Docstoc

RPP & SILABUS SMP BERKARAKTER - PEMETAAN SK IPS

Document Sample
RPP & SILABUS SMP BERKARAKTER - PEMETAAN SK IPS Powered By Docstoc
					      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




  PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
     DAN KOMPETENSI DASAR

       Mata Pelajaran    : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
       Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
       Kelas/Semester    : VII/1

       Nama Guru                    : ...........................
       NIP/NIK                      : ...........................
       Sekolah                      : ...........................


KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




       Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                     7
    KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




8    Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
                          KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                         PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
                            DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan        : SMP/MTs ...........
Mata Pelajaran           : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Kelas / Semester         : VII (1) / 1
Tahun Pelajaran          : 20... -20...


                                                                                Indikator
      Standar                                                                                     Alokasi
                           Kompetensi Dasar                KKM                 Pencapaian
     Kompetensi                                                                                   Waktu
                                                                               Kompetensi
 1. Memahami              1.1. Mendeskripsikan                           o Mengidentifikasi
    lingkungan                 keragaman                                   bentuk-bentuk muka
    kehidupan manusia.         bentuk muka                                 bumi daratan dan
                               bumi, proses                                dasar laut
                               pembentukan,
                               dan dampaknya                             o Mendeskripsikan
                               terhadap                                    proses alam endogen
                               kehidupan.                                  yang menyebabkan
                                                                           terjadinya bentuk
                                                                           muka bumi.

                                                                         o Mendeskripsikan
                                                                           gejala diastropisme
                                                                           dan vulkanisme serta
                                                                           sebaran tipe gunung
                                                                           api.

                                                                         o Mendeskripsikan
                                                                           faktor-faktor
                                                                           penyebab terjadinya
                                                                           gempa bumi dan
                                                                           akibat yang
                                                                           ditimbulkannya.

                                                                         o Mendeskripsikan
                                                                           proses pelapukan

                                                                         o Mendeskripsikan
                                                                           proses erosi, dan
                                                                           faktor-faktor
                                                                           penyebabnya,
                                                                           dampaknya.

                                                                         o Memberikan contoh
                                                                           bentukan yang


                           Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                     9
                       KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                              Indikator
      Standar                                                                                   Alokasi
                        Kompetensi Dasar                 KKM                 Pencapaian
     Kompetensi                                                                                 Waktu
                                                                             Kompetensi
                                                                         dihasilkan oleh
                                                                         proses sedimentasi.

                                                                       o Mengidentifikasi
                                                                         dampak positif dan
                                                                         negatif dari tenaga
                                                                         endogen dan eksogen
                                                                         bagi kehidupan serta
                                                                         upaya
                                                                         penanggulangannya.

                       1.2. Mendeskripsikan                            o Menjelaskan
                            kehidupan pada                               pengertian dan kurun
                            masa pra-aksara                              waktu masa pra –
                            di Indonesia.                                aksara

                                                                       o Mengidentifikasi
                                                                         jenis- jenis manusia
                                                                         Indonesia yang hidup
                                                                         pada masa pra-
                                                                         aksara

                                                                       o Mendeskripsikan
                                                                         perkembangan
                                                                         kehidupan pada
                                                                         masa pra- aksara dan
                                                                         peralatan kehidupan
                                                                         yang dipergunakan.

                                                                       o Mengidentiifikasi
                                                                         peninggalan –
                                                                         peninggalan
                                                                         kebudayaan pada
                                                                         masa pra-aksara.

                                                                       o Melacak kedatangan
                                                                         dan persebaran
                                                                         nenek moyang
                                                                         bangsa Indonesia di
                                                                         Nusantara dengan
                                                                         atlas sejarah.

 2. Memahami           2.1 Mendeskripsikan                             o Menjelaskan
    kehidupan sosial       interaksi sebagai                             pengertian interaksi
    manusia.               proses sosial                                 sosial.



10                       Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
                      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                             Indikator
     Standar                                                                                      Alokasi
                       Kompetensi Dasar                 KKM                 Pencapaian
    Kompetensi                                                                                    Waktu
                                                                            Kompetensi
                                                                      o Menjelaskan kaitan
                                                                        interaksi sosial dan
                                                                        proses sosial.

                                                                      o Menjelaskan
                                                                        pengaruh interaksi
                                                                        sosial terhadap
                                                                        keselarasan sosial.

                      2.2 Mendeskripsikan                             o Menjelaskan
                          sosialisasi sebagai                           pengertian dan
                          proses                                        pentingnya proses
                          pembentukan                                   sosialisasi.
                          kepribadian
                                                                      o Mengidentifikasi
                                                                        faktor-faktor yang
                                                                        mempengaruhi
                                                                        sosialisasi.

                                                                      o Menguraikan fungsi
                                                                        sosialisasi dalam
                                                                        pembentukan
                                                                        kepribadian.

                      2.3 Mengidentifikasi                            o Menjelaskan syarat-
                          bentuk-bentuk                                 syarat terjadinya
                          interaksi sosial                              interaksi sosial.

                                                                      o Mengidentifikasi
                                                                        bentuk-bentuk
                                                                        interaksi sosial.

                      2.4 Mengurai-kan                                o Mengidentifikasi
                          proses interaksi                              proses sosial asosiatif
                          sosial
                                                                      o Memberi contoh
                                                                        proses sosial
                                                                        disosiatif.
3. Memahami usaha      3.1. Mendes-                                   o Mendefinisikan
   manusia memenuhi         krepsikan                                   makna manusia
   kebutuhan                manusia sebagai                             sebagai makhluk
                            makhluk sosial                              sosial dan makhluk
                            dan ekonomi                                 ekonomi yang
                            yang bermoral                               bermoral
                            dalam memenui


                        Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                        11
                  KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                         Indikator
      Standar                                                                                Alokasi
                   Kompetensi Dasar                 KKM                 Pencapaian
     Kompetensi                                                                              Waktu
                                                                        Kompetensi
                         kebutuh-an                               o Mengidentifikasi ciri-
                                                                    ciri makhluk sosial
                                                                    dan makhluk
                                                                    ekonomi
                                                                    yangbermoral

                                                                  o Mewujudkan
                                                                    hubungan yang
                                                                    harmonis
                                                                    antarmanusia sebagai
                                                                    makhluk sosial &
                                                                    ekonomi yang
                                                                    bermoral

                  3.2. Mengidentifikasi                           o Mendeskripsikan
                       tindakan ekonomi                             perilaku manusia
                       berdasarkan motif                            dalam memanfaatkan
                       dan prinsip                                  sumber daya yang
                       ekonomi dalam                                terbatas untuk
                       berbagai kegiatan                            memenuhi kebutuhan
                       sehari-hari                                  hidupnya, dengan
                                                                    melakukan berbagai
                                                                    tindakan ekonomi

                                                                  o Mendeskripsikan
                                                                    berbagai tindakan
                                                                    ekonomi rasional
                                                                    yang dilakukan
                                                                    manusia

                                                                  o Mendefinisikan
                                                                    pengertian motif dan
                                                                    prinsip ekonomi.

                                                                  o Mengidentifikasi
                                                                    macam-macam motif
                                                                    dan prinsip ekonomi.

                                                                  o Mengaplikasikan
                                                                    kegiatan / tindakan
                                                                    ekonomi sehari-hari
                                                                    berdasar motif dan
                                                                    prinsip ekonomi.

                                                                  o Mengidentifikasi
                                                                    manfaat /pentingnya


12                  Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
                              KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                                    Indikator
     Standar                                                                                               Alokasi
                               Kompetensi Dasar                KKM                 Pencapaian
    Kompetensi                                                                                             Waktu
                                                                                   Kompetensi
                                                                               prinsip ekonomi
                                                                               dalam kehidupan
                                                                               sehari-hari.

   Jumlah



         Mengetahui,                                         …….……..,…………………… 20 …….
Kepala SMP/MTs…………………                                        Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)




(__________________________)                                 (_______________________)
NIP/NIK : .................................                  NIP/NIK : .................................




                               Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                          13
     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




14    Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




  PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
     DAN KOMPETENSI DASAR

       Mata Pelajaran    : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
       Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
       Kelas/Semester    : VII/2

       Nama Guru                    : ...........................
       NIP/NIK                      : ...........................
       Sekolah                      : ...........................


KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




       Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                   15
     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




16    Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
                      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                     PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
                        DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan    : SMP/MTs ...........
Mata Pelajaran       : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Kelas / Semester     : VII (1) / 2
Tahun Pelajaran      : 20... -20...


                                                                             Indikator
      Standar                                                                                   Alokasi
                       Kompetensi Dasar                 KKM                 Pencapaian
     Kompetensi                                                                                 Waktu
                                                                            Kompetensi
 4. Memahami usaha    4.1. Menggunakan peta,                          o Membedakan peta,
    manusia untuk          atlas,dan globe,                             atlas, dan globe.
    mengenali              untuk mendapat-
    perkembangan           kan informasi                              o Mengidentifikasi
    lingkungannya          keruangan                                    jenis,bentuk dan
                                                                        pemanfaatan peta.

                                                                      o Mengidentifikasi
                                                                        informasi geografis
                                                                        dari peta, atlas dan
                                                                        globe.

                                                                      o Mengartikan berbagai
                                                                        skala.

                                                                      o Memperbesar dan
                                                                        memperkecil peta
                                                                        dengan bantuan garis-
                                                                        garis koordinat(garis
                                                                        grid)

                      4.2. Membuat sketsa                             o Membuat sketsa
                           dan peta wilayah                             wilayah dan obyek
                           yang menggam                                 geografi.
                           barkan obyek
                           geografi                                   o Menentukan simbol-
                                                                        simbol geografi pada
                                                                        peta.
                      4.3. Mendeskripsikan                            o Mendeskripsikan
                           kondisi geografis                            kondisi geografis
                           dan penduduk                                 suatu wilayah pada
                                                                        peta.

                                                                      o Mendeskripsikan
                                                                        kondisi penduduk


                        Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                      17
                  KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                         Indikator
      Standar                                                                               Alokasi
                   Kompetensi Dasar                 KKM                 Pencapaian
     Kompetensi                                                                             Waktu
                                                                        Kompetensi
                                                                    suatu wilayah.

                                                                  o Menganalisis kaitan
                                                                    antara kondisi
                                                                    geografis dengan
                                                                    keadaan penduduk.

                  4.4. Mendeskripsikan                            o Mendeskripsikan
                       gejala-gejala yang                           sifat-sifat fisik
                       terjadi di atmosfer                          atmosfer.
                       dan hidrosfer serta
                       dampaknya                                  o Mendiskripsikan
                       terhadap                                     cuaca dan iklim.
                       kehidupan.
                                                                  o Mengidentifikasi tipe
                                                                    hujan (orografis,
                                                                    zenithal, frontal).

                                                                  o Menghitung suhu
                                                                    suatu daerah
                                                                    berdasarkan
                                                                    ketinggian di atas
                                                                    permukaan air laut.

                                                                  o Menganalisis proses
                                                                    terjadinya angin dan
                                                                    memberikan contoh-
                                                                    contohnya.

                                                                  o Mendeskripsikan
                                                                    siklus hidrologi dan
                                                                    bagian-bagiannya.

                                                                  o Mengklasifikasikan
                                                                    bentuk-bentuk tubuh
                                                                    air permukaan dan air
                                                                    tanah serta
                                                                    pemanfaatannya.

                                                                  o Mendiskripsikan
                                                                    zona laut menurut
                                                                    letak (laut
                                                                    pedalaman, laut tepi,
                                                                    laut tengah) dan
                                                                    kedalamannya
                                                                    (litoral, batial,


18                  Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
                      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                            Indikator
    Standar                                                                                    Alokasi
                       Kompetensi Dasar                KKM                 Pencapaian
   Kompetensi                                                                                  Waktu
                                                                           Kompetensi
                                                                       abisal).

                                                                     o Menafsirkan
                                                                       pengertian batas
                                                                       landas kontinen, laut
                                                                       territorial, dan Zona
                                                                       Ekonomi Eksklusif
                                                                       (ZEE) dan
                                                                       menunjukkannya
                                                                       pada peta.

5. Memahaami          5.1 Mendeskripsikan                            o Mendeskripsikan
  perkembangan            perkem-bangan                                masuk dan
  masyarakat sejak        masyara-kat,                                 berkembangnya
  masa Hindu-Buddha       kebudaya-an, dan                             agama Hindu dan
  sampai masa             pemerintahan pada                            Buddha di Indonesia
  Kolonial Eropa          masa Hindu-
                          Buddha serta                               o Menunjukkan pada
                          peninggalan-                                 peta daerah-daerah
                          pening-galannya.                             yang dipengaruhi
                                                                       unsur Hindu Buddha
                                                                       di Indonesia

                                                                     o Menyusun kronologi
                                                                       perkembangan
                                                                       kerajaan Hindu-
                                                                       Buddha ke berbagai
                                                                       wilayah Indonesia

                                                                     o Mengidentifikasi dan
                                                                       memberi contoh
                                                                       peninggalan-
                                                                       peninggalan sejarah
                                                                       kerajaan-kerajaan
                                                                       bercorak Hindu-
                                                                       Buddha di berbagai
                                                                       daerah

                      5.2 Mendeskripsikan                            o Melacak proses
                          perkem-bangan                                masuk dan berkem-
                          masyara-kat,                                 bangnya agama Islam
                          kebudaya-an, dan                             ke Indonesia
                          pemerintahan pada
                          masa Islam di                              o Mendiskrepsikan
                          Indonesia, serta                             saluran-saluran
                          pening-galan-                                Islamisasi di


                       Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                      19
                  KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                        Indikator
      Standar                                                                             Alokasi
                   Kompetensi Dasar                KKM                 Pencapaian
     Kompetensi                                                                           Waktu
                                                                       Kompetensi
                     pening-galannya.                              Indonesia

                                                                 o Menjelaskan cara
                                                                   yang digunakan oleh
                                                                   Wali Songo/Ulama
                                                                   lainnya dalam
                                                                   menyebarkan Islam.

                                                                 o Membaca dan
                                                                   membuat peta jalur
                                                                   dan daerah
                                                                   penyebaran Islam di
                                                                   Indonesia

                                                                 o Menyusun kronologi
                                                                   perkem-bangan
                                                                   kerajaan Islam di
                                                                   berbagai wilayah
                                                                   Indonesia

                                                                 o Mengidentifikasi dan
                                                                   memberi contoh
                                                                   peninggalan-
                                                                   peninggalan sejarah
                                                                   bercorak Islam
                                                                   diberbagai daerah

                  5.3 Mendeskripsikan                            o Menguraikan proses
                      perkem-bangan                                masuknya bangsa–
                      masyara-kat,                                 bangsa Eropa ke
                      kebudaya-an, dan                             Indonesia
                      pemerintahan pada
                      masa Kolonial                              o Mengidentifikasi
                      Eropa                                        cara- cara yang
                                                                   digunakan bangsa
                                                                   Eropa untuk
                                                                   mencapai tujuannya

                                                                 o Mengidentifikasi
                                                                   reaksi bangsa
                                                                   Indonesia terhadap
                                                                   bangsa Eropa

                                                                 o Mendiskripsikan
                                                                   perkembangan
                                                                   kehidupan


20                 Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
                        KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                               Indikator
     Standar                                                                                      Alokasi
                         Kompetensi Dasar                 KKM                 Pencapaian
    Kompetensi                                                                                    Waktu
                                                                              Kompetensi
                                                                          masyarakat,
                                                                          kebudayaan ,dan
                                                                          pemerintahan pada
                                                                          masa kolonial Eropa

6. memahami kegiatan    6.1 Mendeskripsikan                             o Mengidentifikasi
   ekonomi masyarakat       pola kegiatan                                 mata pencaharian
                            ekonomi penduduk,                             penduduk (pertanian,
                            penggunaan lahan,                             non pertanian).
                            dan pola
                            permukiman                                  o Mendeskripsikan
                            berdasarkan                                   bentuk penggunaan
                            kondisi fisik                                 lahan di pedesaan dan
                            permukaan bumi.                               perkotaan.

                                                                        o Mendeskripsikan
                                                                          pola permukiman
                                                                          penduduk (mengikuti
                                                                          alur sungai, jalan,
                                                                          pantai).

                                                                        o Mendiskripsikan
                                                                          persebaran (agihan)
                                                                          permukiman
                                                                          penduduk di berbagai
                                                                          bentang lahan dan
                                                                          mengungkapkan
                                                                          alasan penduduk
                                                                          memilih bermukim di
                                                                          lokasi tersebut

                                                                        o Mendeskripsikan
                                                                          bentang lahan dengan
                                                                          persebaran
                                                                          permukiman
                                                                          penduduk.

                        6.2. Mendeskripsikan                            o Mendefinisikan
                             kegiatan pokok                               penger- tian dan
                             ekonomi, yang                                macam-macam
                             meliputi kegiataan                            kegiatan ekonomi.
                             konsumsi,
                             produksi, dan                              o Mendefinisikan
                             distribusi barang                            pengertian konsumsi
                             /jasa



                          Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                      21
                  KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                       Indikator
      Standar                                                                             Alokasi
                  Kompetensi Dasar                 KKM                Pencapaian
     Kompetensi                                                                           Waktu
                                                                      Kompetensi
                                                                 o Mendiskusikan
                                                                   jenis-jenis barang
                                                                   yang dikonsumsi
                                                                   siswa dan keluarga

                                                                 o Menyusun skala pr-
                                                                   ioritas dalam mem-
                                                                   enuhi kebutuhan
                                                                   sebagai siswa.

                                                                 o Mengidentifikasi
                                                                   aspek- aspek positif
                                                                   dan negatif perilaku
                                                                   konsumtif seseorang.

                                                                 o Mengidentifikasi
                                                                   faktor-faktor yang
                                                                   mempengaruhi
                                                                   konsumsi seseorang.

                                                                 o Mendefinisikan
                                                                   pengertian produksi

                                                                 o Mengidentifikasi
                                                                   Faktor-faktor yang
                                                                   mempengaruhi
                                                                   produksi

                                                                 o Mendeskripsikan
                                                                   macam-macam
                                                                   kegiatan produksi

                                                                 o Mendefinisikan
                                                                   Pengertian sumber
                                                                   daya ekonomi

                                                                 o Mengklasifikasi
                                                                   maca m-macam
                                                                   sumber daya ekonomi

                                                                 o Mengidentifikasi
                                                                   etika ekonomi dalam
                                                                   memanfaatkan fak
                                                                   tor-faktor produksi
                                                                   dalam kehidupan


22                 Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
             KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                    Indikator
 Standar                                                                                Alokasi
              Kompetensi Dasar                 KKM                 Pencapaian
Kompetensi                                                                              Waktu
                                                                   Kompetensi
                                                               suatu usaha/bisnis

                                                             o Mengidentifikasi
                                                               usaha-usaha yang
                                                               dapat dilakukan guna
                                                               meningkatkan jumlah
                                                               dan mutu hasil
                                                               produksi (bidang
                                                               industri dan pertanian
                                                               ) baik melalui
                                                               intensifikasi maupun
                                                               ekstensifikasi

                                                             o Mendefinisikan
                                                               pengertian dan tujuan
                                                               distribusi

                                                             o Mengklasifikasi
                                                               sistem distribusi
                                                               beserta contohnya
                                                               (langsung, tidak
                                                               langsung dan semi
                                                               langsung)

                                                             o Mengaplikasikan
                                                               kegiatan distribusi
                                                               dalam perdagangan

                                                             o Melakukan kegiatan
                                                               yang
                                                               menggambarkan
                                                               contoh etika ekonomi
                                                               dalam kegiatan
                                                               distribusi yang
                                                               memenuhi unsur
                                                               keadilan dan
                                                               pemerataan.

             6.3. Mendes-kripsikan                           o Mendefinisikan pe
                 peran badan usaha,                            ngertian usaha,
                 termasuk koperasi,                            perusahaan dan
                 sebagai tempat                                badan usaha
                 berlang-
                 sungnya proses                              o Mendeskripsikan
                 produksi dalam                                macam- macam
                 kaitannya dengan                              badan usaha.


               Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                       23
                  KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                        Indikator
      Standar                                                                               Alokasi
                  Kompetensi Dasar                 KKM                 Pencapaian
     Kompetensi                                                                             Waktu
                                                                       Kompetensi
                     pelaku ekonomi                                (menurut pemilik
                                                                   modal, lapangan
                                                                   usaha banyaknya
                                                                   pekerja dan menurut
                                                                   bentuk hukum)

                                                                 o Mengidentifikasi
                                                                   misi/tujuan badan
                                                                   usaha(milik negara
                                                                   /daerah, milik swasta,
                                                                   koperasi)

                                                                 o Mengidentifikasi
                                                                   beberapa
                                                                   pertimbangan yang
                                                                   perlu diperhatikan
                                                                   dalam berbisnis

                                                                 o Mengidentifikasi
                                                                   badan usaha yang
                                                                   dikelola secara
                                                                   profesional dan
                                                                   manusiawi

                                                                 o Mendeskripsikan
                                                                   peranan pemerintah
                                                                   sebagai pelaku dan
                                                                   pengatur kegiatan
                                                                   ekonomi

                                                                 o Mengidentifikasi
                                                                   penerapan berbisnis,
                                                                   mulai dari usaha
                                                                   kecil-kecilan

                   6.4. Menggu-nakan                             o Mendefinisikan
                        gagasan kreatif                            pengertian kreatif
                        dalam tindakan                             dan proses kreatifitas
                        ekonomi untuk                              dalam tindakan
                        mencapai                                   ekonomi
                        kemandirian dan
                        kesejahteraan                            o Mendefinisikan
                                                                   pengertian inovatif
                                                                   dan manfaatnya
                                                                   dalam kehidupan
                                                                   sehari-hari yang


24                 Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
                               KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                                      Indikator
       Standar                                                                                             Alokasi
                                Kompetensi Dasar                 KKM                 Pencapaian
      Kompetensi                                                                                           Waktu
                                                                                     Kompetensi
                                                                                 mampu mendorong
                                                                                 peningkatan
                                                                                 kesejahteraan

                                                                               o Mengidentifikasi
                                                                                 proses kemandirian
                                                                                 dalam usaha
                                                                                 meningkatkan
                                                                                 prestasi dan
                                                                                 kesejahteraan

                                                                               o Mengidentifikasi
                                                                                cara menghasilkan
                                                                                barang/jasa hasil
                                                                                kreatifitas dan inovasi
                                                                                yang direncakan


                                                                               o Mempraktekkan dan
                                                                                 berlatih membuat
                                                                                 produk berupa
                                                                                 barang/jasa dari
                                                                                 sumber daya yang
                                                                                 dimiliki

     Jumlah



         Mengetahui,                                         …….……..,…………………… 20 …….
Kepala SMP/MTs …………………                                       Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )




(__________________________)                                 (_______________________)
NIP/NIK : .................................                  NIP/NIK : .................................




                                 Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                        25
     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




26    Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




  PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
     DAN KOMPETENSI DASAR

       Mata Pelajaran    : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
       Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
       Kelas/Semester    : VIII/1

       Nama Guru                    : ...........................
       NIP/NIK                      : ...........................
       Sekolah                      : ...........................


KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




       Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                   27
     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




28    Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
                           KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                          PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
                             DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan         : SMP/MTs ...........
Mata Pelajaran            : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Kelas / Semester          : VIII (2) / 1
Tahun Pelajaran           : 20... -20...


                                                                                     Indikator
      Standar                                                                                         Alokasi
                             Kompetensi Dasar                   KKM                 Pencapaian
     Kompetensi                                                                                       Waktu
                                                                                    Kompetensi
 1. memahami               1.1 Mendeskripsikan                               o Menunjukkan letak
    permasalahan sosial        kondisi fisik wilayah                           geografis (letak
    berkaitan dengan           dan penduduk                                    geografis, letak
    pertumbuhan jumlah                                                         astronomis)
    penduduk                                                                   Indonesia.

                                                                             o Menganalisis
                                                                               hubungan letak
                                                                               geografis dengan
                                                                               perubahan musim di
                                                                               Indonesia.

                                                                             o Mengidentifikasi
                                                                               penyebab terjadinya
                                                                               perubahan musim dan
                                                                               menentukan bulan
                                                                               berlangsungnya
                                                                               musim hujan dan
                                                                               musim kemarau di
                                                                               wilayah Indonesia.

                                                                             o Menyajikan
                                                                               informasi persebaran
                                                                               flora dan fauna tipe
                                                                               Asia, tipe Australia
                                                                               serta kaitannya
                                                                               dengan pembagian
                                                                               wilayah Wallacea dan
                                                                               Weber.

                                                                             o Mendeskripsikan
                                                                               persebaran jenis
                                                                               tanah dan
                                                                               pemanfaatannya di
                                                                               Indonesia.



                             Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                       29
                  KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                           Indikator
      Standar                                                                                Alokasi
                    Kompetensi Dasar                  KKM                 Pencapaian
     Kompetensi                                                                              Waktu
                                                                          Kompetensi
                  1.2 Mengidentifikasi                             o Mengidentifikasi
                      permasalahan                                   faktor-faktor yang
                      kependudukan dan                               mempengaruhi
                      upaya                                          pertumbuhan
                      penanggulangannya                              penduduk serta upaya
                                                                     mengatasi
                                                                     pertumbuhan
                                                                     penduduk yang
                                                                     tinggi.

                                                                   o Mendesripsikan
                                                                     angka kelahiran dan
                                                                     angka kematian, serta
                                                                     faktor-faktor
                                                                     pendorong dan
                                                                     penghambatnya.

                                                                   o Mendeskripsikan
                                                                     berbagai dampak
                                                                     ledakan penduduk
                                                                     dan upaya
                                                                     mengatasinya.

                                                                   o Membandingkan
                                                                     tingkat kepadatan
                                                                     penduduk tiap-tiap
                                                                     propinsi dan pulau di
                                                                     Indonesia

                                                                   o Mendeskripsikan
                                                                     kondisi penduduk
                                                                     Indonesia
                                                                     berdasarkan piramida
                                                                     penduduknya.

                                                                   o Mengidentifikasi
                                                                     jenis-jenis mobilitas
                                                                     penduduk, faktor
                                                                     penyebab, dampak
                                                                     positif dan negatif
                                                                     serta upaya
                                                                     penanggulangannya.

                                                                   o Mendeskripsikan
                                                                     kualitas penduduk
                                                                     dan upaya mengatasi


30                 Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
             KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                      Indikator
 Standar                                                                                 Alokasi
               Kompetensi Dasar                  KKM                 Pencapaian
Kompetensi                                                                               Waktu
                                                                     Kompetensi
                                                                 kualitas penduduk
                                                                 yang rendah di
                                                                 Indonesia.

             1.3 Mendeskripsikan                              o Mengidentifikasi
                 permasalahan                                   unsur-unsur
                 lingkungan hidup dan                           lingkungan (unsur
                 upaya                                          abiotik, unsur biotik,
                 penanggulangannya                              sosial budaya)
                 dalam pembangunan
                 berkelanjutan                                o Menafsirkan arti
                                                                penting lingkungan
                                                                bagi kehidupan.

                                                              o Mengidentifikasi
                                                                bentuk-bentuk
                                                                kerusakan lingkungan
                                                                hidup dan faktor
                                                                penyebabnya.

                                                              o Memberi contoh
                                                                usaha pelestarian
                                                                lingkungan hidup.

                                                              o Menafsirkan hakekat
                                                                pembangunan
                                                                berkelanjutan.

                                                              o Mengidentifikasi ciri-
                                                                ciri pembangunan
                                                                berkelanjutan.

                                                              o Mengidentifikasi
                                                                penerapan
                                                                pembangunan
                                                                berkelanjutan.

             1.4 Mendeskripsikan                              o Menjelaskan
                 permasalahan                                   permasalahan
                 kependudukan dan                               kuantitas penduduk
                 dampaknya terhadap                             (kuantitas dan
                 pembangunan.                                   kualitas).

                                                              o Mengidentifikasi
                                                                dampak
                                                                permasalahan

              Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                         31
                          KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                                   Indikator
      Standar                                                                                          Alokasi
                            Kompetensi Dasar                  KKM                 Pencapaian
     Kompetensi                                                                                        Waktu
                                                                                  Kompetensi
                                                                              penduduk terhadap
                                                                              pembangunan.

 2. Memahami proses       2.1 Menjelaskan proses                           o Mengidentifikasi
   kebangkitan nasional       perkembangan                                   kebijakan-kebijaka
                              kolonialisme dan                               pemerintah kolonial
                              imperalisme Barat,
                              serta pengaruh yang                          o Mengidentifikasi
                              ditimbulkannya di                              pengaruh yang
                              berbagai daerah                                ditimbulkan oleh
                                                                             kebijakan –kebijakan
                                                                             pemerintah kolonial
                                                                             di berbagai daerah

                                                                           o Mendeskripsikan
                                                                             bentuk-bentuk
                                                                             perlawanan rakyat
                                                                             dalam menentang
                                                                             kolonialisme Barat
                                                                             diberbagai daerah

                                                                           o Mengidentifikasi
                                                                             daerah –daerah
                                                                             persebaran agama
                                                                             Kristiani

                          2.2.Mengurai-kan proses                          o Menjelaskan
                              terbentuk-nya                                  pengaruh perluasan
                              kesadaran na sional,                           kekuasaan kolonial ,
                              identitas Indonesia ,                          perkembangan
                              dan perkem-bangan                              pendidikan Barat ,dan
                              pergerakan                                     perkembangan
                              kebangsaan Indonesia                           pendidikan islam
                                                                             terhadap munculnya
                                                                             nasionalisme
                                                                             Indonesia

                                                                           o Mendiskripsikan
                                                                             peranan golongan
                                                                             terpelajar ,profesional
                                                                             ,dan pers dalam
                                                                             menumbuh
                                                                             kembangkan
                                                                             kesadaran nasional
                                                                             Indonesia



32                         Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
                      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                               Indikator
    Standar                                                                                      Alokasi
                        Kompetensi Dasar                  KKM                 Pencapaian
   Kompetensi                                                                                    Waktu
                                                                              Kompetensi
                                                                       o Mendiskripsikan
                                                                         perkembangan
                                                                         pergerakan nasional
                                                                         dari yang bersifat
                                                                         etnik, kedaerahan ,
                                                                         keagamaan sampai
                                                                         terbentuknya
                                                                         nasionalisme
                                                                         Indonesia

                                                                       o Mendiskripsikan
                                                                         peran manifesto
                                                                         politik 1925,
                                                                         Konggres Pemuda
                                                                         1928, dan Konggres
                                                                         Perempuan Pertama
                                                                         dalam proses
                                                                         pembentukan
                                                                         identitas kebangsaan
                                                                         Indonesia

3. Memahami masalah   3.1 Mengidentifikasi                             o Mengidentifikasi
    penyimpangan          berbagai penyakit                              penyimpangan sosial
    sosial                sosial (miras, judi,                           dalam keluarga dan
                          narkoba, HIV/AIDS,                             masyarakat.
                          PSK, dan
                          sebagainya) sebagai                          o Mengidentifikasi
                          akibat penyimpangan                            bentuk-bentuk
                          sosial dalam keluarga                          penyimpangan sosial
                          dan masyarakat                                 dalam keluarga dan
                                                                         masyarakat.

                                                                       o Memberi contoh
                                                                         penyimpangan sosial
                                                                         yang terjadi dalam
                                                                         keluarga dan
                                                                         masyarakat.

                      3.2 Mengidentifikasi                             o Mengidentifikasi
                          berbagai usaha                                 akibat penyimpangan
                          pencegahan                                     sosial dalam keluarga
                          penyimpangan sosial                            dan masyarakat.
                          dalam keluarga dan
                          masyarakat                                   o Mengidentifikasi
                                                                         faktor-faktor
                                                                         penyebab terjadinya


                       Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                        33
                        KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                                  Indikator
      Standar                                                                                       Alokasi
                          Kompetensi Dasar                   KKM                 Pencapaian
     Kompetensi                                                                                     Waktu
                                                                                 Kompetensi
                                                                             penyimpangan sosial,

                                                                          o Mengidentifikasi
                                                                            upaya-upaya
                                                                            pencegahan
                                                                            penyimpangan sosial
                                                                            dalam keluarga dan
                                                                            masyarakat.

 4. Memahami kegiatan   4.1. Mendeskripsi kan                             o Mendeskripsikan arti
    pelaku ekonomi di        hubungan antara                                kelangkaan dan
    masyarakat               kelangkaan sumber                              faktor-faktor
                             daya dengan                                    penyebab terjadinya
                             kebutuhan manusia                              kelangkaan
                             yang tidak terbatas
                                                                          o Mengidentifikasi
                                                                            usaha-usaha manusia
                                                                            dalam mengatasi
                                                                            kelangkaan

                                                                          o Mengidetifikasi cara
                                                                            memanfaatkan
                                                                            sumber daya yang
                                                                            langka untuk
                                                                            memenuhi kebutuhan

                                                                          o Mendeskripsikan
                                                                            pengertian, macam-
                                                                            macam, dan faktor-
                                                                            faktor yang
                                                                            menentukan
                                                                            kebutuhan

                                                                          o Mengidentifikasi
                                                                            faktor-faktor
                                                                            penyebab kebutuhan
                                                                            manusia beraneka
                                                                            ragam

                                                                          o Menjelaskan
                                                                            pengertian skala
                                                                            prioritas dan
                                                                            menyusun skala
                                                                            prioritas kebutuhan
                                                                            manusia pada
                                                                            umumnya


34                        Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
             KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                      Indikator
 Standar                                                                                 Alokasi
               Kompetensi Dasar                  KKM                 Pencapaian
Kompetensi                                                                               Waktu
                                                                     Kompetensi
                                                              o Mengidentifikas arti
                                                                dan macam-macam
                                                                alat pemenuhan
                                                                kebutuhan

             4.2.Mendeskripsi-kan                             o Menggolongkan
                 pelaku ekonomi :                                Pelaku ekonomi
                 rumah tangga,                                   utama dalam
                 masyarakat,                                     perekonomian
                 perusahaan,                                     Indonesia
                 koperasi, dan negara
                                                              o Mengidentifikasi
                                                                peranan dan
                                                                tujuan keberadaan 3
                                                                sektor usaha formal
                                                                (BUMN, BUMS dan
                                                                Koperasi )

                                                              o Mengidentifikasi cara
                                                                mendirikan dan
                                                                mengelola BUMS

                                                              o Mengidentifikasi
                                                                tentang pokok-pokok
                                                                perkoperasian di
                                                                Indonesia
                                                                (pengertian,
                                                                landasaan, azas,
                                                                sejarah,
                                                                keanggotaannya,
                                                                sumber modal,
                                                                prinsip-prinsip dll. )

                                                              o Mengidentifikasi
                                                                tentang cara
                                                                pendirian, tujuan,
                                                                peranan, ciri-ciri,
                                                                manfaat, RAT, cara
                                                                pemba-gian SHU,
                                                                pembubaran dan
                                                                jenis-jenis usaha
                                                                koperasi.

                                                              o Menampilkan
                                                               simulasi dalam tata
                                                               cara pendirian


              Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                         35
                               KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                                         Indikator
       Standar                                                                                             Alokasi
                                  Kompetensi Dasar                  KKM                 Pencapaian
      Kompetensi                                                                                           Waktu
                                                                                        Kompetensi
                                                                                    koperasi

                               4.3.Mengidentifikasi                              o Mendeskripsikan
                                   bentuk pasar dalam                              pengertian, fungsi,
                                   kegiatan ekonomi                                dan peranan pasar
                                   masyarakat                                      bagi masyarakat

                                                                                 o Mengidentifikasi
                                                                                   syarat-syarat
                                                                                   terjadinya pasar

                                                                                 o Mengklasifikasi
                                                                                   macam-macam pasar
                                                                                   beserta contohnya
                                                                                   masing-masing

                                                                                 o Mengidentifikasi ciri
                                                                                   -ciri pasar konkrit
                                                                                   dan pasar abstrak
                                                                                   serta menyebutkan
                                                                                   contoh-contohnya

                                                                                 o Mendemonstrasikan
                                                                                   /simulasi kegiatan
                                                                                   jual beli di suatu
                                                                                   pasar

     Jumlah



          Mengetahui,                                        …….……..,…………………… 20 …….
 Kepala SMP/MTs …………………                                      Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )




 (__________________________)                                (_______________________)
 NIP/NIK : .................................                 NIP/NIK : .................................




36                               Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




  PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
     DAN KOMPETENSI DASAR

       Mata Pelajaran    : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
       Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
       Kelas/Semester    : VIII/2

       Nama Guru                    : ...........................
       NIP/NIK                      : ...........................
       Sekolah                      : ...........................


KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




       Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                   37
     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




38    Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
                     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                    PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
                       DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan   : SMP/MTs ...........
Mata Pelajaran      : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Kelas / Semester    : VIII (2) / 2
Tahun Pelajaran     : 20... -20...


                                                                             Indikator
     Standar                                                                                  Alokasi
                      Kompetensi Dasar                  KKM                 Pencapaian
    Kompetensi                                                                                Waktu
                                                                            Kompetensi
5. Memahami usaha   5.1.Mendeskripsikan                              o Melacak perbedaan
   persiapan            peristiwa-peristiwa                            perspektif antar
   kemerdekaan          sekitar proklamasi                             kelompok sekitar
                        dan proses                                     proklamasi
                        terbentuknya negara                            kemerdekaan
                        kesatuan Republik                              Indonesia
                        Indonesia
                                                                     o Menyusun kronologi
                                                                       proklamasi
                                                                       kemerdekaan
                                                                       Indonesia

                                                                     o Mendeskripsikan
                                                                       secara kronologis
                                                                       proses penyebaran
                                                                       berita tentang
                                                                       proklamasi
                                                                       kemerdekaan dan
                                                                       sikap rakyat di
                                                                       berbagai daerah

                                                                     o Menjelaskan proses
                                                                       terbentuknya negara
                                                                       dan pemerintah
                                                                       Republik Indonesia
                                                                       beserta
                                                                       kelengkapanya
                                                                       dengan sidang PPKI

                                                                     o Menganalis
                                                                       dukungan spontan
                                                                       dan tindakan heroik
                                                                       dari berbagai daerah
                                                                       terhadap
                                                                       pembentukan negara
                                                                       dan pemerintah

                      Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                      39
                       KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                               Indikator
      Standar                                                                                     Alokasi
                        Kompetensi Dasar                  KKM                 Pencapaian
     Kompetensi                                                                                   Waktu
                                                                              Kompetensi
                                                                          Republik Indonesia

                      5.2.Menjelaskan Proses                           o Menjelaskan alasan
                          persiapan                                      jepang membentuk
                          kemerdekaan                                    BPUPKI
                          Indonesia.
                                                                       o Mendiskripssikan
                                                                         secara kronologis
                                                                         proses penyusunan
                                                                         dasar dan konstitusi
                                                                         untuk negara
                                                                         Indonesia yang akan
                                                                         didirikan

                                                                       o Mendeskripsikan
                                                                         dibentuknya PPKI
                                                                         dan peranannyadalam
                                                                         proses persiapan
                                                                         kemerdekaan
                                                                         Indonesia

6. Memahami pranata   6.1 Mendeskripsikan                              o Mengidentifikasi
  dan penyimpangan        bentuk-bentuk                                  bentuk-bentuk
  sosial                  hubungan sosial                                hubungan sosial.

                                                                       o Mengidentifikasi
                                                                         faktor-faktor
                                                                         pendorong terjadinya
                                                                         hubungan sosial.

                                                                       o Mengidentifikasi
                                                                         dampak-dampak
                                                                         hubungan sosial.

                      6.2 Mendeskripsikan                              o Mendeskripsikan
                          pranata sosial dalam                           peran pranata
                          kehidupan                                      keluarga dalam
                          masyarakat                                     pembentukan
                                                                         kepribadian.

                                                                       o Mengidentifikasi
                                                                         fungsi pranata sosial.

                                                                       o Mengidentifikasi
                                                                         jenis-jenis pranata



40                      Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
                        KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                                Indikator
     Standar                                                                                      Alokasi
                         Kompetensi Dasar                  KKM                 Pencapaian
    Kompetensi                                                                                    Waktu
                                                                               Kompetensi
                                                                           sosial.

                       6.3 Mendeskripsikan                              o Mengidentifikasi
                           pengendalian                                   jenis pengendalian
                           penyimpangan sosial                            penyimpangan sosial.

                                                                        o Menguraikan peran
                                                                          lembaga-lembaga
                                                                          pengendalian sosial.

7. Memahami Kegiatan 7.1. Mendeskripsikan                               o Menjelaskan
    perekonomian         permasalahan                                     pengertian tenaga
    Indonesia            angkatan kerja dan                               kerja, angkatan kerja
                         tenaga kerja sebagai                             dan kesempatan kerja
                         sumber daya dalam
                         kegiatan ekonomi,                              o Menganalisis
                         serta peranan                                    hubungan antara
                         pemerintah dalam                                 jumlah penduduk,
                         upaya                                            angkatan kerja,
                         penainggulangannya                               kesempatan kerja dan
                                                                          pengangguran

                                                                        o Mengidentifikasi
                                                                          permasalahan dasar
                                                                          yang berhubungan
                                                                          dengan tenaga kerja
                                                                          di Indonesia (jumlah,
                                                                          mutu, persebarandan
                                                                          angka pengangguran)

                                                                        o Mengidentifikasi
                                                                          dampak
                                                                          pengangguran
                                                                          terhadap keamanan
                                                                          lingkungan

                                                                        o Mengidentifikasi
                                                                          peningkatan mutu
                                                                          tenaga kerja

                                                                        o Mengidentifikasi
                                                                          peranan pemerintah
                                                                          dalam mengatasi
                                                                          masalah tenaga kerja
                                                                          di Indonesia


                         Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                       41
                   KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                            Indikator
      Standar                                                                                  Alokasi
                    Kompetensi Dasar                   KKM                 Pencapaian
     Kompetensi                                                                                Waktu
                                                                           Kompetensi
                  7.2. Men-deskripsi-kan                            o Mendeskripsikan arti
                      pelaku-pelaku                                   sistem perekonomian
                      ekonomi dalam                                   dan macam-
                      sistem perekonomian                             macamnya
                      Indonesia
                                                                    o Mengidentifikasi
                                                                      kebaikan dan
                                                                      kelemahan macam-
                                                                      macam sistem
                                                                      ekonomi

                                                                    o Mengidentifikasi ciri-
                                                                      ciri utama
                                                                      perekonomian
                                                                      Indonesia

                                                                    o Mengidentifikasi
                                                                      kebaikan dan
                                                                      kelemahan sistem
                                                                      perekonomian
                                                                      Indonesia

                  7.3. Mendeskripsikan                              o Mendefinisikan
                      fungsi pajak dalam                              pengertian pajak dan
                      perekonomian                                    retribusi.
                      nasional
                                                                    o Mengidentifikasi sifat
                                                                      dan penetapan tarif
                                                                      pajak.

                                                                    o Membedakan pajak
                                                                      langsung dengan
                                                                      pajak tidak langsung.

                                                                    o Menjelaskan
                                                                      perbedaan pajak
                                                                      pusat dengan pajak
                                                                      daerah beserta
                                                                      contohnya

                                                                    o Mengidentifikasi
                                                                      unsur-unsur pajak.

                                                                    o Menjelaskan
                                                                      fungsi dan peranan


42                   Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
              KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                      Indikator
 Standar                                                                                  Alokasi
               Kompetensi Dasar                   KKM                Pencapaian
Kompetensi                                                                                Waktu
                                                                     Kompetensi
                                                                  pajak dalam kehi
                                                                  dupan suatu negara.

                                                               o Mengidentifikasi
                                                                 jenis-jenis pajak yang
                                                                 ditanggung oleh
                                                                 keluarga.

                                                               o Mengidentifikasi
                                                                 sanksi-sanksi
                                                                 terhadap wajib pajak
                                                                 yang melalaikan
                                                                 kewajibannya.

                                                               o Mengaplikasikan
                                                                 kesadaran membayar
                                                                 pajak yang berpegang
                                                                 pada „Orang Bijak
                                                                 Taat pajak“

             7.4.Mendeskripsikan                               o Mendeskripsikan
                 permintaan dan                                  pengertian
                 penawaran serta                                 permintaan dan
                 terben-tuknya harga                             faktor-faktor yang
                 pasar                                           mempengaruhi
                                                                 permintaan barang /
                                                                 jasa

                                                               o Menjelaskan
                                                                 hubungan antara
                                                                 permintaan
                                                                 barang/jasa dengan
                                                                 harga barang / jasa
                                                                 tersebut.

                                                               o Membuat kurve
                                                                 permintaan
                                                                 berdasarkan pada
                                                                 jumlah permintaan
                                                                 dan harga barang
                                                                 yang diminta

                                                               o Mendeskripsikan
                                                                 tentang berlakunya
                                                                 hukum permintaan itu
                                                                 ceterisparibus

                Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                        43
                  KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                          Indikator
      Standar                                                                               Alokasi
                  Kompetensi Dasar                   KKM                 Pencapaian
     Kompetensi                                                                             Waktu
                                                                         Kompetensi
                                                                  o Mengaplikasikan Hk.
                                                                    Permintaan dalam
                                                                    kehidupan sehari-hari

                                                                  o Mendefinisikan
                                                                    pengertian penawaran
                                                                    dan faktor-faktor
                                                                    yang mempengaruhi
                                                                    penawaran barang /
                                                                    jasa.

                                                                  o Mengidentifikasi
                                                                    keterkaitan antara
                                                                    penawaran dengan
                                                                    harga barang yang di
                                                                    tawarkan.

                                                                  o Membuat kurve
                                                                    penawaran

                                                                  o Mendeskripsikan
                                                                   tentang berlakunya
                                                                   penawaran itu
                                                                   ceterisparibus

                                                                  o Mengaplikasikan Hk.
                                                                    Penawaran dalam
                                                                    kehidupan sehari-hari

                                                                  o Mendefinisikan
                                                                    pengertian harga.

                                                                  o Mendiskripsikan
                                                                    macam-macam harga
                                                                    termasuk harga yang
                                                                    ditetapkan
                                                                    pemerintah
                                                                  o Mengidentifikasi
                                                                    hubungan antara
                                                                    permintaan dengan
                                                                    penawaran yang
                                                                    digambarkan dalam
                                                                    bentuk kurve harga
                                                                    keseimbangan
     Jumlah


44                 Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
                             KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




         Mengetahui,                                       …….……..,…………………… 20 …….
Kepala SMP/MTs …………………                                     Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)




(__________________________)                               (_______________________)
NIP/NIK : .................................                NIP/NIK : .................................




                               Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                  45
     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




46    Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




  PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
     DAN KOMPETENSI DASAR

       Mata Pelajaran    : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
       Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
       Kelas/Semester    : IX/1

       Nama Guru                    : ...........................
       NIP/NIK                      : ...........................
       Sekolah                      : ...........................


KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




       Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                   47
     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




48    Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
                       KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                      PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
                         DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan     : SMP/MTs ...........
Mata Pelajaran        : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Kelas / Semester      : IX (3) / 1
Tahun Pelajaran       : 20... -20...


                                                                               Indikator
     Standar                                                                                       Alokasi
                        Kompetensi Dasar                  KKM                 Pencapaian
    Kompetensi                                                                                     Waktu
                                                                              Kompetensi
1. Memahami kondisi   1.1. Mengidentifikasi ciri-                       o Mengidentifikasi ciri-
   perkembangan            ciri negara                                    ciri negara
   negara di dunia         berkembang dan                                 berkembang dan
                           negara maju                                    negara maju.

                                                                        o Membuat peta
                                                                          wilayah negara
                                                                          berkembang dan
                                                                          negara maju.

                                                                        o Memberi contoh
                                                                          negara-negara yang
                                                                          tergolong kedalam
                                                                          negara berkembang
                                                                          dan negara maju
                                                                          beserta alasannya.

                      1.2 Mendes-krepsikan                              o Menjelaskan secara
                          Perang Dunia II                                 kronologis Perang
                          (termasuk penduduk-                             Dunia II
                          an Jepang) serta
                          pengaruhnya                                   o Mengidentifikasi
                          terhadap keadaan                                Perang Dunia II di
                          sosial, ekonomi, dan                            Asia Pasifik serta
                          politik di Indonesia                            pendudukan militer
                                                                          Jepang di Indonesia

                                                                        o Menjelaskan
                                                                          pengaruh kebijakan
                                                                          pemerintah
                                                                          pendudukan Jepang
                                                                          terhadap kehidupan
                                                                          ekonomi,sosialdan
                                                                          pergerakan
                                                                          kebangsaan Indonesia


                        Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                         49
                      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                              Indikator
      Standar                                                                                     Alokasi
                       Kompetensi Dasar                  KKM                 Pencapaian
     Kompetensi                                                                                   Waktu
                                                                             Kompetensi

                                                                       o Mendeskripsikan
                                                                         bentuk-bentuk
                                                                         perlawanan rakyat
                                                                         dan pergerakan
                                                                         kebangsaan Indonesia
                                                                         di berbagai daerah
                                                                         pada masa
                                                                         pendudukan Jepang

 2, Memahami usaha   2.1. Mengidentifikasi                             o Mendiskripsikan
   mempertahankan         usaha perjuangan                               faktor –faktor yang
   kemerdekaan            mempertahankan                                 menyebabkan
                          kemerdekaan                                    terjadinya konflik
                          Indonesia                                      antara Indonesia
                                                                         dengan Belanda

                                                                       o Mendiskripsikan
                                                                         peran dunia
                                                                         internasional dalam
                                                                         konflik Indonesia-
                                                                         Belanda

                                                                       o Mendiskripsikan
                                                                         pengaruh konflik
                                                                         Indonesia –Belanda
                                                                         terhadap keberadaan
                                                                         negara kesatuan
                                                                         Republik Indonesia

                                                                       o Melacak atifitas
                                                                         diplomasi Indonesia
                                                                         di dunia internasional
                                                                         untuk
                                                                         mempertahankan
                                                                         kemerdekaan

                                                                       o Mendiskripsikan
                                                                         perjuangan rakyat
                                                                         dan pemerintah di
                                                                         berbagai daerah
                                                                         dalam usaha
                                                                         mempertahankan
                                                                         Indonesia




50                     Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
                       KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                               Indikator
     Standar                                                                                       Alokasi
                        Kompetensi Dasar                  KKM                 Pencapaian
    Kompetensi                                                                                     Waktu
                                                                              Kompetensi
                                                                        o Mengidentifikasi
                                                                          faktor- faktor yang
                                                                          memaksa Belanda
                                                                          keluar dari Indonesia

                      2.2. Mendeskripsikan                              o Mendiskripsikan
                           peristiwa-peristiwa                            proses kembalinya
                           politik dan ekonomi                            Republik Indonesia
                           Indonesia pasca                                sebagai negara
                           pengakuan                                      kesatuan
                           kedaulatan
                                                                        o Mendiskripsikan
                                                                          berbagai peristiwa
                                                                          yang berhubungan
                                                                          dengan Pemilihan
                                                                          Umum 1955 di
                                                                          tingkat pusat dan
                                                                          daerah

                                                                        o Menjelaskan alasan
                                                                          dikeluarkanya Dekrit
                                                                          Presiden 5 Juli 1959
                                                                          dan pengaruh yang
                                                                          ditimbulkannya

                                                                        o Menjelaskan dampak
                                                                          persoalan hubungan
                                                                          pusat-daerah ,
                                                                          persaingan ideologis
                                                                          ,dan pergolakan
                                                                          sosial-politik lainnya
                                                                          terhadap kehidupan
                                                                          politik nasional dan
                                                                          daerah sampai awal
                                                                          tahun !960-an

3. Memahami           3.1 Mendeskripsikan                               o Memberi contoh
   perubahan sosial       perubahan sosial-                               terjadinya perubahan
   budaya                 budaya pada                                     sosial budaya.
                          masyarakat.
                                                                        o Menguraikan faktor
                                                                          pendorong dan
                                                                          penghambat
                                                                          perubahan sosial
                                                                          budaya.



                        Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                         51
                       KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                               Indikator
      Standar                                                                                     Alokasi
                        Kompetensi Dasar                  KKM                 Pencapaian
     Kompetensi                                                                                   Waktu
                                                                              Kompetensi
                                                                        o Mengidentifikasi
                                                                          faktor-faktor
                                                                          penyebab perubahan
                                                                          sosial.

                                                                        o Mengidentifikasi
                                                                          penyebab perubahan
                                                                          sosial budaya.

                      3.2 Menguraikan tipe-                             o Mengidentifikasin
                          tipe perilaku                                   tipe-tipe masyarakat
                          masyarakat dalam                                dalam menyikapi
                          menyikapi perubahan                             perubahan.

                                                                        o Memberi contoh
                                                                          perilaku masyarakat
                                                                          sebagai akibat adanya
                                                                          perubahan sosial
                                                                          budaya.

4. Memahami Lembaga   4.1.Mendeskripsi-kan                              o Mengidentifikasi
   Keuangan dan           uangdan lembaga                                 sejarah terjadinya
   Perdagangan            keuangan                                        uang dan pengertian
                                                                          uang

                                                                        o Mengidentifikasi
                                                                          syarat-syarat suatu
                                                                          benda dapat dijadikan
                                                                          uang.

                                                                        o Mendiskripsikan
                                                                          fungsi uang (fungsi
                                                                          asli dan fungsi
                                                                          turunan)

                                                                        o Mengidentifikasi
                                                                          jenis-jenis uang (
                                                                          uang kartal dan uang
                                                                          giral )

                                                                        o Mendiskripsikan nilai
                                                                          mata uang ( nilai
                                                                          intrinsik, nilai
                                                                          nominal, nilai
                                                                          internal dan nilai
                                                                          eksternal )


52                      Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
             KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                     Indikator
 Standar                                                                                Alokasi
              Kompetensi Dasar                  KKM                 Pencapaian
Kompetensi                                                                              Waktu
                                                                    Kompetensi
                                                              o Mendeskripsikan
                                                                mata uang asing

                                                              o Mendefinisikan nilai
                                                                kurs mata uang ( kurs
                                                                jual, kurs beli dan
                                                                kurs tengah ) serta
                                                                manfaatnya.

                                                              o Melakukan kegiatan
                                                                praktek jual/beli
                                                                valuta asing

                                                              o Menjelaskan
                                                                pengertian bank dan
                                                                sejarah terjadinya
                                                                bank

                                                              o Mengidentifikasi
                                                                azas, prinsip, fungsi
                                                                dan tujuan perbankan
                                                                di Indonesia.

                                                              o Mendiskripsikan
                                                               jenis-jenis bank serta
                                                               tugas pokoknya


                                                              o Mengidentifikasi
                                                                produk-produk bank

                                                              o Melakukan kegiatan
                                                                menabung di bank

                                                              o Menjelaskan
                                                                pengertian lembaga
                                                                keuangan bukan bank

                                                              o Mengidentifikasi
                                                                fungsi, peranan dan
                                                                manfaat lembaga
                                                                keuangan bukan bank
                                                                (pegadaian, asuransi,
                                                                lembaga pensiun,
                                                                koperasi simpan
                                                                pinjam ) bagi

              Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                        53
                  KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                          Indikator
      Standar                                                                                Alokasi
                   Kompetensi Dasar                  KKM                 Pencapaian
     Kompetensi                                                                              Waktu
                                                                         Kompetensi
                                                                     peningkatan
                                                                     kesejahteraaan rakyat
                                                                     banyak

                                                                   o Membuat daftar
                                                                     contoh lembaga
                                                                     keuangan bukan bank
                                                                     milik pemerintah dan
                                                                     milik swasta nasional
                                                                     maupun swasta asing

                                                                   o Melakukan kegiatan
                                                                     survey pada asuransi
                                                                     tentang produk-
                                                                     produk asuransi atau
                                                                     di pegadaian tentang
                                                                     jenis-jenis barang
                                                                     yang bisa digadaikan

                  4.2.Mendes-kripsikan                             o Mendefinisikan
                     perdaga                                         pengertian
                     ngan internasio-nal                             perdagangan dan
                     dan dampaknya                                   faktor-faktor yang
                     terhadap                                        menyebabkan
                     perekonomian                                    timbulnya
                     Indonesia                                       perdagangan
                                                                     internasional

                                                                   o Mengidentifikasi
                                                                     manfaat perdagangan
                                                                     internasional

                                                                   o Mengidentifikasi
                                                                     hambatan
                                                                     perdagangan
                                                                     internasional

                                                                   o Mengidentifikasi
                                                                     perbedaan
                                                                     perdagangan dalam
                                                                     negeri dengan
                                                                     perdagangan
                                                                     internasional

                                                                   o Mengidentifikasi
                                                                     komoditi


54                 Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
                             KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                                                                                      Indikator
    Standar                                                                                               Alokasi
                               Kompetensi Dasar                  KKM                 Pencapaian
   Kompetensi                                                                                             Waktu
                                                                                     Kompetensi
                                                                                 ekspor/impor
                                                                                 Indonesia.

                                                                               o Mendeskripsikan
                                                                                 pengertian dan fungsi
                                                                                 dan jenis-jenis devisa
                                                                                 , serta
                                                                                 mengidentifikasi
                                                                                 sumber-sumber dan
                                                                                 tujuan penggunaan
                                                                                 devisa.

                                                                               o Dampak perdagangan
                                                                                 internasional
                                                                                 terhadap
                                                                                 perekonomian
                                                                                 Indonesia

  Jumlah



         Mengetahui,                                       …….……..,…………………… 20 …….
Kepala SMP/MTs …………………                                     Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)




(__________________________)                               (_______________________)
NIP/NIK : .................................                NIP/NIK : .................................




                               Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                         55
     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




56    Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
      KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




  PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
     DAN KOMPETENSI DASAR

       Mata Pelajaran    : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
       Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
       Kelas/Semester    : IX/2

       Nama Guru                    : ...........................
       NIP/NIK                      : ...........................
       Sekolah                      : ...........................


KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)




       Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                   57
     KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)




58    Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
                        KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)


                       PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
                          DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan      : SMP/MTs ...........
Mata Pelajaran         : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Kelas / Semester       : IX (3) / 2
Tahun Pelajaran        : 20... -20...


      Standar                                                          Indikator Pencapaian       Alokasi
                         Kompetensi Dasar                  KKM
     Kompetensi                                                             Kompetensi            Waktu

 5. Memahami            5.1Menginterpretasi peta                      o Menganalisis bentuk-
    hubungan manusia       tentang pola dan                             bentuk muka bumi pada
    dengan bumi            bentuk-bentuk muka                           peta.
                           bumi.
                                                                      o Membuat diagram/
                                                                        penampang melintang
                                                                        bentuk muka bumi
                                                                        daratan dan dasar laut.

                                                                      o Mendeskripsikan pola
                                                                        dan bentuk obyek
                                                                        geografis sesuai dengan
                                                                        bentang alam.


                       5.2Mendeskrip sikan                            o Menunjukkan letak
                          keterkaitan unsur-                            geografis kawasan Asia
                          unsur geografis dan                           Tenggara.
                          penduduk di kawasan
                          Asia Tenggara.                              o Menginterpretasi peta
                                                                        untuk mendapatkan
                                                                        informasi bentang alam
                                                                        kawasan Asia
                                                                        Tenggara.

                                                                      o Mendeskripsikan
                                                                        keadaan iklim di
                                                                        kawasan Asia
                                                                        Tenggara.

                                                                      o Mendeskripsikan
                                                                        sumber daya alam di
                                                                        kawasan Asia
                                                                        Tenggara.



                         Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                       59
                  KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



      Standar                                                     Indikator Pencapaian        Alokasi
                    Kompetensi Dasar                  KKM
     Kompetensi                                                        Kompetensi             Waktu
                                                                 o Penyajikan informasi
                                                                   data kependudukan
                                                                   (jumlah, persebaran,
                                                                   suku bangsa), dan mata
                                                                   pencaharian di kawasan
                                                                   Asia Tenggara.

                                                                 o Memberikan contoh
                                                                   barang-barang
                                                                   perdagangan antar
                                                                   negara di kawasan Asia
                                                                   Tenggara.

                                                                 o Memberikan contoh
                                                                   bentuk kerjasama
                                                                   Indonesia dengan
                                                                   negara-negara di
                                                                   kawasan Asia
                                                                   Tenggara.

                  5.3Mendeskrip-sikan                            o Mendeskripsikan proses
                     pembagian                                     pembentukan benua.
                     permukaan bumi atas
                     benua dan samudera.                         o Menginterpretasi peta
                                                                   dunia dan atau globe
                                                                   untuk mendapatkan
                                                                   informasi tentang posisi
                                                                   benua-benua dan
                                                                   samudera.

                                                                 o Mendeskripsikan
                                                                   karakteristik masing-
                                                                   masing benua.

                                                                 o Memberi contoh
                                                                   negara-negara di
                                                                   masing-masing
                                                                   kawasan benua.

                                                                 o Menginterpretasi peta
                                                                   dunia untuk
                                                                   mendapatkan informasi
                                                                   tetang karakteristik
                                                                   masing-masing
                                                                   samudera.



60                  Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
                         KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



     Standar                                                            Indikator Pencapaian       Alokasi
                          Kompetensi Dasar                  KKM
    Kompetensi                                                               Kompetensi            Waktu

6. Memahami usaha       6.1.Mendekrip-sikan                            o Menguraikan latar
   mempertahankan           perjuangan bangsa                            belakang terjadinya
   Republik Indonesia       Indonesia merebut                            perjuangan
                            Irian Barat                                  mengembalikan Irian
                                                                         Barat

                                                                       o Mengidentifikasi
                                                                         perjuangan diplomasi
                                                                         dalam upaya
                                                                         mengembalikan Irian
                                                                         Barat

                                                                       o Mengidentifikasi
                                                                         perjuangan dengan
                                                                         konfrontasi politik dan
                                                                         ekonomidalam upaya
                                                                         mengembalikan Irian
                                                                         Barat

                                                                       o Mengidentifikasi
                                                                         pelaksanaan
                                                                         Trikomando Rakyat
                                                                         (Trikora) Untuk
                                                                         merebut Irian Barat

                                                                       o Mendiskripsikan
                                                                         Persetujuan New York
                                                                         dan pengaruhnya
                                                                         terhadap penyelesaian
                                                                         masalah Irian Barat

                                                                       o Menjelaskan arti
                                                                         penting Penentuan
                                                                         pendapat rakyat
                                                                         (Pepera)

                        6.2 Mendeskripsikan                            o Mendiskripsikan
                            strategi nasional                            terjadinya peristiwa
                            peristiwa Madiun /                           Madiun/ PKI dan cara
                            PKI, DI / TII, G 30                          yang dilakukan oleh
                            S/PKI dan konflik-                           pemerintah dalam
                            konflik internal                             penanggulangannya.
                            lainnya
                                                                       o Mendeskripsikan
                                                                         terjadinya peristiwa
                                                                         DI/TII dan cara yang


                          Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                       61
                         KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



      Standar                                                           Indikator Pencapaian      Alokasi
                          Kompetensi Dasar                  KKM
     Kompetensi                                                              Kompetensi           Waktu
                                                                          dilakukan oleh
                                                                          pemerintah untuk
                                                                          penaggulangannya

                                                                       o Mengidentifikasi
                                                                         keadaan politik
                                                                         ,ekonomi, sosial ,dan
                                                                         budaya sebelum
                                                                         terjadinya
                                                                         peristiwaG.30 S/PKI

                                                                       o Mendiskripsikan
                                                                         terjadinya perstiwa G
                                                                         30S/PKIdan cara
                                                                         penumpasannya

 7. Memahami            7.1 Menjelaskan                                o Menyusun kronologi
     perubahan              berakhirnya masa                             dan dan
     pemerintahan dan       Orde Baru dan                                mendiskripsikan
     kerjasama              lahirnya Reformasi                           peristiwa –peristiwa
     internasional                                                       politik penting pada
                                                                         masa Orde Baru

                                                                       o Menggunakan data
                                                                         statistik untuk
                                                                         menguraikan proses
                                                                         perkembangan ekonomi
                                                                         pada masa Orde Baru

                                                                       o Mendiskripsikan
                                                                         berakhirnya Orde Baru
                                                                         dan lahirnya Reformasi

                        7.2 Mengurai-kan                               o Menguraikan secara
                            perkem-bangan                                kronologis Konferensi
                            lembaga internasi-                           Asia Afrika dan
                            onal dan peran                               mendiskripsikan peran
                            Indonesia dalam                              Indonesia
                            kerjasama interna-
                            sional                                     o Mendeskripsikan
                                                                         perkembangan ASEAN
                                                                         dan peran Indonesia

                                                                       o Mendiskripsikan
                                                                         perkembangan
                                                                         keanggotaan dan


62                        Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2
              KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



 Standar                                                     Indikator Pencapaian       Alokasi
               Kompetensi Dasar                  KKM
Kompetensi                                                        Kompetensi            Waktu
                                                               aktivitas Perserikatan
                                                               Bangsa-Bangsa dan
                                                               peran Indonesia

                                                            o Mendeskripsikan
                                                              perkembangan Gerakan
                                                              Non Blok dan peran
                                                              Indonesia

             7.3 Mengurai-kan                               o Mengidentifikasi ciri-
                 perilaku masyarakat                          ciri globalisasi.
                 dalam perubahan
                 sosial-budaya di era                       o Mendeskripsikan
                 global.                                      dampak globalisi
                                                              terhadap masyarakat.

                                                            o Menguraikan perilaku
                                                              masyarakat dalam
                                                              perubahan sosial-
                                                              budaya di era global.

               7.4. Mendeskripsikan                         o Mendefinisikan
                    kerjasama                                 pengertian kerja sama
                    antarnegara di                            ekonomi antarnegara.
                    bidang ekonomi
                                                            o Mengidentifikasi
                                                              faktor-faktor penyebab
                                                              terjadinya kerjasama
                                                              ekonomi antarnegara.
                                                            o Mendeskripsikan
                                                              tujuan kerjasama
                                                              ekonomi antarnegara

                                                            o Mengidentifikasi
                                                              hambatan-hambatan
                                                              dalam kerjasama
                                                              ekonomi antarnegara.

                                                            o Mengidentifikasi
                                                              bentuk-bentuk kerja
                                                              sama antarnegara

                                                            o Mengidentifikasi
                                                              badan-badan kerja sama
                                                              ekonomi yang bersifat
                                                              regional maupun

               Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2                       63
                              KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)



      Standar                                                                 Indikator Pencapaian        Alokasi
                                Kompetensi Dasar                  KKM
     Kompetensi                                                                    Kompetensi             Waktu
                                                                                multilateral yang
                                                                                penting bagi Indonesia.

                             7.5.Mengiden-tifikasi                           o Mengidentifikasi
                                 dampak kerjasama                              badan-badan kerjasama
                                 antarne-gara terhadap                         ekonomi regional dan
                                 perekonomian                                  multilateral.
                                 Indonesia
                                                                             o Mendeskripsikan
                                                                               dampak kerjasama
                                                                               ekonomi antar negara
                                                                               terhadap perekonomian
                                                                               Indonesia.

     Jumlah


          Mengetahui,                                       …….……..,…………………… 20 …….
 Kepala SMP/MTs …………………                                     Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)




 (__________________________)                               (_______________________)
 NIP/NIK : .................................                NIP/NIK : .................................




64                              Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas VII & IX./Semester 1-2

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:341
posted:2/15/2012
language:
pages:58
Description: RPP & SILABUS SMP BERKARAKTER