CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR

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CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR Powered By Docstoc
					          Comunidad de Madrid
          Consejería de Educación
I.E.S. PALOMERAS - VALLECAS




                              CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR




                        DESARROLLO DE PROYECTOS URBANÍSTICOS

                                    Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS




                                          PROGRAMACIÓN
                                           CURSO 2009 – 2010




                                               MODULO 1

                                TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE




                                    PROFESOR: MARIANO MUNICI0 GONZALEZ
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          SUMARIO


                1.- OBJETIVOS GENERALES

                2.- CONTENIDOS BÁSICOS

                3.- CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN Y RECUPERACIÓN

                4.- PROGRAMACIÓN

                5.- TEMPORIZACIÓN

                6.- ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
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   1.- OBJETIVOS GENERALES


          Los objetivos generales del módulo de Trabajos de Campo y Gabinete deberán cubrir los
   requerimientos de la Unidad de Competencia num. 1, para lo que se establecerán tres objetivos
   básicos a alcanzar:

                 1.- Aprender las técnicas topográficas básicas.

                 2.- Manejar correctamente los distintos aparatos topográficos.

                 3.- Alcanzar un nivel mínimo de calidad de dibujo (tanto a mano como
                     con ordenador).

          A través de estos tres puntos se pretende que el alumno alcance unos niveles básicos tanto
   de topografía como de lenguaje gráfico, que, conjuntamente, posibilitarán que el alumno realice
   levantamientos topográficos sencillos y auxilie a técnicos superiores en otros más complejos.

          Por todo esto se considera a este módulo como básico para la formación del alumno ya que
   debe dotarle de las herramientas necesarias para poderlas aplicar en la Formación en el Centro de
   Trabajo.
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   2.- CONTENIDOS BÁSICOS


         1.- CONCEPTOS BÁSICOS

         2.- INSTRUMENTOS TOPOGRÁFICOS

         3.- NIVELACIONES

         4.- PLANIMETRIA

         5.- TAQUIMETRIA

         6.- CARTOGRAFÍA

         7.- REALIZACIÓN DE PLANOS TOPOGRÁFICOS
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   3.- CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN Y RECUPERACIÓN


           La evaluación será continua, por tanto, serán varios los aspectos que sirvan para obtener
   esa valoración; desde las calificaciones parciales de los trabajos que se propongan, hasta las
   actitudes que el alumno vaya desarrollando, sin olvidar la actitud que muestren hacia el módulo,
   faltas de asistencia, calificaciones obtenidas en las “pruebas de día”, etc.

          Se calificará cada trabajo de uno a diez con un decimal, excepto los trabajos entregados
   fuera de plazo cuya nota máxima será de un cinco.

            Es indispensable para poder alcanzar una calificación positiva en cada evaluación y en la
   final la entrega de todos y cada uno de los ejercicios, tanto prácticos como teóricos cuya realización
   se plantee a lo largo del curso.

          Se valorarán los siguientes conceptos a la hora de calificar los trabajos prácticos:

                 Presentación
                 Croquis a mano alzada.
                 Rotulación a mano alzada.
                 Calidad y precisión del dibujo
                 Precisión en los trabajos de campo
                 Trabajo con ordenador
                 Contenido técnico

          Todos los trabajos a evaluar serán entregados en soporte de papel en las fechas indicadas,
   disponiendo el alumno para su elaboración de los medios que le permitan su realización.

          La nota de cada una de las evaluaciones será la media aritmética de las calificaciones
   obtenidas en los trabajos prácticos cuyo valor será del 50% y de los ejercicios teóricos propuestos
   cuyo valor será del 50%,prestando atención a las faltas de asistencia a clase. Caso de faltar alguno
   de estos trabajos o ejercicios la calificación de la evaluación será automáticamente de un TRES.

          Los trabajos o ejercicios retrasados o suspensos, que será obligatorio entregar, obtendrán
   una nota máxima de un CINCO.

          Se podrá recuperar la primera y/o la segunda evaluación en el siguiente trimestre al suyo,
   siempre y cuando estén entregados todos los trabajos o ejercicios de la correspondiente
   evaluación, siendo la nota máxima de dicha recuperación de un SIETE.

           En la tercera evaluación debido a su carácter eminentemente práctico, las prácticas o
   ejercicios suspensos podrán recuperarse con una nota máxima de un CINCO siempre que la
   marcha del curso lo permita.

         La calificación de cada evaluación será de UNO a DIEZ sin decimales, por lo que las
   medias obtenidas se redondearan al entero más próximo.
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           Si en la fecha del examen no se presentase algún alumno para su realización y la marcha
   del curso lo permitiese,el profesor valorará la posibilidad de realizarles dicho examen cuya
   calificación máxima será de un CINCO.

         Si al final del curso continúa faltando por presentar algún trabajo o ejercicio de los
   propuestos en cualquiera de las evaluaciones; la nota final del curso será automáticamente de un
   TRES.

          La nota final del curso será la media aritmética de la nota de la tercera evaluación y la media
   de las obtenidas en la primera y segunda evaluaciones.

          La asistencia a clase así como la puntualidad es de obligado cumplimiento; estableciéndose
   que por cada tres faltas de asistencia sin justificar (se considera una falta de asistencia la no
   asistencia a tres horas de clase) se descontará un punto en la nota de la evaluación
   correspondiente. Del mismo modo se establece que cada tres retrasos se consideran una falta de
   asistencia.

         En la presente programación no se contempla la realización de trabajos o pruebas
   opcionales al objeto de “subir nota” debido a lo apretado en tiempo y contenidos de dicha
   programación.

           Tanto los criterios Generales de Evaluación como los particulares de cada unidad didáctica
   deberán ser cumplimentados satisfactoriamente para alcanzar la evaluación positiva de cada
   ejercicio y, por tanto, del curso.

          La puntualidad y la asistencia se aplicará lo dispuesto en la Orden 2323 (2003 de 30 de abril
   de la Consejería de Educación (B.O.C.M, 13 de mayo de 2003). En cualquier caso se arbitrarán las
   medidas oportunas para aquellos alumnos que trabajen y tengan un horario que dificulte su
   asistencia regular, todo ello previa justificación documental fehaciente de dicha situación.

                 Evaluación extraordinaria de Septiembre.

          Los alumnos que no superen la evaluación final ordinaria en Junio, dispondrán de una
   evaluación final extraordinaria en Septiembre para la que se establecerá previamente unos trabajos
   y una prueba con las mismas condiciones que la evaluación final de Junio.
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   4.- PROGRAMACIÓN


         La programación de este módulo se ha dividido en tres partes:

             1.- Topografía.

                 Al que se dedicarán nueve horas a la semana.


             2.- Dibujo asistido por ordenador. C.A.D.


             3.- Dibujo de perfeccionamiento.

                La intensidad y duración de las partes de C.A.D y dibujo de perfeccionamiento
                dependerá del nivel del alumnado, siendo su presentación obligatoria para su
                evaluación.
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             5.- TEMPORIZACIÓN

             Módulo 1: TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE (380 h)
                      CURSO 2009 – 2010
                      Profesor: Mariano Municio


                             - INTRODUCCIÓN A LA TRIGONOMETRÍA (8h)

             OCTUBRE:        - CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE TOPOGRAFÍA (15h)

                             - GEODESIA (12h)

                             - CARTOGRAFÍA (6h)

                                                  DIBUJO DE PERFECCIONAMIENTO

                             - CARTOGRAFÍA (6h)

             NOVIEMBRE:      - PROYECCIONES CARTOGRÁFICAS (9h)

                             - CARTOGRAFÍA CATASTRAL Y TOPOGRÁFICA (6h)

                             - SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN USADOS EN TOPOGRAFÍA (30h)

                                                  DIBUJO ASISTIDO POR ORDENADOR

                             - SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS (3h)

                             - PROYECTOS DE INGENIERÍA CIVIL (3h)

                             - UNIDADES DE MEDIDA (12h)
             DICIEMBRE:
                             - ESCALAS (18h)


                             - COORDENADAS (6h)

                             - VALORACIONES ALTIMÉTRICAS (6h)
             ENERO:
                             - ÁNGULOS (6h)

                             - ALTIMETRÍA (12h)

                             - INSTRUMENTOS TOPOGRÁFICOS. ALTIMETRÍA (6h)

                             - TEORÍA DE ERRORES. ALTIMETRÍA (6h)


                              TAQUIMETRÍA (18h)
             FEBRERO:
                             - INSTRUMENTOS TAQUIMÉTRICOS. TAQUÍMETRO. (6h)

                             -TEORÍA DE ERRORES. TAQUIMETRÍA (6h)

                              INSTRUMENTOS TOPOGRÁFICOS. ESTACIÓN TOTAL (12h)
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                              - PROCEDIMIENTOS DE POSICIONAMIENTO (15h)
              MARZO:
                              - PROCEDIMIENTOS TOPOGRÁFICOS (15h)

                              - LEVANTAMIENTOS CON ESTACIÓN. COLECTOR DE DATOS (18h)


              ABRIL:          - PROYECTO FINAL. PRECISIÓN DE LOS MÉTODOS TOPOGRÁFICOS (36h)


              MAYO:           - PROYECTO FINAL. PRECISÓN DE LOS MÉTODOS TOPOGRÁFICOS (48h)


              JUNIO:          - PROYECTO FINAL. PRECISÓN DE LOS MÉTODOS TOPOGRÁFICOS (36h)




   6.- ORIENTACIONES METODOLOGICAS.


           Entendiendo por MÉTODO el planteamiento general de la acción de acuerdo con criterios
   determinados para dirigir el aprendizaje del alumno hacia unos objetivos marcados (camino para
   llegar a un fin), describiremos la metodología a utilizar en el módulo num. 1 de Trabajos de Campo
   y Gabinete tomando en consideración una serie de aspectos:


   FORMA DE RAZONAMIENTO

                 Utilizaremos un método DEDUCTIVO, pasando de lo general a lo particular y
          extrayendo conclusiones y consecuencias.


   COORDINACIÓN DE LA MATERIA

                Será LÓGICO, presentando datos o construcciones en orden antecedente-
          consecuente estructurándolos y ordenándolos como causa-efecto, necesidad-solución.


   CONCRETIZACION DE LA ENSEÑANZA

                 Será INTUITIVO, con la realidad a la vista se sacarán conclusiones.


   SISTEMATIZACIÓN DE LA MATERIA
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                 Se adoptará una sistematización SEMIRIGIDA, es decir, el esquema de clase debe
         permitir cierta flexibilidad.




   ACTIVIDADES DEL ALUMNO


               El alumno deberá ser ACTIVO, el profesor guía, orienta y transmite conocimientos
         mediante diferentes técnicas.


   GLOBALIZACION DE CONOCIMIENTOS

               Aplicaremos un método de ESPECIALIZACIÓN de modo que los diferentes
         conceptos y campos de la topografía se transmitirán aisladamente.


   RELACIÓN PROFESOR-ALUMNO

                La relación será COLECTIVA, dado que es la única posible de establecer con grupos
         de 20 a 30 alumnos.


   TRABAJO DEL ALUMNO

                Será INDIVIDUAL mediante trabajos comunes a todo el grupo y por grupos en los
         trabajos de campo.


   ACEPTACIÓN DE LO ENSEÑADO

               Será un sistema de aprendizaje por descubrimiento, primero el alumno deberá
         “comprender” y después “aprender”.
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                                    UNIDADES DIDÁCTICAS
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                                                       CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE DESARROLLO DE PROYECTOS
                                                               URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
                                                    MODULO 1              TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE
                                                   UNIDAD DIDÁCTICA:                             NUM:
                                                                                                                 0
                                                           CONCEPTOS DE TRIGONOMETRÍA            HORAS:
                                                                                                                 9


   CONTENIDOS


          - Razones trigonométricas.
          - Relaciones entre razones trigonométricas.



   OBJETIVOS




                    Se pretende que el alumno conozca las razones básicas de trigonometría, imprescindibles en
          topografía.




   ACTIVIDADES


          - Ejercicios básicos de trigonometría.




   CRITERIOS DE EVALUACIÓN



          - Conocimiento y comprensión de cada una de las razones planteadas.
          - Diferenciación de las relaciones.




   CONTENIDOS MÍNIMOS


                    Todos los expresados en el apartado CONTENIDOS de esta Unidad Didáctica.
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                                                      CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE DESARROLLO DE PROYECTOS
                                                               URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
                                                  MODULO 1                 TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE
                                                UNIDAD DIDÁCTICA:                                        NUM:
                                                                                                                          1
                                                            INTRODUCCIÓN A LA TOPOGRAFÍA                 HORAS:
                                                                                                                          15


   CONTENIDOS


          - Definición de Topografía
          - Definición de Planimetria, Altimetría y Taquimetria.
          - Sistema de representación usado en Topografía.
          - Curvas de nivel.
          - Levantamientos.


   OBJETIVOS




                    Se pretende que el alumno conozca las principales definiciones que componen la Topografía, así como
          sus conceptos fundamentales.




   ACTIVIDADES



          - Ejercicios básicos de planos acotados.
                        Plano Nº 1: Representaciones topográficas.

   CRITERIOS DE EVALUACIÓN


          - Conocimiento y comprensión de cada una de las definiciones planteadas.
          - Diferenciación de los tipos de levantamiento.
          - Uso adecuado de los planos acotados.




   CONTENIDOS MÍNIMOS


                    Todos los expresados en el apartado CONTENIDOS de esta Unidad Didáctica.
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                                                               URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
                                                   MODULO 1                     TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE
                                                 UNIDAD DIDÁCTICA:                                       NUM:
                                                                                                                          2
                                                                         GEODESIA                        HORAS:
                                                                                                                          12


   CONTENIDOS


          -     Dimensiones de la tierra.
          -     Representaciones de la tierra
          -     Coordenadas geográficas
          -     Posicionamiento de puntos




   OBJETIVOS



                     Que el alumno conozca las principales definiciones y campos de la Geodesia, así como sus conceptos
          fundamentales.




   ACTIVIDADES



          -     Relacionar los conceptos de superficie terrestre, geoide y elipsoide.
          -     Diferenciar latitudes de longitudes.
          -     Relacionar conceptos como: vértice geodésico, lado geodésico y red geodésica.




   CRITERIOS DE EVALUACIÓN



          - Conocimiento y comprensión de cada una de las definiciones planteadas.
          - Diferenciación entre latitudes y longitudes dentro de un mapa.




   CONTENIDOS MÍNIMOS



                     Todos los expresados en el apartado CONTENIDOS de esta Unidad Didáctica.
            Comunidad de Madrid
           Consejería de Educación
I.E.S. PALOMERAS - VALLECAS




                                                       CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE DESARROLLO DE PROYECTOS
                                                                  URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
                                                   MODULO 1                     TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE
                                                 UNIDAD DIDÁCTICA:                                    NUM:
                                                                                                               3
                                                                       CARTOGRAFÍA                    HORAS:
                                                                                                               12


   CONTENIDOS


          Cartografía
          Clasificación de los mapas.
          Simbología cartografica.




   OBJETIVOS



                    Que el alumno conozca el concepto y composición de la Red Geodésica española y aprenda a
          interpretar, manejar y dibujar las distintas clases de cartografía.



   ACTIVIDADES



          Ejercicios de dibujo cartográfico.
          Ejercicios de interpretación de planos cartográficos.
                        Plano Nº 2: Curvado mediante cuadrícula




   CRITERIOS DE EVALUACIÓN


          Calidad, precisión y empleo adecuado de la simbología en el dibujo de mapas.
          Interpretación correcta de mapas.




   CONTENIDOS MÍNIMOS



                    Todos los expresados en el apartado CONTENIDOS de esta Unidad Didáctica.
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                                                     CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE DESARROLLO DE PROYECTOS
                                                             URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
                                                MODULO 1                        TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE
                                               UNIDAD DIDÁCTICA:                                            NUM:
                                                                                                                          4
                                                          PROYECCIONES CARTOGRÁFICAS                        HORAS:
                                                                                                                          9


   CONTENIDOS


          -     Tipos de proyecciones según la deformación que producen.
          -     Sistemas de proyección utilizados
          -     Aplicación del G.P.S.



   OBJETIVOS



                    Que el alumno conozca las proyecciones cartográficas empleadas para que conociendo las
          deformaciones que producen poder elegir la proyección más idónea para cada tipo de trabajo.



   ACTIVIDADES



          -     Localización de puntos geodésicos indicando las deformaciones más significativas en su posicionamiento.
          -     Determinación de las coordenadas U.T.M.




   CRITERIOS DE EVALUACIÓN



          -     Conocimiento y comprensión de cada una de las proyecciones planteadas.
          -     Calidad y precisión en la determinación de coordenadas U.T.M.




   CONTENIDOS MÍNIMOS


                    Todos los expresados en el apartado CONTENIDOS de esta Unidad Didáctica.
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                                                       CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE DESARROLLO DE PROYECTOS
                                                               URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
                                                  MODULO 1                      TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE
                                                UNIDAD DIDÁCTICA:                                               NUM:
                                                                                                                                  5
                                                      CARTOGRAFÍA CATASTRAL Y TOPOGRÁFICA                       HORAS:
                                                                                                                                  6


   CONTENIDOS


          -     Base de datos catastral
          -     Proceso de elaboración del catastro
          -     Redes catastrales.



   OBJETIVOS


                      Que el alumno conozca la relación con la topografía en los procesos de elaboración y actuación del
          catastro.



   ACTIVIDADES


          -     Interpretación de los diferentes planos catastrales diferenciando los usos de parcelas, suelos, poblaciones,...




   CRITERIOS DE EVALUACIÓN


          -     Conocimiento y comprensión de cada una de los conceptos planteados.




   CONTENIDOS MÍNIMOS



                      Todos los expresados en el apartado CONTENIDOS de esta Unidad Didáctica.
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                                                      CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE DESARROLLO DE PROYECTOS
                                                               URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
                                                  MODULO 1                      TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE
                                                UNIDAD DIDÁCTICA:                                        NUM:
                                                                                                                  6
                                                            SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN                   HORAS:
                                                                  USADOS EN TOPOGRAFÍA
                                                                                                                  30


   CONTENIDOS


          -     Proyecciones cilíndricas
          -     Proyecciones cónicas. Perspectiva cónica.
          -     Planos acotados
          -     Sistema axonométrico
          -     Perspectiva caballera




   OBJETIVOS


          Que el alumno conozca y practique los distintos sistemas de representación.




   ACTIVIDADES


          -     Ejercicios de los distintos sistemas de representación
                         Plano Nº 3: Sistema diédrico y cónico




   CRITERIOS DE EVALUACIÓN



          -     Calidad y precisión en la ejecución de las representaciones en los distintos sistemas.




   CONTENIDOS MÍNIMOS



                    Todos los expresados en el apartado CONTENIDOS de esta Unidad Didáctica.
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                                                       CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE DESARROLLO DE PROYECTOS
                                                                 URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
                                                     MODULO 1                 TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE
                                                   UNIDAD DIDÁCTICA:                                     NUM:
                                                                                                                         7
                                                            SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS                   HORAS:
                                                                                                                         3


   CONTENIDOS


          -     Tipos de distancias y desnivel
          -     Curvas de nivel
          -     Formas características del relieve
          -     Utilización de curvas de nivel
          -     Condiciones que han de cumplir las curvas de nivel
          -     Trazado de curvas de nivel




   OBJETIVOS


                     Que el alumno conozca la representación del terreno mediante planos acotados y ser capaz de tener
          una visión aproximada de la realidad del terreno partiendo de su representación.



   ACTIVIDADES


          -     Trazado de curvas de nivel de forma gráfica y numérica
          -     Interpolación de curvas de nivel
          -     Cálculo de pendientes y su dibujo en el plano.




   CRITERIOS DE EVALUACIÓN


          -     Calidad y precisión en el trazado de las curvas de nivel.
          -     Conocimiento y comprensión de los conceptos planteados.




   CONTENIDOS MÍNIMOS


                     Todos los expresados en el apartado CONTENIDOS de esta Unidad Didáctica.
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                                                     CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE DESARROLLO DE PROYECTOS
                                                              URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
                                                 MODULO 1                         TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE
                                               UNIDAD DIDÁCTICA:                                                NUM:
                                                                                                                         8
                                                          PROYECTOS DE INGENIERÍA CIVIL                         HORAS:
                                                                                                                         3


   CONTENIDOS


          -     Obra civil
          -     Grupos de obra civil
          -     Documentos de un proyecto
          -     Planos de un proyecto.



   OBJETIVOS



          -     Que el alumno conozca en su conjunto la documentación básica de un proyecto
          -     Que conozca los diferentes planos que componen la parte gráfica de un proyecto de obra civil.



   ACTIVIDADES



          - Relacionar los elementos de elaboración entre diferentes partes de un proyecto y su interdependencia.




   CRITERIOS DE EVALUACIÓN



          - Conocimiento de las distintas partes del proyecto y su importancia.




   CONTENIDOS MÍNIMOS


          Todos los expresados en el apartado CONTENIDOS de esta Unidad Didáctica.
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                                                     CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE DESARROLLO DE PROYECTOS
                                                              URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
                                                 MODULO 1                     TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE
                                               UNIDAD DIDÁCTICA:                                      NUM:
                                                                                                                      9
                                                              UNIDADES TOPOGRÁFICAS                   HORAS:
                                                                                                                      12


   CONTENIDOS



          - Lineales.
          - Superficiales.
          - Angulares.
          - Escalas. Construcción de escalas
          - Limite de percepción visual.



   OBJETIVOS



                    Que el alumno conozca y maneja con soltura los distintos tipos de magnitudes más usuales en
          Topografía, así como el paso de unos a otros. Así como el concepto de escala, el uso de las escalas y sus
          métodos de construcción y el concepto de limite de percepción visual.



   ACTIVIDADES



          - Cambio de unidades lineales, superficiales y angulares.
          - Construcción de escalas.
          - Determinación del límite de percepción visual para una escala concreta.




   CRITERIOS DE EVALUACIÓN


          - Manejo adecuado de las magnitudes lineales, superficiales y angulares.
          - Uso correcto de escalas.
          - Construcción precisa y adecuada de escalas.
          - Determinación correcta de los límites de percepción visual.




   CONTENIDOS MÍNIMOS



                    Todos los expresados en el apartado CONTENIDOS de esta Unidad Didáctica.
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                                                    CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE DESARROLLO DE PROYECTOS
                                                              URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
                                                MODULO 1                   TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE
                                              UNIDAD DIDÁCTICA:                                        NUM:
                                                                                                                       10
                                                                       ESCALAS                         HORAS:
                                                                                                                       18


   CONTENIDOS


          -     Escalas gráficas
          -     Escalas numéricas
          -     Escalas más frecuentes en proyectos de obra



   OBJETIVOS


                    Que el alumno conozca el concepto de escala y que las utilice correctamente según necesidades de
          representación.



   ACTIVIDADES


          -     Construcción de escalas.
                        Plano Nº 4: Croquizado de mobiliario urbano




   CRITERIOS DE EVALUACIÓN


          -     Uso correcto de escalas
          -     Construcción precisa y adecuada de escalas.




   CONTENIDOS MÍNIMOS



                    Todos los expresados en el apartado CONTENIDOS de esta Unidad Didáctica.
           Comunidad de Madrid
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I.E.S. PALOMERAS - VALLECAS



                                                     CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE DESARROLLO DE PROYECTOS
                                                              URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
                                                 MODULO 1                      TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE
                                               UNIDAD DIDÁCTICA:                                          NUM:
                                                                                                                         11
                                                                    COORDENADAS                           HORAS:
                                                                                                                         6


   CONTENIDOS



          - Coordenadas Polares.
          - Coordenadas Cartesianas.
          - Transformación de coordenadas.



   OBJETIVOS



                    Que el alumno repase los conceptos básicos de la geometría euclídea, así como los conceptos de las
          distintas coordenadas y sus transformaciones.




   ACTIVIDADES



          - Resolución de ejercicios de transformación de coordenadas.




   CRITERIOS DE EVALUACIÓN



                    El alumno deberá ser capaz de distinguir entre los diferentes tipos de coordenadas y, partiendo de
          unos, llegar a los otros mediante la correcta aplicación de las ecuaciones de transformación.




   CONTENIDOS MÍNIMOS



                    Todos los expresados en el apartado CONTENIDOS de esta Unidad Didáctica.
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                                                         CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE DESARROLLO DE PROYECTOS
                                                                 URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
                                                    MODULO 1                 TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE
                                                  UNIDAD DIDÁCTICA:                                      NUM:
                                                                                                                          12
                                                                VALORACIONES ALTIMÉTRICAS                HORAS:
                                                                                                                          6


   CONTENIDOS



          Distancia Geométrica.
          Distancia Natural.
          Distancia Reducida.
          Desnivel, pendiente y talud.



   OBJETIVOS



                    Que el alumno distinga entre los distintos tipos de distancia que se emplean en topografía, que sea
          capaz de utilizar uno u otro tipo de distancia según sea necesario en cada momento y sepa transformar unas en
          otras.



   ACTIVIDADES



          Ejercicios de transformación de distancias.




   CRITERIOS DE EVALUACIÓN



          Realizar adecuadamente las transformaciones, con la precisión requerida.
          Distinguir entre los distintos tipos de distancia .




   CONTENIDOS MÍNIMOS



                    Todos los expresados en el apartado CONTENIDOS de esta Unidad Didáctica.
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                                                              URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
                                                   MODULO 1                    TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE
                                                  UNIDAD DIDÁCTICA:                                    NUM:
                                                                                                                       13
                                                                        ÁNGULOS                        HORAS:
                                                                                                                       6


   CONTENIDOS

          Ángulo Horizontal.
          Azimut.
          Rumbo.
          Lectura.
          Ángulo Vertical.
          Método de medición de ángulos.




   OBJETIVOS



                     Que el alumno distinga los tipos de ángulos en función de su origen y aprenda a medirlos con la
          precisión adecuada.




   ACTIVIDADES



          Ejercicios de lectura de ángulos con limbos y nonios de diferente precisión.
          Paso de ángulos sexagesimales a centesimales y viceversa.




   CRITERIOS DE EVALUACIÓN


          Precisión en la medida de los ángulos.
          Rapidez en la lectura de los ángulos.
          Capacidad de diferenciación entre Rumbo, Azimut y Lectura.
          Transformación de ángulos con la debida precisión (centesimal - sexagesimal).




   CONTENIDOS MÍNIMOS



                     Todos los expresados en el apartado CONTENIDOS de esta Unidad Didáctica.
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                                                               URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
                                                  MODULO 1                   TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE
                                                 UNIDAD DIDÁCTICA:                                          NUM:
                                                                                                                             14
                                                                       ALTIMETRÍA                           HORAS:
                                                                                                                             12


   CONTENIDOS

          Operaciones típicas.
          Nivelaciones. Generalidades.
          Métodos de nivelación.
                      Punto Extremo.
                      Punto Medio.
                      Estaciones Reciprocas.
          El Nivel.
                      Características
                      Nivel de línea
                      Nivel automático
                      Mira de nivelación
                      Manejo del instrumento
          Libreta de Nivelación.
          Realización de croquis
          Nivelación geométrica simple y compuesta
          Nivelación trigonométrica

   OBJETIVOS



                      Que el alumno conozca que es una nivelación, los distintos métodos que pueden aplicarse y los
          cálculos de la libreta de nivelación. Así mismo deberá de ser capaz de realizar nivelaciones tomando datos en el
          campo mediante los correspondientes aparatos topográficos.

   ACTIVIDADES



          Cálculo de la libreta de nivelación.
          Nivelación simple.
          Nivelación compuesta.
          Plasmación en el plano de los datos obtenidos.

   CRITERIOS DE EVALUACIÓN



          Precisión en los cálculos.
          Rapidez y soltura en la toma de datos en el campo.
          Precisión y calidad en la ejecución de los planos resultantes.

   CONTENIDOS MÍNIMOS

                      Todos los expresados en el apartado CONTENIDOS de esta Unidad Didáctica.
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                                                      CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE DESARROLLO DE PROYECTOS
                                                              URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
                                                  MODULO 1                     TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE
                                                UNIDAD DIDÁCTICA:                                            NUM:
                                                                                                                              15
                                                           INSTRUMENTOS TOPOGRÁFICOS                         HORAS:
                                                                                                                              12


   CONTENIDOS



          Instrumentos simples.
          Taquímetro
          Nivel
          Distanciómetro electrónico
          Ejes de un instrumento topográfico.
          Retículo.
          Calado y puesta en estación.
          Lectura de la mira.
          Lectura de los ángulos.

   OBJETIVOS



                      Que el alumno se familiarice con los fundamentos básicos del manejo de instrumentos topográficos, así
          como con la lectura de los datos sobre la mira y de los valores de los ángulos.




   ACTIVIDADES



          Reconocer en cada instrumento cuales son sus ejes.
          Calado y puesta en estación de un instrumento topográfico.
          Lectura de miras.
          Cálculo de ángulos (vuelta de campana).



   CRITERIOS DE EVALUACIÓN



          Corrección y rapidez en el calado del instrumento topográfico.
          Correcta lectura de los dato sobre una mira.
          Correcta ejecución de la vuelta de campana.




   CONTENIDOS MÍNIMOS


                      Todos los expresados en el apartado CONTENIDOS de esta Unidad Didáctica.
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                                                               URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
                                                    MODULO 1              TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE
                                                UNIDAD DIDÁCTICA:                                   NUM:
                                                                                                                    16
                                                                 TEORÍA DE ERRORES                  HORAS:
                                                                                                                    6


   CONTENIDOS



          Errores Sistemáticos.
          Errores Accidentales.

   OBJETIVOS



                    Que el alumno conozca los distintos tipos de errores que se pueden cometer en el ámbito de la
          topografía, así como sus métodos de corrección que tendrá que aplicar a los supuestos prácticos que se
          desarrollarán durante el curso.



   ACTIVIDADES



          Comprensión del concepto de error en topografía.
          Corrección de los errores de los aparatos.
          Compensación de errores en las tomas de datos.




   CRITERIOS DE EVALUACIÓN


          Criterio para la corrección de errores.
          Precisión en los distintos procesos de corrección.
          Conocimiento de los distintos tipos de errores.




   CONTENIDOS MÍNIMOS


                    Todos los expresados en el apartado CONTENIDOS de esta Unidad Didáctica.
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                                                      CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE DESARROLLO DE PROYECTOS
                                                              URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
                                                 MODULO 1                     TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE
                                               UNIDAD DIDÁCTICA:                                       NUM:
                                                                                                                       17
                                                      PROCEDIMIENTOS DE POSICIONAMIENTO                HORAS:
                                                                                                                       15


   CONTENIDOS



          Bisección.
          Ángulo y Distancia.
          Reducción de ángulos al centro de estación
          Precisión de los procedimientos.

   OBJETIVOS



                    Que el alumno sea capaz de manejar con la necesaria precisión los distintos procedimientos de
          posicionamiento.



   ACTIVIDADES



          Ejercicios de Bisección.
          Ejercicios de Ángulo y Distancia.
          Ejercicios de datación de ángulos horizontales.


          NOTA:
                    En esta Unidad se resolverán problemas teóricos, haciéndose con toma de datos en el campo cuando
          el alumno sepa utiliza los aparatos topográficos.



   CRITERIOS DE EVALUACIÓN



          Precisión en los cálculos y en las tomas de medida de ángulos y distancias.




   CONTENIDOS MÍNIMOS


                    Todos los expresados en el apartado CONTENIDOS de esta Unidad Didáctica.
            Comunidad de Madrid
           Consejería de Educación
I.E.S. PALOMERAS - VALLECAS




                                                    CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE DESARROLLO DE PROYECTOS
                                                             URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
                                                MODULO 1                     TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE
                                              UNIDAD DIDÁCTICA:                                            NUM:
                                                                                                                    18
                                                        PROCEDIMIENTOS TOPOGRÁFICOS                        HORAS:
                                                                                                                    15


   CONTENIDOS



          Ejercicios preliminares.
          Radiación.
          Itinerario o Poligonal.
          Triangulación.
          Coordenadas.
          Precisión en los procedimientos.



   OBJETIVOS



                    Que el alumno conozca los distintos métodos topográficos que ha de emplear a la hora de hacer
          levantamientos, así mismo que conozca y aplique los conceptos de precisión en cada uno de estos
          procedimientos.



   ACTIVIDADES



          Calcular los errores máximos admisibles (tanto angulares como longitudinales) en diversos supuestos.




   CRITERIOS DE EVALUACIÓN


          Conocimiento exacto de cada método topográfico.
          Criterio adecuado para la aplicación de cada método topográfico.
          Realización de los cálculos con la precisión adecuada.




   CONTENIDOS MÍNIMOS



                    Todos los expresados en el apartado CONTENIDOS de esta Unidad Didáctica.
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                                                       CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE DESARROLLO DE PROYECTOS
                                                               URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
                                                    MODULO 1                   TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE
                                                   UNIDAD DIDÁCTICA:                                       NUM:
                                                                                                                            19
                                                                         TAQUIMETRIA                       HORAS:
                                                                                                                            18


   CONTENIDOS



          Taquimetría. Fundamentos.
          El Taquimetro.
          Libreta Taquimétrica.
          Enlace de estaciones
          Obtención de curvas de nivel.
          La estación total. Teclado. Funciones. Prisma óptico.




   OBJETIVOS



                    Que el alumno conozca el aparato topográfico (Taquimetro y estación total) así como los fundamentos
          y métodos de trabajo de la Taquimetría, igualmente deberá de ser capaz de desarrollar la libreta taquimétrica a
          partir de los datos tomados en el campo y de realizar el correspondiente plano.



   ACTIVIDADES



          Toma de datos en el campo.
          Desarrollo de la libreta taquimétrica.
          Ejecución de los planos correspondientes.


   CRITERIOS DE EVALUACIÓN



          Adecuado proceso de trabajo y elección de puntos.
          Precisión en la toma de datos.
          Corrección en los cálculos de la libreta.
          Precisión y calidad en el trazado de los planos resultantes.




   CONTENIDOS MÍNIMOS



                    Todos los expresados en el apartado CONTENIDOS de esta Unidad Didáctica.
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                                                                URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
                                                   MODULO 1                      TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE
                                                 UNIDAD DIDÁCTICA:                                              NUM:
                                                                                                                                 20
                                                        ESTACIÓN TOTAL. COLECTOR DE DATOS                       HORAS:
                                                                                                                                 18


   CONTENIDOS


          Finalidad
          Funciones
          El teclado
          Edición de los datos capturados.



   OBJETIVOS



                       Que el alumno sea capaz de manejar el colector de datos en asociación con la estación total, tanto a la
          hora de introducir dichos datos en el campo como para tratarlos en el gabinete.




   ACTIVIDADES


          Toma de datos en el campo.
          Edición de los datos mediante un procesador de textos.
          Edición de los datos mediante un programa de C.A.D.



   CRITERIOS DE EVALUACIÓN


          Corrección en la entrada de datos en el campo.
          Adecuada edición de los datos tomados.




   CONTENIDOS MÍNIMOS



                       Todos los expresados en el apartado CONTENIDOS de esta Unidad Didáctica.
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                                                              URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
                                                 MODULO 1                      TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE
                                               UNIDAD DIDÁCTICA:                                      NUM:
                                                                                                                      21
                                                                           C.A.D.                     HORAS:
                                                                                                                       -


   CONTENIDOS


          Ordenes de dibujo
          Ordenes de edición
          Ordenes de visualización
          Capas
          Bloques
          Referencia a objetos
          Ordenes de consulta
          Ordenes de acotación
          Ploteado de dibujos




   OBJETIVOS



                    Que el alumno conozca y maneje las principales ordenes de dibujo asistido por ordenador para la
          elaboración de planos.




   ACTIVIDADES



                    Explicaciones teóricas de los distintos comandos.
                    Ejercicios prácticos en ordenador.




   CRITERIOS DE EVALUACIÓN


          Calidad, precisión y empleo adecuado de las distintas ordenes.
          Correcto empleo de las capas, los colores y los tipos de línea




   CONTENIDOS MÍNIMOS


                    Todos los expresados en el apartado CONTENIDOS de esta Unidad Didáctica.
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