การเขียน ปริ ญญานิพนธ์
ภาควิชาวิศวกรรมโยธา
คณะวิศวกรรมศาสตร์
มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี
ส่ วนประกอบในปริ ญญานิพนธ์
• ส่ วนก่อนเนื้อหา
• ส่ วนเนื้อหา
• ส่ วนภาคผนวก
ส่ วนก่อนเข้าเนื้อหา
• ปกด้านนอก และ ปกด้านใน
• ใบประเมินปริ ญญานิพนธ์
• บทคัดย่อ
• Abstract
• กิตติกรรมประกาศ
• สารบัญ
• สารบัญรู ปภาพ
• สารบัญตาราง
• สัญลักษณ์ ( ถ้ามี )
ปกด้านนอก
• ส่ วนที่ 1
– ตรา มหาวิทยาลัย
• ส่ วนที่ 2
– ชื่อ ปริ ญญานิพนธ์ภาษาไทย
– ชื่อ ปริ ญญานิพนธ์ภาษาอังกฤษ
• ส่ วนที่ 3
– ชื่อนักศึกษาที่ทาปริ ญญานิพนธ์
• ส่ วนที่ 4
ั
– ปริ ญญานิพนธ์วิศวกรรมศาสตร์ บณฑิต, มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, ปี
การศึกษา พ.ศ.2545
– CE 000 / 2545 (เลขที่ ปริ ญญานิพนธ์ ตามลาดับการสอบประเมิน)
ปกด้านใน (ไทย/English)
• ส่ วนที่ 1
– ตรา คณะวิศวกรรมศาสตร์
• ส่ วนที่ 2
– ชื่อปริ ญญานิพนธ์
– ชื่อนักศึกษา
• ส่ วนที่ 3
– ชื่ออาจารย์ที่ปรึ กษา
• ส่ วนที่ 4
– ปริ ญญานิพนธ์น้ ี เป็ นส่ วนหนึ่ งของการศึกษาตามหลักสู ตร
ั
วิศวกรรมศาสตร์บณฑิต มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี
ใบประเมินผล ปริ ญญานิพนธ์ (ไทย/English)
• ส่ วนที่ 1
– ตรา คณะวิศวกรรมศาสตร์
– ข้อความการรับรอง และ ชื่อปริ ญญาที่สาเร็ จ
• ส่ วนที่ 2
– ชื่อปริ ญญานิพนธ์
– ชื่อนักศึกษา
– ชื่ออาจารย์ที่ปรึ กษา
• ส่ วนที่ 3
– คณะกรรมการประเมินปริ ญญานิพนธ์ (อย่างน้อย 3 ท่าน) โดยที่ประธาน
กรรมการ ไม่ควรเป็ นอาจารย์ที่ปรึ กษา
บทคัดย่อ / Abstract
ั
• คือข้อสรุ ปเนื้อหา ที่ส้ นกระทัดรัด ทำอะไร ผลที่ได้ เป็ นอะไร
• ในบทคัดย่อประกอบด้วย 4 ส่ วน
– วัตถุประสงค์ และ ขอบเขต ของปริ ญญานิพนธ์
– หลักการ หรื อ ทฤษฎี ที่ใช้ในปริ ญญานิพนธ์
– วิธีการศึกษา หรื อ วิธีการทดลอง / ทดสอบ
– ผลสรุ ปที่ได้จากปริ ญญานิพนธ์
กิตติกรรมประกาศ
• ข้อความกล่าวขอบคุณ ผูช่วยเหลือในการทาปริ ญญานิพนธ์
้
– อาจารย์ที่ปรึ กษา และอาจารย์ที่ร่วมประเมินฯ
– ผูให้ขอมูลหรื อหน่วยงานที่ช่วยสนับสนุน
้ ้
– คุณพ่อ , คุณแม่
– ฯลฯ
้
• ลงชื่อ นักศึกษา แต่ไม่ตองลงวันที่
สารบัญ
ั
• คือรายการแสดงลาดับหน้าของปริ ญญานิพนธ์ท้ งหมด
• การลาดับหน้าแบ่งเป็ น
– ส่ วนก่อนเนื้อหา ลำดับหน้ำเป็ น ตัวอักษร ( ก,ข
,ค… )
– ส่ วนเนื้อหา ลาดับหน้าเป็ น ตัวเลข( 1,2,3 … )
– ส่ วนภาคผนวก ลำดับหน้ำเป็ น ตัวเลข( ต่อจาก
หน้าบรรณานุกรม )
• หัวข้อแรกในสารบัญคือ บทคัดย่อ
้
• หัวข้อสารบัญ ไม่ตอง แสดงในส่ วนสารบัญ
การลาดับเลขหน้า
• นับหน้า ก ตั้งแต่ บทคัดย่อ จนถึงหน้า สุ ดท้ายของส่ วนก่อนเนื้อหา
คือ หน้าสารบัญตาราง หรื อ หน้าสัญลักษณ์
• นับหน้า 1 ตั้งแต่ บทที่ 1 จนถึงหน้าสุ ดท้าย คือ หน้าประวัติ
นักศึกษา
หน้าแรกของแต่ละส่ วนจะไม่แสดงเลขหน้า จะแสดงในหน้าถัดไป ( ถ้ามี )
เช่ น หน้าสารบัญ หน้าแรก = ฉ (ไม่แสดง)
หน้าที่ 2 ของสารบัญ = ช (แสดงลาดับ
หน้า)
สารบัญรู ปภาพ และ สารบัญตาราง
• รู ปภาพ / ตาราง ทุกจุดในเล่มปริ ญญานิพนธ์ จะต้องแสดงไว้ใน
สารบัญส่ วนนี้
• การตั้งชื่อ รู ปภาพ / ตาราง จะใช้ตาม ส่ วนที่ รู ปภาพ / ตารางนั้น
อยู่
– รู ปภาพในบทที่ 2 จะเป็ น รู ปที่ 2.1 ไปเรื่ อยๆ
– ขี้น บทที่ 3 จะเป็ น รู ปที่ 3.1
– ในภาคผนวก ก. จะเป็ น รู ปที่ ก.1 ไปเรื่ อยๆ
สัญลักษณ์ (ถ้ามี)
ั
• แสดงลักษณะสัญลักษณ์ และ ความหมายของสัญลักษณ์น้ น
เช่น sc หมายถึงหน่วยแรงอัดตั้งฉาก
ส่ วนเนื้อหา
• บทที่ 1 บทนา
• บทที่ 2 ทฤษฎี หรื อ งานวิจยเดิม ที่เกี่ยวข้อง
ั
• บทที่ 3 วิธีการศึกษา หรื อ ขั้นตอนการดาเนินงาน
• บทที่ 4 ผลการศึกษา หรื อ ผลการทดลอง/ทดสอบ
• บทที่ 5 บทสรุ ป และ ข้อเสนอแนะ
• บรรณานุกรม
บทที่ 1 บทนา
• 1.1 ความเป็ นมา และความสาคัญของปั ญหา / หลักการและ
เหตุผล
• 1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา / ทดสอบ
• 1.3 ขอบเขตของการศึกษา
• 1.4 ขั้นตอนการดาเนินงาน / ศึกษา / ทดสอบ
• 1.5 สมมุติฐาน ในการศึกษา
• 1.6 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากการศึกษา
บทที่ 2 ทฤษฎี หรื อ งานวิจยเดิม ที่เกี่ยวข้อง
ั
• ทฤษฎี หรื อ สมมุติฐานที่เราใช้ประกอบในการวิจย ั
ั ่
• งานวิจยที่ผานมา ที่เกี่ยวข้อง / หรื อที่นามาอ้างถึง
• การแบ่งและลาดับหัวข้อ
ู้
– แล้วแต่ผศึกษาจะลาดับ สอดคล้อง กับ บทที่ 3
บทที่ 3 วิธีการศึกษา หรื อ ขั้นตอนการ
ดาเนินงาน
( อธิบายอย่างละเอียด
) เก็บข้อมูล / เตรี ยมตัวอย่าง
เริ่ มต้นงาน
ทดสอบ
ั
ช่วง ปฏิบติงาน วิธีการต่างๆที่ใช้ / การใช้
เครื่ องมือ หรื อ อุปกรณ์ต่างๆ
การวิเคราะห์ผล ใช้หลักการอย่างไร
พยายาม ทาแผ่นสรุ ป เป็ น Flowchart
บทที่ 4 ผลการศึกษา หรื อ ผลการทดลอง /
ทดสอบ
• อธิบายถึงผลการศึกษา
ตามที่กาหนดไว้ในวิธีการศึกษา และวัตถุประสงค์ของการศึกษา
ั
• พยายามอธิบายให้ชดเจนที่สุด
– ตาราง
คิดรู ปแบบที่เหมาะสมกับ ประเภทงานของเรา
– กราฟ
บทที่ 5 บทสรุ ป และ ข้อเสนอแนะ
• 5.1 บทสรุ ป
ั
– สรุ ปสาระสาคัญที่ได้จากงานวิจยทั้งหมด
– น่าจะเป็ นไปตามแนวทางของวัตถุประสงค์ที่วางไว้
• 5.2 ข้อเสนอแนะ
– ้ ึ ้ ่ ี ั
ชีถงขอบกพรองทีมในงำนวิจยของเรำ ( มาจาก
่
ขอบเขตการศึกษา )
– ชี้ถึงจุดที่น่าทาการศึกษาเพิ่มเติม
บรรณานุกรม
• การเรี ยงลาดับตัวอักษร ก - ฮ , A - Z
• การเรี ยงลาดับภายใน
้
– ชื่อผูแต่ง. ชื่อหนังสื อ. จานวนเล่ม(ถ้ามี). ครั้งที่พิมพ์(ถ้ามี). ชื่อชุด
หนังสื อและลาดับที่(ถ้ามี). สถานที่พิมพ์ : สานักพิมพ์ , ปี ที่พิมพ์.
ส่ วนภาคผนวก
้
• คือ ส่ วนที่ใช้อางอิงประกอบ การศึกษาหรื อการทางาน ที่ไม่ได้กล่าว
ไว้ในส่ วนเนื้อหา เช่น
– ตารางที่ใช้ในการคานวณต่างๆ
– ตัวอย่างการคานวณ
– ตัวอย่างการคานวณที่ใช้ทดสอบผลของงานวิจยั
– ภาพถ่ายขณะทดลอง หรื อ ภาพถ่ายตัวอย่างทดสอบ
– ฯลฯ
การเขียน และ การแบ่งส่ วนย่อยในภาคผนวก
• ได้มาจากขั้นตอนการทางาน ( บทที่ 3 ) พยายามลาดับตามนั้น
• รู ปแบบ ภาคผนวก
– มีเลขหน้าลาดับต่อจากส่ วนเนื้อหา
– หน้าแรก พิมพ์ “ ภาคผนวก” ไว้กลางหน้ากระดาษ
– กลางหน้ากระดาษหน้าถัดไป
ภาคผนวก ก
หัวข้อของภาคผนวก ก
ท้ายเล่ม
ู้
• ประวัติผทาปริ ญญานิพนธ์
– รู ปถ่าย
– ชื่อ - นามสกุล
– ว/ด/ป เกิด และ ภูมิลาเนา
– ประวัติการศึกษา ระดับมัธยม
– เข้าศึกษา ระดับอุดมศึกษาที่มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี เมื่อ ปี พ.ศ.
254...
่ ั
– ที่อยูปัจจุบน
ก่อนจะได้นดสอบ
ั
• งานเสร็ จตามวัตถุประสงค์ ?
• ส่ งรายงานปริ ญญานิพนธ์ กับ อาจารย์ที่ปรึ กษา ?
• รับมาแก้ไข จนเป็ นที่ยอมรับของ อาจารย์ที่ปรึ กษา ?
การสอบนาเสนอ
• เรี ยนเชิญ อาจารย์ ที่จะมาเป็ นกรรมการสอบปริ ญญานิพนธ์
อย่างน้อย 3 ท่าน
• ส่ งเล่มปริ ญญานิพนธ์ ที่จะสอบ ให้ กรรมการ ก่อนวันสอบ 7 วัน
• การเตรี ยมพร้อมในการสอบ
– คิดรู ปแบบในการนาเสนอ
– อุปกรณ์ประกอบ
– ฝึ กพูด ให้ชานาญ
– พยายามคิดถึงจุดที่น่าจะถูกถาม
การบ้าน !
• ร่ าง บทคัดย่อ และ Abstract
• ลาดับหัวข้อย่อยต่างๆในสารบัญ
• เขียนบทที่ 1 Proposal + ส่ วนเพิ่มเติม
• เขียนบทที่ 2 รวบรวม ลาดับหัวข้อ และ เรี ยบเรี ยงใหม่
ให้เหมาะกับงานของเราที่สุด
• เขียนบทที่ 3 ส่ วนรายละเอียด + แผ่นสรุ ป Flowchart
• เขียนหัวข้อ ของภาคผนวก