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					SOCIOLOGIA
4º Bimestre

As Instituições Sociais



1) O que é Instituição Social?

      São estruturas sociais estáveis ( ou formas de organização) baseadas em regras e
       procedimentos padronizados, socialmente reconhecidos, aceitos, sancionados e
       seguidos pela sociedade.
      São grupos estáveis e de existência duradoura.
      Ex: família, Igreja,. Escola ou Empresa.
      Subsistem graças à existência de regras e procedimentos padronizados, cujo
       objetivo fundamental é manter a coesão interna do grupo e satisfazer certas
       necessidades da sociedade da qual ela faz parte.
      Instituição é toda forma ou estrutura social instituída, constituída e sedimentada
       na sociedade. São os modos de pensar, de sentir e de agir que a pessoa ao nascer,
       já encontra estabelecidos e cuja mudança se faz lentamente, muitas vezes com
       dificuldades.
      São formadas para atender as necessidades sociais de uma sociedade. Elas
       servem de instrumento de regulação e controle das atividades dos membros
       dessa sociedade.
      Dois aspectos devem ser levados em conta: as diferenças entre grupo e
       instituição e a interdependência entre as instituições.

2) Grupo Social e Instituição Social

      São duas realidades distintas, um depende do outro.
      Os grupos sociais são reuniões de indivíduos com objetivos comuns, envolvidos
       num processo de interação mais ou menos contínuo.
      As Instituições Sociais se referem a regras e procedimentos que se aplicam a
       diversos grupos.
      Ex: o pai, a mãe e os filhos formam um grupo primário; as regras e os
       procedimentos que regulamentam essa relação fazem parte da instituição
       familiar; os membros de uma empresa constituem um grupo formado por
       acionistas, administradores, prestadores de serviço e empregados. As relações
       entre essas pessoas são reguladas por leis, regras e padrões que objetivam fazer a
       empresa funcionar e dar lucro aos proprietários.

3 ) Interdependência entre as instituições

      Com a libertação dos escravos, as instituições econômicas do país sofreram
       profundas transformações: deixou de haver trabalho escravo e passou a receber
       salário.
      Como resultado, as instituições familiar, religiosa e educacional foram
       igualmente afetadas por essa mudança institucional e tiveram de reorganizar seu
    sistema de status, seus padrões de comportamento e suas normas jurídicas em
    relação aos ex-escravos.
   Uma instituição não existe isolada das outras. Há uma relação de
    interdependência, de tal forma que qualquer alteração em determinada
    instituição pode acarretar mudanças maiores ou menores nas outras.


4) Principais tipos de instituição


       Família, o Estado, as instituições educacionais, a igreja e as instituições
        econômicas.
       1 – A família
       Cada família tem suas próprias normas de comportamento e controle. Em
        cad grupo familiar, seus integrantes se reconhecem biológica e
        culturalmente, porque cada família tem uma cultura particular. Grupo
        primário de forte influência na formação do indivíduo, a família é o primeiro
        corpo social no qual os indivíduos convivem.
       É um tipo de agrupamento social cuja estrutura varia em alguns aspectos no
        tempo e no espaço. Essa variação pode se referir ao número e à forma do
        casamento, ao tipo de família e aos papéis familiares.
       Número de casamentos: família monogâmica ( é aquela em que cada marido
        e cada mulher têm apenas um cônjuge, quer essa relação seja estabelecida
        por uma aliança indissolúvel ( até a morte ), quer se admita o divórcio (
        como é o caso da nossa sociedade ). A lei brasileira permite um novo
        casamento após o término do casamento anterior.
       A família poligâmica é aquela em que cada esposo pode ter dois ou mais
        cônjuges. Ao casamento de uma mulher com dois ou mais homens dá-se o
        nome de poliandria. Esse tipo de família existe entre as tribos do Tibete e
        entre os esquimós. O casamento de um homem com várias mulheres chama-
        se poliginia. Exemplo : tribos africanas, mórmons e entre os povos que
        seguem a religião muçulmana.
       Formas de casamento: Endogamia e Exogamia.
       Endogamia: casamento permitido dentro do mesmo grupo, da mesma tribo.
        Exemplo: sociedades primitivas, sistema de castas na Índia e algumas
        famílias do Nordeste brasileiro.
       Exogamia: união com alguém de fora do grupo, religião, raça ou classe
        social diferente. Exemplo: sociedades modernas.
       Tipos básicos de família: conjugal ou nuclear ( grupo que reúne o marido, a
        mulher e os filhos ) e a família consangüínea ou extensa ( reúne além do
        casal e os filhos, outros parentes, como avós, netos, genros, noras, primos e
        sobrinhos ).
       Principais funções da família : sexual e reprodutiva ( garante a satisfação dos
        impulsos sexuais dos cônjuges e perpetua a espécie humana com o
        nascimento dos filhos ) , econômica ( aquela que assegura os meios de
        subsistência e bem estar de seus membros ), educacional ( responsável pela
        transmissão à criança dos valores e padrões culturais da sociedade; ao
        cumprir essa função a família se torna o primeiro agente de socialização do
        indivíduo ).
       A sociedade pós-industrial criou um novo modelo de família onde o chefe de
        família já não é mais o pai, e a mãe deixou de ser a rainha do lar. A
        participação do pai nas tarefas domésticas cresceu muito.
     Os índices de divórcio cresceram acentuadamente no Brasil quanto nos
        países mais desenvolvidos, assim como o número de filhos de mães solteiras.
     A função nuclear reprodutiva da família está igualmente ameaçada: a
        fertilidade caiu tão drasticamente na Itália, Espanha e Alemanha.
     Produto do divórcio, do abandono, da viuvez e da competitividade, a nova
        família é monoparental: em muitos casos, os filhos moram só com o pai ou
        só com a mãe, quase nunca com os dois juntos.
     O novo Código Civil brasileiro que entrou em vigor a partir de 10 de janeiro
        de 2002, sofreu alterações em decorrência de mudanças sociais que estão
        relacionadas com o tipo de vida característico da sociedade industrial:
            1. “ família legítima”( formada pelo casamento oficial ) foi mudada
                 para “ família “ que designa agora o grupo familiar formado tanto
                 pelo casamento civil ou religioso quanto pelas uniões livres entre os
                 casais. O objetivo do casamento deixa de ser apenas a constituição de
                 um lar, com muitos filhos, de preferência, e passa a ser o
                 estabelecimento de uma comunhão de vida entre os cônjuges.
            2. Substituição do “pátrio poder “, que dava amplos poderes ao chefe
                 da família ( o pai ), pelo poder familiar, passa para os dois integrantes
                 do casal que têm os mesmos direitos em todas as decisões.
            3. No caso de separação do casal, a guarda dos filhos não cabe mais
                 exclusivamente à mãe, mas ao cônjuge que estiver em melhores
                 condições sociais, econômicas e morais de educá-los. Aboliu o
                 direito do marido de anular o casamento caso a noiva não fosse
                 virgem. Todas essas mudanças estão dando cunho legal às
                 transformações que estão ocorrendo na sociedade brasileira, na qual a
                 mulher vem assumindo um papel destacado na estrutura familiar.
   A Igreja: a religião continua sendo uma das principais instituições a influir no
    comportamento humano. Cada povo tem nas crenças religiosas um fator de
    estabilidade social e de obediência às normas sociais da sociedade.
   Para a antropóloga Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo:
    enquanto a origem de todas as outras instituições pode ser encontrada nas
    necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma
    necessidade material específica.
   As várias religiões no mundo têm procurado conciliar suas doutrinas com o
    conhecimento científico.
   Fatores que levam as diferentes seitas religiosas à um crescimento significativo:
    instabilidade social, dificuldades econômicas, crescimento demográfico, miséria
    e insegurança. Essas incertezas acentuam as crises existenciais dos seres
    humanos, que se voltam para a religião, na tentativa de encontrar uma saída para
    seu desamparo e sua angústia.
   As grandes religiões buscam nos livros sagrados princípios de convivência na
    sociedade do futuro, no lugar das ideologias e utopias seculares de igualdade e
    fraternidade.
   O próximo milênio vai exigir da Igreja um novo estilo de liderança para lidar
    com pessoas mais instruídas, menos acostumadas a obedecer sem fazer
    perguntas e que têm uma maior liberdade para escolher seu destino. A nova
    liderança terá de saber persuadir, não impor.
       Muitos dogmas religiosos terão de ser revistos, como a indissolubilidade do
        casamento e a questão do aborto. As igrejas, de modo geral, deverão participar
        mais ativamente dos grandes problemas sociais, econômicos e culturais da
        sociedade.
       O Estado : seu poder de coerção o autoriza a recorrer a várias formas de pressão
        ( multas, processos judiciais, prisão etc.) para fazer valer seu direito de cobrar
        impostos.
       Segundo Max Weber, o Estado é a instituição social que tem o monopólio
        exclusivo da violência legítima, amparada na lei e legitimada pelo apoio da
        sociedade. Ele reserva para si o direito de impor e de obrigar. Qualquer outro
        uso da força ou coerção por bandos criminosos, soldados amotinados, grupos
        rebeldes, é ilegítimo e coibido pelo Estado. Ficamos à mercê dos bandidos, pois
        o Estado não consegue eliminar focos de violência e desrespeito à lei.
       O Estado é essencialmente um agente de controle social com três componentes
        ( território, população e instituições políticas).
       Nação é um conjunto de pessoas ligadas entre si por vínculos permanentes de
        idioma,religião, tradições, costumes e valores.
       O Estado é a nação com um conjunto de instituições políticas, entre as quais um
        governo. É uma entidade abstrata. O governo muda, mas o Estado continua.
       Os três poderes do Estado são: Executivo, Legislativo e Judiciário.
       As formas de governo são: monarquia ( rei ou rainha ) ou republica
       ( representante eleito pelo povo ).
       Nas repúblicas modernas há dois tipos de regime: o parlamentarista e o
        presidencialista.

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