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Introducci�n a la Sociom�tica

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Introducci�n a la Sociom�tica
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12/15/2011
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53
Introducción a la Sociomática

El Estudio de los Sistemas Adaptables Complejos en el

Entorno Socioeconómico.



Dr. Gonzalo Castañeda









Capítulo 5

Dilema agencia-estructura y

co-evolución

5.0.- Introducción

 1ª parte de ETHA: toma-de-decisiones: Homo

socioeconomicus

 2ª parte de ETHA: entorno de adaptación de los

agentes (CAS sociocultural) y co-evolución agencia-

estructura

 Dilema teórico: intencionalidad de los individuos

(neo-austriacos) o decisiones vinculadas a la

historia de la comunidad (neo-institucionalistas)

 Co-evolucionismo metodológico de ETHA: toma-de-

decisiones condicionada por CAS sociocultural.

 Transacciones en los CAS superficiales inciden en

CAS sociocultural.

* La importancia de la historia





 Pensamiento neoclásico sigue una lógica funcionalista

 Ineficiencia de instituciones y organizaciones:

economía política y trayectorias dependientes

(problemas de coordinación)

 Coordinación (o su ausencia) relacionada a la historia y

a patrones emergentes del CAS sociocultural

 ETHA sigue una lógica funcionalista-histórica

 Análisis de incentivos se combina con posibilidades

 Una práctica de negocios eficiente no es viable en un

contexto social que inhibe su desarrollo

5.1.- Del capital social a la gobernanza social

 La interacción social tiene consecuencias para el

individuo: Smith (Moral Sentiments), Comte, Weber,

Durkheim, Tocqueville, List y Marx

 Planteamiento moderno a través del concepto de

capital social (Coleman, Burt)

 (Lin): conjunto de activos relacionales (contactos

materiales y simbólicos) compartidos por los

miembros de una comunidad o grupo social

 (Portes): composición de elementos : reciprocidad en

las transacciones, introspección de valores,

solidaridad acotada y confianza auto-regulada

 Una definición analítica requiere que ésta no

incorpore a las consecuencias

 Malos ejemplos (Putnam y Fukuyama),

desempeño agregado en función de la confianza

social (ambos son patrones emergentes

macroscópicos)

 Planteamientos tautológicos: „comunidades con

individuos comprometidos a cooperar en la

provisión de bienes públicos tienen un buen

gobierno‟

 (Woolcock): combinación de sociedad civil -lazos

extra-comunitarios (autonomía) e

intracomunitarios (identidad, cohesión)- con

instituciones políticas que resuelven problemas de

coordinación

 En ETHA el capital social se redefine con concepto

de social governance (CAS sociocultural)

 Gobernanza social: conjunto de activos relacionales,

contenido de dichos activos y configuración de la red

de interacción

 Estructura socio-cultural = [patrones emergentes del

CAS (normas sociales, creencias)]+ [topología del

entorno de adaptación (redes sociales, relaciones de

poder)]

 La gobernanza social es el conjunto de mecanismos

(relaciones horizontales y jerárquicas, normas

sociales, creencias, ideologías) que condicionan el

comportamiento de los individuos en tanto que estos

son miembros de una comunidad o red social

* Patrones emergentes y entorno de adaptación



 Elementos relacionales de la topología:

 (i) conectividad (heterogeneidad en interacciones)

 (ii) segmentación (aislamiento, tamaño de

componentes)

 (iii) centralidad (jerarquía, poder)

 (iv) distancia social (grado de separación)

 (v) fluido social (puentes locales)

 (vi) cohesión social (densidad de los cliques)

 (vii)plasticidad social (movilidad de las redes)

 (viii) antagonismo social (grado de discrepancias)

 Elementos culturales o sistema de valores:

 (i) status o roles sociales (meritocrática,

aristocrática, patrimonialista)

 (ii) sentido de identidad (cercanía social, criterio de

equidad)

 (iii) destino (cosmogonía, ideologías)

 (iv) valuaciones personales (individualista,

colectivista, paternalista)

 Configuraciones o topologías del CAS sociocultural

apropiadas para resolver problemas de acción

colectiva y alcanzar el desarrollo económico –no

hay un ranking-

CAS superficiales

 Los CAS superficiales (económico, social y político) se

componen de una diversidad de arreglos o patrones

emergentes, como las instituciones formales, rutinas (depósitos

de conocimiento de dominio específico), mecanismos de

coordinación y organizaciones formales

 Arena económica: arreglos que tienen que ver con producción,

intercambio y distribución, comercialización de tecnología,

patrones de consumo (empresas, mercados, redes de negocios)

 Arena social: mantener relaciones sociales, difundir

cosmogonía, transmisión de valores, generación de

conocimiento y tecnología (religiones, universidades, ONG)

 Arena política: ejercicio del poder, creación de leyes y

reglamentos que regulan transacciones en otras arenas

(partidos políticos, tribunales)

Instituciones

 Instituciones reducen la incertidumbre y restringen el

comportamiento de los agentes (instituciones-como-reglas)

 Conveniente verlas como un patrón emergente que resulta de

la interacción social (instituciones-como-un-patrón-emergente)

 Definición (Greif): “un sistema de factores sociales que de

manera conjunta genera una regularidad en el

comportamiento. Cada componentes de este sistema es social

en tanto se trata de factores no físicos, hechos por el humano y

que son exógenos a cada individuo en cuyo comportamiento

incide”

 Ventajas: (i) relaciones causa-efecto: instituciones producto del

contexto histórico; (ii) explicación no discrecional de los

módulos de toma-de-decisiones; (iii) problema de inercia y

raíces culturales; (iv) instituciones producto evolutivo sin

descartar relaciones de poder.

 Dualidad de las instituciones (como-propiedades-emergentes,

como-reglas-del-comportamiento) operan en diferentes tiempos

5.2. Topología de interacción y gobernanza social



 La toma de decisiones (agencia) se enriquece

con la economía del comportamiento

 La gobernanza social se apoya en la teoría de

redes

 Necesidad de operacionalización fuerte de los

„elementos relacionales‟

 Métrica para definir fluido social, cohesión

social, plasticidad social

* Ejemplos de redes sociales

 Redes sociales de internet: Facebook, MySpace

 En general: colección de nodos que se vinculan

mediante bordes

 Nodos definen a personas, países, organizaciones y

lazos a relaciones de amistad, a vínculo

profesionales o comerciales

 Redes más sofisticadas: fuerza de los lazos,

direccionales (e.g. jerarquías), con relaciones

antagónicas/constructivas

 Inicios en los años 30‟s con Jacob Moreno

 Redes sociales (sociometría): cuantificación

de características topológicas

Club de karate

* Redes sociales en facebook

* Red de comercio internacional

* Diseminación de tuberculosis

* Red de relaciones sexuales

* Red de colaboración científica

(matematicas aplicadas y física)

* Triadas y puentes locales

 Triadas: mecanismo básico de formación de

redes

 Dos individuos con un contacto común tienen

mayor probabilidad de conocerse

 Explicaciones: (i) oportunidad, (ii) confianza,

(iii) Incentivo: condicionamiento psicológico

 Grado de aglutinamiento: porcentaje de lazos

establecidos entre todos los contactos de un

nodo

 Ejemplo A con 5 contactos (1/6; posibles B-C,

B-D, B-E, C-D, C-E y D-E, reales C-D)

 No siempre hay triadas: puentes locales que

conectan a clusteres

 A y B son puentes locales si no presentan

contactos comunes

 En un puente local al eliminarse el vinculo

directo la distancia entre nodos terminales es

mayor a 2

* Puentes locales y lazos débiles

* Lazos débiles y fuertes

 Granovetter (1973) vinculos entre nodos clasificados

en función de la frecuencia e intensidad de la

comunicación (lazos débiles y fuertes)

 Un puente local está constituido por lazos débiles de

lo contrario es factible una triada

 Strong triadic closure: un nodo A viola dicha

propiedad cuando tiene lazos fuertes con otros dos

nodos, B y C, y entre ellos no existe un vínculo que los

una (débil o fuerte).

 ¿Qué sucede si el lazo A-B se hace fuerte?

 Relevancia empírica en el mercado laboral

[Granovetter 1974]

* Redes y gobernanza social

 Configuración da pauta a comportamientos

heterogéneos









 Ejemplo: A en una red con alto aglutinamiento

(cohesión social: acción colectiva) y B con mucho

poder por puentes locales: fluido social -ventajas de

información, innovación y acceso-

* La fuerza de los lazos en red empírica

 Estudio en red who-talks–to whom, llamadas telefónica con

proveedor del 20% de la población en EU.

 (i) relación positiva entre la debilidad de los lazos de los

distintos nodos y su relevancia como puente social

 (ii) los lazos débiles ejercen un mayor impacto que los lazos

fuertes para conectar a los distintos nodos de una red.

 Fuerza de lazos: periodo de tiempo utilizados por dos nodos

para comunicarse entre sí

 Puente local: porcentaje de amistades traslapadas que tienen

dos nodos que están vinculados directamente

 Indicador con 0 es puente > 0 casi puente

 Comparar A-F = 1/6 y A-E = 2/5

* Asociación entre puentes

locales y lazos débiles

* Prueba de segunda hipótesis



 1.-Se eliminan lazo por lazo empezando con

los más fuentes → red se desarticula poco

a poco

 2.- Se elimina lazo por lazo empezando por

los más débiles → red se desarticula más

rápido y pasando un umbral el componente

gigante se colapsa súbitamente

5.3. Evolución de los CAS

sociocultural y socioeconomico

 Necesidad de explicar el surgimiento de elementos

culturales (normas, creencias, ideologías)

 Interés por explicar procesos evolutivos

 Diversidad cultural avalada por estudios

antropológicos

 Transformación social: economía evolutiva e

institucional, ecología del comportamiento humano

 Evidencia empírica: psicología social experimental

* Metáfora de la evolución darwiniana



 Teoría darwiniana: mecanismos de selección natural no se

aplican a organismos (vehículos) o comportamientos

específicos (fenotipos), sino mas bien a los genes

(unidades de información) que determinan dichos

atributos

 Genes unidades a ser replicadas, vehículos (agentes de

interacción) expuestos directamente al proceso de

selección

 No existe relación uno-a-uno entre gen y fenotipo; éstos

último son más bien procesos emergentes (1,195 genes

diferentes que inciden en el corazón humano)

 Comportamiento humano se explica más alla de la esfera

biológica

 Cultura es una predisposición genética, no así el contenido

cultural → la diversidad del homo sapiens

Cultura como un proceso evolutivo

 La gobernanza social se modifica a través de

procesos de adaptación y replicación que son

mucho más dinámicos que la reproducción sexual

(imitación, contagio, adoctrinamiento)

 (Keesing): teoría de las ideas

 (Boyd y Richerson): información capaz de afectar

los fenotipos de los individuos y que se adquiere

de otros miembros de la comunidad mediante la

enseñanza y la imitación

 Analíticamente más util: información (creencias) y

reglas internalizadas (normas sociales, ideologías,

hábitos) que condicionan el comportamiento

humano en los CAS superficiales.

 Si afectan a las preferencias se llaman valores, si

afectan a los patrones de pensamiento se llaman

mecanismos cognitivos

 (software cultural): herramientas creadas

colectivamente que nos constituyen como personas y

que usamos para hacer nuevas herramientas que

permiten entender el mundo a nuestro alrededor,

interactuar con otros y expresar nuestros valores.

 Para ETHA (Durham): un sistema de fenómenos

conceptuales codificados simbólicamente que son

transmitidos social e históricamente al interior y entre

poblaciones

 Un proceso de cambio para ser evolutivo requiere: (i)

unidades a ser replicadas; (ii) fuentes de variación;

(iii) mecanismos de transmisión; (iv) mecanismos de

transformación; (v) fuentes de aislamiento

Auto-similitud entre los CAS

 El CAS sociocultural sintetiza los precedentes históricos de una

comunidad a través del entorno de adaptación social

(elementos relacionales) y los patrones emergentes (elementos

culturales) que se producen a partir de la interacción social

 Como la actividad humana se realiza en las arenas

superficiales, la propagación y la selección cultural se ubican en

dichas arenas

 Cada arena socioeconómica se consideran como un CAS en si

mismo, se puede propagar una estrategia empresarial sin que

ello incida en otras arenas superficiales o en la gobernanza

social

 Las arenas superficiales reflejan la topología del entorno de

adaptación sociocultural (entornos de adaptación auto-similares

o fractales)

5.4 Evolución darwiniana y lamarckiana

 Darwiniana: modificaciones en fenotipos producto

de mutaciones en el „pool‟ de genes y adaptación

de los organismos vía selección natural

 Lamarckiana: herencia genotípica de fenotipos

adquiridos (unidades de información son del tipo

read-write)

 No es aceptada en biología: barrera de Weismann

(protección de información acumulada en miles de

años)

 En CAS sociocultural si hay evolución darwiniana:

elementos culturales se propagan por aprendizaje

social, se seleccionan vía adaptación cultural y

competencia en los mercados; comportamientos

asociados son las prácticas recurrentes y las proto-

normas son variantes culturales

 Diversos autores (Hirshleifer, Simon, Boyd y

Richerson, Hayek) sostienen que en los CAS

socioeconómicos si existe evolución lamarckiana

por los siguientes puntos:

 (i) Adaptación al entorno requiere de la guía de

instintos, incentivos, necesidades (rol de la

agencia)

 (ii) Una vez que se modifica el comportamiento

éste se propaga rápidamente (contagio,

aprendizaje social)

 (iii) Individuos de una misma generación re-

codifican instrucciones.

 Objeción: (a) se requiere diferenciar entre

genotipo y fenotipo, (b) especificar como un

genotipo se replica de un individuo a otro

Contagio y evolución lamarckiana

 Confusión entre evolución (variación, selección y

herencia) y dinámica de contagio (virus, opinión,

moda)









 En la evolución lamarckiana existe re-codificación de

instrucciones ante cambios en el comportamiento

inducidos por el entorno (no hay selección)

Ejemplos de evolución

 Lamarckianismo en biología: (a) una jirafa que estira

su cuello cuando las copas de los árboles le quedan

muy lejos; (b) un individuo que desarrolla sus

músculos haciendo ejercicio diariamente; (c) la

amputación de un dedo (!!)

 Lamarckianismo en socioeconomía: confianza en los

demás y creencia en que la propiedad privada es

inviolable (genotipo) → se deja el coche sin seguro y

ventanas abiertas (fenotipo)

 Modificación en el entorno: fronteras se hacen

porosas e inmigrantes empiezan a robar →

conductores dejan su vehículo en lugar seguro

(cambia el fenotipo)

 Re-codificación de instrucciones: con el tiempo se

pierde la confianza generalizada; nuevas actitudes

culturales se propagan (no hay barrera social de

Weismann)

Evolución darwiniana +

 Algoritmos evolutivos en ETHA: darwiniano y

darwiniano +

 Darwiniano +: mezcla de elementos darwinianos

(selección de instrucciones alternativas) y lamarckiano

(re-codificación de instrucciones)

 Fuentes de variación: (i) darwiniano: proto-normas,

creatividad humana e influencia externa; (ii)

darwiniano+ resultado de modificaciones en el

entorno → cambios diferenciados en el

comportamiento e instrucciones

 Velocidad del cambio: (i) darwiniano: muy lento, proto-

normas adoptadas exclusivamente por nuevas

generaciones; (ii) darwiniano +: muy rápido, re-

codificación implica un cambio drástico en creencias

sin cambio generacional

Modelo de Nelson y Winter

 Nuevas tecnologías asociadas a cambio en el entorno

(observado o potencial): lamarckismo

 En realidad se trata de darwinismo+

 Rutinas o planes de negocios (genotipos): e.g. mark-

up en precios; acciones implementadas (fenotipos);

competencia mercados (selección)

 Ante cambios en el nivel de rentabilidad aspirada

(fuente de variación), empresas innovadores re-

codifican sus instrucciones

 Acciones recurrentes rentables inducen la imitación

de rutinas subyacentes

Co-evolución entre prácticas específicas y

creencias socioculturales

 Darwiniana+ y darwiniana en arenas superficiales:

instrucciones planes de negocio. No siempre incide en

CAS socio-cultural

 Unidades replicadas dan lugar a „convenciones

superficiales‟ (acervos de conocimiento o rutinas de

dominio-específico)

 Evolución en CAS sociocultural siempre incide en CAS

superficiales ya que patrones emergentes afectan

homo socioeconomicus.

 Co-evolución: retroalimentación entre CAS

sociocultural y CAS superficiales.

 Configuración de los módulos de toma-de-decisiones

tiene explicaciones últimas (neurofisiología), mediatas

(normas y creencias) y próximas (convenciones

superficiales, rutinas de dominio-específico)

5.5. El algoritmo evolutivo en la arena económica

 Elementos característicos de la evolución en arenas

superficiales: (i) capacidades cognitivas que permiten procesos

de exploración particulares; (ii) entorno es construido: criterio

de adaptación depende del legado cultural y socioeconómico

 Unidades a ser replicadas: planes de negocios (conjunto de

módulos o rutinas sobre diseños de la forma de operar de un

negocio y naturaleza del producto)

 Ejemplos de módulos (schemas): plan de venta, sistema de

inventarios, nicho de mercado, campaña de publicidad,

tecnología, AO, I & D, planes financieros

 Fuerzas selectivas operan sobre el espacio de diseños (en

constante crecimiento por la creatividad humana)

 Vehículo de interacción: los negocios o divisiones de

c/empresas; (negocios fracasan pero empresas se sostienen)

 Criterio de selección: depende del legado sociocultural: (i)

Intereses del Hombre fuerte y su camarilla (dictaduras),

competencia en los mercados (democracias)

 Criterios biológicos sólo operan cuando la sociedad

se encuentra en el umbral de la supervivencia

 Competencia no produce resultados eficientes en un

sentido estático pero si es eficaz en tanto que alienta

la capacidad de innovación

 Homo socioeconomicus: exploración de variantes a

través de criterios deductivos e inductivos (más

importante dado lo limitado del conocimiento

científico)

 Proceso de selección a nivel de agentes individuales,

al interior de jerarquías organizacionales y

finalmente en la competencia de mercado

5.6 Relevancia de la selección de grupo

 Atractivo reside en la posibilidad de explicar comportamientos

cooperativos

 Selección a nivel del todo debido a sinergias (efectos que

surgen de la interacción de las partes)

 CAS anidados → selección multi-nivel: selección de los

individuos no tanto por sus características inherentes sino por

su pertenencia a un grupo y sus atributos estructurales.

 Agentes con altruismo son de baja adaptabilidad en una

selección individual, pero su frecuencia en la población se

puede incrementar por su pertenencia a un grupo.

 Empíricamente factible cuando los individuos de una población

se separan en un ciclo de su vida, para luego reintegrarse (y

tasa de inmigración baja).

 En biología este criterio no es muy aceptado, mayor

receptividad en la evolución sociocultural

 Cuando variaciones culturales son más relevantes entre

grupos que al interior de los grupos es más factible que

„elementos culturales‟ de baja adaptación (e.g. preferencias

pro-sociales) se propaguen

 Religiones y adoctrinamiento promueven la uniformidad

cultural al interior de los grupos

 Se explica co-evolución entre patrones emergentes de CAS

superficiales (organizaciones, marco institucional) y

„elementos culturales‟ del gobierno social subyacente

 Ejemplos: (a) oportunismo al interior de la empresas y

selección de empresas con muchos cooperadores.

 (b) AO organizacional fragmentada (rentistas) en ciertas

regiones y redes de negocios (empresarios) poderosas a nivel

nacional: mercado local vs nacional –sinergias- y diferencias

en la gobernanza social regional

Efectos sinérgicos, competencia y selección de grupo

 Efecto sinérgico (¿relevancia del dilema del prisionero?),

objetivo cruzar el río: (sin sinergias) (con sinergias)









 Efecto de la competencia, incentivos se modifican cuando el

objetivo es ganar carrera y no sólo cruzar el río:

Co-evolución instituciones y normas sociales

 Los estados-nación superaron a otras formas de gobierno que

prevalecían en Europa en los siglos XIII-XV

 Europa era gobernada por 500 entidades soberanas en el XIV,

situación que contrasta con 30 estados a finales de la I Guerra

Mundial.

 Los estados-nación con su capacidad tributaria, administración

burocrática y emisión de deuda desarrollaron un fuerte poderío

militar.

 El contar con grandes ejércitos estaba asociada a la dinámica

capitalista sustentada en derechos de propiedad los que, a su

vez, habían sido posible por la aparición de normas pro-

sociales.

 Con el paso del tiempo este tipo de normas dejaron de ser

individualmente costosas al ser cobijadas por un marco legal y

por su amplia diseminación en la población.

Italia en el siglo XV

5.7 Diferenciación entre comportamiento e instrucciones

 Potts sugiere que no es necesario establecer una diferencia

entre genotipo y fenotipo para hablar de evolución

socioeconómica

 Microeconomía evolutivo: conexiones (tecnologías,

competencias) entre elementos (insumos, recursos) son las

unidades que se replican y adaptan directamente al entorno

 En el mundo real no es lo mismo un plan de negocios que su

implementación ¿es la abstracción válida?

 Objeción: relevancia de los costos de implementación de un

diseño

 (i) Condicionan decisiones futuras (irreversibilidad, restricción

presupuestaria)

 (ii) Explican la relevancia de mercados financieros para

promover la innovación

 (iii) Limitan la implementación simultánea de distintos planes

de negocios

* Memética y procesos de imitación

 En ETHA diferencias entre instrucciones y

comportamientos: precisar relaciones causa-efecto

 Memes: ideas que se pasan de un individuo a otro

 En memética (procesos de imitación) no se puede

distinguir entre copia-el-producto, copia-las-

instrucciones

 Relevancia de otras formas de aprendizaje social

(adoctrinamiento)

5.8 Gobernanza social y evolución institucional

 El conocimiento convencional y la gobernanza social

es el legado histórico de las sociedades

 Pueden existir modificaciones en las arenas

superficiales sin que ello modifique la gobernanza

social (no existe relación uno-a-uno)

 Existe un fenómeno co-evolutivo en las arenas

superficiales

 Prevalece una ontología jerárquica en los diferentes

procesos co-evolutivos

 Cambios graduales en las instituciones formales en la

medida en que no se perturbe el gobierno social

¿explicación de los equilibrios súbitos?

 Fuentes de evolución (catalizadores de cambio):

demográficas (pre-historia), tecnológicas y „lucha de

clases‟ (siglo XIX), relevancia de la agencia humana

(ideologías, religiones)

Desempeño contemporáneo y factores

subyacentes de co-evolución

 El legado histórico sintetiza un conjunto de patrones

emergentes, algunos de ellos derivados de factores

históricos remotos (conquistas, penetración

ideológica) y otros de consideraciones geográficas

(clima, entorno ecológico, dotación de factores)

 Los factores subyacentes de co-evolución (UFC)

definen trayectorias en clusters de países

 UFC explican co-evolución de variables en dominios

superficiales (ingreso per-capita, educación, desarrollo

financiero)

 Así como la correlación entre estas variables y las que

emanan de CAS sociocultural (preferencias pro-

sociales, creencias, confianza social)

Co-evolución a través de un proceso sincrónico-

diacrónico


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