RPP & SILABUS SMP BERKARAKTER - KKM SMP IPS

Document Sample
RPP & SILABUS SMP BERKARAKTER - KKM SMP IPS Powered By Docstoc
					                                                        KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs




   PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

  Mata Pelajaran    : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
  Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
  Kelas/Semester    : VII /1

  Nama Guru            : ...........................
  NIP/NIK              : ...........................
  Sekolah              : ...........................


 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




                KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                 681
                                              KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs




682   KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                       KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs

                  PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
                                  ( KKM )

                                   Penetapan KKM

                                 Analisis Pencapai
                                       KKm

                                      RAMBU-RAMBU
   KKM ditetapkan pada awal tahun pelajaran
   KKM ditetapkan oleh forum MGMP sekolah
   KKM dinyatakan dalam bentuk persentase berkisar antara 0 – 100
   Kriteria ditetapkan untuk masing-masing Indikator Pencapaian Kompetensi idealnya berkisar
    75%
   Sekolah dapat menetapkan KKM di bawah kriteria ideal
   Dalam menentukan KKM dengan mempertimbangkan tingkat kemampuan rata-rata peserta didik,
    kompleksitas Indikator Pencapaian Kompetensi dan kemampuan sumber daya pendukung.
   KKM dapat di cantumkan dalam LHBS sesuai model yang dipili sekolah.

            CONTOH LANGKAH-LNGKAH YANG MENGGUNAKAN KKM


                     KKM
             INDIKATOR PENCAPAIAN                                           KKM
                  KOMPETENSI                                                 KD




                       KKM                                             KKM
                        SK                                              MP

                             KRITERIA PENERAPAN KKM
   Kompleksitas Indikator Pencapaian Kompetensi (Kesulitan & Kerumitan)
   Daya dukung (sarana/prasarana, kemampuan guru, lingkungan, dan biaya)
   Intake siswa (masukan kemapuan siswa)




                               KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                 683
                                                                           KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs

                    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
                          TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

 Nama Sekolah     : .................................
 Kelas/Semester   : VII/1
 Mata Pelajaran   : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
 Nilai KKM        : ..............

                                                                                              DAYA




                                                                              KOMPLEKSITAS
                                                                                             DUKUNG




                                                                                                                INTEKS
                                                                                                    PRASARANA


                                                                                                                 SISWA
                                                INDIKATOR




                                                                                                                         KKM
                                                                                                     SARANA/
  STANDAR             KOMPETENSI
                                               PENCAPAIAN




                                                                                             GURU
 KOMPETENSI             DASAR
                                               KOMPETENSI



1. Memahami         1.1 Mendeskripsika       Mengidentifikasi
   lingkungan           n keragaman           bentuk-bentuk
   kehidupan            bentuk muka           muka bumi daratan
   manusia              bumi, proses          dan dasar laut
                        pembentukan,
                        dan dampaknya        Mendeskripsikan
                        terhadap              proses alam
                        kehidupan.            endogen yang
                                              menyebabkan
                                              terjadinya
                                              bentuk muka bumi.

                                             Mendeskripsikan
                                              gejala diastropisme
                                              dan vulkanisme
                                              serta sebaran tipe
                                              gunung api.

                                             Mendeskripsikan
                                              faktor-faktor
                                              penyebab
                                              terjadinya gempa
                                              bumi dan akibat
                                              yang
                                              ditimbulkannya.

                                             Mendeskripsikan
                                              proses pelapukan
                                             Mendeskripsikan
                                              proses erosi, dan
                                              faktor-faktor
                                              penyebabnya,



 684                               KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                  KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                     DAYA




                                                                     KOMPLEKSITAS
                                                                                    DUKUNG




                                                                                                       INTEKS
                                                                                           PRASARANA


                                                                                                        SISWA
                                       INDIKATOR




                                                                                                                 KKM
                                                                                            SARANA/
 STANDAR      KOMPETENSI
                                      PENCAPAIAN




                                                                                    GURU
KOMPETENSI      DASAR
                                      KOMPETENSI



                                      dampaknya.

                                    Memberikan
                                     contoh bentukan
                                     yang dihasilkan
                                     oleh proses
                                     sedimentasi.

                                    Mengidentifikasi
                                     dampak positif dan
                                     negatif dari tenaga
                                     endogen dan
                                     eksogen bagi
                                     kehidupan serta
                                     upaya
                                     penanggulanganny
                                     a.

             KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.
             1.2.Mendeskripsika  Menjelaskan
                 n kehidupan      pengertian dan
                 pada masa pra-   kurun waktu masa
                 aksara di        praaksara
                 Indonesia.      Mengidentifikasi
                                  jenis- jenis
                                  manusia Indonesia
                                  yang hidup pada
                                  masa pra- aksara
                                 Mendeskripsikan
                                  perkembangan
                                  kehidupan pada
                                  masa pra- aksara
                                  dan peralatan
                                  kehidupan yang
                                  dipergunakan.
                                 Mengidentiifikasi
                                  peninggalan –
                                  peninggalan
                                  kebudayaan pada
                                  masa pra-aksara.
                                 Melacak


                          KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                 685
                                                                         KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                            DAYA




                                                                            KOMPLEKSITAS
                                                                                           DUKUNG




                                                                                                              INTEKS
                                                                                                  PRASARANA


                                                                                                               SISWA
                                              INDIKATOR




                                                                                                                       KKM
                                                                                                   SARANA/
   STANDAR           KOMPETENSI
                                             PENCAPAIAN




                                                                                           GURU
  KOMPETENSI           DASAR
                                             KOMPETENSI



                                      kedatangan dan
                                      persebaran nenek
                                      moyang bangsa
                                      Indonesia di
                                      Nusantara dengan
                                      atlas sejarah.
                   KKM KOMPETENSI DASAR 1.2.
KKM STANDAR KOMPETENSI 1
2. Memahami        2.1 Mendeskripsika  Menjelaskan
    kehidupan          n interaksi      pengertian
    sosial manusia     sebagai proses   interaksi sosial.
                       sosial
                                       Menjelaskan
                                        kaitan interaksi
                                        sosial dan proses
                                        sosial.

                                             Menjelaskan
                                              pengaruh
                                              interaksi sosial
                                              terhadap
                                              keselarasan
                                              sosial.

                    KKM KOMPETENSI DASAR 2.1
                    2.2 Mendeskripsika  Menjelaskan
                        n sosialisasi    pengertian dan
                        sebagai proses   pentingnya
                        pembentukan      proses sosialisasi.
                        kepribadian
                                        Mengidentifikasi
                                         faktor-faktor
                                         yang
                                         mempengaruhi
                                         sosialisasi.

                                             Menguraikan
                                              fungsi sosialisasi
                                              dalam
                                              pembentukan



 686                             KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                         KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                            DAYA




                                                                            KOMPLEKSITAS
                                                                                           DUKUNG




                                                                                                              INTEKS
                                                                                                  PRASARANA


                                                                                                               SISWA
                                              INDIKATOR




                                                                                                                        KKM
                                                                                                   SARANA/
  STANDAR            KOMPETENSI
                                             PENCAPAIAN




                                                                                           GURU
 KOMPETENSI            DASAR
                                             KOMPETENSI



                                               kepribadian.

                   KKM KOMPETENSI DASAR 2.2
                   2.3 Mengidentifikas   Menjelaskan
                       i bentuk-bentuk    syarat-syarat
                       interaksi sosial   terjadinya
                                          interaksi sosial.

                                             Mengidentifikasi
                                              bentuk-bentuk
                                              interaksi sosial.

                   KKM KOMPETENSI DASAR 2.3
                   2.4 Mengurai-kan      Mengidentifikasi
                       proses interaksi   proses sosial
                       sosial             asosiatif .

                                      Memberi contoh
                                       proses sosial
                                       disosiatif.
                  KKM KOMPETENSI DASAR 2.4
KKM STANDAR KOMPETENSI 2
3. Memahami usaha  3.1. Mendes-       Mendefinisikan
    manusia             krepsikan      makna manusia
    memenuhi            manusia        sebagai
    kebutuhan           sebagai        makhluk sosial
                        makhluk        dan makhluk
                        sosial dan     ekonomi yang
                        ekonomi yang   bermoral
                        bermoral
                        dalam         Mengidentifikasi
                        memenui        ciri-ciri makhluk
                        kebutuh-an     sosial dan
                                       makhluk
                                       ekonomi
                                       yangbermoral

                                             Mewujudkan
                                              hubungan yang
                                              harmonis


                                 KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                 687
                                                                   KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                      DAYA




                                                                      KOMPLEKSITAS
                                                                                     DUKUNG




                                                                                                        INTEKS
                                                                                            PRASARANA


                                                                                                         SISWA
                                        INDIKATOR




                                                                                                                 KKM
                                                                                             SARANA/
 STANDAR      KOMPETENSI
                                       PENCAPAIAN




                                                                                     GURU
KOMPETENSI      DASAR
                                       KOMPETENSI



                                         antarmanusia
                                         sebagai makhluk
                                         sosial & ekonomi
                                         yang bermoral

             KKM KOMPETENSI DASAR 3.1
             3.2. Mengidentifikas   Mendeskripsikan
                  i tindakan         perilaku manusia
                  ekonomi            dalam
                  berdasarkan        memanfaatkan
                  motif dan          sumber daya
                  prinsip ekonomi    yang terbatas
                  dalam berbagai     untuk memenuhi
                  kegiatan sehari-   kebutuhan
                  hari               hidupnya, dengan
                                     melakukan
                                     berbagai tindakan
                                     ekonomi

                                       Mendeskripsikan
                                        berbagai tindakan
                                        ekonomi rasional
                                        yang dilakukan
                                        manusia

                                       Mendefinisikan
                                        pengertian motif
                                        dan prinsip
                                        ekonomi.

                                       Mengidentifikasi
                                        macam-macam
                                        motif dan prinsip
                                        ekonomi.

                                       Mengaplikasikan
                                        kegiatan /
                                        tindakan
                                        ekonomi sehari-
                                        hari berdasar
                                        motif dan


688                        KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                                             KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                                                DAYA




                                                                                                KOMPLEKSITAS
                                                                                                               DUKUNG




                                                                                                                                  INTEKS
                                                                                                                      PRASARANA


                                                                                                                                   SISWA
                                                                  INDIKATOR




                                                                                                                                            KKM
                                                                                                                       SARANA/
  STANDAR                       KOMPETENSI
                                                                 PENCAPAIAN




                                                                                                               GURU
 KOMPETENSI                       DASAR
                                                                 KOMPETENSI



                                                                   prinsip
                                                                   ekonomi.

                                 Mengidentifikasi
                                  manfaat
                                  /pentingnya
                                  prinsip ekonomi
                                  dalam kehidupan
                                  sehari-hari.
                KKM KOMPETENSI DASAR 3.2
KKM STANDAR KOMPETENSI 3
KKM SEMESTER 1 (SATU)

Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).


Catatan :




  Mengetahui,                                                                          ……………, ……………… 20 ….
  Kepala Sekolah ..................                                                    Guru Mapel IPS



  ( …………………………………. )                                                                   ( …………………………………. )
  NIP/NIK : ......................................                                     NIP/NIK : ......................................




                                                     KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                 689
                                              KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs




690   KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                        KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs




   PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

  Mata Pelajaran    : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
  Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
  Kelas/Semester    : VII /2

  Nama Guru            : ...........................
  NIP/NIK              : ...........................
  Sekolah              : ...........................


 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




                KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                 691
                                              KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs




692   KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                               KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs

                      KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
                            TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

  Nama Sekolah      : .................................
  Kelas/Semester    : VII/2
  Mata Pelajaran    : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
  Nilai KKM         : ..............

                                                                                                    DAYA




                                                                                    KOMPLEKSITAS
                                                                                                   DUKUNG




                                                                                                                      INTEKS
                                                                                                          PRASARANA


                                                                                                                       SISWA
                                                       INDIKATOR




                                                                                                                               KKM
                                                                                                           SARANA/
   STANDAR               KOMPETENSI
                                                      PENCAPAIAN




                                                                                                   GURU
  KOMPETENSI               DASAR
                                                      KOMPETENSI



4. Memahami usaha     4.1. Menggunakan                Membedakan
    manusia untuk          peta, atlas,dan             peta, atlas, dan
    mengenali              globe, untuk                globe.
    perkembangan           mendapat-kan
    lingkungannya          informasi                  Mengidentifikasi
                           keruangan                   jenis,bentuk dan
                                                       pemanfaatan
                                                       peta.

                                                      Mengidentifikasi
                                                       informasi
                                                       geografis dari
                                                       peta, atlas dan
                                                       globe.

                                                      Mengartikan
                                                       berbagai skala.

                                             Memperbesar
                                              dan memperkecil
                                              peta dengan
                                              bantuan garis-
                                              garis
                                              koordinat(garis
                                              grid)
                      KKM KOMPETENSI DASAR 4.1
                      4.2. Membuat sketsa    Membuat sketsa
                           dan peta wilayah   wilayah dan
                           yang menggam       obyek geografi.
                           barkan obyek
                           geografi          Menentukan
                                              simbol-simbol


                                       KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                               693
                                                                   KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                        DAYA




                                                                        KOMPLEKSITAS
                                                                                       DUKUNG




                                                                                                          INTEKS
                                                                                              PRASARANA


                                                                                                           SISWA
                                           INDIKATOR




                                                                                                                   KKM
                                                                                               SARANA/
 STANDAR       KOMPETENSI
                                          PENCAPAIAN




                                                                                       GURU
KOMPETENSI       DASAR
                                          KOMPETENSI



                                      geografi pada
                                      peta.
             KKM KOMPETENSI DASAR 4.2
             4.3. Mendeskripsikan    Mendeskripsikan
                  kondisi geografis   kondisi geografis
                  dan penduduk        suatu wilayah
                                      pada peta.

                                          Mendeskripsikan
                                           kondisi
                                           penduduk suatu
                                           wilayah.

                                          Menganalisis
                                           kaitan antara
                                           kondisi geografis
                                           dengan keadaan
                                           penduduk.

             KKM KOMPETENSI DASAR 4.3
             4.4. Mendeskripsikan      Mendeskripsikan
                  gejala-gejala yang    sifat-sifat fisik
                  terjadi di atmosfer   atmosfer.
                  dan hidrosfer serta
                  dampaknya            Mendiskripsikan
                  terhadap              cuaca dan iklim.
                  kehidupan.
                                          Mengidentifikasi
                                           tipe hujan
                                           (orografis,
                                           zenithal, frontal).

                                          Menghitung suhu
                                           suatu daerah
                                           berdasarkan
                                           ketinggian di atas
                                           permukaan air
                                           laut.

                                          Menganalisis


694                        KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                  KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                       DAYA




                                                                       KOMPLEKSITAS
                                                                                      DUKUNG




                                                                                                         INTEKS
                                                                                             PRASARANA


                                                                                                          SISWA
                                          INDIKATOR




                                                                                                                  KKM
                                                                                              SARANA/
   STANDAR        KOMPETENSI
                                         PENCAPAIAN




                                                                                      GURU
  KOMPETENSI        DASAR
                                         KOMPETENSI



                                          proses terjadinya
                                          angin dan
                                          memberikan
                                          contoh-
                                          contohnya.

                                         Mendeskripsikan
                                          siklus hidrologi
                                          dan bagian-
                                          bagiannya.

                                         Mengklasifikasik
                                          an bentuk-bentuk
                                          tubuh air
                                          permukaan dan
                                          air tanah serta
                                          pemanfaatannya.

                                         Mendiskripsikan
                                          zona laut
                                          menurut letak
                                          (laut pedalaman,
                                          laut tepi, laut
                                          tengah) dan
                                          kedalamannya
                                          (litoral, batial,
                                          abisal).

                                         Menafsirkan
                                          pengertian batas
                                          landas kontinen,
                                          laut territorial,
                                          dan Zona
                                          Ekonomi
                                          Eksklusif (ZEE)
                                          dan
                                          menunjukkannya
                                          pada peta.

                KKM KOMPETENSI DASAR 4.4
KKM STANDAR KOMPETENSI 4


                          KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                               695
                                                                            KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                                 DAYA




                                                                                 KOMPLEKSITAS
                                                                                                DUKUNG




                                                                                                                   INTEKS
                                                                                                       PRASARANA


                                                                                                                    SISWA
                                                    INDIKATOR




                                                                                                                            KKM
                                                                                                        SARANA/
    STANDAR              KOMPETENSI
                                                   PENCAPAIAN




                                                                                                GURU
   KOMPETENSI              DASAR
                                                   KOMPETENSI



5. Memahaami           5.1 Mendeskripsikan        Mendeskripsikan
    perkembangan           perkem-bangan          masuk dan
    masyarakat sejak       masyara-kat,           berkembangnya
    masa Hindu-            kebudaya-an, dan       agama Hindu dan
    Buddha sampai          pemerintahan           Buddha di
    masa Kolonial          pada masa Hindu-       Indonesia
    Eropa                  Buddha serta
                           peninggalan-           Menunjukkan pada
                           pening-galannya.       peta daerah-daerah
                                                  yang dipengaruhi
                                                  unsur Hindu
                                                  Buddha di
                                                  Indonesia

                                                  Menyusun
                                                  kronologi
                                                  perkembangan
                                                  kerajaan Hindu-
                                                  Buddha ke
                                                  berbagai wilayah
                                                  Indonesia

                                               Mengidentifikasi
                                               dan memberi
                                               contoh
                                               peninggalan-
                                               peninggalan
                                               sejarah kerajaan-
                                               kerajaan bercorak
                                               Hindu-Buddha di
                                               berbagai daerah
                       KKM KOMPETENSI DASAR 5.1.
                       5.2 Mendeskripsikan     Melacak proses
                           perkem-bangan       masuk dan berkem-
                           masyara-kat,        bangnya agama
                           kebudaya-an, dan    Islam ke Indonesia
                           pemerintahan
                           pada masa Islam     Mendiskrepsikan
                           di Indonesia, serta saluran-saluran
                           pening-galan-       Islamisasi di
                           pening-galannya.    Indonesia


  696                               KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                      DAYA




                                                                      KOMPLEKSITAS
                                                                                     DUKUNG




                                                                                                        INTEKS
                                                                                            PRASARANA


                                                                                                         SISWA
                                         INDIKATOR




                                                                                                                 KKM
                                                                                             SARANA/
 STANDAR       KOMPETENSI
                                        PENCAPAIAN




                                                                                     GURU
KOMPETENSI       DASAR
                                        KOMPETENSI




                                       Menjelaskan cara
                                       yang digunakan
                                       oleh Wali
                                       Songo/Ulama
                                       lainnya dalam
                                       menyebarkan
                                       Islam.

                                       Membaca dan
                                       membuat peta jalur
                                       dan daerah
                                       penyebaran Islam
                                       di Indonesia

                                       Menyusun
                                       kronologi perkem-
                                       bangan kerajaan
                                       Islam di berbagai
                                       wilayah Indonesia

                                  Mengidentifikasi
                                  dan memberi
                                  contoh
                                  peninggalan-
                                  peninggalan
                                  sejarah bercorak
                                  Islam diberbagai
                                  daerah
             KKM KOMPETENSI DASAR 5.2.
             5.3 Mendeskripsikan  Menguraikan
                 perkem-bangan    proses masuknya
                 masyara-kat,     bangsa–bangsa
                 kebudaya-an, dan Eropa ke
                 pemerintahan     Indonesia
                 pada masa
                 Kolonial Eropa   Mengidentifikasi
                                  cara- cara yang
                                  digunakan bangsa
                                  Eropa untuk
                                  mencapai


                         KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                               697
                                                                          KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                               DAYA




                                                                               KOMPLEKSITAS
                                                                                              DUKUNG




                                                                                                                 INTEKS
                                                                                                     PRASARANA


                                                                                                                  SISWA
                                                  INDIKATOR




                                                                                                                          KKM
                                                                                                      SARANA/
   STANDAR              KOMPETENSI
                                                 PENCAPAIAN




                                                                                              GURU
  KOMPETENSI              DASAR
                                                 KOMPETENSI



                                                tujuannya

                                                Mengidentifikasi
                                                reaksi bangsa
                                                Indonesia terhadap
                                                bangsa Eropa

                                           Mendiskripsikan
                                           perkembangan
                                           kehidupan
                                           masyarakat,
                                           kebudayaan ,dan
                                           pemerintahan pada
                                           masa kolonial
                                           Eropa
                     KKM KOMPETENSI DASAR 5.3.
KKM STANDAR KOMPETENSI 5
6. memahami          6.1 Mendeskripsikan    Mengidentifikasi
    kegiatan ekonomi     pola kegiatan       mata pencaharian
    masyarakat           ekonomi             penduduk
                         penduduk,           (pertanian, non
                         penggunaan lahan,   pertanian).
                         dan pola
                         permukiman         Mendeskripsikan
                         berdasarkan         bentuk
                         kondisi fisik       penggunaan
                         permukaan bumi.     lahan di
                                             pedesaan dan
                                             perkotaan.

                                                 Mendeskripsikan
                                                  pola permukiman
                                                  penduduk
                                                  (mengikuti alur
                                                  sungai, jalan,
                                                  pantai).

                                                 Mendiskripsikan
                                                  persebaran
                                                  (agihan)
                                                  permukiman


  698                             KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                    KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                         DAYA




                                                                         KOMPLEKSITAS
                                                                                        DUKUNG




                                                                                                           INTEKS
                                                                                               PRASARANA


                                                                                                            SISWA
                                            INDIKATOR




                                                                                                                    KKM
                                                                                                SARANA/
 STANDAR        KOMPETENSI
                                           PENCAPAIAN




                                                                                        GURU
KOMPETENSI        DASAR
                                           KOMPETENSI



                                            penduduk di
                                            berbagai bentang
                                            lahan dan
                                            mengungkapkan
                                            alasan penduduk
                                            memilih
                                            bermukim di
                                            lokasi tersebut

                                           Mendeskripsikan
                                            bentang lahan
                                            dengan
                                            persebaran
                                            permukiman
                                            penduduk.

             KKM KOMPETENSI DASAR 6.1.

             6.2. Mendeskripsikan          Mendefinisikan
                  kegiatan pokok            penger- tian
                  ekonomi, yang             dan macam-
                  meliputi kegiataan        macam
                  konsumsi,                kegiatan
                  produksi, dan           ekonomi.
                  distribusi barang
                  /jasa                    Mendefinisikan
                                            pengertian
                                            konsumsi

                                           Mendiskusikan
                                            jenis-jenis
                                            barang yang
                                          dikonsumsi siswa
                                            dan keluarga


                                         Menyusun skala
                                          pri-
                                           oritas dalam
                                          meme-


                            KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                               699
                                                            KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                 DAYA




                                                                 KOMPLEKSITAS
                                                                                DUKUNG




                                                                                                   INTEKS
                                                                                       PRASARANA


                                                                                                    SISWA
                                    INDIKATOR




                                                                                                            KKM
                                                                                        SARANA/
 STANDAR     KOMPETENSI
                                   PENCAPAIAN




                                                                                GURU
KOMPETENSI     DASAR
                                   KOMPETENSI



                                   nuhi kebutuhan
                                  sebagai siswa.

                                   Mengidentifikasi
                                    aspek- aspek
                                    positif dan
                                    negatif perilaku
                                  konsumtif
                                  seseorang.

                                   Mengidentifikasi
                                    faktor-faktor
                                    yang
                                    mempengaruhi
                                    konsumsi
                                    seseorang.

                                   Mendefinisikan
                                    pengertian
                                    produksi

                                   Mengidentifikasi
                                    Faktor-faktor
                                    yang
                                    mempengaruhi
                                    produksi

                                   Mendeskripsikan
                                    macam-macam
                                    kegiatan
                                    produksi

                                   Mendefinisikan
                                    Pengertian
                                    sumber daya
                                    ekonomi

                                   Mengklasifikasi
                                    maca m-macam
                                    sumber daya



700                 KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                            KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                 DAYA




                                                                 KOMPLEKSITAS
                                                                                DUKUNG




                                                                                                   INTEKS
                                                                                       PRASARANA


                                                                                                    SISWA
                                    INDIKATOR




                                                                                                            KKM
                                                                                        SARANA/
 STANDAR     KOMPETENSI
                                   PENCAPAIAN




                                                                                GURU
KOMPETENSI     DASAR
                                   KOMPETENSI



                                    ekonomi

                                   Mengidentifikasi
                                    etika ekonomi
                                    dalam
                                    memanfaatkan
                                    fak tor-faktor
                                    produksi dalam
                                    kehidupan
                                  suatu usaha/bisnis

                                   Mengidentifikasi
                                    usaha-usaha yang
                                    dapat dilakukan
                                    guna
                                    meningkatkan
                                    jumlah dan mutu
                                   hasil produksi
                                    (bidang industri
                                    dan pertanian )
                                    baik melalui
                                    intensifikasi
                                    maupun
                                    ekstensifikasi

                                   Mendefinisikan
                                    pengertian dan
                                    tujuan distribusi

                                   Mengklasifikasi
                                    sistem distribusi
                                    beserta
                                    contohnya
                                    (langsung, tidak
                                    langsung dan
                                    semi langsung)

                                   Mengaplikasikan
                                    kegiatan
                                    distribusi dalam
                                    perdagangan


                    KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                               701
                                                                  KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                       DAYA




                                                                       KOMPLEKSITAS
                                                                                      DUKUNG




                                                                                                         INTEKS
                                                                                             PRASARANA


                                                                                                          SISWA
                                          INDIKATOR




                                                                                                                  KKM
                                                                                              SARANA/
 STANDAR       KOMPETENSI
                                         PENCAPAIAN




                                                                                      GURU
KOMPETENSI       DASAR
                                         KOMPETENSI



                                         Melakukan
                                          kegiatan yang
                                          menggambarkan
                                          contoh etika
                                          ekonomi dalam
                                          kegiatan
                                          distribusi yang
                                          memenuhi unsur
                                          keadilan dan
                                          pemerataan.

             KKM KOMPETENSI DASAR 6.2.
             6.3. Mendes-kripsikan   Mendefinisikan
                 peran badan usaha,   pe ngertian
                 termasuk koperasi,   usaha,
                 sebagai tempat       perusahaan dan
                 berlang-             badan usaha
                 sungnya proses
                 produksi dalam      Mendeskripsikan
                 kaitannya dengan     macam- macam
                 pelaku ekonomi       badan usaha.
                                      (menurut pemilik
                                      modal, lapangan
                                      usaha banyaknya
                                      pekerja dan
                                      menurut bentuk
                                      hukum)

                                         Mengidentifikasi
                                          misi/tujuan
                                          badan
                                          usaha(milik
                                          negara
                                          /daerah, milik
                                          swasta,
                                          koperasi)

                                         Mengidentifikasi
                                          beberapa
                                          pertimbangan
                                          yang perlu


702                       KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                      DAYA




                                                                      KOMPLEKSITAS
                                                                                     DUKUNG




                                                                                                        INTEKS
                                                                                            PRASARANA


                                                                                                         SISWA
                                         INDIKATOR




                                                                                                                 KKM
                                                                                             SARANA/
 STANDAR       KOMPETENSI
                                        PENCAPAIAN




                                                                                     GURU
KOMPETENSI       DASAR
                                        KOMPETENSI



                                         diperhatikan
                                         dalam berbisnis

                                        Mengidentifikasi
                                         badan usaha
                                         yang dikelola
                                         secara
                                         profesional dan
                                         manusiawi

                                        Mendeskripsikan
                                         peranan
                                         pemerintah
                                         sebagai pelaku
                                         dan pengatur
                                         kegiatan
                                         ekonomi

                                        Mengidentifikasi
                                         penerapan
                                         berbisnis, mulai
                                         dari usaha kecil-
                                         kecilan

             KKM KOMPETENSI DASAR 6.3.
              6.4. Menggu-nakan  Mendefinisikan
              gagasan kreatif     pengertian kreatif
              dalam tindakan      dan proses
              ekonomi untuk       kreatifitas dalam
              mencapai            tindakan
              kemandirian dan     ekonomi
              kesejahteraan
                                 Mendefinisikan
                                  pengertian
                                  inovatif dan
                                  manfaatnya
                                  dalam
                                  kehidupan
                                  sehari-hari yang
                                  mampu
                                  mendorong

                         KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                               703
                                                                            KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                                 DAYA




                                                                                 KOMPLEKSITAS
                                                                                                DUKUNG




                                                                                                                   INTEKS
                                                                                                       PRASARANA


                                                                                                                    SISWA
                                                    INDIKATOR




                                                                                                                            KKM
                                                                                                        SARANA/
   STANDAR               KOMPETENSI
                                                   PENCAPAIAN




                                                                                                GURU
  KOMPETENSI               DASAR
                                                   KOMPETENSI



                                                    peningkatan
                                                    kesejahteraan

                                                   Mengidentifikasi
                                                    proses
                                                    kemandirian
                                                    dalam usaha
                                                    meningkatkan
                                                    prestasi dan
                                                    kesejahteraan

                                                   Mengidentifikasi
                                                    cara
                                                    menghasilkan
                                                    barang/jasa hasil
                                                    kreatifitas dan
                                                    inovasi yang
                                                    direncakan

                                                   Mempraktekkan
                                                    dan berlatih
                                                    membuat produk
                                                    berupa
                                                    barang/jasa dari
                                                    sumber daya
                                                    yang dimiliki

                      KKM KOMPETENSI DASAR 6.4.
KKM STANDAR KOMPETENSI 5
KKM SEMESTER 2 (DUA)


  Catatan :
  *) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
  tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

  Catatan :




  704                               KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                                           KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs




Mengetahui,                                                                          ……………, ……………… 20 ….
Kepala Sekolah ..................                                                    Guru Mapel IPS



( …………………………………. )                                                                   ( …………………………………. )
NIP/NIK : ......................................                                     NIP/NIK : ......................................




                                                   KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                            705
                                              KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs




706   KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                        KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs




   PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

  Mata Pelajaran    : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
  Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
  Kelas/Semester    : VIII /1

  Nama Guru            : ...........................
  NIP/NIK              : ...........................
  Sekolah              : ...........................


 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




                KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                 707
                                              KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs




708   KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                            KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs

                       KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
                             TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah       : .................................
Kelas/Semester     : VIII/1
Mata Pelajaran     : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Nilai KKM          : ..............

                                                                                              DAYA




                                                                              KOMPLEKSITAS
                                                                                             DUKUNG




                                                                                                                INTEKS
                                                                                                    PRASARANA


                                                                                                                 SISWA
                                                 INDIKATOR




                                                                                                                         KKM
                                                                                                     SARANA/
   STANDAR              KOMPETENSI
                                                PENCAPAIAN




                                                                                             GURU
  KOMPETENSI              DASAR
                                                KOMPETENSI



1. memahami
    permasalahan       1.1 Mendeskripsika      Menunjukkan
    sosial berkaitan       n kondisi fisik      letak geografis
    dengan                 wilayah dan          (letak geografis,
    pertumbuhan            penduduk             letak astronomis)
    jumlah                                      Indonesia.
    penduduk
                                               Menganalisis
                                                hubungan letak
                                                geografis dengan
                                                perubahan musim
                                                di Indonesia.

                                               Mengidentifikasi
                                                penyebab
                                                terjadinya
                                                perubahan musim
                                                dan menentukan
                                                bulan
                                                berlangsungnya
                                                musim hujan dan
                                                musim kemarau
                                                di wilayah
                                                Indonesia.

                                               Menyajikan
                                                informasi
                                                persebaran flora
                                                dan fauna tipe
                                                Asia, tipe
                                                Australia serta
                                                kaitannya dengan


                                    KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                709
                                                                  KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                    DAYA




                                                                    KOMPLEKSITAS
                                                                                   DUKUNG




                                                                                                      INTEKS
                                                                                          PRASARANA


                                                                                                       SISWA
                                       INDIKATOR




                                                                                                               KKM
                                                                                           SARANA/
  STANDAR      KOMPETENSI
                                      PENCAPAIAN




                                                                                   GURU
 KOMPETENSI      DASAR
                                      KOMPETENSI



                                      pembagian
                                      wilayah Wallacea
                                      dan Weber.

                                     Mendeskripsikan
                                      persebaran jenis
                                      tanah dan
                                      pemanfaatannya
                                      di Indonesia.

              KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.
              1.2 Mengidentifikas  Mengidentifikasi
                  i permasalahan    faktor-faktor
                  kependudukan      yang
                  dan upaya         mempengaruhi
                  penanggulangan    pertumbuhan
                  nya               penduduk serta
                                    upaya mengatasi
                                    pertumbuhan
                                    penduduk yang
                                    tinggi.

                                     Mendesripsikan
                                      angka kelahiran
                                      dan angka
                                      kematian, serta
                                      faktor-faktor
                                      pendorong dan
                                      penghambatnya.

                                     Mendeskripsikan
                                      berbagai dampak
                                      ledakan
                                      penduduk dan
                                      upaya
                                      mengatasinya.


                                     Membandingkan
                                      tingkat kepadatan



710                       KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                   DAYA




                                                                   KOMPLEKSITAS
                                                                                  DUKUNG




                                                                                                     INTEKS
                                                                                         PRASARANA


                                                                                                      SISWA
                                      INDIKATOR




                                                                                                              KKM
                                                                                          SARANA/
 STANDAR      KOMPETENSI
                                     PENCAPAIAN




                                                                                  GURU
KOMPETENSI      DASAR
                                     KOMPETENSI



                                     penduduk tiap-
                                     tiap propinsi dan
                                     pulau di
                                     Indonesia

                                    Mendeskripsikan
                                     kondisi penduduk
                                     Indonesia
                                     berdasarkan
                                     piramida
                                     penduduknya.

                                    Mengidentifikasi
                                     jenis-jenis
                                     mobilitas
                                     penduduk, faktor
                                     penyebab,
                                     dampak positif
                                     dan negatif serta
                                     upaya
                                     penanggulangann
                                     ya.

                                 Mendeskripsikan
                                  kualitas
                                  penduduk dan
                                  upaya mengatasi
                                  kualitas
                                  penduduk yang
                                  rendah di
                                  Indonesia.
             KKM KOMPETENSI DASAR 1.2.
             1.3 Mendeskripsika    Mengidentifika
                 n permasalahan     si unsur-unsur
                 lingkungan         lingkungan
                 hidup dan          (unsur abiotik,
                 upaya              unsur biotik,
                 penanggulangan     sosial budaya)
                 nya dalam
                 pembangunan       Menafsirkan
                 berkelanjutan


                         KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                711
                                                                  KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                    DAYA




                                                                    KOMPLEKSITAS
                                                                                   DUKUNG




                                                                                                      INTEKS
                                                                                          PRASARANA


                                                                                                       SISWA
                                         INDIKATOR




                                                                                                               KKM
                                                                                           SARANA/
  STANDAR      KOMPETENSI
                                        PENCAPAIAN




                                                                                   GURU
 KOMPETENSI      DASAR
                                        KOMPETENSI



                                          arti penting
                                          lingkungan
                                          bagi
                                          kehidupan.

                                         Mengidentifika
                                          si bentuk-
                                          bentuk
                                          kerusakan
                                          lingkungan
                                          hidup dan
                                          faktor
                                          penyebabnya.

                                         Memberi
                                          contoh usaha
                                          pelestarian
                                          lingkungan
                                          hidup.

                                         Menafsirkan
                                          hakekat
                                          pembangunan
                                          berkelanjutan.

                                         Mengidentifika
                                          si ciri-ciri
                                          pembangunan
                                          berkelanjutan.

                               Mengidentifika
                                si penerapan
                                pembangunan
                                berkelanjutan.
              KKM KOMPETENSI DASAR 1.3.

              1.4 Mendeskripsika         Menjelaskan
                  n permasalahan         permasalahan
                  kependudukan           kuantitas
                  dan dampaknya          penduduk


712                       KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                     KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                       DAYA




                                                                       KOMPLEKSITAS
                                                                                      DUKUNG




                                                                                                         INTEKS
                                                                                             PRASARANA


                                                                                                          SISWA
                                            INDIKATOR




                                                                                                                  KKM
                                                                                              SARANA/
  STANDAR          KOMPETENSI
                                           PENCAPAIAN




                                                                                      GURU
 KOMPETENSI          DASAR
                                           KOMPETENSI



                     terhadap               (kuantitas dan
                     pembangunan.           kualitas).

                                            Mengidentifika
                                            si dampak
                                            permasalahan
                                            penduduk
                                            terhadap
                                            pembangunan.

               KKM KOMPETENSI DASAR 1.4.
KKM STANDAR KOMPETENSI 1
2 Memahami     2.1 Menjelaskan     Mengidentifikas
   proses          proses           i kebijakan-
   kebangkitan     perkembangan     kebijaka
   nasional        kolonialisme     pemerintah
                   dan              kolonial
                   imperalisme
                   Barat, serta    Mengidentifikas
                   pengaruh yang    i pengaruh yang
                   ditimbulkannya   ditimbulkan
                   di berbagai      oleh kebijakan
                   daerah           –kebijakan
                                    pemerintah
                                    kolonial di
                                    berbagai daerah

                                        Mendeskripsika
                                         n bentuk-bentuk
                                         perlawanan
                                         rakyat dalam
                                         menentang
                                         kolonialisme
                                         Barat
                                         diberbagai
                                         daerah

                                        Mengidentifikas
                                         i daerah –
                                         daerah


                             KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                713
                                                                   KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                     DAYA




                                                                     KOMPLEKSITAS
                                                                                    DUKUNG




                                                                                                       INTEKS
                                                                                           PRASARANA


                                                                                                        SISWA
                                        INDIKATOR




                                                                                                                KKM
                                                                                            SARANA/
  STANDAR      KOMPETENSI
                                       PENCAPAIAN




                                                                                    GURU
 KOMPETENSI      DASAR
                                       KOMPETENSI



                                         persebaran
                                         agama Kristiani

              KKM KOMPETENSI DASAR 2.1
              2.2.Mengurai-kan       Menjelaskan
                  proses              pengaruh
                  terbentuk-nya       perluasan
                  kesadaran na        kekuasaan
                  sional, identitas   kolonial ,
                  Indonesia , dan     perkembangan
                  perkem-bangan       pendidikan
                  pergerakan          Barat ,dan
                  kebangsaan          perkembangan
                  Indonesia           pendidikan
                                      islam terhadap
                                      munculnya
                                      nasionalisme
                                      Indonesia

                                      Mendiskripsika
                                       n peranan
                                       golongan
                                       terpelajar
                                       ,profesional
                                       ,dan pers dalam
                                       menumbuh
                                       kembangkan
                                       kesadaran
                                       nasional
                                       Indonesia

                                      Mendiskripsika
                                       n
                                       perkembangan
                                       pergerakan
                                       nasional dari
                                       yang bersifat
                                       etnik,
                                       kedaerahan ,
                                       keagamaan
                                       sampai


714                        KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                       KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                         DAYA




                                                                         KOMPLEKSITAS
                                                                                        DUKUNG




                                                                                                           INTEKS
                                                                                               PRASARANA


                                                                                                            SISWA
                                            INDIKATOR




                                                                                                                    KKM
                                                                                                SARANA/
  STANDAR            KOMPETENSI
                                           PENCAPAIAN




                                                                                        GURU
 KOMPETENSI            DASAR
                                           KOMPETENSI



                                             terbentuknya
                                             nasionalisme
                                             Indonesia

                                          Mendiskripsika
                                           n peran
                                           manifesto
                                           politik 1925,
                                           Konggres
                                           Pemuda 1928,
                                           dan Konggres
                                           Perempuan
                                           Pertama dalam
                                           proses
                                           pembentukan
                                           identitas
                                           kebangsaan
                                           Indonesia

                 KKM KOMPETENSI DASAR 2.2
KKM STANDAR KOMPETENSI 2
3. Memahami      3.1 Mengidentifika  Mengidentifikasi
    masalah          si berbagai       penyimpangan
    penyimpangan     penyakit sosial   sosial dalam
    sosial           (miras, judi,     keluarga dan
                     narkoba,          masyarakat.
                     HIV/AIDS,
                     PSK, dan         Mengidentifikasi
                     sebagainya)       bentuk-bentuk
                     sebagai akibat    penyimpangan
                     penyimpangan      sosial dalam
                     sosial dalam      keluarga dan
                     keluarga dan      masyarakat.
                     masyarakat
                                          Memberi contoh
                                           penyimpangan
                                           sosial yang
                                           terjadi dalam
                                           keluarga dan
                                           masyarakat.


                               KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                715
                                                                        KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                          DAYA




                                                                          KOMPLEKSITAS
                                                                                         DUKUNG




                                                                                                            INTEKS
                                                                                                PRASARANA


                                                                                                             SISWA
                                             INDIKATOR




                                                                                                                     KKM
                                                                                                 SARANA/
  STANDAR            KOMPETENSI
                                            PENCAPAIAN




                                                                                         GURU
 KOMPETENSI            DASAR
                                            KOMPETENSI



                    KKM KOMPETENSI DASAR 3.1
                    3.2 Mengidentifika  Mengidentifikasi
                        si berbagai      akibat
                        usaha            penyimpangan
                        pencegahan       sosial dalam
                        penyimpangan     keluarga dan
                        sosial dalam     masyarakat.
                        keluarga dan
                        masyarakat      Mengidentifikasi
                                         faktor-faktor
                                         penyebab
                                         terjadinya
                                         penyimpangan
                                         sosial,

                                           Mengidentifikasi
                                            upaya-upaya
                                            pencegahan
                                            penyimpangan
                                            sosial dalam
                                            keluarga dan
                                            masyarakat.

                   KKM KOMPETENSI DASAR 3.2
KKM STANDAR KOMPETENSI 3
4. Memahami        4.1. Mendeskripsi   Mendeskripsikan
   kegiatan pelaku kan hubungan         arti kelangkaan
   ekonomi di      antara kelangkaan    dan faktor-faktor
   masyarakat      sumber daya          penyebab
                   dengan kebutuhan     terjadinya
                   manusia yang tidak   kelangkaan
                   terbatas
                                       Mengidentifikasi
                                        usaha-usaha
                                        manusia dalam
                                        mengatasi
                                        kelangkaan

                                           Mengidetifikasi
                                            cara


716                             KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                   DAYA




                                                                   KOMPLEKSITAS
                                                                                  DUKUNG




                                                                                                     INTEKS
                                                                                         PRASARANA


                                                                                                      SISWA
                                      INDIKATOR




                                                                                                              KKM
                                                                                          SARANA/
 STANDAR      KOMPETENSI
                                     PENCAPAIAN




                                                                                  GURU
KOMPETENSI      DASAR
                                     KOMPETENSI



                                     memanfaatkan
                                     sumber daya
                                     yang langka
                                     untuk memenuhi
                                     kebutuhan

                                    Mendeskripsikan
                                     pengertian,
                                     macam-macam,
                                     dan faktor-faktor
                                     yang menentukan
                                     kebutuhan

                                    Mengidentifikasi
                                     faktor-faktor
                                     penyebab
                                     kebutuhan
                                     manusia
                                     beraneka ragam

                                    Menjelaskan
                                     pengertian skala
                                     prioritas dan
                                     menyusun skala
                                     prioritas
                                     kebutuhan
                                     manusia pada
                                     umumnya

                                    Mengidentifikas
                                     arti dan macam-
                                     macam alat
                                     pemenuhan
                                     kebutuhan

             KKM KOMPETENSI DASAR 4.1.

             4.2.Mendeskripsi-      Menggolongkan
                 kan pelaku          Pelaku ekonomi
                 ekonomi :           utama dalam


                         KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                717
                                                               KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                 DAYA




                                                                 KOMPLEKSITAS
                                                                                DUKUNG




                                                                                                   INTEKS
                                                                                       PRASARANA


                                                                                                    SISWA
                                    INDIKATOR




                                                                                                            KKM
                                                                                        SARANA/
  STANDAR     KOMPETENSI
                                   PENCAPAIAN




                                                                                GURU
 KOMPETENSI     DASAR
                                   KOMPETENSI



               rumah tangga,       perekonomian
               masyarakat,         Indonesia
               perusahaan,
               koperasi, dan      Mengidentifikasi
               negara              peranan dan
                                   tujuan
                                   keberadaan 3
                                   sektor usaha
                                   formal (BUMN,
                                   BUMS dan
                                   Koperasi )
                                 Mengidentifikasi
                                 cara mendirikan
                                 dan mengelola
                                 BUMS

                                  Mengidentifikasi
                                   tentang pokok-
                                   pokok
                                   perkoperasian di
                                   Indonesia
                                   (pengertian,
                                   landasaan, azas,
                                   sejarah,
                                   keanggotaannya,
                                   sumber
                                   modal, prinsip-
                                  prinsip dll. )

                                  Mengidentifikasi
                                   tentang cara
                                   pendirian, tujuan,
                                   peranan, ciri-ciri,
                                   manfaat, RAT,
                                   cara pemba-gian
                                   SHU,
                                   pembubaran dan
                                  jenis-jenis usaha
                                  koperasi.

                                  Menampilkan


718                    KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                    KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                      DAYA




                                                                      KOMPLEKSITAS
                                                                                     DUKUNG




                                                                                                        INTEKS
                                                                                            PRASARANA


                                                                                                         SISWA
                                         INDIKATOR




                                                                                                                 KKM
                                                                                             SARANA/
  STANDAR        KOMPETENSI
                                        PENCAPAIAN




                                                                                     GURU
 KOMPETENSI        DASAR
                                        KOMPETENSI



                                        simulasi dalam
                                        tata cara
                                        pendirian
                                        koperasi

               KKM KOMPETENSI DASAR 4.2.

               4.3.Mengidentifikas     Mendeskripsikan
                   i bentuk pasar       pengertian,
                   dalam kegiatan       fungsi, dan
                   ekonomi              peranan pasar
                   masyarakat           bagi masyarakat

                                       Mengidentifikasi
                                        syarat-syarat
                                        terjadinya pasar

                                       Mengklasifikasi
                                        macam-macam
                                        pasar beserta
                                        contohnya
                                        masing-masing

                                       Mengidentifikasi
                                        ciri -ciri pasar
                                        konkrit dan pasar
                                        abstrak serta
                                        menyebutkan
                                        contoh-
                                        contohnya

                                       Mendemonstrasik
                                        an /simulasi
                                        kegiatan jual beli
                                        di suatu pasar

               KKM KOMPETENSI DASAR 4.3.
KKM STANDAR KOMPETENSI 4
KKM SEMESTER 1 (SATU)


                            KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                719
                                                                                            KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs



Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

Catatan :




 Mengetahui,                                                                          ……………, ……………… 20 ….
 Kepala Sekolah ..................                                                    Guru Mapel IPS



 ( …………………………………. )                                                                   ( …………………………………. )
 NIP/NIK : ......................................                                     NIP/NIK : ......................................




720                                                 KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                        KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs




   PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

  Mata Pelajaran    : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
  Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
  Kelas/Semester    : VIII /2

  Nama Guru            : ...........................
  NIP/NIK              : ...........................
  Sekolah              : ...........................


 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




                KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                 721
                                              KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs




722   KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                          KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs

                    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
                          TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah     : .................................
Kelas/Semester   : VIII/2
Mata Pelajaran   : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Nilai KKM        : ..............

                                                                                              DAYA




                                                                              KOMPLEKSITAS
                                                                                             DUKUNG




                                                                                                                INTEKS
                                                                                                    PRASARANA


                                                                                                                 SISWA
                                                   INDIKATOR




                                                                                                                          KKM
                                                                                                     SARANA/
   STANDAR             KOMPETENSI
                                                  PENCAPAIAN




                                                                                             GURU
  KOMPETENSI             DASAR
                                                  KOMPETENSI



5. Memahami usaha    5.1.Mendeskripsikan           Melacak
    persiapan            peristiwa-                 perbedaan
    kemerdekaan          peristiwa sekitar          perspektif antar
                         proklamasi dan             kelompok
                         proses                     sekitar
                         terbentuknya               proklamasi
                         negara kesatuan            kemerdekaan
                         Republik                   Indonesia
                         Indonesia
                                                   Menyusun
                                                    kronologi
                                                    proklamasi
                                                    kemerdekaan
                                                    Indonesia

                                                   Mendeskripsika
                                                    n secara
                                                    kronologis
                                                    proses
                                                    penyebaran
                                                    berita tentang
                                                    proklamasi
                                                    kemerdekaan
                                                    dan sikap rakyat
                                                    di berbagai
                                                    daerah

                                                   Menjelaskan
                                                    proses
                                                    terbentuknya
                                                    negara dan
                                                    pemerintah


                                  KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                  723
                                                                 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                     DAYA




                                                                     KOMPLEKSITAS
                                                                                    DUKUNG




                                                                                                       INTEKS
                                                                                           PRASARANA


                                                                                                        SISWA
                                          INDIKATOR




                                                                                                                KKM
                                                                                            SARANA/
  STANDAR       KOMPETENSI
                                         PENCAPAIAN




                                                                                    GURU
 KOMPETENSI       DASAR
                                         KOMPETENSI



                                           Republik
                                           Indonesia
                                           beserta
                                           kelengkapanya
                                           dengan sidang
                                           PPKI

                                          Menganalis
                                           dukungan
                                           spontan dan
                                           tindakan heroik
                                           dari berbagai
                                           daerah terhadap
                                           pembentukan
                                           negara dan
                                           pemerintah
                                           Republik
                                           Indonesia

              KKM KOMPETENSI DASAR 5.1.
              5.2.Menjelaskan       Menjelaskan
                  Proses persiapan   alasan jepang
                  kemerdekaan        membentuk
                  Indonesia.         BPUPKI

                                          Mendiskripssika
                                           n secara
                                           kronologis
                                           proses
                                           penyusunan
                                           dasar dan
                                           konstitusi untuk
                                           negara Indonesia
                                           yang akan
                                           didirikan

                                          Mendeskripsika
                                           n dibentuknya
                                           PPKI dan
                                           peranannyadala
                                           m proses


724                      KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                      KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                          DAYA




                                                                          KOMPLEKSITAS
                                                                                         DUKUNG




                                                                                                            INTEKS
                                                                                                PRASARANA


                                                                                                             SISWA
                                               INDIKATOR




                                                                                                                      KKM
                                                                                                 SARANA/
   STANDAR           KOMPETENSI
                                              PENCAPAIAN




                                                                                         GURU
  KOMPETENSI           DASAR
                                              KOMPETENSI



                                                persiapan
                                                kemerdekaan
                                                Indonesia

                 KKM KOMPETENSI DASAR 5.2.
KKM STANDAR KOMPETENSI 5
6. Memahami
    pranata dan  6.1 Mendeskripsikan  Mengidentifikasi
    penyimpangan     bentuk-bentuk     bentuk-bentuk
    sosial           hubungan sosial   hubungan sosial.

                                              Mengidentifikasi
                                               faktor-faktor
                                               pendorong
                                               terjadinya
                                               hubungan sosial.

                                              Mengidentifikasi
                                               dampak-dampak
                                               hubungan sosial.

                   KKM KOMPETENSI DASAR 6.1

                   6.2 Mendeskripsikan        Mendeskripsikan
                       pranata sosial          peran pranata
                       dalam kehidupan         keluarga dalam
                       masyarakat              pembentukan
                                               kepribadian.

                                              Mengidentifikasi
                                               fungsi pranata
                                               sosial.

                                              Mengidentifikasi
                                               jenis-jenis
                                               pranata sosial.

                   KKM KOMPETENSI DASAR 6.2



                              KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                  725
                                                                      KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                          DAYA




                                                                          KOMPLEKSITAS
                                                                                         DUKUNG




                                                                                                            INTEKS
                                                                                                PRASARANA


                                                                                                             SISWA
                                               INDIKATOR




                                                                                                                     KKM
                                                                                                 SARANA/
   STANDAR           KOMPETENSI
                                              PENCAPAIAN




                                                                                         GURU
  KOMPETENSI           DASAR
                                              KOMPETENSI




                   6.3 Mendeskripsikan        Mengidentifikasi
                       pengendalian            jenis
                       penyimpangan            pengendalian
                       sosial                  penyimpangan
                                               sosial.

                                       Menguraikan
                                        peran lembaga-
                                        lembaga
                                        pengendalian
                                        sosial.
                 KKM KOMPETENSI DASAR 6.3
KKM STANDAR KOMPETENSI 6
7. Memahami
    Kegiatan     7.1. Mendes-          Menjelaskan
    perekonomian     kripsikan          pengertian
    Indonesia        permasalahan       tenaga kerja,
                     angkatan kerja     angkatan kerja
                     dan tenaga kerja   dan kesempatan
                     sebagai sumber     kerja
                     daya dalam
                     kegiatan          Menganalisis
                     ekonomi, serta     hubungan antara
                     peranan            jumlah
                     pemerintah dalam   penduduk,
                     upaya              angkatan kerja,
                     penainggulangan    kesempatan
                     nya                kerja dan
                                        pengangguran

                                              Mengidentifikasi
                                               permasalahan
                                               dasar yang
                                               berhubungan
                                               dengan tenaga
                                               kerja di
                                               Indonesia
                                               (jumlah, mutu,
                                               persebarandan


726                           KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                     DAYA




                                                                     KOMPLEKSITAS
                                                                                    DUKUNG




                                                                                                       INTEKS
                                                                                           PRASARANA


                                                                                                        SISWA
                                          INDIKATOR




                                                                                                                 KKM
                                                                                            SARANA/
 STANDAR       KOMPETENSI
                                         PENCAPAIAN




                                                                                    GURU
KOMPETENSI       DASAR
                                         KOMPETENSI



                                           angka
                                           pengangguran)

                                         Mengidentifikasi
                                          dampak
                                          pengangguran
                                          terhadap
                                          keamanan
                                          lingkungan

                                         Mengidentifikasi
                                          peningkatan
                                          mutu tenaga
                                          kerja

                                         Mengidentifikasi
                                          peranan
                                          pemerintah
                                          dalam mengatasi
                                          masalah tenaga
                                          kerja di
                                          Indonesia


             KKM KOMPETENSI DASAR 7.1.


             7.2. Men-deskripsi-         Mendeskripsikan
                 kan pelaku-              arti sistem
                 pelaku ekonomi           perekonomian
                 dalam sistem             dan macam-
                 perekonomian             macamnya
                 Indonesia
                                         Mengidentifikasi
                                          kebaikan dan
                                          kelemahan
                                          macam-macam
                                          sistem ekonomi

                                         Mengidentifikasi
                                          ciri-ciri utama


                         KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                  727
                                                                   KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                       DAYA




                                                                       KOMPLEKSITAS
                                                                                      DUKUNG




                                                                                                         INTEKS
                                                                                             PRASARANA


                                                                                                          SISWA
                                            INDIKATOR




                                                                                                                  KKM
                                                                                              SARANA/
  STANDAR       KOMPETENSI
                                           PENCAPAIAN




                                                                                      GURU
 KOMPETENSI       DASAR
                                           KOMPETENSI



                                             perekonomian
                                             Indonesia

                                           Mengidentifikasi
                                            kebaikan dan
                                            kelemahan
                                            sistem
                                            perekonomian
                                            Indonesia
              KKM KOMPETENSI DASAR 7.2.

              7.3. Mendes-                 Mendefinisikan
                  kripsikan fungsi          pengertian pajak
                  pajak dalam               dan retribusi.
                  perekonomian
                  nasional                 Mengidentifikasi
                                            sifat dan
                                            penetapan tarif
                                            pajak.

                                           Membedakan
                                            pajak langsung
                                            dengan pajak
                                            tidak langsung.

                                           Menjelaskan
                                            perbedaan pajak
                                            pusat
                                            dengan pajak
                                            daerah
                                            beserta
                                            contohnya
                                            Mengidentifikas
                                            i unsur-
                                            unsur pajak.

                                           Menjelaskan
                                            fungsi dan
                                            peranan pajak



728                        KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                     DAYA




                                                                     KOMPLEKSITAS
                                                                                    DUKUNG




                                                                                                       INTEKS
                                                                                           PRASARANA


                                                                                                        SISWA
                                           INDIKATOR




                                                                                                                 KKM
                                                                                            SARANA/
 STANDAR       KOMPETENSI
                                          PENCAPAIAN




                                                                                    GURU
KOMPETENSI       DASAR
                                          KOMPETENSI



                                           dalam kehi
                                           dupan suatu
                                           negara.

                                           Mengidentifikas
                                            i jenis-jenis
                                            pajak yang
                                            ditanggung oleh
                                            keluarga.

                                           Mengidentifikasi
                                            sanksi-sanksi
                                            terhadap wajib
                                            pajak yang
                                            melalaikan
                                            kewajibannya.

                                           Mengaplikasikan
                                            kesadaran
                                            membayar pajak
                                            yang berpegang
                                            pada
                                           „Orang Bijak
                                             Taat pajak“

             KKM KOMPETENSI DASAR 7.3.

             7.4.Mendeskripsikan           Mendeskripsikan
                 permintaan dan             pengertian
                 penawaran serta            permintaan dan
                 terben-tuknya              faktor-faktor
                 harga pasar                yang
                                            mempengaruhi
                                            permintaan
                                            barang / jasa

                                           Menjelaskan
                                            hubungan antara
                                            permintaan
                                            barang/jasa


                         KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                  729
                                                            KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                DAYA




                                                                KOMPLEKSITAS
                                                                               DUKUNG




                                                                                                  INTEKS
                                                                                      PRASARANA


                                                                                                   SISWA
                                     INDIKATOR




                                                                                                           KKM
                                                                                       SARANA/
  STANDAR     KOMPETENSI
                                    PENCAPAIAN




                                                                               GURU
 KOMPETENSI     DASAR
                                    KOMPETENSI



                                      dengan harga
                                      barang / jasa
                                      tersebut.

                                    Membuat kurve
                                     permintaan
                                     berdasarkan
                                     pada jumlah
                                     permintaan dan
                                     harga barang
                                     yang diminta

                                    Mendeskripsikan
                                     tentang
                                     berlakunya
                                     hukum
                                     permintaan itu
                                     ceterisparibus

                                    Mengaplikasikan
                                     Hk. Permintaan
                                     dalam kehidupan
                                     sehari-hari

                                    Mendefinisikan
                                     pengertian
                                     penawaran dan
                                     faktor-faktor
                                     yang
                                     mempengaruhi
                                     penawaran
                                     barang / jasa.

                                    Mengidentifikasi
                                     keterkaitan
                                     antara
                                     penawaran
                                     dengan harga
                                     barang yang di
                                     tawarkan.



730                 KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                   KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                       DAYA




                                                                       KOMPLEKSITAS
                                                                                      DUKUNG




                                                                                                         INTEKS
                                                                                             PRASARANA


                                                                                                          SISWA
                                            INDIKATOR




                                                                                                                   KKM
                                                                                              SARANA/
  STANDAR         KOMPETENSI
                                           PENCAPAIAN




                                                                                      GURU
 KOMPETENSI         DASAR
                                           KOMPETENSI



                                           Membuat kurve
                                            penawaran

                                           Mendeskripsikan
                                            tentang
                                            berlakunya
                                            penawaran itu
                                            ceterisparibus
                                           Mengaplikasikan
                                            Hk. Penawaran
                                            dalam kehidupan
                                            sehari-hari

                                           Mendefinisikan
                                            pengertian harga.

                                           Mendiskripsika
                                            n macam-
                                            macam harga
                                            termasuk harga
                                            yang ditetapkan
                                            pemerintah
                                           Mengidentifikasi
                                            hubungan antara
                                            permintaan
                                            dengan
                                            penawaran yang
                                            digambarkan
                                            dalam bentuk
                                            kurve harga
                                            keseimbangan

                KKM KOMPETENSI DASAR 7.4.
KKM STANDAR KOMPETENSI 7
KKM SEMESTER 2 (DUA)




                           KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                  731
                                                                                            KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs

Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).




Catatan :




 Mengetahui,                                                                          ……………, ……………… 20 ….
 Kepala Sekolah ..................                                                    Guru Mapel IPS



 ( …………………………………. )                                                                   ( …………………………………. )
 NIP/NIK : ......................................                                     NIP/NIK : ......................................




732                                                 KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                        KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs




   PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

  Mata Pelajaran    : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
  Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
  Kelas/Semester    : IX /1

  Nama Guru            : ...........................
  NIP/NIK              : ...........................
  Sekolah              : ...........................


 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




                KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                 733
                                              KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs




734   KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                               KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs

                        KRITERIA K ETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
                              TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

  Nama Sekolah        : .................................
  Kelas/Semester      : IX/1
  Mata Pelajaran      : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
  Nilai KKM           : ..............

                                                                                                    DAYA




                                                                                    KOMPLEKSITAS
                                                                                                   DUKUNG




                                                                                                                      INTEKS
                                                                                                          PRASARANA


                                                                                                                       SISWA
                                                      INDIKATOR




                                                                                                                               KKM
                                                                                                           SARANA/
    STANDAR                KOMPETENSI
                                                     PENCAPAIAN




                                                                                                   GURU
   KOMPETENSI                DASAR
                                                     KOMPETENSI



1. Memahami kondisi      1.1. Mengidentifikasi        Mengidentifikasi
    perkembangan              ciri-ciri negara         ciri-ciri negara
    negara di dunia           berkembang dan           berkembang dan
                              negara maju              negara maju.

                                                      Membuat peta
                                                       wilayah negara
                                                       berkembang dan
                                                       negara maju.

                                                      Memberi contoh
                                                       negara-negara
                                                       yang tergolong
                                                       kedalam negara
                                                       berkembang dan
                                                       negara maju
                                                       beserta
                                                       alasannya.

                         KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.
                         1.2 Mendes-           Menjelaskan
                             krepsikan Perang   secara kronologis
                             Dunia II           Perang Dunia II
                             (termasuk
                             penduduk-an       Mengidentifikasi
                             Jepang) serta      Perang Dunia II
                             pengaruhnya        di Asia Pasifik
                             terhadap           serta pendudukan
                             keadaan sosial,    militer Jepang di
                             ekonomi, dan       Indonesia
                             politik di
                             Indonesia
                                               Menjelaskan

                                       KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                               735
                                                                         KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                              DAYA




                                                                              KOMPLEKSITAS
                                                                                             DUKUNG




                                                                                                                INTEKS
                                                                                                    PRASARANA


                                                                                                                 SISWA
                                                INDIKATOR




                                                                                                                         KKM
                                                                                                     SARANA/
    STANDAR            KOMPETENSI
                                               PENCAPAIAN




                                                                                             GURU
   KOMPETENSI            DASAR
                                               KOMPETENSI



                                                 pengaruh
                                                 kebijakan
                                                 pemerintah
                                                 pendudukan
                                                 Jepang terhadap
                                                 kehidupan
                                                 ekonomi,sosialda
                                                 n pergerakan
                                                 kebangsaan
                                                 Indonesia

                                                Mendeskripsikan
                                                 bentuk-bentuk
                                                 perlawanan
                                                 rakyat dan
                                                 pergerakan
                                                 kebangsaan
                                                 Indonesia di
                                                 berbagai daerah
                                                 pada masa
                                                 pendudukan
                                                 Jepang

                   KKM KOMPETENSI DASAR 1.2.
KKM STANDAR KOMPETENSI 1
2, Memahami usaha  2.1. Mengidentifikasi  Mendiskripsikan
    mempertahankan      usaha              faktor –faktor
    kemerdekaan         perjuangan         yang
                        mempertahankan     menyebabkan
                        kemerdekaan        terjadinya
                        Indonesia          konflik antara
                                           Indonesia dengan
                                           Belanda

                                                Mendiskripsikan
                                                 peran dunia
                                                 internasional
                                                 dalam konflik
                                                 Indonesia-
                                                 Belanda



  736                            KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                      DAYA




                                                                      KOMPLEKSITAS
                                                                                     DUKUNG




                                                                                                        INTEKS
                                                                                            PRASARANA


                                                                                                         SISWA
                                        INDIKATOR




                                                                                                                 KKM
                                                                                             SARANA/
 STANDAR      KOMPETENSI
                                       PENCAPAIAN




                                                                                     GURU
KOMPETENSI      DASAR
                                       KOMPETENSI



                                        Mendiskripsikan
                                         pengaruh konflik
                                         Indonesia –
                                         Belanda terhadap
                                         keberadaan
                                         negara kesatuan
                                         Republik
                                         Indonesia

                                        Melacak atifitas
                                         diplomasi
                                         Indonesia di
                                         dunia
                                         internasional
                                         untuk
                                         mempertahankan
                                         kemerdekaan

                                        Mendiskripsikan
                                         perjuangan
                                         rakyat dan
                                         pemerintah di
                                         berbagai daerah
                                         dalam usaha
                                         mempertahankan
                                         Indonesia

                                        Mengidentifikasi
                                         faktor- faktor
                                         yang memaksa
                                         Belanda keluar
                                         dari Indonesia

             KKM KOMPETENSI DASAR 2.1.
             2.2. Mendeskripsikan    Mendiskripsikan
                  peristiwa-          proses
                  peristiwa politik   kembalinya
                  dan ekonomi         Republik
                  Indonesia pasca     Indonesia
                  pengakuan           sebagai negara


                         KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                               737
                                                                         KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                              DAYA




                                                                              KOMPLEKSITAS
                                                                                             DUKUNG




                                                                                                                INTEKS
                                                                                                    PRASARANA


                                                                                                                 SISWA
                                                INDIKATOR




                                                                                                                         KKM
                                                                                                     SARANA/
   STANDAR            KOMPETENSI
                                               PENCAPAIAN




                                                                                             GURU
  KOMPETENSI            DASAR
                                               KOMPETENSI



                        kedaulatan               kesatuan

                                                Mendiskripsikan
                                                 berbagai
                                                 peristiwa yang
                                                 berhubungan
                                                 dengan
                                                 Pemilihan
                                                 Umum 1955 di
                                                 tingkat pusat dan
                                                 daerah

                                                Menjelaskan
                                                 alasan
                                                 dikeluarkanya
                                                 Dekrit Presiden 5
                                                 Juli 1959 dan
                                                 pengaruh yang
                                                 ditimbulkannya

                                                Menjelaskan
                                                 dampak
                                                 persoalan
                                                 hubungan pusat-
                                                 daerah ,
                                                 persaingan
                                                 ideologis ,dan
                                                 pergolakan
                                                 sosial-politik
                                                 lainnya terhadap
                                                 kehidupan politik
                                                 nasional dan
                                                 daerah sampai
                                                 awal tahun !960-
                                                 an

                    KKM KOMPETENSI DASAR 2.2.
KKM STANDAR KOMPETENSI 2
   3. Memahami      3.1 Mendeskripsikan  Memberi contoh
   perubahan sosial     perubahan         terjadinya



  738                            KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                         KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                              DAYA




                                                                              KOMPLEKSITAS
                                                                                             DUKUNG




                                                                                                                INTEKS
                                                                                                    PRASARANA


                                                                                                                 SISWA
                                                INDIKATOR




                                                                                                                         KKM
                                                                                                     SARANA/
   STANDAR            KOMPETENSI
                                               PENCAPAIAN




                                                                                             GURU
  KOMPETENSI            DASAR
                                               KOMPETENSI



        budaya          sosial-budaya            perubahan sosial
                        pada                     budaya.
                        masyarakat.
                                                Menguraikan
                                                 faktor pendorong
                                                 dan penghambat
                                                 perubahan sosial
                                                 budaya.

                                                Mengidentifikasi
                                                 faktor-faktor
                                                 penyebab
                                                 perubahan sosial.

                                            Mengidentifikasi
                                             penyebab
                                             perubahan sosial
                                             budaya.
                    KKM KOMPETENSI DASAR 3.1.
                    3.2 Menguraikan         Mengidentifikasi
                        tipe-tipe perilaku   n tipe-tipe
                        masyarakat           masyarakat
                        dalam menyikapi      dalam menyikapi
                        perubahan            perubahan.

                                                Memberi contoh
                                                 perilaku
                                                 masyarakat
                                                 sebagai akibat
                                                 adanya
                                                 perubahan sosial
                                                 budaya.


                    KKM KOMPETENSI DASAR 3.2.
KKM STANDAR KOMPETENSI 3
4. Memahami Lembaga
    Keuangan dan    4.1.Mendeskripsi-  Mengidentifikasi
    Perdagangan         kan uangdan     sejarah
                        lembaga

                                 KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                               739
                                                                 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                      DAYA




                                                                      KOMPLEKSITAS
                                                                                     DUKUNG




                                                                                                        INTEKS
                                                                                            PRASARANA


                                                                                                         SISWA
                                        INDIKATOR




                                                                                                                 KKM
                                                                                             SARANA/
 STANDAR     KOMPETENSI
                                       PENCAPAIAN




                                                                                     GURU
KOMPETENSI     DASAR
                                       KOMPETENSI



              keuangan                   terjadinya uang
                                         dan pengertian
                                         uang

                                        Mengidentifikasi
                                         syarat-syarat
                                         suatu benda
                                         dapat dijadikan
                                         uang.

                                        Mendiskripsikan
                                         fungsi uang
                                         (fungsi asli dan
                                         fungsi turunan)

                                        Mengidentifikasi
                                         jenis-jenis uang (
                                         uang kartal dan
                                         uang giral )

                                        Mendiskripsikan
                                         nilai mata uang (
                                         nilai intrinsik,
                                         nilai nominal,
                                         nilai internal dan
                                         nilai eksternal )

                                        Mendeskripsikan
                                         mata uang asing

                                        Mendefinisikan
                                         nilai kurs mata
                                         uang ( kurs jual,
                                         kurs beli dan
                                         kurs tengah )
                                         serta manfaatnya.

                                        Melakukan
                                         kegiatan praktek
                                         jual/beli valuta


740                      KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                            KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                 DAYA




                                                                 KOMPLEKSITAS
                                                                                DUKUNG




                                                                                                   INTEKS
                                                                                       PRASARANA


                                                                                                    SISWA
                                   INDIKATOR




                                                                                                            KKM
                                                                                        SARANA/
 STANDAR     KOMPETENSI
                                  PENCAPAIAN




                                                                                GURU
KOMPETENSI     DASAR
                                  KOMPETENSI



                                    asing

                                   Menjelaskan
                                    pengertian bank
                                    dan sejarah
                                    terjadinya bank

                                   Mengidentifikasi
                                    azas, prinsip,
                                    fungsi dan tujuan
                                    perbankan di
                                    Indonesia.

                                   Mendiskripsikan
                                    jenis-jenis bank
                                    serta tugas
                                    pokoknya

                                   Mengidentifikasi
                                    produk-produk
                                    bank

                                   Melakukan
                                    kegiatan
                                    menabung di
                                    bank

                                   Menjelaskan
                                    pengertian
                                    lembaga
                                    keuangan bukan
                                    bank

                                   Mengidentifikasi
                                    fungsi, peranan
                                    dan manfaat
                                    lembaga
                                    keuangan bukan
                                    bank (pegadaian,
                                    asuransi,


                    KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                               741
                                                                   KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                        DAYA




                                                                        KOMPLEKSITAS
                                                                                       DUKUNG




                                                                                                          INTEKS
                                                                                              PRASARANA


                                                                                                           SISWA
                                          INDIKATOR




                                                                                                                   KKM
                                                                                               SARANA/
 STANDAR       KOMPETENSI
                                         PENCAPAIAN




                                                                                       GURU
KOMPETENSI       DASAR
                                         KOMPETENSI



                                           lembaga pensiun,
                                           koperasi simpan
                                           pinjam ) bagi
                                           peningkatan
                                           kesejahteraaan
                                           rakyat banyak

                                          Membuat daftar
                                           contoh lembaga
                                           keuangan bukan
                                           bank milik
                                           pemerintah dan
                                           milik swasta
                                           nasional maupun
                                           swasta asing

                                          Melakukan
                                           kegiatan survey
                                           pada asuransi
                                           tentang produk-
                                           produk asuransi
                                           atau di pegadaian
                                           tentang jenis-
                                           jenis barang yang
                                           bisa digadaikan

             KKM KOMPETENSI DASAR 4.1.

             4.2.Mendes-                  Mendefinisikan
                 kripsikan                 pengertian
                 perdaga                   perdagangan dan
                 ngan internasio-          faktor-faktor
                 nal dan                   yang
                 dampaknya                 menyebabkan
                 terhadap                  timbulnya
                 perekonomian              perdagangan
                 Indonesia                 internasional

                                          Mengidentifikasi
                                           manfaat



742                        KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                   KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                        DAYA




                                                                        KOMPLEKSITAS
                                                                                       DUKUNG




                                                                                                          INTEKS
                                                                                              PRASARANA


                                                                                                           SISWA
                                          INDIKATOR




                                                                                                                   KKM
                                                                                               SARANA/
   STANDAR         KOMPETENSI
                                         PENCAPAIAN




                                                                                       GURU
  KOMPETENSI         DASAR
                                         KOMPETENSI



                                           perdagangan
                                           internasional

                                          Mengidentifikasi
                                           hambatan
                                           perdagangan
                                           internasional

                                          Mengidentifikasi
                                           perbedaan
                                           perdagangan
                                           dalam negeri
                                           dengan
                                           perdagangan
                                           internasional

                                          Mengidentifikasi
                                           komoditi
                                           ekspor/impor
                                           Indonesia.
                                          Mendeskripsikan
                                           pengertian dan
                                           fungsi dan jenis-
                                           jenis devisa ,
                                           serta
                                           mengidentifikasi
                                           sumber-sumber
                                           dan tujuan
                                           penggunaan
                                           devisa.

                                          Dampak
                                           perdagangan
                                           internasional
                                           terhadap
                                           perekonomian
                                           Indonesia

                 KKM KOMPETENSI DASAR 4.2.
KKM STANDAR KOMPETENSI 4


                           KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                               743
                                                                                             KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                                                  DAYA




                                                                                                  KOMPLEKSITAS
                                                                                                                 DUKUNG




                                                                                                                                    INTEKS
                                                                                                                        PRASARANA


                                                                                                                                     SISWA
                                                                    INDIKATOR




                                                                                                                                             KKM
                                                                                                                         SARANA/
   STANDAR                        KOMPETENSI
                                                                   PENCAPAIAN




                                                                                                                 GURU
  KOMPETENSI                        DASAR
                                                                   KOMPETENSI



KKM SEMESTER 1 (SATU)

 Catatan :
 *) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
 tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

 Catatan :




  Mengetahui,                                                                          ……………, ……………… 20 ….
  Kepala Sekolah ..................                                                    Guru Mapel IPS



  ( …………………………………. )                                                                   ( …………………………………. )
  NIP/NIK : ......................................                                     NIP/NIK : ......................................




 744                                                 KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                        KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs




   PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

  Mata Pelajaran    : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
  Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
  Kelas/Semester    : IX /2

  Nama Guru            : ...........................
  NIP/NIK              : ...........................
  Sekolah              : ...........................


 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




                KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                 745
                                              KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs




746   KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                          KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs

                     KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
                           TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah     : .................................
Kelas/Semester   : IX/2
Mata Pelajaran   : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Nilai KKM        : ..............

                                                                                              DAYA




                                                                              KOMPLEKSITAS
                                                                                             DUKUNG




                                                                                                                INTEKS
                                                                                                    PRASARANA


                                                                                                                 SISWA
                                                   INDIKATOR




                                                                                                                          KKM
                                                                                                     SARANA/
   STANDAR             KOMPETENSI
                                                  PENCAPAIAN




                                                                                             GURU
  KOMPETENSI             DASAR
                                                  KOMPETENSI



5. Memahami           5.1Menginterpretasi         Menganalisis
    hubungan             peta tentang pola         bentuk-bentuk
    manusia dengan       dan bentuk-               muka bumi pada
    bumi                 bentuk muka               peta.
                         bumi.
                                                  Membuat
                                                   diagram/
                                                   penampang
                                                   melintang
                                                   bentuk muka
                                                   bumi daratan
                                                   dan dasar laut.

                                                  Mendeskripsika
                                                   n pola dan
                                                   bentuk obyek
                                                   geografis sesuai
                                                   dengan bentang
                                                   alam.

                     KKM KOMPETENSI DASAR 5.1
                                           
                     5.2Mendeskrip sikan      Menunjukkan
                        keterkaitan unsur-     letak geografis
                        unsur geografis        kawasan Asia
                        dan penduduk di        Tenggara.
                        kawasan Asia
                        Tenggara.             Menginterpretas
                                                    i peta untuk
                                                    mendapatkan
                                                    informasi
                                                    bentang alam

                                  KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                  747
                                                            KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                DAYA




                                                                KOMPLEKSITAS
                                                                               DUKUNG




                                                                                                  INTEKS
                                                                                      PRASARANA


                                                                                                   SISWA
                                     INDIKATOR




                                                                                                           KKM
                                                                                       SARANA/
  STANDAR     KOMPETENSI
                                    PENCAPAIAN




                                                                               GURU
 KOMPETENSI     DASAR
                                    KOMPETENSI



                                      kawasan Asia
                                      Tenggara.

                                    Mendeskripsika
                                     n keadaan iklim
                                     di kawasan Asia
                                     Tenggara.

                                    Mendeskripsika
                                     n sumber daya
                                     alam di kawasan
                                     Asia Tenggara.

                                    Penyajikan
                                     informasi data
                                     kependudukan
                                     (jumlah,
                                     persebaran,
                                     suku bangsa),
                                     dan mata
                                     pencaharian di
                                     kawasan Asia
                                     Tenggara.

                                    Memberikan
                                     contoh barang-
                                     barang
                                     perdagangan
                                     antar negara di
                                     kawasan Asia
                                     Tenggara.

                                    Memberikan
                                     contoh bentuk
                                     kerjasama
                                     Indonesia
                                     dengan negara-
                                     negara di
                                     kawasan Asia
                                     Tenggara.



748                 KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                       KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                           DAYA




                                                                           KOMPLEKSITAS
                                                                                          DUKUNG




                                                                                                             INTEKS
                                                                                                 PRASARANA


                                                                                                              SISWA
                                                INDIKATOR




                                                                                                                       KKM
                                                                                                  SARANA/
   STANDAR            KOMPETENSI
                                               PENCAPAIAN




                                                                                          GURU
  KOMPETENSI            DASAR
                                               KOMPETENSI



                    KKM KOMPETENSI DASAR 5.2
                    5.3Mendeskrip-sikan  Mendeskripsika
                       pembagian          n proses
                       permukaan bumi     pembentukan
                       atas benua dan     benua.
                       samudera.
                                         Menginterpretas
                                          i peta dunia dan
                                          atau globe untuk
                                          mendapatkan
                                          informasi
                                          tentang posisi
                                          benua-benua
                                          dan samudera.

                                               Mendeskripsika
                                                n karakteristik
                                                masing-masing
                                                benua.

                                               Memberi contoh
                                                negara-negara di
                                                masing-masing
                                                kawasan benua.

                                               Menginterpretas
                                                i peta dunia
                                                untuk
                                                mendapatkan
                                                informasi tetang
                                                karakteristik
                                                masing-masing
                                                samudera.

                  KKM KOMPETENSI DASAR 5.3
KKM STANDAR KOMPETENSI 5
6. Memahami usaha
    mempertahanka 6.1.Mendekrip-sikan   Menguraikan
    n Republik        perjuangan         latar belakang
    Indonesia         bangsa Indonesia   terjadinya


                               KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                  749
                                                               KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                   DAYA




                                                                   KOMPLEKSITAS
                                                                                  DUKUNG




                                                                                                     INTEKS
                                                                                         PRASARANA


                                                                                                      SISWA
                                        INDIKATOR




                                                                                                              KKM
                                                                                          SARANA/
  STANDAR     KOMPETENSI
                                       PENCAPAIAN




                                                                                  GURU
 KOMPETENSI     DASAR
                                       KOMPETENSI



              merebut Irian              perjuangan
              Barat                      mengembalikan
                                         Irian Barat

                                       Mengidentifikas
                                        i perjuangan
                                        diplomasi dalam
                                        upaya
                                        mengembalikan
                                        Irian Barat

                                       Mengidentifikas
                                        i perjuangan
                                        dengan
                                        konfrontasi
                                        politik dan
                                        ekonomidalam
                                        upaya
                                        mengembalikan
                                        Irian Barat


                                       Mengidentifikas
                                        i pelaksanaan
                                        Trikomando
                                        Rakyat
                                        (Trikora) Untuk
                                        merebut Irian
                                        Barat

                                       Mendiskripsika
                                        n Persetujuan
                                        New York dan
                                        pengaruhnya
                                        terhadap
                                        penyelesaian
                                        masalah Irian
                                        Barat

                                       Menjelaskan arti
                                        penting


750                    KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                    DAYA




                                                                    KOMPLEKSITAS
                                                                                   DUKUNG




                                                                                                      INTEKS
                                                                                          PRASARANA


                                                                                                       SISWA
                                         INDIKATOR




                                                                                                                KKM
                                                                                           SARANA/
 STANDAR       KOMPETENSI
                                        PENCAPAIAN




                                                                                   GURU
KOMPETENSI       DASAR
                                        KOMPETENSI



                                          Penentuan
                                          pendapat rakyat
                                          (Pepera)

             KKM KOMPETENSI DASAR 6.1
             6.2 Mendeskripsikan     Mendiskripsika
                 strategi nasional    n terjadinya
                 peristiwa Madiun     peristiwa
                 / PKI, DI / TII, G   Madiun/ PKI
                 30 S/PKI dan         dan cara yang
                 konflik-konflik      dilakukan oleh
                 internal lainnya     pemerintah
                                      dalam
                                      penanggulangan
                                      nya.

                                        Mendeskripsik
                                         an terjadinya
                                         peristiwa
                                         DI/TII dan
                                         cara yang
                                         dilakukan oleh
                                         pemerintah
                                         untuk
                                         penaggulangan
                                         nya

                                        Mengidentifik
                                         asi keadaan
                                         politik
                                         ,ekonomi,
                                         sosial ,dan
                                         budaya
                                         sebelum
                                         terjadinya
                                         peristiwaG.30
                                         S/PKI

                                        Mendiskripsik
                                         an terjadinya
                                         perstiwa G

                        KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                  751
                                                                          KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                              DAYA




                                                                              KOMPLEKSITAS
                                                                                             DUKUNG




                                                                                                                INTEKS
                                                                                                    PRASARANA


                                                                                                                 SISWA
                                                   INDIKATOR




                                                                                                                         KKM
                                                                                                     SARANA/
   STANDAR             KOMPETENSI
                                                  PENCAPAIAN




                                                                                             GURU
  KOMPETENSI             DASAR
                                                  KOMPETENSI



                                                    30S/PKIdan
                                                    cara
                                                    penumpasanny
                                                    a

                    KKM KOMPETENSI DASAR 6.2
KKM STANDAR KOMPETENSI 6
7. Memahami         7.1 Menjelaskan       Menyusun
   perubahan            berakhirnya masa   kronologi dan
   pemerintahan dan     Orde Baru dan      dan
   kerjasama            lahirnya           mendiskripsik
   internasional        Reformasi          an peristiwa –
                                           peristiwa
                                           politik penting
                                           pada masa
                                           Orde Baru

                                                  Menggunakan
                                                   data statistik
                                                   untuk
                                                   menguraikan
                                                   proses
                                                   perkembangan
                                                   ekonomi pada
                                                   masa Orde
                                                   Baru

                                                  Mendiskripsik
                                                   an berakhirnya
                                                   Orde Baru dan
                                                   lahirnya
                                                   Reformasi

                     KKM KOMPETENSI DASAR 7.1.

                     7.2 Mengurai-kan             Menguraikan
                         perkem-bangan             secara
                         lembaga                   kronologis
                         internasi-onal dan        Konferensi
                         peran Indonesia           Asia Afrika


752                               KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                    DAYA




                                                                    KOMPLEKSITAS
                                                                                   DUKUNG




                                                                                                      INTEKS
                                                                                          PRASARANA


                                                                                                       SISWA
                                         INDIKATOR




                                                                                                                KKM
                                                                                           SARANA/
 STANDAR       KOMPETENSI
                                        PENCAPAIAN




                                                                                   GURU
KOMPETENSI       DASAR
                                        KOMPETENSI



                dalam kerjasama           dan
                interna-sional            mendiskripsik
                                          an peran
                                          Indonesia

                                        Mendeskripsik
                                         an
                                         perkembangan
                                         ASEAN dan
                                         peran
                                         Indonesia

                                        Mendiskripsik
                                         an
                                         perkembangan
                                         keanggotaan
                                         dan aktivitas
                                         Perserikatan
                                         Bangsa-
                                         Bangsa dan
                                         peran
                                         Indonesia

                                        Mendeskripsik
                                         an
                                         perkembangan
                                         Gerakan Non
                                         Blok dan
                                         peran
                                         Indonesia

             KKM KOMPETENSI DASAR 7.2.
             7.3 Mengurai-kan       Mengidentifik
                 perilaku            asi ciri-ciri
                 masyarakat dalam    globalisasi.
                 perubahan sosial-
                 budaya di era      Mendeskripsik
                 global.             an dampak
                                     globalisi
                                     terhadap


                        KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                  753
                                                                 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                     DAYA




                                                                     KOMPLEKSITAS
                                                                                    DUKUNG




                                                                                                       INTEKS
                                                                                           PRASARANA


                                                                                                        SISWA
                                          INDIKATOR




                                                                                                                KKM
                                                                                            SARANA/
  STANDAR       KOMPETENSI
                                         PENCAPAIAN




                                                                                    GURU
 KOMPETENSI       DASAR
                                         KOMPETENSI



                                           masyarakat.

                                         Menguraikan
                                          perilaku
                                          masyarakat
                                          dalam
                                          perubahan
                                          sosial-budaya
                                          di era global.

              KKM KOMPETENSI DASAR 7.3.
              7.4 Mendeskripsikan  Mendefinisika
                  kerjasama         n pengertian
                  antarnegara di    kerja sama
                  bidang ekonomi    ekonomi
                                    antarnegara.

                                         Mengidentifik
                                          asi faktor-
                                          faktor
                                          penyebab
                                          terjadinya
                                          kerjasama
                                          ekonomi
                                          antarnegara.
                                         Mendeskripsik
                                          an tujuan
                                          kerjasama
                                          ekonomi
                                          antarnegara

                                         Mengidentifik
                                          asi hambatan-
                                          hambatan
                                          dalam
                                          kerjasama
                                          ekonomi
                                          antarnegara.

                                         Mengidentifik


754                      KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2
                                                                     KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs


                                                                                         DAYA




                                                                         KOMPLEKSITAS
                                                                                        DUKUNG




                                                                                                           INTEKS
                                                                                               PRASARANA


                                                                                                            SISWA
                                              INDIKATOR




                                                                                                                     KKM
                                                                                                SARANA/
  STANDAR         KOMPETENSI
                                             PENCAPAIAN




                                                                                        GURU
 KOMPETENSI         DASAR
                                             KOMPETENSI



                                               asi bentuk-
                                               bentuk kerja
                                               sama
                                               antarnegara

                                             Mengidentifik
                                              asi badan-
                                              badan kerja
                                              sama ekonomi
                                              yang bersifat
                                              regional
                                              maupun
                                              multilateral
                                              yang penting
                                              bagi
                                              Indonesia.


                KKM KOMPETENSI DASAR 7.4.


                7.5 Mengiden-tifikasi        Mengidentifik
                    dampak                    asi badan-
                    kerjasama                 badan
                    antarne-gara              kerjasama
                    terhadap                  ekonomi
                    perekonomian              regional dan
                    Indonesia                 multilateral.

                                             Mendeskripsik
                                              an dampak
                                              kerjasama
                                              ekonomi antar
                                              negara
                                              terhadap
                                              perekonomian
                                              Indonesia.
                KKM KOMPETENSI DASAR 7.5.
KKM STANDAR KOMPETENSI 7
KKM SEMESTER 2 (DUA)


                             KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2                                                  755
                                                                                            KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs



Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).




Catatan :




 Mengetahui,                                                                          ……………, ……………… 20 ….
 Kepala Sekolah ..................                                                    Guru Mapel IPS



 ( …………………………………. )                                                                   ( …………………………………. )
 NIP/NIK : ......................................                                     NIP/NIK : ......................................




756                                                 KKM / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:921
posted:2/15/2012
language:Malay
pages:76
Description: RPP & SILABUS SMP BERKARAKTER