PPT PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU DOMINO

Document Sample
PPT PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU DOMINO Powered By Docstoc
					   PEMBELAJARAN MATEMATIKA
MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN
        KARTU DOMINO
       Latar Belakang Masalah
Dalam pembelajaran matematika mentransfer
konsep dengan metode ekspositori (ceramah)
belum tentu menghasilkan konsep yang jelas,
malah mungkin akan menimbulkan salah
konsep dan siswa cenderung merasa tidak enjoy
dan merasa bosan. Bagaimana mengatasinya?
Agar terjalin komunikasi dan interaksi yang baik
antar guru dengan siswa, maka seorang guru
harus memilih metode dan penggunaan media
pembelajaran yang tepat dalam proses belajar
mengajar. Metode dan media pembelajaran apa
yang bisa digunakan dalam pembelajaran materi
pecahan?
          Kajian Pustaka

• Kartu domino
• Bilangan pecahan
• Pembelajaran dengan menggunakan kartu
  domino pecahan
            Kartu Domino
• Bentuknya seperti kartu domino
• Terdiri dari 2 bagian.
• Kartu domino merupakan suatu
  media pembelajaran yang dapat
  digunakan untuk menarik minat
  siswa dalam pembelajaran matematika
• Manfaat dalam pembelajaran matematika:
   membantu anak dalam latihan mengasah
     kemampuan memecahkan berbagai masalah
     menggunakan logika
 menghafal fakta dasar penjumlahan,
  pengurangan, perkalian dan pembagian serta
  digunakan untuk menghafal bangun-bangun
  geometri

 Pada materi pecahan, media ini dapat
  dimanfaatkan untuk pembelajaran membaca
  pecahan dengan gambar, penjumlahan,
  pengurangan, perkalian dan pembagian pecahan,
  dan menentukan pecahan yang senilai dan lain
  sebagainya
• Siswa dalam kelas dibagi menjadi beberapa
  kelompok (4-5 siswa per kelompok).
• Setiap kelompok diberi 1 set kartu domino
  pecahan (biasanya 32 buah kartu). Kartu-kartu ini
  mempunyai dua bagian yang merupakan bilangan
  pecahan. Cara bermainnya sebagai berikut.
  • Salah seorang mengocok kartu kemudian
     membagikannya kepada semua pemain.
     Masing-masing pemain mendapat beberapa
     kartu.
  • Pemain 1 mengeluarkan sebuah kartu.
• Pemain 2 harus mengeluarkan sebuah kartu yang
  nilainya sama sesuai dengan pecahan dari kartu
  yang dikeluarkan oleh pemain 1.
• Jika pemain 2 tidak mempunyai kartu yang sesuai,
  giliran berpindah ke pemain 3. Jika pemain 3 juga
  tidak mempunyai kartu yang sesuai, giliran
  berpindah ke pemain 4, demikian seterusnya.
• Misalkan pemain 2 mempunyai kartu yang sesuai
  dengan kartu yang dikeluarkan pemain 1. Pemain
  3 harus mengeluarkan sebuah kartu yang nilai
  gambarnya sesuai dengan bilangan pecahan pada
  kartu yang dikeluarkan pemain 2.
• Setelah pemain 3, giliran selanjutnya adalah
  pemain 4, kemudian kembali ke pemain 1,
  demikian seterusnya.
• Pemain yang kartunya habis lebih dahulu menjadi
  pemenang.
• Guru bertugas memandu siswa dalam
  kelompoknya agar pembelajaran berjalan dengan
  tertib dan memberi pengarahan kepada siswa
  yang kesulitan dalam melakukan pembelajaran.
                Penutup

• Pembelajaran matematika dengan
  menggunakan media kartu domino pada
  materi pecahan dapat diterapkan guru untuk
  mendapatkan hasil yang lebih optimal
• Harapannya siswa menjadi lebih mudah
  memahami dan semakin terampil dalam
  mengimplementasikan konsep pecahan
  senilai yang dipraktekkan dalam
  pembelajaran dengan media kartu domino
  pecahan.
Terimakasih

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:1288
posted:1/5/2012
language:Malay
pages:10