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							                                           JORNADAS DE TECNOLOGÍA

 Comunidad de Madrid                                   Junio de 2003




EL ÁREA DE TECNOLOGÍA EN LA COMUNIDAD
               DE MADRID



                       Valladolid, junio de 2003


                       D. Javier Villaverde Peris
                       Asesor de Formación Permanente de
                       Tecnología y Formación Profesional en
                       Centro de Apoyo al Profesorado de Madrid-
                       Centro.
                       Profesor de Tecnología                          1
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             ÍNDICE

             • NUEVA NORMATIVA

             • ACTUACIONES Y DOTACIONES PARA
             LA IMPLEMENTACIÓN DEL NUEVO
             CURRÍCULO EN LA COMUNIDAD DE
             MADRID

             • INQUIETUDES DEL PROFESORADO

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    Reales Decretos que establecen un nuevo diseño en las enseñanzas
    mínimas:
    Real Decreto 3473/2000 de 29 de diciembre que modifica el R.D.
    1007/1991 de 14 de junio, por el que se establecen las enseñanzas
    mínimas correspondientes a la educación secundaria obligatoria
    (introduce en el currículo de Tecnología contenidos de las nuevas
    tecnologías de la información y la comunicación)
    Real Decreto 3474/2000, de 29 de diciembre que modifican el R.D.
    1700/1991, de 29 de noviembre por el que se establece la estructura
    del Bachillerato y el R.D. 1178/1992 de 2 octubre por el que se
    establecen las enseñanzas mínimas del bachillerato



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     Decretos publicados en la Comunidad de Madrid de aplicación en su
    ámbito territorial en las etapas de Educación Secundaria Obligatoria y
    Bachillerato:

    Decreto 34/2002, de 7 de febrero: se aprueba el Currículo de las Áreas de
    conocimiento y materias obligatorias y opcionales de la Educación
    Secundaria Obligatoria para la Comunidad de Madrid.
 (B.O.C.M. del 12 de febrero 2002)
    Decreto 47/2002, de 21 de marzo, por el que se establece el Currículo de
    Bachillerato para la Comunidad de Madrid.
 (B.O.C.M. De 2 de abril de 2002)



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Contenidos del área de Tecnología en E.S.O.
(Decreto 34/2002 BOCM 12 de febrero2002)


1.    Materiales de uso técnico.
2.    Técnicas de expresión y comunicación gráfica.
3.    Estructuras y mecanismos.
4.    Energía y su transformación.--------------- Novedades en 2º y 3º Curso
5.    Electricidad y electrónica ------------------- Novedades en los cuatro cursos
6.    Instalaciones técnicas ----------------------- Novedades en 3º Curso
7.    Tecnologías de la información ------------ Nuevo en Currículo, todos los cursos
8.    Tecnologías de la comunicación ---------- Nuevo en 3º y 4º
9.    Internet y comunicaciones virtuales------- Nuevo en Currículo, todos los cursos
10.   Control y robótica --------------------------- Novedades en 3º y 4º
11.   Tecnología y sociedad.
12.   El proyecto técnico.

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Objetivos del área de Tecnología en Comunidad de Madrid:

1. Adquirir conocimientos y destrezas técnicas, y emplearlos junto con los
adquiridos en otras áreas, para el análisis, intervención, diseño y elaboración
de objetos y sistemas tecnológicos.

2.   Analizar objetos y sistemas técnicos para comprender su
funcionamiento, conocer sus elementos y las funciones que realizan, aprender
la mejor forma de usarlos y controlarlos, entender las razones que
condicionan su diseño y construcción y valorar las repercusiones que ha
generado su existencia. (Nuevo para la Comunidad de Madrid,respecto al BOE)

3.   Abordar con autonomía y creatividad problemas tecnológicos sencillos
trabajando de forma ordenada y metódica (seleccionar y elaborar la
documentación pertinente, concebir, diseñar y construir objetos o sistemas
que resuelvan el problema estudiado, y evaluar su idoneidad).



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   4.     Expresar y comunicar ideas y soluciones técnicas y explorar su
   viabilidad, empleando los recursos adecuados.
   5. Desarrollar habilidades necesarias para manipular con precisión
   herramientas, objetos y sistemas tecnológicos, siguiendo un proceso
   ordenado y planificado, desarrollando hábitos que contribuyan
   activamente a la consecución de un entorno agradable y seguro.
   6. Potenciar actitudes flexibles y responsables en el trabajo en
   equipo, en la toma de decisiones, ejecución de tareas y búsqueda de
   soluciones.
   7. Asumir de forma activa el avance y la aparición de nuevas
   tecnologías, incorporándolas a su quehacer cotidiano. (NUEVO)




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    8.   Utilizar Internet para localizar información en diversos
    soportes contenida en diferentes fuentes (páginas web, imágenes,
    sonidos, programas de libre uso). (NUEVO)

    9.  Organizar y elaborar la información recogida en las diversas
    búsquedas y presentarla correctamente. (NUEVO)

    10. Intercambiar y comunicar ideas utilizando las posibilidades de
    Internet ( e-mail, chat, videoconferencias, etc.). (NUEVO)




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    11. Desarrollar interés y curiosidad hacia la actividad
    tecnológica, generando iniciativas de investigación sobre
    los problemas y necesidades y su solución con diferentes
    sistemas técnicos, así como de búsqueda y elaboración de
    nuevas realizaciones tecnológicas que los aborden.

    12. Analizar y valorar críticamente la influencia del uso de
    las nuevas tecnologías sobre la sociedad y el medio
    ambiente. (NUEVO)




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        Nuevos contenidos del área de Tecnología en Educación
        Secundaria Obligatoria relacionados con las T.I.C.
                     Primer curso de E.S.O.

        5. Tecnologías de la información. El ordenador:
        sus elementos, funcionamiento y manejo básico.
         Descripción básica de CPU y periféricos:
        impresora, monitor, teclado, ratón.
        El ordenador como herramienta de expresión y
        comunicación de ideas: procesadores de texto.
        Edición de archivos. Tablas y gráficos en un texto.
        Introducción a otras aplicaciones ofimáticas.
        El ordenador como herramienta de búsqueda de información:
        enciclopedias virtuales y otros soportes.
        6. Internet y comunidades virtuales.
        Búsqueda de información a través de la red Internet.

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   Nuevos contenidos del área de Tecnología en Educación
   Secundaria Obligatoria relacionados con las T.I.C.
                Segundo curso de E.S.O.

   6. Tecnologías de la información. Componentes del ordenador:
    elementos de entrada, salida y proceso. Periféricos habituales.
   Introducción a la comunicación entre periféricos y CPU.
   Herramientas básicas para el dibujo vectorial y el grafismo artístico.
    Aplicación genérica de algún programa de dibujo y diseño.
    Iniciación a la hoja de cálculo. Fórmulas. Elaboración de gráficas.
   7. Internet y comunidades virtuales. El ordenador como medio
   de comunicación: Internet. Páginas web. Correo electrónico.
    Chats, foros. Empleo práctico de estas herramientas.




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Nuevos contenidos del área de Tecnología en Educación
Secundaria Obligatoria relacionados con las T.I.C.
             Tercer curso de E.S.O.

5. Tecnologías de la información. Arquitectura y funcionamiento del ordenador.
 Componentes internos: descripción y funcionalidad.
Transmisión de la información. Sistema operativo.
Introducción al concepto de programación, lenguajes y
desarrollo de aplicaciones. Introducción a los procesos de
fabricación de productos asistida por ordenador.
El ordenador como organización de la información: gestor de
bases de datos. Búsqueda de información, creación y
actualización de una base de datos.

(Nota: lo subrayado corresponde a las introducciones específicas en C. Madrid
respecto al BOE)

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Nuevos contenidos del área de Tecnología en Educación
Secundaria Obligatoria relacionados con las T.I.C.
             Tercer curso de E.S.O.

6. Tecnologías de la comunicación. Comunicación alámbrica e
inalámbrica: corriente eléctrica y ondas electromagnéticas.
Transmisión de señal luminosa. Conductores de cobre y fibra de
vidrio. Telefonía, radio y televisión. El espacio radioeléctrico.
7. Internet y comunidades virtuales. El ordenador como medio de comunicación:
comunidades y aulas virtuales. Chats y videoconferencias. Foros. Internet.
Elaboración de páginas web. Correo electrónico. Creación de un foro
tecnológico.
8. Control y robótica. Máquinas automáticas y robots: automatismos.
Arquitectura de un robot. Elementos mecánicos y eléctricos para que un robot
se mueva. Introducción a los sistemas de control y potencia.


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Nuevos contenidos del área de Tecnología en Educación
Secundaria Obligatoria relacionados con las T.I.C.
             Cuarto curso de E.S.O.

3. Tecnologías de la información. El ordenador como dispositivo de control:
señales analógicas y digitales. Comprensión de la lógica de funcionamiento
interno. Transmisión de la información por medio de señal eléctrica.
Adquisición de datos. Programas de control. Tratamiento de la información
numérica a través de hojas de cálculo.
Comunicación entre ordenadores: redes informáticas.

4. Tecnologías de la comunicación. Comunicación inalámbrica: Señal
moduladora y portadora. Comunicación vía satélite, telefonía móvil.
Descripción y principios técnicos. Grandes redes de comunicación de datos.
Perspectiva de desarrollo. Control y protección de datos.


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Nuevos contenidos del área de Tecnología en Educación
Secundaria Obligatoria relacionados con las T.I.C.
             Cuarto curso de E.S.O.

5. Internet y comunidades virtuales. Internet. Descripción. Principios técnicos de
su funcionamiento. Comunidades y aulas virtuales. Conexiones a Internet.
Tipos: RDSI, ADSL, cable.

6. Control y robótica. Percepción del entorno: sensores empleados
habitualmente. Aplicaciones en la industria, medicina, etc. Lenguajes de control
de robots: programación. Realimentación del sistema. Introducción a los
sistemas neumáticos e hidráulicos: principios, elementos, aplicaciones básicas.




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   Plan Global para el Desarrollo de las
   Tecnologías de la Información y
   Comunicación en los Centros Docentes de la
   Comunidad de Madrid.
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        Actuaciones del Plan EducaMadrid:
        Siete líneas estratégicas
       Conectividad (Inversión en 2003: 1.134.200 Euros)
      Conexión de todos los Centros Educativos a dos Redes:
      •Internet
      •Intranet

      Equipamiento (Inversión en 2003: 11.993.053 Euros)
      •Dotación completa de aulas de Informática a todos los centros



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Integración Curricular (Inversión en 2003: 3.119.000 Euros)
•Incorporación de las TIC al área de Tecnología
•Implantación en los centros del Coordinador de TIC
•Utilización de las TIC en diferentes ámbitos curriculares

Formación del Profesorado (Inversión en 2003: 1.455.812 Euros)
•Establecimiento de un Plan de formación del profesorado

 Accesibilidad (Inversión en 2003: 1.398.732 Euros)
•Promoción del acceso a las TIC para colectivos en desventaja
social, geográfica o personal


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 Desarrollo de Contenidos (Inversión en 2003: 898.760 Euros)
 •Creación de un centro virtual de contenidos y recursos educativos
 con desarrollos curriculares y propuestas didácticas


 Desarrollo de plataformas de interacción (Inversión : 769.141 Euros)
 •Creación del Portal Educativo “EducaMadrid”
 •(Enciclopedia, temas educativos, correo electrónico para
 profesores y otros servicios WEB)




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Actuaciones específicas para el área de
Tecnología:

 Dotación de aulas de Informática para Tecnología en red
Con conexión a Internet y placas para Robótica

 Formación para el profesorado de Tecnología desde los
Centros de Apoyo al Profesorado (CAP) y desde IBM




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Comunidad de Madrid                                                                  Junio de 2003




Plan de Formación para el Profesorado de Tecnología (02/03)
(Adaptado a cursos 1º y 3º de ESO)
 - Nivel Inicial ( Curso de 40 horas)

   Sesión 1           Estructura básica de un ordenador. Sistema Operativo Windows
   Sesión 2           Autoedición con Microsoft Word
   Sesión 3           Autoedición con Microsoft Word
   Sesión 4           Autoedición con Microsoft Word
   Sesión 5           Autoedición con Microsoft Excel
   Sesión 6           Bases de Datos Access
   Sesión 7           Internet: Páginas web, correo electrónico, News y FTP
   Sesión 8           Diseño de páginas web
   Sesión 9           Diseño y publicación de páginas web
   Sesión 10          Organización y gestión del aula de informática
   Sesión 11          Control y Robótica
   Sesión 12          Control y Robótica
                                                                                                 21
   Sesión 13          Control y Robótica
                                                                       JORNADAS DE TECNOLOGÍA

Comunidad de Madrid                                                                    Junio de 2003




Plan de Formación para el Profesorado de Tecnología (02/03)
(Adaptado a cursos 1º y 3º de ESO)
 - Nivel Intermedio ( Curso de 40 horas)

   Sesión 1           Estructura interna y componentes. Sistemas Operativos. Historia de las TIC
   Sesión 2           Autoedición con Microsoft Word
   Sesión 3           Autoedición con Microsoft Word
   Sesión 4           Hoja de cálculo Excel
   Sesión 5           Bases de Datos Access
   Sesión 6           Imagen y sonido: Editor gráfico, grabación de sonido. Fotografía, vídeo
   Sesión 7           Videoconferencia: Netmeeting y webcam
   Sesión 8           Diseño de páginas web
   Sesión 9           Diseño y publicación de páginas web
   Sesión 10          Gestión de redes
   Sesión 11          Control y Robótica
   Sesión 12          Control y Robótica
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   Sesión 13          Control y Robótica
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Comunidad de Madrid                                                                    Junio de 2003




Plan de Formación para el Profesorado de Tecnología (02/03)
(Adaptado a cursos 1º y 3º de ESO)
 - Seminario de 30 horas

  Sesión 1            Programas de dibujo: vectoriales y bit map
  Sesión 2            Programa de dibujo
                      Utilidades: antivirus, compresores.....
  Sesión 3
                      Periféricos: Impresoras, escáner, cámara de fotos digital.....
  Sesión 4            Redes locales. Protocolos de red. TCP/IP. Recursos compartidos
  Sesión 5            Sotware para el control del Aula de Informática
  Sesión 6            Presentaciones con Power Point
  Sesión 7            Circuitos eléctricos
  Sesión 8            Circuitos eléctricos
  Sesión 9            Control y robótica
  Sesión 10           Control y robótica

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*Número de cursos realizados para el profesorado de tecnología: 29

*Número de cursos realizados para coordinadores de TIC: 58

*Formación para Asesores del ámbito Científico Tecnológico: 1

*Número indeterminado de cursos diseñados desde los propios Centros
de Apoyo al Profesorado




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  Dotaciones para Implementar el nuevo Currículo de Tecnología
- Nueva aula de Informática completa para cada uno de los
I.E.S. de la Comunidad de Madrid
-Los componentes básicos de esta nueva aula de Tecnología son:
-Hardware:
• 1 Servidor del profesor con las siguientes características:
*Pentium IV a 2.0 Ghz- Placa biprocesador - Tarjeta gráfica
SVGA 32 MB con salida TV y descodificadora MPEG – Tarjeta de
red – Cámara de video conferencia “webcam” con conexión USB –
Monitor de 17” – Lector de DVD – Grabadora de CD – Tarjeta de
protección para seguridad hardware de automantenimiento de
configuraciones y software – Torre – Tarjeta controladora de
Robótica                                                       25
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Equipos para el alumnado:
-15 ordenadores IBM con:
-Pentium IV multimedia - Tarjeta de red – Monitor de 15”
-Lector de DVD – Tarjeta de protección para seguridad hardware
de automantenimiento de configuraciones y software – Torre
-Tarjeta controladora de robótica
Periféricos para el aula:
-1 Impresora láser con tarjeta de red
-1 Impresora de chorro de tinta conexión USB B/N y Color con
calidad fotográfica, impresión en A3 – Switch de 24 puertos para
conectar a la línea ADSL del Centro
-Topología de red en estrella con par trenzado de RJ 45.
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Dotación de Software para cada centro:
-Windows XP
-Programa para controlar el aula de informática AristoClass
-Antivirus
-Paquete ofimático
-Programas de robótica y control para lenguaje LOGO y
VisualBasic
- Programa de diseño gráfico




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  Impresiones del Profesorado
  •Buena acogida
  •Recelos por parte de otras materias
  •Justificación plena del área en la época actual
  •......

  - Coloquio y preguntas




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