SILABUS NAMA SEKOLAH SMK NEGERI 1 SURABAYA MATA

Document Sample
SILABUS NAMA SEKOLAH SMK NEGERI 1 SURABAYA MATA Powered By Docstoc
					                                                                                                                                                                       KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                    SILABUS
NAMA SEKOLAH                           :    SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                         :    BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                         :    X/1
STANDAR KOMPETENSI                     :    Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat Semenjana
KODE KOMPETENSI                        :    1.1 menyimak untuk memahami lafal , tekanan , intonasi dan jedah yang lazim/ baku dan yank tidak baku
ALOKASI WAKTU                          :    8 X 45 menit
                                                                                             KEWIRAUSAH
                                                    KEGIATAN PEMBELAJARAN
KOMPETENSI              MATERI                                                                  AAN/                                                                 ALOKASI
                                                                  NILAI BUDAYA                                           INDIKATOR                                                   SUMBER
  DASAR              PEMBELAJARAN                                                             EKONOMI                                                 PENILAIAN       WAKTU
                                                   JENIS KEG.     Dan KARAKTER                                                                                                       BELAJAR
                                                                                               KREATIF
                                                                     BANGSA
1.1 Menyima        1. Contoh lafal,          1. Menyimak                1. Menjalin    1. Memperhati           Eksplorasi                           Teknik :        2x45menit     LKS
    k untuk           tekanan, intonasi,        monolog/dialog             kerja sama     kan                  1. Menjelaskan lafal, tekanan,       Tes tertulis                  KHARISMA
    memaha            dan jeda yang             yang bertemakan         2. Tekun dan   2. Disiplin                intonasi dan jeda yang            Observasi
    mi lafal,         lazim/baku dan            sosial                     teliti      3. Tertib                  lazim/baku dan yang tidak                                       Buku BSE
                      yang tidak                                                                               2. Memahami makna yang
    tekanan,          (termasuk Kamus
                                             2. Memberikan reaksi          mengerjakan                                                              Bentuk
                                                                                                                  tersirat dari pengucapan lafal,
    intonasi,         Besar Bahasa              kinetik                    tugas                                  tekanan, intonasi, dan jeda
                                                                                                                                                    Instrumen :
    dan jeda          Indoensia)                (menunjukkan            3. Berani                                 yang lazim baku dari konteks      Tes objektif
    yang           2. Bentuk reaksi             sikap                      menyampaik                             ucapan yang didengarkan           Tes subjektif
    lazim/bak         kinetik atau verbal       memperhatikan,me           an pendapat                         Elaborasi
    u dan             bila mendengar            ncatat) terhadap        4. Santun                              1. Memberikan komentar atau
    yang              pelafalan, tekanan,       lafal, tekanan,            berbahasa                              ungkapan lisan terhadap lafal,
    tidak             intonasi, atau jeda       intonasi dan jeda                                                 tekanan, intonasi, dan jeda
    baku              yang lazim/baku           yang lazim/baku                                                   yang lazim/baku dan yang
                      dan yang tidak                                                                              tidak
                                                dan yang tidak
                   3. Pemahaman                                                                                2. Memperbaiki lafal,tekanan,
                      makna yang             3. Mengomentari
                                                                                                                  intonasi dan jeda yang tidak
                      tersirat dari             lafal, tekanan,                                                   baku menjadi baku.
                      pengucapan lafal,         intonasi, dan jeda                                             Konfirmasi
                      tekanan, intonasi,        yang lazim/baku                                                1. Menjalin kerja sama
                      dan jeda yang             dan yang tidak                                                 2. Tekun dan teliti
                      lazim baku dan         4. Menuliskan makna                                               3. Berani menyampaikan
                      yang tidak baku           yang tersirat dari                                                pendapat, santun berbahasa
                      dari konteks              pengucapan lafal,
                      ucapan yang
                      didengarkan
                                                tekanan, intonasi,
                                                dan jeda yang lazim
                                                baku dari konteks
                                                ucapan yang
                                                didengarkan


Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                      Page   1
                                                                                                                                                            KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                               SILABUS
NAMA SEKOLAH                        :    SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                      :    BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                      :    X/1
STANDAR KOMPETENSI                  :    Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat Semenjana
KODE KOMPETENSI                     :    1.2 menyimak untuk memahami informasi lisan dalam konteks bermasyarakat
ALOKASI WAKTU                       :    8 X 45 menit

                                                 KEGIATAN PEMBELAJARAN                  KEWIRAUSAH
                                                                                                                                                            ALOKASI
                                                                    NILAI BUDAYA           AAN/                                                                           SUMBER
KOMPETENSI              MATERI                                                                                     INDIKATOR                 PENILAIAN       WAKTU
                                                JENIS KEG.          Dan KARAKTER         EKONOMI                                                                          BELAJAR
  DASAR              PEMBELAJARAN
                                                                       BANGSA             KREATIF

1.2 Menyima      1. Ciri-ciri              1. Mengidentifikasi       1. Tekun dan       Mendengark      Eksplorasi                         Teknik          2x45       LKS
    k untuk         informasi dan             informasi sesuai          bersungguh-      an              1.Mengidentifikasi informasi       Tes Observasi   menit      KHARISMA
    memaha          sumber informasi          dengan sumber             sungguh         Tertib            lisan yang bersiafat faktual,    Tes tertulis
    mi           2. Perbedaan fakta           dan wacana lisan       2. Santun          disiplin          spesifik, dan rinci.                                        Buku BSE
    informasi       dan opini.             2. Membedakan fakta          menyampaik                       2.Membedakan fakta dan opini       Bentuk
    lisan        3. Konsep dan ciri-          dan opini                 an pendapat                      3.Mengenali ragam/laras            Instrumen
    dalam           ciri ragam/laras       3. Mengenali              3. Menghargai                         bahasa                           Lembar
    konteks         bahasa disertai           ragam/laras bahasa        pendapat                         4.Membedakan proses dan hasil      Observasi
    bermasya        contoh                    berdasarkan               teman                              dengan memperhatikan ciri        Tes Unjuk
    rakat        4. Ciri atau penanda         informasi lisan.       4. Sabar                              atau penanda kata/kalimat        kerja
                    kata/kalimat yang      4. Membedakan                menunggu                         5.Mencatat isi pokok informasi,
                    menunjukkan               proses dan hasil          menyampaik                         dan uraian lisan yang bersifat
                    proses atau hasil         untuk memahami            an pendapat                        faktual, spesifik, dan rinci
                 5. Pencatatan isi            isi informasi.                                             Elaborasi
                    pokok, informasi,      5. yang disimak.                                             1. Menjelaskan proses dan hasil
                    dan uraian lisan       6. Mencatat isi                                                 dengan memperhatikan ciri
                    yang bersifat             pokok, informasi,                                            atau penanda kata/kalimat
                    faktual, spesifik,        dan uraian lisan                                          2. Menjelaskan isi pokok
                    dan rinci                 yang bersifat                                                informasi, dan uraian lisan
                                              faktual, spesifik,                                           yang bersifat faktual,
                                              dan rinci                                                    spesifik, dan rinci
                                                                                                          Konfirmasi
                                                                                                         1. Bekerja sama
                                                                                                         2. Menghargai pendapat orang
                                                                                                             lain




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                           Page   2
                                                                                                                                                                  KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                     SILABUS
NAMA SEKOLAH                              :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                            :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                            :   X/1
STANDAR KOMPETENSI                        :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat Semenjana
KODE KOMPETENSI                           :   1.3. membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat
ALOKASI WAKTU                             :   8 X 45 menit

                                                         KEGIATAN PEMBELAJARAN                KEWIRAUSAHAA
  KOMPETENSI                  MATERI                                    NILAI BUDAYA Dan       N/ EKONOMI                   INDIKATOR               PENILAIAN      ALOKASI   SUMBER BELAJAR
    DASAR                  PEMBELAJARAN               JENIS KEG.            KARAKTER             KREATIF                                                           WAKTU
                                                                             BANGSA
1.3 Membaca 1. Cara/teknik                    1. Membaca informasi 1. Sikap positif         1. Teliti           Eksplorasi                        Teknik          2x45       LKS
    cepat         membaca cepat                    tentang membaca      2. Berbahasa        2. Cermat           1. Menjelaskan teknik membaca     Tes Observasi   menit      KHARISMA
   untuk          untuk                            cepat permulaan         dan tekun                               skimming dan scanning          Tes tertulis
   memahami       pemahaman                        (120-150 kata) per      bersungguh-                          2. Mengungkapkan kembali isi                                 Buku BSE
                                                   menit
   informasi   2. Cara/teknik                 2. Menemukan informasi
                                                                           sungguh                                 informasi dengan bahasa        Bentuk
   tertulis      untuk                           yang terdapat di dalam                                            sendiri                        Instrumen
   dalam         menemukan                       bacaan dengan                                                                                    Lembar
   konteks       informasi dalam                 menerapkan teknik                                              Elaborasi                         Observasi
   bermasyarak   bacaan.                         piindai (scanning) dan                                         1. Membaca cepat permulaan
   at          3. Cara/teknik                    layap (skimming)                                                   (120-150 kata) per menit      Tes Unjuk
                 mengungkapkan                   sehingga mencapai                                              2. Membaca cepat lanjutan         kerja
                 informasi                       230-250 kata per menit                                             dengan menerapkan teknik
                 secara lisan.                3. Menjelaskan bagian                                                 pindai (scanning) dan layap
                                                 bacaan tertentu sesuai
               4. Cara/teknik                    dengan isi bacaan.
                                                                                                                    (skimming) sehingga
                 menafsirkan                  4. Menafsirkan kata,
                                                                                                                    mencapai 230-250 kata per
                 kata, bentuk                    bentuk kata, dan                                                   menit
                 kata, dan                       ungkapan idiomatik                                             3. Membuat catatan pokok isi
                 ungkapan                        dengan cepat,                                                      bacaan sesuai dengan
                 idiomatik                       dengan                                                             cara/teknik membuat catatan
                 dengan cepat,                   memanfaatkan                                                   4. Menjelaskan bagian bacaan
                 dengan                          kamus                                                              tertentu secara rinci
                 memanfaatkan                 5. Mengungkapkan
                 kamus                           kembali isi informasi                                           Konfirmasi
                                                 dengan bahasa sendiri.                                         1. Sikap positif berbahasa dan
                                                                                                                   tekun bersungguh-sungguh




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                 Page   3
                                                                                                                                                                  KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                            SILABUS
 NAMA SEKOLAH                         :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
 MATA PELAJARAN                       :   BAHASA INDONESIA
 KELAS/SEMESTER                       :   X/1
 STANDAR KOMPETENSI                   :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat Semenjana
 KODE KOMPETENSI                      :   1.4 Memahami informasi tertulis dalam berbagai bentuk teks
 ALOKASI WAKTU                        :   2 X 45 menit

                                                         KEGIATAN PEMBELAJARAN                KEWIRAUSAHAA
   KOMPETENSI         MATERI PEMBELAJARAN                               NILAI BUDAYA Dan       N/ EKONOMI                 INDIKATOR                 PENILAIAN      ALOKASI   SUMBER BELAJAR
     DASAR                                            JENIS KEG.            KARAKTER             KREATIF                                                           WAKTU
                                                                             BANGSA
1.4 Memaha         Cara/teknik                Mengumpulkan              Bersemangat  Cermat              Eksplorasi                            Teknik :       2 x 45     Buku Bse
    mi              mengidentifikasi            informasi berbagai        Jujur dalam    komunikatif        Mengidentifikasi berbagai           Tes tertulis   menit
                                                bentuk teks dari                                               informasi tulis.                                              Modul Bahasa
    informasi       informasi tulis berupa                                 memberikan
                                                berbagai sumber (tugas                                        Mengidentifikasi jenis teks                                   Indonesia SMK
    tertulis        grafis dan matriks.                                    kritik dan
                                                di luar jam TM)                                                (narasi, deskripsi,dan eksposisi)   Bentuk
    dalam          Ciri-ciri penanda          Mengidentifikasi
                                                                           masukan
    berbagai                                                                                                  Mengidentifikasi gambar, bagan,     Instrumen
                    masalah, gaya tulisan,      informasi tulis dengan     kepada
                                                                                                               grafik, diagram, atau matriks       :
    bentuk          fakta, dan opini proses     teknik membaca cepat       teman                               secara verbal                       Tes uraian
    teks            (imbuhan pe-an),dan         untuk pemahaman           Memiliki rasa                      Mengubah informasi verbal ke
                    hasil (imbuhan-            Mengidentifikasi jenis     percaya diri                        dalam bentuk nonverbal
                    an)yang terdapat            teks (narasi,             Santun                             Menuliskan simpulan (induktif-
                    dalam teks                  deskripsi,dan              dalam                               deduktif)dan rumusan simpulan
                   Informasi dan teknik        eksposisi).                menyampaia                          (singkat, padat, dan lugas)
                    membuat teks               Menentukan fakta dan                                           Elaborasi
                                                                           kn pendapat
                                                opini.                                                        Menceritakan kembali informasi
                    nonverbal
                                               Mengungkapkan                                                   dari masalah yang telah
                   Teknik                      kembali informasi yang                                          teridentifikasi
                    mengungkapkan               telah dibaca.                                                  Mengungkapkan gambar, bagan,
                    gambar, bagan, grafik,     Mengungkapkan                                                   grafik, diagram, atau matriks
                    diagram atau matriks        gambar, bagan, grafik,                                          secara verbal
                    secara verbal.              diagram, atau matriks                                          Mengubah informasi verbal ke
                   Teknik membuat              secara verbal                                                   dalam bentuk nonverbal
                    simpulan (induktif-        Membuat simpulan                                               Menuliskan simpulan (induktif-
                    deduktif)dan rumusan        (induktif-deduktif)dan                                          deduktif)dan rumusan simpulan
                                                rumusan simpulan                                                (singkat, padat, dan lugas)
                    simpulan (singkat,
                                                (singkat, padat, dan                                          Konfirmasi
                    padat, dan lugas)           lugas)
                                                                                                               Bersemangat
                                                                                                               Jujur dalam memberikan kritik


 Silabus Bahasa Indonesia
 Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                Page   4
                                                                                                                                                                     KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                    SILABUS
NAMA SEKOLAH                             :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                           :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                           :   X/1
STANDAR KOMPETENSI                       :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat Semenjana
KODE KOMPETENSI                          :   1.5 Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat
ALOKASI WAKTU                            :   2 X 45 menit

                                                            KEGIATAN PEMBELAJARAN                KEWIRAUSAHAA
 KOMPETENSI                                                                NILAI BUDAYA Dan       N/ EKONOMI                 INDIKATOR                 PENILAIAN      ALOKASI   SUMBER BELAJAR
                     MATERI PEMBELAJARAN
   DASAR                                                 JENIS KEG.            KARAKTER             KREATIF                                                           WAKTU
                                                                                BANGSA
1.5 Melafalkan      Artikulasi bunyi              1. Menghadirkan nara       Memilki sikap     kesantunan    Eksplorasi                            Teknik :       2 x 45     Buku Bse
    kata dengan     Perbedaan makna                 sumber untuk              positif                          1.Menjelaskan ciri-ciri lafal,        Tes tertulis   menit
    artikulasi       sebagai kesalahan               menyampaikan             santun dalam                       intonasi, dan jeda yang baku.       Tes lisan                 Modul Bahasa
    yang tepat       artikulasi bunyi                informasi                 berbahasa                        2.Mengidentifikasi lafal, intonasi,                             Indonesia SMK
                    Konsep lafal baku            2. Mengidentifikasi                                             dan jeda yang tidak baku                                      Rekaman
                     bahasa Indonesia                pelafalan kata yang                                        Elaborasi
                                                     tidak tepat                                                                                      Bentuk
                                                                                                                1.Mengucapkan kata dengan suara
                                                  3. Melafalkan kata yng                                          yang jelas dan tekanan pada suku
                                                                                                                                                      Instrumen
                                                     telah teridentifikasi                                        kata, serta srikulasi yang          :
                                                     itu dengan suara yang                                        tepat/lazim.                        Tes uraian
                                                     jelas dan tekanan                                          2.Melafalkan bahasa Indonesia         Tes lisan
                                                     pada suku kata, serta                                        baku, termasuk lafal bahasa
                                                     artikulasi yang                                              daerah yang dibedakan
                                                     tepat/lazim                                                  berdasarkan konsep lafal baku
                                                  4. Memperbaiki lafal                                            bahasa Indonesia.
                                                     bahasa Indonesia                                           Konfirmasi
                                                     yang terpengaruh                                           1.Memilki sikap positif dalam
                                                     lafal bahasa daerah                                          berbahasa santun
                                                     beedasarkan konsep
                                                     baku bahasa
                                                     Indonesia.




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                    Page   5
                                                                                                                                                                       KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                    SILABUS
NAMA SEKOLAH                             :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                           :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                           :   X/1
STANDAR KOMPETENSI                       :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat Semenjana
KODE KOMPETENSI                          :   1.6.Memilih kata, bentuk kata, dan ungkapan yang tepat
ALOKASI WAKTU                            :   2 X 45 menit


                                                         KEGIATAN PEMBELAJARAN
                                                                                                 KEWIRAUSAHAA
 KOMPETENSI              MATERI                                            NILAI BUDAYA Dan                                  INDIKATOR                   PENILAIAN      ALOKASI
                                                                                                  N/ EKONOMI                                                                      SUMBER BELAJAR
   DASAR              PEMBELAJARAN                    JENIS KEG.               KARAKTER                                                                                 WAKTU
                                                                                                    KREATIF
                                                                                BANGSA
1.6.Memilih         Cara                    1.Menentukan tema                Kreatif           Kesopanan     Eksplorasi                              Teknik :       2 x 45     Buku Bse
    kata, bentuk     memanfaatkan              pembicaraan.                   Menjalin kerja    Cermat        1.Menjodohkan kata yang                 Tes tertulis   menit
    kata, dan        sinonim dalam           2.Mengguanakan kata dan           sama yang baik    Komunikatif     bersinonim                                                      Modul Bahasa
    ungkapan         kaitannya dengan          ungkapanyang sesuai            Percaya diri.                    2.Membedak kata yang bersinonim                                   Indonesia SMK
    yang tepat       konteks.                  dengan tuntutan tema                                               yang memiliki nuansa yang
                    Makna leksikal,           pembicaraan secra tepat,                                           berbeda berdasarkan makna
                     makna kontekstual         menarik, dan kreatif.                                              leksikal, kontekstual, situasional,
                                                                                                                                                        Bentuk
                     ( situasional ),        3.Mengklasifikasikan konteks                                         makna struktural, metaforis           Instrumen
                     makna structural,         kata yang termasuk ke                                            Elaborasi                               :
                     metaforis                 dalam sinonim dan                                                1.Menggunakan kata dan ungkapam         Tes uraian
                    Kalimat efektif           parafrasa dari konteks tema                                        yangsesuai dengan tuntut situasi
                                               tersebut.                                                          komunikasi secara tepat,
                                             4.Menggunakan sinonim dan                                            menarik, dan kreatif
                                               parafrasa secara tepat.                                          2.Memanfaatkan sinonim, atau
                                             5.Membedakan pemakaian                                               parafrasa untuk menghindari
                                               kata bersinonim yang                                               pengulangan mubazir kata yang
                                               memilki nuansa yang                                                sama dalam satu
                                               berbeda berdasarkan makna                                          kalimat/paragraf.
                                               leksikal, kontekstual,                                           3.Mengunakan kata dan ungkapan
                                               situasional, makna                                                 yang sesuai dengan situasi
                                               struktural, metaforis.                                             komunikasi dlam hal ragam dan
                                             6.Mengunakan kata dan                                                laras bahasa.
                                               ungkapan yang sesuai                                             Konfirmasi
                                               dengan situasi komunikasi                                        1.Kreatif
                                               dalam hal ragam dan laras                                        2.Menjalankan kerja sama yang
                                               bahasa.                                                            baik
                                                                                                                3.Percaya diri




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                      Page   6
                                                                                                                                                                        KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                     SILABUS
NAMA SEKOLAH                              :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                            :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                            :   X/1
STANDAR KOMPETENSI                        :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat Semenjana
KODE KOMPETENSI                           :   1.7 Menggunakan kalimat yang baik, tepat, dan santun
ALOKASI WAKTU                             :   2 X 45 menit


 KOMPETENSI              MATERI                            KEGIATAN PEMBELAJARAN                  KEWIRAUSAHAA
   DASAR              PEMBELAJARAN                                           NILAI BUDAYA Dan      N/ EKONOMI                 INDIKATOR                   PENILAIAN     ALOKASI
                                                                                                                                                                                   SUMBER BELAJAR
                                                        JENIS KEG.               KARAKTER            KREATIF                                                            WAKTU
                                                                                  BANGSA
1.7 Mengguna        Syarat-syarat yang        Menyimak dialog siswa           Tekun     dan  Kesopanan       Eksplorasi                              Teknik :        2 x 45    Buku Bse
     kan             harus dipenuhi             Mengidentifikasi kalimat        teliti                           Mengidentifikasi kalimat yang         Tes tertulis    menit
                     dalam sebuah                yang komunikatif tetapi         mengerjakan                        komunikatif tetapi tidak cermat      Tes lisan                 Modul Bahasa
     kalimat
                     kalimat: kaidah             tidak cermat dilihat dari       tugas                              dilihat dari kaidah bahasa, nalar,                             Indonesia SMK
     yang baik,
     tepat, dan      bahasa, nalar,              kaidah bahasa, nalar, dan      Memiliki rasa                      dan ketersampaian pesan
     santun          ketersampaian               ketersampaian         pesan     percaya diri                     Mengidentifikasi kalimat yang         Bentuk
                     pesan                       berdasarkan dialog di atas.    Santun                            tidak komunikatif tetapi cermat
                    Contoh kalimat             Mengidentifikasi kalimat        berbahasa                                                               Instrumen
                     efektif,                    yang tidak komunikatif                                          Elaborasi                               :
                     komunikatif, dan            tetapi cermat                                                    Menggunakan kalimat yang
                                                                                                                                                         Tes uraian
                     santun                    Menyampaikan informasi                                             komunikatif, cermat, dan santun
                    Contoh kalimat              dengan menggunakan                                                dalam suatu pembicaraan
                     yang tidak                  kalimat yang komunikatif,
                     komunikatif tetapi          cermat, dan santun.                                             Konfirmasi
                     cermat                                                                                         Tekun dan teliti mengerjakan
                    Contoh kalimat                                                                                  tugas
                     yang komunikatif                                                                              Memiliki rasa percaya diri
                     tetapi tidak                                                                                Santun berbahasa
                     cermat.




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                       Page   7
                                                                                                                                                                       KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                      SILABUS
NAMA SEKOLAH                             :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                           :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                           :   X/1
STANDAR KOMPETENSI                       :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat Semenjana
KODE KOMPETENSI                          :   1.8 Mengucapkan kalimat dengan jelas, lancar, bernalar, dan wajar
ALOKASI WAKTU                            :   2 X 45 menit

                                                           KEGIATAN PEMBELAJARAN
   KOMPETENSI             MATERI                                                                  KEWIRAUSAHAA
     DASAR             PEMBELAJARAN                                             NILAI BUDAYA       N/ EKONOMI                 INDIKATOR                  PENILAIAN      ALOKASI   SUMBER BELAJAR
                                                       JENIS KEG.               Dan KARAKTER         KREATIF                                                            WAKTU
                                                                                   BANGSA

1.8 Mengucapkan       Konsep dan             Menyimak informasi lisan            Kerja sama     Kesopanan    Eksplorasi                             Teknik :       2 x 45      Teks dialog
    kalimat            pola intonasi,          (dialog/monolog)                    Berani                        Membedakan penggunaan pola           Tes tertulis   menit        dan monolog
                                                                                                   kewibawaan
    dengan jelas,      tekanan, nada,         Membedakan penggunaan                berpendapat                    tekanan kata dan kalimat dalam                                  syair lagu
    lancar,            irama, dan jeda          pola tekanan kata dan              Santun                         berbicara dengan memperhatikan                                    teks
    bernalar, dan     Teknik                   kalimat dari dialog/monolog         berbahasa                      konsep dan pola serta intonasi,                                  pengumuman
    wajar              membaca indah            yang diperdengarkan
                                                                                                                                                        Bentuk
                                                                                                                   tekanan, nada, irama, dan jeda                                   /pidato.
                      Contoh                   berdasarkan konsep dan                                            Membaca lirik lagu, naskah/teks,
                                                                                                                                                        Instrumen
                       pengucapan               pola serta intonasi, tekanan,                                      pengumuman/pidato dan                :
                       kalimat yang             nada, irama dan jeda yang                                          sejenisnya dengan menggunakan        Tes uraian
                       jelas, lancar,           benar                                                              tekanan, dan intonasi secara jelas
                       bernalar, dan          Membaca lirik lagu,                                                 dan tepat
                       wajar.                    naskah/teks,
                                                 pengumuman/pidato dan                                           Elaborasi
                                                 sejenisnya dengan                                                   Menggunakan tekanan dan
                                                 menggunakan tekanan, dan                                             intonasi secara jelas dan tepat
                                                 intonasi secara jelas dan                                       Konfirmasi
                                                 tepat.                                                            Mandiri
                                                                                                                   Terampil
                                                                                                                 Santun berbahasa




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                      Page   8
                                                                                                                                                                        KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                      SILABUS
NAMA SEKOLAH                              :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                            :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                            :   X/1
STANDAR KOMPETENSI                        :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat Semenjana
KODE KOMPETENSI                           :   1.9 Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata
ALOKASI WAKTU                             :   2 X 45 menit


 KOMPETENSI             MATERI                            KEGIATAN PEMBELAJARAN                   KEWIRAUSAHAA                                                           ALOKASI
   DASAR             PEMBELAJARAN                                           NILAI BUDAYA Dan       N/ EKONOMI                 INDIKATOR                    PENILAIAN     WAKTU     SUMBER BELAJAR
                                                       JENIS KEG.               KARAKTER             KREATIF
                                                                                 BANGSA

                    Kategori/kelas            memahami kategori/kelas         Percaya diri      Kreatif      Eksplorasi                                Tes         2 x 45      Modul
1.9 Menulis
    dengan           kata                       kata                            Bekerja keras     ketelitian       memahami kategori/kelas kata          tertulis.   menit       BSE
    memanfaat       Teks yang                 mengklasifikasikan kelas        Tekun      dan                      mengklasifikasikan kelas kata        Bentuk                   Teks dari
    kan              mengandung                 kata berdasarkan teks;           teliti  dalam                        berdasarkan teks;                     tes                      media cetak ±
    kategori/kel     rincian yang              menyusun rincian                 mengerjakan                                                                - Pilihan                5 paragraf
    as kata          berupa kelas kata.         berdasarkan kelas kata           tugas                           Elaborasi                                  ganda.
                    Contoh rincian            menulis ± 3 paragraf              gigih                                                                      - Uraian
                     kelas kata.                dengan memanfaatkan                                                  menyusun rincian berdasarkan
                   Contoh pemanfaatan           kelas kata.                                                           kelas kata
                     kelas kata dalam                                                                                menulis ± 3 paragraf dengan
                     tulisan/karangan.                                                                                memanfaatkan kelas kata.

                                                                                                                     Konfirmasi
                                                                                                                  Percaya diri
                                                                                                                  Bekerja keras
                                                                                                                  Tekun     dan   teliti      dalam
                                                                                                                   mengerjakan tugas
                                                                                                                  Gigih




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                       Page   9
                                                                                                                                                                        KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                    SILABUS
NAMA SEKOLAH                           :    SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                         :    BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                         :    X/1
STANDAR KOMPETENSI                     :    Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat Semenjana
KODE KOMPETENSI                        :    1.10 membuat berbagai teks tertulis dalam konteks bermasyarakat dengan memilih kata, bentuk kata, dan ungkapan yang tepat
ALOKASI WAKTU                          :    6 X 45 menit

                                                         KEGIATAN PEMBELAJARAN                   KEWIRAUSAHAA                                                            ALOKASI
 KOMPETENSI              MATERI                                                                   N/ EKONOMI                                              PENILAIAN      WAKTU     SUMBER BELAJAR
   DASAR              PEMBELAJARAN                                          NILAI BUDAYA            KREATIF                     INDIKATOR
                                                    JENIS KEG.              Dan KARAKTER
                                                                               BANGSA

1.10 Membuat      1. Pilihan kata          1) Memahami       informasi     Menjalin             Kreatif          Eksplorasi                            1. Teknik      6 X 45     - Teks pidato ±
    berbagai         (diksi).                 tentang diksi, bentuk         kerja sama           Cekatan           Memahami informasi tentang            a. Unjuk     menit      5 paragraf
    teks tertulis 2. penggunaan                                                                                                                               kerja                 - Modul bahasa
    dalam            bentuk kata
                                              kata, dan ungkapan.          Tekun dan                                diksi, bentuk kata, dan
                                                                                                                                                              (untuk
                                           2) Menetapkan          topik                                              ungkapan.                                                     Indonesia IB
    konteks          dalam teks.                                            teliti                                                                            semua
                                              berdasarkan         tema      mengerjakan                             Menetapkan topik berdasarkan
    bermasyara 3. penggunaan                                                                                         tema tertentu.                           indikat
    kat dengan       uangkapan dalam          tertentu.                     tugas                                                                             or)
                                                                                                                    Menentukan kalimat utama
    memilih          teks.                 3) Menentukan       kalimat     Berani                                   berdasarkan kerangka yang            b. Produk
    kata, bentuk                              utama        berdasarkan      menyampaika                              ditetapkan.                         2. Bentuk
    kata, dan                                 kerangka            yang                                                                                       Instrum
                                                                            n pendapat                              Memahami penggunaaan disksi,
    ungkapan                                                                                                                                                 en
                                              ditetapkan.                  Santun                                   bentuk kata, dan ungkapan yang
    yang tepat.                            4) Memahami penggunaaan          berbahasa                                tepat dalam teks.
                                              disksi, bentuk kata, dan
                                              ungkapan yang tepat                                                   Elaborasi
                                              dalam teks.                                                              menjelaskan secara lisan
                                                                                                                        tentang diksi, bentuk kata,
                                                                                                                        ungkapan dan topik berdasarkan
                                                                                                                        tema tertentu
                                                                                                                       menjelaskan secara lisan
                                                                                                                        tentang kalimat utama.
                                                                                                                        Konfirmasi
                                                                                                                        Menjalin kerja sama
                                                                                                                        Tekun dan teliti
                                                                                                                        Berani menyampaikan
                                                                                                                         pendapat, santun berbahasa




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                      Page   10
                                                                                                                                                                             KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                       SILABUS
  NAMA SEKOLAH                            :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
  MATA PELAJARAN                          :   BAHASA INDONESIA
  KELAS/SEMESTER                          :   X/1
  STANDAR KOMPETENSI                      :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat Semenjana
  KODE KOMPETENSI                         :   1.11. Menggunakan kalimat Tanya secara tertulis sesuai dengan situasi komunikasi
  ALOKASI WAKTU                           :   6 X 45 menit
                                                           KEGIATAN PEMBELAJARAN
    KOMPETENSI             MATERI                                                                  KEWIRAUSAHAA                                                               ALOKASI
                                                                               NILAI BUDAYA Dan     N/ EKONOMI                                                                WAKTU
      DASAR             PEMBELAJARAN                    JENIS KEG.                 KARAKTER                                        INDIKATOR                  PENILAIAN                 SUMBER BELAJAR
                                                                                                      KREATIF
                                                                                    BANGSA
1.11Menggunaka        1. Tentang              1) Membaca pemahaman              Tekun dan    Ketelitian             Eksplorasi                             1. Teknik       6 x 45      Berbagai teks
    n kalimat            kalimat tanya:           isi modul tentang kalimat      bersungguh-                         Menyampaikan pertanyaan yang           a. Unjuk        menit        dari media
    tanya secara         pengertian,              tanya.                         sungguh                              relevan dengan topik pembicaraan          kerja        (tiga        cetak.
    tertulis sesuai                           2) Menyusun intisari isi                                                                                          (untuk                  - Menulis
                         ciri-ciri,                                             Santun                               secara tertulis dengan santun.                         pertemua
    dengan situasi
                         macam-
                                                 modul tersebut dibuku
                                                                                 menyampaik                          Menyampaikan pertanyaan yang              semua
                                                                                                                                                                             n)           Tertib dan
    komunikasi.                                  tulisnya.                                                            memerlukan jawaban ya atau                indikator)                Sistematik
                         macam kata           3) Menyampaikan pertanyaan         an pendapat                                                                 b. Produk                    oleh J.D.
                                                                                                                      tidak secara tertulis dengan tujuan
                         tanya, jenis            yang relevan dengan topik      Menghargai                           untuk memantapkan klarifikasi dan      2. Bentuk                    Parera.
                         kalimat tanya.          pembicaraan secara tertulis     pendapat                             konfirmasi.                                  Instru
                      2. Kalimat tanya           dengan santun.                  teman                               Menyampaikan pertanyaan retorik              men
                         yang efektif         4) Menyampaikan pertanyaan        Sabar                                (tidak memerlukan jawaban)
                         dengan                  yang memerlukan jawaban                                              secara tertulis sesuai dengan tujuan
                                                                                 menunggu
                                                 ya atau tidak dengan                                                 dan situasi.
                         formula                                                 menyampaik
                                                 tujuan untuk                                                        Menyampaikan pertanyaan secara
                         5W1H (what,             mengklarifikasikan/mengk        an pendapat
                         who, where,                                                                                  tersemar dengan kalimat tanya
                                                 onfirmasikan masalah.                                                secara tertulis dengan tujuan
                         when, why,           5) Menyampaikan pertanyaan                                              selain bertanya seperti memohon,
                         how) dalam              untuk menggali informasi                                             meminta, menyuruh, mengajak, dll.
                         menyampaika             yang relevan dengan topik
                                                                                                                    Elaborasi
                         n pertanyaan            tersebut.
                                                                                                                     Menjelaskan secara lisan tentang
                         sesuai dengan                                                                                pertanyaan yang relevan dengan
                         situasi                                                                                      topik pembicaraan secara tertulis
                         komunikasi.                                                                                  dengan santun
                                                                                                                     Menjelaskan secara lisan tentang
                                                                                                                      pertanyaan retorik (tidak
                                                                                                                      memerlukan jawaban) sesuai
                                                                                                                      dengan tujuan dan situasi.
                                                                                                                    Konfirmasi
                                                                                                                     Bekerja sama
                                                                                                                     Menghargai pendapat orang lain


  Silabus Bahasa Indonesia
  Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                         Page   11
                                                                                                                                                                    KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                     SILABUS
NAMA SEKOLAH                              :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                            :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                            :   X/1
STANDAR KOMPETENSI                        :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat Semenjana
KODE KOMPETENSI                           :   1.12 membuat paraphrase dari teks tertulis
ALOKASI WAKTU                             :   6 X 45 menit

                                                          KEGIATAN PEMBELAJARAN
 KOMPETENSI              MATERI                                                                   KEWIRAUSAHAA                                                       ALOKASI   SUMBER BELAJAR
                                                                             NILAI BUDAYA Dan      N/ EKONOMI                                                        WAKTU
   DASAR              PEMBELAJARAN                     JENIS KEG.                KARAKTER                                   INDIKATOR                PENILAIAN
                                                                                                     KREATIF
                                                                                  BANGSA
1.12Membuat        1) Membaca                 1.Peserta didik disajikan      1. Berpendapat       Ketelitian     Eksplorasi                        1. Teknik       6 x 45     Tajuk rencana,
parafrasa dari        (berita, iklan,            sebuah teks puisi.          2. Menjadi           cermat         1. Mengidentifikasi gagasan          a. Unjuk     menit      berita, iklan,
teks tertulis         tajuk rencana,          2. Peserta didik memahami isi     pendengar                            pokok dalam suatu paragraf.          kerja                cerita narasi,
                      cerita narasi,          puisi tersebut dengan cara        yang baik                         2. Mengidentifikasi cara                (untuk               puisi.
                      puisi)                  membaca di depan kelas.                                                                                     semua
                   2) Mengidentifikas         3. Peserta didik
                                                                                                                     pengembangan gagasan                 indikat
                      i gagasa/ pikiran       memparafrasekan teks puisi                                             pokok suatu paragraf.                or)
                      utama dari teks         tersebut dengan                                                     3. Mengungkapkan kembali isi       b. Produk
                      yang dibaca.            menggunakanbahasanya                                                   teks yang dibaca dengan        2. Bentuk
                   3) Menyusun                sendiri .                                                              kalimat sendiri secara               Instru
                      gagasan/pikiran          4. Menyimak (berita, iklan,                                           tertulis.                            men
                      utama tiap-tiap          tajuk rencana, cerita narasi,                                      4. membuat parafrase lisan teks
                      paragraf                 puisi).                                                               puisi.
                      menjadi satuan           5. Mencatat gagasan /pikiran                                       Elaborasi
                      paragraf secara          utama dari teks yang dibaca.
                      tertulis.                6. Mentukan cara                                                   Menjelaskan secara lisan
                   4) Menyampaikan             pengembangan gagasan                                                 pengertian gagasan pokok
                      hasilnya di              utama dari teks yang disimak.                                        dalam suatu paragraf dan
                      depan kelas.                                                                                  cara pengembangan gagasan
                                                                                                                    pokok suatu paragraf
                                                                                                                   menceritakan kembali isi teks
                                                                                                                    yang di baca dengan kalimat
                                                                                                                    sendiri
                                                                                                                    Konfirmasi
                                                                                                                  1. Berpendapat
                                                                                                                  2. Menjadi pendengar yang
                                                                                                                     baik




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                  Page   12
                                                                                                                                                                       KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                    SILABUS
NAMA SEKOLAH                            :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                          :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                          :   X1/1
STANDAR KOMPETENSI                      :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat madia
KODE KOMPETENSI                         :   2.1 Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja.
ALOKASI WAKTU                           :   4 X 45 menit
                                                              KEGIATAN PEMBELAJARAN             KEWIRAUSAHAA
 KOMPETENSI                MATERI PEMBELAJARAN                                                   N/ EKONOMI                                                             ALOKASI
   DASAR                                                                    NILAI BUDAYA Dan       KREATIF                     INDIKATOR                   PENILAIAN    WAKTU     SUMBER BELAJAR
                                                           JENIS KEG.           KARAKTER
                                                                                 BANGSA
2.1 Menyimak      Teknik membuat catatan              1. Menyampaika      1. Bergiliran dan    Mendengark       Eksplorasi                              1. Teknik    4 x 45      Modul bahasa
untuk              verbal, dan non-verbal sebagai         n hasil             mematuhi            an              1. Mengubah informasi dari bentuk       a. unjuk     menit        Indonesia
menyimpulkan       dasar untuk membuat simpulan           simakannya di       aturan                                                                                                tingkat
                                                                                                Tertib              lisan ke dalam bentuknon-verbal      kerja
informasi yang     (lisan/tertulis)                       depan kelas,     2. Tata karma                             (bagan/tabel/diagram/ grafik/                                  madya.
                                                                                                 Disiplin                                                b. produk
tidak bersifat    Teknik menyimpulkan secara             kelompok            dan kebiasaan                          denah/matriks).                      2. Bentuk                Buku
perintah dalam                                            yang lain           mendengarkan                                                      5. N
                                                                                                                  2. Menyimpulkan informasi bentuk
                   induktif dan deduktif                                                                                                                                            argumentasi
konteks                                                   menanggapi          orang lain.                            nonverbal yang tidak bersifat /
                                                                                                                                                          instrumen
                 1.Deduktif :                                                                                                                                                       dan narasi
bekerja.          a. Silogisme                         2. Mengubah         3. Terus mencoba                          perintah secara                                                oleh Gorys
                  b. Akibat →sebab-sebab                  informasi yang      dan melakukan                          deduktif/induktif.             E                               Keraf.
                   c. Sebab → akibat-akibat               disimak             yang terbaik                        3. Menyampaikan simpulan bentuk   K                              Belajar
                 2.Induktif :                             kedalam          4. Kerja sama.                            nonverbal dengan menggunakanO                                  mengungkapk
                   a. Generalisasi                        bentuk                                                     bahasa Indonesia yang baik dan N                               an pendapat
                   b.Sebab-sebab →akibat                  nonverbal                                                  benar.                         O                               oleh Jos
                   c. Akibat-akibat →sebab                (bagan/skema)                                            Elaborasi                                                        Daniel
                                                       3. Menyampaika                                                                                 M
                   d.Sebab-akibat berantai                                                                        1. Menjelaskan secara lisan                                       Parera.
                   e. Analogi                             n hasil                                                                                    I
                                                                                                                     tentang informasi yang bersifat
                  Teknik menyampaikan                    kerjanya,                                                  perintah
                   simpulan lisan maupun tulisan          kelompok                                                   Konfirmasi                       K
                   dalam bahasa Indonesia yang            yang lain                                               1. Bergiliran dan mematuhi aturan   R
                   baik dan benar, termasuk di            menanggapi.                                             2. Tata karma dan kebiasaan         E
                   dalamnya kesadaran                                                                                mendengarkan orang lain.         A
                   berbahasa/sikap berbahasa                                                                      3. Terus mencoba dan melakukan      T
                   yang positif.                                                                                     yang terbaik                     I
                                                                                                                  4. Kerja sama.                      F




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                     Page   13
                                                                                                                                                                     KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                    SILABUS
NAMA SEKOLAH                            :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                          :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                          :   X1/1
STANDAR KOMPETENSI                      :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat madia
KODE KOMPETENSI                         :   2.2 Memahami perintah lisan baik yang diungkapkan maupun yang tidak.
ALOKASI WAKTU                           :   6 X 45 menit


                                                              KEGIATAN PEMBELAJARAN
                                                                                                 KEWIRAUSAHAA                                                         ALOKASI
 KOMPETENSI                                                                 NILAI BUDAYA Dan
                      MATERI PEMBELAJARAN                                                         N/ EKONOMI                 INDIKATOR                   PENILAIAN    WAKTU     SUMBER BELAJAR
   DASAR                                                   JENIS KEG.           KARAKTER            KREATIF
                                                                                 BANGSA

2.2 Memaha         * Pengertian kalimat            1) Membuat               1. Bergiliran dan    Ketelitian    Eksplorasi                              1. Teknik    6 x 45       Modul
    mi             perintah.                        informasi yang akan     mematuhi aturan                     1. Merumuskan kembali isi perintah      a. unjuk     menit         bahasa
    perintah       * Ciri-ciri kalimat perintah.    disampaikan kepada      2. Tata karma dan                      (secara lisan, maupun tulisan)       kerja                      Indonesia
                   * Macam kalimat perintah.        kelompok lain.          kebiasaan                           2. Menyebutkan kegiatan yang akan                                  tingkat
    lisan          * Teknik merespon               2) Menyimak              mendengarkan
                                                                                                                                                        b. produk
                                                                                                                   dilakukan berdasarkan isi perintah                              madya.
    baik           perintah.                        informasi dari teman    orang lain.                            secara lisan/tertulis
                                                                                                                                                        2. Bentuk
    yang                                            yang mendapat           3. Terus mencoba                    3. Mengonfirmasikan kebenaran           instrumen
    diungka                                         perintah guru.          dan melakukan                          rencana kegiatan yang telah
    pkan                                           3) Menyampaikan          yang terbaik                           direncanakan sesuai dengan
    maupun                                          isi informasi yang      4. Kerja sama.                         rencana pemberi perintah
    yang                                            mengandung                                                  4. Melaksanakan perintah sesuai
    tidak.                                          perintah kepada                                                dengan isi perintah
                                                    temannya secara                                             Elaborasi
                                                    bergiliran.                                                 1. Menjelaskan pengertian
                                                   4) Mengkonfirmasi                                               perintah lisan.
                                                    kan isi perintah yang                                       2. Member tanggapan terhadap
                                                    diterima dari                                                  perintah
                                                    temannya kepada                                               Konfirmasi
                                                    guru.                                                       1. Bergiliran dan mematuhi aturan
                                                   5) Peserta didik                                             2. Tata karma dan kebiasaan
                                                    merencanakan apa                                                mendengarkan orang lain.
                                                    yang akan dilakukan                                         3. Terus mencoba dan melakukan
                                                    berdasarkan isi                                                 yang terbaik
                                                    perintah.                                                   4. Kerja sama.




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                   Page   14
                                                                                                                                                                      KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                   SILABUS

NAMA SEKOLAH                          :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                        :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                        :   XI/1
STANDAR KOMPETENSI                    :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat madia
KODE KOMPETENSI                       :   2.3 Memahami perintah kerja tertulis
ALOKASI WAKTU                         :   6 X 45 menit
                                                           KEGIATAN PEMBELAJARAN
 KOMPETENSI           MATERI PEMBELAJARAN                                                       KEWIRAUSAHAA                                                           ALOKASI
   DASAR                                                                   NILAI BUDAYA Dan      N/ EKONOMI                  INDIKATOR                    PENILAIAN    WAKTU     SUMBER BELAJAR
                                                       JENIS KEG.              KARAKTER            KREATIF
                                                                                BANGSA
2.3Memahami        - Menjalankan aturan,         1) Menindaklanjuti        1. Bergiliran dan   1. Mencermati     Eksplorasi                              1. Teknik    6 x 45     EYD, Tim
perintah kerja       petunjuk atau perintah         contoh “Lembar            mematuhi         2. Menghargai   1. Menggali informasi yang berkaitan      a. unjuk     menit      Depdiknas,
tertulis.            dengan baik.                   Disposisi”dengan          aturan                              dengan budaya kerja yang berlaku       kerja                   Modul Bahasa
                   - Memahami aturan,               merumuskan isi         2. Tata karma dan                      di tempat kerja.                       b. produk               Indonesia Tk
                     petunjuk atau perintah         perintah                  kebiasaan                        2. Merumuskan perintah kerja tertulis                             Madia, “Surat
                     tersebut dengan                berdasarkan surat         mendengarkan
                                                                                                                                                         2. Bentuk               Menyurat
                                                                                                               3. Merencanakan tindak lanjut
                     pemahaman.                     tersebut.                 orang lain.                         perintah berdasarkan catatan yang
                                                                                                                                                         instrumen               Resmi
                   - Menjawab pertanyaan-        2) Merencanakan           3. Terus mencoba                       dibuat pada waktu membaca                                      Indonesia”
                     pertanyaan yang                tindak lanjut isi         dan melakukan                       informasi dari perintah kerja                                  karya Lamudin
                     berkenan dengan aturan,        perintah                  yang terbaik                        tertulis.                                                      Finosa, dan
                     petunjuk, atau perintah        berdasarkan catatan    4. Kerja sama.                      4. Membuat bagan/prosedur kerja                                   KBBI
                     tersebut.                      yang dibuat pada                                              berdasarkan perintah kerja tertulis.
                   - Merumuskan kembali             waktu membaca                                              5. Menginformasikan rencana
                     secara verbal (dengan          informasi dalam                                               kegiatan yang akan dilakukan
                     kata-kata) dan atau            lembar disposisi.                                             (lisan/tulis) kepada pemberi
                     nonverbal (dengan           3) Membuat                                                       perintah.
                     tabel/bagan/skema              bagan/prosedur                                              Elaborasi
                     prosedur kerja).               kerja berdasarkan                                          1. Menjelaskan secara lisan tentang
                   - Merencanakan tindak            perintah kerja                                                perintah kerja tertulis
                     lanjutnya. merencanakan        tertulis.                                                  2. Menjelaskan secara lisan rumusan
                     apa yang akan kita          4) Menginformasikan                                              perintah kerja.
                     perbuat untuk                  rencana kegiatan                                             Konfirmasi
                     menjalankan aturan,            yang akan                                                  1. Bergiliran dan mematuhi aturan
                     petunjuk atau perintah         dilakukan                                                  2. Tata karma dan kebiasaan
                     tersebut.                      (lisan/tulis) kepada                                       mendengarkan orang lain.
                                                    pemberi perintah.                                          3. Terus mencoba dan melakukan
                                                                                                               yang terbaik
                                                                                                               4. Kerja sama.




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                    Page   15
                                                                                                                                                                        KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                               SILABUS

NAMA SEKOLAH                           :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                         :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                         :   XI/1
STANDAR KOMPETENSI                     :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat madia
KODE KOMPETENSI                        :   2.4 Membaca untuk memahami makna kata, bentuk kata, ungkapan dan kalimat dalam konteks bekerja
ALOKASI WAKTU                          :   4 X 45 menit
                                                           KEGIATAN PEMBELAJARAN                KEWIRAUSAHAA
 KOMPETENSI           MATERI PEMBELAJARAN                                NILAI BUDAYA Dan        N/ EKONOMI                                                 PENILAIAN      ALOKASI      SUMBER
                                                                                                                              INDIKATOR
   DASAR                                                JENIS KEG.           KARAKTER              KREATIF                                                                 WAKTU        BELAJAR
                                                                              BANGSA
2.4 Membaca        1.Pengelompokan kata           1) Membaca wacana        1. Bergiliran dan   1. Mencermati     Eksplorasi                                1. Teknik      4 x 45     EYD, Tim
    untuk             berdasarkan kelas kata.        dengan seksama           mematuhi                         1. Mengelompokkan kata, bentuk kata,        a. unjuk       menit      Depdiknas,
                                                                                               2. Pemahaman
    memahami       2. Pengelompokan kata          2) Mengelompokkan           aturan                              ungkapan, dan kalimat berdasarkan        kerja                     Modul Bahasa
    makna kata,       berdasarkan bentuk kata.       kata berdasarkan      2. Tata karma dan                      kelas kata dan makna kata                b. produk                 Indonesia Tk
    bentuk kata,   3.Pengelompokan                   kelas kata.              kebiasaan                        2. Mendaftar kata-kata yang berpotensi                                Madia, kamus
    ungkapan,         berdasarkan makna kata.     3) Mengklasifikasikan       mendengarkan
                                                                                                                                                           2. Bentuk                 idiom, dan
                                                                                                                  memiliki sinonim dan antonim dalam
    dan                                              kata berdasarkan      orang lain.                            teks bacaan
                                                                                                                                                           instrumen                 KBBI.
    kalimat                                          bentuk kata.          3. Terus mencoba                    3. Mengidentifikasi kata (termasuk
    dalam                                         4) Mengelompokkan           dan melakukan                       bentuk kata baru), frasa, kalimat yang
    konteks                                          ungkapan dan             yang terbaik                        dipersoalkan kebenaran/ketepatannya
    bekerja                                          makna kata .          4. Kerja sama.                         (diterima/ditolak) berdasarkan
                                                  5) Mendaftar kata-kata                                          paradigma/analogi.
                                                     yang berpotensi                                           4. Mengidentifikasi kata (termasuk
                                                     memiliki sinonim                                             bentuk kata baru), frasa, kalimat yang
                                                     dan antonim dalam                                            dipersoalkan kebenaran/ketepatannya
                                                     teks bacaan.                                                 (diterima/ditolak) berdasarkan kaidah
                                                                                                                  atau kelaziman
                                                                                                                Elaborasi
                                                                                                               1. Menjelaskan secara lisan makna kata,
                                                                                                                  bentuk kata, ungkapan dan kalimat.
                                                                                                               2. Mendaftar kata-kata yang berpotensi
                                                                                                                  memiliki sinonim dan antonim dalam
                                                                                                                  teks bacaa
                                                                                                                 Konfirmasi
                                                                                                               1. Bergiliran dan mematuhi aturan
                                                                                                               2. Tata karma dan kebiasaan
                                                                                                               mendengarkan orang lain.
                                                                                                               3. Terus mencoba dan melakukan yang
                                                                                                               terbaik
                                                                                                               4. Kerja sama.



Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                      Page   16
                                                                                                                                                                        KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                             SILABUS

NAMA SEKOLAH                          :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                        :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                        :   XI/1
STANDAR KOMPETENSI                    :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat madia
KODE KOMPETENSI                       :   2.5Menggunakan secara lisan kalimat tanya/pernyataan dalam konteks bekerja
ALOKASI WAKTU                         :   2 X 45 menit

                                                          KEGIATAN PEMBELAJARAN               KEWIRAUSAHAA
 KOMPETENSI           MATERI PEMBELAJARAN                                  NILAI BUDAYA        N/ EKONOMI                                                                  ALOKASI     SUMBER BELAJAR
   DASAR                                                JENIS KEG.         Dan KARAKTER          KREATIF                       INDIKATOR                    PENILAIAN      WAKTU
                                                                              BANGSA
2.5Menggunaka      1. Contoh kalimat tanya     1.Mengajukan pertanyaan     1. Mandiri          Diskusi           Eksplorasi                             es              2 x 45          Modul
n secara lisan     2. Ragam kalimat tanya yang sesuai dengan               2. Percaya diri     wawancara       1. Mengajukan pertanyaan yang sesuai      tertulis.       menit           BSE
kalimat               yang    sering    dipakai topik pembicaraan          3. Santun                               dengan topik pembicaraan untuk        Bentuk                          Teks artikel
tanya/pernyataa       dalam konteks bekerja:     untuk menggali               berbahasa                            menggali informasi secara santun       tes
n dalam                                          informasi secara santun   4. Berani                            2. Mengajukan pertanyaan yang             - Pilihan
konteks bekerja                                2.Mengajukan pertanyaan        berpendapa                           memerlukan jawaban ya atau tidak       ganda.
                                                 yang memerlukan                .                                  sesuai dengan situasi komunikasi       - Uraian
                                                 jawaban ya atau tidak                                             dalam bekerja
                                                 sesuai dengan situasi                                          3. Mengajukan pertanyaan secara
                                                 komunikasi dalam                                                  tersamar untuk memohon, meminta,
                                                 bekerja                                                           menyuruh, mengajak, merayu,
                                               3.Mengajukan pertanyaan                                             menyindir, meyakinkan, menyetujui,
                                                 secara tersamar untuk                                             atau menyanggah sesuai dengan
                                                 memohon, meminta,                                                 situasi komunikasi dalam bekerja
                                                 menyuruh, mengajak,
                                                 merayu, menyindir,                                              Elaborasi
                                                 meyakinkan,                                                    1. Menggunakan pertanyaan retorik
                                                 menyetujui, atau                                                  sesuai dengan situasi komunikasi
                                                 menyanggah sesuai                                                 dalam bekerja.
                                                 dengan situasi
                                                 komunikasi dalam                                                  Konfirmasi
                                                 bekerja                                                         1. Mandiri
                                                 Menggunakan                                                     2.Percaya diri
                                                 pertanyaan retorik                                              3.Santun berbahasa
                                                 sesuai dengan situasi                                          4.berani berpendapat
                                                 komunikasi dalam
                                                 bekerja.




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                      Page   17
                                                                                                                                                                             KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                   SILABUS
NAMA SEKOLAH                           :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                         :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                         :   X1/1
STANDAR KOMPETENSI                     :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat madia
KODE KOMPETENSI                        :   2.6 Membuat parafrasa lisan dalam konteks bekerja
ALOKASI WAKTU                          :   2 X 45 menit

                                                           KEGIATAN PEMBELAJARAN
                                                                                               KEWIRAUSAHAA                                                                     ALOKASI
 KOMPETENSI                                                                 NILAI BUDAYA
                       MATERI PEMBELAJARAN                                                      N/ EKONOMI                      INDIKATOR                      PENILAIAN        WAKTU       SUMBER BELAJAR
   DASAR                                                 JENIS KEG.         Dan KARAKTER          KREATIF
                                                                               BANGSA

2.6 Membuat           Pengertian parafrasa        1.Memparafrasakan             Mandiri       Kesantunan           Eksplorasi                                jenis         2x 45        Modul bahasa
    parafrasa         Teknik menyusun                informasi     secara       Ingin tahu    kreatif             Memparafrasakan informasi secara           tes:          menit         Indonesia.
    lisan dalam        parafrasa                      lisan dari hal yang        Demokrat                            lisan dari hal yang telah dibaca           -tertulis                   The    Madia
    konteks           Teknik menyampaikan            telah dibaca dengan         is                                  dengan menggunakan bahasa sendiri         bentuk                      Akhadiah S
    bekerja            parafrasa secara lisan         menggunakan                                                    Memparafrasakan informasi secara           tes:                        (1994)
                                                      bahasa sendiri                                                  lisan dari hal yang telah didengar         -uraian                     Pembinaan
                                                                                                                      dengan     menggunakan      bahasa                                     Kemampuan
                                                  2. Memparafrasakan                                                  sendiri.                                                               Menulis
                                                      informasi secara                                                                                                                       Bahasa
                                                      lisan dari hal yang                                     Elaborasi                                                                      Indonesia
                                                      telah didengar                                               Dapat menggunakan bahasa sendiri                                        BSE
                                                      dengan                                                        dari informasi yang telah dibaca
                                                      menggunakan                                                   dan didengarkan
                                                      bahasa sendiri.
                                                                                                              Konfirmasi
                                                                                                                       Mandiri
                                                                                                                       Ingin tahu
                                                                                                                       Demokratis




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                           Page   18
                                                                                                                                                                   KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                 SILABUS
NAMA SEKOLAH                        :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                      :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                      :   X1/1
STANDAR KOMPETENSI                  :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat madia
KODE KOMPETENSI                     :   2.7 Menerapkan pola gilir dalam berkomunikasi
ALOKASI WAKTU                       :   2 X 45 menit

                                                        KEGIATAN PEMBELAJARAN
                                                                                              KEWIRAUSAHAA                                                            ALOKASI
 KOMPETENSI                                                              NILAI BUDAYA
                      MATERI PEMBELAJARAN                                                      N/ EKONOMI                    INDIKATOR                PENILAIAN       WAKTU         SUMBER BELAJAR
   DASAR                                              JENIS KEG.         Dan KARAKTER            KREATIF
                                                                            BANGSA

2.7Menerapkan 1. Film/naskah                   1.Berkomunikasi                Santun          Komunikatif       Eksplorasi                          Jenis tes:     2x 45            Modul
   pola gilir    drama/sinetron:Unsur             menggunakan kata,            dalam                              menerapkan pola gilir dalam        perbuatan     menit            BSE
   dalam         intrinsik; peran dialog          bentuk kata        dan       berbahasa                           berkomunikasi secara efektif
   berkomunik 2. Diskusi kelompok:sistem          ungkapan        dengan      Kerja sama                     Elaborasi
   asi           dan teknik diskusi; jenis        santun.                                                     
                                                                              Percaya diri                        berkomunikasi menggunakan kata,
                 diskusi; komponen             2. menerapkan pola gilir                                            bentuk kata dan ungkapan dengan
                 (moderator, notulis,             dalam berkomunikasi                                              santun.
                 peserta, dan publik);pola        secara efektif.
                                                                                                                  Konfirmasi
                 gilir (tahap-tahap
                                                                                                               Santun berbahasa
                 pembicaraan dalam
                 diskusi)                                                                                      kerja sama




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                  Page   19
                                                                                                                                                                           KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                   SILABUS
NAMA SEKOLAH                           :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                         :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                         :   X1/1
STANDAR KOMPETENSI                     :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat madia
KODE KOMPETENSI                        :   2.8 Bercakap-cakap secara sopan dengan mitra bicara dalam konteks bekerja
ALOKASI WAKTU                          :   2 X 45 menit
                                                            KEGIATAN PEMBELAJARAN
                                                                                                                                                                              ALOKASI
 KOMPETENSI                                                               NILAI BUDAYA Dan       KEWIRAUSAHAAN/
                      MATERI PEMBELAJARAN                                                                                           INDIKATOR                 PENILAIAN       WAKTU         SUMBER BELAJAR
   DASAR                                                JENIS KEG.            KARAKTER           EKONOMI KREATIF
                                                                               BANGSA
                                                                                                                       Eksplorasi
2.8 Bercakap-     1. Etika dan Norma              1.menggunakan kata        Percaya diri         Diskusi              1.menggunakan kata /ungkapan          Jenis tes:     2x 45            Modul
cakap secara         Konversasi                   /ungkapan       dalam     Santun                                      dalam memulai/mengakhiri suatu      perbuatan     menit            BSE
sopan dengan      2. Contoh kalimat efektif       memulai/mengakhiri         berbahasa                                    pembicaraan baik formal maupun
mitra bicara      3. Kata/ ungkapan yang          suatu    pembicaraan      Kerja sama                                   non formal secara efektif.
dalam konteks        bernuansa konflik            baik formal maupun                                                   2.menerapakan pola gilir
bekerja           4. Contoh dialog /              non formal secara                                                       percakapan secara aktif untuk
                     percakapan sesuai dengan     efektif.                                                                keperluan mengajukan
                     konteks lingkungan kerja.    2.menerapakan pola                                                      pertanyaan, tanggapan pendapat
                                                  gilir      percakapan                                                   atau menyatakan perhargaan
                                                  secara aktif untuk                                                   Elaborasi
                                                  keperluan                                                            1. mengalihkan topik pembicaraan
                                                  mengajukan                                                              secara halus dengan
                                                  pertanyaan,                                                             menggunakan ungkapan yang
                                                  tanggapan pendapat                                                      tepat.
                                                  atau      menyatakan                                                 2.menyatakan pendapat yang
                                                  perhargaan                                                              berbeda tanpamenimbulkan
                                                  3.mengalihkan topik                                                     konflik secara halus dan santun.
                                                  pembicaraan secara                                                       Konfirmasi
                                                  halus          dengan                                                  Percaya diri
                                                  menggunakan
                                                                                                                         Santun berbahasa
                                                  ungkapan yang tepat.
                                                  4.menyatakan                                                          Kerja sama
                                                    pendapat yang
                                                    berbeda
                                                    tanpamenimbulkan
                                                    konflik secara halus
                                                    dan santun..




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                          Page   20
                                                                                                                                                                   KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                   SILABUS
NAMA SEKOLAH                          :    SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                        :    BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                        :    X1/1
STANDAR KOMPETENSI                    :    Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat madia
KODE KOMPETENSI                       :    2.9 Berdiskusi yang bermakna dalam konteks bekerja
ALOKASI WAKTU                         :    2 X 45 menit
                                                       KEGIATAN PEMBELAJARAN
                                                                                                                                                                          ALOKASI
 KOMPETENSI               MATERI                                         NILAI BUDAYA         KEWIRAUSAHAAN/                                                                           SUMBER
                                                                                                                              INDIKATOR                     PENILAIAN     WAKTU
   DASAR               PEMBELAJARAN                  JENIS KEG.          Dan KARAKTER         EKONOMI KREATIF                                                                          BELAJAR
                                                                            BANGSA
2.9 Berdiskusi     Cara berdiskusi yang      1. Pendidik menyuruh           Berani           Kepemimpinan     Eksplorasi                                Teknik :       2x 45       Buku Bse
    yang           bermakan konteks             peserta didik                berpendapat      berpendapat      1. Menyebutkan macam-macam diskusi.        Tes lisan    menit
    bermakna       bekerja.                     berkelompok yaitu satu      Memilki tutur                      2. Mengemukakan pihak yang terkait                                   Modul
    dalam            Cara                      kelas dibagi menjadi dua     bahasa yang                           dalam diskusi.                                                    Bahasa
    konteks           menyampaikan              kelompok besar.              baik dan                           3. Menyebutkan tugas-tugas pihak yang                                Indonesia
    bekerja.          gagasan yang           2. Dari dua kelompok tadi                                                                                    Bentuk                     SMK
                                                                             santun.                               terkait dalam diskusi.
                      tepat denagn topik        dibagi ada yang pro dan     Memilki rasa                       Elaborasi                                 Instrumen :
                      diskusi.                  kontra atau penyanggah       percaya diri                       1. Menyampaikan gagasan yang tepat         Tes lisan.
                     Sanggahan                 dan pendukung.              Santun dalam                          dengan topik diskusi.
                      pendapat tanpa         3. Setiap kelompok              menyampaika                        2. Menyanggah pendapat tanpa
                      menimbulkan               diberikan permasalahan       n pendapat                            menimbulkan konflik dalam suatu
                      konflik dalam             yang sama.                                                         forum diskusi dengan santun dan
                      suatu forum            4. Kelompok yang satu                                                 ekspresif.
                      diskusi.                  menyampaikan gagasan                                            3. Menyampaikan argumentasi terhadap
                     Cara argumentasi          yang mendukung atau                                                topik diskusi yang dibicarakan.
                      terhadap topik            yang relevan.                                                   4. Menghargai mitra bicara yang
                      diskusi yang           5. Kelompok yang lain                                                 menyampaikan argumen terhadap topik
                      dibicarakan.              menyampaikan sangahan-                                             diskusi.
                     Cara menyusun             sanggahan dengan                                                5. Menyusun simpulan berdasarkan fakta,
                      simpulan                  argumentasi yang kuat                                              data, dan opini dari hasil diskusi.
                      berdasarkan               dengan cara yang santun.                                        6. Membuat laporan diskusi.
                      faktta, data, dan      6. Pendidik menyimpulkan                                           7. Membuat notula.
                      opini dari hasil          pembelajaran pada hari                                          Konfirmasi
                      diskusi.                  itu.                                                            1. Berani menyampaikan pendapat dalam
                     Pembuatan                                                                                    diskusi
                      laporan diskusi.                                                                          2. Menggunakan tutur bahasa yang baik
                     Cara membuat                                                                                 dan santun.
                      notula.                                                                                   3. Mengemukakan pendapat dengan
                                                                                                                   alasan yang logis.




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                 Page   21
                                                                                                                                                                     KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                      SILABUS
NAMA SEKOLAH                              :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                            :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                            :   X1/1
STANDAR KOMPETENSI                        :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat madia.
KODE KOMPETENSI                           :   2.10 Bernegosiasi yang menghasilkan dalam konteks bekerja.
ALOKASI WAKTU                             :   2 X 45 menit
                                                          KEGIATAN PEMBELAJARAN
                                                                                                                                                                             ALOKASI
 KOMPETENSI              MATERI                                              NILAI BUDAYA        KEWIRAUSAHAAN/                                                                           SUMBER
                                                                                                                                 INDIKATOR                    PENILAIAN      WAKTU
   DASAR              PEMBELAJARAN                      JENIS KEG.           Dan KARAKTER        EKONOMI KREATIF                                                                          BELAJAR
                                                                                BANGSA

2.10Bernegosia     1. Cara bernegosiasi       1. Pendidik membagi kelas        Memilki rasa     Kesopanan        Eksplorasi                                 Teknik :      2x 45       Modul
    si yang        yang menghasilkan             menjadi dua kelompok,ada       percaya diri     Musyawarah       1. memahami cara bernegosiasi yang baik    Tes lisan    menit        bahasa
    menghasilk     dalam konteks                 kelompok penyanggah dan       Santun dalam     tegas
                                                                                                                      dan benar.                                                         Indonesia
    an dalam       bekerja.                      pendukung.                     menyampaika                                                                                              SMK
    konteks          Program                 2. Pendidik memberikan            n pendapat                         Elaborasi                                  Bentuk                    BSE
    bekerja.           kegiatan dalam            dialog permasalahan yang                                          1. Mengemukakan ide yang menarik           Instrumen :
                       lingkungan                sama yang dapat di                                                   dengan santun sesuai dengan topik       Tes lisan
                       kerja.                    negosiasi.                                                           bahasa.
                     Kiat efktif             3. Peserta didik                                                     2. Menyanggah dengan santun dan tetap
                       menyanggah.               menyampaikan pendapat                                                menghargai mitra bicara.
                     Bernegosiasi               mengenai permasalahan                                             3. Meyakinkan mitra bicara untuk
                       dengan mitra              yang terdapat dalam dialog                                           menyepakati ide yang dikemukakan.
                       bicara dengan             tersebut.                                                         4. Bernegosiasi yang menghasilkan
                       santun.                4. Peserta didik membaca                                                konteks bekerja.
                     Kiat efektif               contoh program kegiatan
                       untuk                     yang mengarah pada dialog                                         Konfirmasi
                       meyakinkan                tersebut.                                                         1. Memiliki rasa percaya diri.
                       mitra bicara.          5. Peserta didik menyanggah                                          2. Santun dalam menyampaikan
                                                 gagasan atau pendapat                                                pendapat.
                                                 temannya secara rasional
                                                 dan kritis dengan kalimat
                                                 yang santun pada saat
                                                 membahas program
                                                 kegiatan.
                                              6. Peserta didik meyakinkan
                                                 mitra bicara agar
                                                 menyepakati ide yang
                                                 dikemukakan..




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                    Page    22
                                                                                                                                                                          KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                      SILABUS
NAMA SEKOLAH                              :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                            :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                            :   X1/1
STANDAR KOMPETENSI                        :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat madia.
KODE KOMPETENSI                           :   22.11Menyampaikan laporan atau presentasi lisan dalam konteks bekerja
ALOKASI WAKTU                             :   2 X 45 menit

                                                          KEGIATAN PEMBELAJARAN
                                                                                                                                                                                  ALOKASI
 KOMPETENSI              MATERI                                              NILAI BUDAYA        KEWIRAUSAHAAN/                                                                                 SUMBER
                                                                                                                                      INDIKATOR                     PENILAIAN     WAKTU
   DASAR              PEMBELAJARAN                      JENIS KEG.           Dan KARAKTER        EKONOMI KREATIF                                                                                BELAJAR
                                                                                BANGSA

2.11Menyampa       1. Cara                    1.Peserta didik disajikan         Bersemangat     Keorisinilan        Eksplorasi                                   Teknik :      2x 45          Modul
    ikan           menyampaikan                  beberapa contoh laporan        Memilki rasa    kejujuran           1. Mengidentifikasi fakta yang berkenaan      Tes         menit           bahasa
    laporan        laporan atau                  dalam bentuk deskriptif,        percaya diri                            dengan keadaan atau peristiwa.              tertulis                    Indonesi
    atau           presentasi lisan              naratif, ekspositoris)         Santun dalam                         Elaborasi                                                                  a SMK
                                                                                                                                                                    Tes lisan
    presentasi     dalam konteks              2. Peserta didik                   berbicara                            1. Menyampaikan fakta (dalam tuturan                                      Buku
    lisan dalam    bekerja.                      menyampaikan fakta                                                                                                                              BSE
                                                                                                                         deskriptif, naratif, ekspositoris) yang
    konteks         Cara                        (dalam tuturan deskriptif,
    bekerja           menyampaikan               naratif, ekspositoris) yang                                             berkenaan dengan keadaan atau              Bentuk
                      fakta.                     berkenaan dengan keadaan                                                peristiwa yang dilaporkan                  Instrumen
                    Cara                        atau peristiwa yang                                                  2. Menyampaikan keadaan atau peristiwa        :
                      menyampaikan               dilaporkan
                                                                                                                         secara kronologis (dalam tuturan           Tes
                      keadaan/peristiwa       3. Peserta didik yang lain                                                                                              uraian
                      secara                     menanggapi hasil laporan                                               deskriptif/naratif/ekspositoris) sesuai
                                                                                                                                                                    Tes
                      kronologis.                temannya.                                                              dengan tuntutan keadaan atau peristiwa        lisan
                    Cara                     4. Peserta didik membuat
                                                 rangkuman/simpulan dari                                                yang dilaporkan secara lisan
                      menyampaikan
                      rangkuman/simpu            laporan yang dibaca.                                                 3.Menyampaikan rangkuman
                      lan dengan benar.       5. Peserta didik                                                          (kategorisasi) atau simpulan
                    Cara membuat                menyimpulkan hasil
                                                                                                                        (analisis/sintesis) dengan benar
                      kerangka laporan.          pertemuan cara menyusun
                                                 laporan.                                                             4.Membuat kerangka laporan
                    Cara menulis
                      laporan                                                                                         5.Menulis laporan perjalanan
                      perjalanan.                                                                                     Konfirmasi
                                                                                                                      1. Bersemangat
                                                                                                                      2. Memiliki rasa percaya diri.
                                                                                                                      3. Santun dalam berbicara.




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                         Page    23
                                                                                                                                                                          KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                     SILABUS
NAMA SEKOLAH                            :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                          :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                          :   X1/1
STANDAR KOMPETENSI                      :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat madia.
KODE KOMPETENSI                         :   2.12 Menulis wacana yang bercorak naratif, ekspositoris, dan argumentative
ALOKASI WAKTU                           :   2 X 45 menit
                                                        KEGIATAN PEMBELAJARAN
                                                                                                    KEWIRAUSAHAA                                                                 ALOKASI
 KOMPETENSI            MATERI                                               NILAI BUDAYA Dan                                                                                                   SUMBER
                                                                                                     N/ EKONOMI                         INDIKATOR                  PENILAIAN     WAKTU
   DASAR            PEMBELAJARAN                     JENIS KEG.                 KARAKTER                                                                                                       BELAJAR
                                                                                                       KREATIF
                                                                                 BANGSA
2.12 Menulis       Penulisan           1. Pendidik menyuruh peserta didik     1. Tanggung           Pengalaman          Eksplorasi                               Teknik :      2x 45          Modul
    wacana         wacana yang            mengingat kembali tentang           jawab                 berpendapat         1. Menunjukkan jenis karangan             Tes         menit           bahasa
    yang           bercorak naratif,      cerita-cerita daerah yang           2.Bersungguh-                              2. Mengidentifikasi jenis karangan         tertulis                    Indonesi
    bercorak       deskriptif,            berhubungan dengan tempat lain      sungguh dalam                              Elaborasi                                                              a SMK
    naratif,       ekspositoris,          yang di dengar saat kecil atau      melaksanakan                               1. Menulis suatu kejadian dalam bentuk                                Buku
    ekspositoris   dan                    cerita film Indonesia yang          tugas.                                        narasi secara kronologis.                                           BSE
    , dan          argumentataif.         booming.                            3. Percaya diri                                                                      Bentuk
                                                                                                                         2. Mendeskripsikan gambar, bagan,
    argumentati     Penulisan         2. Peserta didik bertanya jawab                                                      tabel,grafik, diagram, matrik.         Instrumen
    ve                 narasi secara      tentang cerita-cerita daerah yang                                              3. Membuat eksposisi dari suatu           :
                       kronologis         isinya hampir sama sama tapi                                                      peristiwa.                             Tes
                    Pendeskrisia         dengan versi yang berbeda-beda .                                               4. Menyusun argumentasi dengan tujuan       uraian
                       n gambar,       3. Peserta didik saling bercerita                                                    untuk meyakinkan pembaca atas
                       bagan, tabrl,      tentang pengalamannya yang                                                        sebuah peristiwa.
                       garafik,           menarik dalam perjalanan                                                       Konfirmasi
                       diagram,           hidupnya.                                                                      1. Menyerahkan tugas dalam batas waktu
                       matrik.         4. Peserta didik memilih                                                             yang ditentukan.
                    Pembuatan            pengalaman yang paling menarik                                                 2. Menunjukkan kesungguhan dalam
                       ekspossisi         dan saling bertukar pendapat                                                      melaksannakan tugas
                       dari suatu         dengan temannya.                                                               3. Tidak suka mencontek dan berusaha
                       peristiwa       5. Peserta didik mulai menulis                                                       dalam menyelesaikan tugas
                    Penyusunan           karangan naratif berdasarkan                                                      berdasarkan kemampuan sendiiri
                       karangan           cerita pengalalamnnya tersebut.
                       argumentasi.    6. Peserta didik mulai menukarkan
                                          pekerjaannya kepada temannya
                                          untuk dikoreksi
                                       7. Peserta didik memperbaiki hasil
                                          karyanya.
                                       8. Peserta didik menmpresentasikan
                                          ke depan secara bergantian.




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                        Page    24
                                                                                                                                                             KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                              SILABUS
NAMA SEKOLAH                       :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                     :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                     :   XI/1
STANDAR KOMPETENSI                 :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat Madia
KODE KOMPETENSI                    :   2.13 Meringkas teks tertulis dalam konteks bekerja
ALOKASI WAKTU                      :   80 X 45 menit
                                                   KEGIATAN PEMBELAJARAN
                                                                                             KEWIRAUSAHAA                                                            ALOKASI
 KOMPETENSI            MATERI                                          NILAI BUDAYA Dan                                                                                          SUMBER
                                                                                              N/ EKONOMI                  INDIKATOR                   PENILAIAN      WAKTU
   DASAR            PEMBELAJARAN                JENIS KEG.                 KARAKTER                                                                                              BELAJAR
                                                                                                KREATIF
                                                                            BANGSA
                                                                                                            Eksplorasi
2.13Meringka 1. Pengertian         1. Membaca dengan cermat             1. Cermat dan    Ketelitian        1. Mencatat butir-butir informasi yang   Teknik :       2X45        LKS
   s teks       dan cara              contoh ringkasan dalam              Percaya diri   pengetahuan          akan diringkasdalam bentuk skema      Tes tertulis   menit        kharisma
   tertulis     membuat               bentuk bagan/skema dan teks       2. Berani                              atau bagan dalam bahasa yang          Unjuk                      Buku
   dalam        ringkasan          2. Membedakan kedua bentuk             menyampaika                          lugas dan jelas                       kerja                       BSE
   konteks   2. Contoh                itu dari sisi bentuk dan fungsi     n pendapat                        2. Menghitung jumlah kalimat yang
   bekerja      ringkasan          3. Membuat suatu definisi            3. Santun dalam                        menjadi isi ringkasan sesuai          Bentuk
                yang berupa           ringkasan berdasarkan               menyampaika                          dengan rumus meringkas yang           Instrumen
                bagan                 contoh yang diamati                 n pendapat                           baku                                  :
                (butir-butir       4. Membaca teks yang                 4. Bertanggung                      3. Menyusun ringkasan teks secara        Penilaian
                saja)                 diberikan                           jawab dan                            jelas dalam bahasa                    esay
             3. Contoh             5. Menulis butir-butir ide pokok       bersungguh-                       4. yang baik dan benar                   Penilaian
                ringkasan             ke dalam skema                      sungguh                            Elaborasi                               unjuk kerja
                dalam              6. Membuat ringkasan secara                                              1. Membaca teks yang diberikan
                bentuk teks           utuh sesuai dengan                                                    2. Menulis butir-butir ide pokok ke
             4. Teknik                persyaratan yang menjadi                                                 dalam skema
                membuat               ketentuan                                                             Konfirmasi
                ringkasan                                                                                   1. Bertanggung jawab
             5. Pola                                                                                        2. Memiliki rasa percaya diri
                membuat                                                                                     3. Rasa ingin tahu
                simpulan
                (deduktif
                dan
                induktif)




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                           Page   25
                                                                                                                                                                         KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                    SILABUS
NAMA SEKOLAH                            :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                          :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                          :   XII/1
STANDAR KOMPETENSI                      :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat Unggul
KODE KOMPETENSI                         :   3.1 Menyimak untuk memahami secara kreatif teks seni berbahasa dan teks ilmiah sederhana
ALOKASI WAKTU                           :   4X 45 menit
                                                        KEGIATAN PEMBELAJARAN
                                                                                                  KEWIRAUSAHAA                                                                   ALOKASI
  KOMPETENSI            MATERI                                              NILAI BUDAYA Dan                                                                                                 SUMBER
                                                                                                   N/ EKONOMI                        INDIKATOR                    PENILAIAN      WAKTU
    DASAR            PEMBELAJARAN                    JENIS KEG.                 KARAKTER                                                                                                     BELAJAR
                                                                                                     KREATIF
                                                                                 BANGSA
3.1 Menyimak       A.Hakekat            1. Menyimak teks yang berupa          1. Gemar            Memperhatik Eksplorasi                                        1. Teknik :    4x45       LKS
    untuk           Apresiasi              puisi/prosa fiksi/prosa ilmiah        membaca           an          1. Menjelaskan makna kata konotatif yang             Tertulis    menit      Kharisma
    memahami         1. Unsur              yang dibacakan                     2. Rasa ingin       Disiplin       berbentuk ungkapan, pepatah,                      Observasi
    secara              intrinsik dan   2. Mendiskusikan unsur intrinsik         tahu             tertib         peribahasa, atau majas yang teersuart                                    Buku BSE
    kreatif teks        ekstrinsik         dan ekstrinsik prosa/puisi         3. Kerja keras                      dalam pusi/prosa fiksi yang telah
                                                                                                                          1.
    seni                prosa/ puisi    3. Mendiskusikan tema, isi, dan       4. Tanggung                                                                        2. Bentuk:
                                                                                                                  dibacakan
    berbahasa      B.Proses apresiasi      bahasa teks ilmiah                    jawab                         2. Mengemukakan pesan yang tersirat dari             Tes
    dan teks         2. Relevansi       4. Memberikan reaksi apresiatif       5. Toleransi                        puisi/prosa fiksi/prosa ilmiah sederhana          Objektif
    ilmiah               karya sastra      baik secara kinetik maupun         6. Jujur                            yang dibacakan
    sederhana            dengan            verbal terhadap teks yang telah    7. Religius                      3. Mengungkap unsur intrinsik prosa fiksi                                                    L
                         kehidupan         dibacakan                                                              (tokoh,penokohan, latar, plot,tema)/prosa                                                 e
                         nyata          5. Mengasosiasikan karya sastra                                           faktual (tujuan, masalah, metode                                                          m
                   C.Jenis Apresiasi       atau teks ilmiah yang dibacakan                                        pemecahan masalah, penyimpulan), dan
                    : kinetic dan          dengan konteks kehidupan nyata                                                                                                                                   b
                                                                                                                  atau hakikat puisi (tema, nada, rasa,
                    verbal              6. Membacakan kembali teks                                                amanat) secara kontekstual                                                                a
                     1. Apresiasi          secara bergiliran, baik secara                                          Elaborasi                                                                                r
                       puisi dan           individual, maupun kelompok                                             1. Memperlihatkan reaksi kinetik
                       drama            7. Mengevaluasi isi teks yang telah                                           (menunjukkan sikap memperhatikan,                                                     O
                     2. Membuat            dibaca ulang secara logis                                                  mencatat) terhadap pembacaan                                                          b
                       simpulan dari    8. Memperagakan perwatakan                                                    puisi/prosa fiksi/prosa ilmiah sederhana                                              s
                       karya sastra        tokoh &penokohan teks prosa                                                yang diperdengarkan
                                           fiksi/ mendramatisasi-kan puisi                                                                                                                                  e
                                                                                                                   2. Menunjukkan reaksi verbal berupa
                                           yang telah dibaca                                                          komentar terhadap konteks pembacaan                                                   r
                                        9. Menyusun simpulan tentang                                                  puisi/prosa fiksi/prosa faktual/ilmiah                                                v
                                           pesan yang tersirat dari teks                                              sederhana yang didengar                                                               a
                                           yang dibaca                                                             Konfirmasi                                                                               s
                                                                                                                   1. Gemar membaca, rasa ingin tahu,                                                       i
                                                                                                                      toleransi, kerja keras, tanggung jawab,
                                                                                                                      jujur, religious




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                       Page   26
                                                                                                                                                                                     KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                           SILABUS
NAMA SEKOLAH                               :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                             :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                             :   XII/1
STANDAR KOMPETENSI                         :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat Unggul
KODE KOMPETENSI                            :   3.2Mengapresiasi secara lisan teks seni berbahasa dan teks ilmiah sederhana mengomentari teks sastra
ALOKASI WAKTU                              :   4X 45 menit
                                                                KEGIATAN PEMBELAJARAN
                                                                                                          KEWIRAUSAHAA                                                                      ALOKASI
 KOMPETENSI              MATERI                                                     NILAI BUDAYA Dan                                                                                                      SUMBER
                                                                                                           N/ EKONOMI                       INDIKATOR                        PENILAIAN      WAKTU
   DASAR              PEMBELAJARAN                           JENIS KEG.                 KARAKTER                                                                                                          BELAJAR
                                                                                                             KREATIF
                                                                                         BANGSA
3.2Mengapresi 1.      Teks sastra (puisi, 1. Menyimak teks sastra/teks ilmiah       1. Gemar              Keorisinilan   Eksplorasi                                        1. Teknik :    2x45 menit   LKS Kharisma
asi secara lisan      cerpen, novel)         sederhana yang                            membaca            Analisis       1. Menjelaskan makna idiomatik yang                  Tertulis                 Buku BSE
teks seni        2.   Teks ilmiah            dibacakan/diperdengarkan               2. Rasa ingin tahu                       terkandung dalam teks sastra (cerpen, puisi,      Observasi
berbahasa dan         sederhana (tajuk 2. Mendiskusikan istilah yang tidak          3. Kerja keras                           novel) seperti pepatah, peribahasa, serta
teks ilmiah           rencana, artikel)      dipahami dari teks tersebut            4. Tanggung                              majas
sederhana        3.   Diksi: ungkapan, 3. Mengomentari                                 jawab                              2. Menjelaskan pesan yang tersirat dari teks      2.Bentuk:
                      majas,                 keterbacaan/keterpahaman teks yang     5. Toleransi                             sastra tersebut                                   Tes
                      peribahasa             telah dibacakan                        6. Demokratis                         3. Mengungkapkan unsur intrinsik dan ekstrinsik      Objektif
                 4.   Makna idiomatik; 4. Menjelaskan makna idiomatik yang          7. Jujur                                 (identitas pengarang; nama; karya-karya           Lembar
                      makna konotatif;       terkandung dalam teks sastra (cerpen,  8. Religius                              utama, dll) dari karya sastra yang telh           observasi
                      makna denotatif        puisi, novel) seperti pepatah,         9. Cinta tanah air                       dibacakan
                 5.   Unsur intrinsik        peribahasa, serta majas                    Mandiri                           4. Meramalkan kelanjutan cerita yang telah
                                                                                                                                                                                                                         L
                      puisi: tema, nada, 5. Menjelaskan pesan yang tersirat dari                                             selesai dibacakan dengan baik
                      rasa, rima,            teks sastra tersebut                                                         5. Mengidentifikasi makna dan pesan yang                                                       e
                      amanat              6. Mengungkapkan unsur intrinsik dan                                               tersirat dari pilihan kata dalam teks sastra                                                m
                 6.   Unsur intrinsik        ekstrinsik (identitas pengarang; nama;                                          yang telah dibackan                                                                         b
                      prosa: tokoh,          karya-karya utama, dll) dari karya                                           6. Mengaitkan istilah dalam teks sastra                                                        a
                      penokohan, plot,       sastra yang telah dibacakan                                                  Elaborasi                                                                                      r
                      latar, sudut        7. Menceritakan kembali isi cerita yang                                         1. Mengomentari teks sastra/ilmiah sederhana
                      pandang, tema,         telah dibacakan dengan kalimat sendiri                                          yang telah dibacakan
                                                                                                                                                                                                                         O
                      amanat              8. Meramalkan kelanjutan cerita yang                                            2. Menceritakan kembali isi cerita yang telah
                                             telah selesai dibacakan dengan baik                                             dibacakan dengan kalimat sendiri                                                            b
                                          9. Mengidentifikasi makna dan pesan                                             Konfirmasi                                                                                     s
                                             yang tersirat dari pilihan kata dalam                                        1. Gemar membaca                                                                               e
                                             teks sastra yang telah dibacakan                                             2. Rasa ingin tahu                                                                             r
                                          10. Mengaitkan istilah dalam teks sastra                                        3. Kerja keras                                                                                 v
                                             yang dibacakan dengan kehidupan                                              4. Tanggung jawab
                                                                                                                                                                                                                         a
                                             sehari-hari                                                                  5. Toleransi
                                          11. Menyatakan tanggapan terhadap isi                                                                                                                                          s
                                             dan cara penyajian




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                                    Page   27
                                                                                                                                                                   KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                 sILABUS

NAMA SEKOLAH                             :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                           :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                           :   XII/2
STANDAR KOMPETENSI                       :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat Semenjana
KODE KOMPETENSI                          :   3.3. menulis proposal untuk kegiatan ilmiah sederhana
ALOKASI WAKTU                            :   2 X 45 menit
                                                          KEGIATAN PEMBELAJARAN                    KEWIRAUSAHAA
                                                                                                                                                                           ALOKASI
  KOMPETENSI                MATERI                                            NILAI BUDAYA Dan      N/ EKONOMI                                                                            SUMBER
                                                                                                                                   INDIKATOR                PENILAIAN      WAKTU
    DASAR                PEMBELAJARAN                  JENIS KEG.                 KARAKTER            KREATIF                                                                             BELAJAR
                                                                                   BANGSA

3.3 Menulis
                          Pengertian         Membuat kerangka proposal        Rasa      ingin  Keorisinilan       Eksplorasi                            Jenis tes:   2 x 45            BSE
  proposal untuk
                           proposal            sesuai dengan konteks yang        tahu             cekatan         Membuat kerangka proposal sesuai         * lisan      menit             Modul
  kegiatan ilmiah
                          Sistematika
                                               ditentukan                       Kerja keras                        dengan konteks yang ditentukan           * tulis
  sederhana
                           proposal           Mmenyusun          rancangan     Tekun       dan                   Menyusun rancangan proposal yang         *perbuatan
                          Bahasa
                                               proposal yang berkonteks          teliti   dalam                     berkonteks kegiatan keahlian masing-     Bentuk
                                               kegiatan keahlian masing-         mengerjakan                        masing.                                   tes:
                           proposal
                                               masing.                           tugas                                Elaborasi                              * objektif
                                              Mmenjelaskan         konteks      Demokratis.                      Menjelaskan konteks penggunaan            * uraian
                                               penggunaan proposal                                                  proposal
                                                                                                                      Konfirmasi
                                                                                                                   Rasa ingin tahu
                                                                                                                   Kerja keras
                                                                                                                   Tekun dan teliti dalam mengerjakan
                                                                                                                    tugas
                                                                                                                   Demokratis




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                   Page    28
                                                                                                                                                                         KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                  SILABUS

NAMA SEKOLAH                             :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                           :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                           :   XII/2
STANDAR KOMPETENSI                       :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat Semenjana
KODE KOMPETENSI                          :   3.4. Menulis surat dengan memperhatikan jenis surat
ALOKASI WAKTU                            :   2 X 45 menit
                                                              KEGIATAN PEMBELAJARAN
                                                                                                           KEWIRAUSAHAAN/                                                       ALOKASI
   KOMPETENSI             MATERI                                                      NILAI BUDAYA Dan                                                                                       SUMBER
                                                                                                           EKONOMI KREATIF              INDIKATOR                  PENILAIAN    WAKTU
     DASAR             PEMBELAJARAN                       JENIS KEG.                      KARAKTER                                                                                           BELAJAR
                                                                                           BANGSA

3.4 Menulis surat
                      Penulisan surat
                                             1. Peserta didik mengamati dan          1. Bergiliran dan     Keorisinilan     Eksplorasi                           1. Teknik    2 x 45      - Buku
    dengan
                       penawaran
                                                mencermati beberapa                     mematuhi aturan    cermat           1. Memahami proposal untuk           a. unjuk     menit       Bahasa dan
    memperhatik                                 contoh/kartu surat penawaran.        2. Tata karma dan                          kegiatan ilmiah sederhana.        kerja                    Sastra
                       sesuai dengan
    an jenis surat                           2. Peserta didik menganalisis isi,         kebiasaan                            2. Paham dan mengerti bahasa                                  Indonesia
                       aturan dan                                                                                                                                 b. produk
                                                bentuk, tata tulis, kelaziman, dan      mendengarkan                            yang baku.                                                 XII SMK
                       tujuan                                                                                                                                     2. Bentuk
                                                kesantunan bahasa surat.                orang lain.                          3. Paham dan mengerti ejaan                                   - Buku
                       berkomunikasi.                                                                                                                             instrumen
                                             3. Peserta didik membuat simpulan       3. Terus mencoba                           yang sesuai EYD.                                           mengenai
                      Penulisan surat
                                                tentang pengertian surat                dan melakukan                        4. Mengerti dan memahami                                      linguistik
                       pesanan sesuai
                                                penawaran termasuk hal-hal yang         yang terbaik                            garis besar isi proposal ilmiah                            - Media
                       dengan aturan
                                                perlu dicantumkan di dalamnya.       4. Kerja sama.                          Elaborasi                                                     cetak baik
                       dan tujuan
                                             4. Peserta didik melengakapi                                                    1. Mampu menulis proposal                                     lokal
                       berkomunikasi.
                                                bagian surat penawaran yang                                                     untuk kegiatan ilmiah                                      maupun
                      Penulisan surat          dirumpangkan dengan                                                                                                                        nasional
                                                                                                                                sederhana.
                       lamaran                  kalimat/paragraf yang tepat.                                                                                                               - Buku-buku
                                                                                                                             2. Mampu menulis tulisan
                       pekerjaan             5. Dengan cermat peserta didik                                                                                                                lain yang
                                                                                                                                dengan bahasa yang baku.
                       sesuai dengan            mengamati tayangan bentuk-                                                                                                                 relevan
                                                                                                                             3. Mampu menulis sesuai
                       aturan dan               bentuk surat dan membuat                                                        dengan EYD.
                       tujuan                   beberapa catatan yang berkaitan
                       berkomunikasi                                                                                         Konfirmasi
                                                dengan tayangan tersebut.                                                    1. Bergiliran dan mematuhi
                                             6.Siswa menulis surat lamaran.                                                     aturan
                                             7. Peserta didik menyerahkan hasil                                              2. Tata karma dan kebiasaan
                                                pekerjaann sesuai dengan waktu                                                  mendengarkan orang lain.
                                                yang direntukan kepada teman                                                 3. Terus mencoba dan
                                                sebangku untuk dikoreksi secara                                                 melakukan yang terbaik
                                                berpasangan.                                                                 4. Kerja sama.




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                       Page   29
                                                                                                                                                                   KURIKULUM SMK NEGERI 1 SURABAYA
                                                                                                 SILABUS
NAMA SEKOLAH                            :   SMK NEGERI 1 SURABAYA
MATA PELAJARAN                          :   BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER                          :   XII/2
STANDAR KOMPETENSI                      :   Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat Semenjana
KODE KOMPETENSI                         :   3.5 Menulis proposal untuk kegiatan ilmiah sederhana
ALOKASI WAKTU                           :   2 X 45 menit


                                                             KEGIATAN PEMBELAJARAN
                                                                                                        KEWIRAUSAHAAN/                                                    ALOKASI
  KOMPETENSI              MATERI                                                    NILAI BUDAYA Dan                                                                                   SUMBER
                                                                                                        EKONOMI KREATIF              INDIKATOR               PENILAIAN    WAKTU
    DASAR              PEMBELAJARAN                      JENIS KEG.                     KARAKTER                                                                                       BELAJAR
                                                                                         BANGSA

3.5         Menulis
                      Menulis                Memahami penjelasan mengenai         1. Bergiliran dan                        Eksplorasi                      1. Teknik    2 x 45      - Buku
      proposal                                “Menulis proposal untuk              mematuhi aturan                        1. Memahami proposal untuk        a. unjuk     menit       Bahasa dan
                      Proposal Untuk
      untuk                                   kegiatan ilmiah sederhana”.          2. Tata karma dan                      kegiatan ilmiah sederhana.        kerja                    Sastra
      kegiatan        kegiatan Ilmiah        Menulis garis besar isi proposal     kebiasaan                              2. Paham dan mengerti bahasa                               Indonesia
      ilmiah          Sederhana                                                    mendengarkan
                                                                                                                                                            b. produk                XII SMK
                                              untuk kegiatan ilmiah antara lain.                                          yang baku.
      sederhana.                                                                   orang lain.                                                              2. Bentuk                - Buku
                                             Mencatat penjelasan guru                                                    3. Paham dan mengerti ejaan
                                                                                                                                                            instrumen
                                             Bertanya jawab mengenai materi       3. Terus mencoba                       yang sesuai EYD.                                           mengenai
                                              yang dibahas.                        dan melakukan                          4. Mengerti dan memahami                                   linguistik
                                                                                   yang terbaik                           garis besar isi proposal ilmiah                            - Media
                                             Mengerjakan semua tugas yang
                                                                                   4. Kerja sama.                         Elaborasi                                                  cetak baik
                                              diberikan.
                                                                                                                          1. Mampu menulis proposal                                  lokal
                                                                                                                          untuk kegiatan ilmiah                                      maupun
                                                                                                                          sederhana.                                                 nasional
                                                                                                                          2. Mampu menulis tulisan                                   - Buku-buku
                                                                                                                          dengan bahasa yang baku.                                   lain yang
                                                                                                                          3. Mampu menulis sesuai                                    relevan
                                                                                                                          dengan EYD.
                                                                                                                            Konfirmasi
                                                                                                                          1. Bergiliran dan mematuhi
                                                                                                                          aturan
                                                                                                                          2. Tata karma dan kebiasaan
                                                                                                                          mendengarkan orang lain.
                                                                                                                          3. Terus mencoba dan
                                                                                                                          melakukan yang terbaik
                                                                                                                          4. Kerja sama.




Silabus Bahasa Indonesia
Semua kompetensi keahlian                                                                                                                                                                 Page   30

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:419
posted:1/22/2012
language:
pages:30