TESTE ŞI MATERIALE DIDACTICE
TESTE:
1. Herpai A, Nagy I., 1969, Bender – próba. A – sorozat: Óvodások vizsgálata,
Vademecum sorozat
2. Herpai A, Nagy I., 1969, Bender – próba. B – sorozat: Iskolások vizsgálata,
Vademecum sorozat
3. A kreativitás – tesztek tesztkönyve I. (Torrance), 1989, Munkalélektani
koordináló tanács, Bp.
4. Frostig féle vizuális percepciós fejlettségi teszt
5. Rey komplex ábra, memória próba, 1941
6. Plath – Richter féle Elfáradás – Monotónia – Telitődés (EMT) kérdőív, 1987,
Munkalélektani koordináló tanács, Bp.
7. Harag és Düh kifejezési mód skála (Anger Expression Scale), 1987,
Munkalélektani koordináló tanács, Bp.
8. Moede – féle fonaltábla tesztkönyve, 1987, Munkalélektani koordináló tanács,
Bp.
9. Raven standard progresszív mátrixok tesztkönyve
10. Raven színes progresszív mátrixok tesztkönyve
11. Mentális forgatási teszt, 1987, Munkalélektani koordináló tanács, Bp.
12. Super – féle munka – érték kérdőív, 1987, Munkalélektani koordináló tanács, Bp.
13. Anamnesztikus adatlap és Explorációs szempontok, Munkalélektani koordináló
tanács, Bp.
14. Gátló tényezők felmérésének (Blockages Survey) módszerleírása, 1989,
Munkalélektani koordináló tanács, Bp.
15. Kritikus gátló tényezők felmérése, 1989, Munkalélektani koordináló tanács, Bp.
16. Szervezeti gátló tényezők felmérése, 1989, Munkalélektani koordináló tanács, Bp.
17. A motiváció gátjainak felmérése, 1989, Munkalélektani koordináló tanács, Bp.
18. Miller műszaki tesztkönyve, 1989, Munkalélektani koordináló tanács, Bp.
19. Révész – Nagy tesztkönyve, 1989, Munkalélektani koordináló tanács, Bp.
20. Freiburg Személyiség kérdőív (FPI), 1989, Munkalélektani koordináló tanács, Bp.
21. Kalifornia Személyiség kérdőív (CPI)
22. Pieron figyelemvizsgáló teszt, 1989, Munkalélektani koordináló tanács, Bp.
23. Szervezői – képesség teszt, 1989, Munkalélektani koordináló tanács, Bp.
24. Az OTIS I-II tesztek tesztkönyve, 1989, Munkalélektani koordináló tanács, Bp.
25. Brickenkamp figyelemvizsgáló eljárás, 1989, Munkalélektani koordináló tanács,
Bp.
26. Feuerstein – Pontok szervezése
27. Iskolaérettségi Pedagógiai – Pszichológiai Vizsgálat – Tesztcsomag
28. Mérei Ferenc, Szakács Ferenc, 1998, Pszichodiagnosztikai Vademecum: I.
Explorációs és biográfiai módszerek, tünetbecsülő skálák, kérdőívek,
Tankönyvkiadó, Bp.
29. Mérei F., Szakács F., 1998, Pszichodiagnosztikai vademecum II.
Személyiségtesztek, 1 rész, NTK, Bp.
30. Mérei F., Szakács F., 1998, Pszichodiagnosztikai vademecum II.
Személyiségtesztek, 2 rész, NTK, Bp.
31. Mérei F., Szakács F., 1998, Pszichodiagnosztikai vademecum II.
Személyiségtesztek, 3 rész, NTK, Bp.
32. Mérei Ferenc, Szakács Ferenc, 1998, Pszichodiagnosztikai Vademecum: III.
Teljesítménytesztek, NTK, Bp.
33. Dr. Perczel F. Dóra, Kiss, Ajtai, 2005, Kérdõívek, becslõskálák a klinikai
pszichológiában, Országos pszichiátriai és neurológiai intézet, Bp.
34. Torda Ágnes, Darvas Ágnes, Példatár az emberalak-ábrázolás és a vizuo-motoros
koordináció diagnosztikus kiértékeléséhez, ELTE kiadó, Bp.
35. Lakatos Katalin, Szenzomotoros szemléletű vizsgálatok – Az állapot és
mozgásvizsgáló teszt, HRG kiadó, Bp.
36. Polgár É., 1978, Denver fejlődési szűrőteszt
37. „P.P.V.T.” – „Peabody” szókincsvizsgáló – Tesztcsomag
38. H. C. Günzburg (2000), Pedagógiai Analízis és Curriculum a szociális és
személyiségfejlődés mérésére értelmi fogyatékosoknál P.A.C. – Az eljárás négy
változata- 4 űrlap, ELTE-BGGYTF, Bp.
39. H. C. Günzburg (2000), Pedagógiai Analízis és Curriculum a szociális és
személyiségfejlődés mérésére értelmi fogyatékosoknál P.A.C. – Az eljárás négy
változata- 4 űrlap, ELTE-BGGYTF, Bp.
MATERIALE DIDACTICE:
1. Aszalai Anett, Horváth Judit, Horváthné Csapucha Klára, Rónáné Falus Júlia
(2007), Amit az óvónőnek észre kell venni – Tájékozódó vizsgálat a
nagycsoportos óvodások képesség- és készségszintjéről, Flaccus kiadó, Bp.
2. Borszéki Klára (2007), Kéztorna – Íráselőkészítő feladatok gyűjteménye
óvodásoknak, Geobook kiadó, Szentendre.
3. Rehó Judit, Jármezei Tamás (2006), BATCH-teszt Matematika 2.0., Jedlik kiadó,
Nyíregyháza.
4. Lippai Gergelyné, Váradi Istvánné, Sarka Lajos, Jármezei Tamás (2003),
BATCH-teszt Matematika 3.0., Okteszt kiadó, Nyíregyháza.
5. Bede Erzsébet, Sarka Lajos, Jármezei Tamás (1995), BATCH-teszt Matematika
4.0., Okteszt kiadó, Nyíregyháza
6. Czeglédy Istvánné, Jármezei Tamás (2002), BATCH-teszt Matematika 5.0.,
Okteszt kiadó, Nyíregyháza.
7. Czeglédy Istvánné, Jármezei Tamás (2002), BATCH-teszt Matematika 6.0.,
Okteszt kiadó, Nyíregyháza.
8. Czeglédy Istvánné, Jármezei Tamás (2004), BATCH-teszt Matematika 7.0.,
Okteszt kiadó, Nyíregyháza.
9. Czeglédy Istvánné, Jármezei Tamás (2008), BATCH-teszt Matematika 8.0.,
Jedlik kiadó, Nyíregyháza.
10. Fazakasné Fenyvesi Margit, Józsa Krisztián, Nagy József, Vidákovich Tibor
(2007), DIFER Programcsomag (7 teszt, 5 kézikönyv, fejlődési mutató), Mozaik
kiadó, Szeged.
11. Gertrud Orff (1994), Orff zeneterápiájának alapfogalmai, ELTE-BGGYTF, Bp.
12. G-O-H Beszédhallást ellenőrző készülék
13. Gósy Mária (1996), GMP – beszédészlelést szűrő teszt (védőnőknek, óvónőknek),
Nikol kiadó, Bp.
14. Gósy Mária (2006), GMP – Diagnosztika + Melléklet (1CD, 70tesztlap,
1képsorozat), Nikol kiadó Bp.
15. Hidalmási Anna (2006), Apró lépések, Okker kiadó, Bp.
16. Hidalmási Anna (2006), Apró lépések, Okker kiadó, Bp.
17. Juhász Ágnes (2007), Logopédiai vizsgálatok kézikönyve, Logopédia kiadó, Bp.
18. Juhász Ágnes (2007), Logopédiai vizsgálatok melléklete, Logopédia kiadó, Bp.
19. Juhász Ágnes, Bittera Tiborné, Képanyag a megkésett/akadályozott beszéd- és
nyelvi fejlesztéshez, Logopédia kiadó, Bp.
20. Juhász Ágnes, Bittera Tiborné, Képanyag a megkésett/akadályozott beszéd- és
nyelvi fejlesztéshez, Logopédia kiadó, Bp.
21. Kocsis Lászlóné, Rosta Katalin (1993), Ez volnék én? – Testséma-fejlesztő
feladatlap-gyűjtemény, Logopédia kiadó, Bp.
22. Kovács György, Bakosi Éva (2007), Játékpedagógiai ismeretek, Center-Print,
Debrecen
23. Kulcsár Mihályné (2007), A tanulás öröm is lehet, magánkiadás, Bicske
24. Lengyelné Kolonics Zsuzsanna (1998), A matematikatanítás eszköztára az EAI
alsó tagozatán, KMK kiadó, Bp
25. Marton – Dévényi Éva, Szerdahelyi Márton, Tóth Gábor, Keresztesi Katalin
(2005), Alapozó terápia, Alapozó Terápiák Alapítvány, Bp.
26. Odránné Kalina Krisztina, Játékos foglalkozások a beszédmegértés fejlesztésére,
Nikol, Bp.
27. Remeczné Komár Gabriella (2007), Egyéni fejlesztési terv, Nemzeti
Tankönyvkiadó, Bp.
28. Remeczné Komár Gabriella (2007), Egyéni fejlesztési terv, Nemzeti
Tankönyvkiadó, Bp.
29. Rosta Katalin (2004), Taníts meg engem! – fejlesztő program logopédiai óvodák
számára, Logopédia kiadó, Bp.
30. Rosta Katalin (2006), Add a kezed!, Logopédia kiadó, Bp.
31. Rosta Katalin (2006), Add a kezed!, Logopédia kiadó, Bp.
32. Rosta Katalin (2006), Add a kezed!, Logopédia kiadó, Bp.
33. Rosta Katalin, Színezd ki és számolj te is – Számoláskészséget fejlesztő feladatlap
gyűjtemény 4-7 éves gyermekeknek, Göncöl kiadó, Bp.
34. Egyszer volt, hol nem volt... – CD
35. Manó sorozat – ÁBÉCÉ – CD
36. Manó sorozat – Élővilág – CD
37. Manó sorozat – Nyelvtan – CD
38. Manó sorozat – Olvasás 1. – CD
39. Manó sorozat – Olvasás 2. – CD
40. Mókus Iskola – Matematika gyakorló 1-2 osztályosoknak – CD
41. Mókus Iskola – Matematika gyakorló 3. osztályosoknak - CD
42. Mókus Iskola – Matematika gyakorló 4. osztályosoknak - CD
43. Mókus Iskola – Matematika gyakorló 5. osztályosoknak - CD
44. Mókus Iskola – Matematika gyakorló 6. osztályosoknak - CD
45. Mókus Iskola – Matematika gyakorló 7. osztályosoknak - CD
46. Mókus Iskola – Matematika gyakorló 8. osztályosoknak - CD
47. Mondd ki szépen! Képes – hangos beszédjavító gyakorlatok 4-7 éves
gyermekeknek – CD
48. Öveges József: Legkedvesebb kísérleteim – Videó kazetta
49. Szubjektív hallásvizsgálat – CD
50. The Kodály Concept of Music Education in Practice - DVD
51. Büchler Júlia, Nagy Zsuzsa, Fejlesztő feladatlapok gyűjteménye
52. Büchler Júlia, Nagy Zsuzsa, Fejlesztő feladatlapok gyűjteménye
53. Frank K., 1981, Az áthelyezési vizsgálat: Az értelmi fogyatékos gyermekek
áthelyezésének kérdései, Bp.
54. Nevelési program a vakok óvodája számára, 1982
55. Németh Tünde, 1994, Fejlődési skálák
56. ÉFOÉSZ, Te és én: Férfi és nő
57. Nagy J., 1991, Így tanítunk a 2. Osztályban: Magyar nyelv és irodalom
58. Hedel van, Ria, 1991, Siket dyaphasiás gyermekek kiejtéstanítása, OPI, Bp.
59. Lányiné, Engelmayer Ágnes, 1992, Az áthelyezési vizsgálat, Tankönyvkiadó, Bp.
60. Lányiné, Engelmayer Ágnes, 1992, Az áthelyezési vizsgálat, Tankönyvkiadó, Bp.
61. Vanyi Ágnes, 1994, Olvasás tanítás a diszlexia prevenció módszere, OKI, Bp.
62. György Anna, Számolás. A Macquarie Egyetem fejlesztõ programja
63. Farsang Istvánné, Játékgyűjtemény a fejlesztõ program alkalmazásához
64. Gyöngy Anna, Rajzolásfejlesztés és íráselõkészítés-A Macquarie Egyetem
fejlesztõ programja
65. Tuzson Zoltán, 2003, Módszertani feladatgyűjtemény- Aritmetikai feladatok
sajátos megoldási módszerei-megoldások, Ábel kiadó, Kolozsvár
66. Tuzson Zoltán, 2003, Módszertani feladatgyűjtemény- Típusegyenletek
szemléletes megoldása az elemi osztályokban, Ábel kiadó, Kolozsvár
67. Urbánné Varga Katalin, Kommunikációs képességek fejlesztése autista
gyermekeknél a zeneterápia eszközeivel, Medicina kiadó, Bp.
68. Szentgyörgyi Zoltán, Weglárz Bálint, 2006, Tér- és helyzetérzékelést fejlesztõ
gyakorlatok, Flaccus kiadó, Bp.
69. Szabó Borbála, 2005, Mozdulj rá, Logopédia kiadó, Bp.
70. Szabó Borbála, 2005, Mozdulj rá, Logopédia kiadó, Bp.
71. Borszéki Klára, 2007, Kéztorna - Íráselőkészítő feladatok gyűjteménye
óvodásoknak, Geobook kiadó, Szentendre
72. Ian Smythe, Gyarmathy Éva, Mi a diszlexia?, ADysTrain
73. Ian Smythe, Gyarmathy Éva, Tananyagok előkészítése a diszlexiás tanulók
számára, ADysTrain
74. Ian Smythe, Gyarmathy Éva, Segítség a diszlexiás tanulóknak, ADysTrain
75. Gyarmathy Éva, Tanulói preferenciák és tanulási stílusok, ADysTrain