Contoh Penulisan RPH Tahun 1 (Kelas Bergabung)

Document Sample
Contoh Penulisan RPH Tahun 1 (Kelas Bergabung) Powered By Docstoc
					    CONTOH PENULISAN RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
    KSSR BAHASA MALAYSIA 2011 (KELAS BERGABUNG)

KELAS/
MASA/                                      KANDUNGAN                                IMPAK / CATATAN
MATA
PELAJARAN

1 Bestari        Tema : Bersih dan Sihat                                            Objektif:
                 Tajuk : Rumah Bersih                                               Pada akhir pelajaran murid-murid
8.30 – 9.30 pg   Fokus Utama                                                        dapat :
                 SK: 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa,
Bahasa                    iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat         1. menyebut dan mengeja tujuh
Malaysia                  dengan betul. (P)                                         daripada sepuluh perkataan
                 SP: 1.2.5 Mendengar, memahami, menyebut, dan mengeja               yang mengandungi digraf dan
                           perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku            konsonan bergabung dengan
                           kata, diftong, vokal berganding digraf, dan konsonan
                                                                                    betul (P)
                           bergabung dengan betul dan tepat.(P)
                 LINUS
                     1.2 Menulis huruf kecil (e,a,m,n)                              2. menulis lima daripada lapan
                 Fokus Sampingan :                                                  frasa yang mengandungi digraf
                                                                                    dan konsonan bergabung
                 SK: 3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan                   dengan betul dan tulisan yang
                         yang diberi dengan betul dan kemas.(P)                     kemas (P)
                 SP: 3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau
                           tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf, dan   LINUS
                           konsonan bergabung, dengan betul dan tulisan yang        1.menamakan dan menulis huruf
                           kemas.(P)                                                kecil (e,a,m,n) dengan betul
                 EMK: tiada
                 PK :
                 Nilai : Kebersihan
                 Ilmu : Pendidikan Kesihatan
                 KBT : KB-menghubungkait                                            Impak
                         BCB-bacaan intensif
                 Media : gambar, kad perkataan                                      Perdana
                 SB : kata kerja                                                    20/35 murid boleh menyebut
                                                                                    perkataan digraf dan konsonan
                 Aktiviti :                                                         bergabung dengan betul.
                 1. Menayangkan video cerita.                                       5 murid diberi latihtubi dan
                 2. Murid menyebut dan mengeja perkataan yang                       5 murid diberi bimbingan individu
                    ditunjuk.                                                       Linus
                 3. Membimbing murid menyebut dan mengeja                           3/5 murid boleh menulis huruf
                    berdasarkan permainan ‘kad beracun’                             kecil e,a,m,n
                 4. Murid menyesuai frasa dengan gambar yang                        2 murid diberi bimbingan individu
                    betul serta menulis dengan tulisan yang kemas
                 5 Pentafsiran – menyebut frasa dan menyesuaikan
                    dengan gambar. Band 2 Tahu dan faham.
                 LINUS
                 1. Murid menyebut huruf secara rawak (e,a,m,n)
                 2. Mencari huruf yang ditentukan oleh guru.
                 3. Membinq empat kumpulan. Ketua kumpulan
                     akan mengambil satu huruf, kemudian ahli
                     kumpulan akan menulis huruf tersebut pada kad
                     imbasan.(aktiviti diulang untuk huruf yang lain)
                 4. Mewarna huruf yang sama berdasarkan contoh
                     yang diberi (e=hijau, a=kuning, m=biru, n=merah

    *Sistem Pentafsiran Pendidikan Kebangsaan (SPPK) hanya dijalankan pada hari yang dipilih
     oleh guru.

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:318
posted:12/13/2011
language:
pages:1