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EMENTA


O estudo da semântica e da estilística como elementos facilitadores na escrita
de textos jornalísticos. A revisão de tópicos gramaticais, tais como:
concordância verbal e nominal, a regência verbal e nominal e as regras da
crase. A produção de textos descritivos e narrativos, incluindo o uso dos verbos
dicendi.
METODOLOGIA

-aulas teórico-expositivas;
-leitura e discussão de textos;
-levantamento de dificuldades gramaticais;
-produção de textos pelos alunos;
-correção de textos;
-estudos em grupo.
  CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO



Descrição (5,0) + Narração (5,0) + Prova final (5,0) + Texto digital (5,0)= M


____________________________________________________________________________
                                       2
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
• Descrição;
• Narração;
• Interpretação de textos;
• Verbos dicendi;
•Revisão de tópicos gramaticais: Concordância, Regência e Figuras de
Linguagem.
Básica

    •CUNHA, C. & CINTRA, L.F. L. Nova Gramática do Português Contemporâneo. Rio de
    •Janeiro: Nova Fronteira, 2001.
    •FIORIN, L.C. & SAVIOLI, F.. Lições de texto. São Paulo: Ática, 2004.
    •______________________ . Para entender o texto. São Paulo: Ática, 1992.
    •GARCIA, O. M. Comunicação em Prosa Moderna. Rio de Janeiro: FGV, 2000.

     Complementar

    •BAKHTIN, M. Estética da Criação Verbal. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
    •BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. 37. ed. , revista e ampliada Rio de
    Janeiro: Lucerna, 2004.
    •GRANATIC, Bianca. Técnicas Básicas de Redação. São Paulo: Scipione, 1998.
    •KOCK, I. V. Coesão e Coerência. São Paulo: Cortez. 1989.
    •_______. A Coesão Textual. São Paulo: Cortez. 1989.
    •MARQUESI, Sueli. A organização do texto descritivo em língua portuguesa,
    Petrópolis, Vozes, 1996.
  SEMANA                  TEORIA                   PRÁTICA



1ª Semana    Apresentação do curso e
08/08       cronograma de atividades.


2ª Semana    Semântica - discussão sobre
15/08       denotação, conotação, polissemia - e
            Estilística – ambigüidade e
            arcaísmos.
3ª Semana   Conceito de texto. A superestrutura
22/08       da narração, da descrição e da
            dissertação.


4ª Semana   A superestrutura descritiva:
29/08       elementos e organização.


5ª Semana   Planejamento do texto descritivo.
05/09
6ª Semana     Figuras de linguagem e exercícios
12/09        práticos


7ª Semana    Produção de texto: descrição
19/09        objetiva. (valor: 5,0)


8ª Semana     Concordância verbal e nominal,
26/09        exercícios práticos.


9ª Semana    A superestrutura narrativa:
03/10        elementos e organização.




10ª Semana    Personagem, ação, tempo, espaço,
10/10        ponto de vista.


11ª Semana   Aulas suspensas
17/10
12ª Semana   Planejamento do texto narrativo :
24/10        Quem/quando/onde/como/por quê?

13ª Semana   Análise de textos narrativos (valor:
31/10        5,0)
14ª Semana
07/11
              Trabalho Digital




15ª Semana   Regência verbal e nominal .
14/11
16ª Semana   Dia pós-feriado.
21/11
17ª Semana   Prova final. (5,0).
28/11
18ª Semana   Vista de provas
05/12
Trabalho em grupo:07/11   Prova escrita individual sem consulta: !




Descrição: 19/09          Narração: 31/10
FORMA: em PowerPoint ( para uso de outro software, consultar a professora)
com o uso de SOM, IMAGEM e TEXTO.


CONTEÚDO: o trabalho deve

   •Fazer do livro uma experiência sensorial;
   •Revelar os principais atrativos da obra em apenas dois minutos para o leitor;
   •Transformar o livro em um pequeno espetáculo audiovisual;
   •Estimular a leitura de livros em salas de aula;



http://www.canaldolivro.com.br/livroclip_classicos.htm
     DICAS:
            atenção ao tamanho de seu trabalho, nem muito curto, que deixe o espectador
     fique com a idéia de que faltou algo, nem
      muito longo que o deixe cansado;
           na hora de colocar o trabalho no CD para entrega, não se esqueça de que deve
     salvar a música em arquivo separado.



FORMA DE ENTREGA:
                o trabalho deve ser entregue em CD, devidamente identificado com o nome, o
semestre e a turma dos integrantes do grupo, tanto no Cd em si, como na capa.

								
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