Escuela de Medicina SILABO Semestre 2010 02 1 Identificación de la Asignatura Curso FISIOLOGIA HUMANA II

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Escuela de Medicina SILABO Semestre 2010 02 1 Identificación de la Asignatura Curso FISIOLOGIA HUMANA II Powered By Docstoc
					                   Escuela de Medicina
                            SILABO
                        Semestre 2010-02

1. Identificación de la Asignatura


   Curso:           FISIOLOGIA HUMANA II

   Sigla:           MED - 407

   Modalidad:       TEORICO - PRACTICA

   Sesiones         CUATRO (4) SESIONES TEORICAS
   semanales:
                    UNA (1) SESION PRÁCTICA - LABORATORIO.

   Horas reloj:     1 HORA 15 MIN

   Créditos:        1

   Profesores:      Dr.Esteban Ortiz email: e.ortiz@udlanet.ec
                    Telf: 095760693

                    Dr. Diego Egas email: drep858@hotmail.com
                    Telf: 099005420


                    Dr. Manuel Chavez email:
                    manuel.chavez@novartis.com
                    Telf: 093389085




2. Descripción corta de la materia


La Asignatura de Fisiología Humana II tiene como propósito
fundamental, continuar proporcionando al estudiante de Medicina, los
fundamentos básicos de los fenómenos fisiológicos normales de los
distintos órganos y sistemas, despertando un razonamiento dinámico y
la actitud crítica, permitiendo la interpretación del equilibrio funcional
del medio interno del ser humano. En este semestre nos involucramos
en cinco grandes grupos como es la fisiología Respiratoria, Digestiva,
Cardiaca, Renal y del Sistema Nervioso Central; que constituye una
importante área de la Fisiología Humana, lo que nos obliga a una
especial dedicación por parte del estudiante para poder lograr una
optima asimilación de los conocimientos impartidos.


3. Competencias alcanzadas al finalizar el curso

Los conocimientos fisiológicos se les impartirán a los alumnos, con neta
proyección clínica, esperando que los alumnos adopten una conducta
activa, analítica y de síntesis así como desarrollen su capacidad critica,
logrando en ellos las siguientes competencias:

      Identifica e interpreta correctamente las interrelaciones que
       existen entre las diferentes funciones del organismo.
      Maneja concepto y reconoce estructuras para interpretar y
       correlacionar con la fisiología normal, y la clínica.
      Conoce los principios básicos de la Respiración y ventilación
       pulmonar.
      Comprende la fisiología de la circulación pulmonar y la dinámica
       capilar pulmonar.
      Identifica los mecanismos Básicos del intercambio gaseoso
       difusión de oxígeno y dióxido de carbono a través de la membrana
       respiratoria.
      Comprende como se realiza el transporte de Oxígeno y dióxido de
       carbono en la sangre y los líquidos tisulares.
      Conocer como se realiza la regulación de la respiración por el
       centro respiratorio y el sistema de quimiorreceptores.
      Conocer las bases fisiológicas de la insuficiencia respiratoria y la
       oxigenoterapia.
      Conoce los principios generales de función gastrointestinal.
      Identifica los mecanismos de la propulsión y mezcla de los
       alimentos en el tubo digestivo.
      Comprende los principios generales de las funciones secretoras
       del tubo digestivo.
      Conoce como se realiza la digestión y absorción de los alimentos
       en el tubo digestivo.
      Comprender la fisiología de los trastornos generales del tubo
       digestivo.
      Conocer las bases fisiológicas del el Hígado como órgano.
      Comprender la fisiología del músculo cardíaco, como bomba y la
       función de las válvulas cardíacas.
      Entender los procesos fisiológicos de la excitación rítmica del
       corazón.
      Comprender las características básicas de un Electrocardiograma
       normal.
   Interpretar electrocardiográficamente las anomalías del músculo
    cardiaco y el flujo coronario.
   Conocer las principales arritmias cardíacas y su interpretación
    electrocardiográfica.
   Comprender de forma general la física médica de la presión, flujo
    y resistencia vascular.
   Manejar conceptos de distensibilidad vascular y funciones del
    sistema arterial y venoso.
   Conocer la regulación nerviosa de la circulación y control de la
    presión arterial.
   Estar familiarizado con conceptos de gasto cardiaco, retorno
    venoso y su regulación.
   Comprender la dinámica de la circulación en la insuficiencia
    cardiaca.
   Conocer la fisiología de las válvulas y tonos cardíacos.
   Manejar conceptos de choque circulatorio y su fisiología.
   Comprender la fisiología de la filtración y procesamiento tubular
    del filtrado glomerular.
   Conocer como se realiza la regulación de la Osmolaridad
    extracelular y la concentración de sodio, por parte de los riñones.
   Comprender la regulación renal del potasio, el calcio, el fosfato y
    el magnesio así como los mecanismos renales para el control del
    volumen sanguíneo y el volumen del líquido extracelular.
   Manejar conceptos y mecanismos fisiológicos de la regulación del
    equilibrio acidobásico.
   Conocer conceptos generales de las nefropatías y el mecanismo de
    acción de diuréticos.
   Explicar la importancia del conocimiento de la Neurofisiología y
    de su rol en las prácticas clínicas y quirúrgicas futuras.
   Explicar y correlacionar con la práctica clínica las diferencias
    geográficas, físicas y fisiológicas de las poblaciones que residen en
    las grandes alturas en comparación con las poblaciones
    localizadas a nivel del mar.
   Entender la organización del cerebro para generar las
    mencionadas estructuras y explicando las funciones cognitivas
    originadas en el sistema nervioso capaces de generar modelos de
    conducta.
   Analizar la función de relación, que ligada a funciones
    vegetativas, son inherentes en toda manifestación del
    comportamiento humano y patología medica.
   Proporcionar elementos teóricos y prácticos básicos que pongan
    en juego sus habilidades y capacidades intelectuales que
    sustenten el ejercicio profesional del médico general en el área de
    las neurociencias, aplicando este conocimiento en la solución de
    problemas de la conducta.
   Explicar la estructura y el rol de la neurona en la generación de
    conducta, ubicándola dentro de un macrosistema orgánico y un
       microsistema celular, analizando además sus propiedades de
       excitabilidad, transmisibilidad y neurosecreción.
      Analizar la función de la sinapsis, con sus componentes de
       neurotransmisores,        neurorreceptores,  en   la    recepción,
       neuromodulación y procesamiento de información. Explicar la
       Plasticidad del Sistema Nervioso y señalar su rol en el Desarrollo
       del Sistema Nervioso, así como su intervención en el origen del
       aprendizaje y de la memoria.
      Desarrollar capacidades para trabajar en equipo, con creatividad,
       sentido crítico y reflexivo




4. Metodología y Estrategias de Instrucción


Los tópicos principales se abordarán a través de exposiciones
magistrales con el apoyo de recursos audiovisuales. Durante las
actividades docentes se procurará utilizar procesos interactivos
estudiante-docente. Se empleará revisiones de casos en Fisiología para
reforzar y aplicar los principios fisiológicos más importantes en cada
unidad.


5. Contenidos


UNIDAD 9 – Fisiología Respiratoria. (Dr. Ortiz)
  1. Ventilación pulmonar.
  2. Circulación pulmonar, edema pulmonar, líquido pleural.
  3. Principios básicos del intercambio gaseoso; difusión de oxígeno y
     dióxido de carbono a través de la membrana respiratoria.
  4. Transporte de Oxígeno y dióxido de carbono en la sangre y los
     líquidos tisulares.
  5. Regulación de la respiración.
  6. Insuficiencia respiratoria: fisiopatología, diagnóstico,
     oxigenoterapia.

UNIDAD   10 – Fisiología de la aviación, el espacio y el buceo de
               profundidad. (Dr.Ortiz)
  1.   Introducción: Atmosfera, geografía y sus relación con la
       fisiología.
  2.   Sistema cardiovascular, respiratorio, nervioso y las grandes
       alturas.
  3.   Aclimatización y adaptación a la altura
  4.   Distintas poblaciones en las alturas: Niños, adultos mayores,
       mujeres y atletas
  5.   Patologías y enfermedades en las grandes alturas
UNIDAD  11 – Fisiología Cardíaca y Circulatoria. (Dr. Egas)
   1. El músculo cardíaco: el corazón como bomba y la función de las
      válvulas cardíacas.
   2. Excitación rítmica del corazón.
   3. Electrocardiograma normal.
   4. Interpretación electrocardiográfica de las anomalías del músculo
      cardíaco y el flujo sanguíneo coronario.
   5. Arritmias cardíacas y su interpretación electrocardiográfica.
   6. Visión general de la circulación; física médica de la presión, el
      flujo y la resistencia.
   7. Distensibilidad vascular y funciones de los sistemas arterial y
      venoso.
   8. Control local y humoral del flujo sanguíneo por los tejidos.
   9. Regulación nerviosa de la circulación y control de la presión
      arterial a corto plazo.
10. Regulación renal de presión arterial a largo plazo.
11. Gasto cardíaco, retorno venoso y su regulación.
12. Flujo sanguíneo muscular y gasto cardíaco durante el ejercicio;
      circulación coronaria y la cardiopatía isquémica.
13. Insuficiencia cardíaca.
14. Válvulas y tonos cardíacos; dinámica de las cardiopatías
      Valvulares y congénitas.
15. Choque circulatorio y fisiología de su tratamiento.


UNIDAD 12 – Fisiología Renal. (Dr.Chavez)
   1. Formación de orina por los riñones, filtración glomerular, flujo
      sanguíneo renal y su control.
   2. Procesamiento tubular del filtrado glomerular.
   3. Regulación de la Osmolaridad del líquido extracelular.
   4. Regulación renal del potasio, el calcio, el fosfato y el magnesio así
      como los mecanismos renales para el control del volumen
      sanguíneo y el volumen del líquido extracelular
   5. Regulación del equilibrio acidobásico.
   6. Nefropatías y diuréticos.

UNIDAD   13 – Fisiología Gastrointestinal. (Dr. Chavez)
   1.   Principios generales de función gastrointestinal: motilidad,
        control nervioso y circulación sanguínea.
   2.   Propulsión y mezcla de los alimentos en el tubo digestivo.
   3.   Funciones secretoras del Tubo digestivo.
   4.   Digestión y absorción en el tubo digestivo.
   5.   Fisiología de los trastornos gastrointestinales.
   6.   El Hígado como órgano
UNIDAD 14: Fisiología del Sistema Nervioso Central. Principios
            generales y fisiología sensorial (Dr. Ortiz)
  1. Organización del sistema nervioso central y periférico: Macro-
     anatomía, tipo de Células, La barrera hematoencefálica, Liquido
     cefalorraquídeo y sus circulación, nervios craneales y nervios
     periféricos.
  2. Trasmisión eléctrica: sinapsis y neurotransmisores.
  3. Receptores y circuitos sensoriales.
  4. Sensaciones somáticas; Organización generales de los receptores
     del tacto y la posición.
   5. Sensaciones somáticas; Dolor.
  6. Interacción con el medio ambiente: Los sentidos de la Visión
      Audición, Gusto y olfato.
  7. Corteza y tronco cerebral: control superior de las funciones
     aferentes y eferentes
  8. Funciones motora de la medula espinal: Reflejos
  9. Funciones intelectuales superiores: aprendizaje y memoria
 10. Comportamiento: El sistema límbico y el hipotálamo


6. Evaluaciones y aprobación de la materia

Las evaluaciones tienen el objetivo de verificar el nivel de aprendizaje y
dedicación del estudiante durante el curso académico.

Durante el semestre existirán tres evaluaciones formales: Cátedra I, II y
final. Todos estos exámenes serán calificados sobre 10 puntos. El
examen final será acumulativo, salvo que exista un criterio específico
del docente a causa de las características de la materia.

Además, tendrán lugar controles de lectura o lecciones parciales
(programadas y no previstas), así como otras tareas, trabajos o
actividades, según se considere pertinente. Al final del semestre, estas
lecciones y trabajos condicionarán una única nota llamada de Control,
calificada sobre un total de 10 puntos.

Cada componente será ajustado a un porcentaje de rendimiento
académico, sobre un total posible del 100%, de la siguiente forma:

 Prueba de Cátedra I                 20%
 Prueba de Cátedra II                25%
 Nota de Control                     25%
 Examen final                        30%
 Rendimiento Final total             100%


El control de asistencia será estricto y repercutirá sobre el porcentaje
mínimo de rendimiento académico que debe ser alcanzado para aprobar
el curso.

Para aprobar la materia se requieren tres condiciones simultáneas:
1. Alcanzar un 60% de rendimiento académico total.

2. Tener un 80% o más de asistencias a clases.

3. Haber obtenido una nota mínima de 4/10 en el examen final.



Alternativamente, un estudiante podrá aprobar la materia con:

1. Una asistencia a clases comprendida entre el 60% y 79% de las
   sesiones.

2. Un rendimiento académico total de 85%

3. Una nota mínima de 4/10 en el examen final.



Si un estudiante obtiene una calificación menor a 4/10 en el examen
final, reprobará la materia, independientemente del porcentaje de
asistencias y del rendimiento académico total.

Si la asistencia a clases es menor al 60%, el estudiante reprobará la
materia por faltas, independientemente de su nota en el examen final y
del porcentaje total de rendimiento en conocimientos.

No existirá examen de suspensión.

No se aceptarán justificaciones para rendir de forma atrasada un
examen. Solo por una ocasión el estudiante podrá optar por el
denominado ―Examen no rendido‖, a fin de sustituir una de las
evaluaciones formales que haya perdido. El examen no rendido será
acumulativo, evaluado al final del semestre y la nota mínima que
deberá obtenerse es de 4/10.

La nota de control, los exámenes o evaluaciones prácticas y el examen
no rendido, no se encuentran sujetos a confrontación, ni a
recalificación.

7. Requerimientos y otras consideraciones


     La asistencia y la puntualidad son factores importantes dentro de
      esta materia. Su participación es muy valiosa. Organice su tiempo
      para evitar futuros inconvenientes con las inasistencias. Dentro
      del reglamento se contempla que las inasistencias no pueden ser
      justificadas, independientemente de su origen.

     En el caso de que el profesor deba ausentarse, o una sesión sea
      perdida por diversas razones, deberá acordarse el día y la hora en
      que se dictará la clase pendiente.
     No se receptarán trabajos, ni pruebas atrasadas, a causa de una
      inasistencia del estudiante.

8. Programa académico


  NO. SESIÓN        TEMA / CAPÍTULOS              SUBTEMAS             ACTIVIDADES

                         UNIDAD   9 – Fisiología Respiratoria.

                                               MECÁNICA DE LA             CHARLA
                      VENTILACION           VENTILACIÓN PULMONAR.      INTERACTIVA Y
      1
                       PULMONAR.           VOLÚMENES Y CAPACIDADES     RESPUESTAS A
                                                 PULMONARES           INTERROGANTES


                                            FISIOLOGÍA DEL SISTEMA
                                           CIRCULATORIO PULMONAR
                     CIRCULACION                                          CHARLA
                                            PRESIONES, VOLÚMENES,
                   PULMONAR, EDEMA                                     INTERACTIVA Y
      2                                    FLUJOS Y SU DISTRIBUCIÓN
                  PULMONAR, LIQUIDO                                    RESPUESTAS A
                                               EN LOS PULMONES.
                       PLEURAL.                                       INTERROGANTES
                                               DINÁMICA CAPILAR
                                                  PULMONAR.


                                             FÍSICA DE LA DIFUSIÓN
                   INTERCAMBIO GASEOSO                                    CHARLA
                                              GASEOSA Y PRESIONES
                  Y DIFUSIÓN A TRAVÉS DE                               INTERACTIVA Y
      3                                     PARCIALES DE LOS GASES.
                  LA MEMBRANA ALVEOLO                                  RESPUESTAS A
                                             COCIENTE VENTILACIÓN
                         CAPILAR.                                     INTERROGANTES
                                                  PERFUSIÓN.


      4               TRANSPORTE DE        TRANSPORTE DE OXIGENO Y        CHARLA
                   OXIGENO Y DIÓXIDO DE    DIÓXIDO DE CARBONO EN LA    INTERACTIVA Y
                  CARBONO EN LA SANGRE.             SANGRE             RESPUESTAS A
                                                                      INTERROGANTES


      5              REGULACIÓN DE LA        CENTRO RESPIRATORIO.          CHARLA
                       RESPIRACIÓN                SISTEMA DE           INTERACTIVA Y
                                              QUIMIORRECEPTORES         RESPUESTAS A
                                                 PERIFÉRICOS          INTERROGANTES.


      6               INSUFICIENCIA            FISIOPATOLOGÍA,             CHARLA
                      RESPIRATORIA              DIAGNOSTICO,           INTERACTIVA Y
                                           OXIGENOTERAPIA. HIPOXIA,     RESPUESTAS A
                                                 HIPERCAPNIA.         INTERROGANTES.


  UNIDAD   10 – Fisiología de la aviación, el espacio y el buceo en profundidad.

                                              ATMOSFERA, GEOGRAFÍA        CHARLA
                                              Y SU RELACIÓN CON LA     INTERACTIVA Y
      1               INTRODUCCIÓN
                                              FISIOLOGÍA.              RESPUESTAS A
                                                                      INTERROGANTES


                          SISTEMA
                                                                          CHARLA
                     CARDIOVASCULAR,       SISTEMA CARDIOVASCULAR,
                                                                       INTERACTIVA Y
      2                RESPIRATORIO,       RESPIRATORIO, NERVIOSOS
                                                                       RESPUESTAS A
                      NERVIOSOS Y LAS       Y LAS GRANDES ALTURAS
                                                                      INTERROGANTES
                     GRANDES ALTURAS
                                                              CHARLA
        ACLIMATACIÓN Y
                                  ACLIMATACIÓN Y           INTERACTIVA Y
3       ADAPTACIÓN A LA
                               ADAPTACIÓN A LA ALTURA      RESPUESTAS A
            ALTURA
                                                          INTERROGANTES


     DISTINTAS POBLACIONES    DISTINTAS POBLACIONES EN        CHARLA
     EN LAS ALTURAS: NIÑOS,      LAS ALTURAS: NIÑOS,       INTERACTIVA Y
4
       ADULTOS MAYORES,           ADULTOS MAYORES,         RESPUESTAS A
      MUJERES Y ATLETAS.         MUJERES Y ATLETAS.       INTERROGANTES


                                                              CHARLA
          PATOLOGÍAS Y              PATOLOGÍAS Y
                                                           INTERACTIVA Y
5     ENFERMEDADES EN LAS       ENFERMEDADES EN LAS
                                                           RESPUESTAS A
        GRANDES ALTURAS           GRANDES ALTURAS
                                                          INTERROGANTES


    UNIDAD   11 – Fisiología Cardíaca y Circulatoria.

                              EL CORAZÓN COMO BOMBA Y         CHARLA
                                  LA FUNCIÓN DE LAS        INTERACTIVA Y
1     EL MUSCULO CARDIACO
                                 VÁLVULAS CARDIACAS.       RESPUESTAS A
                                   CICLO CARDIACO.        INTERROGANTES


                                                              CHARLA
                               SISTEMA DE EXCITACIÓN
      EXCITACIÓN RÍTMICA                                   INTERACTIVA Y
2                                ESPECIALIZADO Y DE
         DEL CORAZÓN                                       RESPUESTAS A
                              CONDUCCIÓN DEL CORAZÓN.
                                                          INTERROGANTES


                                                              CHARLA
                               MÉTODOS DE REGISTRO,
     ELECTROCARDIOGRAMA                                    INTERACTIVA Y
3                                  DERIVACIONES
           NORMAL                                          RESPUESTAS A
                              ELECTROCARDIOGRÁFICAS.
                                                          INTERROGANTES


         INTERPRETACIÓN
     ELECTROCARDIOGRÁFICA      ANÁLISIS VECTORIAL, EJE        CHARLA
      DE LAS ANOMALÍAS DEL        ELÉCTRICO, QRS,          INTERACTIVA Y
4
      MUSCULO CARDIACO Y        CORRIENTE DE LESIÓN,       RESPUESTAS A
        FLUJO SANGUÍNEO        ANOMALÍAS EN LA ONDA T.    INTERROGANTES
           CORONARIOS.

                                  RITMOS SINUSALES
                                                              CHARLA
     ARRITMIAS CARDIACAS Y     ANORMALES, BLOQUEOS,
                                                           INTERACTIVA Y
5      SU INTERPRETACIÓN           EXTRASÍSTOLES,
                                                           RESPUESTAS A
     ELECTROCARDIOGRÁFICA     FIBRILACIÓN VENTRICULAR,
                                                          INTERROGANTES
                                  AURICULAR, PCR.

     VISIÓN GENERAL DE LA      CARACTERÍSTICAS FÍSICAS
                                                              CHARLA
      CIRCULACIÓN; FÍSICA         DE LA CIRCULACIÓN,
                                                           INTERACTIVA Y
6    MÉDICA DE LA PRESIÓN,    INTERRELACIONES ENTRE LA
                                                           RESPUESTAS A
         EL FLUJO Y LA          PRESIÓN, EL FLUJO Y LA
                                                          INTERROGANTES
         RESISTENCIA.                RESISTENCIA.

        DISTENSIBILIDAD       DISTENSIBILIDAD VASCULAR,       CHARLA
     VASCULAR Y FUNCIONES     PULSACIONES DE LA PRESIÓN    INTERACTIVA Y
7
        DE LOS SISTEMAS       ARTERIAL, LAS VENAS Y SUS    RESPUESTAS A
      ARTERIAL Y VENOSO              FUNCIONES.           INTERROGANTES

8      CONTROL LOCAL Y         MECANISMOS DE CONTROL         CHARLA
      HUMORAL DEL FLUJO         DEL FLUJO SANGUÍNEO Y     INTERACTIVA Y
       SANGUÍNEO POR LOS           CONTROL HUMORAL.          RESPUESTAS A
           TEJIDOS.                                         INTERROGANTES

     REGULACIÓN NERVIOSA         REGULACIÓN NERVIOSA DE         CHARLA
      DE LA CIRCULACIÓN Y       LA CIRCULACIÓN Y CONTROL     INTERACTIVA Y
9
     CONTROL RÁPIDO DE LA         RÁPIDO DE LA PRESIÓN       RESPUESTAS A
       PRESIÓN ARTERIAL.                ARTERIAL.           INTERROGANTES

      FUNCIÓN RENAL EN LA         SISTEMA DE LÍQUIDOS           CHARLA
      REGULACIÓN A LARGO        RENAL- CORPORAL PARA EL      INTERACTIVA Y
10
      PLAZO DE LA PRESIÓN        CONTROL DE LA PRESIÓN       RESPUESTAS A
           ARTERIAL.                   ARTERIAL.            INTERROGANTES

                                 VALORES NORMALES DEL
                                   GASTO CARDIACO EN            CHARLA
       GASTO CARDIACO,
                                   REPOSO Y DURANTE          INTERACTIVA Y
11   RETORNO VENOSO Y SU
                                    ACTIVIDAD FÍSICA.        RESPUESTAS A
         REGULACIÓN.
                                 MÉTODOS PARA MEDIR EL      INTERROGANTES
                                    GASTO CARDIACO.

       FLUJO SANGUÍNEO              FLUJO SANGUÍNEO             CHARLA
      MUSCULAR Y GASTO             MUSCULAR Y GASTO          INTERACTIVA Y
12
     CARDIACO DURANTE EL          CARDIACO DURANTE EL        RESPUESTAS A
          EJERCICIO                    EJERCICIO            INTERROGANTES

                                                                CHARLA
         INSUFICIENCIA                DINÁMICA DE LA         INTERACTIVA Y
13
           CARDIACA.              CIRCULACIÓN EN LA ICC      RESPUESTAS A
                                                            INTERROGANTES

       VÁLVULAS Y TONOS                                         CHARLA
                                    TONOS CARDIACOS,
      CARDIACOS, DINÁMICA                                    INTERACTIVA Y
14                               DINÁMICA CIRCULATORIA
      DE LAS CARDIOPATÍAS                                    RESPUESTAS A
                                        NORMAL.
          VASCULARES                                        INTERROGANTES

                                    CAUSAS Y TIPOS DEL          CHARLA
     CHOQUE CIRCULATORIO
                                  CHOQUE CIRCULATORIO.       INTERACTIVA Y
15     Y FISIOLOGÍA DE SU
                                      FISIOLOGÍA DEL         RESPUESTAS A
          TRATAMIENTO
                                      TRATAMIENTO.          INTERROGANTES


              UNIDAD   12 –   Fisiología Renal.

      FORMACIÓN DE ORINA
                                 ANATOMÍA FISIOLÓGICA DE        CHARLA
        POR LOS RIÑONES,
                                  LOS RIÑONES, MICCIÓN,      INTERACTIVA Y
1    FILTRADO GLOMERULAR,
                                  FILTRADO GLOMERULAR,       RESPUESTAS A
     FLUJO SANGUÍNEO RENAL
                                 FLUJO SANGUÍNEO RENAL.     INTERROGANTES
          Y SU CONTROL


                                                                CHARLA
        PROCESAMIENTO           REABSORCIÓN Y SECRECIÓN
                                                             INTERACTIVA Y
2    TUBULAR DEL FILTRADO         TUBULAR, MÉTODOS DE
                                                             RESPUESTAS A
         GLOMERULAR                  ACLARAMIENTO
                                                            INTERROGANTES


        REGULACIÓN DE LA        EXCRECIÓN RENAL DE AGUA,
                                                                CHARLA
        OSMOLARIDAD DEL         CONCENTRACIÓN Y DILUCIÓN
                                                             INTERACTIVA Y
3    LÍQUIDO EXTRACELULAR           RENAL DE ORINA,
                                                             RESPUESTAS A
     Y DE LA CONCENTRACIÓN      OSMORRECEPTORES, ADH,
                                                            INTERROGANTES
            DE SODIO.           MECANISMO DE LA SED EN EL
                                     CONTROL DE LA
                                    OSMOLARIDAD

                              REGULACIÓN DE EXCRECIÓN
    REGULACIÓN RENAL DE
                                 Y CONCENTRACIÓN DE
       POTASIO, CALCIO,
                                   POTASIO, CALCIO,
     FOSFATO, MAGNESIO;
                               MAGNESIO, NATRIURESIS,          CHARLA
     INTEGRACIÓN DE LOS
                                TRASTORNOS QUE DAN          INTERACTIVA Y
4   MECANISMOS RENALES
                               AUMENTOS GRANDES DEL         RESPUESTAS A
    PARA EL CONTROL DEL
                              VOLUMEN SANGUÍNEO Y DEL      INTERROGANTES
    VOLUMEN SANGUÍNEO Y
                               LIQUIDO EXTRACELULAR.
         DEL LÍQUIDO
        EXTRACELULAR.


                               CONCENTRACIÓN DE IONES
                                 HIDRÓGENO, ÁCIDOS Y
                                                               CHARLA
       REGULACIÓN DEL             BASES, REGULACIÓN
                                                            INTERACTIVA Y
5        EQUILIBRIO             RESPIRATORIA, CONTROL
                                                            RESPUESTAS A
        ACIDOBÁSICO           RENAL, CAUSAS CLÍNICAS DE
                                                           INTERROGANTES
                                   LOS TRASTORNOS
                                    ACIDOBÁSICOS.

                                LOS DIURÉTICOS Y SUS
                               MECANISMOS DE ACCIÓN.           CHARLA
        NEFROPATÍAS Y            INSUFICIENCIA RENAL        INTERACTIVA Y
6
         DIURÉTICOS                AGUDA, CRÓNICA,          RESPUESTAS A
                               TRASTORNOS TUBULARES.       INTERROGANTES
                               TRATAMIENTO DIALÍTICO.


       UNIDAD   13–   Fisiología Gastrointestinal.

                              ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DE
                                      LA PARED
    PRINCIPIOS GENERALES
                                 GASTROINTESTINAL,
        DE LA FUNCIÓN
                              CONTROL NERVIOSOS, TIPOS         CHARLA
     GASTROINTESTINAL:
                                   FUNCIONALES DE           INTERACTIVA Y
1    MOTILIDAD, CONTROL
                                 MOVIMIENTOS, FLUJO         RESPUESTAS A
          NERVIOSO Y
                               SANGUÍNEO, CIRCULACIÓN      INTERROGANTES
         CIRCULACIÓN
                                     ESPLÁCNICA.
          SANGUÍNEA.




                              INGESTIÓN DE ALIMENTOS,          CHARLA
     PROPULSIÓN Y MEZCLA
                               FUNCIONES MOTORAS DEL        INTERACTIVA Y
2   DE LOS ALIMENTOS EN EL
                                ESTÓMAGO, INTESTINO         RESPUESTAS A
        TUBO DIGESTIVO
                                  DELGADO, COLÓN.          INTERROGANTES


                                 SECRECIÓN DE SALIVA,
                                                               CHARLA
                               SECRECIONES ESOFÁGICA,
    FUNCIONES SECRETORAS                                    INTERACTIVA Y
3                              GÁSTRICA, PANCREÁTICA,
     DEL TUBO DIGESTIVO.                                    RESPUESTAS A
                              BILIS, INTESTINO DELGADO Y
                                                           INTERROGANTES
                                        GRUESO.


                             DIGESTIÓN DE LOS DIVERSOS
                                                               CHARLA
                               ALIMENTOS, ABSORCIÓN
    DIGESTIÓN Y ABSORCIÓN                                   INTERACTIVA Y
4                                GASTROINTESTINAL,
    EN EL TUBO DIGESTIVO.                                   RESPUESTAS A
                                INTESTINO DELGADO Y
                                                           INTERROGANTES
                                      GRUESO.
                                           TRASTORNOS DE LA
                                                                         CHARLA
                 FISIOLOGÍA DE LOS      DEGLUCIÓN Y DEL ESÓFAGO.
                                                                      INTERACTIVA Y
5                   TRASTORNOS              TRASTORNOS DEL
                                                                      RESPUESTAS A
                GASTROINTESTINALES.       ESTÓMAGO, INTESTINO
                                                                     INTERROGANTES
                                           DELGADO, GRUESO.

                                         ANATOMÍA FISIOLÓGICA,
                                          SISTEMAS VASCULAR Y
                                                                         CHARLA
                                          LINFÁTICO, FUNCIONES
                   EL HÍGADO COMO                                     INTERACTIVA Y
6                                       METABÓLICAS, MEDICIÓN DE
                       ÓRGANO.                                        RESPUESTAS A
                                          LA BILIRRUBINA COMO
                                                                     INTERROGANTES
                                          HERRAMIENTA CLÍNICO
                                              DIAGNÓSTICA.


UNIDAD   14 –   Fisiología del Sistema Nervioso Central. Principios
                     generales y fisiología sensorial
                                        INTRODUCCIÓN A LA
                                        NEUROFISIOLOGÍA.               RESPUESTA A
            CONTEXTO GENERAL DE                                      INTERROGANTES
                                        PRINCIPALES ENFOQUES.
            LA NEUROFISIOLOGÍA
                                        BIOLOGÍA DE LAS CÉLULAS
1                                                                       CHARLA
                                        NERVIOSAS: LA NEURONA,        INTERACTIVA
            ORGANIZACIÓN DEL SNC
                                        ESTRUCTURA Y FUNCIÓN.
            Y SNP
                                                                    CHARLA MAGISTRAL



                                        GENERACIÓN Y CONDUCCIÓN
                                          DE POTENCIALES EN EL
                                          SISTEMA NERVIOSO: LA
                                        TRANSMISIÓN DEL IMPULSO
                                          NERVIOSO, MEMBRANA        CLASE MAGISTRAL   +
2               TRASMISIÓN ELÉCTRICA    CELULAR, POROS IÓNICOS,        INTERACCIÓN
                                          POTENCIAL DE ACCIÓN.         ESTUDIANTIL
                                         TRANSMISIÓN SINÁPTICA:
                                                SINAPSIS,
                                         NEUROTRANSMISORES Y
                                           NEURORRECEPTORES


                                           NEUROFISIOLOGÍA DEL
                                        SISTEMA SOMATOSENSORIAL
                                            – PERCEPCIÓN. . LA
                                                                    CLASE MAGISTRAL   +
                    RECEPTORES Y              PROPIOCEPCIÓN,
3                                                                      INTERACCIÓN
                CIRCUITOS SENSORIALES       RECEPTORES, VÍAS Y
                                                                       ESTUDIANTIL
                                        CODIFICACIÓN CORTICAL. EL
                                          DOLOR MECANISMOS DE
                                         PRODUCCIÓN MODULACIÓN.


                                         NEUROFISIOLOGÍA DE LA
                                        VISIÓN: EL GLOBO OCULAR,    CLASE MAGISTRAL   +
                                         LA LUZ, TRANSDUCCIÓN,         INTERACCIÓN
4                      VISIÓN
                                          VÍAS ÓPTICAS, CAMPOS        ESTUDIANTIL+
                                        VISUALES, CODIFICACIÓN Y          VIDEO
                                              VÍA EFERENTE.


                                         NEUROFISIOLOGÍA DE LA      CLASE MAGISTRAL   +
                                           AUDICIÓN: ESTÍMULO          INTERACCIÓN
5                     AUDICIÓN          SONORO, ESTRUCTURA DEL        ESTUDIANTIL +
                                          OÍDO, TRANSDUCCIÓN              VIDEO
                                        AUDITIVA, VÍAS AFERENTE Y
                                       EFERENTE, CODIFICACIÓN
                                       DEL SONIDO, TONOTOPÍA.

                                        NEUROFISIOLOGIA
                                       GUSTO Y DEL OLFATO: LOS
                                                                 CLASE MAGISTRAL   +
                                         SENTIDOS QUÍMICOS,
                                                                    INTERACCIÓN
      6         GUSTO Y OLFATO           ESTÍMULO, ÓRGANOS
                                                                   ESTUDIANTIL +
                                            RESPECTIVOS,
                                                                       VIDEO
                                         TRANSDUCCIÓN, VÍAS,
                                        PERCEPCIÓN CORTICAL.

                                      CONTROL DE LA POSTURA Y
                                      EQUILIBRIO: ESTRUCTURA
                                      DEL SISTEMA VESTIBULAR,
                                        TRANSDUCCIÓN, VÍAS,
                CEREBELO, GANGLIOS    PERCEPCIÓN Y MODULACIÓN    CLASE MAGISTRAL   +
      7          BÁSALES Y TRONCO         GENERACIÓN DEL            INTERACCIÓN
                    ENCEFÁLICO              MOVIMIENTO.             ESTUDIANTIL
                                        NEUROFISIOLOGÍA DEL
                                         CEREBELO Y DE LOS
                                      GANGLIOS BASALES, TRONCO
                                            ENCEFÁLICO.

                                         NEUROFISIOLOGÍA
                                      MUSCULAR. ORGANIZACIÓN
                                       FUNCIONAL DEL SISTEMA
                                                                 CLASE MAGISTRAL   +
                 VÍAS AFERENTES Y     MOTOR: MEDULA ESPINAL Y
      8                                                             INTERACCIÓN
                    EFERENTES          REFLEJOS MUSCULARES,
                                                                    ESTUDIANTIL
                                        VÍAS MOTORAS Y VÍAS
                                          REFLEJAS. TONO
                                             MUSCULAR.

                                      FUNCIONES INTELECTUALES
                                      SUPERIORES: APRENDIZAJE
                                             Y MEMORIA           CLASE MAGISTRAL   +
      9        FUNCIONES SUPERIORES                                 INTERACCIÓN
                                        COMPORTAMIENTO: EL          ESTUDIANTIL
                                        SISTEMA LÍMBICO Y EL
                                            HIPOTÁLAMO




             SILABO LABORATORIO DE FISIOLOGIA II
                      CUARTO SEMESTRE

7. Requerimientos y otras consideraciones
   Laboratorio
 Se entregará al estudiante con anticipación material informativo
   sobre el tema a tratarse en la práctica semanal, en el mismo se
   incluirán conceptos teóricos básicos para que el estudiante tenga
    previo conocimiento del tema a tratarse y pueda participar
    activamente durante la práctica.
   En base a al material informativo entregado para cada laboratorio se
    tomará una prueba (prerrequisitos), el cual equivale a 2 puntos para
    cada cátedra.
   Al finalizar el semestre el estudiante rendirá un examen final de
    laboratorio, en el que de manera práctica se evalué los
    conocimientos y destrezas adquiridas.
   Cada estudiante debe de asistir puntalmente a las prácticas con su
    mandil. No se aceptará ingreso sin mandil.
   El estudiante no podrá recuperar inasistencias.
   No se aceptarán pruebas atrasadas.
No
               TEMA
                     Universidad de las Américas
                                      ACTIVIDADES                               TIEMPO
.

1
                            Ciencias de la Salud
                Facultad enCiclo cardíaco. Toma adecuada                de
          Presión Arterial y                                                    2h 30min
                                 presión arterial. Ruidos de Korotkoff y
2               Pulso                                                        Diego Egas, M.D.
                                 práctica en maniquí.
 3                                  Lectura y Análisis de electrografía         2h 30min
     Electrocardiograma
 4                                                básica                     Diego Egas, M.D.
 5                                   Volúmenes y Capacidades Patrones           2h 30min
            Espirometría
 6                                       obstructivos-restrictivos.          Diego Egas, M.D.
 7                               Lectura y análisis de uro análisis             2h 30min
            Uro análisis*
 8                               Elementos azoados y función renal           Diego Egas, M.D.
 9   Punción Arterial - Ph       Parámetros normales de gasometría.             2h 30min
10      y Gasometría*            Acidosis y Alcalosis                        Diego Egas, M.D.
11   Sondaje Nasogástrico        Técnica     de     sondaje.     Pruebas        2h 30min
12   – Gastroenterología*        funcionales. Secreción y digestión          Diego Egas, M.D.
13                                                                              2h 30min
     Fisiología de grandes       Oximetría y respuesta corporales ante
            alturas              variación de presión atmosférica            Dr. Esteban Ortíz
14                                                                           Diego Egas, M.D.

          7 Julio           8Julio             EXAMEN PRACTICO DE LABORATORIO Y
16
                                                        CONFRONTACION
          14 Julio       15 Julio              EXAMEN PRACTICO DE LABORATORIO Y
17
                                                        CONFRONTACION
          21 Julio       22 Julio
18                                                        EXAMEN NO RENDIDO


      *Laboratorios virtuales que incluyen manejo de software médico PhysioEx
      8.0




      9. Bibliografía


      Se emplearán los siguientes textos, sea en sus versiones en castellano o
      inglés:

           1. A.C. Guyton & G. Hall. Tratado de Fisiología Médica. Edición 11ª. Ed.
              Elsevier España, 2006.

           2. William F. Ganong. Fisiología Médica. Edición 20ª. Ed. El Manual
              Moderno México. 2006.

      .
                                     Universidad de las Américas                       15

                                Av. Granados y Colimes; Quito - Ecuador

                                      Teléfonos: 3981-000 y 3970-000
         Universidad de las Américas
       Facultad en Ciencias de la Salud


Adicionalmente, podrán utilizarse artículos biomédicos publicados en
revistas nacionales e internacionales, seleccionados previamente por el
docente.

Bibliografía para Neurofisiología:

Se emplearán los siguientes textos, sea en sus versiones en castellano o
inglés:


  1. Arthur C. Guyton, Textbook of medical physiology / Arthur C. Guyton, John
     E. Hall.—11th ed.[1-10]

   2. Blume, W.T., Invited review: clinical and basic neurophysiology of generalised
      epilepsies. Can J Neurol Sci, 2002. 29(1): p. 6-18.

   3. Hellstrand, E., Book review: Recent Advances in Human Neurophysiology.
      Ann Saudi Med, 1999. 19(6): p. 568.

   4. Kiyatkin, E.A., Neurophysiology and neurochemistry of drug dependence: a
      review. Int J Neurosci, 1989. 44(3-4): p. 283-316.

   5. Henatsch, H.D. and H.H. Langer, Basic neurophysiology of motor skills in
      sport: a review. Int J Sports Med, 1985. 6(1): p. 2-14.

   6. Linden, D.J., Journal of Neurophysiology and the Neuroscience Peer Review
      Consortium (NPRC). J Neurophysiol.

   7. West J.B, S.R.B., Milledge J.S, The atmosphere. 2007. Fourth: p. 20-25.

   8. West, J.B., The physiologic basis of high-altitude diseases. Ann Intern Med,
      2004. 141(10): p. 789-800.

   9. West, J.B., Acclimatization and tolerance to extreme altitude. J Wilderness
      Med, 1993. 4(1): p. 17-26.

   10. Sutton, J.R. and G. Coates, Pathophysiology of high-altitude illnesses. Exerc
       Sport Sci Rev, 1983. 11: p. 210-31.

   11. Law, R. and H. Bukwirwa, The Physiology of Oxygen Delivery. update in
       anesthesia 1999(10).




                           Universidad de las Américas                           16

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