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TS SVT obligatoire Cahier de textes ANNEE SCOLAIRE 2008 ...

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TS SVT obligatoire Cahier de textes ANNEE SCOLAIRE 2008 ...
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12/4/2011
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French
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3
TS3 SVT obligatoire Cahier de textes ANNEE SCOLAIRE 2009-2010 Monsieur Delbet

Semaines Les cours le mardi de 9h15 à 11h15 Les TP le jeudi de 8h15 à12h15





6 /13 sep Présentation du programme et du site SVT TP-20 : Immuno-1 : ELISA et VIH

Présentation des types d’épreuves…

Cours Chap-12 : LE SIDA ET LES

EFFECTEURS DE L’IMMUNITE

14 / 20 sep Cours Chap-12 : LE SIDA ET LES TP-21 : Immuno-2 : Ouchterlony

EFFECTEURS DE L’IMMUNITE (suite)

21 / 27 sept Cours Chap-12 : LE SIDA ET LES Chap-13 : EVOLUTION DU PHENOTYPE

EFFECTEURS DE L’IMMUNITE (fin) IMMUNITAIRE

28 / 4 oct Contrôle-1 TP 1 : Chronologie relative

Début Chap-13 : EVOLUTION DU  Les principes

PHENOTYPE IMMUNITAIRE (Fin)  La méthode

Rappels sur les roches et les principes de la  Utilisation du logiciel GEOLMOD

chronologie relative  Chronologie à partir d’une carte géologique

Exercice d’application

5 / 11 oct Correction du Contrôle-1 TP 2 : Datation absolue

Fin du TP-1 Logiciel RADIOCHRONOLOGIE

Début de la datation absolue Découverte du principe et des 3 principales méthodes

Exercices d’application à faire chez soi avec le site

svtamonet

12 / 18 oct Reprise du cours sur datation relative et TP 3 : Caractéristiques des zones de subduction

absolue Logiciel SISMOLOG

Exercice d’application, sur la chronologie Les fonctionnalités du logiciel

relative et datation absolue Comparaison de deux coupes (Chili/ Mariannes)

19 / 25 oct CH 2 –CONVERGENCE ET SUBDUCTION TP 4 : Le magmatisme des zones de subduction

Reprise des acquis 1S et définitions Echantillons et lames minces d’andésite, rhyolite,

● Les marqueurs de la subduction granodiorite.

bilan TP approfondissement et illustrations Dessin d’observation d’andésite

photos Power point + Contrôle C2 Comparaison de ces trois roches (texture, minéralogie,

composition chimique, conditions de mise en place)

Comparaison avec basalte des dorsales

TOUSSAINT

Je 05 / 08 nov TP5 : Transformations minéralogiques des gabbros

de la croûte océanique

Echantillons de gabbro, métagabbros à hornblende,

actinote et chlorite, glaucophane, éclogite + lames

minces.

Les transformations observables, leurs causes et leurs

conséquences : libération d’eau.

Correction du C2



09 / 15 nov Stage réseau CH 2 –CONVERGENCE ET SUBDUCTION

● Preuves et causes de la subduction

- preuves sismiques et thermiques

- la densité, moteur de la subduction

● Le magmatisme des zones de subduction

étude des conditions de fusion des péridotites, nécessité

de l’eau

● Le métamorphisme de la lithosphère océanique à

l’origine de la formation des magmas dans les zones

de subduction

Construction d’un schéma bilan



16 / 22 nov C3 : Question type I (ROC) sur immuno TP 6 : L’histoire océanique des Alpes avant la

collision

Travail en autonomie avec documents du livre p 322 à

327 et diaporama power-point

23 / 29 nov Correction du C3 TP 7 : Cycle reproducteur et stabilité du caryotype

CH 3 : CONVERGENCE ET COLLISION de l’espèce

Introduction : présentation des Alpes franco- Cycle d’un mammifère : comparaison de caryotypes de

italiennes, situation. cellules somatiques et gamètes, méïose et fécondation

 Présentation de la chaîne alpine assurent alternance haploïdie, diploïdie

Cycle de sordaria : observation microscopique des

 Les témoins d’une histoire marine agitée

filaments, périthèces, asques et spores

● Interprétation dynamique des Alpes

Comparaison des deux cycles



30 nov/06 déc Ch4 : REPRODUCTION SEXUEE ET TP-Cours sur les figures de méiose

STABILITE DE L’ESPECE Observation de préparations microscopiques

I) Cycle reproducteur et stabilité du

caryotype de l’espèce Utilisation d’un

diaporama

II) La méiose : de la diploïdie à l’haploïdie

07 / 13 déc III) La fécondation assure le retour à la diploïdie

TP-8 : Brassages génétiques-1ère partie

Utilisation du logiciel Drosofly Exemples de brassages

inter et intrachromosomiques

ma14 / me16 Révision du bac blanc Epreuve commune le mercredi 16 décembre

Jeudi 20 déc TP-9 : Brassages génétiques chez Sordaria

TP noté type ECE

NOEL

04 / 10 janv Correction de l’épreuve commune

TP-8 : Brassages génétiques-2ème partie



CH-5 : LES BRASSAGES GÉNÉTIQUES

Utilisation du logiciel Drosofly Exemples de brassages

I)Les problèmes liés à la diploïdie inter et intrachromosomiques

II) Brassage interchromosomique

11 / 17 janv III) Brassage intrachromosomique Blocus

Exercices d’application de génétique



18 / 24 janv Blocus



25 / 31 janv Expo Séverine Brunet sur fac TP-10 : Relation de parenté chez les vertébrés

Utilisation du logiciel Phylogène

Fonctionnalités du logiciel. Construction d’une

matrice de caractères, réalisation d’un arbre

phylogénétique, notions de caractères homologues,

d’ancêtre commun et d’innovations évolutives.

Exercice d’application à la maison…

01 / 07 fév Ch-6 RELATION DE PARENTÉ CHEZ LES TP-11 : Place de l’Homme parmi les vertébrés

VERTÉBRÉS Utilisation du logiciel Phylogène

Biodiversité et unité du vivant Construction de comparaison d’arbres construits à partir

La recherche de parenté chez les Vertébrés de molécules homologues.

Utilisation d’un diaporama Comparaison Hommes-grands Singes

Finir le tableau à l’aide du livre….

08 / 14 fév TP-12 : La lignée humaine

C-4 : Méiose et les brassages chromosomiques Utilisation des logiciels Phylogène, et la lignée

humaine et livre. Mesures de craniométrie et recherche

des caractéristiques des membres de la lignée humaine.

15 / 21 fév Correction du C4 sur les brassages TP-13 : La sélection naturelle

Suite et fin du Ch-6 RELATION DE Utilisation de documents pour expliquer le thème ainsi

PARENTÉ CHEZ LES VERTÉBRÉS que le logiciel Evolution allèlique

Début du Chap-7 : LA LIGNEE HUMAINE

Vac d’Hiver

Fin du Chap-7 : LA LIGNEE HUMAINE TP-14 : Les familles multigéniques

Utilisation d’un logiciel : Anagène et réinvestissement

des arbres phylogénétiques

8 / 14 mars Début du Chap-8 : LES INNOVATIONS BLOCUS

GÉNÉTIQUES

Utilisation d’un diaporama

15 / 21 mars C-5 : Parenté et lignée humaine Début Chap-9 : COUPLAGE DES ÉVÈNEMENTS

Fin du Chap-8 : LES INNOVATIONS BIOLOGIQUES ET GÉOLOGIQUES

GÉNÉTIQUES

22 / 29 mars Chap-9 : COUPLAGE DES ÉVÈNEMENTS TP-15 : La crise Crétacé-Tertiaire

BIOLOGIQUES ET GÉOLOGIQUES Utilisation de lames microscopiques de Globigérines et

Globotrunkana.Utilisation de document de leur livre

29 mars/4 avr + Révision bac blanc BAC BLANC

6 / 11 avril BAC BLANC BAC BLANC

12 / 18 avril Exposé sur immunité par Master-Pro TP-17 : Du sexe génétique au sexe phénotypique

Chap-9 : DU SEXE GENETIQUE AU SEXE Utilisation de documents papier et du logiciel

PHENOTYPIQUE Différenciation sexuelle

Vac printemps

3 / 9 mai C-6 sur innovation et crise TP-18 : Coupes d’ovaire utérus et testicule-1

Chap-10 : LA REGULATION DE LA Théorie et observations et dessin de coupes d’ovaire.

FONCTION DE REPRODUCTION CHEZ

L’HOMME

10 / 16 mai Fin Chap-10 : LA REGULATION DE LA Férié

FONCTION DE REPRODUCTION CHEZ

L’HOMME

17 / 23 mai Chap-11 : LA REGULATION DE LA TP-18 : Coupes d’ovaire utérus et testicule-2

FONCTION DE REPRODUCTION CHEZ Théorie et observations et dessins de coupes d’utérus et

LA FEMME testicules normaux et cryptorchides

24 / 30 mai Chap-11 : LA REGULATION DE LA TP-19 : La Maîtrise de la reproduction

FONCTION DE REPRODUCTION CHEZ (Si pas le temps, à faire chez eux !)

LA FEMME

31 mai / 6 juin Chap-11 : LA REGULATION DE LA

FONCTION DE REPRODUCTION CHEZ ECE

LA FEMME


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