kajian tempatan tahun 5 by KenMad1

VIEWS: 569 PAGES: 14

									                    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5
MINGGU                   TOPIK / SUB TOPIK                                   OBJEKTIF                     UNSUR PATRIOTISME

  1      5. MENGENAL NEGARA KITA
         5.1 LOKASI
         a. Di Asia Tenggara                                        1. Mengenal lokasi Malaysia di Bersyukur dan berbangga dengan
                                                                       Asia Tenggara               lokasi negara kita yang strategik.
         i) Kedudukan Malaysia berpandukan arah mata angin.

         ii) Kedudukan Malaysia dengan negara-negara jiran di 2. Menyatakan lokasi Malaysia Menyedari       kepentingan    negara
             Asia Tenggara.                                      di dunia.                  sendiri dari segi kedudukan geografi.

         b. Di dunia

         i) Kedudukan Malaysia di Benua Asia dan di dunia.

  2      5.2 Negeri-negeri dalam Malaysia

         a. Nama negeri, ibu negeri dan bandar utama.               1. Mengenali     negeri-negeri Berbangga    dengan     kepesatan
                                                                       dalam Malaysia.             pembangunan    bandar-bandar   di
         i)     Negeri-negeri di Malaysia.                                                         negara kita.
         ii)    Ibu-ibu negeri di Malaysia.
         iii)   Bandar utama dari segi pentadbiran, perindustrian
                dan pelabuhan.

  3      b. Lagu, bendera, jata dan lambang-lambang negeri.         1.   Mengenali    negeri-negeri Berbangga dengan lagu, bendera, jata
                                                                         dalam Malaysia.            dan lambang negeri-negeri sendiri.
         i)     Setiap negeri di Malaysia mempunyai lagu, bendera
                lambang lain.                                     2.     Mengetahui identiti negara Menghormati lagu, bendera dan jata
                                                                         untuk    menyemai      dan dan lambang-lambang negeri lain.
         ii)    Penggunaan simbol tumbuhan, haiwan, gunung,              memupuk semangat cinta
                bulan, bintang, alat kebesaran dan mercu tanda           akan tanahair.
                pada lambang-lambang negeri.

  4      c. Ketua Negeri dan Ketua Kerajaan Negeri.       1. Mengetahui identiti negara Menghormati dan mentaati Ketua
                                                             untuk     menyemai     dan Negeri dan Ketua Kerajaan Negeri.
         i) Negeri Beraja                                    memupuk semangat cinta
            • Ketua Negeri bergelar Sultan, Raja dan Yang    akan tanahair.
               diPertuan Besar.
          •   Ketua Kerajaan bergelar Menteri Besar.

    ii) Negeri Tidak Beraja
        • Ketua Negeri bergelar Yang diPertua Negeri.
        • Ketua Kerajaan bergelar Ketua Menteri.

5   5.3 Identiti Negara                                           1. Mengetahui identiti negara Menghormati dan menghayati Lagu
                                                                     untuk     menyemai     dan Kebangsaan.
    a. Lagu, bendera, jata, mercu dan lambang lain.                  memupuk semangat cinta
                                                                     akan tanahair.             Menghormati bendera dan jata
    i) Lagu Kebangsaan                                                                          negara.
       • Lirik lagu
       • Cara menyanyi.                                                                        Berbangga dengan lambang-lambang
                                                                                               dan mercu tanda negara.
    ii) Jalur Gemilang
        • Maksud jalur, warna dan lambang.

    iii) Jata
         • Maksud setiap lambang.

    iv)       Lambang negeri lain seperti bunga raya, wau bulan
              dan keris.
    v)        Mercu tanda negara seperti Menara Berkembar
              Petronas dan Tugu Kebangsaan.

6   b. Struktur Pentadbiran Negara                        1. Mengetahui identiti negara Berbangga dengan corak pentadbiran
                                                             untuk     menyemai     dan negara yang sistematik.
    i) Peringkat Persekutuan.                                memupuk semangat cinta
       • Duli Yang Maha Mulia Yang diPertuan Agong,          akan tanhair.              Menghargai struktur pentadbiran
           Kabinet,    Jabatan   Perdana   Menteri   dan                                negara kita.
           Kementerian-kementerian lain.
       • Jabatan-jabatan dan perbadanan awam.
       • Jabatan dan perbandaran awam di peringkat negeri
           dan daerah.

    ii) Peringkat Negeri
        • Semenanjung
        - Sultan, Raja, Yang Di Peruan Negeri, Majlis
            Mesyuarat Negeri, Majlis Meyuarat Kerajaan
            Negeri dan Pejabat Setiausaha Kerajaan Negeri.
       -   Pejabat Daerah dan Tanah
       -   Pejabat Penghulu
       -   Ketua Kampung

       •   Sabah
       -   Tuan Yang Terutama (T.Y.T) Yang diPertua
           Negeri, Kabinet Negeri, Pejabat Setiausaha Negeri.
       -   Pejabat Daerah.
       -   Kampung

       •   Sarawak.
       -   Tuan Ynag Terutama (T.Y.T), Yang diPertua
           Negeri, Majlis    Tertinggi, Pejabat Setiausaha
           Negeri.
       -   Bahagian.
       -   Pejabat Daerah
       -   Pejabat Daerah Kecil
       -   Kampung

7   c. Ketua Negara dan Ketua Kerajaan Persekutuan.             1. Mengetahui identiti negara Menghormati dan setia kepada Raja
                                                                   untuk     menyemai     dan sebagai Ketua Negara.
    i) Duli Yang Maha Mulia Yang diPertuan Agong                   memupuk      cinta    akan
       • Perlantikan Yang diPertuan Agong                          tanahair.                  Menghormati     Perdana    Menteri
       • Perlantikan secara bergilir-gilir                                                    sebagai pemimpin kerajaan.

    ii) Perdana Menteri
        • Ketua parti yang memenangi pilihanraya
        • Dilantik oleh Yang diPertuan Agong

8   6. Keindahan Negara Kita                                 1. Menjelaskan ciri-ciri fizikal Berbangga dengan ciri-ciri fizikal
                                                                istimewa yang terdapat di istimewa di Malaysia.
    6.1 Ciri-ciri fizikal yang istimewa                         negara kita.
                                                                                              Mensyukuri nikmat Tuhan.
    a. Bentuk Muka Bumi Malaysia                             2. Memupuk semangat cinta
                                                                akan negara dan seterusnya Menghargai keindahan bentuk muka
    i) Keistimewaan tanah tinggi, tanah pamah, pinggir laut,    berusaha mengekalkan alam bumi.
        tasik, gua, sungai dan pulau.                           semulajadi yang terdapat di
        • Keindahan                                             negara kita.
        • Ciri-ciri fizikal
        • Kepentingan
9    ii) Flora dan fauna                                       1. Menjelaskan ciri-ciri fizikal Menyayangi tumbuhan dan hidupan
         • Malar hijau                                            yang istimewa yang terdapat lain yang terdapat di persekitaran
         • Pelbagai sepsis                                        di negara kita.               kita.
         • Habitat
                                                               2. Memupuk semangat cinta          Menyedari kepentingan flora dan
     iii) Iklim                                                   negara     dan   seterusnya     fauna.
          • Panas dan sekata lembab sepanjang tahun               berusaha mengekalkan alam
          • Julat suhu yang kecil                                 semulajadi yang terdapat di     Menyedari dan berbangga dengan
                                                                  negara kita.                    iklim di negara kita.

                                                               3. Mengetahui          keindahan
                                                                  tempat      peranginan    dan
                                                                  rekreasi di negara kita.

10   i) Rumah ibadat                                           1. Mengetahui dan menghargai Berbangga dengan keindahan dan
        • Struktur dan ukiran serta pengaruh seni bina.           bangunan dan bahan di keistimewaan seni bina yang terdapat
        • Bahan seperti kayu, kaca, marmar dan jubin.             negara kita               di Malaysia.

     ii) Bangunan bersejarah                                                                      Bertanggungjawab        mengekalkan
         • Bahan                                                                                  keindahan seni bina sesebuah negara.
         • Pengaruh binaan seperti Islam, Portugis, Belanda,
            Inggeris dan tempatan.
         • Ciri-ciri yang tersendiri

        i – Sebab :                                        1. Mengenali     perkembangan          Menginsafi penderitaan hidup di
        • Portugis menindas penduduk tempatan.                sejarah negara dari zaman           bawah penjajah.
                                                              penjajah.
        • Belanda mengenakan syarat-syarat perdagangan
                                                                                                  Menanamkan semangat        kekitaan
            yang ketat dan tidak adil.
                                                                                                  serta perpaduan.
        • Inggeris campur tangan dalam adat istiadat orang
            Melayu dan agama Islam.
        • Inggeris merampas hak memungut cukai daripada
            pembesar tempatan.
        • Jepun bertindak zalim terhadap rakyat tempatan.

11   iii) Mercu Tanda                                          1. Mengetahui dan menghargai Betanggungjawab      mengekalkan
          • Lokasi                                                bangunan dan binaan di keindahan senibina sesebuah binaan.
          • Teknologi                                             negara kita
          • Keunikan
          • Pemandangan
     iv) Istana                                                2. Memupuk semangat cintakan Berbangga dengan kieindahan dan
         • Reka bentuk                                            negara     dan   seterusnya keistimewaan senibina yang terdapat
         • Ukiran bermotifkan tumbuhan dan haiwan                 berusaha mengekalkan alam di Malaysia.
         • Fungsi pelbagai ruang                                  semulajadi yang terdapat di
         • Keunikan buatan                                        negara kita.

12   7. SEJARAH NEGARA KITA

     7.1 Kesultanan Melayu Melaka

     a. Pengasasan Melaka                                      2. Mengenali     perkembangan Berbangga   dengan        kewujudan
                                                                  sejarah negara dari zaman struktur   pentadbiran       Kerajaan
     i) Kedatangan Parameswara                                    Kesuntanan Melayu Melaka. Melayu Melaka.
        • Latar belakang Parameswara

     ii) Asal-usul nama Melaka
         • Peristiwa pelanduk menendang anjing.

13   b. Kegemilangan Melaka

     i) Pentadbiran                                            1. Mengetahui dan menghargai Berbangga        dengan     kewujudan
        • Raja dan Orang Besar Empat iaitu Bnedahara,             warisan sejarah negara kita. struktur pentadbiran negara kita
           Laksamana, Temenggung dan Penghulu Bendahari                                        berasaskan Kerajaan Melayu Melaka.
        • Kuasa Raja dan tugas Bnedahara, Lkasamana,
           Temenggung dan Penghulu Bendahari

     ii) Susun lapis masyarakat
         • Golongan pemerintah terdiri daripada Sultan, kaum
            kerabatnya, pembesar-pembesar seperti Bendahara,
            Laksamana, Temenggung dan Penghulu Bnedahari.
         • Golongan rakyat terdiri daripada orang merdeka
            termasuklah pedagang dan buruh mahir.
         • Golongan hamba termasuklah orang yang gagal
            membayar hutang.

14   iii) Peraturan dan Undang-undang                          1. Mengetahui dan menghargai Berbangga dengan Bahasa Melayu
          • Pelaksanaan                                           warisan sejarah negara kita. yang    pernah    menjadi bahasa
                                                                                               perantaraan di Nusantara.
     iv) Bahasa Melayu sebagai bahasa perantaraan.
        •   Penggunaan Bahasa Melayu dalam urusan             2. Memupuk perasaan bangga
            perdagangan, pentadbiran, komunikasi dakwah dan      sebagai rakyat Malaysia
            ilmiah.                                              dengan    mengenal    dan
                                                                 menghayati warisan negara
                                                                 kita.

15   v) Tokoh-tokoh                                           1. Mengetahui dan menghargai Berbangga         dengan      sistem
        • Parameswara                                            jasa-jasa serta pengorbana pentadbiran negara kita.
        • Sultan Muzaffar Shah                                   ibu bapa di negara kita.
        • Sultan Mansur Shah
        • Sultan Alauddin Riayat Shah
        • Sultan Mahmud Shah
        • Tun Perak
        • Hang Tuah
        • Tun Fatimah

16   vi) Pusat Perdagangan                                    1. Mengetahui dan menghargai Berbangga dengan Melaka sebagai
         • Lokasi                                                jasa-jasa serta pengorbanan pusat penyebaran agama Islam.
         • Ktiviti perniagaan yang dijalankan                    tokoh-tokoh di negara kita.

     vii) Pusat Penyebaran Islam
          • Pemerintah memeluk agama Islam
          • Penerimaan agam Islam
          • Aktiviti pedagang-pedagang Islam

17   7.2 Sejarah Awal Sabah

     a. Asal-usul nama Sabah

     b. Pentadbiran Sabah                                     1. Mengenali      perkembangan Menyedari      bahawa   penguasaan
                                                                 sejarah awal Sabah          ketua-ketua tempatan adalah lebih
     i) Kawasan Pantai Timur                                                                 baik daripada penjajah.
        • Kawasan dibahagi kepada beberapa bahagian.          2. Memupuk perasaan bangga
        • Jajahan ditadbir oleh pembesar Sulu dan dibantu        sebagai rakyat Malaysia Berbangga dengan sejarah negara
          oleh Ketua-ketua Tempatan.                             dengan     mengenal     dan sendiri.
                                                                 menghayati warisan Negara
     ii) Kawasan Pantai Barat                                    kita.                       Menyedari      bahawa   penguasaan
         • Kawasan ini diperintah oleh wakil Sultan Brunei.                                  Ketua-ketua Tempatan adalah lebih
                                                                                             baik daripada penjajah.
        •   Kawasan dibahagi kepada beberapa bahagian.
        •   Jajahan ditadbir oleh pembesar tempatan dan
            dibantu oleh Ketua Suku Kaum dan Ketua
            Petempatan Sungai

     iii) Kawasan pedalaman dan muara sungai.
          • Ditadbir oleh ketua-ketua yang terdiri daripada
             ketua rumah panjang.



18   c. Cara Hidup

     i) Kawasan Pantai Timur                                    1. Memupuk perasaan bangga Mengetahui sejarah negara kita
        • Pekerjaan utama ialah memungut hasil hutan,              sebagai rakyat Malaysia
           mengutip mutiara, dan menangkap ikan.                   dengan    mengenal    dan Berbangga dengan ciri-ciri budaya
        • Kebanyakan suku kaum Bajau dan Suluk beragama            menghayati warisan negara hidup tradisional yang positif
           Islam serta mengamalkan budaya bercirikan Islam.        kita.
                                                                                             Berbangga dengan kepelbagaian
     ii) Kawasan Pantai Barat.                                                               budaya dan adat resam.
         • Mengamalkan tanaman sara diri, menangkap ikan,
           memburu dan memungut hasil hutan.
         • Kebanyakan suku kaum Melayu dan Murut
           beragama Islam.
         • Masyarakat tempatan dipengaruhi adat resam
           Brunei.

     iii) Kawasan Pedalaman dan Muara Sungai.
          • Menanam padi, bercucuk tanam, memungut hasil
            hutan, memburu dan mencxari hasil laut.
          • Kebanyakan masyarakat mengamalkan kepercayaan
            dan adat resam yang tersendiri dan berpegang kuat
            kepada peraturan dan adat.

19   7.3 Sejarah Awal Sarawak

     a. Asal-usul nama Sarawak
                                                                1. Mengenali perkembangan    Berbangga dengan sejarah negara
     b. Pentadbiran Sarawak                                        sejarah awal Sarawak.     sendiri.
     i) Kawasan Pesisiran Pantai dikuasai oleh Pangeran       2. Mengetahui dan menghargai
         Mahkota dibantu oleh tiga orang pembesar tempatan       warisan sejarah negara kita.
         yang bergelar Datu Patinggi, Datu Temenggung dan
         Datu Bandar
     ii) Kawasan pedalaman serta nuara sungai dikuasai oleh
         pemimpin tempatan.

20   c. Cara hidup

     i) Kawasan Pesisiran Pantai                              1. Mengetahui dan menghargai      Berbangga dengan sejarah negara
         • Bercucuk tanam, mencari hasil laut dan berniaga.      warisan sejarah negara kita.   sendiri
         • Mengamalkan kepercayaan dan adat resam yang
           tersendiri.                                        2. Memupuk perasaan bangga
         • Orang Melayu yang beragama Islam mengamalkan          sebagai rakyat Malaysia
           budaya bercirikan budaya Islam                        dengan      mengenal       dan
                                                                 menghayati warisan negara
     ii) Kawasan pedalaman dan muara sungai.                     kita.
         • Bercucuk tanam, memungut hasil hutan, memburu
           dan mencari hasil laut.
         • Penduduknya terdiri daripada pelbagai kaum seperti
           kaum Bidayuh, Iban, Kenyah, Kelabit dan Penan
           yang mengamalkan adat resam dan kepercayaan
           yang tersendiri.

21   7.4 Zaman Penjajahan

     a. Kedatangan penjajah                                   1. Mengetahui dan menghargai Menyedari bahawa apa juga bentuk
                                                                 warisan sejarah negara kita. penjajahan   pastinya     membawa
     i) Kuasa-kuasa yang pernah menjajah kita.                                                keburukan.
        • Portugis                                            2. Mengenali      perkembangan
        • Belanda                                                sejarah negara pada zaman Menginsafi         akan       kealpaan
        • Inggeris                                               penjajahan.                  mempertahankan negara pastinya
        • Jepun                                                                               menyebabkan kita dijajah.

     ii) Tujuan penjajahan
         • Perdagangan
         • Perluasan wilayah
         • Penyebaran Agama
         • Keperluan bahan mentah
22   c. Kesan penjajah

     i) Binaan tinggalan                                      1. Mengetahui dan menghargai     Menyedari   bahawa     penjajahan
        • Kota dan kubu seperti A Famosa, Kota Belanda dan       warisan sejarah negara kita   membangkitkan semangat nasionalis
           Kota Margherita
        • Bangunan seperti Stadhuys, Penang Free School                                        Menyedari   bahawa    penjajahan
           dan Maktab Perguruan Sultan Idris                                                   memberi kesan buruk kepada sosio
        • Jalan keretapi seperti dari Taiping ke Port Weld (                                   budaya
           Kuala Sepetang) dan Beaufort ke Jesselton (Kota
           Kinabalu)
        • Jalanraya seperti dari Kuala Lumpur ke Pelabuhan
           Klang ( Port Swettenhem), dari Johor Bahru ke Prai
           dan dari Singapura k Padang Besar.

     ii) Sosial
         • Masyarakat berbilang kaum
         • Bahasa dan tulisan
         • Semangat naionalis

23   c. Penentangan masyarakat tempatan

     d. Undang-undang dan peraturan

     i) Tujuan penggubalan undang-undang                                                       Menyedari    perlunya   mematuhi
        • Hak individu dan hak semua kaum.                                                     undang-undang dan peraturan yang
        • Keharmonian dan ketenteraman masyarakat.                                             ditetapkan.
        • Disiplin dan tatasusila
                                                                                               Mengamalkan perlakuan yang sopan
                                                                                               dan bertatasusila.

                                                                                               Menyedari     bahawa      perpaduan
                                                                                               menjamin kesejahteraan hidup.

24   iii) Tokoh                                           1. Mengetahui dan menghargai         Menghargai jasa mereka        yang
          • Golongan istana seperti Sultan Mahmud            jasa-jasa serta pengorbanan       menentang penjajah.
          • Golongan pembesar seperti Datuk Maharajalela,    tokoh-tokoh di negara kita.
            Sharif Masahor atau Datuk Dol Said.                                                Meyedari semua lapisan masyarakat
          • Kalangan pemimpin tempatan seperti Rentap, 2. Menerangkan Parameswara              bersatu menetang penjajah.
            Banting atau Mat Salleh.                         sebagai pengasas Melaka.
        •   Kalangan ulama seperti Tok Janggut dan Haji
            Abdul Rahman Limbong.

25   7.5 Kemerdekaan dan Penubuhan Malaysia

     a. Semangat Kebangsaan                                   1. Mengenali     perkembangan Menanamkan semangat kebangsaan.
                                                                 sejarah negara pada zaman
     i) Peristiwa-peristiwa                                      penjajahan.
        • Pemerintahan Jepun
        • Cadangan Penubuhan Malayan Union                    2. Mengetahui dan menghargai Menghargai peranan dan sumbangan
        • Keganasan Bintang Tiga                                 jasa-jasa serta pengorbanan tokoh-tokoh   persuratan   dan
                                                                 tokoh-tokoh di negara kita. penerbitan.
     ii) Penubuhan Umno
         • Diasaskan oleh Dato’ Onn Jaafar pada 11 Mei 1946
            di Istana Besar Johor Bahru
         • Menyatupadukan orang Melayu menentang
            Malayan Union.

26   iii) Tokoh parti-parti politik daripada UMNO, MCA, dan 1. Mengetahui dan menghargai Menghargai jasa tokoh-tokoh negara
          MIC                                                  jasa-jasa serta pengorbanan yang terlibat dalam kemerdekaan
                                                               tokoh-tokoh di negara kita. Malaysia.
     iv) Peranan persuratan dan penerbitan.


27   b. Peristiwa                                             1. Mengenali     perkembangan Menyedari    peristiwa  ke   arah
                                                                 sejarah negara pada zaman kemerdekaan          menyemarakkan
     i) Kemerdekaan                                              penjajahan sehingga kepada semangat kebangsaan.
        • Darurat                                                kemerdekaan.
        • Penubuhan parti Perikatan
        • Pilihanraya.                                        2. Memupuk perasaan bangga
        • Perundingan dengan British.                            sebagai rakyat Malaysia
                                                                 dengan    mengenal      den
                                                                 menghayati warisan negara.

28   ii) Pengisytiharan kemerdekaan                     1. Mengenali     perkembangan Menyedari  peristiwa  ke   arah
         • Pengumuman        tentang tarikh kemerdekaan    sejarah negara pada zaman kemerdekaan        menyemarakkan
            Persekutuan Tanah Melayu oleh Tunku Abdul      penjajahan sehingga kepada semangat.
            Rahman di Banda Hilir.                         zaman kemerdekaan dan
                                                           seterusnya       penubuhan
                                                           Malaysia.
        •   Menurunkan bendera Union Jack dan menaikkan 2. Memupuk perasaan bangga
            bendera Persekutuan Tanah Melayu pada 12.00      sebagai rakyat Malaysia
            tengah malam 30 Ogos 1957 di Padang Kelab        dengan    mengenal    dan
            Selangor.                                        menghayati warisan negara
        •   Perhimpunan raksasa di Stadium Merdeka dan       kita.
            upacara penyerahan perisytiharan kemerdekaan
            oleh Pesuruhjaya British di Tanah Melayu pada 31
            Ogos 1957.

29   c. Pembentukan Malaysia

     i) Keanggotaan                                         1. Mengetahui dan menghargai Menghargai kegigihan tokoh-tokoh
        • Persekutuan Tanah Melayu                             jasa-jasa serta pengorbanan negara    berusaha menubuhkan
        • Singapura                                            tokoh-tokoh di negara kita. Malaysia.
        • Sabah
        • Sarawak

     ii) Tujuan
         • Menyekat pengaruh komunis
         • Melepaskan Sabah dan Sarawak daripada
            penjajahan Inggeris.
         • Keseimbangan penduduk Melayu Bumiputera
            dengan kaum-kaum lain.
         • Usaha pembangunan secara kerjasama.

     iii) Tokoh yang terlibat dalam pembentukan Malaysia.
          • Tunku Abdul Rahman
          • Tun Fuad Stephans
          • Temenggung Jugah
          • Lee Kuan Yew

30   7.6 Warisan Sejarah

     a. Pemeliharaan dan Pemuliharaan

     i) Jenis                                              1. Mengetahui dan menghargai      Berbangga dengan kekayaan warisan
        • Tempat, bangunan, senjata dan pakaian.              warisan sejarah negara kita.   sejarah negara kita.
        • Bahan bersejarah seperti dokumen, batu bersurat
            dan artifak.                                                                     Menilai    keberkesanan     langkah
        • Kesenian seperti mempertahankan diri, seni tari,                                   pemeliharaan dan pemuliharaan.
            seni muzik, seni ukir dan kraf tangan.
        •   Adat resam seperti pertabalan dan perkahwinan.

     ii) Cara
         • Pewartaan
         • Baik pulih
         • Kawalan
         • Kajian yang berterusan
         • Kesedaran dan tindakan masyarakat

31   8. MASYARAKAT MALAYSIA

     8.1 Penduduk

     a. Komposisi dan taburan

     i) Kepelbagaian kaum                                    1. Mengenali       masyarakat      Berbangga dengan keharmonian
        • Penduduk Semenanjung Malaysia terdiri daripada        Malaysia    yang      terdiri   masyarakat berbilang kaum.
           Melayu, Cina, India dan keturunan lain.              daripada pelbagai kaum,
        • Penduduk Sabah terdiri daripada Kadazan, Bajau,       agama dan kepercayaan.
           Murut, Melayu, Cina, India dan kaum lain.
        • Penduduk di Sarawak terdiri daripada Iban, 2. Memahami                    taburan     Berbanggan dan bersyukur kerana
           Melanau, Bidayuh, Kayan, Melayu, Cina, India atau    penduduk dan faktor-faktor      kita   dilahirkan   dan menjadi
           kaum lain.                                           yang menpengaruhinya.           warganegara Malaysia.

     ii) Kepadatan Penduduk
         • Padat
         • Sederhana padat
         • Jarang

32   b. Faktor yang menpengaruhi perubahan penduduk

     i) Kelahiran dan kematian                                1. Memupuk perasaan bangga Bersyukur dengan peningkatan hidup
                                                                 sebagai rakyat Malaysia yang berkualiti.
     ii) Penghijrahan                                            dengan    mengenal    dan
         • Pekerjaan                                             menghayati warisan negara
         • Pendidikan                                            kita.
         • Perkahwinan
      iii) Dasar Kerajaan
           • Pembukaan kawasan baru
           • Penempatan semula

33    8.2 Agama dan kepercayaan

      a. Kepelbagaian agama dan kepercayaan

      i) Amalan dan kepercayaan                            1. Memupuk perasaan bangga          Hormat-menghormati antara satu
                                                              sebagai rakyat Malaysia          sama lain tanpa mengira agama dan
      ii) Tempat beribadat                                    dengan    mengenal    dan        kepercayaan.
                                                              menghargai warisan negara
      iii) Hari kebesaran dan perayaan                        kita.                            Menghormati    cara    masyarakat
                                                                                               menyambut pelbagai hari kebesaran
                                                                                               dan perayaan.

                                                                                               Mengamalkan semangat muhibbah
                                                                                               dan harmoni semasa menyambut hari
                                                                                               kebesaran dan perayaan.

34    8.3 Kebudayaan dan Kesenian

      a. Cara hidup                                        1. Mengetahui dan menghargai        Berbangga menjadi rakyat Malaysia
        i. Permainan                                          kesenian    negara     seperti   yang dapat hidup bersama melalui
       ii. Pakaian                                            permainan         tradisional,   aktiviti  rekreasi,  sukan   dan
      iii. Makanan                                            pakaian tradisional, makanan     kebudayaan.
      iv. Muzik dan tarian                                    tradisional     dan       seni
       v. Seni mempertahankan diri                            mempertahankan diri.

35    8.4 Perpaduan

      a. Kegiatan sosial dan kebajikan

       i.  Kegitan gotong-royong melibatkan pelbagai kaum.     1. Memupuk sikap hormat- Menyedari aktiviti rekreasi memupuk
      ii.  Kunjung-mengunjung di kalangan pelbagai kaum           menghormati dan semangat perpaduan.
     iii.  Sumbangan masyarakat ke arah perpaduan                 kerjasama antara satu sama
           masyarakat                                             lain ke arah pembentukan
                                                                  masyarakat yang harmoni.
      b. Penyertaan    pelbagai   kaum      dalam     aktiviti
         permainan, kesenian dan rekreasi
       i. Sukan rakyat
      ii. Tarian
     iii. Kembara

36   c. Sistem Perpaduan
      i. Peluang belajar yang sama untuk semua kaum.      1. Memupuk sikap hormat-        Bersyukur dan berbangga dengan
     ii. Ciri-ciri pendidikan di Negara kita yang memupuk    menghormati dan semangat     sistem pendidikan negara yang
           perpaduan melaui kurikulum, ko-kurikulum yang     kerjasama antara satu sama   mengutamakan    perpaduan  dan
           sama dan pakaian seragam sekolah.                 lain ke arah pembentukan     pembangunan.
                                                             masyarakat yang harmoni.

								
To top