UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA
PROGRAMA SALUD OCUPACIONAL
PLAN INTEGRAL DE CURSO - PIC
1. ASPECTOS FORMALES:
UNIDAD ACADEMICA: Instituto de Educación a Distancia
PROGRAMA: Salud Ocupacional
NUCLEO PROGRAMATICO: Higiene y Seguridad Industrial
CURSO: Riesgos de Condiciones de Seguridad
SEMESTRE: Octavo
INTENSIDAD HORARIA: 120 horas
2. OBJETO DE TRABAJO CURRICULAR:
Ofrecer las herramientas conceptuales, prácticas para reconocer, detectar y evaluar los factores
de riesgo relacionados con las Condiciones de Seguridad, presentes en los lugares de trabajo,
capaces de ocasionar daño en la persona y/o perdidas en la materia prima, maquinaria, equipo,
herramientas o instalaciones locativas de la empresa.
Relacionar las pérdidas potenciales y reales con causa o con ocasión de accidentes en
términos de productividad y elaborar planes de medidas de intervención en la fuente, en el
medio y acciones en el trabajador, mediante la utilización de métodos de control
administrativos, técnicos u operativos, que permitan a la empresa minimizar al máximo estas
condiciones.
3. OBJETIVO CENTRAL
Diferenciar, evaluar y controlar los factores de riesgo de las Condiciones de Seguridad
presentes en un ambiente laboral, capaces de ocasionar accidentes de trabajo, mediante la
puesta en practica de los conocimientos adquiridos durante la carrera, aplicando una
metodología teorico-practica apoyada en las lecturas recomendadas y complementada con
visitas de carácter pedagógico a puestos de trabajo reales.
3.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Reconocer los factores de riesgo presentes en una organización laboral, relacionados con la
actividad económica desarrollada por la empresa.
Conocer las etapas de un proceso productivo, mediante el uso de diagramas de flujo.
Aplicar las metodología de evaluación, análisis y control de los factores de riesgo de
seguridad.
Identificar cada uno de los factores de riesgo de las condiciones de Seguridad, presentes
en un ambiente laboral, capaces de causar lesiones orgánicas o pérdidas materiales, en
productos o procesos de las actividades industriales, comerciales y de servicios.
Desarrollar estrategias para recomendar medidas de intervención administrativas, técnicas
u operativas, que conlleven a la minimización del factor de riesgo generador del Accidente
de Trabajo, ejecutando su control y protección en la fuente, medio e individuo.
Aplicar requerimientos legales en materia de Seguridad Industrial y Salud Ocupacional, a
una empresa, después de haberle realizado la visita de inspección de seguridad, apoyados
en el Estatuto de Seguridad Industrial Resolución 2400 de 1979, como ejercicio practico que
permite al estudiante afianzar sus conocimientos y a la empresa prevenir los accidentes de
trabajo.
4. ARTICULACION DEL CURSO PROGRAMATICO CON EL NUCLEO Y CON EL OBJETO
DE TRANSFORMACION EN EL MARCO DEL PROYECTO CURRICULAR
En la elaboración o actualización del documento del Programa de Salud Ocupacional, se
considera como parte esencial el diagnóstico de las condiciones de Salud y de Trabajo, con el
objeto de establecer el perfil de Riesgo Ocupacional, que oriente las actividades a desarrollar
en cada uno de sus subprogramas, en nuestro curso el de Seguridad Industrial.
Dentro de las condiciones laborales existen unos factores de riesgo relacionados con las
condiciones de Seguridad, ligados a la aparición en forma repentina de pérdidas humanas y
materiales, llamadas Accidentes.
Por esto el Profesional en Salud Ocupacional como parte de su rol, debe conocer en forma
adecuada y precisa todas las metodologías y estrategias utilizadas en el reconocimiento,
evaluación y control de los factores de riesgo que hacen parte de las condiciones de Seguridad.
Para llegar hasta este curso programático, el dicente debe conocer la relación Salud - Trabajo,
la clasificación general de los factores de riesgo ocupacional, las fuentes generadoras y las
consecuencias negativas de estos en la salud de los trabajadores en un ambiente laboral, con
esto es estudiante podrá diferenciar con propiedad aquellos factores de riesgo que hacen parte
de las condiciones de Higiene y que producen Enfermedades Profesionales, de los que hacen
parte de las condiciones de Seguridad y que ocasionan los Accidentes de Trabajo (Núcleo
programático Básico nivel II).
La legislación vigente en Salud Ocupacional no se puede desligar, pues en ella encontramos la
orientación adecuada, para establecer los parámetros de diseño de los sitios de trabajo (Núcleo
Programático Básico nivel IV) y finalmente la Estadística aplicada a la Salud Ocupacional que
se relaciona y utiliza en las evaluaciones subjetivas, en la obtención de los cálculos
relacionados con el Grado de Peligrosidad, ausentismo laboral y accidentalidad (Núcleo
Programático Específico nivel VI).
5. PRESENTACION Y SUSTENTACION DEL MATERIAL PEDAGOGICO
Los módulos han sido desarrollados como guía base, para que el estudiante pueda ejecutar,
reconocer y aprender a identificar los conceptos básicos estudiados. Son textos dinámicos que
admiten cambios desde el estudiante lector, pensador, autor y quienes se acerquen a ellos para
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elaborar ejercicios prácticos, que produzcan nuevas ideas, diseñen nuevos métodos y originen
nuevos cambios.
Modulo Universidad del Quindio, Factores de Riesgo Fisico-Quimicos incendio y explosión.
Modulo Universidad del Quindio, Clasificación de los Factores de Riesgo
Modulo Universidad del Quindio, Factores de Riesgo Locativo
Modulo Universidad del Quindio, Seguridad Industrial(Salud Ocupacional) Biblioteca Dario
Echandia.
Cartilla Guía para el control de los Riesgos Ocupacionales - Sector Petróleos, Protección
laboral y Ministerio de trabajo
Mejorando las Condiciones de Trabajo, Protección laboral seguro - Fedemetal pagina 21 a
28
Conocimientos básicos sobre la relación Salud -Trabajo, Enfermedad, Seguro Social.
Seguridad e Higiene del Trabajo, 3ª Edición, José María Cortes Díaz Alfaomega - Biblioteca
IDEAD - U.T.
Seguridad Industrial Un enfoque Integral, Cesar Ramírez Cavassa - Biblioteca Dario
Echandia. Alfaomega - Biblioteca IDEAD - U.T.
Manual para controlar los Accidentes Ocupacionales, Consejo Interamericano de Seguridad-
Biblioteca ARP-ISS.
Manual de prevención de Accidentes para operaciones Industriales, Editorial Mafre - CIAS-
Biblioteca Protección Laboral Seguro Social Capítulos indicados
(16,17,18,19,24.25,26.27.28,29,30,31,35,41, 43 y 45)
Planes de Emergencia Empresariales - Protección Laboral Seguro Social.
La salud de los trabajadores en el sector eléctrico - Protección laboral Seguro
Social
Metalmecanica, Guía sectorial para empresarios, Protección Laboral seguro Social - ACOPI
Norma Sobre maquinas y herramientas utilizadas en las labores Subterráneas, Proyectos
especiales ARP-ISS.
Legislación en salud Ocupacional y Riesgos profesionales, Carlos Luis Avala Cáceres-
Ediciones Salud laboral Ltda. 1999 cuarta parte capitulo 1ª 4.
Guía técnica Colombiana de Icontec -GTC-45
Resolución 2400 de 1979 "Estatuto de Seguridad Industrial"
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Organización y Métodos - Flujograma de proceso productivo Biblioteca Sena.
Decreto 1609 de julio 31 de 2002, "Por el cual se reglamenta el manejo y transporte terrestre
automotor de mercancías peligrosas por carretera"
Decreto 1607 de 2002, " El cual establece el grado de riesgo y la actividad económica de las
empresas
Fotocopias y cartillas sobre Seguridad Industrial de propiedad del tutor.
Internet
6. PRESENTACION Y SUSTENTACION DE LAS UNIDADES INTEGRALES DEL CURSO
El desarrollo de cada una de las unidades propuestas, hace responsable al estudiante de leer
con anterioridad cada una de las lecturas recomendadas, igualmente a desarrollar las
actividades extratutoriales propuestas.
6.1 Unidad uno: Seguridad Industrial
6.1.1. Contenidos
Generalidades
Relación salud Trabajo
Riesgo
Factor de Riesgo
Clasificación de los factores de Riesgo
Factores de Riesgo de las Condiciones de Seguridad
Métodos de Control
Accidente de trabajo (Definición - Investigación - Costos)
Flujograma de proceso
Clasificación de la Actividad económica y clase de Riesgo
6.1.2 Actividades de Integración
Antes de abordar esta unidad, cada Cipas debe seleccionar y definir para la primera Tutoría una
empresa, que le permita desarrollar los ejercicios propuestos durante el desarrollo de curso,
teniendo en cuenta lo siguiente:
Cipas de dos estudiantes una empresa que emplee de 10 a 20 trabajadores.
Cipas de tres estudiantes una empresa que emplee de 20 a 30 trabajadores.
En la primera tutoría presentar por CIPAS una ficha de la empresa seleccionada anotando:
Razón social, Número de identificación(Cédula o NIT), Nombre representante legal, Ubicación
(dirección y teléfono) Número de trabajadores, Actividad económica inscrita en la Cámara de
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Comercio, Número de centros de trabajo, Listado de equipos, materias primas, servicios y
finalmente un pequeño resumen del proceso productivo (si lo hay) Esta información es básica
para realizar cada uno de los talleres.
Las lecturas deben hacerse primero en forma individual, elaborando resúmenes, esquemas y
mapas conceptuales que le ayuden al estudiante a tener un alto nivel de comprensión de los
temas, visitar las Administradoras de Riesgos Profesionales con sede en la Zona, para ampliar
conocimientos.
Luego por CIPAS intercambiar conceptos, despejar dudas y obtener mayor claridad del
contenido de cada unidad; como resultado de este encuentro debe quedar el trabajo
establecido para acreditación de la unidad, mas las respuestas a las preguntas generadoras y
los ejercicios complementarios que el tutor establezca en el encuadre pedagógico.
Lo anterior permite que cualquier integrante del CIPAS este en condiciones de sustentar el
tema frente al curso, durante la tutoría.
6.1.3 Lecturas Básicas:
Carlos Alberto Restrepo, Universidad del Quindío, Módulo “Clasificación General de
Riesgos”.
Protección Laboral Seguro Social, Documento “Clasificación general de factores de riesgo”.
Decreto 1607 de 2002
Guía Técnica Colombiana de Icontec - GTC-45
6.1.4 Lecturas recomendadas
Cartilla Guía para el control de los Riesgos Ocupacionales - Sector Petróleos, Protección
laboral y Ministerio de trabajo
Mejorando las Condiciones de Trabajo, Protección laboral seguro - Fedemetal pagina 21 a
28
Conocimientos básicos sobre la relación Salud -Trabajo, Enfermedad, Seguro Social.
Seguridad e Higiene del Trabajo, 3ª Edición, José María Cortes Díaz Alfaomega - Biblioteca
IDEAD - U.T. capítulos 1, 2, 4, 6 y 7.
Manual para controlar los Accidentes Ocupacionales, Consejo Interamericano de Seguridad-
Biblioteca ARP-ISS. capítulos 1 a 5
6.2 Unidad dos: Factores de Riesgo Eléctricos y Mecánicos
6.2.1 Contenidos:
Definiciones
Clasificación
Fuentes Generadoras
Causas y consecuencias
Normatividad
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Métodos de Control
6.2.1 Actividades de Integración
Las lecturas deben hacerse primero en forma individual, elaborando resúmenes, esquemas y
mapas conceptuales que le ayuden al estudiante a tener un alto nivel de comprensión de los
temas, visitar las Administradoras de Riesgos Profesionales con sede en la Zona, para ampliar
conocimientos.
Luego por CIPAS intercambiar conceptos, despejar dudas y obtener mayor claridad del
contenido de cada unidad; como resultado de este encuentro debe quedar el trabajo
establecido para acreditación de la unidad, mas las respuestas a las preguntas generadoras y
los ejercicios complementarios que el tutor establezca en el encuadre pedagógico.
Lo anterior permite que cualquier integrante del CIPAS este en condiciones de sustentar el
tema frente al curso, durante la tutoría.
6.2.3 Lecturas Básicas:
Carlos Alberto Restrepo, Universidad del Quindío, Módulo “Clasificación General de
Riesgos”.
Protección Laboral Seguro Social, Documento “Clasificación general de factores de riesgo”.
Resolución 2400 de 1979 "Estatuto de Seguridad Industrial" artículos 121 a 152 y 266 a
387.
6.2.4 Lecturas recomendadas:
Seguridad e Higiene del Trabajo, 3ª Edición, José María Cortes Díaz Alfaomega - Biblioteca
IDEAD - U.T. capítulos 15, 18 y 21
Manual para controlar los Accidentes Ocupacionales, Consejo Interamericano de Seguridad-
Biblioteca ARP-ISS. capítulos 10 y 11
6.3 Unidad tres: Factores de Riesgos Locativos
6.3.1 Contenidos:
Definiciones
Clasificación
Fuentes Generadoras
Causas y consecuencias
Señalización
Orden y aseo
Almacenamiento inadecuado
Transporte de mercancías
Normatividad
Métodos de Control
6.3.2 Actividades de Integración
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Las lecturas deben hacerse primero en forma individual, elaborando resúmenes, esquemas y
mapas conceptuales que le ayuden al estudiante a tener un alto nivel de comprensión de los
temas, visitar las Administradoras de Riesgos Profesionales con sede en la Zona, para ampliar
conocimientos.
Luego por CIPAS intercambiar conceptos, despejar dudas y obtener mayor claridad del
contenido de cada unidad; como resultado de este encuentro debe quedar el trabajo
establecido para acreditación de la unidad, mas las respuestas a las preguntas generadoras y
los ejercicios complementarios que el tutor establezca en el encuadre pedagógico.
Lo anterior permite que cualquier integrante del CIPAS este en condiciones de sustentar el
tema frente al curso, durante la tutoría.
6.3.3 Lecturas Básicas:
Carlos Alberto Restrepo, Universidad del Quindío, Módulo “Clasificación General de
Riesgos”.
Protección Laboral Seguro Social, Documento “Clasificación general de factores de riesgo”.
Modulo Riesgos locativos Universidad del Quindio
Resolución 2400 de 1979 "Estatuto de Seguridad Industrial" artículos 4 a 62 y 202 a 204.
6.3.4 Lecturas recomendadas:
Seguridad e Higiene del Trabajo, 3ª Edición, José María Cortes Díaz Alfaomega - Biblioteca
IDEAD - U.T. capítulos 12,
Manual para controlar los Accidentes Ocupacionales, Consejo Interamericano de Seguridad-
Biblioteca ARP-ISS. capitulo 9
6.4 Unidad cuatro: Factores de Riesgo Físico- Químicos y Planes de emergencia
6.4.1 Contenidos:
Definiciones
Clasificación
Fuentes Generadoras
Causas y consecuencias
Metodología
Decreto 1609 de 2002
Normatividad
Métodos de Control
6.4.2 Actividades de Integración
Las lecturas deben hacerse primero en forma individual, elaborando resúmenes, esquemas y
mapas conceptuales que le ayuden al estudiante a tener un alto nivel de comprensión de los
temas, visitar las Administradoras de Riesgos Profesionales con sede en la Zona, para ampliar
conocimientos.
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Luego por CIPAS intercambiar conceptos, despejar dudas y obtener mayor claridad del
contenido de cada unidad; como resultado de este encuentro debe quedar el trabajo
establecido para acreditación de la unidad, mas las respuestas a las preguntas generadoras y
los ejercicios complementarios que el tutor establezca en el encuadre pedagógico.
Lo anterior permite que cualquier integrante del CIPAS este en condiciones de sustentar el
tema frente al curso, durante la tutoría.
6.4.3 Lecturas Básicas:
Carlos Alberto Restrepo, Universidad del Quindío, Módulo “Clasificación General de
Riesgos”.
Protección Laboral Seguro Social, Documento “Clasificación general de factores de riesgo”.
Resolución 2400 de 1979 "Estatuto de Seguridad Industrial" artículos 205 a 265 y del
articulo 388 a 447.
6.4.4 Lecturas Recomendadas:
Seguridad e Higiene del Trabajo, 3ª Edición, José María Cortes Díaz Alfaomega - Biblioteca
IDEAD - U.T. capitulo 17.
Manual para controlar los Accidentes Ocupacionales, Consejo Interamericano de Seguridad-
Biblioteca ARP-ISS. capítulos 12
Cartilla Planes de Emergencia Empresariales - Protección Laboral Seguro
6.5 Unidad quinta: Métodos de Control
6.5.1 Contenidos:
Definiciones
Metodología
Reglamento de Higiene y Seguridad Industrial
Subprograma de Higiene y seguridad Industrial
Elementos de Protección Personal
6.5.2 Actividades de Integración
Las lecturas deben hacerse primero en forma individual, elaborando resúmenes, esquemas y
mapas conceptuales que le ayuden al estudiante a tener un alto nivel de comprensión de los
temas, visitar las Administradoras de Riesgos Profesionales con sede en la Zona, para ampliar
conocimientos.
Luego por CIPAS intercambiar conceptos, despejar dudas y obtener mayor claridad del
contenido de cada unidad; como resultado de este encuentro debe quedar el trabajo
establecido para acreditación de la unidad, mas las respuestas a las preguntas generadoras y
los ejercicios complementarios que el tutor establezca en el encuadre pedagógico.
Lo anterior permite que cualquier integrante del CIPAS este en condiciones de sustentar el
tema frente al curso, durante la tutoría.
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6.5.3 Lecturas Básicas:
Carlos Alberto Restrepo, Universidad del Quindío, Módulo “Clasificación General de
Riesgos”.
Protección Laboral Seguro Social, Documento “Clasificación general de factores de riesgo”.
Resolución 2400 de 1979 "Estatuto de Seguridad Industrial" artículos 170 a 201
6.5.4 Lecturas recomendadas:
Seguridad e Higiene del Trabajo, 3ª Edición, José María Cortes Díaz Alfaomega - Biblioteca
IDEAD - U.T. capítulos 13 y 14
Manual para controlar los Accidentes Ocupacionales, Consejo Interamericano de Seguridad-
Biblioteca ARP-ISS. capítulos 1 a 5
6.6 PREGUNTAS GENERADORAS
Realice un cuadro comparativo donde presente las posibles diferencias entre Seguridad
Industrial e Higiene Industrial.
Mediante un esquema o gráfica, represente la relación salud trabajo partiendo de
entenderla como un estado de equilibrio determinante en resultado positivo de un proceso
productivo.
Cuáles son las Condiciones y cuales los factores de riesgo que pueden generar en forma
repentina e inmediata un accidentes de trabajo.
Por que es necesario ubicar la empresa de acuerdo a su actividad económica y clase de
riesgo, determinados por el Decreto 1607 de 2002
Cuales son los factores de riesgo eléctrico y cuales las fuentes que generan este riesgo o
peligro.
Cuales son los efectos que produce el contacto de la energía eléctrica en el organismo
humano.
Cuales son los factores de riesgo mecánico y cuales las fuentes que generan estos riesgos
o peligro.
Que clase de resguardos presentan las lecturas y como se reconocen en las maquinas o
equipos.
Cuales son los factores de riesgo locativos y cuales las fuentes que generan estos riesgos o
peligros.
Cuales son los factores de riesgo fisico-quimicos y cuales las fuentes que generan estos
riesgos o peligros.
Como se caracteriza un accidente de trabajo y que costos debemos estimar.
Cuáles son las consecuencias de los accidentes de trabajo y que medidas de control
adecuadas debemos implementar para prevenirlos.
Qué aspectos y documentos de Higiene y Seguridad deben tener las empresas para cumplir
con la legislación vigente en materia de Salud Ocupacional, con el objeto de minimizar,
controlar y dar a conocer los factores de riesgo de Seguridad existentes a sus trabajadores.
7. PRACTICAS DE CAMPO
Los estudiantes de los CIPAS conformados deben realizar visitas antes de cada tutoría, a la
empresa seleccionada, con el fin de aplicar los conocimientos estudiados, de igual forma se
deben visitar las Administradoras de Riegos Profesionales ubicadas en Ibagué y antes de la
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ultima tutoría acompañados por el tutor, se realizara una visita de inspección general de
seguridad a la empresa seleccionada.
8. ACREDITACION GENERAL DEL CURSO
Terminado el curso el alumno deberá tener claro el concepto de Condiciones de Seguridad y
sus factores de riesgo, con capacidad de formular actividades de control, promoción y
prevención en el subprograma de Seguridad Industrial del Programa de Salud Ocupacional,
que le permitan a la empresa minimizar los accidentes de trabajo.
El dicente además de la socialización de los temas, presentara en las tutorías acordadas
durante el encuadre pedagógico, una evaluación parcial escrita en forma individual, que
garantice el aprendizaje del tema visto.
Al finalizar el curso el dicente debe presentar un informe final donde se apliquen los temas
vistos, con actividades de promoción y prevención y los sistemas de control, que como
Profesional de Salud Ocupacional, debe aplicar o recomendar en la empresa seleccionada, y
finalmente una convocatoria escrita individual, la cual incluye todos los temas desarrollados
durante el curso.
Aprobará el curso todo estudiante que en conjunto (100%) alcance una nota total de tres (3,0)
en la escala de uno a cinco
9. MATERIAL DE CONSULTA RECOMENDADO
Modulo Universidad del Quindio, Factores de Riesgo Fisico-Quimicos incendio y explosión.
Modulo Universidad del Quindio, Clasificación de los Factores de Riesgo
Modulo Universidad del Quindio, Factores de Riesgo Locativo
Modulo Universidad del Quindio, Seguridad Industrial (Salud Ocupacional) Biblioteca Dario
Echandia.
Cartilla Guía para el control de los Riesgos Ocupacionales - Sector Petróleos, Protección
laboral y Ministerio de trabajo
Mejorando las Condiciones de Trabajo, Protección laboral seguro - Fedemetal pagina 21 a
28
Conocimientos básicos sobre la relación Salud -Trabajo, Enfermedad, Seguro Social.
Seguridad e Higiene del Trabajo, 3ª Edición, José María Cortes Díaz Alfaomega - Biblioteca
IDEAD - U.T.
Seguridad Industrial - Un enfoque Integral ,Cesar Ramírez Cavassa (Biblioteca Dario
Echandia)
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Manual para controlar los Accidentes Ocupacionales, Consejo Interamericano de Seguridad-
Biblioteca ARP-ISS.
Manual de prevención de Accidentes para operaciones Industriales, Editorial Mafre - CIAS-
Biblioteca Protección Laboral Seguro Social -ARP-ISS Capítulos
16,17,18,19,24.25,26.27.28,29,30,31,35,41, 43 y 45
Planes de Emergencia Empresariales - Protección Laboral Seguro Social.
La salud de los trabajadores en el sector eléctrico - Protección laboral Seguro
Metalmecanica, Guía sectorial para empresarios, Protección Laboral seguro Social - ACOPI
Norma Sobre maquinas y herramientas utilizadas en las labores Subterráneas, Proyectos
especiales ARP-ISS.
Legislación en salud Ocupacional y Riesgos profesionales, Carlos Luis Avala Cáceres-
Ediciones Salud laboral Ltda. 1999 cuarta parte capitulo 1ª 4.
Guía técnica Colombiana de Icontec -GTC-45
Resolución 2400 de 1979 "Estatuto de Seguridad Industrial", articulo 170 a 447 o Titulo VI-X
Organización y Métodos - Flujograma de proceso productivo Biblioteca Sena
ORGANIZACION Y METODOS. Hernando Loaiza Gallón, Eddy Alberto Ortiz. Unisur.
Bogotá, 1993.(Biblioteca Sena)
CODIGO NACIONAL DE TRANSITO. Decreto 1809 de 1990.
COMPENDIO DE NORMAS LEGALES SOBRE SALUD OCUPACIONAL. Arseg. Edición
Octubre, 2001
DECRETO 1609 de Julio de 2002 Anexo Transporte terrestre de mercancías peligrosas.
Cartillas y folletos sobre Seguridad Industrial editados por Administradoras de Riesgos
Profesionales: Son documentos actualizados que facilitan el aprendizaje del tema y está
orientado a empleadores y trabajadores.
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