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LOS PA�SES SUBDESARROLLADOS

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LOS PA�SES SUBDESARROLLADOS
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2/11/2012
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LOS PAÍSES

SUBDESARROLLADOS









EL HAMBRE EN EL

TERCER MUNDO

ÍNDICE

• Dialéctica desarrollo-subdesarrollo

• Países subdesarrollados, características

• Áreas de emplazamiento

• Círculo Vicioso

• Causas

Antecedentes históricos

-Colonización

-Descolonización: factores, etapas y problemas

-Después de la guerra



Económicas, socioculturales, políticas

Obstáculos para el desarrollo

• Indicadores del subdesarrollo

• Teorías de la dependencia

• Las realidades del hambre: un desafío que destruye la vida

• Tratado de libre comercio de América del Norte

• Alternativas

Voluntad de industrializados

Establecer intercambios

Solucionar deudas

Ayuda pública

Prioridad a la producción local

Reforma agraria

Investigación y educación

Organismos internacionales

1.-DIALECTICA DESARROLLO – SUBDESARROLLO

1.-DIALECTICA DESARROLLO – SUBDESARROLLO





Desarrollo histórico del modo de producción capitalista:

Sistema de Economía Mundial

Polarización de la riqueza y del desarrollo.

Carácter cada vez más excluyente de la globalización

neoliberal.

Globalización neoliberal y la regionalización (bloques de

integración político económico entre los países capitalistas

desarrollados y al interior de los países subdesarrollados).

Predominio de la economía especulativa o de burbujas.

2.-SUBDESARROLLO

2.-SUBDESARROLLO





Los países subdesarrollados dependen industrial y económicamente de los

desarrollados (inversiones de multinacionales). Son estos los únicos capaces de

acumular capital a costa de los recursos ajenos. Los canales de comercialización

de los productos están en manos de los países desarrollados.

Problemas: el hambre en el Tercer Mundo, las guerras, las dictaduras, etc.

Características de los países subdesarrollados

Son fruto de la desigualdad del sistema capitalista, acumula capital en unos

países detrayéndolo de otros:

Subproducción

Recursos no aprovechados.

Crecimiento demográfico

Desigualdades en el acceso a la tierra, riqueza, ingresos y niveles de vida.

Paro: detrae rentas, subempleo y delincuencia.

Ayudas financieras no sirven porque no hay canales adecuados de distribución

3.- ÁREAS DE EMPLAZAMIENTO

3.- ÁREAS DE EMPLAZAMIENTO

4.-CÍRCULO VICIOSO

4.-CÍRCULO VICIOSO

Círculo vicioso del subdesarrollo: las condiciones sociales, económicas y

políticas impiden su expansión cultural y económica.

•El círculo vicioso cultural: La falta de formación personal y la inadecuación

de la cultura social impiden el desarrollo, y el subdesarrollo impide la

diseminación de la cultura.

•El círculo vicioso demográfico: La alta natalidad y sobrepoblación produce

miseria y la miseria impide el control de la natalidad.

•El círculo vicioso económico: Los bajos salarios determinan baja

productividad laboral que impide el crecimiento de las rentas del trabajo.

Estos tres círculos viciosos están a su vez enlazados entre sí

reforzándose mutuamente:

•Lazo demográfico-cultural: Las familias numerosas no pueden educar a sus

hijos y la incultura impide el control de la natalidad.

•Lazo cultural-económico: La falta de formación reduce la productividad del

trabajo y los salarios y las bajas rentas impiden invertir en cultura y educación.

•Lazo económico-demográfico: Los salarios bajos y la falta de protección

social estimulan la natalidad como única garantía para la vejez.

5.-CAUSAS

5.-CAUSAS

ANTECEDENTES HISTÓRICOS

-Colonización

• Sociedades precoloniales: usaban las tierras áridas y desérticas para pastoreo

nómada de baja intensidad; los terrenos de ladera para una población de baja

densidad con cultivos intercalados y en barbecho; y los bosques para caza y

recolección.

• El colonialismo desplazó a familias de agricultores a las áreas marginales

• Talaron los bosques y sometieron habitats a prácticas productivas insostenibles

• Las mejores tierras, apropiadas por los europeos, fueron degradadas y en lugar

de producir los alimentos básicos para la población local, se volvieron

extensas haciendas ganaderas o plantaciones dedicadas a la explotación y

exportación de productos de alto valor mercantil.

-Descolonización

• Configuración de una nueva realidad histórica: da origen al Tercer Mundo.

• Consecuencia: la independencia no se alcanza en muchos países de una

forma completa, la mayoría consigue su soberanía política, pero los lazos que

les unen al pasado colonial, mantienen una dependencia social, económica y

cultural que condicionan su desarrollo.

• Cuestiones y problemas que se proyectan directamente en la historia.

El Neocolonialismo

Dominio o influencia de las grandes potencias sobre países políticamente

independientes, para asegurarse la explotación de sus recursos económicos y

su fidelidad diplomática.

ECONÓMICAS

• Pobreza: la seguridad alimentaria de las personas depende de su poder adquisitivo

• Malas políticas económicas de los países desarrollados

• Estructuras y costumbres poco eficaces: monopolio de grandes organismos

• Comportamientos deplorables en el ámbito moral

• Restricciones para el comercio y los incentivos económicos

• Deuda de los países en desarrollo con altos costos sociales

• Reforma de estructuras para contrarrestar la falta de eficacia local con serias

medidas macroeconómicas

• Apertura de nuevos créditos importantes

SOCIOCULTURALES

• Situación social y familiar de la mujer

• Tabús alimentarios

• Falta de formación en las técnicas de nutrición

• Analfabetismo generalizado

• Partos precoces

• Empleo y el desempleo

• Aumento de población (agrícola): alta natalidad provoca un aumento desorbitado,

proporcionalmente, de la población en edad escolar, lo que supone la necesidad de

otras inversiones.

POLÍTICAS

•La privación de alimentos se ha utilizado como arma política o militar.

•Embargo por motivos políticos a regímenes considerados como

amenazas para la seguridad internacional

•Concentración de los medios económicos en los países desarrollados,

ejercen el control en el aparato del Estado, creando situaciones

conflictivas y un retroceso económico.

•Debilidad política: las autoridades establecen los precios de los

productos agrícolas a niveles muy bajos, provocando, junto con los

medios de comunicación de masas, el despoblamiento de los campos.

6.-ALTERNATIVAS

6.-ALTERNATIVAS

Voluntad de industrializados

• Poderes públicos de los países globalmente ricos: deben influir en la opinión

pública local para sensibilizarla respecto a la situación de los pobres y reforzar

la acción de las instituciones internacionales

• Dimensión ética: Comisión de Derechos Humanos, UNICEF, FAO, Banco

Mundial

• Mecanismos económicos que funcionan por sí mismos

• Reformas, en todos los niveles



Solucionar deudas

• Evitar la destrucción del sistema financiero que reúne todas las instituciones

financieras de todos los países

• Los que otorgan préstamos pierden una parte de sus créditos

• Reformas en todos los países para la disminución de la deuda sin desórdenes

como el exceso de gastos públicos mal enfocados, desarrollo privado local sin

interés económico, y competencia excesiva entre países que otorgan préstamos y

países exportadores, ventas inútiles o incluso perjudiciales

• Estabilidad en el marco social y político-institucional

Establecer intercambios



• Reglamentación de los mercados, leyes propias, independientes de los

participantes

• Los países importadores no deben mantener las barreras y deben procurar que

los beneficios locales vayan a los más desfavorecidos



Ayuda pública



• La solidaridad es fruto de la determinación de los pueblos y de los

Estados, no de automatismos técnicos

• Concienciar a la opinión pública

• Reservar una suma mayor de esa ayuda para la financiación de proyectos

en cuya elaboración hayan participado los mismos pobres

• La falta de ética puede beneficiar a grupos privilegiados

• Consecuencias: desórdenes locales y contiendas entre tribus

Investigación y educación

• Ciencia: biotecnología puede mejorar la seguridad alimentaria mundial, la

asistencia sanitaria y el abastecimiento de energía.

• Ciencias humanas interpretando la organización social pueden resaltar los

desequilibrios

• Educación sensibilizando la interdependencia, la solidaridad y la fraternidad

• Concienciación moral vinculada al desarrollo (políticos y comunicación

social)



Prioridad a la producción local

• Importancia de la agricultura para la independencia económica y

política y para la alimentación

• Establecer sistemas agrícolas en favor su desarrollo interno

• Mejor gestión de los mercados agrícolas locales

• Desarrollo del crédito rural y de la formación técnica

• Transformación y de comercialización de los productos locales

• Organización para la defensa colectiva de sus intereses

Reforma agraria

• Reforma de las estructuras en las relaciones entre los Estados y los pueblos

• Hay una mala repartición de tierras y una utilización irracional de los suelos

• Los espacios agrícolas multinacionales alimentan a las poblaciones del Norte

• Explotación tiende a agotar los suelos



Organismos internacionales



• Tienen dos funciones inseparables: sensibilización y acción

• El aumento de la ayuda pública al desarrollo, la colecta de

fondos privados, y la toma de conciencia, dependen de sensibilizar

respecto a las realidades y a las causas de un desarrollo insuficiente


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