EDITAL 20121

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EDITAL 20121 Powered By Docstoc
					                                    EDITAL Nº 03/2011


       A Faculdade de Ciências e Educação de Rubiataba, Port. Aut. nº 820 de 09/07/1997,
situada à Av. Jataí nº 110, Centro, em Rubiataba/GO e a Faculdade de Ceres, Port. Aut.
n.1.284 de 28/12/2007, situada à Av. Brasil, Qd. 13, Setor Morada Verde, em Ceres/GO,
ambas mantidas pelo CESUR – Centro de Ensino Superior de Rubiataba situado à Av. Jataí
nº 110, Centro, em Rubiataba-GO, à luz da Lei 9.394 de 20/12/96, de disposições
regimentais e demais legislações pertinentes, bem como de instrumento de convênio
celebrado entre as instituições, declaram abertas no período de 01 a 30 de novembro de
2011 as inscrições para o Processo Seletivo Unificado, para seleção de candidatos às
vagas de seus cursos de graduação, com validade para o primeiro semestre de 2012.

1. DAS VAGAS

1.1. O Processo Seletivo 2012/1 oferece 240 (duzentos e quarenta) vagas para matrícula
na FACER e 400 (quatrocentas) vagas para matrícula na FACERES, no semestre letivo de
2012/1, de conformidade com o quadro abaixo:

QUADRO I
             FACER – FACULDADE DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO DE RUBIATABA
  CÓD.          CURSOS         TURNO       TITULAÇÃO       VAGAS             AUT./REC.
0101 – 03    Administração    Noturno      Bacharel          80     Port Rec. 2.940/2005
0103 – 05    Direito          Noturno      Bacharel         160     Port. Rec.1.075/2007

                              FACERES – FACULDADE DE CERES
   CÓD.             CURSOS              TURNO    TITULAÇÃO         VAGAS         AUT./REC.
0201 – 021    Administração         Matutino    Bacharel            100    Port. Aut. Nº 09/2008
0202 – 021    Administração         Noturno     Bacharel            100    Port. Aut. Nº 09/2008
0203 – 023    Enfermagem            Diurno      Bacharel            100    Port. Aut. Nº 10/2008
0204 – 022    Farmácia              Diurno      Bacharel            100    Port. Aut. Nº 08/2008



1.2. As instituições reservam-se o direito de cancelar a oferta de vagas para
determinado curso/ turno, caso a demanda seja considerada insuficiente.

1.3. Verificada a hipótese do item 1.2, o candidato inscrito, poderá alterar sua opção
de curso/turno ou solicitar a devolução da taxa de inscrição.

1.4. Os cursos da FACER e da FACERES serão ministrados em turnos
compreendendo os seguintes horários:




FACER

Noturno: das 18h 50min. às 22h.


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FACERES

Matutino: das 7h10min. às 12h40min.

Vespertino: das 13h30min. às 17h30min.

Noturno: A partir das 18h.



1.4.1. Aos sábados, todos os cursos da FACER e da FACERES,
independentemente do turno de oferta, poderão funcionar das 7h30min. às 17h.



2. DAS INSCRIÇÕES



2.1. As inscrições ao Processo Seletivo/Vestibular serão feitas exclusivamente pela
Internet, nos sitios www.facer.edu.br e www.faceres.edu.br, no período de 01 a 30
de novembro de 2011, mediante preenchimento do formulário eletrônico e
pagamento da taxa de inscrição no valor de R$ 30,00, via Boleto, em qualquer
Agência Bancária.


2.2. O candidato, ao inscrever-se, declarará sua condição de concluinte do Ensino
Médio.



2.2.1. O certificado de conclusão do Ensino Médio dos candidatos aprovados deverá
ser apresentado no ato da matrícula.



2.3. No ato da inscrição, o candidato indicará a sua opção principal de curso e
poderá fazer, ainda, a escolha de outros dois que deseje ou aceite cursar, caso não
seja aprovado em sua opção principal.



2.3.1. O candidato poderá indicar opções de curso em qualquer uma das instituições
conveniadas.



2.3.2. O candidato, ao inscrever-se, indicará o local de provas desejado, dentre as
cidades de Ceres e Rubiataba.

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2.3.4. O candidato deverá indicar um endereço para o qual possam ser enviadas
notificações relativas ao Processo Seletivo 2012/1.



3. DAS PROVAS



3.1. Os inscritos prestarão exames das disciplinas do núcleo comum obrigatório do
Ensino Médio obedecendo à legislação em vigor.



3.2. A prova de conhecimento será dividida em Parte Objetiva e Questão Discursiva
e será aplicada em um único dia, conforme Quadro II.



3.3. Os itens de avaliação do conhecimento de língua estrangeira serão
apresentados em duas opções: Inglês ou Espanhol. O candidato que, no ato da
inscrição, não indicar a opção da Língua Estrangeira Moderna, ou indicar mais de
uma opção, responderá, obrigatoriamente, aos itens de Inglês.



3.4. A prova será obrigatória para todos os candidatos.



3.5. A prova, em sua Parte Objetiva, conterá 40 questões com quatro itens cada
uma, dos quais somente um representa a opção correta.



3.5.1 Cada questão terá o valor de 2,0 pontos.



3.6. As respostas das questões deverão ser marcadas no cartão de respostas com
caneta esferográfica de cor azul ou preta que o candidato deverá trazer.



3.7 A prova será realizada no      prédio da     FACER, à   Av. Jataí,   nº   110,

Centro, em Rubiataba - Estado de Goiás e no prédio da FACERES, situado

na Av. Brasil, quadra 13, Setor - Morada Verde, em Ceres, Estado de Goiás,


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conforme opção indicada pelo candidato no ato da inscrição, ou em outro local a

definir, conforme necessidade de alocação de espaço físico.



3.8. O candidato deverá comparecer, ao local das provas às 8h. do dia 04 de
dezembro de 2011, portando o Cartão de Inscrição e a Carteira de Identidade
original.



3.10. A prova terá início às 9h, com duração de 4 (quatro) horas. O candidato
somente poderá entregar a prova e deixar o recinto depois de decorrida 1 (uma)
hora do seu início.



3.11. Não será permitido ao candidato, durante a realização da prova, o porte e o
uso de BIP, de telefone celular ou de qualquer aparelho eletrônico e de
comunicação.



3.12. Não será permitida a realização de exame em local diferente do estabelecido,
salvo os casos assegurados em lei.



3.13. Com o objetivo de garantir a lisura do Processo Seletivo, a Comissão de
Vestibular poderá, a qualquer tempo, solicitar a identificação dactiloscópica e/ou
fazer vistoria nos candidatos.



3.14. O candidato com direitos especiais que necessitar de atendimento diferenciado
no dia da prova deverá apresentar requerimento no ato da inscrição.




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QUADRO II

Quadro de Provas e Pontuação

    Data            Prova           Área do Conhecimento              Caráter

               Objetiva          Linguagens e Códigos,          Eliminatório

               40 questões       Ciências da Vida, Ciências da (Nota Zero) e

04/12/2011     80 pontos         Natureza e Matemática.         Classificatório

               Discursiva        Linguagens e Códigos,          Eliminatório

               1 questão         Ciências da Vida, Ciências da (Nota Zero) e

               20 pontos         Natureza                       Classificatório



4. DA CLASSIFICAÇÃO DOS CANDIDATOS

4.1. O não comparecimento ou a obtenção de nota 0,0 (zero) implicará na
eliminação do candidato do Processo Seletivo.



4.2. Poderá ser eliminado do Processo Seletivo, mediante processo administrativo, o
candidato que não tratar com urbanidade os colegas e as pessoas encarregadas de
sua realização ou que for flagrado praticando qualquer espécie de fraude, ato de
improbidade ou indisciplina durante a realização da prova.



4.3. O resultado da Parte Objetiva será calculado, de acordo com o gabarito, pelos
acertos.



4.3.1 A questão sem resposta não será considerada erro nem acerto.



4.4. O resultado da Parte Objetiva será pontuada de 0,0 (zero) a 80,0 (oitenta)
pontos.

4.5. Calcular-se-á, para cada candidato, o subtotal de classificação obtido no
conjunto de itens da Parte Objetiva, que será a soma dos pontos obtidos em cada
questão.


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4.6. O subtotal de classificação será somado ao número de pontos obtidos na
Questão Discursiva.

4.7. Calcular-se-á o total de pontos para classificação, somando-se o subtotal do
item 4.5 com a nota da Questão Discursiva.

4.8. Obtidos os valores de classificação, os candidatos serão ordenados, em cada
curso, pelo valor decrescente de número de pontos, gerando-se uma lista para cada
curso. Havendo empate no total de classificação, terá prioridade o candidato que
apresentar, nesta ordem:

      1) maior número de pontos na Parte Objetiva;

      2) maior número de pontos na Questão Discursiva;

      3) persistindo o empate, terá prioridade o candidato de maior idade.



4.9. Na ausência de candidatos aprovados para determinado curso em 1ª opção,
serão convocados os candidatos inscritos em outras opções, a partir da segunda
opção.

4.10. A classificação para outras opções será feita conforme a pontuação obtida na
classificação para a 1ª opção.



5. DA DIVULGAÇÃO, DOS RESULTADOS E DA MATRÍCULA.



5.1. A Primeira Chamada será feita com a divulgação dos candidatos aprovados
em primeira opção ou em outras opções, em ordem alfabética, sem referências às
notas ou aos pontos, até o limite de vagas oferecidas para o curso, até o dia 12 de
dezembro de 2011.



5.1.1.O candidato classificado em outras opções na primeira chamada continuará
concorrendo à primeira opção, podendo ser convocado para esta em chamadas
posteriores.



5.1.2. Caso ocorra a hipótese prevista no item anterior, o candidato deverá
comparecer no dia especificado para a nova matrícula, quando será feita a alteração
de cadastro decorrente da nova convocação e ajustados os valores da 1ª parcela, se
for o caso.

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5.2. A matrícula dos candidatos aprovados em primeira chamada será feita no
período de 02 a 06 de janeiro de 2012, mediante a entrega dos seguintes
documentos:



      a) 2 fotos 3x4 recentes;

      b) 1 cópia da Carteira de Identidade;

      c) 1 cópia do título eleitoral e comprovante de votação da última eleição;

      d) 1 cópia do certificado de reservista;

      e) 1 cópia da certidão de nascimento ou casamento;

      f) 1 cópia do CPF (do próprio aluno ou do pai/responsável ou do cônjuge);

      g) 1 cópia do certificado de conclusão do Ensino Médio (2º grau),
      devidamente registrado;

      h) 1 cópia do histórico escolar do Ensino Médio (ficha modelo 19);

      i) 1 cópia de comprovante de endereço;

      j) comprovante de pagamento da 1ª parcela da semestralidade 2012/1;



5.3. As cópias dos Documentos solicitados poderão ser apresentadas em, no
máximo, duas em cada folha e, obrigatoriamente, autenticadas.



5.4. Em decorrência do não comparecimento do aluno para a efetivação da
matrícula no prazo estabelecido, ou por motivo de desistência, as instituições
convocarão, por meio de Editais, os candidatos subsequentes da relação dos
classificados;



5.5. A divulgação oficial das chamadas será feita nos placares oficiais das
Instituições.



5.6. Restando vagas remanescentes do Processo Seletivo, será aplicado vestibular
agendado e também será aproveitada como Processo Seletivo a nota do Enem.

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5.7. Na matrícula, o candidato aprovado, se menor de 18 anos, deverá ser assistido
por um de seus genitores ou responsável legalmente habilitado.



5.8. O candidato convocado e matriculado em chamadas posteriores ao início do
semestre letivo fica comprometido a efetuar o pagamento de todas as parcelas da
semestralidade de 2012/1 vencidas, e, ainda, a submeter-se às atividades
solicitadas pelos professores das disciplinas nas quais encontrar-se matriculado a
fim de suprir o conteúdo programático e a frequência das aulas ministradas.



5.9. Em caso de Desistência de Vaga, após efetuada a matrícula, poderá haver
devolução do valor pago (1ª parcela da semestralidade), conforme Termo de
Compromisso, Responsabilidade e Ajustamento de Conduta celebrado com o
Procon-Goiás, nas seguintes condições:



      a) será restituído o valor integral pago na primeira parcela da semestralidade,
      quando o requerimento formal do aluno for protocolado até 07(sete) dias,
      contados da data de sua matrícula;

      b) será restituído o valor de 76% (setenta e seis por cento) do valor pago na
      primeira parcela da semestralidade, quando o requerimento formal do aluno
      for protocolado depois de transcorridos 07(sete) dias da data de sua matrícula
      e até o dia anterior ao primeiro dia de aula do primeiro semestre letivo de
      2012.



5.10. Em caso de desistência da vaga após o início do semestre letivo e não
atendidas as condições descritas nas alíneas a e b do item 5.9, o aluno estará
sujeito ao pagamento das parcelas vencíveis até o mês do requerimento de
desistência.



6. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS



6.1. Terá a matrícula cancelada, a qualquer época, o candidato que tiver participado
do Processo Seletivo fazendo uso de documentação ou informações falsas,
fraudulentas ou outras irregularidades ilícitas.

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6.2. O presente processo seletivo é válido somente para a matrícula no 1º semestre
de 2012.



6.3. O candidato convocado e matriculado neste Processo Seletivo poderá solicitar
trancamento de matrícula somente a partir do 2º semestre de seu ingresso, salvo os
casos previstos por lei.



6.4. Os casos omissos e situações não previstas no presente Edital serão avaliados
pela comissão do processo seletivo.



Rubiataba-GO/Ceres-GO, aos 31 dias do mês de outubro de 2011.




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LÍNGUA PORTUGUESA
- Conhecimentos lingüísticos:
a) Ortografia
b) Acentuação gráfica
c) Crase
d) Pontuação

- Morfologia
a) classes das palavras
b) flexões das palavras
c) estrutura e formação das palavras

- Sintaxe
a) regência (nominal e verbal)
b) concordância (nominal e verbal)
c) colocação.

Sugestões Bibliográficas
CUNHA,      Celso;    CINTRA,     Lindley.  Nova    Gramática    de    Português
Contemporâneo. 3.
ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001.
INFANTE, Ulisses. Curso de gramática aplicada aos textos. 7. ed. São Paulo:
Scipione,
2006.
NICOLA, José de. & INFANTE, Ulisses.              Gramática contemporânea de
Língua
Portuguesa. São Paulo: Scipione, 2004.
PASQUALE & ULISSES. Grámática da Língua Portuguesa. 2. ed. São Paulo:
Scipione,
2003.
TERRA, Ernani & Nicola, José de. Curso Prático de Gramática. São Paulo: Scipione,
2007.
_________________. Práticas de Linguagem. São Paulo: Scipione, 2001.




LITERATURA BRASILEIRA


Obra Literária Obrigatória
ANJOS, Augusto dos. Eu e outras poesias. São Paulo: Martins Fontes, 1998.

(Poesia)


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Conteúdo Programático
1 - Período colonial: Literatura de informação e de viagem; Barroco e maneirismos;
Arcardismo e pré-romantismo.
2 - Período romântico: Romantismo; Poesia; Prosa; Teatro.
3 - Período realista: Realismo; Naturalismo; Parnasianismo.
4- Período sincrético: Parnasianismo; Simbolismo; Pré-modernismo; Neo-realismo;
Neonaturalismo.
5 - Período Modernista: Advento Modernismo; Vanguardas européias; A Semana da
Arte Moderna; Modernismo: fases; Literatura goiana: origem, evolução e
características.
IV - Sugestões Bibliográficas
BRANDÃO, Junito de Souza. Dicionário mítico etimológico. Petrópolis, 1993. v.1,2.
CAMPEDELLI, Samira Youssef. Literatura: história & texto. São Paulo: Saraiva,
2005.
CASTRO, Maria da Conceição. Língua & literatura. São Paulo: Saraiva, 1993. v.
1,2,3.
CEREJA, William Roberto, MAGALHÃES, Thereza Amélia C. Português: linguagem.
São Paulo: Atual, 1994. v.1,2,3.
ERNANI & NICOLA. Gramática, literatura & redação para o 2º grau. São Paulo:
Scipione, 1997. v. 1,2,3.
FARACO & MOURA. Língua e literatura. São Paulo: Ática, 2003. v. 1,2,3.
NICOLA, José de. Língua, literatura e redação. São Paulo: Scipione, 1999. v. 1,2,3.
______. Literatura brasileira: das origens aos nossos dias. São Paulo: Scipione,
1998.

LÍNGUA ESTRANGEIRA
I - Introdução
O conhecimento de uma língua estrangeira tem se tornado essencial nos dias
atuais, principalmente como instrumento que auxilie na compreensão da realidade e
na ampliação dos horizontes sócioculturais, possibilitando, dessa forma, uma maior
interlocução com o mundo.
II - objetivos específicos
- Ler textos escritos em língua estrangeira, interpretando-os a partir do
estabelecimento de relações e elos com a realidade histórica, cultural e social.
- Identificar, analisar e aplicar os conhecimentos específicos à língua estrangeira,
presentes nos conteúdos da base comum nacional de educação básica.
III - conteúdo programático
- estratégias de leitura – prévia, geral e específica – em uma abordagem
instrumental.
- elementos lingüísticos estrangeira em suas funções discursivas.
- Indicação de leitura
- Textos originalmente escritos em língua estrangeira, provenientes de fontes
diversas: jornais, revistas, charges, sites e materiais informativos em geral, que
tratam de temas atuais e relativos aos conteúdos das disciplinas da base comum
nacional de ensino médio.
Sugestões bibliográficas - Inglês
BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Parâmetros Curriculares Nacionais: 3ª e 4ª
ciclos do Ensino Fundamental. Brasília, DF, Brasil, 1998.
                                        11
BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Secretaria de Educação Básica - SEB.
Departamento de Políticas de Ensino Médio. Orientações curriculares do Ensino
Médio. Brasília, DF, Brasil, 2004.
DIAS, Reinildes. Reading Critically in English. 3 ed. rev.e ampl. Belo Horizonte: Ed.
Da UFMG, 2002.
DIONÍSIO, Angela Paiva, MACHADO, Anna Rachel, BEZERRA, Maria Auxiliadora.
(Orgs.) Gêneros textuais & ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002.
MUNHOZ, Rosangela. Inglês Instrumental: estratégias de leitura. módulos I e II. São
Paulo: Textonovo, 2000.
MURPHY, R. English Grammar in Use: a self-study reference and practice book for
elementary students (new edition – with answers). Cambridge: Cambridge University
Press, 2001.
SOUZA, A. G. F. & ABSY, C. A.; COSTA; DE MELLO, L. F. Leitura em Língua
Inglesa: uma abordagem instrumental. São Paulo: Disal, 2005.

sugestões bibliográficas - Espanhol
MARTINS, Ivan Rodrigues. Espanhol: série Brasil. São Paulo: Ática, 2003.
__. Hacia el español. São Paulo: Saraiva, 2004.
__. Mucho. Madrid: SGEL, 2003.
__. Español sin fronteras. Madrid. SGEL, 2003.
MATTE BON, F. Gramática comunicativa del español. Madrid: Edelsa, 1995.
MILAGROS, Juste Nuñez. Español para brasileños: gramática práctica. Rio de
Janeiro: Ao Livro Técnico, 2004.
__. Gramática para brasileños. São Paulo: Saraiva, 2004.


HISTÓRIA GERAL E DO BRASIL
1 - Antiguidade oriental e clássica: sociedade, cultura e legado.
2 - O mundo medieval: o feudalismo europeu; as civilizações bizantina e
muçulmana.
3- Transição do feudalismo ao capitalismo: expansão comercial e marítima –
os descobrimentos; o Estado moderno e o absolutismo; o Renascimento; as
reformas religiosas.
4 - A conquista e colonização da América: as sociedades indígenas pré-
colombianas; a cultura indígena brasileira; as colonizações: espanhola, inglesa e
francesa; o sistema colonial no Brasil: administração, economia e sociedade; Goiás
colonial.
5 - As revoluções burguesas e as Américas no século XIX: o liberalismo e a
crise do colonialismo; o iluminismo; a revolução industrial; a revolução francesa; a
independência dos EUA e das colônias espanholas; a independência do Brasil
– o caso de Goiás; as idéias socialistas; a expansão imperialista; a América
Latina independente; O Império brasileiro: política, economia, sociedade e
cultura; a economia agropastoril em Goiás; a crise da monarquia e a proclamação
da república.
6 - Brasil republicano: a república oligárquica – coronelismo – o sistema oligárquico
em Goiás; os movimentos sociais, economia e finanças; os anos 20: tenentismo e
movimento modernista; a Revolução de 30 – reflexos em Goiás; A era Vargas;
o populismo e o desenvolvimentismo; o golpe de 64 e os governos militares;
cultura e participação social; a república atual: democratização e cidadania;
cultura, indústria cultural e sociedade de consumo.
                                         12
7 - O mundo atual: a primeira guerra mundial e a hegemonia norte americana; a
revolução russa e a expansão socialista; a crise de 29 e a consolidação do
nazi-fascismo; a segunda guerra mundial e o declínio do fascismo; as atividades
internacionais e a guerra fria – reflexos na América Latina e no Brasil; a
descolonização da África e da Ásia; apogeu e crise dos EUA e repercussão
do capitalismo europeu; a URSS e as democracias populares na Europa;
Socialismo: crises e perspectivas; a igreja no mundo atual;        a     cultura
contemporânea e os meios de comunicação de massa; perspectivas e
problemas do mundo atual.

Sugestões Bibliográficas
ARRUDA, José Jobson de; PILETTI, Nelson. Toda a História: Geral e do
Brasil. São, 2002.
CAMPOS, Flávio de; CLARO, Regina. A Escrita da História. São Paulo:
Escala Educacional, 2009. (edição atualizada inclusive com África).
FARIA, Ricardo de Moura; MIRANDA, Mõnica Liz e CAMPOS, Helena
Guimarães. Estudos de História. SP. FTD, 2009.
FRANCO JÚNIOR, Hilário.           Atlas de História Geral. São Paulo: Scipione.
NETO, José; TASINAFO, Célio. História Geral e do Brasil. São Paulo, Harbra,
2009.
VICENTINO, Cláudio; DORIGO, Gianpaolo. Hístória para o ensino médio. História
Geral e do Brasil. SP. Scipione. 2009 (Edição atualizada inclusive com África).
Leituras complementares de jornais, revistas e periódicos atuais.

FILOSOFIA
1 – Gênese e natureza da Filosofia
1.1. Origem da filosofia
1.2. Mito e filosofia
1.3. Conceitos e problemas fundamentais
2 - Noções de Lógica
1.1. Usos da linguagem e argumentação
1.2. Distinção entre premissas e conclusão
1.3. Verdade e validade
1.4. Raciocínio dedutivo e raciocínio indutivo
3 - Filosofia e conhecimento
1.1. O racionalismo e o empirismo
1.2. O positivismo
1.3. A crise da razão
1.4. Ciência e senso comum
1.5. Conhecimento sensível e conhecimento inteligível
1.6. Ceticismo e dogmatismo
1.7. Razão é fé na filosofia medieval
1.8. O humanismo renascentista
4 – Ética
1.1. Sócrates e os sofistas
1.2. Virtude e felicidade em Aristóteles
1.3. Ser e dever ser
1.4. Liberdade e determinismo
1.5. Vontade e responsabilidade
5 - Política
                                        13
1.1. As relações humanas e o poder
1.2. O homem como ser político
1.3. Cidadania
1.4. Democracia e totalitarismo
1.5. Ética e política
1.6. Jusnaturalismo e contrato social
1.7. Teorias e formas de governo
6 – Estética e Filosofia da arte
1.1. Distinção entre filosofia e arte
1.2. O belo, o gosto e a arte
1.3. Arte e sociedade
1.4. Arte e comunicação de massa
Sugestões Bibliográficas
ABBAGNANO, Nicola. Dicionário de Filosofia. São Paulo : Martins Fontes, 2007.
CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo : Ática, 2003.
___. Filosofia – Série Brasil. São Paulo : Ática, 2002.
CHALITA, Gabriel. Vivendo a filosofia. São Paulo : Ática, 2005.
GARVEY, James. Introdução aos vinte melhores livros de filosofia. Trad. de Rogério
Bettoni. São Paulo : Rosari, 2009.
KANT, I. O que é o esclarecimento? In: Textos Seletos. Petrópolis : Vozes, 2005.
MARCONDES, Danilo. Iniciação à História da Filosofia. Rio de Janeiro : Zahar, 1997.
___. Textos básicos de Filosofia. Rio de Janeiro : Zahar, 2005.
NAGEL, Thomas. Uma breve introdução à filosofia. São Paulo : Martins Fontes,
2007.


GEOGRAFIA
1 - Configuração político-ideológico mundial:
Sistemas socio-econômicos – características, evolução e perspectivas; a nova
ordem mundial; globalização e fragmentação do espaço.
2 - As desigualdades econômicas e sociais Mundiais:
Características do mundo desenvolvido e não-desenvolvido; interdependência no
cenário mundial; principais pontos de conflitos.
3 - A dinâmica populacional mundial e brasileira:
Estrutura demográfica, aumento da população mundial, a urbanização no mundo
contemporâneo, a metropolização; a migração; conflitos; a dinâmica populacional no
Estado de Goiás.
4 - A indústria:
Evolução no mundo e no Brasil; as marcas espaciais e a atividade industrial no
contexto da globalização; mercado de consumo; a atividade industrial no Estado de
Goiás.
5 - Espaço geográfico brasileiro:
Organização e características atuais do espaço brasileiro; organização do
espaçogeográfico goiano; Brasil nas relações internacionais.
6 - A questão agrária e agrícola:
Uso da terra e estrutura fundiária no Brasil e em Goiás; impactos das inovações
tecnológicas nas atividades agropecuárias e os problemas sócio ambientais
decorrentes.
7 - Meio ambiente e paisagem natural:

                                        14
Relação homem-natureza; interação dos elementos da paisagem natural; processos
interativos homem e meio ambiente; causas e consequências da degradação
ambiental em escala mundial; semelhanças e diferenças do problema ambiental no
mundo rico e pobre; a questão ambiental no Brasil e em Goiás; o cerrado brasileiro.
Sugestões Bibliográficas
BARBOSA, Altair Sales et al. Geografia: Goiás e Tocantins. Goiânia: Editora da
UFG,2004.
JAMES & MENDES. Geografia Geral e do Brasil: Estudos para a compreensão do
espaço. São Paulo, FTD. Vol. único.
Lúcia Marina & Tércio. Fronteiras da Globalização: Geografia Geral e do Brasil. São
Paulo, Ática.
MAGNOLI, Demétrio, et al. Projeto para o ensino de Geografia: Geografia Geral.
São Paulo, Moderna.
MAGNOLI, Demétrio, et al. Projeto para o ensino de Geografia: Geografia do Brasil.
São Paulo, Moderna.
SENE, Eustáquio de, et al. Geografia Geral e do Brasil: Espaço Geográfico e
Globalização. São Paulo: Scipione.
SIMIELLI, Maria Elena. Geoatlas. São Paulo, Ática, 2004.
VISENTINI, J. William. Sociedade & Espaço: Geografia Geral e do Brasil. São Paulo,
Ática.
Periódicos atuais: jornais, revistas etc.




QUÍMICA
QUÍMICA GERAL
1- Constituição da matéria e suas propriedades, destacando a densidade.
Substâncias puras, misturas, processos de separação de misturas, transformações
físicas e químicas.
2- Sistemas gasosos: Lei dos gases. Equação geral dos gases ideais, princípio de
Avogadro, conceito de molécula; massa molar, volume molar dos gases. Teoria
cinética dos gases. Misturas gasosas.
3- Modelos corpuscular da matéria - modelo atômico de Dalton. Natureza elétrica da
matéria: Modelo Atômico de Thomson, Rutherford, Rutherford-Bohr. Átomos e sua
estrutura. Número atômico, número de massa, isótopos, massa atômica. Elementos
químicos.
4- Tabela periódica - níveis de energia e distribuição eletrônica, classificação
periódica, propriedades periódicas e aperiódicas.
5- Reações químicas - conceitos e noções básicas, representação, classificação das
reações, balanceamento de equações, Leis ponderais: Dalton, Lavoisier e Proust,
Lei volumétrica de Gay-Lussac, e suas conseqüências, cálculo estequiométrico.
6- Ligações químicas - ligação iônica, covalente e metálica, interação intermolecular
força intermolecular), estrutura molecular.
7- Número de oxidação - conceito de oxidação e redução, cálculo do Nox.
8- Funções inorgânicas: ácidos, bases, sais e óxidos: conceitos e noções básicas,
notação e nomenclatura.
9- Geometria molecular: alotropia, polaridade das ligações e das moléculas.
FÍSICO-QUÍMICA
                                         15
1 - Dispersões: definição, classificação, concentrações, diluições, titulometria,
noções de propriedades coligativas.
2 - Termoquímica: energia interna e entalpia, princípio da conservação da energia,
equações termoquímicas; Lei de Hess, Potenciais padrão de redução. Pilha.
Eletrólise. Leis de Faraday.
3 - Cinética química: conceitos, fatores que influenciam na velocidade das reações,
energia de ativação, reação exotérmica e endotérmica, ordem e molecularidade de
uma
reação, gráfico energia x caminho da reação, catalisador.
4 - Equilíbrio químico: sistemas em equilíbrio, constantes de equilíbrio, princípio de
Le Chatelier, pH e pOH de soluções aquosas de ácidos e bases, hidrólise de sais,
equilíbrio de solubilidade. Fatores que alteram o sistema em equilíbrio. Aplicação da
velocidade e do equilíbrio químico no cotidiano.
5 - Eletroquímica: conceitos, potencial de oxidação e redução, células eletroquímicas
(componentes e funcionamento). Eletrólise (ÍGNEA e AQUOSA).
6 - Radiatividade: Histórico, natureza das emissões radiativas, leis da radiatividade,
meia vida, fissão e fusão nuclear, desintegração radioativa e radioisótopos.
QUÍMICA ORGÂNICA
1 - Estudo do elemento carbono: Características, cadeias carbônicas, fórmula
molecular e estrutural, hibridação e geometria molecular.
2 - Caracterização e nomenclatura das funções orgânicas: hidrocarbonetos, algumas
funções oxigenadas: álcool, fenol, enol, aldeído, cetona, éter, éster e ácido
carboxílico e
derivados, algumas funções nitrogenadas: amina, imina, amida, algumas funções
sulfuradas função sulfuradas: ácido sulfônico e seus sais, derivados
halogenados.Caracterização de funções mistas.
3 - Isomeria de compostos orgânicos: constitucional ou plana (cadeia, posição,
função, metameria, tautomeria), espacial (geométrica ou cis e trans, óptica).
4 - Reatividade de compostos orgânicos: polaridade das ligações e das moléculas
estrutura e propriedades físicas (ponto de fusão, ponto de ebulição e solubilidade),
caráter ácido e básico dos compostos orgânicos, efeitos eletrônicos nas moléculas,
identificação dos principais mecanismos de reações orgânicas (heterólise e
homólise), tipos de reações orgânicas: hidrogenação, halogenação, nitração,
sulfonação, alquilação, acilação, desidratação, hidratação, hidrólise, oxidação,
redução, entre outras.
5 - Conceito e importância de: polímeros, petróleo, biomoléculas (glicídios,
aminoácidos, proteínas, lipídios, ácidos nucleicos).
• Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio Ambiente -
Química no cotidiano. Química na agricultura e na saúde. Química nos alimentos.
Química e ambiente. Aspectos científico-tecnológicos, socioeconômicos e
ambientais associados à obtenção ou produção de substâncias químicas.
• Energias Químicas no Cotidiano - Petróleo, gás natural e carvão. Madeira e hulha.
Biomassa. Biocombustíveis. Impactos ambientais de combustíveis fósseis. Energia
nuclear. Lixo atômico. Vantagens e desvantagens do uso de energia.
Sugestões bibliográficas
FELTRE, Ricardo. Química. São Paulo: Moderna, v. 1, 2, 3
CARVALHO, Geraldo Camargo. Química moderna. São Paulo: Scipione, 2004.
v. 1, 2, 3.
FONSECA, Martha Reis Marques da. Química Integral. São Paulo: FTD. v. 1, 2, 3.
NOVAIS, Vera L. D. de. Química. São Paulo: Atual, 2002. v. 1, 2, 3.
                                         16
SALVADOR, Usberco. Química. São Paulo: Saraiva, 2006. v. 1, 2, 3.
SANTOS e outros. Química & Sociedade. São Paulo: Nova Geração, 2005
SARDELLA, A. Química. São Paulo: Ática, 2005. v. único.
SILVA, Eduardo R.; NÓBREGA, Olímpio S.; SILVA, Ruth H. da. Química. São Paulo:
Ática, 2001.
TITO; CANTO. Química na abordagem do cotidiano. São Paulo: Moderna, 2005.
v. 1, 2, 3.




BIOLOGIA
1 - Origem da vida: Ambiente primitivo; Primeiros compostos orgânicos; Célula
primitiva; Hipóteses autotróficas e heterotróficas; Evolução dos seres vivos através
dos tempos; Mecanismos de evolução; Mutação e seleção natural.
2 - Características dos seres vivos: Conceitos básicos; Ciclo vital; Nutrição;
Respiração; Formas de vida.
3 - Citologia: Tipos de células; Caracteres morfológicos dos grandes grupos animais
e vegetais; Funções dos componentes celulares; Diferenças entre células animais e
vegetais; Célula enquanto unidade morfo-fisiológica do organismo; Principais
fenômenos biológicos intracelulares; Importância da síntese proteica e de outras
substâncias para a homeostase; Divisão celular.
4 - Genética e embriologia: DNA, Cromossomos e Genes; Hereditariedade; Leis de
Mendel; Homozigose e heterozigose; Linkage e Crossing Over; Dominância e
recessividade; Grupos sanguíneos e polialelia; Interações gênicas; Mutações
gênicas; Herança ligada ao sexo e determinação do sexo; Fecundação;
Desenvolvimento embrionário; Anexos embrionários.
5 - Ecologia: Conceitos; Indivíduo - população - comunidade e ecossistema;
Relações ecológicas; Ação dos agentes físicos, químicos e biológicos; Estrutura e
funcionamento dos ecossistemas; Características e problemas ecológicos dos
principais biomas brasileiros, em particular o “cerrado”; Impactos ambientais (ação
do homem sobre o meio); Fluxo de energia; Sucessões ecológicas.
6 - Programa de saúde: Saúde pública; Binômio saúde/doenças; Indicadores de
saúde em uma comunidade; Nutrição x desnutrição (indivíduo suscetível); Gêneses
das doenças (teorias); Doenças infecto-contagiosas; Doenças crônico-
degenerativas; Abastecimento de água; Tratamento das águas de esgotos;
Abastecimento de alimentos; Afastamento do lixo e dejetos; Doenças veiculadas
pelo lixo e esgoto.
7 - Zoologia (organização e fisiologia dos grupos animais): Sistemática e
nomenclatura (classificação e regras); Características e representantes dos filos:
Porifera, Coelenterata, Platyhelminthes, Aschelminthes, Echinodermata, Mollusca,
Annelida, Arthropoda e Chordata; Evolução dos sistemas fisiológicos: transporte -
digestão -respiração - excreção - sustentação e locomoção; Filogenese do sistema
de coordenação neural e endócrina; Anatomia e fisiologia dos diversos sistemas
fisiológicos do corpo humano.
8 – Botânica (organização e fisiologia dos grupos vegetais) Sistemática dos
diferentes grupos vegetais; citologia; Histologia; morfologia vegetal: interna e
externa; fisiologia: nutrição vegetal: absorção, condução, fotossíntese, transpiração

                                         17
e gutação; Crescimento e desenvolvimento: hormônios vegetais e fatores
ambientais.
Sugestões bibliográficas
AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia das Células. São Paulo: Moderna, 2004.
___. Biologia dos Organismos. São Paulo: Moderna, 2004.
___. Biologia das populações. São Paulo: Moderna, 2004.
FONSECA, A. Biologia. São Paulo: Ática, 1991.
GOWDAK, D; MATTOS, N. S. de. Biologia. São Paulo: FTD, 1991.
LINHARES, S.; GEWANDSZNAJDER, F. Biologia hoje: citologia, histologia, origem
da vida. Vol 1, 14ª ed. São Paulo: Editora Ática, 2003. 400p.
LINHARES, S.; GEWANDSZNAJDER, F. Biologia hoje: os seres vivos. Vol 2, 11ª
ed.
São Paulo: Editora Ática, 2003. 536p.
LOPES, S. G. B. C. Introdução à Biologia e origem da vida: citologia, embriologia
e histologia. 14 ed. São Paulo: Saraiva, 1994.
___. Seres vivos. 12 ed., São Paulo, Saraiva, 1994. v. 2.
___. Genética, evolução e ecologia. 12 ed. São Paulo: Saraiva, 1994. v. 3.
MARCONDES, A. C.; LAMMOGLIA, D. A. Ciência da vida: genética, evolução e
ecologia. São Paulo: Atual, 1994. v.2.
___. Ciência da vida: citologia, histologia e embriologia. São Paulo: Atual, 1994.
___. Ciência da vida: seres vivos. São Paulo: Atual, 1994.
PAULINO, W. R. Biologia atual. São Paulo: Ática, 1995. v. 1,2,3.
PORTO, D. P.; MARQUES, J. de L. Ciências: o solo, a água e o ar. São Paulo:
Scipione, [s.d.].
___. Ciências: os seres vivos. São Paulo: Scipione, [s.d.].
SOARES, J. L. Biologia: seres vivos, evolução e ecologia. São Paulo: Scipione,
1996. v.3. 504 p.
UZUNIAN, A.; BIRNER, E. Biologia 1. 3 ed. São Paulo: Harbra, 2005. 558p.
___.Biologia 2. 3 ed. São Paulo: Harbra, 2005. 897 p.
___.Biologia 3. 3 ed. São Paulo: Harbra, 2005. 590 p.
VASCONCELOS, L. J. Programa de saúde. São Paulo: Ática, [s.d]. Revistas e
jornais.


FÍSICA
1 - Mecânica:
a) Conhecimentos básicos e fundamentais (Introdução à Física) - Noções de ordem
de grandeza. Notação Científica. Sistema Internacional de Unidades. Metodologia de
investigação: a procura de regularidades e de sinais na interpretação física do
mundo. Observações e mensurações: representação de grandezas físicas como
grandezas mensuráveis. Ferramentas básicas: gráficos e vetores. Conceituação de
grandezas vetoriais e escalares. Operações básicas com vetores.
b) O movimento, o equilíbrio e a descoberta de leis físicas – Grandezas
fundamentais da mecânica: tempo, espaço, velocidade e aceleração. Relação
histórica entre força e movimento. Descrições do movimento e sua interpretação:
quantificação do movimento e sua descrição matemática e gráfica. Casos especiais
de movimentos e suas regularidades observáveis. Conceito de inércia. Noção de
sistemas de referência inerciais e não inerciais. Noção dinâmica de massa e
quantidade de movimento (momento linear). Força e variação da quantidade de
movimento. Leis de Newton. Centro de massa e a idéia de ponto material. Conceito
                                       18
de forças externas e internas. Lei da conservação da quantidade de movimento
(momento linear) e teorema do impulso. Momento de uma força (torque). Condições
de equilíbrio estático de ponto material e de corpos rígidos. Força de atrito, força
peso, força normal de contato e tração. Diagramas de forças. Identificação das
forças que atuam nos movimentos circulares. Noção de força centrípeta e sua
quantificação. A hidrostática: aspectos históricos e variáveis relevantes. Empuxo.
Princípios de Pascal, Arquimedes e Stevin: condições de flutuação, relação entre
diferença de nível e pressão hidrostática.
c) Energia, trabalho e potência - Conceituação de trabalho, energia e potência.
Conceito de energia potencial e de energia cinética. Conservação de energia
mecânica e dissipação de energia. Trabalho da força gravitacional e energia
potencial gravitacional. Forças conservativas e dissipativas.
d) A Mecânica e o funcionamento do Universo - Força peso. Aceleração
gravitacional. Lei da Gravitação Universal. Leis de Kepler. Movimentos de corpos
celestes. Influência na Terra: marés e variações climáticas. Concepções históricas
sobre a origem do universo e sua evolução.
2 - Oscilações, ondas e óptica - Feixes e frentes de ondas. Fenômenos ópticos de
reflexão, refração e interferência; Óptica geométrica: lentes e espelhos. Formação
de imagens. Instrumentos ópticos simples. Fenômenos ondulatórios. Movimento
harmônico simples: conceitos e aplicações; Ondas: conceitos e classificações;
Ondas sonoras: características e propriedades. Pulsos e ondas. Período, freqüência,
ciclo. Propagação: relação entre velocidade, frequência e comprimento de onda.
Ondas em diferentes meios de propagação.
3 - O calor e os fenômenos térmicos - Conceitos de calor e de temperatura. Escalas
termométricas. Transferência de calor e equilíbrio térmico. Capacidade calorífica e
calor específico. Propagação do calor: condução, convexão e radiação do calor.
Dilatação térmica. Mudanças de estado físico e calor latente de transformação.
Comportamento de Gases ideais. Máquinas térmicas. Ciclo de Carnot. Leis da
Termodinâmica. Aplicações e fenômenos térmicos de uso cotidiano. Compreensão
de fenômenos climáticos relacionados ao ciclo da água.
4 - Fenômenos Elétricos e Magnéticos - Carga elétrica e corrente elétrica. Lei de
Coulomb. Campo elétrico e potencial elétrico. Linhas de campo. Superfícies
equipotenciais. Poder das pontas. Blindagem. Capacitores. Efeito Joule. Lei de Ohm.
Resistência elétrica e resistividade. Relações entre grandezas elétricas: tensão,
corrente, potência e energia. Circuitos elétricos simples. Correntes contínua e
alternada. Medidores elétricos. Representação gráfica de circuitos. Símbolos
convencionais. Potência e consumo de energia em dispositivos elétricos. Campo
magnético e força magnética; Indução magnética. Imãs permanentes. Linhas de
campo magnético. Campo magnético terrestre.
5 - Ondas eletromagnéticas: Espectro eletromagnético: micro-ondas, radiações
infravermelhas, ultravioletas, raio X e raios gama. Propagação das radiações
eletromagnéticas.
6 - Física Moderna: O efeito fotoelétrico; Modelos atômicos de Thomson e Bohr.
IV - Sugestões bibliográficas
ALVARENGA, Beatriz; MÁXIMO, Antonio R. L. Curso de Física. São Paulo:
Scipione, 1999. V. 1,2,3 e V. único.
AMALDI, Ugo; Imagens da Física: Curso completo. São Paulo: Editora Scipione,
1995.
CALÇADA, Caio Sergio. Física Clássica. São Paulo: Atual, 2001, V. 1,2,3.

                                        19
DOCA, Ricardo Helou; BICUOLA, Gualter José; VILAS BÔAS, Newton. Tópicos de
Física. 20 ed.. São Paulo, Editora Saraiva, 2007. V. 1, 2 e 3.
FREIRE JUNIOR, O. ; CARVALHO NETO, R. A. de; O Universo dos Quanta. Uma
breve história da Física Moderna. São Paulo: Editora FTD, 1997.
GUIMARÃES, Luiz Alberto; FONTE BOA, Marcelo. Física para o 2º Grau. São Paulo,
Editora Harbra, 1998.
GASPAR, Alberto. Eletromagnetismo Física moderna. São Paulo: Editora Ática,
2002. V. 3.
GONÇALVES, Dalton. Física. 3. ed. Rio de Janeiro: Ao livro Técnico, 1979.
Reimpressões 1987/88. v. 1,2,3.
KAZUHITO-FUKE, Carlos; Os alicerces da Física. II ed. São Paulo: Saraiva, 1997. V.
1,2,3.
RAMALHO; NICOLAU; TOLEDO. Os fundamentos da Física. 6 ed. São Paulo:
Moderna,1993. v. 1,2,3.
SAMPAIO, José Luiz e CALÇADA, Caio Sérgio. Universo da Física. 2 ed. São Paulo,
Atual Editora, 2005. V. 1, 2 e 3.

MATEMÁTICA
1- Conjuntos: Noções e notações; Subconjuntos; Intersecção, reunião e diferença.
2- Conjuntos numéricos: Operações: adição, subtração, multiplicação, divisão,
potenciação e radiciação; Intervalos; Valor absoluto; Critérios de divisibilidade; MDC
e MMC em Z.
3 - Razão e proporção: Grandezas proporcionais; Regra de três simples e
composta; Juros e porcentagens.
4 - Unidade de medida: Comprimento; Área; Volume.
5- Expressões algébricas: Operações: adição, subtração, multiplicação, divisão,
potenciação e radiciação.
6 - Funções: Definição e notação; Domínio, contradomínio e conjunto-imagem;
Gráficos; Funções crescentes e decrescentes; Funções injetoras, sobrejetoras e
bijetoras; Funções inversas; Função par e ímpar; Funções do 1º grau; Funções do 2º
grau; Funções compostas; Funções definidas por várias sentenças; Função modular;
Funções exponenciais; Funções logarítmicas; Propriedades dos logaritmos;
Logaritmos decimais.
7 - Equações, inequações e sistemas de equações lineares: Definições;
Soluções e discussões; Aplicações; Representação gráfica. 8 - Progressões:
Seqüências; Progressões aritméticas; Conceitos; Soma dos termos; Progressões
geométricas; Conceitos; Soma dos termos de PG finita e infinita; Soma dos termos
de PG finita; Aplicações.
9 - Análise combinatória: Princípios de contagem; Combinações; Arranjos;
Permutações; Binômio de Newton.
10 - Probabilidade: Experimentos determinísticos e aleatórios; Espaço amostral;
Evento; Cálculo de probabilidades; Probabilidade condicional; Independência.
11- Noções básicas de Estatística: Termos de uma pesquisa estatística;
Representação gráfica; medidas de tendência central; medidas de dispersão.
12 - Números complexos: Definição; Módulo e argumento; Forma polar;
Representação; Operações: adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e
radiciação.
13 - Polinômios e equações algébricas: Definições; Valor numérico; Fatoração;
Divisibilidade; Teorema do resto; Decomposição de uma fração racional; Teorema

                                         20
fundamental da álgebra; Decomposição em fatores binominais; Raízes complexas;
Raízes racionais.
14 - Matrizes, determinantes e sistemas lineares: Tipos de matrizes; Operações
com
matrizes; Matrizes inversas; Propriedades dos determinantes e algorítmos de
soluções; Resolução e discussão de um sistema linear.
15 - Geometria plana e euclidiana: Elementos fundamentais (ponto, reta e plano);
Semireta, segmento de reta, medida e congruência de segmentos e razão entre
duas medidas; Lugar geométrico, paralelismo e perpendicularismo de retas; Ângulos
e suas
classificações; Triângulos; Definição e elementos principais; Congruência; Relações
entre lados e ângulos; Semelhanças; Relações métricas em triângulos retângulos e
quaisquer; Quadriláteros; Definição, classificação e elementos principais;
Circunferência; Definição e elementos principais; Posições relativas entre retas e
circunferência; Relações métricas no círculo; Inscrição e circunscrição de polígonos
regulares na circunferência; Propriedades dos polígonos regulares; Áreas das
principais figuras planas.
16 - Geometria espacial: Retas e planos; Noções gerais; Paralelismo;
Perpendicularismo; Intersecções; Prismas, pirâmides, cilindros e cones; Definições;
Classificações; Propriedades; Troncos; Áreas e volumes; Área de superfície esférica
e suas partes; Volume da esfera e de suas partes; Poliedros; Conceituação e
propriedades; Poliedros regulares.
17 - Geometria analítica: Sistema de coordenadas no plano; Distância entre dois
pontos; Coordenadas do ponto que divide um segmento numa razão; Coeficiente
angular de uma reta; Equação de reta; Ângulo entre duas retas; Retas concorrentes;
Retas paralelas; Retas perpendiculares; Distância de um ponto a uma reta;
Circunferência; Equação geral; Posição relativa entre uma reta e uma circunferência;
Posição relativa entre duas circunferências; Cônicos: elipse, hipérbole e parábola;
Elementos principais; Equações.
18 - Trigonometria: Arcos e ângulos; Funções trigonométricas; Conceituação;
Propriedades; Relações fundamentais entre funções de um mesmo arco; Mudança
de quadrantes; Identidades trigonométricas; Arcos notáveis da forma K (K racional);
Funções trigonométricas inversas; Funções trigonométricas da soma e da diferença
de dois arcos; Duplicação de bisseção de arcos; Transformação em produto; Leis
dos senos e dos cossenos; Resolução de triângulos; Equações trigonométricas.
Sugestões bibliográficas
1. DANTE,L.R. Matemática, contexto e aplicações. Editora Ática 2005. v. 1, 2, 3.
2. IEZZI et al. Matemática. São Paulo: Atual, 2005. v. único.
3. GIOVANNI, J.R, Bonjorno,J.R. Matemática. São Paulo: FTD, 2002. v. único.
4. POLYA,G. A arte de resolver problemas. Rio de Janeiro, Interciência , 1986.
5. TAHAN, Malba. Matemática Divertida e Curiosa. Ed. Record, 2005.
6. TAHAN, Malba. O Homem que Calculava. Ed. Record. 2005.




                                        21

				
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