2 PEMETAAN SK SENI BUDAYA SMP

Document Sample
2 PEMETAAN SK SENI BUDAYA SMP Powered By Docstoc
					      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




  PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
     DAN KOMPETENSI DASAR

 Mata Pelajaran                     : Seni Budaya
 Satuan Pendidikan                  : SMP/MTs.
 Kelas/Semester                     : VII/1

 Nama Guru                          : ...........................
 NIP/NIK                            : ...........................
 Sekolah                            : ...........................


KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2           11
           KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




12   Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
                     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                     PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
                        DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)

Satuan Pendidikan         : SMP/MTs...........
Mata Pelajaran            : Seni Budaya
Kelas / Semester          : VII (1) / 1
Tahun Pelajaran           : 20... -20...

                                                                  Indikator Pencapaian       Alokasi
 Standar Kompetensi         Kompetensi Dasar*           KKM
                                                                       Kompetensi            Waktu

SENI RUPA
1. Mengapresiasi          1.1. Mengindentifikasi                    Mengidentifikasi
   Karya Seni Rupa             jenis karya seni                      karya seni rupa
                               rupa terapan                          terapan daerah
                               daerah setempat                       setepat
                                                                    Mengidentifikasi
                                                                     beragam jenis,
                                                                     bentuk, teknik
                                                                     pembuatan, fungsi
                                                                     dan makna pada
                                                                     karya seni rupa
                                                                     terapan daerah
                                                                     setempat.

SENI RUPA                 2.1. Menggambar                           Membuat sketsa
2. Mengekspresikan             bentuk dengan                         gambar benda
   diri melalui karya          obyek karya seni                      silindris dan
   seni rupa                   rupa terapan tiga                     kubistis
                               dimensi dari                         Membuat gambar
                               daerah setempat                       benda kubistis dan
                                                                     silindris dari karya
                                                                     seni rupa terapan
                                                                     daerah setempat

                          2.2. Merancang karya                      Membuat disain
                               seni kriya dengan                     benda pakai dengan
                               memanfaatkan                          teknik dan corak
                               teknik dan corak                      daerah setempat
                               daerah setempat                      Menentukan
                                                                     ukuran, bahan dan
                                                                     teknik pembuatan
                                                                     benda pakai

                          2.3. Membuat karya                        Membuat benda
                               seni kriya dengan                     pakai dengan
                               memanfaatkan                          memanfaatkan
                               teknik dan corak                      teknik seni kriya
                               daerah setempat                       daerah setempat.

              Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2            13
                     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



                                                                   Indikator Pencapaian      Alokasi
 Standar Kompetensi          Kompetensi Dasar*           KKM
                                                                        Kompetensi           Waktu

                                                                     Membuat hiasan
                                                                      pada benda pakai
                                                                      dengan corak seni
                                                                      rupa daerah
                                                                      setempat

SENI MUSIK                 3.1 Mengindentifikasi                     Mengidentifikasi
3.Mengapresiasi karya           jenis lagu daerah                     jenis lagu daerah
   seni musik                   setempat                              setempat
                                                                     Menyebutkan jenis
                                                                      alat musik yang
                                                                      diperdengarkan
                                                                     Mengidentifikasi
                                                                      elemen-elemen
                                                                      musik;
                                                                      irama,tempo nada
                                                                      dan dinamika lagu
                                                                      daerah setempat

                           3.2 Menampilkan sikap                     Mampu
                                apresiatif terhadap                   menyebutkan
                                keunikan lagu                         keunikan yang ada
                                daerah setempat                       pada lagu daerah
                                                                      setempat
                                                                     Membedakan
                                                                      keunikan lagu etnik
                                                                      daerah dan lagu
                                                                      POP daerah
                                                                      setempat

SENI MUSIK                 4.1. Mengaransir                         menyanyikan lagu
 4. Mengekspresikan             secara sederhana                     daerah setempat
     diri melalui karya         karya lagu daerah                   Menjelaskan
     seni musik                 setempat                             prosedur
                                                                     mengaransir lagu
                                                                    mengaransir secara
                                                                     sederhana dengan
                                                                     memperhatikan
                                                                     elemen-elemen
                                                                     musik pada lagu
                                                                    Mengaransir lagu
                                                                     etnik daerah
                                                                     setempat dalam dua
                                                                     suara
                                                                    Mendemonstrasikan


14             Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
                    KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



                                                                  Indikator Pencapaian         Alokasi
 Standar Kompetensi         Kompetensi Dasar*           KKM
                                                                       Kompetensi              Waktu

                                                                       alat musik ritmis
                                                                       dengan lagu yang
                                                                       telah diaransir

                          4.2. Menampilkan                         menampilkan hasil
                               hasil aranse men                     aransemen lagu etnik
                               karya lagu daerah                    daerah setempat
                               setempat                             secara perorangan
                                                                    atau kelompok
                                                                   Menampilkan hasil
                                                                    aransemen lagu etnik
                                                                    daerah setempat
                                                                    dengan
                                                                    menggunakan
                                                                    berbagai alat musik

SENI TARI                                                               Mengidentifikasik
5. Mengapresiasi           5.1 Mengindentifi-                            an jenis karya seni
  karya seni tari              kasi jenis karya                          tari tunggal
                               seni tari tunggal                         daerah setempat
                               daerah setempat                          Mengungkapkan
                                                                         kesan secara lisan
                                                                         tentang keuni
                                                                        kan seni tari
                                                                         tunggal daerah
                                                                         setempat
                                                                        Menyebutkan
                                                                         fungsi tari tunggal
                                                                         dalam masyarakat
                                                                         daerah setempat
                                                                        Membuat
                                                                         tanggapan tertulis
                                                                         tentang jenis
                                                                         karya seni tari
                                                                         tunggal daerah
                                                                         setempat

                           5.2 Menampilkan                              Mendeskripsikan
                               sikap apresiatif                          beragam bentuk
                               terhadap keunikan                         Tari Tunggal
                               seni tari tunggal                         daerah setempat
                               daerah setempat                          Menyebutkan
                                                                         nama-nama tari
                                                                         tunggal daerah
                                                                         setempat
                                                                        Menyebutkan

              Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2            15
                    KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



                                                                  Indikator Pencapaian      Alokasi
 Standar Kompetensi         Kompetensi Dasar*           KKM
                                                                       Kompetensi           Waktu

                                                                        unsur-unsur Tari
                                                                        Tunggal daerah
                                                                        setempat

SENI TARI
6. Mengekspresikan diri    6.1. Mengeksplorasi                      Mencari bentuk
   melalui karya seni           pola lantai gerak                    pola lantai Tari
   tari                         dari tari tunggal                    Tunggal daerah
                                daerah setempat                      setempat
                                                                    Menemukan pola
                                                                     lantai gerak
                                                                     berdasarkan ragam
                                                                     gerak tari tunggal
                                                                     daerah setempat

                           6.2. Memeragakan tari                    Menyajikan
                                tunggal daerah                       bentukTari
                                setempat                             Tunggal daerah
                                                                     setempat sesuai
                                                                     dengan iringannya

SENI TEATER
7. Mengapresiasi karya    1.1. Mengidentifikasi                     Menyebutkan
   seni teater                  jenis karya seni                     unsur-unsur seni
                                teater dae- ah                       pertunjukan
                                setempat                            Mendeskripsikan
                                                                     karya seni teater
                                                                     daerah setempat
                                                                     sesuai dengan
                                                                     fungsinya

                          1.2. Menampil kan                         Membuat sinopsis
                                sikap apre- siatif                   dari karya seni
                                terhadap keunikan                    teater daerah
                                dan pesan moral                      setempat yang
                                seni teater daerah                   dilihat
                                setem pat                           Menyebutkan
                                                                     keunikan dan pesan
                                                                     moral seni teater
                                                                     daerah setempat

SENI TEATER
8. Mengekspresikan diri   8.1. Mengeksplorasi                       Melakukan teknik
   melalui karya seni          teknik olah tubuh,                    olah tubuh, olah
   teater                      olah pikir dan                        pikir dan olah


16            Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
                        KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



                                                                     Indikator Pencapaian              Alokasi
Standar Kompetensi               Kompetensi Dasar*        KKM
                                                                          Kompetensi                   Waktu

                                     olah suara                           suara

                              8.2. Merancang                           Membuat rencana
                                   pertunjukan teater                   pertunjukan teater
                                   daerah setempat                      daerah setempat

                              8.3. Menerapkan                          Melakukan prinsip
                                   prinsip kerja sama                   kerjasama dalam
                                   dalam berteater                      berteater
                                                                       Menampilkan
                                                                        karya teater dari
                                                                        daerah setempat di
                                                                        kelas

  Jumlah


           Mengetahui,                                            ………..,……………… 20 …….
 Kepala SMP/MTs……………                                              Guru Mapel Seni Budaya




 (__________________________)                                     (_______________________)
 NIP/NIK : .................................                      NIP/NIK : .................................




                Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2                     17
           KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




18   Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




  PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
     DAN KOMPETENSI DASAR

 Mata Pelajaran                     : Seni Budaya.
 Satuan Pendidikan                  : SMP/MTs.
 Kelas/Semester                     : VII/2

 Nama Guru                          : ...........................
 NIP/NIK                            : ...........................
 Sekolah                            : ...........................


KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2           19
           KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




20   Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
                     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                      PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
                         DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)

Satuan Pendidikan          : SMP/MTs...........
Mata Pelajaran             : Seni Budaya
Kelas / Semester           : VII (1) / 2
Tahun Pelajaran            : 20... -20...

                                                                 Indikator Pencapaian        Alokasi
Standar Kompetensi          Kompetensi Dasar*          KKM
                                                                      Kompetensi             Waktu

SENI RUPA
9. Mengapresiasi          9.1 Mengindetifikasi                     Mengidentifikasi
Karya Seni Rupa               jenis karya seni                       karya seni rupa
                              rupa terapan                           terapan daerah
                              daerah setempat                        setempat.
                                                                   Mendiskripsikan
                                                                    karya seni rupa
                                                                    terapan daerah
                                                                    setempat
                                                                    berdasarkan teknik
                                                                    pembuatannya

                          9.2.Menampilkan                           Membuat
                              sikap apresiatif                       tanggapan tertulis
                              terhadap keunikan                      dalam bentuk
                              gagasan teknik                         kliping tentang
                              karya seni rupa                        keunikan gagasan
                              terapan daerah                         dan teknik karya
                              setempat                               seni rupa terapan
                                                                     daerah setempat

SENI RUPA
 10. Mengekspresikan      10.1. Menggambar                         Membuat sketsa
     diri melalui karya         bentuk dengan                       gambar topeng
     seni rupa                  obyek karya seni                   Menggambar
                                rupa terapan tiga                   bentuk topeng dari
                                dimensi dari                        daerah setempat
                                daerah setempat

                          10.2. Membuat karya                      Membuat topeng
                                seni kriya dengan                   dengan teknik dan
                                teknik dan corak                    corak daerah
                                daerah setempat                     setempat

                          10.3. Menyiapkan                         Merancang
                                karya seni rupa                     pameran karya seni
                                hasil buatan                        rupa buatan sendiri
                                sendiri untuk                       di kelas

               Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2             21
                         KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



                                                                    Indikator Pencapaian        Alokasi
Standar Kompetensi             Kompetensi Dasar*          KKM
                                                                         Kompetensi             Waktu

                                    pameran kelas
                                    atau sekolah

                             10.4. Menata karya                       Melaksanakan
                                   seni rupa hasil                     pameran karya seni
                                   buatan sendiri                      rupa dua dan tiga
                                   dalam bentuk                        dimensi buatan
                                   pameran kelas                       sendiri maupun
                                   atau sekolah                        orang lain di kelas
                                                                       atau sekolah

SENI MUSIK                   11.1. Mengindentifikas                   mengidentifikasi
 11. Mengapresiasi                 i ragam jenis                       beragam lagu dan
     karya seni musik              musik daerah                        karya musik dari
                                                                       tokoh daerah
                                                                       setempat
                                                                      menyebutkan
                                                                       nama alat musik
                                                                       pengiring

                             11.2. Menunjukan                         Mempresentasikan
                                   sikap apresiatif                    keunikan lagu
                                   terhadap                            daerah setempat
                                   keunikan lagu                      Mengidentifikasi
                                   daerah setempat                     ciri-ciri lagu daerah
                                                                       setempat

SENI MUSIK                   12.1. 1 Mengaransir                      menyanyikan lagu
12. Mengekspresikan                secara sederhana                    daerah setempat
    diri melalui karya             karya lagu daerah                  mengaransir secara
    seni musik                     setempat                            sederhana karya
                                                                       lagu daerah
                                                                       setempat
                                                                      Mengaransir lagu
                                                                       yang berbeda
                                                                       secara kelompok




22              Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
                     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



                                                                Indikator Pencapaian        Alokasi
Standar Kompetensi         Kompetensi Dasar*          KKM
                                                                     Kompetensi             Waktu

                         12.2. Menyajikan                         menyajikan hasil
                               karya seni musik                    aransemen karya
                               daerah setem pat                    musik daerah
                               secara perseo-                      setempat
                               rangan dan                         Menyajikan hasil
                               berkelompok di                      aransemen secara
                               kelas                               kelompok dan
                                                                   perorangan

SENI TARI                13.1. Mengindentifi-                     Menyebutkan nama
13. Mengapresiasi              kasi jenis karya                    berbagai tari
   karya seni tari             seni tari                           berpasangan/kelom
                               berpasangan/                        pok daerah
                               kelompok daerah                     setempat
                               setempat                           Mengelompokkan
                                                                   ragam gerak seni
                                                                   tari
                                                                   berpasangan/kelom
                                                                   pok daerah
                                                                   setempat
                                                                  Menjelaskan ragam
                                                                   tari berpasangan/
                                                                   kelompok dari
                                                                   daerah setempat


                         13.2. menampilkan                        Mengungkapkan
                               sikap apresiatif                    rasa/kesan tentang
                               terhadap                            tari
                               keunikan seni tari                  berpasangan/kelom
                               berpasangan/                        pok daerah
                               kelompok daerah                     setempat
                               setempat                           Membuat catatan
                                                                   keunikan tari
                                                                   berpasangan/kelom
                                                                   pok daerah
                                                                   setempat

SENI TARI
14. Mengekspresikan      14.1. Mengeksplorasi                       Mencari pola lantai
     diri melalui              pola lantai gerak                     gerak tari
     karya seni tari           dari tari                             berpasangan/kelom
                               berpasangan/                          pok dari daerah
                               kelompok daerah                       setempat
                               setempat                             Menuliskan pola
                                                                     lantai gerak tari

              Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2             23
                        KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



                                                                   Indikator Pencapaian        Alokasi
Standar Kompetensi            Kompetensi Dasar*          KKM
                                                                        Kompetensi             Waktu

                                                                       berpasangan/kelom
                                                                        pok daerah
                                                                        setempat
                                                                       Memeragakan pola
                                                                        lantai gerak tari
                                                                        berpasangan/kelom
                                                                        pok dari daerah

                            14.2. Memeragakan                          Menarikan tari
                                  tari tunggal dan                      berpasangan/kelom
                                  berpasangan/                          pok dari daerah
                                  kelompok daerah                       sesuai dengan
                                  setempat                              iringan

SENI TEATER
15. Mengapresiasi           15.1. Mengidentifikasi                   Menyebutkan
    karya seni teater             jenis karya seni                    beragam jenis
                                  teater daerah                       karya seni teater
                                  setempat                            daerah setempat
                                                                     Menunjukan
                                                                      beragam gaya seni
                                                                      teater daerah
                                                                      setempat

                            15.2. Menunjukkan
                                  sikap apresiatif                   Menyebutkan
                                  terhadap                            bentuk penyajian
                                  keunikan dan                        karya seni teater
                                  pesan moral seni                    daerah setempat
                                  teater daerah                      Mengungkapkan
                                  setempat                            tanggapan terhadap
                                                                      keunikan dan pesan
                                                                      moral seni teater
                                                                      daerah setempat

SENI TEATER
16. Mengekspresikan         16.1. Mengeksplorasi                       Melakukan teknik
diri melalui karya seni           teknik olah                           olah tubuh, olah
teater                            tubuh, olah pikir                     pikir dan olah suara
                                  dan olah suara

                            16.2. Merancang                            Membuat rencana
                                  pertunjukan                           pertunjukan teater
                                  teater daerah                         daerah setempat
                                  setempat

24              Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
                         KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



                                                                     Indikator Pencapaian                Alokasi
Standar Kompetensi               Kompetensi Dasar*        KKM
                                                                          Kompetensi                     Waktu

                              16.3. Menerapkan                          Melakukan latihan
                                    prinsip kerjasama                    teater sesuai
                                    dalam berteater                      dengan tema dan
                                                                         peran masing-
                                                                         masing

                              16.4. Menyiapkan                          Melakukan
                                    pertunjukan                          persiapan untuk
                                    teater daerah                        pertunjukan teater
                                    setempat di                          daerah setempat di
                                    sekolah                              sekolah

                              16.5. Menggelar                           Menampilkan
                                    pertunjukan                          karya teater dari
                                    teater daerah                        daerah setempat.
                                    setempat di
                                    sekolah


  Jumlah


           Mengetahui,                                     …….……..,…………………… 20 …….
Kepala SMP/MTs…………………                                      Guru Mapel Seni Budaya




(__________________________)                               (_______________________)
NIP/NIK : .................................                NIP/NIK : .................................




                 Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2                       25
           KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




26   Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




  PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
     DAN KOMPETENSI DASAR

 Mata Pelajaran                     : Seni Budaya.
 Satuan Pendidikan                  : SMP/MTs.
 Kelas/Semester                     : VIII/1

 Nama Guru                          : ...........................
 NIP/NIK                            : ...........................
 Sekolah                            : ...........................


KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2           27
           KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




28   Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
                        KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                        PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
                           DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)

Satuan Pendidikan            : SMP/MTs...........
Mata Pelajaran               : Seni Budaya.
Kelas / Semester             : VIII (2) / 1
Tahun Pelajaran              : 20... -20...

                                                                    Indikator Pencapaian        Alokasi
 Standar Kompetensi            Kompetensi Dasar*          KKM
                                                                         Kompetensi             Waktu

SENI RUPA                                                            Menunjukkan
1. Mengapresiasi             1.1. Mengidentifikasi                    keanekaragaman
   karya seni rupa                 jenis karya seni                   jenis, bahan dan
                                   rupa terapan                       teknik pembuatan
                                   Nusantara                          tekstil nusantara,
                                                                     Mampu
                                                                      mendeskripsikan
                                                                      makna dan fungsi
                                                                      Tekstils nusantara

                             1.2. Menampilkan                        Membuat kliping
                                   sikap apresiatif                   tentang karya seni
                                   terhadap keunikan                  tekstil Nusantara
                                   gagasan dan
                                                                     Membuat tanggapan
                                   teknik dalam
                                                                      tertulis tentang
                                   karya seni rupa
                                                                      keunikan gagasan,
                                   terapan Nusantara
                                                                      corak ragam hias,
                                                                      bahan dasar dan
                                                                      teknik karya seni
                                                                      Tekstil nusantara


SENI RUPA                    2.1 Merancang karya                       Membuat bentuk-
2. Mengekspresikan               seni kriya tekstil                     bentuk ragam hias
   diri melalui karya            dengan teknik dan                      dan corak karya
   seni rupa                     corak seni rupa                        tekstil Nusantara
                                 terapan Nusantara                     Membuat
                                                                        rancangan karya
                                                                        seni kriya tekstil
                                                                        dengan corak
                                                                        ragam hias
                                                                        Nusantara




               Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2              29
                       KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



                                                                   Indikator Pencapaian        Alokasi
 Standar Kompetensi           Kompetensi Dasar*          KKM
                                                                        Kompetensi             Waktu

                            2.2 Membuat karya                         Menhayati proses
                                seni kriya tekstil                     penataan pola
                                dengan teknik dan                      ragam hias tekstil
                                corak seni rupa                       Mampu berkreasi
                                terapan Nusantara                      dalam menata pola
                                                                       ragam hias tekstil
                                                                       pada permukaan
                                                                       kain.


                            2.3 Mengekspresikan                       Membuat gambar
                                diri melalui karya                     ilustrasi
                                seni lukis/gambar

SENI MUSIK                  3.1 Mengidentifikasi                      Mmenyebutkan
3 Mengapresiasi karya           jenis lagu                             jenis lagu daerah
   seni musik                   Nusantara                              Nusantara / lagu
                                                                       wajib Nasional
                                                                      Mengidentifikasi
                                                                       ciri dari lagu
                                                                       Nusantara beserta
                                                                       tokohnya
                                                                      Mendiskripsikan
                                                                       fungsi sosial lagu
                                                                       daerah Nusantara

                            3.2 Menampilkan sikap                     Menuliskan/meng
                                apresiatif terhadap                    utarakan keunikan
                                keunikan lagu                          /keindahan dan
                                Nusantara                              pesan dari lagu
                                                                       yang didengar

SENI MUSIK                  4.1 Mengaransir secara                    Menyusun melodi
 4. Mengekspresikan             sederhana lagu                         dari alat musik
  diri melalui karya            etnik Nusantara                        pengiring dalam
  seni musik                    dalam bentuk                           aransemen lagu
                                ansambel                              Menyusun interval,
                                                                       akor pada sangkar
                                                                       nada




30            Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
                   KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



                                                                 Indikator Pencapaian      Alokasi
Standar Kompetensi         Kompetensi Dasar*          KKM
                                                                      Kompetensi           Waktu

                         4.2 Menampilkan hasil                      Mampu
                             aransemen lagu                          mengaransir lagu
                             etnik Nusantara                         etnik nusantara
                             dalam bentuk                            dalam bentuk
                             ansambel                                ansambe
                                                                    Memainkan hasik
                                                                     aransemen lagu
                                                                     etnik Nusantaral
                                                                    Menampilkan hasil
                                                                     aransemen dalam
                                                                     bentuk ansambel

SENI TARI                 5.1 Mengidentifi kasi                   Mengidentifikasi
5. Mengapresiasikan           jenis karya seni                     beragam jenis
karya seni tari               tari tunggal                         karya seni tari
                              Nusantara                            tunggal nusantara
                                                                  Mengidentifikasi
                                                                   bentuk, tema,
                                                                   fungsi dan makna
                                                                   karya seni tari
                                                                   nusantara
                                                                  Mengungkapkan
                                                                   kesan dan pesan
                                                                   secara lisan tentang
                                                                   tari tunggal
                                                                   Nusantara

                         5.2 Menunjukkan sikap                    Mendiskripsikan
                             apresiatif terhadap                   tentang beragam
                             keunikan seni tari                    jenis, bentuk,tema,
                             tunggal Nusantara                     fungsi dan makna
                                                                   seni tari tunggal
                                                                   nusantara
                                                                  Menyebutkan
                                                                    fungsi tari tunggal
                                                                    Nusantara dalam
                                                                    masyarakat




             Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2           31
                     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



                                                                   Indikator Pencapaian       Alokasi
 Standar Kompetensi          Kompetensi Dasar*          KKM
                                                                        Kompetensi            Waktu

SENI TARI                  6.1 Mengeksplorasi                         Mencari pola
6. Mengekspresikan             pola lantai gerak                       lantai tari
diri melalui karya seni        tari tunggal                            Nusantara
tari                           Nusantara                              Menuliskan pola
                                                                       lantai tari tunggal
                                                                       Nusantara
                                                                      Memeragakan pola
                                                                       lantai tari ntunggal
                                                                       Nusantara
                                                                      Memilih salah satu
                                                                       tari tunggal
                                                                       Nusantara
                                                                      Menarikan tari
                                                                       tunggal Nusantara
                                                                       sesuai dengan
                                                                       iringan.

                           6.2 Memeragakan tari                       Menyajikan
                               tunggal Nusantara                       bentukTari
                                                                       Tunggal daerah
                                                                       nusantara sesuai
                                                                       dengan iringannya

SENI TEATER                7.1 Mengidentifikasi                     Menyebutkan
7. Mengapresiasi karya         jenis karya seni                      beragam
   seni teater                 teater Nusantara                      pertunjukan seni
                                                                     teater Nusantara
                                                                    Menunjukan
                                                                     beragam ciri khas
                                                                     teater dari
                                                                     beberapa daerah di
                                                                     Nusantara
                                                                    Mengindetifikasi
                                                                     unsur dan ciri khas
                                                                     berdasarkan teater
                                                                     Nusantara yang
                                                                     ditonton

                           7.2 Menampilkan sikap                    Memberikan
                               apresiatif terhadap                   penilaian terhadap
                               keunikan dan                          keunikan dan pesan
                               pesan moral seni                      moral seni teater
                               teater Nusantara                      Nusantara




32             Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
                            KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



                                                                            Indikator Pencapaian           Alokasi
  Standar Kompetensi                Kompetensi Dasar*          KKM
                                                                                 Kompetensi                Waktu

 SENI TEATER                      8.1 Mengeksplorasi                            Menemukan
 8. Mengekspresikan                   teknik olah tubuh,                         teknik lanjutan
 diri melalui karya seni              olah pikir, dan olah                       olah tubuh, suara
 teater                               suara                                      dan olah pikir

                                  8.2 Merancang                                 Membuat
                                      pertunjukan teater                         rancangan naskah
                                      Nusantara                                  teater Nusantara


                                  8.3 Menerapkan                                Melakukan
                                      prinsip kerjasama                          casting/pe milihan
                                      dalam berteater                            peran sesuai
                                                                                 karakter peran
                                                                                Melakukan latihan
                                                                                 teater berdasarkan
                                                                                 kelompok

                                  8.4 Menggelar                               Mempergelarkan
                                      pertunjukan teater                       karya teater
                                      Nusantara                                Nusantara yang
                                                                               telah disiapkan


      Jumlah



          Mengetahui,                                        …….……..,…………………… 20 …….
Kepala SMP/MTs…………………                                        Guru Mapel Seni Budaya




(__________________________)                                 (_______________________)
NIP/NIK : .................................                  NIP/NIK : .................................




                    Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2                  33
           KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




34   Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




  PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
     DAN KOMPETENSI DASAR

 Mata Pelajaran                     : Seni Budaya
 Satuan Pendidikan                  : SMP/MTs.
 Kelas/Semester                     : VIII/2

 Nama Guru                          : ...........................
 NIP/NIK                            : ...........................
 Sekolah                            : ...........................


KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2           35
           KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




36   Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
                     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                      PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
                         DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)

Satuan Pendidikan          : SMP/MTs...........
Mata Pelajaran             : Seni Budaya
Kelas / Semester           : VIII (2) / 2
Tahun Pelajaran            : 20... -20...

                                                                 Indikator Pencapaian        Alokasi
 Standar Kompetensi         Kompetensi Dasar*          KKM
                                                                      Kompetensi             Waktu

SENI RUPA
9. Mengapresiasi          9.1Mengidentifikasi                        Mengidentifikasi
   Karya Seni Rupa           jenis karya seni                         beragam jenis
                             rupa terapan                             karya seni rupa
                             Nusantara                                terapan Nusantara.
                                                                     Mengidentifikasi
                                                                      bentuk dan teknik
                                                                      pembuatan
                                                                      beragam karya
                                                                      seni rupa terapan
                                                                      Nusantara.




                          9.2Menampilkan sikap                       Mendiskripsikan
                             apresiatif terhadap                      beragam
                             keunikan gagasan                         jenis,bentuk,
                             dan teknik dalam                         teknik pembuatan,
                             karya seni rupa                          fungsi dan makna
                             terapan Nusantara                        karya seni rupa
                                                                      terapan Nusantara
                                                                      dalam bentuk
                                                                      kliping

SENI RUPA                 10.1 Membuat karya                       Membuat benda
10. Mengekspresikan            seni kriya tekstil                   pakai dan dengan
diri melalui karya seni        dengan teknik                        teknik celup-
rupa                           dan corak seni                       rintang ( batik
                               rupa terapan                         jumputan atau
                               Nusantara                            tutup celup)
                                                                    dengan mengambil
                                                                    unsur-unsur seni
                                                                    rupa Nusantara




               Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2             37
                    KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



                                                                Indikator Pencapaian        Alokasi
Standar Kompetensi         Kompetensi Dasar*          KKM
                                                                     Kompetensi             Waktu

                         10.2 Mengekspresi-                       Membuat benda
                              kan diri melalui                     pakai dan atau
                              karya seni grafis                    benda hias dengan
                                                                   teknik sablon
                                                                   mengambil corak
                                                                   seni rupa terapan
                                                                   Nusantara

                         10.3 Menyiapkan                          Membuat
                              karya seni rupa                      rancangan pameran
                              hasil karya                          meliputi jadwal,
                              sendiri untuk                        tempat,
                              pameran kelas                        perlengkapan dan
                              atau sekolah                         jumlah karya hasil
                                                                   karya sendiri

                         10.4 Menata karya                        Memamerkan hasil
                              seni rupa hasil                      karya sendiri di
                              karya sendiri                        kelas
                              dalam bentuk
                              pameran kelas
                              atau sekolah

SENI MUSIK               11.1 Mengidentifikasi                    Mampu
 11. Mengapresiasi            jenis karya seni                     menyebutkan
     karya seni musik         musik tradisional                    beragam karya
                              Nusantara                            musik Nusantara
                                                                   sesuai dengan
                                                                   intrumen musik
                                                                   yang digunakan
                                                                  Mengidentifikasi
                                                                   jenis alat musik
                                                                   nusantara
                                                                  Mendiskripsikan
                                                                   sumber bunyi dari
                                                                   jenis alat musi
                                                                  Menyanyikan 1
                                                                   lagu nusantara




38            Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
                    KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



                                                                Indikator Pencapaian        Alokasi
Standar Kompetensi         Kompetensi Dasar*          KKM
                                                                     Kompetensi             Waktu

                         11.2 Menampilkan                         Mampu
                              sikap apresiatif                     mengungkapkan
                              terhadap                             rasa/kesan dalam
                              keunikan seni                        bentuk lisan dan
                              musik tradisional                    tulisan terhadap
                              Nusantara                            seniman/penulis
                                                                   lagu berdasarkan
                                                                   karya musik yang
                                                                   diperdengarkan
                                                                  Mengidentifikasi
                                                                   keunikan dari
                                                                   fungsi sosial
                                                                   musik etnik
                                                                   Nusantara

SENI MUSIK               12.1 Mengaransir                         Mampu
12. Mengekspresikan           secara sederhana                     mengaransir secara
     diri melalui             lagu tradisi                         sederhana lagu
     karya seni musik         Nusantara                            etnik Nusantara
                                                                  Mampu menyusun
                                                                   seni pergelaran
                                                                   kelas
                                                                  Mengaransir lagu
                                                                   tradisional
                                                                   Nusantara lengkap
                                                                   dengan elemen dan
                                                                   alat yang
                         12.2 Menyiapkan seni                      digunakan
                              musik tradisional                   Mampu membuat
                              Nusantara                            perencanaan
                              untukdisajikan                       pementasan di
                              secara                               dalam kelas dengan
                              perseorangan dan                     uraian tugas yang
                              kelompok di                          tepat
                              kelas atau                          Memainkan hasil
                              sekolah                              aransemen

                         12.3 Menyajikan karya                    Mampu
                              seni musik                           menyajikan karya
                              tradisional                          musik secara
                              Nusantara secara                     perorangan dan
                              perseorangan dan                     kelompok dikelas
                              berkelompok di                       atau sekolah
                              kelas atau
                              sekolah


              Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2             39
                      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



                                                                 Indikator Pencapaian        Alokasi
Standar Kompetensi          Kompetensi Dasar*          KKM
                                                                      Kompetensi             Waktu

SENI TARI
14. Mengekspresikan       14.1 Mengeksplora- si                     Mendiskusikan
    diri melalui               pola lantai gerak                     hasil penemuan
    karya seni tari            tari berpasangan/                     pola lantai
                               kelompok                              berpasangan/
                               Nusantara                             berkelompok
                                                                    Melakukan uji coba
                                                                     penemuan pola
                                                                     lantai

                          14.2 Menyiapkan                           Merencanakan
                               pementasan tari                       penampilan tari
                               berpasangan/                          dalam kelas/
                               kelompok                              sekolah secara
                               Nusantara                             berpasangan/kelom
                                                                     pok.

                          14.3 Mementaskan tari                     Menampilakan
                               berpasangan/                          karya tari dengan
                               kelompok                              tata rias, properti
                               Nusantara                             dan busana sesuai
                                                                     dengan iringan.

SENI TEATER
15. Mengapresiasi         15.1 Mengidentifikasi                    Menunjukan unsur
   karya seni tater            jenis karya seni                     tema, isi dan
                               teater Nusantara                     struktur cerita
                                                                    untuk lakon drama.




40             Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
                     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



                                                                 Indikator Pencapaian        Alokasi
Standar Kompetensi          Kompetensi Dasar*          KKM
                                                                      Kompetensi             Waktu

                          15.2 Menunjukkan                         Menyebutkan
                               sikap apresiatif                     peran
                               terhadap                             penyutradaraan
                               keunikan dan                         dalam menciptakan
                               pesan moral seni                     struktur penyajian
                               teater Nusantara                     teater.
                               setempat                            Menentukan unsur-
                                                                    unsur dramatis
                                                                    dalm lakon yang
                                                                    disusun
                                                                   Menyebutkan hal-
                                                                    hal positif yang
                                                                    dapat dijadikan
                                                                    contoh kehidupan
                                                                    dari keunikan dan
                                                                    pesan moral seni
                                                                    teater Nusantara

SENI TEATER               16.1 Mengeksplorasi                       Melakukan teknik
16.Mengekspresikan             teknik olah                           lanjutan olah tubuh,
diri melalui karya seni        tubuh, olah pikir,                    olah pikir dan olah
teater                         dan olah suara                        suara
                          16.2 Merancang                            Menetukan
                               pertunjukan                           lakon/cerita
                               teater Nusantara                      sederhana yang
                          16.3 Menerapkan                            sesuai
                               prinsip                              Menyusun sebuah
                               kerjasama dalam                       rencana pertunjukan
                               berteater                             teater Nusantara
                          16.4 Menyiapkan                           Menentukan pilihan
                               pertunjukan                           peran (casting)
                               teater Nusantara                      sesuai lakon yang
                               di sekolah                            dipilih
                          16.5 Menggelar                            Mengadaptasi
                                pertunjukan                          karakter sesuai
                                teater Nusantara                     peran yang dipilih
                                di sekolah                          Melakukan latihan
                                                                     sesuai lakon/peran
                                                                    Mempergelarkan
                                                                     secara sederhana
                                                                     permainan peran
                                                                     sesuai konteks
                                                                     cerita.

    Jumlah


               Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2             41
                            KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




               Mengetahui,                                    …….…..,…………………… 20 …….
     Kepala SMP/MTs…………………                                    Guru Mapel Seni Budaya




     (__________________________)                             (_______________________)
     NIP/NIK : .................................              NIP/NIK : .................................




42                  Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




  PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
     DAN KOMPETENSI DASAR

 Mata Pelajaran                     : Seni Budaya
 Satuan Pendidikan                  : SMP/MTs.
 Kelas/Semester                     : IX/1

 Nama Guru                          : ...........................
 NIP/NIK                            : ...........................
 Sekolah                            : ...........................


KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2           43
           KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




44   Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
                         KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                         PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
                            DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)

Satuan Pendidikan             : SMP/MTs...........
Mata Pelajaran                : Seni Budaya
Kelas / Semester              : IX (3) / 1
Tahun Pelajaran               : 20... -20...
                                                                            Indikator
                                                                                                 Alokasi
 Standar Kompetensi             Kompetensi Dasar*          KKM             Pencapaian
                                                                                                 Waktu
                                                                           Kompetensi
SENI RUPA                     1.1 Mengidentifikasi                      Mengidentifikasi
 1. Mengapresiasi                 seni rupa murni                        beragam karya
  karya seni rupa                 yang diciptakan di                     seni rupa murni
                                  daerah setempat                        daerah setempat
                                                                        Mengkaji
                                                                         perkembangan
                                                                         seni rupa murni
                                                                         daerah setempat.

                              1.2 Menampilkan                           Mendeskripsikan
                                  sikap apresiatif                       keunikan gagasan
                                  terhadap keunikan                      dan teknik karya
                                  gagasan dan teknik                     seni rupa murni
                                  seni rupa murni                        daerah setempat
                                  daerah setempat                       Membuat tanggap
                                                                         an tentang karya
                                                                         seni rupa murni
                                                                         daerah setempat

SENI RUPA
 2. Mengekspresikan           2.1 Memilih unsur seni                    Membuat
    diri melalui karya            rupa Nusantara                         rancangan/
    seni rupa                     untuk                                  gambar desain
                                  dikembangkan                           karya seni rupa
                                  menjadi karya seni                     murni yang
                                  murni                                  dikembangkan
                                                                         dari unsur seni
                                                                         rupa Nusantara.

                              2.2 Mengekspresikan                       Membuat karya
                                  diri melalui karya                     seni rupa murni
                                  seni rupa murni                        yang
                                  yang dikembang                         dikembangkan
                                  kan dari unsur seni                    dari unsur seni
                                  rupa Nusantara                         rupa Nusantara




               Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2               45
                   KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                        Indikator
                                                                                           Alokasi
 Standar Kompetensi        Kompetensi Dasar*           KKM             Pencapaian
                                                                                           Waktu
                                                                       Kompetensi
SENI MUSIK               3.1. Mengidentifikasi                      Menyebutkan
3. Mengapresiasi             lagu mancanegara                        jenis musik
karya seni musik             di Asia                                 mancanegara
                                                                     yang
                                                                     diperdengarkan
                                                                    Mengidentifikasi
                                                                     ciri-ciri dan unsur
                                                                     dari musik
                                                                     mancanegara
                                                                    Menyimpulkan
                                                                     fungsi sosial ,
                                                                     sejarah musik
                                                                     mancanegara


                         3.2. Menampilkan                           Menemukan
                             sikap apresiatif                        informasi tentang
                             terhadap keunikan                       komponis
                             lagu mancanegara                        mancanegara di
                             di Asia.                                Asia
                                                                    Menyebutkan
                                                                     karya komponis
                                                                     dan aliran
                                                                     musiknya
                                                                    Menuliskan
                                                                     keunikan dan
                                                                     pesan dari musik
                                                                    Menuliskan
                                                                     keistimewaan dari
                                                                     komponis
                                                                     mancanegara di
                                                                     Asia

SENI MUSIK               4.1 Mengaransir lagu                       menyusun notasi,
  4. Mengekspresikan         mancanegara di                          irama,tempo, dan
  diri melalui karya         Asia                                    dinamika lagu
  seni musik                                                         dalam aransemen
                                                                     lagu
                                                                    menentukan alat
                                                                     musik pengiring
                                                                     dari musik
                                                                     mancanegara
                                                                    mengaransir lagu
                                                                     berdasarkan ide
                                                                     kreatif
                                                                     mancanegara


46           Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
                    KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                         Indikator
                                                                                            Alokasi
Standar Kompetensi          Kompetensi Dasar*           KKM             Pencapaian
                                                                                            Waktu
                                                                        Kompetensi
                          4.2 Menampilkan hasil                      memainkan lagu
                              aransemen lagu                          hasil aransemen
                              mancanegara di                          dengan
                              Asia                                    menggunakan alat
                                                                      musik yang
                                                                      tersedia

SENI TARI                 5.1 Mengidentifikasi                       Mengidentifikasi
5. Mengapresiasi karya        karya seni tari                         tentang karya tari
   seni tari                  mancanegara di                          mancanegara di
                              Asia                                    Asia
                                                                     Menuliskan unsur
                                                                      budaya khas dari
                                                                      tari asia.
                                                                     Mengkaji
                                                                      perkembangan
                                                                      seni tari
                                                                      mancanegara di
                                                                      Asia
                                                                     Menuliskan
                                                                      keunikan/keindah
                                                                      an dan pesan dari
                                                                      pertunjukan tari
                                                                      yang ditonton
                          5.2 Menampilkan                           Mendeskripsikan
                              sikap apresiatif                        keunikan gagasan
                              terhadap keunikan                       dari karya seni
                              seni tari                               tari mancanegara
                              Mancanegara di                          di Asia
                              Asia                                  Membuat
                                                                     tanggapan tentang
                                                                     karya seni tari
                                                                     mancanegara di
                                                                     Asia
SENI TARI                 6.1 Mengeksplorasi                         Mengeksplorasi
6. Mengekspresikani           gerak tari kreasi                       gerak tari
   diri melalui karya         berdasarkan tari                        berdasarkan ide
   seni tari                  mancanegara di                          kreatif manca
                              Asia                                    negara di Asia




              Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2           47
                        KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                           Indikator
                                                                                                Alokasi
 Standar Kompetensi            Kompetensi Dasar*          KKM             Pencapaian
                                                                                                Waktu
                                                                          Kompetensi
                             6.2 Menampilkan tari                      Menyusun gerak
                                 kreasi                                 berdasarkan ide
                                 mancanegara di                         kreatif tari manca-
                                 Asia                                   negara di Asia
                                                                       Menyajikan tari
                                                                        kreasi manca
                                                                        negara secara
                                                                        kelompok di
                                                                        kelas/sekolah
SENI TEATER                  7.1 Mengidentifikasi                       Menyebutkan ciri-
 7. Mengapresiasi                jenis karya seni                        ciri teater tradisi
  karya seni teater              teater tradisional                      onal dan modern
                                 dan modern                              mancanegara di
                                 mancanegara di                          Asia
                                 Asia                                   Menyebutkan
                                                                         elemen/unsur-
                                                                         unsur pendukung
                                                                         pementasan teater
                                                                         tradisi nusantara
                                                                         dan teater modern.
                             7.2 Menampilkan                           Membuat catatan
                                 sikap apresiatif                       tertulis terhadap
                                 terhadap keunikan                      keunikan dan
                                 dan pesan moral                        pesan moral seni
                                 seni teater                            teater manca
                                 mancanegara di                         negara di Asia
                                 mancanegar
SENI TEATER                  81 Merancang                               Menemukan
8. Mengekspresikan               pertunjukan teater                      gagasan/tema
   diri melalui karya            kreatif dengan                          cerita
   seni teater                   mengolah unsur                         Menyusun naskah
                                 teater daerah                           teater kreatif
                                 setempat,                               sesuai kaidah
                                 Nusantara, dan                          yang ada
                                 mancanegara di                         Menyusun staf
                                 Asia                                    produksi
                                                                        Membuat
                             8.2 Menerapkan                              rancangan kostum
                                 prinsip kerjasama
                                                                        Membuat
                                 dalam berteater
                                                                         rancangan tata rias
                                                                       Membuat setting
                                                                         panggung
     Jumlah



48            Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
                          KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



           Mengetahui,                                           …….……..,……………… 20 …….
Kepala SMP/MTs…………………                                            Guru Mapel Seni Budaya




(__________________________)                                     (_______________________)
NIP/NIK : .................................                      NIP/NIK : .................................




                  Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2                  49
           KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




50   Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




  PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
     DAN KOMPETENSI DASAR

 Mata Pelajaran                     : Seni Budaya.
 Satuan Pendidikan                  : SMP/MTs.
 Kelas/Semester                     : IX/2

 Nama Guru                          : ...........................
 NIP/NIK                            : ...........................
 Sekolah                            : ...........................


KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2           51
           KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




52   Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
                      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                          PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
                             DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)

Satuan Pendidikan           : SMP/MTs...........
Mata Pelajaran              : Seni Budaya
Kelas / Semester            : IX (3) / 2
Tahun Pelajaran             : 20... -20...

                                                                   Indikator Pencapaian        Alokasi
Standar Kompetensi          Kompetensi Dasar*         KKM
                                                                        Kompetensi             Waktu

SENI RUPA                  9.1. Mengidentifikasi                  Mengidentifikasi
9. Mengapresiasi                karya seni rupa                    beragam karya seni rupa
   karya seni rupa              murni yang                         murni dua dan tiga
                                dicipta- kan di                    dimensi Indonesia
                                Indonesia

                           9.2. Menampilkan                       Mendeskripsikan karya
                                sikap apresiatif                   seni rupa murni Indonesia
                                terhadap                           dari segi bahan, teknik
                                keunikan                           dan latar belakang
                                gagasan dan                        pembuatan, seniman
                                teknik dalam                       penciptanya dan
                                karya seni rupa                    sebagainya
                                murni Indonesia                   Menanggapi keunikan
                                                                   gagasan dan teknik seni
                                                                   rupa murni Indonesia

SENI RUPA                  10.1 Mengekspresikan                     Membuat karya seni
10. Mengekspresikan             diri melalui                         rupa murni dengan
diri melalui karya seni         karya seni rupa                      mengembangkan unsur
rupa                            murni yang                           seni rupa Nusantra dan
                                dikembangkan                         mancanegara di luar
                                dari beragam                         Asia
                                unsur seni rupa
                                Nusantara dan
                                mancanegara di
                                luar Asia

                           10.2. Menyiapkan                         Menyiapkan karya seni
                                karya seni rupa                      rupa untuk pameran
                                yang diciptakan
                                untuk pameran di
                                sekolah atau di
                                luar sekolah




                Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2           53
                         KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



                                                                    Indikator Pencapaian          Alokasi
Standar Kompetensi           Kompetensi Dasar*          KKM
                                                                         Kompetensi               Waktu

                            10.3 Menata karya                        Mengorganisir
                               seni rupa yang                         pelaksanaan pameran
                               diciptakan dalam                       karya seni rupa
                               bentuk pameran di                     Membuat laporan
                               sekolah atau                           pelaksanaan pameran
                               diluar sekolah

SENI MUSIK                 11.1 Mengidentifikasi                     mengidentifikasi
 11 . Mengapresiasi            jenis karya seni                       beragam lagu dan
karya seni musik               musik                                  karya musik dari tokoh
                               mancanegara di                         mancanegara
                               luar Asia                             Mampu menyebutkan
                                                                      nama alat musik
                                                                      pengiring
                                                                     Mengidentifikasi alat
                                                                      musik berdasarkan
                                                                      sumber bunyinya

                           11..2 Menampilkan                         Menyebutkan
                               sikap apresiatif                       keunikan lagu /musik
                               terhadap keunikan                      mancanegara
                               seni musik                            Mengidentifikasi ciri-
                               mancanegara di                         ciri dari jenis musik
                               luar Asia                              yang didengar
                                                                     Mengidentifikasi
                                                                      fungsi sosial musik
                                                                      mancanegara

SENI MUSIK                 12.1 Mengaransir lagu                     mengaransir lagu pop
12. Mengekspresikan             mancanegara di                        mancanegara
    diri melalui karya          luar Asia                            Membuat karya
    seni musik                                                        aransemen berdasarkan
                                                                      pengembangan
                                                                      gagasan kreatif secara
                                                                      perorangan /kelompok




54              Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
                       KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



                                                                   Indikator Pencapaian         Alokasi
Standar Kompetensi         Kompetensi Dasar*          KKM
                                                                        Kompetensi              Waktu

                          12.2 Menyiapkan                           Membuat perencanaan
                               karya seni musik                      pergelaran di kelas
                               mancanegara                          Menyanyikan/menamp
                               untuk disajikan                       ilkan lagu pop
                               secara                                mancanegara
                               perorangan dan
                               berkelompok di
                               kelas atau
                               sekolah.


                          12.3 Menampilkank-                        Memainkan dalam
                               arya seni musik                       bentuk ansambel.
                               mancanegar
                               secara
                               perorangan dan
                               kelompok
                               dikelas atau di
                               sekolah

SENI TARI                 13.1 Mengidentifi-                        Mengidentifikasi
13. Mengapresiasi              kasi jenis karya                      beragam tari
    karya seni tari            seni tari                             mancanegara
                               mancanegara di                       Menuliskan unsur
                               luat Asia                             budaya khas dari tari di
                                                                     luar Asia

                          13.2 Menampilkan                          Membuat koleksi
                               sikap apresiatif                      kliping tari manca -
                               terhadap                              negara di luar Asia
                               keunikan seni                        Menuliskan
                               tari                                  keunikan/keindahan
                               mancanegara di                        dan pesan dari tari
                               luar Asia                             yang dipertunjukkan
                                                                    Menuliskan pendapat
                                                                     pribadi tentang tari
                                                                     yang dipertunjukkan

SENI TARI                 14.1 Mengekplorasi                        Mengeksplorasi gerak
 14. Mengekspresikan           gerak tari kreasi                     tari berdasarkan ide
diri melalui karya             berdasarkan tari                      kreatif tari manca
seni tari                      mancanegara                           negara
                                                                    Menyusun gerak
                                                                     berdasarkan ide kreatif
                                                                     tari manca negara



                Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2            55
                      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



                                                                   Indikator Pencapaian        Alokasi
Standar Kompetensi         Kompetensi Dasar*          KKM
                                                                        Kompetensi             Waktu

                          14.2 Menciptakan tari                     Menentukan tema
                               kreasi                               Menentukan jenis tari
                               berdasarkan tari                     Menentukan bentuk
                               mancanegara                           tari
                                                                    Menyusun gerak tari
                                                                    Mencari iringan tari

                          14.3 Menyiapkan                           Membuat perencanaan
                               pertunjukan tari                      pergelaran tari
                               di sekolah                            kelompok di dalam
                                                                     kelas/sekolah
                                                                    Menyusun program
                                                                     dan kepanitiaan
                                                                     pergelaran tari

                          14.4 Menggelar                           Menyajikan tari kreasi
                               pertunujkan tari                     mancane gara secara
                               di sekolah                           kelompok di kelas/
                                                                    sekolah

SENI TEATER               15.1 Mengidentifikasi                     Mengidentifikasi jenisi
 15. Mengapresiasi             jenis karya seni                      teater mancanegara di
  karya seni teater            teater tradisional                    luar Asia
                               dan modern                           Membandingkan ciri-
                               mancanegara di                        ciri teater tradisional
                               luar Asia                             dan modern
                                                                     mancanegara di luar
                                                                     Asia



                          15.2 Menampilkan                         Mempresentasikan
                              sikap apresiatif                      keunikan dan pesan
                              terhadap keunikan                     moral dari pertunjukan
                              dan pesan moral                       teater mancanegara di
                              seni teater                           luar Asia
                              mancanegara di
                              luar Asia
SENI TEATER               16.11 Merancang                           Membuat disaian
16. Mengekspresikan            pertunjukan                           pertunjukan teater
diri melalui karya seni        teater kreatif                       Memerankan karakter
teater                         dengan                                sesuai peran.
                               mengolah unsur                       Mengadakan latihan
                               teater daerah                         bersama
                               setempat,

56              Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
                          KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



                                                                        Indikator Pencapaian            Alokasi
Standar Kompetensi              Kompetensi Dasar*        KKM
                                                                             Kompetensi                 Waktu

                                    Nusantara, dan                      Melakukan persiapan
                                    mancanegara di                       untuk pertunjukan
                                    luar Asia                            teater
                              16.2 Menerapkan                           Mementaskan teater
                                    prinsip                              nusantara.
                                    kerjasama                           Menilai pagelaran dari
                                    dalam berteater                      berbagai aspek setelah
                              16.3 Menyiapkan                            selesai pementasan
                                    pertunjukan
                                    karya teater
                                    kreatif di
                                    sekolah
                              16.4 Menggelar
                                  pertunjukan karya
                                  teater kreatif yang
                                  diciptakan di
                                  sekolah
   Jumlah



            Mengetahui,                                   …….……..,…………………… 20 …….
 Kepala SMP/MTs…………………                                    Guru Mapel Seni Budaya




 (__________________________)                             (_______________________)
 NIP/NIK : .................................              NIP/NIK : .................................




                   Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Seni Budaya Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2               57

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:532
posted:3/1/2012
language:
pages:47