PESQUISA
QUALITATIVA
Profª MSc Cássia Barbosa Reis
PESQUISA QUALITATIVA
Minayo (1999) diz que a abordagem qualitativa
não pode pretender o alcance da verdade,
com o que é certo ou errado; deve ter como
preocupação primeira a compreensão da lógica
que permeia a prática que se dá na realidade.
Preocupa-se com um nível de realidade que
não pode ser quantificado
Trabalha com o universo de significados,
motivos, aspirações, crenças, valores e
atitudes.
Corresponde a um espaço mais profundo
das relações, dos processos e dos
fenômenos que não podem ser reduzidos à
operacionalização de variáveis.
Significado como conceito central
Fenômeno entendido nas suas
determinações e transformações dadas pelos
sujeitos.
Método científico:
a) universalização – criação de leis gerais;
b) neutralidade – o conhecimento deve ser
tão fiel ao objeto a ponto de se identificar com
ele;
c) validade – comprovação na realidade;
d) confiabilidade – a experiência e seus
resultados devem ser repetíveis.
Critérios de cientificidade em
pesquisa qualitativa
a) coerência e lógica uniformidade conceitual;
b) consistência capacidade de o conhecimento
resistir à crítica e à argumentação;
c) intersubjetividade coerência do conteúdo
subjetivo das diversas pessoas;
d) objetivação interpretação da realidade,
provisória e mutante;
e) originalidade não haver sido estudado
anteriormente.
ESTUDOS QUANTITATIVOS ESTUDOS QUALITATIVOS
Objetividade Subjetividade
Realidade única Realidades múltiplas
Redução, controle e Descoberta, descrição,
predição entendimento
Mensuração Interpretação
Soma das partes é igual ao Todo é maior que a soma
todo das partes
Relatório com análises Relatório narrativo
estatísticas
Sujeitos Participantes
ASPECTO PESQ. QUANTITATIVA PESQ. QUALITATIVA
Relação pesquisador- Distante, neutra Pesquisador conhece o espaço e
sujeito* vive o tempo vivido pelos
investigados
Imagem da realidade Estática e externa para o Processual e socialmente
social* ator construida pelos sujeitos
Objetivo Explicar, predizer Compreender, descrever,
estabelecimento de caracterizar no máximo, apontar
relações de causalidade relações de associação
Sujeitos Quantitativamente Todas as pessoas que são
suficiente para garantir a reconhecidas como sujeitos que
representatividade elaboram conhecimento e/ou
produzem práticas adequadas para
intervir nos problemas objeto da
pesquisa
Estratégia de coleta de Estruturada Não estruturada observação,
dados* experimento, questionário entrevista, estudo de caso, história
estruturado de vida, grupo focal.
Técnica de tratamento Estatística Significado dos conteúdos
dos dados
Preocupação central Validação estatística Compreensão dos significados
Abrangência dos Nomotética - pretende Ideográfica - trata cada indivíduo
achados* certa generalização como um universo singular
Aspectos Quantitativa Qualitativa
Possibilita a análise direta Permite interação
dos dados Considera a subjetividade dos
sujeitos
Tem força demonstrativa
Permite compreender
Permite generalização pela resultados individualizados
VANTAGENS representatividade
Permite compreender a
Permite inferência para outros dinâmica interna de programas e
contextos atividades
Permite compreender
múltiplos aspectos da realidade
O significado é sempre Pode conduzir a uma
sacrificado em detrimento do rigor excessiva coleta de dados
e precisão exigidos pela análise
matemática Depende de uma capacidade
DESVANTAGENS maior de análise por parte do
Não permite análise das pesquisador
relações
Exige maior uso do recurso
Os resultados podem ser tempo.
considerados como verdade
Quando utilizar a Quando utilizar a abordagem
abordagem quantitativa qualitativa
Para avaliar resultados que podem Para avaliar resultados individuais
ser contados e expressos em dos participantes de um programa,
números, taxas e proporções serviço ou atividade.
Para conhecer a eficiência de Para responder a questões
uma ação, programa ou serviço sobre como, o que e por que
Para responder a questões Para avaliar a dinâmica interna
relativas à quantidade de processos e atividades
Quando o objeto a ser Para avaliar atividades cujos
investigado possui diferenças de objetivos são gerais e pouco
grau, exigindo uma lógica de mais específicos
ou de menos. Quando a coleta de dados
Quando se busca estabelecer quantitativos é tão rotineira que não
relações significativas entre se presta mais atenção ao
variáveis. significado expresso por eles.
FONTE: Adapatado de TANAKA e Melo, 2001.
OBRIGADA!
28/07/06
DOURADOS/MS