Ling��stica te�rica y general

							Lingüística teórica y
             general
Repaso de contenidos básicos
Conceptos básicos
•   Lenguaje – Lengua – Dialecto – Habla
•   Universales lingüísticos
•   Gram. de una lengua – Gram. universal (GU)
•   Competencia – Actuación
•   Creatividad lingüística
•   Pobreza de estímulos
Tipos de reglas… tipos de
lingüística
Reglas prescriptivas        Reglas descriptivas
• Objetivo: corregir.       • Objetivo: dar cuenta de lo

• Base: usos lingüísticos     que hacen los hablantes.
  de grupos prestigiosos.   • Base: observación.

• Cumplimiento =            • Cumplimiento: siempre;
  aceptación como reglas      escasas excepciones.
  convencionales.           • Se adquieren por
• No cumplimiento =           exposición a estímulos.
  estigmatización.
• Se aprenden.
Niveles del lenguaje
     Proceso de producción y percepción de los sonidos del habla:
           Dimensiones y campos de análisis y descripción



                      Se está
Si se define un                                                         Se está
                     haciendo
     sonido                        Si el estudio se centra en:       trabajando al
                   referencia a
  lingüístico:                                                        nivel de la:
                  la dimensión:

                                      El complejo mecanismo
 En términos                                                            Fonética
                    Fisiológica     fisiológico que se activa al
 articulatorios                                                       articulatoria
                                  momento de producir un sonido


 En términos                       Las propiedades físicas que          Fonética
                      Física
  acústicos                        definen un sonido lingüístico        acústica

Por medio de la
 sensación que                       La sensación que un sonido        Fonética
                   Perceptual
 produce en el                    lingüístico produce en el oyente    perceptual
    oyente




                                                                        Slide de H. E. Pérez
Fonética articulatoria
•   Puntos de articulación
•   Modos de articulación
•   Acción de las cuerdas vocales
•   Acción del velo del paladar
    Morfema




   Morfos




Morfemas gramaticales
Morfología y sintaxis
•   Morfología general: morfema, morfo,
    alomorfo.
•   Flexión y derivación
•   Sintaxis general:
      •   Sintagmas o frases
      •   Oraciones simples, compuestas y complejas.
         Denotación y referencia
                                          Relación entre un objeto,
     Relación constante entre           individuo o entidad concretos
        un elemento léxico                del mundo extralingüístico,
   y un tipo de objeto o entidad              un elemento léxico
   de la realidad extralingüística.        y la denotación de ese
                                               elemento léxico.

                                  /’pe.ro/


La “idea” de “perro”.



                                                       “Duke”, el perro
                                                        de mi vecino.
    Denotación y connotación
    · La mula se cansó y no anduvo más.
    · Me vendieron un CD mula.

                               Denotativos: objetivos,
                               estables, ampliamente
                               convencionales.
        semas

                               Connotativos: dados por el
                               uso, inestables, convencionales
                               (pero no tanto).
Sema = componente del significado
Campos semánticos (o campo léxico)
· El vocabulario es una totalidad
  jerárquicamente organizada → Hiperónimos
  e hipónimos
Ej.: ANIMAL – PERRO – DÁLMATA
· El significado de una palabra depende del
  significado de las otras palabras en el mismo
  campo léxico.                   café
       café          rojo
                                           agua     té
              azul                          leche


                            Cuando no existe o no se conoce un ítem del
                               campo semántico, se toma uno cercano.
Análisis componencial
· perro: +cánido, +adulto, +macho, +doméstico.
· lobo: +cánido, +adulto, +macho, -doméstico.
 TORO                ADULTO       MACHO


 VACA                ADULTO      HEMBRA


 NOVILLO             JUVENIL      MACHO
            VACUNO
 VAQUILLA            JUVENIL     HEMBRA


 BUEY                ADULTO     M.CASTRADO


 TERNERO             INFANTIL      M/H


 NONATO              NONATO        M/H
Relaciones semánticas
· Inclusión → animal – perro – labrador.
· Traslapo → poseer – tener.
· Complementación:
             •   Oposición → muerto – vivo
             •   Reversión → matrimonio – divorcio
             •   Conversión → comprar – vender
· Contigüidad → vaca – toro – buey
· Extensión figurativa → atacar (un perro, una enfermedad)
· Adición → madera – leña
· Sustitución → acuarela – óleo (agua por aceite)
Frutas
Preocupaciones de la pragmática
•   Relación signos – usuarios
•   Intereses:
    •   Deixis
    •   Actos de habla
    •   Presuposiciones
    •   Máximas conversacionales
  Actos de habla
          actos de emisión: emitir palabras
          (morfemas, oraciones).

Acto de   actos proposicionales: referir y
 habla    predicar (oración producida o
          expresión de una proposición).

          actos ilocutivos: lo que los
          hablantes “hacen” cuando emiten
          una oración (enunciar, preguntar,
          mandar, prometer, expresar deseos,
          etc.)
•   Directos
    •   Asertivos: el hablante da a entender que su
        enunciado se corresponde al mundo
        extralingüístico.
    •   Compromisivos: el hablante adquiere un
        compromiso
    •   Directivos: El hablante quiere que el interlocutor
        haga algo
    •   Expresivos: el hablante quiere expresar su actitud,
        positiva o negativa, ante determinadas situaciones
    •   Declarativos: el hablante expresa verbalmente lo
        que está haciendo
•   Indirectos
      Otros conceptos de pragmática
•   Condiciones de satisfacción: características
    que definen el acto de habla.
•   Presuposiciones: ideas que se pueden
    deducir del enunciado.
•   Principio de cooperación: instrucciones para
    contribuir a una conversación de acuerdo a la
    situación. Originan las máximas
    conversacionales.
     La máxima de Calidad
     Trate que su contribución sea verdadera.
     La máxima de Cantidad
     -No entregue más ni menos información que la
     requerida por los propósitos.
     La máxima de Relación (o Pertinencia)
     Sea relevante o pertinente.
     La máxima de Manera
     - Evite la oscuridad y la ambigüedad.
     - Sea breve y ordenado.

•   Si se transgrede una de estas máximas, el interlocutor
    asume que hay un propósito.
Las cuatro habilidades del
lenguaje

             Comprensión   Producción


 Oralidad     Escuchar       Hablar


 Escritura      Leer        Escribir
Lingüística Aplicada
•   Utiliza conocimientos de la Lingüística para
    resolver asuntos de la vida cotidiana.
•   Interdisciplinas:
    •   Psicolingüística
    •   Sociolingüística
    •   Enseñanza de lenguas
    •   Lingüística computacional
    •   Neurolingüística
Lengua y sociedad
•   La sociolingüística estudia el lenguaje en su
    contexto social: uso estándar-dialectal,
    femenino-masculino,         adulto-adolescente,
    rural-urbano.
•   No existe una manera correcta o incorrecta
    de hablar. Del mismo modo, ningún dialecto
    es superior a otro.
•   Las lenguas cambian producto del uso.
•   Actitudes      lingüísticas:     características
    atribuidas arbitrariamente a una lengua y sus
    hablantes.
Estandarización
•   Aceptación de una de las variedades de una
    lengua por toda la comunidad.
•   Características:
    •   Documentos que avalen su presencia histórica.
    •   Autonomía.
    •   Hablantes nativos, uso público y frecuente.
    •   Existencia de gramáticas y diccionarios.
Variantes lingüísticas
•   Diatópica: geográfica
•   Diacrónica: temporal
•   Diastrática: clases sociales
•   Diafásica: ocupación
        Evaluación lingüística

•   Propósito: determinar el nivel de eficiencia
    en el habla y la comunicación.
•   Aspectos involucrados en la producción y
    comprensión lingüística: especificar grados
    de alteración.
•   Procedimientos: entrevistas, test
    estandarizados, juegos, protocolos.