LA 35
PUBLICACIÓN DEL C.P.E.M. Nº 13 – SAN MARTÍN DE LOS ANDES – Nº 1 – JUNIO 2009
Presentación_________________________________________
A la Comunidad Educativa:
1
Este 2009 es motivo de festejos para nuestro
CPEM Nº 13 porque hace 35 años por Decreto Nº 0332/74: “CREASE el
Centro Provincial de Enseñanza Media Nº 13 en la ciudad de San Martín
de los Andes.” Treinta y cinco años acompañando a la comunidad,
formando jóvenes que hoy son padres y nos confían a sus hijos.
Durante el presente período escolar, nos
dedicaremos a reconstruir la historia de la escuela para rendir un
homenaje a los primeros directivos, docentes y a los ex alumnos. Esta
revista es parte de ese reconocimiento: a los que transitaron por
nuestras aulas y a los que hoy, día a día, a pesar de los obstáculos
estamos dispuestos a hacerle frente a la adversidad para seguir
haciendo historia contribuyendo a formar una ciudadanía pensante y
crítica.
Lo primero que nos preguntamos es cuál es
nuestra identidad y, lo que nos representa es NUESTRO DISTINTIVO, Paco
nos cuenta cómo surgió:
“Varios intentos por tener un distintivo de la
escuela terminaron en el círculo rojo conteniendo un pájaro carpintero
patagónico labrando el logotipo sobre un tronco. Tuvimos algunos
concursos entre alumnos organizados por Plástica que no prosperaron
aunque en uno de
ellos la alumna
Cecilia Lorenzo
presentó un trabajo
donde aparecía un
libro abierto, una
pluma y las letras,
que estuvo pintado un
tiempo en una pared
del patio cubierto.
Otro intento fue del
profesor Rolando
Fuentes donde
aparecían las
iniciales tocándose
entre si de tal forma
que constituían un
solo perímetro. Por
último, en
oportunidad de
recibir una importante donación de Chapelco Golf para la compra de
camisetas. pantalones y medias para los equipos de la escuela se
elaboró el dibujo que se imprimió en los mismos y que desde el año
pasado se adoptó como isotipo para la identidad gráfica de nuestro
Centro.”
Tenemos previstas para el segundo cuatrimestre una serie de
sorpresas en el marco del trigésimo quinto aniversario; pero son
sorpresas.
Hasta la próxima publicación. Gracias.
Nora Barrozo
Directora C.P.E.M. Nº13
2
Staff
COORDINACIÓN GENERAL: CECILIA ANTONELLI
DIAGRAMACIÓN : MARIANA GRONDONA.- CARLOS CHIDIAK
COLABORACIÓN
MATILDE GONZALEZ-GABRIELA DAMONTE- PACO REBOLLEDO-
ADRIANA MANCINI-
CECILIA SUAREZ-GUSTAVO LOZANO- ALUMNOS DEL TURNO MAÑANA,
TARDE Y NOCHE
ROXANA CARO-VALERIA RODRIGUEZ- SOLEDAD SALAFIA-
Editorial____________________________________________
PUBLICIDAD: AM CESIL HASSLER
Encarar el proyecto de una revista escolar no es tarea fácil. Al
arduo trabajo que implica la diagramación, la búsqueda de
colaboradores y publicidades, se suma la responsabilidad de garantizar
que todas las voces de la comunidad educativa tengan un lugar en la
publicación.
A menudo cuestionamos la apatía de nuestros alumnos, su
incapacidad para expresarse, su falta de interés. Pero son muy pocas
las oportunidades en que les permitimos, sin los condicionamientos de
las disciplinas escolares, expresar sus opiniones. Son pocas las
oportunidades en las que les damos la voz, ya no para recitar una
lección o presentar un trabajo práctico, sino para decir aquello que
tienen dentro. Seguramente se piensa que no tienen nada decir, o que
sólo dicen incoherencias, o, la mayoría de las veces, que lo único que
hacen es quejarse. Tal vez es cierto, pero no debemos olvidar que
cuando tenemos cosas para decir y durante mucho tiempo se nos han
vedado los espacios para poder hacerlo, cuando por fin encontramos el
lugar, las primeras palabras salen todas juntas y en desorden; el
poder expresarnos y decir libremente lo que pensamos y sentimos no es
algo que se logre de un día para el otro.
Lo mismo pasa, seguramente, con los docentes y el resto de la
comunidad educativa: ¿Cuántas veces nos permitimos salirnos del
libreto de nuestras clases para decir otras cosas? Cosas que nos
preocupan, que nos gustan o nos disgustan.¿Cuántas veces nos damos el
lugar en la escuela para dejar de ser por un momento aquello que la
sociedad nos pide que seamos y ser, al menos por un rato, personas,
con los mismos defectos y virtudes que las demás?
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Quizás lo más difícil para quienes decimos encarar esta
publicación sea asumir el riesgo de escuchar a los demás: a los
alumnos, que tienen mucho para decir; a los docentes, que tienen otras
cosas para decir; en definitiva A TODA LA ESCUELA y la COMUNIDAD de la
que forma parte.
Leo Uteda
Prof. De Lengua y literatura
Rusia vendió
Alaska a Estados Unidos en 1867 por 7.2
millones de dólares. Muchos americanos
dijeron "hemos comprado un gigantesco y caro
criadero de morsas". Actualmente la
explotación de sus recursos naturales produce
cada año 40 veces la inversión inicial.
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Institucional_________________________________________
HISTORIA PARTICIPATIVA EN LA OLIMPIADA DE GEOGRAFIA Y JUEGO
Alumnos del CPEM Nº13 han dejado su huella en las OLIMPIADAS
DE GEOGRAFIA…
Desde hace ya varios años un Liliana Palacios, Adrián
número importante de ellos han Villalba, Magali Gingins, María
aceptado ese desafío… Sol Loustanau, Jennifer
Este año nuevamente hay nuevos Heinerich, Érica Pfatschbacher,
alumnos anotados y otros que Nicolás Morales, Florencia
vuelven a hacerlo, ya que han Calderón, Yanina Figueroa, Raquel
pasado por esa experiencia y Zapata, José Bravo, Gabriela
desean repetirla. Ya están en Crespo, Cindi Steingurber, Juana
carrera para alcanzar cada uno su Lescano, Manuela Icar, Ailín
meta, aunque el trayecto o el Mesa, Josefina Albornoz, Ayelén
camino decidan hacerlo Solís, Martín Mele, Eduardo
grupalmente. De ellos nos Painen, Irupé Collado, Carola
ocuparemos más adelante… Martin, Brenda Martinez, María
Ahora quiero mencionar a aquellos Isabel Farías, Noris de los
alumnos que han participado años Santos, Jessica Escalante,
anteriores, quizás cuando leas la Ezequiel Fuentealba, Joaquín
lista encuentres a compañeros, Céliz, Braian Meza, Roberto
amigos o hermanos que ya no están Creide, Alejo Reynails, Agustina
en la escuela, a otros que aún Zagarzazu, Alan Muñoz, Martín de
transitan por nuestros pasillos y la Canal, Iara Valenzuela,
por qué no también a ex alumnos Macarena Ferreira, Facundo
que hoy están cumpliendo su Calderón, María Gisela Salgado,
profesión de docente. María Marcela Salgado, Macarena
Salinas, Ezequiel Fernández
Cristian Bruno, Geraldine Riis, Valdivielso, Nicolás Escobar,
Josefina Poggi, Juana Lamas, Carlos Quintana, Rodrigo Ramirez,
Joselin Ayala, Andrea Calderón, Melisa Fort, Cintia Jaque, Lucas
Erika Leal, Pablo Villalobos, Arias, Malena Quiñones, Neftali
Ailin Castro, Laura Vargas, Villalba, Priscila Krombauer,
Nicolás Riquelme, Itatí Castillo, Sonia Trlik, Carlos Aburto,
Luciano Farnetti, Natalia Jessica Álvarez, Liliana Álvarez,
Loncopan, María Inés Estrada, Yanina Biasco, Andrea Cura.
Les propongo hacer un juego que consiste en resolver algunas
situaciones planteadas en las Olimpíadas de
Geografía, deberán colocar las respuestas en el
buzón designado a tal fin en Biblioteca y de esa
manera participar de un sorteo de un cd a
elección. Tenés tiempo hasta el 30 de junio.
O bien que las resuelvas para divertirte
nada más, sabiendo que la respuesta correcta
saldrá en la próxima edición de la revista del
CPEM Nº 13
En los siguientes grupos de conceptos
aparecen dos que no corresponden directamente al
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tema mencionado. Debes identificarlos y tacharlos. SUERTE!!
1- Límites y Fronteras
PUNTO TRIPARTITO - INTERCAMBIO COMERCIAL - ESCALA CROMÁTICA - HITO
– ADUANA – TALUD CONTINENTAL – AGUAS TERRITORIALES – VAGUADA O LINEA
DE NAVEGACIÓN.
2- POBLACIÓN
TRANSICIÓN DEMOGRÁFICA – CRECIMIENTO VEGETATIVO – PANGEA – ÉXODO
RURAL – MIGRACIONES GOLONDRINAS – ANALFABETISMO – EROSIÓN EÓLICA
Envianos tus inquietudes, algo que quieras aparezca
publicado en el siguiente número indicando tu nombre y
curso a la35_cpem13@yahoo.com.ar
Institucional_________________________________________
JARDÍN MATERNAL CPEM Nº13 – TURNO NOCHE
Proyecto de retención de alumnos /as con hijos
La idea central del jardín con la finalidad de que nuestros
Maternal en el turno es ofrecer alumnos /as puedan continuar con
a las alumnas madres / alumnos sus estudios.
padres un lugar, en la escuela, Como metodología de
donde puedan dejar a sus hijos investigación apuntamos a
durante las hora de clase, con acompañar desde la dirección del
personal idóneo para tales, establecimiento, asesoría
ciudadanos. Lo que la pedagógica, docentes y personal
institución posibilita es la del CPEM 13 y de Acción Social,
preparación de un lugar las diferentes actividades a
adecuado, dentro del desarrollar en el jardín
establecimiento para tal fin, en maternal, que también incluyen
donde los niños, puedan charlas y asesoramiento a las
descansar, tomar una merienda, madres y / o a los padres.
jugar, realizar actividades El objetivo que nos orienta en
expresivas, de entretenimiento, este proyecto es,
siempre, asistidos por personal principalmente, disminuir al
capacitado, quienes también máximo la deserción escolar
funcionen como referencia y causada por “no tener con quién
contención para las madres o dejar a los hijos” hasta llegar
padres. a cero; y promover la
El personal y asistencia, es integración social de todos los
brindado por la Secretaria de alumnos del establecimiento, al
Acción Social de la observar este problema y su
Municipalidad de San intento de solución, con la
Martín de los Andes, cooperación de todos.
TEATRO 13
“ El alumno protagonista de su historia”
Empezamos este año incorporando Taller de Teatro destinado
a los alumnos
de primer año de nuestro CPEM, como materia expresiva que
moviliza y cuenta cómo nos vemos ante el gran mundo de las
ideas y las palabras.
El objetivo del Taller es la búsqueda de herramientas de comunicación
para poder mostrar las cosas que otros no pueden ver y que nos están
6
pasando. Trabajamos el rol del Teatro en la escuela, improvisaciones,
construcción del lenguaje audio visual y video clips, música y
coreografía, actuación, etc.
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Sociales – Institucionales________________________________
VISITAS DE LAS ESCUELAS Anuncio
PRIMARIAS AL LABORATORIO DEL Entradas para el bingo del 14
de julio en el Casino Magic.
CPEM Nº 13
Preguntar en 5to C- TM
Recibimos las visitas del 7º A y B
$12 la entrada
de la Escuela Nº 5, Turno Mañana,
1º premio $ 300
acompañados por su maestra Cecilia
2º premio sorpresa
Vidal.
Prohibida la entrada a menores
Realizaron observaciones de Células
de 18 años
y Tejidos en los microscopios del
laboratorio. SALUDOS
También nos visitó el 3er grado,
5º A manda besitos
Turno Mañana, de la Escuela 274,
acompañados por su maestra, María
Para 4º BOCEN que es lo mejor
Escobar.
del 2009
Realizaron observaciones de ¡Son lo más, los amo, éxitos!
distintos tipos de hojas y Ana
extracción de la clorofila de las
hojas de espinaca. Saludos a Puchy y a Ro de 1º C
- Jiver
¡Pitufa te quiero mucho! ¡Y a Cami también! ¡Besotes! ¿A ver si
adivinan quien soy?
Besos
“Nothing gonna change my world”, Nada cambiará mi mundo… Solo eso,
es así de simple…
Florencia Saglio – 2º D
Le mando saludos a Belu, Anita, Carlita, Eva Luna, Eva López, Anto,
Cami G y yo Calu. Con amor para todos
¡Muchos saludos para las renegadas! Las quiero mucho y a ver Cami
cuándo te subís vos al changuito del super!
Bel
Cuando a una persona le dices te
quiero, te adoro, te amo o alguna
frase de amor y cariño es porque
esa persona significa mucho para
vos. Porque con el pasar del tiempo
la conociste y llega un punto, que
tus labios dicen frases que
demuestran lo que realmente siente
tu corazón
y Loa:
Mili A.V.T. las amo. ¡Son unas
grosas!
M.D.I.
“Los osos polares son zurdos”
“los elefantes son los únicos animales con patas Avda San Martín 881
que no pueden saltar”
Tel: 427400
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Agradecimientos______________________________________
Al Centro Médico Roca
El motivo de esta nota, es para hacerles llegar mi agradecimiento
por la buena predisposición, la atención y el apoyo que me
brindaron durante el transcurso de mis pasantías, llevadas a cabo
en los meses de septiembre y octubre del año 2008.
Me llevo una muy buena experiencia de los distintos sectores.
Desde ya muchas gracias a todo el personal.
Cecilia Castillo – 5º B – CPEM 13
Los Directivos del CPEM 13 agradecen al Sr. Hugo Barra, padre de un
alumno de nuestro establecimiento, que de forma desinteresada
realizó trabajos en Biblioteca (madera, carpintería, pintura y la
mano de obra)
A Maira de Panadería La Nueva Montaña que nos da fiado y espera a
que llegue el cheque del Consejo: GRACIAS!!!!!!!!
Gracias a todos los comerciantes que nos acompañan y hacen posible
que esta edición pueda ser impresa y, además, de circulación
gratuita.
Los alumnos agradecen a los auxiliares de servicio: Otilia, Juan
Manuel, Pablo, Marcelo, Viviana, Gabriel, Chocho, Daniel, Cristina
y Mónica por el rico refrigerio que preparan. ¿Para cuándo los
sándwich de fiambre? ¡ESO! ¿PARA CUÁNDO?
Los Bibliotecarios agradecen a la LIBRERÍA ENSAMBLE por los precios
accesibles, las facilidades de pago y la paciencia para
esperarrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr el pago.
Al sr. Antonucci de Mantenimiento Escolar que cada vez que lo
llamamos viene y soluciona los problemas. FALTA QUE VENGA EL
VIDRIERO. RRRRRRRRRRR HACE MUCHO FRÍO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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Noticias___________________________________
_________
SALUD
Gripe Porcina
La Gripe A (H1N1) de 200949 es una en México que en el resto del
epidemia causada por una variante mundo..
del Influenzavirus A de origen El 29 de abril la Organización
porcino (subtipo H1N1). Esta Mundial de la Salud (OMS) la
nueva cepa viral es conocida como clasificó como de nivel de alerta
gripe porcina. El 30 de abril de cinco; es decir, pandemia
2009 la Organización Mundial de inminente. Ese nivel de alerta no
la Salud (OMS) decidió define la gravedad de la
denominarla Gripe por A (H1N1). enfermedad producida por el
El origen de la infección es una virus, sino su extensión
variante de la cepa H1N1, con geográfica. La tasa de letalidad
material genético proveniente de de la enfermedad que inicialmente
una cepa aviaria, dos cepas fue alta, ha pasado a ser baja al
porcinas y una humana que sufrió iniciar los tratamientos
una mutación y dio un salto entre antivirales a los que es
especies (o heterocontagio) de sensible, sin embargo la futura
los cerdos a los humanos, y evolución del virus es
contagiándose de persona a impredecible, como constata la
persona. Se transmite con mucha directora general de la OMS
facilidad entre seres humanos, Margaret Chan el 4 de mayo, ya
debido a una habilidad atribuida que "Puede que en un mes este
a una mutación aún por virus desaparezca, puede que se
identificar, y lo hace a través quede como está o puede que se
de la saliva, por vía aérea, por agrave.”
el contacto estrecho entre Se ha recomendado a la población
mucosas o mediante la transmisión extremar precauciones de higiene:
mano-boca debido a manos no saludar de beso ni de mano,
contaminadas. Esta cepa causa, en evitar lugares concurridos
la mayoría de los casos, sólo (metro, auditorios, escuelas,
síntomas seudogripales iglesias, bancos, etc.), usar
Para el 27 de mayo se habían tapabocas y lavarse las manos
notificado oficialmente 13398 constantemente con detergente o
casos de infección humana por desinfectante como alcohol
virus gripal A (H1N1) en 48 (alcohol en gel, por ejemplo) o
países, 95 de ellos mortales, 83 hipoclorito de sodio (aunque este
en México, 10 en Estados Unidos último está contraindicado, pues
de América, 1 en Canadá y 1 en tiene efectos altamente tóxicos
Costa Rica. La cepa parece ser para la piel). En caso de
inusualmente letal en México, presentar síntomas de gripe o
donde ha causado 83 muertes temperatura elevada súbita,
oficiales de 4541 casos, en su acudir a un hospital lo antes
mayoría en la Ciudad de México, posible. En oficinas y cibercafés
con lo que la letalidad en México se recomienda limpiar teclados y
por influenza A H1N1 es de 1.82%. ratones con alcohol para
El porcentaje de letalidad en el desinfectar y evitar una posible
resto del mundo es de 0.135% (12 propagación del virus
muertes de 8857 casos), es decir Se sabe que el virus causante de
el virus es 13.48 veces más letal la gripe porcina no se transmite
consumiendo carne de cerdo
10
probablemente infectada, ya que síntomas del virus H1N1 (que es
el virus no resiste altas el que se está expandiendo)
temperaturas como las empleadas comienzan a aparecer 1-2 días
para cocinar alimentos. después de haber estado en
El tiempo de incubación del virus contacto con una persona enferma.
de la gripe porcina en las La persona que tiene la gripe
personas es de 24 a 48 horas, es porcina contagia entre los 2 a 6
decir, que algunos de los días de incubación del virus
Síntomas
En caso de presentar estos síntomas a lo largo de 2 días seguidos, se
deberá consultar al médico de forma urgente
1. Fiebre alta, superior a los 38 y 40º.
2. Dolor en las articulaciones y músculos.
3. Fatiga, dolor en los ojos y dolor de cabeza.
4. Ardor en la garganta, sensación de sequedad y tos recurrente.
5. Problemas para respirar como falta de aliento.
Noticias __________________________________________________________
6. Fatiga recurrente y sensación de cansancio corporal.
7. Perdida del apetito.
8. Secreciones nasales, como mucosidad y líquidos de la nariz.
Otros síntomas que pueden acompañar a la gripe porcina son: diarrea,
vómitos, pérdida de la conciencia o desorientación.
Si la gripe porcina, tanto en cerdos como en personas, es tratada a
tiempo NO ES MORTAL, pero en caso de no ser tratada, después de los 6
días de infectarse con el virus puede complicarse el cuadro y derivar
en una pulmonía, que sí puede matar a la persona.
Fuente: Wilkipedia La enciclopedia Libre
ASTRONOMÍA
EL ECLIPSE SOLAR QUE SE PRODUCIRÁ EN JULIO SERÁ EL MÁS
LARGO DEL SIGLO XXI
El eclipse solar total que se producirá en julio será el
más largo del siglo XXI y el territorio de China es el
mejor lugar para observarlo.
El eclipse se producirá el 22 de julio a las 8 de la mañana (hora de
Pekín) y la sombra de la Luna ocultará completamente el Sol durante
unos seis minutos. El mejor sitio para observar este fenómeno es la
parte sur del Tíbet aunque podrá observarse en la mayoría de los
países del Este Asiático y Oceanía. Será el eclipse solar total más
largo del siglo XXI y no se va superar en duración hasta el 13 de
junio de 2132.
Fecha Tipo de Eclipse Es Visible en
E. Asia, Oceano
22 de Julio de 2009 Total
Pacifico, Hawai
15 de Enero de 2010 Anular África, Asia
11 de Julio de 2010 Total S. América
11
Los únicos dos rios que
fluyen de sur a norte en el
mundo son el Río Nilo en
Egipto y el Fox River en
Appleton, Wisconsin USA
Envianos tus inquietudes, dibujos o
lo que quieras aparezca publicado
en el siguiente número indicando tu
nombre y curso a
la35_cpem13@yahoo.com.ar
Michael Jordan gana más
dinero al año con Nike que
todos los trabajadores juntos
de las fábricas de Malasia
12
Opinión
Algunos comentarios de los chicos de 2ºD acerca de la familia:
Es la base de la sociedad. La familia brinda cariño y protección. Cada
integrante cumple una función distinta.
Los padres son la base de la familia, si uno de ellos no tiene un trabajo
la familia no podría sostenerse económicamente.
La familia necesita tener seguridad. La sociedad brinda ideas a la familia
que serán la base de la vida, las creencias y valores.
Es un conjunto de personas con relación de parentesco. Ellos tienen
vínculos, relaciones afectivas, comunicación y desarrollan la convivencia.
Se necesita el aporte de cada uno de ellos.
La tarea de una familia es importante y permanente, es trabajar todos los
días en el AMOR para tolerar y respetar. Los niños deben poner en práctica
el aprendizaje hasta llegar a la edad adulta. El futuro de cada uno de
nosotros es el estudio. El estudio requiere esfuerzo propio para que el día
de mañana logremos un empleo digno y exitoso.
La educación surge como una necesidad de la sociedad.
Los padres modelan el carácter y perfilan la conducta y la personalidad.
Fuerza es lo que necesitamos para estudiar, el alimento nos brinda la
energía necesaria. Algunas familias solo sobreviven con escasos recursos,
sus hijos vagan por las calles sin estar escolarizados, comenzando a
transitar el camino de las drogas y la delincuencia.
La Sociedad está en permanentes cambios. Estas transformaciones deben ser
acompañadas por la escuela. Nosotros los alumnos vivimos hoy un tiempo
histórico (tiempos de riesgos y vidas muy aceleradas)
“SE QUE NOS QUEDAN INFINITOS MOMENTOS POR COMPARTIR…”
Después de hacer tantos borradores de lo que quería escribir, decidí comenzar
nuevamente y hacerlo mas simple y espontáneo.
La verdad, mi verdad, es que estar en 5º año es sinónimo de muchos
significados y sentimientos que nunca imagine, de a afuera se lo veía tan
igual a otros años, pero todo se magnifica, todo cambia y todo es distinto.
Cuando llego la hora de elegir el modelo de buzo, ahí se nos vinieron esas
ganas de que el año se acerque al final, solo para vivir ese “viaje de
egresados” que tanto esperamos, y a la vez esas ganas de que el año no pase
mas! Por el solo hecho de saber que finaliza una etapa muy importante de
nuestra vida.
Jamás olvido el primer día que entré al CPEM para inscribirme a primer año! Y
saludo a Luis Broggi (quien recuerdo que nos daba plata en los recreos porque
teníamos hambre); el primer día de clases y no conocer a nadie (mis amigos de
primaria no estaban), fue muy difícil, pero esa semana de integración, bastó
para conocer personas maravillosas (Iara – Lau –Michi –Velvet – Day y Haití)
quienes siguen en el CPEM, quienes se fueron, con quienes comparto gran parte
de los recreos y a otras en el aula. Pasar cuatro años y seguir conociendo
gente, hacer amistades, vivir cosas hermosas, a veces reír, llorar y hablar
con quienes te prestan un oído es hermoso! Por eso trato de disfrutar cada
momento que se nos presenta; A veces estamos mal e intentamos fingir que nada
pasa, otras veces no se aguantan de llorar y pedir un abrazo, y saber que
alguien esta dispuesto a dártelo, te anima la mañana. Otras veces no te dan
ganas de salir a los recreos, porque hay personas que con la indiferencia te
lastiman hasta lo mas profundo del corazón, pero están esas mañanas y esos
días en los que no importa nada mas que disfrutar el presente (reírnos en el
pasillo tocando la guitarra, juntarnos casi todos los domingos para hacer
algo y molestar a la dire a cualquier hora de la mañana, que aguante!
Gracias!! Los almuerzos en el suma con la música a todo volumen, esperar con
ansias las tortas fritas de las 11 AM, festejar los cumpleaños todas las
13
semanas, etc.) y sobre todas las cosas, vivir todo de la mejor manera, siendo
como es realmente cada uno.
Es tan lindo vivir un 5º año y compartir todo con mejor predisposición, y
saber que todo se acaba en tan poco tiempo es tan triste! Pero nos quedaran
todos los recuerdos de los momentos vividos, lindos, tristes, esos momentos
de bronca, discusiones con profesores, charlas con la asesora, esos abrazos
de Anita, todo es tan intenso, y es lamentable que cuando se acerca el final,
se recuerden todos esos momentos…
“camina solo si hace falta, pero no abandones el camino” MARA
PRADEL 5º BOE!
Los repelentes de mosquitos no repelen. Te ocultan.
El spray bloquea los sensores del mosquito por lo tanto ellos no
saben que estas ahí.
14
Opinión
Leer
Leer puede ser algo muy diferente de, simplemente, descifrar palabras y
oraciones.
Si podemos apropiarnos realmente de lo que los libros dicen, ellos crecen
dentro nuestro y nos transforman.
Cuanto más leamos, mejor podremos elegir en quién queremos convertirnos.
Lo que sigue, lo escribió Eduardo Galeano en “El libro de los abrazos” y
viene a cuento:
La función del lector
“Cuando Lucia Peláez era una niña, leyó una novela
escondidas. La leyó a pedacitos, noche tras noche,
ocultándola bajo la almohada. Ella la había robado de la
biblioteca de cedro donde el tío guardaba sus libros
preferidos.
Mucho caminó Lucía, después, mientras pasaban los años.
En busca de fantasmas caminó por los farallones sobre el
río Antioquia, y en busca de gente caminó por las calles E. Galeano -
de las ciudades violentas. Periodista y
escritor
Mucho caminó Lucía, y a lo largo de su viaje iba siempre acompañada por los
uruguayo
ecos de los ecos de aquellas lejanas voces que ella había escuchado, con sus
ojos de la infancia.
Lucía no ha vuelto a leer ese libro. Ya no lo reconocería. Tanto le ha
crecido adentro que ahora es otro, ahora es suyo”
CECILIA SUAREZ - BIBLIOTECARIA TURNO MAÑANA
CRISIS ECONÓMICA, POLÍTICA MUNDIAL
Nuevamente el mismo tema: “La crisis económica mundial”, pero este no
va a ser el caso. Hoy mi opinión va más allá del dinero, pasa mucho
más por lo afectivo y emocional.
¿No lo notaste? Tu pareja, tu amigo, tus viejos no son lo mismo de
hace unos meses atrás. Están muy alterados, papá y mamá discuten mucho
más que antes, para colmo te mandaron a trabajar. La persona con la
que convivís ya no quiere quedarse con los chicos y no te dan ganas de
seguir estudiando, o tal vez se fue a hacer un curso de capacitación
y no está con vos ahora.
Vamos, seguí adelante, que no te llegue la crisis espiritual, que no
se corrompa la paz; este trago amargo ya va a pasar.
Que esta crisis económica no interceda con los sentimientos, y no
llegues a un caos familiar.
LA PROHIBICIÓN DE FUMAR EN LUGARES PÚBLICOS – 3º D – TURNO NOCHE
ROLANDO CAMPOS
Todos sabemos las consecuencias que acarrea el humo del cigarrillo.
Este no es un problema que involucra sólo a las personas que consumen
este producto, sino también a los que los rodean ya que de alguna
manera son fumadores pasivos y perjudican la salud de todos. Más allá
de que sea muy molesto para las personas que no fuman, ¿Por qué
perjudicar a todos? ¿No es momento de tomar conciencia. Sí, el
cigarrillo es una de las principales causa de enfermedades y muerte de
miles de personas.
Apelamos a la sociedad para que haga cumplir esta ley, ya que todos
tenemos derecho a vivir una vida saludable, alejados de esto.
Simplemente tomemos conciencia
JOHANA SAAVEDRA – 3º B – TURNO NOCHE
Cuando los botones en la ropa aparecieron por
15
primera vez eran sumamente caros, y por esa razón eran usados
principalmente por la gente de la clase alta. Las mujeres de dicha
clase, generalmente eran vestidas por sus doncellas, por eso las
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Expresate, expresate…_______________________Tomás Sirio - 5º C
Alessandro della
Spina era un fraile de la ciudad de
Pisa al quien se le atribuye la
invención de las gafas a finales del
siglo XIII. Estos "roidi da ogli"
(discos para los ojos), tan habituales
en nuestros días, multiplicaron la vida
laboral de los artesanos que elaboraban
trabajos de precisión. El éxito de las
gafas fue tan rotundo que durante
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muchas décadas el gremio de vidrieros
de Venecia se enriqueció a base de
controlar su fabricación.
Literarias___________________________________________
“TU CORAZÓN YA NO LATE POR MIS BESOS” – NAYLA - 2º A – TN
Miro a mi alrededor… solo y frío, sólo quiero huir de mi. No me doy cuenta
que soy la respuesta de mis problemas. Sólo yo puedo ayudarme. Pero, ¿cómo?.
Sólo soy la sombra de mí, ya no hay miradas, ni besos, ni abrazos, sólo
dolor.
Quisiera correr a los brazos de ese amor tan mío. Pero ahora ajeno…¿en qué me
equivoqué? El teléfono callado, sólo está ahí… frío, esperando que tú llames
a mi oído. La radio toca esa canción nuestra, y la casa suspira tu ausencia,
imagíname a mí, muriendo sin verte, en mi último día. Ya no puedo volver y
decirte que te amo, no quiero traicionar aquel amor que fue nuestro… tu
corazón es ajeno y ya no late por mis besos.
PARA TI QUE ESTÁS AHÍ… Hacía años que esperaba sentir algo
Cómo soportar este amor que me mata así.
por dentro Cuando te vi por primera vez
Cómo decirle no a tus pedidos Me enamoré de:
Cómo encontrar la manera… Tus ojos, que me inspiran seguridad,
De decirte cuánto te amo confianza;
No logro pensar en nadie más que en Tu sonrisa, que me transmite
ti felicidad, alegría;
Al verte a los ojos Y tu forma de ser, única e
Me pierdo en un sin fin inalcanzable.
De sueños maravillosos a tu lado…
Tu indiferencia me lastima
Tus ojos son como dos estrellas Pero me da fuerzas pensar
Que titilan en medio de tanta Que mañana estarás ahí…
oscuridad En el CPEM Nº 13
Guiándome en mi camino hacia ti
Tu sonrisa ilumina mis tardes grises Dedicado a esa persona que logra
Tal como el arco iris al cielo verme entre todo ese montón.
Me haces sentir presente Sólo para que sepas: te quiero, te
Entre tantas personas…
amo, y no hay un día que no suspire
por ti …AMOR
18
Al compás de las caderas de Sarita, se estremeció el aire de la calle
Carriega, era una mujer tan deslumbrante que hacía que el mundo dejara de
girar con su sola presencia. Yo me encontraba como todos los días en mi
quiosco de revistas, ocupado pero siempre a la espera de esa dama que me
hacía perder la razón.
Recuerdo que aquella tarde la vi con un vestido verde peral, el cual hacía
visible su cintura y sus preciosas caderas, que eran como dos montañas, en
las cuales me hubiera gustado perderme, sin permitir que nadie me encuentre.
Sabía que esta era una gran oportunidad de acercarme a ella, pues ya no
aguantaba contener mis sentimientos. Fue justo en ese momento que tomé valor
y la seguí sin hacer ni un solo ruido, ni siquiera la barra de hierro se me
cayó; caminé tras ella sin omitir palabra y al ver que ella agrandaba sus
pasos que cada vez me hacían alejarme, decidí correr tras ella.
Los muchachos trataron de pararme pero no lo consiguieron. Cuando por fin
logré alcanzarla, me acurruqué en el declive de sus caderas, como durmiendo
una siesta sobre la arena tibia de un médano; no contuve mis sentimientos y
del alma me salieron palabras que siquiera yo sabía que mi boca podía decir,
le declaré mis más sinceros sentimientos y deseos por ella; su respuesta
hacia mi fue positiva.
Decidimos marcharnos tomados de la mano; yo solo sequé sus lágrimas, por
aquella partida inesperada, pero que nos cambiaría la vida a ambos.
JOHANA SAAVEDRA 3º B – TN
Literarias
A veces
A veces me siento tan rara que me asusto a mí
misma…
A veces siento ganas de llorar pero las lágrimas
no salen…
A veces quiero gritar pero la voz no sale
A veces quisiera tenerte a mi lado pero no puedo
A veces quisiera cambiar de vida y dejarlo todo y
volver a empezar como otra persona
A veces quisiera morir para saber cómo se siente y
si solucionaría mis problemas, pero soy demasiado
cobarde para hacerlo.
A veces quisiera dormirme sin pensar en nada pero
todas las noches mi mente se llena de recuerdos
A veces no me doy cuenta de lo mucho que me quiere la gente que me rodea
A veces no me doy cuenta cuáles son las personas que no me quieren
A veces quisiera que mi vida fuese una película así la podría rebobinar y
adelantar cuanto quisiera y arreglar mis errores
A veces me gustaría poder decir algunas verdades aunque diciéndolas lastimase
a un motón de personas y a mí misma
A veces me gustaría ser menos tímida y poder socializar
A veces siento que la música es lo que me hace más feliz
A veces me gustaría poder tomar buenas decisiones
A veces simplemente me gustaría dejar de existir por un momento y luego
volver.
Anónimo
EL REGALO DE UN NIÑO – Zulema 4º - TN
Charlaba el capitán Morales con su nieto y le decía que a veces los reyes te
traen lo que pueden, entonces su nieto se molestaba porque siempre recibió lo
que pidió y en esta ocasión él quería un par de botines y le trajeron un
tren.
El abuelo le narró entonces lo que le había sucedido a un niño muy pobre y a
su familia:
19
“Había una vez un niño llamado Lorenzo que vivía en una chacra. Su situación
económica era cada vez peor, siempre que llegaba el mes en que vienen los
reyes preparaba una carta muy linda, en la cual le pedía un par de botas. Su
padre, Don Juan, siempre se lamentaba porque el niño era muy bueno y nunca
podía complacerlo, hasta que un día decidió salir a robar para obtener las
botas tan deseadas para su hijo. Esta fue su desgracia; la policía lo
encontró y lo llevó preso.
Su esposa, Doña Irma, al ver que su esposo había cometido tal hecho, leyó la
carta de su pequeño y se la llevó al comisario Roque. El comisario la recibió
en su oficina y ella le dio la carta para que viera por qué razón su esposo
había robado. Don Roque se conmovió al leer aquello y le pidió a un efectivo
que lo dejara en libertad y que trajera de aquel negocio un par de botas para
ese niño, así Lorenzo obtuvo por fin sus botas.
La moraleja es entonces:
Por pobreza nunca desmayéis pues otros más pobres que vos veréis.
EL CABELLO DE OLGUITA – Gisela Labe 3º b tn
En la calle Carriga hay una chica llamada Olguita que al compás de su cabello
suelto ella va. Sucedía a esa hora de la luz remisa que en mayo arrincona en
óvalos sombríos las caras mustias que esperan en la estación.
Mientras caía la noche como un párpado duro de sueño Olguita caminaba sola
como esperando ver a su amado en alguna esquina. No sabía ni cómo era; pero
lo esperaba con ansiedad. Se hacía tarde y era la hora de visitar a su madre,
mientras caminaba los chicos de la cuadra la miraban pasar y quedaban
perplejos por su larga y brillosa cabellera.
Una mañana cuando Olguita salía de su casa para ir a trabajar pasó por la
cuadra en donde se encontraba un quiosco de revistas cuyo propietario era el
Petiso Ramón que quedó deslumbrado con ella. Esa misma mañana empezó a
seguirla y de un salto se enredó en su cintura como queriendo no soltarla
más. Olguita no se resistió y quedó totalmente enamorada de él.
Olguita no pasó nunca más. Alguien contó que la vio alejarse de la mano del
que alguna vez esperó, esperó en aquella esquina.
En todos estos meses las noches se hacían insoportables. Los muchachos
encargaron un tipo de homenaje para aquella joven y la única idea que hubo
fue hacer una estatua de yeso, pero esa estatua no se mueve como el cabello
de Olguita.
Literarias-----------------------------------------------------------------------------------------
LA HISTORIA DE MIGUEL – LORENA QUIJÓN – 4º A – TN
Cuenta la historia que había un muchacho muy humilde llamado Miguel, éste
vivía con sus padres en una casita muy pobre del pueblo.
Hacía unos días que habían llegado unos primos de Miguel y éstos eran
ladrones muy astutos, siempre robaban en tiendas y almacenes y casi nunca
lograban atraparlos.
Era la tarde de un domingo cuando robaron la despensa “Don Bartolo”. Sólo
escucharon la pedrada que rompió el vidrio y cuando llegaron, los ladrones se
habían marchado.
Estos mal vivientes se refugiaron en la casa de Miguel que no tenía idea de
lo que sus parientes habían hecho; al caer la noche, regresaron a su pueblo.
Al día siguiente, muy temprano, llegó la policía a casa de Miguel; un vecino
había visto dos sospechosos que entraban a la casa después del robo. Luego de
revisar la casa, encontraron varias cosas de las robadas que pertenecían a
Don Bartola y que los ladrones habían olvidado al marcharse.
Esto fue motivo suficiente para que a Miguel lo llevaran preso, lo pasearon
esposado por todo el pueblo para que la gente viera quien había sido el
ladrón.
La gente no podía creer que aquel ingenuo y humilde muchacho fuera el autor
de aquel incidente.
20
Miguel, cansado de negar su relación con los hechos sucedidos, pidió hablar
con el cura de la Iglesia para que lo ayude.
El cura acudió inmediatamente; Miguel le planteó que él era inocente, que los
ladrones fueron sus primos, y que nadie en el pueblo le creyó, sino que
decían que él era el culpable y debía permanecer en prisión; pero tampoco
quería delatar a sus primos ya que nadie le iba a creer semejante cosa.
La gente del pueblo lo juzgaba muy mal y le decían que no echara culpas a
otros y aceptara su suerte, que él debía pagar.
El cura aconsejó una vez más a Miguel y le dijo que ya no hiciera más caso de
los decires de la gente y que tuviera en cuenta lo que a él le parecía
conveniente, y así lo hizo, delató a sus primos y casualmente éstos fueron
sorprendidos robando nuevamente el mismo negocio, por lo que fueron
arrestados.
Así, Miguel quedó en libertad y fue limpiado su nombre y el pueblo entero
reconoció su inocencia.
SERPIENTES SORPRENDENTES 3 Caricias que demuestren
Serpientes sorprendentes silban sobre 4 veces mi alegría y en la
Silvio Sánchez. 5ta sinfonía de las
Se somete a ellas, se siente 6 que yo más quiero
secuestrado. Se desmaya y se seducen a 7 veces te diría las
si mismas. Satán se lleva a Silvio, su 8 letras de un te quiero
9 veces por ti vivo y
sana alma se sulfura, suplica y 10 veces por ti muero.
sobrepasa a Satanás, MARGARITA CHEUQUEPAN – 5º A
Las serpientes seductoras y de color
sepia saborean salmón y silban y saltan
y danzan salsa. Envianos tus inquietudes, dibujos o
Comen salmón con salsa de soja y lo que quieras aparezca publicado
ensalada de salvia.
Silvio las maldice desde Satanás. Su en el siguiente número indicando tu
siglo se esfumó y las serpientes silban nombre y curso a
y seducen a Sabrina.
La secuestran y la someten a sacrilegio la35_cpem13@yahoo.com.ar
y sacrificio.Excursiones y Traslados
sábanas, en el Lago Lácar
Sabrina sin Lacustres ni nada siente que
la secuestran, se siente sola y sacada
de su casa, se siente lejos y es
sometida al sabor de las serpientes.
CECILIA STECHER – 3º A Desde que nacemos nuestros
ojos siempre son del mismo
tamaño y nuestra nariz
nunca deja de crecer
El "cuac" de un p
sabe el porqué.
Las hormigas no du
El ojo
que su cerebro
21
Humor---------------------------------------------------------------------------------------------
DEFINICIONES DEL DICCIONARIO DE
LES LUTHIERS :
Telepatía: aparato de tv para la
hermana de mi mamá.
Telón: tv de 50 pulgadas o más.
Anómalo: hemorroides.
Benceno: lo que los bebés miran con
los ojos cuando toman leche.
Diadema: veintinueve de febrero.
Dilemas: háblale más.
Diógenes: la embarazó.
Endoscopio: me preparo para todos
los exámenes excepto para dos.
Meollo: me escucho.
Talento: no tan rápido.
Nitrato: frustración superada.
Polinesia: mujer policía que no Platón: plato grande.
entiende razones. Reparto: mellizos.
Camaron: aparato enorme que saca República: mujerzuela sumamente
fotos. conocida.
Becerro: observa una loma o colina. Zaragoza: bien por sara...!
Bermudas: observar a las que no
hablan.
ALGUNAS FRASES CELEBRES DE LES LUTHIERS :
El amor eterno dura aproximadamente Si tu novia perjudica tu estudio,
3 meses deja el estudio y perjudica a tu
Todo tiempo pasado fue anterior. novia.
Tener la conciencia limpia es La inteligencia me persigue, pero yo
síntoma de mala memoria. soy mas rápido.
Los honestos son inadaptados Huye de las tentaciones... despacio,
sociales para que puedan alcanzarte.
El que quiera celeste, que mezcle La verdad absoluta no existe...y
azul y blanco. esto es absolutamente cierto.
Pez que lucha contra la corriente, Hay un mundo mejor, pero es
muere electrocutado. carísimo.
La esclavitud no se abolió, se Ningún tonto se queja de serlo. No
cambio a 8 hs diarias. les debe ir tan mal.
Si la montaña viene hacia ti... Estudiar es desconfiar de la
Corre! Es un derrumbe. inteligencia del compañero de al
Lo importante no es ganar, sino es lado.
hacer perder al otro. La mujer que no tiene suerte con los
No soy un completo inútil... Por lo hombres...no sabe la suerte que
menos sirvo de mal ejemplo. tiene!
La droga te buelbe vruto. No hay mujer fea, solo belleza rara.
Si no eres parte de la La pereza es la madre de todos los
solución...eres parte del problema. vicios y como madre... hay que
Errar es humano...pero echarle la respetarla.
culpa a otro, es mas humano todavía. Si un pajarito te dice algo...debes
Lo importante no es saber, sino estar loco pues los pájaros no
tener el teléfono del que sabe. hablan.
Yo no sufro de locura... la disfruto En cada madre hay una suegra en
a cada minuto. potencia.
Es bueno dejar el trago, lo malo es Lo importante es el dinero, la salud
no acordarse donde. va y viene.
El dinero no hace la felicidad...la Trabajar nunca mató a nadie...pero,
compra hecha! para qué arriesgarse?
22
No te tomes la vida en serio, al fin
y al cabo no saldrás vivo de ella.
Felices los que nada esperan, porque
nunca serán defraudados.
El alcohol mata lentamente...No
importa, no tengo prisa.
La confusión esta clarísima.
Mátate estudiando y serás un cadáver
culto.
Lo triste no es ir al cementerio,
sino quedarse.
Hay 2 palabras que te abrirán muchas
puertas:"Tire y Empuje"
Para que tomar y manejar si puedes
fumar y volar?
Dios mío dame paciencia...Pero
damela YA!
De cada diez personas que miran
televisión, cinco son la mitad
23
Construyendo Nuestra Historia__________________________________
TRIVIA QUIZ
How much do you know about
CPEM 13? Look out for the
answers on the school notice
boards!
¿Cuánto sabés acerca del CPEM
13? ¡Buscá las respuestas en
las carteleras del colegio!
1) In 1974, CPEM 13 didn’t
have a building of its
own –yet. Where were
classes taught for the
first time?
a- Escuela N° 134
b- Escuela N° 5
c- Escuela N° 274
d- Escuela N° 86
2) The second location of CPEM 13 had formerly been an inn or
hostel. What was its name?
a- Hostería Los Pinos
b- Hostería Pihuel Keñi
c- Hostería Buen Gusto
d- Hostería Las Lucarnas
3) The first secondary school in town was the Instituto de Enseñanza
Privado S.M. Andes. In which year was it provincialized?
a- 1974
b- 1976
c- 1979
d- 1981
4) In 1979 CPEM 13 merged with …
a) Bachillerato común
La bandera
b) Profesorado Elemental nacional de Filipinas es la
c) Comercial Nocturno única bandera que ondea en
d) Escuela de Artes y Oficios diferentes maneras
5) Who was CPEM 13’s first Headmaster? dependiendo si es tiempos de
paz o de guerra, la parte
a- Pedro Valdivielso azul para arriba es para
b- Graciela Cape tiempos de paz y la parte
c- Luis A. Amitrano roja para arriba en tiempos
de guerra.
d- José Ignacio de Beitia
6) Who were the three CPEM 13 Deputy
Heads in 1993?
a- Graciela Cape, Leticia Paez, Adela
Borotto
b- Adela Borotto, Cecilia Alí, Beatriz
Burgos
c- Aurora F. Valdivielso, Eva Muglia, María Luisa Rey.
24
d- Laura Mateu, Enrique Lopez Osornio, Aurora F. Valdivielso
By Eva Luna Fernández and Federico Sirio – 2° A (TT)
.
25
Acertijos____________________________________________
LOS TRES GATITOS
El dueño de la tienda de mascotas
trata de persuadir a dos madres y
dos hijas, que han entrado juntas,
para que compren los tres gatitos
que puedes ver en el escaparate.
Logra hacer la venta. Cada cliente
deja la tienda con su pequeño
gatito. Ningún cliente comparte un
gatito y no había mas gatitos en
la tienda que los tres nombrados.
¿Cómo es tres gatitos pueden ser
repartidos entre dos madres y dos
hijas de manera que cada una tenga
su propia mascota individual?
Elisa y Felisa
- Nacimos el mismo día del mismo año- dijo Elisa
- De los mismos padre y madre- dijo Felisa
- Pero no somos mellizas- dijo Elisa.
¿Puedes explicarlo?
Escribí las respuestas y colócalas en el buzón que se encuentra en Biblioteca.
M X N F Y E F B X Z U S O A Z H U A S R
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26
Acertijos___________________________________________
HORIZONTALES:
1) Importe que cobramos a terceros por usar propiedades de nuestro
patrimonio.
3) Representa los cheques recibidos de otras personas.
5) Las computadoras u otros periféricos: monitor, CPU.
12) Dinero que pagamos a empresas privadas por la luz, agua, gas,
teléfono.
17) Precio que le costó al comerciante la mercadería que compró y
luego vendió.
20) Representa los gastos de bajos importes habituales en todo
comercio, como papeles, artículos de limpieza, etc.
23) Representa los pagarés recibidos de terceros.
24) Bienes que se pueden trasladar de un lado a otro: sillas,
mesas.
25) Importe que pagamos a las compañías aseguradoras por robo,
etc.
27
26) Representa el dinero que tenemos en nuestra cuenta bancaria.
27) Obligaciones a pagar por compras de mercaderías a crédito.
28) Importe que pagamos al Estado, la Provincia o a la
Municipalidad por los impuestos.
28
Acertijos__________________________________________
VERTICALES:
2) Derechos a cobrar por ventas de mercaderías a crédito.
4) Dinero que pagamos a los empleados por su trabajo.
6) Representa el dinero en efectivo.
7) Autos, camiones, vehículos, etc.
8) Pagarés de la empresa firmados por ella.
9) Importe que cobramos por donaciones.
10) Patrimonio neto inicial de la empresa.
11) Dinero que pagamos por el transporte de mercaderías a una empresa
de transporte.
13) Bienes adheridos al piso, pared o techo: calefactores,
estanterías, góndolas, etc.
14) Importe que pagamos por el uso de inmuebles que no son de la
empresa.
15) Bienes destinados a la venta.
16) Las máquinas que la empresa utiliza para fabricar o producir
bienes.
18) Obligaciones a pagar por compra de bienes que no son mercaderías
a crédito.
19) Importe de las mercaderías que vendimos.
21) Importes que pagamos por la promoción de nuestros productos a un
medio publicitario.
22) Casas, locales, terrenos, edificios, etc.
Envianos tus inquietudes, dibujos o lo que quieras aparezca publicado en el siguiente
número indicando tu nombre y curso a la35_cpem13@yahoo.com.ar
La denominación de
DERECHA E IZQUIERDA de
las tendencias políticas
se debe a que en la
Asamblea Francesa de
1789, los conservadores
se sentaron a la derecha
del presidente de ésta y
los radicales lo hicieron
a la izquierda
La manera más fácil de
diferenciar un animal
carnívoro de un herbívoro
es por sus ojos. Los
carnívoros (perros,
leones) los tienen al 29
frente de la cabeza, lo
que les facilita
localizar su alimento.
Envianos tus inquietudes,
dibujos o lo que quieras
aparezca publicado en el
siguiente número indicando tu
nombre y curso a
la35_cpem13@yahoo.com.ar
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