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Qu� puedo hacer cuando termine 3� de la E.S.O.?

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Qu� puedo hacer cuando termine 3� de la E.S.O.?
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¿Qué puedo hacer cuando termine

3º de la E.S.O.?





Si NO superas los objetivos del curso, NO

podrás promocionar al siguiente nivel y deberás

permanecer un año más en 3º.



Si superas los objetivos del curso, podrás

promocionar a 4º de ESO.

¿Qué puedo hacer cuando termine

3º de la E.S.O.?

 Si ya has permanecido un año más en un curso, podrás ser

propuesto para:

Acceder a un Programa de Diversificación Curricular de

dos años.

Cursar un Programa de Cualificación Profesional

Inicial.

Cursar Educación Secundaria para Personas Adultas

(16 años con contrato laboral).

Trabajar.

PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR DE DOS AÑOS:

 Haber cursado segundo curso de ESO, no estar en condiciones de

promocionar a tercero y haber repetido ya una vez en esta etapa

educativa o,

 Haber estado escolarizados en el tercer curso de ESO.

PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR DE UN AÑO:

 a) Haber cursado, sin superarlo, el cuarto curso de ESO y

considerar adecuada su incorporación.

 b) Excepcionalmente, aquellos alumnos que hayan cursado tercer

curso de ESO, no estén en condiciones de promocionar a cuarto y se

encuentren en su último año de escolarización.

La estructura de estos programas es:

PDC 2 AÑOS (En el nivel de 3º ESO)







Ámbito Socio-Lingüístico 6



Ámbito Científico-Tecnológico 6



Ámbito Práctico 6



Inglés de Diversificación 3



Educación Física 2



Educación Plástica 2



Música 2



Religión/Historia y Cultura de las Religiones/Atención Educativa 1



Orientación y Seguimiento de tareas 1



Tutoría (Diversificación) 1

PDC 1 AÑO (En el nivel de 4º ESO)







Ámbito Socio-Lingüístico 6



Ámbito Científico-Tecnológico 6



Ámbito Práctico 5



Inglés de Diversificación 3



Informática 3



Educación Física 2



Religión/Historia y Cultura de las Religiones/Atención Educativa 1



Optativas: Taller de Expresión Creativa (Plástica o Música) o Iniciación Profesional 2



Orientación y Seguimiento de tareas 1



Tutoría Diversificación 1

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN

PROFESIONAL INICIAL



CARACTERÍSTICAS



 Alternativa para alumnos que no alcanzan el

Graduado en E.S.O.

 Al acabar los módulos obligatorios, se obtiene una

certificación académica con valor en el mundo

laboral.

 Cursando los módulos voluntarios (2º año), se puede

obtener el Graduado en E.S.O.

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN

PROFESIONAL INICIAL



REQUISITOS



 Los candidatos precisan:



 Un informe favorable de la Dirección del centro.

 Un informe del D. Orientación si tienen 15 años.

 El consentimiento propio y de los padres o tutores

legales si son menores de edad.

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN

PROFESIONAL INICIAL



OBJETIVOS



 Alcanzar competencias correspondientes al

nivel 1 del Catálogo Nacional de Cualificaciones

Profesionales.

 Favorecer la inserción laboral.

 Adquirir competencias básicas para proseguir

nuevos estudios.

 Desarrollar y afianzar su madurez personal.

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN

PROFESIONAL INICIAL



CONDICIONES DE ACCESO

 Jóvenes que al menos cumplan 16 en el año

natural en que se inicie el programa.

 Excepcionalmente, con 15 años.

 No haber conseguido los objetivos de la ESO ni

tener titulación de Formación Profesional.

 Los alumnos escolarizados serán propuestos para

estos programas por el equipo educativo.

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN

PROFESIONAL INICIAL



ORGANIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS

MÓDULOS OBLIGATORIOS MÓDULOS VOLUNTARIOS



Módulo de Formación Ámbito de comunicación.

Básica. Ámbito social.

Módulo Profesionales Ámbito científico-

(incluyen prácticas en centros de tecnológico.

trabajo).

Módulo de Formación y

Orientación Laboral.

(F.O.L)

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN

PROFESIONAL INICIAL

MODALIDADES

GENERAL ESPECIAL



Finalidad • Ofrecer a los alumnos Finalidad • Favorecer la inserción

una vía alternativa para laboral de los alumnos

obtener el Graduado en con necesidades

Secundaria. educativas especiales

• Conseguir además una en centros específicos de

cualificación profesio- empleo o en centros

nal con valor en el ocupacionales acordes

mundo laboral. con su discapacidad.



Duración 1 curso académico Duración 2 cursos académicos

Se im- • En centros públicos y Se im- • En centro públicos,

parte en privados concertados parte en privados concertados

o entidades privadas

sin ánimo de lucro.

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN

PROFESIONAL INICIAL



MODALIDADES

GENERAL ESPECIAL



Destina- •Alumnos que cursan la Destina- •Alumnos con

tarios escolaridad ordinaria. tarios necesidades educativas

•Que además cumplan especiales asociadas a

16 años en el año discapacidad.

natural. •Que además cumplan

•Excepcionalmente, con 16 años en el año

15 años (deben cursar los natural.

módulos voluntarios). •Excepcionalmente, con

15 años (deben cursar los

módulos voluntarios).

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN

PROFESIONAL INICIAL



SALIDAS



 Trabajo

 Ciclos Formativos de Grado Medio, previa

superación de la PRUEBA DE ACCESO.

 Ciclos Formativos de Grado Medio de Artes

Plásticas y Diseño, previa superación de la

PRUEBA DE ACCESO general y una específica.

 Otros estudios

PRUEBA DE ACCESO CICLOS

DE GRADO MEDIO

Constituye una forma de acceder a los Ciclos

Formativos de Grado Medio, sin necesidad de haber

obtenido el título de GRADUADO EN EDUCACIÓN

SECUNDARIA OBLIGATORIA.



Consta de tres partes:

 Científico-técnica

 Socio-lingüística

 Matemática

PRUEBA DE ACCESO CICLOS

DE GRADO MEDIO

¿Quiénes pueden presentarse?

 Quienes tengan 17 años o los cumplan dentro de

ese año.

 Quienes acrediten, al menos, un año de

experiencia laboral.

 Quienes hayan superado los módulos obligatorios

de un Programa de Cualificación Profesional

Inicial.

N. B. La ley contempla diversas exenciones, que comentará

cada orientador u orientadora en su centro.

PRUEBA DE ACCESO CICLOS

DE GRADO MEDIO



El plazo de inscripción para realizar la prueba

de acceso a Ciclos Formativos de Grado

Medio está abierto entre el 16 de febrero y 6

de marzo del 2009, en la Región de Murcia.

Dicha prueba se llevará a cabo el 27 de

junio de 2009.

Itinerarios de 4º de ESO.

ESTRUCTURA DE 4º DE LA ESO

ÁREAS Y MATERIAS HORAS

CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA 3

EDUCACIÓN ÉTICO-CÍVICA 1

EDUCACIÓN FÍSICA 2

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4

LENGUA EXTRANJERA 3

MATEMÁTICAS A ó B 4

BIOLOGÍA-GEOLOGÍA

EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL

FÍSICA Y QUÍMICA 3

INFORMÁTICA

LATÍN (SE CURSARÁN 3

MÚSICA DE ELLAS)

TECNOLOGÍA

SEGUNDA LENGUA EXTRAJERA



INICIACIÓN PROFESIONAL A LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

INICIACIÓN PROFESIONAL A LA ELECTRICIDAD Y LA ELECTRÓNICA

CULTURA CLÁSICA 2

ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS (SE CURSARÁ 1 DE

ELLAS)

TALLER DE EXPRESIÓN CREATIVA

AMPLIACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN (SÓLO EN 4º ESO)



RELIGIÓN O ATENCIÓN EDUCATIVA 1

TUTORÍA 1

TOTAL 30

Con el fin de orientar al alumnado, se establecen

agrupaciones de estas materias en tres opciones según lo

siguiente:



OPCIÓN A (Itinerario científico): Biología y Geología, Física y Química más una

materia elegida entre Segunda Lengua Extranjera, Informática y Tecnología.

OPCIÓN B (Itinerario humanístico): Latín, Música, más una materia elegida entre

Segunda Lengua Extranjera, Informática y Educación Plástica y Visual.

OPCIÓN C (Itinerario profesional): Tecnología, Educación Plástica y Visual, más

una materia elegida entre Segunda Lengua Extranjera, Informática y Música.





MATEMÁTICAS A ó B:

 Las Matemáticas A, para los que ya no van a seguir estudiando después de acabar la ESO.

También son válidas para los que estén pensando estudiar un Bachillerato de la modalidad

de Humanidades o de Ciencias Sociales. De todas formas, en caso de elegir la modalidad

de Bachillerato de Ciencias Sociales con Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales,

con Economía, etc…Se ofertan en las opciones B y C de 4º de ESO.

 Las Matemáticas B, para los que van a seguir estudiando y necesitando matemáticas en

estudios posteriores, se ofertará en las opciones A y B. En general esta modalidad de

matemáticas es recomendable para todos los alumnos/as que van a estudiar bachillerato,

da igual la modalidad.

BACHILLERATO



Características



 Formación General

 Orientación y preparación para estudios

superiores:



 Universitarios



 Formación Profesional: Ciclos

Formativos de Grado Superior.

BACHILLERATO



Duración



 La duración de estos estudios es de 2 cursos

académicos.





 Puede permanecerse en ellos un máximo de 4

años.

1º BACHILLERATO

Modalidades:



 Bachillerato de Artes

 Bachillerato de Ciencias y Tecnología

 Bachillerato de Humanidades y Ciencias

Sociales

BACHILLERATO

Organización de las Enseñanzas

Las materias que se cursan en Bachillerato son de 3 tipos:

Comunes para todas las modalidades de Bachillerato.

Propias de cada modalidad.

Optativas, que pueden ir vinculadas a la modalidad o

ser comunes a todas las modalidades.

Las materias propias de cada modalidad y las optativas no

son de oferta obligada por el centro; por ello, pueden variar de

unos centros a otros. Veamos el currículo de primer curso

(Comunidad de Madrid):

BACHILLERATO



Salidas

 Acceso a Estudios Universitarios: es necesario

superar unas Pruebas de Acceso (P.A.U.)

 Ciclos Formativos de Grado Superior

 Ciclos y estudios superiores de Enseñanzas Artísticas

 Otros estudios superiores

 Trabajo

MODALIDADES DEL BACHILLERATO





 La LOE, siguiendo el esquema de la LOCE, establece

tres modalidades del Bachillerato (en lugar de las

cuatro de la LOGSE):

 Artes

 Ciencias y Tecnología

 Humanidades y Ciencias Sociales

 Se establecen dos vías para la modalidad de Artes:

 Artes plásticas, diseño e imagen

 Artes escénicas, música y danza

 En las otras dos modalidades no existen vías aunque

se pueden establecer agrupaciones en bloques de

materias, fijándose un máximo de tres materias por

modalidad

BACHILLERATO

MATERIAS COMUNES







PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO



 Ciencias para el mundo  Historia de España

contemporáneo  Historia de la filosofía

 Educación física  Lengua castellana y literatura II

 Filosofía y ciudadanía  Lengua extranjera II

 Lengua castellana y literatura I

 Lengua extranjera I







La materia de Religión se impartirá en primer curso y se ajustará a lo establecido en la disposición

adicional segunda de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

BACHILLERATO

MATERIAS DE LA MODALIDAD DE ARTES



ARTES



Vía: Artes plásticas, imagen y diseño Vía: Artes escénicas, música y danza



PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO

 Dibujo artístico I  Dibujo artístico II  Análisis  Análisis

 Dibujo técnico I  Dibujo técnico II musical I musical II

 Cultura  Diseño  Anatomía  Artes escénicas

audiovisual  Historia del arte aplicada  Historia de la

 Volumen  Técnicas de  Cultura música y de la

expresión audiovisual danza

grafico-plástica  Literatura  Lenguaje y

universal práctica

musical

BACHILLERATO

MATERIAS DE LA MODALIDAD

DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA







CIENCIAS Y TECNOLOGÍA



PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO

 Biología y geología  Biología

 Dibujo técnico I  Ciencias de la Tierra y

 Física y química medioambientales

 Matemáticas I  Dibujo técnico II

 Tecnología industrial I  Electrotecnia

 Física

 Matemáticas II

 Química

 Tecnología industrial II

BACHILLERATO

MATERIAS DE LA MODALIDAD

DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES







HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES



PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO



 Economía  Economía de la empresa

 Griego I  Geografía

 Historia del mundo  Griego II

contemporáneo  Historia del arte

 Latín I  Latín II

 Matemáticas aplicadas a las  Matemáticas aplicadas a las ciencias

ciencias sociales I sociales II

 Literatura universal

BACHILLERATO

MATERIAS OPTATIVAS





 Con carácter general, los alumnos cursaran una materia optativa en

cada curso.

 La Consejería competente en materia de educación podrá autorizar

que, en determinadas condiciones, se imparta una segunda materia

optativa.

 La oferta de materias optativas está compuesta por:

 Materias de la modalidad o vía elegida que no cursen como tales.

 La Segunda lengua extranjera y Tecnologías de la información y

la comunicación.

 Las materias optativas que determine la Consejería competente

en materia de educación.

BACHILLERATO

HORARIO ESCOLAR





Ciencias para el mundo contemporáneo: 70

Horario escolar, Educación física 70

expresado en

horas, Filosofía y ciudadanía 105

correspondiente Historia de la filosofía 105

a los contenidos Historia de España 140

curriculares de

bachillerato Lengua castellana y literatura 245

Lengua extranjera 245

Cada una de las seis materias de 140

modalidad

Cada una de las optativas 140

Religión 70

BACHILLERATO

HORARIO SEMANAL



Distribución por curso y horario de las materias



Primer curso Nº horas Segundo curso Nº horas

semanales semanales

Ciencias para el mundo 2 Historia de la filosofía 3

contemporáneo

Filosofía y ciudadanía 3 Lengua castellana y literatura II 4

Lengua castellana y literatura I 3 Lengua extranjera II 4

Lengua extranjera I 3 Historia de España 4

Religión 2 Materia Optativa 4

Materia Optativa 4 Materias de modalidad (3) 12

Materias de modalidad (3) 12

Educación física 2

Total 31 Total 31

BACHILLERATO

PROMOCIÓN





 El alumnado promociona de 1º a 2º con un máximo de

dos materias pendientes.

 Los alumnos repiten 1º en su totalidad si el número de

materias con evaluación negativa es superior a cuatro.

 Con evaluación negativa en tres o cuatro materias se

puede optar por repetir el curso en su totalidad o por

matricularse de las materias de primero con evaluación

negativa y ampliar dicha matrícula con dos o tres

materias de segundo.

ACCESO A ESTUDIOS

UNIVERSITARIOS



Para acceder a estudios universitarios



 Es necesario superar unas PRUEBAS.

 Hay 5 vías de acceso (sólo 2008-09), relacionadas

con las cinco modalidades de Bachillerato de 2º curso.

 Estas vías determinan las carreras a las que se puede

acceder, una vez superadas las P.A.U. (en breve serán

reformadas).

ACCESO A ESTUDIOS

UNIVERSITARIOS



En las pruebas citadas, el alumno se examina de:



 Tres materias comunes: Lengua castellana y

literatura, Lengua extranjera, Historia o Filosofía.

 3 materias de modalidad: dos vinculadas a la

vía de acceso, una de libre elección.









Las dos materias vinculadas a la vía de acceso determinarán los

estudios universitarios a los que se puede acceder.

ACCESO A ESTUDIOS

UNIVERSITARIOS



VÍA DE ACCESO MODALIDAD BACH. MATERIAS VINCULANTES

 Tecnológico

CIENTÍFICO-  MATEMÁTICAS II

TECNOLÓGICA  CC. de la Naturaleza

 FÍSICA

y la Salud

CIENCIAS DE LA  CC. de la Naturaleza  QUÍMICA

SALUD y la Salud  BIOLOGÍA

 Humanidades y  LATÍN II

HUMANIDADES

CC.SS.  Hª DEL ARTE

 Humanidades y  MATEMÁTICAS CC.SS.

CIENCIAS SOCIALES

CC.SS.  GEOGRAFÍA

 DIBUJO ARTÍSTICO II

ARTES  Artes

 Hª DEL ARTE

CICLOS FORMATIVOS DE

GRADO SUPERIOR



 Se puede acceder a ellos con el Título de

Bachillerato.

 Se tiene en cuenta la modalidad de Bachillerato

cursada, la nota de corte y la materia

vinculada.

 DURACIÓN: desde 2009-10, 2 años, con la

correspondiente F.C.T.

 Estos ciclos se pueden cursar también superando

una PRUEBA.

PRUEBA DE ACCESO

CICLOS GRADO SUPERIOR

Constituye una forma de ingreso en los

mismos, sin necesidad de haber cursado el

Bachillerato.

Condiciones:

 Tener cumplidos 19 años de edad o cumplirlos en el año

natural de la prueba.



 Tener cumplidos los 18 años de edad y estar en posesión

de un título de Técnico en Grado Medio de la misma familia

profesional.

PRUEBA DE ACCESO

CICLOS GRADO SUPERIOR

 Los contenidos se ajustan a los contenidos del Bachillerato.

 La prueba consta de las siguientes asignaturas y plazos en la

Comunidad de Madrid:

 Parte común: Lengua castellana y literatura,

Fundamentos de matemáticas e Inglés.

 Parte Específica: 2 materias pertenecientes a la

opción que se haya elegido.





INSCRIPCIÓN 16 de febrero a 6 de marzo



EXAMEN 27 de junio

PRUEBA DE ACCESO

CICLOS GRADO SUPERIOR

OPCIONES MATERIAS



HUMANIDADES Y CIENCIAS Economía de la empresa

SOCIALES

Geografía





CIENCIAS Biología

Química





TECNOLOGÍA Física

Dibujo técnico

ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN

ESPECIAL



 Ciclos Formativos de Artes Plásticas

y Diseño

 Estudios de música y danza

 Escuelas de idiomas

 Otras enseñanzas

CICLOS FORMATIVOS DE

ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO

Principales características

 Enseñanza organizada en módulos: materias

teóricas, materias teórico-prácticas y clases

prácticas.



 Duración: dos cursos académicos.



 Incluye una fase de formación práctica en

centros de trabajo, estudios o talleres.



 Y la realización de un proyecto final.

CICLOS FORMATIVOS DE

ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO

Condiciones de acceso:

 Poseer el título de Bachillerato o equivalente.

 Superar una prueba de acceso específica (existen excepciones,

que se incluyen en los cuadernillos de orientación).



Otras formas de acceso:

 Tener cumplidos 19 años o cumplirlos en el año natural y superar

una prueba de madurez, así como la correspondiente prueba de

acceso específica.

ESTUDIOS DE MÚSICA Y

DANZA

Las ENSEÑANZAS PROFESIONALES de música

y danza se organizan en tres grados: elemental,

profesional y superior.

DURACIÓN ACCESO TITULACIÓN

Edad idónea: Certificado de

ELEMENTAL 4 años

6 ó 7 años estudios

6 años (3

PROFESIONAL Prueba de acceso Título profesional

ciclos)

 Bachillerato

SUPERIOR 4 años o más  Título Profesional Título superior

 Prueba de ingreso

ESCUELAS DE IDIOMAS

Imparten enseñanzas de idiomas, que se organizan

en tres niveles: básico, medio y avanzado.



NIVEL BÁSICO

 Dura dos cursos (tres para árabe, chino y japonés).



 Proporciona un Certificado académico.

 ACCESO:

 16 años cumplidos al comenzar los estudios.

 Haber finalizado el primer ciclo de la E.S.O. y ser

mayor de 14 años para idioma distinto del cursado

como primero en dicha etapa.

ESCUELAS DE IDIOMAS



NIVEL INTERMEDIO

 Dura dos cursos (tres para árabe, chino y japonés).

 Proporciona un Certificado académico.

ACCESO

 Mediante el certificado de haber superado el nivel

básico.

 Con el título de Bachiller para la primera lengua

cursada en Bachillerato.

ESCUELAS DE IDIOMAS



NIVEL AVANZADO



 Dura dos cursos.

 Proporciona un Certificado de Aptitud.

 ACCESO: mediante el certificado de haber

superado el nivel intermedio.

ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN

ESPECIAL

Otras enseñanzas

 Estudios militares

 Guardia civil

 Policía nacional

 Bombero

 Cartero

 Vigilante jurado

 Turismo: auxiliar de vuelo, azafata de congresos, piloto.

Estudios Militares



 Requisitos comunes: español, sin antecedentes

penales, buena conducta ciudadana, etc.



 Pruebas: examen médico, aptitud física, test y prueba

de cultura básica.



 Información: Ministerio de Defensa. Tfno. 91 395 50

50; 902 43 21 00. Madrid.

Estudios Militares



Escala superior

Soldado Profesional Escala básica y media

(Academias militares)



Edad: 18 a 26 años. Edad: 18 a 21 años. Edad: 18 a 21 años.

Ingreso: concurso –

Estudios: Graduado en

Estudios: Bachillerato LOE o oposición.

Secundaria, F.P.-1 o

equivalente. Estudios: Bachillerato LOE o

equivalente.

equivalente y selectividad

aprobada.

Duran dos años (escala Duran cinco años.

La formación básica dura

básica) o tres (escala media).

8-10 semanas, y luego Empleo: teniente.

Empleo: sargento (escala

hay una formación

básica), alférez (escala

continuada.

media).

Guardia civil

Requisitos

 Edad: entre 18 y 30 años.

 Estudios: Graduado en Secundaria o Técnico en F. P.

para la escala básica.

 Pruebas: examen médico, aptitud física, test y prueba

de cultura básica.

 Permiso de conducir.

Guardia civil



Otras condiciones

 Ser español, carecer de antecedentes penales,

acreditar buena conducta ciudadana, no hallarse

inhabilitado para el ejercicio de la función pública...



 Los aprobados de la escala básica realizan un curso

de formación de un año en la Academia de Úbeda-

Baeza (Jaén) o en el centro de Valdemoro (Madrid) y

otro de prácticas.

Policía Nacional

 Edad: entre 18 y 30 años.

 Estudios: Graduado en Secundaria, Técnico en F.P.

 Estatura mínima: 1.70, hombres; 1.65, mujeres.

 Ingreso: por oposición; permiso de conducir.

 Pruebas: examen médico, aptitud física, test y prueba

de cultura básica.

 Los aprobados realizan un curso de formación en

Ávila y otro de prácticas.

 Otras condiciones: ver guardia civil.

OTRAS PROFESIONES

VIGILANTE JURADO

 Requisitos: 18 años y Graduado en la E.S.O. o

equivalente.

 Información: en cualquier empresa dedicada a la

formación de personal de seguridad (Prosegur, Servimax,

Securitas España, etc).



BOMBERO Y CARTERO

 Se accede por oposición.

 Información: a través del B.O.E

Turismo



Auxiliar de vuelo

 Edad: 18 años.

 Estudios: Graduado Escolar o en Secundaria –o bien

Bachillerato, según las empresas- y dominio de idiomas.

 Otros requisitos: buena presencia, determinada estatura:1,62

– 1,82, mujeres; 1,72-1,90, hombres; no usar gafas.

 Ingreso: prueba y curso de formación de un mes.

 Información: AVIACIÓN CIVIL y en compañías aéreas, o bien

en academias específicas, o en el Departamento de Orientación.

Turismo



Azafata de congresos y exposiciones



 Requisitos: Dependen de cada empresa.





 Información: AVIACIÓN CIVIL y en compañías

aéreas, o bien en academias específicas, o en el

Departamento de Orientación.

Turismo



Técnico especialista en Relaciones

Públicas

 Estudios: 1º de Bachillerato.





 Duración: 2 cursos.





 Centros privados

Turismo



Piloto

 Estudios: Bachillerato o equivalente.

 Duración: 2 cursos.

 Edad: mayor de 18 años.

 Especialidades:

 Piloto privado, comercial, ISR, multimotor, transporte de línea

área. Información: SENASA, AEROFÁN, AEROTEC, etc. Madrid.

 Piloto militar: información en AGA en San Javier

EDUCACIÓN DE ADULTOS

 REQUISITOS: Mayores de 18 años (16 años con contrato

laboral o circunstancias especiales), para obtener el título de

Graduado en Educación Secundaria.

 ESTRUCTURA: Consta de tres tramos, de dos cursos de

duración cada uno. El tercero, correspondiente a la E.S.O., se

Ø estructura en tres ámbitos de conocimiento:



 Ámbito de Comunicación (Lengua Castellana y Literatura y

1ª Lengua extranjera).

 Ámbito Social (C. Sociales, Educación para la ciudadanía,

E.P.V. y Música).

 Á. Científico-Tecnológico (Ciencias Naturales, Matemáticas,

Tecnología, Educación Física).

MUNDO LABORAL



TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO

Para encontrar empleo, es necesario seguir un

proceso organizado y sistemático, que permita:



Vender bien el producto.

Localizar las ofertas de empleo.

MUNDO LABORAL



Vender bien el producto: es decir, a nosotros

mismos. Al empleador le interesa:



 Qué sabemos: FORMACIÓN.

 Qué hacemos bien: EXPERIENCIA.

 Qué queremos: PERSONALIDAD.

MUNDO LABORAL



Localizar ofertas de empleo, mediante:





Técnicas ACTIVAS





Técnicas PASIVAS

MUNDO LABORAL



Técnicas ACTIVAS



 Amigos y conocidos

 Mailing

 Candidatura espontánea

 Teléfono

MUNDO LABORAL

Técnicas PASIVAS

 INEM y oficinas de empleo

 Ayuntamientos

 Centros de información de la mujer y para la juventud

 Universidades

 Centros especializados de la O.N.C.E.

 Asociaciones empresariales y Cámaras de Comercio

 Anuncios en prensa

 Ofertas de empleo público

 Bolsas de trabajo de sindicatos y colegios profesionales

 Empresas privadas de selección

MUNDO LABORAL



LA EMPRESA DEMANDA

 Carreras técnicas de grado medio.

 Carreras versátiles (adaptables a diversos usos y

funciones).

 Ciclos cortos frente a ciclos largos.

 Trabajadores dispuestos a reciclarse.

 Campos con futuro: técnicos y servicios.

MUNDO LABORAL



REQUISITOS PARA ENCONTRAR TRABAJO

 Hallarse en edad laboral.

 Dominar uno o más idiomas.

 Preparación profesional adecuada.

 Salud física o psíquica.

 Manejar ordenadores.

 Preferible carné de conducir.

 Persona organizada, con iniciativa, responsable, dispuesta a

trabajar en equipo y facilidad para las relaciones públicas.


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