Docstoc

Cotejo-portafolio.docx

Document Sample
Cotejo-portafolio.docx Powered By Docstoc
					Especialización Competencias Docentes para la Educación Media Superior

De acuerdo con los lineamientos oficiales, el tutor/lector valorará si los productos del portafolio
de evidencias dan cuenta de las siguientes condiciones:

       En la primera evidencia el autor reflexiona sobre su experiencia docente sin más
        referentes que su propia historia.
       En la segunda evidencia, el autor incorpora elementos de la RIEMS a la reflexión sobre su
        práctica docente.

       El producto final evidencia una reflexión de mayor complejidad que la primera y segunda
        evidencias.

Lista de cotejo “Portafolio de evidencias”
Teniendo presentes los aspectos anteriores, vamos a integrar nuestro portafolio de evidencias (en
un solo archivo Word) reflexionando sobre algunos trabajos que produjimos a lo largo de la
especialidad. Para ayudarnos, disponemos del siguiente listado de aspectos que nos ayudará a
verificar que cada evidencia de nuestro portafolio satisfaga la condición que se evaluará en ella.


    Integra una Portada                                                                 Sí    No

    Proporciona sus datos generales.

    Primera evidencia. Texto “Mi confrontación con la docencia”

    El título es Mi confrontación con la docencia

    Después del título, explica en 2 o 3 líneas que el trabajo que se presenta es una
    reflexión sobre el trabajo realizado en el primer módulo de la especialidad.

    Recupera la reflexión que hizo sobre su experiencia docente sin más referentes
    que su propia historia. No sólo cuenta su experiencia sino la cuestiona.

    Incorpora elementos planteados en "Cómo me percibo como docente" y “Lo que
    compartimos.

    Integra elementos de "La aventura de ser maestro”.

    El escrito está organizado en tres momentos: introducción, desarrollo y
    conclusiones.

    Reflexiona sobre la manera como las actividades impactaron en el desarrollo de
    sus competencias docentes.



1
    Las ideas están expresadas con precisión y claridad.

    Atiende las normas básicas del protocolo de comunicación: sintaxis, reglas
    gramaticales, ortografía y uso de mayúsculas.

    Segunda evidencia. Formato “Planeación x competencias”. Reflexiones sobre la
    experiencia de planeación por competencias en el marco de la RIEMS

    El título es “Reflexiones sobre la experiencia de planeación por competencias en
    el marco de la RIEMS”

     Después del título, explica en 2 o 3 líneas que el trabajo que se presenta es una
    reflexión sobre el trabajo de planeación por competencias realizado en Excel en
    el segundo módulo de la especialidad.

    Recupera vivencias de trabajo durante el periodo en que planeó su estrategia
    didáctica.

    Reflexiona sobre lo que significó la experiencia de planeación y el uso de recursos
    tecnológicos para elaborar la planeación, así como el aprovechamiento de
    Internet para aprender sobre didáctica y conocer gran variedad de recursos
    disponibles en línea.

    Tercera evidencia. Texto. Trabajo final presentado en el módulo 3

    Se titula “Mi propuesta y los contextos del quehacer docente”

    Después del título, explica en 2 o 3 líneas que el trabajo que se presenta es una
    reflexión sobre el trabajo final realizado en el tercer módulo de la especialidad.

    Narra (cuenta) y reflexiona sobre lo que significó la experiencia de elaborar su
    propuesta y enmarcar su quehacer en los contextos: nacional, institucional,
    escolar y de aula.

    Narra (cuenta) y reflexiona sobre lo que significó la experiencia de construir
    instrumentos de evaluación por competencias.

    Reflexiona sobre la manera como las dos actividades anteriores impactaron en el
    desarrollo de sus competencias docentes.

    Satisface las normas básicas del protocolo de comunicación: sintaxis, ortografía,
    uso de mayúsculas.

    Lineamientos editoriales

    Es un documento de Word 97 (2003)

    Los márgenes son de 2.5 cm

    Los títulos de las 3 evidencias están en: Arial normal de 14 puntos


2
    La fuente de texto plano es Arial de 12 puntos.

    La alineación de todos los párrafos es justificada

    El espacio antes y después de párrafo es 6 puntos

    El interlineado es 13 puntos.

    Integra en un sólo archivo Word las tres evidencias y sus datos generales

    El archivo es nombrado conforme la nomenclatura del curso: dos letras de
    nuestro nombre de pila+apellido_ evidencias.doc




3

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:12
posted:12/18/2011
language:Spanish
pages:3