Docstoc

silabus-ipa-kls-8-smt-2

Document Sample
silabus-ipa-kls-8-smt-2 Powered By Docstoc
					                                                                                    SILABUS
                                                                           Nama Sekolah : SMP …………….
                                                                           Mata pelajaran : IPA
                                                                           Kelas/Semester : VIII / 2

Standar Kompetensi : 5. Memahami peranan usaha, gaya, dan energi dalam kehidupan sehari-hari

                                                                                                                              Penilaian
   Kompetensi           Materi pokok                                                                                                                                 Alokasi       Sumber
                                          Kegiatan Pembelajaran                   Indikator                                Bentuk
     Dasar              Pembelajaran                                                                       Teknik                       Contoh Instrumen             waktu         Belajar
                                                                                                                         Instrumen
5.1.                   Gaya dan        - Mengamati fakta keseharian yang   - Menggambarkan gaya-         Tes Tulis      Tes uraian    - Gambarkan notasi            14 jp         Sains VII
Mengidentifikasi       percepatan        di dalamnya membahas gaya dan       gaya yang bekerja pada                                     gaya.                                     Belajar
jenis- jenis gaya,                        pengaruhnya                        suatu benda secara                                       - Sebutkan maca-                            Sambil
penjumlahan gaya                       - Merumuskan pengertian gaya          proporsional.                                              macam gaya beserta                        Bekerja
dan pengaruhnya                                                                                                                         contohnya..                               Penerbit
pada suatu benda                       - Mempresentasikan bahwa gaya       - Menggambarkan               Tes Lesan      Tes Uraian    - Melukiskan dua gaya                       UMM
yang dikenai gaya.                       dapat digambarkan sebagai garis     penjumlahan gaya dan                                       segaris yang bekerja
                                                                                                                                                                                  Halaman
                                        garis berarah.                       selisih gaya gaya segaris                                  pada sebuah benda.
                                                                                                                                                                                  91 s/d 98
                                       - Mendukumentasikan gaya yang         baikyang searah                                            a. Searah
                                         bekerja pada sebuah benda dalam     maupun berlawanan.                                         b. Berlawanan arah.
                                         peristiwa sehari- hari.
                                       - Mendukumentasikan hasil
                                         perpaduan gaya – gaya itu
                                        dinamakan resultan gaya
                                       - Mengkritisi macam- macam
                                        gaya.
                                       - Menggali pengertian gaya          -Menganalisa besar gaya       Observasi.     Lembar
                                        gesekan.                           gesekan pada berbagai                        ofservasi
                                       - Melaksanakan aktifitas menyeli-   permukaan yang berbeda
                                        diki pengaruh kekasaran permu-     kekasarannya yaitu
                                        kaan benda / bidang terhadap       permukaan yang
                                        besar gaya gesekan ,luas bidang    licin,agak kasar , dan
                                        kerja gaya.                        kasar
                                       - Merumuskan keuntungan dan         -Menunjukkan contoh           Testertulis.   Tes Uraian.   _Sebutkan tiga contoh
                                         kerugian adanya gaya gesekan.     adanya beberapa gaya                                         gaya gesekan yang
                                       _Mencatat pengertian berat benda.   gesekan yang                                                 merugikan.
                                       _Mencari perbedaan massa dan        menguntungkan dan gaya
                                        berat benda.                       gesekan yang merugikan.




MGMP SSN Kab. Blitar                                                                                                                                 Silabus IPA kelas IX                      1
                                                                                                                               Penilaian
   Kompetensi           Materi pokok                                                                                                                                  Alokasi   Sumber
                                             Kegiatan Pembelajaran                     Indikator                            Bentuk
     Dasar              Pembelajaran                                                                          Teknik                     Contoh Instrumen             waktu     Belajar
                                                                                                                          Instrumen
 5.2.Menerapkan        Hukum- hokum       _ Menggali fakta keseharian           _Menunjukkan gejala         Tes Tulis    Tes uraian     _ Sebutkan bunyi
hokum Newton           Newton              yang didalamnya terdapat gejala       hokum I Newton dalam                                     hukum I Newton,
untuk menjelaskan                          hukum I dan II Newton.                kehidupan sehari- hari.
berbagai peristiwa                        _ Merangkum hokum I Newton.
dalam kehidupan                           _ Merangkum hokum II Newton.          _ Menunjukkan gejala                                    _ Sebutkan bunyi
sehari- hari                                                                      hokum II Newton dalam                                   hokum II newton.
                                                                                  kehidupan sehari- hari.
                                          _ Merumuskan hokum III Newton         _ Menunjukkan gejala
                                            dalam persamaan matematika.           hokum Newton III
                                                                                  dalam kehidupan
                                                                                  sehari- hari..

5.3. Menjelaskan       Perubahan bentuk   _ Mencari beberapa kejadian yang      _ Menunjukkan bentu-        Tes Tulis    Tes Uraian.                                 16jp
hubungan bentuk        energi              dapat menghasilkan energi              bentuk energi dan
energi dan                                _ Menggali pengertian energi dan        contohnya dalam
perubahannya,                              satuan Internasional untuk energi.     kehidupan sehari- hari.
prinsip usaha dan                         _ Mengamati terjadinya perubahan
energi serta                               bentuk energi pada alat- alat
penerapannya dalam                         disekitarnya.
kehidupan sehari-                         _ Mengamati pemanfaatan sinar
hari.                                      matahari sebagai sumber energi.      _ Menerapkan konsep         Tes Tulis.   Tes Uraian.
                                          _ Melakukan percobaan tentang           energi dan perubahan-
                                           perubahan bentuk energi.               nya dalam kehidupan
                                          _ Menggali pengertian energi            sehari- hari.
                                           potensial
                                          _ Mencari contoh adanya energi        _ Merancang percobaan       Tes obser    Lembar Obser
                                           potensial                              sederhana tentang bebe-   vasi         vasi.
                                          _ Merangkum hal- hal yang               rapa peristiwa peruba-
                                           mempe ngaruhi energi potensial.        han bentuk energi.
                                          _ Merumuskan cara menghitung
                                           energi potensial                     _ Membedakan konsep         Tes Tulis.   Tes Uraian
                                          _ Menggali pengertian energi            energi kinetik dan
                                           kenetik.                               energi potensial.
                                          _ Merumuskan cara menghitung          _ Menjelaskan adanya        Tes Tulis.   Tes Uraian
                                           energi kinetik suatu benda.            energi potensial dan
                                          _ Menggali pengertian energi            energi kinetic pada
                                           mekanik.                               suatu benda yang
                                          _ Merangkum pengertian hokum            bergerak
                                           kekekalan energi mekanik.


MGMP SSN Kab. Blitar                                                                                                                                  Silabus IPA kelas IX                2
                                                                                                                                Penilaian
   Kompetensi           Materi pokok                                                                                                                                Alokasi   Sumber
                                               Kegiatan Pembelajaran                   Indikator                             Bentuk
     Dasar              Pembelajaran                                                                           Teknik                     Contoh Instrumen          waktu     Belajar
                                                                                                                           Instrumen
                       Usaha dan energi.     _ Menghubungkan kaitan antara      _ Menunjukkan kaitan         Tes Tulis    Tes Uraian
                                              usaha, gaya dan perpindahan.        antara enegi dan usaha.
                                            _ Menghubungkan kaitan antara
                                              energi dan usaha.
                                            _ Menghubungkan kaitan antara       _ Menunjukkan hubungan       Tes Tulis    Tes Uraian
                                              daya ,kecepatan dan usaha.          antara daya,kecepatan
                                                                                  dan usaha..

5.4. Melakukan         Pesawat sederhana.   _ Menggali pengerian pesawat        _ Menunjukkan kegunaan       Tes Tulis    Tes Uraian
percobaan tentang                            sederhana                            beberapa pesawat seder-
pesawat sederhana                           _ Mencari contoh pesawat              hana yang sering digu-
dan penerapannya                             sederhana                            nakan dalam kehidupan      Observasi.   Lembar Obser
dalam kehidupan                              yang digunakan dalam kehidupan       sehari- hari. Misalnya                  vasi.
sehari- hari.                                sehari – hari.                       tuas / pengungkit,
                                            _ Melakukan percobaan                 control, bidang miring.
                                             menggunakan tuas, control ,
                                             bidang miring.

5.5. Menyelidiki       Tekanan pada         _ Melakukan diskusi kelas tentang   _Menemukan hubungan          Observasi    Lembar
tekanan pada benda     benda padat cair      tekanan                             antara gaya, tekanan, dan                observasi
padat, cair dan gas    dan gas.             _ Melakukan aktivitas untuk          luas kerja gaya
serta penerapannya                           memahami tekanan                                                Test         Tes
dalam kehidupan                              _ Merangkum hal-hal yang                                        Tulis        Uraian
sehari- hari.                                berpengaruh pada tekanan
                                            _ Merumuskan tekanana dalam
                                             persamaaan matematis
                                            _ Mencatat pengertian tekanan
                                             hidrostatik
                                            _ Mencari faktor-faktor yang
                                             berpengaruh pada tekanan
                                             hidrostatik
                                            _ Merumuskan persamaan tekanan
                                             hidrostatik matematis
                                            _ Mencatat hukum bejana berhubu-    _ Merapkan konsep            Observasi    Lembar
                                             ngan                                 bejana berhubungan                      observasi
                                            _ Melakukan aktifitas untuk           dalam kehidpan sehari-
                                             membuktikan kebenaran hokum          hari
                                             bejana berhubugan pada pipa U



MGMP SSN Kab. Blitar                                                                                                                                Silabus IPA kelas IX                3
                                                                                                                              Penilaian
   Kompetensi           Materi pokok                                                                                                                              Alokasi   Sumber
                                              Kegiatan Pembelajaran                     Indikator                          Bentuk
     Dasar              Pembelajaran                                                                          Teknik                    Contoh Instrumen          waktu     Belajar
                                                                                                                         Instrumen

                                           _ Mengamati gejala yang menarik
                                             muncul pada bejana berhubu-
                                             ngan yang memiliki pipa kapiler
                                           _ Melakukan diskusi tentang
                                             keuntungan dan kerugian
                                             kapilaritas dalam kehidupan

                       Tekanan pada        _ Melakukan diskussi tentang          Mendiskripsikan hokum      Obser       Lembar Obser
                       benda padat, cair     gejala hukum pascal                 pascal melalui percobaan   Vasi        Vasi.
                       dan gas.            _ Melakukan gaya tekan yang           sederhana serta
                                             bekerja pada suatu ruang tertutup   penerapannya dalam
                                           _ Menggali prinsip kerja dongkrak     kehidupan sehari – hari.
                                             hidrolik
                                           _ Melakukan diskusi tentang
                                             prinsip kerja alat yang bekerja
                                             hokum pascal.
                                           _ Mengamati peristiwa yang            Mendiskripsikan hokum      Obser       Lembar Obser
                                             didalamnya terdapat gejala          Archimedes melalui         Vasi        Vasi.
                                             hokum Archimedes                    percobaan sederhana        Tes Tulis   Tes Uraian
                                           _ Merumuskan gejala Archimedes        serta penerapannya dalan
                                             ke dalam persamaan matematika.      kehidupan sehari- hari.

                                           _ Mengamati gejala terapung,          Menunjukkan beberapa       Tes Tulis   Tes Uraian.
                                             melayang, dan tenggelam             produk tehnologi dalam
                                             ditinjau dari massa jenis dan       kehidupan sehari- hari
                                             gaya apung.                         sehubungan dengan
                                           _ Mencatat bahwa hokum                konsep benda terapung,
                                             Archimedes berlaku juga pada        tenggelan dam melayang.
                                             gas atau udara.
                                           _ Mencari contoh peralatan yang
                                             bekerja memanfaatkan hukun
                                             Archimedes.
                                           _ Mengamati peristiwa yang            Menunjukkan hubungan       Tes Tulis   Tes Uraian
                                             didalamnya mengandung konsep        antara ketinggian tempat
                                             tekanan udara.                      dengan tekanan udaranya




MGMP SSN Kab. Blitar                                                                                                                              Silabus IPA kelas IX                4
                                                                                                                          Penilaian
   Kompetensi           Materi pokok                                                                                                                          Alokasi       Sumber
                                          Kegiatan Pembelajaran                    Indikator                           Bentuk
     Dasar              Pembelajaran                                                                      Teknik                    Contoh Instrumen          waktu         Belajar
                                                                                                                     Instrumen

                                       _ Melakukan diskusi tentang          Menerapkan konsep           Tes Tulis   Tes Uraian
                                         peristiwa sehari- hari yang        tekanan udara pada istiwa
                                         menggunakan konsep tekanan         alam yang relefan. /
                                         udara.                             dalam penyelesaian
                                       _ Mencatat cara mengetahui tinggi    masalah sehari- hari.
                                         suatu tempat bila diketahui
                                         tekanan udara di tempat tersebut


Standar Kompetesi : 6. Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari-hari.

                                                                                                                          Penilaian
   Kompetensi           Materi pokok                                                                                                                          Alokasi       Sumber
                                          Kegiatan Pembelajaran                    Indikator                           Bentuk
     Dasar              Pembelajaran                                                                      Teknik                    Contoh Instrumen          waktu         Belajar
                                                                                                                     Instrumen
6.1. Mendiskripsi-     Getaran.        _ Melakukan pecobaan sederhana       _ Mengidentifikasikan       Tes Tulis   Tes Uraian   Apakah yang dimaksut        2 jp       
     kan konsep                          untuk menunjukkan peristiwa        getaran dalam kehidupan                              getaran ?
     getaran dan                         getaran, misalnya menggetar-       sehari- hari.
     gelombang serta                     kan salah satumujung mistar
     parameter-                          ujung yang lain sebagai
     parameternya                        tumpuan.
                                       _ Merangkum pengertian getaran
                                         dari percobaan yang telah
                                         dillakukan, yaitu gerak bolak
                                         balik dalam lintasan yang sama
                                         dan melalui titik keseimbangan.
                                       _ Menggali pengertian satu getaran
                                        sebagai gerak bolak balik dari
                                         satu titik dan kembali ke titik
                                         tersebut setelah melewati titik
                                         keseimbangan.
                                       _ mencatat amplitudo suatu
                                         getaran dengan menggambarkan
                                         simpangan yang terjadi dari
                                         suatu getaran bandul ayunan dan
                                         mendefinisikan amplitude
                                         sebagai simpangan terbesar dari
                                         suatu getaran.
                                       _ Melakukan percobaan sederhana

MGMP SSN Kab. Blitar                                                                                                                          Silabus IPA kelas IX                    5
                                                                                                                            Penilaian
   Kompetensi           Materi pokok                                                                                                                             Alokasi   Sumber
                                          Kegiatan Pembelajaran                     Indikator                            Bentuk
     Dasar              Pembelajaran                                                                        Teknik                    Contoh Instrumen           waktu     Belajar
                                                                                                                       Instrumen
                                         dengan membuat bandul ayunan
                                         sederhana dan mengayunkannya
                                         dengan simpangan tertentu.
                                       _ Melakukan penghitungan
                                        lamanya
                                         waktu bandul ayunan melakukan
                                         getaran dan menentukan waktu
                                        yang
                                         diperlukan bandul tersebut
                                         melakukan satu kali getaran.
                                       _ Merangkum pengertian periode
                                         sebagai lamanya waktu yang
                                         diperlukan bandul tersebut
                                         melakukan satu kali getaran.

                       Gelombang       _ Melakukan pecobaan mandiri           Menyelidiki karakteristik   Observasi   Lembar Obser   Terlampir                  4 jp
                                         dengan memperhatikan gerak          gelombang tranfersal dan                 vasi
                                         kertas di permukaan air kolam       gelombang longitudinal.
                                         yang diberi gelombang.
                                       _ melakukan percobaan gelombang
                                         pada tali dan menggambarkan
                                         bentuk gelombang yang terjadi.
                                       _ Mengamati gerakan kertas yang
                                         di termpelkan pada rentangan tali
                                         dan diberi usikan.

                                       _ Mencatat hasil percobaan
                                         mengenai pengertian gelombang,
                                         yaitu getaran yang merambat
                                       _ Mencatat kesimpulan bahwa
                                         gelombang yang merambat
                                         sepannjang tali hanya memisah-
                                         kan energi tanpa diikuti
                                         perpindahan partikel tali ( zat
                                         perantara ).
                                       _ Melakukan percobaan dan
                                         mengamati gelombang yang
                                         dapat terjadi pada slinki.

                                       _ Merangkum adanya dua jenis

MGMP SSN Kab. Blitar                                                                                                                             Silabus IPA kelas IX                6
                                                                                                                          Penilaian
   Kompetensi           Materi pokok                                                                                                                          Alokasi   Sumber
                                           Kegiatan Pembelajaran                    Indikator                          Bentuk
     Dasar              Pembelajaran                                                                      Teknik                    Contoh Instrumen          waktu     Belajar
                                                                                                                     Instrumen
                                           gelombang yang berbeda
                                           menurut arah rambatan dan
                                           getarnya.
                                         _ Mencatat difinisi gelombang
                                           transversal, yaitu gelombang
                                           yang arah rambatannya tegak
                                           lurus dengan arah getarnya.
                                        _ Mencatat difinisi gelombang
                                           longitudinal, yaitu gelombang
                                           yang arah rambatannya searah
                                           dengan arah getarnya.
                                        _ Mencari contoh- contoh
                                           gelombang tranfersal dan
                                           gelombang longitudinal.
                                        _ Mencatat bahwa pada gelombang
                                          tranversal dapat terjadi puncak
                                           dan lembah gelombang.
                                        _ Mencatat bahwa pada gelombang
                                           longitudinal merambat dengan
                                           membentuk rapatan dan
                                           renggangan.
                                        _ Merumuskan hubungan antara
                                           kecepatan rambat , frekwensi,
                                           periode dan panjang gelombang.

6.2.mendiskripsikan    Macam – macam    _Mengamati bunyi audio sonic, i       Membedakan infra sonic,   Tes Tulis   Tes Uraian
konsep bunyi dalam     bunyi dan          fra sonic dan ultra sonic beserta   Audio sonic dan ultra
kehidupan sehari-      perambatannya.     contohnya.                          sonic                     Observasi   Lembar
hari.                                   _ Membaca kembali bahwa bunyi                                               observasi
                                          dihasilkan oleh benda yang
                                          bergetar dan bagaimana bunyi
                                          sampai ke telinga.
                                        _ Melakukan percobaan sederhana
                                          untuk membuktikan bahwa
                                          bunyi merambat di udara, zat
                                          padat dan zat cai




MGMP SSN Kab. Blitar                                                                                                                          Silabus IPA kelas IX                7
                                                                                                                              Penilaian
   Kompetensi           Materi pokok                                                                                                                              Alokasi   Sumber
                                              Kegiatan Pembelajaran                      Indikator                         Bentuk
     Dasar              Pembelajaran                                                                          Teknik                    Contoh Instrumen          waktu     Belajar
                                                                                                                         Instrumen
                                           _ Mencacat kesimpulan bahwa
                                             bunyi dapat merambat melalui
                                             udara, zat padat dan zat cair, dan
                                             bunyi tidak dapat merambat
                                             diruang hampa.

                                           _ Mencatat bahwa bunyi merambat
                                             melalui medium dalam bentuk
                                             gelombang longitudinal,
                                             sehingga dalam rambatannya
                                             gelombang bunyi membentuk
                                             rapatan dan renggangan.
                                           _ Mencatat karena bunyi
                                             gelombang, maka berlaku
                                             hubungan
                                                 V= fx
                                                  f = 1/T

                       Resonansi dan       _ Melakukan dan mengamati              Menunjukkan gejala        Observasi   Lembar obser
                       pemantulan bunyi.     percobaan resonansi pada sistim      resonansi dalam                       vasi
                                             bandul ayun.                         kehidupan sehari- hari.

                                           _ Mencacat kesimpulan bagaimana        Memberikan contoh         Tes Tulis   Tes Uraian
                                             resonansi dapat terjadi yaitu bila   pemanfaatan dan dampak
                                             frekwensi sumber getar sama /        pemantulan bunyi.
                                             kelipatan dari frekwensi getaran
                                             benda yang beresonansi.
                                           _ Mencatat pengertian resonansi
                                           _ Mencari contoh benda / alat
                                             yang bekerja dng prinsip
                                             resonansi.
                                           _ Melakukan percobaan
                                             pemantulan bunyi
                                           _ Melakukan diskusi tentang
                                             macam – macam bunyi pantul
                                             dari peristiwa pemantulan bunyi
                                             di sekitarnya
                                           _ Merangkum berbagai macam
                                             bunyi pantul.


MGMP SSN Kab. Blitar                                                                                                                              Silabus IPA kelas IX                8
                                                                                                                           Penilaian
   Kompetensi           Materi pokok                                                                                                                           Alokasi   Sumber
                                              Kegiatan Pembelajaran                    Indikator                        Bentuk
     Dasar              Pembelajaran                                                                       Teknik                    Contoh Instrumen          waktu     Belajar
                                                                                                                      Instrumen
6..3.Menyelidiki       Cepat rambat        _ Menggali pengertian cahaya dan     Merancang dan            Observasi   Lembar Obser
sifat- sifat cahaya    cahaya.               sumber cahaya.                     melakukan percobaan                  Vasi
dan hugungannya                            _ Melakukan percobaan untuk          untuk menunjukkan
dengan berbagai                              menunjukkan jalannya               perambatan cahaya.
bentuk cermin dan                            perambatan cahaya.
lensa.                                     _ Melakukan pengelompokan
                                             benda – benda berdasarkan dapat
                                             tidaknya dilalui cahaya.
                                           _ Mengamati proses terjadinya
                                             umbra dan penumbra.

                       Pemantulan cahaya   _ Mengamati cahaya ketika            Menunjukkan hokum        Obser       Lembar Obser
                                             mengenai permukaan suatu           pemantulan yang          Vasi        Vasi
                                             benda.                             diperoleh
                                           _ Mencatat istilah pemantulan baur   Melalui percobaan.
                                             dan pemantulan teratur.
                                           _ mencatat hokum pemantulan
                                             cahaya.

                                           _ Menggali pengertian cermin dan     Mendiskripsikan proses   Observasi   Lembar Obser
                                             jenis- jenis cermin secara umum.   pembentukan dan sifat-               vasi
                                           _ Mencatat konsep pembentukan        sifat
                                             bayangan pada cermin datar,        Bayangan pada cermin
                                             pembesaran bayangan dan            datar,
                                             jumlah bayangan yang terbentuk.    Cermin cekung dan
                                           _ Melakukan diskusi tentang          cembung.
                                             cermin cekung dan mencari
                                             contohnya dari cermin cekung.
                                           _ Menggali lebih rinci bagian-
                                             bagian cermin cekung dan
                                             mempelajari sifat- sifat cermin
                                             cekung.
                                           _ mencatat adanya sinar- sinar
                                             istimewa dan cara menggambar
                                             bayangan yang terjadi pada
                                             cermin cekung.




MGMP SSN Kab. Blitar                                                                                                                           Silabus IPA kelas IX                9
                                                                                                                              Penilaian
   Kompetensi           Materi pokok                                                                                                                              Alokasi   Sumber
                                              Kegiatan Pembelajaran                    Indikator                           Bentuk
     Dasar              Pembelajaran                                                                          Teknik                    Contoh Instrumen          waktu     Belajar
                                                                                                                         Instrumen
                                           _Merumuskan hubungan antara
                                             jarak benda, jarak bayangan dan
                                             jarak focus serta merumuskan
                                             tentang perbesaran bayangan.
                                           _ Mencari contoh pemanfaatan
                                             cermin cekung.
                                           _ Menggali keterangan lebih rinci
                                             tentang bagian- bagian cermin
                                             cembung dan sifat – sifat cermin
                                             cembung.
                                           _ mencatat adanya sinar- sinar
                                             istimewa pada cermin cembung
                                             dan cara menggambar bayangan
                                             yang terjadi pada cermin
                                             cembung dan pembentukan
                                             bayangan yang terjadi pada
                                             cermin cembung.
                                           _ Merumuskan hubungan antara
                                             jarak benda, jarak bayangan, dan
                                             jarak focus pada cermin cembun

                       Pembiasan cahaya.   _ Menggali pengertian pembiasan      Menyimpulkan hokum          Oservasi    Lembar obser
                                             cahaya .                           pembiasan cahaya yanmg                  Vasi.
                                           _ Menggali konsep pembiasan          diperoleh berdasarkan
                                             cahaya menurut Huygens             percobaan.
                                           _ Merumuskan in desk bias cahaya
                                             secara matematik.
                                           _ Mencatat konsep sinar dating,
                                             sinar bias, dan garis normal
                                             melalui sekema.
                                           _ Mencatat hokum snellius secara
                                             fisis maupun matematik.

                                           _ Mencatat difinisi lensa cembung    Mendiskripsikan proses      Observasi   Lembar
                                             , jenis- jenis lensa cembung dan   pembentukan dan sifat –                 observasi
                                             sifat sifat lensa cembung.         sifat bayangan pada lensa
                                           _ Mencatat sinar sinar istimewa      cembung dan lensa                       Tes Uraian
                                             pada lensa cembung dan cara        cekung.
                                             menggambarkan bayangannya.
                                           _ Merumuskan hubungan antara

MGMP SSN Kab. Blitar                                                                                                                              Silabus IPA kelas IX                10
                                                                                                                              Penilaian
   Kompetensi           Materi pokok                                                                                                                              Alokasi   Sumber
                                             Kegiatan Pembelajaran                     Indikator                           Bentuk
     Dasar              Pembelajaran                                                                          Teknik                    Contoh Instrumen          waktu     Belajar
                                                                                                                         Instrumen
                                            jarak benda, jarak bayangan dan
                                            jarak focus.
                                          _ Meencatat konsep perbesaran
                                            bayangan dan kekuatan lensa
                                            cembung.
                                          _ Menggali pengertian lensa
                                            cekung, jenis – jenis lensa
                                            cekung dan sifatnya.
                                          _ Mencatat sinar – sinar istimewa
                                            pada lensa cekung dan
                                            pembentukan bayangan serta
                                            pembesaran yang terjadi pada
                                            lensa cekung.
                                          _ Merumuskan hubungan antara
                                            jarak benda, jarak bayangan dan
                                            jarak focus serta konsep
                                            kekuatan lensa cekung.

6.4. Mendiskripsi-     Alat- alat optik   _ Mencatat bagian – bagian mata       - Menunjukkan fungsi        Tes Tulis   Tes Uraian
kan alat- alat optic                        serta fungsinya                       mata sebagai alat optic
serta penerapannya                        _ Mencatat skema pembentukan          - Menggambarakan
dalam kehidupan                             bayangan yang terjadi pada            pembentukan bayangan
sehari- hari.                               mata.                                 benda pada retina.

                                          _ Mengamati maxcam- macam             - Menunjukkan beberapa      Tes Tulis   Tes Uraian
                                            cacat mata dan cara membantu          cacat mata dan
                                            penglihatan penderita cacat mata.     penggunaan kaca mata.
                                          _ Mencatat bahwa mata bukanlah
                                            alat penglihatan yang akurat
                                          _ Mencari beberapa contoh tipuan
                                            terhadap penglihatan.

                                          _ Mengamati bagian- bagian dari       - Melakukan penyelidikan    Tes Tulis   Tes Uraian
                                            kamera dan fungsinya.                 tentang cirri- cirri
                                          _ Mengamati proses terbentuknya         kamera sebagai alat
                                            gambar yang terjadi dalam             optic.
                                            sebuah kamera.


                                          _ Mengamati fungsi Lup dan            - Mendiskripsikan konsep    Obser       Lembar Obser

MGMP SSN Kab. Blitar                                                                                                                              Silabus IPA kelas IX                11
                                                                                                                          Penilaian
   Kompetensi          Materi pokok                                                                                                                           Alokasi   Sumber
                                          Kegiatan Pembelajaran                    Indikator                           Bentuk
     Dasar             Pembelajaran                                                                        Teknik                   Contoh Instrumen          waktu     Belajar
                                                                                                                     Instrumen
                                         bayangan yang terbentuk dari         Lup sebagai alat optic.    Vasi       Vasi
                                         sebuah lup.
                                       _ Mencatat difinisi mikroskop
                                         berdasarkan fungsinya.

                                       _Mencatat susunan dari sebuah        - Mendiskripsikan cara       Tes        Tes
                                         mikroskop dan proses                 kerja beberapa produk      Tulis      Uraian
                                         pembentukan bayangan pada            tehnologi yang relefan,
                                         mikroskop.                           seperti mikroskop,
                                       _ Menggali difinisi dari sebuah        berbagai jenis teropong,
                                         teropong.                            periskop dsb.
                                       _ Mencatat berbagai jenis teropong
                                       _ Mencatat difinisi dari sebuah
                                         proyektor slide.
                                       _ Mencari contoh macam- macam
                                         proyektor




                                      Mengetahui                                                                                     ……………,………………
                                      Kepala SMP N………………..                                                                           Guru Pengajar




                                      NIP………………..                                                                                    NIP……………




MGMP SSN Kab. Blitar                                                                                                                          Silabus IPA kelas IX                12
MGMP SSN Kab. Blitar   Silabus IPA kelas IX   13

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:139
posted:11/25/2011
language:Indonesian
pages:13