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					Devoir surveillé n ° (sujet 1) Exercice 1 : Un entraîneur doit désigner lequel de ces deux coureurs de 100 mètres participera aux jeux olympiques. Le tableau ci-dessous donne les performances des deux athlètes au cours de 7 épreuves : épreuve 1 2 3 4 5 6 7 Athlète 9,86 9,87 9,87 9,87 9,88 9,88 10 1 Athlète 9,82 9,83 9,83 9,87 9,89 9,89 10 2 1. Calculer le mode, la médiane et la moyenne de chaque série de temps. 2. Quel athlète a des chances d’être choisi si l’on sait que le record du 100 mètres est de 9,87 secondes ?Justifier.
Critères de notation : exactitude du résultat, , justification précise.

Devoir surveillé n ° (sujet 2) Exercice 1 : Après cinq contrôles un élève obtient 13 de moyenne, puis 17 au sixième contrôle. Tous les contrôles ont le même coefficient. Quelle est la nouvelle moyenne ?
Critères de notation : exactitude du résultat, énoncé correct des théorèmes utilisés, justification précise.

Exercice 2 : 1. Un bijoutier vend une alliance toute simple en or à 200 euros. Dans l’année le prix de l’or a augmenté de 20%. Il répercute cette hausse sur son prix de vente. Quel est le nouveau prix de vente de cette bague ? 2. Le prix de vente actuel moyen d’une voiture est de 20 000 euros. Sachant qu’il y a eu une diminution des prix entre l’année précédente et cette année de 1,8%, retrouver le prix de vente moyen d’une voiture de l’année passée.
Critères de notation : exactitude du résultat, justification précise des calculs effectués.

Exercice 2 : Après six contrôles un élève obtient 12 de moyenne, puis 15 au septième contrôle. Tous les contrôles ont le même coefficient. Quelle est la nouvelle moyenne ?
Critères de notation : exactitude du résultat, énoncé correct des théorèmes utilisés, justification précise.

Exercice 3 : Un groupe d’élèves a en moyenne 18 billes par personne. A la récréation, chaque élèves de ce groupe jouent aux billes (contre des élèves d’un autre groupe)et perd 7 billes. Quel est le nombre moyen de billes par élèves du groupe à la fin de la récréation ? Justifier.
Critères de notation : exactitude du résultat, énoncé correct des théorèmes utilisés, justification précise.

Exercice 3 : Un entraîneur doit désigner lequel de ces deux coureurs de 100 mètres participera aux jeux olympiques. Le tableau ci-dessous donne les performances des deux athlètes au cours de 7 épreuves : épreuve 1 2 3 4 5 6 7 Athlète 9,86 9,87 9,87 9,87 9,88 9,88 10 1 Athlète 9,82 9,83 9,83 9,87 9,89 9,89 10 2 1. Calculer le mode, la médiane et la moyenne de chaque série de temps. 2. Quel athlète a des chances d’être choisi si l’on sait que le record du 100 mètres est de 9,87 secondes ?Justifier.
Critères de notation : exactitude du résultat, , justification précise.

Exercice 4 : 1. Un bijoutier vend une alliance toute simple en or à 100 euros. Dans l’année le prix de l’or a augmenté de 10%. Il répercute cette hausse sur son prix de vente. Quel est le nouveau prix de vente de cette bague ? 2. Le prix de vente actuel moyen d’une voiture est de 20 000 euros. Sachant qu’il y a eu une diminution des prix entre l’année précédente et cette année de 2,5%, retrouver le prix de vente moyen d’une voiture de l’année passée.
Critères de notation : exactitude du résultat, justification précise des calculs effectués.

Exercice 4 : Un groupe d’élèves a en moyenne 10 billes par personne. A la récréation, chaque élèves de ce groupe jouent aux billes (contre des élèves d’un autre groupe)et perd 3 billes. Quel est le nombre moyen de billes par élèves du groupe à la fin de la récréation ? Justifier.
Critères de notation : exactitude du résultat, énoncé correct des théorèmes utilisés, justification précise.


				
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posted:8/24/2008
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