Resume Buku non digital Triana

Document Sample
Resume Buku non digital Triana Powered By Docstoc
					Ringkasan Buku
Sumber Buku
Effendi. 2005. E-Learning Konsep dan Aplikasi. Andi Offset: Yogyakarta

Penyelaras
Nama : Triana Susanti
NIM : 209121415747


Tugas Matakuliah
Literatur implementasi pembelajaran on-line /E-learning dalam bentuk buku


1. Ringkasan buku
       Dunia Pendidikan dan pelatihan sedang mengalami perubahan besar. Kebutuhan akan pelatihan
untuk meningkatkan sumber daya manusia semakin mendesak. Hal ini karena perubahan zaman
menyebabkan tuntutan hidup semakin tinggi. Tidak hanya itu jumlah pihak yang menbutuhkan semakin
membengkak namun tidak diimbangi dengan ketersediaan dana akhirnya membawa dampak pada
kesenjangan yang begitu besar. E- Learning menjawab semua permasalahan tersebut. Saat ini adanya
jaringan menyebabkan e-learning sudah dikenal oleh banyak kalangan mulai dari pendidikan maupun
instansi lain. Dasar berpijak yang mengunakan jejaring sosial menyebabkan banyak pihak yang ingin
memanfaatkannya. Dalam buku ini dijelaskan tentang beberapa tahapan dalam penerapan E-learning dalam
konsep dan strateginya antara lain :

a) Konsep E-learning
       Konsep belajar dalam dunia pendidikan zaman dulu tidak lagi dapat diterapkan pada zaman
   sekarang. Yang mana pada zaman dulu untuk belajar memakan banyak waktu karena pembelajaran
   harus belajar dalam ruang khusus dimana guru dan siswa harus bertemu secara langsung sehingga jarak
   antara sekolah dan rumah meripakan faktor penghambat, selain itu keterbatasan waktu dalam
   memperoleh informasi sehingga memerlukan beberapa pertemuan dalam membahasnya. Melihat
   permasalahan ini E-learning merupakan salah satu konsep yang dalam pelaksanaannya membawa
   dampak yang signifikan dalam mengatasi masalah ini. Dengan melalui E-learning dalam
   penggadaannya cepat, metodenya lebih efektif dan persiapannya lebih singkat. Pembelajaran lebih
   mudah dan praktis.
       Adanya transfer data yang cepat dengan hanya beberapa detik informasi sudah didapatkan. Jadi
   belajar tidak harus disekolah dalm konteks satu tempat namun dapat belajar di segala arah dengan cara
   yang cepat. Selain itu PUSTEKOM sebagai pusat teknologi telah merancang konsep pembelajaran yang
   berbasis e-learning dengan adanya multimedia dan edukasi. net. Maksud dari E-learning sendiri pada
   dasarnya adalah membantu meningkatkan mutu pendidikan melalui penyediaan sumber belajar yang
   dpat diakses dari manapun, kapanpun oleh siapapun. Beberapa keuntungan dapat diperoleh dari E-
   Learning yaitu Keringanan biaya, Fleksibilitas waktu tempat dan kecepatan pembelajaran, Efektifitas
   pengajaran, kecepatan distribusi informasi Otomatisasi proses administrasi dan lain sebagianya.
  b.   Strategi E-Learning
   Dalam strategi ini melibatkan empat tahap;
   -   Analisa
       Tahap ini berfungsi dalam melakukan analisis terhadap faktor lingkungan, kondisi, dan beberapa
       kebutuhan yang diperlukan.
   -   Perencanaan
       Perencanaan merupakan rancangan awal tentang pelaksanaan suatu hal. Perencanaan yang
       dimaksudkan disini adalah terkait infrastuktur, Sistem manajemen pembelajaran, menyiapkan segala
       sesuatu didalamnya yang berhubungan dengan pelaksanaan E-learning.
   -   Pelaksanaan
       Pelaksaan dibagi menjadi 3 langkah:
       1. Pre- Launch
          Tahap persiapan sebelum memanfaatkan E-learning (kelemahan produk)
       2. Launch
          Menjelaskan tentang E-learning pada seluruh pihak terkait.
       3. Post Launch
          Tahap ini memperjelas tentang bagaimana tetap menjaga tingkat efektivitas dan efisiensi E-
          Learning
   -   Evaluasi
       Tahap ini menjelaskan tentang akhir setelah program sudah terlaksana.
2. Hal yang Menarik dan Fokus Buku
   Hal menarik dalam buku ini adalah penjelasan tentang konsep dan strategi pembelajaran mengunakan e-
   learning. Yang mana pembaca tidak hanya tau tentang e-learning dari segi penggunaan saja tetapi dari
   konsep dasar dijelaskan pada buku ini. Dalam buku ini dijelaskan bagaimana merancang e-learing
   dalam pembelajaran hingga sampai evaluasinya.
3. Kesimpulan
   Dalam buku ini dijelaskan tentang acuan untuk menerapkan dan mengelola E-learning ditunjukkan bagi
   para praktisi pendidikan dengan tujuan agar dalam pelaksanaannya dapat memahami tentang
   penggunaan E-learning yang sesuai dengan kondisi sosial maupun budaya dan menjawab tantangan
   dalam mengembangkan sumber daya manusia baik dunia usaha maupun akademis

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:25
posted:2/19/2012
language:
pages:3