Nom : __________________ Ecole Notre Dame
Prénom : ________________ Saint Denis la Chevasse
EVALUATIONS CE1 (Cycle 2 niveau 3)
Premier trimestre - Année 2009-2010
Code d’évaluation : * Compétence acquise
* Compétence en cours d’acquisition
* Compétence non acquise
Les compétences écrites en italique sont évaluées en continu en classe.
COMPETENCES TRANSVERSALES Evaluation
- Je respecte les autres et les règles de la vie collective. O
- Je sais travailler seul(e), en autonomie. O
- Je sais écouter pour comprendre, pour interroger, pour répéter, pour faire, etc… O
- Je participe en classe à un échange verbal en respectant les règles de la communication. O
- Je sais ranger correctement mes affaires et m’organiser avec mes cahiers… O
- Je soigne mon écriture, je présente bien mon travail. O
FRANÇAIS Evaluation
LANGAGE ORAL
- Je m’exprime de façon correcte et avec précision. O
- Je sais reformuler dans mes propres mots une consigne, une explication ou un récit fait
oralement par le maître ou par un autre élève en reprenant les idées essentielles. O
- Je fais un récit structuré et compréhensible pour un tiers ignorant des faits rapportés ou O
l’histoire racontée.
- Je récite des poèmes en les interprétants par l’intonation. O
LECTURE
- Je lis seul(e) un énoncé, une consigne et je comprends ce qui est attendu. O
- Je lis silencieusement : - des mots, (Pascal) O
- des phrases, O
- un texte court en déchiffrant les mots inconnus O
et je réponds à des questions de compréhension. O
- Je lis à haute voix :- des mots avec des sons étudiés (Katia) O
- des phrases O
- un texte court dont les mots ont été étudiés, en articulant O
correctement et en respectant la ponctuation.
ORTHOGRAPHE / ECRITURE
- J’écris sans erreur des mots appris. O
- Je copie un court texte dans une écriture cursive lisible sur des lignes (par mots entiers ou
groupes de mots) en respectant l’orthographe, la ponctuation, les majuscules et en soignant la O
présentation. (texte de copie)
- Je copie sans erreur le texte. O
- Je copie avec soin, en respectant la mise en page, un texte en prose ou poème appris en O
récitation et je réalise un dessin pour l’illustrer.
- J’écris de manière autonome des mots simples en respectant les correspondances entre O
lettres et sons.
- Je sais écrire en respectant les critères d’écriture : - une liste O
- une phrase dans un abécédaire O
ou un court récit à partir d’images.
GRAMMAIRE
- Je mets en ordre les mots d’une phrase. (Sophie) O
- Je sais mettre des points et des majuscules aux phrases. O
- Je sais reconnaître une phrase correcte. O
- Je sais écrire des noms et les reconnaître. O
- J’identifie l’article. (Sophie) O
- Je sais différencier le nom commun d’un nom propre. O
- Je sais différencier le masculin du féminin. O
- Je sais différencier le singulier du pluriel. O
- Je classe les phrases selon : passé, présent, futur. O
- Je sais mettre des images en ordre. O
- Je sais mettre des phrases en ordre. O
VOCABULAIRE
- Je sais ranger des lettres en ordre alphabétique. O
- Je sais ranger des mots en ordre alphabétique. O
- Je trouve le mot étiquette d’une liste de mots. O
MATHEMATIQUES (à voir selon nouveaux plans) Evaluation
NOMBRES ET CALCUL
- Je dénombre et réalise des quantités en utilisant le comptage un à un ou des groupements et O
des échanges par dizaines.
- Je connais et sais interpréter la valeur des chiffres en fonction de leur position dans
l’écriture d’un nombre. O
- Je produis des suites orales et écrites de nombres de 1 en 1, 10 en 10. O
- J’associe les désignations chiffrées et orales des nombres. O
- Je compare, range, encadre des nombres. O
- Je situe des nombres sur une ligne graduée de 10 en 10. O
- Je connais les doubles des nombres inférieurs à 10. O
- Je connais ou reconstruis très rapidement les résultats des tables d’addition (de 1 à 5). O
- Je trouve rapidement le complément d’un nombre à la dizaine immédiatement supérieure. O
- Je calcule des différences en ligne. O
- Je calcule des sommes en ligne ou par addition posée en colonne. O
Prénom : ____________________________
GEOMETRIE
- Je sais repérer et coder des cases sur un quadrillage. O
- Je reproduis ou complète une figure sur papier quadrillé. O
- Je sais utiliser la règle pour tracer. O
- Je reconnais des points alignés. O
GRANDEURS ET MESURES
- Je mesure des longueurs. O
ORGANISATION ET GESTION DES DONNEES
- J’organise les informations d’un énoncé. O
- Je résous des problèmes de partage. O
- Je résous des problèmes additifs, soustractifs...
DECOUVRIR LE MONDE Evaluation
ESPACE ET TEMPS
- O
- O
MONDE DU VIVANT, DE LA MATIERE ET DES OBJETS
- O
Signature des enseignantes Signature des parents / famille