Docstoc

Kisi UAMBN SKI

Document Sample
Kisi UAMBN SKI Powered By Docstoc
					                                     KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH TSANAWIYAH
                                                TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah                                           Bentuk Soal       : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran    : Sejarah Kebudayaan Islam                                      Jumlah Soal       : 50 Butir
Kurikulum         : Standar Isi                                                   Alokasi Waktu     : 90 Menit

 No.
                 SKL            KOMPETENSI DASAR             MATERI                       INDIKATOR SOAL
 Urut
1.                              1.  Menjelaskan            Pengertian   1. Siswa mengidentifikasi arti kata arab "syajarah"
        1. Meningkatkan
                                    pengertian              sejarah        untuk menentukan arti sejarah menurut
           pengenalan       dan
                                    kebudayaan Islam kebudayaan Islam      bahasa.
           kemampuan
                                2.  Menjelaskan                         2. Siswa mengidentifikasi bentuk/wujud sejarah
           mengambil      ibrah
                                    tujuan         dan                     kebudayaan Islam.
           terhadap peristiwa
                                    manfaat
           penting     sejarah
                                    mempelajari
           kebudayaan    Islam
                                    sejarah
           mulai perkembangan
                                    kebudayaan Islam
           masyarakat    Islam
                                3.  Mengidentifikasi
           pada masa Nabi
                                    bentuk/wujud
           Muhammad SAW
                                    kebudayaan Islam
        2. Mengapresiasi fakta 1. Mendeskripsikan      Misi Dakwah Nabi 1. Siswa mendeskripsikan kondisi masyarakat
           dan            makna    misi           Nabi Muhammad SAW        Arab pra Islam
           peristiwa-peristiwa     Muhammad SAW                         2. Siswa mendeskripsikan misi utama Nabi
           bersejarah,       dan   sebagai     rahmat                      Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam
           mengkaitkannya          bagi alam semesta,                      semesta.
           dengan     fenomena     pembawa
           kehidupan      sosial,  kedamaian,
           budaya,        politik, kesejahteraan, dan
           ekonomi, dan ipteks     kemajuan
                                   masyarakat
No.
                SKL           KOMPETENSI DASAR             MATERI                     INDIKATOR SOAL
Urut
                              2. Mengambil      ibrah
                                 dari    misi    Nabi
                                 Muhammad SAW
                                 sebagai      rahmat
                                 bagi alam semesta,
                                 pembawa
                                 kedamaian,
                                 kesejahteraan, dan
                                 kemajuan
                                 masyarakat untuk
                                 masa kini dan yang
                                 akan datang
                              3. Meneladani
                                 perjuangan Nabi
                                 Muhammad dan
                                 para sahabat dalam
                                 menghadapi
                                 masyarakat Makkah

       3. Meneladani      nilai- 1. Mendeskripsikan       Dakwah Nabi     1 Mendeskripsikan sejarah Nabi Muhammad
          nilai dan tokoh-          sejarah          Nabi Muhammad SAW      SAW dalam membangun masyarakat melalui
          tokoh           yang      Muhammad        SAW periode madinah     kegiatan ekonomi dan perdagangan.
          berprestasi dalam         dalam membangun
          peristiwa bersejarah      masyarakat melalui
                                    kegiatan     ekonomi
                                    dan perdagangan
                                 2. Mengambil       ibrah
                                    dari    misi     Nabi
                                    Muhammad        SAW
No.
               SKL           KOMPETENSI DASAR           MATERI                      INDIKATOR SOAL
Urut
                                dalam membangun
                                masyarakat melalui
                                kegiatan   ekonomi
                                dan    perdagangan
                                untuk masa kini dan
                                yang akan datang
                             3. Meneladani
                                semangat
                                perjuangan     Nabi
                                dan para sahabat di
                                Madinah

       4. Meningkatkan         1. Menceritakan          Perkembngan    1. Mengidentifikasi berbagai prestasi yang
          pengenalan       dan    berbagai    prestasi Islam pada masa     dicapai oleh Khulafaurrasyidin
          kemampuan               yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin
          mengambil      ibrah    Khulafaurrasyidin
          terhadap peristiwa 2. Mengambil        ibrah
          penting      sejarah    dari       prestasi-
          kebudayaan Islam        prestasi       yang
          pada masa para          dicapai         oleh
          khulafaurrasyidin       Khulafaurrasyidin
          dan Bani Umaiyah        untuk masa kini dan
                                  yang akan datang
                               3. Meneladani     gaya
                                  kepemimpinan
                                  Khulafaurrasyidin
       5. Meningkatkan         1. Menceritakan         Perkembngan     1. Mendeskripsikan maksud ‘amul jama’ah
          pengenalan       dan    sejarah   berdirinya Islam pada masa    sebagai awal berdirinya Daulah Umayyah.
          kemampuan               daulah Amawiyah      Bani Umaiyah    2. Disajikan nama-nama lembaga pemerintahan
No.
                 SKL                KOMPETENSI DASAR      MATERI                      INDIKATOR SOAL
Urut
          mengambil           2. Mendeskripsikan
                           ibrah                                            pada masa Daulah Umayyah, siswa mampu
          terhadap peristiwa     perkembangan                               mengidentifikasi lembaga yang dibentuk
          penting      sejarah   kebudayaan/perada                          Daulah Umayyah.
          kebudayaan Islam       ban Islam pada                          3. Mengidentifikasi tokoh ilmuwan muslim dalam
          pada masa para         masa Bani Umaiyah                          bidang ilmu agama
          khulafaurrasyidin   3. Mengidentifikasi                        4. Mengidentifikasi khalifah yang mengantarkan
          dan Bani Umaiyah       tokoh       ilmuwan                        Daulah Umaiyah mencapai masa kejayaan.
       6. Mengapresiasi fakta    muslim            dan
          dan           makna    perannya       dalam
          peristiwa-peristiwa    kemajuan
          bersejarah,        dan kebudayaan/perada
          mengkaitkannya         ban Islam pada
          dengan fenomena        masa Bani Umaiyah
          kehidupan           4. Mengambil
                         sosial,                 ibrah
          budaya,        politik,dari perkembangan
          ekonomi, dan ipteks    kebudayaan/perada
       7. Meneladani       nilai-ban Islam pada
          nilai dan tokoh-       masa Bani Umaiyah
          tokoh            yang  untuk masa kini dan
          berprestasi dalam      yang akan datang
          peristiwa bersejarah5. Meneladani
                                 kesederhanaan dan
                                 kesalihan Umar bin
                                 abdul Aziz
2      8. Meningkatkan       1. Menceritakan           Perkembngan       1. Menceritakan sejarah berdirinya Daulah
          pengenalan     dan     sejarah    berdirinya Islam pada masa      Abbasiyah
          kemampuan              Daulah Abbasiyah      Bani Abbasiyah    2. Mengidentifikasi tokoh-tokoh pendiri Daulah
          mengambil    ibrah 2. Mendeskripsikan                             Abbasiyah.
          terhadap peristiwa     perkembangan                            3. Mendekripsikan        bidang      kemajuan
No.
                  SKL               KOMPETENSI DASAR            MATERI                     INDIKATOR SOAL
Urut
           penting      sejarah         kebudayaan/perada                         kebudayaan/peradaban Islam pada masa
           kebudayaan Islam             ban Islam pada                            Bani Abbasiyah
           pada            masa         masa             Bani                4.   Menentukan tokoh ilmuwan muslim bidang
           Abbasiyah                    Abbasiyah                                 filsafat pada masa Bani Abbasiyah.
       9. Mengapresiasi fakta 3.        Mengidentifikasi                     5.   Menentukan tokoh ilmuwan muslim bidang
           dan           makna          tokoh       ilmuwan                       kedokteran pada masa Bani Abbasiyah.
           peristiwa-peristiwa          muslim            dan                6.   Menentukan tokoh ilmuwan muslim bidang
           bersejarah,       dan        perannya       dalam                      fiqih pada masa Bani Abbasiyah
           mengkaitkannya               kemajuan                             7.   Menentukan tokoh ilmuwan muslim bidang
           dengan fenomena              kebudayaan/perada                         tafsir pada masa Bani Abbasiyah
           kehidupan      sosial,       ban Islam pada
           budaya,        politik,      masa             Bani
           ekonomi, dan ipteks          Abbasiyah
       10. Meneladani       nilai- 4.   Mengambil       ibrah
           nilai dan tokoh-             dari perkembangan
           tokoh            yang        kebudayaan/perada
           berprestasi dalam            ban Islam pada
           peristiwa bersejarah         masa             Bani
                                        Abbasiyah      untuk
                                        masa kini dan yang
                                        akan datang
                                   5.   Meneladani
                                        ketekunan         dan
                                        kegigihan        Bani
                                        Abbasiyah

       11. Meningkatkan            1.   Menceritakan        Perkembngan      1 Menceritakan biografi singkat pendiri Dinasti
           pengenalan        dan        sejarah berdirinya Islam pada masa     al-Ayyubiyah
           kemampuan                    Dinasti         al- Dinasti Al-      2 Menjelaskan sejarah berdirinya Dinasti al-
No.
                SKL              KOMPETENSI DASAR              MATERI                    INDIKATOR SOAL
Urut
           mengambil        ibrah    Ayyubiyah              Ayyubiyyah       Ayyubiyah
           terhadap peristiwa 2.     Mendeskripsikan                     3   Mengidentifikasi prestasi Salahudiin al-Ayyubi
           penting      sejarah      perkembangan                            bagi perkembangan kebudayaan/peradaban
           kebudayaan Islam          kebudayaan/perada                       Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah
           pada     masa       Al-   ban Islam pada                      4   Mengidentifikasi               perkembangan
           Ayyubiyah                 masa Dinasti al-                        kebudayaan/peradaban Islam pada masa
       12. Mengapresiasi fakta       Ayyubiyah                               Dinasti Al Ayyubiyah
           dan           makna 3.    Mengidentifikasi                    5   Menentukan tokoh ilmuwan muslim dalam
           peristiwa-peristiwa       tokoh       ilmuwan                     kemajuan kebudayaan/peradaban Islam pada
           bersejarah,        dan    muslim            dan                   masa Dinasti Al Ayyubiyah
           mengkaitkannya            perannya       dalam                6   Menentukan      ibrah   dari   perkembangan
           dengan fenomena           kemajuan                                kebudayaan/peradaban Islam pada masa
           kehidupan      sosial,    kebudayaan/perada                       Dinasti Al Ayyubiyah untuk masa kini dan
           budaya,        politik,   ban Islam pada                          yang akan datang
           ekonomi, dan ipteks       masa Dinasti Al                     7   Menentukan keterkaitan cara Shalahuddin Al
       13. Meneladani       nilai-   Ayyubiyah                               Ayyubi dalam membentengi ummat Islam dari
           nilai dan tokoh- 4.       Mengambil       ibrah                   kristenisasi dengan upaya umat sekarang
           tokoh            yang     dari perkembangan                   8   Menentukan contoh sikap keperwiraan
           berprestasi dalam         kebudayaan/perada                       Shalahuddin Al Ayyubi
           peristiwa bersejarah      ban Islam pada
                                     masa Dinasti al-
                                     Ayyubiyah      untuk
                                     masa kini dan yang
                                     akan datang
                                5.   Meneladani      sikap
                                     keperwiraan
                                     Shalahuddin        al-
                                     Ayyubi
No.
               SKL            KOMPETENSI DASAR            MATERI                      INDIKATOR SOAL
Urut
3      Memahami              1. Menceritakan         Sejarah masuknya 1 Siswa menyebutkan            bukti-bukti yang
       Perkembangan    Islam    sejarah masuknya islam ke Nusantara       mendukung teori      masuknya Islam ke
       di Indonesia             Islam di Nusantara                        Indonesia
                                melalui                                2 Siswa menyebutkan cara-cara masuknya
                                perdagangan, sosial,                      Islam ke Indonesia
                                dan pengajaran.                        3 Siswa dapat menyebutkan faktor yang
                                                                          menyebabkan Islam dapat berkembang cepat
                                                                          di Indonesia.
       Memahami              1. Menceritakan         Sejarah beberapa 1. Siswa dapat menceritakan sejarah kerajaan
       perkembangan Islam di    sejarah    beberapa kerajaan Islam di     Samudra Pasai
       Indonesia                kerajaan Islam di Jawa,       Sumatra, 2. Siswa dapat menceritakan sejarah kerajaan
                                Jawa, Sumatra, dan dan Sulawesi.          Malaka
                                Sulawesi.                              3. Siswa     dapat   menceritakan     masuknya
                                                                          Kerajaan Aceh
                                                                       4. Siswa dapat menceritakan sejarah kerajaan
                                                                          Demak
                                                                       5. Siswa dapat menceritakan sejarah kerajaan
                                                                          Banten
                                                                       6. Siswa dapat menceritakan sejarah kerajaan
                                                                          Mataram
                                                                       7. Siswa dapat menceritakan sejarah kerajaan
                                                                          Gowa Tallo
                                                                       8. Siswa dapat menceritakan sejarah kerajaan
                                                                          Bugis.
       Memahami              Mengindentifikasi para    Tokoh penyebar 1 Siswa dapat menyebutkan peran tokoh Abdul
       perkembangan Islam di tokoh dan perannya        Islam      dan     Rauf Singkel
       Indonesia             dalam perkembangan        perannya dalam 2 Siswa dapat menyebutkan tokoh-tokoh Wali
                             Islam di Indonesia        perkembangan       Songo
                                                       Islam        di 3 Siswa dapat menyebutkan peranan dari tokoh
No.
                SKL              KOMPETENSI DASAR            MATERI                 INDIKATOR SOAL
Urut
                                                           Indonesia     Muhammad Arsyad al-Banjari.

                                 1. Meneladani                         1 Siswa dapat mencontoh dan mengikuti
                                    semangat        para                 perilaku yang baik dati tokoh Abdul Rauf
                                    tokoh dan perannya                   Singkel.
                                    dalam                              2 Siswa dapat meneladani suri tauladan yang
                                    perkembangan                         baik dari tokoh para Wali songo
                                    Islam di Indonesia.                3 Siswa dapat mencontoh dari jasa-jasa yang
                                                                         telah dilakukan oleh Muhammad Arsyad al-
                                                                         Banjari.
       Memahami        sejarah   2. Menceritakan seni                  1 Siswa dapat menyebutkan pengertian tradisi
       tradisi Islam Nusantara      budaya        lokal                  Nusantara
                                    sebagai bagian dari                2 Siswa dapat menyebutkan contoh-contoh
                                    tradisi Islam                        kesenian dan adat Nusantara

                                 3. Memberikan                         1. Menjelaskan seni budaya lokal sebagai
                                    apresiasi terhadap                    bagian dari tradisi Islam
                                    tradisi dan upacara                2. Menentukan contoh seni budaya lokal
                                    adat       kesukuan                   sebagai bagian dari tradisi Islam
                                    Nusantara.                         3. Menentukan bentuk apresiasi terhadap tradisi
                                                                          dan upacara adat kesukuan Nusantara
                                                                       4. Menentukan keterkaitan budaya lokal dengan
                                                                          tradisi Islam di Indonesia
                                                                       5. Menentukan contoh tradisi dan upacara adat
                                                                          kesukuan Nusantara

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:1206
posted:1/15/2012
language:Malay
pages:8