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- 12/13/2011
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ACCOGLIENZA
Titolo Argomenti Autore/i Edizione Dove reperirlo
A SCUOLA Vademecum per l’accoglienza di bambini stranieri: G.Favaro CENTRO Direzione –
INSIEME .accogliere i bambini venuti da lontano COME, Cascine
.comunicare con la famiglia immigrata 1993 sc.Infanzia
.le prime fasi dell’inserimento
.paese per paese: testi, materiali didattici e indirizzi utili (Cina,
Egitto, El Salvador, Eritrea, Filippine, Marocco eTunisia, Perù,
Somalia, Sri Lanka)
.i riferimenti normativi
PAROLE PER Pronto soccorso linguistico per comunicare con i bambini stranieri CENTRO
ACCOGLIERE neoarrivati 8albanese,arabo COME
classico,egiziano,marocchino,cinese,cingalese,croato,francese,inglese
,rumeno,serbo,somalo,spagnolo,tagalog,turco,urdu)
PER TE CHE VIENI Breve lettera di benvenuto e di presentazione da parte dell’insegnante
DA UN PAESE di religione cattolica in lingua:
STRANIERO albanese,arabo,cinese,francese,inglese,portoghese,spagnolo,russo
GIOCHI DI Serie di schede con la descrizione di giochi e attività per la prima
CONOSCENZA E conoscenza e socializzazione
SOCIALIZZAZION
E
1
MODULISTICA
Titolo Argomenti Autore/i Edizione Dove reperirlo
MODULI DI Moduli per la comunicazione alle famiglie e certificati in doppia Centro Tante Direzione
COMUNICAZIONE lingua, italiano e: Tinte, Verona –
ALLE FAMIGLIE E inglese, francese, spagnolo, serbo, croato, arabo, Centro COME –
CERTIFICATI Provveditorato
D’ISCRIZIONE IN agli Studi,
LINGUA Milano
AI GENITORI Fascicoletto di presentazione in lingua: italiano, francese, inglese, CD/LEI,Bologna Direzione
STRANIERI spagnolo, tagalog, albanese, serbo-croato, cinese, somalo,
Come funziona la arabo,russo
scuola elementare in
Italia
2
SCUOLA
SCUOLA E LINGUA
Titolo Argomenti Autore/i Edizione Dove reperirlo
LA SCUOLA NEI PROVV.STU Direzione
PAESI D’ORIGINE DI MILANO-
DEI BAMBINI CESPI, 1996
IMMIGRATI IN
ITALIA
A…COME ALIF- Informazioni e notizie sulle lingue e sui sistemi scolastici dei COME Direzione
INFORMAZIONI E bambini immigrati provenienti da:
NOTIZIE SULLE CINA-FILIPPINE-SRI LANKA-MAROCCO-EGITTO-ERITREA-
LINGUE E SUI TUNISIA-GHANA-SENEGAL-PERU’ -EL SALVADOR-
SISTEMI POLONIA- ALBANIA
SCOLASTICI DEI Proposte didattiche, testi e strumenti sulle lingue d’origine:
BAMBINI .una proposta di unità didattica - alfabeti e scritture
IMMIGRATI .una scuola che accoglie – scritte di “benvenuto” sui muri della
scuola
.come comunicare con i bambini immigrati durante la prima fase
d’inserimento – il “pronto soccorso linguistico”
.comunicare con le famiglie straniere – avvisi e messaggi in varie
lingue
.canzoncine, filastrocche e storie.
3
ITALIANO PER STRANIERI
Titolo Argomenti Autore/i Edizione Dove reperirlo
ITALIANO L2… E Spunti teorici ed operativi per l’insegnamento della lingua italiana A cura di R. PROVVEDI- Direzione
NON SOLO agli alunni stranieri: Spadaro TORATO
.riferimenti teorici ed operativi AGLI STUDI
.esperienze nella scuola elementare DI MILANO,
.esperienze nella scuola media 1999
.esperienze nella scuola superiore.
ALFABETIZZAZIO Vademecum per il lavoro didattico-l’apprendimento della lingua A cura di CENTRO Direzione
NE DEGLI italiana da parte degli stranieri: D.Demetro COME,
IMMIGRATI .organizzare il corso Collana
.organizzare la didattica PASSAPARO-
.la metodologia didattica e i materiali LA
.dinamiche relazionali
.suggerimenti bibliografici
IMMIGRATI .diritto alla comunicazione e alla cittadinanza G.Favaro CENTRO Direzione
STRANIERI A .percorsi differenziati verso l’integrazione COME
SCUOLA: BISOGNI .la lingua degli altri: problemi d’apprendimento degli immigrati Collana
FORMATIVI, .livelli di competenza linguistica:modalità di rilevazione, percorsi PASSAPARO
LIVELLI E possibili LA,
METODOLOGIE .metodologia e didattica dell’italiano seconda lingua 1998
.il progetto sperimentale d’alfabetizzazione a Milano
.l’intervento d’alfabetizzazione sociale
.prove d’ingresso. Una proposta di griglie per la rilevazione delle
abilità in L2.
ASPETTI Atti del Corso di formazione e di aggiornamento su Didattica D. Demetrio Università
INTERCULTURALI dell’italiano/L2 per docenti della scuola dell’obbligo degli Studi di
E Milano-
APPRENDIMENTO Bicocca
DI L2
ASPETTI Atti del Corso di formazione e di aggiornamento su Didattica E.Nigris Università
INTERCULTURALI dell’italiano/L2 per docenti della scuola dell’obbligo degli Studi di
E Milano-
APPRENDIMENTO Bicocca
4
DI L2
RIFERIMENTI Atti del Corso di formazione e di aggiornamento su Didattica E. Banfi Università
TEORICI SU dell’italiano/L2 per docenti della scuola dell’obbligo degli Studi di
QUESTIONI DI Milano-
LINGUISTICA Bicocca
ACQUISIZIONALE
PROBLEMI DI Atti del Corso di formazione e di aggiornamento su Didattica G. Manzelli Università
LINGUISTICA dell’italiano/L2 per docenti della scuola dell’obbligo degli Studi di
TIPOLOGICA Milano-
Bicocca
LA RICERCA E Atti del Corso di formazione e di aggiornamento su Didattica G.Pallotti Università
L’OSERVAZIONE dell’italiano/L2 per docenti della scuola dell’obbligo degli Studi di
Milano-
Bicocca
LA Atti del Corso di formazione e di aggiornamento su Didattica G. Bettinelli e G. Università
ELABORAZIONE dell’italiano/L2 per docenti della scuola dell’obbligo Favaro degli Studi di
DI MATERIALI Milano-
DIDATTICI Bicocca
MATERIALI PER Atti del Corso di formazione e di aggiornamento su Didattica G. Bettinelli e G. Università
LA DIDATTICA dell’italiano/L2 per docenti della scuola dell’obbligo Favaro degli Studi di
Schede per le attività didattiche. Argomenti: Cipì (testo Milano-
semplificato),per la strada,il tempo della scuola,gli oggetti della Bicocca
scuola,gli organi di senso,i saluti nel mondo,le scoperte
geografiche,popoli in cammino,popoli in movimento,io laverò in
Italia
CORSO DI Dispensa e materiali: linguistica italiana, glottodidattica, pedagogia Università
FORMAZIONE PER interculturale, limquistica dell’acquisizione, tecniche didattiche Cattolica del
L’INSEGNAMENT dell’italiano L2 Sacro Cuore di
O DELL’ITALIANO Milano
L2
INSIEME Corso d’italiano per stranieri Favaro-Bettinelli- Direzione
Piccardi
UN PASSO DOPO Proposte per rilevare le competenze in italiano dei bambini stranieri CENTRO Direzione
L’ALTRO durante le prime fasi dell’inserimento COME
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ANALFABETI E P.Casi Collana Direzione
LIVELLI BASSI PASSAPARO
LA
CENTRO
COME, 1998
ASCOLTARE E Proposta di programma di italiano L2 per bambini stranieri: 1° livello CENTRO Direzione
COMPRENDERE COME, 1997
CARA MATILDA Approccio quasi esclusivamente orale per bambini di 4/5 anni che A.V. MARIETTI Direzione
non possiedono ancora strumenti di lettura e scrittura SCUOLA,
1993
Continua ITALIANO PER STRANIERI
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ITALIANO PER STRANIERI
Titolo Argomenti Autore/i Edizione Dove reperirlo
ITALIANO Sussidio per ragazzi che iniziano o hanno iniziato da poco lo studio ELI, 1992 Direzione
GIOCANDO della lingua italiana. Immagini e giochi per facilitare l’apprendimento
Vol. 1 - 2 e la memorizzazione dei principali vocaboli essenziali.
ANCHE IN Schede di lingua italiana per bambini stranieri G.Bettinelli- NICOLA Direzione
ITALIANO G.Favaro MILANO Didattica
Vol. 2 EDITORE,
1996
L’ITALIANO ‘ SI, Oltre 1000 vocaboli illustrati, con giochi ed esercizi ELI, 1995 Direzione
GRAZIE
Vol. 1 –2 – 3
L’ITALIANO CON Direzione
LE PAROLE
CROCIATE
Vol. 1 – 2
PRONTO, ITALIA’ Testo per corsi all’estero di lingua e cultura generale italiana A.V. LA SCUOLA, Direzione
Vol. 1 – 2 1989
QUADERNO Quaderni per una prima introduzione alla lingua italiana. LA SCUOLA,
ATTIVO Esercitazioni individuali nei primi tempi d’inserimento con piccolo 2000
vocabolario, schede per la scrittura o la pronuncia in doppia lingua di
termini o brevi frasi con accompagnamento iconico.
Lingue disponibili: italiano e
L’ITALIANO PER Testi semplificati per l’insegnamento: CENTRO
STUDIARE vol. 1 – della storia (III el. E I media) COME
vol. 2 – della storia (IV el. E II media)
vol. 3 - della geografia
vol. 4 – della storia (scoperte geografiche)
Continua ITALIANO PER STRANIERI
7
ITALIANO PER STRANIERI
Titolo Argomenti Autore/i Edizione Dove reperirlo
LEXICO MINIMO Vocabolario interculturale illustrato per bambini e bambine dai 2 ai G.Ventura EMI Cascine sc.
14 anni (Schede contenenti illustrazioni con relative didascalie in Infanzia
lingua italiana e in lingua straniera, quest’ultima viene fornita
attraverso una traslitterazione che consente di riprodurre il fonema
originario secondo l’alfabeto latino).
ITALIANO/ARABO; ITALIANO/ALBANESE
Argomenti. la persona (il corpo, l’abbigliamento); la casa
(l’abitazione, la famiglia, i cibi); la scuola (L’aula e le cose, i giochi,
i colori); L’ambiente (la natura, gli animali, la città, la frutta e le
piante, il tempo).
Più guida in cinque capitoli:
il punto di vista socio-culturale; antropologico,didattico (strategie e
percorsi dal nido alla scuola elementare; didattico (strumenti,
materiali, sussidi); etnografico.
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EUROPA
Titolo Argomenti Autore/i Edizione Dove reperirlo
L’EUROPA DELLE Materiali per il lavoro di ricerca e approfondimento.
CULTURE Argomenti: costruzione dell’identità europea, una storia di
unità e diversità, oltre il mosaico di culture, tempo di
migrare, s-paesamenti.( cartine, grafici e letture)
POPOLI E PAESI
Titolo Argomenti Autore/i Edizione Dove reperirlo
ATLANTE DEI B.Chiarelli- FABBRI
POPOLI P.Ravaglia
IL MONDO DEGLI Storia e cultura delle diverse nazioni dei Nativi del Nord O.La Farge ARNOLDO
INDIANI America MONDADORI
I SEGNI Il linguaggio dei segni,la pittografia,segnali sulle piste e G.Frontal- D.Dubois BIETTI
MISTERIOSI DEI marchi,il linguaggio delle penne e delle vesti,le pitture
PELLIROSSE corporali,motivi decorativi delle tribù
IL MAROCCO Materiali di documentazione della ricerca effettuata nella cl. Di Vona
IV, Di Vona, a.s. (M.La Torre)
MAROCCO Breve presentazione del paese Commissione C.I. -
Internazionale Nord- Laboratorio di
Est Milano (C.I.), Confine,
Bussero Biblioteca
Comunale -
Bussero
CRESCERE Brevi testi, per alunni del 2° ciclo, su: crescere in Giappone, ISMU ISMU Groppello
IN……… un villaggio africano, a Los Angeles, in un paese arabo, FONDAZIONE OPERE Elementare
Amazzonia, un campo nomadi; più le comunità italo- SOCIALI CASSA DI (Ornaghi)
albanesi, gli indiani del Nord-America, tanti modi di vivere RISPARMIO DELLE
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in India, impariamo nuovi giochi, l’arte presso altri popoli, i PROVINCIE LOMBARDE
riti di passaggio: come si diventa grandi, tanti tipi di cibo,
tanti tipi d’abitazione, i viaggi e la conoscenza di popoli
lontani, le grandi migrazioni, il colonialismo la sua fine e il
seguito della storia, gli stati nazionali e i confini,
l’islamismo, il buddismo, l’ebraismo, l’uomo e l’ambiente,
la Comunità Europea, i diritti dell’uomo, che cosa significa
essere democratici e due brevi bibliografie: una per gli
alunni, l’altra per gli insegnanti.
TI RACCONTO IL Fascicoli di presentazione di un paese con descrizione di COSV- Milano
MIO PAESE alcuni in particolare quelle inerenti alla vita dei bambini e
alla scuola. Paesi: Albania,Cina,Egitto,Eritrea,El
Salvador,Filippine,Ghana,Marocco,,Pakistan,Perù,Polonia,S
enegal,Somalia,Sri Lanka,Tunisia,
LA REPUBBLICA Dispensa con; cennistorici,geografia sociale,la vita, la Roland Jace EMI
DELL’ALABANIA cucina,l’economia,l’arte tessile e i costumi popolari,le
etnie,l’emigrazione,la scuola e l’istruzione,la famiglia e il
ruolo della donna,il matrimonio,le festività, la religione,la
lingua,
I PAESI DEL Dispensa con brevi tratti su. geografia sociale (Tunisia, Amina Serghini e EMI
MAGHREB E Libia, Marocco,, Algeria,Egitto) la persona Carlo Serranti
L’EGITTO (spirito,legge,corpo,abbigliamento), la casa
(abitazione,famiglia,cibo), l’educazione (la scuola,giochi e
giocattoli) l’ambiente
(città,moschea,natura,tempo,lingua,nomi propri di persona)
DIVERSO COME Schede didattiche con notizie sul paese e sull’esperienza AA.VV. Edizioni Gruppo
ME\ della migrazione vista da bambini. Paesi: Capo Verde, Abele
Eritrea, Filippine, Perù e popoli zingari.
FESTE NEL Notizie sulle festività in : Perù,Tunisia,Sri Centro COME
MONDO Lanka,Marocco,Cina
LA CASA DEL Notizie, storie, tradizioni del popolo Rom FATATRAC Groppello
SOLE E DELLA Elementare
LUNA (Comotti/
Ornaghi)
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CIBO E ALIMENTAZIONE
IL GIRO DEL Notizie e ricette su cibi e alimentazioni in : Sri Centro COME
MONDO IN 80 Lanka,Cina,Perù,Marocco,Tunisia,Egitto,Albania,Eritrea,G
PIATTI hana,Polonia,El Salvador,
IL PICCOLO Ricette da: UNICEF
CUOCO norvegia,iran,grecia,canada,svizzera,argentina,svezia,belgio
,polonia,granbretagna,danimarca,germania,brasile,kenya,fra
ncia,egitto,indonesia,india,austria,romania,italia,madagasca
r,portogallo,olanda,finlandia,spagna,usa,colombia,yugoslavi
a,tanzania,algeria,turchia,
FESTE E TRADIZIONI
SE METTI UN Tradizioni,filastrocche, proverbi,poesie, ricette COOP
CEPPO NEL
CAMINO NATALE
E’ VICINO
IN CAMMINO Un breve percorso alla ricerca delle origini delle figure Classi II e IV sc. El. CIRCOLO
PORTANDO DONI tradizionali che portano doni nel periodo natalizio Groppello DIDATTICO di
CASSANO D’ADDA
CALENDARI: Le feste e i calendari: buddista, induista, cristiani, islamico, COMMISSIONE
L’OROLOGIAIO ebraico e in diversi Paesi INTERNAZIONALE
MATTO NORD-EST
MILANO
RELIGIONI
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L’OROLOGIAIO Le feste e i calendari, schede sulle religioni, la formazione COMMISSIONE
MATTO (volume) del concetto di tempo nel bambino, proposte pedi curricolo INTERNAZIONALE
sul tempo e i calendari NORD-EST
MILANO
LE RELIGIONI Fascicoli illustrativi : islam, ebraismo, buddismo, RIVISTA OGGI
DEGLI ALTRI confucianesimo, protestantesimo, ortodossia, induismo,
religioni minori
LE RELIGIONI Guida ampia e articolata con fotografie, cartine geografiche ED:PAOLINE
NEL MONDO e dizionarietto
LE RELIGIONI Storia, personaggi, tradizioni e rituali delle grandi religioni M.Langley DeAGOSTINI
del mondo
LE GRANDI Descrizione dei principali caratteri: Induismo, buddismo, la ARNOLDO
RELIGIONI filosofia della Cina, islamismo, ebraismo, cristianesimo. MONDADORI
Bravi dai testi sacri e numerose fotografie
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FAVOLE/RACCONTI
Titolo Argomenti Autore/i Edizione Dove reperirlo
FAVOLE EMI Groppello Elem
DALL’AFRICA (Bestetti/Ornaghi)
FIABE AFRICANE ED. PRIMAVERA
FAVOLE EMI Groppello Elem.
DALL’ASIA 1 (Bestetti/Ornaghi)
FAVOLE EMI Groppello Elem.
DALL’ASIA 2 (Bestetti/Ornaghi)
FIABE E ED. PRIMAVERA
LEGGENDE
GIAPPONESI
FIABE DEL’INDIA ED. PRIMAVERA
INCANTATA
FIABE E ED. PRIMAVERA
LEGGENDE
PERSIANE
FIABE ARABE ED. PRIMAVERA
L’EREDE DELLO F.Lazzarato-V.Ongini MONDADORI
SCEICCO JUNIOR
I RACCONTI DI 63 storie buffe e semiserie di un personaggio “ponte” tra Centro COME
GIUHA mondi e culture2, alcuni in doppia lingua: italiano/arabo.
Schede d’approfondimento: la narrazione tema
privilegiato di educazione interculturale, cantastorie e
griot, la figura di Giuha,percorsi didattici interculturali a
partire dalle letture
LA CAMICIA DI 11 racconti in doppia lingua. Kamal Attia Atta EMI
GIUHA
IL CUSCUS Quaderno attivo con una storia Del Marocco in lingua CIRCOLO
italiana e araba + disegni e schede sul cibo e sulla scrittura DIDATTICO di
CASSANO
D’ADDA 2003
LA ZUPPIERA DI Storia dall’Egitto in lingua italiana e arabo CARTHUSIA,2002
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MARZUC
IL CONTO DELLA Quaderno attivo con una storia dall’Egitto in lingua CIRCOLO
GIARA italiana e egiziana + disegni e schede su alcuni termini DIDATTICO di
CASSANO
D’ADDA 2002
FAVOLE EMI Groppello Elem
DALL’AFRICA (Bestetti/Ornaghi)
PERCHE’ LE Fiabe tradizionali nigeriane EMI
DONNE HANNO I
CAPELLI LUNGHI
LE TRECCE Favole del Burkina Faso, raccolte a Tanlili e dintorni COOPO
DELLA FARAONA LOMBARDIA
FAVOLE EMI Groppello Elem
AZTECHI- (Bestetti/Ornaghi)
MAYA.INCAS
FAVOLE EMI Groppello Elem
DALL’AMERICA (Bestetti/Ornaghi)
LATINA
INCONTRO CON EMI Groppello Elem.
LA FAVOLA (Comotti/Ornaghi)
AFRICANA
KIRIKU’ E LA Testo e video (film d’animazione) con schede per lavoro
STREGA KARABA’ didattico con alunni
GLI OCCHI DEL Fiabe e leggente dall’Asia EMI Groppello Elem.
DRAGO (Bestetti/Ornaghi)
IL RIO DELLE EMI Groppello Elem.
AMAZZONI (Bestetti/Ornaghi)
L’UOMO CHE Fiabe e leggende dall’Asia MONDADORI Groppello Elem.
AMAVA I DRAGHI (Bestetti/Ornaghi)
LA DANZA DEL Fiabe e leggende dei nativi delle Americhe MONDADORI Groppello Elem.
SOLE (Comotti/Ornaghi)
FIABE E GIUNTI
LEGGENDE
NORDICHE
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FIABE E. PRIMAVERA
DANUBIANE
FIABE ITALIANE E. PRIMAVERA
C’ERA UNA Fiabe e leggende nella narrazione di grandi e bambini in A cura di L. Sanchioni ARNOLDO
VOLTA…ADESSO giro per l’Italia MONDADORI
C’E’
LA VECCHIA CHE MONDADORI Groppello Elem.
INGANNO’ LA (Bestetti/Ornaghi)
MORTE
LE STORIE DEI Quattro favole della tradizione epica albanese e storia Associazione medici
MILLE vere d’oggi volontari Tolbà-
GIURAMENTI Matera
CHI SPOSERA’ Storia dal Senegal in lingua italiana e wuolof CARTHUSIA,1999 Direzione Didattica
KUMBA?/KAN
MOOY DOONI
JEKKERU
KUMBA!
OLTRE La storia di un incontro tra due bambini di paesi diversi e ALTRO
L’ORIZZONTE la reciproca scoperta di due modi di scrivere. MERCATO
Testo in italiano e arabo
IL GALLO Storia dall’Albania in lingua italiana e albanese CARTHUSIA,1999 Direzione Didattica
MAGICO/ GJELI
MAGJIK
IL GALLO Quaderno attivo con una storia dall’Albania in lingua CIRCOLO Direzione Didattica
MAGICO/ GJELI italiana e albanese + disegni e schede su alcuni termini DIDATTICO di
MAGJIK CASSANO
D’ADDA 2002
LA CODA DELLA Storia dall’Albania in lingua italiana e albanese CARTHUSIA,2002
VOLPE/BISHTI
DHELPRËS
LA SCATOLA Quaderno attivo con una storia dalla Bulgaria in lingua CIRCOLO
MAGICA/ italiana e bulgara + disegni e schede su alcuni termini DIDATTICO di
ВБЛШΕБΗΑΤΑ CASSANO
ЌΥΤИЙΚΑ D’ADDA 2002
15
IL CAVALLINO E Storia dalla Cina in lingua italiana e cinese CARTHUSIA,1999 Direzione Didattica
IL FIUME/
L’ISOLA DEI Storia dalla Cina in lingua italiana e cinese CARTHUSIA,1999 Direzione Didattica
SOGNI/ISLA NG
PANARAP
EVVIVA Racconto esquimese Amanda Loverseed JUMP
TIKKATOO
NEL REGNO Fiabe della tradizione europea in lingua spagnola Editoriale Rubricart
DELLE FIABE ER
GIOCO
Titolo Argomenti Autore/i Edizione Dove reperirlo
UGUAGLIANZA/DIVERSITA’/PACE
STORIE DI 4 storie per l’educazione interculturale nella scuola ISMU ,1995
BAMBINI TRA NOI dell’infanzia, più due video: “bambini tra noi- 7 minuti”;
“La giornata di….- raccono della giornat di bambini
provenienti da Cina,Egitto,perù,Ghana – 2 ore
AMICI VENUTI DA Aspetti della vita di bambini in diversi paesi: identità, G.Favaro NICOLA MILANO
LONTANO famiglia, feste, cibo, gioco, conte e filastrocche, vestiti EDITORE
IN VIAGGIO CON Valigia didattica per una cultura delle differenze. CESVI
GLI ALTRI Testi: rotte per la sensibilizzazione in classe alla scoperta
delle differenze – proposte per articolare strategie
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d’accoglienza – spunti concettuali per la cultura del
docente. Video: “tulilem” bambini che vengono da
lontano
GLI ALTRI SIAMO Materiali dalla omonima mostra interattiva: manuale per Ass. PACE E
NOI educatori + quaderno attivo DINTORNI
SE CI SEI LASCIA Kit con materiali per un viaggio delle parole attraverso un SURVIVAL e
UN SEGNO percorso nel cuore dell’Amazzonia, mappe con la PAPER MATE
dislocazione di alcuni popoli tribali e materiali per giochi
ed esercitazioni
CARA PACE Storia a vignette M.Moschini – FATATRAC
illustrazioni di G.Peg
GUERRA E PACE Raccolta di testi poetici e opere di artisti di diversi Paesi COMUNE DI
CASSANO
D’ADDA 1992
DIVERSI AMICI Breve storia sull’incontro delle diversità in lingua italiana, FATATRAC
DIVERSI francese, inglese, giapponese
COSI’ SIMILI E Procreazione, caratteri ereditari, “razze”: un’unica grande A.Jacquard J.- ED.PICCOLI
COSI’ DIVERSI specie: l’umanità M.Poissenot
TANTE STORIE, Raccolta di testimonianze, brevi testi, poesie, disegni di C.I.D.I.S.S. MARCELLO
TANTE LINGUE, bambini immigrati nelle scuole di Torino e provincia TERZUOLO
TANTE CULTURE EDUTORE- 1997
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DIRITTI
Titolo Argomenti Autore/i Edizione Dove reperirlo
IL GRANDE LIBRO SONDA Groppello
DEI DIRITTI DEI Elementare
BAMBINI (Ornaghi)
DIRITTI (E I diritti dei bambini raccontati a vignette M. Moschini EMI
ROVESCI) DEL
POPOLO DEI
BAMBINI
IO E GLI ALTRI Guida ai diritti dei bambini
SCUOLA DI TUTTI Volumetto dell’UNICEF con contributi sulla realtà dei minori e i loro UNICEF
SCUOLA DI diritti, storie dal mondo dei bambini, proposte didattiche.
CIASCUNO
VARI
Titolo Argomenti Autore/i Edizione Dove reperirlo
BARATIERI, Scene di guerre africane nei dipinti popolari etiopici Museo Storico OSIRIDE-
MUSSOLINI E LA della Guerra- ROVERETO
REGINA TAYTU Rovereto , 2001
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CD ROM
Titolo Argomenti Autore/i Edizione Dove reperirlo
HOT POTATEOS
ALADINO
SOTTO IL CIELO Viaggio alla scoperta dell’Africa con filmati,foto, musica e giochi MICROFOR
DELL’AFRICA (windows 3.1) UM
LANCIARSI Le tappe del progetto realizzato nella scuola elementare G.Gallilei di SC. EL.
VERSO L’AFRICA Grezzago (MI) nell’a.s. 2001/2002 G.GALILEI
PER PRENDERE di
CULTURA GREZZAGO
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