Sample letter for Program Improvement districts, for use by local educational agencies.
T07-009 Tagalog; Arial font
Page 1 of 3 California Department of Education 8/28/2007
[LOCAL EDUCATIONAL AGENCY LETTERHEAD]
[Date]
Mahal Naming mga Magulang/Tagapangalaga ng mga Estudyante sa [Name of LEAl]:
LOKAL NA AHENSIYANG PANG-EDUKASYON NA TINUKOY PARA SA
PAGPAPAHUSAY NG PROGRAMA
Ang Batas ng 2001 na Walang Batang Maiiwan (No Child Left Behind, NCLB) ay nag-
aatas sa lahat ng estado na lumikha ng kanilang mga sariling matataas na pamantayan sa
pag-aaral para sa dapat malaman at makakayang gawin ng isang bata para sa lahat ng
grado sa sining ng wikang Ingles at matematika. Ang bawat paaralan ay dapat humusay
bawat taon hanggang ang lahat ng estudyante ay makatugon sa mga pamantayang ito.
Itong taunang paghusay sa pagganap ng paaralan, na kabilang ang mga pamantayan sa
pag-aaral at ibang mga bahagi, ay tinatawag na Sapat na Taunang Progreso [Adequate
Yearly Progress (AYP)].
Ang NCLB ay nag-aatas rin sa Kagawaran ng Edukasyon ng California na taunang
repasuhin ang pagganap ng bawat lokal na ahensiyang pang-edukasyon (Local
Educational Agency, LEA) na tumatanggap ng mga pondo sa ilalim ng NCLB, Titulo I,
Bahagi A. Ang isang LEA ay maaaring isang distrito ng paaralan o isang tanggapan ng
edukasyon ng county. Ang isang LEA na tumatanggap ng Titulo I, Bahagi A, na mga
pondo ay tinutukoy bilang isang Pagpapahusay ng Programa na LEA kung ito ay hindi
nakakatugon sa mga hangarin ng AYP para sa dalawang magkasunod na taon sa loob ng
mga partikular na lugar, na pangunahing nakatuon sa nakamit sa pag-aaral ng sining ng
wikang Ingles at matematika.
Ang NCLB ay nag-aatas sa Kagawaran ng Edukasyon ng California na ipagbigay-alam sa
mga magulang/tagapangalaga ng mga estudyante tungkol sa pagganap ng LEA.Ang
[Name of LEA] ay tinukoy bilang Pagpapahusay ng Programa na LEA. Makakakita kayo
ng partikular na datos na ginagamit upang gawin ang desisyong ito sa [District Web site
for LEA AYP reports]. Kung wala kayong magamit na Internet, mangyaring makipag-
ugnayan kay [Name of contact person for LEA] sa tanggapan ng distrito sa [phone
number of contact person], at isang kopya ng ulat ang ibibigay.
Bilang Pagpapahusay ng Programa na LEA, ang ating [insert type of LEA: district or
county office of education] ay dapat:
Baguhin ang ating Plano ng LEA. Dapat tayong kumunsulta sa mga
magulang at mga tauhan ng paaralan kapag binabago ang Planong ito, na
nagpapaliwanag kung paano natin gagamitin ang Titulo I at ibang mga
pondo upang pahusayin ang nakakamit ng estudyante.
Magreserba ng hindi kukulangin sa sampung porsiyento ng ating taunang
Titulo I na paglalaan upang magkaloob ng propesyonal na pagpapaunlad
ng mga guro at tagapangasiwa.
Sample letter for Program Improvement districts, for use by local educational agencies.
T07-009 Tagalog; Arial font
Page 2 of 3 California Department of Education 8/28/2007
Patuloy na magkaloob ng tulong sa mga paaralan na tinukoy para sa
Pagpapahusay ng Programa.
Paano makakatulong ang mga magulang na pahusayin ang kanilang paaralan at
lokal na ahensiyang pang-edukasyon?
Narito ang ilang mungkahi na makakatulong sa inyo na magtrabahong kasama ng inyong
paaralan at LEA upang suportahan ang mga pagpapahusay:
Kumuha ng karagdagang kaalaman tungkol sa mga bagong iniaatas ng
NCLB at alamin ang mga istratehiya upang pahusayin ang nakakamit sa
akademiko ng estudyante. Ang karagdagang impormasyon at tagatulong
ay makukuha sa mga sumusunod na lugar sa Web:
o Ang California Department of Education,
http://www.cde.ca.gov/sp/sw/t1/titleparta.asp at
http://www.cde.ca.gov/sp/sw/t1/titleIpf.asp
o Ang U.S. Department of Education, http://www.ed.gov at
http://www.ed.gov/parents/landing.jhtml?src=fp
Makipag-usap sa mga tauhan ng LEA tungkol sa Plano ng LEA at mga
pagbabago sa programa na dapat gawin upang tulungan ang mga
estudyante na makatugon sa mga pamantayan ng estado sa pagbasa at
matematika.
Bisitahin ang paaralan ng inyong anak. Maaari rin kayong lumahok sa
mga boluntaryong aktibidad upang tulungan ang inyong paaralan.
Kung kayo ay magulang ng isang estudyante na dumadalo sa isang
Titulo I na Pagpapahusay ng Programa na paaralan, itanong ang tungkol
sa mga mapipiling paaralan upang ilipat ang inyong anak, na may bayad
na transportasyon, sa isang pampublikong paaralan sa inyong LEA na
hindi tinukoy bilang isang Pagpapahusay ng Programa na paaralan.
Kung kayo ay magulang ng isang estudyante na dumadalo sa isang Titulo
I na paaralan na dalawang taon o higit na nasa Pagpapahusay ng
Programa, itanong ang tungkol sa mga karagdagang serbisyong pang-
edukasyon na maaaring makuha para sa inyong anak. Ang mga
karagdagang serbisyong pang-edukasyon ay mga serbisyong pagtuturo
na ipinagkakaloob sa labas ng regular na araw ng pagpasok sa paaralan
para sa mga karapat-dapat na estudyante.
Hinihikayat ko po kayong makipag-ugnayan kay [Name and contact information of LEA]
para sa iba pang impormasyon tungkol sa alinman sa mga iniaatas na ito at alamin kung
paano kayo makalalahok sa mga pagsisikap para sa Pagpapahusay ng Programa.
Lubos na sumasainyo,
[Name of Superintendent]
[Name of LEA]
Sample letter for Program Improvement districts, for use by local educational agencies.
T07-009 Tagalog; Arial font
Page 3 of 3 California Department of Education 8/28/2007
[NOTE TO LOCAL EDUCATIONAL AGENCIES (LEAS): As a form of
assistance to LEAs, the California Department of Education (CDE) offers
this translation free of charge. Because there can be variations in
translation, the CDE recommends that LEAs confer with local translators to
determine any need for additions or modifications, including the addition of
local contact information or local data, or modifications in language to suit
the needs of specific language groups in the local community. If you have
comments or questions regarding the translation, please e-mail the
Clearinghouse for Multilingual Documents (CMD) at cmd@cde.ca.gov.]