CONTAR HIST�RIAS by R5y1oh

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									CONTAR
CONTAR HISTÓRIAS
 CONTAR HISTÓRIAS COMO FONTE DE
         PRAZER E ESTÍMULO
A CRIATIVIDADE E AO SENSO ARTÍSTICO.
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS DESPERTA O
  INTERESSE E A BUSCA PELOS LIVROS.
 AMPLIA OS HORIZONTES DA LEITURA.
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PROMOVE A
         APRENDIZAGEM.
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS DESENVOLVE
     A LINGUAGEM, A MEMÓRIA, O
       RACIOCÍNIO. MELHORA A
          CONCENTRAÇÃO.
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS INFORMA E
 FORMA SOCIALIZANDO AS CRIANÇAS E
  DANDO A ELA A COMPREENSÃO DE
    PALAVRAS ABSTRATAS COMO:
        BONDADE - JUSTIÇA
       GRATIDÃO - CORAGEM
     AMBIÇÃO - SINCERIDADE...
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS DESPERTA O
IMAGINÁRIO, A FANTASIA, PROVOCANDO
 O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES
        COMO O OUVIR/FALAR.
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS SENSIBILIZA,
  ACALMA, PROPORCIONA A CRIANÇA
    PRAZER, SATISFAÇÃO E ALEGRIA.
    OUVINDO HISTÓRIAS TEMOS
    OPORTUNIDADE DE AMPLIAR,
TRANSFORMAR OU ENRIQUECER NOSSA
      EXPERIÊNCIA DE VIDA.
    OUVINDO HISTÓRIAS AS CRIANÇAS
ENTRAM NELAS ATRAVÉS DA IMAGINAÇÃO
E SENTEM-SE OS PRÓPRIOS PERSONAGENS.
OUVINDO HISTÓRIAS AS CRIANÇAS
RESOLVEM CONFLITOS INTERNOS.
É POSSÍVEL COMBINAR AS HISTÓRIAS COM
           OUTROS SABERES.
OUVIR HISTÓRIAS AJUDA NA FORMAÇÃO
 DE VALORES, MUDANÇA DE HÁBITOS.
   ALGUNS LIVROS DA LITERATURA
INFANTIL JUVENIL CONTRIBUEM COM A
       PRÁTICA PEDAGÓGICA.
Camilão, o comilão
Ana Maria Machado
Balas, Bombons e
Caramelos
Ana Maria Machado
A Velhinha
Maluquete
Ana Maria Machado
A Velha
Misteriosa
Ana Maria Machado
Maria vai com as
outras
Silvia Orthof
O caso do Bolinho
Tatiana Belinki
A verdadeira história
dos três porquinhos
Jon Scieszka
Mariana do
contra
Rose Sordi
Sopa de Botão
de ossos
Aubrey Davis
A palavra feia de
Alberto
Aldrey Wood
O Sanduíche da
Maricota
Avelino Guedes
Vô que faz poema
Celso Sisto
O livro dos sentidos
Ricardo Azevedo
Eu nunca vou
comer um tomate
Lauren Child
Poesia é fruta
doce e gostosa
Elias José
Histórias que o povo conta:
A tartaruga e a fruta
amarela
Ricardo Azevedo
O bonequinho de
massa
Clássicos
A Galinha Ruiva
Clássicos
Eu como assim ou
assado?
Michele Iacocca
Murucututu a coruja
grande da noite
Marcos Bagno
Do campo à mesa
Teddy Chu
O que que tem na sopa do neném?
O que que tem na sopa do neném?
    Será que tem espinafre?
      Será que tem tomate?
       Será que tem feijão?
      Será que tem agrião?
      É um, é dois, é três...
O que que tem na sopa do neném?
O que que tem na sopa do neném?
     Será que tem farinha?
     Será que tem balinha!?
    Será que tem macarrão?
    Será que tem caminhão?!
      É um, é dois, é três...

O que que tem na sopa do neném?
O que que tem na sopa do neném?
     Será que tem rabanete?
     Será que tem sorvete!?
     Será que tem berinjela?
      Será que tem panela!?
      É um, é dois, é três...
O que que tem na sopa do neném?
O que que tem na sopa do neném?
    Será que tem mandioca?
    Será que tem minhoca!?!
      Será que tem jacaré!?!
      Será que tem chulé!?!
      É um, é dois, é três...
O que que tem na sopa do neném?
O que que tem na sopa do neném?
    Será que tem alho-poró?
   Será que tem sabão em pó?!
     Será que tem repolho?
      Será que tem piolho!?
      É um, é dois, é três...
O que que tem na sopa do neném?
O que que tem na sopa do neném?
       Será que tem caqui?
      Será que tem javali?!
     Será que tem palmito?
     Será que tem pirulito!?
      É um, é dois, é três...

								
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