PROCESOS COGNITIVOS MEMORIA
Ejercicio:
Dibuja una moneda de
memoria
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PROCESOS COGNITIVOS MEMORIA
La memoria no funciona como una cámara fotográfica
¡tiene reglas de funcionamiento!
Definición
Función psicológica que nos permite recordar lo que
hemos experimentado, imaginado o aprendido.
Estructuras de la memoria
•Memoria Sensorial
• Memoria icónica o visual
• Memoria ecoica
•Memoria a Corto Plazo (MCP)
•Memoria a Largo Plazo (MLP)
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PROCESOS COGNITIVOS EJECUTIVO CENTRAL
(Dirige la atención y controla el
procesamiento voluntario)
Acciones
controladas
Foco
de
Atención
Acciones
automáticas
Memoria Activada
(ACP)
Almacén a Largo Plazo
(ALP)
Versión simplificada del sistema de
procesamiento de la información de
Almacén Sensorial Breve Cowan (1988)
(ASB)
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PROCESOS COGNITIVOS MEMORIA
•Memoria Sensorial (MS)
Memoria de registro (como una mirada a
un libro)
Memoria asociada a un sentido
determinado: icónica (vista), ecoica
(audición)
Memoria de brevísima duración:
-MS Icónica: Menos de 1 segundo (250
miliseg)
-MS Ecoica: Menos de 3 segundos
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PROCESOS COGNITIVOS
MEMORIA
• Preconceptual, presignificativa
• Separada por sentidos
– Memoria Icónica (visual) 250 miliseg
– y ecoica (Auditiva) 3 seg.
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PROCESOS COGNITIVOS
MEMORIA
• Consecuencias para la educación
– Hay límites para la cantidad de información
que se recibe cada vez
– Los registros sensoriales crecen con la edad
– Es preferible presentar la información tanto
visual como auditivamente ya que suponen
registros sensoriales separados.
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PROCESOS COGNITIVOS MEMORIA
• Memoria Corto plazo (MCP)
– Memoria de Trabajo (como un
escritorio)
– Memoria limitada: Miller: 7±2 elementos
– Memoria de breve duración: 18
segundos sin estrategias de Memoria
como la repetición. DECAIMIENTO
(Peterson y Peterson)
• Al parecer el OLVIDO se debe a la
interferencia.(Wauch y Norman)
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PROCESOS COGNITIVOS MEMORIA
• Memoria Corto plazo (MCP)
– Búsqueda: serial y exhaustiva: todos los datos
y uno por uno como el buscar del computador
(SAUL Sternberg)
– Dos estrategias para mejorar la capacidad de
la MCP:
• La repetición
• El chunking
Ejercicio: Memoriza el siguiente número
170519762350
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PROCESOS COGNITIVOS MEMORIA
•Memoria Corto plazo (MCP)
7 6 5 4 3 2 1
|
Procesamiento serial en la MCP-Estrategia de control de la información-Repetición
Z D H A P F M
tip loc fux rim ned bor div
Proceso de chunking en la MCP
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PROCESOS COGNITIVOS
MEMORIA
• Baddeley y la memoria de
trabajo
– La memoria no se considera un ALMACEN,
sino que cumple funciones.
– Baddeley: funciones regulados por dos
procesos:
• Lazo articulatorio: Repaso auditivo, articulación Controlados por
sistema de control
• Agenda visoespacial: repaso visual y ejecutivo
comparaciones espaciales
• cada subsistema posee sus propios y limitados -Seleccionar información
recursos (refuerza la idea de los dos formatos) -Planificar y
-Transferir a la MLP
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PROCESOS COGNITIVOS
MEMORIA
• Consecuencias para la educación
– La enseñanza de estrategias puede beneficiar a los
alumnos porque les capacita para regular los dos
subsistemas dependientes de la Memoria de trabajo.
– La cantidad de información que se puede manejar
dependerá de la capacidad de los alumnos para
realizar “chunkig”
– El “chunking” puede enseñarse, incluso la
información entregada puede estar ordenada de tal
manera que lo facilite.
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PROCESOS COGNITIVOS MEMORIA
•Memoria Largo Plazo (MLP)
Memoria ilimitada?? (como una biblioteca)
El gran problema es la Organización del
material ¿cómo encuentras un libro en
una biblioteca de millones de volúmenes
si éstos no están ordenados?
Memoria episódica: memoria
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PROCESOS COGNITIVOS MEMORIA
Modelo de Atkinson y Shiffrin (multialmacén o
modal) sobre el almacenamiento de memoria
Repaso
Visual
Sensorial
Memoria
Auditiva Codificación
Memoria a Memoria a
Estímulos Atención
corto plazo largo plazo
¿Otras?
Recuperación
Olvido
Olvido
Olvido
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PROCESOS COGNITIVOS MEMORIA
Procesos fundamentales en la memoria:
• Codificación: Consiste en traducir los
estímulos del medio ambiente a un código
que la memoria pueda manejar.
• Almacenamiento: Consiste en guardar los
datos codificados por un tiempo determinado.
• Recuperación: Consiste en traer a la
conciencia los datos almacenados para
utilizarlos
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PROCESOS COGNITIVOS
MEMORIA
• Tipos de formatos de almacenamiento en la
MLP MLP
Conocimiento Declarativo Conocimiento Procedimental
“Saber qué” “saber cómo” o “saber hacer”
Memoria Semántica Memoria Episódica
Producciones
Conceptos
Guiones
Proposiciones
Esquemas
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PROCESOS COGNITIVOS MEMORIA
• Conocimiento declarativo: Conocimiento que
almacena datos, información, hechos. “Saber
qué”
• Conocimiento procedimiental: Conocimiento que
almacena acciones, procedimientos. “Saber
hacer” o “saber cómo”
• Memoria semántica: memoria de conceptos,
significados y relaciones generales
• Memoria episódica: memoria de experiencias
autobiográficas, ubicadas espacial y
temporalmente
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