Centro Escolar Barrio El Rosario, Nueva Concepci�n

							                     Centro Escolar Barrio El Rosario,
                      Nueva Concepción, Chalatenango.
                        Código de Infraestructura:10916

         Álbum de: Expresiones literarias

         Asignatura: Lenguaje

         Maestra: Ana Angélica Lemus.

         Alumnas:
                     Cindy Marielos Cruz Navarro
                     Graciela Vanesa Guillén
                     Sandra Guadalupe Cartagena Menjívar.
                     Erika Sofía Olla

         Encargada del aula de informática: Isabel Guardado

         Grado: 6°

         Sección: A Y C

Lugar y fecha: Nueva Concepción, 21 de agosto de 2,006.
         PRESENTACIÓN
En el presente trabajo presentamos el tema
expresiones literarias, esto lo hicimos cuatro
alumnas integrantes del proyecto cybertareas;
las integrantes son alumnas de sexto grado y
están aprendiendo a identificar cada una de
estas expresiones literarias para así poder
escribir poemas. Todo lo que presentaremos
aquí es muy importante, por eso si queremos
aprender pongamos atención de este tema,
para así saber mucho más de ello y ponerlo en
práctica.
              INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo les daremos a conocer las
expresiones literarias como:
  –   Poesías moderna y tradicional.
  –   Adjetivación.
  –   Sinalefa.
  –   Ley del último acento.
  –   Sílaba métrica.
  –   Rimas.
  –   Juego de palabras y repetición de palabras.
Todo esto lo tenemos que aprender a diferenciar
en un poema para aprender más y en el futuro
tener una responsabilidad al hacer poemas. Esto
es interesante para nuestro aprendizaje, hay que
ponerlo en práctica y si alguien no entiende
poderle ayudar.
             JUSTIFICACIÓN
El presente trabajo lo hemos realizado con el propósito,
de ganarnos una valiosa nota y también para aprender
mucho, de lo que se nos habla aquí en este trabajo.
Pero más que todo para poder ser unos alumnos
responsables y saber ganar nuestras notas. Nosotros
debemos cumplir con nuestras tareas para ser
responsables y tener una personalidad limpia y que se
vea agradable y no unos alumnos irresponsables;
queremos pasar de grado entonces luchemos por eso;
como siendo alumnos responsables.
               OBJETIVO.


Reconocer la estructura de la poesía moderna y
tradicional.
       DESARROLLO DEL TEMA


Comparar muestras poéticas modernas con tradicionales.

La poesía moderna es la que no tiene igual número de
versos ni de prosas no es igual. En cambio en la poesía
tradicional el número de prosas y el número de versos es
igual.
CARACTERISTICAS DE LA POESÍA
       TRADICIONAL
Generalmente todos los versos de un poema tienen
igual medida.

Casi siempre las estrofas de un mismo poema poseen
igual número de versos.

Lo corriente es que hay rima entre dos o más versos de
la estrofa.
              SINALEFA:

Consiste en la unión de la vocal final de una
  palabra con la vocal inicial de le
  siguiente, formando así una sola sílaba:

Ejemplo:
1. Di ce que mu rio de frí o yo se que mu
   rio de a mor.
2. Des de a yer ten go en men te.
    LEY DEL ÚLTIMO ACENTO.
¿Qué es ley del ultimo acento? si el verso termina en
palabra grave, se cuentan las sílabas en su número
exacto; si la palabra es aguda, se agrega una sílaba y si la
última palabra es esdrújula, se le resta una sílaba.

Ejemplo:
  Los vientos niños perversos =8
(perversos: palabra grave)
  ¡Gloria de mi amanecer! =8+1=9
(amanecer: palabra aguda)
  Tienes tus brazos antiguos sobre los hombros de
América.=9-1=8
  (América: palabra esdrújula)
                       RIMAS:
Clases de rimas:
                 RIMA CONSONANTE
¿Qué es rima consonante? Cuando las terminaciones de
dos o más versos son idénticas a partir de la última vocal
acentuada.

Ejemplo:
Se sueña, se presiente, se adivina (A)
Estremécese el labio y no la nombra (B)
El alma la ve huir de la colina (A)
Velada entre los pliegues de la sombra (B)
          RIMA ASONANTE

¿Qué es rima asonante? Cuando sólo las vocales
  son idénticas a partir de la última acentuada.
                     Ejemplo:
             Ni nardos ni caracolas
             Tienen el cutis tan fino
             Ni los cristales con luna
            Relumbran con ese brillo.
              RIMA ALTERNA
¿Qué es rima alterna? Consiste en que la rima posee un
verso si, y otro no.

Ejemplo:
Si un cero yo me he sacado(1)
Feliz yo debo de estar(2)
Porque eso vale lo que me he esforzado(1)
Y por mí fracaso no dedo de llorar.(2)
              RIMA ABRAZADA
¿Qué es rima abrazada? Esta consiste en que el primer
verso rima con el inmediato.

Ejemplo:
Ojalas que yo pueda cambiar (a)
Y así cuando tu vengas (b)
Para que tu luches más (b)
Y así junto a mí puedas estar.(a)
              SÍLABA METRICA
¿Qué es sílaba métrica? Se determina por el número de
sílabas que tiene cada verso.

Ejemplo:
En la casa blanca vive el presidente
 = 12 sílabas
(sinalefa en vive el presidente)
(presidente: palabra grave sin tilde)
    CARACTERISTICA DE LA
      POESÍA MODERNA
Es libre en su estructura y en temática, no se
somete a reglas establecida.

Cada estrofa posee su propio número de
versos.

Cada verso cuenta con su número distinto de
sílabas métrica.

Por lo general, la rima está ausente.
      ¿QUE ES ADJETIVACIÓN?
Es cuando se aplican adjetivos calificativos a los poemas,
cuentos, fábulas y leyendas estas reciben el nombre de
adjetivación.

EJEMPLO:
                          LA CASA
La casa de mi infancia se construyo sin prisa, antes de que
el abuelo peinara las primeras canas, y como estaba
destinada a ser el refugio de una numerosa descendencia,
se colocaron sus cimientos sobre un solar muy grande.
Acogedora y tranquila, inspiraba confianza por su amable
sencillez, y aunque su dueño no pasaba
                                           Continuación

de ser un hombre rústico, tenía ciertas comodidades
desconocidas en otras cosas del pueblo, que hacían más
agradables la vida hogareña y que siempre asombraban a
nuestros vecinos. Sus puertas eran de cedro; sus vigas de
la misma madera, tan sólida y durable; las paredes de
adobe parecían desafiar al tiempo y en el zaguán,
pavimento con lagas escogidas, los tradicionales poyos de
calicanto invitaban a cualquier vagabundo a descansar un
rato. El patio-donde un jardín de parra, un granado y un
limonero sobresalían entre muchos verdes- se alegraba
con gorjeos de zenzontles y chillar de sanates y tordos, y
en el fondo de aquel fresco paraje el chorro de una pila
enmohecida cantaba a toda hora su canción de agua libre.
                                                Continuación
En arriates de fina tierra negra crecían gemelas que huelen
a novia y diversas novias de castilla, y cerca de las flores
agradecidas una lozana mata de ruda derramaba al menor
contacto su aroma medicinal.



¿Qué es repetición de palabras? la repetición de palabras
   o recurso literario no es un efecto de la composición si
   no algo intensionado por el escritor o por el poeta a este
   se le llama repetición. Y consiste en repetir algunas
   palabras dentro de la composición.
 ¿Qué es juego de palabras? consiste en crear palabras
 para darle elegancia a la poesía estas palabras resultan de
 combinar dos o más vocablos

Existen dos formas:

1.Cuando en cada sílaba incluimos otra sílaba y separamos la palabra

EJEMPLO:

ra – pa to – pon
La sílava subrayada es la que se pone en practica para este modelo. Y
las sílabas que no estan subrayadas son lo que el autor esta diciendo
péro en una forma oculta ya que solo quien conoce de él lo entiende.
Otro ejemplo es:
                     LUPUNAPA
                      LA LUNA

Hepermapanapa depe lapa espepupumapa
Quepe enpe lapa oporipillapa
Depe lapas apagupuapas
Sepe depesnupudapan

Lupunapa sopobrepe
Copomopo upunapa vepelapa repedopondapa
Ypy mepenupudapa

Bapajopo lapa cupurvapa depel cipiepelopo
Lupunapa depe apazupulepes capabepellopos
EJEMPLO:
                    POESÍA EN FORMA DE
Azul                      PÁJARO
Brillante
el ojo el
Pico anaranjado
El cuello
El cuelo
El cuello
El cuello
El cuello
El cuello
El cuello herido
Pájaro de papel y tinta que no vuela
Que no se mueve que no canta que no respira
                                   CONTINUACIÓN

Animal hecho de versos amarillos
De silencioso plumaje impreso
Que talvez un suspiro precipite
La misteriosa palabra que sujeta
Sus dos patas
Patas
Patas
Patas
Patas
Patas
Patas
Patas
Patas a mi mesa.
 2.Cuando unimos dos palabras y creamos una nueva

EJEMPLO:

Pajara y pinta=jarapintada
Otro ejemplo es:
                                 LA CABRA
                               Había una cabra
                                    Ética
                                   Pelética
                             Pelampelambrética,
                                   Peluda,
                              Pelampelambruda
                               Tenían cabritos
                                   Éticos,
                                  peléticos,
                             Pelampelambréticos,
                                  peludos,
                             Pelampelambrudos.
                  CONCLUCIÓN.

Este trabajo nos intereso mucho porque es muy importante,
nos gustó y ahora, ya podemos diferenciar las expresiones
literarias. Todo el tema nos gustó pero más que todo la
sílaba métrica porque nos dimos cuenta que al separar
sílabas en una oración puede hacer 8 sílabas pero una
sílaba se une con otra sílaba y se convierte en 7 sílabas y
también ahora sabemos ganarnos 8-1=7 nuestras notas
con esperanza.
           BIBLIOGRAFÍA:

LIBROS:
Hablemos Español-8° grado.
Lenguaje y Literatura-9° grado.
Colección Cipote-6° grado.
Internet.