COLEGIO CLARET PSICOLOGÍA Prof. MARÍA BELÉN ARCEO
TRABAJO INTEGRADOR UNIDAD Nº 3
OBJETIVOS: Que los alumnos logren: Interpretar el proceso de transformación en las distintas etapas del ciclo vital, resultante de la interacción dinámica de cambios físicos, psíquicos, intelectuales, espirituales y socio-ambientales. Observar, discriminar e interpretar el proceso evolutivo normal e integral de estas etapas de la vida de la persona. Profundizar las nociones de salud y enfermedad desde una mirada psicosocial y psicoanalítica. Aplicar los conceptos de la unidad didáctica en el análisis de un film.
CONSIGNAS: 1) Sintetiza la temática de la película. 2) Representa en un esquema la trama argumentativa del film. 3) Los personajes a. Describe las características de lo personajes principales. b. ¿Qué fase del ciclo vital se encuentra atravesando cada uno de ellos? Fundamenta a partir de la teoría. c. ¿Se ven evidenciadas algunas de las crisis mencionadas por Erikson para cada fase del desarrollo psicosocial? ¿Cuál o cuáles? Comenta brevemente el episodio o la escena de la película en donde se manifiesten. d. ¿Alguno de los personajes se haya atravesando alguna situación de crisis vital? ¿Se trata de una crisis evolutiva o accidental? Fundamenta. e. ¿Qué actitudes han adoptado los personajes ante las crisis vividas? 4) ¿Qué idea de salud o enfermedad transmite, implícita o explícitamente, la película? Realiza una valoración de la misma a partir de la bibliografía estudiada.
EVALUACIÓN: Se realizará en forma oral y escrita: Deberán entregar un informe escrito del análisis realizado, cumpliendo con la resolución de todas las consignas. Exposición oral grupal presentando de manera creativa el análisis de la película.
En ambas instancias de evaluación se tendrán en cuenta los siguientes criterios: - Organización adecuada. - Presentación. - Claridad en el discurso. - Reflexión critica. - Consistencia y coherencia. - Empleo de vocabulario específico. - Creatividad y originalidad
BIBLIOGRAFÍA - LIDZ, T. (1973) “El ciclo vital” en La persona. Su desarrollo a través del ciclo vital. Barcelona: Herder. Pág. 102- 109. - Fichas de cátedra: - “El proceso evolutivo: desarrollo, crecimiento, maduración y aprendizaje” - “El punto de vista psicosocial del desarrollo yoico. Aportes de Eric Erikson.” - “Crisis vitales.” - “Salud y enfermedad.” - “¿Qué es la salud?” - “Nota sobre la normalidad y la angustia”
FECHA DE ENTREGA Y EXPOSICIÓN: jueves 10 de septiembre de 2009.