REPUBLIKA HRVATSKA REPUBLIKA HRVATSKA ŢUPANIJA SISAĈKO MOSLAVAĈKA GRAD KUTINA Crkvena 59

Document Sample
REPUBLIKA HRVATSKA REPUBLIKA HRVATSKA ŢUPANIJA SISAĈKO MOSLAVAĈKA GRAD KUTINA Crkvena 59 Powered By Docstoc
					REPUBLIKA HRVATSKA
ŢUPANIJA SISAĈKO-MOSLAVAĈKA
GRAD KUTINA




Crkvena 59.
tel/fax: 044/683 277

Klasa: 600-01/10-01/29
Urbroj: 2176-39-01-10-2




                              Rujan, 2010.
      Sukladno ĉl. 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i
srednjoj školi ( NN 87/2008) i ĉlanka 42. Statuta Osnovne škole Mate
Lovraka Kutina,
Školski odbor na sjednici odrţanoj 30. rujna 2010.g.,
a na prijedlog Uĉiteljskog vijeća i ravnatelja Škole donio je




                  ŠKOLSKI KURIKULUM
         za 2009./2010. školsku godinu




                                                                       2
                                                SADRŢAJ:

1.    PLAN IZBORNE NASTAVE......................................................................... 5
      1.1.    Godišnji plan rada izborne nastave VJERONAUKA............................ 6
      1.2.    Godišnji plan rada izborne nastave NJEMAĈKOG JEZIKA................ 24
      1.3.    Godišnji plan rada izborne nastave INFORMATIKE........................... 29
2.    PLAN IZVANUĈIONIĈKE NASTAVE
      2.1.     ŠKOLA U PRIRODI............................................................................ 34
      2.2      TERENSKA NASTAVA....................................................................... 35
      2.3      UĈENIĈKI IZLETI I EKSKURZIJE...................................................... 59
3.    PLAN PROJEKATA..................................................................................... 61
4.    PLAN DOPUNSKE NASTAVE......................................................................65
5.    PLAN DODATNOG RADA ...........................................................................67
6.    PLAN RADA S UĈENICIMA S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU....................... 71
7.    PLAN IZVANNASTAVNIH DJELATNOSTI.................................................. 74
8.    PLAN KULTURNE DJELATNOSTI.............................................................. 77
9.    PLAN I PROGRAM PROFESIONALNOG INFORMIRANJA
      UĈENIKA .................................................................................................... 79
10.   PLAN ZDRAVSTVENO-SOCIJALNE I EKOLOŠKE ZAŠTITE
      UĈENIKA .................................................................................................... 81
11.   PREVENTIVNI PROGRAM SPRIJEĈAVANJA ZLOUPORABE
      SREDSTAVA OVISNOSTI ........................................................................... 84




                                                                                                                    3
IZBORNA NASTAVA




                  4
                                   1. PLAN IZBORNE NASTAVE

NAZIV PROGRAMA        RAZRED       BROJ    BROJ           IME IZVRŠITELJA PROGRAMA         SATI
                                   UĈENIKA GRUPA                                     TJEDNO GODIŠNJE
     Njemaĉki jezik     IV.          45         4                                      8       280
     Njemaĉki jezik      V.          25         2                                      4       140
     Njemaĉki jezik     VI.          21         2               MILICA RAJIĆ           4       140
     Njemaĉki jezik     VII.         36         2                                      4       140
     Njemaĉki jezik     VIII.        32         2                                      4       140
       UKUPNO         IV.-VIII.      159       12                                      24      840
      Informatika        V.          63         4                                      8       280
      Informatika       VI.          46         3              DAVOR VRGOĈ             6       210
      Informatika       VII.         48         3             GORAN REBRAĈA            6       210
      Informatika       VIII.        44         3                                      6       210
       UKUPNO         V.-VIII.       201       13                                      26      910
       Vjeronauk         I.          46         3                                      6       210
       Vjeronauk         II.         52         4                                      8       280
                                           ( 3+1 komb.)
       Vjeronauk         III.        53         4              IVANKA TOMIĆ            8       280
       Vjeronauk        IV.          55         3              ZORICA TOMIĆ            6       210
       Vjeronauk         V.          58         3             JULIJANA KOVAĈ           6       210
       Vjeronauk        VI.          48         3                                      6       210
       Vjeronauk        VII.         64         3                                      6       210
       Vjeronauk        VIII.        66         3                                      6       210
       UKUPNO          I.-VIII.      442       26                                      52     1820
     SVEUKUPNO        I. – VIII.     802       51                    ---              102     3570



                                                                                                     5
       1.1.      GODIŠNJI PLAN RADA IZBORNE NASTAVE
                            VJERONAUKA

                       1.1.1. I. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE

VJEROUČITELJI: MARIJA MAGIĆ
                        IVANKA TOMIĆ
                        ZORICA TOMIĆ



 MJESEC                                                     BROJ SATI     SUODNOS
BROJ SATI           NASTAVNE CJELINE I TEME


              Uvodni sat                                        1

             I. Naši vjeronauĉni susreti                                 Hrvatski jezik;
 RUJAN                                                                  Priroda i društvo
 (7 sati)    1. Imam svoje ime i svoje mjesto                   3
             2. Svi smo vrijedni poštovanja                     3




           II: Otkrivamo znakove Boţje dobrote
            1. Divan Boţji svijet pjeva slavu Bogu              3
            2. Zahvalni smo Bogu za kruh i plodove zemlje       2
LISTOPAD                                                                 Hrvatski jezik;
  (8 sati)
            3. Mali misionari                                   1       Priroda i društvo

             III. Ljudi i poslije smrti ţive s Bogom
             1. Novi ţivot s Bogom                              2


             1. Novi ţivot s Bogom                              1
             2. Sveci su prijatelji Boţji                       3
STUDENI                                                                  Hrvatski jezik;
 (8 sati)                                                               Priroda i društvo
             II: Otkrivamo znakove Boţje dobrote
             4. Boţe, čudesno si stvorio ljude                  2
             5. Bog je naš dobri Otac                           2



             IV. Isusovo roĊenje                                1
             1. Došašće                                                 Hrvatski jezik;
PROSINAC                                                                   Glazbena
  (7 sati)                                                                  kultura;
             2. Radujem se sv. Nikoli                           2       Likovna kultura
             3. Marija – Isusova majka                          2
             4. Boţić – blagdan Isusova roĎenja                 2



                                                                                       6
               Ponavljanje gradiva                             1
                                                                        Hrvatski jezik;
SIJEĈANJ     V. Isus susreće ljude                                        Glazbena
  (6 sati)                                                                 kultura;
             1. Isus poziva ljude u svoju sluţbu               3       Likovna kultura
             2. Isus svima čini dobro i posebno voli djecu     2


             5. Isus svima čini dobro i posebno voli djecu     1        Hrvatski jezik;
             6. Isus nas uči moliti                            3       Likovna kultura;
VELJAĈA      7. Isus oprašta                                   2          Glazbena
 (8 sati)                                                                  kultura
               Ponavljanje gradiva                             1

             VI. Isusovo uskrsnuće
             1. Ususret Uskrsu                                 1



             VI. Isusovo uskrsnuće                                      Hrvatski jezik;
             2. Ususret Uskrsu                                 2       Likovna kultura;
OŢUJAK                                                                    Glazbena
 (9 sati)
             3. Isusova muka i smrt                            4           kultura
             4. Isus je uskrsnuo i ţivi                        3




             4. Isus je uskrsnuo i ţivi                        1
                Ponavljanje gradiva                            2        Hrvatski jezik;
TRAVANJ                                                                Likovna kultura;
 (6 sati)                                                                 Glazbena
             VII. Zajedno smo uvijek radosni                               kultura
             1. U zajednici Isusovih učenika                   3



             1. U zajednici Isusovih učenika                   1
                                                                       Hrvatski jezik;
SVIBANJ      VI. Isusovo uskrsnuće                                        Priroda i
 (8 sati)                                                                 društvo;
             5. Uskrsli Isus ostaje s nama                     2       Likovna kultura
                Ponavljanje gradiva                            1
             2. Marija – uzor našim majkama                    4



                                                                        Hrvatski jezik;
 LIPANJ      3. Radujemo se školskim praznicima i ostajemo     3       Likovna kultura;
  (6 sati)      povezani                                                  Glazbena
             - ponavljanje; provjeravanje i zakljuĉivanje      3           kultura
             ocjena

                                                             73 SATA



                                                                                      7
                    1.1. 2. II. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE


VJEROUČITELJI: MARIJA MAGIĆ
                       IVANKA TOMIĆ
                       ZORICA TOMIĆ

 MJESEC                                                 BROJ SATI     SUODNOS
BROJ SATI          NASTAVNE CJELINE I TEME


            Uvodni sat                                     1

            I. Ponovno smo zajedno                                  Sat razrednika;
                                                                       Glazbeni
            1. Gradimo zajedništvo i prijateljstvo         2
 RUJAN                                                     1
            2. Isus nam daje snagu i sigurnost
 (6 sati)

            II. Bog je ĉudesno stvorio svijet i ljude      2
            1. Biblija je najljepša knjiga


            2. Svijet je čudesan i tajnovit                2           Priroda i
            3. Čovjek je divno Boţje stvorenje             2           društvo;
                                                                       Hrvatski;
LISTOPAD                                                            Likovna kultura
            Izborna tema
 (8 sati)   1. Naša zahvalnost Bogu i ljudima              2
            2. Naša zahvalnost svecima i pokojnicima       2


            II. Bog je ĉudesno stvorio svijet i ljude
            4. Ljudi nisu poslušali Boga                   2
            5. Ljudi velike vjere na Boţjem putu           4
                                                                    Likovna kultura;
               Ponavljanje gradiva                         1         Hrvatski jezik;
                                                                    Priroda i društvo
STUDENI III. Isus – dar Boţji Zemlji i ljudima
 (10 sati)                                                 3
           1. Ljudi ţive u nadi i iščekivanju

                                                                       Priroda i
                                                                       društvo;
            2. Isus je očekivani Spasitelj                 3        Hrvatski jezik;
            3. Mudraci traţe Isusa                         2           Glazbena
PROSINAC       Zaključivanje ocjena                        1            kultura;
 (6 sati)                                                           Likovna kultura




                                                                                   8
            Ponavljanje gradiva                                     1      Hrvatski jezik;
                                                                              Glazbena
SIJEČANJ    IV. Isusovi prijatelji                                             kultura;
                                                                           Likovna kultura
 (6 sati)                                                           3
            1. Mnogi su povjerovali Isusovoj ljubavi i dobroti
                                                                    2
            2. Isus treba ljude za svoja djela
            3. Isus treba ljude za svoja djela                      1
            4. Novi zavjet pripovijeda o Isusovom ţivotu            3
            - ponavljanje                                           1      Hrvatski jezik;
VELJAČA                                                                    Likovna kultura
 (8 sati)   V. Ţivot je lijep i teţak
            1. Upućeni smo jedni na druge                           3

                                                                           Likovna kultura;
                                                                            Hrvatski jezik;
            2. Isus je trebao trpjeti, biti raspet i umrijeti       4          Glazbena
            3. Uskrsli Isus daruje mir i radost                     4           kultura;
                                                                           Priroda i društvo
OŢUJAK
 (8 sati)



                                                                           Likovna kultura;
            Ponavljanje gradiva                                     1       Hrvatski jezik;
                                                                               Glazbena
            VI. Lijepo je kad braća ţive zajedno                                kultura;
                                                                           Priroda i društvo
TRAVANJ                                                             2
 (6 sati)   1. Isus nas uči opraštati, ljubiti i moliti
                                                                    3
            2. U obitelji ţivimo jedni za druge

                                                                              Priroda i
            3. Majčin dan                                           2          društvo;
            4. Pripadam ţupnoj zajednici                            4       Hrvatski jezik;
SVIBANJ        Ponavljanje gradiva                                  1      Likovna kultura;
                                                                              Glazbena
 (8 sati)   5. Kršćani se u svijetu poštuju i pomaţu                1          kultura




            4. Kršćani se u svijetu poštuju i pomaţu                2
LIPANJ                                                                      Sat razrednika
(6 sata)      Ponavljanje gradiva                                   2
              Zaključivanje ocjena                                  2


                                                                 72 SATA




                                                                                          9
                              1.1.3. III. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE



VJEROUČITELJI: ZORICA TOMIĆ
                       JULIJANA KOVAĈ



 MJESEC                                                       BROJ SATI     SUODNOS
BROJ SATI           NASTAVNE CJELINE I TEME


              Uvodni sat                                         1
 RUJAN                                                                    Hrvatski jezik;
 (7 sati)                                                                   Priroda i
             I. Bog – tajna našega ţivota                                    društvo;
             1. U zajedništvu otkrivamo tajne Boţje dobrote      4          Glazbena
                                                                             kultura;
             II. Isus je s nama                                             Likovna
                                                                             kultura
             1. Ne moţemo sve kupiti                             2


             2. Isus reče: «Ja sam kruh ţivota.»                 2
LISTOPAD     3. Dani kruha i zahvalnosti                         1        Hrvatski jezik;
 (9 sati)                                                                   Priroda i
             III. Bog je naš Spasitelj                                       društvo
             1. Vidio sam vašu nevolju                           2
             2. Bog se objavljuje Mojsiju                        2
             3. Izlazak spasa                                    2

             4. Bog hrani svoj narod u pustinji                  2
             5. Bog daje deset zapovijedi                        2
STUDENI
                Ponavljanje gradiva                              1
 (8 sati)                                                                 Hrvatski jezik
             IV. Bog je došao meĊu ljude
             1. Znakovi Boţje dobrote                            3


                                                                            Priroda i
             2. Raduj se, Marijo!                                2          društvo;
                                                                            Glazbena
PROSINAC
             3. Bog postaje čovjekom                             3          kultura;
 (6 sati)    - ponavljanje; zaključivanje ocjena                 1          Likovna
                                                                             kultura



SIJEĈANJ
             V. Isusov poziv na pomirenje
  (6 sati)   1. Ljudi i njihova krivica                          2        Hrvatski jezik
             2. Susret Isusa i grešnika                          4




                                                                                      10
             2. Susret Isusa i grešnika                           2
VELJAĈA                                                                   Hrvatski jezik
 (8 sati)
             3. Isus daje priliku za novi početak                 2
             4. Isusova smrt i uskrsnuće (temelj oproštenja)      4




                                                                          Hrvatski jezik;
OŢUJAK
             5. Sakrament obraćenja i pomirenja                   4         Priroda i
 (9 sati)       Ponavljanje gradiva                               1          društvo
             6. Ususret blagdanu Uskrsa                           3
                Ponavljanje gradiva                               1




             VI. U Euharistiji – Isus je meĊu nama                          Likovna
TRAVANJ                                                                     kultura;
             1. Kako je daleko Emaus?                             2
 (6 sati)                                                                   Glazbena
             2. Kruh i vino tijelo je i krv Kristova              2          kultura
             3. Euharistija – izvor ţivota                        2



             4. Podijeli svoj kruh s gladnima                     2       Hrvatski jezik;
SVIBANJ                                                                     Priroda i
 (8 sati)
             5. Slavlje prve priĉesti u ţupi ( izborna tema )     2          društvo
             6. Isus je uvijek meĎu nama                          2
             7. Isusov zakon ljubavi ( izborna tema )             2




             Izborna tema
 LIPANJ                                                                     Tjelesno
  (6 sati)
             1. Na praznicima svjedočimo Isusovu dobrotu          3        zdravstvena
             - ponavljanje; zaključivanje ocjena                  3          kultura



                                                                74 SATA




                                                                                      11
                              1.1.4. IV. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE

VJEROUČITELJI: ZORICA TOMIĆ
                        JULIJANA KOVAĈ



 MJESEC
BROJ SATI             NASTAVNE CJELINE I TEME                      BROJ     SUODNOS
                                                                   SATI


             - Uvodni sat                                           1
                                                                             Hrvatski
 RUJAN       I. Zemlja je naša i Boţja kuća                                    jezik;
 (7 sati)
             1. Zajedno stvarati svijet                             3        Engleski
                                                                          jezik; Priroda
             2. Sklad prirode i svijeta – susret s dobrim Bogom     3
                                                                            i društvo;
                                                                             Likovna
                                                                              kultura

             3. Čovjek u Boţjem zrcalu i njegova zahvala Bogu       2
                                                                            Hrvatski
             II. S Bogom na putu ţivota                                       jezik;
LISTOPAD
             1. Boţje zapovijedi - pravila ţivota                   1       Engleski
  (8 sati)                                                                    jezik;
             2. Bog je jedini Gospodin – ljubi ga i svetkuj dan     2       Likovna
                Gospodnji!                                                  kultura;
             3. Poštuj roditelje i čuvaj dar ţivota!                2       Glazbena
             - Svi sveti i Dušni dan (izborna tema)                 1        kultura


             3. Pravedno ţivi – ne ukradi niti ţeli tuĎe stvari!    2
             4. Budi istinit u riječi i djelu                       2        Hrvatski
STUDENI      - Ponavljanje cjeline                                  2     jezik; Priroda
 (8 sati)                                                                   i društvo;
                                                                             Engleski
             III. Boţji nas Glasnici zovu                                      jezik;
             1. Pripravite put Gospodinu!                           2        Likovna
                                                                             kultura;
                                                                            Glazbena
                                                                              kultura

             2. Bog poziva ljude na put dobrote (izborna tema)      1
             3. "Neka mi bude po riječi tvojoj"                     2
PROSINAC     4. Posvuda je Betlehem – Isus je svjetlo naroda        2       Hrvatski
  (7 sati)                                                                    jezik;
                                                                            Likovna
             - Ponavljanje gradiva 1. polugodišta                   1       kultura;
             - Zaključivanje ocjena                                 1       Glazbena
                                                                             kultura

             - Boţićno vrijeme (ponavljanje)                        1

SIJEČANJ     IV. Isus je Sin Boţji – Njega slušajte!                        Hrvatski
  (6 sati)
             1. Dječak Isus u kući Oca nebeskoga                    1        jezik;

                                                                                     12
            2. "Ovo je moj ljubljeni Sin"                           2      Likovna
            3. Isus u Nazaretu – Glasnik radosne vijesti            2      kultura;
                                                                           Glazbena
                                                                            kultura

            4. Boţji zakon u ţivotu ţidovskog dječaka (izborna      2
               tema)
            5. Isusu je vaţan čovjek                                2
VELJAČA                                                                    Hrvatski
 (8 sati)   6. Petrova ispovijest – Isus je Sin Boga ţivoga         2
                                                                             jezik;
            - Ponavljanje cjeline                                   1      Likovna
                                                                           kultura;
            V. Na Isusovu putu – slijedimo njegovo djelo!                  Glazbena
            - Korizma – vrijeme molitve i dobrih djela              1       kultura

                                                                           Hrvatski
OŢUJAK      1. Slijedimo Isusove riječi i djela                     3        jezik;
 (9 sati)   1. Ići putem Kristova kriţa                             3      Likovna
            3. Svjedočiti pobjedu uskrsloga Krista                  3      kultura;
                                                                           Glazbena
                                                                            kultura

            - Uskrsno vrijeme (ponavljanje)                         1
                   - Boţja rijeĉ i krštenje – hrvatski kršćanski    2
            korijeni (izborna tema)
TRAVANJ                                                                    Hrvatski
 (6 sati)                                                                    jezik;
            VI. Gradimo Kristovu Crkvu                                     Likovna
            1. Kristov Duh okuplja Crkvu                            2      kultura;
            2. Crkva u šarenim bojama i licima                      1      Glazbena
                                                                            kultura

            3. Crkva u šarenim bojama i licima                      1
            4. Moja ţupna zajednica i ţupna crkva                   4
SVIBANJ     - Crkvena ( liturgijska ) godina (izborna tema)         1      Hrvatski
 (8 sati)
            - Ponavljanje cjeline                                   1        jezik;
                                                                           Likovna
                                                                           kultura;
                                                                           Glazbena
                                                                            kultura
 LIPANJ                                                                    Hrvatski
 (6 sati)   - Ponavljanje gradiva 4. razreda                        3
            - Zaključivanje ocjena                                  3        jezik;
                                                                           Likovna
                                                                            kultura;
                                                                    73     Glazbena
                                                                   SATA   kultura; Sat
                                                                          razrednika




                                                                                    13
             1.1.5. V. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE

VJEROUČITELJICA: IVANKA TOMIĆ

 MJESEC                                                             BROJ SATI     SUODNOS
BROJ SATI            NASTAVNE CJELINE I TEME


               Uvodni sat                                              1

              I. Snaga zajedništva
 RUJAN
 (8 sati)     1. Ja i drugi – zajedno                                  4        Sat razrednika;
              2. Pravila dobrih odnosa, poštovanja i zajedništva       3            Priroda




           II. Religija u ţivotu ĉovjeka: Boţji tragovi                         Sat razrednika;
           1. Što je religija? Početak religije                        2            Školska
LISTOP 2. Velike monoteističke religije: ţidovstvo i islam             2           knjiţnica
   AD      3. Kršćanstvo                                               2
  (8 sati)
           4. Različiti a povezani                                     2
           -terenska nastava u Zagreb (X. ili XI.)



                Ponavljanje gradiva                                    1
                                                                                Hrvatski jezik;
              III. Biblija: Knjiga nad knjigama                                  Geografija;
STUDENI       1. Biblija: posebna knjiga riječi i ţivota               3           Povijest
 (8 sati)     2. Kako upoznati, razumjeti i koristiti Bibliju          3
                 Ponavljanje gradiva                                   1




              IV. Poĉeci biblijske povijesti/vjere
              1. Ţivot i vjera ljudi u «plodnom polumjesecu»           2
PROSINAC
  (6 sati)
              Izborna tema
              1. Ţivjeti u ritmu liturgijske godine: vrijeme kroz      2          Glazbena
                 godinu, boţićni ciklus                                            kultura;
              - ponavljanje i zaključivanje ocjena                     2           Likovna
                                                                                   kultura;
                                                                                Hrvatski jezik




                                                                                              14
             2. Abraham, Izak i Jakov                              2
                Ponavljanje gradiva                                2   Hrvatski jezik;
SIJEČANJ
  (6 sati)
                                                                        Geografija;
             V. Bog u povijesti izabranog naroda: izraelski               Povijest
             kraljevi
             1. Davidovo vrijeme: prvi kraljevi                    2



             2. Davidov ţivotni put – moć i odgovornost            4   Hrvatski jezik;
                                                                        Geografija;
VELJAČA      3. Mudrost kralja Salomona                            3     Povijest;
 (8 sati)       Ponavljanje gradiva                                1      Školska
                                                                         knjiţnica




             VI. Isus Krist - ostvaritelj novoga svijeta
             1. Isus – neobični kralj – propovijeda Radosnu
OŢUJAK
(10 sati)       vijest o novome Kraljevstvu                        2
             2. Isus prema drugima – susreti mogu promijeniti      2    Geografija;
             3. Isusovi učenici – svjedoci istine i ljubavi        2     Povijest;
                Ponavljanje gradiva                                2

             Izborna tema
             1. Ţivjeti u ritmu liturgijske godine: vrijeme kroz   2
                godinu, uskrsni ciklus




             VII. Ţivot prvih kršćana. Uloga sv. Petra i sv.
             Pavla u širenju Isusove poruke.                            Geografija;
TRAVANJ      1. Ţivot prvih kršćana.                               2     Glazbena
 (6 sati)    2. Ţivot i djelo apostola Petra                       2      kultura;
             3. Ţivot apostola Pavla                               2
                                                                          Likovna
                                                                          kultura;
                                                                       Hrvatski jezik




             3. Ţivot apostola Pavla                               1
             4. Dijelovi svijeta u kojima se danas kršćanstvo
                intenzivno širi                                    1
SVIBANJ         Ponavljanje gradiva                                2
 (8 sati)                                                                Geografija
             VIII. Kršćani meĊu nama: uzori vjere u
                    hrvatskom narodu
             1. Biti Kristov učenik – poziv i poslanje             2
             2. Uzori vjere u hrvatskom narodu                     2

                                                                                     15
           IX. Ĉovjek se obraća Bogu molitvom i pjesmom
           1. Kada i gdje se pojavljuje molitva                 2         Glazbena
LIPANJ      2. Kršćanska molitva – oblici, načini i vrijeme     2
(6 sati)                                                                   kultura;
               molitve
           - ponavljanje i zaključivanje ocjena                 2       Hrvatski jezik



                                                              74 SATA




                                                                                      16
                      1.1.6. VI. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE

VJEROUČITELJICA: IVANKA TOMIĆ

 MJESEC                                                                    BROJ SATI     SUODNOS
BROJ SATI             NASTAVNE CJELINE I TEME


              Uvodni sat                                                      1

             I. Ţivjeti u miru i slobodi
 RUJAN
 (8 sati)    1. Suvremene situacije neslobode                                 2
             2. Sloboda izvire iz prave ljubavi                               4        Sat razrednika;
                Ponavljanje gradiva                                           1          Geografija




             II. Iz ropstva u slobodu – Bog vodi svoj narod u
             slobodu
             1. Boţji poziv i nalog – Mojsije vodi narod u slobodu            4
LISTOPAD
  (8 sati)   2. Boţja ljubav i pomoć – u pustinji hrani svoj narod            3          Geografija
             3. Krivnja i oprost – Savez na Sinaju                            1



             3. Krivnja i oprost – Savez na Sinaju                            2
                Ponavljanje gradiva                                           1
STUDENI
 (8 sati)    III. Isus Krist – naš osloboditelj i spasitelj                            Sat razrednika;
             1. Čovjek izmeĎu čeţnje za slobodom i izazovom                            Hrvatski jezik
                robovanja                                                     1
             2. Isusove riječi i djela (zakon novoga ţivota, Isusova          4
                čudesa, Isusove prispodobe)


             3. Tajna Boţjeg sluţenja – posljednja večera                     2
                                                                                         Glazbena
PROSINAC
  (6 sati)   Izborna tema                                                                 kultura;
             1. Ţivjeti u ritmu liturgijske godine: vrijeme kroz godinu,      2           Likovna
                boţićni ciklus                                                            kultura;
             - ponavljanje; zaključivanje ocjena                              2
                                                                                       Hrvatski jezik


             4. Ljubav koja oslobaĎa – muka, smrt i uskrsnuće
                                                                              2
                Ponavljanje gradiva
                                                                              1
SIJEČANJ
                                                                                         Geografija
  (6 sati)   IV. Crkva - novi Boţji narod
             1. Crkva – zajednica Isusovih učenika
                                                                              2
             2. Pastiri Kristove Crkve
                                                                              1

                                                                                              17
            2. Pastiri Kristove Crkve                                     1
VELJAČA     3. Redovnici i redovnice u Crkvi                              2
 (8 sati)
            4. Vjernici laici u Crkvi                                     2
               Ponavljanje gradiva                                        1     Povijest

            Izborna tema
            1. Rimski biskup                                              2


                              V. Crkva kroz povijest
            1. Svijetle i tamne strane Crkve u srednjem vijeku            4
            2. Rascjep Crkve na Zapadu i obnova Crkve                     2
OŢUJAK
(10 sata)   3. Novo lice Crkve u XX. Stoljeću                             2     Povijest

            Izborna tema
            1. Ţivjeti u ritmu liturgijske godine: vrijeme kroz godinu,   2
               uskrsni ciklus

             Ponavljanje gradiva
                                                                          2
            VI. Sakramenti i kršćanska inicijacija
            1. Sedam sakramenata – Kristovi darovi
TRAVANJ     2. Sakramenti kršćanske inicijacije                           2
 (6 sati)                                                                 2     Glazbena
                                                                                 kultura;
                                                                                Likovna
                                                                                 kultura;
                                                                              Hrvatski jezik

            2. Sakramenti kršćanske inicijacije
               Ponavljanje gradiva                                        2
                                                                          2
            VII. Crkveni jezici i kultura
SVIBANJ     1. Crkvene zgrade                                                   Glazbena
 (8 sati)   2. Liturgijski predmeti, jezik i glazba                       1      kultura;
                                                                          1     Likovna
            VIII. MARIJA U CRKVI
                                                                                 kultura;
            1. Upoznajmo Mariju iz EvanĎelja
                                                                          2   Hrvatski jezik
            - terenska nastava u Mariju Bistricu




                                                                                     18
           2. Glavni Marijini blagdani i molitve    2
LIPANJ
(6 sati)
           - ponavljanje; zaključivanje ocjena      4     Glazbena
                                                           kultura


                                                    74
                                                   SATA




                                                              19
                       1.1.7. VII. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE

VJEROUČITELJICE: ZORICA TOMIĆ



 MJESEC                                                              BROJ SATI     SUODNOS
BROJ SATI            NASTAVNE CJELINE I TEME


               Uvodni sat                                               1
                                                                                 Hrvatski jezik;
  RUJAN                                                                          Engleski jezik;
              I. Upoznajmo i izgradimo vlastitu osobnost                         Biologija; sat
  (7 sati)
              1. Svatko je od nas jedinstven i potreban drugoga         2          razrednika
              2. Izazovi puberteta                                      2
              3. Idoli i ideali u izgradnji osobnosti                   2


              4. Zamke suvremenih ovisnosti                             2
 LISTOPAD        Ponavljanje gradiva                                    2        Hrvatski jezik;
   (8 sati)                                                                         Povijest
              II. Dekalog – pravila za ţivot u ljubavi i slobodi
              1. Savjest - Boţji glas u čovjeku                         2
              2. Boţje zapovijedi-put u slobodu                         2


              3. Ljubav prema Bogu                                      3
 STUDENI      4. Poštivanje roditelja i starijih                        1        Hrvatski jezik;
  (9 sati)    5. Svetost ljudskog ţivota                                2           Povijest
              6. Dostojanstvo ljudskog tijela i bračna čistoća          2
              7. Poštivanje tuĎe imovine                                1

              7. Poštivanje tuĎe imovine                                1
              8. Poziv na istinoljubivost                               1
                 Ponavljanje gradiva                                    1
 PROSINAC     Izborna tema                                                        Hrvatski jezik;
   (6 sati)                                                                      Likovna kultura;
              1. Ţivjeti u ritmu liturgijske godine-boţićni ciklus      2           Glazbena
              - ponavljanje; provjeravanje i zaključivanje              1            kultura
                 ocjena


              III. Ţidovski narod i vjera                                        Hrvatski jezik;
              1. Judaizam                                               2          Glazbena
 SIJEČANJ     2. Dijalog Ţidova i kršćana                               2           kultura
   (6 sati)

              V. Da svi budu jedno
              1. Isusova ţelja i molitva za jedinstvom                  2



                                                                                            20
                                                                               Hrvatski jezik;
            2. Kršćani na drugi način                                  4         Glazbena
            3. Ekumenski pokret                                        2          kultura
VELJAČA        Ponavljanje gradiva                                     1
 (8 sati)

            IV. Proroci _ Boţji glasnici
            1.Proroci govore u Boţje ime                               1


            1.Proroci govore u Boţje ime                               1
            2. Proroci - čuvari Saveza                                 3        Hrvatski jezik;
OŢUJAK      3. Glasnici nade i izbavljenja                             2       Likovna kultura;
(10 sati)                                                                         Glazbena
            4. Isus Krist - ispunjenje proročanstava                   2           kultura
              Izborna tema
            1. Ţivjeti u ritmu liturgijske godine – uskrsni ciklus     2




            Ponavljanje gradiva                                        2
            VI. Potreba pomirenja i oproštenja
TRAVANJ     1. Iskustvo krivnje i grijeha                              2
 (6 sati)
            2. Pomirenje s Bogom i s ljudima                           2        Hrvatski jezik



            2. Pomirenje s Bogom i s ljudima                           2
                                                                               Hrvatski jezik;
SVIBANJ     VII. Tajna smrti i kršćanska vjera u vjeĉni ţivot                    Glazbena
 (9 sati)                                                                         kultura
            1. Pred tajnom smrti                                       2
            2. O ţivotu nakon smrti                                    3
            3. Ţivimo u vjeri, nadi i ljubavi                          2



 LIPANJ     Ponavljanje gradiva                                        3       Hrvatski jezik;
 (5 sati)   Zaključivanje ocjena                                       2         Glazbena
                                                                                  kultura



                                                                     74 SATA




                                                                                          21
                       1.1.8. VIII. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE

VJEROUČITELJICA: IVANKA TOMIĆ
                           ZORICA TOMIĆ
 MJESEC                                                              BROJ SATI     SUODNOS
BROJ SATI            NASTAVNE CJELINE I TEME


                 Uvodni sat                                               1       Hrvatski jezik;
                                                                                  Engleski jezik;
  RUJAN       I. Upoznajmo i izgraĊujmo svoj ţivot                                   Biologija
  (8 sati)                                                                           likovna;
              1. Radost odrastanja                                        2      Likovna kultura;
              2. Prijateljstvo i ljubav                                   3          Glazbena
              3. Brak i celibat – oblici kršćanskog ţivota                2        kultura; sat
                                                                                    razrednika




              II. Ĉovjekovo traganje za ţivim Bogom                               Hrvatski jezik
LISTOPAD      1. Svaki čovjek traţi Boga                                  2
  (8 sati)
              2. Ateizam i vjerska ravnodušnost                           2
              3. Traţenje Boga u novim religioznim pokretima              2
                 Svi sveti i Dušni dan                                    2


              3. Traţenje Boga u novim religioznim pokretima              2
                 Ponavljanje gradiva                                      1      Hrvatski jezik;
                                                                                    Biologija;
 STUDENI                                                                            Povijest;
  (10 sati)   III. Tajna svijeta i ĉovjeka u svjetlu Biblije                     Likovna kultura
              1. Biblijska i današnja slika svijeta                       2
              2. Čovjek je slika Boţja                                    2
              3. Grijeh kao zloporaba slobode                             2
              4. Boţja dobrota i ljubav prema grješnicima                 1


              4. Boţja dobrota i ljubav prema grješnicima                 2      Hrvatski jezik;
                                                                                    Biologija;
PROSINAC      Izborna tema                                                          Povijest;
  (6 sati)                                                                       Likovna kultura
              1. Ţivjeti u ritmu liturgijske godine-boţićni ciklus        2
              - ponavljanje; provjeravanje i zaključivanje                2
                 ocjena


              IV. Katoliĉka Crkva i kršćanstvo u Hrvata
              1. Korijeni kršćanstva na hrvatskom prostoru                2
 SIJEĈANJ     2. Pokrštenje Hrvata i ulazak u zajednicu                   2      Hrvatski jezik;
   (6 sati)                                                                        Glazbena
                 kršćanskih naroda                                                  kultura;
              3. Društveni i vjerski ţivot Hrvata u srednjem              2        Povijest;
                 vijeku                                                           Geografija




                                                                                            22
             4. Uloga Crkve u promicanju hrvatskog školstva,             2
                kulture i znanosti                                              Hrvatski jezik;
             5. Crkva u Hrvata za vrijeme svjetskih ratova i             2        Glazbena
                                                                                   kultura;
VELJAĈA         poraća                                                            Povijest;
 (8 sati)    6. Katolička Crkva u Hrvata danas                           2       Geografija
                Ponavljanje gradiva                                      1

             Izborna tema
             1. Ţivjeti u ritmu liturgijske godine – uskrsni ciklus      1



             V. U Isusu Kristu upoznajemo pravoga Boga
             1. Prošao je zemljom čineći dobro                           3
OŢUJAK                                                                           Hrvatski jezik;
(10 sati)
             2. Ljubio nas je do kraja                                   3          Glazbena
             3. Tko je Isus Krist?                                       2      kultura; Likovna
                                                                                     kultura
             Izborna tema
             2. Ţivjeti u ritmu liturgijske godine – uskrsni ciklus     2



             VI. Potvrda – snaga kršćanskog poslanja                            Hrvatski jezik;
             1. U potvrdi primamo Duha Svetoga                           2        Glazbena
TRAVANJ      2. Duh Boţji u Svetom pismu                                 2         kultura
 (6 sati)
             3. Duh Sveti u Crkvi                                        2


             VII. Biti kršćanin u Crkvi i u društvu
SVIBANJ      1. Izbor ţivotnog poziva                                   2       Hrvatski jezik;
 (10 sati)   2. Rad i slobodno vrijeme                                  2       sat razrednika
             3. Sudjelovanje u ţivotu ţupne zajednice                   4
             4. Suodgovornost za pravedan ţivot u društvu               2



 LIPANJ      Izborna tema                                                       Hrvatski jezik;
 (4 sata)    1. Ţivjeti u ritmu liturgijske godine – vrijeme kroz        2      sat razrednika
                godinu
             - ponavljanje; zaključivanje ocjena                         2


                                                                      76 SATI




                                                                                           23
           1.2. GODIŠNJI PLAN RADA IZBORNE NASTAVE
                       NJEMAĈKOG JEZIKA
                                   1.2.1. IV. RAZRED




                                                       Godišnji plan – 4. razred
 Mjesec                          Tema                                              Sati

rujan        Susreti i upoznavanja                                                  8


listopad     Školsko okruţenje                                                       8


studeni      Obitelj                                                                 8


prosinac     Blagdani: Sv. Nikola, Boţić                                              6
             Prijatelji – predstavljanje, imenovanje

siječanj     Športske aktivnosti                                                     5


veljača      Odijevanje                                                              8
             Raspitivanje o vremenu

oţujak       Vrijeme – godišnja doba                                                 8
             Blagdani – Uskrs

travanj      Stanovanje – prostorije u kući                                         5


svibanj      RoĎendan, druţenje s prijateljima                                      8


lipanj       Ljetni praznici, more                                                  6

                                                                                    70




                                                                                          24
                              1.2.2. V. RAZRED




                                                   Godišnji plan - 5. razred

 Mjesec                           Tema                                         Sati

rujan      Susreti – upoznavanje – prijateljstva                                8


listopad   Kazivanje vremena – dnevni raspored                                  8

           Školsko okruţenje – čime se sluţimo, tko nam pomaţe
studeni    Tijelo – upoznaj samoga sebe                                         8


prosinac   Obitelj i obiteljske svečanosti                                      6
           Blagdani

siječanj   Zdravlje – najčešće zdravstvene tegobe u dječjoj dobi                5

           Odjeća i kupovanje
veljača    Stanovanje: imenovanje prostorija u kući/stanu                       8


oţujak     Ţivotinje na selu, u zoološkom vrtu, kućni ljubimci                  8


travanj    Problemi ishrane – kvaliteta obroka                                  5
           Uskrs

svibanj    Promet – imenovanje nekih osnovnih prometnih sredstava,              8
           ponašanje u prometu, snalaţenje u gradu

lipanj     Slobodno vrijeme                                                     6

                                                                                70




                                                                                      25
                               1.2.3. VI. RAZRED




                                                 Godišnji plan - 6. razred

 Mjesec                        Tema                                          Sati

rujan      Godišnji odmor – moje mjesto – moja domovina                       8


listopad   Aktivnosti u kući – pomoć ukućanima                                8


studeni    Putovanja – europsko okruţenje                                     8


prosinac   Osobna higijena                                                    6
           Blagdani: običaji i njegovanje tradicije

siječanj   Praznici: opisivanje načina i mjesta provoĎenja praznika,          5
           Pisanje razglednice

veljača    Putovanja: imenovanje i opis tijeka putovanja i odredišta          8
           putovanja, znamenitosti

oţujak     Blagdani: običaji i njegovanje tradicije                           8


travanj    Priroda i zaštita okoliša                                           5

           Zanimanja: imenovanje poslova i prostora u kojima se
svibanj    radi                                                                8
           Kupovanje namirnica

lipanj     Briga za zdravlje                                                    6

                                                                              70




                                                                                    26
                                  1.2.4. VII. RAZRED




                                                   Godišnji plan – 7. razred

 Mjesec                      Tema                                              Sati

rujan      Obitelj - preseljenje                                                8


listopad   Sport – rekreacija, zdrav ţivot                                       8


studeni    Obitelj – navike, interesi, obiteljske svečanosti                      8


prosinac   Čovjek u društvenom okruţenju                                          6
           Blagdani, proslave, prijatelji

siječanj   Slobodno vrijeme – bavljenje glazbom                                   5


veljača    Doţivljaji iz ţivota                                                   8


oţujak     Čovjek u društvenom okruţenju – nekada i sada                            8
           Razvoj tehničkih pomagala u kućanstvu USKRS

travanj    Putovanja – upoznavanje ljudi i krajeva                                  5


svibanj    Ekologija – ugroţenost prirode i vaţnost njezine zaštite               8
           Europsko okruţenje

lipanj     Škola i problemi mladih                                                6

                                                                                 70




                                                                                        27
                             1.2.5. VIII. RAZRED




                                                 Godišnji plan – 8. razred

 Mjesec                       Tema                                           Sati

rujan      Zdrava prehrana, zdrav ţivot                                       8


listopad   Kultura i subkultura mladih: modni trendovi, stil odijevana        8


studeni    Europsko okruţenje, multikulturalnost i vaţnost učenja             8
           stranih jezika

prosinac   Blagdani: običaji i njegovanje tradicije                           6


siječanj   Mladi u obiteljskom okruţenju                                      5


veljača    Zaštita okoliša, oblici prihvatljivog i neprihvatljivog            8
           ponašanja

oţujak     Slobodno vrijeme, njegovanje prijateljstva                         8


travanj    Tehnika kroz povijest – pronalasci                                 5
           Poznate osobe iz svijeta znanosti

svibanj    Svijet znanosti i umjetnosti: poznate osobe iz svijeta             8
           umjetnosti

lipanj     Obrazovanje za budućnost – odabir zanimanja                        6

                                                                             70




                                                                                    28
                1.3. IZVEDBENI GODIŠNJI PLAN I PROGRAM
                      IZBORNOG PREDMETA INFORMATIKA
 Na osnovi nastavnih sadrţaja za cjelokupno školovanje i na temelju postavki pri razmatranju
 obrazovanja u osnovnoj školi (HNOS-u), gradivo za izborni predmet Informatika podijeljeno
 je u devet programskih cjelina s radnim naslovima:
    I. Osnove informacijske i komunikacijske tehnologije
   II. Strojna i programska oprema računala
 III. Multimediji
  IV. Obrada teksta
   V. Proračunske tablice i baze podataka
  VI. Izrada prezentacija
 VII. Izrada Web stranica
VIII. Rješavanje problema i programiranje
  IX. Internet

                  1.3.1. IZVEDBENI GODIŠNJI PLAN I PROGRAM
                                 ZA 5. RAZRED
  Nastavnim planom za 5. razred, predviĎena je realizacija nastavnih cjelina prema 6 različitih
  programskih cjelina (I., II., III., IV., VIII. i IX.) u trajanju od 70 sati. Izvedbenim nastavnim
  planom predviĎena je obrada novoga gradiva u ukupnom trajanju od 50 sati (71,4%
  ukupnoga broja sati) uz koju se istodobno nastavljaju vjeţbanje obraĎene teme, vjeţbe na
  računalima 4 sata (5,7%), ponavljanje i utvrĎivanje gradiva 8 sati (11,4%) te dva pisana
  ispita znanja, analize ispita i zaključivanja ocjena 6 sati (8,57%). Dva sata (2,8 %)
  predviĎena su za ispitne vjeţbe i analize ispitnih vjeţbi na računalu.


                                                                     Pismeni ispiti znanja,
Programska      Obrada novoga   Vjeţbe na       Ponavljanje i                                 Ispitne
                                                                        analize ispita,
  cjelina          gradiva      raĉunalu     utvrĊivanje gradiva                              vjeţbe
                                                                     zakljuĉivanje ocjena
II. Strojna i
programska
                     14                               2
   oprema
  raĉunala
 I. Osnove
 inf. i kom.          2
tehnologije

IV. Obrada
                     20             2                 2                        2
  teksta

III. Osnove           6             2                                                            2
  crtanja
    VIII.
 Rješavane
 problema             6                               4                        4
programira
     nje
    IX.
                      2
  Internet




                                                                                                29
  Ukupno:
                     50 sati        4 sata             8 sati                   6 sati           2 sata
  (70 sati)

  Postotak:          71,4%           5,7%              11,4%                  8,57%              2,8%




                   1.3.2. IZVEDBENI GODIŠNJI PLAN I PROGRAM
                                  ZA 6. RAZRED

   Nastavnim planom za 6. razred, predviĎena je realizacija nastavnih cjelina prema 5 različitih
   programskih cjelina (II., III., IV., VIII. i IX.) u trajanju od 70 sati. Izvedbenim nastavnim
   planom predviĎena je obrada novoga gradiva u ukupnom trajanju od 54 sata (77,1%
   ukupnoga broja sati) uz koju istodobno idu vjeţbanje obraĎene teme, vjeţbe na računalima 7
   sati (10%), ponavljanje i utvrĎivanje gradiva 6 sati (8,57%). Dva sata (2,85%) predviĎena su
   za ispitne vjeţbe i analize ispitnih vjeţbi na računalu, a 1 sat (1,42%) za zaključivanje ocjena
   na kraju školske godine.

                                             Ponavljanje i      Pismeni ispiti znanja,
Programska      Obrada novoga   Vjeţbe na                                                 Ispitne
                                              utvrĊivanje          analize ispita,
  cjelina          gradiva      raĉunalu                                                  vjeţbe
                                                gradiva         zakljuĉivanje ocjena
II. Strojna i
programska
                      6             2              2
   oprema
  raĉunala
      III.
                      6                                                   1
Multimediji
IV. Obrada
                     26             2              4                                         2
    teksta
     VIII.
Rješavanje
 problema i           4
programira
      nje
IX. Internet         12             3
   70 sati         54 sata        7 sati         6 sati                 1 sat              2 sata
 Postotak:         77,1%          10%           8,57%                  1,42%              2,85%




                                                                                                  30
                 1.3.3. IZVEDBENI GODIŠNJI PLAN I PROGRAM
                                ZA 7. RAZRED
Nastavnim je planom predviĎena realizacija Programiranja u trajanju od 16 sati, zatim
nastavne cjeline Microsoft Excel u trajanju od 35 sati i na kraju nastavne cjeline Internet u
trajanju od 19 sati. Izvedbenim nastavnim planom predviĎena je obrada novoga gradiva u
ukupnome trajanju od 44 sata (62,3% ukupnoga broja sati) uz koju istodobno ide vjeţbanje
obraĎene teme, vjeţbe na računalima 8 sati (11,4%), ponavljanje i utvrĎivanje gradiva 8 sati
(11,42%) te za pismene ispite znanja, analize ispita i zaključivanja ocjena 5 sati (7,14 %).
Projektni zadaci predviĎeni su u trajanju od 5 sati (7,14%).

                                                                 Pismeni ispiti
                  Obrada                    Ponavljanje i       znanja, ispitne
Programs                     Vjeţbe na                                               Projektni
                  novoga                     utvrĊivanje        vjeţbe, analize
ka cjelina                   raĉunalu                                                 zadaci
                  gradiva                      gradiva       ispita, zakljuĉivanje
                                                                     ocjena

      V.
Proraĉunske
                    19           1                5                   7                  3
tablice i baze
podataka

VII. Izrada
     web             6           1                                    2                  1
   stranica
     VIII.
Rješavanje
 problema i         12                            1                   2
programira
      nje
IX. Internet         7            1                                   2
    70 sati       44 sata       3 sati         6 sata               13 sati            4 sati
  Postotak:       62,3%        4,28%           8,57%               18,57%             5,71%




                                                                                             31
                  1.3.4. IZVEDBENI GODIŠNJI PLAN I PROGRAM
                                 ZA 8. RAZRED

Nastavnim planom za 8. razred, predviĎena je realizacija nastavnih cjelina prema 4 različite
programske cjeline (II., V., VIII. i IX.) u trajanju od 70 sati. Izvedbenim nastavnim planom
predviĎena je obrada novoga gradiva u ukupnom trajanju od 39 sati (55,7% ukupnoga broja
sati) uz koju istodobno idu vjeţbanje obraĎene teme, vjeţbe na računalima uz projektne
zadatke 15 sata (21,4%), ponavljanje i utvrĎivanje gradiva 10 sati (14,2%) te za pisane
provjere znanja i analize ispita 6 sati (8,6%).


                                                              Pismeni ispiti znanja,
                               Vjeţbe na                         analize ispita,
                    Obrada                   Ponavljanje i
 Programska                   raĉunalu uz                     zakljuĉivanje ocjena     Projektni
                    novoga                    utvrĊivanje
   cjelina                     projektne                                                zadaci
                    gradiva                     gradiva
                                zadatke
  II. Strojna i
  programska
                      15          2               5                     3                 4
     oprema
    raĉunala
        V.
 Proraĉunske
                      2           2               1                                       2
 tablice i baze
    podataka
      VIII.
  Rješavanje
                      14                          3                     3
   problema i
programiranje
  IX. Internet        8                           1                     2                 3
    Ukupno:
                    40 sati     4 sata          8 sati                7 sati            11 sati
     (70sati)
    Postotak:       57,14%      5,71%          11,42%                10,00%            15,71%




                                                                                          32
IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA




                         33
              2. PLAN IZVANUĈIONIĈKE NASTAVE


                              2.1. ŠKOLA U PRIRODI
MJESTO ODRŢAVANJA: HRVATSKI OLIMPIJSKI CENTAR
„BJELOLASICA“

VRIJEME TRAJANJA ŠKOLE U PRIRODI:
- program škole u prirodi traje 5 dana ( ponedjeljak – petak )
1. CILJEVI aktivnosti ili programa projekta
- cjelovito doţivljavanje ţivotnih i nastavnih sadrţaja u neposrednoj stvarnosti
- obogaćivanje i oplemenjivanje iskustva meĊusobnih odnosa
2. NAMJENA aktivnosti ili programa projekta
- uĉenje cjelovitim doţivljavanjem u neposrednoj stvaranosti
- razvijanje odgovornosti prema obvezama
- bolje meĊusobno upoznavanje i zbliţavanje
3. NOSITELJI aktivnosti ili programa projekta
- škola, uĉenici , roditelji i uĉitelji i turistiĉka agencija
4. NAĈIN REALIZACIJE aktivnosti ili programa projekta
- pripremanje za školu u prirodi (priprema roditelja, uĉenika i uĉitelja)
-putovanje do škole u prirodi (polazak i povratak)
- boravak u školi u prirodi
5. VREMENIK REALIZACIJE aktivnosti ili programa projekta
- poĉetak lipnja 2011.godine
6. TROŠKOVNIK I NAĈIN FINANCIRANJA aktivnosti ili programa projekta
-roditelji
7. NAĈIN VREDNOVANJA aktivnosti ili programa projekta
- kviz znanja, prezentacija
8. KORIŠTENJE REZULTATA VREDNOVANJA
- u svrhu unapreĊivanja i poboljšanja nastave u školi u prirodi
Uĉiteljice: Gordana Vuković 4.a
            Ţeljka Stojanović 4.b
            Katarina Ozimec 4. raz. PŠ Kutinska Slatina



                                                                                   34
                                            2.2.TERENSKA NASTAVA
                                       2.2.1. R A Z R E D N A N A S T A V A
1.A – uĉiteljica VLASTA KRPES
1.B – uĉiteljica RUŢICA TONKOVIĆ


        CILJ                    PLANIRANE AKTIVNOSTI                  NOSIOCI     SUDIONICI     MJESTO       VRIJEME     PREDVIĐENO
                                                                                              ODRŽAVANJA   OSTVARENJA      VRIJEME
  IZVANUĈIONIĈKE                                                     AKTIVNOSTI
                                                                                                                          TRAJANJA
      NASTAVE

1. Sudjelovanje u      - promatranje i sudjelovanje u prometu u     policajac,     učenici    -okolica     rujan 2010.
                       blizini škole                                učiteljice                                           2 sata
prometu                - izrada mekete raskriţja i semafora
                                                                                              škole
                       - rješavanje zadataka


 2. Dani zahvalnosti      -   posjeta pekari i praćenje postupka                                           listopad
                              izrade kruha i
za plodove zemlje                                                    pekar,        učenici    -pekara      2010.
                              konzumiranje različitih proizvoda                                                            2 sata
                          -   samostalna izrada tijesta za kruh,     učiteljice
                          -   posjeta gradskoj izloţbi povodom
                              Dana kruha
3. Jesen u našem
okolišu                   -   promatranje prirodnih promjena ,      učiteljice     učenici    - park       listopad        2 sata
                              sakupljanje jesenskih plodova
                          -   konzumiranje plodova i proizvoda od
                                                                                                           2010.
                              njih
                          -   modeliranje




                                                                                                                          35
4. Zima u našem
okolišu                        -   promatranje prirodnih promjena ,            učiteljice           učenici      -gradski        prosinac       2 sata
                                   uspoređivanje sa jesenskim
                                   promjenama,
                                                                                                                 park            2010.
                               -   uočavanje ptica stanarica
                               -   zimske radosti

5. Seosko dvorište u
proljeće                       -   prepoznavanje,imenovanje i hranjenje        seoska               učenici      - seosko        travanj        2 sata
                                   domaćih ţivotinja
                                                                               obitelj,                          dvorište        2011.
                                                                               učiteljice

6. Ljetu u susret
                               -   uočavanje prirodnih promjena                učiteljice           učenici      - gradski       lipanj         2 sata
                               -   ljetne radosti
                                                                                                                 bazen           2011.




Troškovnik                 besplatno




1. PŠ Kutinska Slatina- uĉiteljica DRAŢENKA RENDULIĆ

Red.                                                                                                          Planirani termin       PredviĊeno vrijeme
          Nastavna cjelina i sadrţaj               Cilj i zadaće                   Mjesto realizacije
broj                                                                                                            ostvarivanja              trajanja
             PROMET-promet,             -odgovorno sudjelovati u prometu
  1.                                              kao pješak                    Okolica škole                      rujan           1 sat
         prometnica, pješaci, vozaĉi
                                           -uoĉiti jesenske promjene u
           PRIRODA SE MIJENJA-
  2.                                    neposrednoj okolici i njihov utjecaj    Šuma                               rujan           3 sata
             jesenske promjene                        na ţivot




                                                                                                                                                 36
                                           -sudjelovati u obiljeţavanju
  3.       BLAGDANI-Dani kruha                      blagdana                   Kutina                        listopad      2 sata

                                           -sudjelovati u obiljeţavanju
  4.          BLAGDANI-Boţić                        blagdana                   Kutina                       prosinac       2 sata

                                      -uoĉiti i imenovati promjene u
  5.     PRIRODA SE BUDI-proljeće     prirodi                                  Voćnjak                       oţujak        3 sata



2.A – uĉiteljica ANKA DOMITROVIĆ
2.B – uĉiteljica DUNJA PODVALEJ
2. PŠ Kutinska Slatina- uĉiteljica INES MAŠIĆ




      CILJ                            PLANIRANE AKTIVNOSTI                                NOSIOCI     SUDIONICI      MJESTO           VRIJEME
IZVANUĈIONIĈNE                                                                           AKTIVNOSTI                ODRŽAVANJA       OSTVARENJA
    NASTAVE
                     • integrirani tjedan - promatrati drveće i raslinje, tlo, nebo,                              Trg kralj
1. JESEN U           ponašanje i odjeću prolaznika                                      Učiteljice    Svi drugi   Tomislava -        RUJAN
                     • uočiti razlike između listopadnog i vazdazelenog drveća
ZAVIĈAJU             • izraditi tematski plakat
                                                                                        Anka           razredi    Park kestena
Naučiti što su :     • uočiti utjecaj vremenskih promjena na biljni i ţivotinjski       Domitrović,               Okoliš škole
• promjene u         svijet i rad ljudi                                                 Dunja
prirodi              • vođenje razrednog kalendara prirode                              Podvalej,
• listopadno                                                                            Ines Mašić
drveće
• zimzeleno
(vazdazeleno)


                                                                                                                                       37
drveće
(PiD)




2. Naučiti što je :                                                                   Učiteljice
                      Posjetiti manifestaciju Dani kruha i zahvalnosti za plodove
• Dani kruha i        zemlje
                                                                                      Anka          Svi drugi   Kolodvorska     LISTOPAD
zahvalnosti za                                                                        Domitrović,    razredi    ulica, Kutina
plodove zemlje                                                                        Dunja
(HJ, LK, PID)                                                                         Podvalej,
                                                                                      Ines Mašić


                      • posjet autobusnom kolodvoru                                   Učiteljice
3. PUTUJEMO           (ţeljezničkom kolodvoru) potaknut će učenike na                 Anka          Svi drugi   Autobusni       VELJAČA
                      razgovor i iznošenje vlastitoga iskustva povezanim za
Naučiti što je :      putovanje
                                                                                      Domitrović,    razredi    kolodvor
• autobus             • shvatiti vaţnost prometa i prometne povezanosti u             Dunja                     Ţeljeznički
• vlak                zavičaju                                                        Podvalej,                 kolodvor
                      • razvijati i njegovati kulturne navike tijekom putovanja       Ines Mašić


                      • promatrati drveće i raslinje, tlo, nebo, ponašanje i odjeću
4. ZIMA U             prolaznika, uočiti razlike                                      Učiteljice    Svi drugi   Školski vrt     .PROSINAC
                      između listopadnog i vazdazelenog drveća, izraditi
ZAVIĈAJU              tematski plakat, uočiti utjecaj vremenskih promjena na
                                                                                      Anka           razredi    Okoliš škole
1. Ključni pojmovi:   biljni i ţivotinjski svijet i rad ljudi                         Domitrović,               Trg kralja
• promjene u          • voditi razredni kalendar prirode, gledati film ili čitati     Dunja                     Tomislava -
prirodi:              zanimljivosti iz "Dječje enciklopedije" o ţivotinjama koje      Podvalej,                 Park kestena
• godišnje doba       spavaju zimski san, čitati priče o tome kako se ţivotinje       Ines Mašić
                      pripremaju za zimu, razgovorne igre i dramatizacija
zima, obiljeţja       pročitanih priča
jeseni                • parlaonica: DA i NE za zimu


                                                                                                                                     38
( PID)

                                                                                         Učiteljice    Svi drugi   Dom zdravlja
5. ZDRAVSTVENE         • posjetiti najbliţu zdravstvenu ustanovu u kojoj će učenici      Anka           razredi    Kutina            TRAVANJ
                       upoznati zdravstveno osoblje
USTANOVE               • istaknuti vaţnost oblikovanja pravilne poruke o potrebi
                                                                                         Domitrović,
• zdravstvena          hitne pomoći i uvjeţbati kroz zamišljene telefonske               Dunja
ustanova               razgovore                                                         Podvalej,
• zdravstveni          • naučiti telefonski broj hitne pomoći                            Ines Mašić
djelatnici             • izraditi plakat (zdravstvene ustanove u našem mjestu i
                       zdravstveni djelatnici)
• Hitna pomoć 94       • razgovornim igrama pokazati kada i kako posjećujemo
                       bolesnu osobu



6. PROLJEĆE U           promatrati drveće i raslinje, tlo, nebo, i boje                  Učiteljice    Svi drugi   Školski vrt       OŢUJAK
                       u obliţnjem vrtu, ponašanje i odjeću prolaznika, usporediti
ZAVIĈAJU               promjene s prethodnim promatranjem i biljeţiti u razredni
                                                                                         Anka           razredi    Okoliš škole
• promjene u           kalendar prirode                                                  Domitrović,               Trg kralj
prirodi                • navesti osobitosti ranog proljeća                               Dunja                     Tomislava -
• obiljeţja jeseni i   • izraditi plakat                                                 Podvalej,                 Park kestena
zime                   • istraţivati boje, zvukove i mirise proljeća, gledati film ili   Ines Mašić
                       čitati o tome kakve se promjene u rano proljeće događaju
                       u ţivotnim
                       zajednicama biljaka i ţivotinja,


7. UPOZNAJMO           • prošetati ulicama i trgovima u središtu mjesta                  Učiteljice    Svi drugi   Ulica hrvatskih   RUJAN,
                       • upozorimo ih na praćenje kućnih brojeva i pravila po
SVOJE MJESTO           kojem su poredani
                                                                                         Anka          razredi     branitelja,       LISTOPAD
• središte mjesta      • prepoznat će značajne građevine u blizini škole i odrediti      Domitrović,               Kolodvorska
(sela, grada)          njihovu ulogu u ţivotu stanovnika                                 Dunja                     ulica, Ulica
• ulice, trgovi i                                                                        Podvalej,                 Vladimira
kućni brojevi                                                                            Ines Mašić                Nazora,
• rodno mjesto,



                                                                                                                                          39
mjesto                                                                                                               Ulica kralja
stanovanja                                                                                                           Petra Krešmira
                                                                                                                     IV.
(PiD, LK, GK, HJ)                                                                                                    Trg Kralja
                                                                                                                     Tomislava

8. LJETO U                                                                            Učiteljice       Svi drugi     Školski vrt       SVIBANJ
                     • promatrati nebo, odjeću i obuću prolaznika i usporediti
ZAVIĈAJU             uočene promjene s prethodnim promatranjem
                                                                                      Anka              razredi      Okoliš škole
• promjene u         • razgovarati o radu ljudi u zavičaju tijekom ljeta, turizam     Domitrović,                    Trg kralj
prirodi, turizam     • listići s različitim zadacima za promatranje po skupinama      Dunja                          Tomislava -
• godišnja doba      • razredni kalendar prirode                                      Podvalej,                      Park kestena
• obiljeţja          • tematski pano – Ljetne radosti, ljetne nevolje (nacrtati       Ines Mašić
                     dva sunca, jedno s nasmiješenim licem i na zrake napisati
vremena u            ljetne radosti, drugo s tuţnim licem – ljetne nevolje)
proljeće
(LK, PiD, SR)



                                                            NAĈIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
              TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI                         (OSTVARIVANJE CILJEVA, VREDNOVANJE I PRIMJENA REZULTATA)


                                                             1. Izrada kalendara        2. Izrada umnih mapa     3. PROVJERA nakon
Besplatno (1.- 8.)                                           prirode                    o Danima zahvalnosti     TN
                                                             - NL izrađen od strane     za plodove zemlje
                                                             učiteljica
                                                             3. PROVJERA nakon          4. Izrada kalendara      5. Izrada umnih
                                                             TN                         prirode                  mapa o zdravstvenim
                                                                                        - NL izrađen od strane   ustanovama
                                                                                        učiteljica




                                                                                                                                            40
                                                     6. - NL izrađen od     7. Izrada kalendara      8.NL izrađen od strane
                                                     strane učiteljica      prirode                  učiteljica
                                                                            - NL izrađen od strane
                                                                            učiteljica
3.A – uĉiteljica DARINKA KINDERMAN
3.B – uĉiteljica MIRJANA KUKOLJ
3.C – uĉiteljica IVONA DOMITROVIĆ
3. PŠ Kutinska Slatina – RADOJKA PAVEŠIĆ

Red     Nastavna cjelina i sadrţaj               Cilj i zadaće                Mjesto realizacije       Planirani termin PredviĊeno vrijeme
broj                                                                                                      ostvarivanja  trajanja
1.   SNALAŢENJE U PROSTOR,           -nauĉiti snalaziti se u prostoru,      Moslavaĉka gora            listopad 2010.   5 sati
     IZGLED ZAVIĈAJA                 koristiti kompas

2.   MOJA ŢUPANIJA
                                     -upoznati centar ţupanije Sisak        Sisak                      studeni 2010.      3 sata
3.   ZAVIĈAJ ZIMI
                                     -pratiti vremenske prilike zimi,       Kutinska Slatina           prosinac 2010.     3 sata
                                     ovisnost podneblja ţivotinja i
4.   VODE U ZAVIĈAJU                 biljaka

                                     -znaĉenje vode za ţivot ljudi, PP      Lonjsko polje              travanj 2011.      5 sati
                                     LONJSKO POLJE, upoznati vodu
                                     stajaćicu, upoznati ljepote i
                                     obiljeţja parka prirode
5.   GOSPODARSTVO U ŢUPANIJI         Razvijanje ekološke svijesti o         Kutinska Slatina
                                     oĉuvanju okoliša i zaštite prirodnih
                                     ljepota
                                                                            Varaţdin - Trakošćan
                                     -povezanost prirodnih obiljeţja i                                 svibanj 2011.      3 sata
                                     ljudi u zaviĉaju



                                                                                                                                   41
6.     IZLET UĈENIKA                         Ponoviti sve osnove snalaţenja u                              svibanj 2011.       5 sati
       - upoznavanje prošlosti šireg         prostoru i vremenu
       zaviĉaja                              Breţuljkasti krajolik


                                   NAĈIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
                           ( OSTVARIVANJE CILJEVA, VREDNOVANJA I PRIMJENA REZULTATA)


     1. Nastavni listići izraĊeni od           2. Nastavni listići – mapa izraĊena             3. Nastavni listići izraĊeni od
        strane uĉiteljica                      od strane uĉiteljica ( upoznavanje              strane uĉiteljica
                                               ţupanija)
     4. Nastavni listići izraĊeni od           5. Nastavni listići izraĊeni od strane       6. Izrada umne mape o
     strane uĉiteljica                         uĉiteljica                                   breţuljkastom krajoliku


4.A – uĉiteljica GORDANA VUKOVIĆ
4.B – uĉiteljica ŢELJKA STOJANOVIĆ
4. PŠ Kutinska Slatina – uĉiteljica KATARINA OZIMEC



 Redni       Nastavna cjelina i                     Cilj i zadaće               Mjesto realizacije   Planirani termin        PredviĊeno
  broj           sadrţaj                                                                               ostvarivanja        vrijeme trajanja

                                       - integrirani tjedan - promatrati        Trg kralj            Rujan 2010.              3–5
                                       drveće i raslinje, tlo, nebo,            Tomislava - Park                               školskih
          JESEN U GRADU


                                                                                                                                          42
 1.                       ponašanje i odjeću prolaznika               kestena                               sati
                          - uočiti razlike između listopadnog i       Okoliš škole
                          vazdazelenog drveća
                          - izraditi tematski plakat
                          - uočiti utjecaj vremenskih
                          promjena na biljni i ţivotinjski svijet i
                          rad ljudi
                          - Jesenska svečanost – izloţba
                          učeničkih likovnih radova, radova
                          od prirodnina, igrokaz na temu
                          jeseni, priprema i konzumiranje
                          jesenskih plodova

                          -razumjeti povezanost biljaka i             Okoliš škole   Listopad 2010.   2.školska sata
                          ţivotinja u ţivotnoj zajednici
2.    Životna zajednica   travnjaka;
      travnjaka           - upoznati nekoliko najpoznatijih
                          biljaka i ţivotinja travnjaka

                          -razlikovati listopadnu, vazdazelenu Šuma u blizini        Listopad 2010.   2.školska sata
                          i mješovitu šumu;                     bazena Kutina
3.    Životna zajednica   -upoznati najpoznatije šumske
      šume                ţivotinje;
                          - uočiti međusobnu ovisnost biljaka
                          i ţivotinja;
                          -uočiti razloge ugroţenosti i navesti
                          načine zaštite od poţara;
                          -znati da je nestručno ubiranje
                          gljiva i šumskih plodova opasno za
                          ţivot


                                                                                                                       43
                           Dani kruha i zahvalnosti za plodove       Izloţbeni prostor   Listopad 2010.   5.školskih sati
4.   Dani zahvalnosti za   zemlje                                    ispred Robne
     plodove zemlje        (HJ, LK, PID)                             kuće u Kutini
                           -poticanje na promišljanje o
                           zdravoj prehrani, osvijestiti vaţnost
                           poštovanja, čuvanja i spremanja
                           hrane
                           - pratiti filmsku priču kratkoga          Pučko otvoreno      Prosinac 2010.   2.školska sata
                           crtanoga ili dječjega filma               učilište – kino
5.   MEDIJSKA KULTURA      - razlikovati glavne i sporedne           Kutina
                           likove u filmu
                           - razgovarati o njihovim
                           postupcima i osobinama
                           - prepričavati filmski sadrţaj pazeći
                           na tijek događanja
                           - isticati uzročno-posljedične veze
                           među događajima
                           - po sjećanju na film stvarati
                           dramske improvizacije
                           - iznositi vlastiti doţivljaj filmskoga
                           ostvarenja i glumačke
                           interpretacije uloga




                                                                                                                            44
                             -imenovati glavni grad RH i odrediti   Grad Zagreb   Veljaĉa 2010.   Jednodnevni
                             mu smještaj na zemljovidu;                                           izlet
                             -objasniti da je Zagreb političko,
6.   Zagreb – glavni grad
                             kulturno, upravno, zdravstveno,
     Republike Hrvatske
                             prosvjetno i športsko središte;
     Kulturno-povijesne
                             -upoznati najvaţnije kulturno-
     znamenitosti Hrvatske
                             povijesne spomenike grada




                             -spoznati opća obiljeţja               Podgarić      Svibanj 2010.   Jednodnevni
                             naseljenosti breţuljkastih dijelova                                  izlet
                             Hrvatske;
7.   Brežuljkasti krajevi
                             -imenovati i na zemljovidu prikazati
     Republike Hrvatske
                             gradska središta;
                             - opisati naselja i izgled sela
                             -spoznati osnovne kulturno-
                             povijesne znamenitosti
                             breţuljkastog kraja Hrvatske;
                             -navesti kulturno-povijesne
                             spomenike i najpoznatije povijesne
                             osobe svoga kraja;
                             - upoznati pučke običaje svoga
                             kraja




                                                                                                                45
1./2. razred PŠ Stupovaĉa – uĉiteljica ANKA ŢAGAR

Prvi razred
1.   ŠKOLA- Moja škola i okoliš   Upoznati školsku zgradu i        škola i postor oko škole   rujan      1 šk. sat
                                  njen okoliš

2.   UĈENIK U PROMETU             Sigurno kretanje prometnim       prometnica ispred škole-   rujan      1 šk.sat
        1. ponašanje u            površinama                       cesta                      rujan      1 šk. sat
           prometu na cesti       -kretanje lijevom stranom        magistralna cesta          listopad   1 šk.sat
        2. pješaĉki prijelaz      ceste                            raskriţje
        3. raskriţje bez          -pravilan prelazak
           semafora               prometnice i raskriţja bez
                                  semafora i bez obiljeţenog
                                  pješaĉkog prijelaza


3.   PRIGODNE TEME                Upoznati ţitarice, vrste         seosko domaćinstvo         listopad   1 šk. sat
           Dani kruha             brašna i naĉin pripremanja
      posjet domaćinstvu s        kruha
      krušnom peći

4.   PRIRODA-JESEN – u vrtu i     Sposobnost promatranja i
     voćnjaku                     uoĉavanja. Upoznati biljke i     vrt i voćnjak              listopad   1 šk. sat
                                  ţivotinje te ljudsku aktivnost
                                  i jesenske vremenske
                                  prilike

5.   PRIGODNE TEME – posjet                                        mjesno groblje             listopad   1 šk. sat
     mjesnom groblju                                                                          studeni

6.   PRIRODA – godišnja doba      Glavne karakteristike            seoski brijeg              listopad   1 šk. sat
        1. JESEN                  godišnjih doba                   šuma i livada              sijeĉanj   1 šk.sat



                                                                                                                     46
         2. ZIMA                                                                                  oţujak-travanj     1 šk. sat
         3. PROLJEĆE                                                                              svibanj - lipanj   1 šk. sat
         4. LJETO                                                                                                    1 šk. sat

Drugi razred
1.   PROMETNI ODGOJ                Sigurno kretanje prometnim                                     rujan              1 šk. sat
          1. Ponašanje u           površinama                       prometnica kroz selo- cesta
              prometu na cesti     Upoznati znakove, vjeţba
     - kretanje lijevom stranom    prepoznavanja znakova
     - prelaţenje ceste            Promatranje ponašanja
          2. Prometni znakovi      pješaka i vozila
              vaţni za pješake                                      magistralna cesta
                                                                                                  listopad           1 šk.sat
         3. Pješaĉki prijelaz,
            autobusno stajalište                                    raskriţje

     SNALAŢENJE U                                                                                 listopad           1.šk. sat
     PROSTORU                                                       školsko dvorište
2.      1. Orijentacija u          Orijentacija u prostoru – igre
           prostoru                snalaţenja
                                                                                                  L
3.   PRIGODNE TEME
        1. Dani kruha – posjet     Upoznati ţitarice, vrste                                       istopad            1 šk. sat
           domaćinstvima           brašna i naĉin pripremanja       seosko domaćinstvo
           Izrada kruha –          kruha                            mjesno groblje                listopad           1 šk. sat
           krušna peć              Izgled groblja, rad ljudi,                                     listopad           1 šk. sat
        2. Posjet mjesnom          naĉin i razlog posjećivanja,
           groblju                 ljubav,paţnja i poštovanje
                                   prema pokojnicima



4.   PRIRODA –godišnja doba
        1. JESEN                   Glavne karakteristike                                          listopad           1 šk. sat
        2. ZIMA                    godišnjih doba                   vrt i voćnjak                 sijeĉanj           1 šk. sat
        3. PROLJEĆE                                                 seoski brijeg                 oţujak             1 šk. sat
        4. LJETO                                                    šuma i livada                 lipanj             1 šk. sat



                                                                                                                                 47
5.   GOSPODARSTVO U                Izgled prodavaonice,
     ZAVIĈAJU                      kupci,prodavaĉi,ponašanje                                 veljaĉa             1 šk. sat
        1. Posjet prodavaonici                                   Prodavaonica u selu




3./4. razred PŠ Stupovaĉa – uĉitelj IVAN ŢAGAR


Treći razred


1.   SPOZNAVANJE I                 Prepoznati motrenje kao       neposredna stvarnost,       rujan-prosinac      1 šk.sat
     ISTRAŢIVANJE PRIRODE –        naĉin spoznavanja prirode i   prognoze vremena iz tiska
     voĊenje kalendara prirode i   djelatnosti ljudi
     djelatnosti ljudi (JESEN)

     SNALAŢENJE U                  Spoznati prostor i odrediti   neposredna stvarnost,       rujan               1šk.sat
2.   PROSTORU                      pojmove i stajalište,         okolica škole
     Stajalište i obzor            odredište, smjer kretanja,    naselje Stupovaĉa           rujan               1 šk.sat
     OdreĊivanje strana svijeta    obzor, obzornica
                                   Upoznati i znati odrediti
                                   glavne strane svijeta

     SPOZNAVANJE I                 Oznaĉiti sastavnice za        neposredna stvarnost,       prosinac – oţujak   1 šk.sat
3.   ISTRAŢIVANJE PRIRODE –        motrenje zime u kalendaru     uĉionica
     voĊenje kalendara prirode i   prirode i djelatnost ljudi,



                                                                                                                             48
     djelatnosti ljudi (ZIMA)          razvijati sposobnost
                                       promatranja, biljeţenja,
                                       opisivanja i mjerenja
                                       svakodnevnih promjena u
                                       okruţenju

4.   SNALAŢENJE U VREMENU              Razgledati kulturno-               Grad Kutina              sijeĉanj ili veljaĉa   poludnevni izlet
     Posjet Zaviĉajnom muzeju          povijesne spomenice i
                                       Zaviĉajni muzej u Kutini

     NASTAJANJE
5.   ZEMLJOVIDA I                      Spoznati umanjeno                  neposredno okruţenje –   oţujak
     SNALAŢENJE NA NJEMU               prikazivanje udaljenosti           igralište, uĉionica...                          1 šk.sat
     Umanjeno prikazivanje             1:10 i 1:100; procijeniti i
     udaljenosti                       izmjeritit neku udaljenost
                                       stvarne veliĉine


6.   SPOZNAVANJE I                     Oznaĉiti sastavnice za             izvorna stvarnost,       oţujak – lipanj
     ISTRAŢIVANJE PRIRODE –            motrenje proljeća u                vjeţbenica
     voĊenje kalendara prirode i       kalendaru prirode i
     djelatnosti ljudi                 djelatnost ljudi, razvijati
     (PROLJEĆE)                        sposobnost promatranja,
                                       biljeţenja, opisivanja i
                                       mjerenja svakodnevnih
                                       promjena u okruţenju

7.

                                       Upoznati vode tekućice,            neposredno okruţenje –   travanj                poludnevni izlet
     VODE U ZAVIĈAJU I                 razlikovati ih od                  rijeka Ilova
     NJIHOVO ZNAĈENJE vode             ostalih,imenovati dijelove,
     tekućice i stajaĉice              upoznati lokve,bare,
                                       moĉvare, jezera...                                                                 poludnevni izlet
     Ţivi svijet u stajaĉici (razvoj   Upoznati biljni i ţivotinjski      neposredno okruţenje –   svibanj- lipanj
     ţabe)                             svijet stajaĉice, opisati tijelo   naselje Stupovaĉa
                                       ţabe, istraţiti razvoj




                                                                                                                                             49
Ĉetvrti razred


1.     ŢIVOTNI UVJETI             Spoznati cjelovitost         neposredna stvarnost;    listopad           2 šk.sata
                                  prirode, njezinu podjelu     izlazak u prirodu
1.1.   Ţivotni uvjeti – priroda   i graĊu i odrediti
       oko nas                    prirodu, prirodnine, tvar,
                                  prirodoslovlje

1.2.   Ţivotni uvjeti u šumi –    Razlikovati najpoznatije     neposredna stvarnost;    listopad-studeni   poludnevni izlet
       listopadna i zimzelena     šumsko drveće i grmlje.      šuma u blizini naselja
       šuma                       Opisati ţivotne uvjete u
                                  šumi, odrediti
                                  listopadnu, miješanu i
                                  kontinentalnu
                                  vazdazelenu
                                  crnogoriĉnu šumu
1.3.   Ţivotni uvjeti na
       travnjaku                  Spoznati travnjak kao        neposredna stvarnost ;   svibanj - lipanj   2 šk. sata
                                  ţivotnu zajednicu,           okolica škole
                                  odrediti travnjak,
                                  pašnjak i livadu
                                  Prepoznati najpoznatije
                                  biljke i ţivotinje
                                  travnjaka

1.4.   Ĉovjek i okoliš –          Spoznati kruţenje tvari      neposredna stvarnost     lipanj             1 šk. sat
       oneĉišćenje okoliša i      u prirodi ; oznaĉiti
       zaštitia prirode           nedostatak hrane,
                                  energije i oneĉišćenje i
                                  zagaĊenje kao najveće
                                  probleme u razvoju
                                  ĉovjeĉanstva




                                                                                                                              50
                             2.2.2. P R E D M E T N A              NASTAVA


PRIRODA–6.B, 6.C razredni odjel - uĉiteljica SENKA ŠTETIĆ, prof.




                                                                             51
 Nastavna cjelina                                                         Mjesto        Planirani termin    PredviĊeno
                                     Cilj i zadaće
    i sadrţaj                                                           realizacije        ostvarivanja  vrijeme trajanja
ŢIVOTNI UVJETI      - uočiti, izmjeriti i zabiljeţiti ţivotne       livada kraj škole   rujan 2010.      1 školski sat
   STANIŠTA           uvjete livade
                    - uočiti slojeve kontinentalne listopadne                                             2 školska sata
                      šume
                    - zabiljeţiti ţivotne uvjete u šumi                                                   - svaki odjel
KONTINENTALNA
                    - prepoznati karakteristične biljne i               šuma kraj                           ide
  LISTOPADNA                                                                             listopad 2010.
                      ţivotinjske vrste pojedinih slojeva                 bazena                            posebno
     ŠUMA
                    - uočiti gljive koje tu rastu
                    - sakupiti listove biljaka za herbarij
                    - nacrtati koru hrasta, graba i bukve
                    - uočiti karakteristike močvarnih staništa                                            1 dan
  MOČVARNA          - prepoznati karakteristične biljne i           Čigoč
                                                                                            Svibanj
   STANIŠTA           ţivotinjske vrste uz vodu                                                            Oba odjela idu
                                                                                             2011.
                    - vidjeti i saznati pojedinosti o ţivotu roda                                          zajedno
                    - prebrojati broj jedinki za 5 vrsta na 1m2     travnjak kraj                         1 školski sat
  TRAVNJAK          - sakupiti i herbarizirati 10 biljaka           škole                 svibanj 2011.   - svaki odjel ide
                                                                                                            posebno 52
PRIRODA – 6.A razredni odjel – uĉiteljica SANJA SHEJBAL, prof.

                                                                                   Planirani
   Nastavna cjelina                                                  Mjesto                          PredviĊeno
                                      Cilj i zadaće                                  termin
      i sadrţaj                                                    realizacije                    vrijeme trajanja
                                                                                  ostvarivanja
  Zaštićena područja   Upoznati osobitosti parka prirode Lonjsko Lonjsko polje       svibanj   3 školska sata
  PARK PRIRODE         polje
 LONJSKO POLJE –       Promatranje bijele rode
   BIJELA RODA


BIOLOGIJA – 7.A, 7.B, 7.C razredni odjel – uĉiteljica SANJA SHEJBAL, prof.

                                                                                   Planirani
   Nastavna cjelina                                                  Mjesto                          PredviĊeno
                                      Cilj i zadaće                                  termin
      i sadrţaj                                                    realizacije                    vrijeme trajanja
                                                                                  ostvarivanja
                       Ponoviti, utvrditi, proširiti naučeno o   Prirodoslovni       travanj   3 školska sata
     ŢIVOTINJE
                       ţivotinjama                               muzej - Zagreb




                                                                                                                 53
54
KEMIJA – 7.A, 7.B, 7.C razredni odjel – uĉiteljica SENKA ŠTETIĆ, prof.

                                                                                 Planirani     PredviĊeno
   Nastavna cjelina                                                 Mjesto
                                    Cilj i zadaće                                  termin       vrijeme
      i sadrţaj                                                   realizacije
                                                                                ostvarivanja    trajanja
                      - vidjeti mjesto gdje u Kutini završavaju
                        otpadne vode                              Komunalni
                                                                                  siječanj
       VODA           - saznati kako se pročišćavaju otpadne      pročišćivač                  1 školski sat
                                                                                   2011.
                        vode                                       u Kutini




KEMIJA – 8.A, 8.B, 8.C razredni odjel – uĉiteljica SENKA ŠTETIĆ, prof.




                                                                                                               55
                                                                              Planirani         PredviĊeno
 Nastavna cjelina                                                 Mjesto
                                 Cilj i zadaće                                  termin           vrijeme
    i sadrţaj                                                   realizacije
                                                                             ostvarivanja        trajanja
    UGLJIK I        - saznati kako se skladišti i za što se                    prosinac
                                                               Messer Kutina                   1 školski sat
NJEGOVI SPOJEVI       upotrebljava ugljikov dioksid                              2010.
                    - vidjeti jedan od zelenih otoka u Kutini
                    - saznati koje vrste otpada se mogu                                       1 školski sat
                                                                               lipanj 2011.
                      soritirano odlogati na zeleni otok
GOSPODARENJE                                                   Zeleni otok u   posljednji
                    - uočiti boju kontejnera za pojedine tvari
  OTPADOM                                                          Kutini      nastavni sat
                    - samostalno odloţiti otpad u odgovarajući                                - svaki odjel
                                                                               kemije
                       kontejner i time poticati na sortiranje                                   ide posebno
                       otpada u svakodnevnom ţivotu
                                                                                                               56
BIOLOGIJA – 7.A, 7.B, 7.C – uĉiteljica SANJA SHEJBAL,

               Terenska            POSJET HRVATSKOM PRIRODOSLOVNOM MUZEJU
               nastava
                                   -ponoviti,utvrditi,proširiti nauĉeno o ţivotinjama
               Cilj

                                   -potaknuti uĉenike na analiziranje,usporeĊivanje,sintetiziranje
               Namjena             -razvijati pravilan odnos prema zaštiti i oĉuvanju prirode, posebno ugroţenih i
                                     rijetkih vrsta
                                   Uĉitelj biologije
               Nositelj
               aktivnosti
                                   Autobus
               Naĉin realizacije


                                   Travanj
               Vremenik
                                   50 kuna po uĉeniku
               Troškovnik

                                   Ocjena za praktiĉan rad
               Naĉin
               vrednovanja




                                                                                                                     57
POVIJEST – 8.A, 8.B, 8.C razredni odjel – uĉitelj IVICA MARUŠIĆ

        Terenska nastava                                             VUKOVAR
Cilj                                  Saznati istinu o Domovinskom ratu
Namjena                               Posjeta memorijalnom centru Ovĉara
                                      Posjet bolnici Vukovar i novom groblju
Nositelji aktivnosti                  Uĉitelj povijesti i razrednici
Naĉin realizacije                     Autobusni prijevoz
Vremenik                              5. mjesec 2011. god.
Troškovnik                            Besplatno za uĉenike
Naĉin vrednovanja                     Razvijanje svijesti vrijednostima i tekovinama domovinskog rata


POVIJEST – 8.A, 8.B, 8.C razredni odjel – uĉitelj IVICA MARUŠIĆ

           Terenska nastava                                           JASENOVAC
Cilj                                        Saznati istinu o koncentracijskim logorima
Namjena                                     Posjeta Memorijalnom centru Jasenovac

Nositelji aktivnosti                        Uĉitelj povijesti
Naĉin realizacije                           Autobusni prijevoz
Vremenik                                    4. mjesec 2011. god.
Troškovnik                                  Besplatno za uĉenike
Naĉin vrednovanja                           Razvijanje svijesti o vrijednostima i tekovinama II. svjetskog rata




                                                                                                                  58
GLAZBENA KULTURA – 8.A, 8.B, 8.C razredni odjel
       - uĉiteljica SVJETLANA GLAVAŠ, prof.

   Nastavna cjelina i         Cilj i zadaće             Mjesto realizacije;           Planirani termin   PredviĊeno vrijeme
       sadrţaj                                             troškovnik                   ostvarivanja          trajanja
                         - posjet jednom od
                           navedenih                    - Zagreb(Kazalište        oţujak 2011.           -   6 punih sati
   1. Glazbeno-            kazališta;upoznati           Komedija, HNK,
      scenska djela        uĉenike s unutrašnjosti      koncertna dvorana
      (opera, opereta,     kazališta, te s funkcijama   „Vatroslav Lisinski“)
      mjuzikl, rock-       pojedinih osoba koje
      opera,balet )        sudjeluju u postavljanju     - Troškovi s prijevozom
                           glazbenog djela na           cca. 80 kn po uĉeniku
   2. Vokalne,             scenu
      instrumentalne i   - upoznati zvuk:
                         1. komornog sastava
      vokalno-
                         2. pjevaĉkog zbora
      instrumentalne     3. pjevaĉkih
      glazbene vrste         glasova(solisti)
                         4. orkestra(ovisno o tome
                             što će biti ponuĊeno
                             na programu)




                                                                                                                              59
VJERONAUK – 5.A, 5.B,5.C razredni odjel – uĉiteljice IVANKA TOMIĆ, prof.
                                                     ZORICA TOMIĆ, prof.


ODREDIŠTE: Zagreb


TEMA: VELIKE MONOTEISTIĈKE RELIGIJE: ISLAM,
         ŢIDOVSTVO I KRŠĆANSTVO I UZORI VJERE U
         HRVATSKOM NARODU
PLAN I CILJEVI TERENSKE NASTAVE:
          - obilazak i razgledavanje dţamije, sinagoge, zagrebaĉke
                katedrale, bazilike Srca Isusova
               - pobliţe upoznavanje s vjerniĉkim ţivotom muslimana i Ţidova
               - upoznavanje s pojedinim uzorima vjere u hrvatskom narodu –
                Ivan Merz – bazilika Srca Isusova; Alojzije Stepinac –
                katedrala


TERMIN: listopad / studeni 2010.
CIJENA: 50 – 100 kn po uĉeniku
BROJ UĈENIKA: 70




                                                                               60
VJERONAUK – 6.A, 6.B,6.C razredni odjel – uĉiteljice IVANKA TOMIĆ, prof.
                                                      ZORICA TOMIĆ, prof.


ODREDIŠTE: - Marija Bistrica
            -   Kloštar Ivanić


TEMA:     MARIJA I NJENA SVETIŠTA TE REDOVNICI I
          REDOVNICE U CRKVI


PLAN I CILJEVI TERENSKE NASTAVE:
          - obilazak i razgledavanje svetišta Marije Bistrice te Kriţnoga puta
           - susret sa sestrama Karmelićankama
           - upoznavanje samostana s. Karmelićanki, njihovih zavjeta i naĉina ţivota
           - obilazak i razgledavanje ţupne crkve u Kloštru Ivaniću i samostana s. Franjevki
            - upoznavanje s naĉinom ţivota Franjevaca i s. Franjevki te njihovih zavjeta


TERMIN: travanj / svibanj 2011.
CIJENA: 50 – 100 kn po uĉeniku
BROJ UĈENIKA: 60




                                                                                               61
                    2. 3. UĈENIĈKI IZLETI I EKSKURZIJE
Razredni            Uĉitelj              Sadrţaj i mjesto realizacije     Planirano        Broj
 Odjel              voditelj           ( troškovnik – okvirna cijena )     vrijeme        uĉenika



                               SJEDIŠTE ŠKOLE – razredna nastava

                Ruţica Tonković                                             svibanj
   1.a                                   HRVATSKO ZAGORJE
                 Vlasta Krpes                                                2011.          36
   1.b                                   (250,00 kn po uĉeniku)
                                                                         jednodnevni

                                      SAMOBOR – bio park DIVLJE             svibanj
   2.a          Anka Domitrović
                                                 VODE                        2011.          36
   2.b          Dunja Podvalej
                                        ( 250,00 kn po uĉeniku )         jednodnevni

   3.a        Darinka Kinderman                                             svibanj
                                       VARAŢDIN-TRAKOŠĆANA
   3.b        Mirjana Kukolj                                                 2011.          53
                                        ( 250,00 kn po uĉeniku)
   3.c        Ivona Domitrović                                           jednodnevni


                                      PŠ Kutinska Slatina


               Draţenka Rendulić       Park prirode PAPUK- Ergela
                                                                         svibanj/lipanj
1.,2.,3.,4.       Ines Mašić                    VIŠNJICA
                                                                             2011.          52
 razred         Radojka Pavešić          (250,00 kn po uĉeniku)
                                                                         jednodnevni
                Katarina Ozimec


                                         PŠ Stupovaĉa

                                                                            svibanj
 1.,2. r.         Anka Ţagar                   SAMOBOR                                      25
                                                                             2011.
 3.,4. r.         Ivan Ţagar              (250,00 kn po uĉeniku)
                                                                         jednodnevni

                           SJEDIŠTE ŠKOLE – predmetna nastava


   5.a          Tanja Adamović              KRAPINA - MUZEJ
                                                                         svibanj 2011.
   5.b           Marija Roško                  EVOLUCIJE                                    80
                                                                         jednodnevni
   5.c            Sanja Kos              ( 250,00 kn po uĉeniku )



   6.a           Vlatka Marić-
                                        Nacionalni park SJEVERNI         svibanj 2011.
   6.b             Krizmanić                                                                66
                                                VELEBIT                   jednodnevni
   6.c           Senka Štetić
                 Ivica Marušić




                                                                                                 62
                                 Boţićna ĉarolija u Ĉazmi      prosinac
  8.a       Svjetlana Glavaš      ( 60,00 kn po uĉeniku)        2010.      27
                                                             jednodnevni



                                                                svibanj
              Ivanka Tomić         KRAPINA-STUBICA
  8.b                                                            2011.     26
                                        250,00
                                                             jednodnevni


PLANIRANO 2009/10. šk. god. / OSTVARENO 2010./11. šk. god.

                                                                rujan
  8.a                             ISTRA- najveći hrvatski
            Svjetlana Glavaš                                    2010.
  8.c                                     poluotok
           Sanja Horvat-Sokol                                višednevni    50
                                 ( 1 290,00 kn po uĉeniku)




        RazraĊeni planovi izleta i ekskurzija nalaze se u pedagoškoj
dokumentaciji Škole i sastavni su dio godišnjeg plana i programa rada
škole.
        Svi planirani zadaci i postupci organiziranja i realizacije uĉeniĉkih
izleta provodit će sukladno vaţećim zakonskim propisima .




                                                                                63
3. PLAN PROJEKATA




                    64
       3.1.IZVEDBENI PLAN I PROGRAM PROJEKTA
                       IZ PRIRODE



Razred: 6.b i 6.c
Nastavni predmet: PRIRODA
Predmetni uĉitelj: Senka Štetić, prof.


Projekt                       ZAŠTITA PRIRODE
Cilj                    Upoznati neka zaštićena podruĉja, biljke i
                               ţivotinje Republike Hrvatske
Namjena                - ukratko opisti bitne karakteristike 3
                         odabrana nacionalna parka RH
                       - ukratko opisti bitne karakteristike 3
                          odabrana parka prirode RH
                       - morfološki opisati 3 ugroţene biljke i
                          navesti neke njihove zanimljivosti
                       - morfološki opisati 3 zaštićene ţivotinje
                       i
                         navesti neke njihove zanimljivosti
                       - nauĉiti koristiti razne izvore informacija
Nositelji aktivnosti   Uĉitelj prirode, uĉenici
Naĉin realizacije      Kod kuće i u školi
Vremenik               Blok sat i tjedan dana prije. Prosinac
                       2010.
Troškovnik             Besplatno
Naĉin vrednovanja      Izrada plakata, prezentacija u razrednom
                       odjelu- ocjena za praktiĉni rad za cijelu
                       skupinu




                                                                      65
       3.2 IZVEDBENI PLAN I PROGRAM PROJEKTA
                       IZ KEMIJE




Razred: 7.a, 7.b i 7.c
Nastavni predmet: KEMIJA
Predmetni uĉitelj: Senka Štetić, prof.


            Projekt               ZNAKOVI OPASNOSTI
                                    U DOMAĆINSTVU
Cilj                                  Uoĉiti znakove opsnosti na
                                    kemikalijama koje se koriste u
                                              domaćinstvu
Namjena                        - uoĉiti koje kemikalije se koriste u
                               domaćinstvu (kuhinja, kupaona,
                               podrum, garaţa)
                               - analizirati znakove opasnosti na
                               kemikalijama
Nositelji aktivnosti           Uĉiteljica kemije
Naĉin realizacije              Prema uputi kod kuće i tijekom
                               nastave
Vremenik                       1 školski sat, rujan 2010.
Troškovnik                     Besplatno
Naĉin vrednovanja              Izrada postera, prezentacija- ocjena za
                               praktiĉni rad za cijelu skupinu




                                                                         66
       3.3. IZVEDBENI PLAN I PROGRAM PROJEKTA
                        IZ KEMIJE


Razred: 8.a, 8.b i 8.c
Nastavni predmet: KEMIJA
Predmetni uĉitelj: Senka Štetić, prof.




       Projekt               KISELINE I LUŢINE U
                                DOMAĆINSTVU
Cilj                   Uoĉiti kiselost i luţnatost tvari koje koristimo
                                   u svakodnevnom ţivotu
Namjena                - znati koristiti univerzalni indikator
                       - odrediti kiselost i luţnatost prema boji
                         indikatora na tvarima koje se nalaze u
                       kuhinji,
                         kupaoni, toaletnom ormariću i garaţi

Nositelji aktivnosti   Uĉiteljica kemije, uĉenici
Naĉin realizacije      Kod kuće i u školi
Vremenik               1 školski sat, studeni 2010.
Troškovnik             Besplatno
Naĉin vrednovanja      Izrada postera, prezentacija – ocjena za
                       praktiĉni rad za cijelu skupinu




                                                                          67
                    4. PLAN DOPUNSKE NASTAVE

   Sukladno ĉl. 33. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi ( NN
87/2008) u školskoj godini 2010. / 2011. će se organizirati dopunska nastava za
uĉenike koji putem redovite nastave nisu u mogućnosti usvojiti minimum nastavne
graĊe potrebne za uspješno praćenje nastavnog procesa ili im za pojedine nastavne
sadrţaje treba dopunska pomoć .
      Nastava će biti organizirana fleksibilno sukladno potrebama uĉenika, što znaĉi
da će se tijekom nastavne godine mijenjati i intenzitet rada i sastav skupina uĉenika.
      PREMA REZULTATIMA INICIJALNIH ISPITA ZNANJA PROVEDENIH
POĈETKOM NASTAVNE GODINE U MJESECU RUJNU , dopunska nastava je u
poĉetnom periodu planirana sa slijedećim skupinama ( popis uĉenika nalazi se
u pedagoškoj dokumentaciji škole) :


                           RAZREDNA NASTAVA
              nastavni predmet HRVATSKI JEZIK I MATEMATIKA


      Uĉenici prvog razreda ukljuĉivat će se sukladno potrebama tek nakon
završenog pripremnog razdoblja.



SJEDIŠTE ŠKOLE

2.a – uĉiteljica ANKA DOMITROVIĆ – 1 uĉenik ( hrvatski jezik i matematika )

2.b – uĉiteljica DUNJA PODVALEJ – 4 uĉenika ( matematika)

3.a – uĉiteljica DARINKA KINDERMAN – 2 uĉenika (matematika )

3.b – uĉiteljica MIRJANA KUKOLJ –         1 uĉenik ( hrvatskI jezik i matematika )
                                          2 uĉenika ( matematika)

3.c – uĉiteljica IVONA DOMITROVIĆ –       2 uĉenika ( matematika )

4.a – uĉiteljica GORDANA VUKOVIĆ – 1 uĉenik (hrvatski jezik i matematika )

4.b – uĉiteljica ŢELJKA STOJANOVIĆ – 2 uĉenika (hrvatskI jezik i matematika)
                                     2 uĉenika ( matematika )




                                                                                     68
PŠ KUTINSKA SLATINA

2. raz. – uĉiteljica INES MAŠIĆ – 1 uĉenik (hrvatski jezik i matematika )

3. raz. – uĉiteljica RADOJKA PAVEŠIĆ - 1 uĉenik (matematika )

4.raz. – uĉiteljica KATARINA OZIMEC –1 uĉenik (matematika )



PŠ STUPOVAĈA

2.raz. – uĉiteljica ANKA ŢAGAR – 1 uĉenik (hrvatski jezik)
3.raz. – uĉitelj IVAN ŢAGAR – 1 uĉenik ( hrvatski jezik i matematika )
4.raz. – uĉitelj IVAN ŢAGAR – 1 uĉenik ( hrvatski jezik)




                         PREDMETNA NASTAVA
                       nastavni predmet HRVATSKI JEZIK




      uĉiteljica SANJA HORVAT SOKOL, prof. :

7. razred -    6 uĉenika
8. razred -    3 uĉenika




                                                                            69
                       5. PLAN DODATNOG RADA
       Dodatni rad će biti organiziran za uĉenike koji pokazuju izraziti interes i
postiţu zapaţenije rezultate u pojedinim nastavnim podruĉjima, te se općenito istiĉu
interesom i rezultatima u nastavnom radu.
      Za uĉenike razredne nastave dodatni rad će se organizirati iz nastavnog
predmeta matematika, a za uĉenike predmetne nastave iz matematike i kemije.


      Planovi rada svake skupine sastavni su dijelovi godišnjeg plana i
programa rada škole i nalaze se u pedagoškoj dokumentaciji.




                                                  Naziv
   Ime i prezime uĉenika          Razred                        Ime uĉitelja izvršitelja
                                                programa

                               RAZREDNA NASTAVA

    Dodatni rad će biti
  organiziran završetkom            1.a        matematika         RUŢICA TONKOIĆ
   pripremnog razdoblja
    Dodatni rad će biti
  organiziran završetkom            1.b        matematika          VLASTA KRPES
   pripremnog razdoblja

        FRAN HUDI
       DEA HLADEK
       LUNA TOMAC                   2.a        matematika        ANKA DOMITROVIĆ
     PAVLE KANTOLIĆ
       EVA HORVAT


    FABIJAN DRAŢETIĆ
       SILVIJO FO
      KLARA KRNJIĆ                  2.b        matematika         DUNJA PODVALEJ
     MARIN PETROVIĆ
     SANDRO SELMAN


   PATRICIJA ĈIĈEK
                                                                      DARINKA
  ANTONELA DASOVIĆ                  3. a       matematika
                                                                     KINDERMAN
  MATIJA DOKMANOVIĆ
   DAVID KAJZOGAJ


                                                                                     70
  BENJAMIN PEZIĆ
  MATEO SEKULIĆ
   EMA SMETKO


   BOJAN PLAVŠIĆ
  ELIZABETA VOLJĈ
                            3. b     matematika   MIRJANA KUKOLJ
   LOVRO PRĈAIĆ
  MATKO LJEPOVIĆ


   IVAN PRANJIĆ
   KARLO RUBĈIĆ
  ELENA JELANĈIĆ
  LOVRO TOMIĈIĆ
   IVA ŠKREBLIN
    LANA TEREK
   SARA LADOVIĆ
     FRAN HUDI
                             3. c    matematika   IVONA DOMITROVIĆ
TOMISLAV RADOJĈIĆ
   BOŢO VELEBIT
   MARKO BORIĆ
  MARKO KOLENC
    MARIN BAĈIĆ
   FRAN BALGAĈ
 NATANAEL GAVRIĆ
  NATALIJA DELIĆ


 ROMANO BOROVIĆ
 MARIN LESKARAC
  MARKO MAMULA
                             4.a     matematika   GORDANA VUKOVIĆ
   TIN ŠIMURDA
   ARIANA ŠMIT
 MARTA ŠVIRTLICH


 VALENTINA BAZINA
MARKO ANTONIO GAŠO                                    ŢELJKA
                             4.b     matematika
  IVAN GLAVURDIĆ                                    STOJANOVIĆ
   NATALIJA ŢILIĆ



                         PŠ KUTINSKA SLATINA


  Dodatni rad će bitI
                                                     DRAŢENKA
organiziran završetkom      1.raz.   Matematika
                                                     RENDULIĆ
 pripremnog razdoblja

                                                                 71
  MARINA CRNJAK
  MATEJA GRŠETA
  IRIS KOSTELAC            2. raz.     matematika     INES MAŠIĆ
  KEVIN SEKULIĆ
 ZDENKO MARAĈIĆ


KRISTINA BOROJEVIĆ
  GABRIJEL PEZIĆ            3.raz      matematika   RADOJKA PAVEŠIĆ
 LEONARDO POLAK


   DORA ANDRLE
  ŠTEFICA BEHIN
    NIKOL MAKOŠ
                           4. raz.     matematika   KATARINA OZIMEC
   IZABELA PEZIĆ
 NATALIJA SANDRIN
 KRISTINA TURKALJ


                           PŠ STUPOVAĈA

   Dodatni rad bit će
organiziran završetkom
                           1. raz
 pripremnog razdoblja
                                       matematika     ANKA ŢAGAR
   IVAN MAJKIĆ
                           2. raz.
 LEON GRUBLJEŠIĆ


  ELENA KRUPLJAN
                           3.raz.
   LEPOMIR CRNIĆ
                                                      IVAN ŢAGAR
                                      matematika
 LEONARDO PETEK
   SANJA LUKAĈ
                           4. raz.



                         PREDMETNA NASTAVA


BENJAMIN ŠVIRTLICH
 MATIJA KRANJĈEC
  JAKOV KOVAĈIĆ                        programski
                           5./ 6.r.                  DAVOR VRGOĈ
   ĐURO HOSTIĆ                            jezici
LUKA MILOSAVLJEVIĆ
   FILIP PAZMAN




                                                                   72
  MARIO MAJKIĆ
  PATRIK VINICKI
                              programski
  ANTONIO OŠAP      7./ 8.r                  DAVOR VRGOĈ
                                 jezici
ANDRIJA KRMPOTIĆ
  MARKO KESER


 ANDRIJA KRMPOTIĆ
    BORNA MIKLIĆ
    LUCIJA RUPĈIĆ
   LUCIJA TURKALJ
                    7. raz.     kemija     SENKA ŠTETIĆ, prof.
     IVAN CRNJAK
MAGDALENA HORVAT
    FRANKA ŠIMIĆ
  KRISTINA PERGAR


   DUNJA PELIN
   DORA SLIVAR
PETRA ABRAMOVIĆ
  PETRA ŠPILJAK
 NIKOLINA KLARIĆ
 BARBARA ZLATIĆ
                    8.raz.      kemija     SENKA ŠTETIĆ, prof.
  MARIJA ZLATIĆ
VERONIKA SABLJAK
  LUCIJA PREBEG
ANGELINA VUKOVIĆ
    IVA JURIĆ
 MARIJA KOVAĈIĆ




                                                            73
6. PLAN RADA S UĈENICIMA S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU
        koji se školuju po ĉl. 65. Zakona o odgoju i obrazovanju u
               osnovnoj i srednjoj školi (NN 87/2008)
                      u šk. god. 2010./2011.
REDNI                                                  Razredni     RJEŠENJE broj:        NASTAVNI
BROJ                                                    odjel
        UĈENIK                                                                            PREDMETI koje
                                                                                          usvaja prilagoĊeno
 1.                                                    1.A        UP/I 602-02/10-03/24    HRVATSKI JEZIK
                                                                  Urbr: 2176-06-04-10-3   ENGLESKI JEZIK
                                                                  od 24. 06. 2010.        MATEMATIKA,
                                                                                          PRIRODA I DRUŠTVO
                                                                  UP/I 602-02/10-03/20    HRVATSKI JEZIK
          NALAZI SE U PEDAGOŠKOJ DOKUMENTACIJI ŠKOLE




 2.                                                    2.A
                                                                  Urbr: 2176-06-04-10-2   ENGLESKI JEZIK
                                                                  od 31. 05. 2010.        MATEMATIKA,
                                                                                          PRIRODA I DRUŠTVO
 3.                                                    6.C        UP/I 602-02/07-01/30    HRVATSKI JEZIK,
                                                                  Urbr:2176-07-06-07-22   ENGLESKI JEZIK,
                                                                  od 20. 06. 2007.        MATEMATIKA,
                                                                                          PRIRODA, POVIJEST
                                                                                          GEOGRAFIJA
 4.                                                    7.A        UP/I 602-02/06-02/47    HRVATSKI JEZIK,
                                                                  Urbr: 2176-07-04-06-2   ENGLESKI JEZIK,
                          POPIS UĈENIKA




                                                                  od 03. 11. 2006.        MATEMATIKA,
                                                                              i           BIOLOGIJA, KEMIJA,
                                                                                          FIZIKA, POVIJEST
                                                                  UP/I 602-02/08-03/47
                                                                                          GEOGRAFIJA
                                                                  Urbr: 2176-06-04-08-2
                                                                  Od 02. 09. 2008.

 5.                                                    7.B        UP/I 602-02/10-03/13    HRVATSKI JEZIK,
                                                                  Urbr: 2176-06-04-10-2   ENGLESKI JEZIK,
                                                                  od 02. 04. 2010.        MATEMATIKA,
                                                                                          BIOLOGIJA, KEMIJA,
                                                                                          FIZIKA, POVIJEST
                                                                                          GEOGRAFIJA
 6.                                                    8.B        UP/I 602-02/08-03/46    HRVATSKI JEZIK,
                                                                  Urbr: 2176-06-04-08-2   ENGLESKI JEZIK,
                                                                  od 02. 09. 2008.        MATEMATIKA,
                                                                                          BIOLOGIJA, KEMIJA,
                                                                                          FIZIKA, POVIJEST
                                                                                          GEOGRAFIJA
 7.                                                    8.C        UP/I 602-02/05-01/21    HRVATSKI JEZIK,
                                                                  Urbr: 2176-07-04-05-2   ENGLESKI JEZIK,
                                                                  od 30. 06. 2005.        MATEMATIKA,
                                                                                          BIOLOGIJA, KEMIJA,
                                                                                          FIZIKA, POVIJEST
                                                                                          GEOGRAFIJA
  REDOVAN PROGRAM UZ INDIVIDUALIZIRANI PRISTUP U NASTAVI
 1.                3.A     UP/I 602-02/10-03/14 -
                                                                  Urbr: 2176-06-04-10-2
                                                                  od 02. 04. 2010.
 2.                                                    8.B        UP/I 602-02/08-03/45    -
                                                                  Urbr: 2176-06-04-08-2
                                                                  od 02. 09. 2008.



                                                                                                        74
      Sukladno inicijalnim ispitivanjima obrazovnih postignuća uĉenika na poĉetku
nastavne godine, svaki je uĉitelj izradio prilagoĊeni nastavni plan i program
individualno za svakog uĉenika koji ima Rješenje o odobrenju školovanja sukladno
svojim mogućnostima. Individualni nastavni planovi i programi nalaze se u
pedagoškoj dokumentaciji Škole i sastavni su dio Školskog kurikuluma i Godišnjeg
plana i programa rada.




 POPIS UĈITELJA KOJI OSTVARUJU PRILAGOĐENE PROGRAME
 s uĉenicima koji se školuju po ĉl. 65. Zakona o odgoju i obrazovanju u
                 osnovnoj i srednjoj školi (NN 87/2008)
                            u šk. god. 2010./ 2011.


   UĈITELJ            NASTAVNI         Sati
                                       tjedno
                                                 Sati
                                                 mjeseĉno
                                                                RAZ.        UĈENIK
                         PREDMET                                ODJ.

TANJA
ADAMOVIĆ             Hrvatski jezik        4        16      6.c




                                                                                NALAZI SE U PEDAGOŠKOJ DOKUMENTACIJI ŠKOLE
SANJA                                                       7.a
HORVAT-SOKOL Hrvatski jezik                12        48     7.b
                                                            8.c
                     Hrvatski jezik
MARIJA ROŠKO
                                           4         16     8.b

SANJA KOS
                                                            7.a
                                                                                                POPIS UĈENIKA


                     Engleski jezik        6         24
                                                            7.b
                                                            1.a
ANICA ZOVKO
                                                            2.a
                     Engleski jezik        10        40
                                                            8.b
                                                            8.c
VLATKA MARIĆ-
KRIZMANIĆ            Engleski jezik        3         12     6.c


SANJA                Priroda
                                            -        -      -
SHEJBAL

                                                            7.a
                     Biologija
                                                            7.b
                                           8         32
                                                            8.b
                                                            8.c



                                                                                                                             75
                                                7.a
                Kemija
                                                7.b
SENKA ŠTETIĆ                     8         32
                                                8.b
                                                8.c
                Priroda
                                 2         8    6.c


MARINA                                          6.c
                Matematika       8         32
BOROVNJAK                                       8.b


                                                7.a
IVAN ŠTIBILJ    Matematika       8         32
                                                7.b
                                                7.a
                                                7.b
ZORAN           Fizika           8         32
                                                8.b
KUSTURA
                                                8.c
                Matematika
                                 4         16   8.c

                                                6.c
                                                7.a
IVICA MARUŠIĆ   Povijest         8         32
                                                8.b
                                                8.c
DUBRAVKA
                                                7.b
PREBEG-         Povijest         2         8
NOVAK
                                                6.c
VLATKA                                          7.a
VIDIĈEK-DAM     Geografija       10        40   7.b
                                                8.b
                                                8.c
                Matematika
                                 4    16
ANKA
DOMITROVIĆ      Hrvatski jezik        20
                                 5              2.a
                Priroda i        3    12 (48)
                društvo
                Matematika
RUŢICA                           4    16
TONKOVIĆ        Hrvatski jezik
                                 5    20        1.a
                Priroda i        3    12 (48)
                društvo




                                                      76
IZVANNASTAVNE DJELATNOSTI




                            77
              7. PLAN IZVANNASTAVNIH DJELATNOSTI
        Odlukom Uĉiteljskog vijeća OŠ Mate Lovraka Kutina utvrĊene su skupine
izvannastavnih djelatnosti koje će djelovati u 2010. /2011. školskoj godini. Skupine su
formirane sukladno pokazanom interesu uĉenika - postupkom anketiranja.
        RazraĊeni godišnji planovi rada za svaku skupinu izvannastavne
djelatnosti nalaze se u pedagoškoj dokumentaciji škole:



Rd.                                              Broj      Sati     Sati
             Naziv aktivnosti       Razred                                      Voditelj
br.                                            uĉenika   tjedno   godišnje


  1.                                 5. – 8.     18        2        70       Marija Roško
          DRAMSKA SKUPINA
                                                                              Sanja Horvat
  2.                                 5. – 8.     13        2        70           Sokol
           PLESNA SKUPINA
                                                                               Svjetlana
  3.                                 5. – 8.     45        2        70
       VELIKI PJEVAĈKI ZBOR                                                      Glavaš
                                                                               Svjetlana
  4.                                 1. – 4.     28        1        35
         MALI PJEVAĈKI ZBOR                                                      Glavaš
                                                                               Svjetlana
  5.                                 5. – 8.     5         2        70
              ORKESTAR                                                           Glavaš
                                                                             Vlatka Vidiĉek
  6.   ASTRONOMSKA SKUPINA           5. – 8.     5         2        70
                                                                                  Dam

  7.    PODMLADAK CRVENOG            5. – 8.     11        1        35       Sanja Shejbal
              KRIŢA
  8.                                 5. – 8.     12        2        70       Sanja Shejbal
             EKO SKUPINA
                                                                               Lidija Veliki
  9.                                 5. – 6.     8         2        70            Vukas
          LIKOVNA SKUPINA
                                                                               Lidija Veliki
 10.                                 7. – 8.     13        2        70            Vukas
          LIKOVNA SKUPINA
                                                                             Ivana Blazinić-
 11.                                 5. – 8.     10        2        70
             ATLETIKA (Ţ)                                                        Taus
                                                                                 Tanja
 12.                                 5. – 8.     24        2        70
             RUKOMET (Ţ)                                                       Adamović
 13.                                 5. – 8.     28        2        70       Zvonko Vukelić
             NOGOMET (M)
                                                                                Ruţica
 14.                                 1. – 4.     15        1        35
          LIKOVNA SKUPINA                                                      Tonković
 15.                                   2.        9         1        35       Dunja Podvalej
         PROMETNA SKUPINA
                                                                                Darinka
 16.       SPORTSKE IGRE             3. – 4.     15        1        35         Kinderman
 17.                                             13        1        35
           SPORTSKE IGRE             1. – 2.                                  Vlasta Krpes
                                                                                 Ţeljka
 18.     KREATIVNA SKUPINA           1. – 4.     15        1        35
                                                                               Stojanović


                                                                                           78
19.    SKUPINA MODELARA       1. – 4.   15    1   35   Mirjana Kukolj


                                                          Anka
20.   ASTRONOMSKA SKUPINA     1. – 4.   11    1   35
                                                        Domitrović

                                                         Gordana
                                                         Vuković
21.      SCENSKE IGRE         1. – 4.   24    1   35
                                                          Ivona
                                                        Domitrović

                        PŠ KUTINSKA SLATINA

                                                         Draţenka
 1.                           1. – 4.   13    1   35     Rendulić
      ASTRONOMSKA SKUPINA
                                                         Katarina
 2.                           1. – 4.   4     1   35
        DRAMSKA SKUPINA                                   Ozimec
                                                         Radojka
 3.                           1. – 4.   8     1   35
        LIKOVNA SKUPINA                                   Pavešić
 4.   KREATIVNA RADIONICA     1. – 4.   6     1   35    Ines Mašić

                             PŠ STUPOVAĈA


 1.   DRAMSKO RECITATORSKA    1. – 4.   14    1   35    Anka Ţagar
            SKUPINA
 2.                           1. – 4.   27    1   35    Ivan Ţagar
       MALI PJEVAĈKI ZBOR




                                                                  79
KULTURNA DJELATNOST




                      80
8.PLAN ORGANIZIRANJA KULTURNE DJELATNOSTI

                                            VRIJEME           NOSITELJI
               SADRŢAJ
                                          REALIZACIJE        AKTIVNOSTI

1. SVEĈANOST UZ PRIJEM UĈENIKA U I.           Rujan           Uĉitelji prvih
   RAZRED                                     Rujan               razreda,
2. MEĐUNARODNI DAN PISMENOSTI                 Rujan              pedagog,
3. MEĐUNARODNI DAN OZONSKOG                                     Knjiţniĉar,
   OMOTAĈA                                                    eko skupine,
                                             Listopad            ravnatelj,
4.   DJEĈJI TJEDAN                           Listopad           razrednici,
5.   DJECA SVOME GRADU                       Listopad         voditelji INA,
6.   DANI ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE      Listopad        uĉitelji biologije
7.   DAN NEOVISNOSTI                         Listopad        školski športski
8.   MEĐUNARODNI DAN MIRA                                      klub, Puĉko
                                             Studeni        otvoreno uĉilište,
9. DAN DJEĈJIH PRAVA                                          Društvo Naša
                                             Prosinac               djeca
10. DAN BORBE PROTIV AIDS-a                  Prosinac
11. BLAGDAN SVETOG NIKOLE                    Prosinac
12. BOŢIĆNE SVEĈANOSTI

13. MASKENBAL                                 Veljaĉa
14. VALENTINOVO                               Veljaĉa

15. SVJETSKI DAN VODA                        Oţujak
16. LOVRAKOVI DANI                           Oţujak
17. USKRSNI BLAGDANI                         Travanj

18. SVJETSKI DAN ZDRAVLJA                    Travanj
19. DAN PLANETA ZEMLJE                       Travanj

20. MEĐUNARODNI PRAZNIK RADA                  Svibanj
21. SVJETSKI DAN SPORTA                       Svibanj
22. SMOTRA DJEĈJEG STVARALAŠTVA               Svibanj
23. TIJELOVO                                  Lipanj

24. DAN ŠKOLE – ZAVRŠNA ŠKOLSKA               Lipanj
    SVEĈANOST

25. SVJETSKI DAN ZAŠTITE ĈOVJEKOVA            Lipanj
    OKOLIŠA

26. KINO PREDSTAVE, KAZALIŠNE             Tijekom školske
    PREDSTAVE, POSJETI IZLOŢBAMA I             godine
    SMOTRAMA

27. SMOTRE, SUSRETI I NATJECANJA          Oţujak - lipanj




                                                                            81
                9. PROGRAM PROFESIONALNOG INFORMIRANJA I USMJERAVANJA


Redni   Oblici i sadrţaj rada                                     Razred         Izvršitelj                                               Vrijeme
 broj                                                                                                                                    izvršenja
 1.     Profesionalno informiranje i usmjeravanje u redovnoj                         Uĉitelji razredne i predmetne nastave          tijekom šk. godine
                              nastavi                              I. – VIII.
 2.        Profesionalno informiranje i usmjeravanje kroz                                     Uĉitelji izborne nastave              tijekom šk. godine
               programe izbornih nastavnih predmeta                I. – VIII.

 3.        Profesionalno informiranje i usmjeravanje kroz                           Uĉitelji dodatnog rada i izvannastavnih         tijekom šk. godine
         izvannastavne i izvanškolske aktivnosti, te dodatni       I. – VIII.           aktivnosti, te vanjski suradnici
                                 rad
 4.      Struĉna predavanja, te informiranje i usmjeravanje                      Razrednici VII. i VIII. razreda, pedagog, sluţba   tijekom šk. godine
                            putem tema:                                           za profesionalnu orijentaciju pri Zavodu za
        Tko vam moţe pomoći pri izboru budućeg zanimanja                           zapošljavanje, predstavnici srednje škole
          Izbjegnite najĉešće pogreške u izboru zanimanja
               Mogućnosti i perspektive zapošljavanja
                 Mogućnosti nastavka obrazovanja                  VII. – VIII.
 5.      Profesionalno informiranje i usmjeravanje darovitih                         Razrednici VII. i VIII. razreda, pedagog       XI, XII, III i IV. mj.
                               uĉenika                            VII. – VIII.
 6.     Profesionalno informiranje i usmjeravanje uĉenika s                         Sluţba za profesionalnu orijentaciju pri        XI, XII, III i IV. mj.
                        posebnim potrebama                        VII. – VIII.   zavodu za zapošljavanje i lijeĉnik specijalista

 7.      Pisanje literarnih radova te izrada likovnih radova iz                          Uĉitelji jezika i likovne kulture          tijekom šk. godine
                     podruĉja profesionalnih ţelja                 I. – VIII.
 8.      Posjet Srednjoj tehniĉkoj školi i Srednjoj školi Tina        VIII.            Razrednici VIII. razreda, ravnatelj              III. i IV. mj.
                             Ujevića u Kutini
 9.        Timska obrada uĉenika osmog razreda s ciljem                                Razrednici VIII. razreda, pedagog,               X. – VI. mj.
                      profesionalnog savjetovanja                    VIII.                    psiholog i lijeĉnik




                                                                                                                                                         82
9.1. PROGRAM PROFESIONALNOG INFORMIRANJA I USMJERAVANJA UĈENIKA OSMOG RAZREDA


Redni   Oblici i sadrţaj rada                                            Izvršitelj                                  Vrijeme
 broj
                                                                                                                     izvršenja
 1.        Zaprimiti informativni materijal ( popis podruĉja rada,                          pedagog                     IX. – X. mj.
          obrazovnih profila i zanimanja ) , prouĉiti ga i informirati
                            razrednike i uĉenike
 2.       Anketiranje uĉenika o profesionalnim ţeljama i nastavku               pedagog i razrednici VIII. razreda         XI. mj.
                 školovanja nakon završene osnovne škole

 3.        Timska obrada uĉenika za profesionalno savjetovanje                     pedagog i vanjski suradnici          XII. i V. mj.

 4.      Obavijest uĉenicima i roditeljima o preporuĉenom nastavku             pedagog i sluţba za profesionalnu           V. mj.
                            školovanja uĉenika                                            orijentaciju

 5.      Informiranje uĉenika o uvjetima za upis u I. razred srednjih           pedagog i razrednici VIII. razreda      III, IV, V. mj.
                                    škola
 6.      Obavijestiti uĉenike o raspisanim natjeĉajima i uvjetima za            pedagog i razrednici VIII. razreda         VI. mj.
                    upis uĉenika u I. razred srednje škole

 7.       Individualno informiranje i savjetovanje uĉenika i roditelja         pedagog i sluţba za profesionalnu      Tijekom šk. god.
                                                                                          orijentaciju




                                                                                                                                          83
10. PLAN BRIGE ŠKOLE ZA ZDRAVSTVENO – SOCIJALNU
           I EKOLOŠKU ZAŠTITU UĈENIKA
                                                      Broj    Vrijeme       Nositelji
Redni
 broj            Podruĉje rada                      uĉenika   realizacije   aktivnost
                                                              X.            Lijeĉnik,
          Cijepljenje uĉenika prvog razreda –
 1.                                                   59                    pedagog
        DIFTERIJA TETANUS POLIOMIJELITIS
                                                                            razrednici
                                                              X.            Lijeĉnik,
        Cijepljenje uĉenika drugog razreda – test
 2.                                                   66                    pedagog
               na TBC i docjepa nereaktora
                                                                            razrednici
                                                              III.          Lijeĉnik,
 3.      Pregled VIDA uĉenika drugog razreda          66                    pedagog
                                                                            razrednici
                                                              II.           Lijeĉnik,
         Pregled VIDA NA BOJE uĉenika trećeg
 4.                                                   68                    pedagog
                       razreda
                                                                            razrednici
                                                              XII.          Lijeĉnik,
        SISTEMATSKI PREGLED uĉenika petog
 5.                                                   80                    pedagog
                     razreda
                                                                            razrednici
                                                              XI.           Lijeĉnik,
          Pregled KRALJEŠNICE i STOPALA
 6.                                                   66                    pedagog
                uĉenika šestog razreda
                                                                            razrednici
                                                              Tijekom       Lijeĉnik,
          Cijepljenje uĉenika šestog razreda –
 7.                                                   66      šk.god.       pedagog
                 HEPATITIS B (tri doze)
                                                                            razrednici
                                                              X.            Lijeĉnik,
        Cijepljenje uĉenika sedmog razreda – test
 8.                                                   74                    pedagog
               na TBC i docjepa nereaktora
                                                                            Razrednici
                                                              IX.           Lijeĉnik,
          Cijepljenje uĉenika osmog razreda –
 9.                                                   81                    pedagog
        DIFTERIJA TETANUS POLIOMIJELITIS
                                                                            razrednici
                                                              IX. – VI.     Lijeĉnik,
        Edukacijski preventivni rad na razvijanju
10.                                                  560                    pedagog
          zdravstvene osviještenosti uĉenika
                                                                            razrednici
                                                              IX. – VI.     Razrednici,
11.          Organizirana prehrana uĉenika           382
                                                                            tajnik, kuharica
                                                              IX. – VI.     Ravnatelj,
        Organizirani prijevoz uĉenika ( prometna
12.                                                  268                    razrednici,
            kultura, ponašanje u autobusu)
                                                                            Ĉazmatrans
                                                              IX., X.       Ravnatelj,
            Osiguranje uĉenika od nezgode                                   razrednici,
13.                                                  560
                (financira Grad Kutina)                                     Osiguranje
                                                                            Croatia
                                                              IX. – VI.     Svi djelatnici
14.       Razvijanje ekološke svijesti uĉenika       560
                                                                            škole
                                                              IX. - VI      Ravnatelj,
           Raditi na poboljšanju materijalnih i                             pedagog,
15.         socijalnih uvjeta ţivota socijalno        28                    razrednik,
                   ugroţenih uĉenika                                        Centar za
                                                                            socijalnu skrb,



                                                                                           84
        10.1. PROGRAM SPECIFIĈNIH I PREVENTIVNIH MJERA
                 ZDRAVSTVENE ZAŠTITE UĈENIKA
            ( prijepis plana ZAVODA ZA JAVNO ZDRAVSTVO KUTINA)

- nositelj aktivnosti : dr. Ivanka Pavliĉić – Kovaĉević

Redni
broj                                 PODRUĈJE RADA

1.      SISTEMATSKI PREGLEDI
                      1. prije upisa u prvi razred
                      2. u petom razredu OŠ
        Obavezni dio sistematskog pregleda u OŠ je razgovor s razrednikom o školskom
        uspjehu, ponašanju i prilagodbi uĉenika

2.      KONTROLNI PREGLEDI
               - nakon sistematskih pregleda prema medicinskoj indikaciji

3.      NAMJENSKI PREGLEDI
                   1. pregled za profesionalnu orijentaciju u osmom razredu OŠ
                   2. na zahtjev ili prema situaciji (sportaši, prijem u Ċaĉki dom,
                      promjena škole, organizirani odmor)
4.      SCREENINZI
                   1. poremećaj vida na boje za uĉenike III. razreda
                   2. deformacija kraljeţnice i tjelesna visina za uĉenike VI. razreda
                   3. poremećaj sluha za uĉenike VII. razreda

5.      Pregled za utvrĊivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti za nastavu TZK, te
        odreĊivanje odgovarajućeg prilagoĊenog programa

6.      Higijensko – epidemiološka zaštita uz provoĊenje redovitog programa
        cijepljenja

        A) cijepljene uĉenika prema programu obveznog cijepljenja:
                    1. I. i VIII. razred DI – TE pro adultis i POLIO
                    2. II. i VII. razred tuberkulinsko testiranje BCG docjepljivanje nereaktora
                    3. VI razred Hepatitis B (3 doze)

        B) Kontrolni pregledi prilikom pojave zarazne bolesti u školi i poduzimanje manjih
        protuepidemijskih intervencija

7.      SAVJETOVALIŠNI RAD
        Odvija se u vremenu izdvojenom za savjetovalište koje je napisano na vratima
        ordinacije i izvješeno na oglasnim ploĉama u pripadajućim školama. Minimalno
        vrijeme za savjetovalište je dva sata tjedno.

8.      ZDRAVSTVENI ODGOJ
        Prema programu rada koordiniranim sa školom metode zdravstveno – odgojnog
        rada ukljuĉuju individualni rad, rad u malim skupinama, radionice, tribine, rasprave i
        predavanja. Zdravstveni odgoj namijenjen je i uĉenicima i profesorima i roditeljima :
                   1. drugi razred: Osobna higijena i oĉuvanje zdravlja
                   2. treći razred: Zdrava prehrana


                                                                                             85
                3.   ĉetvrti razred: Ovisnosti
                4.   peti razred: Higijena menstruacije , pubertet
                5.   šesti razred: Kako reći NE
                6.   sedmi razred: Pušiti ili ne
                7.   osmi razred: Profesionalna orijentacija uz namjenski pregled,
                     Adolescencija

9.   SUDJELOVANJAE U PROVEDBI ŠKOLSKOG PREVENTIVNOG PROGRAMA
     Temeljem Nacionalnog programa (strategije) suzbijanja zlouporabe droge u RH
     nadleţni školski lijeĉnik provodi mjere primarne prevencije zlouporabe sredstava
     ovisnosti.




                                                                                        86
         11. PREVENTIVNI PROGRAM SPRIJEĈAVANJA
             ZLOUPORABE SREDSTAVA OVISNOSTI

      Program je izraĊen sukladno ĉl.4 i ĉl.67., Zakona o odgoju i obrazovanju u
       osnovnoj i srednjoj školi ( NN 87/2008) i integralni je dio godišnjeg plana i
       programa rada Osnovne škole Mate Lovraka Kutina .


Smjernice za izradu : 1. Mjesto i uloga Ministarstva prosvjete i športa u prevenciji
zlouporabe sredstava ovisnosti ( dio Nacionalne strategije koji se odnosi na školstvo
RH), Ministarstvo prosvjete i športa, ZG – travanj 1998. ( Ministarstvo znanosti,
obrazovanja i športa )
                       2. Program « Briga za mladeţ i njeno zdravlje», glasnik
Ministarstva prosvjete i športa, 1./96.



        CILJ I ZADAĆE PROGRAMA

        PODRUĈJA I STRATEGIJE PREVENTIVNOG DJELOVANJA

              1. DRUŠTVENO OKRUŢENJE

              2. ORGANIZACIJA SLOBODNOG VREMENA

              3. RAD S RODITELJIMA – promicanje i ovladavanje vještinama
                 kvalitetnog roditeljstva

           4. RAD S UĈENICIMA :
                1. Osobni diskretni zaštitni program
                2. Zaustaviti slijed izdvajanja problematiĉne djece
                3. Razredni odjel- mjesto pozitivnog samopotvrĊivanja,
                   samopouzdanja i odgovornog ponašanja
_______________________________________________________________
    CILJ PROGRAMA

              PROMICANJE ZDRAVOG NAĈINA ŢIVOTA I SMANJENJE
               ZANIMANJA MLADEŢI ZA UŢIVANJEM SREDSTAVA OVISNOSTI,
               TE RAZVIJANJE POZITIVNIH ŢIVOTNIH SVJETONAZORA S
               POSEBNIM NAGLASKOM NA VRIJEDNOSTI OBITELJI I
               ZAJEDNIŠTVA KAO TEMELJA DEMOKRATSKOG DRUŠTVA.
( Ovaj program pretpostavlja da većina mladeţi ne uzima droge ( sredstva ovisnosti).
Zato je jedna od preventivnih namjena RAZVOJ ONIH ŢIVOTNIH NAVIKA KOJE ĆE
IH SAĈUVATI OD OVISNOSTI. Mladeţ treba dobiti znanja o drogama i njihovom
utjecaju na ţivot i organizam, ali se treba usredotoĉiti na POZITIVNE PORUKE : Na
neovisnost o drogama treba biti ponosan. U tom cilju vaţna je strategija izgradnje
pozitivnih ţivotnih navika i odgovarajuće upućivanje odraslih na put zdravih
aktivnosti)



                                                                                       87
      ZADAĆE PROGRAMA
             odgajati mladeţ tako da izgraĊuju negativan odnos prema uporabi
              sredstava ovisnosti a prihvaćaju zdrave stilove ţivota
             poticati i educirati roditelje u nastojanjima da primjenjuju ispravne
              odgojne postupke i mijenjaju neefikasne metode u odgojnom radu s
              djecom
             poticati uĉenike na promišljanje u donošenju odluka i osposobljavanje u
              razumijevanju i sposobnosti otpora prema negativnim pritiscima
              vršnjaka usvajanjem pozitivnih ţivotnih vrijednosti
             poticati uĉenike na uspostavu otvorene komunikacije s roditeljima,
              uĉiteljima, odgovornim osobama a posebice na vrijednost i potrebu
              pomaganja drugima
             potkrepljivati i isticati prihvaćanje osobne odgovornosti
             poticati uĉenike da osobnim primjerom u radu svekolikih aktivnosti u
              školi promiĉu zdrave stilove ţivota i tako utjeĉu na boljitak cijele
              zajednice i razvoj samopoštovanja
             promicati tjelesnu, socijalnu i duhovnu dimenziju zdravlja
             educirati uĉenike – o bolestima ovisnosti, HIV- infekcije, odgovornog
              seksualnog ponašanja….uz stvaranje ozraĉja duševnog i etiĉkog
              boljitka

( Navedene zadaće ukazuju na potrebu multidisciplinarnog pristupa , putem
nespecifiĉnih i specifiĉnih preventivnih mjera u odgojno- obrazovnim programima.
Poruka o neprihvaćanju ovisnosti mora i moţe biti ugraĊena u ĉitav školski program.)


            PODRUĈJA I STRATEGIJE PREVENTIVNOG
                        DJELOVANJA

                        1. DRUŠTVENO OKRUŢENJE

    Ukljuĉivanje zajednice pretpostavlja odreĊivanje modaliteta unutar kojih će se
lokalna policija, vjerske organizacije, zdravstvene i socijalne ustanove, mediji i
utjecajni pojedinci ujediniti u naporu da saĉuvaju mladeţ od iskušenja uzimanja
sredstava ovisnosti .
    Škola će se ukljuĉivati u ţivot i rad zajednice i poticati prevenciju uzimanja
sredstava ovisnosti na slijedeće naĉine:
            potaknuti lokalne novine («Moslavaĉki list»), Radio Moslavinu, TV Net ,
               da obavještavaju puĉanstvo o pozitivnim dogaĊanjima meĊu uĉenicima,
               objavljivanjem vlastitih priloga i promicanjem pozitivnih stilova ţivota
            zatraţiti od lokalnih tvrtki, društvenih grupa, poslodavaca i ostalih
               svekoliku (materijalnu, socijalnu i moralnu) pomoć u izgradnji i
               adaptaciji adekvatnih površina za rekreaciju – školska igrališta
            voditi brigu da školski okoliš bude za djecu siguran- odrţavan,
               osvijetljen, ograĊen



                                                                                    88
             stimulirati privatni sektor da podrţi posebne programe, izlete u prirodu,
              kulturne manifestacije te posebne zaklade koje bi se trošile na
              promidţbene materijale, edukativne publikacije i prihvaćene programe
              za uvjeţbavanje i promicanje zdravih stilova ţivota
             striktno primjenjivati i poštivati zakone i odredbe koje štite djecu
             paţljivo odabirati vanjske suradnike koji rade s djecom
             suraĊivati s javnim sluţbama poput policije, vatrogasaca, voditelja
              rekreacije … da djeci govore o vaţnosti neovisnosti
             upozoravati nadleţne sluţbe o riziĉnim skupinama osoba koje mogu
              negativno utjecati na mladeţ ( npr. navoĊenje na pušenje,
              konzumiranje alkohola, dţeparenje, iznuda novca i kraĊa, te svi drugi
              poznati oblici nasilja …)
             informirati roditelje i društvene ustanove o pozitivnim postignućima i
              nastojanjima uĉenika da doprinesu promidţbi zdravosti i boljitka društva
             stvarati mogućnosti da uĉenici pomaţu drugima i poticati ih na
              ukljuĉivanje u društvene aktivnosti ( Aktivnosti Crvenog kriţa,
              odrţavanje javnih površina, pomoć u ĉišćenju snijega, razliĉite
              humanitarne akcije i sl.)

   2. ORGANIZIRANJE SLOBODNOG VREMENA

     Pozitivne socijalne vještine i odrţavanje psihofiziĉke ravnoteţe djece uvelike
ovise o vremenu provedenom u igri i druţenju . Zbog toga slobodno vrijeme uĉenika
treba strukturirano organizirati, tako da ono bude briga cijele zajednice a posebice
Škole. Nuţno je poticati i ukljuĉivati što veći broj djece u pojedine djelatnosti a
posebice djecu riziĉnog ponašanja i podrţavati ih u ustrajnom radu u odabranim
aktivnostima :
            potencijale škole – športsku dvoranu i igralište, informatiĉku uĉionicu,
              knjiţnicu – otvoriti djeci u izvannastavno vrijeme- da se putem
              organiziranih aktivnosti ovim prostorima koriste sve dane u tjednu
            organizirati i poticati one športove koji mogu animirati masovnije
              ukljuĉivanje uĉenika u svoj rad a ne zahtijevaju velika financijska
              ulaganja – košarka, nogomet, rukomet, odbojka, badminton…
            zalagati se za promicanje zaštite ĉovjekova okoliša organiziranjem
              razliĉitih aktivnosti u prirodi
            sudjelovati u natjecanjima, izloţbama, aktivnostima, projektima - šireg
              znaĉaja koji promiĉu zdrave stilove ţivota
            organizirati izvannastavne aktivnosti iz podruĉja ekologije, kulture i
              umjetnosti( glazbene, likovne, novinarske, scenske i sl.) putem kojih se
              javnim publiciranjem moţe mnogo uĉiniti na promociji prevencije
              ovisnosti u korist zdravlja i odgovornosti
            poticati suradnju s mladeţi Crvenog kriţa, pokretom Lijepa naša,
              planinarskim, izviĊaĉkim društvima i svim ostalim udrugama koje na
              afirmativan naĉin promiĉu zdravlje i potiĉu mladeţ.

      3. RAD S RODITELJIMA – promicanje i ovladavanje
              vještinama kvalitetnog roditeljstva


                                                                                    89
       Roditeljima je nuţna edukacija o sredstvima ovisnosti. Oni ĉesto svoju djecu
smatraju premladima da bi eksperimentirali sa sredstvima ovisnosti.
       Budući da je konzumiranje duhana i alkohola kulturološki ugraĊeno u naše
društvo mnogi ga roditelji ne smatraju opasnim a niti potencijalnim uvodom u dublja
eksperimentiranja sa jaĉim sredstvima ovisnosti. Mnogi će se roditelji odupirati i
teško prihvaćati da i njihovo dijete moţe imati problema s ovisnosti ( to je problem
koji se dešava drugima). Neki od njih su i sami ovisnici o lakim drogama- alkoholu i
duhanu, pa se ne ţele s tim suoĉiti. Kakav god razlog odbijanja ili marginalizacije bio,
POUĈAVANJE je SREDSTVO BORBE protiv navedenih problema.
       Mogućnosti da roditelji (p)ostanu snaţan dio prevencije uţivanja sredstava
ovisnosti povećavaju se ako se:
            roditelje informira o sredstvima ovisnosti, te o znacima prepoznavanja
              potencijalnih ovisnika
            roditelje obavještava o programima prevencije u koje se djeca ukljuĉuju
            roditelje potiĉe i podsjeća na vaţnost pruţanja odgovarajuće podrške
              djeci, ukljuĉivanja djece u odluĉivanje i donošenje odluka u obiteljskom
              ţivotu uz izgraĊivanje prihvatljivog sustava vrijednosti
            roditelje podsjeća da moraju kontinuirano nadzirati djecu i ne ostavljati
              ih bez nadzora niti na kratko vrijeme ( o djeci se treba netko brinuti u
              vremenu izvan škole ako roditelji nisu kod kuće)
            roditelje upozorava da znaju s kim se njihova djeca druţe, tko su im
              prijatelji i tko su roditelji njihovih prijatelja ( ako su to obitelji gdje se
              uţiva alkohol, gdje vlada nasilje, ako su njihovi prijatelji poznati po
              neprilagoĊenom i devijantnom vladanju tada se i njihovo dijete izlaţe
              riziku da poĉne eksperimentirati sa sredstvima ovisnosti i neprimjereno
              se vladati)
            kod roditelja osvješćuje spoznaja kako i na koji naĉin ugroţena braĉna
              zajednica utjeĉe na psihosocijalno odrastanje ( roditelji trebaju biti uzor
              odgovornog i prihvatljivog modela ponašanja)

U tom smislu škola će :

              educirati roditelje organiziranjem predavanja i radionica s predloţenim
               temama:
                   1. Nenasilno rješavanje sukoba
                   2. Djeca koju je teško odgajati
                   3. Odgojni problemi za koje mislite da su nerješivi
                   4. Kako s djetetom (p)ostati prijatelj
                   5. Istina o drogama
                   6. Kako roditelji mogu pomoći djeci u uĉenju...
              diskretno i ciljano pokazivati više paţnje obiteljima djece koja su
               riziĉnog ponašanja
              savjetovanim razgovorima i poticajima upozoravati roditelje kako
               pruţati djeci kvalitetnu potporu u razdoblju adolescentske krize i
               procesa osamostaljivanja djece, te znaĉaja cjelovitosti obitelji i kvalitete
               meĊuljudskih odnosa unutar nje
              pruţati obavijesti o dostupnoj literaturi koja se odnosi na prevenciju
               ovisnosti


                                                                                          90
              informirati roditelje o aktivnostima koje poduzima škola na prevenciji
               ovisnosti s uĉenicima i pozivati ih da se aktivno ukljuĉe u te aktivnosti,
               da posjete uĉionicu svoje djece i sudjeluju tako u preventivnom
               programu a ujedno budu informirani i upućeni u sadrţaj i naĉine rada
               koji se koriste u radu s djecom


NOSTELJI AKTIVNOSTI:
Struĉni suradnici, vjerouĉitelji, uĉitelji-razrednici i dr., socijalni radnici i lijeĉnici
Zavoda za javno zdravstvo


                                 4. RAD S UĈENICIMA

4.1. Osobni diskretni zaštitni program
              svi struĉni djelatnici škole trebaju se na profesionalnoj razini ukljuĉiti u
               upoznavanje obiteljskog okruţenja u kojem uĉenici ţive i odrastaju, te
               ukoliko postoje naznake psihosocijalne ugroţenosti uĉenika upoznavati
               struĉne osobe ( ravnatelja, pedagoga, razrednika ) s obiteljskom
               situacijom
              trajno, ciljano i DISKRETNO pokazivati više paţnje, ljubavi, strpljivosti i
               topline onim uĉenicima koji su pripadnici visokoriziĉne skupine djece
              poglavito izbjegavati stigmatizaciju riziĉnih uĉenika i trajno ih ohrabrivati
               pohvalama za male rezultate i pozitivne pomake u kvalitetnijem
               izvršavanju školskih i ţivotnih uloga te tako djelovati da se sprijeĉi
               njihovo marginaliziranje i otuĊenje


NOSITELJI AKTIVNOSTI: uĉenici, razrednici, uĉitelji, pedagog, ravnatelj




4.2 Zaustaviti slijed izdvajanja problematiĉne djece

              stvarati i poticati uvjete u kojima se zajedniĉkim aktivnostima bave
               uspješna i zadovoljna djeca s djecom visokoriziĉnog ponašanja uz
               struĉan nadzor i kvalitetnu organizaciju
              potkrepljivati specifiĉne individualne intervencije za djecu visokoriziĉnog
               ponašanja
              dobronamjernim postupcima- potaknutim izraţenom ljubavi prema
               pozivu i djeci, empatijskim naĉinom rada s izraţenom ţeljom za pomoći
               u rješavanju uĉeniĉkih problema motivirati djecu za postizanjem
               uspjeha- zajedno s njima VJEROVATI U USPJEH




                                                                                             91
             kod identificiranih teţih oblika stresa, depresije ili neuroza pruţiti u
              kontaktima s obitelji adekvatnu struĉnu pomoć (terapijski rad) i potporu
              putem diskretnog zaštitnog programa


NOSITELJI AKTIVNOSTI: razrednici- uĉitelji putem rješavanja odgojnih situacija na
satu, zajedniĉkim izletima, razrednim proslavama, školskim priredbama tj. kulturnim i
javnim ţivotom uĉenika, pedagog i ostali struĉni djelatnici.


4.3. Razredni odjel- mjesto prihvatljivog samopotvrĊivanja,
     samopouzdanja i odgovornog ponašanja

U radu s uĉenicima zastupati naĉela:
           poticati razvoj osobnih stilova ţivota za svakog pojedinca, pri ĉemu se
             istiĉu naĉela ZDRAVIH ŢIVOTNIH STILOVA kao poţeljnih
           promicati kulturu meĊusobnih kontakata – razvijati socijalne vještine
           educirati uĉenike o naĉinima i oblicima zdravog naĉina ţivota:
                             opća i društvena higijena
                             uĉenje i uvjeţbavanje socijalnih vještina
           provoditi s uĉenicima specifiĉne edukativne programe :
           - biti zdrav je moj ţivotni izbor,
          - droge i tijelo ,
          - droge i društvo,
          - droge i obitelj,
          - droge i zakon,
          - odluke koje donosim,
          - snaga vršnjaka,
          - kako reći NE u problematiĉnim situacijama,
          - moji ciljevi za budućnost i kako ih ostvariti

      Rad u razrednom odjelu i specifiĉni edukativni programi imaju za cilj dva bitna
      nastojanja : UNAPREĐIVANJE ODNOSA U KOMUNIKACIJI UĈENIK-
      ODRASLI i PRIHVAĆANJE ZDRAVOG NAĈINA ŢIVOTA KAO ŢIVOTNOG
      STILA.

      Preventivnu program spreĉavanja zlouporabe sredstava ovisnosti poĉeti
      strategijski primjenjivati od prvog razreda. Posebice intenzivirati rad u okviru
      programa rada na :
                 1. satima razredne zajednice
                 2. nastavnim predmetima jeziĉno-umjetniĉkog nastavnog podruĉja
                 3. nastavnim satima prirode, biologije i kemije
                 4. svim oblicima izvannastavnog rada.


NOSITELJI AKTIVNOSTI: svi ĉimbenici odgojno-obrazovnog procesa, lijeĉnik
Zavoda za javno zdravstvo, vanjski suradnici.



                                                                                     92
                       ŠKOLSKI KURIKULUM
                  za 2010./2011. školsku godinu


   usvojio je na prijedlog Uĉiteljskog vijeća i ravnatelja Škole,
     Školski odbor na sjednici odrţanoj 30. rujna 2010.g.




Predsjednik Školskog odbora :     M.P.           Ravnatelj:



Maja Merhaut-Kovaĉević                           Miroslav Varat




                                                                    93

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:221
posted:12/6/2011
language:Croatian
pages:93