RPP stenografi iso by docforcash

VIEWS: 763 PAGES: 3

More Info
									                              RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

I. Identitas Mata Pelajaran
   1. Mata Pelajaran             :   Mencatat dikte untuk menghasilkan naskah
   2. Materi Pokok               :    Pengenalan huruf hidup dan huruf mati rangkap
   3. Tingkat/semester           :   XI/2
   4. Pertemuan ke               :
   5. Waktu                      :   6x 45 Menit

II. Kemampuan Dasar/Tujuan Pembelajaran
    1. Standar Kompetensi
       Mencatat dikte untuk menghasilkan naskah
    2. Kompetensi Dasar
       Mencatat

   3. Indikator
       Menggunakan huruf hidup rangkap pada kata dasar
       Menggunakan huruf mati rangkap pada kata dasar


III. Materi Pembelajaran
     1. Uraian materi pokok
       Pengenalan huruf hidup dan huruf mati rangkap dalam stenografi
       Huruf hidup rangkap



       Huruf mati rangkap



       Contoh Huruf Hidup Rangkap Pada Kata Dasar



       Contoh Huruf Mati Rangkap Pada Kata Dasar




IV. Strategi Pembelajaran/Tahapan Pembelajaran
PERTEMUAN I

                                                    Waktu        Aspek Life Skill yang
 No                Kegiatan Belajar
                                                   (menit)          dikembangkan
  1   Kegiatan awal                                  10      - Potensi diri
         Apersepsi
         Melihat kondisi kelas, berdoa, absensi
  2   Kegiatan Inti                                  70

      Memperkenalkan huruf hidup rangkap ai, au,             Aspek akademik
      ua, ia, io oi
      Mendemonstrasikan cara menulis huruf hidup             Aspek pishikomotor
      rangkap ai, au, ua, ia, io, oi
      Mencontohkan kata-kata yang menggunakan
      huruf hidup rangkap

  3    Kegiatan akhir                                10      - Potensi diri
         Guru menyimpulkan materi yang telah
          disampaikan

PERTEMUAN II
                                                    Waktu        Aspek Life Skill yang
 No                Kegiatan Belajar
                                                   (menit)          dikembangkan
  1   Kegiatan awal                                  10      - Potensi diri
         Apersepsi
         Melihat kondisi kelas, berdoa, absensi
  2   Kegiatan Inti                                  70      Aspek akademik
      Memperkenalkan huruf mati rangkap nd, st,
      sy, ng, ny, sp, nj, nt                                 AspekPishikomotor
      Mendemonstrasikan cara menulis huruf mati
      rangkap nd, st, sy, ng, ny, sp, nj, nt
      Mencontohkan kata-kata yang menggunakan
      huruf mati rangkap

  3    Kegiatan akhir                                10      - Potensi diri
       Menyimpulkan materi yang disampaikan
PERTEMUAN III
                                                           Waktu        Aspek Life Skill yang
 No                      Kegiatan Belajar
                                                          (menit)          dikembangkan
  1         Kegiatan awal                                   10      - Potensi diri
               Apersepsi
               Melihat kondisi kelas , berdoa, absensi
  2         Kegiatan Inti
            Memberi soal ulangan harian 1                   70
            Mengawasi pelaksanaan ulangan harian 1                  Aspek Pishikomotor
            Membahas UH 1


  3         Kegiatan akhir                                  10      - Potensi diri
            Menyimpulkan materi yang telah disampaikan




V. Penilaian dan Tindak Lanjut

          Prosedur Penilaian:
           Penilaian dilakukan pada saat ulangan harian
          Jenis Penilaian
           Tes Praktek
          Alat Penilaian

VI.       Sumber Bacaan
              - Modul
              - Buku referensi

								
To top