La Biblia
La Palabra que me habla
José Luis Font Nogués
Attendis
Colegio El Romeral (Málaga)
www.albayalde.wordpress.com
joseluisfn10@hotmail.com
Uso de la Biblia en 3º de ESO
Objetivo:
“Conocer la Biblia, en su origen, estructura,
finalidad e interpretación pertinente en
relación con la historia y experiencia religiosa
de Israel, y como expresión de la revelación
de Dios Padre a los hombres”
Uso de la Biblia en 3º de ESO
Contenido:
“Elementos básicos de interpretación de la
Biblia. Géneros literarios. Los libros del
Antiguo Testamento y del Nuevo Testamento:
división, descripción y autores”
¿Cómo conseguir el objetivo?
Conocimientos:
Definiciones
Vocabularios
Libros de texto
Catecismos
¿Cómo conseguir el objetivo?
Procedimientos:
Subrayado
Esquemas
Ilustraciones
LECTURA DE LA BIBLIA
¿Cómo conseguir el objetivo?
Actitudes:
LECTURA DE LA BIBLIA
- propuestas de virtudes
- propuestas de conductas
ESCUCHAR A DIOS QUE HABLA
El profesor motivado
Lleva coeficiente multiplicador
Será capaz de transmitir la fe
Hará ver en clase que se puede dar paso a un “diálogo realmente
personal, porque Dios habla con cada uno de nosotros a través de la
Sagrada Escritura y tiene un mensaje para cada uno” (Benedicto XVI)
Metodología en el aula
Motivar para que todo alumno tenga la Biblia en clase
Explicar la actitud de respeto cuando se lee la Biblia
Aprender a buscar textos
Hacer ver que Dios habla, su mensaje es actual y “se oye” lo que
quiere decirnos
Dedicar ratos en el aula a leer todos la Biblia, anotando enseñanzas en
la libreta
Ver películas con escenas bíblicas
Descubrir relaciones entre AT y lo cumplido en el NT
Ver acontecimientos del NT y su referencia en el AT
Evaluaciones de este aprendizaje con la utilización de la Biblia
Actividades complementarias
Demuestran que:
Los alumnos tienen facilidad para conectar con la Sagrada Escritura
Se puede cumplir el deseo de Juan Pablo II de rezar con los salmos
Actividades complementarias
Lectura del libro de Rut en un retiro espiritual:
- Lo leen en silencio
- Lluvia de ideas
Entre las conclusiones destacan:
- Fidelidad
- Amabilidad en la familia
- El trigo es signo de la Eucaristía
Actividades complementarias
Canto de los tres jóvenes (Daniel 3, 57-88) al finalizar la Santa Misa
- lo hacen alternadamente
- entienden el canto a Dios de toda la creación
Trabajo voluntario sobre los salmos utilizando
- internet
- libro enciclopedia
- conversación con su padre
- clasificación de salmos
- explicación del mensaje religioso
- Salmo número 8 (“¡Qué admirable es tu nombre en toda la tierra!”)
Trabajo voluntario sobre algunas cartas de San Pablo
Presentación voluntaria powerpoint sobre los tipos de libros de la Sagrada
Escritura
Cuestionario
Anónimo si lo desean
A 62 alumnos de 3º ESO
En dos aulas de 31 alumnos cada una
17 preguntas y una 18ª voluntaria
Tres primeras cuestiones referidas al uso de la Biblia
Las 14 siguientes sobre los contenidos y repercusión personal de
la lectura de la Biblia
1. ¿Tienes Biblia propia?
- Sí, tengo Biblia propia
2. ¿La utilizas en clase cada vez que se propone?
- Si, así se puede ampliar la enseñanza de la clase, de la
catequesis, de las pláticas o de las clases de formación fuera del
colegio
- Sí, la uso cada vez que se propone
3. ¿Sabes buscar las citas?
- Sí, capítulos, versículos, etc.
- Sí, me se las abreviaturas y se donde están situadas
90% tiene Biblia y sabe buscar
88% usa la Biblia siempre que se
propone
4. ¿Sabes qué tipos de libros contiene el AT?
- Sí. Son el Pentateuco, históricos, poéticos y sapienciales y
proféticos
5. ¿Sabes qué tipos de libros contiene el NT?
- Son 27 libros (cuatro Evangelios, Hechos de los Apóstoles, cartas
de San Pablo, Cartas Católicas y Apocalipsis): cuentan los hechos
ocurridos después del nacimiento de Jesucristo
Pocos días antes hicieron una prueba pero...
32 % asegura que domina los
tipos de libros de la Sagrada
Escritura
6. ¿Qué dirías a quien te preguntara si la Biblia es un libro científico?
- Que por supuesto no, los libros científicos son investigaciones o
descubrimientos hechos por una persona, pero los de la Biblia son
verdades reveladas por Dios
- Yo diría que te explica la historia y también explica la conducta que
tienes que tener en cada lugar y en cada sitio
- Que no es un libro de ciencias, es un libro en el que se recoge la
Revelación de Dios durante todos los tiempos y está explicado de
forma que todo el mundo lo pueda entender
- Pues que no, porque es un libro inspirado por Dios
7. ¿Es un libro antiguo que ha quedado para las bibliotecas o para
saber cosas que pertenecen ya al pasado?
- Puedes aprender cosas de la Biblia antes, después y en el futuro, la
Sagrada Escritura no deja de ser importante nunca
- No, porque la Biblia se puede utilizar en cada momento de la vida de
cada uno, se puede llevare esa enseñanza a la vida de cada uno
- No. Es un libro escrito en el pasado cuyo objetivo es que todos
sepamos lo que pasó y lo que debemos hacer para salvarnos e ir al
Cielo
81 % explica bien que la Biblia es
un libro religioso, no científico, que
no quedó anclado en el pasado,
sino que es actual
8. ¿Con qué actitud lees la Biblia? ¿Se distingue tu lectura de la Biblia
de la lectura de otros libros?
- Buena, sí, ya que no es un libro corriente de acción o de aventuras,
sino que contiene lo que el Señor ha dicho y por eso cuando la leo la
leo con amor
- Con una actitud de respeto. No, pero hay cosas en mi vida que me
recuerdan mucho a cosas de la Biblia
- Con la actitud de estar hablando con el Señor. Sí, porque la Biblia se
distingue se otras lecturas
- Con respeto, atención y devoción. Sí, porque esta lectura creo que
llega al corazón de cada persona
- Con respeto, atención y enterándose y pensando en lo que leo. Sí se
distingue de otros libros porque estoy leyendo la Palabra de Dios
81 % tiene una actitud clara de
respeto hacia la Biblia
9. ¿Qué texto de la Biblia has leído y te ha sugerido algo importante?
Después de explicarlo brevemente, ¿puedes explicar la
repercusión que tuvo en ti?
- Me gusta mucho la hemorroisa, que tiene una gran fe y toca al Señor, es
sincera y valiente. Eso me ayudó bastante con mi fe con Dios y mi valentía
en el apostolado
-Cuando Dios llama a un niño y el niño cree que el que le llama es el
sacerdote y Dios sigue insistiendo. Dios nunca nos deja de lado aunque
tengamos pecados
- El de la historia de José y me ha sugerido la poca honradez de sus
hermanos al venderlo. Pues que empecé a valorar más a mi familia
- La de Caín y Abel, que mata Caín a su hermano Abel por quitarle oveja: yo
se las hubiese regalado porque es mi hermano y yo a mi hermano le doy
todo, aunque me cueste: me ha enseñado a compartir mas y a no pegar a mi
hermana
- Sobre todo la vida de Moisés en Egipto, el perseverar hasta conseguir lo
que el Señor le había pedido; este libro me ha animado a perseverar cuando
quiero algo y a no rendirme
- He leído parábolas y una me sugería amar al prójimo y todavía intento
mejorar en esa actitud
- El de la llamada de Abraham, deja todo lo que tiene para ir donde le dice
Dios sin saber quién es Él ni nada, y confía plenamente en Él. Saber que
Dios es más importante que todo y hay que dejarlo todo cuando te llama
- El de Rut, cuando lo leí comprendí que había que ayudar más en la
familia
- Bartimeo, es un ciego que sigue a Jesús y le llama gritando a pesar de
que todos le mandan que se calle él sigue. Su fe
63 % piensa que la lectura de algún
pasaje de la Biblia le ha sugerido
algo importante o ha incidido en sus
actitudes
10. ¿La Biblia es un libro que lees porque se exige en clase o el un
libro que tú lo lees de vez en cuando porque supone algo
para ti?
- La mayoría de las veces para el colegio, pero también para
animarme leo la Biblia
- Lo leo porque se exige en clase, pero también a veces (pocas)
porque me interesa
- La leo de vez en cuando porque para mi la fe es como un “puzzle”.
Me gusta deducir las “piezas” que faltan y buscar sitios donde colocar
otras
- Es un libro que leo diariamente, porque supone algo para mi
44 % tiene iniciativa para leer la
Biblia fuera de clase
11. ¿Ha tenido repercusión la utilización de la Biblia en clase con la
atención de las lecturas en la Misa?
- La verdad es que sí, al explicarlo en clase, luego en Misa entiendo
muy bien lo que explican
- Creo que atiendo un poco mas
- Si, así en la Misa puedo reconocer qué es lo que se está leyendo
- Sí, bastante
12. ¿Has cambiado alguna conducta en tu vida por haber leído la
Biblia?
- En cierta parte de la Biblia si ha cambiado una parte mi vida
- Me ha ayudado a comprender mejor a los desamparados
- La perseverancia sobre todo
- Sí, la de la oración
- Pues sí, la familia
- Sí, intento ser más amable y mejorar mi relación con Dios
Para el 33 % la Biblia ha tenido
repercusión en su vida o mejora su
atención en Misa
13. ¿Se puede decir que conoces más a Dios, o a Jesucristo, después de
pasar cinco meses estudiando la Biblia? En caso positivo,
¿puedes explicar en qué se concreta esto?
- Conozco más a Dios porque al ir pasando el tiempo voy aprendiendo más de
la vida y me doy cuenta de que merece la pena conocerlo, aunque me cuesta
mucho seguirlo con regularidad
- Sí, conozco mas de Dios en cuanto a lo que quiere para nosotros, en cuanto
a lo que dio por nosotros y en cuanto a lo que tenemos que darle nosotros
para complacerle y qué conductas hemos de seguir para obtener un resultado
favorable y conforme de Dios
- Sí, en que Jesucristo lo dio todo y nosotros deberíamos poner también de
nuestra parte
- Creo que si, porque estás leyendo su forma de hablar, su amor por los
hombres...
- Sí, pues usted nos obligó a leerla, entonces la leímos y no estoy arrepentido,
al revés, me ha servido
El 82 % conoce mejor a Dios o a
Jesucristo después de leer la Biblia
en clase
14. ¿Escuchas a Dios, de algún modo cuando lees la Biblia?
- A veces. Creo, no se de que modo lo hace con los demás pero de
alguna forma se comunica conmigo para decirme ciertas cosas
- De algún modo sí
- Sí, viendo cómo Dios llama a la gente
- Sí, veo que es la enseñanza de Él hacia mí
El 42 % escucha a Dios que habla
cuando lee la Biblia
15. ¿Leer la Biblia te lleva a imitar a algunos de los personajes que
salen en ella?
- Llama la atención el comportamiento de Abraham y David y merece
la pena imitarlos
- Intento imitar a Jesús
- Sí, cada día más a Jesucristo, aunque muchas veces fallo
- Sí, a Abraham y su gran acto de fe
16. Después de leer la Biblia, ¿llevas a tu vida virtudes como las que
tenía Abraham o cualquier otro personaje?
- La obediencia de Abraham
- Sí, en la paciencia, la esperanza en Dios, el sacrificarme más, la
generosidad, la perseverancia y más
- Sí, a ser un poco más generoso y a ser menos compulsivo
- Cuando me sacrifico en algo como no comer entre horas, etc.
- Sí, obedecer y “creer para ver”
El 48 % imita virtudes de los
personajes bíblicos
17. Ahora, ¿tienes más argumentos o fuerza que antes para hablar de
Dios con tus amigos o con alguien que te pregunte algo sobre la
cuestiones de la vida cristiana, de la salvación, del modo de
vivir, etc.?
- Sí, ya que lo que he estado leyendo es el mayor argumento del saber del
cristianismo; es el pilar básico
- Sí, ya que ahora he empezado a conocer de verdad mi religión
- Sí, porque creo que tengo la información necesaria, o la fe necesaria para
hablar de él
- Si, ahora tengo mas cosas que decir a los demás acerca de la Biblia
El 72 % asegura tener ahora más
argumentos para hablar con sus
amigos sobre la Biblia
Resultados totales
35
30
25
20
3º K
15 3º L
10
5
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
18. ¿Quieres explicar alguna cuestión más?
- A todos nos falta rezar más
- No, pero aconsejo retiros, que también aprendes mucho
- Sí, que aunque no lea la Biblia por mi cuenta, se que tiene mucha
importancia para los cristianos y que es un libro sagrado
- Que desde que le o la Biblia quizá contente más a Dios
- No, solo que gracias por habernos hecho leer la Biblia porque a más de
uno le hacía falta
- Quiero decir que estoy orgulloso de haber tenido la oportunidad desde
pequeño de conocer a Jesús, y que ojalá otros muchos puedan tenerla
- Que leyendo la Biblia todos podemos saber cómo nos llama Dios
- Pues sí, la verdad es que me gustaría que leyésemos la Biblia en clase
como al principio de curso, pero esta vez ,más lento, es decir, que haya
más tiempo para meditarla
- La Biblia es un libro muy importante para el hombre, es una lástima que
mucha gente no haga caso
¿Qué suscita la lectura de la Biblia?
Por un lado, “acerca lo que está lejos a los
que la escuchan y meditan sobre ella;
Por otro, pone en camino al oyente mismo”
(Benedicto XVI)
El alumno ha conseguido:
Tener la Biblia y saber utilizarla
Apreciar la lectura de la Biblia en el aula
Tener actitud de respeto hacia la Biblia
Leer la Biblia fuera del aula, cuando desean
Clasificar los textos según los géneros literarios
Situar los acontecimientos en cada época histórica
Relacionar los textos con situaciones personales
Repercusión de la lectura en la vida moral
Repercusión de la lectura en la lucha personal cristiana
Escucha de la Palabra
Relación personal con Dios
Atención a las llamadas personales que Dios hace
Entender el verdadero sentido de la religión, como unión personal con Dios
Actitud de gozo por la fe recibida
El alumno capta la actitud de respeto hacia la
Biblia,
pasa de leerla a comprenderla,
se pone en camino,
se deja guiar por la Palabra hasta que se da
cuenta que nos trae un regalo: Dios está en
camino hacia ti. Pero es también un
conocimiento que plantea una exigencia: cree
y déjate guiar por la fe” (Benedicto XVI)
Conclusión
El alumno que lee la Biblia
está capacitado para
la conversión y el seguimiento de Cristo
porque
“leer la Escritura es conversar con Dios”
(Benedicto XVI. Audiencia General. Roma 14.XI.2007)