; Kairos 11-1
Documents
Resources
Learning Center
Upload
Plans & pricing Sign in
Sign Out
Your Federal Quarterly Tax Payments are due April 15th Get Help Now >>

Kairos 11-1

VIEWS: 77 PAGES: 30

  • pg 1
									ALBUM

    UČENICI         I    D J E L AT N I C I         U     RAZNIM              P R I G O DA M A




                                 Učenici u pauzi između dva školska sata




        U knjižnici za vrijeme nastave                      Na hodniku u pauzi između dva školska sata




         U radionici strojne obrade                             Nogometaši sa osvojenim peharom



2                                                                                                 KAIROS
                                                                                                                                             UVODNIK


                         KAZALO
                                                                                                      Dragi čitatelji!
                                                                                                      Upravo u rukama držite 11., najfriškije izdanje
ALBUM...................................................................................2       školskog lista Kairos i zasigurno se divite njegovom
                                                                                                novom dizajnu koji            je kreiran samo za vaše oči i
UVODNIK................................................................................3        vaš gušt! Naravno,             uz nove kreacije, uredništvo
                                                                                                se zaista potrudilo             kako bi i ono, što se nalazi
DOSLJEDNOST I VJERNOST ŠKOLI I KOLEKTIVU........4                                               unutar neobičnih                korica, bilo iznimno poučno
                                                                                                i zanimljivo pa                     se tako dotičemo tema
RECESIJA..............................................................5                         posebno bliskih                       mladim ljudima kao
                                                                                                što ste vi, lju-                        dima koji se žele
DRŽAVNA MARUTURA / ANKETA...................................6                                   obrazovati i na-                         predovati u životu.
                                                                                                      Donosimo                            vam duboke misli
MEKSIKO.................................................................................8       iz        školskih                         zadaća o smijehu,
KABINET RAČUNALSTVA...................................................9                         kiši, ljudima…
                                                                                                                                                Doista smo
SUSRET MATURANATA U MOSTARU..............................10                                     nahvalili naše                             učenike koji su
                                                                                                postigli visoke                          rezultate na raznim
STRANI JEZICI......................................................................12           natjanjima kao                         što su: Gastro, odbo-
                                                                                                jka, rukom, no-                        gom, robotika. Ni-
UPIS UČENIKA U I. RAZRED.............................................14                         malo manje bitni                        nisu profori naše
                                                                                                škole koji su svo-                     jim radom oduševili
ALBUM...................................................................................15      kolege iz drugih                       država, kao i one un-
                                                                                                utar granica Lij-                     epe naše. Otkrili smo
LIGA KUMPANIJA................................................................19                i genije u našoj školi: Alena Čaljkušića – eksperta u
GENIJALAC U NAŠOJ ŠKOLI.............................................19
                                                                                                robotici, te Tonku Burić koja je odmalena zaljubljena u
                                                                                                svemir. Kako ste navikli putovati s nama, i ovaj put vas
POBJEDNICE NA GASTRU 2009......................................20                               vodimo u posj nekoj stranoj zemlji, u 11. broju Kairosa
                                                                                                to je – Mexico.
IV. EUROPSKO NATJ. INOVATIVNIH NASTAVNIKA.....21                                                      Uz uobičajeni kutak za zabavu i smijeh, donosimo
                                                                                                i neke daleko tužnije teme poput neslavnih trenutaka u
MLADI LITERATI.................................................................22               obitelji.
                                                                                                      A naši maturanti! E, postoji i za njih tema: Banke im
SVEMIRSKI TURIZAM........................................................24                     nude razne ponude za rjavanje financijskih (ne)prilika.
GASTRO SAJAM U SPLITU................................................24
                                                                                                Usput će se nagledati njihovih fotografija na središnjem
                                                                                                dijelu lista, pa na slikama iz Mostara... Ima tu materi-
MLADI LITERATI.................................................................25               jala. A ima i učenika iz nižih razreda koji su bili u posju
                                                                                                poštovanom Hrvatskom saboru…
SPORT ....................................................................................26          Eto, to bi bilo sve od mene, posljednji put u ovom
                                                                                                listu. Prepuštam vas čitanju i uživanju na suncu u
SJEĆANJA...............................................................................28       nadolazem lju! Kako bi naši stari rekli: Neka vam
KRIŽALJKA............................................................................29         je berićno! Želim vam sru u nastavku školovanja i
                                                                                                nadam se kako ne lakati za nama maturantima.
SRODSTVO PO KRVI I ZAKONU.......................................29                              Kako bi jedna maturantica rekla: «Budite ludi, odvažite
                                                                                                se», to poručujem i vama. Odvažite se, i tko zna, možda baš
HUMOR..................................................................................30       nko od vas postane zastupnik u Saboru ili pak predsjed-
ŠALE.......................................................................................30   nik Republike! Srno!
                                                                                                                              Vaša urednica, Josipa Grozdanić
ALBUM...................................................................31


   KAIROS                                                                               Naslovna strana - Top teme ovog broja
   List SSŠ "Blaž Jurjev Trogiranin"                                                    Zadnja strana - Panorama Trogira s balkona
   Dr. Franje Tuđmana 1 - TROGIR                                                        voditeljice Kairosa
   Tel.: 021/ 882 511
                                                                                        Izdavač: SSŠ "Blaž Jurjev Trogiranin"
   Glavna urednica: Josipa Grozdanić                                                    Ravnatelj: Ivan Grga, prof.
   Voditeljica: Zdravka Marjanica, prof.                                                Naklada: 500 primjeraka
   Lektor: Jasna Bekavac, prof.
                                                                                        Kompjutorska obrada i grafička priprava
                                                                                        za tisak: Ivan Marjanica, dipl. ing.
   Uredništvo: Mirna Matan, Franceska Stojan,
   Josipa Vukman, Stephanie Mirjam Ilak, Marija                                         Tisak: Obrt za grafičku pripremu i tisak TECNO,
   Miše, Ana Stipanović, Antonio Šoda i Ivana Lučić                                     Seget Donji, Hrvatskih žrtava 45, tel.: 021/ 880 678



KAIROS                                                                                                                                                     3
RAZGOVOR


    DOSLJEDNOST I VJERNOST ŠKOLI I KOLEKTIVU
    N     akon završenog stu-
          dija, profesorica ke-
mije Katica Meštrović nalazi
                                                                        kojima se traži kemija. U Sred-
                                                                        njoj strukovnoj školi nisam pro-
                                                                        gramima opterećena u tolikoj
zaposlenje u struci u tadašnjem                                         mjeri, ali ovdje je napornije
Srednjoškolskom centru u Tro-                                           raditi fizički i psihički.
giru u kojemu radi i danas, a
nada se tu i dočekati mirovinu.                                             Susrećete li svoje bivše
Iako stanuje u Splitu, gdje je                                          učenike i možete li istaknuti
mogla naći prikladnije rješenje,                                        neka njihova zanimanja?
mora se priznati – ostala je do-                                            Kako da ne! Kao raz-
sljedna i vjerna Školi i kolek-                                         rednik susrećem se rado s
tivu unoseći u njega proljetnu                                          naraštajima nakon 10, 20 i
svježinu. Svi možemo lako                                               više godina mature. Bude tu
ustvrditi: kemija svuda, kemija                                         i smijeha oko prepoznavanja.
oko nas! Kako bismo se u to                                             Vrijeme je očito učinilo svoje.
uvjerili, dovoljno je spomenuti                                         Mogu kazati da je među ko-
kruh naš svagdašnji i sastojke                                          legama sigurno pola kolektiva
                                      i naziv, ali je i dalje zgrada
kojima obiluje (umjetna boja,                                           onih koji su moji bivši učenici,
                                      današnje Gimnazije i Srednje
sredstva za obujam, svježinu,                                           što me osobito veseli. Uz spo-
                                      strukovne, a ja radim u obje
izgled...). Međutim, profe-                                             menute prosvjetne radnike,
                                      predajući kemiju gimnazijal-
sorica Meštrović ističe kako                                            među mojim bivšim učenicima
                                      cima, računalnim tehničarima
nam kemija ne smije izmak-                                              ima uspješnih liječnika, farma-
                                      i elektrotehničarima, zatim
nuti kontroli i ugroziti zdravlje,                                      ceuta, ekonomista, inženjera...
                                      prehranu i poznavanje robe
a na koncu i život, pa čujmo                                            Teško ih je sve nabrojiti.
                                      hotelijersko-turističkim
što kaže:
                                      tehničarima i tehnologiju zani-
                                                                             Kojim usmjerenjima ste
                                      manja kuharima. Eto, tu sam
    Što nam možete reći o                                               bili razrednica?
                                      od početka i nadam se ostati
sebi?                                                                        Najčešće su to bili eko-
                                      do kraja radnog vijeka. Iako
    Rođena sam u Kaštel                                                 nomisti, zatim sam bila raz-
                                      živim u Splitu i radim u Tro-
Novom gdje sam završila                                                 rednica mnogim generacijama
                                      giru, nikada nisam ni pomis-
osnovnu školu. U to vrijeme                                             kuhara. Sada predajem ug-
                                      lila promijeniti radnu sredinu.
rasla je u meni želja da budem        Volim raditi s učenicima jer      lavnom u prvim razredima pa
učiteljica te sam i upisala           smo mi prosvjetari uvijek u       sam oslobođena tih poslova
pedagošku gimnaziju «Marko            trendu.                           što mi nekako i nedostaje, jer
Marulić» u Splitu. Nakon                                                tek kao razrednica imam pot-
srednjoškolskog obrazovanja               Kako je raditi u dvjema       punu sliku o učeniku.
odlučila sam studirati na Ke-         školama?
mijsko-tehnološkom fakultetu              Doista nemam problema              Kako je bilo raditi prije
u Splitu. Ništa me nije pokole-       jer smo u istoj zgradi, a ra-     desetak ili dvadeset godina,
balo u želji da ostvarim svoj cilj.   spored je usklađen. Mogu ka-      a kako je u današnje vri-
Kada sam završila studij, uka-        zati kako je program u Gim-       jeme?
zala mi se prilika da ostvarim        naziji mnogo zahtjevniji i za          Prije su materijalni uvjeti
svoj san i dobijem zaposlenje         mene odgovorniji. Trudim se       bili lošiji, ali su učenici bili
u Srednjoškolskom centru              učenicima dati što je moguće      ambiciozniji. Učilo se mnogo
«Andrija Buble» u Trogiru, u          više znanja, nadajući se da će    više i poštovalo se profesora.
kojemu radim od 03. 10. 1975.         im trebati prigodom upisa na      Danas su materijalni uvjeti
godine. Škola je mijenjala oblik      fakultete i tijekom studija na    mnogo bolji, ali zbog mnogih

4                                                                                             KAIROS
                                                                                               RAZGOVOR

izazova sve je manje želja i
motiva za stjecanjem znanja.                                                  RECESIJA
    Uviđate li razliku među                                                   01.01.2009. Sretna Nova go-
generacijama?                                                           dina! Baš je sretna!
    Svakako. Vrijeme i tehno-                                                 Nismo bližnjima niti čestitali dol-
logija sve mijenjaju.                                                   azak Nove godine kad čuješ: HRT,
                                                                        NOVA TV, RTL, 24 sata, Slobodna
     Kako je raditi u prosv-
                                                                        Dalmacija, Večernji i Jutarnji list i što
jeti?
     Onaj tko voli raditi s mlad-
                                                                        sve ne obavještava hrvatski narod:
ima i može probleme ostav-                                              „Poštovani, stegnite remen!“
iti iza vrata učionice, to je                                                 Kad bismo imali novca za kupiti
najljepši posao na svijetu.                                             remen, možda bismo ga i stegnuli!
Neprestano smo u kontaktu s         kao i zdravlje naše djece.          Upozoravaju nas na poskupljenja,
mladim, zdravim, više ili manje                                         na štednju ovoga i onoga. „Ma, briga
ambicioznim učenicima. Stoga             Možete li nam dati sav-        me“, reče jednom Mujo, „ja ionako
se i mi trebamo mijenjati i         jet kako uklopiti kemiju            uvijek lijevam goriva za 100 kuna.“
prilagođavati.                      (tehnologiju) u zdrav način               Što reći osim: „Bože, sačuvaj!“.
                                    prehrane?                           S recesijom ili bez nje Hrvatska će
    Kako provodite slo-                  Svatko od nas ima              uvijek biti u krizi, ako ne financijskoj
bodno vrijeme?                      određene prehrambene navike         onda u mentalnoj, jer zbog ovih silnih
    Slobodnog vremena nema          koje je razvio još u djetinjstvu.   obavijesti i izjava naših briljantnih
nikada dovoljno. Najdraže mi        Osnovni razlog zašto jedemo
                                                                        političara hrvatski narod je došao do
                                    jest da bismo zadovoljili
je za lijepog vremena biti u                                            kritične faze, mislim čak bezizlazne.
                                    osjećaj gladi, ali često jedemo
svome vrtu - to me opušta i         i radi osjećaja ugode, veselja      Pomolimo se Bogu (ili u koga već
rasterećuje. Mogu spomenuti         ili kako bismo se riješili tjes-    vjerujete) i nadajmo se poboljšanju.
još poneke sitne radosti, kao       kobe konzumirajući omiljenu         Što nam drugo preostaje?
što su: šetnja u prirodi, plani-    hranu.
narenje po Mosoru i Kozjaku,             Da bismo imali zdravo tijelo                       Antonio Šoda IV.a
putovanja, čitanje pozitivnih       i održali ga takvim, moramo
sadržaja...                         slijediti neka pravila. Važno je
                                    jesti što raznovrsniju hranu,
     Primjenjujete li stručnost     a orijentir bi nam trebao biti
u svom svakodnevnom                 - piramida zdrave prehrane.
životu?                             Iznimno je dobra mediteran-
     Mišljenja sam da je previše    ska kuhinja koju karakterizira
kemije oko nas. Primjena ke-        veća potrošnja žitarica, povrća
mije i tehnologije je nužnost,      i voća, umjerene količine ribe,
                                    smanjena potrošnja mesa i
ali i velika opasnost ako iz-
                                    masnih mesnih proizvoda...
makne kontroli. Današnja            Zdrava hrana nam je ujedno
civilizacija ne može bez ke-        i lijek za organizam, a čine
mije, ali je zloupotrebljava ug-    je: razne kupusnjače, grašak,
lavnom radi profita, počevši od      sezonsko voće i povrće,
prehrane pa nadalje. Moramo         maslinovo ulje, jabučni ocat,
povesti računa o umjerenosti        crno vino, med, češnjak...
u korištenju kemije, okretati       Zdravi i veseli bili!
se zdravom načinu prehrane
i zdravom okruženju te ćemo                             Razgovarale:
tako očuvati vlastito zdravlje,         Ana Stipanović & Mirna Matan


KAIROS                                                                                                         5
AKTUALNO


                           DRŽAVNA MATURA

    D
           ržavna matura se        izirani, a provode se u cijeloj   kako raditi u idućoj školskoj
           u hrvatski školski      državi u isto vrijeme, pod        godini radi postizanja što
           sustav         uvodi    jednakim uvjetima i kriteri-      boljeg uspjeha na državnoj
školske godine 2009./10.; za       jima za sve učenike. U izbor-     maturi.
provođenje iste nadležan je        nom dijelu učenici će pola-           Dakle, učenici imaju
Nacionalni centar za vanjsko       gati predmet koji se traži na     dovoljno vremena, dobivaju
vrednovanje       obrazovanja      određenom fakultetu. Usput,       sve potrebne informacije
(ncvvo), a sadržaj, uvjete,        možemo navesti kako brojni        kako se što bolje pripremiti
način i postupak polaganja         fakulteti uopće ne traže po-      za uspješno polaganje nave-
propisuje ministar obra-           laganje izbornog predmeta,        denih ispita što će im nakon
zovanja i športa.                  ali učenicima to ipak osigu-      srednje škole omogućiti
    Sukladno Zakonu o odgoju       rava bolji plasman na rang-       daljnji tijek obrazovanja.
i obrazovanju u osnovnim i         listama. Državnu maturu           Budući da državna matura
srednjim školama, državna          polaznik škole će uspješno        zamjenjuje prijemne ispite
matura je obvezna za sve           položiti ako s pozitivnim         na fakultetima, a učenici
gimnazijalce. Polaznici stru-      ocjenama položi sve ispite        ispite državne mature polažu
kovnih škola nemaju obvezu         iz obveznog dijela. Ispitni       u svojoj školi, put do odluke
polaganja državne mature. U        sadržaji te način provjere        o nastavku obrazovanja je
programima koji traju četiri       i ocjenjivanja uređuju se         puno lakši.
godine, učenici srednje obra-      ispitnim katalozima, objav-           Svim učenicima želimo
zovanje završavaju izradom i       ljenim na mrežnim stranicama      mnogo uspjeha u radu!
obranom završnog rada. U           ncvvo-a , do početka školske
našoj školi tome podliježu         godine u kojoj učenici polažu
slijedeća zanimanja: hoteli-       ispite.
jersko-turistički tehničar,            Ove godine će se provesti
računalni       tehničar       i   probna državna matura na
elektrotehničar. Međutim,          jednak način na koji će dogo-        A N K E TA
ako učenici navedenih za-          dine biti provedena i državna
nimanja      žele     nastaviti    matura, isključivo na temelju
školovanje na višim ili visokim
učilištima, moraju također
                                   učeničkih prijava.
                                       Budući da sve strukovne
                                                                        Š  to misle naši učenici
                                                                           trećeg razreda o
                                                                     državnoj maturi?
polagati državnu maturu.           škole ne rade po istim progra-
Ovaj zakon se primjenjuje          mima, utvrđeni su razlikovni
na učenike koji su prvi raz-
red upisali šk. god. 2006.
                                   sadržaji te organizirana do-
                                   datna nastava. Pohađanjem
                                                                        M      ario, hotelijersko –
                                                                               turistički tehničar:
                                                                     Nakon ovogodišnje probne
/07. (dakle, sadašnji treći        dodatne nastave učenicima
                                                                     mature trebalo bi na svim
razredi).                          je dana mogućnost stjecanja
                                                                     razinama dobro razmisliti
    Državna matura se sas-         znanja za polaganje ispita na
                                                                     pa možda uključiti učenike
toji od dva dijela: obveznog i     višoj razini. Sve pripremne
                                                                     od prvog razreda. Sve ovo
izbornog. U obveznom dijelu        radnje su u tijeku. U skladu
                                                                     dosad nema smisla, previše
učenici će pokazati usvojena       s prijavama u našoj školi 110
                                                                     je gradiva za nas trećaše i
znanja iz hrvatskog jezika,        učenika će na probnoj maturi
                                                                     mi ga ne možemo svladati
engleskog jezika i matema-         vidjeti kako će se dogodine
                                                                     u kratkom vremenskom roku
tike. Ispite mogu polagati na      provesti državna matura.U
                                                                     koliko traje dodatna nastava
višoj razini (A) i osnovnoj ra-    odnosu na rezultate probne
                                                                     za one sadržaje koji nisu
zini (B). Ispiti su standard-      mature uvidjet će se što i

6                                                                                         KAIROS
                                                                                         AKTUALNO

u našem programu. Treba             trošiti novac na satove
započeti s učenicima prvih          repeticija. Bolje je uključiti se
                                                                        KAKO IZNERVRATI
razreda, a nas ostaviti na miru.    u trećem razredu, nego početi
Zašto, na primjer, toliko truda     s probnom maturom od prvog               RODITELJE
uložiti u svladavanje gradiva       razreda. Trgnut ćemo se i sve


                                                                           S
iz matematike ako nam nije          ćemo uspješno svladati.                        lijedite ih svug-
potrebna za upis na željeni                                                        dje po kući!
fakultet? Državnu maturu treba
prilagoditi dotičnom fakultetu.         N     ikola, hotelijersko
                                              – turistički tehničar:
                                    Državna matura         je dobra
                                                                                       Ponavljajte za
                                                                        njima sve mudre savjete!
                                                                            Grizite nokte i tepajte

    J    o s i p , hotelijersko
         – turistički tehničar:
Državna matura mi se čini
                                    za one koji vole učiti i žele
                                    nastaviti školovanje na višim
                                    ili visokim učilištima. Ja se ne
                                                                        kao dijete!
                                                                            Spotaknite se o što god
                                                                        možete i što češće!
jednim dijelom dobra, a             pripremam jer mi je dovoljna            Pričajte      kako     se
jednim dijelom ne, zbog             srednja škola nakon koje se         pomaganje u kući protivi
toga što strukovne škole            namjeravam zaposliti.               vašoj religiji!
nisu programski jednake                                                     Uđite u njihovu sobu u
gimnazijama. Kako ćemo
mi odjednom svladati svu
tu razliku u programu?
                                        Ivan, elektrotehničar:
                                         Ništa     nije  trebalo
                                    mijenjati. Bolje je bilo po
                                                                        četiri ujutro i uskliknite:
                                                                        „Ah, kako sam se nas-
                                                                        pavala!“
Gimnazijalcima će biti lakše        starom. Ne pripremam se, pa             Dok gledate film, čitajte
jer je njihovo gradivo opširnije,   kako bude. Iduće ću godine          tekst naglas!
radili su ga postupno i imaju       sve nadoknaditi.                        Pričajte što je bilo u
razvijene radne navike. Dobro                                           školi    tijekom     njihove
je to što ćemo se posvetiti
predmetima koji su zastupljeni
na državnoj maturi, a time
                                        N
                                    Naravno,
                                             ataša, hotelijersko
                                             – turistički tehničar:
                                                  probna matura
                                                                        omiljene serije!
                                                                            Smijte      se    glasno
                                                                        posebno kad poštar donese
se ujedno pripremamo i za           kao i državna dobra je za           račune!
fakultet.                           one učenike koji uče, rade              Iščupajte nekome vlas
                                    konstantno i koji imaju radne       iz kose i viknite: DNA!

    T   o n i , računalni teh-
        ničar: Bolje je nego
prije. Može se prijaviti na
                                    navike. Sad me nije strah,
                                    pisat ću pa ću vidjeti. Bolje bi
                                    bilo da smo s tim ranije krenuli.
                                                                            Imajte 20 izmišljenih
                                                                        prijatelja s kojima šapatom
                                                                        razgovarate       o   svojim
više fakullteta, čak na deset       Prednost je što ćemo nakon          temama!
(10), a prethodnih godina           pisanja probne mature vidjeti           Kad po tisućiti put gov-
samo na dva (2). Smanjena           gdje smo i što nam je dalje         ore o svojim načelima,
je mogućnost korupcije.             činiti.                             kažite mirno: „Sve je rela-
Učenje dotičnih predmeta                                  Uredništvo    tivno!“
usmjerit će nas na fakultet koji                                            Neko vrijeme palite
želimo upisati. Usprkos lošim                                           i gasite svjetlo i prom-
ocjenama, možemo ipak dobro                                             rmljajte sebi u bradu:
proći ako uspješno riješimo                                             „Ahaaa...Sad kužim...!“
testove državne mature što                                                  Kad vas negdje pošalju,
nam daje mogućnost da se                                                nastavite sjediti i ponavl-
trgnemo na vrijeme i ostvarimo                                          jajte: „Pa nisam jedino ja
pravo upisa na željeni studij.                                          nečije dijete.“
Veseli me ovaj pomak, a tu
je i dodatna nastava tijekom
školske godine pa ne trebamo                                                       Josipa Grozdanić IV.a


KAIROS                                                                                                7
PUTOVANJA


                                       MEKSIKO
    M      eksiko je američka
           država koja izlazi na
dva oceana, Tihi i Atlantski,
                                                                        pomoliti se Gospi, nemoguće,
                                                                        kao da niste ni bili u Meksiku!
                                                                        Bazilika Gospe od Guadalupe
točnije na Meksički zaljev.                                             iz 17. st. najznačajnije je i
     Putujući Meksikom putu-                                            najpoznatije mjesto hodočašća
jete kroz vrijeme i kulture,                                            cijele Latinske Amerike. Prvo
posjećujete           znamenite                                         ukazanje dogodilo se 1531.
hramove i piramide grada                                                godine i smatra se prvim
Teotihuacana          i   ostalih                                       zabilježenim pojavljivanjem
naseobina u kojima su živjela                                           Majke Božje na Zemlji.
plemena Maja i Azteka prije          miješa s brzim urbanim ritmom           Svaka turistička tura
dolaska španjolskih osvajača.        grada. Ovdje možete vidjeti        Meksiku        ima      obvezna
Upravo kroz te gradove povijest                                         stajališta: u Pueblu, tj. gradu
                                     poznate murale, olimpijski
i dalje živi i dopunjava prirodne                                       sa sedamdeset             crkava
                                     stadion, ali i tipične hacijende
ljepote. Začinite putovanje                                             blizu vulkana Popocatépet,
                                     iz 16. stoljeća. Mexico
ljutim meksičkim poslasticama                                           Palenque - najimpresivnije
                                     City omogućio je gostima
- tortillama, enchiladama                                               arheolološko           nalazište
                                     lakše snalaženje po gradu
i tamalesima, živim bojama                                              plemena Maya gdje su od
                                     dodijelivši svojim četvrtima i
koje se ističu na svakom                                                nekadašnjih pet tisuća kuća
                                     pripadajućim ulicama imena
koraku i usklađuju sa svirkom                                           danas ostale samo trideset
                                     prema određenim temama:            četiri, a sagrađene su bez
mariachija.Naravno,            još   gradovima, rijekama, piscima,      upotrebe metalnih alata,
čašica ili dvije poznate tequile     filozofima itd. Svaka četvrt         vučnih životinja ili kotača.
dodatno vas može opustiti i          diše drukčije, ima posebnu         Poznato piće Meksikanaca je
približiti duhu Meksikanaca.         privlačnost i energetsku auru.     tequila i prava je šteta ako ne
U jednom od najmnogoljudnijih        Ubrzani puls grada smiruju         posjetite tvornicu tequile, La
gradova na svijetu Mexico            snijegom prekriveni vulkani        Cofradia.
Cityu (Ciudad de Mexico),            kojima se Mexico City okružio,          Yucatán, Uxmal, Cancun,
koji broji preko 20 milijuna         smjestivši se na čak 2240          prekrasne plaže i tirkizno plavo
stanovnika, upoznat ćete             metara nadmorske visine.           more... O znamenitostima
kolonijalno naslijeđe koje se            Otići u Meksiko, a ne          Meksika bi se moglo pričati
                                                                        satima, danima i noćima. Ali
                                                                        još nešto što mami poglede
                                                                        i osvaja srca jesu meksičke
                                                                        plaže i predivni Acapulco! Koji
                                                                        doživljaj! Biti tamo, uživati
                                                                        u svim blagodatima prirode
                                                                        koje su se slile u tu američku
                                                                        državu, zaista je dar!
                                                                             Turističke agencije imaju
                                                                        dobro razvijen, već uhodan
                                                                        plan i program meksičke ture i
                                                                        prodaju je za 14. 300,00 kuna.
                                                                        Pa, vrijedi otići! Iako, možda...
                                                                        Kriza je, otići ću dogodine.

                                                                                    Josipa Grozdanić IV.a


8                                                                                              KAIROS
                                                                                                 KROZ ŠKOLU

  NOVI KABINET RAČUNALSTVA

    N     akon proljetnih praznika
          naši učenici su dobili
potpuno obnovljeni i suvremeno
opremljeni kabinet računalstva.
Naime, bio je to prostor elektro
predmeta i praktikuma koji su
spojeni u jednu mnogo prostra-
                                                                              kone.
niju učionicu. Kabinet sada za-
uzima 80 četvornih, za razliku od
                                                                                     Nakon nekoliko sati vožnje s
prethodnog, tj. učionice br. 20,                                              pouzdanim vozačem gospodinom
koji je bio skromnih dimenzija.       jerava      nastaviti   uređenje        Vukićem, u pratnji profesorica Azre
                                      Škole kako bi poboljšao uvjete          Parčina - Rešić i Renate Knežević,
                                      školovanja sadašnjim i budućim          stigli smo ispred zgrade Hrvatskog
                                      srednjoškolcima. Već je otpočela        sabora. Prije ulaska zaštitari su
                                      priprema za obnovu starog pro-          izvršili nužnu kontrolu, a potom smo
                                      stora računalstva, tj. učionice         mogli razgledati unutrašnjost i up-
                                      broj 20. koji će uskoro biti nami-      oznati se s načinom rada u Saboru.
                                      jenjen specijaliziranoj učionici        Prvi dojam – ljepota i raskoš. U
                                      radioničkih vježbi za učenike           pratnji srdačne gospođe pomno smo
                                      elektro i strojarskog usmjerenja.       razgledali sobe za primanja ispun-
                                                     Domagoj Grančić II.a     jene udobnim foteljama. Najviše nas
                                                                              se dojmila sama sabornica koja i
     Pokretači i izvođači većine
                                                                              nije bila ispunjena političarima jer su
radova su profesori naše škle:        POSJET SABORU                           u to vrijeme bili u odborima svojih
Goran Krnić, Mario Svilan i Filip
Tironi s učenicima 3.e razreda,             Naše nezaboravno putovanje        stranaka, zatim galerija s koje smo
naravno, uz podršku ravnatelja        započelo je u 6 i 30 sati kada smo se   u tišini slušali zasjedanje.
prof. Ivana Grge. U obnovu nave-      zaputili u Zagreb, točnije u Hrvatski          Uputili smo se u malu sabornicu
dene učionice i opremu utrošeno       sabor kako bismo vidjeli tu glaso-      sa saborskim zastupnikom, našim ci-
je oko sto tisuća kuna; najveći       vitu ustanovu u kojoj naši cijenjeni    jenjenim gradonačelnikom Vedranom
dio izdvojen je upravo iz sred-
                                      političari donose važne odluke i za-    Rožićem. Znatiželjno smo mu postav-
stava naše škole, a manji je                                                  ljali raznorazna pitanja na koja je on
priskrbljen uz pomoć Županije                                                 spremno i ljubazno odgovarao. Neka
splitsko-dalmatinske. Cilj akcije                                             od pitanja bila su vezana uz državnu
uređenja prostorije bio je mod-                                               maturu, ulazak Hrvatske u EU, za-
ernizacija i poboljšanje uvjeta za                                            stupljenost žena u Saboru i politici i
nastavu računalstva, na radost                                                sl. Između ostalog doznali smo za-
učenika i profesora naše škole.
                                                                              nimljiv podatak kako je u maloj državi
     U novom kabinetu postoje 32
                                                                              Ruandi zastupljenost žena u politici
radna mjesta za učenike, zasad
je opremljen sa 17 računala, a                                                viša od 50%, a u Hrvatskoj 22% (što
nabavljena je i potpuno nova                                                  i nije tako malo u odnosu na prosjek
oprema: stolovi, klupe, ormari,                                               zemalja u svijetu).
rasvjeta, školska ploča, radni stol                                                  Ostalo nam je slobodnog vre-
i novo računalo za nastavnike.                                                mena za šetnju, razgledavanje i
Sada se u ovom prostoru iz-                                                   shopping, a u Trogir smo se vratili u
vodi teorijska nastava i vježbe iz                                            kasnim večernjim satima. Putovanje
računalstva te vježbe iz tehničkog                                            je bilo i zanimljivo i poučno.
crtanja (Auto CAD).
     Ravnatelj Ivan Grga nam-                                                                  Ana Stipanović III.b


KAIROS                                                                                                             9
PUTOVANJA


           S U S R E T M AT U R A N ATA U M O S TA R U

     K
            a ko nastavi� put                                             je svrha površno druženje, obzorja
            odrastajući u svi-                                            su mnogo šira iz perspek�ve or-
            jetu materijalnih                                             ganizatora i mladih. Trebamo na
vrijednosti, gdje potražiti                                               zajedništvo mnogih mladih ljudi
utjehu i snagu za nove izazove                                            i njihove snažne pozi�vne ener-
nakon srednje škole, kako po-                                             gije na jednom mjestu gleda� s
bijedi� vlas�te strahove, na-                                             vjerskog stajališta, koje je uis�nu
dras� dje�nje ovozemaljske                                                bitno. Naše zajedništvo, prvotni
želje i ojača� volju? Put vjere                                           poriv molitve i zaziva Božjeg vod-
je prepuštanje Božjem vod-
                                                                          stva, odaziv na zov duhovnos�
stvu.
                                                                          te namjera ozbiljnos� u pristupu
     U subotu, 28. ožujka ove
                                                                          životu i nedaćama, dokazali su
godine u Mostaru okupili su se
                                                                          kako smo mi, maturan�, spremni
ovogodišnji maturan� iz triju
                                                                          za veće pothvate u životu. Vre-
dalma�nskih biskupija te mo-
                                                                          menu koje nas čeka punom us-
starski učenici završnih raz-
                                                                          pona i padova, suza i smijeha,
reda kako bi slavili završetak
srednjoškolskog obrazovanja           i nadbiskupija.
te poželjeli jedni drugima sve            Prije deset godina, kad je
najbolje u daljnjem školovanju.       pokrenuta ideja o održavanju ovih
     Veliko misno slavlje predvo-     susreta, odaziv je bio neznatan,
dio je msgr. Ratko Perić u kat-       250 ljudi je došlo „vidje� o čemu
edrali Marije Majke Crkve za čak      se radi“, a upravo na susretu
2 500 sudionika: učenika, profe-      u Mostaru ove godine svjedočili
sora i pra�telja. Ovo je bilo jubi-   smo točno deset puta većem
larno deseto okupljanje koje su       skupu! Doživje� ovaj susret samo
organizirali predvodnici biskupija    kao zabavu, nije dovoljno ni� mu

                                                                          odgovorit ćemo spremno, ali ono
                                                                          što će nas uvijek iznova diza�
                                                                          kad padnemo, jest naša vjera i
                                                                          podrška najbližih.
                                                                               Iz naše škole ovom susretu
                                                                          je bilo nazočno 80 učenika pod
                                                                          vodstvom vjeroučitelja: Marine
                                                                          Marinović i Dušana Bešlića te pro-
                                                                          fesorica hrvatskog i njemačkoga
                                                                          jezika: Dragice Žižić i Sanje Bašić.
                                                                               Nakon svete mise u Katedrali,
                                                                          prošetali smo do Starog mosta
                                                                          i kušali čevape i kebab, a oni
                                                                          koji su se dovoljno dugo zadržali
                                                                          na mostarskom mostu, imali su
                                                                          prilike vidje� kako profesionalci

10                                                                                                 KAIROS
                                                                                                  AKTUALNO

                                           STRUČNO USAVRŠAVAJE
                                                PROFESORA
                                          U I. tehničkoj školi Tesla u      NC koda za SINUMERIK 840 D
                                     Zagrebu profesori Dragan Medar         Mili i Fanuc 21 M. Na kraju je bio
                                     i Danja Mujan pohađali su semi-        vidljiv virtualni rad cijeloga stroja
                                     nar na kojemu su se obučavali          EMCO 55 Mill.
skaču u rijeku Neretvu. Jedinst-     predavači za korištenje pro-                Drugio dio obuke sastojao
                                     gramske podrške u kreiranju i          se od upoznavanja s operacijom
ven događaj!                                                                tokarenja postavljanjem ekrana
                                     simulaciji NC programa tokarenja
    Duh prošlos� kao da je još       i glodanja (EMCO ESPRIT).              za tokarenje, izrade praktičnog
uvijek prisutan u uličicama,         Seminar je trajao od 27. do 30.        rada, definiranja grube obrade,
građevinama i na licima ljudi.       ožujka ove godine, a nastava je        uzdužnog tokarenja, bušenja
Dvije kulture se isprepleću u        bila osmišljena tako da su se na       rupa, unutarnjeg tokarenja,
                                     NC strojevima tijekom četiri dana      crtanja obratka u 2D, kotiranja
starom dijelu grada – Durbanu.                                              obratka, crtanja u 3D, definiranja
                                     cjelodnevnim aktivnostima prim-
                                                                            alata, definiranja „features“( pu-
                                     jenjivala teorijska znanja koja
                                                                            tanje alata), definiranja grube i
                                     neki od nastavnika nisu imali pri-
                                                                            fine obrade, simulacije obrade i
                                     liku primijeniti i prezentirati svo-   generiranje NC koda za SINU-
                                     jim učenicima u dotičnoj školi.        MERIK 840 D Turn i Fanuc 21 T.
                                          Prvi dio obuke obuhvatio          Na kraju je bio vidljiv virtualni rad
                                     je upoznavanje s operacijom            cijeloga stroja EMCO 55 Turn.
                                     glodanja, postavljanje ekrana               Predavač na seminaru bio
                                     za glodanje, izradu praktičnog         je naš Trogiranin gospodin Ivan
                                     rada, poravnanje, glodanje utora,      Slade.
                                     bušenje rupa i urezivanje navoja,           Uz naše profesore, na nave-
                                     crtanje obratka u 2D, kotiranje        denom seminaru su sudjelovali
                                     obratka, crtanje u 3D, definiranje      predavači iz strojarskih tehničkih
                                     alata, definiranje „features“( pu-      škola: Rijeke, Slavonskog Broda,
                                     tanje alata), definiranje obrade,       Požege , Belišća, Zagreba, Splita
Ako imate razvijenu vješ�nu
                                     simulaciju obrade i generiranje        i Knina.
cjenkanja, uz ionako niske cijene,
                                                                                              Marijana Bareta I.b
možete kupi� željeni predmet za
veoma malu svotu novca.
    Nakon inspirirajuće šetnje
gradom, upu�li smo se prema
Međugorju, sve�štu ukazanja
Blažene Djevice Marije. Pri-
like za individualnu molitvu,
ispovijed i križni put jesu svo-
jevrsne duhovne obnove koje
su nam svima u današnje vri-
jeme potrebne. Nakon molitve
i kupnje hodočasničkih suvenira
za najdraže, upu�smo se našem
dragom Trogiru.

             Josipa Grozdanić IV.a                        Simulacija na stroju EMCO 55 Turn


KAIROS                                                                                                        11
STRANI JEZICI

  ALCOHOLISM                          become alcohol addicts too.
                                                                                 MERCI
                                          - 6% of Croa�an ci�zens are
     Many people have drinking        alcohol addicts, while 15% is
problems, no ma�er if they are        drinking some�mes.                     Pour un mot, un sourire
younger or elder their problems           - Half of homocides and sui-    Un service qui veut tout dire;
are the same. They usually start      cides happen because of alcohol.      Un fruit, une pensée, of-
drinking as teenagers because             - One research showed that
                                                                                 ferts simplement
they want to try something new,       Bri�sh women and Belgium men
                                      are the biggest drinkers in the          Sans attendre de re-
want to release or just want to be                                                 merciements;
                                      world.
accepted in to society. Later they
                                                                         Un regard toujours accueillant
drink because they are addicted.
                                          Now there are some sugges-      Qui ouvre la porte gentiment.
Even thought people know what
                                      �ons how to solve that problem:          Il n’est point de ca-
will happen to them if they drink,
                                          1. You can go to alcohol                deau assez fort
they start drinking anyway. So
                                      anonymus mee�ngs.
there’s a ques�on: «why they                                                Et d’ argent moins encore,
                                          2. You can have hypnose th-
drink when they already know          eraphy.
                                                                               Il n’est que la chal-
what might happen to them.                3. You can go to comune.               leur d’ un merci,
There are some hypotesis about            4. You can find your own way     Que le sourire d’ un coeur ravi
that.                                 to get through this with supor-         Car le chemin de la gé-
     1. This one is based on genet-   �ve family and friends and a lot        nérosité Guide les coe
ics. Science researches show that     of good will.                      urs vers la félicité.
people who are related to people          BUT THERE IS A WAY OUT!
with drinking disorders in 3 to 5
                                                                                    Francesca Stojan II.a
cases become addicts too.
     2. Other theory is based                       Josipa Vukman II.a
on psyhoanalyzes. Psyhologists
think that many people drink to
forget their problems or release
the pain.
     3. Some psyhologists think
that people liable to alcohol are
the shy, nervous, izolated ones.
                                                                                                    Josipa Vukman, II.a




    These are some reasons
but there must be much more
reasons because the fact is that
every year numer of alcohol ad-
dicts increase. Here are some
facts about drinking problems:
    - Because of being poisoned
with alcohol, over 20.000 teen-
agers end up in hospital every
year.
    - 1.3. million German adults
are known as alcohol addicts and
10 million is in a risky posi�on to

12                                                                                              KAIROS
                                                                                                    STRANI JEZICI


  QUALCOSA         DI TE...                             D   EUTSCHE                WI     TZE

 Resto ferma qui, quasi im-         1. Fritzchen sagt beim Abendessen zu seinem Vater:
 mobile,                            «Vater, ich muss dir was sagen!» Antwortet der Vater:
 é un momento importante,
 per noi...                         «Nein, jetzt nicht Fritzchen. Man spricht nicht mit vollem
 È già l‛alba ormai, mentre ac-     Mund.» «Aber es ist sehr wichtig, Vater?, sagt Fritzchen
 cenni un ciao,                     drängend. «Fritzchen, das kannst du mir auch später
 i tuoi battiti aumentano un        sagen!», antwortet der Vater wütend.
 po‛...

 Respiro e mi sento giu,            2. Die Oma sagt zu Fritzchen: «Du darfst dir von mir zu
 mentre cerco negli occhi           Ostern ein schönes Buch wünschen, ja?!»
 tuoi,
 il momento per dirti rimani        3. Der Lehrer im Deutschunterricht: «Ich gebe euch einen
 qui...                             Satz: ‘Der Polizist wird von der Kugel getroffen.’ An
 Qualcosa di te, non mi basta       welcher Stelle ist das Subjekt?»
 mai,
 rende i miei sensi, prigionieri    4. Im Hörsaal hatte man eine neue Lautsprecheranlage
 dei tuoi                           installiert. Der Professor sprach zur Probe ins Mikro-
 amore o no...                      fon: «Können Sie mich auch auf den hinteren Sitzreihen
 Io sono qui, pronta a liberare
 il sole,                           hören?»
 chiuso dentro a te...
                                    5. Ein Student, der im Examen durchgefallen war, schrieb
 Tu sai vivere, senza regole,       eine SMS an seinen Bruder: «Nicht bestanden. Bereite
 forse é questo che amo di          Vater vor.»
 te.
 Sai sorridere, molto piú di
 me,                                6. In der Schule wurde eine neue Garderobe angebracht.
 anche quando non é facile...       Auf einem Schild darüber ist vermerkt: «Nur für Lehrer.»
 Aiuta mi a dirti che...
 Sei presente nei sogni miei,       a) «Oh, toll Oma!. Dann wünsch’ ich mir dein Sparbuch», sagt er.
 Un momento che non puo             b) Der Bruder schrieb zurück: «Vater vorbereitet. Bereite dich vor.»
 finire mai...
                                    c) Nach dem Essen fragt der Vater: «So Fritzchen, was wolltest du mir jetzt
 Qualcosa di te che non dici        sagen?»
 mai,                               Fritzchen: «Oh, jetzt ist es zu spät. Du hast die Fliege in der Suppe schon
 non puo nascondere i bisogni
 che hai,                           gegessen!»
 agli occhi miei...                 d) Am nächsten Tag klebt ein Zettel unter dem Schild: «Man kann aber
 Sei ancora tu, tenere, sin-        auch Jacken aufhängen!»
 cero, come sempre...
                                    e) Ein Student aus der vorletzten Reihe blickte kurz aus einer lebhaften
 Qualcosa di te, non mi lascia      Unterhaltung auf und rief: «Jawohl, Herr Professor, aber es stört uns nicht
 mai,                               im Geringsten.»
 ogni sorriso mi riccorda di        f) Fritzchen hebt die Hand: «Auf dem Friedhof!»
 noi,
 amore o no...                      Napomena: Spajanjem broja i slova dobit ćemo odgovarajuću
 Lascia che sia un sogno che
                                    šalu (vic)!
 non puoi dimenticare...
                                        Rješenje: 1. – c; 2. – a; 3. – f; 4. – e; 5. – b; 6. – d.
                      Pripremila:
               Josipa Najev, I.b                                               Pripremila: Magdalena Bašura II. b



KAIROS                                                                                                         13
AKTUALNO


UPIS UČENIKA U I. RAZRED / KREDITIRANJE STUDENATA
                                                                       SPLITSKA BANKA - SOCIETE GENERALE GROUP
     Upisi u prvi razred u 2009./2010. šk. god.                        STUDENTSKI KREDITI
                                                                       Kredit za preddiplomski studij – troškovi studiranja
                                                                       NAMJENA:Troškovi studiranja na fakultetu u zemlji ili inozemstvu
Četverogodišnja zanimanja                              Upisni prag     KORISNICI: Redovni studenti na fakultetima u zemlji ili inozemstvu.
- računalni tehničar za strojarstvo – 28 učenika . ..36 bodova         VALUTA: Kredit s valutnom klauzulom EUR
(Predmeti značajni za upis: hrvatski jezik, strani jezik, matema-      IZNOS KREDITA: Od 1.000 do 25.000 EUR
                                                                       ROK OTPLATE: Do 6 godina.
tika, fizika, tehnička kultura)                                         KORIŠTENJE/OTPLATA:
- elektrotehničar – 28 učenika . . . . . . . . . . . . . . 40 bodova   Kredit se isplaćuje u mjesečnim tranšama na tekući račun (paket STUDENT)
                                                                       Maksimalni iznos tranše je 2.000 kn.
      (Predmeti značajni za upis: hrvatski jezik, strani jezik,        Jedna od tranši može se iskoristiti za plaćanje upisnine.
matematika, fizika, tehnička kultura)                                   KAMATNE STOPE: 6,99% godišnje, promjenjiva (val. klauzula EUR) za
                                                                       klijente s primanjima preko SG Splitske Banke EKS* = 7,60%
- hotelijersko – turistički tehničar – 56 učenika . . 42 boda          7,99% godišnje , promjenjiva (valutna klauzula EUR) EKS* = 8,86%
(Predmeti značajni za upis: hrvatski jezik, strani jezik, matema-      Korisnicima paketa SG Splitske Banke, kamatna stopa smanjuje se do 0,5 p.p.
                                                                       *EKS = EFEKTIVNA KAMATNA STOPA, ovisi o roku otplate, a izračunata
tika, povijest, zemljopis)                                             je za maksimalan rok otplate;
                                                                       NAKNADA : 1,00 %* jednokratno, minimalno 200 kuna, za klijente s pri-
                                                                       manjima usmjerenim preko SG Splitske Banke
NAKON ZAVRŠENOG ČETVRTOG RAZREDA UČENICI BIRAJU                        1,50 % jednokratno, minimalno 200 kuna – za ostale klijente
POLAGANJE DRŽAVNE MATURE ILI ZAVRŠNOG ISPITA                           * Korisnicima paketa, naknada se smanjuje za 50%
                                                                       IZRAČUN ANUITETA KREDITA MOŽETE PRONAĆI NA LINKU
                                                                       http://www.splitskabanka.hr/Građani/Kreditnikalkulator/tabid/1578/Default.
Trogodišnja zanimanja                                                  aspx
                                                                       BESPLATNI INFO TELEFON: 0800-210-021
- tokar (JMO) – 8 učenika
- automehaničar (JMO) – 10 učenika                                     STUDENTSKI KREDITI
- instalater grijanja i klimatizacije (JMO) – 10 učenika               Kredit za preddiplomski studij – trošak upisa
                                                                       NAMJENA: za troškove upisa na fakultet u zemlji ili inozemstvu
- konobar (JMO) – 28 učenika                                           KORISNICI: Redovni i izvanredni studenti u zemlji ili inozemstvu
- kuhar (JMO) – 28 učenika                                             VALUTA: Kredit s valutnom klauzulom EUR
                                                                       IZNOS KREDITA: Od 500 EUR do 5.000 EUR
                                                                       ROK OTPLATE: Do 5 godina.
UČENICI POLAŽU KONTROLNI ISPIT U DRUGOM                                KORIŠTENJE/OTPLATA: jednokratno, isplaćuje se direktno na žiro-račun obra-
                                                                       zovne institucije / Isplata i otplata kredita po prodajnom tečaju SG Splitske Banke;
POLUGODIŠTU DRUGOG RAZREDA TE POMOĆNIČKI I                             Kredit je moguće uvećati za troškove nabavke studentske literature;
ZAVRŠNI ISPIT PO ZAVRŠETKU III. RAZREDA                                KAMATNE STOPE: 6,99% godišnje, promjenjiva (val. klauzula EUR)
                                                                       za klijente s primanjima preko SG Splitske Banke EKS* = 7,78 %
                                                                       7,99% godišnje , promjenjiva (valutna klauzula EUR) EKS* = 9,12 %
- Za obavljanje praktične nastave učenici sklapaju Ugovor o            Korisnicima paketa SG Splitske Banke, kamatna stopa smanju se do 0,5 p.p.
                                                                       *EKS = EFEKTIVNA KAMATNA STOPA, ovisi o roku otplate, a izračunata je za
naukovanju s obrtnikom (popis obrtničkih radionica po zani-            maksimalan rok otplate;
manjima bit će objavljen na oglasnoj ploči Škole)                      NAKNADA : 1,00 %* jednokratno, minimalno 200 kuna, za klijente s primanjima usmjerenim
                                                                       preko SG Splitske Banke;
                                                                        1,50 % jednokratno, minimalno 200 kuna – za ostale klijente
Na natječaj za upis učenik prilaže:                                    * Korisnicima paketa, naknada se smanjuje za 50%
                                                                       IZRAČUN ANUITETA KREDITA MOŽETE PRONAĆI NA LINKU
Prijavnicu na natječaj (dobiva se u školi)                             http://www.splitskabanka.hr/Građani/Kreditnikalkulator/tabid/1578/Default.
Svjedodžbe VII. I VIII. razreda osnovne škole (originali)              aspx
Liječničku svjedodžbu liječnika medicine rada (trogodišnja             BESPLATNI INFO TELEFON: 0800-210-021
zanimanja – JMO)
Ugovor o naukovanju s obrtnikom (trogodišnja zanimanja – JMO)
                                                                                     ZAGREBAČKA BANKA
Škola posjeduje:
                                                                                     POSLOVNICA TROGIR
- polivalentnu dvoranu                                                                          GRADSKA VRATA 2
- kabinet računalsltva                                                                           TEL. 021 881-936
- kabinet za nove tehnologije                                                                    FAX. 021 885-141
- kabinet elektrotehnike                                                                           www.zaba.hr
- kabinet ugostiteljstva i posluživanja                                      OD PRIJEMNOG DO DIPLOME
- kabinetg kuharstva
- radionicu ručne obrade                                                   KREDITI ZA PODMIRIVANJE TROŠKOVA
                                                                               ŽIVOTA ZA VRIJEME STUDIJA;
- radionicu strojne obrade
                                                                          KREDITI ZA PODMIRIVANJE TROŠKOVA ŠKOLARINE;



14                                                                                                                                          KAIROS
                                                                                   ALBUM




         IV.a - hotelijersko-turistički tehničar (razrednica: prof. Kata Špika)




         IV.b - hotelijersko-turistički tehničar (razrednica: prof. Nikica Ilak)



KAIROS                                                                                15
ALBUM




               IV.e - elektrotehničar (razrednica: prof. Mirjana Šerić)




        IV.f - računalni tehničar u strojarstvu (razrednik: prof. Ante Parčina)



16                                                                                KAIROS
                                                             ALBUM




         III.c - konobar (razrednica: prof. Dragica Žižić)




            III.d - kuhar (razrednica: Zdravka Ćudina)


KAIROS                                                          17
ALBUM




        III.g - brodograditelji - obrađivači na NUAS-a (razrednik: prof. Tonči Buble)




                 Pobjednici međurazrednih sportskih natjecanja


18                                                                                      KAIROS
                                                                                    KROZ ŠKOLU


        L I G A K U M PA N I J A                                          Usprkos nesvakidašnjem
                                                                     raspletu životnih događanja,
                                                                     Alen se uspio vinuti među
     U Blatu na Korčuli održan    Ivan Grga – učenici 4.f raz-       najbolje učenike naše škole.
je dana 04. travnja o. g. drugi   reda u pratnji svog mentora        Svoje znanje iskazao je na
projekt srednjoškolskoga sus-     profesora Petra Pilića. Cilj       raznim susretima robotičara
reta «Liga kumpanija». Na-        susreta bio je napraviti ro-       i natjecanju „Liga kumpanija“
pomenut ćemo: prvi susret         bota koji s pomoću senzora         koje organizira FER iz Za-
drugog ciklusa održan je u        i upravljanja računalom može       greba. U razgovoru s njim
našoj školi potkraj svibnja       samostalno obavljati različite     saznali smo što ga je po-
prošle školske godine. Uz         zadatke u neuređenoj sre-          taknulo na upisivanje u školu
                                                                     za računalne tehničare.
učenike SSŠ „Blaž Jurjev Tro-     dini s preprekama. Projekti
                                                                     Naime, imao je namjeru ići
giranin“ sudjelovali su učenici   se odvijaju uz potporu Mini-
                                                                     u gimnaziju, ali na nagovor
srednjih strukovnih škola iz      starstva znanosti, obrazovanja
                                                                     rođaka upisao je ovaj smjer
Metkovića i Blata na Korčuli.     i sporta, a njegovi organizatori
                                                                     u kojemu se ističe širokim
Planirana su po tri susreta       su Fakultet strojarstva i brodo-   spektrom znanja.
mladih robotičara iz tri pros-    gradnje u Zagrebu i Hrvatsko            Jedan     od    njegovih
torno bliske škole.               interdisciplinarno društvo koji    najboljih radova je simu-
        U Blatu na Korčuli        dostavljaju robote dotičnim        lacija mobilnog robota u pro-
sudjelovale su ekipe istih        školama.                           gramu «CATIA», a natjecao
škola kao i prethodne godine,                                        se na susretima robotičara
a mentor, profesor Petar Pilić                                       25. travnja u Velikoj Gorici
poveo je tročlanu ekipu nadar-                                       gdje je osvojio prvo mjesto
enih učenika naše škole koji      GENIJALAC U NAŠOJ                  na državnoj razini.
su polaznici smjera računalnih               ŠKOLI                        Uz odličan uspjeh u
tehničara u strojarstvu, i to:                                       školi, Alena odlikuje i nje-
Alena Čaljkušića (4. razred),                                        gov hobi - glazba, točnije
                                   Alen Čaljkušić, učenik            sviranje gitare. Naravno, ra-
Ivana Grgu (4. razred) i Duju
Mihovilovića (3. razred). Mladi        4.f razreda.                  zumljivo je kako voli rock
robotičari su obno-                                                  i metal, ali osim toga sluša
vili i razmijenili svoja                                             jazz i blues. Inače, sav odiše
znanja iz robotike                                                   jednostavnošću i ljudskošću
jer susreti nemaju                                                   te je ugodno biti u njegovom
natjecateljski karak-                                                društvu. „U našoj školi nikada
ter, već se uspoređuju                                               nije bilo među računalnim
                                                                     tehničarima ovako genijalnog
iskustva i pokazuju
                                                                     učenika“, ističe njegov men-
razni načini rješavanja
                                                                     tor - prof. Petar Pilić.
zadatka vezanih uz
                                                                          Nakon srednje škole Alen
upravljanje mobilnim
                                                                     namjerava studirati na FESB-
robotima.
                                                                     u ili PMF-u. Želimo mu sreću
     Završni      susret
                                                                     u daljnjem školovanju, i tko
mladi su robotičari
                                                                     zna... možda nam baš neki
imali u Nacionalnom
                                                                     njegov izum bude nužan u
centru tehničke kul-
                                                                     životu! U skoroj budućnosti!
ture u Kraljevici, a iz
naše škole sudjelovali                                                                    Pripremila:
su Alen Čaljkušić i                                                                Ivana Budimir IV.a


KAIROS                                                                                            19
NATJECANJA

 POBJEDNICE NA GASTRU 2009.                                                                  TREBAŠ           MI

      „Dođoh, vidjeh, pobijedih!“- rekao       Dušanka Lukić, također maturantica                Istom snagom
bi Cezar. U prostorijama Obrtničko-            smjera hotelijersko-turistički tehničar,   kao mnogo godina prije
industrijske škole u Imotskom,                 osvojila je treće mjesto u disciplini:
Turističke zajednice Imotskog te               poslovanje putničke agencije, također             ja te osjećam.
svadbenog salona Topić održano je              uz mentorstvo prof. Nade Grga.              Još uvijek srce zadrhti
27. i 28. veljače ove godine Regionalno              Ivan Bilić, čija je mentorica        Kada sretnem neznanca,
gastro najecanje učenika turističko-           Ana Šimić, maturant ugostiteljskog
ugostiteljskih zanimanja. Na Gastru                                                           Ti si, predosjećam.
                                               smjera konobar, sudjelovao je u šestoj
2009. sudjelovali su učenici iz petnaest       disciplini: barske mješavine.                Još uvijek iste pjesme
srednjih škola s područja Dalmacije                  Navedene mentorice i ravnatelj       Sretne s prizvukom tuge
i Dubrovnika, točnije od Dubrovnika            škole Ivan Grga s ponosom i radošću
do Zadra, koji su se natjecali u devet                                                           Pišem za tebe
                                               čestitali su našim natjecateljima.
disciplina. Sudjelovalo je 80 učenika,         Početkom svibnja pobjednice, tj.            I mogu pobjeći od svih
60 mentora te 24 člana službenog
                                               Josipa i Antonija, u pratnji ravnatelja     I sakriti se pred svima,
povjerenstva iz četiriju dalmatinskih
                                               i njiihovih mentorica, sudionice su              Ali ne od sebe.
županija. S učenicima naše škole tremu
                                               Državnog natjecanja na Visu gdje su
te iščekivanje zadataka i rezultata dijelili                                               Trebaš mi u rana jutra,
                                               imale priliku stečeno znanje i iskustvo
su njihovi mentori: prof. Azra Parčina-
                                               iz kuharstva i turističkih disciplina        Ona naša, prije zore,
Rešić, prof. Nada Grga i predavač
stučnih ugostiteljskih predmeta Zdravka        prikazati još jedanput u punom svjetlu            Ja te trebam.
Ćudina, kao i ravnatelj Škole, profesor        i osvojile su treće mjesto. Priznanje
                                                                                          U kasne sate sklopim oči,
Ivan Grga.                                     s ovog natjecanja im donosi dodatne
                                               bodove za daljnje školovanje. Josipa                tvoja sam
      Maturantice Josipa Grozdanić i
Antonija Topčić vratile su se kao              namjerava studirati turizam u Zadru,         i ni za što na svijetu
pobjednice osvojivši prva mjesta.              a Antonija se želi usavršavati u svojoj       taj osjećaj ne dam.
Josipa, u timu s još dvoje učenika             struci - smjer kuharstvo.
iz Dubrovnika i Splita, sudjelovala                  Želimo im sve najbolje u životu!
je u devetoj disciplini: predstavljanje                                                               Maja Karalić I.a
turističke destinacije. Josipa je marljiva                                 Uredništvo
i vrijedna učenica koja je u Imotskom
vrlo samouvjereno prezentirala zadanu
turističku destinaciju na engleskom
jeziku. Mentorica joj je prof. Azra
Parčina-Rešić.
      Antonija Topić, maturantica
ugostiteljskog smjera/zanimanje -
kuhar/, imala je zadatak pripremiti
hladno-slani izložak te zauzela
prvo mjesto oduševivši sve članove
službenog povjerenstva. „Njen izložak
je bio pravo umjetničko djelo“, ističe
mentorica Zdravka Ćudina. Naravno, i
Antonija je radila u timu s dvoje učenika
– iz Vrgorca i Dubrovnika.
      Ivana Čerkezović, maturantica
smjera hotelijersko-turistički tehničar,
zauzela je treće mjesto u sedmoj
disciplini: poslovanje recepcije hotela
uz mentorstvo prof. Nade Grga.


20                                                                                                           KAIROS
                                                                                                NATJECANJA


     VI. EUROPSKO NATJECANJE
 INOVATIVNIH UČITELA I NASTAVNIKA
    N      ajveće okupljanje pred-
           stavnika obrazovne za-
jednice u okviru Microso�ovog
                                             2. Grafovi trigonometrijskih
                                       funkcija: Ela Rac-Kragić-Marinić
                                       V. gimnazija, Zagreb),
                                                                               daljnjeg razvoja. „Tehnologija
                                                                               tu otvara velike mogućnos� za
                                                                               nove oblike suradnje i nastavnika
globalnog programa „Suradnici                3. Linearna funkcija: Vesna
                                                                               i učenika.“ Posebno je, kao jedin-
u učenju“ (Partners in Learn-          Erceg (Srednja strukovna škola
ing), pod nazivom 6. europsko          „Blaž Jurjev Trogiranin“, Trogir),      stven primjer, istaknuo hrvatski
natjecanje inova�vnih učitelja i             4. Poučavanje o Češkoj Re-        način korištenja Live Mee�ng we-
nastavnika, održano je od 24. do       publici kroz suradnju škola: Vesna      binara za obrazovanje i suradnju
26. ožujka 2009. godine u Beču, u      Janko (II. OŠ Bjelovar), Ana Vod-       učitelja. Naše predstavnike pri-
palači Ho�urg.                         varka i Tomislav Doležal (ČOŠ J.
                                                                               mili su i ljubazno ugos�li prof.
      Na trodnevnom skupu              A. Komensky , Daruvar),
sudjelovali su učitelji i nastavnici        5. Industrijska revolucija u Ri-   dr. sc. Zoran Jašić, hrvatski vele-
iz Hrvatske, mjesečni pobjednici       jeci: Helena Miljević i Siniša Topić    poslanik u Republici Austriji i Iva
ovogodišnjeg natjecanja „Prim-         (OŠ “Dr. Andrija Mohorovičić”,          Hraste-Sočo, tajnica za kulturu,
jena računala u obrazovanju“            Matulji).                              znanost i obrazovanje. Jedan od
koje organiziraju Agencija za                                                  pozvanih govornika na ITF-u bio
odgoj i obrazovanje i Micro-                Forum je odlična prilika ne
                                                                               je i prof. dr. sc. Pero Lučin, rek-
so� Hrvatska, uz potporu Mini-         samo za predstavljanje naših pro-
starstva znanos�, obrazovanja i        jekata i radova, nego i za susret i     tor Sveučilišta u Rijeci. Istaknuo
športa te Hrvatske akademske i         razmjenu iskustava s kolegama           je nužnost preoblikovanja ob-
istraživačke mreže CARNet.             iz čitave Europe. Jan Muehlfeit,        razovanja u cilju pripremanja
      Hrvatsku su u Beču predstav-     Chairman Microso� Europe, u             učenika za buduće društvo koje
ljali sljedeći radovi:                 uvodnom je izlaganju istaknuo
                                                                               će bi� potpuno različito od ovog
     1. Učenje programiranja pro-      kako je u vremenima ekonomskih
gramiranjem robota i igara:            izazova ulaganje u obrazovanje          sadašnjeg.
Saida Deljac (Željeznička tehnička     ključno za prevladavanje gos-                Na ITF-u se natjecalo 250 su-
škola, Zagreb),                        podarskih teškoća i osiguranje          dionika iz 42 europske zemlje sa
                                                                               75 obrazovnih projekata u kojima
                                                                               se informacijske i komunikacijske
                                                                               tehnologije koriste na inova�vne
                                                                               načine. Međunarodni ocjenjivački
                                                                               sud odabrao je najbolje radove
                                                                               u če�ri kategorije. Ovogodišnje
                                                                               nagrade o�šle su u Belgiju,
                                                                               Bugarsku, Grčku, Nizozemsku,
                                                                               Sjevernu Irsku, Slovačku, Srbiju i
                                                                               Veliku Britaniju, a projekt Helene
                                                                               Miljević i Siniše Topića “Indus-
                                                                               trijska revolucija u Rijeci” bio je
                                                                               među najboljima po glasovima
                                                                               sudionika.
                                                                                                 Josipa Vukman II.a


KAIROS                                                                                                          21
MLADI LITERATI

                                                                       SMIJMO SE JER JE DANAS
J O Š J E D A N L I S T O L J U B AV I                                      SMIJEH RIJETKOST
                                                                            Ulicama hodaju namrštena

     O     n aj tko kaže da
           sunčev sjaj donosi
sreću, nikada nije plesao na
                                    kao maglu. I uvijek je uz tebe,
                                    štiti te i ne dopušta samoći da
                                    ti slomi krila.
                                                                       čela, skupljene usne, sum-
                                                                       njičavi pogledi. Noge se teško
                                                                       i sporo vuku ili trče za novom
kiši!                                    Sreća nije uvijek ono što     brigom. Vijesti pune užasa, in-
     Još jedan u nizu mojih         je ljudima obično lijepo. Zašto    cesta, silovanja, ubojstava, ra-
„dubokoumnih“ ljubavnih sas-        se sreća definira kao sunčev        tova, obračuna bandi, nasilja
tava, ili kako bih ih već mogla     sjaj? Za mene je sreća i os-       među mladima... A gdje je
                                                                       smijeh?
nazvati – još jedan ispisan list    mijeh i suza koju pustiš radi
                                                                            Smijeh je lijek za sve; tu
o ljubavi.                          olakšanja boli; sreća je plesati
                                                                       rečenicu slušamo skoro svaki
     Kažu kako je osjećaj ljubavi   na kiši.
                                                                       dan, ali kao da je ne čujemo
neiscrpna umjetnička tema, a             Zar je važno koliko je        ili se namjerno oglušujemo.
papir mjesto gdje sve naše          „težak“ nečiji bankovni račun      Kao najskuplji dragi kamen,
tuge i boli, radosti i veselja      ili pak „nabrijani“ automobil      osmijeh se daje škrto, u malim
mogu dobiti dušu, svoje pravo       u garaži kad između dvoje          grčevitim pomacima facijalnih
značenje. Nikad nisam vjerov-       ljudi nema ljubavi? Onaj tko       mišića. Još nedavno vidjeh
ala kako ljubav zaista može         te voli, voljet će te i kad si     ljude nasmiješene. Što im je
nastati samim pogledom,             najružniji, kada ti potonu sve     sad? Osmijeh veoma kratko
djelovalo mi je tako nestvarno      lađe, kad umjesto sunčevih         traje, no zna ostaviti neizbrisiv
i djetinjasto. Ali tek sada sam     zraka s neba pada kiša...          trag. Uvlači se u svaku našu
napokon shvatila koliko je za-           Nadam se kako će ovaj         stanicu, svaku poru, osjeća
pravo taj prvi pogled, osmijeh,     novi pogled biti upravo takva      se još dugo, dugo. Posebno
bez ikakvog tjelesnog dodira,       ljubav.                            od nama posebnih ljudi.
                                                                       Iako je rijetko vidjeti čovjeka
važan i kako donosi čistu,               Onaj tko kaže da sunčev
                                                                       koji hoda ulicom bezbrižno i
nevinu sreću.                       sjaj donosi sreću, nikada nije
                                                                       nasmiješeno, ipak samo jedan
     Dogodio mi se pogled.          plesao na kiši!                    osmijeh zna reći tisuću riječi
      I dalje ne znam je li to                                         i dovoljan je da sve oko nas
ljubav ili samo trenutak                             Ema Ugrina IV.a
                                                                       postane svijetlo. Smijeh uvi-
začuđenosti i ljepote, ali znam                                        jek izbavlja iz očaja i ljutnje
da se bude u meni oni slavni                                           - baš kao i pravi lijek. Želimo
„mjehurići“ i mjesto u srcu koje                                       nekoga tko će nas svojim smi-
trepti kad ljubav započinje.                                           jehom i šalama spašavati od
     Teško je razlučiti novo od                                        samoće i tmurnih oblaka u
staroga, bivšu ljubav koja mi                                          nama i nad nama. Jedinstven
još nedostaje i ovo rađanje                                            je kod svakoga i otvara nam
nečeg novog. Je li ovo ljubav,                                         sva vrata kao čarobni ključ.
a bivše modre oči su mi samo                                                Smijeh je postao luksuz!
                                                                       Nešto zabranjeno u teškim
povrijedile ego?
                                                                       vremenima. I upravo zato i us-
     Zašto plakati i brinuti se
                                                                       prkos svemu, smijmo se vlas-
kad onaj za kojeg misliš da ga
                                                                       titim nedaćama i manama,
voliš nije pokraj tebe kako bi te                                      oslobodimo lice grča i pobi-
utješio u sjetnim trenutcima?                                          jedimo budućnost. Smijehom.
Jednostavno ga izvadiš iz
svoga srca i zagrliš kao obak,                                                        Ivanka Belava IV.b

22                                                                                            KAIROS
                                                                                           MLADI LITERATI


                  G J E J E N E S TAO Č O VJ E K?
     Formula ukupnosti koja čini     događaje koji mnogima mijen-                Pa, gdje je čovjek? Zar je
čovjeka: ČOVJEK=TIJELO +             jaju živote, navikli smo slušati        ta bolest modernoga svijeta
DUŠA. Dakle, osim tjelesnog          i biti svjedoci tuđih nesreća           zahvatila i učene humane ljude,
mi smo i duhovna bića. Čovjek        te nas ništa više ne pogađa             ljude koji bi nam trebali biti prim-
s dušom, a bez tijela ne postoji,    u tom mnoštvu lošeg. Postali            jer, ljude kojima vjerujemo...
isto tako čovjek s tijelom, a        smo bešćutni, bez istinskog             Tuđe nesreće se iskorištavaju
bez duše nije čovjek, iako se u      suosjećanja. I sami smo svjed-          za vlastitu promidžbu ili kako
posljednje vrijeme susrećemo         oci događaja koji je uzdrmao ja-        bi se imalo o čemu pričati za
s nizom odluka i događaja u          vnost – mladića kojemu je zbog          jutarnjom kavom.
ljudskoj rasi diljem svijeta koji    rutinske operacije slijepog cri-            Kamo ide ovaj svijet? Ko-
nas toliko potresu te se za-         jeva amputirana noga. Liječnici         pamo sami sebi jamu kojoj više
pitamo: „Pa, gdje je nestao          koji navodno nisu odgovorni za          ne vidimo dna. I na kraju mogu
taj čovjek?“. Očito nastaje novi     takav slijed događaja umjesto           samo citirati stihove pjesme:
naraštaj ljudi, ljudi s tijelom, a   da priznaju nemar, posjete tog          „Gdje je nestao čovjek, gdje se
bez duše.                            nesretnika i ponude mu makar            skrivao? Iz vagona godina, na
     Navikli smo na to kako ćemo     materijalnu pomoć, nisu mu se           tračnice ispao...“
otvorivši novine, naići na slike     udostojili niti ispričati za vlastitu
užasa i stradanja, na potresne       profesionalnu grešku.                                       Ana Rajčič IV.a



                                PRIJATEL JSTVO
      Moj prijatelj Ante je lijen,   na sebi cijelu kolekciju odjeće i       nesretan jer dečki iz škole koji
neodgovoran i neodgojen. I ve-       obuće Made in China. Kad sam            tvrde da su mu prijatelji zapravo
liki je srećković. Ja sam marljiv,   ga ugledao, osjećao sam se kao          su s njim radi novca i provoda.
odgovoran i odgojen. I veliki sam    da me netko polio hladnom               Kazao sam An� neka se ne brine
nesretnik.                           vodom. Večer prije roditelji su mi      jer sam mu ja prijatelj - ne radi
      Ante ima brojnu obitelj, svi   se posvađali zbog novca dok sam         novca već iz ljubavi prema pri-
mu daju podršku, zimi ide na ski-    bio u sobi, poput siromašnog            jatelju, zbog cijenjene vrline u
janje, a lje� kod tetke u Kanadu,    krojača iz stare bajke šivao sam        cijelome svijetu – prijateljstva!
dok ja imam obitelj koju čine        rasparani porub hlača.                  Od tada smo Ante i ja postali
majka i otac. Otac je nezaposlen,         Antu, prijatelja moga, nikad       nerazdvojni prijatelji.
a majka radi u dvije smjene u        nisam pozvao k sebi. S�dio sam               Za prijateljstvo ne treba
Elektroprivredi. Zimi sjedim kod     se svoga stana i svoga života. Po-      novac, bogatstvo, ni� dečki iz
kuće i učim, a lje� odlazim u Za-    habanog pokućstva i jadne kupa-         škole koji su s tobom samo radi
goru kod bake i pomažem joj u        onice te oca koji sjedi u kuhinji.      oholos�. Prijatelji imaju bo-
poslu. Grozno. Moj je otac bio u     Svega. Zbog toga što sam bio            gatstvo – svoje prijateljstvo i
ratu, ali nikad ne govori o tome,    An�n prijatelj, dečki iz škole su       požrtvovnost, tj. brigu i žrtvu za
dok se An�n otac hvali �me što       me pozivali na svoje rođendanske        dobro onog drugog. Požrtvovnost
je bio dragovoljac i prepričava      zabave i postajao sam njihov            i prijateljstvo su velika snaga koja
ratne događaje. Uglavnom, Ante       prijatelj. Jednog me dana Ante          može promijeni� svijet, a na kraju
i ja smo prijatelji. Katkad sam mu   sačekao ispred ulaza u školu. Bio       će i tebe promijeni� - bit ćeš bo-
zavidan. Prije mjesec dana došao     sam iznenađen jer nikad prije           ga�ji za dvije osobine s kojima
je u školu u novoj majici i novim    nije napravio takvo nešto. Rekao        ćeš čini� velike, velike stvari.
trapericama prljavoplave boje        je da mu je dosta svega, kako se
najnovije marke dok sam ja imao      pravi da je sretan, a zapravo je                             Ivan Zulim II.f


KAIROS                                                                                                        23
AKTUALNO


     SVEMIRSKI TURIZAM                                                    TRADICIONALNI
                                                                       MEĐUNARODNI GATRO-
                                    tronomije, i to je pokrenulo         SAJAM U SPLITU
                                    cijelu lavinu događanja koja
                                    su promijenila njezin život.
                                    Malo-pomalo,          napornim         K      a o i svake godine
                                                                                  u Splitu, na Žnjanu,
                                                                       održan je Međunarodni gas-
                                    radom uistinu je dosegnula
                                    zvijezde. Svojim dokumentima       tro-sajam od 04. do 08.
                                    i predviđanjima, Tonka i Lucija    ožujka ove godine. Znatan
                                    su oduševile američkog as-         broj učenika konobara naše
                                    tronauta Edwada Lua, ruskog        škole koji pohađaju prvi, drugi
                                    kozmonauta Valeryja Tokareva
                                    te svemirskog putnika Grego-       i treći razred, kao i treći razred
                                    ryja Olsena izradivši studije      kuhara, uputili su se iz Tro-
                                    izvedivosti turizma u Repub-       gira organiziranim prijevozom
                                    lici Hrvatskoj. Cijela država je   u Split na gastro-sajam. U
                                    doznala koliko su ozbiljne i pa-   pratnji učenika bio je ravnatelj
                                    metne ove dvije jednostavne        naše škole prof. Ivan Grga te
     Tonka Burić, maturantica       djevojke         posredstvom
                                                                       predavači stručnih predmeta
naše škole, odmalena je za-         najrasprostranjenijeg medija
                                    – televizije. Novinari, čuvši o    Ana Šimić i Anđelka Civadelić.
ljubljena u svemir. Tonka je                                           Učenici su se podijelili u grupe i
                                    napretku ovih entuzijastičnih
završila osnovnoškolsko ob-         djevojaka, odmah su dohitali       krenuli u obilazak izloženog.

                                                                           G
razovanje u školi «Ostrog» u        kako bi „iz prve ruke“ doznali                astro-sajam je 14.
Kakštel Lukšiću, gdje je po-        o čemu se zapravo radi i ima                  put uzastopno or-
sljednjih godina školovanja         li Hrvatska sve predispozicije     ganiziran u Splitu, a drži se
bila jedna od glavnih suradnika     za ostvarenje ovog projekta.
                                                                       najvećim i najspecijalizira-
školskog lista «Ostrožići».         Tako su postale i službeno
     Svoju ljubav prema turizmu     slavne osobe.                      nijim sajmom te smo mogli
njegovala je godinama i kad              Iako    neki     professori   uživati gledajući izloženo, kao
je došlo vrijeme odluke kamo        nisu i mali razumijevanja za       što su: prehrana, pića, kava,
dalje i što raditi, odlučila se     izostanke sa satova zbog           hotelska i ugostiteljska op-
za turističku školu s namjerom      eksperimenata i sastanaka          rema, namještaj, mediteranski
                                    s veoma važnim osobama,            sajam, a prvi put je organiziran
spajanja svojih dviju ljubavi:
                                    Tonka se zahvaljuje svima
turizma i svemira. Ona i njeni      onima koji su bili otvoreni za     sajam turizma i vina koji će u
prijatelji, suradnici te mentori,   njene nove uspjehe. Isto tako,     budućnosi imati točno određen
poželjeli su ostvariti nešto što    onima koji to nisu bili u njenom   sajamski smještaj.

                                                                           R
su neki do jučer samo sanjali       slučaju, preporučuje više                     a zgledavali smo te
– poželjeli su odvesti čovjeka      podrške talentima jer treba                   usput      degustirali
u svemir, pretvoriti san u nešto    dati malo prostora nadarenim       ponuđenu hranu; uzorci su bili
ekonomski korisno. Tonka i          učenicima i omogućiti im os-
                                                                       zaista ukusni. Otići na ovaj
njena prijateljica Lucija Bojkić,   tvarenje njihovih snova. Uz
                                    podršku roditelja, školskih        sajam bilo je i edukativno i
inače prošlogodišnja maturan-
                                    kolega i prijatelja, Tonka živi    kreativno, imalo se što vidjeti i
tica naše škole, dokazale su
                                    svoj san i to je ispunjava iz      probati! Uz ugodnu vožnju au-
ozbiljnim radom te preciznim
                                    dana u dan. Upravo je upisala:     tobusom, vratili smo se u posli-
izračunima kako je nešto takvo
                                    Američki koledž managmenta         jepodnevnim satima sretni i
izvedivo upravo u Hrvatskoj.
                                    tehnologije u Dubrovniku.          zadovoljni svojim kućama.
     2005. godine, kada je          Neka joj je sa srećom!
Tonka imala samo 14 godina,
upisala se u ljetnu školu as-                          By: Grozdanić                    Robert Sušić III.c


24                                                                                            KAIROS
                                                                                    MLADI LITERATI

  IZGUBLJENI                    PUTNIK                             V J E T A R
   Ja sam putnik.
   Ja sam samo obični izgubljeni putnik.              Tiho je, ni pjesma se ne čuje više.
                                                      Mrak je polako pao i sve sporije diše.
   N znam gdje idem, ni zašto idem.                   Kiša polako pada i ispire zadnje
   Moj život je kao brod na dnu mora,
                                                      svjetlo, a ja čitam tebe.
   ja sam samo obični izgubljeni putnik.
   Sve je pusto i ništa se ne događa.
   Nema nikog pokraj mene                             U sjeni još uvijek vidim slova
   da me spasi i vrati u život.                       i nadam se da sam pročitala pogrešno.
   Ja sam samo putnik,                                Pa čitam iznova
   Obični, izgubljeni putnik.                         dok stihove ne naučim napamet.
                                                      A onda me boli još više,
   Mislim da pokušavam naći sebe
                                                      jer shvatim zaista
   u ovom velikom i okrutnom svijetu,
   ali nikako mi ne ide.                              što u tebi piše.
   Ne znam svoju ulogu u životu;
   Možda sam stvoren da doživim stotu,
                                                      Umire zadnja nada
   Možda sebe nađem u nekom idiotu,
   možda sam samo smetalo u životu.                   da će biti k‛o nekada
                                                      zbog ove noći
   Samo jedno znam:                                   koju je donio vjetar.
   Ja sam samo obični
   - izgubljeni putnik.                                                               Dajana Bobaš I.b
                                                                                             (Lidrano ‘09.
                                                                             Mentor: prof. Martin Vuković)
                                    Luka Plejić I.b
                                     (Lidrano ‘09.
                      Mentor: prof. Martin Vuković)
                                                                     HVALA         TI

                                                              Hvala ti što se budiš sa mnom
            DAJ MI RUKU                                         I dane mi poklanjaš svoje,
                                                              Što svaki trenutak smisao ima
  Daj mi ruku                                                Dok uz svoje osjećam i srce tvoje.
  Da pođem noćas                                               Hvala ti što koračaš sa mnom
  Po stazama novim...                                            I kada hodati napor traži,
  Da slijedim život snova                                     Što imam tebe i kad mi je teško
  I živim negdje daleko od zlobe.                               Jer tada svaki teret je lakši.
  Daj mi ruku
  Da pođemo noćas                                               Hvala ti što praštaš meni
  Preko staza mokrih,                                       Kada za praštanje hrabrosti treba,
  Bez ovih nakaza i šumova vjnih                             Što srece tvoje ljubi baš moje.
  I živimo negdje gdje sra vlada...                         Hvala ti, najdraži daru Neba!!!

                                Marijana Bareta I.b                               Maja Kanalić I.a



KAIROS                                                                                                   25
NATJECANJA


                                                 SPORT
                                                                                   aciju.
                                                                                        Neovisno o razlozima zašto nam
                                                                                   je zamalo pobjeglo prvo mjesto,
                                                                                   zadovoljni smo rezuzlta�ma i u svo-
                                                                                   jim očima smo pobjednici. Ne treba
                                                                                   naglašava� kako smo se odlično
                                                                                   zabavili putujući, kao i sudjelujući
                                                                                   na ovim utakmicama, koje iznimno
                                                                                   volimo.
                                                                                        Našu ekipu činili su sljedeći
                                                                                   učenici: Toni Topić, Mario Projić, Ivo
                                                                                   Lučin, Tomislav Papić, Velimir Kro-
                                                                                   kar, Franko Domić, Venko Kudelik,
                                                                                   Marko Šuljak, Filip Miše, Vice Jukić
                                                                                   i Jure Dražić uz pratnju profesorice
                                                                                   Karmen Sinanović.

                                                                                                          Toni Topić IV.e

                                                                                                 ODBOJKA
     U     z avršnici       sportskih
           natjecanja svih srednjih
škola Splitsko-dalma�nske županije
                                                       RUKOMET

                                              Tijekom veljače i ožujka
                                                                                        Šibenik i Vodice bili su 1. travnja
                                                                                   ove godine domaćini poluzavršnice
hvalevrijedno je istaknu� kako su        održavalo se natjecanje iz rukometa       Regionalnog prvenstva srednjih
učenici naše škole osvojili prva         za učenike. Momčad naše škole je          škola u odbojci za učenike regije
mjesta u nogometu, rukometu, od-         04. 03. 2009. pobijedila ekipe trogir-    Jug. Na završni turnir plasirale
bojci – učenice i drugo mjesto u         ske gimnazije Ivana Lucića i Srednje      su se ekipe: splitske Ekonomsko-
odbojci – učenici.                       škole Sinj na razini Zone . Pobjedom      birotehničke škole, Srednja škola
     Navedenim rezulta�ma ekipe          na Školskom natjecanju plasirali smo      „Blaž Jurjev Trogiranin“, Gimnazija
su ostvarile pravo sudjelovanja na       se na Županijsko natjecanje koje se       Antuna Vrančića iz Šibenika, Gim-
poluzavršnim natjecanjima srednjih       održavalo u Jelsi na otoku Hvaru 31.      nazija Vladimira Nazora iz Zadra te
škola od Zadra do Dubrovnika, gdje       03., gdje su uz našu ekipu sudjelovali    dvije dubrovačke škole (Turis�čko-
su naši �movi pos�gli dobar plas-        rukometaši iz Jelse, Imotskog i Splita.   ugos�teljska i Gimnazija).
man, i to:                               U finalu smo se sukobili s momčadi              Naša škola je zasluženo zauzela
     nogometaši – šesto mjsto u          splitske V. gimnazije te su učenici       drugo mjesto izgubivši od Ekonom-
Murteru,                                 naše škole i V. gimnazije otputovali      sko-birotehniče škole iz Splita.
     odbojkaši       - peto mjesto u     na Međužupanijsko natjecanje koje              Županijsko natjecanje održalo
Vodicama,                                je održano 06. 04. u Metkoviću.           se 13. ožujka 2009. u Trogiru. Uz
     odbojkašice – drugo mjesto u             U našoj skupini su bili Dubrovnik    našu školu, sudionici natjecanja su
Vodicama i                               i Šibenik koje smo teškim naporima        bili: Ekonomsko-birotehnička škola
     rukometaši - drugo mjesto u         pobijedili, ali sreća nas je pra�la pa    iz Splita i Gimnazija iz Makarske.
Metkoviću.                               smo se našli u finalu pro�v ekikpe         Naša ekipa je osvojila prvo mjesto, a
     Ostvareni su izvrsni sportski re-   iz Metkovića. Na toj iznimno teškoj       to mjesto smo pos�gli natjecanjem s
zulta� i osvojeno je šest pehara. Ovim   utakmici izgubili smo, ali ne svo-        već spomenutom školom iz Splita. U
putem čes�tamo svim natjecateljima       jom krivnjom. Na Međužupanijskom          oba finala smo igrali pro�v splitske
na uspjehu, a treba pohvali� i profe-    natjecanju igrali smo bez dva             škole, što je dokaz kako su obje ekipe
sore tjelesne i zdravstvene kulture      važna igrača – golmana Franka             kvalitetne i vrijedne hvale. Iako
koji iznimno dobro obavljaju svoj        Domića zbog zdravstvnih problema          nismo pobjednici Međužupanijskog
posao o čemu svjedoče pos�gnu�           te Velimira Krokara koji je u to vri-     natjecanja, bili smo zadovoljni
rezulta�.                                jeme igrao za hrvatsku reprezent-         pos�gnu�m rezultatnom kojega


26                                                                                                             KAIROS
                                                                                                         NATJECANJA

                                                Sportskoj dvorani «Vinko Kan-         Robert Jurešić i Ivan Pereža.
                                                dija» svake srijede 1. školski             U prvoj odigranoj utakmici na
                                                sat u poslijepodnevnoj smjeni.        Gradskom natjecanju pobijedili smo
                                                U 1. kolu ždrijebanje je bilo po-     učenike trogirske gimnazije Ivana
                                                dijeljeno u dvije grupe. U prvoj      Lucića rezultatom 4:1. Golove su
                                                grupi su bili prvi i drugi razredi,   pos�gli: Repić - dva pogotka, Kegalj
                                                a u drugoj - treći i četvr� raz-      – jedan pogodak i Šalov – jedan
                                                redi. Nakon dva mjeseca ra-           pogodak. Potom smo na zonskom
                                                zigravanja, prolazak u drugo          natjecanju trebali odigra� dvije
                                                kolo ostvarili su: 1.f; 1.d, 2.d,     utakmice protiv srednjoškolaca
                                                2.h, 2.f; 3.b/g; 3.f; 3.d, 4.a/       iz Sinja i Kaštela. No, Kaštelani su
                                                b.                                    odustali te smo trebali samo po-
                                                                                      bijedi� Sinj kako bi se plasirali na
                                                     U finalu natjecala su se          Županijsku razinu. Pobijedili smo
                                                tri razreda koja su se pokazala       3:2 – golovima Karamana, Repića
                                                najboljima:                           i Šalova. Posebno lijep bio je zgo-
                                                                                      ditak Šalova tri sekunde prije kraja
                                                     3.d i 3.f   -         3:2        utakmice. Nakon utakmice uslijedilo
                                                     4.a/b i 3.f -         3: 4       je veliko slavlje i radost jer smo se
                                                     3.d i 4.a/b -         1 :1       plasirali na Županijsko natjecanje.
                                                                                      Iskreno rečeno, nitko osim nas nije
                                                     Konačni redoslijed:              vjerovao u uspjeh, ali iznenadili
smo pjesmom slavili.                                 I. mjesto: 3.d                   smo svih nakon pobjede u dvijema
     Postavu naše škole čine: Ana              II. mjesto: 3.f                        utakmicama te prošli i Županijsko
Barbara Ba�nić, Vanesa Krak, Ines              III. mjesto 4.a/b                      natjecanje. U prvoj smo utakmici
Šubara, Kris�na Silajdžić, Ana Bo�ć,
                                                                                      pobijedili 2:1 ekipu iz Vrgorca. Go-
Ana Tešija, Katarina Plazonić, Petra            I. mjesto 3.d – kuhari: Ante          love su pos�gli Kegalj i Šalov. Šalov
Slade, Ivanka Belava i Nera Mateljan.      Teklić, Jure Karaman, Ante Rade,           je ujedno bio jedan od najboljih
     Naši muški su u Županiji osvojili     Robert Jurešić, Dino Vranješ, Bože         igrača.
drugo mjesto 13. 03. u Trogiru, a          Knez, Josip Galić, Petar Ba�nić,                Potom smo igrali pro�v ekipe iz
sudionici su uz našu školu još bili        Mario Rubelj i Ante Vukman.                Splita i nakon pet minuta utakmice
učenici Srednje škole iz Imotskog
                                                                                      gubili s 2:0, a na kraju poluvremena
i Zdravstvene škole iz Splita.                  II. mjesto 3.f – računalni            rezultat je bio 3:0 u korist Splićana.
Međužupanijsko natjecanje održano          tehničari: Ante Čudina, Marko
je u Vodicama i Šibeniku 24. 03. gdje                                                 U drugom poluvremenu smo u pot-
                                           Milović, Ivan Čokara, Haris                punos� preokrenuli igru pobijedivši
su sudionici: dvije škole iz Zadra,        Hasanagić, Toni Erceg, Dino Veljača,
dvije škole iz Šibenika, jedna iz Splita                                              boljim izvođenjem kaznenih udaraca
                                           Ivan Pereža, Toni Cvijanović i Tomis-      sa šest metara. Utakmica je završila
i naša škola.                              lav Papić.
     Ekipu naše škole činili su učenici                                               rezultatom 7:5 za nas. Pobjedom
3.e i 4.b razreda: Ante Giljanović,                                                   na Županijskom natjecanju plasirali
                                                III. mjesto 4.a/b – h�: Antonio       smo se na Poluzavršno natjecanje
Antonio Jakus, Marino Vukman,              Repić, Duje Maljković, Paško Mandić,
Roko Jadrić, Luka Špika, Ante Špika,                                                  u Murteru. Najviše nam se dopalo
                                           Kris�jan Tomašević, Anđelo Barišić,        druženje i smijeh u autobusu. U
Mario Vajić, Kris�jan Tomašević,           Karlo To�ć, Edi Lukas- Stančin, Au-
Bože Čaleta i Edi Lukas Stančin.                                                      pratnji su bili naši profesori - Lucija
                                           gus�n Žaja i Bruno Ljubić.                 Škrlj i Stjepan Jurčević. U Murteru
            Ana Barbara Batinić IV.a                                                  ekipa naše škole je bila oslabljena
                                               Najbolji strijelac natjecanja je       jer nisu igrali Repić i Raić. U utak-
                                           Antonio Repić iz 4.b razreda.              micu nismo ušli u punom sastavu
              NOGOMET                                                                 i na kraju smo bili šes�. Nismo bili
                                               Nogometnu        reprezentaciju
    Međurazredno natjecanje u              naše škole čine: Ante Teklić, Hrvoje       razočarani već zadovoljni pos�gnu-
nogometu za učenike naše škole             Lovrić, S�pe Miličević, Jure Kara-         �m rezultatom.
započelo je �jekom listopada, a            man, Ante Rade, Antonio Repić,
završilo u travnju. Sudjelovalo je 25      Antonio Šalov, Ivan Rajić, Krešimir
razreda koji su kup-sistemom igrali u      Kegalj, Duje Maljković, Jozo Vranješ,                            Ante Rade III.d


KAIROS                                                                                                                   27
SJEĆANJA


                    IN MEMORIAM – CIKI
    10. svibnja, u ranim                                                       „Tako je čudno gledat
jutarnjim satima, zauvijek                                                cili tvoj razred i nevidit i
nas je napustio Mateo                                                     tebe među njima. Tako je
Cikojević, maturant naše                                                  tužno bilo gledat danas
škole ...                                                                 tvoju sliku s osmijehom
    Mateo je rođen 20.                                                    od uva do uva, a znat
travnja 1990. godine i                                                    da više nikad niko neće
najstarije je dijete Mirka i                                              vidit taj osmijeh. Živit će
Marije Cikojević. Osnovnu                                                 još samo u sjećanjima.
školu pohađao je u Kaštel                                                 Tako je tužno šta si
Lukšiću, a potom Srednju                                                  otiša od svoje obitelji
strukovnu školu «Blaž Ju-                                                 i svojih prijatelja u cvi-
rjev Trogiranin» u Trogiru,                                               jetu mladosti, tako im
smjer računalni tehničar                                                  je teško pomirit se sa
u strojarstvu. Sve nas je                                                 stvarnošću. Pomirit se s
potresla vijest o tragičnom                                               tim da te više neće vidit,
svršetku mladoga života.                                                  da si ti sad otiša zauvik.
    Naš Ciki, zauvijek je                                                 Al nek nas tješi sve da
otišao ‘nebu pod oblak’.                                                  si otiša s razlogom, s ra-
Dani prolaze, a još ne vje-                                               zlogom si doša na ovaj
rujemo da se takvo nešto                                                  svit i s razlogom otiša s
dogodilo. Njemu! Njegovoj                                                 njega, Bog te sad triba
obitelji! Svima nama!                      (1990. - 2009.)                kraj sebe.. Vrime će
    Dragi Ciki, kad sam u                                                 zaličit sve rane, zaličit
ponedjeljak ušla u školu,           Iz knjige žalosti:                    će i ranu i prazninu koja
nešto kao da me ‘streslo’. Vi-                                        je sad u svima koji su te
djela sam tvoju sliku, milijun          „Tvoja priča tek je počela,   volili. Samo šta je sad teško
svijeća već je gorjelo, cvijeće     a već se korice zatvaraju,        tako razmišljat. Počivaj u
i krunica stajale su na stolu.      knjiga ostaje nenapisana...       miru Božjem na nebu. Sad
Knjiga žalosti je već bila go-      jedino što ispunjava prazne       je dobilo novog anđela ...˝
tovo ispisana. Toliko riječi,       listove su naše suze boli,
neizgovorenih, veselih i tužnih     uzeo si sa sobom od svakog
zapisano je tu.                     komadić srca, al znaj da dok
    Na sahrani jecajući smo         mi živimo živiš i ti u našim
se opraštali od tebe, gledali       srcima, u našim mislima,
smo tvoju sliku na kojoj si         utisnuo si neizbrisiv pečat...
nasmijan. Znamo da si i sad         vrime kao da je stalo, a mi
nasmijan kad nas vidiš ovako        ne znamo kako dalje.... još
uplakane. Znamo da ti je gore       živimo u zabludi da sanjamo
bolje i da uživaš. Volimo te        ružan san, da kad se probu-
puno!                               dimo sve će biti kao prije, al
    Mateo, ovo nije zbogom,         više ništa isto nije... sekunde
već doviđenja! Neka ti je laka      su sve promijenile, ali te
hrvatska gruda!                     ne mogu vratit...“ J. Kuliš i
                                    B.Kelam
           Josipa Grozdanić, IV.a


28                                                                                           KAIROS
                                                        RAZBIBRIGA

         K R I Ž A LJ K A     SRODSTVO PO
                             KRVI I ZAKONU!
                               U     l udnici se nalazi bolesnik
                                     potpuno pametan i miran.
                            Liječnik ga pita:
                                - Znaš li gdje se nalaziš?
                                - Nažalost, znam. U ludnici!
                                - Pa kako si onda dospio u lud-
                            nicu kad si pametan?
                                - Eh, to je duga zapetljana
                            priča. Poslušajte:
                                Oženio sam se nekom udovicom,
                            koja je imala odraslu kćerku. Zatim
                            se moj otac oženio kćerkom moje
                            žene i tako je moja žena postala
                            punica svoga svekra!
                                Moja pastorka je postala moja
                            maćeha, a moj otac mi je postao
                            zet.
                                Moja maćeha (ili moja pas-
                            torka) rodila je sina i taj je bio moj
                            brat, ali i unuk moje žene.
                                Prema tome sam i ja postao
                            djed svomu vlastitomu bratu, jer je
                            on sin kćerke moje žene.
                                Budući da sam ja očuh svomu
                            ocu (odnosno njegovoj ženi), onda
                            je moj sin momu ocu brat, ali
                            također i sin moje babe, jer je
                            moja žena snaha moje pokćerke.
                                Dakle: Ja sam očuh svoje
                            maćehe, moj otac i moj sin su
                            braća, moja žena mi je baba, jer je
                            mati moje maćehe, ja sam punac
                            svoga ćaće i u isto vrijeme sam
                            sebi djed, jer je moja maćeha kći
                            moje žene!



                            Rješenje križaljke iz prošlog broja:
                            Vodoravno:
                            1 – UČENICA, 2 – POREDAK, 3 – OKO-
                            LINA, 4 – DASA / CR, 5 – ANJ / GRAD, 6
                            – B / POENI, 7 – ANODA / J, 8 - OUN / MA,
                            9 – USKORO, 10 – J / ASAKI, 11 – AV /
                            TORO, 12 – MARISOL


KAIROS                                                             29
RAZBRIBRIGA


                                         Š A L E
     K   oja je razlika između Hrvatskog sabora
         i Forda Mustanga?
     - Sabor ima više konja.
                                                         P       rije nego što ste došli k meni, jeste li bili
                                                                 kod nekog drugog? – upita umišljeni
                                                     liječnik svog novog pacijenta.
                                                          - Pa, bio sam u ljekarni.

     M    olio Obama Boga da mu kaže kako
          će proći njegova vladavina u SAD-u?
    Bog se smiluje i reče mu:
                                                          - I... kakvu su Vam glupost preporučili?
                                                          - Neka dođem k Vama.

    - Ti ćeš biti kriv za izbijanje III. svjetskog
rata sa Rusijom!
    - Pa dobro, tko će pobijediti?
                                                         Z  austavi policajac svećenika
                                                            zbog prebrze vožnje, a svećenik
                                                     ga zamoli neka mu oprosti jer i on
    - E, to ti ne smijem reći.                       ljudima prašta.
    - Aha, a reci mi hoće li i naknon toga              - Dobro, oprošteno Vam je – od-
rata postojati Coca - Cola? - domišljato upita       govori policajac – ali za pokoru ćete
Obama.                                               platiti 300 kuna.
    - Da. Postojat će.
    - Ha! A koliko će koštati?                           Srele se dvije muhe nakon pet godina,
    - 12 rubalja.                                    a jedna će od njih:
                                                         - Pa gdje si ti, nisam te vidjela pet go-

     S   iromašni li su ovi naši novi susjedi,
         Bože moj!
    - Zašto?
                                                     dina?
                                                         - Ma pusti me, uletjela sam u novčanik
                                                     nekog Bračanina!
    - Trebao si samo vidjeti kakvu su galamu
digli kad im je dijete progutalo euro.
                                                         V   ozi se čovjek u vlaku. Nusuprot
                                                             čovjeka sjedi mladić.
                                                         U jednom trenutku mladić ga upita:
                                                         - Koliko je sati?
                                                         Čovjek izvadi iz džepa sat, pogleda
                                                     u njega, spremi ga i šuti. Nakon nekog
                                                     vremana, upita ga mladić:
                                                         - Zašto mi ne želite kazati koliko je
                                                     sati?
                                                         - Zato... ako ti kažem, ti ćeš meni
                                                     reći hvala. Ja ću tebi reći - nema na
                                                     čemu. Tad ćeš me upitati kamo putu-
                                                     jem, a ja ću ti odgovoriti - u Zenicu. Ti
                                                     ćeš biti znatiželjan i željet ćeš znati koga

     G dje Bosanac i Crnogorac sakriju               imam u Zenici, a ja ću ti kazati: ženu i
       novac? - Bosanac u knjigu, a Crno-            kćer. Zanimat će te koliko mi godina ima
gorac pod lopatu.                                    kćer, a ja ću odgovoriti - dvadeset. Onda
                                                     ćeš me pitati je li mi kćer lijepa, a ja ću
                                                     tvrditi kako takve ljepotice nema nad-

     T ri dokaza da je Isus bio Dalmatinac:
           1. Pretvarao je vodu u vino
   2. Ništa nije radio, već samo šetao uokolo
                                                     aleko. Naravno, htjet ćeš doći sa mnom
                                                     u Zenicu i upoznati je, a ja ću te morati
                                                     odvesti kući. Kad je vidiš, odmah ćeš je
   3. Ako je nešto nekad i napravio, bilo je to      zaprositi, a ja ću te morati odbiti; jer
pravo čudo!                                          kakav mi je to zet koji nema ni sat.

30                                                                                                 KAIROS
                                                                                                      ALBUM

         UČENICI I PROFESORI U RAZNIM PRIGODAMA




                                  U radionici ručne i strojne obrade




                                      Učenici na hodniku Škole




           Učenici II.c razreda                                  Snijeg u Trogiru 28. veljače 2009.




KAIROS                                                                                                   31

								
To top