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REDES SOCIALES :

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REDES SOCIALES :
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11/26/2011
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REDES SOCIALES :





UNA NUEVA

PROPUESTA DE

TRABAJO SOCIAL

El ser humano, como ser

social.

 La sola existencia,no garantiza pertencencia

a la sociedad. (procesos).

 El ser humano: Carencias y potencialidades.

 Necesitó la creación de un segundo

ambiente .(el social).

 La historia de la humanidad ligada a la

creación y mantenimiento de vínculos

sociales.

EPISTEMOLOGIA

Estudia Naturaleza del Conocimiento





ONTOLOGIA

Estudia el ser como tal





ONT. REALISTA ONT. RELATIVISTA

CULTURA

Realidad: Socialmente construida

Realidad: Única/Independiente Conjunto de

acuerdos a que Pensamiento holístico sistémico

Paradigma Científico

llega una sociedad

para interpretar la Expansionista

Mecanicista

realidad e

Pensamiento sintético

Analítico interactuar dentro

de ella Dialéctico

Reduccionista

(Paradigmas) Sinérgico

Principio de sumatividad



El sujeto ---------- Observa Somos mentes Todo se compone de sistemas que

colonizadas contienen a sistemas (recursividad)

Objeto ---------- Observado

Supra/Sistema/Subsistema

Pretención de verdad: Absoluta

Pretención de Verdad: Relativa

LA REALIDAD SOCIAL



Es un producto de la co-construccion entre él y

el objeto observado, en un espacio tiempo

determinados, constituyendose la realidad en

algo que ya no es externo al observador y

común para todos, (enfoque tradicional), sino

que la realidad se convierte en algo personal y

particular, distinguiendose claramente entre lo

que es el mundo real y la realidad que cada

observador concibe para si.

ENFOQUE SISTEMICO

Es una forma de pensar el mundo, es pensar

que hacemos parte de un todo que nos afecta y

que igualmente afectamos el todo. es pensar

que una realidad se debe abordar de manera

integral, que podemos reconocer que el todo es

más que la suma de las partes, y que las partes,

están interrelacionadas y son interdependientes.

Sistema

Conjunto ORGANIZADO de elementos dinámicamente

relacionados (interactuan entre si) o son

interdependientes, que forman un todo complejo,

identificable y distinto, que busca alcanzar un objetivo

(proveer información \ energia \ materia).









Una red es un sistema

¿Que es el pensamiento sistemico?

• ACTITUD: del ser humano.



• PERCEPCION: del mundo real en términos de

totalidades para su análisis, comprensión y acción.



• En los análisis como en las soluciones, integra y

considera diversos elementos y relaciones que

conforman la estructura: SISTEMA, así como todo

aquello que conforma el entorno del sistema definido.



• Base filosófica: holismo: holos – entero.

RED SOCIAL

Epistemológicamente es una manera de ver

la realidad social. Es una metáfora (modelo

de pensamiento) que permite hablar de

relaciones sociales aportando los atributos

de: sostén, posibilidad de manipulación,

contención, tejido social, estructura,

densidad, extención, control, posibilidad de

crecimiento.

Marcel Packman

SIMULTÁNEAMENTE PODEMOS PERTENECER A

MUCHAS REDES SOCIALES.

LA RED SOCIAL

Es un sistema abierto, multicéntrico, que

posibilita, a través de un intercambio

dinámico entre los integrantes de un

colectivo (familia, equipo de trabajo, barrio,

organización, comunidad) y con integrantes

de otros colectivos, la activación de los

recursos de todos y la creación de

alternativas novedosas para la resolución de

problemas y la satisfacción de necesidades.

La red social, debe ser significada como una

forma de vinculación y relación entre sus

componentes, NO como una nueva organización

burocrática.



 La red respeta las individualidades

 Practica la tolerancia

 Es flexible.

 Las desiciones se dan por consenso de las

mayorias.

 Las interacciones en la red producen sinergias

PRINCIPALES COMPONENTES



LOS NODOS (nudos): son los puntos o lugares de la red

(personas, grupos, instituciones) en los cuales confluyen

de manera estable los lazos o hilos de la red (recursos,

relaciones e interacciones). Los nodos contribuyen a la

estabilidad y, por tanto, a la permanencia y seguridad de

la red.

PRINCIPALES COMPONENTES

LOS VINCULOS: los constituyen todos los tipos de relaciones

existentes entre los nodos de una red social.



Se caracterizan por ser:

 Persistentes: duraderos en el tiempo.



 Reciprocos: en ambos sentidos entre los nodos conectados.



 Prevalentes: es decir, más significativos que otros que se estén

dando al mismo tiempo en la misma red.

EL LENGUAJE



Es el principal vínculo en una red social.

Por la caracteristica del vínculo se configuran:

 La red nocional: es la creación de un marco de

entendimiento. “esto quiere decir lo mismo para ambos”.

 La red vincular: es el atravezamiento de lo emocional en

la red.

Existe una amplia variedad de redes

sociales, pero en general todas poseen una

caracteristica básica: UN PROPOSITO U

OBJETIVO COMÚN a los miembros de la

red.



“Este objetivo común, es la razón de ser de la

red, lo que hace que los diversos actores se

unan”.

¿POR QUÉ ES NECESARIA LA

RED?

 Escasos y limitados recursos disponibles.

 Solo integrando esfuerzos se produce un mayor impacto en la

población objetivo.

 Ninguna institución por sí misma es capaz de resolver los problemas

de la población.

 Múltiples necesidades de la población insatisfecha.







“…vemos que no somos solo nosotros, ni los otros,

vemos como sus esfuerzos unidos a nuestros esfuerzos son grandes

logros

y nos damos las manos y nos miramos como iguales

y nos invitamos a construir una nueva realidad social…”

CARACTERISTICAS DE LAS

REDES SOCIALES

 Relaciones horizontales independientes y

complementarias.

 Respeto a la identidad ,autonomia y a los estilos y ritmos

de trabajo.

 Búsqueda de soluciones a problemas comunes.

 Se asumen responsabilidades individuales y

compartidas.

 Se aportan recursos humanos, materiales y financieros.

 Tienen un papel facilitador para el logro de resultados.

 Coordina los intercambios y los proyecta hacia espacios

mayores de interacción.

CARACTERISTICAS DE LAS

REDES SOCIALES

• Conlleva la ampliación de los límites físicos, sociales Y

subjetivos de producción de conocimientos.



• una red no funciona hacia adentro (endógenamente) sino:

EN LA BÚSQUEDA CONSTANTE DE INTERACIONES E

INTERCAMBIOS Y AMPLIANDO SIEMPRE SUS LÍMITES.



• La red opera en un mismo plano de igualdad:

HETERARQUÍA (circulación del poder), no niega la

JERARQUÍA, pero esta se da en momentos determinados y

entre los diferentes actores de la red, según los roles a

desempeñar

GRAFO BÁSICO DE UNA RED

SOCIAL









--------- Vínculos a potencia a través de la red

____ Vínculos establecidos mediante interacciones en la red



_____ Vínculos previos a la red



1 Nodo lider (en el confluyen mayor cantidad de vínculos)

INTRODUCCIÓN AL TRABAJO EN

RED

Inicialmente la atención debe estar centrada en las características

de los vínculos.

 Recordar que la red es una manera epistemológica de significar

una realidad social, no es la única realidad. (constructivismo).

 Los intercambios y las relaciones preexisten a las intenciones y

a la conciencia del colectivo social que se desea intervenir.

 Aceptar que en la comunidad, ya existen procesos en marcha

independiente de que los actores involucrados se den cuenta

de ello.

 Tener en cuenta que los verdaderos actores de la red social

son sus integrantes y que por tanto, el facilitador o ayudador

social solo debe ser un vector del desarrollo de la red.

1. CONOCER LA RED:



 Develar redes preexistentes.- Vínculos. Dinámicas que

regulan su vida. Conocer: valores, normas, mitos, ritos, etc.



 Identificar idearios compartidos comunitariamente en cuanto

a problemas y posibles soluciones. (¿Qué los mueve y los

motivos para querer formar parte de una red social

comunitaria u organizacional?). También se deben conocer

las potencialidades comunitarias, sinergias, etc.



 Desde una visión interna, cerciorarnos de que la comunidad

se reconozca como tal. Identidad, pertenencia.

1. CONOCER LA RED:



 Identificar los actores sociales esenciales: Actores representativos

según su prestigio, tipo de recurso, capacidad de convocatoria,

cobertura geográfica,ya que estos se convertirán en nodos

estratégicos sobre los cuales se cimentará la solidez de la futura

acción social: Hacer un inventario de toda clase de recursos de los

que pueda disponer la red.



Es una fase en esencia de observación e interpretación del proceso

relacional,desde aquí se puede hacer un diagnóstico del estado

relacional de ese proceso, ubicarlo estructuralmente, para planear y

realizar las acciones correspondientes.

2. ANUDAR LA RED:



 Establecer objetivos y metas en forma

consensuada.

 Generar estrategias de trabajo. Articular funciones,

teniendo en cuenta las potencialidades en los nodos

y el inventario de recursos con que cuenta la red.

 Construir un plan de trabajo.

 Construir sistemas de información.

 Establecer parámetros de medición.

 Importante generar procesos de conocimiento y

reconocimiento mutuo.

3. DINAMIZAR LA RED:

• Poner en práctica y a funcionar todo lo

negociado y planeado.

• Hacer evaluaciones periódicas.

• Hacer ajustes al plan.

4.FLEXIBILIZAR LA RED:



• Una red se flexibiliza cuando es capaz de

asumir nuevas relaciones, capaz de

aprender.

RED SOCIAL PERSONAL

ES LA SUMA DE TODAS LAS RELACIONES QUE UN INDIVIDUO

PERCIBE COMO SIGNIFICATIVAS O DEFINE COMO

DIFERENCIADAS DE LA MESA ANÓNIMA DE LA SOCIEDAD.



ESTA RED CORRESPONDE AL NICHO INTERPERSONAL Y

CONTRIBUYE SUBSTANCIALMENTE A SU PROPIO

RECONOCIMIENTO COMO INDIVIDUO Y SU IMAGEN DE SI.

CONSTITUYE UNA DE LAS CLAVES CENTRALES DE LA

EXPERIENCIA INDIVIDUAL DE IDENTIDAD,

BIENESTAR, COMPETENCIA Y PROTAGONISMO O AUTORÍA,

INCLUYENDO LOS HÁBITOS DE CUIDADO DE LA SALUD Y

CAPACIDAD DE ADAPTACIÓN EN UNA CRISIS.





Carlos E. Sluzky.

RED DE UNA PERSONA (EGOCENTRADA)

Vecinas(os)



Familiares









Compañeras(os) de

trabajo,escuela, etc

Amigas((os)

MODELO PARA CONSTRUÍR LA

RED SOCIAL PERSONAL

La red social personal puede ser registrada en forma

de mapa mínimo que incluye a todos los individuos

con los que interactúa la persona dada. El mapa

puede se sistematizado en cuatro cuadrantes a saber:

 Familia.



 Amistades.



 Relaciones laborales o escolares (compañeros de

trabajo o estudios), y

 Relaciones comunitarias, de servicio (por ejemplo,

servicios de salud) o de credo.

MODELO PARA CONSTRUÍR LA RED

SOCIAL PERSONAL.

Sobre estos cuadrantes, se inscriben tres áreas, a

saber:

 Un círculo interior de relaciones íntimas ( tales como

familiares directos con contacto cotidiano y amigos cercanos).

 Un círculo intermedio que indica, menor grado de

compromiso tales como relaciones sociales o profesionales

con contacto personal pero sin intimidad, “amistades

sociales”, y familiares intermedios.

 Un círculo externo de conocidos y relaciones ocasionales,

Tales como conocidos de escuela, trabajo, vecinos con pocas

interacciones , familiares lejanos, o cofeligreses).

MODELO PARA CONSTRUÍR LA RED

SOCIAL PERSONAL.

El conjunto de habitantes de ese mapa mínimo marcado

con puntos, ó aún mejor, de esos vínculos (marcados con

líneas entre dos ó más puntos) , constituye la red social

personal del informante.

Para facilitar la elaboración, y posterior análisis del gráfico, es

conveniente enumerar a los integrantes de la red e identificarlos

con una convención.

O Hombre

Mujer.

Textos Guia: REDES QUE PREVIENEN, cuadernos I y II, Efrem

Milanese, Instituto Mexicano de la Juventud. REDES SOCIALES,

FAMILIAS Y ESCUELA, Elina Dabas. LA RED SOCIAL: FRONTERA

DE LA PRÁCTICA SISTÉMICA,Carlos Sluzki.

FUNCIONES DE LA RED



Compañía Social. Realización de actividades conjuntas o

simplemente estar juntos, compartir rutinas cotidianas

para socializar.

Apoyo Afectivo Emocional : Intercambios que connotan

una actitud emocional positiva, clima de comprensión,

simpatía, empatía, estímulo. Es poder contar con la

resonancia emocional y la buena voluntad del otro.

Guía cognitiva y consejos: Dirigidas a compartir

experiencias, información personal o social, aclarar

expectativas , promover modelos de rol.

FUNCIONES DE LA RED

Regulación y control social : interacciones que recuerdan y refuerzas

responsabilidades y roles, neutralizan las desviaciones del

comportamiento que se apartan de las expectativas colectivas. Permiten

una disipación de la frustración y la violencia, favorece la solución de

conflictos.



Ayuda material y de servicios : Colaboración especifica sobre la base de

conocimiento experto, ayuda física, financiera, servicios de salud. Etc.



Ampliación de la RED: ( acceso a nuevos contactos) la expansión de la Red

puede obedecer a la necesidad de incremento y diversificación de la

misma, al afianzamiento de su estructura, al incremento de la cobertura o

a la integración con otra RED.

ANÁLISIS ESTRUCTURAL

TAMAÑO: No de personas en la red.



DENSIDAD: Referida a la conexión entre miembros independientes del

informante. ( Amigos míos, que son amigos entre sí).



COMPOSICIÓN O DISTRIBUCIÓN: Proporción total de miembros de la red,

que está localizada en cada Cuadrante y en cada círculo.



DISPERSIÓN: Distancia geográfica entre miembros.



HOMOGENEIDAD O HEREROGENEIDAD DEMOGRÁFICA O SOCIOCULTURAL:

Referida a: edad, sexo, cultura, nivel socio económico. (ventajas o

inconvenientes en términos de identidad, reconocimiento.)

CONSTRUCCIÓN DE LA RED SOCIAL PERSONAL.

(REALIZACIÓN DE LA ENTREVISTA).

 A la persona (de quien se quiere construir la red), se le pregunta: ¿A que

personas significativas encuentra Usted en sus interacciones rutinarias

en un lapso entre ocho y quince dias?.

 Cuando desea hacer un poco de vida social, necesita algún consejo,

tiene problemas económicos, ó alguna otra circunstancia o necesidad (

ver funciones de la red), ¿ A quien llama?.

 Se hacen dos preguntas (medición del control que posee): Si le

hacemos la misma pregunta a cada una de las personas mencionadas:

¿Dirían que Usted es significativo (a) para ellas? (control de reciprocidad

del lazo).

 -la segunda pregunta es: ¿quiénes son las personas significativas de las

personas que Usted nombró?. (control sobre la red subjetiva de otros

nodos). (al graficar muestra la densidad de la red).

CONSTRUCCIÓN DE LA RED.

 A continuación, se le pide que clasifique las personas

que nombró, de acuerdo con el tipo de relación

(parentesco, amistad, trabajo, vecidad ó cualquier otra

división escogida), teniendo en cuenta la intensidad de

la relación ( significación e importancia), lo cual se hará

visible en la graficación, según en el circulo donde se

sitúe, a mayor intensidad, más cercanía con Ego, en la

gráfica.

 Posterior proceso, análisis: Estructural y de las

funciones que cada nodo presta en esa red, para Ego.

REDES COMO GENERADORAS

DE CAPITAL SOCIAL

CAPITAL SOCIAL: es el conjunto de relaciones

sociales caracterizadas por actitudes de

confianza, comportamientos de cooperación

y reciprocidad . Se trata de un recurso de las

personas, los grupos y las colectividades en

sus relaciones sociales, con énfasis en las

redes de asociatividad de las personas y los

grupos.

EL CAPITAL SOCIAL:

•Fortalece la capacidad de agrupación

•Genera construcción de saberes

•Incrementa niveles de intercambio de información

•Ayuda a construir tejido social más sólido

(Reglas, valores comunes y normas)

•Se destruye si no existen relaciones sociales


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