Docstoc

Soal-Soal PAI

Document Sample
Soal-Soal PAI Powered By Docstoc
					                                       SOAL-SOAL PAI
SK: AL-QUR’AN
1.    Perhatikan ayat-ayat Al-Qur’an berikut ini:
                                               
       1.                                       4.   
                                                               
                                                   
       2.                                              5.   
                                                                
                                                 
       3.                                       6.    
             
      Ayat yang mengandung hukum Alif Lam Syamsiyah terdapat dalam nomor….
      A. 1, 2, dan 3
      B. 2, 3, dan 4
      C. 2, 4, dan 6
      D. 3, 4, dan 5

2.    Perhatikan ayat-ayat Al-Qur’an berikut ini:
              
               
       1.
               
             
                
       2.      
            
              
             
       3.
              
               
               
             
       4.
             
               
     Yang termasuk contoh bacaan idgham bighunnah yaitu terdapat pada ayat nomor….
     A. 1
     B. 2
     C. 3
     D. 4

3.    Perhatikan ayat-ayat Al-Qur’an berikut ini:
               
       1.
             
       2.      
       
      
      
        
3.
      
        
4.     
       
Contoh bacaan ikhfa safawi, terdapat pada nomor….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
      4.   Perhatikan ayat-ayat Al-Qur’an berikut ini:
                    
            1.
                  
                    
            2.
                 
                    
            3.
                  
            4.      
           Yang termasuk contoh bacaan qolqolah kubro yaitu terdapat pada ayat nomor….
           A. 1
           B. 2
           C. 3
           D. 4

      5.   Perhatikan ayat-ayat Al-Qur’an berikut ini:
            1.     
                    
            2.
                 
                    
            3.
                  
            4.     
           Yang merupakan contoh hukum bacaan ra tarqiq ditunjukkan pada nomor....
           A.    1 dan 2
           B.    2 dan 3
           C.    3 dan 4
           D.    2 dan 4

      6.   Perhatikan contoh hokum bacaan mad dalam ayat-ayat berikut ini:
                                                             
            1.                              4.
                 
                                                         
                                                    
           2.                                              5.
                                                             
                                                                
                                                      
                                                    
           3.                                              6.
                                                             
                                                                

           Yang merupakan contoh hukum bacaan mad wajib muttashil ditunjukkan pada nomor....
           A.    1 dan 5
           B.    2 dan 3
           C.    3 dan 4
           D.    1 dan 6



7.   Perhatikan ayat-ayat Al-Qur’an berikut ini:
                   
          1.
                   
                  
    2.            
                ....   
                
                  
    3.
                
                
                 
                 
    4.             
               …  

    Tanda waqof lazim ditunjukkan pada ayat nomor....
    A.     1
    B.     2
    C.     3
    D.     4

8. Perhatikan potongan-potongan ayat dari QS at-Tiin berikut!
                                                  
    1.                                    4.
           
                                                      
                                              
    2.                                              5.
                                                  
                                               
                                             
                                           
                                                     
    3.                                              6.
                                                       
                                                        
                                                        
    Urutan yang benar dari bacaan QS. At-Tiin adalah ....
    A. 3 – 4 – 1 – 5 – 6 – 2
    B. 3 – 4 – 1 – 2 – 6 – 5
    C. 3 – 4 – 1 – 5 – 2 – 6
    D. 3 – 4 – 1 – 2 – 5 – 6

9. Perhatikan ayat ke-8 dari QS. At-Tiin berikut:

              ِ                  ‫َ لَه‬
         َ‫َألَيِس الَّ ُ بِأَحِكَمِ اْلحَاكمِني‬
    Kandungan makna yang paling tepat dalam ayat tersebut adalah….
    A. bagi orang-orang yang beriman dan beramal sholih ada pahala yang mengalir
    B. Allah SWT menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya
    C. kemudian manusia dikembalikan ke tempat yang serendah-rendahnya
    D. Allah SWT adalah hakim yang seadil-adilnya
10. Perhatikan ayat di bawah ini:

            ‫ل بِ ف‬
     ِ‫وَِإَى رََّكَ َارِغَب‬
     Arti QS. Al-Insyirah ayat yang ke-8 di atas adalah:
    A. “Maka apabila kamu telah selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh
        (urusan) yang lain.”
    B. “Dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap.”
    C. “Karena sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan.”
    D. “Bukankah Kami telah melapangkan untukmu dadamu?”
                                                    SOAL-SOAL PAI

SK: AQIDAH
11. Perhatikan ayat QS. Al-Ikhlas berikut ini:

      ‫َد ُ َ لَه‬
      ُ َّ‫أَح ٌ قُلْ هو ال‬
    Ayat tersebut merupakan dalil naqli dari salah satu sifat wajib bagi Allah, yaitu....
    A. wujud
    B. qiyamuhu binafsihi
    C. wahdaniyah
    D. mukholafatu lil hawaditsi

12. Walaupun tidak ada penjaga di kantin kejujuran SMPN 1 Bogor. Ahmad tidak berani mengambil es jelly
     tanpa membayar, karena ia yakin bahwa Allah selalu mengawasi semua perbuatan manusia. Karena
     Allah bersifat… .
     a. baqo
     b. irodat
     c. bashor
     d. wujud

13. Walaupun Ali diganggu dan diejek oleh Joni, namun Ali senantiasa tidak dendam dan memaafkan
    temannya tersebut. Sifat tersebut merupakan pengamalan iman kepada Allah, yaitu sesuai dengan
    sifat….
    A. Al-Haddi
    B. Al-‘Aziiz
    C. Al-Wahhab
    D. Al-Ghafaar

14. Ketika sangkakala ditiup pada tiupan yang kedua, maka bangkitlah semua manusia yang telah mati dan
    dikumpulkan di Padang Mahsyar untuk menghadapi peradilan Allah yang seadil-adilnya. Adapun yang
    bertugas meniup sangkakala tersebut adalah malaikat….
    A. Jibril
    B. Mikail
    C. Ishrofil
    D. Izroil

15. Berikut ini yang merupakan perwujudan dari iman kepada kitab-kitab Allah adalah….
    a. mempelajari semua kitab allah yang terdahulu
    b. meyakini zabur, taurat, injil, dan al-qur’an merupakan wahyu allah
    c. berdebat dan membanding-bandingkan isi semua kitab allah
    d. mengamalkan isi semua kitab allah

16. Perhatikan beberapa pernyataan berikut:
    1) menyimpan Al-Qur’an di lemari buku dan membersihkannya
    2) mengamalkan Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari
    3) membeli kalighrafi Al-Qur’an dan memamerkannya
    4) rutin tadarrus Al-Qur’an setiap hari
    Dari pernyataan-pernyataan di atas, perilaku yang dikategorikan cerminan kecintaan pada al-Quran
    terdapat pada nomor ....
    A. 1 dan 2
    B. 2 dan 4
    C. 1 dan 3
    D. 3 dan 4

17. Perhatikan nama-nama nabi dan rasul berikut ini:
    1) Nabi Muhamad SAW                           4)      Nabi Ismail as
    2) Nabi Adam as                               5)      Nabi Musa as
    3) Nabi Isa as
    Rasul-rasul yang termasuk ulul azmi adalah ….
    A. 1 - 2 - 4
    B. 2 - 4 - 5
    C. 1 - 3 - 5
    D. 2 - 4 - 3

18. Sejak kecil, Nabi Muhammad SAW dikenal sebagi Al-Amin yang berarti sebagai orang yang dapat
    dipercaya. Karena Beliau senantiasa menjaga kepercayaan orang lain terhadapnya dan menjalankan
    tanggung jawabnya. Sifat yang dapat dipercaya tersebut disebut….
    A. fathonah
    B. amanah
    C. shidiq
    D. taligh

19. Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut ini:
    1) Bencana alam gempa bumi dan Tsunami
    2) Matahari terbit dari arah barat
    3) Meninggal dunianya seseorang
    4) Munculnya fitnah Dajjal
    Tanda-tanda kiamat kubra ditunjukkan nomor ….
    A. 1 dan 3
    B. 2 dan 4
    C. 1 dan 4
    D. 2 dan 3

20. Tatkala sangkakala ditiup yang kedua kalinya, maka semua manusia dikumpulkan semuanya di
    Padang Mahsyar dalam keadaan telanjang untuk dimintai pertanggungjawaban terhadap apa yang
    telah diperbuatnya ketika hidup di dunia. Keadaan tersebut sesuai dengan firman Allah SWT dalam
    Al-Qur’an sebagai berikut ….
                
         A.
               
                 
                
    B.
                
              
                    
    C.
               
                  
    D.          
21. Alhamdulillah, Fatimah telah melahirkan seorang bayi wanita yang cantik. Walaupun sebelumnya, telah
    diprediksi oleh dokter dengan menggunakan USG bahwa ia akan melahirkan seorang putra. Peristiwa ini
    merupakan contoh… .
    A. takdir muallaq
    B. qadha
    C. takdir mubrom
    D. qadar




22. Perhatikan beberapa peristiwa berikut ini:
    1) Saat sakit, ibu berobat ke dokter. Alhamdulillah, sekarang ia telah sembuh
    2) Saat hendak pergi ke sekolah, Fulan tertabrak mobil di jalan, dan ia pun meninggal
    3) Ahmad rajin belajar setiap harinya, sehingga ia menjadi anak yang pintar
    4) Asalnya ia miskin namun rajin berusaha, dan sekarang ia menjadi orang kaya
    Peristiwa-peristiwa tersebut di atas yang tergolong takdir muallak adalah….
    A. 1-2-3
    B. 2-3-4
    C. 1-2-4
    D. 1-3-4
                                                      SOAL-SOAL PAI

      SK: AKHLAQ
     23. Ahmad adalah seorang anak sholih yang sangat pintar di kelasnya dan menjuarai berbagai
         perlombaan, serta cukup terkenal di SMPN 1 Bogor. Kepintaran dan ketenarannya tidaklah
         membuat dia menjadi sombong, namun dia senatiasa rendah hati dan menghargai orang lain.
         Sikap dan perilaku terpuji Ahmad tersebut merupakan akhlakul karimah, yaitu….
         A. qanaah
         B. tasamuh
         C. tawadhu
         D. zuhud

      24. Perhatikan gambar berikut ini:




          Sikap seorang muslim sejati tatkala keluarganya mendapatkan cobaan dan musibah adalah…
          A. pergi ke dukun untuk berobat/minta bantuan
          B. bersenang-senang dan melupakan masalah
          C. bersabar dan berobat/berusaha mencari jalan keluarnya
          D. pasrah begitu saja terhadap ketentuan-Nya

      25. Perhatikan beberapa sikap berikut ini:
          1) Bersabar terhadap musibah yang dihadapi
          2) Rajin belajar dan beribadah setiap saat
          3) Tidak sombong terhadap apa yang dimiliki
          4) Tetap semangat mempelajari sesuatu walaupun sulit
          Yang termasuk perilaku ulet ditunjukkan pada nomor....
          A. 1 dan 2
    B. 1 dan 3
    C. 2 dan 3
    D. 2 dan 4

26. Walaupun begitu banyak kesempatan untuk mengkorupsi milyaran uang. Tapi Pak Ahmad tidak
    tergoda dan menolak semua uang suapan dari orang lain. Karena ia lebih mencintai Allah dan
    Akhirat daripada kenikmatan dunia yang semu. Sikap Pak Ahmad tersebut disebut....
    A. sabar
    B. zuhud



    C. qona’ah
    D. tawadu'

27. Si Kemod merasa tidak senang terhadap kepintaran dan kesholihan Ali, sehingga ia selalu
    membicarakan aib/kekurangan Ali di hadapan teman-temannya. Perilaku tercela ini disebut….
    A. ghadab
    B. namimah
    C. ananiyah
    D. ghibah

28. Perhatikan beberapa perilaku dalam tabel berikut ini:
                1                     2                        3                       4
      Membiasakan          Bersyukur atas           Membiasakan           Selalu menjalin
       berdzikir dan         nikmat Allah              menahan amarah         silaturrahim
       tadarus              Memahami bahwa           Berwudhu              Berusaha
      Menjaga mulut dan     semua mukmin itu         Perbanyak istighfar    mendamaikan
       bicara yang baik      saudara                  Melaksanakan           orang yang
      Tidak menjelek-      Merasa senang             Sholat                 berselisih
       jelekkan orang lain   terhadap                 Merubah posisi, jika  Tidak mengadu
      Besahabat dengan  nikmat orang lain            dukuk maka berdiri     domba
       orang sholih         Besahabat dengan         Besahabat dengan  Besahabat dengan
                             orang sholih              orang sholih           orang sholih
    Yang termasuk cara-cara untuk menghindari perilaku ghodhob ditunjukkan oleh nomor ….
    A. 1
    B. 2
    C. 3
    D. 4

29. Saat Abdullah hadir di acara pernikahan temannya di gedung resepsi, terlihat banyak tamu
    yang makan dengan posisi berdiri. Sikap seorang muslim sejati yang harus Abdullah lakukan
    adalah….
    A. berbaur dan makan bersama para tamu sambil berdiri
    B. berusaha mencari tempat/kursi agar bisa makan sambil duduk
    C. tidak datang/menghadiri undangan tersebut
    D. berpuasa dan memilih tidak makan

30. Perhatikan QS. Al-Baqoroh ayat 168 berikut ini:

       
               
       
                   
    Berdasarkan ayat tersebut, yang termasuk contoh makanan yang halal dan thoyyib adalah ....
    A. pastel dan air jeruk hangat
    B. daging kambing bagi orang yang darah tinggi (hypertensi)
    C. ayam tiren (mati kemaren)
    D. es jelly tanpa bayar

31. Ali lahir dan dibesarkan di tengah-tengah keluarga yang miskin. Ia selalu membantu ayahnya,
    bekerja mengumpulkan barang-barang bekas untuk biaya kehidupan dan makan sehari-hari.
    Kondisi semacam itu tidaklah menjadikan Ali menjadi anak yang selalu berkeluh kesah, sedih,
    dan malas. Sebaliknya, ia senantiasa rajin, serta menerima dan mensyukuri nikmat-nikmat Allah
    SWT yang ia terima. Cerita tersebut menunjukkan bahwa Ali adalah seorang anak yang
    berakhlakul karimah….



    A. qanaah
    B. tasamuh
    C. tawadhu
    D. zuhud

32. Tatkala para siswa muslim SMPN 1 Bogor sedang tadarus Al-Qur’an setiap pagi hari, maka
    begitu pula para siswa yang beragama Kristen berkumpul di suatu ruangan untuk
    melaksanakan “Renungan Pagi”. Kegiatan para siswa di sekolah tersebut menggambarkan
    sikap….
    A. tasamuh
    B. sabar
    C. tawadlu
    D. tawakal

33. Perhatikan beberapa perilaku dalam tabel berikut ini:
               1                        2                       3                     4
      Membiasakan           Memahami                Membiasakan          Selalu menjalin
       menahan amarah         kekuasaan Allah dan      berdzikir dan         silaturrahim
      Berwudhu               semua adalah milik       tadarus              Berusaha
      Perbanyak istighfar    Allah                   Menjaga mulut dan     mendamaikan
      Melaksanakan          Bersyukur atas           bicara yang baik      orang yang
       Sholat                 nikmat Allah            Tidak menjelek-       berselisih
      Merubah posisi, jika  Beribadah/sedekah        jelekkan orang lain  Tidak mengadu
       dukuk maka berdiri     secara sir tanpa        Besahabat dengan      domba
      Besahabat dengan       dipamer-pamerkan         orang sholih         Tidak dendam
       orang sholih          Besahabat dengan                              Besahabat dengan
                              orang sholih                                   orang sholih
    Yang termasuk cara-cara untuk menghindari perilaku takabur ditunjukkan oleh nomor ….
    A. 1
    B. 2
    C. 3
    D. 4

34. Dengan alasan solidaritas dan membalaskan dendam, sekelompok siswa menyerang beberapa
    siswa dari sekolah lain sehingga terjadi perkelahian. Berikut ini yang termasuk akibat buruk dari
    prilaku dendam adalah….
    A. menimbulkan perpecahan antar umat agama
    B. menumbuhkan permusuhan dan menghilangkan nyawa
    C. selalu tidak puas setiap melihat nikmat yang diperoleh orang lain
    D. tersebarnya fitnah dan kebohongan
                                            SOAL-SOAL PAI

SK: FIQIH
35. Pada suatu hari, kaki Alif dijilat oleh seekor anjig saat ia bertamu ke rumah temannya. Adapun cara
    membersihkan najis tersebut adalah….
    A. mencuci bagian kaki yang terkena najis sebanyak tujuh kali dengan air dan tanah
    B. cukup memercikkan air di bagian kaki yang terkena najis tersebut
    C. mandi besar dan berwudhu
    D. mencuci dengan air bagian kaki yang terkena najis sampai bersih




36. Perhatikan keadaan berikut ini:
    1) kentut/buang angin
    2) buang air kecil
    3) menstruasi
    4) nifas
    5) buang air besar
    6) keluar sperma
    Penyebab mandi wajib ditunjukkan dengan nomor ….
    A. 1, 2 dan 5
    B. 1, 3 dan 4
    C. 3, 4 dan 5
    D. 3, 4 dan 6

37. Perhatikan kegiatan-kegiatan dalam shalat berikut ini !
    1) Membaca niat
    2) Membaca surat pendek setelah membaca surat Al-Fatihah
    3) Membaca shalawat atas Rasulullah SAW
    4) Membaca surat Al-Fatihah
    5) Membaca do’a Iftitah
    6) Membaca do’a sebelum salam
    Yang termasuk sunah shalat terdapat pada nomor ....
    A. 2, 5, dan 6
    B. 1, 2, dan 6
    C. 2, 3, dan 6
    D. 1, 3, dan 6

38. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
    1) I’tidal dengan tuma’ninah
    2) Berdiri bagi yang mampu
    3) Membaca takbiratul ihram
    4) Ruku’ dengan tuma’ninah
    5) Membaca surat al-Fatihah
    6) Berniat
    Urutan rukun shalat yang benar dari pernyataan di atas adalah …
    A. 6-2-3-5-4-1
    B. 6-3-2-5-4-1
    C. 6-3-5-4-1-2
    D. 6-2-3-5-1-4
39. Perhatikan gambar berikut ini:
                            Bacaan pada rukun shalat sesuai gambar tersebut adalah ....




40. Menjelang kelulusan, Iman beserta teman sekelasnya mengadakan perpisahan kelas IX-A SMPN
    1 Bogor dengan menginap di Pesantren Darut-Tauhid Bandung dan berencana untuk pulang
    kembali pada jam 14.00. Sedangkan perjalanan menuju Bogor membutuhkan waktu sekitar 5
    jam apabila mengalami kemacetan jalan dan dikhawatirkan tiba setelah maghrib.
    Rukhsoh/keringanan dalam mengerjakan sholat fardhu yang mereka bias lakukan adalah….
     A. Jama taqdim Dzuhur dan Ashar
     B. Jama takhir Dzuhur dan Ashar
     C. Jama taqdim Maghrib dan Isya
     D. Menjama Ashar dengan Maghrib

41. Perhatikan tabel berikut:
                                                            Sholat Rowatib
     No.           Sholat Fardhu
                                                Qobliyah                  Ba’diyah
      1.    Shubuh                              2 roka’at                     -
      2.    Dzuhur                              2 roka’at                     -
      3.    Jum’at                                  -                     2 roka’at
      4.    Ashar                                   -                     2 roka’at
      5.    Maghrib                             2 roka’at                     -
      6.    Isya                                   -                          -
     Pasangan yang tepat antara sholat fardlu dan shalat rowatib dalam tabel di atas, ditunjukan oleh
     nomor… .
     A. 1 dan 4
     B. 2 dan 4
     C. 1 dan 3
     D. 1 dan 5

42. Di antara hikmah dari shalat sunat rawatib adalah….
    A. menyempurnakan kekurangan dari shalat fardu
    B. menumbuhkan kedisiplinan dan persatuan
    C. meningkatkan iman dan taqwa
    D. mendapatkan petunjuk dari Allah dalam memilih keputusan

43. Perhatikan ayat-ayat Al-Qur’an berikut ini:
      1. Tarawih                                   4. Tahajjud
      2. Dhuha                                     5. Rowatib
      3. ‘Idul Fithri                              6. Istisqo
     Yang merupakan sholat sunnah yang dikerjakan secara berjama’ah yaitu nomor….
     A. 1, 2, dan 3
     B. 1, 3, dan 5
     C. 1, 3, dan 6
     D. 1, 5, dan 6
44. Ahmad seorang siswa yang berprestasi tingkat nasional dan internasional. Oleh karenanya,
    selulus SMP banyak sekolah favorit yang memberikan kesempatan baginya untuk masuk tanpa
    seleksi. Agar mendapatkan pilihan yang terbaik maka ia meminta petunjuk kepada Allah dengan
    melaksanakan sholat....
     A. istisqo
     B. tahajjud
     C. istikharah
     D. dhuha

                                           SOAL-SOAL PAI

SK: TARIKH & KEBUDAYAAN ISLAM
45. Rasulullah SAW berdakwah di Makah selama 13 tahun, kemudian hijrah dan berdakwah di
    Madinah selama 10 tahun. Setelah hijrah, Rasulullah SAW dan para shohabatnya menyebarkan
    ajaran Islam ke seluruh wilayah sehingga dunia pun tercerahkan dengan sinar Islam. Fakta ini
    menunjukkan bahwa dakwah yang dilakukan oleh Rasulullah SAW adalah….
    A. diperuntukan bagi orang-orang beriman
    B. diperuntukan hanya untuk bangsa Arab
    C. diperuntukkan bagi orang-orang kaya dan terpandang
    D. ditujukan bagi semua manusia dan bangsa

46. Sebelum hijrah ke Madinah, Rasulullah SAW dan para shohabat mendapatkan banyak
    gangguan dan siksaan dari kaum kafir Quraisy di Makkah. Bukan hanya harta, namun nyawa
    pun menjadi taruhannya di dalam mempertahankan dan mendakwahkan ajaran Islam. Sikap
    yang perlu diteladani dari Rasulullah dan para shohabatnya adalah….
    A. berdakwah secara sembunyi-sembunyi
    B. sabar dalam menjalani cobaan dan tetap semangat dalam dakwah
    C. pasrah terhadap takdir dan keadaan
    D. selalu menghadapinya dengan peperangan

47. Perhatikan isi Piagam Madinah berikut ini:
    1) Semua pihak wajib saling membantu melawan yang menyerang Madinah
    2) Orang-orang Yahudi dari Bani Auf dipandang sebagai bagian kaum Mukminin
    3) Orang-orang Yahudi dan kaum Muslimin tetap pada agamanya maing-masing
    4) Kaum Muslimin, baik dari Quraisy, Madinah dan dari kabilah lain yang bergabung dan berjuang
       bersama-sama adalah satu umat.
    Poin yang mencerminkan sikap toleransi ditunjukkan pada nomor….
    A. 1
    B. 2
    C. 3
    D. 4

 48. Perkembangan ilmu matematika saat ini tidak terlepas dari jasa para pendahulunya. Ilmuwan
     muslim pada masa kekhalifahan Abbasiyah yang menggeluti matematika adalah…
    A. Ibnu Rusyd
    B. Ibnu Sina
    C. Al-Khawarizmi
    D. Ar-Razi
49. Perhatikan gambar berikut ini:

   Kerajaan Islam yang pernah berdiri di pulau Sulawesi adalah… .
   A. Mataram
   B. Samudra Pasai
   C. Demak
   D. Gowa-Tallo

50. Berikut ini adalah beberapa jenis budaya lokal sebagai berikut:
   1. Pesta nelayan                               4. Pale
   2. Tahlilan                                    5. Pem
   3. Omet-ometan
   4. Nujuh bulanan
   Yang merupakan hasil akulturasi budaya Islam dengan budaya lokal ditunjukan oleh nomor… .
   A. 1 – 3
   B. 2 – 4
   C. 3 – 5
   D. 1 – 5

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:281
posted:11/29/2011
language:Indonesian
pages:13