M�dulo I - DOC

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MÁRTIRES, José Genivaldo e BRITO, Maria Zelita Batista (Org).
Pré-universitário: Módulo I / CODAP – UFS/DASE – SEED. - A Hominização
Maceió: TEXFORM, 2010  Teoria do criacionismo – religiosa (Bíblia)
HISTÓRIA – 1º ANO  Teoria do evolucionismo – científica (C. Darwin)
Pongídeos ou Hominídeos
INTRODUÇÃO À HISTÓRIA
Evolução Humana
História, que em grego significa investigação, surgiu com esse
fim, na Grécia do século V a.C. com Heródoto, considerado o pai da  hominídeos – compreende os gêneros:
História. australopithecus e o humano. Viveu cerca de
- Conceito: a História estuda o passado comparando-o com o mais de 5 milhões de anos.
presente e observando as transformações que ocorreram com a  Australopithecus – surgiu na África, a cerca de 4
humanidade. milhões de anos.
- Função da História: auxiliar o homem na busca da sua  Homo Habilis – 2,4 milhões.
identidade.  Homo erectus – 1,8 milhões, alcançou a Europa,
- Objetivos: o homem deve ser capaz de: a Ásia e a Oceania.
 Compreender o processo histórico;  Homo Sapiens – 230 mil.
 Perceber as raízes dos fatos contemporâneos;  Homo sapiens sapiens – homem moderno.
 Interpretar e criticar os fatos;
 Entender as transformações na sociedade.
- O objeto da História é o fato histórico.
- Fato histórico é toda e qualquer ação humana.
É possível construir uma análise crítica em relação a um
determinado fato histórico – síntese histórica (teoria construída
para o fato – a escrita final). A síntese histórica se dá a partir da
reunião das fontes históricas (primárias e secundárias).
- Fontes: todo material confiável e sujeito a cientificidade. Não
DIVISÃO DA PRÉ-HISTÓRIA
escritas e escritas Ex: fósseis, documentos, pinturas, vestígios.
- Ciências auxiliares da História: nas suas investigações, o
historiador recorre ao auxílio de outras ciências para interpretar os Paleolítico – Não produtor
acontecimentos históricos. Vejamos algumas delas:  Grupos de caçadores e coletores;
* Geografia: estuda a superfície da terra no seu aspecto físico e  Vida nômade;
humano;  Cooperação e divisão de tarefas;
* Economia: estuda a produção, distribuição, consumo e circulação  Pintura rupestre;
da riqueza;  Controle do fogo.
* Arqueologia: estuda os vestígios deixados pelas civilizações
passadas; Neolítico – Revolução Neolítica - Produtor
* Paleontologia: estuda os fósseis de animais e vegetais;
* Epigrafia: estuda os escritos antigos em materiais pesados, como  O homem interfere no meio ambiente;
pedra, argila, madeira e bronze.  Vida sedentária;
- Como contar o tempo:  Técnicas agrícolas;
 Domesticação de animais;
(...) 4_____3____2_____1____2____3____4 ... 2010  Surgimento: cerâmica, divisão do trabalho,
a.C. d.C. divisão social, Estado, crescimento populacional,
propriedade privada.
- Periodização da História: periodizar significa “indicar períodos”,
demarcar com elementos que caracterizam o tempo demarcado. Idade dos Metais - o homem desenvolveu a metalurgia
Entre os povos cristãos ocidentais, a periodização dominante divide (Fundição de metais: cobre, bronze e ferro);
o estudo da humanidade em Pré-História e História.  Revolução urbana;
- Pré-História: Paleolítico ou Idade da Pedra Lascada; Neolítico ou  Formação do Estado;
Idade da Pedra Polida e Idade dos Metais.  Surgimento da escrita (Início da História).
- História: Idade Antiga ou Antiguidade; Idade Média; Idade
Moderna e Idade Contemporânea. Pré-História Americana, Brasileira e Sergipana.
- Cultura é a vida total de um povo, a herança social que o
indivíduo adquire de seu grupo. Ou pode ser considerada a parte Pré-História da América (Ocupação da América)
do ambiente que o próprio homem criou (Clyde Kluhohn).
- Cultura material e cultura imaterial. - Hipótese mais provável – Teoria Clóvis – Os primeiros
- Patrimônio Cultural: É como uma herança que todos recebemos povoadores teriam chegado à América através do estreito
ao nascer e que faz o conjunto dos bens que pertencem a um povo de Bering, numa época do rebaixamento e congelamento
ou um país. dos oceanos facilitando a passagem do ser humano da
Sibéria pelo Extremo Norte da Ásia chegando ao Alasca
entre 10 a 11 mil anos atrás.
A PRÉ - HISTÓRIA
- Pesquisas recentes x Teoria Clóvis.
- Pesquisas arqueológicas atuais: Alguns estudiosos
I - Considerações sobre o Termo: acreditam que os primeiros povoadores da América
- Influência do evolucionismo do séc. XIX - idéia de progresso, tenham chegado através de ondas migratórias a mais de
superioridade X inferioridade. 20 mil anos atrás.
- O que é Pré - História? – é o estudo da sociedade humana antes - Luzia, a primeira brasileira.
do aparecimento da escrita. - Alguns sítios arqueológicos da América:
 Meadowcroft (Pensilvânia – Estados Unidos);
 Monte Verde (Chile);
1
- Pré-História Brasileira – sítios arqueológicos:  centralização política e criação do Estado (zelar pelo
 São Raimundo Nonato – (Piauí) 50 mil anos; bem comum: justificativa) egípcio. Teocracia.
 Lagoa Santa (MG) – 12 mil anos;
 Pedra Pintada (Pará). 2. Período Dinástico:
- A Pré-história brasileira divide-se em dois grandes períodos: 3.1. O ANTIGO IMPÉRIO (3200-2300 ªC.):
* Culturas do Pleistoceno – Trata da origem dos primeiros  Capitais: Tinis, depois Mênfis.
povoadores da América;  Agricultura de regadio.
* Culturas do Holoceno – Culturas pré-cerâmicas do litoral (os  Construção de obras hidráulicas.
sambaquis); Culturas Meridionais (Tradições Taquara e Itareré);  Monarquia Absoluta Teocrática.
Culturas do Brasil Central e Nordeste (Tradições Uma e Aratu).  Construção das grandes pirâmides (túmulos):
Quéops, Quéfren e Miquerinos  demonstram o
- Vestígios arqueológicos encontrados no Brasil: conhecimento arquitetônico e a força da fé dos egípcios.
 Objetos líticos e cerâmicos;  Período “feudal” egípcio: instabilidade
 Sambaquis; política e social  lutas entre os monarcas, revoltas
 Pinturas rupestres, entre outros. sociais e desorganização da produção.

PRÉ-HISTÓRIA SERGIPANA 3.2. O MÉDIO IMPÉRIO EGÍPCIO (2000-1580 ªC.):
 Restabelecimento do poder do faraó e da unidade do
A Arqueologia e seu objeto de Estudo
império.
- Os estudos arqueológicos em Sergipe datam a presença humana
a mais de 9000 anos atrás.  Capital: Tebas.
- Principais municípios sergipanos onde foram encontrados  Invasão dos hicsos (1750 ªC.): povos de origem
materiais arqueológicos: Canindé do São Francisco, Divina Pastora, asiática  usavam cavalos, carros de guerra e a
Cristinápolis, Pacatuba, Lagarto e Frei Paulo. metalurgia do ferro.
- A cultura Canindé: material cerâmico, artefatos líticos, registros  Ocupação dos hebreus: chegaram ao Egito fugindo
rupestres, dieta alimentar, rituais de enterramento. das secas, da fome e das guerras na Palestina.
- O sítio arqueológico Fortuna em Divina Pastora – Urnas Chegaram a participar da administração hicsa (José
funerárias. chegou a ser vice-rei).
- A vida do homem pré-histórico no atual território sergipano: viviam 3.3. O NOVO IMPÉRIO EGÍPCIO (1580-525 ªC.):
em pequenos grupos; eram nômades; moravam em grutas no  A dominação hicsa desenvolveu sentimentos de
Canyon do Rio São Francisco e em casas feitas de troncos de união, nacionalismo e militarismo entre os hebreus.
madeira e cobertas de palha; caçavam, pescavam e plantavam  Os hicsos são expulsos do Egito em 1580 ª.C. 
milho e feijão; usavam arco e flexa; fabricavam objetos cerâmicos; Amósis I.
existia uma divisão sexual e etária do trabalho; acreditavam nas  Os hebreus são dominados e escravizados pelos
forças da natureza e nos espíritos dos mortos. egípcios.
 Os Vestígios mais antigos datam 9000 a.C  Os hebreus conseguem sair do Egito, sob o comando
 Troncos Lingüístico – Tupi e Macro-Jê de Moisés, no chamado Êxodo.
 Tribos – xocós, tupinambá, kiriri, boimé, karapotá –  Capitais: Tebas, depois Akhetaton.
anamuru  Tutmés III expandiu o império: subjugou os sírios e
fenícios.
AS CIVILIZAÇÕES ORIENTAIS  Amenófis IV (Amen-hotep) promoveu uma revolução
teológica, substituindo o politeísmo pelo monoteísmo
- A localização das primeiras civilizações - crescente fértil. (crença no deus Aton) com o objetivo de diminuir o poder
dos sacerdotes de Amon-Ra. Amenófis mudou seu nome
- Povoamento: hamitas, semitas e indo-europeus. para Akhenaton e transferiu a capital para Akhetaton.
 Amenófis foi deposto pelos sacerdotes e substituído
EGITO ANTIGO por Tutankhamon, que restituiu o culto politeísta. O túmulo
- As Influências do Meio Físico-Geográfico: de Tutankhamon foi descoberto intacto em 1922 d.C.
 Localização: no nordeste da África, região seca e árida  Ramsés II continuou as conquistas e o
(desértica)  Crescente Fértil. expansionismo militar: hititas.
 Segurança: cercada por desertos e mares, a região estava  Declínio da civilização egípcia e domínio assírio
naturalmente protegida de invasões. (Assurbanipal), em 662 ªC.
 Rio Nilo: irrigação (obras hidráulicas) e fertilização (húmus)  3.4. O RENASCIMENTO SAÍTA (655-525 ª.C.):
facilidade da atividade agropecuária como meio de sobrevivência.  Período de restabelecimento do poder do faraó
 Heródoto: “O Egito é uma dádiva do Nilo”  somente os através de Psamético I, que expulsou os assírios e
fatores naturais não explicam o desenvolvimento da civilização promoveu um florescimento econômico e cultural.
egípcia. Às condições da natureza, devemos acrescentar o valor do  Capital: Sais.
trabalho humano.  O faraó Necao financiou o navegador fenício Hamon
1. O Período Pré-Dinástico (5000-3200 a.c.): numa viagem que contornou toda a costa africana (mar
 Período de povoamento e formação do Egito. Vermelho, Oceano Índico, sul da África, Oceano Atlântico,
 Nomos: pequenas comunidades agrícolas (cidades-estados) mar Mediterrâneo e Egito).
independentes, nas quais se iniciou a dissolução da propriedade  Em 525 ªC., o Egito é conquistado pelos persas
coletiva, com o surgimento no interior de cada um, de uma espécie (Cambises) na Batalha de Pelusa e transformado em
de aristocracia, proprietária das melhores terras. província do império persa.
 A necessidade de construção das obras hidráulicas (barragens,  Outras dominações: gregos, macedônios, romanos,
diques e canais de irrigação) e de controle da população levou a árabes, turcos, e ingleses.
formação de dois reinos: o Reino do Alto Egito (sul) e o Reino do
Baixo Egito (norte)  3500 ªC. 3. POLÍTICA:
 Em 3200 ªC., Menés, governante do Alto Egito, promove a  Monarquia Absoluta Teocrática.
unificação política dos dois reinos, tornando-se rei de todo o Egito  Constantes conflitos entre o poder central e os
poderes locais.

2
 Estreita relação entre poder político e religião.  Escrita: Cuneiforme (uma representação figurada
evocando a coisa ou o ser)
4. ECONOMIA:  Literatura: “Epopéia de Gilgamesh” e o “Mito da
 Agricultura de regadio; Modo de Produção Asiático: Servidão Criação”.
Coletiva.  Ciências: Astronomia (movimento dos planetas,
 Economia sob controle do Estado. estrelas e previsão de eclipses; calendário com o ano de
5. SOCIEDADE: doze meses, dividido em semanas de sete dias e estes,
 Desigual, estratificada e hierarquizada: cristalização das em períodos de doze horas); Matemática (divisão,
camadas sociais, tendo-se formado uma poderosa burocracia multiplicação, raiz quadrada, raiz cúbica, divisão do
estatal (administrativa e religiosa) que tornou seus cargos circulo em 360 graus).
hereditários: rígida divisão social.  Arquitetura: arcos, zigurats (templos).
 Pintura e escultura: estatuária e baixos-relevos.
6. RELIGIÃO:
 Politeísta: Amon-Ra, Osíris, Ísis, Set, Hórus, Anúbis, Ápis. OS HEBREUS
 Deuses antropomórficos, zoomórficos e antropozoomórficos. 1. ORIGEM:
 Crença na imortalidade da alma e no retorno desta ao corpo;  Povo semita.
(Mumificação).
 Ur, na Caldéia (Mesopotâmia).
 Túmulos: mastabas, pirâmides e hipogeus.
 Abraão  “Terra Prometida”  migração 
Palestina (Canaã = “Terra Prometida)  ocupada por
7. CULTURA:
cananeus e filisteus  rio Jordão.
 Escritas: Hieroglífica (decifrada por Champollion, que utilizou
2. PERÍODO DOS PATRIARCAS:
uma pedra – Pedra de Roseta – encontrada pelas tropas
 Divididos em tribos seminômades: descentralização
napoleônicas), demótica e hierática  facilitar a contabilidade dos
política.
templos.
 Patriarcas: condutores das tribos hebraicas.
 Artes: Arquitetura (templos – Karnac e Luxor , palácios e
pirâmides), Escultura (Escriba Sentado) e Pintura (perfil).  Período de busca de uma base territorial.
 Ciências: Astronomia (calendário), Medicina (doenças do  Patriarcas: Abraão, Isaac, Jacó, José, Moisés e
estômago, coração, fraturas, intervenções cirúrgicas no crânio), Josué.
Matemática (álgebra e geometria).  Nova migração  para o Egito  motivos: guerras,
 Literatura: Livro dos Mortos, Hino ao Sol. fome e secas.
 No Egito, chegaram a participar da administração
hicsa: José ocupou o cargo de vice-rei.
A MESOPOTÂMIA
 Após a expulsão dos hicsos, os hebreus são
1. AS INFLUÊNCIAS DO MEIO FÍSICO-GEOGRÁFICO: escravizados no Egito.
 Crescente Fértil.  Êxodo: saída dos hebreus do Egito sob o comando
 Rios Tigre e Eufrates: obras hidráulicas e fertilidade  de Moisés.
enchentes e invasões.  Permanência no deserto  Moisés elabora os
2. POVOAMENTO DA MESOPOTÂMIA (“terra entre rios”): fundamentos do Judaísmo  O Decálogo (Dez
 Sumérios – Acádios – Amoritas – Assírios - Caldeus. Mandamentos)  avanço na unidade e coesão do povo
3. SUMÉRIOS: hebreu  chefia religiosa, política, militar e jurídica.
 Base cultural da Mesopotâmia: cidade-estado, metalurgia,  Josué alcança a Palestina, reativando as lutas pela
roda, escrita cuneiforme. posse do território (conquista a cidade de Jericó).
 Cidades-estados: Ur, Uruk, Lagash, NippurPatesi: sumo-
sacerdote e chefe militar. 3. PERÍODO DOS JUÍZES:
 Mitos: a criação do mundo por Marduk, a confecção do homem  Período de transição entre a descentralização do
com barro e a versão de um dilúvio universal. período dos patriarcas e a centralização do período dos
4. OS ACÁDIOS: reis.
 Cidades: Agadê, Sippar, Babilônia.  Juízes: chefes militares (Gideão, Sansão, Gefté e
 Sargão I: dominou o centro e o sul da Mesopotâmia: império. Samuel).
 Assimilaram a cultura sumeriana. 4. PERÍODO DOS REIS:
5. OS AMORITAS:  Saul: instituição da monarquia.
 1º Império Babilônico.  Davi: Consolidação do Estado israelita (exército,
 Hamurábi: Código de Hamurábi  1º código de leis escritas da burocracia, expansão militar e Jerusalém como a capital.)
História, baseado na Lei de Talião (“olho por olho, dente por dente”)  Salomão: Apogeu da monarquia hebraica,
6. OS ASSÍRIOS: beneficiada pela debilidade da Mesopotâmia e do Egito.
 Violência e crueldade;Terror como instrumento de dominação.  Descontentamento popular: pesados impostos e o
 Sargão II: conquista o reino de Israel. trabalho dos camponeses nas grandes obras públicas.
 Militarismo organizado e cruel: o primeiro exército organizado  Cisma (926 a.C.): Divisão da monarquia hebraica
do mundo, com recrutamento obrigatório e que se tornou uma força após a morte de Salomão: descontentamento popular;
permanente após o reinado de Tiglatfalasar III (tomou a cidade de grandes desigualdades sociais e rivalidades entre as
Babilônia). tribos do Norte e do Sul.
7. OS CALDEUS:  Roboão: duas tribos ao Sul  Reino de Judá 
 2º Império Babilônico. capital em Jerusalém  conquistado por Nabucodonosor
 Nabucodonosor: conquistas militares (o reino de Judá  – cativeiro babilônico.  destruição do Templo de
“Cativeiro da Babilônia”) e obras arquitetônicas (os Jardins Jerusalém  escravizou os sobreviventes no Cativeiro da
Suspensos da Babilônia e a Torre de Babel). Babilônia.
8. RELIGIÃO:
 Politeísta: Marduk, Ishtar, Shamash.  Jeroboão: dez tribos do Norte  Reino de Israel 
 Não ofereciam compensações na vida após a morte capital em Samaria  conquistado por Sargão II.
9. CULTURA: 4.1. Diáspora:

3
 A Palestina é conquistada pelos macedônios e, mais tarde,  Hilotas – originou-se dos habitantes que não
pelos romanos. aceitaram a dominação dória e foram convertidos em
 Domínio romano: pesados impostos e opressão. servos do Estado. Os mesmos eram cedidos aos
 Revoltas judaicas e migrações. espartanos juntamente com as terras.
 Em 70 d.C., durante o governo do Imperador Tito, a cidade de b) Política - o sistema político de Esparta teve a sua
Jerusalém foi destruída e os hebreus completaram sua dispersão, origem ao código de leis criado por Licurgo, preservando
abandonando a Palestina: essa dispersão do povo hebreu pelas o caráter militarista e oligarca do poder. Esparta estava
terras do Império Romano é denominada de Diáspora. organizada por uma Diarquia (dois reis); um Eforato,
4.2- Sionismo: composto por cinco membros eleitos anualmente; A
 Movimento feito pelos hebreus espalhados pelo mundo inteiro, Gerúsia, uma espécie de senado composto por 28
para a volta à Terra Prometida. membros acima de sessenta anos. A base de sustentação
 Em 1948, a ONU criou o Estado de Israel. política estava a Ápela ou Assembléia Popular, formada
5. RELIGIÃO: por todos os cidadãos maiores de 30 anos.
 Judaísmo: monoteísmo e messianismo. c) Educação - era dirigida para a obediência à
 Influenciou o Cristianismo e o Islamismo. autoridade e para aptidão física, atrelada aos exercícios
militares. Os objetivos desta educação disciplinar era a
 Bíblia (Antigo Testamento), Tora (Pentateuco) e Talmud.
formação de bons soldados e cidadãos leais.
 Festas: Páscoa (relembrando a saída dos hebreus do Egito),
Tabernáculos (rememorando a permanência no deserto) e
Pentecostes (recordando o recebimento do Decálogo por Moisés). 4.2. ATENAS

A CIVILIZAÇÃO GREGA A cidade de Atenas estava localizada na
península da Ática, região banhada pelo mar Egeu e
01 – LOCALIZAÇÃO: A Grécia Antiga estava localizada ao sul da com um litoral bastante recortado, favorecendo o
península balcânica, entre os mares Egeu, Jônico e Mediterrâneo. desenvolvimento de atividades marítimas. Atenas foi
povoada pelos Aqueus e Jônios, sendo poupada das
02 – PERÍODO PRÉ-HOMÉRICO invasões dórias.
Os primeiros habitantes do território grego eram a) Sociedade
denominados de Pelágios de origens desconhecida. Por volta do  Os Eupátridas – formavam a elite da sociedade
ano 2000 a.c. iniciaram as invasões dos povos indo-europeus. ateniense, diziam-se descendentes dos fundadores da
Os Aqueus chegaram por volta do ano 2000 a.c.. cidade. Possuíam as maiores e melhores terras e
Ocuparam as terras mais férteis e criaram núcleos populacionais a monopolizavam o poder político.
exemplo de Micenas. Os Jônios e os Eólios ocuparam de forma  Metecos – eram os estrangeiros que, atraídos pelo
pacífica o território grego por volta de 1700 a. c. e coincide com o dinamismo econômico se fixaram em Atenas. Não
período da civilização creto-micênica. Por volta de 1200 possuíam direitos políticos
a.c.,chegaram os Dórios, povo guerreiro e conhecedores de armas  Escravos – existiam dois tipos: escravos
de ferro. Dominaram as cidades, a escrita foi colocada em desuso e prisioneiros de guerra e escravos por dívidas. Constitui-se
provocaram a dispersão do povo grego para as cidades da Ásia a base da economia ateniense e não possuíam direitos
Menor, fenômeno conhecido como a 1ª diáspora. políticos.
b) Política
03 – PERÍODO HOMÉRICO (séc. XII ao séc. VIII a. c.)
 Monarquia – o poder era exercido pelo Basileu e
Esse período possui essa nomenclatura em virtude das
assessorado pelo Areópago (formado pelos Eupátridas).
obras de Homero: a Ilíada e a Odisséia que fornecem as fontes
 Oligarquia – o poder do Basileu foi substituído pelo
para o estudo da sociedade grega neste período. As principais
Arcontado (composto por 09 Arcontes eleitos anualmente)
características do período foram:
e o Areópago com funções de controlar as ações dos
a) Comunidade Gentílica (genos) – com o processo de diminuição
Arcontes. Somente os Eupátridas participavam destas
da vida urbana, em decorrência das invasões dos dórios, a Grécia
instituições políticas
teve como base social o Genos que reunia num mesmo local os
- Legislador Drácon – com o intuito de amenizar os
indivíduos que estavam ligados a um parentesco comum. O poder
conflitos sociais em Atenas, Drácon em 621 a.c.
político era destinado ao mais velho e era transmitido de pai para
organizou e registrou as leis que, até então, baseavam-se
filho. A propriedade da terra estava ligada ao chefe, mas, o trabalho
na tradição oral e eram conhecidas apenas pelos
era coletivo e a produção era repartida igualitariamente.
eupátridas. Essas leis foram extremamente severas e
b) Crise dos Genos – por volta do século VIII a. c., iniciou –se um
manteve os privilégios da aristocracia.
processo de transformações nas comunidades gentílicas motivado
- Legislador Sólon – em 594 a.c., Sólon realizou uma
pelo (a): aumento populacional; aumento do consumo;
série de reformas, a saber: eliminou a escravidão por
descompasso entre produção e consumo; fragmentação da
dívidas; dividiu a sociedade de acordo com a renda do
propriedade entre os chefes e seus parentes mais próximos. Em
individuo; criou a Bulé (conselho dos quatrocentos); a
decorrência desta desintegração dos genos surgiram as camadas
Eclésia, assembléia popular que aprovava as medidas da
sociais na Grécia; o processo de formação da polis grega e a 2ª
Bulé; e o Helieu, tribunal de justiça aberto a todos os
diáspora que contribuiu para a formação de colônias gregas nas
cidadãos.
regiões do Mar Mediterrâneo.
 Tirania – os eupátridas descontentes com as
04 – PERÍODO ARCAICO (séc. VIII a. c. – ao séc. VI a. c.)
reformas de Sólon apoiaram governos tiranos. Os
4.1. ESPARTA
A cidade de Esparta estava localizada na península do governos tiranos procuravam agradar o povo através de
Peloponeso. Foi fundada no séc. IX a. c. pelos Dórios. obras públicas. O primeiro tirano foi Psístrato, que
governou Atenas de 561 a.c. a 527 a.c..Foi sucedido
a) Sociedade pelos filhos Hiparco e Hípias que não tiveram o apoio
 Espartanos ou Esparciatas – descendentes dos fundadores da popular necessário.
cidade de Esparta, detinham o poder político, econômico, militar e  Democracia – instituída por Clístenes e consistia na
religioso. divisão de Atenas em dez tribos; a Bule se transformou no
 Periecos – descendentes dos habitantes de Esparta que Conselho dos Quinhentos (cinquenta por tribo); o
aceitaram a dominação dória, eram homens livres e dedicavam-se Arcondato passou a ter dez membros; a escolha de dez
ao comércio e artesanato. Estrategos para organizar o exército; e a Assembléia
4
Popular passou a ter poderes decisórios. Foi criado O Ostracismo Estava localizada na península itálica, na região
que bania da cidade por um período de dez anos aqueles do Lácio, às margens do rio Tibre. A península Itálica era
indivíduos que ameaçasse a democracia. A democracia ateniense povoada pelos gauleses, etruscos, latinos e os gregos.
era escravista e não permitia as participações dos estrangeiros, Roma foi fundado por volta do ano 1000 a. c. A pesar da
escravos e mulheres. existência de uma origem lendária em torno dos gêmeos
c) Educação Ateniense – às mulheres estavam reservadas Rômulo e Remo, possivelmente o surgimento de Roma
funções domésticas. Já a educação masculina era flexível e aberta, ocorreu por motivo de defesa dos latinos em relação aos
desenvolvendo um conjunto de qualidades da mente e do corpo. etruscos.
05 – PERÍODO CLÁSSICO (do Séc. V a. c. ao séc. IV a. c.)
02 – Monarquia (753 a. c. – 509 a.c.)
a) Guerras Médicas (490-479 a.c.) – foi motivada pelo choque de
interesses econômicos entre o império Persa e as cidades gregas a) Situação Política - Durante esse período, o rei
em relação às colônias na Ásia Menor. A guerra ocorreu em dois acumulava as funções executiva, judicial e religiosa. Além
momentos, no primeiro os persas, comandados por Dario I, foram do poder real existiam órgãos legislativos, a saber: o
derrotados na batalha de Maratona. No segundo, sob a liderança Senado, ou Conselho dos Anciãos, tinha o direito de veto
de Xerxes, os persas foram derrotados nas batalhas de Salamina e e sanção das leis apresentadas pelo rei. A ratificação
de Platéia. dessas leis era feita pela Assembléia ou Cúria, composta
b) Confederação de Delos – com o propósito de evitar futuras por todos os cidadãos em idade militar. Na fase final da
invasões, as cidades – estados sob o controle de Atenas eram realeza, a partir do fim do século VII a.C., Roma conheceu
obrigadas a contribuir com navios e dinheiro. No entanto estes um período de domínio etrusco, que coincidiu com o início
recursos serviram para o embelezamento e aumento do poderio de sua expansão comercial.
ateniense no período denominado de “idade de ouro” ou século de b) Social – durante a monarquia a sociedade romana
Péricles. era dividida nas seguintes classes:
c) Confederação do Peloponeso – as cidades aristocratas que se - Patrícios - cidadãos de Roma, possuidores de terra e
opunham ao poderio de Atenas, organizaram sua própria liga sob a gado, que constituíam a aristocracia.
liderança de Esparta. - Plebeus - parcela da população que passara para o
d) Guerra do Peloponeso (431 a.c. a 421 a.c.) – conflito que domínio romano durante as primeiras conquistas; eram
envolveu as duas ligas: de Delos e do Peloponeso, em virtude da livres, mas não participavam do Senado, nem podiam
disputa comercial entre Atenas e Corinto. Após dez anos de formar famílias legalmente reconhecidas.
conflitos, Esparta venceu a guerra na batalha de Egos Potamos. - Clientes - indivíduos subordinados a alguma família
Após a guerra as cidades-estados entraram em decadência sendo patrícia, cumpridores de diversas obrigações, morais,
invadidas pelos macedônios a partir de 338 a.c. econômicas e religiosas.
- Escravos - população recrutada entre os derrotados
de guerra, considerados instrumentos de trabalho, sem
06 – PERODO HELENÍSTICO (séc. III a.c. ao séc. II a.c.) nenhum direito político.
A queda da monarquia em Roma está associada ao
a) O Helenismo – representou a fusão da cultura grega com a movimento de derrubada do último Rei Etrusco, Tarquínio,
cultura oriental em decorrência da expansão do Império o Soberbo, através de um golpe realizado pelos patrícios
Macedônico, liderado por Alexandre Magno. com o apoio dos plebeus.
02 – República (509 a. c. a 27 a. c.)
07 – CULTURA GREGA
a) Religião – era politeísta e antropomórfica, sendo composta de a) As Instituições Políticas:
vários deuses que se assemelhavam aos homens. Haviam também
 O Senado – instituído no período
os heróis divinizados, ou semideuses. O conjunto de divindades e
monárquico, passou a ser o órgão mais importante da
mitos deu origem à mitologia, que tentava explicar a origem do
administração republicana, ao qual tinha acesso somente
universo, dos deuses e dos homens.
os patrícios. Os senadores possuíam cargo vitalício e em
b) Teatro - suas origens estão ligadas às festas dionisíacas,
momentos de crises tinha a função de escolher um
festas em homenagem a Dionísio, deus do vinho. Dois gêneros se
ditador.
destacaram: a tragédia e a comédia. Os principais teatrólogos
 Magistraturas:
foram: Ésquilo, considerado o criador do gênero tragédia, cujas
- Cônsules – eram dois magistrados principais com
peças mais importantes foram: Os persas, Os sete contra Tebas e
poderes equivalentes ao dos antigos reis. Eram eleitos
prometeu acorrentado; Sófocles, escreveu: Édipo rei, Antígona e
pela Assembléia Centurial e tinham as funções de
Electra; Eurípedes, produziu: Medeia, As Troianas, As Bacantes,
comandar o exercito e o culto religioso.
etc. Por último Aristófanes, escreveu várias comédias: As vespas,
- Pretores – tinham a função de administrar a justiça;
As nuvens, As rãs.
- Censores – escolhidos a cada cinco anos, tinham
c) Filosofia – surgiu da necessidade dos homens em buscar
como atribuições: fazer o censo dos cidadãos com base
respostas sobre as questões diversas, deixando um grande legado
na sua riqueza.
para o ocidente. Os primeiros filósofos surgiram no séc. VI a. c.,
- Questores – administravam o tesouro e davam
com a Escola de Mileto e, em seguida a Escola de Pitágoras. No
orientações financeiras aos cônsules.
séc. V a. c. se destaca a Escola Sofista. Durante o séc. V a. c. a
- Edis –eram encarregados da conservação pública,
filosofia voltou-se para o estudo do homem em relação a ética,
através do controle do abastecimento, policiamento e
destacando os três mais importantes filósofos: Sócrates, Platão e
distribuição dos mercados.
Aristóteles.
- Tribuno da Plebe – eram em numero de dez e tinham
d) Arquitetura – as artes gregas se destacaram por ressaltar o
poderes de vetar as leis contrárias aos interesses
humanismo, glorificando o ser humano através das obras de artes.
plebeus.
Os principais estilos arquitetônicos foram o dórico, jônico e o
coríntio.  Assembléia Centurial – era a mais importante das
assembléias, estava dividida em centúrias, tinha a função
de votar os projetos e eleger os cônsules.
A CIVILIZAÇÃO ROMANA d) As Lutas Sociais no início da República - As lutas
entre Patrícios e Plebeus foram resultantes da
01 - Localização e Povoamento marginalização ocorrida em relação aos plebeus, pois não

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tinham direitos políticos e, quando não podiam pagar as suas - Diocleciano (284 – 303) – realizou o
dívidas se transformavam em escravos por dívidas. Este Edito do Máximo, fixando os preços máximos para os
descontentamento contribuiu para a rebelião dos Plebeus, a partir produtos e a criação da tetrarquia.
de 494 a.c., num momento de expansão romana. Mediante as - Constantino (313 – 337) – concedeu
pressões os Patrícios fizeram uma serie de concessões, a saber: a) liberdade de culto aos cristãos (Edito de Milão, em 313) e
criação do Tribuno da Plebe; b) a Lei das Doze Tábuas; c) As leis a fundação de Constantinopla.
Licínias (os Plebeus passaram a ter direitos sobre as partilhas das - Teodósio (378 – 395) – em 395, dividiu
guerras); d) a Lei Canuléia, permissão de casamento entre o império romano em dois: Império Romano do Ocidente
Patrícios e Plebeus; e) abolição da escravidão por dívidas. e Império Romano do Oriente.
e) Expansão Romana - Do século V a C ao III a C., Roma Dentre os fatores que ocasionaram a ruína do império
desencadeou um processo de expansão interna e externa, romano, podemos destacar: a) a lutas internas pelo poder,
conquistando a península Itálica devido à necessidade de obter deixando as fronteiras desprotegidas, permitindo as
gêneros para o abastecimento essencial, bem como de pôr fim às invasões dos povos bárbaros; b) a crise no sistema
ameaças de invasão dos povos da região. Em 272 a.C., Roma escravista proporcionada pela falta de conquistas,
alcançou o extremo sul, conquistando Tarento, na região da Magna contribuindo para que os proprietários arrendassem as
Grécia. suas terras; c) crescimento do cristianismo que se opunha
A pós as conquistas internas, o controle do Mediterrâneo ao poder de caráter divino do imperador, a escravidão e a
pelos cartagineses impedia a expansão romana no Mediterrâneo. A estrutura militar do império romano.
origem das guerras entre Roma e Cartago está associada à disputa
pelo controle da Sicília. Foram três guerras (púnicas) e todas 04 – A Cultura Romana
vencidas pelos romanos, destruindo completamente a cidade de Os romanos se destacaram na produção de
Cartago e expandido os seus domínios em todo Mar Mediterrâneo. Códigos de leis, dentre eles temos: o Jus Naturale, Jus
Os efeitos das Guerras Púnicas foram duramente sentidos Gentium e Jus Civile. A religião era bastante semelhante
pelos romanos, uma vez que houve uma total reestruturação social à religião grega. Na literatura se destacou o poeta Virgilio
e econômica da república. O aumento do número de escravos, o (escreveu Eneida) e na arquitetura se destacou pelas
afluxo de riquezas das regiões conquistadas, o surgimento de grandes obras a exemplo dos aquedutos
novas camadas sociais a exemplo dos Eqüestres, o A IDADE MÉDIA
desaparecimento do pequeno lavrador e o crescimento de uma
população pobre, foram apenas algumas das modificações sociais A ALTA IDADE MÉDIA (séc. V ao séc. X)
que Roma teve que enfrentar. I -OS BÁRBAROS
d) Os Conflitos Sociais no fim da República - Frente à crise geral 1 – Caracterizações - todos os povos que viviam além
por que passavam os pequenos agricultores, alguns grupos fronteiras do império romano e não possuíam a cultura
mobilizaram-se na busca de reformas. Destacaram-se, nesse romana eram denominados de bárbaros. Vivam em
período, dois tribunos da plebe, Tibério e Caio Graco. Tibério, eleito grupos, possuíam uma economia amonetária, a terra era
Tribuno da Plebe propôs a distribuição de terras. Sua proposta não considerada propriedade coletiva, eram politeísta e o
foi aceita e o mesmo foi morto pelo Senado. direito era consuetudinário. Os principais grupos foram:

Dez anos após o seu irmão, Caio Graco foi eleito Tribuno da  Tártaros - mongóis - hunos, turcos, búlgaros, etc.
Plebe e elaborou leis em beneficio dos Plebeus, a exemplo da lei  Eslavos - russos, sérvios, poloneses,etc
Frumentária que determinava a distribuição de trigo a baixos preços  Germanos - anglos, saxões, francos, etc
aos plebeus. Os aristocratas não concordaram e Caio ordenou que 2 - Os Francos
seu escravo o matasse. a) Dinastia Merovíngia – localizados na região onde
Em seguida foi a vez dos grandes generais assumirem o hoje é a França, sua unificação ocorreu em 481, através
comando da República romana. Mário, defensor das camadas de Clóvis, iniciando a dinastia Merovíngia, em
populares e Silas dos grupos conservadores. A partir do ano de 78 homenagem a Meroveu, avô de Clóvis.
a.c. iniciou os triunviratos: o primeiro representado por Pompeu,  Clóvis - fundador da dinastia: conversão ao
Crasso e Júlio César; o segundo organizado por Marco Antônio, cristianismo. Após a sua morte instaurou um período
Lépido e Otávio Augusto. dominado pelos reis indolentes, sendo o poder exercido
de fato pelos Major Domus, ou, Prefeitos de Palácio, entre
03 – IMPÉRIO (27 a.c. – 476 d. c.) eles se destacaram: a) Carlos Martel - venceu os árabes
a) Alto Império: na batalha de Poitiers, em 732. e Pepino, o Breve -
Otavio Augusto estabeleceu um novo sistema de governo, o qual repassou para a igreja os Estados pontifícios.
chamou principado, que deveria ter como soberano o "primeiro b) Dinastia Carolíngia – iniciada por Pepino, o Breve e
cidadão de Roma". Na verdade, seu sistema nada mais era do que teve como maior representante o seu filho Carlos Magno.
uma monarquia muita bem disfarçada, na qual o soberano possuía Com o apoio da Igreja os Francos objetivaram a
infinitos poderes sobre seus súditos, neste caso, o povo. Mesmo reconstituição do Império Romano do Ocidente, dentre as
assim, o principado de Otavio Augusto marcou um novo período na suas principais realizações temos:
vida dos romanos, tendo sido este o tempo mais glorioso e - Divisão administrativa - condados, as marcas e
próspero de toda a história de Roma, denominado de Pax Romana. supervisionados pelos "missi dominici".
Os anos de seu governo foram totalmente pacíficos e construtivos - Renascimento Carolíngio – valorização das artes e a
de todos, durante os quais Roma ganhou um sofisticado sistema de volta da cultura letrada com a criação escolas palatinas e
estrada e um eficiente serviço postal. Após a morte de Otavio monásticas; as leis escritas denominadas de capitulares.
Augusto, em 14 d. c., o império foi governado pelas seguintes c) Decadência do Império - o império franco entrou em
dinastias: Julio-Claudiana, Flavianos, Antoninos e dos Severos. decadência após a morte de Carlos Magno, através do
Tratado de Verdun (843),o poder foi dividido entre os seus
b) Baixo Império Romano netos: Luís ficou com a França oriental; Carlos ficou com
Corresponde ao período marcado por crises, decadência e a França ocidental e Lotário ficou com as terras situadas
anarquia militar, em virtude da interrupção das conquistas romanas entre os dois reinos (atual Itália).
o que levou a crise da economia que estava baseada no trabalho
escravo. Alguns imperadores se destacaram nas tentativas de 02 .- OS ÁRABES
solucionar a crise, a exemplo de:

6
a)- A Arábia Pré – Islâmica - Representa o período da história dos político e social denominado feudalismo. Este sistema
árabes antes da unificação das suas tribos. Eles estavam começou a se estruturar na Europa ao final do Império
localizados na península arábica, viviam do comércio realizado Romano do Ocidente (século V), atingiu seu apogeu no
pelas caravanas e professavam o politeísmo, com a obrigação de século X e praticamente desapareceu ao final do século
visitar a cidade de Meca, onde existiam os seus ídolos e a Caaba. XV”.
b) - Maomé e a Unificação da Arábia - Maomé pertencia a tribo dos — Origens: instituições romanas (Colonato, Clientela,
coraixitas que cuidavam da Caaba, nasceu em Meca, em 570. Vila, Precarium, Cristianismo); e Germânicas
Participou de várias caravanas no deserto onde manteve contatos (Comitatus, Beneficium, Direito Consuetudinário e
com outras religiões na região do oriente médio. A partir de 610, Economia Agro-pastoril).
inicia a sua pregação religiosa, condenado o politeísmo e — Características:
considerando Alá como o único Deus. Em virtude da sua posição - Poder político: Descentralizado.
contrária a idolatria, Maomé foi expulso de Meca. Este episódio — Economia: de subsistência, auto-suficiente, baixa
ficou conhecido como HÉGIRA (622), o marco inicial do calendário produtividade e amonetária.
muçulmano. * relação servil de produção.
Em Iatreb(Medina) Maomé conseguiu organizar um exército e — Organização do feudo: manso senhorial, manso servil,
invadiu Meca em 630, unificando as tribos árabes e preservando a manso comunal.
Caaba. Os principais preceitos do Islamismo são: o Djirad ou guerra — Sociedade:
santa; jejum no mês de ramadã; visita a Meca, pelo menos uma vez * Senhores feudais
na vida; orar cinco vezes ao dia em direção a Meca: dar esmolas e * Servos
guardar as sextas-feiras. Maomé morreu em 632. — Obrigações servis: corvéia, talha, banalidades, Tostão
c) - As Dinastias e a Expansão de Pedro, homenagem, etc.
 Omíadas(632 – 750) - expansão pelo mediterrâneo até a Europa.
 Abássidas - divisão do império - os califados de: Bagdá, Cairo e A IGREJA MEDIEVAL
Cordova; invasão dos Turcos. — A grande senhora feudal;
4 - A Cultura Sarracena — Lutas internas;
 Arquitetura - se destacam as construções de mesquitas e — Detentora da riqueza, do poder e da cultura;
marinetes — Os mosteiros;
 Matemática - introduziu na Europa o sistema numérica indo- — O Tribunal da Santa Inquisição.
arábico
 Química – através dos estudos de alquimia na busca da pedra A DECADÊNCIA DO FEUDALISMO (BAIXA IDADE
filosofal, os arabes descobriram várias substâncias químicas. MÉDIA- DO SÉC. X AO XV)
 Filosofia - através das obras de Averrois e Avicenas preservaram — As cruzadas;
os conhecimentos de Aristóteles e Platão — O Renascimento urbano e comercial;
— Fortalecimento do poder real;
03 - IMPÉRIO BIZANTINO — Guerra dos cem anos;
- A peste negra.
a) – Localização - A cidade de Constantinopla estava localizada,
entre os mares Egeu e Negro, região importante para o cruzamento 5 – A EXPANSÃO MARÍTIMA E COMERCIAL
das rotas comerciais entre a Europa e o Oriente. EUROPÉIA
b)- Principais características: - Introdução: “A expansão ultramarina européia deu início
 Política – caracterizado pela existência de um poder despótico, ao processo de Revolução Comercial, que caracterizou os
centralizado na figura do imperador, através do cesaropapismo séculos XV, XVI e XVII. Por intermédio das Grandes
 Economia - caracterizou-se por um intenso desenvolvimento do Navegações, pela primeira vez na história, o mundo seria
comércio, por meio do qual foi possível obter recursos para resistir totalmente interligado. Somente então é possível falar em
as invasões bárbaras. A produção agrícola, por sua vez, uma história em escala mundial. A Revolução Comercial,
desenvolvia-se em grandes extensões de terra, utilizando o graças à acumulação primitiva de capital que propiciou,
trabalho de colonos livres e de escravos. preparou o advento da Revolução Industrial a partir da
 Cultura - preservação da cultura grega segunda metade do século XVIII.”
c) - Governo de Justiniano (527 – 565) - Fatores da expansão:
Ampliou as fronteiras do Império, empreendendo expedições que * crise econômica: fome e doenças;
chegaram á península Itálica, á península Ibérica e ao norte da * necessidade de conquistar novas terras e novos
África. No entanto, e muito mais importante no plano interno do que mercados;
no externo. Entre 533 e 565, por sua iniciativa, realizou-se a * necessidade de uma nova rota parta o Oriente;
compilação do Direito romano, organizado em partes: Código * interesses dos Estados nacionais e da burguesia;
(conjunto de leis romanas desde o século II), Digesto (comentários * propagação da fé cristã;
dos grandes juristas a essas leis), Institutas (princípios * ambição material;
fundamentais do Direito romano) e Novelas (novas leis do período * evolução tecnológica (bússola, astrolábio, quadrante,
de Justiniano). O conjunto desses trabalhos resultou num dos caravela, pólvora);
maiores legados do mundo romano: o Corpo do Direito Civil * formação dos Estados nacionais.
(Corpus juris Civilis.). No campo cultural o maior destaque foi à
construção da Igreja de Santa Sofia. II – Expansão Marítima Comercial Portuguesa
d) - Cultura Bizantina 1 - Razões:
 A Religião - as heresias (monofisismo e iconoclastas) e o cisma a. A formação precoce de Portugal – Guerra da
do Oriente 1054, dividindo a Igreja em: Igreja Católica Apostólica Reconquista – centralização em 1139 – Dinastias de
Romana e Igreja Ortodoxa. Bolonha e Avis (1385);
 Arquitetura - Igreja de Santa Sofia e os mosaicos bizantinos. b. Interesses da burguesia portuguesa em ampliar o
comércio como Oriente;
4 – O SISTEMA FEUDAL c. Os avanços tecnológicos – escola de sagres.
“Alguns rezam, outros combatem e outros trabalham”. 2 – Navegações – ciclo oriental – Périplo Africano – Marco
- Introdução: “A Idade Média, na Europa, foi caracterizada pelo inicial - Ceuta (1415) – Cabo da Boa Esperança (1488) –
aparecimento, apogeu e decadência de um sistema econômico,

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Calicute (Vasco da Gama – 1498) e o Brasil (Cabral -1500).  Gil Vicente (Portugal) – Teatro: Auto da Barca do
Inferno.
III – Expansão Espanhola  Erasmo de Roterdã (Países Baixos) – Elogio da
1 – Razões do atraso – guerra da reconquista (1492) e a Loucura.
unificação tardia da Espanha (1469). 7- Renascimento Científico:
O racionalismo e a experiência substituíram a fé e o
2 – Navegações Espanhola – Ciclo Ocidental – Sair do Ocidente misticismo.
para chegar ao Oriente – Colombo – 1492 a chegada na  Nicolau Copérnico – Teoria heliocêntrica.
América.  John Kepler – demonstrou a órbita elíptica dos
4 – As navegações tardias (Inglaterra, França e Holanda). planetas.
 Galileu Galilei – aperfeiçoou o telescópio.
IV - Os Tratados:  André Velásio – pesquisou o corpo humano através
1 – Bula Intercoetera (1493) – dividia a terra entre Portugal e da dissecação de cadáveres.
Espanha e a linha imaginária a 100 léguas oeste da ilha do Cabo  Miguel Servet – descobriu a circulação pulmonar
Verde. pelas artérias.
2 – Tratado de Tordesilhas (1494) - dividia a terra entre Portugal e 8- Decadência
Espanha e a linha imaginária a 370 léguas oeste da ilha do Cabo - Na Itália devido à decadência econômica das cidades
Verde. italianas, a atuação da Contra-Reforma condenando as
obras renascentistas e a não-participação das camadas
populares, uma vez que o Renascimento só atingiu as
VI– As Conseqüências da Expansão Marítima:
elites.
 O Atlântico como centro econômico;
 Formação de grandes Impérios coloniais; 7 – A REFORMA
 Ampliação de mercados;
1. Conceito: Movimento religioso que resultou na quebra
 Riqueza e poder para a Europa; da unidade da Igreja Católica e no nascimento do
protestantismo.
6 – RENASCIMENTO CULTURAL 2. Fatores que colaboraram para a eclosão da reforma:
- 1 .Conceito: Movimento de caráter artístico, literário e científico, * A crescente onda de corrupção com a venda de
iniciado na Itália e que expressava a primeira manifestação de indulgências, relíquias sagradas e cargos religiosos.
uma cultura burguesa laica, racional e científica.  A condenação das atividades mercantis por parte da
2- Características: Igreja.
 Humanismo: valorização do homem, dando origem a uma  O fortalecimento da burguesia.
concepção antropocêntrica, em contraposição ao  A formação das Monarquias Nacionais.
teocentrismo;  Renascimento Cultural.
 Repúdio aos ideais medievais; 3. Reforma na Alemanha
 Individualismo; 3.1 - Causas:
 Racionalismo.  Ausência de unidade política e um poder forte capaz
3 . Fatores: de se opor a Igreja.
- Invenção da imprensa no séc. XV – responsável pela maior  A insatisfação das classes sociais.
difusão da cultura e barateamento dos livros.  Venda de indulgências.
- O avanço técnico e científico. -3.2- A reforma: 1517 – 95 teses
- A prática do Mecenato. 1520 – Bula Exurge domine.
4. Renascimento Italiano: 1520 – Dieta de Worms.
 A riqueza das cidades italianas. - Dieta de Spira
 A presença de sábios bizantinos. Confissão de Augusburgo
 O incentivo da burguesia italiana para defender seus valores. Liga Smalkade
 Os resquícios da cultura greco-romana. Paz de Augusburgo (1555).
5. Principais representantes na Itália: 3.3 – Doutrina: Luterana
- Literatura * Só a fé salva;
 Dante Alighieri : Divina Comédia. * Admite dois sacramentos.
 Francisco Petrarca: Odes a Laura. * Rejeita o celibato, o culto às imagens e a hierarquia
 Boccaccio: Decameron. eclesiástica.
 Maquiavel: O Príncipe. 4 - Reforma Calvinista – Suíça
- Pintura - Precursor: Zwinglio.
 Giotto: Lamento ante o Cristo Morto, O Juízo Final, S. - Paz de Rappel: fixava autonomia religiosa para cada
Francisco Pregando aos Pássaros. cantão.
- Calvino – Predestinação.
 Masaccio: A Expulsão de Adão e Eva do Paraíso.
- Valorização do lucro.
 Botticelli: Alegoria da Primavera, O Nascimento de Vênus.
5 - Anglicanismo – Inglaterra
 Leonardo da Vinci: Mona Lisa, Virgem dos Rochedos, Última - Henrique VIII  a recusa do papa em anular seu
Ceia. casamento
 Rafael Sanzio: Escola de Atenas e Madona Sistina.  Ato de Supremacia (1534): fortalecimento do poder
 Michelangelo: afrescos na capela Sistina, A criação de Adão e real.
Juízo Final. Escultor: Moisés, Davi e Pietá.
6- Renascimento em outros países:
8 - CONTRA-REFORMA
- Literatura:
 François Rabelais (França) – Gargântua e Pantagruel. - Conceito: Foi o movimento autoritário e repressivo da
 Thomas Morus (Inglaterra) – Utopia. Igreja católica para combater o protestantismo e levar o
 William Shakespeare (Inglaterra) – Romeu e Julieta, Hamlet. catolicismo para os novos continentes e promoveu a
 Miguel de Servantes (Espanha) – Dom Quixote de La Mancha. reorganização econômica, política, moral e administrativa
da Igreja.
 Luís de Camões (Portugal) – Os Lusíadas.
8
Concílio de Trento – Principais instrumentos: 10- O MERCANTILISMO.
* Fundação da Companhia de Jesus. - Introdução: O mercantilismo pode ser entendido como a
* Tribunal da Santa Inquisição. política e a prática econômica dos Estados Nacionais, no
* INDEX . período da transição do Feudalismo para o Capitalismo.
* Reafirmação dos dogmas. Suas origens estão ligadas à centralização do poder,
atingindo sua plenitude com o Estado absolutista. O traço
9 - O ESTADO MODERNO principal que caracterizou essa política econômica foi à
intervenção estatal nos assuntos econômicos, a efeito e
- O Estado Moderno formou-se em oposição a duas forças dinamizar a economia nacional em proveito do
características da Idade Média: o regionalismo político e o fortalecimento do Estado. Dentre as principais
universalismo religioso. características do mercantilismo podemos citar:
- A noção de soberania substitui a suserania feudal;  O intervencionismo estatal - Tendo em vista o
- Características: fortalecimento do poder nacional, o Estado intervinha na
* caráter ambíguo (de um lado, foi um Estado feudal transformado economia através de regulamentações, tais como o
mantendo valores e privilégios dos senhores feudais. De outro, um incentivo e a proteção de manufaturas, tarifas
dinâmico agente mercantil unificando mercados, pesos, moedas, alfandegárias, garantia dos monopólios, da fixação de
leis e eliminando barreiras internas). uma política de aumento da população para barateamento
* Nascido da aliança rei + burguesia acabou se tomando parasitário da mão-de-obra, do controle sobre os salários, preços e
e aristocrático com uma crescente tributação; qualidades das mercadorias.
* Endurecimento do poder do rei e oposição aos empreendimentos  O metalismo - Expressa a preocupação do
da burguesia. mercantilismo com relação à acumulação de ouro e prata.
- Meios de controle político da monarquia: Alguns historiadores afirmam que a preocupação
* burocracia administrativa; fundamental do mercantilismo é a abundância de ouro e
* força militar; prata, os quais seriam as medidas de toda a riqueza.
* leis e justiças unificadas;  A balança de comércio favorável - É o centro da
* sistema tributário. política econômica mercantilista. A expansão das
exportações e a diminuição das importações foram o
O ABSOLUTISMO MONÁRQUICO objetivo comum do mercantilismo, já que eram a forma
pela qual os países obtinham mais metais preciosos.
Com a consolidação do Estado Moderno, os reis foram  O protecionismo - O Estado Nacional, para manter
concentrando poderes em suas mãos. Passaram a comandar uma balança comercial favorável, procura proteger o seu
exércitos, decretar leis e arrecadar tributos. mercado interno, do aumento das tarifas alfandegárias
que elevam o preço da mercadoria importada, e da
TEÓRICOS DO ABSOLUTISMO proibição de exportação de matérias-primas que poderia
desenvolver a industria de outros países.
As mudanças culturais do Renascimento reestruturou a ideologia
política européia livre das amarras da igreja e que passam a
legitimar o absolutismo, como: - Tipos de Mercantilismo:
* Bulionismo ou metalismo: Característico do século XVI
*NICOLAU MAQUIAVEL (1469-1527) – Para Maquiavel o soberano estava fundamentado na concepção metalista, fruto da
deve ficar acima das considerações morais, mantendo a autonomia descoberta e exploração das minas americanas.
política. Os "fins justificam os meios" e a razão do Estado deve Apresentando um forte intervencionismo estatal, tanto nos
sobrepor-se a tudo. O soberano tudo pode fazer quando busca o
monopólios quanto nos investimentos, desenvolveu-se,
bem-estar do país. "A força é justa quando necessária". Obras:
Mandrágara, Discurso sobre a década de Tito Lívio, O príncipe. principalmente, na Espanha. Esse rígido intervencionismo
e a dependência da acumulação de metais trarão
péssimas conseqüências para os países ibéricos no
*THOMAS HOBBLES (1588-1619) - Foi quem melhor definiu a momento da crise do sistema colonial.
ideologia absolutista. Para Hobbles, o Estado seria uma grande
* Industrialismo ou colbertismo: Desenvolvido por Jean
entidade toda poderosa que dominaria todos os cidadãos, a fim de
Baptiste Colbert, então ministro das finanças na França,
proteger contra a violência e o caos da sociedade primitiva.
no governo de Luis XIV propôs uma nova forma de
Segundo Hobbles "é lícito ao rei governar despoticamente, já que o
acumular capital, que diferenciava enormemente do
próprio povo lhe deu o poder absoluto".
Bulionismo. A política econômica francesa se
fundamentou nesse momento em um incentivo à
*JACQUES BOSSUET (1627 - 1704) Escreveu Memórias para a produção manufatureira, incluindo artigos de luxo para
educação de Delfim e política segundo a sagrada escritura, e atender melhor a demanda do mercado internacional.
estabeleceu o princípio do direito divino dos reis.
* Comercialismo: O mercantilismo inglês apoiava-se na
teoria de que desde que fosse possível manter a balança
*JEAN BODIN (1530-1596) - autor de A república. A soberania real comercial favorável, não havendo restrições com relação
não pode sofrer restrições nem submeter-se a ameaças, pois o às importações. A meta básica era que o quantitativo das
poder emana de Deus. (Legislar sem precisar do consentimento de exportações fosse sempre superior e que transportasse
quem quer que seja. um número crescente de mercadorias.
* Cameralismo: Durante a Idade Moderna, o que hoje
*HUGO GROTIUS (1583 -1645) - Obra: Direito da paz e da guerra - conhecemos como Alemanha não passava de alguns
Trata do direito internacional e também defende o governo pequenos estados. Aproveitando-se das experiências
despótico. mercantilistas dos outros países, por iniciativa da Prússia,
um dos Estados germânicos, foi criado uma associação
- O absolutismo francês entre os Estados para fortalecer a economia e o tesouro
real. O nome cameralismo vem de "Kammer", o nome do
- O absolutismo inglês tesouro real.
- O absolutismo no restante do mundo. 11 – O PROCESSO DE COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA

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- Introdução: O sistema colonial implantado a partir do século XVI -coivara: queimada.
pelas potências marítimas européias tem por base a instalação de -couvade: resguardo do pai da criança.
feitorias ou enclaves em territórios estrangeiros, a implantação de -antropofagia: ritual.
colônias de povoamento e exploração e a estruturação de sistemas -dar presentes: generosidade na distribuição de
de governos coloniais. bens.
-casamento: poligênico (o homem ter mais de uma
1 - A COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA ESPANHOLA mulher) e poliândrico (mulher casada com vários
“A espada, a cruz e a forme íam dizimando a família selvagem” homens).
(Pablo Neruda).
- Conquista de Cristóvão Colombo. II. O “DESCOBRIMENTO DO BRASIL”
- Colonização baseada no bulionismo.
- Processo de colonização: · Controvérsias sobre o descobrimento:
* Fernão Cortez – conquista dos Astecas (México). + casualidade ou intencionalidade?
- Francisco Pizarro – conquista dos Incas (Peru). + descobrimento ou conquista ou encontro de culturas?
- A América tinha povos em estados culturais bem diferentes.  22 de abril de 1500: Cabral oficializa a posse de
- O império organizado dos Astecas, Maias, Incas e a dominação Portugal sobre o Brasil.
espanhola.  O “Descobrimento” do Brasil fez parte de um processo
- Divisão política: Vice-Reinados e Capitanias Gerais. mais amplo de Expansão marítima, comercial e territorial
- Sociedade colonial: elite (Chapetones e os criollos); Massa: realizada pelos europeus no início da Idade Moderna, ou
mestiços (brancos e índios), índios (maioria) e negros (escravos). seja, o descobrimento do Brasil e sua colonização devem
ser analisados como uma etapa do desenvolvimento
2 - COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA INGLESA comercial europeu.
- As treze colônias e os dois tipos de colonização:  Nomes da Nova Terra: Monte Pascoal - Ilha de Vera
* Colônias do Norte – povoamento. Cruz - Terra de Santa Cruz - Brasil.
* Colônias do Sul – exploração.
PERÍODO PRÉ-COLONIAL (1500-1530)
3 - COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA PORTUGUESA
1. INTRODUÇÃO: Nesse período (1500-1530)
HISTÓRIA DO BRASIL COLÔNIA Portugal não se interessou pela efetiva colonização do
I. A COMUNIDADE INDÍGENA DO BRASIL PRÉ-CABRALINO Brasil em função deste não preencher os seus interesses
1. O TERMO ÍNDIO: mercantilistas (metais e comércio).
 O termo índio nasceu de um engano histórico: ao desembarcar na 2. DESINTERESSE DE PORTUGAL PELA
América, o navegador Cristóvão Colombo chamou seus habitantes COLONIZAÇÃO:
de índios, pois pensava ter chegado às Índias.  Os portugueses não encontraram, no Brasil, sociedades
 Outras designações para o habitante da América pré-colombiana: organizadas com base na produção para mercados.
aborígine, ameríndio, autóctone, brasilíndio, gentio, íncola, “negro  O Brasil não oferecia metais preciosos nem produtos
da terra”, nativo, bugre, silvícola, etc. para o comércio.
 O termo índio designa quem habitava e ainda habita as terras que  A crise demográfica portuguesa.
receberiam o nome de América.  Portugal estava concentrado em torno do comércio
2. DIVERSIDADE CULTURAL: Oriental.
 Os diferentes povos indígenas do Brasil (Pindorama ou 3. CARACTERISTICAS:
Piratininga), a exemplo dos demais índios da América, tinham  Durante esse período Portugal limitou-se a enviar para o
maneiras próprias de organizar-se: diferentes modos de vida, Brasil expedições de reconhecimento e de defesa e
línguas e culturas. iniciou a extração do pau-brasil.
3. NAÇÕES INDÍGENAS: 4. EXPEDIÇÕES EXPLORADORAS:
+ Classificação: baseada em critérios lingüísticos: · Gaspar de Lemos (1501).
· Tupi: litoral. · Gonçalo Coelho (1503).
. Jê ou Tapuia (Macro-Jê): Planalto Central. - Objetivos: fazer o reconhecimento geográfico e verificar
· Nuaruaque: bacia Amazônica. as possibilidades de exploração econômica da nova terra
· Caraíba: norte da bacia Amazônica. descoberta.
4. ORGANIZAÇÃO SOCIAL: - Resultados: denominação dos acidentes geográficos e
· Regime de Comunidade Primitiva: constatação da existência de pau-brasil.
 Igualdade social. 5. EXPEDIÇÕES GUARDA-COSTEIRAS:
 Relação coletiva com a terra. - Cristóvão Jacques (1516-1526).
 Divisão do trabalho por sexo e idade. - Objetivos: policiar o litoral e expulsar os contrabandistas.
 Socialização das técnicas de produção. 6. EXPLORAÇÃO DO PAU-BRASIL:
 Distribuição igualitária.  Primeira atividade econômica portuguesa no Brasil:
 Pequeno desenvolvimento tecnológico. exploração e comércio da madeira de tinturaria.
 Produção voltada para o autoconsumo.  Atividade extrativa, assistemática e predatória.
 Era muito pequena a produção de excedente.  Estanco: monopólio régio  uma limitação ao exercício
 Habitação: malocas (ocas)  aldeia (taba)  tribo  nação. de uma atividade econômica, salvo o seu desempenho
 Nomandismo e semi-nomandismo. pela Coroa ou a quem esta delegasse.
 Atividades econômicas: caça, pesca, coleta e agricultura.  Escambo: tipo de relação de trabalho onde há troca de
 Instrumentos rudimentares. serviço/mercadoria por outra mercadoria  o corte e o
 Religião: politeísta  Pajé (líder espiritual) transporte da madeira eram feitos pelos indígenas, que,
 Política: chefe de maloca – Conselho  Chefe da aldeia (principal, em troca, recebiam bugigangas.
cacique ou morubixaba).  Feitorias: eram os depósitos que armazenavam as toras
 A guerra tinha muita importância e era fonte de prestigio e de pau-brasil. Não geraram povoamento.
elevação de status.
 Costumes: III. PERÍODO COLONIAL (1530)
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 São Vicente (Martim Afonso de Sousa): auxílio da Coroa
1. MOTIVOS: Portuguesa  devido ao fracasso da lavoura de
 A constante e crescente presença francesa no litoral do Brasil: exportação (distância da metrópole e concorrência
ameaça a posse portuguesa. nordestina) foi lentamente regredindo para uma lavoura
 A decadência do comércio das Índias: problemas financeiros. de subsistência.
 A descoberta de metais preciosos na América Espanhola (Peru e  Pernambuco (Duarte Coelho): excelente administração,
México): aliança com os índios, financiamento do capital flamengo
2. A EXPEDICÃO COLONIZADORA DE MARTIM AFONSO (holandês) e desenvolvimento da agromanufatura
DE SOUSA (1530): açucareira.
· Objetivo: lançar os fundamentos da ocupação efetiva da terra, · Fracasso do Sistema:
estabelecendo núcleos de povoamento (povoar a terra, defendê-la, - Fatores:
organizar sua administração e sistematizar a exploração * As dificuldades encontradas na empresa de colonização.
econômica: colonizar). * A falta de recursos dos donatários (inviabilidade da
. Colonizar: ocupar uma região para explorá-la economicamente. colonização baseada exclusivamente no capital
· Ação colonizadora: particular).
 Instalação do primeiro núcleo de povoamento português no Brasil: * A descentralização (se chocava com os interesses do
a vila de São Vicente (1532). Estado absolutista português).
 Implantação da primeira unidade produtora de açúcar no Brasil: O * Os ataques dos índios.
Engenho do Senhor Governador ou São Jorge dos Erasmos. * A distância da metrópole.
(1533). * A falta de comunicação entre as capitanias.
 Introdução das primeiras cabeças de gado. * A má administração e a falta de interesse dos
 João Ramalho fundou Santo André da Borda do Campo. donatários.
 Brás Cubas fundou Santos. 3. GOVERNO GERAL (1548):
- Motivo: o fracasso do sistema de Capitanias  falta de
recursos e descentralização.
3. ADMINISTRAÇÃO COLONIAL
- Objetivos: centralizar a administração e dar apoio e
SIGNIFICADO: ajuda às capitanias.
- A organização político-administrativa do Brasil - Colônia estava - Características:
calcada na divisão territorial em Capitanias, no estabelecimento dos  As capitanias não foram extintas: com o tempo as
Governos Gerais e na criação das Câmaras Municipais e atendia as capitanias foram passando para o domínio real, porque
necessidades inerentes à relação Metrópole-Colônia: Portugal ou as confiscava por abandono, ou as comprava
 Promover a ocupação territorial do Brasil através do dos herdeiros. Contudo, a última capitania só
povoamento. desapareceu em 1759, por determinação do marquês de
 Evitar gastos supérfluos com o envio de funcionários da Pombal.
Metrópole para a Colônia.  Os donatários passaram a prestar obediência ao
 Possibilitar a efetivação dos interesses mercantilistas governador-geral.
metropolitanos.  O governador era o representante do rei na colônia.
 Defender a colônia dos ataques e invasões das potências - Documento: Regimento de 1548: conjunto de leis que
rivais. determinava as funções administrativa, judicial, militar e
CAPITANIAS HEREDITÁRIAS (1534): tributária do governador-geral.
· Objetivo: acelerar a efetiva colonização do Brasil transferindo para - Assessores:
particulares os encargos da colonização.  Ouvidor-mor: Justiça.
· Funcionamento: Portugal buscava atrair os interesses de alguns  Provedor-mor: Finanças (negócios da Fazenda).
nobres portugueses pelo Brasil, dando a eles direitos e poderes  Capitão-mor: defesa da costa.
sobre a terra e transformando-os em donatários das capitanias.  Alcaide-mor: chefe da milícia.
· Documentos: · Governadores-Gerais:
+ Carta de Doação: estipulava a concessão da capitania ao + Tomé de Sousa (1549-53):
donatário.  A Bahia foi transformada em Capitania Real do Brasil e
- Foral: determinava os direitos e deveres dos donatários e passou a ser sede do Governo Geral.
funcionava como um código tributário.
 Fundação da primeira cidade (Salvador).
- Os donatários recebiam poderes políticos, judiciários e
 Fundação do primeiro bispado do Brasil.
administrativos de que lhes advinham vantagens econômicas.
 Fundação do primeiro colégio.
 Fundação de vilas, concessão de sesmarias, redízima (1/10) das
rendas da Coroa, vintena (5%) sobre o valor do pau-brasil e da  Incentivo à agricultura e à pecuária.
pesca, cobrança de tributos sobre todas as salinas, moendas de  Alguns jesuítas vieram chefiados por Manuel da
água e engenhos (só podiam ser construídos com a sua licença). Nóbrega.
· Características: + Duarte da Costa (1553-58):
 Processo de colonização descentralizado: sistema político-  Conflito com o bispo Pero Fernandes Sardinha.
administrativo descentralizado.  Invasão francesa no Rio de Janeiro: fundaram a França
 Os donatários recebiam as capitanias não como proprietários, Antártica (1555).
mas como administradores (posse).  Fundação do Colégio de São Paulo (25.01.1554): José
 As capitanias eram hereditárias, indivisíveis, intransferíveis e de Anchieta e Manuel da Nóbrega.
inalienáveis. + Mém de Sá (1558-72):
 Os donatários deveriam arcar com as despesas da colonização.  Fundação da cidade de São Sebastião do Rio de
 O Brasil foi dividido em capitanias hereditárias (grandes lotes de Janeiro (01.03.1565): Estácio de Sá.
terras) entre os donatários.  Expulsão dos franceses em 1567.
 Para fins administrativos, a capitania no Brasil se dividia em  Reunião dos índios em missões (reduções).
comarcas, as comarcas em termos, e os termos em freguesias. CÂMARAS MUNICIPAIS:
 Sistema já utilizado por Portugal nas suas ilhas atlânticas: Açores, - responsáveis pela administração dos municípios
Madeira e Cabo Verde. (cidades e vilas): pelourinho.
· Capitanias que prosperaram:  Conservação das ruas, limpezas da cidade e
arborização.
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 Construção de obras públicas: estradas, pontes, calçadas e  Os jesuítas tinham por objetivo promover a Igreja
edifícios. Católica e, para isso, acabaram por alterar a cultura
 Regulamentação dos ofícios, do comércio, das feiras e mercados. indígena: a aculturação dos indígenas, à medida que a
 Abastecimento de gêneros e cultura da terra. colonização portuguesa se consolidava.
- Representavam o poder local (o verdadeiro poder político  Quanto à escravidão, tanto os jesuítas quanto a Igreja
colonial): o poder dos proprietários de terras, de engenhos e de Católica, no período colonial, se limitavam ao repúdio às
escravos  os “homens bons”. torturas e aos maus tratos, não havendo, porém,
- Composição: almocatéis (fiscalizavam o cumprimento da lei), questionamento da escravidão enquanto instituição: as
procurador (representante judicial), vereadores (“homens bons”) e desigualdades terrenas são reconhecidas pelos jesuítas,
um juiz (ordinário ou de fora). que elegem como espaço de julgamento o fórum divino.
- Atuaram principalmente no Nordeste açucareiro.  O negro foi excluído da catequese e do processo de
- Tiveram seus poderes reduzidos a partir de 1642 com a criação educação porque existia a crença de que o negro não
do Conselho Ultramarino: centralização administrativa. tinha alma.
IV. A ECONOMIA AÇUCAREIRA (SÉC. XVI E XVII)
DIVISÕES ADMINISTRATIVAS DO BRASIL: 1. O ANTIGO SISTEMA COLONIAL:
 Governo do Norte: sede em Salvador  Luis de Brito  Sistema de dominação da metrópole sobre a colônia:
 1572 conjunto de relações políticas, econômicas, sociais,
 Governo do Sul: sede no Rio de Janeiro  Antonio Salema. ideológicas e culturais.
 1578: unificação com Lourenço da Veiga.  Um conjunto de normas e leis que regulam as relações
 1580-1640: a estrutura político-administrativa do Brasil colonial metrópole-colônia principalmente no campo econômico.
sofreu mudanças com a ascensão dos Felipes ao trono português: · Pacto Colonial:
 Estado do Maranhão: sede em São Luis, mais tarde  Relação de domínio exclusivo do comércio colonial pela
transformado em Estado do Grão-Pará e Maranhão. metrópole: monopólio. Também chamado “regime do
 1621 Maranhão, com sede em Belém. exclusivo colonial”, denomina o sistema de monopólio
 Estado do Brasil: sede em Salvador e, a partir de 1763, comercial e controle econômico imposto pelas metrópoles
com sede no Rio de Janeiro. às suas colônias nos Tempos Modernos (capitalismo
 1774: nova unificação. comercial/mercantilismo).
- O Sentido da Colonização:
4. ADMINISTRAÇÃO ECLESIÁSTICA:  O monopólio do comércio das colônias pela metrópole
+ A administração eclesiástica acompanhou no Brasil Colonial a define o sistema colonial, porque é através dele que as
própria evolução administrativa da Colônia; a criação de capitanias, colônias preenchem sua função histórica de produzir
comarcas e freguesias eram acompanhadas pela criação de riquezas para o maior desenvolvimento econômico da
prelazias, dioceses e paróquias. metrópole: a colonização toma o aspecto de uma vasta
 A Igreja Católica teve papel relevante no processo de empresa comercial destinada a explorar os recursos das
colonização. A catequização do índio pelos jesuítas e a utilização colônias em proveito do comércio europeu.
dos silvícolas como mão-de-obra nas propriedades da Companhia  Monopólio:
de Jesus. - As colônias são áreas complementares da economia
 O ponto fundamental dos confrontos entre os padres jesuítas metropolitana.
e os colonos referia-se à escravização dos indígenas e, em -As colônias só podem comerciar com a metrópole: só
especial, à forma de atuar dos bandeirantes, e, no norte da Colônia, podiam vender seus produtos para o grupo mercantil
também devido à exploração das “drogas do sertão”. metropolitano.
 Os jesuítas, intimamente relacionados com a expansão -as colônias não podem ter fábricas e são obrigadas a
européia e a realidade colonial, foram expulsos de Portugal e do consumirem os produtos manufaturados da metrópole.
Brasil no reinado de D. José I (na época do ministro Marquês de -as colônias só podem produzir o que a metrópole não
Pombal). tem condições de fazer, nunca concorrer com ela.
- O projeto missionário e catequizador dos jesuítas: -as colônias devem produzir em larga escala, a baixos
 Os jesuítas atuaram em duas frentes: o trabalho missionário com custos e com o máximo de lucratividade.
os índios e a educação com a fundação dos colégios.
 A legitimação da espoliação e da fraternidade cristã. 2. A COLONIZAÇÃO DE BASE AGRÍCOLA:
 O ardor da diplomacia cristã, mistura de veemência e  Colonização como desdobramento da expansão
ambigüidade. marítima e comercial européia.
 Os caminhos violentos e sedutores da pedagogia missionária.  A agricultura foi o recurso encontrado para a exploração
- Educação: do litoral brasileiro.
Na Educação, através das Ordens Religiosas, a Igreja  A colonização foi organizada em torno do cultivo da
monopolizou as instituições de ensino até o século XVIII. cana-de-açúcar.
 A Companhia de Jesus foi instrumento fundamental para a  Valorização econômica das terras.
evangelização das colônias americanas: a evangelização e a  Passou-se do âmbito da circulação de mercadorias para
catequese. o da produção.
 O ensino desenvolveu-se influenciado pela cultura religiosa do  Com a empresa açucareira Portugal solucionava o seu
colonizador. Não conseguiram dissociar a evangelização do problema de utilização econômica das suas terras
processo colonizador luso-brasileiro. Os jesuítas exerceram um americanas e o Brasil se integrava, como fonte produtora,
papel de grande importância em relação à educação dos filhos dos aos mercados consumidores europeus.
grandes proprietários de escravos e terras até sua expulsão. Sua  A colonização como instrumento de acumulação de
presença foi tão significativa que seus colégios constituíram-se capital na Europa.
enquanto marcos da ação colonizadora portuguesa na América. 3. MOTIVOS DA ESCOLHA DO AÇÚCAR:
 Os jesuítas procuraram aprender as línguas indígenas.  Existência de mercados consumidores na Europa.
 Os jesuítas pretenderam divulgar a fé, formando novos súditos  A participação holandesa no financiamento, refino e
tementes a Deus e obedientes ao rei. distribuição do produto.
 Os jesuítas fundaram vários colégios.  A experiência portuguesa.
 Contribuíram para amenizar as tensões entre indígenas e
colonos.
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 A qualidade do solo (massapê) e as condições climáticas.  O escravismo indígena ocorria principalmente em áreas
4. EMPRESA AÇUCAREIRA: muito pobres, onde os colonos não tinham recursos para
 Estrutura de empresa comercial exportadora. comprar escravos negros: São Vicente e Maranhão.
 Empresa de base agrícola destinada à exploração econômica e a · Escravidão Negra:
colonização do litoral brasileiro, principalmente o nordestino  Os negros foram introduzidos no Brasil a fim de atender
(principal centro produtor). às necessidades do colono branco, dos grupos mercantis
 O engenho: unidade de produção (moenda, casa-grande, e da Coroa Portuguesa.
senzala, capela, canaviais)  exigia grandes investimentos. - Formas de Aquisição do Negro na África:
 Tipos de engenho: os reais movidos à água, e os trapiches, que  Caça, captura e aprisionamento.
utilizavam tração animal.  Compra de africanos aos chefes locais (sobas): muitas
 Nordeste: principal centro produtor (PE e BA). tribos africanas passaram a escravizar outras para vendê-
 Trabalhadores livres: mestre do açúcar, feitor, lavradores las aos traficantes em troca de bugigangas (vidro, facões,
contratados. panos, fumo, rapadura, cachaça).
 Grupo flutuante formado de mestiços, mamelucos, rendeiros e + Tráfico Negreiro:
agregados.  Navios negreiros (tumbeiros).
 A montagem da empresa açucareira obedeceu ao sistema de  Os negros (peças do gentio da Guiné) eram
plantation. embarcados geralmente em Angola, Moçambique e Guiné
· Plantation: sistema de produção: e desembarcados em Recife, Salvador e Rio de Janeiro.
 Monocultura: especialização na produção de um artigo de real + Grupos:
interesse no mercado europeu.  Sudaneses: oriundos da Nigéria, Dome, Costa do Ouro
 Escravismo: utilização de numerosa força de trabalho (Ioruba, Geais, Fanti-ashantis)
compulsória (escrava): índia, depois negra.  Bantos: divididos em dois grupos (angola-congoleses e
 Latifúndio: grande propriedade de terra. moçambiques).
 Exportação: havia uma total ausência de autonomia dos  Malês: sudaneses islamizados.
produtores e a economia ficava atrelada ao mercado europeu e + Resistência do Negro a Escravidão:
inteiramente voltada para o mercado externo.  Evitando a reprodução.
5. SOCIEDADE COLONIAL AÇUCAREIRA:  Suicidando-se.
 Uma sociedade caracterizada pelo caráter predominante do  Matando feitores e capitães-do-mato.
trabalhador escravo, base da economia colonial e do prestígio do  Fugindo.
grande proprietário. Uma sociedade conservadora, patriarcal,  Formando quilombos.
escravista, rural (agrária). O engenho era o centro dinâmico de toda + Quilombos:
a vida colonial e onde a pouca vida urbana era mero prolongamento  Comunidades negras formadas por escravos que
da vida rural. fugiam dos seus senhores e passavam a viver em
 Uma organização social intimamente articulada à propriedade e à liberdade.
riqueza.  Quilombo dos Palmares: localizava-se no atual estado
- Início do processo de miscigenação entre os três grandes grupos de Alagoas.
étnicos responsáveis pela formação da sociedade colonial - O número de habitantes do quilombo cresceu durante a
brasileira: o índio americano, o branco europeu e o negro africano. invasão holandesa em Pernambuco.
 Mulato: mestiço de branco com negro. - Produziam e faziam um pequeno comércio com as
 Mameluco (caboclo): mestiço de índio com branco. aldeias próximas.
 Cafuzo: mestiço de negro com índio. - Simbolizava a liberdade e, por isso, era uma atração
6. A ESCRAVIDÃO: constante para novas fugas de escravos. Representava
- Motivos da utilização da mão-de-obra escrava: uma ameaça à ordem escravocrata.
 A plantation exigia uma grande quantidade de trabalhadores. - Líder: Zumbi.
 Crise demográfica portuguesa. - Em 1694, foi destruído pelo paulista Domingos Jorge
 A inviabilidade da utilização da mão-de-obra branca, devido à sua Velho, contratado pelos senhores nordestinos.
escassez e ao seu custo. 7. ATIVIDADES ECONÔMICAS
 Os trabalhadores europeus não se sentiam atraídos em trabalhar COMPLEMENTARES:
na colônia: difíceis condições de trabalho. Paralelamente ao desenvolvimento da lavoura açucareira,
 Os lucros proporcionados pelo tráfico de escravos. desenvolveu-se na colônia um setor de subsistência
· Escravidão Indígena: responsável pela produção de gêneros que vinham
 Os índios foram utilizados como escravos no início da economia atender às necessidades básicas dos colonos e escravos:
canavieira, contudo, demonstrou-se incompatível com a produção pecuária e cultivo do tabaco, algodão, mandioca, milho,
açucareira e foram substituídos pelos negros africanos. feijão.
· A mandioca era o principal produto agrícola de
 Motivos da substituição do índio pelo negro na grande lavoura subsistência para o consumo interno: elemento básico da
açucareira: alimentação do brasileiro.
 A imposição de um trabalho disciplinado, vigiado, forçado, · O fumo era o produto de exportação que servia para
ordenado, dinâmico, organizado e metódico chocou-se com a aquisição de escravos no mercado africano: cultivado em
cultura indígena. zonas restritas da Bahia e Alagoas.
 A alta lucratividade operada pelo tráfico negreiro, que para ser · O algodão era usado no fabrico de tecidos de baixa
mantida, necessitava manter a escravidão negra. qualidade destinados à confecção de roupas para os mais
 Conseqüências da Escravidão e da Colonização sobre os Índios: pobres e escravos: cultivados no Maranhão e
 Massacre de milhares de índios. Ocupação de suas terras. O Pernambuco.
contato do branco europeu com a comunidade indígena destruía a
cultura do índio. V. AS INVASÕES
 Desestruturação do sistema produtivo e das instituições
indígenas. INVASÃOES FRANCESAS:
 Mortalidade em função de doenças contraídas dos brancos 1. MOTIVOS:
europeus.
 Áreas Periféricas:
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· O Tratado de Tordesilhas que dividia o novo mundo descoberto  Invasões francesas: França Equinocial no Maranhão.
entre Portugal e Espanha e marginalizava (excluía) as outras  Invasões holandesas.
nações européias. 2. OBJETIVOS:
· Interesses econômicos: o tráfico do pau-brasil, da pimenta nativa, · Romper o monopólio ibérico.
do algodão nativo e produção de gêneros tropicais. · Recuperar o comércio do açúcar.
2. AS INVASÕES: · Controlar os centros produtores de açúcar.
· Rio de Janeiro (1555-1567): França Antártica. · Estabelecer uma colônia de exploração econômica.
3. AS INVASÕES AO BRASIL:
· Maranhão (1612-1615): França Equinocial.
· Os Holandeses na Bahia (1624-1625):
3. A FRANÇA ANTÁRTICA:
· Objetivos:  Tentativa fracassada de conquista da Bahia (sede do
Governo Geral do Estado do Brasil).
 Fundar uma colônia de exploração econômica.
 Reação luso-brasileira comandada pelo bispo D. Marcos
 Abrigar os protestantes (huguenotes) que eram perseguidos pelas
Teixeira e por Matias de Albuquerque: guerrilhas.
guerras de religião.
· Comandante:  As guerrilhas impediram o avanço holandês para o
interior e, por isso, os holandeses só conquistaram a
 Nicolau Durant de Villegaignon.
cidade de Salvador.
· Ocupação:
 Os holandeses são expulsos pelos colonos luso-
 Os franceses se instalaram nas ilhas de Serigipe, Paranapuã,
brasileiros e pela esquadra luso-espanhola Jornada dos
Uruçumirim e Laje.
Vassalos.
 Aliaram-se aos índios tamoios: formação da Confederação dos
· Os Holandeses em Pernambuco (1630-1654):
Tamoios.
 Os holandeses se refizeram dos prejuízos da invasão
· Expulsão: da Bahia saqueando navios que saiam do Brasil
 A Confederação dos Tamoios foi dissolvida (1563) por Nóbrega e carregados de açúcar e aprisionando galeões espanhóis
Anchieta que fizeram um acordo com os índios através do que saiam da América carregados de prata.
armistício de Iperoig (Ubatuba). Na expulsão dos franceses, o  Invasão e conquista de Pernambuco (maior centro
governador Mém de Sá, contou com o auxilio de Estácio de Sá, dos açucareiro do Brasil, mas pouco guarnecido militarmente).
índios Temininós (Araribóia) e pelos tamoios do sul.  A resistência dos colonos, através de guerrilhas, no
 Fundação da cidade de São Sebastião do Rio de Janeiro interior foi comandada por Matias de Albuquerque:
(01.03.1565): Estácio de Sá. impediram a imediata conquista holandesa de todo o
 Os franceses são expulsos em 1567. Nordeste açucareiro.
4. A FRANÇA EQUINOCIAL:  Principal centro de resistência: Arraial de Bom Jesus.
· Objetivo:  A “traição” de Calabar: este integrante das tropas de
resistência passou para o lado holandês e indicou os
 Fundar uma colônia de exploração econômica. focos (centros) de resistência dos colonos: os holandeses
· Comandante: Daniel de La Touche. passam a ocupar áreas do litoral nordestino.
· Ocupação: Fundação da povoação de São Luis (homenagem ao
 Com a queda do Arraial do Bom Jesus (1635), os
rei francês Luis XIII).
holandeses começam a efetivar a conquista do Nordeste.
· Expulsão: Os franceses são expulsos em 1615 pelas tropas
4. CARACTERÍSTICAS DO DOMÍNIO
portuguesas comandadas por Jerônimo de Albuquerque e
HOLANDÊS:
Alexandre de Moura.
 As invasões tiveram um caráter exclusivamente mercantil:
5. A OCUPAÇÃO PORTUGUESA DO LITORAL ACIMA DE
foram comandadas pela Companhia das Índias Ocidentais
PERNAMBUCO:
(WIC).
· Quando os franceses foram expulsos do Rio de Janeiro,
procuraram alojar-se no litoral acima de Pernambuco e foi da luta  Aliança com os senhores de engenho.
contra eles que se iniciou o povoamento:  Respeito às propriedades e a classe dominante colonial.
 Paraíba: Filipéia de Nossa Senhora das Neves (1584)  João  Tolerância política e religiosa.
Pessoa.  Concessão de empréstimos aos senhores de engenho.
 Rio Grande do Norte: Forte dos Reis Magos (1599)  Natal. 5. A ADMINISTRAÇÃO NASSOVIANA (1637-
 Ceará: Forte de Nossa Senhora do Amparo (1613)  Fortaleza. 1644):
· Conde João Mauricio de Nassau: funcionário da WIC.
 Pará: Forte do Presépio (1616)  Belém.
 Consolidou a dominação holandesa e o sistema
produtor de açúcar.
INVASÕES HOLANDESAS
 Criou facilidades de produção e comercialização do
1. MOTIVOS: açúcar.
· A União das Monarquias Ibéricas (1580-1640): Portugal e suas  Domínio do Nordeste brasileiro: do Maranhão até
colônias submetidas ao domínio espanhol  Juramento de Tomar. Sergipe.
· Os conflitos político-militares entre a Espanha e a Holanda: devido Criação da Câmara dos Escabinos: assembléia de
à separação da Holanda do domínio espanhol. representantes das várias câmaras municipais da região.
· O Embargo Espanhol: proibição de quaisquer relações comerciais  Monopólio do mercado escravista: domínio de áreas
entre os holandeses e todas as áreas sob dominação espanhola. portuguesas na África para garantir o fornecimento de
1. REPERCUSSÕES DA UNIÃO DAS MONARQUIAS escravos.
IBÉRICAS:  Embelezamento e urbanização de Recife: pontes,
· Brasil Filipino: palácios, jardins, pavimentação.
 Reforma da política fiscal: rigidez para evitar a corrupção e os  A vinda de intelectuais europeus: Franz Post, Piso,
desvios. Marcgrave.
 Criação do Tribunal de Relação de Salvador: os colonos podiam 6. A INSURREIÇÃO PERNAMBUCANA (1645-
apelar das sentenças  dinamizou a prática de justiça. 1654):
 A colonização se expandiu no litoral ao norte de Pernambuco, · A luta para expulsar os holandeses do Nordeste do
chegando até o Amazonas: expansão oficial. A nova divisão política Brasil.
do Brasil (1621): criação do Estado do Maranhão (capitanias do · Motivos:
Grão-Pará, Maranhão e Ceará). + Mudança da política colonial holandesa (WIC):

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 Arrocho financeiro: aumento dos impostos, altos preços dos fretes  Através de tropas militares para expulsar os ingleses e
e cobrança de pagamento dos empréstimos. holandeses que exploravam as “drogas do sertão” (cacau,
 Confisco de terras. baunilha, guaraná, cravo, pimenta, castanhas e madeiras
 Nassau não concorda com esta política imposta pela WIC aos aromáticas e medicinais) e de expedições exploradoras.
produtores brasileiros e pede demissão. 5. A PECUÁRIA:
· Líderes: André Vidal de Negreiros, João Fernandes Vieira  Responsável pela ocupação do sertão do Nordeste e
(senhores brancos), Henrique Dias (negro) e pelo índio Poti (Filipe do Sul.
Camarão). · Pecuária bovina no Nordeste: avanço do gado rumo ao
· Batalhas: Monte das Tabocas (1645), Guararapes (1648 e 1649) e sertão.
Campina do Taborda (1654).  Atividade econômica complementar das lavouras
8. CONSEQÜÊNCIAS DA EXPULSÃO: canavieira e mineradora.
 Tratado de Haia (1661): a Holanda recebia uma indenização  Funções para o engenho: alimento, força de tração
(dinheiro, açúcar, tabaco e sal), a restituição de sua artilharia e animal e meio de transporte.
favores no comércio do açúcar.  Inicialmente criado nos engenhos do litoral baiano e
 O auxilio inglês a Portugal nas lutas contra os espanhóis pernambucano, o gado penetrou para os sertões a partir
(Restauração = D. João IV) e contra os holandeses e a do século XVII.
conseqüente aliança entre as Coroas inglesa e portuguesa * Motivos do deslocamento do gado do litoral para o
resultaram na dependência da nação lusitana e do Brasil ao capital interior:
inglês.  Crescente expansão da grande lavoura açucareira: o
gado estragava as plantações de cana-de-açúcar.
 Crise na empresa açucareira brasileira devido à concorrência do Necessidade de maior espaço para o plantio da cana: as
açúcar produzido pelos holandeses nas Antilhas: crise econômica terras deveriam ser usadas para o plantio de cana e não
no Brasil e crise política e econômica (financeira) em Portugal (saiu para pastagens.
economicamente arruinado do domínio espanhol).
 Importância econômica inferior da pecuária.
8. CONSELHO ULTRAMARINO (1642): reorganização da
* Ocupação do sertão nordestino: processo pecuarista de
administração do Brasil para obter maiores recursos e para garantir
colonização e expansão do interior do Brasil.
o real controle sobre a colônia.
 Rio São Francisco: “Rio dos Currais”  nas suas
 Limitar os poderes da aristocracia latifundiária. margens surgiram várias fazendas de gado.
 Centralização político-administrativa.  A fazenda de gado exigia pouco capital e pouca mão-
 Limitava o poder das Câmaras Municipais e dos “homens bons”: de-obra. O trabalhador era geralmente livre: vaqueiro ·
submissão às autoridades metropolitanas. recebia um pequeno salário e um quarto das crias (após
 Os juizes passaram a ser nomeados diretamente pelo rei: juizes cinco anos de trabalho). O fazendeiro e vaqueiro
de fora. mantinham um relacionamento amistoso e o vaqueiro,
 Em 1720, o governo português elevou a colônia a vice-reinado e com o tempo, podia se tornar um fazendeiro (cabeças de
os governadores passaram a ser titulados vice-reis: visava gado que recebia e a abundancia de terras). Muitas feiras
aumentar a centralização e o controle do Brasil. e fazendas de gado deram origem a vários núcleos de
 Criação de companhias privilegiadas de comércio para manter um povoamento: centros urbanos.
controle mais rígido sobre a economia: Companhia Geral de  O gado realizou a integração de diferentes regiões
Comércio do Brasil e Companhia de Comércio do Estado do econômicas.
Maranhão.  Atividade econômica voltada para o mercado interno.
 Abastecimento da região mineradora: séc. XVIII.
VI. A EXPANSÃO TERRITORIAL  Diversificação econômica: couro, leite, carne.
· Pecuária no Sul:
1. DEFINIÇÃO:  Atividade complementar a da mineração: séc. XVIII
 Processo de expansão da colonização para o interior do Brasil,  Gado muar e bovino: vivendo em estado selvagem
ultrapassando os limites de Tordesilhas e ampliando o território desde a destruição de missões jesuíticas pelas bandeiras
brasileiro realizado nos séculos XVII e XVIII. no século XVII.
 Tropas de mula: abastecimento das regiões mineiras.
2. CONTEXTO HISTÓRICO:  Estâncias (fazendas): fundadas por paulistas.
 O período do domínio espanhol (1580-1640) foi marcado pela  Produção de charque (carne-seca).
expansão da colonização para o interior, pela conquista do litoral  Os peões boiadeiros viviam submetidos à rigidez da
setentrional norte, pela expansão bandeirante e pela ocupação das fiscalização dos capatazes e jamais teriam condições de
terras além da linha fixada pelo Tratado de Tordesilhas. montar sua própria fazenda
 Processou-se fundamentalmente de acordo com as necessidades 5. BANDEIRISMO:
econômicas da Colônia e de Portugal. · Conceito: Expedições que penetravam no interior com o
3. FATORES DA EXPANSÃO: objetivo de procurar riquezas (índios para serem
 A expansão oficial: conquista militar do litoral setentrional e escravizados, metais e pedras preciosas).
colonização do Amazonas. · Centro irradiador das Bandeiras: A Capitania de São
 A pecuária. Vicente.
 O bandeirismo. - Motivo:
 A pobreza econômica da capitania devido ao fracasso
 A mineração. da lavoura de exportação canavieira e o seu isolamento
 Os jesuítas: missões. político.
 A Colônia do Sacramento. · Ciclos: Ouro de Lavagem; Caça ao Índio; Ouro de Mina;
4. A EXPANSÃO OFICIAL: Sertanismo de Contrato.
· Conquista do litoral setentrional (acima de Pernambuco): * Ciclo do Ouro de Lavagem:
 Através de tropas militares para expulsar os franceses e seus  Zona litorânea.
aliados indígenas que faziam entre si o escambo (pau-brasil,  Curitiba: Heliodoro Eobanos  ouro de aluvião.
pimenta-nativa, algodão nativo).  São Roque: Afonso Sardinha  ouro de aluvião.
· Colonização do Amazonas: * Ciclo da Caça ao Índio ou de apresamento:
+ Motivos: necessidade de mão-de-obra.
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 Aumento da produtividade agrícola.  Por este tratado, o Brasil assumiu, praticamente, sua
 As invasões holandesas no Nordeste provocaram a dispersão dos atual configuração geográfica.
escravos. + Guerras Guaraníticas:
 Os holandeses dominaram áreas de fornecimento de escravos na  Revolta dos índios de Sete Povos das Missões
África. liderados pelos jesuítas.
+ Características:  Motivos: os jesuítas não concordavam com a entrega de
 Os paulistas passaram a apresar o índio para vendê-lo como Sete Povos das Missões para os portugueses e os índios
escravo. suspeitavam de uma possível ocupação de suas terras e
 Missões jesuíticas: Tape, Itatim e Guairá  os índios já estavam da escravização.
aculturados, catequizados  Repressão portuguesa: a população de Sete Povos das
 Bandeirantes: Antônio Raposo Tavares, Manuel Preto. Missões foi chacinada pelas tropas portuguesas.
 Decadência: a partir da segunda metade do século XVII devido à * Tratado de El Pardo (1761): Anulava o Tratado de Madri
extinção da maioria das missões e a reconquista do monopólio do e a Colônia do Sacramento voltava para Portugal.
tráfico negreiro pelos portugueses após a expulsão dos holandeses * Tratado de Santo Ildefonso (1777): A Colônia do
do Brasil e da África. Sacramento e Sete Povos das Missões foram devolvidas
* Ciclo do ouro e do diamante: para a Espanha.
+ Motivos: * Tratado de Badajós (1801): Confirmava os limites
 A decadência da economia açucareira; estabelecidos pelo Tratado de Madri.
 O estímulo dado pela metrópole: financiamento, títulos e
privilégios; VII. A ECONOMIA MINERADORA (SÉC. XVIII)
 A decadência do apresamento do índio; 1. CONTROLE ADMINISTRATIVO:
+ Características:  Regimento de 1702:
 Áreas de exploração (prospecção): Minas Gerais, Goiás e Mato  A mineração era rigidamente controlada pela metrópole:
Grosso. política fiscal e controle absoluto sobre a mineração.
 Bandeirantes: Fernão Dias Pais, Antonio Rodrigues Arzão  A exploração era livre, mas os mineradores deveriam
(descobriu ouro em Cataguases em 1693: primeira notícia oficial de submeter-se as autoridades da Coroa e pagar os
descoberta de jazida de ouro), Antonio Dias de Oliveira (Ouro impostos.
Preto), Borba Gato (Sabará), Bernardo da Fonseca Lobo + Intendência das Minas:
(diamantes no Arraial do Tijuco: Diamantina), Pascoal Moreira  Órgão responsável pelo policiamento, fiscalização e
(Cuiabá) e Bartolomeu Bueno da Silva Filho (Goiás). direção da exploração das jazidas, além de funcionar
 Os bandeirantes utilizavam-se dos rios como caminhos naturais: como um tribunal e de ser responsável pela cobrança dos
pousadas e roça nas margens  povoamento  Tietê. impostos.
+ Monções:  Todas as minas pertenciam ao rei e o descobridor de
 Expedições fluviais de abastecimento das longínquas e de difícil uma jazida deveria comunicar a Intendência, caso
acesso regiões do Mato Grosso e Goiás contrário seria preso e julgado. A mina, depois de
* Ciclo do Sertanismo de Contrato: descoberta, era dividida pela Intendência em lotes (datas):
 Bandeiras contratadas por autoridades e senhores de fazendas, as duas primeiras datas eram escolhidas pelo descobridor
principalmente do Nordeste (BA e PE) para combaterem índios da mina, a terceira data era reservada para a Coroa e
rebelados e negros dos quilombos. depois leiloada e as demais datas eram distribuídas com
os interessados que tivesse maior número de escravos.
 Bandeirante: Domingos Jorge Velho  destruição do Quilombo
2. TIPOS DE EXTRAÇÃO:
dos Palmares.
6. COLÔNIA DO SACRAMENTO (1680):  Faiscação (Faisqueira): Pequena extração: no leito dos
rios e riachos.
 Fundação de uma colônia portuguesa no estuário do rio da Prata,
* Garimpeiro: geralmente um trabalhador livre que
quase em frente a Buenos Aires.
trabalhava isoladamente.
 Motivos:
 A pecuária.  Lavra (Jazidas): Mina: grande unidade de extração.
 O comércio do couro. - Volume razoável de capital.
 O contrabando.
- Numerosa mão-de-obra escrava.
 O interesse nas regiões mineradoras do Peru e Bolívia.
3. A EXTRAÇÃO DE DIAMANTES:
 Os interesses ingleses.
 Descobridor: o bandeirante Bernardo da Fonseca Lobo
 Reação Espanhola: (1729).
 Reação dos colonos de Buenos Aires e da Coroa Espanhola:  Local: Vale do rio Jequitinhonha  Arraial do Tijuco 
invasões da Colônia do Sacramento e assinatura de tratados de Diamantina (MG).
limites.
 Regimento dos Diamantes (1730).
 Tratados de Limites e Formação de Fronteiras: * Distrito Diamantino: rígida fiscalização
* Tratado de Lisboa (1681): A Espanha reconhecia a posse + Tipos de Extração:
portuguesa da Colônia do Sacramento.  A Coroa concedia a particulares o direito de extração e
* Tratado de Utrecht (1715): A Espanha é obrigada, mais uma vez,
estes pagariam taxas e impostos. Posteriormente a Coroa
a ceder a Colônia do Sacramento para Portugal.
passou a conceder o direito de extração a um único
* Tratado de Madri (1750): individuo: o contratador.
 Definia a posse, de direito e de fato, das terras efetivamente
 O monopólio régio sobre a extração: a região foi
ocupadas por Portugal além dos limites de Tordesilhas.
fechada e a circulação das pessoas era controlada.
 Não houve participação da Igreja. Foi utilizado o princípio: uti 4. OS IMPOSTOS: (carga tributária onerosa e opressiva).
possidetis, ita possideatis (quem possui de fato deve possuir de  Quinto: 20% do ouro extraído.
direito)  a terra pertence por direito a quem a ocupa  Alexandre
 Casas de Fundição (1719):
de Gusmão. Assim, a Espanha reconhecia a posse portuguesa de
 Criadas com o objetivo de evitar o contrabando e a
todas as terras efetivamente ocupadas por portugueses além da
sonegação fiscal: facilitar a cobrança do quinto. O ouro
linha de Tordesilhas e cedia a Portugal a região de Sete Povos das
em pepita e em pó era fundido em barras timbradas com
Missões (RS). Portugal devolveria à Espanha a Colônia do
o selo real e quintadas.
Sacramento.
 Capitação: 17g de ouro por escravo.
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 Fintas: quotas anuais (100 arrobas). Tribos
 Derrama: cobrança complementar e violenta do imposto (quinto)  Troncos-Linguísticos: Tupi e Macro-Jê
atrasado.  Tribos: xocós, aramarus, carapotós, kaxangó,
5. DESTINO DO OURO BRASILEIRO: natu (nas margens do rio São Francisco), tupinambás,
 Tratado de Methuen (1703): também denominado de Tratado de caetés, e boiomés (região litorânea), aramaris,
Panos e Vinhos, assinado entre Portugal e Inglaterra. abacatiaras e ramaris (no interior próximo da região da
 Estipulava que Portugal teria vantagens alfandegárias na venda serra de Itabaiana), kiriris ou cariris (região centro-sul
de vinhos para a Inglaterra e esta teria vantagens alfandegárias na entre os rios, Real e Itamirim).
venda de manufaturados para a Inglaterra: desvantagens  Resistência: lutaram para defender suas terras
comerciais (benefícios para a Inglaterra). Grande parte do ouro diante dos invasores portugueses.
brasileiro serviu para a Coroa pagar suas dívidas e cobrir os  Líderes: Baopeba (apelidado de Serigy), Aperipê,
prejuízos da balança comercial deficitária. Surubi, Siriri, Japaratuba, Pacatuba.
+ Conseqüências:  Atuais Remanescentes: Xocós (localizados na
 Portugal tornou-se um país exclusivamente agrário. ilha de São Pedro no município de Porto da Folha, ás
 O desenvolvimento manufatureiro foi prejudicado. margens do rio São Francisco). Parte de suas terras foi
 Submissão de Portugal ao capital inglês. tomada pelos latifundiários da região. Continuaram
6. A DECADÊNCIA DA MINERAÇÃO: lutando para sobreviver e conservar a terra que sobrou
 Fatores: para eles. Sua identificação com indígenas é uma questão
 O esgotamento das jazidas: ouro de aluvião. de cultura. A partir do século XIX que os achados
arqueológicos ganharam importância. Contudo a partir do
 O baixo nível técnico. programa arqueológico de Xingo passou-se a recolher
 A economia colonial entrou novamente em crise. materiais que vão desde cerâmicas, decalques de
7. CONSEQUÊNCIAS: pinturas rupestres, esqueletos humanos dos primitivos
 Crescimento demográfico. habitantes da terra. Destacam-se os municípios de
 Desenvolvimento da vida urbana. Canindé, Cristinápolis, Santos Amaro, Divina Pastora,
 Crescimento do comércio e do artesanato: mercado interno. Pacatuba. Os vestígios mais antigos datam de 9.000 a C.
 Integração entre diferentes regiões do Brasil com a zona
mineradora. Primeiros Contatos com os Brancos Europeus:
 Aparecimento de uma camada social média. - O litoral do atual território de Sergipe, localizado
 Certa mobilidade social. entre os rios São Francisco e Real, foi visitado
inicialmente pelos portugueses que integravam a
 Piores condições de vida e de trabalho para os negros escravos.
expedição guarda-costas de Gaspar de Lemos em 1501.
 Crescimento das atividades intelectuais e culturais: arquitetura,
Américo Vespúcio também integrava a expedição. Em
escultura, música religiosa, poesia, contato com as idéias
1531 Martim Afonso de Souza, também desembarcou em
iluministas  barroco  Tomás Antonio Gonzaga, Cláudio Manuel terras sergipanas. Os portugueses estabeleceram contato
da Costa, Silva Alvarenga, Alvarenga Peixoto. com os índios em terra firme.
 Crescimento da mão-de-obra livre. - Em 1534, o território sergipano passou a fazer
 Conflitos: Guerra dos Emboabas, Revolta de Filipe dos Santos, parte da Capitania da Bahia, doada pelo rei D. João III a
Inconfidência Mineira, Quilombos (Rio das Mortes em Minas Gerais Francisco Pereira Coutinho. A partir de 1549, com a
e o de Carlota no Mato Grosso). instalação do Governo Geral em Salvador, a Capitania da
9. A ÉPOCA POMBALINA (1750-1777): Despotismo Bahia foi comprada do herdeiro de Coutinho (Manuel
Esclarecido Pereira Coutinho) e passou a ser Capitania Real.
 Marquês de Pombal: ministro do rei D. José I - Origem do Nome “Sergipe”:
 Buscou salvar Portugal da dependência inglesa. Desejava anular No início, o Estado era denominado pelos portugueses de
os efeitos desastrosos do Tratado de Methuen para a economia “Os Sertões do Rio Real”. Depois passou a ser conhecido
portuguesa. pelo nome de um dos seus principais rios, que os índios
 Estimulou as manufaturas portuguesas. chamavam de “Siriípe”, que na nossa língua significa “Rio
 Proibiu a exportação de ouro. dos Siris”. Com o passar do tempo recebeu outras
 Combateu vigorosamente o contrabando. denominações como: Sirigí, Sirigipe, Seregipe e
 Criação da Companhia de Comércio do Grão-Pará e Maranhão e finalmente Sergipe.
da Companhia de Comércio de Pernambuco: visava racionalizar a Relações Comerciais:
exploração da colônia para recompor a economia da metrópole  Os franceses também entraram em contato com os índios
monopólio do comércio e da navegação. da região. Desde o início da colonização que os franceses
 Centralismo e fortalecimento do Estado metropolitano: choque interessaram-se pelas riquezas sergipanas. Eles
com parcela da nobreza e com a Companhia de Jesus. entravam escondidos em nosso território com seus navios
 Expulsou os jesuítas (1759): acusava-os de constituírem um à vela pelos rios São Francisco, Sergipe, Vasa-Barris e
império teocrático em terras brasileiras. Piauí. Levavam o pau-brasil, a pimenta e algodão. Existia
 Escolas régias: professores leigos. um bom relacionamento dos índios com os franceses
pelos seguintes motivos:
 Reforma na Universidade de Coimbra: ciências exatas, naturais e
*Os franceses respeitavam a maneira de viver dos
jurídicas.
indígenas e não tinham interesse de tomar suas terras;
 Transferência da capital do Estado do Brasil de Salvador para o
*Os índios acreditavam que um deus branco com cabelos
Rio de Janeiro.
e olhos claros viria (Mair).
 Política colonial marcada pelos excessos e abusos: política fiscal Catequese dos Índios:
rígida e opressiva. A catequese iniciou-se em 1575 com os padres jesuítas
 Instituiu a derrama. Gaspar Lourenço e João Salônio. Fundaram as aldeias
(igrejas) de São Tomé (rio Piauí), Santo Inácio (Vasa-
VIII. HISTÓRIA DE SERGIPE COLONIAL Barris) e São Paulo (rio Real). Os jesuítas no início
conseguiram atrair os índios para catequese. Entretanto,
Período Pré-colonial os soldados que vieram proteger os padres começaram a
praticar violência nas aldeias indígenas roubando
produtos das roças e molestando mulheres. Os índios
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revoltados expulsaram os padres e soldados de suas aldeias. Principais Exploradores:
Conquista de Sergipe: Belchior Dias Moreya, (encontrou salitre e pedras
Motivos: preciosas no Canyon do São Francisco). Em 1619 ele
*O interesse em tomar posse das terras dos índios e escraviza-los; afirmou ter encontrado prata no sertão. Contudo, exigia do
*Ligar por terra a capitania da Bahia à de Pernambuco (importantes rei uma Carta que lhe doasse terras e poder. O rei não
centros coloniais produtores de açúcar); aceitou. O bandeirante foi preso e morreu sem revelar a
*Criar gado e plantar cana-de-açúcar; suposta riqueza.
*Expulsar os franceses que praticavam o escambo com os índios; Outros bandeirantes em Sergipe: Rubélio Dias, Gabriel
*Explorar minérios no Sertão: prata, ferro, salitre, nitrato de Soares e Marcos Ferreira (rio das pedras – Itabaiana).
potássio.
-A conquista de Sergipe atendia aos interesses do Governo A Invasão Holandesa em Sergipe
Português e dos fazendeiros de gado e senhores de engenho da A disputa pela posse de colônias gerou inúmeros conflitos
Bahia. que, da Europa, muitas vezes transferiram-se para as
Primeira Tentativa de Conquista (1575): áreas coloniais. A Holanda, que participava junto com
Comandada pelo governador do norte: Luís de Brito Portugal da empresa açucareira instalada no Brasil, foi
Pretexto: punir os índios por terem abandonado a catequese e proibida pela Espanha de continuar com este negócio –
expulsado os padres jesuítas; União Ibérica (1580-1640). Em represália os holandeses
Características: invasão militar violenta, morte do cacique Surubi, criaram a Companhia das Índias Ocidentais – WIC e
aprisionamento dos índios que foram levados à Bahia (a maioria resolveram conquistar o Brasil. Em 1624 tentaram tomar a
morreu devido aos maus tratos e doenças) Bahia, sem sucesso. Retornaram em 1630 e invadiram
Fracasso: não conseguiu implantar a colonização, o número de Pernambuco, passando a dominar o Nordeste Açucareiro
índios escravizados foi pequeno. – do Maranhão (ao norte) até o Rio Real (ao sul).
A Conquista de Sergipe (1590): Foi no ano de 1636 que os holandeses chegaram à
Comandada por Cristóvão de Barros a mando de Felipe II da Capitania de Sergipe, cuja ocupação se justificava pela
Espanha e de Portugal. Ele levou consigo inúmeros moradores da proximidade com a Bahia sede do Governo Geral do
Bahia. Brasil. A invasão dos holandeses foi preparada no Forte
Foi estabelecida a guerra de extermínio contra os índios (guerra Maurício (Penedo – Al), em 1637. Em novembro desse
justa); ano as tropas da Companhia das Índias Ocidentais
As aldeias foram massacradas e, finalmente, o território cruzaram o rio São Francisco e iniciaram a invasão sob o
conquistado; comando de Van Schoppke, que tinha como objetivos:
Fundação da Cidade de São Cristóvão (01.01.1590) na Barra do rio recolher os rebanhos sergipanos; construir fortes no
Sergipe, no atual território de Aracaju: marco da integração de território; controlar a cidade de São Cristóvão. Ao chegar
Sergipe à colonização portuguesa; à Capitania os invasores forçaram a retirada das tropas
Foram edificados: uma igreja, um presídio e um arsenal de armas; portuguesas e espanholas, chefiadas pelo conde
Iniciava-se a colonização de Sergipe: Tomé da Rocha foi escolhido Bagnuolo em direção à Bahia e provocaram grande
para ser o capitão-mor. destruição às propriedades e aos bens dos habitantes da
A partir de 1651 integrava a Comarca de Sergipe, sete vilas: Santa cidade de São Cristóvão, que teve suas casas
Luzia de Piagui; Nossa Senhora do Socorro de Thomar, Nossa incendiadas e sua economia destruída.
Senhora da Piedade do Lagarto, Santo Antônio e Almas de Em 1642 o governo holandês fez um contrato com o
Itabaiana, Santo Amaro das Brotas, Vila Nova do Rio São empresário Numo Olferdi para explorar economicamente
Francisco, Vila de Santo Antônio do Urubu (Própria). a capitania de Sergipe e recupera-la dos estragos da
As Transferências de lugar da Cidade de São Cristóvão: guerra, mas isso nunca foi colocado em prática. A
Motivos: retomada portuguesa iniciou-se em 1645 quando os
 Ficar longe dos ataques franceses; portugueses conquistaram o forte holandês do rio Real e
Proximidade das primeiras fazendas e engenhos. São Cristóvão foi sitiada, os holandeses se renderam. A
Em 1596: para uma colina próxima ao rio Poxim; batalha final em terras sergipanas ocorreu em 1646 na
Em 1607 para o local atual (às margens do rio Paramopama, batalha do Urubu (atual Propriá). Sergipe ficou
distante 24 Km do litoral). abandonada pelas autoridades até o ano de 1654 sem
sofrer controle administrativo dos portugueses ou
A Colonização de Sergipe holandeses. Nesse ano se deu a expulsão dos invasores
e a retomada da colonização pelos portugueses.
Dificuldades:
Povoamento de Sergipe:
Ataque dos franceses, que só foram definitivamente
Em 1891, o historiador natural de Itaporanga (Pedra
expulsos em 1601;
Bonita), Felisbelo Freire, concluiu que “o sergipano antes
Ataques de índios, que resistiram à ocupação de suas
de ser agricultor foi pastor”. Assim pode-se concluir que
terras.
diferentemente de outros estados nordestinos, nossa
Doação de Sesmarias: terras doadas ás pessoas que ajudaram na
economia esteve sempre muito mais ligada à pecuária.
guerra contra os índios e outros que possuíam condições para
O gado sergipano era procurado para abastecer
colonizar a região.
engenhos na Bahia e Pernambuco, ocasionando a
A ocupação do litoral do território ocorreu do Sul para o Norte;
expansão do povoamento em direção ao agreste e ao
Outras vilas foram fundadas na região do rio Real e do rio Piauí, no
sertão sergipano. Surgiram então Santo Antônio e Almas
sul da capitania, e nas terras banhadas pelos rios Vaza-Barris,
de Itabaiana, Nossa Senhora da Piedade do Lagarto,
Cotinguiba e Seregipe, no norte da capitania.
Santa Luzia do Itanhy e Santo Amaro das Brotas, Campos
Atividades Econômicas:
do Rio Real (Tobias Barreto), Malhador, Curral das
Criação de gado: principal atividade econômica da capitania – tinha
Pedras (Gararu), São Pedro (Porto da Folha), São Félix
como finalidade abastecer a Bahia e Pernambuco, foi uma atividade
de Pacatuba.
que ocupou o interior. É marcante a presença dos Garcia D’ Ávila
A maioria da população de 55.600 habitantes que vivia
(Conde da Torre)
em Sergipe no final do século XVIII encontrava-se
Cana - de- Açúcar: introduzida em 1602, no sistema de plantation,
dispersa pelas fazendas, sítios e engenhos e formava
surgimento de alguns engenhos.
uma sociedade de caráter essencialmente rural. Nessa
Metais Preciosos: nunca foi realmente constatada a presença de
sociedade os proprietários rurais gozavam de todo
minas, apesar de algumas lendas (Serra de Itabaiana).
privilégio e poder. Além do poder decorrente da riqueza,
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contavam ainda com patentes de Coronel, Capitão e Sargento-mor. 3 3 – Os conceitos e objetos de compreensão da História-
Junto com os proprietários rurais compunham a sociedade ciência devem restringir-se ao campo histórico, pois as
sergipana escravos, homens livres e índios. Esses a partir do ciências não devem interferir no estudo de temáticas de
século XVII passaram a viver em Missões como as de Geru, São outras áreas do conhecimento.
Pedro de Porto da Folha, Japaratuba de onde aos poucos foram 4 4 – As igrejas e os castelos não podem ser
sendo incorporados ao conjunto da população. Os homens livres, considerados patrimônios culturais, uma vez que foram
fosse trabalhando em engenhos ou por conta própria como construídos pela classe dominante, por meio da
lavradores de cana-de-açúcar ou criando gado, viviam submetidos exploração do trabalho das camadas populares.
aos senhores rurais.
02. (UFS – 2001) Sobre a Pré-história é correto afirmar
Educação: que:
0 0 – A Pré-história corresponde a primeira etapa da
Na sociedade sergipana ao final do século XVIII, a educação estava
evolução humana e antecede à Idade Antiga.
limitada aos ensinamentos que eram oferecidos a poucas pessoas
1 1 – A Pré-história teve início com o surgimento dos
pelos padres de diversas ordens religiosas: beneditinos,
primeiros hominídeos, perto de quatro milhões de anos
capuchinhos, franciscanos. Isto se dava através das aulas de
atrás, e estende-se até o aparecimento dos primeiros
primeiras letras e gramática latina que funcionavam na capital e em
registros escritos, por volta de 4 000 a.C.
algumas sedes de algumas vilas. Na zona rural os proprietários
2 2 – A Pré-história, no Brasil, envolve todos os registros
iniciavam a prática de contratar professores (preceptores) para
culturais da antiga cultura indígena.
darem aulas particulares aos filhos, procedimento reproduzido em
3 3 – Os sítios arqueológicos situados no litoral brasileiro
maior escala nos engenhos do século XIX.
são em pequeno número e chamados de sambaquis ou
concheiros.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 4 4 – A arte rupestre abrange pinturas em cores, em
branco e preto, sinais gravados, representações
ARRUDA, José Jobson de A e PILETT, Nelson. Toda a História: estranhas, comumente encontradas no Brasil, em paredes
História Geral e do Brasil. 8ª ed. São Paulo: Ática. 1999. rochosas de grutas, em lajes de pedras ao ar livre, em
fragmentos de rochas, em nichos pétreos, enfim nas
CORRÊA, Antônio Wanderley de Melo e ANJOS, Marcos Vinícius superfícies mais diversas e nos locais mais variados.
dos. História de Sergipe para vestibulares e outros concursos.
Aracaju: Infographic’s Gráfica e Editora, 2003. 03. (UFS – 2009) As primeiras civilizações da antigüidade
oriental das quais têm-se notícia organizaram-se sob
COTRIM, Gilberto. História Global: Geral e do Brasil. São Paulo: aspectos muitos semelhantes. Sobre o tema é correto
Saraiva, 1999. afirmar que:

FIGUEIRA, Divalte Garcia. História: Série Novo Ensino Médio. Vol. 0 0 - Essas civilizações apresentavam um tipo de socie-
Unico. São Paulo: Ática. 2000. dade convencionalmente inserido no modo de produção
escravista, em que o Estado garantia aos cidadãos o
MELLO, Leonel Itaussu Almeida e COSTA, Luís César Amad. direito de se dedicarem a outras atividades por meio do
História Antiga e Medieval. São Paulo: Scipione, 1999. trabalho escravo.

_______________________. História Moderna e Contemporânea. 1 1 - Uma parte expressiva dos bens econômicos dessas
São Paulo: Scipione, 1999. civilizações era produzida pelos escravos obtidos,
principalmente, através de conquistas ou por meio de
_______________________História do Brasil. São Paulo: Scipione, condenação pelo não pagamento de uma dívida.
1999. 2 2 - Os elementos mais marcantes dessas civilizações
foram a agricultura baseada nos grandes sistemas de
SANTOS, Lenalda Andrade e OLIVA, Terezinha Alves. Para
irrigação e o poder político sustentado pela religião, por
Conhecer a História de Sergipe. Aracaju: Opção Gráfica, 1998.
isso ficaram conhecidas como teocracias de regadio.
VICENTINO, Cláudio. História para o ensino médio: História geral e
3 3 - Embora existisse a exploração do homem pelo
do Brasil: volume único. São Paulo: Scipione, 2001 ( Série
Parâmetros). homem, uma característica importante do modo de
produção dessas civilizações era a ausência da
ATIVIDADES propriedade privada da terra e o trabalho escravo não
QUESTÕES DA UFS dominante.

4 4 - A maioria dessas civilizações possuía regime de
01. (UFS – 2004) A história que se escreve está intensamente
governo semelhante que partiram de uma monarquia,
ligada à história que se vive. Partindo dessa concepção e dos
evoluíram para o regime oligárquico e, após várias
conceitos históricos, analise as proposições coerentes para a
reformas, passaram para a democracia.
compreensão do estudo da História.
0 0 – A historiografia não deve ter a pretensão de fixar verdades
absolutas, pois a História, como forma de conhecimento, é uma 04. (UFS – 2000). Analise as afirmativas abaixo sobre as
atividade contínua de pesquisa. características que prevaleceram nas civilizações egípcia
1 1 – O trabalho do historiador é o de reconstruir os fatos históricos e mesopotâmica.
das sociedade antigas, mas para isso, é preciso que essas
sociedades tenham deixado sua história escrita, pois a história 0 0 – O monoteísmo e uma rígida divisão social.
baseia-se exclusivamente nos relatos escritos. 1 1 – O politeísmo e uma sociedade organizada de
2 2 – Uma pintura de Jean-Baptiste Debret, um francês que retratou maneira igualitária.
cenas da sociedade brasileira no século XIX, pode construir uma 2 2 – O monoteísmo e uma sociedade organizada
fonte histórica na reconstituição da história do Brasil. igualitariamente.
3 3 – O politeísmo e a existência de sociedades
rigidamente estratificadas.
19
4 4 – O sincretismo religioso e uma sociedade de classes. 1 1 – Como não conheciam técnicas de irrigação do solo,
os povos da Mesopotâmia tiveram que praticar o
05. (UFS – 2001) Analise as proposições sobre os egípcios e povos nomadismo nas épocas de estiagem.
mesopotâmicos. 2 2 – Os hebreus destacaram-se por terem construído
0 0 – A religião monoteísta foi o elemento cultural mais atuante em canais de irrigação às margens do Mar Vermelho, o que
todos os períodos da história política do Egito Antigo. os levaram a desenvolver a agricultura.
1 1 – A medicina, a arquitetura e a engenharia no Egito foram 3 3 – O Egito e a Mesopotâmia caracterizaram-se pelo
pouco utilizadas e insignificantemente estimuladas pelo poder desenvolvimento das atividades agrícolas, que eram
central. condicionadas ao controle das águas dos rios pelo
2 2 – Estimulados pelos faraós e pelos sacerdotes, técnicos e Estado.
artistas, atuando como verdadeiros funcionários do Estado, 4 4 – Os assírios e os babilônicos praticaram o comércio
buscaram, em vão, através dos estudos da astronomia, elaborar um como principal atividade econômica porque habitavam
calendário. regiões desérticas tendo apenas as águas do Golfo
3 3 – Mesopotâmia – nome dado pelos gregos e que significa “terra Pérsico para subsistência.
entre dois rios” – compreendia os vales e planícies irrigadas pelos
rios Tigre e Eufrates, onde hoje é o território do Iraque e terras 08. (UFS – 2001) Analise as proposições abaixo.
próximas. 0 0 – A principal fonte da história hebraica é a Bíblia.
4 4 – Durante o reinado de Nabucodonosor (604 a.C. – 561 a.C.), o 1 1 – Para se compreender a evolução política da Grécia
Segundo Império Babilônico viveu o seu apogeu. Foi a época das Antiga, é preciso retroceder aos Tempos Homéricos,
grandes construções públicas como os templos para vários deuses, quando os povos indo-europeus foram expulsos.
especialmente o de Marduk, as grandes muralhas da cidade e os 2 2 – A herança cultural deixada pelos gregos foi muito
palácios, a exemplo dos “Jardins Suspensos da babilônia”, rica e influenciou toda a civilização ocidental.
considerados pelos gregos como uma das maiores – “maravilhas 3 3 – Os plebeus eram cidadãos de Roma, possuidores
do mundo”. de terra e gado, que constituíam a aristocracia e os
patrícios – parcela da população que passara para o
06. (UFS – 2003) Analise as proposições sobre as civilizações da domínio romano durante as primeiras conquistas; eram
Antiguidade Oriental. livres.
0 0 – No período em que se formaram as civilizações do Crescente 4 4 – Bizâncio, capital do Império Romano do Oriente,
Fértil, a humanidade passou a depender menos da natureza e com apesar de possuir uma localização privilegiada não
o aperfeiçoamento técnico dos instrumentos passou a dominá-la. conseguiu desenvolver um comércio ativo com as regiões
Foi quando os grupos sociais tornaram-se sedentários. vizinhas.
1 1 – Os sacerdotes possuíam papel religioso pouco importante no
Egito e na Mesopotâmia, pois a eles competiam apenas preservar a 09. (UFS – 2004) Para analisar as afirmativas abaixo,
pureza da religião, frente à influência dos deuses estrangeiros. observe atentamente o mapa que apresenta indicadores
2 2 – As civilizações egípcias e mesopotâmica eram marcadas por das Guerras Médicas que ocorreram entre os gregos e
profunda religiosidade, eram politeístas, adoravam os astros e suas persas no século V a.C. (490-479 a.C.).
religiões promoveram o desenvolvimento cultural-científico, como a
medicina no Egito e a astronomia na Mesopotâmia.
3 3 – No Egito e na Mesopotâmia houve escravos, mas, por um
lado, nunca constituíram a base das relações de produção e, por
outro, diferenciavam-se bastante daqueles do período greco-
romano clássico: podiam casar-se com pessoas livres, ter bens,
pagar impostos etc.
4 4 – A civilização mesopotâmica caracterizou-se, do ponto de vista
histórico-universal, pela contribuição do Direito, que teve seu
principal codificador na figura de Hamurábi.
(Cláudio Vicentino. História Geral. São Paulo: Scipione,
1997. p.71)
07. (UFS – 2006 – Campus de Itabaiana) Observe atentamente o 0 0 - Um dos fatores que explica a derrota da Grécia
mapa. nesta Guerra foi a rivalidade entre as cidades-estado de
Atenas e de Esparta, que não conseguiram superar suas
divergências num momento crucial para os gregos.
1 1 - A derrota de Esparta na Guerra do Peloponeso foi
um fato que justificou a sua exclusão do exército grego,
que combateu e venceu a Guerra contra os persas.
2 2 - A Grécia, superando algumas divergências internas,
venceu essa Guerra, que ocorreu, dentre vários motivos,
pela disputa entre gregos e persas pela hegemonia do
Mar Egeu.
3 3 - A vitória da Grécia proporcionou à cidade-estado de
Atenas, internamente, um grande desenvolvimento
econômico, político e cultural e, externamente, uma
política agressiva de dominação sobre as demais cidades-
estado.
(Divalte Garcia Figueira. História. São Paulo: Ática, 2005. P. 17) 4 4 - A Guerra representou um retrocesso político para a
Analise as proposições que contenham fatos históricos Grécia, uma vez que os direitos políticos foram suprimidos
relacionados ao meio geográfico revelado no mapa de civilizações da Constituição grega, abalando a estrutura de poder
do Oriente. baseada nos princípios da democracia política e social.
0 0 – As cheias periódicas do rio Nilo possibilitaram os meios para
que o Egito antigo fosse considerado um oásis no deserto do 10. (UFS – 2006) Considere o texto.
nordeste africano.

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Segundo se supõe, nos antigos regimes despóticos do Oriente a 12. (UFS-2010) Há mais de dois mil anos, na bacia do
liberdade só existia para uma pessoa: o rei, o único ser dotado de Mediterrâneo, floresceram duas sociedades fundamentais
individualidade. O restante da sociedade estava imerso no para a compreensão do mundo contemporâneo ocidental:
anonimato e na servidão ao monarca. Sem conhecer a liberdade, Grécia e Roma. Sobre elas é correto afirmar que:
os súditos dos antigos regimes despóticos orientais tampouco 0 0 – A brilhante civilização grega resultou de uma lenta
tinham consciência de si como indivíduo. Essa interpretação, evolução histórica, na qual os gregos assimilaram as
embora esquemática, é útil para ressaltar, por contraste, os traços conquistas culturais de diversos povos e, finalmente,
característicos da civilização grega: a invenção da liberdade, do deram um grande salto cultural, que foi a passagem do
individualismo e do racionalismo. mito à filosofia.
(Luiz Koshiba e Denise M. F. Pereira. História: Geral e do Brasil. 1 1 – O surgimento e o desenvolvimento do poder estatal
São Paulo: Atual, 2004. p. 39) dependeram, tanto na Grécia como em Roma da escrita
que, ao servir para registrar as leis, os tratados e os
A Grécia desempenhou papel de primeiro plano na Antiguidade, mitos, não só significou uma grande conquista cultural,
constituindo uma civilização cuja influência foi profunda na mas também um instrumento eficiente de controle e
formação da cultura ocidental. O texto refere-se a alguns elementos poder.
dessa influência. Com base nesses elementos e no conhecimento 2 2 – Do ponto de vista político os gregos “inventaram” um
histórico pode-se afirmar que: regime político representativo que, naquele momento,
0 0 – As realizações intelectuais do século de Péricles tiveram atendia aos interesses dos cidadãos, minoria da
maior desenvolvimento nos campos do direito, da engenharia e da população, e puderam dedicar-se aos assuntos políticos
organização dos serviços públicos e estratégicos. porque a generalização da escravidão fornecia braços
1 1 – O pano de fundo da liberdade grega foi o escravismo. Graças para o trabalho.
a não-liberdade dos escravos, os cidadãos podiam gozar da mais 3 3 – As civilizações grega e romana, pelas suas
absoluta liberdade. Essa liberdade permitiu a produção de uma características foram chamadas como impérios
religião elaborada, uma mitologia rica, um teatro e um pensamento Teocráticos de Regadio e, pela impossibilidade de
político bastante avançado. viverem apensas da agricultura, dedicaram-se ao
2 2 – Na Grécia, a dessacralização do Estado, a separação entre o comércio, à pecuária e à guerra.
público e o privado e a difusão da escrita alfabética favoreceram o 4 4 – Ao incorporarem política e culturalmente as
desenvolvimento de uma nova atitude mental marcada pelo civilizações que floresceram nas regiões próximas ao mar
racionalismo. Mediterrâneo, os romanos representaram uma síntese
3 3 – Os gregos lançam as bases da cultura leiga, não religiosa, ao que está nas raízes da civilização européia ocidental.
elaborarem o conceito de que a família é a célula mater do Estado.
4 4 – O setor mais original e específico da civilização grega foi o 13. (UFS – 2006 – Campus de Itabaiana) Durante o
religioso, com o aparecimento de divindades com representação processo de construção de seu espaço físico, as
antropomórfica e de poderes ilimitados. sociedades desenvolveram diferentes relações e modos
de uso da terra. Ao analisar a antiga sociedade romana é
11. (UFS – 2008) Considere o texto que segue: possível concluir que:
0 0 – Os romanos, durante o período da República,
consideravam a terra um bem natural, pois havia terra em
(...) A Antigüidade greco-romana sempre constituiu um universo abundância para todos os habitantes, inclusive para a
centralizado em cidades. O esplendor e a solidez da antiga polis plebe.
helênica e da posterior República romana, que ofuscaram tantos 1 1 – Um dos aspectos das lutas sociais entre patrícios e
períodos subseqüentes, traduziam um nível de organização e plebeus estava relacionado à concentração de terras
cultura urbanas que jamais seria igualado em outro milênio ( .. .) ocorrida principalmente com o processo de expansão
(Pierry Anderson. Passagens da antiguidade ao feudalismo. romana.
Trad.Beatriz Sidou. São Paulo:Brasiliense,1989, p.19) 2 2 – A reforma agrária proposta por Tibério e Caio Graco,
tribunos da plebe, provocou uma reação violenta das
Analise as afirmações sobre a Antigüidade Clássica. classes proprietárias que impediram a concretização
dessa reforma.
0 0 - A riqueza material, que sustentava a atividade intelectual e 3 3 – Os imperadores romanos dividiam igualitariamente
cívica provinha da agricultura; os proprietários de terra dominavam as propriedades conquistadas de povos estrangeiros
os agrupamentos urbanos. entre as camadas sociais de nacionalidade romana.
1 1 - O cenário geográfico onde se desenvolveram as civilizações 4 4 – As instituições e as leis romanas desprezaram os
grega e romana foi fundamental para a expansão do comércio, que valores materiais, por essa razão a propriedade da terra
não era considerada critério de diferenciação das classes
se baseou na abertura de vias terrestres de comunicação.
sociais.
2 2 - O pleno exercício da cidadania repousava no trabalho
escravo. A liberdade do cidadão estava intrinsicamente ligada à 14. (UFS – 2002) No século IV, o Império Romano foi
permanência da escravidão, tanto na Grécia como em Roma. dividido em duas partes: a do Oriente e a do Ocidente.
Analise as proposições abaixo.
3 3 - As cidades-estado gregas evoluíram em sua forma de governo 0 0 – Enquanto no Oriente a idéia de Nação estava
mas permaneceram estados autônomos e não realizaram a vinculada à necessidade de apoiar a soberania do
unificação do território. Diferentemente das cidades-estados gregas príncipe, vital para a construção de um Estado, no
Roma estendeu seus domínios sobre o mundo da época e Ocidente essa construção dependia do enfraquecimento
concedeu cidadania à parte das elites das regiões conquistadas e do poder da Igreja Católica.
fundou um Império.
1 1 – Enquanto no Ocidente as invasões germânicas
4 4 - A cultura helenística, que resultou do domínio dos Antoninos criaram novos reinos, no Oriente do Mediterrâneo
sobre o território grego, foi imposta pelos romanos aos povos consolidou-se a civilização bizantina com eficiente
conquistados quando transformaram o Mar Mediterrâneo em um desenvolvimento comercial e urbano.
lago romano, impulsionados pelo avanço dos macedônios. 2 2 – Ocupando militar e violentamente a Europa
ocidental os povos invasores do império causaram

21
destruições na região, acarretando a ruína de todas as instituições Além disso, esse trabalho deu forma e conteúdo ao
criadas pelos romanos, na antiguidade. pensamento religioso que dominou todo o período
3 3 – A partir do século VII a expansão dos muçulmanos atingiu medieval.
tanto regiões do Oriente como do Ocidente.
4 4 – O auge do Império Romano do Oriente esteve relacionado ao 17. (UFS – 2005) Analise o texto.
governo de Justiniano (527-565). Esse imperador, empreendeu Em São João (24 de junho), os camponeses de Verson,
uma monumental obra jurídica a partir da revisão do Direito na Normandia, devem ceifar os prados do senhor e levar
Romano: o Corpus Júris Civilis (Corpo do Direito Civil). os frutos ao castelo. Depois, devem cuidar dos fossos.
Em agosto, colheita de trigo que devem levar à granja.
15. (UFS – 2005) Analise atentamente as informações do mapa. Eles próprios não podem recolher os seus feixes senão
depois que o senhor tirou antecipadamente a sua parte.
Em setembro, devem a ‘porcagem’: um porco em oito e
dos mais bonitos.(...) No começo do inverno, devem
preparar, semear e preparar a grade na terra senhorial.
Em Santo André (30 de novembro), paga-se uma espécie
de bolo. Pelo Natal, galinhas boas e finas. (...) No
domingo de Ramos deve ele a ‘carneiragem’ (...). Ainda
mais: o moleiro do castelo, para moer o grão do
camponês, cobra um alqueire de grão de uma certa
quantidade de farinha, no forno é preciso pagar também,
e o ‘forneiro’ jura que, se não tiver o seu pagamento, o
pão do camponês ficará mal cozido e mal ‘virado’.
(Adaptado. Luchaire. La Societé française au
O mapa indica a trajetória da expansão islâmica nos séculos VII e temps de Philippe Auguste. Trad. In: J Isaac e A Alba. A
VIII. Analise as afirmações cujos fatos históricos tenham relação História universal – Idade Média. São Paulo: Mestre Jou,
com essa expansão. 1968)
0 0 – O expansionismo do império árabe, motivado pelo O modo de produção feudal na Europa tinha como uma
crescimento populacional, pela escassez de terras férteis e das características fundamentais as relações de servidão.
principalmente pelo ideal da “guerra santa”, iniciou-se com a O regime servil baseava-se nas obrigações devidas pelos
conquista de parte dos territórios bizantinos e persas. servos aos senhores feudais. Analise a partir do texto
1 1 – Os povos árabes iniciaram o processo expansionista com a essas obrigações.
ocupação de todo o norte da África, onde conseguiram adeptos 0 0 – Os servos pagavam a corvéia quando deveriam
com o objetivo de unir forças para conquistar a cidade de Meca que “ceifar os prados do senhor” e “preparar, semear e
estava sob o domínio persa. preparar a grande terra senhorial”.
2 2 – Em direção ao Ocidente, os muçulmanos conquistaram o 1 1 – O servo pagava a mão-morta quando “em Santo
norte da África e, em seguida, a Península Ibérica, mas foram André pagava uma espécie de bolo e, no Natal, galinhas
impedidos de prosseguir a expansão em direção ao norte da boas e finas”.
Europa pelos francos, na Batalha de Poitiers. 2 2 – O servo pagava a prestação e a corvéia quando “o
3 3 – No processo expansionista, a conquista mais rápida e moleiro do castelo, para moer o grão do camponês, cobra
espetacular dos árabes ocorreu na metade do século VII, quando um alqueire de grão de uma certa quantidade de farinha”.
eles dominaram o Mar Mediterrâneo e subjugaram o Império 3 3 – Os servos pagavam a talha quando “não podem
Bizantino aos seus interesses políticos e econômicos. recolher os seus feixes senão depois que o senhor tirou
4 4 – A colonização da África e da Pérsia pelos árabes não antecipadamente a sua parte”.
representou obstáculos ao comércio praticado pelos francos e 4 4 – O servo pagava a banalidade quando “o forneiro jura
bizantinos no Oriente, em razão dos acordos entre esses povos que, se não tiver o pagamento, o pão do camponês ficará
para a utilização da rota Mar Mediterrâneo-Mar Vermelho. mal cozido e mal virado”.

16. (UFS – 2003) A Igreja teve um papel importante na sociedade 18. (UFS – 2006) O período conhecido por Baixa Idade
medieval, não somente no plano da espiritualidade, mas também Média, que se estendeu dos séculos X ao XV, foi marcado
no domínio material. Analise as proposições abaixo sobre o tema. por profundas transformações na sociedade, as quais
0 0 – O pensamento religioso da Igreja medieval baseava-se na conduziram à superação das estruturas feudais e à
doutrina da predestinação, segundo a qual é Deus quem escolhe as progressiva estruturação do futuro modo de produção
pessoas que serão salvas. Por isso, o culto era extremamente capitalista. No contexto histórico desse período, analise
simples e a moral católica bastante austera. as afirmações.
1 1 – Com a ruralização da economia européia, durante a Alta 0 0 – A economia, típica do feudalismo, foi se
Idade Média, a Igreja, antes concentrada nas cidades, foi obrigada transformando em uma economia mais dinâmica: a
a se deslocar para o campo, e os bispos e abades se tornaram comercial.
verdadeiros senhores feudais. 1 1 – A classe burguesa reuniu meios para edificar uma
ordem social, política e econômica à sua própria imagem
2 2 – Devido à forte influência da Igreja Católica no modo de pensar e para consolidar sua importância na sociedade.
e agir do homem, a arte e o saber de toda Idade Média voltaram-se 2 2 – Os novos grupos sociais ao preservarem os
para o mundo concreto, para a humanidade e sua capacidade de privilégios da aristocracia feudal e abrirem espaço à
transformar o mundo. burguesia contribuíram para a derrocada do poder
3 3 – O domínio da leitura e da escrita era privilégio quase universal e local e das monarquias nacionais.
exclusivo de bispos, padres, abades e monges, durante 3 3 – A hierarquia estamental foi se desintegrando,
praticamente toda a Alta Idade Média, o que fazia com que os surgindo paralelamente um novo grupo ligado ao
membros do clero fossem as pessoas mais aptas a ocupar cargos comércio: a burguesia.
junto à realeza. 4 4 – O poder pessoal e universal dos senhores feudais
4 4 – Dentro dos mosteiros medievais, o rígido e minucioso trabalho foi sendo gradativamente substituído pelo poder
dos monges copistas acabou por preservar o saber greco-romano. centralizado dos soberanos, originando as monarquias
nacionais européias.

22
servos estejam obrigados a amar e venerar o seu senhor.
19. (UFS – 2007) O Feudalismo, sistema que se difundiu pela (St. Laud de Angers). (Cláudio Vicentino. História Geral.
Europa medieval, foi marcado por características sociais, São Paulo: Scipione, 1997, p. 106 e 111)
econômicas e políticas. É correto afirmar que o Feudalismo era As análises da pintura e do texto permitem inferir que:
caracterizado. 0 0 – A difusão da vassalagem praticada pelos sacerdotes
0 0 - pela compra e venda de seres humanos, aprisionados e e guerreiros favoreceu, também, durante o período
escravizados nas constantes guerras que dividiam os senhores medieval, o universalismo das tradições romana e cristã,
feudais, e que consistiam na principal força de trabalho das cidades característico da sociedade medieval.
mercantis, dependentes do mundo rural. 1 1 – A incalculável riqueza, a sólida organização
1 1 - pela espoliação dos trabalhadores do campo por meio da hierárquica e a herança cultural Greco-romana permitiram
servidão executada por donos de fábricas que começavam a surgir à igreja cristã exercer a hegemonia ideológica e cultural
na Europa e a suplantar o sistema mercantil-escravista. na época medieval, caracterizadas pelo teocentrismo.
2 2 - pela exploração por meio da servidão, que prendia os 2 2 – O longo período da história medieval apresentou
camponeses à terra, cujos senhores compunham a nobreza feudal uma realeza que se caracterizou por um governo
e, em muitos casos, dividiam o poder com o Rei. despótico associado à grande influência da igreja cristã,
3 3 - pela apropriação da mais-valia do proletariado rural, pago na que lhe deu uma feição teocrática.
forma de produtos como o sal, a farinha, parte das colheitas; 3 3 – O clero medieval ao defender a ordem social que
expropriado dos seus meios de produção e submetido a uma super- justificava o modo de produção feudal, contrariava a idéia
exploração pelos sacerdotes. da igreja que afirmava que “as verdades da razão natural
4 4 - por tributações aos camponeses, através da fixação de não contradiziam as verdades da fé cristã”.
direitos senhoriais, ou das obrigações servis, entre as quais se 4 4 – Coube ao clero forjar a mentalidade da época
incluíam a corvéia, as banalidades e o dízimo, este último pago à medieval, reforçando o predomínio dos senhores feudais,
Igreja. justificando os privilégios estabelecidos e oferecendo ao
povo, em troca, a promessa do paraíso celestial.
20. (UFS – 2008) A partir do século XI na Europa Ocidental, 22. (UFS – 2009) Para esses, nenhuma mudança contava
processou-se o renascimento das cidades, vinculado ao que não fossem as mudanças no interior da alma: a
renascimento do comércio. A sociedade européia, até então escolha feita por cada um entre o caminho do bem,
concentrada na zona rural, assistiu à revitalização de seus centros indicado pelo clero, e o do mal, aconselhado pelas forças
urbanos e ao surgimento de outros. Analise as transformações satânicas. ( ... )
resultantes deste processo.
Os humanistas, por sua vez, voltaram-se para o aqui e
O O - Houve aumento do índice de mortalidade devido ao agora, para o mundo concreto dos seres humanos em
crescimento da produção agrícola e à Trégua de Deus, que reduziu luta entre si e com a natureza, a fim de terem um controle
as atividades bélicas. maior sobre o próprio destino.
1 1 - A cidade de Veneza tornou-se um grande centro rural do (Nicolau Sevcenko. O Renascimento. São Paulo: Atual,
Mediterrâneo desde sua fundação, à época das invasões 1994. p. 16-17)
germânicas, porque estabeleceu contatos comerciais regulares
com Bizâncio.
Com base no texto e no conhecimento histórico, analise
2 2 - A Carta de Franquia ou Foral garantia liberdade à cidade as afirmações abaixo.
emancipando-a dos tributos que devia ao senhor feudal, o que lhe
permitia uma administração própria.
0 0 - O crescimento do sentimento nacional fez diminuir
3 3 - Com o desenvolvimento das atividades artesanais e os conflitos existentes entre alguns intelectuais
comerciais os habitantes das cidades se organizaram em humanistas europeus e a autoridade da Igreja Católica.
associações denominadas corporações de ofício e guildas, que
regulamentavam essas atividades e os defendiam frente aos 1 1 - O Humanismo foi um movimento intelectual que
senhores feudais. contrapôs a idéia de valorização do indivíduo à
mentalidade medieval, que concebia as pessoas
4 4 - A liberdade é considerada pelos burgueses um direito útil para coletivamente, incluídas no mundo cristão.
garantir o casamento com pessoa da mesma condição e para
retirar os direitos dos senhores feudais sobre as terras em que se 2 2 - Enquanto os membros do clero insistiam em
assentavam os feudos. considerar a Igreja como uma instituição universal, os
humanistas, representando a unidade intelectual
21. (UFS-2010) Considere a pintura e o texto. européia, passaram a encarar a Igreja como uma
entidade estrangeira.

3 3 - A condenação radical e irônica do clero católico,
tratado como responsável pela perdição da alma, foi uma
das características principais do movimento humanista.

4 4 - Os valores humanistas expressaram-se no
Renascimento estimulando a curiosidade intelectual, o
espírito de iniciativa, o desejo de aventuras e a
exploração do mundo.

23. (UFS – 2004) Considere o mapa da Reforma religiosa
no século XVI.

De acordo com um religioso medieval: Deus quis que, entre os
homens, uns fossem senhores e outros servos, de tal maneira que
os senhores estejam obrigados a venerar e amar a Deus, e que os
23
1 1 - processo de formação do Estado, na Inglaterra,
começou com o poder político centralizado que se
enfraqueceu descentralizando-se e voltando a se
fortalecer com a dinastia Tudor.

2 2 - processo de formação da monarquia francesa
(Flávio de Campos e Renan Garcia Miranda. Oficina de História: evoluiu de um poder descentralizado para uma
História integrada. São Paulo: Moderna, 2000. p. 97) centralização absoluta.

A partir do conhecimento histórico e tendo como referencial o 3 3 - crescimento do comércio e das cidades, e as
mapa, analise as proposições sobre o contexto do surgimento das revoltas camponesas foram determinantes para
Reformas religiosas no século XVI. enfraquecer o poder da nobreza feudal e abrir caminho
0 0 - Esta região (1) foi o foco de difusão da Reforma Protestante, para a centralização das monarquias francesa e inglesa.
cujos idealizadores pregavam a submissão da Igreja aos interesses
do Estado e aos do poder pontifical. 4 4 - processo de formação do Estado na França e na
1 1 - O anglicanismo (2) surgiu ligado ao aparelho do Estado, em Inglaterra, teve origem no enfraquecimento da burguesia
razão das divergências entre o poder estatal e o poder eclesiástico. e no equilíbrio entre o poder do Estado e o da Igreja.
2 2 - A doutrina calvinista teve como centro de difusão esta região
(3) e foi a mais radical em relação ao catolicismo, desenvolvendo 26. (UFS – 2000) Considere as proposições sobre a
inclusive uma ética econômica conveniente aos interesses da definição do Mercantilismo.
burguesia comercial. 0 0 – O conjunto das teorias e das práticas de intervenção
3 3 - Na Espanha e na França, a Reforma Protestante se alastrou econômica que se desenvolveram na Europa Moderna,
por várias regiões, colocando em xeque a autoridade do papa e do desde a metade do século XV.
poder real. 1 1 – Uma política econômica característica do período de
4 4 - Diante da difusão de novos ideais cristãos, a Igreja católica transição feudal-capitalista, permitindo a ascensão da
reafirmou seus dogmas, adotando uma postura de intransigência burguesia.
em relação aos protestantes. 2 2 – Situação de mercado no qual um produto é
oferecido por um pequeno número de empresas, cujas
24. (UFS – 2006 – Campus de Itabaiana) Considere o texto do atividades e políticas de produção são determinadas
século XVI. pelas esperadas reações de uma outra.
Deus chama cada um para uma vocação particular cujo objetivo é a 3 3 – Uma série de práticas econômicas, que tinham
glorificação de Deus. O comerciante que busca o lucro, pelas como objetivo a defesa da produção nacional e o
qualidades que o sucesso econômico exige: o trabalho, a fortalecimento do absolutismo.
sobriedade, a frugalidade, a ordem, responde também ao chamado 4 4 – Doutrina e política econômica, definida e aplicada
de Deus, santifica de seu lado o mundo pelo esforço e sua ação é sistematicamente pelos Estados europeus nos séculos
santa. O pobre é suspeito de preguiça, que é uma injúria a Deus. XVI a XVIII.
(João Calvino. In: Flávio Berutti. Tempo e Espaço: História. São
Paulo: Saraiva, 2004. p. 207) 27. (UFS – 2007) Analise as proposições a respeito das
características do mercantilismo, que marcou uma fase da
As idéias de Calvino estavam relacionadas ao contexto histórico história econômica do Ocidente entre os séculos XVI e
das reformas religiosas do século XVI, na Europa. Analise as XVIII.
afirmações procurando identificar as que têm coerência entre as 0 0 - Havia, naquele período, protecionismo ao comércio
idéias de Calvino e o contexto referido. por parte dos regimes absolutistas, inúmeros monopólios
0 0 – Calvino criou uma doutrina que resultou numa contribuição ao e a crença de que a riqueza de um reino se media pela
desenvolvimento do capitalismo, estimulando o lucro e o trabalho, o quantidade de ouro e prata acumulados graças à balança
que favorecia a burguesia. comercial favorável.
1 1 – O calvinismo expandiu-se por vários países, especialmente 1 1 - Predominou o livre-comércio entre os reinos
por aqueles em franco progresso comercial. europeus e a concorrência entre os mercados coloniais,
2 2 – As idéias de Calvino estavam em consonância com as da que também podiam praticar a liberdade de comércio
igreja católica, que o elegeu como um de seus apóstolos. desde que pagassem os impostos às respectivas
3 3 – A igreja calvinista considerava que os pobres, por seu metrópoles.
sofrimento e penúria, eram naturalmente eleitos pelo Deus. 2 2 - Foi influenciado pela doutrina fisiocrática, que
4 4 – A doutrina calvinista admitia o mundo dependente da vontade considerava a riqueza originária tanto do trabalho como
absoluta de Deus, estando os homens sujeitos à predestinação. do capital (dinheiro), e que o mercado não deveria ser
alvo de monopólios e restrições.
25. (UFS – 2009) A ascensão da classe média é um dos fatos 3 3 - Inaugurou a ênfase dada pela política econômica
importantes desse período que vai do século X ao século XV. dos Reinos europeus à indústria e à defesa do
Modificações nas formas de vida provocaram o crescimento dessa trabalhador, considerados motores de enriquecimento de
nova classe e seu advento trouxe novas modificações no modo de uma sociedade e impulsionadores da expansão mercantil.
vida da sociedade. As antigas instituições, que haviam servido a 4 4 - Vigorou, nessa fase, intensa competição entre os
uma finalidade na velha ordem, entraram em decadência; novas Reinos europeus por mais Colônias a fim de garantir
instituições surgiram, tomando seu lugar ( ... ). novos mercados, a possível aquisição de minérios e
(Leo Huberman. História da riqueza do homem. Trad. Rio de outras fontes de lucro, como o comércio de especiarias.
Janeiro: Zahar, 1967. p. 79-80)
28. (UFS – 2005). Intimamente ligadas à expansão
No processo das transformações associadas à ascensão da comercial, à reforma religiosa e ao absolutismo político,
camada social a que o texto faz referência, é correto afirmar que, as transformações culturais dos séculos XV e XVI –
no período indicado, o - movimento denominado de Renascimento cultural –
0 0 - rei, apoiado pelo poder econômico da burguesia e pelo estiveram articuladas com o capitalismo comercial.
exército, enfraqueceu o poder particular dos senhores e o poder Analise as afirmações sobre essas transformações.
universal da Igreja.
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0 0 – Constituíram-se elementos característicos do Renascimento 1 1 – Tanto a colonização portuguesa como a colonização
do século XV a substituição da importância da autoridade e da espanhola na América tiveram como objetivo a ocupação
tradição pelo valor da observação como elemento essencial do territorial. Em ambas, os colonos buscavam terras,
desenvolvimento científico. liberdade religiosa e política, além do fortalecimento do
1 1 – O Renascimento, embora questionasse alguns valores da Estado nacional.
igreja católica, apresentou-se como um entrelaçamento dos novos 2 2 – No campo do conhecimento, as Grandes
e antigos valores, refletindo o caráter de transição do período. Navegações foram possíveis devido ao desenvolvimento
2 2 – Reaberto o mar Mediterrâneo, com as Cruzadas, algumas da cartografia, principalmente com os portulanos que
cidades italianas transformaram-se em grandes centros de registravam as rotas, ao uso da bússola e do astrolábio e
formação do capitalismo, motivo pelo qual apresentavam as pelo aperfeiçoamento das técnicas de construção de
condições necessárias para a germinação e proliferação do embarcações.
Renascimento. 3 3 – Portugal e Espanha, pioneiros na expansão
3 3 – O Renascimento questionou o monopólio da igreja sobre a marítima, ao ajustarem-se para fornecer manufaturas de
explicação do mundo. Aos poucos, o método experimental passou luxo para os países europeus desenvolveram,
a ser o principal meio de se alcançar o saber científico da realidade. respectivamente, o mercantilismo comercial e o
4 4 – A defesa de idéias como a de que é direito natural do homem mercantilismo industrial.
a liberdade de pensamento e de religião, bem como a igualdade 4 4 – Uma das peças-chave do mercantilismo foi o
perante a lei, revolucionou o pensamento científico e político do sistema colonial. A colonização era estabelecida em
século XV e contribuiu para o surgimento do Renascimento. função das necessidades metropolitanas e cumpria seu
papel na medida em que contribuía para a manutenção da
29. (UFS – 2002) Um conjunto de fenômenos marcaram a transição balança comercial favorável, transferindo lucros para a
do feudalismo para uma sociedade nos moldes burgueses na burguesia e para o Estado.
Europa ocidental. Fazem parte desse conjunto.
0 0 – A centralização monárquica com o conseqüente 32. (UFS – 2005) As grandes navegações foram
fortalecimento do poder real, entre os séculos XV e XVI, contribuiu importantes no processo de conquista do mundo pela
para o enfraquecimento do particularismo feudal e do universalismo Europa. A partir dessa época, a África, a América e a Ásia
da Igreja. integraram-se a um mercado mundial, dominado pelos
1 1 – A crise do século IV, agravada pelas invasões bárbaras, europeus. Analise as afirmações sobre fenômenos que
promoveu a integração entre as estruturas do mundo romano e do levaram a essa integração.
mundo germânico, preparando os fundamentos dos tempos 0 0 – Dada a escassez de metais preciosos a Europa no
modernos. século XV, era fundamental para mercadores e
2 2 – A expansão ultramarina européia deu início ao processo da armadores europeus estabelecer uma relação comercial
Revolução Comercial que, ao propiciar a acumulação primitiva de sem intermediários com a África ocidental, na época a
capital, preparou o advento da revolução Industrial a partir da principal fonte produtora de ouro, além do sal, pimenta e,
segunda metade do século XVIII. mais tarde, de escravos negros.
3 3 – A Reforma Protestante contribuiu para modificar as 1 1 – O colonialismo luso do fim do século XVI encontrou
instituições políticas, sociais e econômicas européias. na Índia e na China dois amplos mercados para a
exploração. A Índia passou a importar grande quantidade
4 4 – O mercantilismo, política de controle e incentivo, por meio do de tecidos de algodão e a China, produtos manufaturados
qual o estado buscava garantir o seu desenvolvimento comercial e europeus.
financeiro, fortalecendo ao mesmo tempo o próprio poder. 2 2 – No século XVI, a conquista e ocupação da América
pelos espanhóis contribuiu para o crescimento
30. (UFS-2010) A passagem do feudalismo para o capitalismo demográfico da população indígena, concentrada nas
representou um longo processo de transição. Esse processo, áreas de mineração e impôs o domínio político e
durante as primeiras fases da Idade Moderna, foi acompanhado e econômico dos criollos na região.
influenciado por mudanças políticas e culturais de importância 3 3 – A edificação do Império oriental português no século
decisiva. Sobre essas mudanças, analise as seguintes afirmações: XVI converteu o Oceano Atlântico em eixo econômico
0 0 – A formação de novos reinos europeus, o surgimento das mundial, ligando Lisboa aos principais centros do Oriente,
universidades e a desagregação progressiva das relações servis de atingindo, inclusive, a China e o Japão.
produção promoveram a desintegração final do feudalismo. 4 4 – Embora não houvesse interesse específico nessa
1 1 – Muitos artistas e pensadores passaram a exprimir, em suas região do Oceano Atlântico, a procura de novas terras no
obras, valores e uma visão de mundo livre dos dogmas da igreja, e Ocidente, durante o século XV, foi uma reação de
o ser humano tornou-se o centro das indagações dos novos Portugal ao tratado de Tordesilhas, que o afastava da
intelectuais. América.
2 2 – Houve a centralização do poder político na pessoa do rei que
atingiu o apogeu com o absolutismo monárquico: regime em que o 33. (UFS – 2006 – Campus de Itabaiana) No contexto da
soberano detinha, em última instância, todo o poder do Estado. América Portuguesa, existiram especificidades em relação
3 3 – Diversas regiões do mundo começaram a ser integradas pela à conquista e à colonização de Sergipe. Identifique as
ação dos reis, comerciantes e navegadores europeus e, algumas afirmações cujo conteúdo está relacionado a fatos do
nações européias se constituíram em metrópoles de um amplo processo de exploração portuguesa em Sergipe.
sistema colonial que dominava a América, parte da Ásia e da África. 0 0 – O tipo de colonização do território de Sergipe, ao
4 4 – Movimentos religiosos, como o iniciado por Martinho Lutero contrário do que ocorreu em Pernambuco e na Bahia,
no Sacro Império Romano-Germânico, determinaram a ruptura da baseou-se na pequena propriedade de cultivo de
unidade da igreja católica e deram origem ao protestantismo. alimentos e criação de animais para garantir a
subsistência dos habitantes do Nordeste.
31. (UFS – 2003) Analise as proposições abaixo sobre a era dos 1 1 – Uma das formas de os colonizadores garantirem a
descobrimentos marítimos europeus e a colonização da América. posse da terra foi desenvolver a pecuária. Essa atividade
0 0 – A diferença fundamental entre as navegações espanhola e produtiva era, no início, a base da economia da capitania,
portuguesa está no fato de que, enquanto a primeira procurou com a finalidade de abastecer o Recôncavo Baiano.
contornar o continente africano e chegou à América, a segunda, foi 2 2 – Os proprietários da lavoura canavieira preferiram
a pioneira em navegar pela orla mediterrânea e chegou às Índias. explorar o trabalho dos africanos, como fizeram os
latifundiários da Bahia, devido aos acordos que realizaram
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com os jesuítas poupando os índios do trabalho compulsório. 4 4 - Na América a solução encontrada pelos europeus
3 3 – Nos séculos XVII e XVIII, a atividade canavieira destacou-se para tornar as terras produtoras foi a construção de
na economia de Sergipe, contribuindo para isso vários fatores, feitorias tal como haviam realizado na Ásia e na África. A
dentre os quais o comércio com a Europa, que comprava o açúcar colonização americana se realiza exclusivamente na
produzido, e o solo e o clima propícios. esfera da circulação de mercadorias.
4 4 – Diferentemente de outras regiões da colônia, a conquista e a
colonização de Sergipe ocorreu sem conflitos sociais, pois a 36. (UFS – 2001) Analise as proposições sobre o Período
estrutura colonial adotada permitia ganhos econômicos para as Colonial.
diferentes classes sociais. 0 0 – A formação do povo brasileiro resultou da fusão de
portugueses, índios e africanos, realizada de forma
34. (UFS – 2006 – Campus de Itabaiana) Considere o texto. desigual, envolvendo dominação e escravidão.
Nos tempos Modernos (...) toda a estrutura das atividades 1 1 – O descobrimento do Brasil foi parte do plano
econômicas coloniais, bem como a formação social a que servem imperial da coroa portuguesa no século XV. Embora não
de base, definem-se nas linhas de força do sistema colonial houvesse interesse especifico de expansão para o
mercantilista. E de fato, não só a concentração dos fatores Ocidente a posse de terras no Atlântico Oriental
produtivos no fabrico das mercadorias-chave, nem apenas o consolidava a hegemonia portuguesa no Oceano Pacifico.
volume e o ritmo em que eram produzidas, mas também, o próprio 2 2 – Com relação às populações indígenas brasileiras é
modo de sua produção define-se nos mecanismos do sistema correto afirmar que quando os europeus chegaram aqui,
colonial. A colonização organiza-se no sentido de promover a encontraram uma população ameríndia homogênea em
primitiva acumulação capitalista nos quadros da economia termos culturais e lingüísticos, distribuída ao longo da
européia. (Fernando A. Novais. Portugal e Brasil na crise do costa e da bacia dos rios Paraná-Paraguai.
antigo sistema colonial (1777-1808). São Paulo: Hucitec, 1981. p. 3 3 – O escambo de pau-brasil intensamente praticado no
97) litoral, foi a primeira atividade importante que articulou
Analise as afirmações que contêm fatos ocorridos num período que estrangeiros e nativos no século XVI.
pode ser denominado de transição do feudalismo para o 4 4 – Quanto à utilização da mão-de-obra durante o
capitalismo. primeiro século da colonização, na região Nordeste do
0 0 – O autor analisa fatos ocorridos num período que pode ser Brasil pode-se afirmar que os negros africanos não
denominado de transição do feudalismo para o capitalismo. tiveram nenhuma participação.
1 1 – Os princípios do modo de produção ao qual o autor faz
referência prejudicavam os interesses da burguesia mercantil. 37. (UFS – 2003) A implantação, pelos portugueses, de
2 2 – O Estado português, para controlar e fomentar a economia um modelo administrativo no Brasil teve, entre outros, o
nacional, adotou o sistema identificado no texto, na exploração de objetivo de impulsionar à colonização efetiva na nova
suas colônias. terra. Analise as afirmações abaixo sobre esse modelo.
3 3 – O rei de Portugal estimulou o fabrico das mercadorias
diversificadas com o objetivo de estimular a mecanização da 0 0 – Embora o grande número de capitanias não tivesse
produção nas colônias. sucesso, o sistema de capitanias foi responsável pela
4 4 – O sistema mercantil, ao qual o autor faz referência, foi sendo efetiva colonização de todo o litoral brasileiro, contribuindo
elaborado a partir da formação dos estados nacionais. para afastar a ameaça de invasão e ocupação estrangeira
na colônia portuguesa.
35. (UFS – 2008) Considere o texto a seguir: 1 1 – Apesar de hereditárias, as capitanias não era,
propriedades privadas dos donatários, já que a legitima
(...) Enquanto a expansão da economia européia se limitou a propriedade das terras era atributo do Estado. Hereditário
abertura de novos mercados ultramarinos, isto é, na etapa pré-- era tão-somente o poder do donatário de administrar a
colonizadora, a política da potência expansionista se constituía capitania como província da Coroa.
fundamentalmente em estabelecer, nas áreas ultramarinas, através 2 2 – O Governo-Geral, criado para promover a
da ação militar ou mesmo dominação política, condições que lhe centralização administrativa da colônia, extinguiu o
permitisse o exercício do monopólio comercial, com exclusão das sistema de Capitanias Hereditárias com o objetivo de
demais potências. Ao passar para atividade propriamente enfraquecer o poder político local dos donatários.
colonizadora, tratava-se de organizar uma produção que se 3 3 – Apesar de o Governo-Geral ter sido criado para
ajustasse aos interesses dos lucros monopolistas. A produção impor a centralização política em toda a colônia, na
colonial se ajusta por isso às necessidades da procura européia( .. ) prática, o poder político continuou descentralizado em
(Fernando A. Novais. O Brasil nos quadros do antigo sistema todo o período colonial, pois permaneceu concentrado
colonial. 10: Brasil em Perspectiva. São Paulo: Difusão Européia do nas mãos da elite latifundiária, classe dominante da qual
Livro,1968. p.65) faziam parte os próprios donatários.
Analise as afirmações quanto às idéias do texto. 4 4 – Durante todo o período colonial as câmaras
0 0 - Os bens produzidos nas colônias de ultramar são municipais contribuíram com a criação de um pólo de
comercializados com a metrópole e apropriados pela burguesia poder local que possibilitou, via Governo-Geral, a
mercantil européia, que detém o exclusivo na aquisição dos concentrar o poder político da colônia nas mãos do
produtos coloniais por concessão do Estado Metropolitano. Estado metropolitano.
1 1 - Para garantir a posse da terra através do povoamento e
valoriza-Ia economicamente os portugueses implantaram a 38. (UFS – 2008) Para organizar a colonização de suas
agricultura tropical, portanto uma economia agrícola complementar terras americanas o governo português criou as
à praticada na Europa. Capitanias Hereditárias. O território colonial português foi
dividido em faixas de terra que iam do litoral à linha do
2 2 - Na América, os portugueses deram início à colonização com a
cultura da cana-de-açúcar o que lhes permitia ocupar o território, Tratado de Tordesilhas.
defender a terra de interesses estrangeiros, obter os lucros
Analise as proposições sobre a administração da América
almejados e a integração da colônia ao mercado europeu.
Portuguesa.
3 3 - A colonização espanhola na América obedece ao sistema 0 0 - Sergipe estava vinculado à Capitania da Bahia até a
econômico de apropriação das riquezas naturais com a instituição Independência, quando conseguiu tornar-se uma
do regime de portos em toda a costa espanhola para dar conta do capitania autônoma, ato ratificado pela Constituição do
recebimento dos galeões abarrotados de metais preciosos. Império, em 1826.

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1 1 - Aos donatários competia exercer a justiça, doar sesmarias, 3 3 – O governo geral foi criado como forma de centralizar
fundar vilas e arcar com todas as despesas que a colonização o poder e apoiar o sistema de capitanias hereditárias.
exigia. O desenvolvimento das capitanias foi desigual, com 4 4 – Em 1637 a invasão holandesa e as lutas de
destaque para S. Vicente e Pernambuco. reconquista, que duraram até 1645, destruíram quase
2 2 - A Coroa Portuguesa institui o Governo Geral com o intuito de totalmente os rebanhos e os engenhos de açúcar de
coordenar o desenvolvimento das capitanias, em um momento que Sergipe Del Rei.
sofria perdas significativas nos seus negócios na Índia.
3 3 - Banqueiros e negociantes judeus financiaram a colonização, o 43. (UFS – 2008) Considere o texto e a ilustração a
que permitiu o desenvolvimento uniforme das capitanias, com a seguir.
instalação de engenhos e fornecimento de escravos para suprir a
necessidade de mão-de-obra.
4 4 - Para facilitar a instalação do Governo Geral, a Coroa
Portuguesa comprou as capitanias e exigiu o retorno dos
donatários à Europa.

39. (UFS – 2000) Analise as afirmativas sobre os indígenas
encontrados no Brasil pelos portugueses em 1500.
0 0 – Possuíam um pequeno desenvolvimento tecnológico e,
também, era muito pequena a produção de excedente.
1 1 - Algumas tribos eram nômades e formavam comunidades nas
quais reinava uma igualdade entre os indivíduos. (...)
2 2 – Possuidores de cultura e vida distinta da dos portugueses, Introd
espalhavam-se por todo o litoral e interior do Brasil. uzida de início na lavoura canavieira no litoral nordestino
3 3 – Homens e mulheres participavam igualmente das tarefas de em meados do século XVI, a escravidão negra espalhou-
caça e pesca, para a sustentação da tribo. se por toda a Colônia, interferindo diretamente no modo
4 4 – A sociedade baseava-se numa divisão de classes, onde os de viver, de produzir e nas relações pessoais dos
chefes impunham pesados impostos à população rural. indivíduos e de toda a sociedade. Resultou daí um
preconceito próprio das sociedades escravistas, em
40. (UFS – 2000) Durante o Período Colonial, o ensino desenvolvia- relação ao trabalho manual, que se impôs lentamente
se influenciado pela cultura religiosa do colonizador. Sobre os conforme aumentou o número de escravos africanos.
primeiros educadores nessa fase é correto afirmar que: Grande parte do trabalho desenvolvido no interior dos
0 0 – Conseguiram dissociar a evangelização do processo domicílios coube, portanto, a eles, figuras indispensáveis
colonizador luso-brasileiro. inclusive nas casas mais simples, que possuíam poucos
1 1 – Permaneceram alheios ou indiferentes aos abusos praticados escravos e até mesmo viviam do aluguel ou do trabalho
pelos senhores de escravos. de seus negros nas ruas das cidades.
2 2 – Presos à idéias etnocêntricas européias, ignoraram as línguas
indígenas. (Leila Mezan Algranti. "Famílias e vida doméstica". In:
3 3 – Pretenderam divulgar a fé, formando novos súditos tementes História da vida privada no Brasil. São Paulo: Cia das
a Deus e obedientes ao rei. Letras, 1997. v. 1. p. 129 e 143).
4 4 – Tinham por objetivo promover a igreja católica, mantendo Analise as proposições abaixo sobre o papel do escravo
intacta a cultura indígena. negro na estrutura social e econômica do Brasil colonial.

41. (UFS – 2002) Analise as proposições referentes a situação
mundial nos séculos XV e XVI. 0 0 - Ao legitimar o trabalho escravo em sua colônia o
0 0 – No que se refere às civilizações americanas, somente os Estado português provocou uma crise com a Igreja,
maias e os tupis foram dominados e tiveram sua cultura destruída determinando a ruptura da hierarquia eclesiástica.
no processo de conquista e colonização européia da América.
1 1 – No século XVI, a conquista e ocupação da América pelos 1 1 - Os escravos produziam as riquezas da colônia.
espanhóis dizimou a população indígena e destruiu as estruturas Trabalhavam nos canaviais, nas oficinas, na casa-grande
agrárias anteriores à conquista. o que não impedia que fossem duramente castigados aos
2 2 – O objetivo do comércio de escravos realizado pelos sinais de rebeldia.
portugueses na África no século XV era suprir a necessidade de
mão-de-obra nas empresas agrícolas da península Ibérica.
3 3 – Em 1575, os jesuítas tentaram colonizar as terras sergipanas, 2 2 - Os escravos que trabalhavam na casa-grande eram
mas apenas em 1590 os indígenas foram derrotados denominados "pretos de ganho" e exerciam as atividades
definitivamente por Cristóvão de Barros, fundador do forte e do domésticas necessárias para o bom funcionamento do
arraial do mesmo nome. Engenho.
4 4 – Nos primeiros anos do período pré-colonial os portugueses já
iniciaram a ocupação do litoral sergipano em razão da ameaça dos
corsários franceses na região, interessados no pau-brasil. 3 3 - O trabalho manual estava associado à escravidão,
portanto qualquer atividade dessa natureza deveria ser
42. (UFS – 2002) Analise as proposições sobre o período colonial exercida pelo escravo.
brasileiro.
0 0 – A economia canavieira gestou uma sociedade polarizada
entre senhores e escravos. 4 4 - A capacidade produtiva dos africanos era, em geral,
1 1 – Apesar de ter sido um fator importante na ocupação do superior à dos indígenas, porque provinha de culturas
interior nordestino, a pecuária não levou as regiões que atingiu um tecnicamente mais avançadas.
grande contingente populacional.
2 2 – O pacto colonial promovia a transferência da riqueza gerada
44. (UFS – 2009) Inserida nos quadros da política
na colônia para a metrópole. A submissão política promovia a
mercantilista, a empresa agrícola instalada no Brasil só
exploração econômica.
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seria economicamente viável se fosse suficientemente grande para 0 0 – Os padres contribuíram na manutenção da
produzir em larga escala para os crescentes mercados dominação metropolitana na América portuguesa inclusive
internacionais. quando usavam os princípios religiosos para confortar
espiritualmente os escravos.
A produção em larga escala, por sua vez, exigia o emprego de uma 1 1 – O texto revela a construção do que se tornou
grande quantidade de mão-de-obra. Em síntese, para que conhecido por sincretismo religioso principalmente em
houvesse o rápido retorno de capital aplicado na instalação, a razão da resistência dos escravos em assimilar os valores
empresa tinha de ser de grande porte. da religião cristã.
(Francisco de Assis Silva. História do Brasil. São Paulo: 2 2 – Os jesuítas, por representarem a Igreja católica,
Moderna,1992. p.50) tinham poderes para intervir na organização social da
O texto contém informações que explicam o fato de, no Brasil, colônia, podendo educar os africanos de forma autônoma
0 0 - a grande propriedade monocultora escravista ter sido a célula e priorizando seus valores culturais.
fundamental da exploração agrária colonial. 3 3 – Os senhores preferiam comprar escravos da mesma
cultura e idioma, para que os mesmos pudessem se
1 1 - o interesse da burguesia mercantil em criar empresas
comunicar, melhorando dessa forma a organização do
agrícolas nas regiões tradicionalmente mais pobres da colônia.
plantio de cana e a produção de açúcar nas fazendas.
2 2 - a exploração agrária ter criado condições para a formação de 4 4 – Os escravos africanos resistiram como puderam à
um mercado interno que promoveu a riqueza da colônia. destruição de sua cultura, mantendo inclusive valores e
costumes mesmo que essas manifestações fossem
3 3 -a perspectiva de enriquecimento rápido, gerado pela representadas de acordo com as exigências dos
agroindústria, ter contribuído para a interiorização da colonizadores.
colonização.
4 4 - o abastecimento das áreas da agroindústria ter impedido 47. (UFS – 2005) No antigo sistema colonial, no século
outras atividades econômicas em várias regiões da colônia. XVI, a empresa agrícola brasileira teria de viabilizar a
colonização e gerar fortunas para o Estado e o grupo
45. (UFS-2010) Portugal encontrou, inicialmente, na produção e mercantil metropolitano. Analise as afirmações sobre essa
exportação de açúcar, a melhor opção de sustentação econômica temática.
da colonização das terras americanas e, ao 0 0 – O caráter exportador da economia colonial foi
0 0 – organizar a sociedade açucareira com um caráter aristocrático lentamente alterado pelo crescimento dos setores de
mas com grande mobilidade social, impediu que os escravos subsistência, que passaram a disputar as terras e os
africanos se tornassem trabalhadores livres e proprietários de escravos disponíveis para a produção na região
engenho. açucareira.
1 1 – expandir a lavoura canavieira para o interior da colônia, 1 1 – Para os diversos setores da economia colonial
ampliou o comércio colonial, incentivou a alta dos preços do açúcar brasileira, a adoção de formas de trabalho compulsório
no mercado internacional e suprimiu as práticas políticas baseadas constituiu uma forma de acumulação de capital nas mãos
no mercantilismo. da burguesia metropolitana.
2 2 – inserir o comércio brasileiro no sistema mercantilista, por meio 2 2 – Para que houvesse o rápido retorno do capital
da produção do açúcar para a exportação, incentivou a criação de aplicado em sua instalação, a empresa tinha de ser de
um mercado interno e o desenvolvimento de atividades pequeno porte. Dessa forma, a propriedade mini-fundiária
manufatureiras. escravista foi a célula fundamental da exploração agrária
3 3 – transformar o açúcar, de especiaria cara em artigo barato, fez colonial.
dele um gênero de largo consumo nos mercados europeus e o 3 3 – A descoberta das áreas mineradoras, o
principal produto da economia colonial nos séculos XVI e XVII. desenvolvimento de um mercado interno e a acumulação
4 4 – atrair grande quantidade de população portuguesa para a de capital determinaram a ruptura da dependência da
região açucareira, gerou problemas de abastecimento na colônia economia colonial para com a metrópole.
que, aos poucos, foram solucionados através de uma dinâmica 4 4 – Paralelamente ao crescimento da produção
economia mercantil de alimentos. açucareira, principal atividade exportadora, desenvolveu-
se na colônia um setor de subsistência responsável pela
46. (UFS – 2006) Considere o texto. produção de gêneros que vinham atender às
A religião dos negros não era o catolicismo. Por isso os padres necessidades básicas dos colonos e escravos.
queriam uma só religião: ser católico de verdade, não faltar à
devoção, ouvir missa nem que fosse levado no empurrão. Assim
ensinavam os negros a sofrer com humildade. Pra não serem
castigados, os negros obedeciam embora contra a vontade a 48. (UFS – 2006) Observe o gráfico.
religião seguiam, mas dos seus cultos da África eles nunca se
esqueciam.
Uns queriam ser católicos por causa do cativeiro. Pois, o bem
obediente podia ser jardineiro ou ficar na casa grande servindo de
cozinheiro. Só que aqui eles adoram sem pensar nada de cá.
Senhora da Conceição para eles é Iemanjá, Santa Bárbara é Iansã,
deuses que adoram lá.
O que a eles atrapalhava eram as muitas diferenças, porque
mesmo lá na África havia diversas crenças.
(Jorge Pereira Lima. Raízes da escravidão. São Paulo: Paulinas,
1982, p. 33-8)

Na sociedade atual ampliou-se o debate sobre a história dos afro-
brasileiros. O texto expressa aspectos importantes acerca dessa
história durante a vigência da relação de produção escravista na
América portuguesa. A partir do conhecimento histórico e da Analise os dados do gráfico e relacione-os aos
análise do texto é possível afirmar que: conhecimentos sobre aspectos da economia mineradora
do Brasil colonial.
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0 0 – A Coroa portuguesa, por defender uma política econômica holandeses (católicos) e os portugueses (protestantes),
liberal, preferiu transferir o controle da exploração do ouro brasileiro no quadro das “guerras de religião” européia.
para empresas particulares, o que explica a pequena quantidade de 2 2 – A grande produção de fumo local incentivou a
ouro destinada ao rei de Portugal. invasão holandesa no território sergipano que passou a
1 1 – Uma quantidade significativa do ouro, que foi transportada utilizar o produto como moeda de troca no comércio de
para a metrópole, acabou sendo transferida à Inglaterra, escravos negros na África, no início do século XVII.
principalmente para pagamento de manufaturados, contribuindo 3 3 – Embora a ocupação efetiva do território sergipano
para o desenvolvimento industrial deste país. pelos holandeses não tenha sido significativa, essa fase
2 2 – Entre 1760 e 1780, Portugal assinaram acordos de foi de completa desorganização social e econômica, em
cooperação visando a abertura do comércio com as colônias, o que prejuízo ao que se havia realizado em cerca de meio
explica a queda acentuada das exportações de ouro do Brasil para século.
Portugal nesse período. 4 4 – A expulsão dos holandeses do Brasil alterou a vida
3 3 – Na segunda metade do século XVIII, preocupada com a econômico-financeira da metrópole porque permitiu aos
diminuição da produção aurífera, a metrópole aumentou a pressão portugueses retornar a exclusividade do controle técnico
fiscal sobre os colonos brasileiros a fim de manter suas rendas, do processo de refinação e da distribuição do açúcar,
gerando descontentamento e rebeldia entre eles. dominados pelos flamengos.
4 4 – Na década de 1740, a Coroa portuguesa conseguiu garantir a
arrecadação do quinto graças à criação das Casas de Fundição
que fiscalizava a produção do ouro e acabou com o contrabando 51. (UFS – 2004) Considere o texto.
dessa riqueza na área das minas. O quadro político-econômico dentro do qual nasceu e
progrediu de forma surpreendente a empresa agrícola em
49. (UFS – 2006) Considere as palavras de Maurício de Nassau, no que assentou a colonização do Brasil foi profundamente
trecho da peça de teatro. modificado pela absorção de Portugal na Espanha. A
Nós, flamengos, dobramos a espinha do poderio marítimo luso- guerra que contra este último país promoveu a Holanda,
castelhano e rompemos o monopólio de especiarias das índias que durante esse período, repercutiu profundamente na
lhes tinha sido entregue por encíclica papal. Isso só nos foi possível colônia portuguesa na América. (Celso Furtado.
através dos nossos Estados Gerais, da Companhia das Índias e da Formação econômica do Brasil. São Paulo: Nacional,
nova mentalidade que nos trouxe a Reforma Protestante. Mas 1972. p. 16).
mesmo assim não vim trazer uma política de repressão. Reduzirei Estabeleça a relação entre o texto e os conhecimentos
os impostos. Abrirei crédito para os lavradores. Garantirei a sobre o Brasil holandês para analisar as proposições
portugueses e brasileiros igualdade de direitos com os súditos das abaixo.
Províncias Unidas. E os moradores que, por desgraça de guerra, 0 0 - Portugal, Espanha e Holanda desencadearam uma
tiveram perdido suas casas e plantações têm a minha autorização longa guerra pela posse das terras brasileiras, cujo
para reocupá-las. desfecho foi a assinatura do Tratado de Utrecht, pelo qual
(Chico Buarque e Rui Guerra. Calabar, o elogio da traição. Rio de Portugal cedeu aos holandeses o direito de explorar a
Janeiro: Civilização Brasileira, 1975. p. 52-3) cana-de-açúcar na região, por 30 anos.
Os holandeses estabeleceram sua dominação sobre uma região 1 1 - A guerra entre espanhóis e holandeses provocou
que abrangeria desde o litoral do Maranhão até Sergipe. Analise o mudanças na principal região produtora de cana-de-
texto e relacione-o aos aspectos históricos do chamado Brasil açúcar do Brasil colônia, uma vez que os interesses
holandês. comerciais dos holandeses estavam abalados com a
0 0 – A administração holandesa procurou normalizar a produção submissão da colônia ao domínio espanhol.
açucareira por meio da política de concessão de empréstimos aos 2 2 - Durante a ocupação do Nordeste, os holandeses,
senhores de engenho com o objetivo de promover o aumento da por serem adeptos do calvinismo, exerceram uma
produtividade. perseguição sem tréguas aos católicos, gerando revoltas,
1 1 – Em razão da posição geográfica, Sergipe tornou-se um em Sergipe, Pernambuco e Alagoas, contra a presença
campo de batalha entre portugueses e holandeses provocando dos holandeses na região.
destruição na cidade de São Cristóvão, que não foi reconstruída 3 3 - A ocupação das terras do Nordeste pelos
pelos holandeses. holandeses não teve o objetivo econômico, já que o
2 2 – Os engenhos de açúcar de Sergipe foram beneficiados pela governo da Holanda desejava somente tomar posse do
política de reconstrução econômica estabelecida pelos holandeses Brasil para garantir sua dominação sobre Portugal e
gerando riquezas que foram investidas na urbanização da capital Espanha.
dessa província. 4 4 - O território de Sergipe tornou-se praticamente uma
3 3 – A companhia do comércio foi o modo pelo qual a Holanda zona de conflitos, em razão de ter se tornado um campo
penetrou no comércio colonial e provocou o rompimento do estratégico de luta entre luso-brasileiros e holandeses,
monopólio ibérico na distribuição de produtos com grande aceitação pelo domínio do Nordeste.
comercial na Europa.
4 4 – Por serem calvinistas, os holandeses perseguiram e 52. (UFS – 2007) Considere o mapa a seguir.
condenaram os que professaram os dogmas estabelecidos pela
doutrina católica e obrigaram os portugueses e índios a seguirem
suas concepções religiosas.

50. (UFS – 2003) Alguns acontecimentos importantes marcaram a
vida político-administrativa do Brasil sob o domínio espanhol, dentre
eles as invasões holandesas no Nordeste. Analise as afirmações
abaixo sobre os desdobramentos dessas invasões.
0 0 – A insurreição Pernambucana foi fundamental para que
Portugal recuperasse a posse do Nordeste e contribuiu
decisivamente para a formação de um sentimento de identidade
coletiva que uniu escravos, índios e colonos na luta contra os
holandeses.
1 1 – As invasões holandesas no Brasil relacionam-se à guerra de
reconquista da Península Ibérica e aos conflitos religiosos entre os
29
4 4 - O Rei e os bispos vigiavam e reprimiam a cultura
popular no Brasil Colônia, que só podia se manifestar
(Adaptado de José Jobson de A . Arruda. Atlas histórico básico. clandestinamente nas festas religiosas e em quermesses
São Paulo: Ática, 1993) realizadas nas comunidades onde aqueles poderes não
Sobre o domínio holandês no Nordeste brasileiro, analise as se encontravam presentes.
proposições que seguem.
0 0 - As conquistas holandesas chegaram a abranger territórios 55. (UFS – 2007) A introdução da pecuária no Brasil
localizados numa área que abarcava de Sergipe ao Maranhão, e Colônia dinamizou a vida social e econômica, chegando a
que configurava a mais rica região da Colônia. ocupar áreas que deveriam ser preservadas para o cultivo
1 1 - A base do império holandês no Brasil era sediada em João da cana, sobretudo no caso do Nordeste brasileiro.
Pessoa, então denominada Nova Holanda, primeira cidade Analise as proposições abaixo sobre a pecuária do Brasil
conquistada pelos holandeses após uma primeira tentativa Colônia.
fracassada de dominação, em Salvador. 0 0 - Incorporou uma vasta área no norte do território
2 2 - A Companhia das Índias Ocidentais obteve altos lucros com o colonial (atual Nordeste), pouco utilizável para a
comércio açucareiro, porém se mostrou um negócio pouco agricultura, pois era uma região castigada pelas secas
vantajoso, com o passar do tempo, uma vez que arcava com muitas periódicas e pela baixa fertilidade do solo.
despesas militares e administrativas. 1 1 - Foi introduzida por donos de minas de ouro, que
3 3 - Maurício de Nassau trouxe para o Nordeste brasileiro um viram sua atividade decair em meados do século XVIII e
qualificado grupo de artistas, estudiosos, médicos e cientistas que passaram a se dedicar à pecuária e ao tráfico de escravos
passaram todos a viver em Olinda e lá permaneceram mesmo após no interior da Colônia.
a expulsão dos holandeses. 2 2 - Caracterizou-se pelo uso predominante de mão-de-
4 4 - A Insurreição Pernambucana contribuiu para a derrota dos obra livre, pois o trabalho de vaqueiro era remunerado, o
holandeses, e contou com a participação de diversos senhores de que possibilitava a homens livres pobres escapar ao
engenho insatisfeitos com as cobranças e a intolerância que trabalho escravo.
caracterizaram os anos que se seguiram à demissão de Nassau. 3 3 - Incrementou o comércio atlântico, pois o gado criado
no sertão era comercializado nos mercados caribenho e
53. (UFS – 2002) Analise as proposições abaixo. africano, trocado por novos escravos destinados às
0 0 – As manifestações culturais da sociedade colonial brasileira lavouras de cana-de-açúcar e às minas.
estavam exclusivamente ligadas aos valores, hábitos e costumes 4 4 - Expandiu-se para o sertão e, no século XVIII, atingiu
da população negra e indígena. as bordas da selva amazônica, incrementando o processo
1 1 – Uma das produções culturais mais brilhantes do período de desmatamento iniciado pelos jesuítas, e o gradual
colonial ocorreu na área da mineração, em razão do surgimento de extermínio dos índios.
uma sociedade mais urbanizada.
2 2 – Marcas da cultura indígena nos costumes do povo brasileiro 56. (UFS - 2004) O processo de conquista e colonização
são quase imperceptíveis em razão do extermínio dos nativos, de Sergipe estava inserido dentro do contexto geral da
através da escravização, das guerras de conquista e das doenças colonização do Brasil colonial, guardadas as devidas
transmitidas pelos homens brancos. especificidades. Analise as afirmações sobre aspectos
3 3 – A cultura popular de origem africana como o batuque, o sociais, políticos e econômicos desse processo.
candomblé e a capoeira era muito prestigiada pela elite intelectual 0 0 - Os portugueses realizaram a efetiva colonização do
do período colonial. território de Sergipe no final do século XVI, em razão,
4 4 – A partir do século XVII, já se percebia o interesse de grande dentre outros fatores, da exploração que os franceses
parte dos artistas brasileiros pelas manifestações culturais dos faziam do pau-brasil e do trabalho indígena no litoral
negros e dos indígenas. sergipano.
1 1 - Diferentemente de outras regiões do Brasil, Sergipe
54. (UFS – 2007) Considere o texto que segue. sempre teve administradores indicados diretamente pela
A história das manifestações da cultura popular até os anos Coroa portuguesa, que adotava essa medida como forma
setecentos é muito pobre em registro ou documentação (...) os de garantir a autonomia política desta capitania.
cantos e danças desse período viviam o tempo da memória das 2 2 - O primeiro século da colonização sergipana teve na
pessoas e eram quase sempre criadas para animar festas ou pecuária sua principal riqueza, sendo esta objeto de
divertir nos momentos de folga, nascendo e morrendo ao sabor das disputas entre os senhores de terra locais e o governo da
novidades (...) sabe-se que as letras que acompanhavam as Bahia, que procurava tirar proveito econômico dos
danças tinham quase sempre sentido dúbio ou de caráter rebanhos.
zombeteiro, como formas de expressar críticas, além de burlar a 3 3 - As missões dos jesuítas realizaram o trabalho de
vigilância exercida pelos bispos que as consideravam imorais, catequese junto aos índios da região, que, em razão
embora fossem dançadas e cantadas até em festas religiosas ou disso, foram poupados do trabalho escravo, tendo boas
em quermesses nos pátios das igrejas. (Antonio Luiz D’Araújo. Arte relações com os colonizadores.
no Brasil Colonial. Rio de Janeiro: Revan, 2000. p. 70). 4 4 - No final do século XVI e no século XVII, para atender
Analise as afirmações quanto às idéias do texto. aos interesses da política econômica da metrópole,
0 0 - O eixo da vida cultural popular era a Igreja Católica, que Sergipe desenvolveu predominantemente a cultura de
abrigava e estimulava a manifestação do povo, na Colônia, nas exportação do algodão, do açúcar e do fumo.
festas religiosas, sem reprimir o conteúdo destas manifestações.
1 1 - As expressões culturais na Colônia eram independentes da 57. (UFS-2010) Considere o texto abaixo.
vida religiosa, sendo reprimidas pelos bispos portugueses que só No início do século XVII os holandeses controlavam
aceitavam manifestações de arte sacra nas igrejas e festas praticamente todo o comércio dos países europeus
religiosas. realizado por mar. Distribuir o açúcar pela Europa sem a
2 2 - A cultura popular na Colônia era marcada pela memória e pela cooperação dos comerciantes holandeses evidentemente
transmissão oral, sem ser fixada em modelos institucionais ou era impraticável. Por outro lado, estes de nenhuma
escritos como museus, editoras ou universidades. maneira pretendiam renunciar à parte substancial que
3 3 - As danças e cantos que marcavam a cultura popular no Brasil tinham nesse importante negócio, cujo êxito fora em boa
Colônia, embora vigiados pelos bispos e considerados imorais, parte obra sua. A luta pelo controle do açúcar torna-se
mesclavam-se a manifestações culturais de caráter sagrado. destarte, uma das razões de ser da guerra sem quartel
que promovem os holandeses contra a Espanha. E um
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dos episódios dessa guerra foi a ocupação pelos batavos, durante 2 2 - As expedições de piratas franceses estabeleceram
um quarto de século, de grande parte da região produtora de contato com as tribos do litoral sergipano por meio do
açúcar no Brasil. escambo, ou seja, troca de objetos por pau-brasil. Esta
(Celso Furtado. Formação econômica do Brasil. São Paulo: relação entre franceses e índios, ao contrário da relação
Nacional, 1969, p. 19-20) hostil empreendida pelos colonizadores portugueses,
Analise as afirmações que trazem informações sobre Sergipe, ocorria de forma amistosa.
relacionadas ao acontecimento da história colonial brasileira a que
o texto faz referência. Em 3 3 - Com a crescente colonização de Sergipe tem inicio a
0 0 – 1624, a esquadra holandesa chegou até a cidade de São criação de gado que, com os holandeses, torna-se a base
Cristóvão, motivo pelo qual o governador Diogo de Mendonça, da economia da capitania, pois, diferentemente dos
distribuiu a população pelos pontos estratégicos da cidade, a fim de portugueses, reiniciaram o processo de povoamento e
resistir ao ataque. incentivaram a recuperação econômica da região
1 1 – 1637, para desalojar as tropas do governo luso-espanhol, ocupada.
chefiados pelo conde de Bagnuoli e arrebanhar gado, os
holandeses invadiram São Cristóvão, incendiando o que tinha 4 4 - Com a ocupação do território sergipano, a capitania
restado da cidade. passou a se dedicar à criação de gado, facilitada pelos
2 2 – 1641, apesar de suspensas as hostilidades no Brasil, devido à rios na região e fornecendo carne bovina e animais de
Restauração Portuguesa, o conde João Maurício de Nassau-Siegen carga para as capitanias vizinhas. Isso permitiu que as
fez com que os holandeses ocupassem a região de Sergipe até o capitanias da Bahia e Pernambuco se dedicassem
Rio Real. prioritariamente à produção canavieira.
3 3 – 1645, o governador holandês, conde de Nassau-Siegen,
decidido a realizar uma administração com êxito militar, determinou
o apresamento de navios carregados de açúcar ancorados no porto QUESTÕES DE OUTRAS UNIVERSIDADES
de São Cristóvão.
4 4 – 1654, os holandeses solicitaram a suspensão das 60. (UFPE -2003, adaptada) A História é uma das áreas
hostilidades, tendo assinado a rendição final com o do conhecimento mais polêmicas. Pode-se atribuir este
comprometimento dos vencedores herdarem as propriedades dos caráter à História, porque, em sentido genérico, todos
vencidos. somos historiadores e, por outro lado, porque o
acontecimento histórico é passível das mais diferentes
interpretações.
58. (UFS – 2000) Analisa as proposições abaixo. 0 0 - No período de crescimento, a criança e o
0 0 – Aracaju, fundada em 1855, primeira cidade planejada do país, adolescente, através da convivência social, da escola e
tem papel importante na resistência contra os franceses no Período da cultura, formam de maneira quase natural uma visão
Colonial. do passado, do presente e do futuro. Constroem assim
1 1 – A existência de algumas áreas inadequadas à plantação de uma visão histórica, em ressonância com o que seu grupo
cana-de-açúcar no litoral sergipano favoreceu o surgimento das social ensinou-lhe.
primeiras criações de gado. 1 1 - A História, apesar de ser alvo de muitas polêmicas,
2 2 – Sergipe, no Período Colonial, tornou-se então um fornecedor estabelece verdades comprovadas, que têm como base
de animais de tração para a Bahia e Pernambuco. os documentos. Por essa razão, é correto admitir, como
3 3 . Sergipe ficou quase indiferente a movimentos libertários como, fazem todos os autores, que a história da humanidade só
por exemplo, a Revolução de 1817. se inicia com o uso da escrita.
4 4 – Economicamente, Sergipe só ganharia alguma expressão 2 2 - A História é um saber científico e, portanto, não
com o advento da República, e assim mesmo depois da virada do muda. Podemos comprovar que aquilo que aprendemos,
século, com o aumento de sua participação no conjunto das muitas vezes, são verdades inquestionáveis através dos
exportações, através da criação de fábricas de tecidos, para séculos. Essa característica da História garante-lhe um
atender à demanda de um mundo convulsionado pela Segunda lugar entre as demais ciências.
Guerra Mundial. 3 3 - Todos aqueles que defendem a História como um
conhecimento passível de muitas interpretações,
59. (UFS – 2009) O "sergipano antes de ser agricultor foi pastor”; contribuem para fortalecer a idéia de que a História é um
pois antes mesmo de Sergipe ser colonizado, fazendeiros baianos conhecimento certo e verdadeiro, construído a partir de
já aproveitavam as águas do Rio Real para matar a sede do gado e documentos que não deixam margem a dúvidas.
criar rebanhos nas imediações do mesmo. 4 4 - O bombardeio atômico sobre as cidades japonesas
em 1945, embora seja um fato inegável para alguns
(Felisbelo Freire, historiador de Sergipe (pt.wikipedia.org/wikil historiadores, significou um genocídio injustificável; para
História_de_Sergipe - 22k) outros, foi um ato necessário para evitar o prolongamento
da II Guerra, o que revela o caráter interpretativo da
Analise as afirmações sobre a colonização a que o texto faz História.
referência.
61. Sobre a questão do Patrimônio Cultural, julgue V ou F.
0 0 - A invasão de piratas franceses para contrabandear pau-brasil, 0 0 – Patrimônio Cultural pode ser definido como um
tornou urgente a colonização portuguesa da região de Sergipe, conjunto de bens culturais, antigos e novos,
pois, além de bloquear a ação dos invasores, a conquista das representativos das manifestações culturais de uma
terras facilitaria a comunicação com a importante região de nação ou de um povo.
Pernambuco. 1 1 – É incomensurável o número total de bens que
1 1 - O trabalho de catequese das missões jesuíticas foi compõem o patrimônio cultural de um povo, de uma
responsável pelo sucesso das primeiras tentativas de colonização nação ou de um pequeno município.
das terras sergipanas pois, além de enfraquecer a resistência dos 2 2 – O patrimônio cultural de uma sociedade ou de uma
nativos à ocupação, evitou a destruição de muitos dos aldeamentos região ou de uma nação é bastante diversificado,
indígenas existentes na região. sofrendo permanentemente alterações.
3 3 – Nem só de cidades e monumentos é formado o
patrimônio cultural: quadros, livros ou mesmo fotografias

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que documentem a memória e os costumes de uma época também
fazem parte do acervo cultural. Assinale as proposições em relação às sociedades que se
4 4 – A problemática do patrimônio cultural deve ser encarada de desenvolveram naquela região na Antigüidade.
modo abrangente, isto é, abordando todo o elenco de bens culturais 0 0 - A região compreendida entre os rios Tigre e
de um povo, sem atentar, necessariamente aos aspectos históricos, Eufrates, onde hoje se localizam os territórios do Iraque,
artísticos ou arquitetônicos. do Kweite (Kwait) e parte da Síria, era conhecida como
Mesopotâmia.
62. (UFPE -2002, adaptada) Leia e analise as afirmações abaixo 1 1 - A religião teve notável influência na vida dos povos
acerca da Nova Idade da Pedra na Europa. da Mesopotâmia. Entre eles surgiu a crença em uma
0 0 - Neste período, também conhecido como Idade da Pedra única divindade (monoteísmo).
polida, os descendentes do Homo Sapiens Moderno utilizavam 2 2 - Os babilônios ergueram magníficas construções
apenas pedras lisas ou seixos para caçar e se defender. feitas com blocos de pedra, das quais são exemplos as
1 1 - Neste período, modificações climáticas provocaram alterações pirâmides de Gisé.
na vegetação, o que possibilitou o aparecimento de novos 3 3 - Os povos da Mesopotâmia, além da significativa
costumes entre os grupos, que se adaptaram, assim, às novas contribuição no campo da Matemática, destacaram-se na
condições impostas pelo meio ambiente. Astronomia e entre eles surgiu um dos mais famosos
2 2 - Devido às dificuldades para caçar e viver da coleta de frutos e códigos de leis da Antigüidade, o de Hamurábi.
raízes, neste período, os homens pré-históricos começaram a criar 4 4 - Muitos dos povos da Mesopotâmia possuíram
técnicas agrícolas, a domesticar animais e a utilizar arpões para governos autocráticos. Entre os caldeus surgiu o sistema
pesca. democrático de governo.
3 3 - A organização social do Homo Sapiens Moderno nesta Idade
baseava -se nos laços de sangue, no idioma, nos costumes e numa 65. (UFAL-2000) Na antigüidade, aproximadamente na
economia fundamentada na exploração direta da natureza e do solo mesma época em que se desenvolveu a sociedade
comum a todos. egípcia, outros povos começaram a despontar. Sobre os
4 4 - Neste período, surgem os primeiros aglomerados aspectos da organização socioeconômica desses povos é
populacionais, cercados por fossos e paliçadas, para se correto afirmar:
defenderem dos ataques dos animais e de outros grupos humanos 0 0 - As primeiras civilizações: Mesopotâmia, Egito, Índia
que ameaçavam a posse de grãos armazenados e de outros bens. e China nasceram, respectivamente, em torno do vale dos
grandes rios: Tigre e Eufrates, Nilo, Ganges e Indo e
63. (UFPE -2002, adaptada) A religião teve uma presença marcante Amarelo.
na história dos povos antigos. Entre estes, os egípcios se 1 1 - Nessas sociedades, onde predominava a servidão
destacam, pois a atividade religiosa exercia grande influência em coletiva, o indivíduo explorava a terra como membro da
todos os aspectos de sua vida. Sobre este tema, podemos afirmar comunidade e servia ao Estado, proprietário absoluto
que: dessas terras.
0 0 - Cerimônias religiosas eram realizadas pelos sacerdotes a 2 2 - O Estado constituía, nessas sociedades, o principal
cada ano, para garantir a chegada da inundação, e o faraó instrumento de poder do grupo privilegiado, assegurando
agradecia a colheita solenemente às diversas divindades. e ampliando o predomínio da classe burguesa.
1 1 - A religião tinha um significado fundamental na vida pública, 3 3 - A base econômica, dos povos dessa região, foi a
mas a vida privada dependia dos Oráculos. Quando os homens do agricultura. Nessas sociedades, tanto a produção agrícola
povo tomavam uma decisão importante, consultavam o oráculo da quanto a artesanal estavam sob controle do Estado.
sua família. 4 4 - O desenvolvimento do modo de produção escravista,
2 2 - A religião penetrava intimamente a vida pública. A vida privada característica dessas sociedades, estava intimamente
era independente da religião do estado, e as mulheres, por serem relacionado ao caráter expansionista desses povos.
as maiores responsáveis pela atividade agrícola, cuidavam da
religião doméstica.
66. (UFC -CE, adaptada) Os hebreus desenvolveram sua
3 3 - Os Oráculos dos deuses desempenhavam um papel
civilização no primeiro milênio antes de Cristo. A respeito
importante na solução de problemas políticos e burocráticos.
dela marque verdadeiro ou falso nas proposições abaixo:
4 4 - A importância da religião na vida do povo egípcio pode ser
0 0 - A importância da história da civilização hebraica se
avaliada pela prática de as mulheres sem filhos se desnudarem
expressa, especialmente, por meio da formação de um
diante de touros ou carneiros sagrados, esperando mudar a
Estado centralizado.
condição de esterilidade por sua exposição a tais símbolos de
1 1 – A civilização hebraica apresenta traços específicos
fertilidade.
que decorrem do seu distanciamento ante as demais
culturas do Oriente Próximo.
64. (UFSC -2006, adaptada) “Bagdá - O famoso tesouro de Nimrud,
2 2 – A importância do estudo dos hebreus se justifica
desaparecido há dois meses em Bagdá, foi encontrado em boas
pelo monoteísmo ético que surge e se desenvolve entre
condições em um cofre no Banco Central do Iraque em Bagdá,
eles, constituindo um ponto de partida para o cristianismo
submerso em água de esgoto, segundo informaram autoridades do
e o islamismo.
exército norte -americano. Cerca de 50 itens, do Museu Nacional do
3 3 – Os antigos hebreus têm como livro sagrado o Novo
Iraque, estavam desaparecidos desde os saques que seguiram à
Testamento, que compreende vários outros livros, dentre
invasão de Bagdá pelas forças da coalizão anglo-americana. Os
os quais está o Gênesis, que trata da criação.
tesouros de Nimrud datam de aproximadamente 900 a.C. e foram
4 4 – A antecedência da civilização hebraica à sumeriana
descobertos por arqueólogos iraquianos nos anos 80, em quatro
explica a presença de mitos semelhantes nas duas
túmulos reais na cidade de Nimrud, perto de Mosul, no norte do
culturas.
país. Os objetos, de ouro e pedras preciosas, foram encontrados no
cofre do Banco Central, em Bagdá, dentro de um outro cofre,
submerso pela água da rede de esgoto. Os tesouros, um dos 67. Analise as proposições abaixo sobre a história da
achados arqueológicos mais significativos do século 20, não eram civilização hebraica:
expostos ao público desde a década de 90. Uma equipe de 0 0 – Antepassado do povo judeu, os hebreus têm uma
pesquisadores do Museu Britânico chegará na próxima semana a história marcada por migrações e pela crença em um
Bagdá para estudar como proteger os objetos.” único deus. Foram o primeiro povo realmente monoteísta
(O Estado de São Paulo. Versão eletrônica. São Paulo: 07 jun. da história, e o culto a Iavé foi o elemento que unificou os
2003. Disponível em www.estadao.com.br.) hebreus contra os inimigos externos.
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1 1 – Segundo a tradição, Abraão, o patriarca fundador da nação 70. (UFAL – 2002) Às margens do Mediterrâneo, na
hebraica, recebeu de Deus a missão de migrar para Canaã, terra Europa, desenvolveram-se duas importantes civilizações
dos cananeus, depois chamada de Palestina, onde se localiza hoje durante a Antiguidade: a dos gregos, que se
o Estado de Israel. estabeleceram na porção oriental e expandiram sua
2 2 – Com o cisma o povo hebreu foi dividido em dois reinos: o de influência por outras regiões, e mais tarde a dos romanos,
Israel, ao sul, com capital em Jerusalém, e o de Judá ao norte, com que a partir da península itálica, formaram o maior império
capital em Samaria. O motivo dessa divisão foram as revoltas de seu tempo. Sobre elas, analise as proposições abaixo.
ocasionadas pelos elevados impostos e pelas rivalidades entre as 0 0 – A mulher na sociedade democrática ateniense
tribos do norte e do sul. exercia o poder, cabendo a ela decidir pela rejeição ou
3 3 – A conseqüência imediata da divisão dos hebreus foi a invasão não dos filhos recém-nascidos.
estrangeira, inicialmente pelos assírios e mais tarde por 1 1 – Os gregos foram os primeiros a pensar
Nabucodonosor, que saqueou Jerusalém e levou os hebreus sistematicamente sobre política, a observar, descrever e,
escravizados para a Mesopotâmia. finalmente, formular teorias políticas.
4 4 – A rápida evolução da economia comercial entre os hebreus é 2 2 – O Império Romano, ao longo de sua história,
explicada pelas circunstâncias históricas que levaram esse povo a apresentou um governo que se caracterizou por
migrações e à dispersão em massa. Assim, para se adaptar às proporcionar condições sociais que possibilitaram
diferentes regiões para onde iam, encontraram no comércio o meio eliminar, desde suas origens, o problema da escravidão.
de garantir sua sobrevivência sem entrar em choque com os donos 3 3 – O governo de Atenas, á época de Péricles, pode ser
da terra de cada região. descrito como uma democracia direta, na qual os cargos
públicos eram preenchidos por rodízio periódico entre os
cidadãos participantes da Assembléia e do conselho.
68. (UFAL – 2004) A Antiguidade Grega tem exercido grande
4 4 – Muitas das instituições políticas e sociais atuais têm
fascínio direto ou indireto sobre aqueles que tiveram contato com
suas raízes na Roma Antiga. O direito romano tornou-se
sua cultura. A arte, a literatura e o pensamento grego ainda hoje
referência básica para a criação de grande parte das
estão ligados à trama de nossa vida, mesmo sem percebermos.
normas e instituições jurídicas de vários povos
Sobre o assunto, analise as afirmações.
contemporâneos.
0 0 – O caráter especulativo do pensamento espartano produziu
significativas realizações nas artes plásticas enquanto em Atenas o
caráter prático e utilitário de sua cultura privilegiou as edificações 71. (UFAL – 2004) Considere o mapa.
militares.
1 1 – No sistema produtivo das cidades-estados gregas
predominava o trabalho comunal nas aldeias agrícolas; havia
também o trabalho de camponeses livres, rendeiros dependentes,
escravos e na cidade, artesãos urbanos.
2 2 – A comunidade da polis clássica, independentemente do modo
como se dividiu internamente, ergueu-se sobre uma maioria
excluída da participação política: as mulheres, os estrangeiros e os
escravos. Cidadãos eram apenas os aristocratas, os camponeses e
os artesãos.
3 3 – O século de ouro de Atenas (v a C) consolidou a produção
cultural anterior, que cresceu e tornou-se tão rica e fecunda que
ultrapassou os limites do tempo e do espaço geográfico, As atuais sociedades ocidentais herdaram características
influenciando toda a cultura ocidental. significativas do antigo mundo romano. Analise as
4 4 – Esparta e Atenas foram pólos respectivamente do Peloponeso afirmações sobre essa civilização da antiguidade clássica,
e da Ática, núcleos de origens diferentes e de visões do mundo tendo como referencial o mapa e o conhecimento
diametralmente opostas. Sua unidade por breve período, diante de histórico.
um inimigo comum, daria aos helênicos suas mais belas vitórias. 0 0 – O processo expansionista romano alimentou ainda
Seu antagonismo apressaria a ruína da Grécia clássica. mais as contradições entre as classes sociais, uma vez
que engendrou um aumento de concentração da riqueza,
69. (UFPE -2006) A Grécia conviveu com formas políticas de com empobrecimento da plebe e um aumento expressivo
governo variadas que contribuíram para debates significativos do número de escravos.
sobre a ética e a cidadania. A experiência política dos gregos, no 1 1 – As conquistas romanas produziram um enorme
período governado por Péricles, em Atenas: espólio de guerra, sob a forma de jóias, pedras preciosas,
0 0 - Reforçou a monarquia eletiva, com a ampliação da cidadania ouro e prata, que foi distribuído igualitariamente, trazendo
para os estrangeiros asiáticos, garantindo um sistema democrático harmonia entre as classes sociais.
na escolha dos governantes. 2 2 – As conquistas militares colocaram os romanos em
1 1 - Promoveu a divisão da população da Ática em dez tribos, contato com a cultura de outras civilizações, razão pela
contribuindo para o fortalecimento de práticas democráticas, de qual sofreram grande influência principalmente dos
acordo com as condições da época. valores culturais dos povos gregos.
2 2 - Consolidou o poder da nobreza, influenciando o surgimento da 3 3 – Durante a República, os romanos adotaram como
tirania e do ostracismo e excluindo os estrangeiros da participação estratégia política iniciar a colonização pelo Ocidente por
política. causa das riquezas preciosas e o reconhecido
3 3 - Trouxe uma maior consolidação da democracia, com a desenvolvimento cultural dos povos dessa região.
existência de uma assembléia, onde votavam os cidadãos 4 4 – As conquistas e a exploração dos povos
Atenienses, revelando um grande interesse pelos debates políticos. submetidos, que proporcionaram grandeza aos romanos,
4 4 - Garantiu maior poder para os cidadãos, transformando a Bulé engendraram também os fatores responsáveis pela crise
no órgão mais importante do governo, garantindo novos rumos para do Império Romano e pela sua divisão política.
as relações políticas da época, em toda a Grécia, e condenando o
imperialismo dos persas. 72. (CSA -2001, adaptada) Como império, os bizantinos
também tinham a característica de forte centralização do
poder. Sobre a política desse império, julgue os itens.

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0 0 - Tratava -se de uma monarquia teocrática. Preservou o 75. (UFPE -2001, adaptada) Ao dominar quase todo o
cristianismo e introduziu a idéia do poder de origem divina, Mar Mediterrâneo no século VIII, os muçulmanos
adaptando o costume oriental de divinizar os imperadores. dificultaram as relações comerciais entre a Europa e o
1 1 - Preservou o princípio da adoção política, isto é, o imperador Oriente. Sobre as repercussões das conquistas
definia o seu próprio sucessor, não precisando necessariamente muçulmanas no Ocidente, analise as proposições abaixo.
ser um parente seu. 0 0 - Córdoba, Barcelona e Cartago, grandes centros
2 2 - Havia um complexo aparelho de Estado. O imperador se fazia comerciais no Mediterrâneo, perderam sua importância
cercar de uma corte, de um corpo de funcionários, de uma força com a presença muçulmana no Mediterrâneo.
militar e de um séquito religioso. 1 1 - Durante a Idade Média, os muçulmanos
3 3 - O Império Oriental pôde sobreviver, enquanto o ocidental ruía, enriqueceram o patrimônio cultural do Ocidente com
porque contemplou plenamente as classes subalternas. Terras equipamentos, como o astrolábio e com bibliotecas.
foram distribuídas fartamente, um tipo de democracia política foi 2 2 - A economia européia baseada na moeda
instalada e a estrutura eclesiástica buscou se aproximar cada vez enfraqueceu, e a maior parte da população européia que
mais da população. vivia do comércio, passou a dedicar-se à agricultura.
4 4 - O monarca governava autocraticamente. Gozava de plenos 3 3 - Amora, cana -de -açúcar, laranja e limão foram
poderes e não tinha nenhuma preocupação com órgãos auxiliares produtos agrícolas introduzidos no Ocidente através dos
de poder. árabes.
4 4 - Alguns recursos relacionados com a agricultura,
73. (CSA -2001, adaptada) Leia o texto abaixo sobre os bizantinos como a levada, o açucar e a nora, foram conhecidos
e em seguida responda à questão. pelos muçulmanos, durante o contato que tiveram com a
"A população mais humilde do Império, cujos ancestrais há algumas Europa.
gerações cultuavam fervorosamente estátuas de deuses e deusas,
concedeu de 'boa vontade um culto semelhante às estátuas e 76. (UFAL – 2003) Observe as duas ilustrações.
gravuras do Cristo e dos santos, creditando-lhes também o poder
de realizar milagres". (Steven Ruciman. A Teocracia Bizantina. Rio
de Janeiro, Zahar, 1978, p.58)

0 0 - O texto deixa claro que havia uma iconolatria entre os
bizantinos. Esclarece também que a adoração aos ícones cristãos
foi uma adaptação do cristianismo aos costumes religiosos
orientais.
1 1 - O texto diz que o Cristianismo penetrou fundamentalmente
nas camadas inferiores da população bizantina. Era, nesse sentido,
uma religião popular.
2 2 - A expressão "algumas gerações" indica que a prática da
adoração de estátuas era bastante anterior ao cristianismo e
acabou sendo por este incorporada.
3 3 - A crença em milagres é uma demonstração cabal do
racionalismo que permeava o cristianismo bizantino.
4 4 - Ao longo da história bizantina, a adoração de imagens foi
sempre uma prática comum e generalizada. Da parte do poder Reflita sobre as duas figuras, identificando as relações
imperial, não havia nenhum desconforto, desde que nenhuma econômicas, sociais, políticas e culturais do contexto
imagem fosse predominante à do imperador. histórico em questão.
0 0 – Os povos da Idade Média deixaram um legado
74. (UFSC -2006, adaptada) “O grande patriarca da Bíblia Hebraica cultural de grande importância para o mundo ocidental,
é também o antepassado espiritual do Novo Testamento e o grande especialmente na arquitetura gótica, cujo estilo marcou,
arquiteto sagrado do Alcorão. Abraão é o ancestral comum do além da construção de igrejas, também a construção de
judaísmo, do cristianismo e do islamismo. É a chave do conflito palácios e edifícios públicos.
árabe -israelense. É a peça central da batalha entre o Ocidente e 1 1 – A igreja católica, durante a Baixa Idade Média,
os extremistas islâmicos. É o pai - e, em muitos casos, o suposto excomungava os senhores feudais que praticavam atos
pai biológico - de doze milhões de judeus, dois bilhões de cristãos e de barbárie, como a execução de servos nas fogueiras,
um bilhão de muçulmanos em todo o mundo. É o primeiro mas tinha poderes limitados para proibir tais atos.
monoteísta da história”. (FEILER, Bruce. Abraão. Rio de Janeiro: 2 2 – A hierarquia eclesiástica da igreja católica era tênue,
Sextante, 2003. p. 19.) pois havia pouca distinção entre seus membros, que
defendiam a igualdade espiritual, social e econômica dos
Assinale as proposições com base no texto e nos seus seus seguidores, assim como foi idealizado pelos
conhecimentos sobre os assuntos a que ele se refere. fundadores do Cristianismo.
0 0 - O judaísmo, o cristianismo e o islamismo são religiões 3 3 – Os servos encontravam-se, apesar dos laços de
monoteístas que nasceram na mesma região do mundo, o Oriente servidão que os prendiam aos senhores feudais, numa
Médio. situação social e econômica mais favorável do que a dos
1 1 - Embora os judeus e os cristãos encontrem na Bíblia muitas vilões, pois eram poupados do trabalho compulsório nas
das suas crenças, o Alcorão é o livro sagrado comum ao judaísmo, propriedades dos senhores e do pagamento do dízimo.
ao cristianismo e ao islamismo. 4 4 – O poder da igreja católica advinha não apenas pelo
2 2 - O judaísmo, o cristianismo e o islamismo possuem elementos controle que ela exercia sobre a vida espiritual na
comuns em sua tradição. sociedade feudal, mas também pelo domínio de grande
3 3 - Podemos encontrar, entre as muitas causas do conflito árabe - parte das terras adquiridas, por meio de obrigações ou
israelense, elementos relacionados à religião, como, por exemplo, a doações dos fiéis.
disputa por Jerusalém, cidade sagrada para judeus, muçulmanos e
cristãos. 77. (UFAL – 2002) Denomina -se, usualmente, Idade
4 4 - A História registra uma convivência pacífica e a tolerância Média o longo período da história ocidental que se
entre judeus, muçulmanos e cristãos, até a criação do Estado de estendeu do século V ao século XV. Analise as
Israel no século XX. afirmações abaixo sobre esse período.

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0 0 – Durante o período medieval, as Corporações de Ofício terras pelos camponeses, no que foi prontamente
organizaram-se com o objetivo de combater as heresias e as repudiado por Lutero.
invasões dos comerciantes muçulmanos na Europa. 2 2 - Toda movimentação social, ocorrida na Alemanha
1 1 – Na economia feudal nos séculos XI a XIII, a prosperidade durante a primeira metade do século XVI, foi reforçada
vivida pelos camponeses, decorrente da grande produção pela visão de Lutero, um entusiasta da participação
artesanal, estimulou o fortalecimento das relações de servidão e o política dos cristãos.
surgimento da burguesia européia. 3 3 - Os camponeses influenciados pelos anabatistas
2 2 – As heresias surgiram como reação de grupos religiosos foram massacrados pelos príncipes, com a anuência de
populares a vários aspectos do cristianismo da época, Martinho Lutero.
principalmente o despreparo dos sacerdotes paroquiais para 4 4 - O principal motivo das revoltas camponesas foi a
atender às necessidades espirituais dos fiéis, a vida luxuosa do alto Reforma Protestante. Influenciados pelo catolicismo, os
clero e o fato de a igreja aprovar um sistema social que explorava a camponeses se recusavam a aceitar a nova religião.
maioria da população.
3 3 – Pode ser considerado como fator gerador do Renascimento 81. (CSA -2001, adaptada) Leia o texto e em seguida
Comercial europeu do século XI a predominância cultural e analise os itens.
ideológica da igreja, com a valorização da vida extraterrena, a "Lutero tinha bons motivos para invejar as liberdades
condenação à usura e sua posição em relação ao “justo preço” das políticas da Suíça. No entanto, também neste país a
mercadorias. reforma religiosa não podia ignorar a autoridade política.
4 4 – Nos meados do século IX a renascença carolíngia, além de Zwinglio considerava -se, com razão, mais "radical" do
incentivar a produção cultural, contribuiu para a preservação e que Lutero. Mas em Zurique, como em Wittemberg, a
transmissão da cultura da Antiguidade Clássica. liberdade religiosa era um estímulo às tendências radicais
extremistas".
78. (GC -1999, adaptada) Analise as afirmativas abaixo sobre o (Mircea Eliade. História das Crenças e das Idéias
Renascimento cultural: Religiosas. Rio de Janeiro, Zahar, 1984, p. 281)
0 0 – O Humanismo foi um movimento centrado no homem, em 0 0 - As liberdades políticas existentes na Suíça levavam
oposição ao teocentrismo, encarando-o como “medida comum de a uma incomum tolerância religiosa. Até mesmo o alto
todas as coisas.” clero católico admitia a existência de outros credos.
1 1 – Ao lado dos temas religiosos, a arte renascentista passou a 1 1 - A autoridade política na Suíça era exercida pelo rei,
explorar outras temáticas, como a mitologia, cenas do cotidiano, tipicamente absolutista.Encravada entre duas monarquias
etc. de poderes absolutos, como a França e a Itália, a Suíça
2 2 – O desenvolvimento da imprensa e a ação dos mecenas são não tinha como desenvolver-se de outro modo.
fatores que colaboraram no crescimento quantitativo das obras 2 2 - Zwinglio foi o precursor da Reforma Protestante na
renascentistas. Suíça. Depois dele, outro reformador, Calvino,
3 3 – No setor científico, o Renascimento foi marcado pelo consolidaria a reforma naquele país, criando uma religião
desenvolvimento do espírito crítico, racionalista, disposto ao exame que expandiria para outras regiões da Europa.
livre dos problemas. 3 3 - Ser mais radical, conforme indicado pelo texto,
4 4 – Com relação as artes e as letras de seu tempo, os humanistas significaria ser mais profundo no questionamento ao
dos séculos XV e XVI afirmavam que a literatura e as artes catolicismo, defender mudanças mais drásticas na
plásticas passavam por um período de florescimento, dando interpretação da Bíblia e no próprio modo de vida dos
continuidade ao período medieval. cristãos.
4 4 - Entre as tendências radicais extremistas, a que o
79. (UFSC -2002, adaptada) Assinale as proposições nas suas texto alude, podemos destacar a seita dos anabatistas.
referências ao Renascimento: Eles questionavam a validade dos batizados na infância e
0 0 - O significado do termo Renascimento está associado à idéia ainda defendiam a distribuição de terras aos camponeses,
de um novo nascimento da cultura européia, nas suas variadas especialmente na Alemanha.
manifestações, especialmente nas artes.
1 1 - Entre os renascentistas mais conhecidos nas artes plásticas 82. (UFAL – 2003) Entre os séculos XVI e XVII, os
destacaram-se Miguel Ângelo, Leonardo da Vinci e Rafael. Estados nacionais europeus puseram em prática algumas
2 2 - Entre os escritos renascentistas destacaram-se "O Elogio da idéias econômicas que passaram à História com o nome
Loucura" (Erasmo de Rotterdam), "O Príncipe" (Nicolau Maquiavel) de mercantilismo. Analise as afirmações relacionadas a
e "A Utopia" (Thomas Morus). esse contexto histórico.
3 3 - Fenômeno marcante da cultura renascentista foi seu caráter 0 0 – Os pensadores da época pregavam essencialmente
universalista. O deísmo, porém, foi um dos ideais almejados, pois o fim da intervenção do Estado na vida particular do
dava acesso à sabedoria e à santidade. indivíduo e na vida pública. Propunham ainda o fim da
4 4 - O renascimento religioso, identificado na Europa por vários interferência estatal na economia.
historiadores, foi associado à Reforma Protestante e à Contra - 1 1 – A política colonialista teve como preocupação a
Reforma Católica. incorporação de extensas regiões da África, do Oriente e
da América à economia européia. Essa política baseou-se
80. (CSA -2001, adaptada) A Reforma Protestante iniciada na no chamado pacto colonial.
Alemanha desatou uma série de revoltas populares até então 2 2 – Os “Atos de Navegação” tiveram enorme
contidas. Analisando esse aspecto da história européia, julgue os importância para o desenvolvimento da marinha britânica.
itens abaixo. Entre eles, aquele que estabelecia que as importações
0 0 - Num primeiro momento, os cavaleiros, parte empobrecida da inglesas só poderiam ser transportadas em navios
nobreza alemã, atacaram as terras da Igreja e as dividiram entre si. ingleses ou em navios de seu país de origem.
Foram combatidos pelos príncipes e pelo próprio Lutero, aliados de 3 3 – A atividade econômica das colônias deveria apenas
primeira hora naquela conjuntura alemã. complementar as respectivas metrópoles, sem jamais
1 1 - Thomas Munzer, líder dos anabatistas, uma seita cristã concorrer com elas. Essa política restritiva foi adotada por
existente na Alemanha, tinha uma visão bem própria da situação Portugal e outros Estados europeus detentores de
política. Defendia que as injustiças sociais, inclusive a concentração impérios coloniais.
de terras, eram uma invenção humana e que por isso podiam ser 4 4 – Os idealizadores dessa política acreditavam que as
combatidas. Coerente com essa idéia defendia a ocupação de atividades econômicas como a agricultura e a mineração
tinham muita importância para a prosperidade nacional, e
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que as restrições impostas pelo Estado às colônias serviam de calvinista, a França viveu importantes momentos de
obstáculo à expansão da economia. instabilidade política na primeira metade do século XVI.
2 2 - Os conflitos político-religiosos também atrapalharam
83. (CSA -2001, adaptada) Havia diferentes tipos de mercantilismo. o progresso navegador dos ingleses. A reforma anglicana
Aponte, entre os itens abaixo, aqueles que apresentarem a encontrou dificuldades após a morte de Henrique VIII.
combinação correta. Somente no reinado de Elizabeth I, na segunda metade
0 0 - Em Portugal predominou, durante o século XVI, o metalismo, do século XVI, os ingleses restabeleceram a ordem
isto é, o acúmulo de metais preciosos extraídos das minas interna.
brasileiras. 3 3 - Outro problema que afetou a ordem na Inglaterra foi
1 1 - Na Espanha, o desenvolvimento manufatureiro determinou o a Guerra das Duas Rosas, ocorrida na segunda metade
mercantilismo industrialista. Os espanhóis acumularam capital do século XV.
exportando manufaturados para alguns países europeus, entre eles 4 4 – Para a Inglaterra, o atraso acabou sendo
Portugal e Inglaterra. compensador. A chegada à costa do Pacífico, na
2 2 - À semelhança da Espanha, os franceses praticaram o América do Norte, foi seguida da descoberta de ouro na
industrialismo, entre eles chamado de colbertismo, por causa da região da Califórnia, com o qual os ingleses futuramente
influência do ministro Colbert. financiariam o seu desenvolvimento industrial.
3 3 - A Inglaterra pôde praticar o metalismo clássico, acumulando
ouro e prata de suas colônias americanas, particularmente dos 86. (CSA -2001, adaptada) Durante os três séculos da
incas e astecas. colonização hispânica, na América foi se forjando uma
4 4 - Os holandeses acumulavam capital exclusivamente com o sociedade desigual, fundada na escravidão indígena e
tráfico de mercadorias orientais e de escravos africanos. Não africana e na grande propriedade de terras. Sobre a
tiveram êxito em seu intento de encontrar ouro na América, nem sociedade da América hispânica, julgue os itens.
tampouco tinham condições de produzir para exportação. 0 0 - A escravidão africana era utilizada, extensivamente,
em todo império colonial espanhol. Hoje a população
84. (CSA -2001, adaptada) Leia o texto abaixo relativo aos negra representa um alto percentual na demografia de
antecedentes das navegações portuguesas, e em seguida analise qualquer país americano de língua espanhola.
os itens. 1 1 - Nas áreas mineradoras predominava a servidão
"O desconhecido, proibido para o estudioso medieval, passou a ser indígena. A mão-de-obra era recrutada através das
apenas o que ainda não era conhecido. Em Sagres armazenavam- encomiendas e da mita, formas disfarçadas de
se informações sobre cartografia, navegação, construção naval, as escravidão.
terras muçulmanas e terras desconhecidas mais distantes. Essas 2 2 - No Vice-Reino do Prata a servidão, indígena ou
informações seriam utilizadas para expandir o comércio português, africana, não tinha a mesma importância que nas demais
os territórios sob domínio da Coroa e a fé cristã." regiões do império. A atividade econômica ali
(Paulo Migliacci. Os Descobrimentos. São Paulo, Scipione, 1994, desenvolvida -a pecuária - não demandava mão-de -obra
p. 40) extensiva, como nas regiões mineradoras e agrícolas.
3 3 - As haciendas foram a maneira de se implantar na
0 0 - As grandes navegações foram o movimento de expansão América hispânica o sistema de plantation baseado na
comercial e marítima européia, iniciado pelos italianos no século escravidão, latifúndio, monocultura e produção voltada
XV, e que resultou no descobrimento de novas rotas para o para o mercado externo.
comércio oriental. 4 4 - Chapetones e criollos formavam a elite da sociedade
1 1 - O desconhecido, conforme mencionado no texto, eram as local. Representavam, respectivamente, os espanhóis
partes do planeta que ainda não faziam parte do universo europeu. nascidos na América e os nascidos na Espanha.
Era o caso do oceano Atlântico e do Pacífico.
2 2 - Sagres foi uma das principais escolas de navegação da 87. (CSA -2001, adaptada) Na América do Norte, a
Europa. Montada pelos espanhóis, ela teve papel destacado nas colonização foi obra principalmente de franceses e
navegações, que resultariam no descobrimento da América em ingleses. Sobre os primeiros momentos da colonização
1492. inglesa, analise os itens.
3 3 - Segundo o texto, podemos depreender que havia uma 0 0 - Após as notícias de descoberta de novas terras a
comunhão de interesses entre o comércio e a fé cristã, mormente a oeste - um feito espanhol- os ingleses começaram suas
católica, então um pouco combalida pelo avanço do protestantismo navegações pelo Atlântico. Assim, no século XVI, os
no século XVI. primeiros colonos desembarcavam no litoral do Atlântico e
4 4 - A Coroa, referida no texto, era a dinastia de Avis, que no fundaram Virgínia, primeiro povoamento inglês na
século XIV assumiu o trono português, numa revolução amparada América.
pelos interesses mercantis lusitanos. 1 1 - Os primeiros colonos ingleses que mudaram para a
América eram puritanos, fugindo das perseguições
85. (CSA -2001, adaptada) Responda à questão de acordo com o religiosas e políticas que sofriam na Inglaterra. Traziam
texto e com os seus conhecimentos sobre a história das Grandes para o novo continente a expectativa de construir um novo
Navegações. mundo, onde poderiam desenvolver livremente seu
"Durante todo o século XVI, o monopólio das navegações à trabalho e sua fé.
América esteve nas mãos de Portugal e Espanha. Países como a 2 2 - Não foi muito tranqüila a vida dos primeiros colonos
França e a Inglaterra estavam atrasados porque durante o século ingleses. A América do Norte era reduto também de
XV enfrentaram vários problemas que dificultaram as navegações, franceses a oeste, de holandeses ao norte, e de
entre os quais a Guerra dos Cem Anos". espanhóis ao sul.
(José Geraldo Vinci de Moraes. Caminhos das civilizações. São 3 3 - Um dos principais estímulos que os colonos tinham
Paulo, Atual, 1996, p. 152) para povoar a América era a facilidade de acesso à terra.
0 0 - Segundo o texto, as navegações portuguesas e espanholas Mesmo as mais pobres famílias inglesas, que chegassem
começaram no século XVI, por isso esses dois países exerceram o ao novo continente, viravam proprietárias cercando as
monopólio colonial nesse período. terras.
1 1 - Além da Guerra dos Cem Anos, que se encerrou em 1453, 4 4 - A exemplo dos países ibéricos, a Inglaterra
outro impedimento à expansão marítima francesa foi o conflito concretizou os mesmos princípios do Pacto Colonial:
religioso no país. De fato, com a penetração do protestantismo monopólio econômico, imposição religiosa e centralização
político-administrativa.
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absoluta no nordeste. Os itens abaixo tratam do reflexo
88. (CSA -2001, adaptada) Leia o texto. desses dados sobre a sociedade colonial. Analise-os.
"Esse primeiro encontro das duas raças é o mais cordial que se 0 0 - Os números sugerem que a economia nordestina era
poderia esperar: O europeu apresenta-se certamente cauteloso, essencialmente agrária, voltada para a produção de cana
fugindo afazer o menor gesto que possa interpretar-se como –de-açúcar. Em conseqüência tinha pouquíssima vida
provocação. O Índio, de sua parte, mostra-se acolhedor; embora urbana, pouquíssimas cidades. Ao contrário do sul,
com algumas reticências e reservas-as mesmas reservas que dotado de um maior número de núcleos urbanos.
jamais deixará de manter; através dos séculos, em face do branco 1 1 - O engenho expressava muito bem a sociedade
invasor:" (Sérgio Buarque de Holanda. História Geral da Civilização rigorosamente estratificada, com nítida divisão entre o
Brasileira.São Paulo, Difel, 1985, p. 49, v. 1) "mundo do trabalho", representado quase exclusivamente
0 0 - As duas raças, citadas no texto, eram os brancos portugueses pelos negros africanos e a casa-grande local de moradia
e os índios, de etnia distinta. dos seus proprietários.
1 1 - A cordialidade dos primeiros contatos foi mantida ao longo da 2 2 - As capitanias de Ilhéus e Espírito Santo eram as
história do Brasil. predominantes no número de engenhos. O resultado
2 2 - A referência ao "branco invasor" é uma alusão a dois fatos: disso era a concentração das atividades econômicas
primeiro porque os índios estavam há muito tempo em território naquelas regiões, especialmente a construção de portos e
brasileiro e daquele momento em diante os portugueses passaram tudo o que se associava a eles: armazéns, estradas, casa
a considerar que o território era deles; em segundo lugar porque os de leilões de escravos, por exemplo.
portugueses não se contentariam com o domínio do litoral e 3 3 - Desde o princípio, os engenhos utilizaram mão-de-
enviariam expedições ao interior. obra escrava de origem africana. A grande extensão da
3 3 - Logo nos primeiros contatos, os portugueses procuraram obter área de cultivo, assim como a dispendiosa atividade de
dos índios alguma informação acerca da existência de metais colheita, demandavam um grande contingente de mão-de
preciosos no Brasil. -obra.
4 4 - O fato de os portugueses rezarem uma missa, assim que 4 4 - Havia dois tipos de engenhos. Os trapiches, movidos
chegaram às novas terras, demonstra o respeito que passaram a por tração animal na moenda, eram os menos produtivos.
ter pela mentalidade e crenças indígenas.
92. (CSA-2001, adaptada) A questão deve ser respondida
89. (CSA -2001, adaptada) O povoamento que os portugueses com base no texto abaixo e nos seus conhecimentos
fizeram no Brasil foi precedido pelas expedições pré-coloniais. Os sobre a sociedade do Brasil colonial.
itens abaixo tratam desse tema. Julgue-os. "Dos vários setores de nossa sociedade colonial, foi sem
0 0 - Foram chamadas de expedições pré-coloniais porque faziam dúvida a esfera da vida doméstica aquela onde o princípio
parte de um plano, previamente elaborado pela Coroa portuguesa, de autoridade menos acessível se mostrou às forças
que contemplava três etapas seqüenciais: primeiro conhecer o corrosivas que de todos os lados o atacavam. Sempre
território, depois fundar cidades, em seguida criar o Governo-Geral. imerso em si mesmo, não tolerando nenhuma pressão de
1 1 - A expedição de Cabral, após deixar o Brasil com destino às fora, o grupo familiar mantém-se imune de qualquer
índias, em 1500, retornou à baía Cabrália e criou várias feitorias restrição ou abalo. Em seu recatado isolamento pode
pelo litoral baiano. desprezar qualquer princípio superior que procure
2 2 - Fernando de Noronha e Américo Vespúcio foram dois perturbá-lo ou oprimi-lo." (Sérgio Buarque de Holanda.
navegadores que atingiram o litoral brasileiro, criaram feitorias e Raízes do Brasil. Rio de Janeiro, Livraria José 0lympio
exploraram o pau-brasil. Editora, 1978, p. 49)
3 3 - Um dos objetivos das expedições pré-coloniais era a 0 0 - A sociedade colonial brasileira era patriarcal. Nas
descoberta de alguma atividade que fosse rentável aos relações com os filhos, reproduzia-se o autoritarismo dos
portugueses. A posse do território tinha que estar acompanhada de chefes de famílias com os seus respectivos domínios, em
alguma justificativa econômica, à luz do mercantilismo então particular no meio rural.
predominante. 1 1 - Entendemos, segundo o texto, que os forais
4 4 - As expedições dos primeiros anos do século XVI tinham continham determinações extensivas à vida doméstica.
também um caráter de policiar o litoral, combatendo as incursões 2 2 - Entre as manifestações de autoridade do pátrio
dos corsários franceses. Esse foi o caso da expedição de Cristóvão poder, poderíamos incluir o casamento dos filhos e,
Jacques, conhecida como "Guarda -Costas." principalmente, das filhas, quase sempre arranjado
segundo a conveniência do pai.
90. (CSA -2001, adaptada) Os itens tratam da organização das 3 3 - As mulheres saíam do domínio dos pais para o
Capitanias Hereditárias. Analise-os. domínio dos maridos. Entre os seus afazeres, o que mais
0 0 - O território colonial português foi dividido em parcelas iguais, tempo lhes ocupava, aliás quase todo ele, era o cuidado
repassadas aos que dispusessem de capital para explorá-las. A com a própria casa: organizar a escravaria doméstica.
posse da terra era assegurada pela Carta de Doação, um 4 4 - A descrição feita pelo texto acima aplica-se,
documento emitido pelo rei português. exclusivamente, às famílias rurais. As urbanas estavam
1 1 - O Foral era o documento que estipulava as condições de mais sensíveis à liberalização dos costumes que
posse da Capitania. Servia como referência para as relações de emanava da Europa.
poder no interior da mesma.
2 2 - Era rigorosamente proibido que algum donatário acumulasse 93. (CSA -2001, adaptada) A produção açucareira
mais de uma Capitania. O receio de acúmulo de poder nas mãos de continuou sendo predominante no Brasil durante todo o
uma única pessoa levava a Coroa portuguesa a impedir aquela século XVII, mas a ela estava agregada uma série de
possibilidade. outras atividades. Identifique os "verdadeiros" e os
3 3 - No interior da Capitania, o donatário desfrutava amplos "falsos" entre os itens abaixo, que tratam exatamente
poderes. Era, ao mesmo tempo, o responsável pela proteção do desse tema.
território, pela justiça e pelos investimentos econômicos. 0 0 - Havia uma agricultura de subsistência praticada ao
4 4 - A Carta de Doação confirmava o direito do donatário à sua lado da açucareira. Produzia -se artigos alimentícios como
Capitania. Por outro lado, ela expressava também a subordinação a mandioca e o arroz. Os escravos também tinham
dos donatários ao rei, em sinal de fidelidade. liberdade para cultivar pequenas hortas para eles.
1 1 - Não era somente açúcar que o engenho produzia.
91. (CSA -2001, adaptada) Na segunda metade do século XVI Muitos tinham também os alambiques que produziam a
(1570), eram cerca de 60 engenhos instalados no Brasil, a maioria
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cachaça, bebida alcoólica mais utilizada na colônia, ao lado do 1 1 - Os combates em Sergipe entre portugueses e os
vinho de produção européia. tupis foram violentos. Mesmo com armas superiores às
2 2 - Podemos dizer que a pecuária era uma atividade dos índios, os portugueses foram derrotados. Um dos
complementar à produção de açúcar. Produzia basicamente para o fatores determinantes para esse fato foi a quantidade de
mercado interno e não competia, no uso das terras, com as indígenas presentes à guerra.
propriedades destinadas aos engenhos. 2 2 - Ao final da batalha de 1575, mais de mil índios
3 3 - Muitas das atividades agrícolas destinadas ao consumo foram mortos e cerca de mil e duzentos foram conduzidos
interno foram resultado do contato do homem branco com os como prisioneiros para a Bahia.
índios. O consumo da mandioca, por exemplo, era uma das 3 3. Em 1590 Cristóvão de Barros foi derrotado pelos
principais fontes alimentares dos indígenas. tupis que habitavam o litoral sergipano. Somente cinco
4 4 - Ao lado de todo engenho havia um pequeno empório, lojas anos mais tarde, o comandante do exército português
que se destinavam à venda de produtos provenientes da Europa. conseguiu fundar a cidade de São Cristóvão.
Por isso, não era imprescindível que os senhores de engenho e 4 4. Em 1601, os franceses foram expulsos
suas famílias fossem até as cidades para consumir tais produtos. definitivamente do território sergipano a partir da formação
da Confederação dos Tamoios.
94- (AWMC e MVMA – 2003) Analise os itens abaixo com V ou F.
O O - Com a morte de Francisco Coutinho, donatário da capitania QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA E DO ENEM
da Bahia, o Rei D.Pedro II comprou de seus herdeiros o território de
Sergipe, passando a se chamar Sergipe Del'Rey. 98. (Enem-MEC) A figura de Getúlio Vargas, como per-
1 1- O nome Sergipe vem da denominação indígena SIRIÍPE que sonagem histórica, é bastante polêmica, devido à com-
significa rio dos siris. plexidade e à magnitude de suas ações como presidente
2 2- Os franceses invadiram Sergipe fundando um entreposto do Brasil durante um longo período de quinze anos (1930-
comercial na região de Japaratuba, obrigando os índios a coletarem 1945). Foram anos de grandes e importantes mudanças
o pau-brasil, o algodão e a pimenta. para o país e para o mundo. Pode-se perceber o
3 3- Os portugueses respeitavam o modo de vida dos índios destaque dado a Getúlio Vargas pelo simples fato de esse
sergipanos e não tinham interesse em se apropriar de suas terras. período ser conhecido no Brasil como a Era Vargas.
Por esse motivo foi fundada a cidade de São Cristóvão. Entretanto, Vargas não é visto de forma favorável por
4 4- Índios sergipanos e portugueses se uniram, para evitar o todos. Se muitos o consideram um fervoroso nacionalista,
contrabando francês, provocando uma verdadeira guerra no litoral um progressista ativo e "Pai dos Pobres", existem outros
sergipano. tantos que o definem como ditador oportunista, um
intervencionista e amigo das elites. Provavelmente você
95- (AWMC e MVMA – 2003) Sobre a colonização do território percebeu que as duas opiniões sobre Vargas são
sergipano podemos afirmar de verdadeiro ou falso. opostas, defendendo valores praticamente antagônicos.
0 0 - As primeiras vilas surgidas em Sergipe, no final do século As diferentes interpretações do papel de uma
XVII, foram: Santo Antônio e Almas de Itabaiana, Nossa Senhora personalidade histórica podem ser explicadas conforme
da Piedade do Lagarto, Santa Luzia do Itanhy e Santo Amaro. uma das opções a seguir. Identifique-a.
1 1. Os holandeses buscaram dominar o território sergipano para a) Um dos grupos está totalmente errado, uma vez que a
servir como zona de proteção contra os portugueses e espanhóis permanência no poder depende de idéias coerentes e de
vindos da Bahia. uma política contínua.
2 2. A cidade de São Cristóvão foi incendiada duas vezes: uma por b) O grupo que acusa Vargas de ser ditador está errado.
ordem do conde Bagnolo, a serviço de Portugal, para não beneficiar Ele nunca teve uma orientação ideológica favorável aos
os holandeses; outra, pelo comandante holandês Van Schoppke. regimes politicamente fechados e só tomou medidas
3 3. Japaratuba, Pacatuba, Geru (Tomar do Geru), São Pedro duras forçado pelas circunstâncias.
(Porto da Folha) e Água Azeda foram missões existentes em nosso c) Os dois grupos estão certos. Cada um mostra Vargas
território. da forma que serve melhor a seus interesses, pois ele foi
44. A sociedade sergipana do século XVII era patriarcal, escravista, um governante apático e fraco - verdadeira marionete nas
e dividia -se nas seguintes classes: senhores de terras, homens mãos da elite da época.
livres e escravos. d) O grupo que defende Vargas como um autêntico
nacionalista está totalmente enganado. Poucas medidas
96- (AWMC e MVMA – 2003) Sobre Sergipe, julgue Vou F. nacionalizantes foram tomadas para iludir os brasileiros,
O O - A primeira capital de Sergipe levou o nome do seu fundador, devido à política populista do varguismo, e ele fazia tudo
Cristóvão de Barros, e o primeiro local da sua instalação foi na para agradar aos grupos estrangeiros.
região onde atualmente se encontra Aracaju. e) Os dois grupos estão errados, por assumirem ca-
1 1 - Belchior Dias Moréia foi o primeiro sertanista de Sergipe racterísticas parciais e, às vezes, conjunturais, como
responsável pela criação das vilas de Itabaiana, Estância e Capela. sendo posturas definitivas e absolutas.
2 2. O Rio São Francisco serviu como uma rota para o gado
penetrar no sertão sergipano, ficando conhecido como Rio dos 99. (ENEM - 2000) Os quatro calendários apresentados a
Currais. seguir mostram a variedade na contagem do tempo em
3 3- A família Garcia D'Avila recebeu uma boa parte das sesmarias diversas localidades.
sergipanas.
4 4 - O rio Vaza -Barris não teve papel importante na ocupação
colonial do interior sergipano.

97- (AWMC e MVMA – 2003) "Tomar posse das terras sergipanas,
ligar a capitania da Bahia à de Pernambuco, criar gado e plantar
cana-de-açúcar, expulsar os franceses e explorar minérios no
sertão, configuram-se como motivos de se conquistar os sertões do
rio Real". Com base no pensamento acima e nos estudos sobre
Sergipe, podemos concluir de falso e de verdadeiro.
0 0 - O governador do Norte do Brasil, Luis de Brito, organizou um
exército para invadir Sergipe, com o pretexto de que os índios
tinham abandonado a catequese, após a expulsão dos jesuítas.
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Com base nas informações apresentadas, pode-se afirmar que: b) o Estado constituía o principal instrumento de poder
a) o final do milênio, 1999/2000, é um fator comum às diferentes das camadas populares, assegurando e ampliando seu
culturas e tradições. domínio sobre os outros grupos.
b) embora o calendário cristão seja hoje adotado em âmbito c) a superação das comunidades levou ao surgimento da
internacional, cada cultura registra seus eventos marcantes em propriedade privada e, conseqüentemente, à utilização da
calendário próprio. mão-de -obra escrava.
c) o calendário cristão foi adotado universalmente porque, sendo d) predominava a servidão coletiva, em que o indivíduo
solar, é mais preciso que os demais. explorava a terra como membro da comunidade e servia
d) a religião não foi determinante na definição dos calendários. ao Estado, proprietário absoluto dessa terra.
e) o calendário cristão tornou-se determinante por sua antiguidade. e) a produção de excedentes, necessária à intensificação
das trocas comerciais e para o progresso econômico, era
100. (UFPE -2001) Alguns historiadores afirmam que a História garantida pela ampla utilização do trabalho livre.
iniciou quando a humanidade inventou a escrita. Nessa perspectiva,
o período anterior à criação da escrita é denominado Pré-História. 104. (PUC-SP) Na História, os sumérios são
Sobre esse assunto assinale a alternativa correta. necessariamente associados quando se estuda(m):
a) A História e a Pré-História só podem se diferenciar pelo critério a) a evolução econômica da civilização fenícia.
da escrita. Logo, aqueles historiadores que não concordam com b) a base cultural das civilizações mesopotâmicas.
esse critério estão presos a uma visão teológica da História. c) o caráter medicinal das religiões africanas.
b) Esta afirmação não encontra qualquer contestação dos d) a tendência beligerante dos povos árabes.
verdadeiros historiadores, pois ela é uma prova irrefutável de que e) as raízes culturais das civilizações do Extremo Oriente.
todas as culturas evoluem para a escrita.
c) Os historiadores que defendem a escrita como único critério que 105. (Fundação Carlos Chagas-BA) Assinale, de acordo
diferencia a História da Pré-História reafirmam a tradição positivista com o código:
da História. I - O Cisma foi a divisão da monarquia israelita em dois
d) A escrita não pode ser vista como critério para distinguir a reinos: Israel e Judá.
História da Pré-História, pois o aspecto econômico é considerado II - O apogeu da monarquia israelita ocorreu durante o
um critério muito mais importante. reinado de Salomão.
e) Os únicos historiadores que defendem a escrita como critério são III - O período dos Juízes representa uma transição da
os franceses, em razão da influência da filosofia iluminista. descentralização para a centralização política.

101. (UFRS-2006) A denominação "Revolução Neolítica", cunhada a) Somente a proposição I está correta.
nos anos 60 pelo arqueólogo Gordon Childe, refere -se a uma série b) As proposições I e II estão corretas.
de intensas transformações. Entre essas mudanças, é correto citar: c) Todas as proposições estão corretas.
a) a criação do poder político centralizado associado ao domínio do d) As proposições I e III estão corretas.
poder religioso. e) n.d.a.
b) o desenvolvimento de conglomerados urbanos baseados no
trabalho escravo. 106. (UCB -DF) "Sabemos que os poderosos têm medo
c) a instituição privada das terras, com o cultivo de cereais e a do pensamento, pois o poder é mais forte se ninguém
criação de animais. pensar, se todo mundo aceitar as coisas como elas são,
d) o surgimento da divisão natural do trabalho, com a atribuição de ou melhor, como nos dizem e nos fazem acreditar que
papel produtivo relevante à mulher. elas são. Para os poderosos de Atenas, Sócrates tornara
e) a transição da economia de subsistência para uma economia -se um perigo, pois fazia a juventude pensar." (CHAUI, M.
industrial. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1994. p. 38.)
Segundo essa afirmação, podemos concluir que:
102. (UFPE) Do Oriente Antigo, duas civilizações se destacaram, a) a sociedade ateniense da época de Sócrates era
aparecendo sempre como as mais importantes no estudo das marcada pela educação militarista e exigia a total
sociedades antigas. Egito e Mesopotâmia assemelham-se em subordinação dos jovens aos mais velhos.
muitos aspectos históricos, mas não podemos negar as suas b) o caráter autoritário que predominou na Grécia Antiga
peculiaridades. impunha que os indivíduos com idéias contrárias ao
Considerando a informação sobre essas duas civilizações, assinale governo fossem severamente punidos.
a alternativa correta. c) os representantes da elite grega eram geralmente
a) Havia constantemente cultos aos deuses da fertilidade, com o pessoas com poucos conhecimentos e nutriam intenso
objetivo de aumentarem a sua produção agrícola e o comércio medo dos que sabiam mais que eles.
local. d) os filósofos como Sócrates questionam a realidade e
b) O faraó e o rei eram considerados deuses, devendo suas instigam o livre pensamento a ponto de colocar em dúvida
populações prestar-lhes obediência e culto divino. verdades preestabelecidas.
c) As duas civilizações destacaram-se ao mesmo tempo na e) o exercício do governo democrático, como no caso de
Matemática, Física, Medicina, Astrologia e Astronomia. Atenas, é dificultado pela existência de pessoas que
d) Por haver um grande desenvolvimento literário e cultural nas discordam do que é assumido pelos governantes como
duas civilizações, a maioria da população sabia ler e escrever. sendo verdadeiro.
e) Viviam em regiões predominantemente desérticas e
montanhosas, por isso estavam muito ligadas aos seus rios, 107. (Amazonas-AM) A civilização grega nos legou a
considerados como uma riqueza nacional. noção de cidadania e a romana a de Direito, razão pela
qual estão nos fundamentos da cultura ocidental. No
103. (UFS-SE) As sociedades orientais da Antigüidade, es- entanto, ambas sucumbiram às suas próprias con-
pecialmente a egípcia e a mesopotâmica, desenvolveram-se em tradições. A civilização grega, nos séculos V e IV a.C.,
regiões semi-áridas, que necessitam de grandes obras hidráulicas envolveu-se em intermináveis guerras, enquanto o
para cultivo agrícola. Nessas sociedades: Império Romano mergulhou em uma grave crise no
a) desenvolveu-se o modo de produção escravista intimamente século III d.C. Sobre as guerras gregas e a crise romana,
relacionado ao caráter bélico e expansionista desses povos. é correto afirmar que:
a) as Guerras Médicas enfraqueceram a aliança entre as
ligas de Delos e do Peloponeso, permitindo o domínio
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persa; a crise romana enfraqueceu as fronteiras do Império, e) na censura praticada pelo basileu, que proibia em todo
permitindo as invasões bárbaras. o território bizantino qualquer tipo de discussão, temendo
b) as guerras gregas enfraqueceram as cidades-Estado, permitindo que os questionamentos pudessem pôr em risco o seu
o domínio macedônico; a crise romana enfraqueceu o campesinato, poder.
levando ao êxodo rural.
c) as guerras gregas enfraqueceram as cidades-Estado, permitindo 111. (UFJF-MG) O islamismo, religião fundada por
o domínio macedônico; a crise romana enfraqueceu as fronteiras do Maomé e de grande importância na unidade árabe, tem
Império, permitindo as invasões bárbaras. como fundamento:
d) as guerras gregas foram motivadas pela rivalidade entre as a) o politeísmo, isto é, a crença em muitos deuses, dos
cidades-Estado; a crise romana foi motivada pelo excesso de quais o principal é Alá.
escravos nos latifúndios. b) o culto aos santos e profetas através de imagens e
e) as guerras gregas foram motivadas pela desagregação das ídolos.
comunidades gentílicas; a crise romana foi motivada pela falta de c) o princípio da aceitação dos desígnios de Alá em vida e
escravos nos latifúndios. a negação de uma vida pós-morte.
d) o monoteísmo, influência do cristianismo e do
108. (ENEM - 2000) "Somos servos da lei para podermos ser judaísmo, observado por Maomé entre os povos que
livres." (Cícero) seguiam essas religiões.
"O que apraz ao príncipe tem força de lei." (Ulpiano) As frases são e) a concepção do islamismo vinculado exclusivamente
de dois cidadãos da Roma Clássica, que viveram praticamente no aos árabes, não podendo ser professado pelos povos
mesmo século, quando ocorreu a transição da República (Cícero) inferiores.
para o Império (Ulpiano ).
Tendo como base as sentenças acima, considere as afirmações: 112. (FASP-SP) “Quando vós encontrardes infiéis, matai-
I. A diferença nos significados da lei é apenas aparente, uma vez os a ponto de fazer uma grande carnificina e apertai as
que os romanos não levavam em consideração as normas jurídicas. correntes dos cativos.
II. Tanto na República como no Império, a lei era o resultado de Quando cessar a guerra, vós os colocareis em liberdade
discussões entre os representantes escolhidos pelo povo romano. ou os entregareis mediante um resgate.
III. A lei republicana definia que os direitos de um cidadão Agi assim. Se Alá o desejar, ele mesmo triunfará sobre
acabavam quando começavam os direitos de outro cidadão. eles. Mas ele vos manda combater para vos pôr à prova”.
IV. Existia, na época imperial, um poder acima da legislação O texto acima, extraído do Corão, ilustra o pensamento
romana. que norteava: (1,0)
Estão corretas apenas: a) as cruzadas.
a) I e II b) a Guerra Santa.
b) I e III c) a peregrinação a Meca.
c) II e III d) a perseguição aos muçulmanos.
d) II e IV
e) III e IV 113. (FGV-SP) O sistema feudal caracterizava -se:
a) pela inexistência do regime de propriedade da terra,
109. (UAB/SE - 2008) A civilização romana teve grande espaço predomínio da economia de comércio e organização da
político nos tempos da Antigüidade. Venceu, dominou, governou propriedade pública.
povos de diferentes culturas. Entre suas contribuições para o b) pelo cultivo da terra por escravos, com produção
mundo ocidental, destacam-se: intensiva e grandes benefícios para os vassalos.
a) os seus feitos militares, marcados pelo respeito à cultura dos c) pela aplicação do sistema assalariado e trabalho
povos conquistados. forçado dos vilões nas pequenas propriedades senhoriais.
b) as formulações dos seus códigos de leis, até hoje expressivos d) pela divisão da terra em pequenas propriedades e
para a sociedade. utilização de técnicas avançadas de cultivo.
c) as importantes reflexões filosóficas, nas quais prevaleceram os e) pela propriedade senhorial da terra, regime de trabalho
princípios platônicos. servil e bases essencialmente agrárias.
d) as grandes obras literárias, embora sem influências de mitos do
mundo grego. 114. (UAB/SE - 2008) A Igreja Católica foi a grande
e) as obras arquitetônicas, que, sem influência de outras instituição do mundo ocidental medieval. Sua atuação
civilizações, homenageavam os governantes. nesses tempos:
a) foi marcadamente religiosa, deixando de lado as
110. (UFMG) É comum usarmos a expressão “discussão bizantina” questões políticas do período.
quando nos referimos a um debate que focaliza questões sobre as b) conseguiu articular-se com muitos projetos políticos da
quais não podemos obter conclusões baseadas em certezas. A nobreza.
origem histórica dessa expressão encontra -se: c) teve pleno êxito no fim às heresias da época,
a) na prática das heresias, comum no Império Bizantino, que sobretudo, por não sofrer contestações.
gerava divergências que acabavam em guerras sangrentas. d) trouxe renovação religiosa importante, o que se
Aqueles que perdiam a guerra tinham de aceitar sem questionar a evidenciou no combate às injustiças e ao paganismo.
opinião defendida pelo lado vencedor. e) contou a indiferença da nobreza, mas obteve a
b) no fato de os sábios bizantinos, que se transferiram para as colaboração dos camponeses mais pobres.
cidades italianas, terem sido os responsáveis pelo florescimento do
Renascimento, movimento caracterizado pelo grande debate em 115. (ENEM – 2000) O texto abaixo, de John Locke
torno de questões filosóficas e artísticas. (1632-1704), revela algumas características de uma
c) nas freqüentes discussões travadas pelos sábios bizantinos a determinada corrente de pensamento.
respeito de problemas controversos, como a verdadeira natureza
de Jesus ou a presença do Espírito Santo nas imagens sacras. Se o homem no estado de natureza é tão livre, conforme
d) nas dificuldades de entendimento entre os pensadores dissemos, se é senhor absoluto da sua própria pessoa e
bizantinos, uma vez que aquele Império adotava dois idiomas – o posses, igual ao maior e a ninguém sujeito, por que abrirá
latim e o grego -, situação que gerava enormes confusões e mal- ele mão dessa liberdade, por que abandonará o seu
entendidos. império e sujeitar-se-á ao domínio e controle de qualquer
outro poder?

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Ao que é óbvio responder que, embora no estado de natureza a) Humanismo foi o primeiro movimento reformista que
tenha tal direito, a utilização do mesmo é muito incerta e está criticou os abusos contidos nas práticas da Igreja
constantemente exposto à invasão de terceiros porque, sendo Católica, propondo a submissão do Papa ao poder
todos senhores tanto quanto ele, todo homem igual a ele e, na secular dos imperadores e reis.
maior parte, pouco observadores da eqüidade e da justiça, o b) Luteranismo difundiu-se rapidamente entre os
proveito da propriedade que possui nesse estado é muito inseguro segmentos servis da Alemanha e das regiões nórdicas,
e muito arriscado. Essas circunstâncias obrigam-no a abandonar pois pregava a insubordinação e a luta armada dos
uma condição que, embora livre, está cheia de temores e perigos camponeses contra a nobreza senhorial e o clero, aliados
constantes; e não é sem razão que procura de boa vontade juntar- políticos nessas regiões.
se em sociedade com outros que estão já unidos, ou pretendem c) Calvinismo significou um recrudescimento das
unir-se, para a mútua conservação da vida, da liberdade e dos bens concepções e práticas reformistas, pois criticou os valores
a que chamo de propriedade. (Os Pensadores. São Paulo, Nova burgueses através da condenação do empréstimo de
Cultural, 1991.) dinheiro a juros e do trabalho manual.
Do ponto de vista político, podemos considerar o texto como uma d) Anglicanismo reforçou a autoridade do Vaticano na
tentativa de justificar: Inglaterra com a promulgação do Ato de Supremacia, por
a) a existência do governo como um poder oriundo da natureza. Henrique VIII, que devolveu os bens e as propriedades do
b) a origem do governo como uma propriedade do rei. clero católico confiscados pela nobreza inglesa.
c) o absolutismo monárquico como uma imposição da natureza e) Concílio de Trento marcou a reação da Igreja à difusão
humana. do Protestantismo, reafirmando os dogmas católicos e
d) a origem do governo como uma proteção à vida, aos bens e aos fortalecendo os instrumentos de poder do papado, tais
direitos. como o Tribunal do Santo Ofício e a criação do índice de
e) o poder dos governantes, colocando a liberdade individual acima Livros Proibidos.
da propriedade.
119. (ESPM-SP) A 27ª tese de Martinho Lutero afirmava:
116. (Enem-MEC) Considere os textos a seguir. "Pregam doutrina puramente humana os que dizem que
"[ ... ] De modo particular quero encorajar os crentes empenhados 'logo que o dinheiro cai na caixa a alma se liberta'." (In:
no campo da Filosofia para que iluminem os diversos âmbitos da FREITAS, Gustavo de. 900 textos e documentos de
atividade humana, graças ao exercício de uma razão que se torna História. Lisboa: Plátano, 1976. v. 2, p. 165.)
mais segura e perspicaz com o apoio que recebe da fé." (Papa Com essa tese, Lutero:
João Paulo II. Carta Encíclica Fides et Ratio aos bispos da Igreja a) reafirmava a salvação da alma pela fé e pelas boas
Católica sobre as relações entre fé e razão. 1998.) obras, contrariando o dogma católico que determina a
"As verdades da razão natural não contradizem as verdades da fé salvação unicamente pela fé.
cristã." (São Tomás de Aquino, pensador medieval). b) criticava a centralização das decisões religiosas nas
Refletindo sobre os textos pode -se concluir que: mãos do papa e propunha a formação de um grande
a) a encíclica papal está em contradição com o pensamento de tribunal de discussão teológica.
São Tomás de Aquino, refletindo a diferença de épocas. c) defendia o fim da Igreja Católica, que se encontrava
b) a encíclica papal procura complementar São Tomás de Aquino, mergulhada em inúmeros escândalos de corrupção
pois este colocava a razão natural acima da fé. financeira.
c) a Igreja medieval valorizava a razão mais que a encíclica d) criticava a venda de indulgências praticada por muitos
papal. padres, que afirmavam que as doações de riquezas à
d) o pensamento teológico teve sua importância na Idade Média, Igreja salvariam a alma dos doadores e de seus parentes.
mas, em nossos dias, não tem relação com o pensamento e) propunha o fim das promoções eclesiásticas baseadas
filosófico. no critério da riqueza pessoal ou familiar dos padres
e) tanto a encíclica papal como a frase de São Tomás de Aquino promovidos.
procuram conciliar os pensamentos sobre a fé e a razão.
120. (UFF-RJ) A "Carta de Pero Vaz de Caminha", escrita
117. (ENEM – 2001) O texto foi extraído da peça Tróilo e Créssida, em 1500, é considerada um dos documentos fundadores
de William Shakespeare, escrita, provavelmente, em 1601. da Terra Brasilis e reflete, em seu texto, valores gerais da
cultura renascentista, dentre os quais se destaca:
Os próprios céus, os planetas, e este centro reconhecem graus, a) a visão do índio como pertencente ao universo não
prioridade, classe, constância, marcha, distância, estação, forma, religioso, tendo em conta sua antropofagia.
função e regularidade, sempre iguais; eis por que o glorioso astro b) a informação sobre os preconceitos desenvolvidos pelo
Sol está em nobre eminência entronizado e centralizado no meio Renascimento no que tange à impossibilidade de se
dos outros, e o seu olhar benfazejo corrige os maus aspectos dos formar nos trópicos uma civilização católica e moderna.
planetas malfazejos, e, qual rei que comanda, ordena sem entraves c) a identificação do Novo Mundo como uma área de
aos bons e aos maus. insucesso devido à elevada temperatura que nada
(Personagem Ulysses, Ato I, cena IlI, SHAKESPEARE, W. Tróilo e deixaria produzir.
Créssida. Porto, Lello & Irmão, 1948.) d) a observação da natureza e do homem do Novo Mundo
como resultado da experiência da nova visão de homem,
A descrição feita pelo dramaturgo renascentista inglês se aproxima
característica do século XV.
da teoria: e) a consideração da natureza e do homem como in-
a) geocêntrica do grego Claudius Ptolomeu. feriores ao que foi projetado por Deus na Gênese.
b) da reflexão da luz do árabe Alhazen,
c) heliocêntrica do polonês Nicolau Copérnico. 121. (UFMG) o mercantilismo foi um conjunto de doutrinas
d) da rotação terrestre do italiano Galileu Galilei. e práticas econômicas que vigoraram na Europa desde a
e) da gravitação universal do inglês Isaac Newton. metade do século XV até meados do século XVIII, sendo
vital para a acumulação capitalista.
118. (UNIRIO-1997) No século XVI, diversos movimentos A respeito desse contexto, podemos afirmar que:
reformistas de caráter religioso eclodiram na Europa. Sobre esses a) Inglaterra e França foram as nações pioneiras nas
movimentos é correto afirmar que o: grandes navegações impulsionadas pelas novas
descobertas científicas e pela centralização
administrativa, proporcionada pelo Estado absolutista,
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responsável pelo combate aos contrabandistas e aos piratas a) as Grandes Navegações tiveram início por volta das
espanhóis e portugueses. quinze horas.
b) por meio da produção de artigos manufaturados, Portugal se b) a Idade Moderna teve início um pouco antes das dez
firmou como a maior potência do final do século XVII, enquanto a horas.
Inglaterra, restrita à acumulação de ouro e prata extraídos de suas c) o Cristianismo começou a ser propagado na Europa no
colônias, ficou dependente da importação de manufaturados. início da Idade Média.
c) a colonização, sustentada pela grande utilização de trabalho d) as peregrinações do apóstolo Paulo ocorreram após os
escravo de índios e negros nas chamadas colônias de povoamento, primeiros 150 anos da Era Cristã.
foi vital para o acúmulo de capitais naquele momento, quando e) os mosteiros perderam o monopólio da educação no
Portugal e Espanha incentivaram a produção manufatureira e o final da Idade Média.
comércio interno.
d) com o intervencionismo estatal e o protecionismo, o Estado 125. (ENEM – 2001) Os textos referem-se à integração
moderno estimulava o progresso burguês e evitava a concorrência do índio à chamada civilização brasileira.
comercial de países vizinhos, fixando tarifas alfandegárias, con- I - Mais uma vez, nós, os povos indígenas, somos vítimas
trolando preços e dificultando a importação de produtos de um pensamento que separa e que tenta nos eliminar
concorrentes. cultural, social e até fIsicamente. A justificativa é a de que
somos apenas 250 mil pessoas e o Brasil não pode
122. (PUC -SP) Quem quer passar além do Bojador, suportar esse ônus. ( ... ) E preciso congelar essas idéias
Tem que passar além da dor. colonizadoras, porque elas são irreais e hipócritas e
Deus ao mar o perigo e o abismo deu, também genocidas.( ... ) Nós, índios, queremos falar, mas
Mas nele é que espalhou o céu. queremos ser escutados na nossa língua, nos nossos
PESSOA, Fernando. Mar português. In: Obra poética. Rio de costumes.
Janeiro: José Aguilar, 1960. P. 19. (Marcos Terena, presidente do Comitê Intertribal.
Articulador dos Direitos Indígenas na ONU e fundador das
O trecho de Fernando Pessoa fala da expansão marítima Nações Indígenas, Folha de S. Paulo, 31 de agosto de
portuguesa. Para entendê-lo, devemos saber que: 1994.)
a)“Bojador” é o ponto ao extremo sul da África e que atravessá-lo II -O Brasil não terá índios no final do século XXI ( ...) E
significa encontrar o caminho para o Oriente. por que isso? Pela razão muito simples que consiste no
b) a “dor” representa as doenças desconhecidas dos europeus, fato de o índio brasileiro não ser distinto das demais
mas existentes nas terras a serem conquistadas pelas expedições. comunidades primitivas que existiram no mundo. A his-
c) o “abismo” refere -se à crença, então generalizada, de que a tória não é outra coisa senão um processo civilizatório,
Terra era plana e que, num determinado ponto, acabaria, fazendo que conduz o homem, por conta própria ou por difusão da
caírem os navios. cultura, a passar do paleolítico ao neolítico e do neolítico
d) a menção a “Deus” indica a suposição, à época, de que o a um estágio civilizatório. (Hélio Jaguaribe, cientista
Criador era contrário ao desbravamento dos mares e que puniria os político, Folha de S. Paulo, 2 de setembro de 1994.)
navegadores. Pode-se afirmar, segundo os textos que:
e) o “mar” citado é o Oceano índico, onde estão localizadas as
a) tanto Terena quanto Jaguaribe propõe idéias
Índias, objetivo principal dos navegadores.
inadequadas, pois o primeiro deseja a aculturação feita
pela “civilização branca” e o segundo, o confinamento de
123. (PUC -MG) O expansionismo marítimo europeu, nos séculos
tribos.
XV-XVI, gerou uma autêntica "Revolução Comercial", caracterizada
b) Terena quer transformar o Brasil numa terra só de
por, exceto:
índios, pois pretende mudar até mesmo a língua do país,
a) incorporação de áreas dos continentes americano e africano às
enquanto a idéia de Jaguaribe é anticonstitucional, pois
rotas tradicionais do comércio.
fere o direito à identidade cultural dos índios.
b) ascensão das potências mercantis atlânticas, como Portugal e
Espanha. c) Terena compreende que a melhor solução é que os
c) afluxo de metais preciosos da América para o Oriente, resultante brancos aprendam a língua tupi para entender melhor o
do escambo de mercadorias. que dizem os índios. Jaguaribe é de opinião que, até o
d) deslocamento parcial do eixo econômico do Mediterrâneo para o final do século XXI, seja feita uma limpeza étnica no
Atlântico. Brasil.
e) perda do monopólio do comércio de especiarias por parte dos d) Terena defende que a sociedade brasileira deve
italianos. respeitar a cultura dos índios e Jaguaribe acredita na
inevitabilidade do processo de aculturação dos índios e
124. (ENEM – 2001) O texto abaixo reproduz parte de um diálogo de sua incorporação à sociedade brasileira.
entre dois personagens de um romance. e) Terena propõe que a integração indígena deve ser
- Quer dizer que a Idade Média durou dez horas? – Perguntou lenta, gradativa e progressiva, e Jaguaribe propõe que
Sofia. essa integração resulte de decisão autônoma das
- Se cada hora valer cem anos, então sua conta está certa. comunidades indígenas.
Podemos imaginar que Jesus nasceu à meia-noite, que Paulo saiu
em peregrinação missionária pouco antes da meia-noite e meia e 126. (ENEM – 2002) Michel Eyquem de Montaigne (1533-
morreu quinze minutos depois, em Roma. Até as três da manhã a 1592) compara, nos fragmentos de textos a seguir, as
fé cristã foi mais ou menos proibida (...) Até as dez horas as guerras das sociedades Tupinambá com as chamadas
escolas dos mosteiros detiveram o monopólio da educação. Entre "guerras de religião" dos franceses que, na segunda
dez e onze horas são fundadas as primeiras universidades. metade do século XVI, opunham católicos e protestantes.
(Adaptado de GAARDER, Jostein. O Mundo de Sofia, Romance da
História da Filosofia. São Paulo, Companhia das Letras, 1997.) "( ... ) não vejo nada de bárbaro ou selvagem no que
dizem daqueles povos; e, na verdade, cada qual
O ano de 476 d.C., época da queda do Império Romano do considera bárbaro o que não se pratica em sua terra. ( ... )
Ocidente, tem sido usado como marco para o início da Idade Não me parece excessivo julgar bárbaros tais atos de
Média. De acordo com a escala de tempo apresentada no texto, crueldade ( o canibalismo); mas que o fato de condenar
que considera como ponto de partida o início da Era Cristã, pode-se tais defeitos não nos leve à cegueira acerca dos nossos.
afirmar que:
42
Estimo que é mais bárbaro comer um homem vivo do que o comer desejo de mudanças dos colonos. Na Rebelião de 1817,
depois de morto; e é pior esquartejar um homem entre suplícios e em Pernambuco, houve:
tormentos e o queimar aos poucos, ou entrega-Ia a cães e porcos, a) combates militares contra as tropas portuguesas, que
a pretexto de devoção e fé, como não somente lemos mas vimos garantiram, por uma década, a existência de um governo
ocorrer entre vizinhos nossos conterrâneos e isso em verdade é local.
bem mais grave do que assar e comer um homem previamente b) a propagação das idéias liberais do século XVIII e uma
executado. ( ... ) Podemos portanto qualificar esses povos como grande luta contra os males da escravidão.
bárbaros e dando apenas ouvidos à inteligência, mas nunca se os c) a participação expressiva do clero pernambucano, que
compararmos a nós mesmos, que os excedemos em toda sorte de defendia as idéias vindas do Iluminismo.
barbaridades." (Montaigne, Michel Eyquem de. Ensaios. São Paulo, d) a ajuda de tropas de São Paulo e do Rio de Janeiro
Nova Cultural, 1984.) aos rebeldes, o que colaborou para a derrota de Portugal.
De acordo com o texto, pode-se afirmar que, para Montaigne, e) a influência dos comerciantes na liderança do
a) a idéia de relativismo cultural baseia-se na hipótese da origem movimento, os quais aderiram por inteiro ao fim da
única do gênero humano e da sua religião. escravidão.
b) a diferença de costumes não constitui um critério válido para
julgar as diferentes sociedades. 130. (UFUb -MG) A colonização portuguesa no Brasil é
caracterizada por uma ampla empresa mercantil. É o
c) os indígenas são mais bárbaros do que os europeus, pois não
próprio Estado metropolitano que, em conjugação com as
conhecem a virtude cristã da piedade.
novas forças sociais produtoras, ou seja, a burguesia
d) a barbárie é um comportamento social que pressupõe a ausência comercial assume a tarefa da colonização das terras
de uma cultura civilizada e racional. brasileiras. A partir daí dois elementos - Estado e
e) a ingenuidade dos indígenas equivale à racionalidade dos burguesia - passam a ser os agenciadores coloniais e,
europeus, o que explica que os seus costumes são similares. assim, a política definida com relação à colonização é
efetivada, através de alguns elementos básicos que se
127. (ENEM – 2003) Jean de Léry viveu na França na segunda seguem; dentre eles apenas um não corresponde ao
metade do século XVI, época em que as chamadas guerras de exposto no texto. Assinale -o.
religião opuseram católicos e protestantes. No texto abaixo, ele a) A preocupação básica será a de regular a área do
relata o cerco da cidade de Sancerre por tropas católicas: império colonial face às demais potências européias.
(...) desde que os canhões começaram a atirar sobre nós com b) O caráter político da administração se fará a partir da
maior freqüência, tornou-se necessário que todos dormissem nas metrópole, e a preocupação fiscal dominará todo o
casernas. Eu logo providenciei para mim um leito feito de um lençol mecanismo administrativo.
atado pelas suas duas pontas e assim fiquei suspenso no ar, à c) O vértice do sistema colonial, seu elemento definidor,
maneira dos selvagens americanos (entre os quais eu estive reside no monopólio comercial.
durante dez meses), o que foi imediatamente imitado por todos os d) A função histórica das colônias será proeminente no
nossos soldados, de tal maneira que a caserna logo ficou cheia sentido de acelerar a acumulação do capital comercial
deles. Aqueles que dormiram assim puderam confirmar o quanto pela burguesia mercantil européia.
esta maneira é apropriada tanto para evitar os vermes quanto para e) A produção, gerada dentro das colônias, estimula o seu
manter as roupas limpas (...). desenvolvimento e atende às necessidades de seu
Nesse texto, Jean de Léry: mercado interno.
a) despreza a cultura e rejeita o patrimônio dos indígenas
americanos.
b) revela-se constrangido por ter de recorrer a um invento de 131. (UAB/SE - 2007) Considere as pinturas de Jean
“selvagem”. Baptiste Debret.
c) reconhece a superioridade das sociedades indígenas americanas
com relação aos europeus.
d) valoriza o patrimônio cultural dos indígenas americanos,
adaptando-o às suas necessidades.
e) valoriza os costumes dos indígenas americanos, porque eles
também eram perseguidos pelos católicos.

128. (FUVEST-2003) Os portugueses chegaram ao território,
depois denominado Brasil, em 1500, mas a administração da terra
só foi organizada em 1549. Isso ocorreu porque, até então,
a) os índios ferozes trucidavam os portugueses que se
aventurassem a desembarcar no litoral, impedindo assim a criação
de núcleos de povoamento. (www.google.com.br)
b) a Espanha, com base no Tratado de Tordesilhas, impedia a As pinturas podem ser utilizadas para a reconstituição
presença portuguesa nas Américas, policiando a costa com histórica do papel dos bandeirantes no contexto da
expedições bélicas. colonização do Brasil. Sob a ótica do colonizado, os
c) as forças e atenções dos portugueses convergiam para o bandeirantes
Oriente, onde vitórias militares garantiam relações comerciais a) tentaram impedir, inclusive com métodos
lucrativas. violentíssimos, a escravização das sociedades indígenas.
d) os franceses, aliados dos espanhóis, controlavam as tribos b) lutaram contra os jesuítas porque estes
indígenas ao longo do litoral bem como as feitorias da costa sul- desestruturavam o poder matriarcal das famílias dos
atlântica. índios.
e) a população de Portugal era pouco numerosa, impossibilitando o c) denunciaram à Coroa portuguesa as arbitrariedades
recrutamento de funcionários administrativos. cometidas pelos colonos em relação aos indígenas.
d) revoltaram-se contra a política colonial escravista
129. (UAB/SE - 2008) A colonização portuguesa não aconteceu praticada pelos portugueses e pelos holandeses.
sem a resistência de muitos grupos de colonos que lutaram pela e) tiveram conflitos com os jesuítas, pois invadiram áreas
emancipação do Brasil. A Rebelião de 1817 é um exemplo do das missões para capturar e escravizar os índios.

43
132. (Fuvest-SP) A produção de açúcar, no Brasil colonial, são o de contrabando e roubo). (CALMON, P. História do
a) possibilitou o povoamento e a ocupação de todo o território Brasil. Rio de Janeiro, José Olympio, 1959.)
nacional, enriquecendo grande parte da população. Pode-se afirmar que:
b) praticada por grandes, médios e pequenos lavradores, permitiu a
a) A peça e os textos abordam a temática de maneira
formação de uma sólida classe média rural. parcial e chegam às mesmas conclusões.
c) consolidou no Nordeste uma economia baseada no latifúndio
b) A peça e o texto I refletem uma postura tolerante com
monocultor e escravocrata que atendia aos interesses do sistema
colonial português. relação à suposta traição de Calabar, e o texto II mostra
uma posição contrária à atitude de Calabar.
d) desde o início garantiu o enriquecimento da região Sul do país e
foi a base econômica de sua hegemonia política na República. c) Os textos I e II mostram uma postura contrária à atitude
e) não exigindo muitos braços, desencorajou a importação de de Calabar, e a peça demonstra uma posição indiferente
escravos, liberando capitais para atividades mais lucrativas. em relação ao seu suposto ato de traição.
d) A peça e o texto II são neutros com relação à suposta
133. (UFMG) Leia o texto. traição de Calabar, ao contrário do texto I, que condena a
"Nassau chegou em 1637 e partiu em 1644, deixando a marca do atitude de Calabar.
administrador. Seu período é o mais brilhante da presença e) A peça questiona a validade da reputação de traidor
estrangeira. Nassau renovou a administração (... ) Foi relativamente que o texto I atribui a Calabar, enquanto o texto II
tolerante com os católicos, permitindo-lhes o livre exercício do culto. descreve ações positivas e negativas dessa personagem.
Como também com os judeus (depois dele não houve a mesma
tolerância, nem com os católicos nem com os judeus fato
estranhável, pois a Companhia das Índias contava muito com eles,
como acionistas ou em postos eminentes). Pensou no povo, dando- GABARITO
lhe diversões, melhorando as condições do porto e do núcleo
urbano ( ... ), fazendo museus de arte, parques botânicos e
zoológicos, observatórios astronômicos.” 01. VFVFF
Esse texto refere -se: 02. VVVFV
a) à chegada e instalação dos puritanos ingleses na Nova 03. FFVVF
Inglaterra, em busca da liberdade religiosa. 04. FFFVF
b) à invasão holandesa no Brasil, no período da União Ibérica, e à 05. FFFVV
fundação da Nova Holanda no Nordeste açucareiro. 06. VFVVV
c) às invasões francesas no litoral fluminense e à instalação de uma 07. VFFVF
sociedade cosmopolita no Rio de Janeiro. 08. VFVFF
d) ao domínio flamengo nas Antilhas e à criação de uma sociedade 09. FFVVF
moderna, influenciada pelo Renascimento. 10. FVVFF
e) ao estabelecimento dos sefardins, expulsos na guerra da 11. VFVVF
Reconquista ibérica, nos Países Baixos e à fundação da 12. VFVFV
Companhia das Índias Ocidentais. 13. FVVFF
14. FVFVV
134. (FUVEST-1995) Foram, respectivamente, fatores importantes 15. VFVFF
na ocupação holandesa no Nordeste do Brasil e na sua posterior 16. FVFVV
expulsão: 17. VFFVV
a) o envolvimento da Holanda no tráfico de escravos e os 18. VFFVV
desentendimentos entre Maurício de Nassau e a Companhia das 19. FFVFV
Índias Ocidentais. 20. FFVVF
b) a participação da Holanda na economia do açúcar e o 21. FVFFV
endividamento dos senhores de engenho com a Companhia das 22. FVFFV
Índias Ocidentais. 23. FVVFV
c) o interesse da Holanda na economia do ouro e a resistência e 24. VVFFV
não aceitação do domínio estrangeiro pela população. 25. VVVVF
d) a tentativa da Holanda em monopolizar o comércio colonial e o 26. VVFVV
fim da dominação espanhola em Portugal. 27. VFFFV
e) a exclusão da Holanda da economia açucareira e a mudança de 28. FVVVF
interesses da Companhia das Índias Ocidentais. 29. VFVVV
30. FVVVV
135. (ENEM – 2001) Rui Guerra e Chico Buarque de Holanda 31. FFVFV
escreveram uma peça para teatro chamada Calabar, pondo em 32. VFFVF
dúvida a reputação de traidor que foi atribuída a Calabar, 33. FVFVF
pernambucano que ajudou decisivamente os holandeses na 34. VFVFV
invasão do Nordeste brasileiro, em 1632. - Calabar traiu o Brasil 35. VVVFF
que ainda não existia? Traiu Portugal, nação que explorava a 36. VFFVF
colônia onde Calabar havia nascido? Calabar, mulato em uma 37. FVFVF
sociedade escravista e discriminatória, traiu a elite branca? 38. FVVFF
Os textos referem-se também a esse personagem. 39. VVVFF
Texto I: ... dos males que causou à Pátria, a História, a inflexível 40. FFFVF
História, lhe chamará infiel, desertor e traidor, por todos os séculos. 41. FVFVF
(Visconde de Porto Seguro, in: SOUZA JÚNIOR, A. Do Recôncavo 42. VVVVV
aos Guararapes. Rio de Janeiro, Bibliex, 1949.) 43. FVFVV
Texto II: Sertanista experimentado, em 1627 procurava as minas de 44. VFFFF
Belchior Dias com a gente da Casa da Torre ajudara Matias de 45. FFFVF
Albuquerque na defesa do Arraial, onde fora ferido, e desertara em 46. VVFFV
consequência de vários crimes praticados ... (os crimes referidos 47. FVFFV
48. FVFVF
44
49. VVFVF 121. D
50. VFFVF 122. C
51. FVFFV 123. C
52. VFVFV 124. A
53. FVFFF 125. D
54. FFVVF 126. B
55. VFVFF 127. D
56. VFVFF 128. C
57. FVVFF 129. C
58. FVVVF 130. E
59. VFVFV 131. E
60. VFFFV 132. C
61. VVVVV 133. B
62. VFFVV 134. B
63. VFFVV 135. E
64. VFFVF
65. VVFVF
66. FFVFF
67. VVFVV
68. FFVVV
69. FFFVF
70. FVFVV
71. VFVFV
72. VVVFV
73. VFVFF
74. VFVVF
75. FVVVF
76. VFFFV
77. FFVFV
78. VVVVF
79. FVFVV
80. VVFVF
81. FFVVV
82. FVVVF
83. VFFFF
84. FVFVV
85. FVVVF
86. FVVVF
87. VVVVF
88. VFVVF
89. FFFVV
90. FVFVV
91. FVFVV
92. VFVVF
93. VVVVF
94. VVVVF
95. FVVFF
96. VFVVF
97. VFVFF
98. E
99. B
100. C
101. D
102. E
103. D
104. B
105. C
106. D
107. C
108. E
109. B
110. B
111. D
112. B
113. E
114. B
115. D
116. E
117. C
118. E
119. D
120. D
45