IZVANUCIONICKA NASTAVA by u9Yqys3Q

VIEWS: 61 PAGES: 63

									                                                IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA
Naziv: POSJET KAZALIŠTU I KINU, GODIŠNJA DOBA, UPOZNAVANJE I ĈISTOĆA OKOLIŠA
Razred: 1.abcde                                                         Voditelji:
                                                              Uĉitelji 1.abcde razreda
                -razvijanje kulture ponašanja u kazalištu i kinu
                -usvajanje vrednota dramske,filmske i glazbene umjetnosti
      CILJ      -uoĉavanje i razlikovanja promjena u prirodi po godišnjim dobima
                -upoznavanje i ĉuvanje uţeg okoliša škole te razvijanje interesa z ĉisti
                okoliš
                -razvijanje navike posjeta kazalištu (kinu) kao dijela opće kulture te
                njegovanje pravila ponašanja u takvim sredinama
                -razvijati sposobnost povezivanja sadrţaja (kazališna predstava-
  NAMJENA       dramsko-recitatorska skupina -likovna skupina)
                -razvijanje ljubavi prema prirodi i okolišu

                    -uĉitelji i uĉenici 1.abcde razreda, roditelji

   NOSITELJI


                    -tijekom šk.god.2009./10. (po jedna predstava u svakom obrazovnom
                    razdoblju)
  VREMENIK          -u rujnu i listopadu (upoznavanje okoliša škole)
                    -u travnju(odrţavanje okoliša škole i šk. vrta)

                    -troškovi organizacije posjeta kazalištu i kinu (od 30 do 40 kn.)
                    -troškovi prijevoza u uţi zaviĉaj za terensku nastavu (cca 15.kn)
 TROŠKOVNIK
   (potreban
   materijal)


                    -posjet kazališnij i kino predstavi
                    -obilazak okoliša škole
                    -prikupljanje plodova jeseni ili dr. Matrijala, ovisno o godišnjem
                    dobu
    NAĈIN           -sudjelovanje u ekološkim aktivnostima
 REALIZACIJE




             -usmeno iznošenje dojmova
             -izrada plakata
             -izloţba radova
    NAĈIN    -natjecanja u urednosti i ĉistoći razeda, vrta ili okoliša škole,
VRJEDNOVANJA prikupljanju papira i dr.
             -bodovanje eko skupina po razredima
                                           IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA
Naziv: VAŢNIJE USTANOVE U NASELJU
Razred: 2.c 2. b                                              Voditelj: IVKA KAVELJ

               -nauĉiti koje su vaţnije ustanove u naselju i ĉemu sluţe
               -kome se obratiti i kako se ponašati u drugim ustanovama
    CILJ
               -ostvariti suradnju izmeĊu škole i lokalne zajednice

               -suvereno se kretati kroz svoje naselje
               -samostalno doći do vaţnijih ustanova
               -ostvariti komunikaciju i socijalizaciju
  NAMJENA



               -uĉenici 2.c razreda
               -uĉiteljica
  NOSITELJI    -roditelji
               -tete u vrtiću,zdravstveni radnici, knjiţniĉari.policajci,...
               -studeni

 VREMENIK


               -50 kn
               -materijel za izradu poklona koje ćemo ponijeti u navedene ustanove
TROŠKOVNIK
  (potreban
  materijal)


               -kroz projekt Moj grad nekoliko sati ćemo odraditi izvan uĉionice
               kako bi djeci u svom mjestu pokazali ustanove i djelatnike s kojima
               će dolaziti u susret u budućnosti
               -posjet ambulanti i Domu zdravlja Mertojak
    NAĈIN      -posjet Gradskoj knjiţnici Marka Marulića
 REALIZACIJE   -posjet 3. policijskoj postaji




               -kroz redovno provjeravanje znanja o svom mjestu
               -kroz izradu plakata
               -kroz istraţivaĉki rad
    NAĈIN      -kviz znanja
VRJEDNOVANJA
                                         IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA
Naziv: PLODOVI SAZRIJEVAJU U VOĆNJAKU
Razred: 2.RAZRED                                       Voditelji: I. KAVELJ,
                                                       M. VIDIĆ, T. BILANDŢIĆ

               -spoznati znaĉaj jeseni kroz dozrijevanje i darivanje razliĉitih
               plodova
    CILJ
               -razlikovati aktivnosti ljudi u voćnjaku
               -razvijati ljubav prema prirodi
               -izlaskom u prirodu i zornim promatranjem i istraţivanjem što lakše
               usvojiti teme vezane uz promjenu u prirodi
  NAMJENA



               -uĉenici
               -uĉiteljice
  NOSITELJI


               -rujan

 VREMENIK


               -100 kn
               -prijevoz, vodiĉ, boravak na plantaţi jabuka i branje
TROŠKOVNIK
  (potreban
  materijal)


               -odlazak u okolicu Sinja autobusom
               -upoznavanje s radom u voćnjaku
               -branje jabuka
               -igre u prirodi
    NAĈIN
 REALIZACIJE




               -po zadanim napucima rada u grupama provjeriti kako će uĉenici
               obraditi i prezentirati svoj zadatak
    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                        IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA

NAZIV: POSJET KAZALIŠTU

VODITELJ: Ivka Kavelj, Marija Vidić, T. Bilandţić


Razred: 2. a , b , c.

Ciljevi ;                  - razvijanje kulture ponašanja u kazalištu
                           - usvajanje vrednota dramske i glazbene
                             umjetnosti

Namjena;                  - razvijanje navike posjeta kazalištu i njegovanje
                              pravila ponašanja u takvim sredinama
                          - razvijati sposobnost povezivanja sadrţaja
                           ( kazališna predstava – dramsko recitatorska grupa
                          - likovna grupa)
Nositelji;              Učitelji i učenici 2. abc razreda.



Način realizacije:      Posjet kazališnoj predstavi.



Vremenik:               Tijekom školske godine 2009/2010. po jedna
                        predstava u svakom odgojno-obrazovnom razdoblju.

                        Troškovi organizacije posjeta kazalištu
Troškovnik:             /cca 40 kn/


Način vrednovanja;      Izrada likovnih radova.
                        Usmeno iznošenje dojmova o predstavi.
                                         IZVANUČIONIČKA NASTAVA

NAZIV: PROMET U ZAVIČAJU

VODITELJi: M. Vidić, I. Kavelj, T. Bilandţić


Razredi : 2.abc

Ciljevi ;                   - razlikovati vrste prometa u zavičaju
                            - usvojiti elementarna znanja o vaţnosti prometne
                              kulture
                            - osposobljavati učenike za samostalno
                              sudjelovanje u prometu
Namjena;                   - sigurno se kretati u prometu i primjenjivati
                               prometna pravila
                           - navikavati učenike na promjenu aktivnosti i
                               izlasku iz učionice
Nositelji;               Učitelji i učenici 2. abc razreda.



Način realizacije:       Posjet autobusnom i ţeljezničkom kolodvoru te
                         gradskoj luci.
                         Integrirani dan, istraţivanje, igra...

Vremenik:                Travanj 2010.



Troškovnik:              Troškovi prijevoza i organizacije.

                         Primjena naučenog u nastavi i svakodnevnom ţivotu.
Način vrednovanja;       Izrada umnih mapa i plakata na obraĎenu temu.
                                   IZVANUČIONIČKA NASTAVA




                     NAZIV: PRIRODA SE MIJENJA

Razredi: 2. abc      Voditelji :Kavelj, Vidić, Bilandžić


Ciljevi ;            - razvijati pozitivan stav prema prirodi
                     -imenovati vremenske prilike
                     -razvijati sposobnost promatranja, uočavanja,
                     zaključivanja
                     -shvatiti osnovna obilježja godišnjih doba
                     -prepoznati vremenske promjene
Namjena;             učenicima




Nositelji;           učitelji i učenici




Način realizacije:   -uočavanje, promatranje, skupljanje plodova
                     -razgledavanje



Vremenski okvir:     Listopad 2009.
                      -škola
                     -park u blizini škole


Troškovnik:          besplatno
                     -realizacija cilja
Način vrednovanja;   -zadovoljstvo učenika, učitelja i roditelja
                                                                 IZLET


Razred 2. a,2. b,2. c.   Razrednik: Ivka Kavelj, Marija Vidić, Tatjana Bilandžić




      CILJ           Sinj-Hipodrom-Sinjsko polje



                     -povezivanje nastave prirode i društva s neposrednom stvarnosti

   NAMJENA
                     -upoznavanje šireg zavičaja
                     -uočiti promjene u prirodi u jesen
                     -uživati u ljepotama šume i polja

                     Učiteljice, učenici i roditelji
  NOSITELJI




  VREMENIK           Listopad 2010.




                     Troškovi prijevoza i organizacije izleta.
 TROŠKOVNIK          (cca 120,00kn)
   (potreban
   materijal)




                     -putovanje autobusom do Sinja
                     -obilazak kulturno-povijesnih znamenitosti grada Sinja i prirodnih
    NAČIN
                     ljepota okolice Sinja šetnjom i autobusom
 REALIZACIJE




             Realizacija cilja
    NAČIN    Zadovoljstvo učenika, učitelja i roditelja
VRJEDNOVANJA Izrada plakata na određenu temu
             Kviz
                                                       IZLET
Razred: 2.abc                                           Razrednici: IVKA KAVELJ
                                                                M. Vidić, T. Bilandžić

                Sitno Gornje - Mosor
     CILJ

                -upoznati prirodne ljepote zavičaja
                -uočiti promjene u prirodi početkom proljeća
                -razvijati osjećaj ljubavi i pripadnosti prema zavičaju i okolišu
  NAMJENA
                -razvijati ekološku svijest
                -povezivati sadržaje prirode i društva s neposrednom životnom
                stvarnosti
                Učiteljice, učenici, roditelji
 NOSITELJI


                Ožujak 2010.g.

  VREMENIK


                -troškovi prijevoza i organizacije izlete cc 100,00kn

 TROŠKOVNIK
   (potreban
   materijal)



                -putovanje autobusom do odredišta uz pratnju volonterske
                grupe Petra- zdravi grad
    NAČIN
 REALIZACIJE    -lagano penjanje prema vrhu Mosora,željena destinacija dom a
                možda i Vickov stup

                -izrada plakata
                -zajedničkih foto- albuma
    NAČIN       -kviz znanja
VRJEDNOVANJA
                           IZLET

Razred:2. abc                                    Razrednici: I. Kavelj, M. Vidić, T. Bilandžić



      CILJ         Šibenik- Sokolarnik




   NAMJENA         -Upoznavanje šireg zavičaja
                   -razvijati ljubav prema zavičaju
                   -razvijati ekološku svijest
                   -razvijati osjećaj pripadnosti i povezanosti s prirodom

                   Učiteljice, učenici i roditelji
  NOSITELJI




   VREMENIK        svibanj2010.




                   Troškovi prijevoza i organizacije izleta.
 TROŠKOVNIK
                   (cca 170,00kn)
   (potreban
   materijal)



                   -putovanje autobusom do odredišta
                   -obilazak grada Šibenika(katedrala)
    NAČIN          -posjet sokolarniku
 REALIZACIJE       -obilazak sokolarnika
                   -odlazak u rekreacijski centar u Primoštenu
                   -slobodna igra



             Realizacija cilja
    NAČIN    Zadovoljstvo učenika, učitelja i roditelja
VRJEDNOVANJA Izrada plakata
             Kviz znanja
                                                  IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA
Naziv: SNALAŢENJE U PROSTORU

Razred:   3. a, 3. b, 3. c, 3. d, 3. e Voditelj: Mila Sršen, Anka Matić (zamjena: Tomislava Botica);
                                                  Milica Reţić; Marijana Skejić (zamjena: Petra Vladislavić)



                     Usvojiti glavne i sporedne strane svijeta
      CILJ

                     - odrediti i imenovati glavne i sporedne strane svijeta
                     - odredti i imenovati stajalište i obzor
                     - snalaţenje u prostoru
  NAMJENA            - razvijanje samopouzdanja u kretanju
                     - usvojiti strane svijeta na razini praktične primjene u stvarnosti


                     učiteljice i učenici
  NOSITELJI


                     Rujan 2009.
  VREMENIK


TROŠKOVNIK
  (potreban
  materijal)
                     Šetnja i orijentacija u školskom okruţenju
    NAĈIN
 REALIZACIJE

                     Uspješnost realizacije snalaţenja u prirodi
    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                                   IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA
Naziv: POSJET METEOROLOŠKOJ STANICI U ZAVIČAJU

Razred:   3. a, 3. b, 3. c, 3. d, 3. e Voditelj: Mila Sršen, Anka Matić (zamjena: Tomislava Botica);
                                                 Milica Reţić; Marijana Skejić (zamjena: Petra Vladislavić)




                     Upoznati se s radom meteorološke stanice
      CILJ

                     - uočavati, pratiti, biljeţiti, usporeĎivati i razlikovati vremenske pojave
                     pojedinih godišnjih doba
                     - uočiti meĎusobnu ovisnost vremenskih promjena na ţivot zajednice u
  NAMJENA            zavičaju
                     - upoznati osnovne mjerne instrumente kojima se mjere promjene u
                     atmosferi
                     - promatrati, doţivjeti meteorološku postaju, pratiti vremenske prilike
                     učiteljice i učenici
  NOSITELJI


                     Listopad 2009.
  VREMENIK


TROŠKOVNIK           Troškovi prijevoza (cca 20 kn)
  (potreban
  materijal)
                     Odlazak u meteorološku stanicu na Marjanu
    NAĈIN
 REALIZACIJE

                     Pismena izvješća, usmeno izlaganje, voĎenje dnevnika promjena u
    NAĈIN            prirodi. Povezati s projektom podneblja, vremenska obiljeţja zavičaja.
VRJEDNOVANJA
                                                IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA

Naziv: PLAN MJESTA

Razred: 3. a, 3. b, 3. c, 3. d, 3. e                                                            Voditelj: Mila Sršen, Anka Matić
(zamjena: Tomislava Botica);
Milica Reţić; Marijana Skejić (zamjena: Petra Vladislavić)




                    Razvijati sposobnost pronalaţenja objekata koji su predočeni na planu
      CILJ          Razvijati točnost, preciznost i suadnju u skupnom radu

                        -   snalaziti se na planu mjesta, snalaziti se u prostoru oko škole
                        -   stvarne objekte pronaći na planu mjesta
                        -   na planu pronaći svoju ulicu, školu i još neke značajnije objekte
   NAMJENA                  za ţivot učenika.



                    učiteljice i učenici
  NOSITELJI


                    Listopad 2009.
  VREMENIK


TROŠKOVNIK          /
  (potreban
  materijal)
                    šetnja kroz naselje u kojem učenici ţive
                    zajednička izrada mdela i makete
    NAĈIN           crtanje plana
 REALIZACIJE


                    grupno rješavanje listića PLAN MJESTA, opisivanje izvanučiončke
    NAĈIN           nastave. Bilješke koje su voĎene tijekom nastave.
VRJEDNOVANJA
                                                 IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA

Naziv: Terenska nastava UPOZNAJEMO GRAD U KOJEM ŢIVIMO

Razred: 3. a, 3. b, 3. c, 3. d, 3. e                                                         Voditelj: Mila Sršen, Anka Matić
(zamjena: Tomislava Botica);
Milica Reţić; Marijana Skejić (zamjena: Petra Vladislavić)




                    Upoznavanje kulturno-povijesnih znamenitosti našeg grada
      CILJ


                    Poticanje i razvijanje ljubavi prema kulturnoj baštini naše ţupanije i
                    grada Splita
   NAMJENA



                    Učiteljice, učenici i roditelji
  NOSITELJI


                    Školska godina 2009./10.
  VREMENIK


TROŠKOVNIK          ulaznice
  (potreban
  materijal)
                    Posjet gradu Splitu

    NAĈIN
 REALIZACIJE


                    Kroz redovnu nastavu, likovni i literarni radovi
    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                                   IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA

Naziv: KAZALIŠNE PREDSTAVE

Razred: 3. a, 3. b, 3. c, 3. d, 3. e                                                        Voditelj: Mila Sršen, Anka Matić
(zamjena: Tomislava Botica);
Milica Reţić; Marijana Skejić (zamjena: Petra Vladislavić)




                    - poticati ljubav prema kazalištu
                    - razvijati odgovornost učenika prema očuvanju kazališta kao ustanove
      CILJ
                    - ponašati se u skladu s kućnim redom kazališta
                    - usvajanje vrednota dramske i glazbene umjetnosti


                        -   razvijanje navike posjeta kazalištu i njegovanje pravila
                            ponašanja u takvim sredinama
   NAMJENA



                    Učitelji i učenici
  NOSITELJI

                    Tijekom školske godine 2009/2010. po jedna predstava u svakom
                    odgojno-obrazovnom razdoblju
  VREMENIK


 TROŠKOVNIK         Troškovi organizacije posjeta kazalištu
   (potreban        /cca 30 kn/
   materijal)
                    Posjet kazališnoj predstavi.

    NAĈIN
 REALIZACIJE


                    Izrada likovnih radova.
    NAĈIN    Usmeno iznošenje dojmova o predstavi.
VRJEDNOVANJA
                                                 IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA

Naziv: IZGLED ZAVIČAJA – Škola u prirodi ( Zaostrog – Vid- Delta Neretve – Baćina)

Razred: 3. a, 3. b, 3. c, 3. d, 3. e                                                            Voditelj: Mila Sršen, Anka Matić
(zamjena: Tomislava Botica);
Milica Reţić; Marijana Skejić (zamjena: Petra Vladislavić)




                    -upoznati učenike sa prirodnim ljepotama zavičaja i krajolikom
      CILJ          Makarske, Zaostroga, Neretve i Baćinskih jezera


                    - upoznati širi zavičaj, povezati nastavu prirode i društva u neposrednoj
                    ţivotnoj stvarnosti te stjecanje novih znanja i vještina.
   NAMJENA



                    učiteljica i učenici
  NOSITELJI

                    studeni 2009
  VREMENIK


                    Troškovi prijevoza i organizacije izleta.
 TROŠKOVNIK         (cca 130 kuna)
   (potreban
   materijal)
                    Putovanje prema Makarskoj, te nastavak prema Zaostrogu. Posjet
                    franjevačkom samostanu svete Marije, Arhiv fra Andrije Kačića
    NAĈIN           Miošića, etno zbirka, botaniči vrt. Nastavak za Vid u delti Neretve,
 REALIZACIJE        razgledavanje prirodnog fenomena Baćinskih jezera


                    Primjena naučenog u nastavi i svakodnevnom ţivotu.
    NAĈIN    Izrada umnih mapa i plakata na obraĎenu temu.
VRJEDNOVANJA Usmenim propitivanjem i razgovorom.
                                                 IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA

Naziv: VODE U ZAVIČAJU – Škola u prirodi Makarska - Imotski (jezera)

Razred: 3. a, 3. b, 3. c, 3. d, 3. e                                                          Voditelj: Mila Sršen, Anka Matić
(zamjena: Tomislava Botica);
Milica Reţić; Marijana Skejić (zamjena: Petra Vladislavić)




                    -upoznati učenike sa prirodnim ljepotama
      CILJ


                    povezati nastavu prirode i društva u neposrednoj ţivotnoj stvarnosti te
                    stjecanje novih znanja i vještina.
   NAMJENA



                    učiteljica i učenici
  NOSITELJI

                    travanj 2009
  VREMENIK


                    Troškovi prijevoza i organizacije izleta.
 TROŠKOVNIK         (cca 120 kuna)
   (potreban
   materijal)
                    Polazak prema Imotskom. Razgledavanje Franjevačkog samostana.
                    Šetnja gradom u pratnji vodića, te odlazak do Crvenog i Modrog jezera.
    NAĈIN           Odlazak za Makarsku Šetnja gradom preko Trga fra Andrije Kačića
 REALIZACIJE        Miošića do Malankološkog muzeja.


                    Primjena naučenog u nastavi i svakodnevnom ţivotu.
    NAĈIN    Izrada umnih mapa i plakata na obraĎenu temu.
VRJEDNOVANJA Usmenim propitivanjem i razgovorom.
                                                                IZLET

                                                        Slapovi Krke - Visovac
Razred: 3. a, 3. b, 3. c, 3. d, 3. e
Razrednik:
Mila Sršen, Anka Matić (zamjena: Tomislava Botica); Milica Reţić; Marijana Skejić (zamjena: Petra Vladislavić)


                   Slapovi Krke - Visovac
      CILJ




  NAMJENA          Upoznavanje šireg zavičaja




                   Učiteljice, učenici i roditelji
  NOSITELJI




  VREMENIK         Lipanj 2010.




                   Troškovi prijevoza i organizacije izleta.
                   (cca 135 kn)
TROŠKOVNIK
  (potreban
  materijal)




                   Posjet slapovima Krke i otočiću Visovcu

    NAĈIN
 REALIZACIJE




                   Realizacija cilja
                   Zadovoljstvo učenika, učitelja i roditelja
    NAĈIN
VRJEDNOVANJA



                                                     IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA
Naziv: Posjet pekari
Razred: IV. a, b, c i d
Voditelji: Ana Jelavić, Dijana Ivaz, Marija Karelović, Vedrana Borozan


      CILJ          Upoznati način pravljenja kruha, uočiti vaţnost kruha kao hrane.




                    Razvijati pravilne prehrambene navike i osjećaj zahvalnosti za plodove
   NAMJENA          ţetve i berbe , upoznati različite vrste kruha, radovati se zajedništvu i
                    zajedničkom blagovanju.



   NOSITELJI        Učiteljice IV. razreda, učenici, djelatnici pekare.




  VREMENIK          Listopad 09., dva školska sata.




 TROŠKOVNIK
   (potreban        Nema troškova.
   materijal)




    NAĈIN           Posjet obliţnjoj splitskoj pekari, zajedničko blagovanje proizvoda od
 REALIZACIJE        brašna. Dani kruha – dan zahvalnosti za plodove zemlje (PID, LK).




             Primjena naučenog u nastavi. Jezično izraţavanje – pisanje pohvale.
    NAĈIN    Analiza ponašanja. Na satu likovne kultura slikanje plodova ţetve i berbe.
VRJEDNOVANJA




                                                 IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA
Naziv: Ljudsko tijelo
Razred: IV. a, b, c i d
Voditelji: Ana Jelavić, Dijana Ivaz, Marija Karelović, Vedrana Borozan


                    Razvijati odgovorno ponašanje prema svojem zdravlju, poticati zanimanje
      CILJ
                    za upoznavanje ljudskog tijela, izgraĎivati stav o osobnoj odgovornosti u
                    donošenju vaţnih zdravstvenih odluka.

                    Spoznati vaţnost čuvanja tijela od ozljeda, zaštite i njege probavnih i
                    dišnih organa, organa za krvotok i izlučivanje, osjetilnih organa, mozga i
   NAMJENA          ţivaca, vaţnost pravilne prehrane, tjelesne aktivnosti i disanja, zaštite i
                    njege organa krvotoka i izlučivanja, osjetilnih organa i ţivčanog sustava.



   NOSITELJI        Učiteljice IV. razreda, učenici, dr. medicine.




  VREMENIK          Oţujak 2010., dva školska sata.




 TROŠKOVNIK
   (potreban        Nema troškova.
   materijal)




    NAĈIN           Odlazak do ambulante Doma zdravlja „Mertojak“. Ljudsko tijelo (PID).
 REALIZACIJE




             Primjena naučenog u nastavi. Usmeno izlaganje na temelju stečenih
    NAĈIN    spoznaja i slikovnih prikaza. Grupni rad; izrada plakata, prezentacija i
VRJEDNOVANJA vrednovanje.
                                                 IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA
Naziv: Park šuma „Marjan“
Razred: IV. a, b, c i d
Voditelji: Ana Jelavić, Dijana Ivaz, Marija Karelović, Vedrana Borozan



                    Upoznati najpoznatije biljke i ţivotinje u moru i uz more, primorsku
                    šumu,pravilima iz svakodnevnog ţivota pokazati pravilan odnos u
      CILJ          očuvanju šuma, mora i ţivota u njemu, osvijestiti vaţnost odgovornog
                    ponašanja u očuvanju šuma, mora i ţivota u njemu, razvijati odgovorno
                    ponašanje u očuvanju okoliša.



                    Razvijanje sposobnosti promatranja, uočavanja i istraţivanja u prirodi.
   NAMJENA          Zaštita primorskih šuma, ugroţenih šumskih ţivotinja i biljaka, zaštita
                    šuma od poţara i sprječavanje onečišćenja mora.



   NOSITELJI        Učiteljice IV. razreda, učenici.




  VREMENIK          Svibanj 2010., terenska nastava.




 TROŠKOVNIK
   (potreban        Trošak prijevoza 200,00. Papir za listiće za učenike. Papir za plakate i
   materijal)       slike. 50,00 kn.



                    Odlazak do Parka šume „Marjan“ autobusom tijekom jutra. Šuma,
                    Vaţnost Jadranskog mora za RH, Ţiva bića uz more i u moru (PID).
    NAĈIN
 REALIZACIJE




    NAĈIN    Pismeno praćenje učenika u napredovanju i zalaganju.
VRJEDNOVANJA
                                                                  IZLET
Razred:IV a i c
Razrednik:Ana Jelavić i Marija Karelović



      CILJ           Upoznati izletište Radmanove mlinice,kanjon izmeĎu omiške Dinare i
                     Mosora i vaţnost rijeke Cetine za ţivot ljudi u zavičaju.



                     Razvijanje ekološke vrijednosti, sposobnosti promatranja, uočavanja i
   NAMJENA           istraţivanja u prirodi. Zaštita voda i sprječavanje onečišćenja.




   NOSITELJI         Učiteljice Ana Jelavić i Marija Karelović, učenici IV. a i c razreda.




  VREMENIK           Listopad 09., pola dana.




 TROŠKOVNIK
   (potreban         Trošak prijevoza 300,00 kn.
   materijal)




    NAĈIN            Odlazak do Radmanovih mlinica autobusom i boravak pola dana. Voda –
 REALIZACIJE         uvjet ţivota (PID).




    NAĈIN    Pismeno praćenje učenika u napredovanju i zalaganju.
VRJEDNOVANJA
                                                                 IZLET
Razred:IV a i c
Razrednik:Ana Jelavić i Marija Karelović



      CILJ          Upoznati gorski kraj Republike Hrvatske i zavičajna područja gorskih
                    krajeva, skijaški centar Plitvička Jezera u naselju Mukinje.


                    Razvijati ljubav prema zavičaju i prirodi, čuvati prirodna bogatstva koja
                    nas okruţuje, uočiti promjene u prirodi zimi, razvijati svijest o
   NAMJENA          jednakovrijednosti svih ljudskih djelatnosti i vaţnosti gospodarstva
                    gorskih krajeva za RH.



  NOSITELJI         Učiteljice Ana Jelavić i Marija Karelović, učenici IV. a i c razreda.




  VREMENIK          Siječanj 2010., pola dana.




TROŠKOVNIK
  (potreban         Trošak prijevoza 300,00 kn.
  materijal)




                    Odlazak do skijaškog centra Plitvička jezera u Mukinjama autobusom.
                    Gorski krajevi RH (PID).
    NAĈIN
 REALIZACIJE




                    Pismeno praćenje učenika u napredovanju i zalaganju.
    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                                             EKSKURZIJA
Razred:IV a i c
Razrednik:Ana Jelavić i Marija Karelović



      CILJ           Upoznati našu domovinu (Hrvatsko zagorje ili Istru ili Korčulu).



                     Upoznati dijelove Republike Hrvatske, njihove znamenitosti i
                     specifičnosti, razvijati ponos, domoljublje i odgovornost, njegovati i
   NAMJENA           očuvati kulturnu baštinu RH.




                     Učiteljice Ana Jelavić i Marija Karelović, učenici IV. a i c razreda,
   NOSITELJI         turistička agencija.




  VREMENIK           Svibanj 2010., 5 dana.




 TROŠKOVNIK
   (potreban         Petodnevni boravak, hotelski smještaj, prijevoz, ulaznice i troškovi
   materijal)        dodatnih izleta, cca 1.700,00 kn po učeniku.




    NAĈIN
 REALIZACIJE         Različiti oblici i metode rada, obilazak uz stručno vodstvo, promatranje i
                     biljeţenje.




    NAĈIN    Praćenje učenika u zalaganju, zajednička analiza i kritički osvrt.
VRJEDNOVANJA
                                                               IZLET
Razred: 4. B, D
Razrednici: Dijana Ivaz, Vedrana Borozan
Izlet: PRIRODNO BLAGO, UVJETI ŢIVOTA – NP Krka, Visovac, Primošten

                 Promatranje ţivotnih uvjeta u prirodi, uočavanje i razlikovanje ţive i
     CILJ        neţive prirode, spoznavanje osnovnih obiljeţja uvjeta ţivota (Sunce,
                 zrak, voda, tlo)

                 Razumjeti pojam priroda; razlikovati ţivu od neţive prirode; uočavati
                 uzročno-posljedične veze i odnos ţive i neţive prirode i uvjeta ţivota;
                 razvijati ekološku svijest i odgovornost za zaštitu i očuvanje prirode;
  NAMJENA        osnovna obiljeţja Sunca i njegovo značenje; osnovna svojstva vode i
                 kruţenje vode u prirodi; čuvanje i potrošnja vode; osnovna svojstva
                 zraka i sastav zraka; postanak, vrste i sastav tla; zaštita zraka, vode i
                 tla; opća obiljeţja vremena i prognoze vremena
                 Učiteljice i učenici četvrtih razreda

  NOSITELJI


                 10 mjesec – 1 dan

 VREMENIK


                 Agencija – 200 do 300 kn

TROŠKOVNIK
  (potreban
  materijal)


                 Odlazak autobusom do NP Krka, razgledavanje i boravak u prirodi,
                 posjet Visovcu – voţnja brodom, Primošten – voţnja autobusom
    NAĈIN
 REALIZACIJE


                 Pismeno praćenje u napredovanju i zalaganju, grupni rad, prezentacija
                 radova
    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                                                IZLET
Razred: 4. B, D
Razrednici: Dijana Ivaz, Vedrana Borozan
Izlet: GORSKI ZAVIĈAJ – Mukinje - snijeg

                   Spoznati osnovna prirodno-zemljopisna obiljeţja gorskog kraja
      CILJ         Republike Hrvatske, skijaški centar Plitvička Jezera u naselju Mukinje,
                   Igre na snijegu

                   Opisivati gorsko – planinska područja s obzirom na reljef i klimu;
                   izgraĎivati pravilan odnos prema prirodi; razvijati ţelju za
                   upoznavanjem i istraţivanjem gorskog kraja; izgraĎivati ekološku
   NAMJENA         svijest o potrebi očuvanja prirodnih ljepota gorskog zavičaja; igre na
                   snijegu

                   Učiteljice i učenici četvrtih razreda

   NOSITELJI


                   1 mjesec – 1 dan – cjelodnevni izlet

  VREMENIK


                   Agencija – 200 do 300 kn

 TROŠKOVNIK
   (potreban
   materijal)




                   Odlazak do skijaškog centra Plitvička jezera u Mukinjama autobusom.
    NAĈIN          Gorski krajevi RH (PID).
 REALIZACIJE




             Pismeno praćenje učenika u napredovanju i zalaganju, grupni rad
    NAĈIN    učenika, istraţivački rad učenika, prezentacija radova
VRJEDNOVANJA
                                                           EKSKURZIJA
Razred: 4. B, D
Razrednici: Dijana Ivaz, Vedrana Borozan
Ekskurzija: Istra ili Zagorje ili Korĉula

                   Spoznati osnovna prirodno-zemljopisna obiljeţja zavičaja Republike
     CILJ          Hrvatske ( Istra, Zagorje ili Korčula)


                   Opisivati područja s obzirom na reljef i klimu; izgraĎivati pravilan odnos
                   prema prirodi; razvijati ţelju za upoznavanjem i istraţivanjem kraja;
                   izgraĎivati ekološku svijest o potrebi očuvanja prirodnih ljepota
  NAMJENA



                   Učiteljice i učenici četvrtih razreda

  NOSITELJI


                   5 mjesec – 5 dana

  VREMENIK



                   Petodnevni boravak, hotelski smještaj, prijevoz, ulaznice i troškovi
TROŠKOVNIK         dodatnih izleta, cca 1 700kn do 2 000 kuna po učeniku.
  (potreban
  materijal)




                   Različiti oblici i metode rada, obilazak uz stručno vodstvo, promatranje i
                   biljeţenje.
    NAĈIN
 REALIZACIJE




                   Praćenje učenika u zalaganju, zajednička analiza i kritički osvrt.
    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                                 IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA
Naziv: POSJET KINU –Engleski jezik
Razred: 8. a, b. i e                                                         Voditelj:
                                                                             Ivana Periĉić
                  Posjet kinu i gledanje filma
     CILJ

                  Upoznati učenike sa različitim filmskim ţanrovima


  NAMJENA



                  Nastavnik engleskog jezika
                  Razrednik
  NOSITELJI


                  PROSINAC/SIJEČANJ

  VREMENIK




TROŠKOVNIK
  (potreban       KINO KARTE, AUTOBUSNE KARTE
  materijal)




                  Zajednički odlazak do kina i gledanje filma

    NAĈIN
 REALIZACIJE




                  Na satovima engleskog jezika gledano analizirati, odrediti filmsku vrstu,
                  razgovarati o glumcima, njihovim biografijama i samostalno napisati
                  osvrt na taj film.
    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                                              IZLET
Razred::    V.b                                                          Razrednik:
                                                                        Ivana Periĉić

     CILJ
                  Lokacija po dogovoru - naknadno
                  Upoznavanje povijesnih i kulturnih znamenitosti RH. Ostvarivanje
                  kreativnog i neposrednog učenja u prirodi, te razvijanje brige za
                  prirodne ljepote RH, kao i razvijanje ekološke svijesti o čuvanju
  NAMJENA         nacionalnih prirodnih vrijednosti te vaţnosti nacionalnih prirodnih
                  spomenika.

                  OŠ Mertojak
                  Razrednik
  NOSITELJI       Učitelji voditelji
                  Pratitelj



  VREMENIK        Svibanj/lipanj 2009.


                  Troškovi prijevoza učenika, osiguranja učenika, ulaznica za obilazak
                  kulturnih spomenika i ručak (ukoliko se učenici odluče za njega)
TROŠKOVNIK
  (potreban
  materijal)


                  Jednodnevni izlet.



    NAĈIN
 REALIZACIJE




                  Vrjednovanje na osnovi realiziranog.

    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                                     IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA

Naziv: Posjet kazalištu

Razred: 7.e ,8.c,8.d,8.e                                            Voditelj: Dragana Plosnić

CILJ
Poticati ljubav prema kazalištu; scenskoj umjetnosti
Razvijanje pozitivnog odnosa prema kazalištu.
Razvijanje kulture gledanja i slušanja kazališnih predstava.
Razvijanje navike odlaska u kazalište.
NAMJENA
Upoznati učenike s kazališnim repertoarom: drama, opera, opereta,balet...



NOSITELJI
Učitelj hrvatskog jezika, učenici

VREMENIK
Tijekom prvog i drugog obrazovnog razdoblja.


TROŠKOVNIK                      - ulaznice za kazalište, prijevoz djece od škole do kazališta


(potreban materijal)           - tiskani matrijali u ponudi kazališta, hamer papir, ljepilo,
flomasteri, računalo,dnevne novine

NAĈIN

REALIZACIJE                     - priprema učenika za posjet kazalištu u učionici

                                    -gledanje kazališne predstave

                                    - radionice u učionici nakon odgledane predstave
NAĈIN

VRJEDNOVANJA                    - usmena procjena usvojenosti sadrţaja
                                                     IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA

Naziv: Posjet Muzeju grada Splita i Etnografskom muzeju

Razred: 7.e                                                Voditelj: Dragana Plosnić

CILJ
Upoznavanje povijesnih i kulturnih znamenitosti grada Splita i okolice,ostvarivanje neposrednog
učenja
 NAMJENA
Upoznavanje odrednica kulturne baštine grada Splita
Usvajanje povijesno-geografskih elemenata razvoja grada i gradskog načina ţivota, upoznavanje
s kulturnom bašinom ruralnih dijelova naše ţupanije, kulturna baština naših otoka

NOSITELJI
Učitelj i vanjski suradnici ( kustosi i voditelji radionica u muzeju)


VREMENIK
Listopad 2009.


TROŠKOVNIK                       - ulaznice za muzeje, prijevoz djece od škole do muzeja


(potreban materijal)             - tiskani matrijali u ponudi muzeja, hamer papir, ljepilo,
flomasteri, računalo,foto aparat

NAĈIN

REALIZACIJE                      - priprema učenika za posjet muzejima u učionici

                                  -obilazak muzeja

                                  - radionice u učionici nakon obilaska
NAĈIN

VRJEDNOVANJA                     - usmena procjena usvojenosti sadrţaja
                                                                    IZLET

Razred: 7.e                                               Razrednik:Dragana Plosnić

CILJ:
Otok Braĉ
Pučišća, Škrip, Bol (Dominikanski samostan)
NAMJENA
 Upoznavanje povijesnih i kulturnih znamenitosti Brača, kreativno i neposredno učenje u
prirodi, uočavanje razlike u arhitekturi: suvremene i starinske kuće...


NOSITELJI
Učitelji hrvatskog jezika, biologije, matematike, tehničke kulture i djeca


VREMENIK
Drugo obrazovno razdoblje


TROŠKOVNIK                Putni troškovi, osiguranje za učenike

(potreban materijal)      hamer papir, flomasteri, biljeţnica, fotoaparat...



NAĈIN

REALIZACIJE :

Posjet kamenolomu-Pučišća, posjet zavičajnom muzeju u Škripu, posjet Dominikanskom
samostanu u Bolu

NAĈIN

VRJEDNOVANJA:

Vrjednovanje se provodi na osnovi realiziranog plana
                                                                       IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA

Naziv: POSJET IZLOŢBI

Razred: 7.D                             Voditelj: ANA LOVRIĆ I VOJNA ĈELAN


                       Posjetiti trenutačne izloţbe u gradu Splitu i okolici
       CILJ




                       Upoznati djecu s kulturom likovnog i literarnog stvartalaštva.
    NAMJENA




                       Nastavnici hrvatskog jezika i likovne kulture
   NOSITELJI




                       2. polugodište
   VREMENIK




                       Fotografski aparati, papir i olovka radi zabilješki tokom
  TROŠKOVNIK           razgledavanja
(potreban materijal)




                       Odlazak autobusom ili pješke do odredišta u kojima su postave
     NAĈIN
  REALIZACIJE




                       Na povratku na satovima hrvatskog jezika i likovne kulture
    NAĈIN              analizirati i komentirati viĎeno.
VRJEDNOVANJA
                                                      IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA

Naziv: Posjet kazalištu
Razred: 5. c, 6. c i d, 7.d
Voditeljica:Ana Lovrić



      CILJ            Pogledati kazališne predstave



                      Upoznati učenike s repertoarom kazališta : dramama , operama ,
                      baletima , operetama …
   NAMJENA




                      Nastavnica hrvatskoga jezika
  NOSITELJI



                      1. i 2. polugodište
  VREMENIK




                      Ulaznice i katalozi kao pripreme za gledanje predstave ( po ţelji
                      učenika)
 TROŠKOVNIK           Za organiziran odlazak autobusom potrebno je podmiriti troškove
   (potreban          autobusne karte.
   materijal)




    NAĈIN             Samostalan ili organiziran odlazak do HNK – a , susret sa nositeljem
 REALIZACIJE          programa i zajedničko gledanje predstave




             Na satovima hrvatskoga jezika, analizirati gledano , odreĎivanje
    NAĈIN    stoljeća postanka dotičnih dijela , njihovih autora , scenografa …
VRJEDNOVANJA
                                                                IZLET
Razred: 7. d                                           Razrednik: Ana Lovrić

               Braĉ, pustinja Blaca
    CILJ

               Upoznavanje učenika s poviješću hrvatskoga jezika, razvijanje osjećaja za
               kulturu i lijepotu.

               Nekada je bila glasovito glagoljaško utočište u koje su se sklonili
               svećenici iz Poljica koji su bjeţali pred Turcima u 16 st. 1588. izgradili su
 NAMJENA       crkvu a nešto kasnije i samostan. Posljednji svećenik Blace takoĎer je bio
               i astronom svjetskog glasa koji je svoje radove objavljivao u Bečkim
               novinama “Astronomische Nachrichten”. Nakon njegove smrti kompleks
               je pretvoren u muzej i znanstveni centar, dok kamene graĎevine zajedno
               sa spiljom predstavljanju neprocjenjivo vrijedan povijesni i etnografski
               spomenik arhitekture.
               razrednica

 NOSITELJI


                  1. polugodište

 VREMENIK


               Aranţman turistiĉke agencije (oko 200 kn)

TROŠKOVNIK
  (potreban
  materijal)


               Organizirani odlazak do pustinje Blaca uz turistiĉkog vodiĉa.



   NAĈIN
REALIZACIJE
                                                        IZLET
Razred: 7. d                                Razrednik: Ana Lovrić

               Klis
      CILJ

               Upoznavanje uĉenika s hrvatskom baštinom, poviješću i umjetnošću.


   NAMJENA



               Razrednica

  NOSITELJI


               2. polugodište

  VREMENIK


               Organizacija turistiĉke agencije (oko 200 kn)

TROŠKOVNIK
  (potreban
  materijal)


               Zajedniĉki polazak autobusom do tvrĊave Klis, obilazak uz struĉno
               vodstvo


    NAĈIN
 REALIZACIJE




               Povezivanje s poviješću hrvatskoga jezika

    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                                        IZLET
Razred: 7. d                                      Razrednik: Ana Lovrić

               Izlet na kraju školske godine
      CILJ




   NAMJENA



               Razrednici svih razrednih odjela

  NOSITELJI


               Lipanj 2010.

  VREMENIK


               Oko 200 kn

TROŠKOVNIK
  (potreban
  materijal)


               Organizirani izlet turistiĉkom agencijom uz struĉno vodstvo.



    NAĈIN
 REALIZACIJE




    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                                      IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA

Razred: 7.c

Voditelj: Nevenka Radalj

Naziv: 1. Posjet Muzeju grada Splita i Etnografskom muzeju

        2. Posjet Kamenoklesarskoj školi u Puĉišćima, Zaviĉajnom muzeju u Škripu i Dominikanskomu samostanu u Bolu na Braĉu

        3. Posjet Kliškoj tvrĊavi

CILJ
Upoznavanje povijesnih i kulturnih znamenitosti grada Splita,Brača i okolice,ostvarivanje
kreativnoga i neposrednog učenja
Razvijanje ekološke svijesti i poticanje učenika na aktivno sudjelovanje u zaštiti okoliša
 NAMJENA
Upoznavanje odrednica kulturne baštine grada Splita
Usvajanje povijesno-geografskih elemenata razvoja grada i gradskog načina ţivota, upoznavanje
s kulturnom bašinom ruralnih dijelova naše ţupanije, kulturna baština naših otoka

NOSITELJI
Učitelj i vanjski suradnici ( kustosi i voditelji radionica u muzeju i u kamenoklesarskoj školi),
učenici
VREMENIK
  1. listopad 2009.
  2. siječanj 2010.
  3. travanj 2010.
TROŠKOVNIK                      -Troškovi prijevoza, ulaznica i osiguranja učenika


potreban materijal             - tiskani matrijali u ponudi muzeja, hamer papir, ljepilo,
flomasteri, računalo,foto aparat

NAĈIN

REALIZACIJE                      - priprema učenika za posjet muzejima u učionici

                                 -obilazak muzeja

                                 - radionice u učionici nakon obilaska
NAĈIN

VRJEDNOVANJA                    - usmena procjena usvojenosti sadrţaja
                                                IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA
Naziv: Stari mlin na rijeci Ţrnovnici
Razred: VI. a i b                                                     Voditelj:Ljubica Tomić

                    - Posjetiti stari mlin na rijeci Ţrnovnici
                    - Posjetiti Marjan i Zoološki vrt
      CILJ
                    - Razgledati Muzej hrvatskih arheoloških spomenika
                    - Prošetati Ţnjanom i Trstenikom
                    - Upoznati učenike s poviješću starog mlina, preradom pšenice,
                    proizvodnjom kruha, narodnim običajima i igrama iz prošlosti
                    - Obiljeţavanje Dana kruha
   NAMJENA          - Upoznati biljni i ţivotinjski svijet
                    - Odrţati sat povijesti u Muzeju, povezati s hrvatskim jezikom –
                    dokumentima, običajima itd.
                    - Razrednice šestih razreda i učenici

  NOSITELJI


                     - listopad
                     - oţujak
  VREMENIK           - siječanj – veljača
                     - svibanj

                    - Troškovi prijevoza , animacija i zakuska – 60 kuna autobusne karte -15
                    kuna
TROŠKOVNIK          - Fotoaparati, papir i olovka za bilješke
  (potreban
  materijal)


                    - Odlazak unajmljenim autobusom do mlina u jutarnjim satima, povratak
                    poslijepodne
                    - Gradski autobus – jedno poslijepodne ili jutro

    NAĈIN
 REALIZACIJE




                    - Razgovor o svemu što smo vidjeli i doţivjeli,vrednovanje izvršenja
                    zadataka, zadovoljstvo učenika ( roditelja, učitelja), izrada tematskog
                    plakata
    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                                           IZLET
Razred: VI. b                                                Razrednik: Ljubica Tomić

                - Po dogovoru s učenicima i roditeljima (BRAČ, ŠOLTA…)
     CILJ

                - Izlet na kraju školske godine


  NAMJENA



                - Razrednica i učenici

  NOSITELJI


                - lipanj

  VREMENIK


                - 120 kuna

TROŠKOVNIK
  (potreban
  materijal)


                - Odlazak trajektom u ranim jutarnjim satima, povratak kasno
                poslijepodne


    NAĈIN
 REALIZACIJE




                - Zabava i rekreacija učenika, nema vrednovanja

    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                                    IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA
Naziv: SAJAM CVIJEĆA (DIOKLECIJANOVA PALAĈA)
Razred:    5 abcde                      Voditelji: Sretna Renko, Ines Budić


                    razvijati osjećaj za lijepo, ljubav prema prirodi, kao i prema kulturnoj i
      CILJ          povijesnoj baštini grada Splita


                    Na temelju stečenih znanja o biljci cvjetnjači znati prepoznati razne biljne
                    organe; promatranjem prepoznati razne vrste cvijeća; šetnjom kroz
   NAMJENA          Dioklecijanovu palaču ponoviti i utvrditi znanje o vremenu nastanka grada




                    Učitelji prirode, povijesti, vjeronauka
   NOSITELJI




  VREMENIK          svibanj




 TROŠKOVNIK         Autobusne karte do centra grada, ulaznice za sajam cvijeća u Dioklecijanovim
   (potreban        podrumima, eventualne ulaznice za muzeje, fotoaparat
   materijal)




                    Voţnja do centra grada
    NAĈIN           Posjet sajmu cvijeća
 REALIZACIJE        Obilazak palače( podruma, crkvi, krstionice, glavnih ulica…)




             Radni listići za provjeru znanja
    NAĈIN    Izrada prezentacija na temu „ Stari Split još cvijeta“
VRJEDNOVANJA
                                                 IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA
Naziv: MARJAN
Razred: 6 abcd                               Voditelji: Ines Budić , Sindi Buţanĉić

                 Usaditi učenicima pravilne vrijednosti i oblikovati ispravno stajalište o očuvanju
                 i zaštiti šuma na temelju stečenih znanja o biljkama i ţivotinjama primorske
     CILJ        vazdazelene šume

                 Znati svakodnevno uţivati u blagodatima šume; razlikovati slojeve u šumi;
                 prepoznavati biljke uočene na lokacijama, opiasti ih te istaknuti prilagodbe
                 uvjetima staništa; sakupiti plodove jestivih biljaka; fotografirati ţivotinje na
  NAMJENA        njihovom staništu; razvijati interes za terensku nastavu i timski rad; razvijati
                 sposobnosti zaključivanja na temelju sakupljenog materijala te samog
                 promatranja



  NOSITELJI      Učitelji prirode, hrvatskog jezika, likovne kulture




  VREMENIK       travanj




                 Zbirka zadataka za terensku nastavu, olovka , papir, mapa za bilje, fotoaparat,
 TROŠKOVNIK
                 vrećica za plodove, škare
   (potreban
   materijal)




                 Odlazak gradskim autobusom u park-šumu Marjan; obilazak odabrane postaje;
    NAĈIN        sakupljanje prirodnog materijala, rješavanje radnih listića, fotografiranje
 REALIZACIJE




                 Vrednovanje rješenih radnih lisića, izraĎenih herbarija, plakata, Power Point
    NAĈIN    prezentacija
VRJEDNOVANJA
                                               IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA
Naziv: MOSOR (ZVJEZDANO SELO)
Razred: 5 abcde                                       Voditelji: Sretna Renko, Ines Budić


                potaknuti zanimanje učenika za cjelovitost prirode, za njezino istraţivanje i
     CILJ
                razumijevanje na temelju znanstvenih spoznaja i dostignuća



                IzgraĎivati prirodoznanstveni pogled na svijet kroz prirodne znanosti;
  NAMJENA       Uţivati u boravku u prirodi kroz igru i zabavu




  NOSITELJI     Učitelji prirode, geografije i hrvatskog jezika




  VREMENIK      rujan




 TROŠKOVNIK
                Autobusne karte za učenike do mjesta Sitno Gornje, ulaznice u zvjezdarnicu
   (potreban
   materijal)




                Voţnja autobusom do Sitnog Gornjeg
                Posjet Zvjezdanom selu na Mosoru
    NAĈIN       Predavanje stručne osobe o Svemiru
 REALIZACIJE    Obilazak istog lokaliteta ( analiza flore i faune); panoramski pogled na otoke i
                okolicu
                Fotografiranje
                Zabava uz igru i sport




                Vrednovanje procesa i učeničke uključenosti u isti; zadovoljstvo učenika i
    NAĈIN    učitelja
VRJEDNOVANJA
                                              IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA
Naziv: STARI MLIN ( na rijeci Ţrnovnici )
Razred: VII                                      Voditelja:I.Budić,S.Renko,S.Buţanĉić

                   -na temelju steĉenih znanja o kopnenim vodama te biljkama i
     CILJ           ţivotinjama oblikovati ispravno stajalište o ĉuvanju i zaštiti
                    kopnenih voda



                   -prepoznati biljke i ţivotinje kopnenih voda , odrediti fizikalna
  NAMJENA           svojstva tekućice,prikupiti neke od uzoraka
                   -razvijati interes za terensku nastavu i timski rad
                   -razvijati sposobnost zakljuĉivanja na temelju promatranja

                   -uĉitelji prirode, geografije,hrvatskog jezika i vjeronauka
  NOSITELJI        -integrirani dan kroz terensku nastavu



                   Listopad/ studeni
  VREMENIK




TROŠKOVNIK         -zbirka zadataka za terensku nastavu,olovka papir,bojice,vrećice
  (potreban         u staklenke za uzorke,fotoaparat
  materijal)




                   -odlazak na stari mlin preko turistiĉke agencije ( cijena oko 80,00 kn)
                   -rad u grupama
    NAĈIN
 REALIZACIJE




                   -rješavanje radnih listića , izrada postera i PowerPoint prezentacija
    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                           IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA
Naziv: PRIRODOSLOVNI MUZEJ
Razred:   VII                                     Voditelji:I.Budić,S.Renko,S.Buţanĉić

               -proširiti steĉeno znanje o raznolikosti i graĊi mekušaca, te o
    CILJ        evolucijskom napretku unutar te skupine


               - razlikovati skupine mekušaca: puţeve,školjkaše i glavonošce
               - promatranjem prepoznati najvaţnije mekušce našeg mora
               - obrazloţit i potrebu zaštite i oĉuvanja ugroţenih vrsta mekušaca
  NAMJENA      - upoznati izumrle glavonošce – amonite
               - upoznati razliĉite vrste kukaca( zbirka kukaca)


               - uĉitelji, uĉenici i vanjski suradnici ( djelatnici muzeja )
  NOSITELJI



               - studeni / prosinac
 VREMENIK




TROŠKOVNIK     - autobusna karta,ulaznica za prirodoslovni muzej
  (potreban    - papir,fotoaparat,pribor za pisanje,struĉna literatura
  materijal)




               - obilazak prirodoslovnog muzeja
               - sudjelovanje u radionicama
    NAĈIN
 REALIZACIJE




               -izrada plakata i PowerPoint prezentacija po grupama na temu
                Mekušci Jadrana ili Zaštićeni mekušci
    NAĈIN      - vrednovanje rezultata(usmena procjena usvojenosti sadrţaja)
VRJEDNOVANJA
                                          IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA
Naziv: Ţnjan
Razred: VI                                      Voditelj:I.Budić ,S.Renko,S.Buţanĉić

               -spoznati prirodu te na temelju steĉenih znanja o biljkama,algama i
     CILJ       Ţivotinjama priobalnog i obalnog pojasa utjecati na razvijanje
                Ekološke svijesti i ljubavi prema prirodi

               - usporediti ţivotne uvjete obalnog i priobalnog podruĉja
               - prepoznati i opisati prisutne biljke, alge i ţivotinje
               - obrazloţiti prilagoĊenost organizama postojećim ţivotnim uvjetima
  NAMJENA      - poticati na suradnju , vrijednost timskog rada , planiranje i toĉnost
                 radu , pristojno i odgovorno ponašanje izvan uĉionice


               Uĉitelj prirode , hrvatskog jezika , vjeronauka i likovne kulture
  NOSITELJI




  VREMENIK     listopad



               - zbirka zadataka za terensku nastavu – radni listići, olovka ,bojice,
TROŠKOVNIK       Fotoaparat,staklenke s poklopcem i vrećice za uzorke ,struĉna
  (potreban      literatura
  materijal)




               - obilazak plaţe Ţnjan ,prikupljanje uzoraka i rješavanje
    NAĈIN        zadataka , integrirana nastava
 REALIZACIJE




               -radni listići za provjeru znanja
               - izrada plakata prema grupama ili PowerPoint prezentacija
    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                                                      IZLET
Razred: 6d                                                 Razrednik: Sindi Buţanĉić


                    Upoznavanje kulturne baštine Šibenika , starih zanata ( izrada koralja na Zlarinu)
      CILJ          , razgled Primoštena i sokolarskog centra.




                    Upoznavanje povijesnih i kulturnih znamenitosti Republike Hrvatske;
   NAMJENA          ostvarivanje svijesti o čuvanju nacionalnih vrijednosti, kao i prirodnih ljepota




                    Učitelji i učenici
   NOSITELJI




  VREMENIK          Lipanj 2010.




 TROŠKOVNIK
                    Troškovi prijevoza učenika, osiguranje učenika i ulaznice
   (potreban
   materijal)




                    - putovanje autobusom, usluge putničke agencije po izboru

    NAĈIN           - obilazak Primoštena, Šibenika te njihovih znamenitosti
 REALIZACIJE        - posjet Zlarinu ( zbirke spuţvi)
                    - obilazak sokolarnika u okolici Primoštena




                    - razgovor o utiscima izleta
    NAĈIN    - zadovoljstvo učenika, roditelja i učitelja
VRJEDNOVANJA
                                                          IZLET

Razred:: VII b                                                 Razrednik: Ines Budić


                 Upoznavanje svetišta kraj Makarske, razgled malakološkog muzeja ,
     CILJ
                 ponavljanje nauĉenog na eksponatima iz zbirke, razgled i
                 upoznavanje sa kulturnom baštinom u Zaostrogu.

                 - posjet malakološkom muzeju u Makarskoj
                 - posjet samostanu i muzeju u Zaostrogu
  NAMJENA        - posjet svetištu Vepric pokraj Makarske




                 - uĉitelji i uĉenici
  NOSITELJI



                 - lipanj
  VREMENIK



                 - cijena jednodnevnog izleta oko 150,00 kn
TROŠKOVNIK
  (potreban
  materijal)




                 -putovanje autobusom preko turistiĉke agencije

    NAĈIN
 REALIZACIJE




                 - mali kviz znanja
                 - anketa o uspješnost ovog izleta nakon povratka
    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                                   IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA

Naziv:                                                         NIKOLINA KALAJŢIĆ
Razred: 6 a, b, c, d                                 Voditelj: MILENA BUDIMIR


      CILJ             Učenike zorno upoznati s nastavnom temom:
                       Crkveni jezik i kultura



                       Proširiti znanje o crkvenim prostorima, liturgijskim knjigama ,
   NAMJENA             predmetima i liturgijskom ruhu




  NOSITELJI                                     Vjeroučiteljice i učenici




  VREMENIK                                    Školska godina 2009./2010.




TROŠKOVNIK
  (potreban                                         Nema troškova
  materijal)




    NAĈIN
 REALIZACIJE
                                          Posjet crkvi Sv. Josipa na Mertojaku




    NAĈIN                                        Razgovor o viĎenom
VRJEDNOVANJA
                                                   IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA

Naziv:                                                          NIKOLINA KALAJŢIĆ
Razred: 7 a, b, c, d                                  Voditelj: MILENA BUDIMIR


      CILJ                               RAZVIJATI EKUMENSKI DIJALOG




                       Proširiti spoznaje o ţidovskoj vjeri, kulturi, blagdanima.
   NAMJENA             Pribliţiti učenicima pravoslavnu crkvu i protestanstsku




  NOSITELJI                                      Vjeroučiteljice i učenici




  VREMENIK                                     Školska godina 2009./2010.




TROŠKOVNIK
  (potreban                                         Autobusne karte
  materijal)




    NAĈIN                    POSJET SINAGOGI I ŢIDOVSKOJ ZAJEDNICI U SPLITU
 REALIZACIJE                           POSJET PRAVOSLAVNOJ CRKVI
                                      POSJET PROTESTANSKOJ CRKVI




    NAĈIN                                         Razgovor o viĎenom
VRJEDNOVANJA
                                                                   IZLET
                                                                     MILENA BUDIMIR
Razred:: 5C,D,E                                    Razrednik:       JADRANKA IVANUŠIĆ
                                                                     ANKICA BAJURIN

                     1. Vrlika,izvor rijeke Cetine, Sinj
     CILJ
                     2.    Po dogovoru i izboru učenika

                  -Upoznavanje zemljopisnih, povijesnih i kulturnih znamenitosti
                  Republike Hrvatske
                  -Ostvarivanje kreativnog meposrednog učenja u prirodi, te razvijanje
  NAMJENA         svijesti o vaţnosti nacionalnih vrednota
                  Bolje meĎusobno upoznavanje kroz druţenje i igru


                                                OŠ MERTOJAK
  NOSITELJI                                (učenici, učitelji i voditelji )



                     -    listopad 2009.
  VREMENIK
                     -     lipanj 2010.




TROŠKOVNIK                  Troškovi prijevoza učenika, osiguranje ulaznica i ručak
  (potreban                          (ukoliko se učenici odluče za njega)
  materijal)




    NAĈIN                Odlazak autobusom (ispred škole) prema dogovoru s agencijom
 REALIZACIJE




                     -    Vrednovanje na osnovi realiziranog
                     -    Razgovor o utiscima izleta
    NAĈIN            -    Zadovoljstvo učenika
VRJEDNOVANJA         -    Zadovoljstvo roditelja
                     -    Zadovoljstvo učitelja
                                            IZLET

Razred::                                 RAZREDNIK:NIVES TOMEC
VI A
               STARI MLIN ŢRNOVNICA
     CILJ      MAKARSKA


               UPOZNAVANJE S GOSPODARSTVOM U PROŠLOSTI
               UPOZNAVANJE IZLOŢAKA U MALAKOLOŠKOM MUZEJU, TE
               SA SVETIŠTEM U VEPRICU
  NAMJENA



               UĈITELJI PRIRODE, ENGLESKOG I VJERONAUKA
               UĈENICI
  NOSITELJI


               LISTOPAD
               LIPANJ
  VREMENIK


               AUTOBUSNE KARTE ZA UĈENIKE
               DNEVNICE
TROŠKOVNIK     OKO 150,00 KUNA PO UĈENIKU
  (potreban    DNEVNICE ZA UĈITELJE
  materijal)


               PODIJELITI ZADATKE UĈENICIMA PRIJE ODLASKA NA
               TEREN
               IZVJEŠTAJ UĈENIKA O TEMI
               SUDJELOVANJE U AKTIVNOSTIMA ORGANIZIRANIH OD
    NAĈIN      STRANE ORGANIZATORA
 REALIZACIJE




               RAZGOVOR O TEMI
               PISMENI URADCI NA TEMU
               IZRADA PLAKATA
    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                              IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA
Naziv: Zvjezdano selo na Mosoru
Razred: 5. a, b
Voditelji: Ana Bagović, Kata Gudelj i Sretna Renko
                   Posjetiti Zvjezdano selo na Mosoru

      CILJ


                   Upoznati uĉenike s Poljiĉkom republikom.

   NAMJENA


                   Razrednici petih razreda

  NOSITELJI


                   listopad

  VREMENIK


                   fotoaparati, papir i olovka za bilješke,
TROŠKOVNIK         troškovi prijevoza , animacija i zakuska (60ak kn)
 (POTREBAN
MATERIJAL)

                   Odlazak unajmljenim autobusom do Zvjezdanog sela u jutarnjim
                   satima, povratak poslije podne
   NAĈIN
REALIZACIJE


                   Vrednovanje izvršenja zadataka, razgovor o onome što smo vidjeli i
                   nauĉili, zadovoljstvo uĉenika/roditelja/uĉitelja, izrada tematskog
   NAĈIN           plakata
VREDNOVANJA
                                              IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA
Naziv: Izlet za kraj školske godine
Razred: 5. a, b
Voditelji: Ana Bagović, Kata Gudelj i Sretna Renko
                     Posjetiti Braĉ/ Šoltu

      CILJ


                   Izlet na kraju školske godine

   NAMJENA


                   Razrednici petih razreda

  NOSITELJI


                   lipanj

  VREMENIK


                   troškovi prijevoza i zakuska (120-150 kn)
TROŠKOVNIK
 (POTREBAN
MATERIJAL)

                   Odlazak brodom do otoka u jutarnjim satima, povratak u kasno poslije
                   podne
   NAĈIN
REALIZACIJE


                   rekreacija pa nema vrednovanja
   NAĈIN
VREDNOVANJA
                                               IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA
Naziv: Dioklecijanova palaĉa
Razred: 5. a, b
Voditelji: Ana Bagović i Sretna Renko
                   Posjetiti Dioklecijanovu palaĉu

      CILJ


                   Upoznati uĉenike s graĊevinama iz antiĉkog doba
                   Posjetiti sajam cvijeća
   NAMJENA


                   Uĉiteljice povijesti i prirode

  NOSITELJI


                   svibanj

  VREMENIK


                   fotoaparati, papir i olovka za bilješke,
TROŠKOVNIK         troškovi prijevoza autobusom (10kn)
 (POTREBAN
MATERIJAL)

                   Odlazak unajmljenim autobusom do pazara, razgledavanje palaĉe,
                   povratak nakon cca 3 sata
    NAĈIN
 REALIZACIJE


                   Vrednovanje izvršenja zadataka, razgovor o onome što smo vidjeli i
                   nauĉili, zadovoljstvo uĉenika/roditelja/uĉitelja, izrada tematskog
   NAĈIN           plakata
VREDNOVANJA
                                                 IZVANNASTAVNA AKTIVNOST

Naziv: MOSOR(ZVJEZDANO SELO)                   Voditelji:S.Vukosav,K.Gudelj, A.Bagović

Razred: 5 a,b,c,d,e


                      Potaknuti zanimanje učenika za cjelovitost prirode,za njezino istraţivnje i
      CILJ
                      razumjevanje na temelju znanstvenih spoznaja i dostignuća,zainteresirati
                      učenike za naš planet Zemlju

                      IzgraĎivati prirodnoznanstveni pogled na svijet kroz prirodne znanosti,
                      Uţivati u boravku u prirodi kroz igru i zabavu
   NAMJENA



                      Učitelji geografije,prirode i hrvatskog jezika

  NOSITELJI



                      rujan
  VREMENIK




TROŠKOVNIK            Autobusne karte za učenike do mjesta Sitno Gornje,ulaznice u
  (potreban           zvjezdarnicu
  materijal)


                      Voţnja autobusom do Sitnog Gornjeg
                      Posjet Zvjezdanom selu na Mosoru
                      Predavanje stručne osobe o Svemiru
                      Obilazak istog lokaliteta(analiza flore i faune);panoramski pogled na
    NAĈIN             otoke i okolicu
 REALIZACIJE          Fotografiranje
                      Zabava uz igru i sport



                      Vrednovanje procesa i učeničke uključenosti u isti;zadovoljstvo učenika i
                      učitelja
    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                            IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA
Naziv: MARJAN
Razred: 5.                Voditelji:K.Gudelj,S.Vukosav,A.Bagović

                Usaditi učenicima pravilne vrijednosti i oblikovati ispravno stajalište o
    CILJ        očuvanju i zaštiti šuma na temelju stečenih znanja o biljkama i
                ţivotinjama primorske vazdazelene šume

                Znati svakodnevno uţivati u blagodatima šume;razlikovati slojeve u šumi;
                Prepoznati biljke uočene na lokacijama,opisati ih te istaknuti prilagodbe
                uvjetima staništa;sakupiti plodove jestivih biljaka:fotografirati ţivotinje
  NAMJENA       na njihovom staništu;razvijati interes za terensku nastavu i timski
                rad;razvijati sposobnosti zaključivanja na temelju sakupljenog materijala
                te samog promatranja
                Nastavnici:geografije,prirode,hrvatskog jezika i likovne kulture

  NOSITELJI




 VREMENIK       Travanj


                Zbirka zadataka za terensku nastavu,olovka,papir,mapa za
                bilje,fotoaparat,vrećice za plodove,škare
TROŠKOVNIK
  (potreban
  materijal)


                Odlazak gradskim autobusom u park-šumu Marjan;obilazak odabrane
                postaje,sakupljanje prirodnog materijala,rješavanje radnih
                listića,fotografiranje

    NAĈIN
 REALIZACIJE




                Vrednovanje rješenih radnih listića,izraĎenih herabarija,plakata,Power
                Point prezentacija
    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                                      EKSKURZIJA
Razred:8.d,c      Razrednici:V.Milić,S.Vukosav(zamjenski nastavnik-V.Ĉelan)
                  G.Dumanić

               -na temelju steĉenih znanja o posjećenim
     CILJ      mjestima,graĊevinama,spomenicima


               -razvijati osjećaj domoljublja,interes za floru i faunu,razvijati interes
               za timski rad,sposobnost zakljuĉivanja…
  NAMJENA



               Razrednici,nastavnici tjelesne i likovne kulture

  NOSITELJI



               rujan
  VREMENIK



               2. 190,00 kn po osobi
TROŠKOVNIK     -ulaznice za park prirode Kopaĉki rit,Vuĉedol,Strossmayerovu
  (potreban    galeriju u Đakovu,ergela lipicanera u Đakovu,Tehniĉki muzej u
  materijal)   ZG,bolnica u Vukovaru,Muzej Nikole Tesle…..(ukljuĉene u cijenu
               aranţmana),
               fotoaparat,kamera..

               1.dan Split-Smiljan-Valpovo,
               2.dan Osijek-Kopaĉki rit,
               3.dan Vukovar-grad heroj
               4.dan Đakovo
    NAĈIN      5.dan Valpovo-Zagreb-Split
 REALIZACIJE




               -izrada plana puta,opis mjesta,izrada plakata,obrada fotografija

    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                               IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA
Naziv: Dioklecijanova palaĉa
Razred: 5. c,d,e                                    Voditelji: Ivana Brajević i Ines Budić

                   Posjetiti Dioklecijanovu palaĉu
     CILJ

                   Upoznati uĉenike s graĊevinama iz antiĉkog doba
                   Posjetiti sajam cvijeća
  NAMJENA



                   Uĉiteljice povijesti i prirode

  NOSITELJI


                   svibanj

  VREMENIK


                   Fotoaparati, papir i olovka za bilješke,
                   Troškovi prijevoza autobusom (10kn)
TROŠKOVNIK
  (potreban
  materijal)


                   Odlazak unajmljenim autobusom do pazara, razgledanje palaĉe,
                   povratak nakon cca. 3 sata


    NAĈIN
 REALIZACIJE




                   Vrednovanje izvršenja zadataka, razgovor o onome što smo vidjeli i
                   nauĉili, zadovoljstvo uĉenika/roditelja/uĉitelja, igre za ponavljanje
                   nauĉenog
    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                                IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA
Naziv: Stari mlin na rijeci Ţrnovnici
Razred: 6.c,d                                   Voditelji: Ivana Brajević i Sindi Buţanĉić

                    Posjetiti stari mlin na rijeci Ţrnonici
      CILJ

                    Obiljeţavanje Dana kruha
                    Upoznati uĉenike s povješću starog mlina, preradom pšenice,
                    izradom kruha, obiĉajima i igrma iz prošlosti
   NAMJENA



                    Razrednice šestih razreda

  NOSITELJI


                    listopad

  VREMENIK


                    Fotoaparati, papir i olovka za bilješke
                    Troškovi prijevoza, animacija i zakuska 60kn
TROŠKOVNIK
  (potreban
  materijal)


                    Odlazak unajmljenim autobusom do mlina u jutarnjim
                    satima,povratak poslije podne


    NAĈIN
 REALIZACIJE




                    Razgovor o onome što smo vidjeli i nauĉili, zadovoljstvo
                    uĉenika/roditelja/uĉitelja,izrada tematskog plakata
    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                                             IZLET



Razred::VIII a, VIII b                            Razrednik:Alagić, Kalajţić
                    Upoznavanje svetišta Vepric i Makarske
     CILJ           Zajedniĉko druţenje, zabava i kupanje


                   -posjet malakološkom muzeju u Makarskoj
                   -posjet svetištu Vepric pokraj Makarskeţ
                   -zajedno se druţiti i zabaviti na kraju osmog razred
  NAMJENA



                   Uĉenici i uĉitelji

  NOSITELJI


                   Lipanj

  VREMENIK


                   -cijena jednodnevnog izleta oko 150 kn

TROŠKOVNIK
  (potreban
  materijal)


                   Putovanje autobusom preko turistiĉke agencije



    NAĈIN
 REALIZACIJE




                   Razgovor na satu razredne zajednice

    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                                         IZLET

Razred::VII a                                   Razrednik:Katija Buljević

                Upoznavanje svetišta kraj Makarske,razgled malakološkog muzeja,
     CILJ       Ponavljanje nauĉenog na eksponatima iz zbirke, razgled i
                upoznavanje sa kulturnom baštinom u Zaostrogu

                -posjet malakološkom muzeju u Makarskoj
                -posjet samostanu i muzeju u Zaostrogu
                -posjet svetištu Vepric pokraj Makarskeţ
  NAMJENA



                Uĉenici i uĉitelji

  NOSITELJI


                Lipanj

  VREMENIK


                -cijena jednodnevnog izleta oko 150 kn

TROŠKOVNIK
  (potreban
  materijal)


                Putovanje autobusom preko turistiĉke agencije



    NAĈIN
 REALIZACIJE




                -mali kviz znanja
                -anketa o uspješnosti ovog izleta nakon povratka
    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                                          EKSKURZIJA

Razred:: VIIIa, VIIIb                                        Razrednik:Alagić, Kalajţić
                    Upoznavanje zemljopisnih, povijesnih i kulturnih znamenitosti
      CLJ           Istre


                   Posjetiti Brijune, jamu Beredine, amfiteatar u Puli,
                   baziliku u Rovinju, muzej „Nikola Tesla“ u Smiljanu,
                   Motovun , Opatiju, Rijeku i Zadar
  NAMJENA



                   Uĉenici i uĉitelji

  NOSITELJI


                   Rujan 21.9.2009. – 25.9.2010.

  VREMENIK


                   5 dana Istra
                    1900 kn
TROŠKOVNIK
  (potreban
  materijal)


                   Putovanje autobusom preko turistiĉke agencije
                   VIP-trevel


    NAĈIN
 REALIZACIJE




                   Steĉena znanja iskoristiti na satovima geografije, povijesti,
                   likovnog , biologije i fizike
                   Izrada plakata
    NAĈIN
VRJEDNOVANJA
                                                              IZLET

Naziv: Split- Skradin- Roški slap- Visovac- Knin
Razred:: 8.c                                                        Razrednik: Vjera Milić

                    Njegovanje domoljublja
      CILJ

                       -   upoznati se sa hidroelektranama
                       -   korelacija predmeta: fizika, hrvatski j., vjeronauk, povijest,
                           likovna k. s krovnom temom energije
   NAMJENA



                    Razrednik, predmetni uĉitelji

  NOSITELJI


                    Oţujak 2010.

  VREMENIK


                     300 kn

TROŠKOVNIK
  (potreban
  materijal)


                    Jednodnevni izlet



    NAĈIN
 REALIZACIJE




                    -pisanje izvješća
                    - izrada plakata
    NAĈIN
VRJEDNOVANJA

								
To top