RPP steno 6 iso
Description
RPP steno 6 iso
Document Sample


FOR/WMM/005a ed.01 rev.0
YAYASAN UNIVERSITAS RIAU
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
LABOR BINAAN FKIP UNRI PEKANBARU
FORMULIR No. Dokumen FOR/KUR/_ _ _
Edisi 01
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Revisi 0
PROG. KEAHLIAN SEKRETARIS Berlaku Efektif
Halaman
17 Juli 2008
1 dari 4 Halaman
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
I. Identitas Mata Pelajaran
1. Mata Pelajaran : Mencatat dikte untuk menghasilkan naskah
2. Materi Pokok : Peraturan menyingkat awalan
3. Tingkat/semester : XI/1
4. Pertemuan minggu ke :
5. Waktu : 6x 45 Menit
II. Kemampuan Dasar/Tujuan Pembelajaran
1. Standar Kompetensi
Mencatat dikte untuk menghasilkan naskah
2. Kompetensi Dasar
Mendikte Naskah untuk Catatan
3. Indikator
4. Menyingkat awalan
Menyingkat akhiran
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
III. Materi Pembelajaran
1. Uraian materi pokok
Peraturan Menyingkat Awalan
1. Awalan se-, dan di- yang terletak dimuka huruf hidup
Contoh :
- Seadanya menjadi sadany
- Diadakan menjadi dadak
- Seindahnya menjadi sindany
2. Awalan se-, dan di- yang terletak dimuka huruf mati
Contoh :
- Sebuah menjadi ebua
- senasib menjadi enasib
- dikalikan menjadi ikalik
3. Awalan ke- disingkat k
- Keunikan menjadi kunin
- Kebolehan menjadi kbolen
- Ketimpangan menjadi ktipn
Dibuat Diperiksa Disetujui
Tanggal Tanggal Tanggal
Oleh Dra. Minda Elfiani Oleh M. Junaidi, S.Pd Oleh Yuli Wastuti, S.Pd
Jabatan Guru Mata Diklat Jabatan Ka. Prog. Sekretaris Jabatan Waka. Kurikulum
Tanda Tangan Tanda Tangan Tanda Tangan
FOR/WMM/005a ed.01 rev.0
YAYASAN UNIVERSITAS RIAU
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
LABOR BINAAN FKIP UNRI PEKANBARU
FORMULIR No. Dokumen FOR/KUR/_ _ _
Edisi 01
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Revisi 0
PROG. KEAHLIAN SEKRETARIS Berlaku Efektif
Halaman
17 Juli 2008
2 dari 4 Halaman
4. Awalan ber-, per- dan ter- berturut-turut disingkat b, p, t
Contoh :
- Berlaku menjadi blaku
- Pertemuan menjadi ptemun
- Terasing menjadi teras
5. Awalan pe-, pen-, peng-, dan pem- disingkat p
- penakut menjadi penaku
- pendidikan menjadi pdidin
- penghalau menjadi phalau
6. Awalan me-, men-, meng-, dan mem- disingkat m
- melamar menjadi mlamar
- mendadak menjadi mdada
- membelah menjadi mbela
7. Awalan se-, sen-, ser-, dan sem- disingkat e lemah
- sedang menjadi ed
- sendiri menjadi ediri
- serba menjadi eba
Peraturan Menyingkat Akhiran
1. Akhiran –an disingkat n
- tarian menjadi tarin
- tindakan menjadi tindan
- penipuan menjadi pnipun
2. Akhiran –nya, -lah, -kah, -kan, -tah disingkat ny, l, h, k, t
- katanya menjadi katany
- apakah menjadi apah
- datangkan menjadi datk
3. Akhiran atau partikel pun disingkat un bila terpisah dari kata yang mendahuluinya atau
yang menyatu bila berada dibelakang huruf mati, disingkat p bila didahului huruf hidup
- adapun menjadi adap
- meskipun menjadi mekip
- aku pun menjadi aku un
4. Akhiran atau partikel wan dan man disingkat w dan m
Dibuat Diperiksa Disetujui
Tanggal Tanggal Tanggal
Oleh Dra. Minda Elfiani Oleh M. Junaidi, S.Pd Oleh Yuli Wastuti, S.Pd
Jabatan Guru Mata Diklat Jabatan Ka. Prog. Sekretaris Jabatan Waka. Kurikulum
Tanda Tangan Tanda Tangan Tanda Tangan
FOR/WMM/005a ed.01 rev.0
YAYASAN UNIVERSITAS RIAU
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
LABOR BINAAN FKIP UNRI PEKANBARU
FORMULIR No. Dokumen FOR/KUR/_ _ _
Edisi 01
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Revisi 0
PROG. KEAHLIAN SEKRETARIS Berlaku Efektif
Halaman
17 Juli 2008
3 dari 4 Halaman
- hartawan menjadi hataw
- karyawan menjadi kayaw
- budiman menjadi budim
5. Akhiran i atau huruf i yang mengikuti huruf u atau ua
- melalui menjadi melaluy
- diketuai menjadi diketuay
- dipenuhi menjadi dipenuy
IV. Strategi Pembelajaran/Tahapan Pembelajaran
PERTEMUAN I
Waktu Aspek Life Skill yang
No Kegiatan Belajar
(menit) dikembangkan
1 Kegiatan awal 10 - Potensi diri
Apersepsi
Melihat kondisi kelas, berdoa, absensi
2 Kegiatan Inti 70
Menjelaskan peraturan menyingkat awalan Aspek akademik
cara menyingkat awalan
Menugaskan siswa membuat contoh-contoh Aspek Pishikomotor
menyingkat kata yang memakai awalan
3 Kegiatan akhir 10 - Potensi diri
Guru menyimpulkan materi yang telah
disampaikan
PERTEMUAN II
Waktu Aspek Life Skill yang
No Kegiatan Belajar
(menit) dikembangkan
1 Kegiatan awal 10 - Potensi diri
Dibuat Diperiksa Disetujui
Tanggal Tanggal Tanggal
Oleh Dra. Minda Elfiani Oleh M. Junaidi, S.Pd Oleh Yuli Wastuti, S.Pd
Jabatan Guru Mata Diklat Jabatan Ka. Prog. Sekretaris Jabatan Waka. Kurikulum
Tanda Tangan Tanda Tangan Tanda Tangan
FOR/WMM/005a ed.01 rev.0
YAYASAN UNIVERSITAS RIAU
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
LABOR BINAAN FKIP UNRI PEKANBARU
FORMULIR No. Dokumen FOR/KUR/_ _ _
Edisi 01
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Revisi 0
PROG. KEAHLIAN SEKRETARIS Berlaku Efektif
Halaman
17 Juli 2008
4 dari 4 Halaman
Apersepsi
Melihat kondisi kelas, berdoa, absensi
2 Kegiatan Inti 70
Menjelaskan peraturan menyingkat akhiran Aspek Akademik
Mendemonstrasikan cara menyingkat akhiran Aspek Phisikomotor
Menugaskan siswa membuat contoh-contoh
menyingkat kata yang memakai akhiran
3 Kegiatan akhir 10 - Potensi diri
Menyimpulkan materi yang disampaikan
V. Penilaian dan Tindak Lanjut
Prosedur Penilaian:
Penilaian dilakukan pada saat latihan
Jenis Penilaian
Tes Praktek
Alat Penilaian
VI. Sumber Bacaan
- Modul
- Buku referensi
Dibuat Diperiksa Disetujui
Tanggal Tanggal Tanggal
Oleh Dra. Minda Elfiani Oleh M. Junaidi, S.Pd Oleh Yuli Wastuti, S.Pd
Jabatan Guru Mata Diklat Jabatan Ka. Prog. Sekretaris Jabatan Waka. Kurikulum
Tanda Tangan Tanda Tangan Tanda Tangan
Shared by: Puji Leksana
About
I'm a teacher. I want to share knowledge and get knowledge. It is important to me to know something and share it to all people. if you want to contact me please send it to docforcash@gmail.com
Thank you
Related docs
Other docs by docforcash
Get documents about "