estructura arrgumentacion y genero lirico
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Fecha: 23-03-2011
Unidad Cero: Nivelación
Objetivo: Recordar estructura de la argumentación.
Reconocer en un poema el hablante lírico, el temple de
ánimo y las figuras literarias.
Actividad: Crean poema en el cual manifiestan algunas figuras
literarias.
Estructura
Presentación: Parte del texto en la cual se da
a conocer el tema y el objeto del Texto
argumentativo.
Objeto: Aquello sobre lo que se argumenta
Tesis: Idea, opinión o hipótesis del argumentador o
de quien emite el texto.
Base: Razonamientos de tipo lógico o afectivo que
apoyan la tesis.
Garantía: Vínculo que une las bases con la
tesis, es decir, refleja la pertinencia de esa
base para esa tesis.
Respaldo: Datos generales y específicos que
respaldan la garantía.
Es conveniente especificar la fuente.
Conclusión: Aquí se recogen todas las ideas.
Además,se confirma la tesis propuesta.
Género Lírico
• Género:
-Modelo de estructuración formal.
Género Lírico:
• Reúne al conjunto de textos orales y escritos cuya
característica esencial es la manifestación de sentimientos
o emociones, a través de un hablante lírico.
• Obras escritas en verso o prosa.
• Son de carácter subjetivo porque muestran sentimientos y
emociones personales.
• Predominio de la función expresiva o emotiva del lenguaje.
Elementos de análisis
• Hablante lírico: Personaje o ser ficticio
creado por el poeta para comunicar un mensaje.
• Temple de ánimo: Emoción o estado de
ánimo que proyecta el hablante lírico.
• Motivo lírico: Idea o tema sobre el cual se
construye el poema… ¿De qué habla el poema?
Elementos de análisis
• Figuras literarias o retóricas: Sirven para crear efectos de
belleza y nuevos significados en los receptores.
“Lloré, entonces lloré,
Solo por el delirio de respirar tu aire”
(Envío a Anahí)
Ese día lloré porque habías nacido
Ese día me emocioné por tu venida al mundo
Figuras literarias
Metáfora:
Sustitución de un elemento por otro, a partir de una semejanza.
Se identifica la relación entre dos elementos como si fueran uno mismo.
Comparación:
Se establece una relación de semejanza entre dos términos, que se explicita
mediante el uso de nexos comparativos (como, así, tal, igual que, etc. )
Anáfora:
Repetición de una o más palabras al inicio de los versos.
Actividad 1: Reconoce las figuras literarias en cada uno
de los poemas.
Coplas por la muerte de su padre.
El Hombre Imaginario Esta vida es el camino
para el otro, que es morada
sin pesar;
El hombre imaginario mas cumple tener buen tino
vive en una mansión imaginaria para andar esta jornada
rodeada de árboles imaginarios sin errar.
a la orilla de un río imaginario
(Jorge Manrique)
De los muros que son imaginarios
penden antiguos cuadros imaginarios
RECUERDO COMO ERAS EN EL ÚLTIMO OTOÑO
irreparables grietas imaginarias
…
que representan hechos imaginarios
Apegada a mis brazos como una enredadera,
ocurridos en mundos imaginarios
las hojas recogían tu voz lenta y en calma.
en lugares y tiempos imaginarios … TE
Hoguera de estupor en que mi sed ardía.
(Nicanor Parra) Dulce jacinto azul torcido sobre mi alma…
(Pablo Neruda)
Actividad 2: Reconoce los elementos de análisis
en el siguiente poema.
Agregar poema la paloma dividiendo la
diapositiva con una imagen del autor.
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