anexos vi by HC120114205255

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									                                                      PROJETO DE EXTENSÃO 2011/1

                                                            6º SEMESTRE – ESTÁGIO II

                                                          Resolução Consepe nº 121/2009




                                                                TÍTULO DO PROJETO

                                     Realidade territorial – construção de Projeto de Ação




Período de realização: 04/07/2011                                                    a 05/08/2011




                                                                                     2011/1




                                                         UNIÃO NORTE DO PARANÁ DE ENSINO
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                                                                            ANEXO I
                                                                        Plano de Estágio II
1 – Identificação
a) Nome do estagiário, ead, semestre letivo:
b) Nome do Espaço Territorial (Comunidade):
c) Endereço/Cidade/Estado:
d) Nome do supervisor de campo e o nº do CRESS:
e) Período do Projeto de Extensão:
f) Dias e horários de estágio:
g) Dias e horários reservados para a supervisão de campo e para a orientação
acadêmica:
2 – Objetivos
2.1 – Objetivo Geral:
Deverá ser definido a partir do plano de ação do supervisor de campo, assistente social e
elaborado juntamente com o orientador acadêmico e o aluno;
2.2 – Objetivos Pedagógicos:
 - Possibilitar ao aluno a identificação do espaço de intervenção profissional;
 - Possibilitar a aproximação do exercício profissional e sua importância para a
população usuária do serviço social;
- Identificar as políticas sociais implantadas nos espaços territoriais.
- Relacionar as expressões da questão social no município em que o aluno está inserido.
3 - Supervisão de campo: Dinâmica processual da supervisão de campo e sua
sistematização: (planejamento de dias, horários, se será individual, grupal, deixando
claro que as atividades pertinentes ao aluno devem estar exclusivamente atreladas às
ações do serviço social).
4 - Orientação acadêmica Dinâmica processual da orientação acadêmica e sua
sistematização: (planejamento de dias, horários, se será individual, grupal, deixando
claro que as atividades pertinentes ao aluno devem estar exclusivamente atreladas às
ações do serviço social).
5 – Avaliação O supervisor de campo deve informar a forma como pretende
acompanhar o aluno no campo de estágio.



                                                                                            ____________________,_____/_____/___.


________________                                             __________________                                            _______________________
    Estagiário                                               Supervisor de Campo                                              Orientador Acadêmico
 (assinatura)                                                  (assinatura e carimbo)                                           (assinatura e carimbo)




                                                         UNIÃO NORTE DO PARANÁ DE ENSINO
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                                                                                ANEXO II

                                                  Relatório de estágio II - Projeto de Ação

1. APRESENTAÇÃO (apresentar a proposta de intervenção; discorrer sobre o espaço
territorial identificando o local onde será executado o projeto).
2. JUSTIFICATIVA (fundamentar e justificar a proposta com base
Existem 3 perguntas a serem respondidas, que são: Por quê? Para quê? Para quem?).
3. OBJETIVOS
          3.1 GERAL
          3.2 ESPECÍFICOS
4. PÚBLICO ALVO (são as pessoas ou os grupos de pessoas que participarão das
atividades, mais especificamente aquelas que estarão envolvidas diretamente no
contexto do objetivo geral).
5. METAS A ATINGIR (qualifica e quantifica os objetivos tornando-o delimitado,
viável e claro).
6. METODOLOGIA (estratégias para atingir os objetivos. Podem-se detalhar as ações
em etapas: emprego de técnicas, como pesquisa, entrevista, vivências em grupos, jogos
etc. Emprego de instrumentos como questionários, relatórios, material expositivo,
cartazes, álbum seriado, fita de vídeo etc).
7. RECURSOS HUMANOS (pessoas a serem envolvidas na execução do projeto);
8. PARCEIROS OU INSTITUIÇÕES APOIADORAS (listar colaboradores, se houver).
9. AVALIAÇÃO (como vai proceder para avaliar se o projeto foi exeqüível, se os
objetivos foram alcançados, se a metodologia contribui para atingir as metas. Se houve
envolvimento da demanda e da equipe técnica).
10. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO (consiste em colocar o tempo previsto para
execução das atividades que serão desenvolvidas).
11. BIBLIOGRAFIA REFERENCIADA (consiste em listar o referencial teórico que foi
trabalhado no projeto).
12. ANEXO – (Opcional) Material elaborado ou produzido por terceiros, fotos e outros
que ilustrem o caminho percorrido até a elaboração do projeto.

Obs: o trabalho deve vir acompanhado de capa e folha de rosto devendo constar o nome
do aluno e título do trabalho. Exemplo: Projeto de Ação




                                                         UNIÃO NORTE DO PARANÁ DE ENSINO
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Orientações

         O Relatório de estágio II – O PROJETO DE AÇÃO é um elemento importante
para o desenvolvimento do trabalho social. Podemos caracterizá-lo como planejamento
da ação fundamentado no conhecimento da realidade, que envolve a informação, o
levantamento de dados e o posicionamento dos envolvidos. Desta forma, a partir da
leitura de realidade que não deve estar centrada apenas de dados estatísticos e
informações objetivas do território, mas, também devem ser consideradas as dinâmicas
sociais, os conflitos e disputas, a cultura local, e, especialmente o pensam, sentem e
propõem os sujeitos que nele vivem.

            Para elaborar Projeto de Ação é necessário conhecer as necessidades e
demandas da população que é o ponto de partida e o alicerce do trabalho social.
Partindo da realidade das famílias e do território, suas condições de vida, suas carências
e necessidades, se constroem possibilidades de apontar os caminhos de superação e de
mudança desta situação, através da proposta de alternativas. Desta forma o
conhecimento do perfil social, econômico, cultural e organizativo das famílias se
transforma em fonte de conhecimento que alicerçará o Projeto de Ação, principalmente
a justificativa e a metodologia.

           O processo de levantamento de dados, através de visitas domiciliares implica
no estabelecimento de uma relação de confiança com as famílias residentes no território,
que abrem as portas de seus lares, confidencia particularidades de suas vidas, que
devem ser respeitadas em seu direito a privacidade. Importa lembrar que o sigilo das
informações sobre as famílias é um direito social que está expresso no Código de ética
do assistente Social.

           Desta forma, na composição do relatório de Estágio II, o aluno (a) deverá
realizar o exercício de leitura dos dados levantados nas diversas áreas as quais foram
coletados dados, elaborando proposta de ação (Projeto de Ação) que contemple uma
das áreas.
           O aluno (a) deverá construir Produção Textual (Relatório de Estágio II) que
contemple a sistemática do anexo II.

(mínimo 04 laudas).




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                                    ANEXO III
                       Ficha de Acompanhamento de Estágio
    (atividades dos alunos no campo de estágio incluindo a supervisão de campo)
                            Projeto de Extensão 2011/1
Nome do aluno:____________________________________

Mês/ano: julho e agosto de 2011

 DIA ENTRADA SAÍDA                                                  ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
 04
 05
 06
 07
 08
 11
 12
 13
 14
 15
 18
 19
 20
 21
 22
 25
 26
 27
 28
 29
 01
 02
 03
 04
 05

                                                                                       Total de horas (150 hs) : ____________(realizadas)

Supervisor de campo ___________________________________________
(Assinatura e carimbo)
Orientador acadêmico__________________________________________
(Assinatura e carimbo)


                                                         UNIÃO NORTE DO PARANÁ DE ENSINO
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                                                                       ANEXO IV
                                                             Ficha de Orientação Acadêmica
                                                               Projeto de Extensão 2011/2

  Nome do aluno:____________________________________________________

  Mês/ano: julho e agosto de 2011


DIA        ENTRADA SAÍDA ATIVIDADES DESENVOLVIDAS




  Supervisor de campo ___________________________________________
  Assinatura e carimbo

  Orientador acadêmico__________________________________________
  Assinatura e carimbo




                                                           UNIÃO NORTE DO PARANÁ DE ENSINO
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  Vila Macedo. Fone (43) 3542-6035.            CEP 86360-000. Bandeirantes – PR. FAZENDA EXPERIMENTAL: Tamarana-PR. Fone/Fax: (43) 3399-4707. TV MIX: R. Tietê, 1.208, Vila Nova,
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                                                                                ANEXO V

                                                             Ficha de Avaliação Estágio II

I – IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO

1–Aluno/Estagiário:
2-Data do estágio:
3–Semestre Letivo:

II – IDENTIFICAÇÃO DO LOCAL DO ESTÁGIO

1–Nome:

2–Supervisor de Campo:
               CRESS:

3- Orientador Acadêmico:
                CRESS:

III - AVALIAÇÃO

Esta avaliação objetiva verificar:
1 – Atitudes do aluno estagiário: frente ao Estágio Supervisionado II, a supervisão, a
formação profissional e a realidade social;
2 – O processo de ensino aprendizagem em relação a teoria/prática, entendimento do
processo de supervisão.


IV – CONCEITOS

EX – Excelente - entre 90% e 100%;
MB – Muito Bom - entre 80% e 89%;
B – Bom - entre 70% e 79%;
S – Suficiente - entre 50% e 69%;
I – Insuficiente - até 49%.




                                                         UNIÃO NORTE DO PARANÁ DE ENSINO
CHANCELARIA: Rua Marselha, 183 – CEP: 86041-100 – Fone: (0xx43) 3371-7770 – Fax: (0xx43) 3341-8122 – Londrina-PR. REITORIA: Av. Paris, 675, Jd. Piza, CEP: 86041-140 - Fone: (43)
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1 – CONHECIMENTO ADQUIRIDO NO ESTÁGIO II                                                                                             EX          MB            B         S         I
Conhecimento sobre a realidade social, demandas e
potencialidades
Reflexão sobre a importância do planejamento da
intervenção
Conhecimento sistemático e metodológica sobre a
elaboração do Projeto de Ação
2 – CONHECIMENTO SOBRE AS FAMÍLIAS                                                                                                   EX MB                     B         S         I
Conhecimento das características das famílias (espaço
territorial)
Conhecimento da problemática, objeto de atuação do serviço
social
Conhecimento e capacidade de relacionar as causas e
conseqüências da problemática da população.
3 – PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DO                                                                                                  EX MB                      B S                 I
SERVIÇO SOCIAL
Cumprimento dos objetivos propostos no plano de estágio
Reflexão sobre referencial teórico-metodológico do serviço
social
Documentação da atividade desenvolvida
4 – COMPROMISSO DO ESTAGIÁRIO NO                                                                                                     EX            MB           B S                 I
PROCESSO DE APRENDIZAGEM
Assiduidade
Cumprimento das tarefas propostas
Dedicação, interesse e envolvimento nas atividades
desenvolvidas

Considerações finais do supervisor de campo
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Considerações finais do orientador acadêmico
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

                                                         UNIÃO NORTE DO PARANÁ DE ENSINO
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Considerações finais do aluno estagiário
______________________________________________________________________
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                                                                                                                                Data ____/______/______

SUPERVISOR DE CAMPO:_____________________________________________
(Assinatura e carimbo)
ORIENTADOR ACADÊMICO:__________________________________________
(Assinatura e carimbo)
ESTAGIÁRIO:________________________________________________________




                                                         UNIÃO NORTE DO PARANÁ DE ENSINO
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Observações

              Todos os trabalhos de estágio são individuais.

              Estágio do 6º semestre é etapa de planejamento da ação (apenas elaboração do
               Projeto de Ação)

              A execução da ação é atividade do semestre seguinte (7º semestre)

              A ficha de acompanhamento de estágio deve apresentar a totalização (soma) da
               carga horária efetivamente realizada.

              Todas as fichas (Anexos I, III, IV e V ) devem vir assinadas e carimbadas
               pelos: supervisor de campo e orientador acadêmico




                                                         UNIÃO NORTE DO PARANÁ DE ENSINO
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