Docstoc

SILABUS Aqidah Akhlak MA Kelas X_ 1-2

Document Sample
SILABUS Aqidah Akhlak  MA Kelas X_ 1-2 Powered By Docstoc
					 MATA PELAJARAN :
  AQIDAH AKHLAK
KELAS X SEMESTER 1
                                                               S I L A B U S



Nama Sekolah         : Madrasah Aliyah
Mata Pelajartan      : Aqidah Akhlaq
Kelas / Semester     : X / 1(Ganjil )
Standar Kompetensi : 1. Memahami prinsip dan metode peningkatan aqidah


                                                                              INDIKATOR
 KOMPETENSI             MATERI                    KEGIATAN                                                        ALOKASI    SUMBER/
                                                                             PENCAPAIAN            PENILAIAN
   DASAR             PEMBELAJARAN               PEMBELAJARAN                                                       WAKTU    BAHAN/ALAT
                                                                             KOMPETENSI
1.1 Menjelaskan    Prinsip-prinsip aqidah:    Menjelaskan syahadat    1.1.1 Mendeskripsikan       Penilaian       2 jam    Sumber :
    prinsip-       1. syahadat tauhid          tauhid                        syahadat tauhid       kinerja                  Buku Aqidah
    prinsip                                   Mendiskusikan tentang   1.1.2 Menjelaskan tentang   (sikap dan               Akhlaq
                   2. tentang kebenaran
    aqidah                                     kebenaran agama               kebenaran agama       praktek)                 “Berakhlaq
                      agama Islam
                                               Islam                         Islam                 dan blok tes             Mulia”
                   3. Al Qur‟an kitab
                      terakhir sebagai        Mempresentasikantent    1.1.3 Menganalisis bahwa                             Bahan:
                      penyempurna kitab-       ang Al Qur‟an sebagai         Al Qur‟an kitab                                Lembar kerja
                      kitab sebelumnya         kitab terakhir dan            terakhir sebagai                               dan hasil kerja
                                               penyempurna kitab-            penyempurna kitab-                             siswa
                   4. nabi Muhammad
                                               kitab sebelumnya              kitab sebelumnya
                      sebagai penutup                                                                                       Alat :
                      segenap nabi dan        Menjelaskan bahwa       1.1.4 Menjelaskan bahwa
                                                                                                                             1 White Board
                      rasul                    nabi Muhammad                 nabi Muhammad
                                                                                                                               dan spidol
                                               sebagai penutup               sebagai penutup
                                                                             segenap nabi dan                                2 Kertas
                                               segenap nabi dan
                                               rasul                         rasul




                                                                                                                                              12
                                                      Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
                                                                                  INDIKATOR
 KOMPETENSI               MATERI                    KEGIATAN                                                            ALOKASI    SUMBER/
                                                                                 PENCAPAIAN              PENILAIAN
   DASAR               PEMBELAJARAN               PEMBELAJARAN                                                           WAKTU    BAHAN/ALAT
                                                                                 KOMPETENSI
1.2. Menjelaskan     Macam-macam                Mendiskusikan             1.2.1 Mengidentifikasi        Penilaian       2 jam    Sumber :
    metode-          metode-metode               metode-metode                   metode-metode           kinerja                  Buku Aqidah
    metode           peningkatan aqidah:         peningkatan aqidah              peningkatan aqidah      (sikap dan               Akhlaq
    peningkatan      1. Doktrin                 Mempresentasikan          1.2.2 Membandingkan           praktek)                 “Berakhlaq
    aqidah                                       metode-metode                   metode-metode           dan blok tes             Mulia”
                     2. Hikmah
                                                 peningkatan aqidah              peningkatan aqidah                               Bahan:
                     3. Kosmologi
                                                Menjelaskan metode-       1.2.3 Menunjukkan contoh                               Lembar kerja
                     4. Ilmiah
                                                 metode peningkatan              orang yang                                       dan hasil kerja
                                                 aqidah                          berprilaku sesuai                                siswa
                                                                                 aqidah
                                                                                                                                  Alat :
                                                                                                                                  1. White Board
                                                                                                                                    dan spidol
                                                                                                                                  2. Kertas


1.3. Menerapkan      Prinsip-prinsip aqidah:    Menjelaskan makna         1.3.1 Mengaplikasikan         Penilaian       4 Jam    Sumber :
    prisip-prinsip   1. Syahadat tauhid          syahadat tauhid                 syahadat tauhid                                  Buku Aqidah
                                                                                                         kinerja
    aqidah dalam                                Mendiskusikan             1.3.2 Membuktikan                                      Akhlaq
                     2. Kebenaran agama
    kehidupan                                    kebenaran agama                 kebenaran agama         (sikap dan               “Berakhlaq
                        Islam
                                                 Islam                           Islam                   praktek)                 Mulia”
                     3. Al Qur‟an kitab
                        terakhir sebagai        Mempresentasikan Al       1.3.3 Menganalisis Al
                                                                                                         dan blok tes
                                                                                                                                  Bahan:
                        penyempurna kitab-       Qur‟an kitab terakhir           Qur‟an kitab terakhir                            Lembar kerja
                        kitab sebelumnya         sebagai penyempurna             sebagai                                          dan hasil kerja
                                                 kitab-kitab sebelumnya          penyempurna kitab-                               siswa
                     4. Nabi Muhammad
                                                                                 kitab sebelumnya
                        sebagai penutup         Mengidentifikasi bukti-                                                          Alat :
                        segenap Nabi dan         bukti kerasulan nabi      1.3.4 Membuktikan Nabi
                                                                                                                                  1. White Board
                        Rasul                    Muhammad sebagai                Muhammad sebagai
                                                                                                                                    dan spidol
                                                 penutup segenap Nabi            penutup segenap
                                                                                 Nabi dan Rasul                                   2. Kertas
                                                 dan Rasul



                                                                                                                                                    13
                                                         Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
                                                                        INDIKATOR
 KOMPETENSI             MATERI                KEGIATAN                                                     ALOKASI             SUMBER/
                                                                       PENCAPAIAN           PENILAIAN
   DASAR             PEMBELAJARAN           PEMBELAJARAN                                                    WAKTU             BAHAN/ALAT
                                                                       KOMPETENSI
1.4. Menerapkan    Macam-macam            Menjelaskan metode     1.4.1 Mengaplikasikan     Penilaian       2 Jam             Sumber :
    metode-        metode-metode           doktrin dalam aqidah         metode doktrin                                        Buku Aqidah
                                                                                            kinerja
    metode         peningkatan aqidah:    Mendiskusikan metode         dalam aqidah                                          Akhlaq
    peningkatan    1. Doktrin              hikmah dalam aqidah    1.4.2 Mendemonstrasikan   (sikap dan                        “Berakhlaq
    aqidah dalam                                                        metode hikmah                                         Mulia”
    kehidupan
                   2. Hikmah              Mencari dan membaca                              praktek)
                                           buku tentang metode          dalam aqidah                                          Bahan:
                   3. Kosmologi                                                             dan blok tes
                                           kosmologi dalam        1.4.3 Mengaplikasikan                                       Lembar kerja
                   4. Ilmiah
                                           aqidah                       metode metode                                         dan hasil kerja
                                                                        kosmologi dalam
                                          Mempresentasikan                                                                   siswa
                                                                        aqidah
                                           metode ilmiah dalam                                                                Alat :
                                           aqidah                 1.4.4 Mendemonstrasikan
                                                                                                                              1. White Board
                                                                        metode ilmiah
                                                                                                                                dan spidol
                                                                        dalam aqidah
                                                                                                                              2. Kertas




                                                                                                           ..............., .................. 20...
             Mengetahui,                                                                                   Guru Mapel Aqidah Akhlak
             Kepala Madrasah Aliyah




             ___________________                                                                           ______________________
             NIP.                                                                                          NIP.




                                                                                                                                                   14
                                                  Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
Standar Kompetensi               : 2. Memahami Tauhid


  KOMPETENSI               MATERI                  KEGIATAN                      INDIKATOR            PENILAIAN        ALOKASI    SUMBER/
    DASAR               PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN                   PENCAPAIAN                              WAKTU    BAHAN/ALAT
                                                                                KOMPETENSI
2.1 Menjelaskan       Memahami makna           Menjelaskan ilmu tauhid    2.1.1. Menidentifikasi     Penilaian         2 jam    Sumber :
    pengertian        tauhid dan istilah-      Mendiskusikan tentang             pengertian tauhid   kinerja (sikap             Buku Aqidah
    Tauhid dan        istilahnya:               kebenaran tauhid dan       2.1.2. Menyebutkan         dan praktek)               Akhlaq
    istilah-istilah   - Ushuluddin              istilah-istilahnya                istilah-istilah     dan blok tes               “Berakhlaq
    lainya                                                                        tauhid                                         Mulia”
                      - Aqidah                 Mengidentifikasi dalil-
                      - Ilmu kalam              dalil yang berhubungan     2.1.3. Membendingkan                                  Bahan:
                                                dengan tauhid                     pengertian                                     Lembar kerja
                      - Isme-isme
                                                                                  tauhid, aqidah,                                dan hasil
                                                                                  ushuluddin dan                                 kerja siswa
                                                                                  isme-isme
                                                                                                                                 Alat :
                                                                                                                                 1. White
                                                                                                                                   Board dan
                                                                                                                                   spidol
                                                                                                                                 2. Kertas




                                                                                                                                            15
                                                        Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
  KOMPETENSI               MATERI                 KEGIATAN                     INDIKATOR           PENILAIAN        ALOKASI    SUMBER/
    DASAR               PEMBELAJARAN            PEMBELAJARAN                  PENCAPAIAN                             WAKTU    BAHAN/ALAT
                                                                              KOMPETENSI
2.2. Menjelaskan     Macam-macam tauhid       Menjelaskan tauhid       2.2.1. Menyebutkan         Penilaian         2 jam    Sumber :
    macam-           (uluhiyah, rububiyah,     uluhiyah                        macam-macam                                    Buku Aqidah
                                                                                                   kinerja (sikap
    macam tauhid     mulkiyah, rahmaniayah    Menjelaskan tauhid              tauhid                                         Akhlaq
    (uluhiyah,       dan lain-lain)            rububiyah                2.2.2. Menjelaskan         dan praktek)               “Berakhlaq
    rububiyah,                                                                 pengertian                                     Mulia”
                                              Menjelaskan tauhid                                  dan blok tes
    mulkiyah,                                                                  macam-macam
                                               mulkiyah                                                                       Bahan:
    rahmaniayah                                                                tauhid
    dan lain-lain)                            Menjelaskan tauhid                                                             Lembar kerja
                                               rahmaniayah              2.2.3. Mencari dalil                                  dan hasil
                                                                               tentag tauhid                                  kerja siswa
                                                                               uluhiyah,
                                                                                                                              Alat :
                                                                               rububiyah,
                                                                               mulkiyah dan                                   1. White
                                                                               rahmaniyah                                       Board dan
                                                                                                                                spidol
                                                                                                                              2. Kertas


2.3. Menunjukkan     Ciri-ciri orang yang     Menjelaskan kisah tokoh 2.3.1 Mengidentifikasi      Penilaian         2 Jam    Sumber :
    prilaku orang    bertauhid                 nabi Ibrahim dalam            prilaku tokoh-tokoh                              Buku Aqidah
                                                                                                   kinerja (sikap
    yang                                       mencari tuhan                 orang yang                                       Akhlaq
    bertauhid                                 Mempresentasikan kisah        bertauhid             dan praktek)               “Berakhlaq
                                               tokoh Salman Al FArisi 2.3.2 Menunjukkan ciri-      dan blok tes               Mulia”
                                               dalam mencari Tuhan           ciri orang yang                                  Bahan:
                                              Menjelaskan kisah             berprilkau tauhid
                                                                                                                              Lembar kerja
                                               Robi‟ah AL Adawiyah     2.3.3 Menunjukkan                                      dan hasil
                                                                             contoh-contoh                                    kerja siswa
                                                                             orang yang
                                                                                                                              Alat :
                                                                             berprilaku tauhid
                                                                                                                              1. White
                                                                                                                                Board dan
                                                                                                                                spidol
                                                                                                                              2. Kertas


                                                                                                                                         16
                                                     Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
  KOMPETENSI              MATERI                   KEGIATAN                   INDIKATOR             PENILAIAN          ALOKASI            SUMBER/
    DASAR              PEMBELAJARAN              PEMBELAJARAN                PENCAPAIAN                                 WAKTU            BAHAN/ALAT
                                                                             KOMPETENSI
2.4. Menerapkan      Hikmah bagi orang yang    Mencari dan membaca     2.4.1 Meneladani orang-     Penilaian             2 Jam            Sumber :
    prilaku tauhid   bertauhid                  buku referensi yang          orang yang                                                    Buku Aqidah
                                                                                                    kinerja (sikap
    dalam                                       berhubungan teladan          berprilaku tauhid                                             Akhlaq
    kehidupan                                   bagi orang yang         2.4.2 Menunjukkan           dan praktek)                           “Berakhlaq
    sehari-hari                                 bertauhid                    akibat bagi orang                                             Mulia”
                                                                                                    dan blok tes
                                               Menjelaskan akibat           yang tidak bertauhid                                          Bahan:
                                                bagi orang yang tidak   2.4.3 Menunjukkan                                                  Lembar kerja
                                                bertauhid                    hikmah bagi orang                                             dan hasil
                                               Mendiskusikan hikmah         yang bertauhid                                                kerja siswa
                                                bagi orang yang                                                                            Alat :
                                                bertauhid
                                                                                                                                           1. White
                                                                                                                                             Board dan
                                                                                                                                             spidol
                                                                                                                                           2. Kertas




                                                                                                                     ..............., .................. 20...
               Mengetahui,                                                                                           Guru Mapel Aqidah Akhlak
               Kepala Madrasah Aliyah Aliyah




               ___________________                                                                                   ______________________
               NIP.                                                                                                  NIP.




                                                                                                                                                             17
                                                     Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
Standar Kompetensi           : 3 Memahami syirik dalam Islam


   KOMPETENSI               MATERI                     KEGIATAN                   INDIKATOR              PENILAIAN      ALOKASI   SUMBER/BA
     DASAR               PEMBELAJARAN                PEMBELAJARAN                PENCAPAIAN                              WAKTU     HAN/ALAT
                                                                                 KOMPETENSI
3.1 Menjelaskan        Deskripsi tentang syirik    Menjelaskan             3.1.1 Mengidentifikasi       Penilaian       4 jam    Sumber :
   pengertian syirik                                pengertian syirik             tentang syirik         kinerja                  Buku Aqidah
                                                   Mendiskusikan dalil     3.1.2 Menganilis dalil       (sikap dan               Akhlaq
                                                    naqli yang                    naqli tentang syirik   praktek) dan             “Berakhlaq
                                                    berhubungan syirik                                   blok tes                 Mulia”
                                                                            3.1.3 Menyebutkan
                                                   Menunjukkan katagori          kategori prilaku                                Bahan:
                                                    prilaku yang termasuk         yang termasuk                                   Lembar
                                                    syirik.                       syirik                                          kerja dan
                                                                                                                                  hasil kerja
                                                                                                                                  siswa
                                                                                                                                  Alat :
                                                                                                                                  1. White
                                                                                                                                    Board dan
                                                                                                                                    spidol
                                                                                                                                  2. Kertas




                                                                                                                                           18
                                                      Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
  KOMPETENSI                 MATERI               KEGIATAN                  INDIKATOR            PENILAIAN      ALOKASI    SUMBER/BA
    DASAR                 PEMBELAJARAN          PEMBELAJARAN               PENCAPAIAN                            WAKTU      HAN/ALAT
                                                                           KOMPETENSI
3.2. Mengidentifikasi   Macam-macam syirik    Menjelaskan macam-      3.2.1 Menyebutkan         Penilaian       2 jam    Sumber :
     macam-macam                               macam syirik                  macam-macam         kinerja                  Buku Aqidah
     syirik                                   Mempresentasikan              syirik              (sikap dan               Akhlak yang
                                               hal-hal yang            3.2.2 Menunjukkan dalil   praktek) dan             relevan
                                               berhubungan dengan            tentang larangan    blok tes
                                                                                                                          Bahan:
                                               syirik                        syirik
                                                                                                                          Lembar kerja,
                                              Mencari dalil tentang   3.2.3 Menunjukkan                                  hasil kerja
                                               larangan syirik               contoh orang yang                            siswa dan
                                                                             menghindari                                  bahan
                                                                             prilaku syirik                               presentasi
                                                                                                                          Alat :
                                                                                                                           1. White
                                                                                                                               Board dan
                                                                                                                               spidol
                                                                                                                           2. Kertas




                                                                                                                                      19
                                                 Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
   KOMPETENSI             MATERI                    KEGIATAN                  INDIKATOR            PENILAIAN      ALOKASI   SUMBER/BA
     DASAR             PEMBELAJARAN               PEMBELAJARAN               PENCAPAIAN                            WAKTU     HAN/ALAT
                                                                             KOMPETENSI
3.3. Menunjukkan     Prilaku bagi orang yang    Mendiskusikan tentang   3.3.1 Mendemontrasik-     Penilaian       4 Jam    Sumber :
     prilaku orang   berbuat syirik              prilaku syirik                an contoh orang     kinerja                  Buku Aqidah
     yang berbuat                               Menjelaskan akibat            yang berprilaku     (sikap dan               Akhlaq
     syirik                                      bagi orang yang               syirik              praktek) dan             “Berakhlaq
                                                 berprilaku syirik       3.3.2 Menunjukkan         blok tes                 Mulia”
                                                Menjelaskan cara              akibat orang yang                            Bahan:
                                                 menghindari prilaku           berprilaku syirik
                                                                                                                            Lembar
                                                 syirik                  3.3.3 Menghindari dari                             kerja dan
                                                                               prilaku syirik                               hasil kerja
                                                                                                                            siswa
                                                                                                                            Alat :
                                                                                                                            1. White
                                                                                                                              Board dan
                                                                                                                              spidol
                                                                                                                            2. Kertas




                                                                                                                                     20
                                                   Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
   KOMPETENSI              MATERI               KEGIATAN                   INDIKATOR         PENILAIAN      ALOKASI    SUMBER/BA
     DASAR              PEMBELAJARAN          PEMBELAJARAN                PENCAPAIAN                         WAKTU      HAN/ALAT
                                                                          KOMPETENSI
3.4. Menjelaskan      Akibar dari berbuat    Menjelaskan contoh- 3.4.1 Memberi contoh       Penilaian                Sumber :
     akibat berbuat   syirik                  contoh akibat buruk       akibat buruk dari    kinerja         2 Jam    Buku Aqidah
     syirik                                   dari prilaku syirik       prilaku syirik       (sikap dan               Akhlak yang
                                             Menyebutkan          3.4.2 Menunjukkan         praktek) dan             relevan
                                              beberapa hikmah dari      hikmah menghindari   blok tes
                                                                                                                      Bahan:
                                              menghindari prilaku       prilaku syirik
                                                                                                                      Lembar kerja,
                                              syirik                                                                  hasil kerja
                                                                                                                      siswa dan
                                                                                                                      bahan
                                                                                                                      presentasi
                                                                                                                      Alat :
                                                                                                                       1. White
                                                                                                                           Board dan
                                                                                                                           spidol
                                                                                                                       2. Kertas




                                                                                                                                  21
                                                Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
  KOMPETENSI              MATERI                  KEGIATAN                  INDIKATOR            PENILAIAN       ALOKASI           SUMBER/BA
    DASAR              PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN               PENCAPAIAN                             WAKTU             HAN/ALAT
                                                                           KOMPETENSI
3.5 Membiasakan      Menghindarkan diri dari  Mendiskusikan hal-hal   3.5.1 Menganalisis hal-   Penilaian         2 Jam         Sumber :
    diri menghindari hal-hal yang mengarah     yang mengarah kepada          hal yang mengarah   kinerja                         Buku Aqidah
    hal-hal yang     kepada perbuatan syirik   perbuatan syirik              kepada perbuatan    (sikap dan                      Akhlak yang
    mengarah                                  Menjelaskan contoh            syirik              praktek) dan                    relevan
    kepada                                     perbuatan yang          3.5.2 Memberi contoh      blok tes
                                                                                                                                 Bahan:
    perbuatan syirik                           mengarah kepada               perbuatan yang
    dalam kehidupan                                                                                                              Lembar kerja,
                                               perbuatan syirik              mengarah kepada
    sehari-hari                                                                                                                  hasil kerja
                                              Menjelaskan hal-hal           syirik
                                                                                                                                 siswa dan
                                               yang mengarah kepada    3.5.3 Menyebutkan hal-                                    bahan
                                               perbuatan syirik              hal yang mengarah                                   presentasi
                                                                             kepada perbuatan
                                                                                                                                      Alat :
                                                                             syirik
                                                                                                                                  1. White
                                                                                                                                      Board dan
                                                                                                                                      spidol
                                                                                                                                  2. Kertas




                                                                                                            ..............., .................. 20...
            Mengetahui,                                                                                     Guru Mapel Aqidah Akhlak
            Kepala Madrasah Aliyah Aliyah




            ___________________                                                                             ______________________
            NIP.                                                                                            NIP.




                                                                                                                                                    22
                                                 Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
Standar Kompetensi         : 4. Memahami masalah akhlak


  KOMPETENSI            MATERI                    KEGIATAN                       INDIKATOR             PENILAIA     ALOKASI SUMBER/BAH
    DASAR            PEMBELAJARAN               PEMBELAJARAN                    PENCAPAIAN                N          WAKTU    AN/ALAT
                                                                                KOMPETENSI
4.1 Menjelaskan   Pengertian dan ruang        Mendiskusikan              4.1.1 Mengidentifikasi       Penilaian    2 jam   Sumber :
    pengertian    lingkup akhlak,              pengertian akhlak                pengertian akhlak      kinerja              Buku Aqidah
    akhlak        persamaan antara            Mencari dan membaca        4.1.2 Menjelaskan ruang      (sikap dan           Akhlaq
                  akhlak, etika, moral dan     buku referensi yang              lingkup akhlak         praktek)             “Berakhlaq
                  budipekerti, contoh          terkait dengan ruang                                    dan blok             Mulia”
                                                                          4.1.3 Menunjukkan
                  orang yang memiliki          lingkup akhlak                                          tes
                                                                                persamaan antara                            Bahan:
                  akhlak terpuji
                                              Mempresentasikan                 akhlak, etika, moral                        Lembar kerja
                                               persamaan antara                 da budi pekerti                             dan hasil kerja
                                               akhlak, etika, moral dan   4.1.4 Menunjukkan contoh                          siswa
                                               budi pekerti                     orang yang memiliki                         Alat :
                                              Menjelaskan contoh-              akhlak terpuji
                                                                                                                             1. White
                                               contoh orang yang                                                                 Board dan
                                               memiliki akhlak terpuji                                                           spidol
                                                                                                                             2. Kertas




                                                                                                                                              23
                                                     Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
 KOMPETENSI                MATERI                    KEGIATAN                    INDIKATOR            PENILAIA     ALOKASI SUMBER/BAH
   DASAR                PEMBELAJARAN               PEMBELAJARAN                 PENCAPAIAN               N          WAKTU    AN/ALAT
                                                                                KOMPETENSI
4.2. Menjelaskan      Induk-induk akhlak         Mencari referensi       4.2.1 Menyebutkan induk     Penilaian    2 jam   Sumber :
     induk-induk      terpuji dan induk-induk     tentang induk akhlak          akhlak terpuji        kinerja              Buku Aqidah
     akhlak terpuji   akhlak tercela              terpuji                 4.2.2 Menyebutkan induk     (sikap dan           Akhlak yang
     dan induk-                                  Mempresentasikan              akhlak tercela        praktek)             relevan
     induk akhlak                                 tentang induk akhlak                                dan blok
                                                                          4.2.3 Menyebutkan dalil                          Bahan:
     tercela                                      tercela                                             tes
                                                                                tentang akhlak                             Lembar kerja,
                                                 Mencari dalil tentang         terpuji dan tercela                        hasil kerja siswa
                                                  akhlak terpuji dan                                                       dan bahan
                                                  akhlak tercela                                                           presentasi
                                                                                                                           Alat :
                                                                                                                            1. White
                                                                                                                                Board dan
                                                                                                                                spidol
                                                                                                                            2. Kertas


4.3. Menjelaskan      Macam-macam metode  Menganalisis macam-             4.3.1 Menyebutkan          Penilaian    4 Jam   Sumber :
     macam-           peningkatan kualitas   macam metode                        macam-macam          kinerja              Buku Aqidah
     macam            akhlak                 peningkatan kualitas                metode               (sikap dan           Akhlak yang
     metode                                  akhlak                              peningkatan          praktek)             relevan
     peningkatan                            Mendiskusikan macam-                kualitas akhlak      dan blok
                                                                                                                           Bahan:
     kualitas                                macam metode                  4.3.2 Menganalisis         tes
     akhlak                                                                                                                Lembar kerja,
                                             peningkatan kualitas                macam-macam
                                                                                                                           hasil kerja siswa
                                             akhlak                              metode
                                                                                                                           dan bahan
                                                                                 peningkatan
                                                                                                                           presentasi
                                                                                 kualitas akhlak
                                                                                                                           Alat :
                                                                                                                            1. White
                                                                                                                                Board dan
                                                                                                                                spidol
                                                                                                                            2. Kertas


                                                                                                                                           24
                                                        Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
 KOMPETENSI             MATERI                 KEGIATAN                  INDIKATOR           PENILAIA         ALOKASI SUMBER/BAH
   DASAR             PEMBELAJARAN            PEMBELAJARAN               PENCAPAIAN              N              WAKTU    AN/ALAT
                                                                        KOMPETENSI
4.4. Menerapkan    Macam-macam metode  Membiasakan diri           4.4.1 Melaksanakan        Penilaian        2 Jam         Sumber :
     metode-       peningkatan kualitas   melaksanakan macam-            macam-macam         kinerja                        Buku      Aqidah
     metode        akhlak                 macam metode                   metode              (sikap dan                     Akhlak       yang
     peningkatan                          peningkatan kualitas           peningkatan         praktek)                       relevan
     kualitas                             akhlak                         kualitas akhlak     dan blok
                                                                                                                            Bahan:
     akhlak                              Menceritakan macam-      4.4.2 Menjelaskan         tes
     dalam                                                                                                                  Lembar      kerja,
                                          macam metode                   hikmah
     kehidupan                                                                                                              hasil kerja siswa
                                          peningkatan kualitas           peningkatan
                                                                                                                            dan        bahan
                                          akhlak                         kualitas akhlak
                                                                                                                            presentasi
                                         Menunjukkan contoh       4.4.3 Menunjukkan
                                                                                                                            Alat :
                                          orang yang memiliki            contoh orang yang
                                                                         memiliki                                           1. White Board
                                          kualitas akhlak dalam
                                                                         peningkatan                                            dan spidol
                                          kehidupan
                                                                         kualitas akhlak                                    2. Kertas




                                                                                                          ..............., .................. 20...
            Mengetahui,                                                                                   Guru Mapel Aqidah Akhlak
            Kepala Madrasah Aliyah Aliyah




            ___________________                                                                           ______________________
            NIP.                                                                                          NIP.




                                                                                                                                                  25
                                                Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
 MATA PELAJARAN :
  AQIDAH AKHLAK
KELAS X SEMESTER 2


                                       26
 Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
                                                                   S I L A B U S



Nama Sekolah             : MA ………..
Mata Pelajartan          : Aqidah Akhlak
Kelas / Semester         : X / 2 ( Genap )
Standar Kompetensi         : 5. Meningkatkan keimanan kepada Allah melalui sifat-sifatNya dalam asma’ul husna
Alokasi Waktu per semeste : ..........   JP


                                                                                     INDIKATOR                                        SUMBER/
   KOMPETENSI                 MATERI                     KEGIATAN                                            PENILAIA     ALOKASI
                                                                                    PENCAPAIAN                                       BAHAN/ALA
     DASAR                 PEMBELAJARAN                PEMBELAJARAN                                             N          WAKTU
                                                                                    KOMPETENSI                                           T
5.1. Menguraikan 10      10 asmaul husna             Menjelaskan pengertian   5.1.1 Mengartikan 10          Penilaian     2 jam    Sumber :
     asmaul husna        (almuqsyid, al warits,       10 asmaul                     asmaul husna             kinerja                Buku Aqidah
     (almuqsyid, al
     warits, an nafi‟,   an nafi‟, al bashith, al     husna(almuqsyid, al           (almuqsyid, al           (sikap dan             Akhlak yang
     al bashith, al      hafidz, al waliy, al         warits, an nafi‟, al          warits, an nafi‟, al     praktek)               relevan
     hafidz, al waliy,   waduud, ar rafi‟, al         bashith, al hafidz, al        bashith, al hafidz,      dan blok
     al waduud, ar                                                                                                                  Bahan:
                         mu‟is dan alafwuw)           waliy, al waduud, ar          al waliy, al waduud,     tes
     rafi‟, al mu‟is                                                                                                                Lembar kerja,
     dan alafwuw)                                     rafi‟, al mu‟is dan           ar rafi‟, al mu‟is dan
                                                                                                                                    hasil kerja
                                                      alafwuw)                      alafwuw)
                                                                                                                                    siswa dan
                                                     Mendiakusikan10          5.1.2 Menjelaskan 10
                                                                                                                                    bahan
                                                     asmaul                         asmaul husna
                                                                                                                                    presentasi
                                                     husna(almuqsyid, al            (almuqsyid, al
                                                                                                                                    Alat :
                                                     warits, an nafi‟, al           warits, an nafi‟, al
                                                                                    bashith, al hafidz,                             1. White Board
                                                     bashith, al hafidz, al
                                                                                    al waliy, al waduud,                            dan spidol
                                                     waliy, al waduud, ar
                                                     rafi‟, al mu‟is dan            ar rafi‟, al mu‟is dan                          2. Kertas
                                                     alafwuw)                       alafwuw)


                                                                                                                                                    27
                                                         Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
                                                                                    INDIKATOR                                        SUMBER/
  KOMPETENSI                 MATERI                    KEGIATAN                                             PENILAIA     ALOKASI
                                                                                   PENCAPAIAN                                       BAHAN/ALA
    DASAR                 PEMBELAJARAN               PEMBELAJARAN                                              N          WAKTU
                                                                                   KOMPETENSI                                           T
5.2. Menunjukkan        Bukti kebenaran tanda-  Mendiskusikan dalil          5.2.1 Menganalisis dalil      Penilaian     2 jam    Sumber :
     bukti              tanda kebesaran Allah    naqli tentang 10 asmaul           naqli tentang 10                                Buku Aqidah
                                                                                                            kinerja
     kebenaran          melalui sifat Allah      husna (almuqsyid, al              asmaul husna                                    Akhlak yang
     tanda-tanda        dalam 10 asmaul husna    warits, an nafi‟, al              (almuqsyid, al           (sikap dan             relevan
     kebesaran                                   bashith, al hafidz, al            warits, an nafi‟, al
                                                                                                            praktek)               Bahan:
     melalui sifat                               waliy, al waduud, ar              bashith, al hafidz,
     Allah dalam 10                              rafi‟, al mu‟is dan               al waliy, al waduud,     dan blok               Lembar kerja,
     Asmaul Husna                                alafwuw)                          ar rafi‟, al mu‟is dan                          hasil kerja
                                                                                                            tes                    siswa dan
     (Al-Muqsith, Al-                           Menjelaskan bukti                 alafwuw)
     Warits, An-                                                                                                                   bahan
                                                 kebenaran tanda-tanda        5.2.2 Mengidentifikasi
     Naafi‟, Al-                                                                                                                   presentasi
                                                 kebesaran Allah melalui           bukti kebenaran
     Baasith, Al-                                10 asmaul husna                   tanda-tanda                                     Alat :
     Hafiidz, Al-                                (almuqsyid, al warits, an         kebesaran Allah                                 1. White
     Waliy, Al-                                  nafi‟, al bashith, al             melalui 10 asmaul                                   Board dan
     Waduud, Ar-                                 hafidz, al waliy, al              husna (almuqsyid,                                   spidol
     Roofi‟, Al-Mu‟iz                            waduud, ar rafi‟, al mu‟is        al warits, an nafi‟,                            2. Kertas
     dan Al-Afuww                                dan alafwuw)                      al bashith, al
                                                                                   hafidz, al waliy, al
                                                                                   waduud, ar rafi‟, al
                                                                                   mu‟is dan alafwuw)




                                                                                                                                                   28
                                                       Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
                                                                                         INDIKATOR                                      SUMBER/
   KOMPETENSI                 MATERI                      KEGIATAN                                              PENILAIA     ALOKASI
                                                                                        PENCAPAIAN                                     BAHAN/ALA
     DASAR                 PEMBELAJARAN                 PEMBELAJARAN                                               N          WAKTU
                                                                                        KOMPETENSI                                         T
5.3. Menunjukkan         Prilaku-prilaku orang       Memeragakan contoh           5.3.1 Memberi contoh         Penilaian     4 Jam    Sumber :
     perilaku orang      yang mengamalkan 10          prilaku terpuji melalui 10        prilaku terpuji                                Buku Aqidah
                                                                                                                kinerja
     yang                asmaul husna (Al-„Aziz,      asmaul husna (Al-„Aziz,           melalui 10 asmaul                              Akhlak yang
     mengamalkan         Al-Ghaffar, Al-Baasith,      Al-Ghaffar, Al-Baasith,           husna (Al-„Aziz, Al-    (sikap dan             relevan
     10 al-Asma al-      An-Naafi‟, Ar-Ro‟uf, Al-     An-Naafi‟, Ar-Ro‟uf, Al-          Ghaffar, Al-
                                                                                                                praktek)               Bahan:
     Husna (Al-          Barr, Al-Ghaffar, Al-        Barr, Al-Ghaffar, Al-             Baasith, An-Naafi‟,
     „Aziz, Al-          Fattah, Al-„Adl, Al-         Fattah, Al-„Adl, Al-              Ar-Ro‟uf, Al-Barr,      dan blok               Lembar kerja,
     Ghaffar, Al-        Qayyum)                      Qayyum)                           Al-Ghaffar, Al-                                hasil kerja
                                                                                                                tes                    siswa dan
     Baasith, An-                                    Mendiskusikan hikmah              Fattah, Al-„Adl, Al-
     Naafi‟, Ar-Ro‟uf,                                                                  Qayyum)                                        bahan
                                                      orang yang memiliki                                                              presentasi
     Al-Barr, Al-                                     sikap terpuji (Al-„Aziz,     5.3.2 Menunjukkan
     Ghaffar, Al-                                     Al-Ghaffar, Al-Baasith,           hikmah orang yang                              Alat :
     Fattah, Al-„Adl,                                 An-Naafi‟, Ar-Ro‟uf, Al-          memiliki sikap                                 1. White
     Al-Qayyum)                                       Barr, Al-Ghaffar, Al-             terpuji melalui 10                                Board dan
     dalam                                            Fattah, Al-„Adl, Al-              asmaul husna (Al-                                 spidol
     kehidupan                                        Qayyum)                           „Aziz, Al-Ghaffar,                             2. Kertas
     sehari-hari                                                                        Al-Baasith, An-
                                                                                        Naafi‟, Ar-Ro‟uf, Al-
                                                                                        Barr, Al-Ghaffar,
                                                                                        Al-Fattah, Al-„Adl,
                                                                                        Al-Qayyum)




                                                                                                                                                   29
                                                          Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
                                                                                        INDIKATOR                                       SUMBER/
   KOMPETENSI                 MATERI                      KEGIATAN                                             PENILAIA     ALOKASI
                                                                                       PENCAPAIAN                                      BAHAN/ALA
     DASAR                 PEMBELAJARAN                 PEMBELAJARAN                                              N          WAKTU
                                                                                       KOMPETENSI                                          T
5.4. Meneladani          Teladan bagi orang          Menjelaskan katagori         5.4.1 Menyebutkan           Penilaian              Sumber :
     sifat-sifat Allah   yang mengamalkan             orang yang termasuk               katagori orang                       2 Jam    Buku Aqidah
                                                                                                               kinerja
     yang                sifat Allah dalam 10         berprilaku terpuji melalui        yang termasuk                                 Akhlak yang
     terkandung          asmaul husna (Al-„Aziz,      10 asmaul husna (Al-              berprilaku terpuji     (sikap dan             relevan
     dalam 10            Al-Ghaffar, Al-Baasith,      „Aziz, Al-Ghaffar, Al-            melalui 10 asmaul
                                                                                                                                      Bahan:
                                                                                                               praktek)
     Asmaul Husna        An-Naafi‟, Ar-Ro‟uf, Al-     Baasith, An-Naafi‟, Ar-           husna (Al-„Aziz, Al-
     (Al-„Aziz, Al-      Barr, Al-Ghaffar, Al-        Ro‟uf, Al-Barr, Al-               Ghaffar, Al-           dan blok               Lembar kerja,
     Ghaffar, Al-        Fattah, Al-„Adl, Al-         Ghaffar, Al-Fattah, Al-           Baasith, An-Naafi‟,                           hasil kerja
                                                                                                               tes                    siswa dan
     Baasith, An-        Qayyum)                      „Adl, Al-Qayyum)                  Ar-Ro‟uf, Al-Barr,
     Naafi‟, Ar-Ro‟uf,                                                                  Al-Ghaffar, Al-                               bahan
                                                     Mendiskusikan akibat                                                            presentasi
     Al-Barr, Al-                                     dari tidak                        Fattah, Al-„Adl, Al-
     Ghaffar, Al-                                     dilaksanakanya prilaku            Qayyum)                                       Alat :
     Fattah, Al-„Adl,                                 terpuji dalam 10 asmaul      5.4.2 Menunjukkan                                  1. White Board
     Al-Qayyum)                                       husna (Al-„Aziz, Al-              akibat dari tidak                             dan spidol
     dalam                                            Ghaffar, Al-Baasith, An-          dilaksanakanya                                2. Kertas
     kehidupan                                        Naafi‟, Ar-Ro‟uf, Al-Barr,        prilaku terpuji
     sehari-hari                                      Al-Ghaffar, Al-Fattah,            dalam 10 asmaul
                                                      Al-„Adl, Al-Qayyum)               (Al-„Aziz, Al-
                                                                                        Ghaffar, Al-
                                                                                        Baasith, An-Naafi‟,
                                                                                        Ar-Ro‟uf, Al-Barr,
                                                                                        Al-Ghaffar, Al-
                                                                                        Fattah, Al-„Adl, Al-
                                                                                        Qayyum)




                                                                                                                                                   30
                                                          Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
                                                               ..............., .................. 20...
Mengetahui,                                                    Guru Mapel Aqidah Akhlak
Kepala Madrasah Aliyah




___________________                                            ______________________
NIP.                                                           NIP.




                                                                                                       31
                         Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
Standar Kompetensi : 6. Membiasakan prilaku terpuji


   KOMPETENSI             MATERI                 KEGIATAN                   INDIKATOR          PENILAIAN      ALOKASI     SUMBER/
     DASAR             PEMBELAJARAN            PEMBELAJARAN                PENCAPAIAN                          WAKTU     BAHAN/ALA
                                                                           KOMPETENSI                                        T
6.1. Menjelaskan    Pengertian husnudz-      Membaca buku mencari     6.1.1 Mendeskripsikan   Penilaian       2 jam    Sumber :
   pengertian dan   dzan dan bertaubat        deskripsi tentang              pengertian        kinerja                  Buku Aqidah
   pentingnya                                 husnudz-dzan dan               husnudz-dzan      (sikap dan               Akhlak yang
   husnudz-dzan                               bertaubat                      dan bertaubat     praktek)                 relevan
   dan bertaubat                             Mempresentasikan         6.1.2 Menjelaskan       dan blok tes
                                                                                                                        Bahan:
                                              masalah husnudz-dzan           pentingnya
                                                                                                                        Lembar kerja,
                                              dan bertaubat                  husnudz-dzan
                                                                                                                        hasil kerja
                                             Mendiskusikan masalah          dan bertaubat
                                                                                                                        siswa dan
                                              perbedaan antara         6.1.3 Membedakan                                 bahan
                                              husnudz-dzan dan               antara prilaku                             presentasi
                                              bertaubat                      husnudz-dzan
                                                                                                                        Alat :
                                                                             dan bertaubat
                                                                                                                        1. White Board
                                                                                                                        dan spidol
                                                                                                                        2. Kertas




                                                                                                                                     32
                                                 Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
   KOMPETENSI               MATERI               KEGIATAN                   INDIKATOR          PENILAIAN      ALOKASI     SUMBER/
     DASAR               PEMBELAJARAN          PEMBELAJARAN                PENCAPAIAN                          WAKTU     BAHAN/ALA
                                                                           KOMPETENSI                                        T
6.2.Mengidentifikasi   Bentuk dan contoh-    Mencari dan membaca      6.2.1 Menjelaskan       Penilaian       2 jam    Sumber :
   bentuk dan          contoh perilaku        buku tentang bentuk-           bentuk-bentuk     kinerja                  Buku Aqidah
   contoh-contoh       husnudz-dzan dan       bentuk prilaku                 prilaku           (sikap dan               Akhlak yang
   perilaku husnudz-   bertaubat              husnudzan                      husnudzan         praktek)                 relevan
   dzan dan                                  Mendiskusikan contoh-    6.2.2 Menganalisis      dan blok tes
                                                                                                                        Bahan:
   bertaubat                                  contoh prilaku                 contoh-contoh
                                                                                                                        Lembar kerja,
                                              husnudzan                      prilaku
                                                                                                                        hasil kerja
                                             Mempraktekkan bentuk-          husnudzan
                                                                                                                        siswa dan
                                              bentuk prilaku taubat    6.2.3 Menjelaskan                                bahan
                                             Menjelaskan contoh-            bentuk-bentuk                              presentasi
                                              contoh orang yang              prilaku taubat
                                                                                                                        Alat :
                                              berprilaku taubat        6.2.4 Menyebutkan
                                                                                                                        1. White
                                                                             contoh orang
                                                                                                                            Board dan
                                                                             yang berprilaku
                                                                                                                            spidol
                                                                             taubat
                                                                                                                        2. Kertas




                                                                                                                                        33
                                                 Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
  KOMPETENSI                    MATERI                     KEGIATAN                       INDIKATOR              PENILAIAN      ALOKASI     SUMBER/
    DASAR                    PEMBELAJARAN                PEMBELAJARAN                    PENCAPAIAN                              WAKTU     BAHAN/ALA
                                                                                         KOMPETENSI                                            T
6.3 Menunjukkan           Nilai-nilai positif dari    Menjelaskan nilai-nilai       6.3.1 Menyebutkan           Penilaian                Sumber :
    nilai-nilai positif   husnudz-dzan dan             positif dari husnudz-dzan           nilai-nilai positif   kinerja         4 Jam    Buku Aqidah
    dari husnudz-         bertaubat                    dan bertaubat                       dari husnudz-         (sikap dan               Akhlak yang
    dzan dan                                          Mempresentasikan nilai-             dzan dan              praktek)                 relevan
    bertaubat                                          nilai positif dari husnudz-         bertaubat             dan blok tes
                                                                                                                                          Bahan:
    dalam                                              dzan dan bertaubat            6.3.2 Memberikan
    fenomena                                                                                                                              Lembar kerja,
                                                      Mendiskusikan nilai-nilai           contoh nilai-nilai
    kehidupan                                                                                                                             hasil kerja
                                                       positif dari husnudz-dzan           positif dari
                                                                                                                                          siswa dan
                                                       dan bertaubat                       husnudz-dzan
                                                                                                                                          bahan
                                                                                           dan bertaubat
                                                                                                                                          presentasi
                                                                                     6.3.3 Menunjukkan
                                                                                                                                          Alat :
                                                                                           contoh orang
                                                                                           yang berprilaku                                1. White
                                                                                           husnudz-dzan                                       Board dan
                                                                                           dan bertaubat                                      spidol
                                                                                                                                          2. Kertas




                                                                                                                                                          34
                                                           Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
  KOMPETENSI              MATERI                   KEGIATAN                    INDIKATOR             PENILAIAN         ALOKASI             SUMBER/
    DASAR              PEMBELAJARAN              PEMBELAJARAN                 PENCAPAIAN                                WAKTU             BAHAN/ALA
                                                                              KOMPETENSI                                                      T
6.4.Membiasakan      Perilaku husnudz-dzan    Menjelaskan akibat jika    6.4.1 Menunjukkan          Penilaian                         Sumber :
   perilaku husnudz- dan bertaubat             tidak dilaksanakanya            akibat jika tidak     kinerja              2 Jam        Buku Aqidah
   dzan dan                                    nilai-nilai positif dari        dilaksanakanya        (sikap dan                        Akhlak yang
   bertaubat                                   husnudz-dzan dan                nilai-nilai positif   praktek)                          relevan
                                               bertaubat                       dari husnudz-dzan     dan blok tes
                                                                                                                                       Bahan:
                                              Mendiskusikan hikmah            dan bertaubat
                                                                                                                                       Lembar kerja,
                                               nilai-nilai positif dari   6.4.2 Menunjukkan
                                                                                                                                       hasil kerja
                                               husnudz-dzan dan                hikmah nilai-nilai
                                                                                                                                       siswa dan
                                               bertaubat                       positif dari
                                                                                                                                       bahan
                                                                               husnudz-dzan dan
                                                                                                                                       presentasi
                                                                               bertaubat
                                                                                                                                       Alat :
                                                                                                                                       1. White Board
                                                                                                                                       dan spidol
                                                                                                                                       2. Kertas




                                                                                                                    ..............., .................. 20...
            Mengetahui,                                                                                             Guru Mapel Aqidah Akhlak
            Kepala Madrasah Aliyah




            ___________________                                                                                     ______________________
            NIP.                                                                                                    NIP.




                                                                                                                                                            35
                                                   Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
Standar Kompetensi      : 7. Menghindari prilaku tercela


   KOMPETENSI              MATERI                KEGIATAN                   INDIKATOR              PENILAIAN       ALOKASI   SUMBER/BAHA
     DASAR              PEMBELAJARAN           PEMBELAJARAN                PENCAPAIAN                               WAKTU       N/ALAT
                                                                           KOMPETENSI
7.1. Menjelaskan       Riya, aniaya dan       Menjelaskan           7.1.1 Mendefinisikan         Penilaian         2 jam    Sumber :
     pengertian        diskriminasi            pengertian                  pengertian riya,       kinerja (sikap             Buku Aqidah
     riya, aniaya                              pengertian riya,            aniaya dan             dan praktek)               Akhlak yang
     dan                                       aniaya dan                  diskriminasi           dan blok tes               relevan
     diskriminasi                              diskriminasi          7.1.2 Menganalisis dalil                                Bahan:
                                              Mendiskusikan dalil         naqli yang berkaitan
                                                                                                                             Lembar kerja,
                                               naqli yang                  dengan pengertian
                                                                                                                             hasil kerja siswa
                                               berkaitan denngan           riya, aniaya dan
                                                                                                                             dan bahan
                                               pengertian riya,            diskriminasi
                                                                                                                             presentasi
                                               aniaya dan
                                               diskriminasi                                                                  Alat :
                                                                                                                             1. White Board
                                                                                                                                dan spidol
                                                                                                                             2. Kertas
7.2.Mengidentifikasi   Bentuk dan contoh-     Menjelaskan           7.2.1 Menyebutkan bentuk     Penilaian         2 jam    Sumber :
   bentuk dan          contoh perbuatan        bentuk dan contoh-          dan contoh-contoh      kinerja (sikap             Buku Aqidah
   contoh-contoh       riya, aniaya dan        contoh perbuatan            perbuatan riya,        dan praktek)               Akhlak yang
   perbuatan riya,     diskriminasi.           riya, aniaya dan            aniaya dan             dan blok tes               relevan
   aniaya dan                                  diskriminasi.               diskriminasi
                                                                                                                             Bahan:
   diskriminasi                               Mencari dan           7.2.2 menyebutkan
                                                                                                                             Lembar kerja,
                                               membaca buku                katagori orang yang
                                                                                                                             hasil kerja siswa
                                               referensi yang              berprilaku riya,
                                                                                                                             dan bahan
                                               berkaitan dengan            aniaya dan
                                                                                                                             presentasi
                                               bentuk dan contoh-          diskriminasi
                                               contoh perbuatan                                                              Alat :
                                               riya, aniaya dan                                                              1. White Board
                                               diskriminasi.                                                                    dan spidol
                                                                                                                             2. Kertas


                                                                                                                                             36
                                                      Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
    KOMPETENSI                MATERI                 KEGIATAN                     INDIKATOR               PENILAIAN       ALOKASI    SUMBER/BAHA
      DASAR                PEMBELAJARAN            PEMBELAJARAN                  PENCAPAIAN                                WAKTU        N/ALAT
                                                                                 KOMPETENSI
7.3. Menunjukkan          Nilai-nilai negatif      Menjelaskan nilai-     7.3.1 Menganalisis nilai-     Penilaian         4 Jam     Sumber :
    nilai-nilai negatif   akibat perbuatan          nilai negatif akibat         nilai negatif akibat    kinerja (sikap              Buku Aqidah
    akibat perbuatan      riya, aniaya dan          perbuatan riya,              perbuatan riya,         dan praktek)                Akhlak yang
    riya, aniaya dan      diskriminasi              aniaya dan                   aniaya dan              dan blok tes                relevan
    diskriminasi                                    diskriminasi                 diskriminasi
                                                                                                                                     Bahan:
                                                   Mendiskusikan          7.3.2 Mengemukakan
                                                                                                                                     Lembar kerja,
                                                    nilai-nilai negatif          argumen bantahan
                                                                                                                                     hasil kerja siswa
                                                    akibat perbuatan             tentang tidak
                                                                                                                                     dan bahan
                                                    riya, aniaya dan             benarnya sikap riya‟,
                                                                                                                                     presentasi
                                                    diskriminasi                 aniaya dan
                                                                                 diskriminasi                                       Alat :
                                                                           7.3.3 Menunjukkan contoh                                  1. White Board
                                                                                 orang yang                                              dan spidol
                                                                                 menghindari                                         2. Kertas
                                                                                 perbuatan riya,
                                                                                 aniaya dan
                                                                                 diskriminasi
 7.4 Membiasakan          Hal-hal yang             Menjelaskan            7.4.1 Meneladani orang        Penilaian                   Sumber :
    diri menghindari      mengarah pada             pentingnya                   yang menghindari        kinerja (sikap    2 Jam     Buku Aqidah
    hal-hal yang          perilaku riya, aniaya     menghindari hal-hal          sikap yang              dan praktek)                Akhlak yang
    mengarah pada         dan diskriminasi          yang mengarah                mengarah pada           dan blok tes                relevan
    perilaku riya,                                  pada perilaku riya,          perilaku riya, aniaya
                                                                                                                                     Bahan:
    aniaya dan                                      aniaya dan                   dan diskriminasi
    diskriminasi                                    diskriminasi                                                                     Lembar kerja,
                                                                           7.4.2 Menunjukkan hikmah
                                                                                                                                     hasil kerja siswa
                                                   Mendiskusikan                menghindari hal-hal
                                                                                                                                     dan bahan
                                                    hikmah dari                  yang mengarah pada
                                                                                                                                     presentasi
                                                    menghindari hal-hal          perilaku riya, aniaya
                                                    yang mengarah                dan diskriminasi                                    Alat :
                                                    pada perilaku riya,                                                              1. White Board
                                                    aniaya dan                                                                          dan spidol
                                                    diskriminasi                                                                     2. Kertas


                                                                                                                                                     37
                                                            Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8
                                                               ..............., .................. 20...
Mengetahui,                                                    Guru Mapel Aqidah Akhlak
Kepala Madrasah Aliyah




___________________                                            ______________________
NIP.                                                           NIP.




                                                                                                       38
                         Silabus Pembelajaran/Az-Zahra disc8

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:1093
posted:1/23/2012
language:Malay
pages:28