PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULE SALZBURG
Institut für Lebensbegleitendes Lernen
Lehrer/innenfort- und Weiterbildung / BMHS/BS
Erzabt-Klotz-Straße 11 Anmeldezeitraum für Lehrer/innen:
A - 5020 Salzburg Sonntag, 2. Sep. - Montag, 24. Sep. 2007
Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
„Wir bilden die
Zukunft!
Darin liegt unsere
Verantwortung.“
Rektor Dr. Josef
Sampl
VORWORT: Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Kolleginnen und Kollegen!
Die europäische Bildungslandschaft macht es notwendig, dass die
Pflichtschullehrer/innenausbildung auf ein akademisches Niveau
(Bakkelaureat) angehoben wird. Im Zuge dieser Reform wurde im
Sinne der europäischen Leitidee des Lebensbegleitenden Lernens
die Lehrer/innenaus-, -weiter- und –fortbildung in einer Institution
zusammengeführt.
Die Pädagogischen Hochschulen, die mit Wirkung vom 1.10.2007
rechtskräftig institutionalisiert sind und deren Aufgaben, Funktion
und Organisation im Hochschulgesetz 2005 geregelt wurden,
vereinen alle AStG-Akademien und Institute.
Für Salzburg heißt dies, dass das bisherige Pädagogische Institut
und die bisherige Pädagogische Akademie in der Pädagogischen
Hochschule zusammengeführt wurden. Aufbauend auf eine
jahrelange qualitativ hochwertige Arbeit – in diesem Zusammenhang
nochmals herzlichen Dank an Direktor Dr. Wolfgang Hübl und an alle
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Pädagogischen Institutes – soll
in der Pädagogischen Hochschule Lehrer/innenaus- und –fortbildung
- ergänzt um den Forschungsaspekt - ausgebaut und kontinuierlich
weiterentwickelt werden.
Diese Aufgabe kann nur gelingen, wenn alle Kolleginnen und
Kollegen sich daran beteiligen und mithelfen, dass die hier
entwickelten Funken zu einem lodernden Feuer werden.
In diesem Sinne freue ich mich auf unsere Zusammenarbeit.
Ihr
Josef Sampl
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
"Lernen ist wie Rudern
gegen den Strom.
Sobald man aufhört,
treibt man zurück."
(Benjamin Britten)
DDr. Horst Wiesner
Institutsleiter
VORWORT: Sehr geehrte Frau Direktorin, sehr geehrter Herr Direktor!
Sehr geehrte Frau Kollegin, sehr geehrter Herr Kollege!
Das Pädagogische Institut geht nach 50-jährigem Bestehen in die
Pädagogische Hochschule über, in der die LehrerInnenbildung eine
neue Heimat finden wird. Der Übergang in die Hochschule stellt
eine kreative Störung im positiven Sinn dar, eine Gelegenheit,
eigenes Tun und gewohnte Strukturen zu überdenken und, wo
möglich, zu verbessern.
Im Rahmen der Hochschule erscheint der Bereich der Berufsbildung
in einer neuen Organisationsstruktur. Das Institut für
Lebensbegleitendes Lernen (Lehrer/innenfort- und -
weiterbildung) BMHS/BS wird, neben anderen, im
Organisationsplan der Hochschule festgelegten Aufgaben, für
Planung, Organisation und Durchführung der Fort- und
Weiterbildung und für Teile der Ausbildung der Lehrer/innen an
Berufsbildenden Schulen und Berufsschulen verantwortlich sein.
In dem neuen Institut wachsen somit die PI - Abteilungen für
Berufsbildende Schulen und für Berufsschulen zu einem
gemeinsamen Institut zusammen, mit dessen Leitung ich in einem
einstimmigen Beschluss des Rektorates beauftragt wurde.
Damit ist einerseits die Aufgabe verbunden, im System der
Berufsbildung Synergien zu finden, zu nützen und es insgesamt zu
stärken. Andererseits verlangt das hochdifferenzierte System der
Berufsbildenden Schulen für seine einzelnen Bereiche ein hohes
Maß an Expertise und Eigenständigkeit. Aus diesem Grund schätze
ich es besonders, dass wir im Rahmen des Institutes für den
Bereich der Berufsschulen ein eigenes Referat einrichten konnten,
welches von Herrn Magister Josef Prommegger, bisher PI -
Abteilungsleiter für Berufsschulen, geleitet werden wird.
Wir werden uns bemühen, LehrerInnenbildung in unserem
Einflussbereich attraktiv zu gestalten.
Mit Kollegialen Grüßen!
Ihr Horst Wiesner
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
REKTORAT
Josef Sampl jsampl@pas.ac.at
Angela Faber angela.faber@pas.ac.at
Gottfried Niedermüller gnieder@pas.ac.at
INSTITUTSLEITER
Karl Edtbauer (APS) karl.edtbauer@pi.salzburg.at
Günter Maresch (AHS) guenter.maresch@pi.salzburg.at
Horst Wiesner (BMHS/BS) horst.wiesner@pi.salzburg.at
MITARBEITER/INNEN
Gabriele Breitfuß-Muhr gabi.breitfuss-m@pi.salzburg.at
Helmut Caba helmut.caba@salzburg.at
Peter Einhorn peter.einhorn@pi.salzburg.at
Silvia Giger silvia.giger@pi.salzburg.at
Bernhard Girardi bernhard.girardi@pi.salzburg.at
Marina Grogger marina.grogger@pi.salzburg.at
Uwe Gutwirth uwe.gutwirth@pi.salzburg.at
Sabine Harter sabine.harter@pi.salzburg.at
Barbara Herzog barbara.herzog@pi.salzburg.at
Monika Icelly monika.icelly@ig-lesen.at
Peter Jäger direktion@pts-tamsweg.salzburg.at
Petra Kostal-Emminger petra.kostal-emminger@pi.salzburg.at
Karl Kaiser karl.kaiser@pi.salzburg.at
Thomas Krämer thomas.kraemer@pi.salzburg.at
Magda Krön magda.kroen@pi.salzburg.at
Christian Lutsch christian.lutsch@pi.salzburg.at
Pia Pröglhöf pia.proeglhoef@pi.salzburg.at
Renée Machreich renee.machreich@pi.salzburg.at
Angelika McMahon-Rothauer angelika.mcmahon@pi.salzburg.at
Hubert Mitter hubert.mitter@pi.salzburg.at
Irene Moser irene.moser@pi.salzburg.at
Walter Moser walter.moser@pi.salzburg.at
Josef Prommegger josef.prommegger@pi.salzburg.at
Sikle Rogl silke.rogl@pi.salzburg.at
Helmut Sagmeister helmut.sagmeister@pi.salzburg.at
Christoph Schönleitner christoph.schoenleitner@pi.salzburg.at
Wolfgang Schörkhuber wolfgang.schoerkhuber@pi.salzburg.at
Elisabeth Seitlinger elisabeth.seitlinger@pi.salzburg.at
Claudia Winklhofer claudia.winklhofer@pi.salzburg.at
Günter Wohlmuth guenter.wohlmuth@pi.salzburg.at
Josef Zehentner josef.zehentner@pi.salzburg.at
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
ZENTREN & SONDEREINHEITEN
Pädagogische KONTAKT:
Werkstätte Barbara Herzog
Pinzgau: 0664/15 13 329
barbara.herzog@sbg.at
Pädagogische KONTAKT:
Werkstätte Peter Jäger
Lungau: 06474/6073
direktion@pts-tamsweg.salzburg.at
ÖZEPS: Österreichisches Zentrum für Persönlichkeitsbildung und soziales Lernen
KONTAKT:
Angela Faber
angela.faber@pas.ac.at
Silvia Giger
silvia.giger@pi.salzburg.at
Pia Pröglhöf
pia.proeglhoef@pi.salzburg.at
Brigitte Schröder
b.schroeder@entwicklungsberatung.at
Elisabeth Kossmeier
e.kossmeier@eduhi.at
CEBS: Center für Berufsbezogene Sprachen
KONTAKT:
Franz Mittendorfer
06582/76307
franz.mittendorfer@cebs.at
Georg Neudert
04852/658080
georg.neudert@cebs.at
Naturwissenschaftliches KONTAKT:
Netzwerk Salzburg: Bernhard Girardi
bernhard.girardi@pi.salzburg.at
Sabine Harter
sabine.harter@pi.salzburg.at
Thomas Krämer
thomas.kraemer@pi.salzburg.at
Günter Maresch
guenter.maresch@pi.salzburg.at
Hans Stolzlechner
hstolzlechner@sbg.at
Klaus Unterrainer
nikolausunterrainer@yahoo.de
Lehrer/innen- KONTAKT:
beratungsstelle Dorothea Rucker
zeit.raum: dorothea.rucker@pi.salzburg.at
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
ALLGEMEINE HINWEISE
STRUKTUR
- Per 1.Oktober 2007 werden die Pädagogischen Akademien und Pädagogischen Institute zu
Pädagogischen Hochschulen (PH) nach dem Bundesgesetz über die Organisation der
Pädagogischen Hochschulen und ihre Studien (Hochschulgesetz 2005) umgewandelt. In der PH
sind die bisherigen Aufgaben der beiden Institutionen der Lehrer/innenbildung (Pädagogische
Akademie, Pädagogisches Institut) in neuer Form in großteils autonom gestalteten Strukturen
versammelt.
- Lehrer/innenfort- und -weiterbildung an der Pädagogischen Hochschule Salzburg (PHS): Die
engeren Aufgabenbereiche der Lehrer/innenfort- und –weiterbildung (FWB) werden in 3 Instituten
der PHS (Institute für Lebensbegleitendes Lernen) organisiert.
- FWB-Institute und Institutsleiter:
FWB APS: Prof. Mag. Karl Edtbauer
FWB AHS: Prof. Mag. Dr. Günter Maresch
FWB BMHS/BS: Prof. Mag. DDr. Horst Wiesner
- Informationen zur PHS: http://www.phsalzburg.at/
- Die Schulen werden über wichtige Vorgänge, die den Bereich der Lehrer/innenfort- und –weiter-
bildung an der PHS betreffen, aktuell per E-Mail informiert.
An den Instituten für AHS und für BMHS/BS haben Absolventinnen und Absolventen von
Lehramtsstudien die Möglichkeit, das Unterrichtspraktikum gem. Unterrichtspraktikumsgesetz 1988 zu
absolvieren.
Am Institut für BMHS/BS werden gemäß Hochschulcurriculaverordnung Lehrveranstaltungen für
Studiengänge zur Erlangung von Lehrämtern in den Bereichen
- Berufsschulpädagogik für das Lehramt an Berufsschulen sowie
- Technisch-gewerbliche Pädagogik für den technisch-gewerblichen Fachbereich an berufsbildenden
mittleren und höheren Schulen
in Kooperation mit anderen Pädagogischen Hochschulen angeboten.
ANGEBOT
- Die Veranstaltungen im Rahmen der Lehrer/innenfort- und -weiterbildung (FWB) an der PHS
weisen folgende Formen auf: A) Lehrgänge und B) Einzelveranstaltungen
- Lehrgänge an der PHS bestehen aus mehreren Blöcken. Nach Absolvierung aller Blöcke wird in der
Regel eine eigene Bestätigung ausgestellt.
Hinweise zu den Akademielehrgängen:
- Die Akademielehrgänge laufen laut Hochschulgesetz per 30. September 2007 aus.
- Noch laufende Akademielehrgänge werden im Rahmen der PHS zunächst als Lehrgänge weiter
geführt und mit Bestätigungen über die erworbenen Qualifikationen und ECTS-Punkte als Lehrgänge
abgeschlossen.
KOSTEN
- Für Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen kann seitens der Direktion der Stammschule ein
Dienstreiseauftrag (DRA) erteilt werden.
- Auf Grund des erteilten DRA kann eine Gebührenabrechnung (lt. RGV) über die Direktion der
Stammschule eingereicht werden.
- Für Studentinnen und Studenten aus dem Bereich der Ausbildung an der PHS werden keine Kosten
seitens der PHS übernommen.
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ORTSHINWEISE FÜR VERANSTALTUNGSBESUCHER/INNEN
Bitte beachten Sie den jeweiligen Veranstaltungsort laut Ausschreibung:
Die PHS verfügt über 2 Standorte im Stadtteil Nonntal:
- Standort 1: Akademiestraße 23-25, 5020 Salzburg
- Standort 2: Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg
Da in der Nähe der Standorte nur gebührenpflichtige Parkplätze (3 Stunden maximale Parkzeit) zur
Verfügung stehen, empfehlen wir Ihnen, mit öffentlichen Verkehrsmitteln anzureisen.
Mit dem Bus vom Bahnhof bzw. von der Innenstadt:
Für Standort 1: (Akademiestraße)
Obuslinie 3: Haltestelle Akademiestraße
Für Standort 2: (Erzabt-Klotz-Straße)
Bus 25 und Obuslinie 5: Haltestelle Petersbrunnstraße oder Erzabt-Klotz-Straße oder
Obuslinie 3: Haltestelle Justizgebäude / Künstlerhaus
Gebührenpflichtige Parkplätze:
Freisaal/Akademiestraße und Parkplatz Petersbrunnhof
Für Standort 1 und 2: ca. 3 - 5 Minuten zu Fuß entfernt
Park & Ride-Parkplatz Alpenstraße
Für Standort 1: (Akademiestraße)
Obuslinie 3: Haltestelle Akademiestraße
Für Standort 2: (Erzabt-Klotz-Straße)
Obuslinie 3: Haltestelle Justizgebäude / Künstlerhaus
Kostenloser Parkplatz:
Kommunalfriedhof (Dr. Adolf Altmann-Straße)
Für Standorte 1 und 2:
Obuslinie 5: Haltestellen Petersbrunnstraße oder Erzabt-Klotz-Straße
ANMELDUNG
SCHRITT 1 – ANMELDUNG UND BEWILLIGUNG:
Internetadresse für die Online-Anmeldung: http://prometheus.salzburg.at/promweb/
Anmeldezeitraum für Lehrer/innen: 2. September bis 24. September 2007
Bewilligungsphase durch Direktionen: 25. September bis 30. September 2007
Statusanzeigen der einzelnen Anmeldungen:
VORANGEMELDET noch keine Bewilligung/Ablehnung seitens Direktion (Stammschule)
BEWILLIGT Anmeldung von der Schulleitung genehmigt
ABGELEHNT Anmeldung von der Schulleitung abgelehnt
Hinweis: Anmeldungen, die von der Schulleitung bis zum Ende der Bewilligungsphase nicht bearbeitet
wurden, d.h. Status VORANGEMELDET aufweisen, sind seitens der PHS nicht einsehbar und können
daher nicht weiter bearbeitet werden.
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
SCHRITT 2 – BEARBEITUNG DURCH DIE PHS:
Nach Ablauf der Bewilligungsphase (siehe Schritt 1) erfolgt die Bearbeitung der Anmeldungen durch die
PHS. Für die einzelnen Veranstaltungen ergeben sich folgende Statusmeldungen:
ABGESAGT Veranstaltung seitens der PHS abgesagt, die einzelnen Anmeldungen
verbleiben auf Status BEWILLIGT
FINDET STATT Veranstaltung findet mit den in Prometheus ausgewiesenen Daten statt
Im Zuge der Bearbeitung der Veranstaltungsmeldungen durch die PHS erhält jede Anmeldung eine
verbindliche Statusanzeige:
ANGEMELDET Teilnahme an der Veranstaltung verbindlich
WARTELISTE Teilnahme an der Veranstaltung derzeit nicht möglich
In folgenden Fällen erfolgt eine Verständigung seitens der PHS an die Direktion der Stammschule (per
E-Mail):
- Absage der Veranstaltung
- Organisatorische Änderungen
SCHRITT 3 – AKTUELLER STAND DER ANMELDUNGEN:
- Nach vollständiger Bearbeitung aller Anmeldungen erfolgt eine Benachrichtigung der Schulleitungen
seitens der PHS per Mail.
- Erst ab diesem Zeitpunkt haben die Statusmeldungen (siehe Schritt 2) Gültigkeit.
- Für Schulleitungen und Einzelpersonen ist der aktuelle Anmeldestatus unter
http://prometheus.salzburg.at/promweb/ einsehbar und überprüfbar.
- Im Falle eines kurzfristigen Nachrückens von der Warteliste (ab 10 Tage vor Veranstaltungsbeginn)
erfolgt telefonische Rücksprache der PHS mit der Schulleitung.
ABMELDUNG / FERNBLEIBEN / UNANGEMELDET
ABMELDUNG IN BEGRÜNDETEN FÄLLEN BIS 10 TAGE VOR
VERANSTALTUNGSBEGINN:
- Per E-Mail über die Direktion der Stammschule an das zuständige Sekretariat der PHS
- Statusanzeige in Prometheus: ENTSCHULDIGT
KURZFRISTIGE ABMELDUNG IN DRINGENDEN FÄLLEN: Z.B. KRANKHEIT
- Direktion der Schule und PHS verständigen und
- E-Mail über die Direktion der Stammschule an das zuständige Sekretariat der PHS
- Statusanzeige in Prometheus: ENTSCHULDIGT
UNENTSCHULDIGTES FERNBLEIBEN:
- Statusanzeige in Prometheus: UNENTSCHULDIGT
- Meldung an die Schulleitung, Dienstbehörde und Schulaufsicht durch die PHS
- Einforderungen allfälliger Stornokosten (Quartier, Referent/in, etc.) durch die PHS
UNANGEMELDETE TEILNAHME:
- Es haben nur Teilnehmer/innen mit dem Status ANGEMELDET die Berechtigung an einer
Veranstaltung teilzunehmen.
- Personen, die auf WARTELISTE stehen bzw. ohne Anmeldung bei einer Veranstaltung erscheinen,
werden grundsätzlich von der Veranstaltungsleitung zurückgewiesen. Im Falle des Status
WARTELISTE ergeht eine diesbezügliche Meldung an die Dienstbehörde und es erfolgt der
Eintrag OHNE ANMELDUNG in der Datenbank.
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
Allgemeine Hinweise
HINWEISE DES INSTITUTES
Sehr geehrte Frau Kollegin, sehr geehrter Herr Kollege!
Das Programm für die Bildungsangebote des Institutes für Lebensbegleitendes Lernen
(LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs ist nach 9 FACHBEREICHEN gegliedert,
die ihrerseits wieder in Unterbereiche unterteilt sind:
Siehe Inhaltsverzeichnis
Seite
ALLGEMEINBILDUNG 24
TECHNIK 75
WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK 88
INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE 100
HUMANBERUFLICHE GEGENSTÄNDE 123
FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN 137
AUSBILDUNG 176
EUROPA 179
SONSTIGE VERANSTALTUNGEN 181
Auf den folgenden Seiten finden sie ein INTERAKTIVES INHALTSVERZEICHNIS mit einer
Übersicht über alle Veranstaltungen des kommenden Semesters. Sie gelangen vom
Inhaltsverzeichnis über einen Hyperlink (Cursor auf Textstelle, Taste Strg + anklicken) direkt
zu der entsprechenden Detailbeschreibung der Lehrveranstaltung. Mit Taste F5 und Eingabe
der Seitenzahl 9 gelangen Sie wieder zurück zum Inhaltsverzeichnis.
Die ANMELDUNG erfolgt nach wie vor über die Seminarnummer bzw. den Seminartitel über
unser Anmeldeprogramm PROMETHEUS.
Hinweis: Den Dienstreiseauftrag zur Teilnahme an einer Fortbildungsveranstaltung erteilt
die Direktion mit der Bewilligung der Anmeldung. Auf Grund des erteilten
Dienstreiseauftrages kann eine Gebührenabrechnung über die Direktion eingereicht
werden.
Mit freundlichen Grüßen und mit einer herzlichen Einladung zur aktiven Teilnahme
an unseren Veranstaltungen!
DDr. Horst Wiesner
Institutsleiter
Bitte wenden Sie sich bei Anregungen und Fragen an die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
des Institutes!
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
Inhaltsverzeichnis
INHALTSVERZEICHNIS
VORWORTE 2
ALLGEMEINE HINWEISE 6
HINWEISE DES INSTITUTES 9
INHALTSVERZEICHNIS 10
1 ALLGEMEINBILDUNG 24
1.1 DEUTSCH 24
Die da drüben - Fotoarbeiten und Texte; Künstlerisch gestaltete Grenzerfahrungen 24
D-Unterricht in Klassen mit Schüler/innen nicht-deutscher Erstsprache 24
Mein Umgang mit dem Fremden - Eine selbsterfahrungsorientierte Fortbildung 25
Stimm- und Sprechtraining für Sprachlehrer/innen 25
PUP Herbsttagung - Postmoderne Lebensgefühle 26
Bundesarbeitsgemeinschaft Deutsch an HAK’s und HAS 26
Deutsch als Zweitsprache 26
Umsetzung des neuen Lehrplans und der Qualitätsinitiative-UG Deutsch 26
Deutschsprachige Literatur zur Leseförderung für Schüler/innen an HTL’s 27
Offenes Lernen im Deutschunterricht der Oberstufe 27
Lehrgang Deutsch mit Methode - Block 4: Medienkompetenz vermitteln 28
1.2 BEWEGUNG UND SPORT 29
Erste Hilfe für BUS-Lehrer/innen 29
Step Aerobic - Grundschritte und Kombinationen 29
Basketball 29
Qigong 2 30
Digitale Lauf- und Bewegungsanalyse - Das Erkennen und Behandeln von Fußfehlstellungen 30
Akro 4 Kids 30
Core-Training für einen gesunden Rücken
Die Strategie zur Vemeidung von Rückenproblemen 31
Koordinationsschulung 31
Snowboard 31
Bodyshape - fit für den Winter: Kraft und Ausdauer 32
Vom Carvingschwung zum Riesentorlauf - Methodischer Aufbau der Riesentorlauftechnik 32
Carving 32
Lehrgang Schi alpin - Ausbildung zum/zur Wintersportwochenbegleitlehrer/in (LGSA) 33
Schispringen - Springen mit Alpinschiern auf der 1 m-Schanze 33
Judo als Schulsport 34
Gerätturnen: Alles springt! 34
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
Inhaltsverzeichnis
1.3 RELIGION 34
Mein Umgang mit dem Fremden - Eine selbsterfahrungsorientierte Fortbildung 34
Ikonenmalerei Symbolik, Herstellung, Bedeutung der Ikonen 35
PUP Herbsttagung: Postmoderne Lebensgefühle 35
Essen zwischen Albtraum und Genuss 35
Ethik-Lehrgang: Einführungstag 36
1.4 NATURWISSENSCHAFTLICHE GEGENSTÄNDE: BIUK, GWK, MAM, PH, CH, DG 36
Prüfungsworkshop AKL Ökologisierung 36
PILZE kennen und kennen lernen 37
Umsetzung des neuen Lehrplans Biologie, Ökologie und Warenlehre 37
Knollenpflanzen, die wahren Bodenschätze - Knollenpflanzen als Nahrungsmittel 37
Ökologisierung – Modul 1 38
Multimediales Lernmaterial - Gedächtnisgerechtes Design von Biologie-Software 38
Bioinformatik - Anwendung ausgewählter Algorithmen 38
Feuer und Flammen - Schauexperimente im Unterricht 39
Klima der Zukunft - Zukunft des Klimas 39
Naturthemen in Kinderbüchern: Was Kinderbücher zu Naturthemen sagen können 39
Von Schafen, Wolle und Menschen - Eine verfilzte Geschichte 40
Faserpflanzen - Kleider machen Leute 40
ALG: Europäische Wirtschaft - Block VI - Reihe 3 40
Exkursionsziel Salzburger Neustadt 41
Volkswirtschaftliche Grundbegriffe 41
Umsetzung des neuen Lehrplans und der Qualitätsinitiative im Unterrichtsgegenstand
Geographie 41
GW Kompaktseminar 2007: China - ein Riese erwacht, Erkundung Mitterpinzgau 42
Geography and economics trough english - Englisch als Arbeitssprache for upper
secondary teachers 42
Betriebserkundung: Kathrein-Werke KG 43
Betriebserkundung: Skidata AG 43
Betriebserkundung: Dr. Johannes Heidenhain GmbH 43
Fachdiddaktische Abendrunde: Unternehmen richtig erkunden 44
Fachdiddaktische Abendrunde 44
Internationale Wirtschafts- und Kulturräume: theoretische Grundlagen 44
Internationale Wirtschafts- und Kulturräume - IWK Zielsetzung und Umsetzungsstrategien
des neuen Gegenstandes in der HAK 44
Leben und Wirtschaften in Afrika - vom Entwicklungsland zur Hochtechnologie? 45
Stammtisch der Mathematiker/innen 45
Angewandte Mathematikbeispiele bei Nutzung von Computer-Algebra-Systemen 45
Workshop für den Einsatz von Computeralgebrasystemen im Mathematikunterricht 45
Angewandte Mathematik und Fachtheorie mit Vertiefung in MathCAD (Whg.) 46
MAM: Umsetzung des neuen LP 46
Stochastik Bedeutsamer-manchmal vernachlässigter - LP Inhalt 46
Matrizenrechnen 47
ARGE Mathematik 47
Gesundheitsgefahren durch mobile Kommunikation 47
Umsetzung des neuen Lehrplans und der Qualitätsinitiative - UG Physik 47
Elektrik-Elektronik - Wiederholung der Lehrveranstaltung vom 11.01.07 48
61. Fortbildungswoche des Vereins zur Förderung des chem. und physik. Unterrichts -
Physik 48
11
Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
Inhaltsverzeichnis
Experimentalpraktikum Chemie - Chemische Schulversuche mit Alltagsmaterialien 48
61. Fortbildungswoche des Vereins zur Förderung des chem. und physik. Unterrichts -
Chemie 49
ADI GZ/DG 49
28. Fortbildungstagung: Beiträge zum zeitgemäßen Geometrieunterricht 49
GIS - Geografische Informationssysteme - Modul 1 49
Schulversuche zur Gentechnik 50
Nanotechnologie 50
Sales Management in der HAS und angewandte Warenlehre 50
Geometrie-Didaktik und MicroStation 51
eLearning-Methoden im Biologie- und Chemie/Physikunterricht: Kennenlernen und
praktisch anwenden 51
1.5 GEISTESWISSENSCHAFTLICHE GEGENSTÄNDE: PPP, GSK, BE, ME, Kultur 52
PUP Herbsttagung: Postmoderne Lebensgefühle 52
Essen zwischen Albtraum und Genuss 52
Die da drüben - Fotoarbeiten und Texte, Künstlerisch gestaltete Grenzerfahrungen 53
Mein Umgang mit dem Fremden - Eine selbsterfahrungsorientierte Fortbildung 53
Neue Methoden im Geschichteunterricht 54
Liebes, Ehe- und Familienszenen im Wandel der Zeit Geschichte(n) spielen 54
Zeitzeuginnen und Zeitzeugen im Unterricht "Ich hab´s erlebt!" 54
Internationale Wirtschafts- und Kulturräume: theoretische Grundlagen 55
Internationale Wirtschafts- und Kulturräume - IWK Zielsetzung und Umsetzungsstrategien
des neuen Gegenstandes in der HAK 55
1.6 FREMDSPRACHEN: E, F, IT, SP, RU, Türkisch 55
History through English - Englisch als Arbeitssprache for upper secondary teachers 55
International English Language Certificates - Block 1: LCCIEB SEFIC 56
International English Language Certificates - BLock 2: BEC (Vantage to Higher) 56
Fachtagung 57
Umsetzung Lehrplan und Qualitätsinitiative in Englisch 57
ARGE Englisch an HUM's: Tagung der Fachkoordinatorinnen/Fachkoordinatoren 57
Englisch: Does it matter how we teach? 58
ERFA Englisch als Arbeitssprache für Wirtschaftspädagog/inn/en 58
ALG - Englisch als Arbeitssprache 58
Schnittstellenproblematik beim Anfängerunterricht im Unterrichtsgegenstand
Englisch an HTL's 58
Blended Learning: the changing role of the language teacher 59
ESP - Follow-Up für Multiplikatoren/innen 59
Englisch für Direktor/innen und Administrator/innen 59
ALG - Communicative Business English - Update 59
Lehrzielorientierte Leistungsfeststellung- Fertigkeiten, Lehrziele und Leistungsfeststellung 60
Umsetzung des GERS an BMHS - Focus on Speaking Aufgabentypen und
Bewertungsmöglichkeiten 60
Tick-Tack seminar/workshop 60
Teaching HAS 61
Zertifikatsvorbereitung im Französischunterricht: DELF B1 61
Sprechen im Sprachunterricht - Anlässe schaffen, Ängste abbauen 61
Französisch - neue Wege des Fremdsprachenerwerbes 61
Fortsetzungsseminar: Neuer Lehrplan HLW und HLT: Französisch Motivationstechniken
im Sprachenunterricht 62
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
Inhaltsverzeichnis
Pédagogie active, pédagogie de l'envie - Trucs pour une pédagogie non conventionnelle 62
De l’écrit à l’oral 62
Italienisch: Presentazione degli Esami CLIDA P3, P5 TC 62
Italienisch: Esami CLIDA - Scambio Esperienze e Valutazione 63
Italienisch: Neue Reife- und Diplomprüfung an der HAK 63
Italienisch: Corso d'aggiornamento per gli Assistenti e Esaminatori dei CLIDA P3, P5, TC 63
Del contenido a la destreza 64
Русская беседа - Russisch-Lehrer/innen Austausch 64
Türkisch Kurs: Einführung in die türkische Sprache und Kultur 64
CEBS: QSS - Qualitätssicherung im Sprachenunterricht 64
Lerncoaching - Lernen lehren im Fremdsprachenunterricht 65
Stimm- und Sprechtraining für Sprachlehrer/innen 65
eLearning im Sprachunterricht Erfahrungen und Beispiele 65
Europäisches Spracheportfolio 15+ / Modul A 66
Europäisches Spracheportfolio 15+ / Modul B 66
Sprachen erleben – Europa verstehen - Innovative Sprachenprojekte und Initiativen im
In- und Ausland 66
Europäischer Referenzrahmen: Lernen/Lehren, Testen/Beurteilen 66
1.7 GESUNDHEIT UND UMWELT 67
Prüfungsworkshop AKL Ökologisierung 67
Biologische Landwirtschaft & Fairer Handel - Informationsseminar 67
Aktiv gesund im Betrieb - Schwerpunkt Rücken-Fit - Informationsveranstaltung 67
Quigong-Übungen 68
sbs - step by step: Interventionen bei suchtauffälligen Schüler/innen 68
sbs - step by step (Pongau, Lungau): Interventionen bei suchtauffälligen Schüler/innen 68
sbs - step by step (Pinzgau): Interventionen bei suchtauffälligen Schüler/innen 69
Lehrer/innen den Rücken stärken - Präventionsmöglichkeiten gegen Rückenschmerzen 69
Lehrer/innen den Rücken stärken - Präventionsmöglichkeiten gegen Rückenschmerzen 69
Qigong 70
Ist Sex ansteckend? Sex, STDs, Aids: Schüler kompetent informieren 70
Lebenslust statt Lebensfrust - Entdeckung der Lebensfreude nach Kneipp 70
Effizienter Energieeinsatz im Unterricht - Hilfe bei hohen Belastungen im Beruf 71
„Klangerlebnis“ 71
Stressbewältigung mit Fantasie und Genuss - Gesundheitsförderung durch
Stressbewältigung 72
Mich wirksam durchsetzen - jedoch kräfteschonend und energiesparend 72
Stress, lass nach! Schulstress als Lernblockade und Leistungskiller 73
Tagung: Gesundes Schulbuffet 73
Aktualisierung Zivilisationskrankheiten 73
GSA - Gesundheit und Sicherheit bei der Arbeit - Modul 1 74
8-Stunden Erste-Hilfe-Auffrischungskurs 74
2 TECHNIK 75
2.1 MASCHINENBAU/WIRTSCHAFTSINGENIEURWESEN 75
ARGE 3D-CAD Konstruieren mit Catia 75
CNC: Drehen mit angetriebenen Werkzeugen (Siemens 840) für Einsteiger 75
REFA Lehrer/innenfortbildung - Praxisseminar 75
REFA Lehrer/innen-Tagung 2007 75
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
Inhaltsverzeichnis
Neue Entwicklungen im Bereich der Metallurgie 76
Bosch-Dieselschulung 76
Bosch-Dieselschulung 76
Bosch-Dieselschulung 76
Konstruieren mit Kunststoffen 76
ALG Konstruieren mit 3D-CAD - Teil 2: Baugruppenkonstruktion 77
Logistik 77
Neue Werkstoffe - Fortsetzung 77
Finite Elemente Berechnung mit ProE&Pro/Mechanic 77
Management-Trends 78
2.2 ELEKTROTECHNIK 78
Automatisierungstechnik Aufbaustufe: Pneumatik/Elektropneumatik 78
Pneumatik/ Elektropneumnatik - Teil 9 78
Betriebsverhalten von Stromrichterantrieben 79
HSC, Hochleistungszerspanung, Meßtechnik 79
Pneumatik / Elektropneumatik - Teil 2 79
Schaltplanerstellung mit E-PLAN 79
Neue Entwicklungen im Bereich der Keramik 80
Aktuelle Entwicklungen bei Strömungsmaschinen - Besuch eines Kraftwerkes in Revision 80
2.3 ELEKTRONIK 80
Robotertechnik I 80
Konstruieren mit Kunststoffen 80
Altium Designer 81
Elektronik in KFZ und Verkehr 81
Schaltplanerstellung mit E-PLAN 81
Neue Entwicklungen im Bereich der Keramik 81
2.4 HOCHHBAU 81
ArchiCAD - Seminar mit E-Learning Elementen 81
Archiphysik 6 - Seminar mit E-Learning Elementen 82
Holzchemie 82
Neue Werkstoffe und Anwendungen in der Bautechnik 82
ARGE Bau Tagung 2007 82
Qualität am Bau - Werte sichern durch nachhaltige Bauweisen 82
ALG Konstruieren mit 3D-CAD - Teil 2: Baugruppenkonstruktion 83
2.5 TIEFBAU 83
11. Gestrata-Seminar für Professoren an HTL's 83
ARGE Bau Tagung 2007 83
2.6 MECHATRONIK 84
Mechatronik 3 84
Pneumatik/ Elektropneumnatik - Teil 9 84
Konstruieren mit Kunststoffen 84
Pneumatik / Elektropneumatik - Teil 2 84
Finite Elemente Berechnung mit ProE&Pro/Mechanic 85
14
Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
Inhaltsverzeichnis
2.7 MEDIENDESIGN 85
Medientechnik 1: Grundlagen der Typographie 85
Medientechnik 2: Farbtheorie für den Medienbereich 85
Medientechnik 3: Sprach- und Tonaufzeichnungen im Unterricht erzeugen,
bearbeiten und nutzen 86
2.8 WERKSTÄTTE 86
Automatisierungstechnik Aufbaustufe: Pneumatik/Elektropneumatik 86
Robotertechnik I 86
Neue Werkstoffe - Fortsetzung 87
3 WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK 88
3.1 BETRIEBSWIRTSCHAFTSLEHRE 88
Neue Wege in BW 88
ALG: Europäische Wirtschaft - Block VI - Reihe 3 88
Geography and economics trough english-Englisch als Arbeitssprache for upper
secondary teachers 88
BVW anders - Teil 3 89
Unternehmensanalysen und Budgetierung 89
ERFA Englisch als Arbeitssprache für Wirtschaftspädagog/inn/en 89
Der Betriebswirtschaftsunterricht einmal anders 89
Case Studies: Methodik, Didaktik, Lehrinhalte und Leistungsbeurteilung 90
RW/BW am Puls der Zeit unter Einbeziehung neuer Informationstechnologien sowie
neuer didaktischer Konzepte nach Vera F. Birkenbihl 90
Sales Management in der HAS und angewandte Warenlehre 90
Neue Wege in der BW 90
Schüler- und gehirngerecht Lehren und Lernen mit Beispielen aus RW/BW nach
Vera F. Birkenbihl 91
Umsetzung Lehrplan und Qualitätsinitiative in Betriebswirtschaft 91
Führung in Projekten 91
Internationale Geschäftstätigkeit mit Marketing 91
WIPÄD – Betreuungslehrer/innen 91
3.2 RECHNUNGSWESEN 92
Seminar Winline 8.5 für CRW Unterricht 92
Internationales und mehrsprachiges Rechnungswesen 92
Neue Ansätze im Rechnungswesen 92
Einführung in die Arbeit mit BMD - CRW II/2
(FIBU, Warenwirtschaft und Anlagenbuchhaltung) 93
RW/BW am Puls der Zeit unter Einbeziehung neuer Informationstechnologien sowie
neuer didaktischer Konzept nach Vera F. Birkenbihl 93
Umsetzung des neuen LP und der Qualitätsinitiative im Unterrichtsgegenstand
Rechnungswesen 93
Schüler- und gehirngerecht Lehren und Lernen mit Beispielen aus RW/BW nach
Vera F. Birkenbihl 94
Winline - Webshop 94
Neue Wege in RW 94
RW/BW am Puls der Zeit 94
15
Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
Inhaltsverzeichnis
3.3 ÜBUNGSFIRMA 95
Businessplanning mit UGS für ÜFA-Leiter/innen und Vorstellen von EEP 95
ÜFA-Brush Up: ACT Dienstleistungen 95
E-Business in der ÜFA - Lehrgang Übungsfirma Modul 4 95
Umsetzung des neuen HAK-Lehrplanes und der Qualitätsinitiative im
Unterrichtsgegenstand Übungsfirma 95
Fächerübergreifendes Arbeiten in der ÜFA (Fremdspracheneinsatz, Außenhandel)
LG-ÜFA Modul 3 96
Akademielehrgang gem. § 125 SchOG Z4 Übungsfirma, Teil 1 96
Expert/innen für Übungsfirmen an HUM’s 96
Integriertes Rechnungswesen - Programmpakete Basics (Seminar 2) ÜFA-Lehrgang 97
3.4 SCHWERPUNKTE 97
ALG Digital Business Serie III, Modul 3 97
UGS – Software Einsatz in Entrepreneurship und Betriebswirtschaft & EEP 97
ALG Digital Business für ÜFA-Leiter/in Serie IV, Modul 2 und Prüfung 98
Entrepreneurship und Management - Modul 3 (5 Module) 98
ALG Projektmanagement 98
Erfahrungsaustausch Entrepreneurship Education 99
Technologien des Digital Business 99
Entrepreneurship: Einstellungen und Persönlichkeitseigenschaften 99
4 INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE 100
4.1 WIRTSCHAFTSINFORMATIK 100
Neuer Lehrplan WINF: Netzwerkpraxis im WINF-Unterricht 100
Excel - VBA Grundlagen der VBA Programmierung 100
Qualitätssicherung WINF und IOM 100
4.2 INFORMATIONSMANAGEMENT 100
4.3 E-DIDAKTIK 101
Lehrgang Einsatz von Lernplattformen im Unterricht (4.Durchgang): 1.Vollseminar 101
Lehrgang Einsatz von Lernplattformen im Unterricht (5.Durchgang): 1.Vollseminar 101
Lernvideos, Simulationen und Podcast-Learning für "E-Learning mit Moodle" 102
Einsatz von Moodle und Social Software für GSK und politische Bildung 102
Moodle richtig verwenden 102
E-Content - Einsatz und Lernen mit einem Lernmanagementsystem für
kaufmännische Fächer 102
4.4 INFORMATIONS- UND OFFICEMANAGEMENT 103
Aktuelles Fachgebiet 103
Indesign - Teil 1 103
Indesign - Teil 2 103
Microsoft Office 2007 103
Qualitätssicherung WINF und IOM 104
4.5 ALLGEMEINE INFORMATIK 104
Cisco Academy IT Essentials I Version 4.0 - Instruktoren Ausbildung 104
Programmieren in Java - Praxisorientierte Java-Entwicklung für die Schule 104
RIS, WSUS, MSI und GPO Softwareverteilung unter Windows 105
16
Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
Inhaltsverzeichnis
Netzwerktechnik für WINF-Lehrer/innen 105
Access - Fortgeschritten - VBA 105
Aktive Hardware-Komponenten in der Netzwerktechnik 106
Javascript Praktische, einfache Beispiele für den Unterricht 106
Bioinformatik - Anwendung ausgewählter Algorithmen 106
Windows 2003 Server Standardinstallation 107
ALG Netzwerk-Administrator/in - Serie 3 / Teil 2:
Grundlagen aktueller Serverbetriebssysteme 107
Eclipse - Software - Grundlagen 107
Umsetzung eines Sun-Java-Develope Projekts - Teil 1 107
XML - Einführung 108
MS-Access 108
Datenbanken 108
Digitalisieren selbst gemacht - Ton, Sprache und Musik für den Unterricht am PC 108
MS-SQL Server - Praktische Beispiele für den Unterricht 110
XML - Praktische XML Anwendungen für den Unterricht 110
Objektorientierte Programmierung mit Java mit Einsatz der
Unified Modeling Language (UML) 110
Baustein 1: Erste Schritte mit dem Computer 111
Baustein 2: Zweite Schritte mit dem Computer 112
Baustein 3: Dritte Schritte mit dem Computer 112
Baustein 4: Rechnen mit dem Computer 113
Baustein 5: Daten verwalten mit dem Computer 113
Baustein 6: Einfache Foto- und Videobearbeitung 114
Netzwerke in Schulen - Block 1. Einsteigerseminar - Schulnetzwerkbetreuung 114
Netzwerke in Schulen - Block 2. Einsteigerseminar - Schulnetzwerkbetreuung 115
Netzwerk-Administration Workshop 115
4.6 MULTIMEDIA UND WEBDESIGN 115
ALG Webdesign - Serie VI, Modul 2 115
Web 2.0 / Social web Nutzung im Unterricht 116
Einführung in die Webprogrammierung mit HTML und CSS I 116
Einführung in die Webprogrammierung mit HTML und CSS II 116
Einführung in die Webprogrammierung mit PHP I 116
Radiokurs für Lehrer/innen Gestaltung von Audiobeiträgen 117
Adobe Flash Einsteigerseminar - Dynamische Inhalte für Websites / Präsentationen 117
Digitaler Videoschnitt mit Movie Maker 118
Content Management System (CMS) Joomla 118
Bildbearbeitung für Einsteiger mit Adobe Photoshop Elements 4.0 118
Bildbearbeitung für Fortgeschrittene mit Adobe Photoshop Elements 4.0 118
Expertenforum Webdesign: ASP.NET 2.0 mit Visual Studio 2005 119
Nicht schon wieder PowerPoint - Der Versuch PowerPoint auch einmal anders
zu betrachten 119
PHP-Aufbaukurs - Webserverprogrammierung mittels PHP 119
Gestaltung von Webseiten mit Macromedia Dreamweaver MX 2004 120
Content Management System Typo3 120
Expertenforum Multimedia 120
Datenbankanbindung im Internet mit ASP 120
ASPNET - AJAX 121
PhotoShop 121
17
Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
Inhaltsverzeichnis
Erstellen von Websites 121
LGNM - Block 1: Arbeiten mit Lernplattformen 122
LGNM - Block 2: Bildbearbeitung und Präsentation Rund um´s Bild 123
5 HUMANBERUFLICHE GEGENSTÄNDE 124
5.1 ERNÄHRUNGSWISSENSCHAFT/HAUSHALTSÖKONOMIE, GASTRONOMIE 124
Catering und Eventmanagement - Ausbildung zum/zur Cateringexperten/in 124
Kaffee - Ausbildung zum/zur Kaffee - Experten/in 124
Alternative Lernformen im praktischen Unterricht und Einsatz des eLearning-Contents
im Fachbereich Küche 124
XII. Kongress der Wine Educators – Pre-Kongress Tour 125
XII. Kongress der Wine Educators 125
REFA Lehrer/innenfortbildung - Praxisseminar 125
REFA Lehrer/innen-Tagung 2007 126
ASP an Tourismusschulen: Koordination, Präsentation 126
EW-HÖK: Neues aus der Ernähungslehre - Teil III 126
Bier selbst gebraut 126
ASP Wellnessorientierte Ausbildungsschwerpunkte:
Koordination/Ernährungskommunikation/Gesundheitserziehung 127
ALG Käsesommelier an Schulen, Teil 3 127
ASP Humanökologie: Koordination, Wohn- und Bautrends, Klimawandel 127
5.2 TOURISMUS 128
Akademielehrgang Kulturtouristik - Serie E/Modul 2 128
Neuer Lehrplan an Tourismusschulen : Salesmanagement im Tourismus 128
5.3 GEWERBLICHE GEGENSTÄNDE 128
Lehrgang für Bildnerische Erziehung - Teil 1 128
Lehrgang für Bildnerische Erziehung - Teil 2 129
Fashion through English 129
Microsoft Business Solutions Navision - Marketing und Supply Chain Management 129
GRAFIS Brush up der Grundausbildung, Serie I 129
EAA für Mode und Design, Vertiefung 1 130
Ausbildungsschwerpunkte Mode und Design 130
Architektur-Design-Kunst-Technik-Textil - Exkursion Sibiu (Hermannstadt)
Siebenbürgen/Transsilvanien 130
GRAFIS Grundschulung für Neueinsteiger/innen, Teil 2 131
Microsoft Business Solutions - Navision für Modeschulen, Serie III, Teil 1 131
Microsoft Business Solutions Navision - Produktionserweiterung 131
Schul-Management-Qualität für Fachvorständinnen der Mode 132
Von Schafen, Wolle und Menschen Eine verfilzte Geschichte 132
Englisch als Arbeitssprache für Nichtanglisten/innen Mode Einführungsseminar - Serie III 132
Faserpflanzen Kleider machen Leute 133
5.4 BILDNERISCHE ERZIEHUNG, KREATIVES GESTALTEN 133
Die da drüben - Fotoarbeiten und Texte: Künstlerisch gestaltete Grenzerfahrungen 133
Werkinterpretation am Beispiel von Malerei und Plastik 134
Architektur-Design-Kunst-Technik-Texti l - Exkursion Sibiu (Hermannstadt)
Siebenbürgen/Transsilvanien 134
18
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Inhaltsverzeichnis
Ikonenmalerei Symbolik, Herstellung, Bedeutung der Ikonen 135
Kommt ein Vogel geflogen… Theorie und Praxis einfacher Schlagflügelapparate 135
BE & Computer… erste Schritte I - Was bringt das Bildbearbeitungsprogramm für BE? 136
"exquisite corpse", das Austauschspiel: Architekturvermittlung für jedes Alter 136
Druckgrafik - Hochdruck, Tiefdruck, Siebdruck 136
Bildbearbeitung am PC - Fortsetzung vom WS 06/07 137
Produktdesign 137
6 FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN 138
6.1 KOMMUNIKATION, PRÄSENTATION, SELBSTERFAHRUNG 138
ALG Kommunikation und Präsentation - Serie 2/Modul 3 138
Lehrgang Kommunikation und Präsentation - Serie 5: Modul 1 - Kommunikation 138
Lehrgang Kommunikation und Präsentation - Serie 5: Modul 2 - Rhetorik 138
Sprechtechnik für Pädagoginnen und Pädagogen: Meine Stimme - Meine Wirkung 139
ALG Kommunikation und Präsentation - Serie 5/Modul 1 139
Berufsbezogene Kommunikation 139
Powertalk II für Frauen - Vertiefende Techniken des "Power Talk" 140
Wirksam präsentieren und vortragen 140
Kommunikation und Konfliktlösung nach dem Gordon-Modell - Teil 1 141
Ich bin OK - Du bist OK - gemeinsam statt einsam 141
LGKT - Block 1: Sprechen - Zuhören - Informieren 142
LGKT - Block 5: In Teams arbeiten - Teams leiten 143
LGKT - Block 2: Beratendes und aggressionsauflösendes Gespräch 143
LGKU - Block 1 144
Videoanalyse 145
6.2 PERSÖNLICHKEITSENTWICKLUNG 145
Offene Supervisionsgruppe 145
Persönlichkeitsbildung - Umsetzung im Unterricht 145
PBSK-Spezialseminar: Teamentwicklung 145
Einführung Mentaltraining + ein Tag Follow up 146
Persönlichkeitsbildung und soziale Kompetenz - Impulsseminar 146
6.3 BIBLIOTHEK 146
ALG - Schulbibliothekare an BMHS - Serie 11/Teil 1 146
Digitale Bibliotheken und Portale 146
6.4 GENDER MAINSTREAMING 147
Emanzipatorische Burschenarbeit (Teil1) 147
Gendersensible Gewaltprävention Präventive Ansätze im Unterricht 147
Gender Mainstreaming - Diversity Management 1.Salzburger "Gender Day" 148
"Schule - Gender - Gesundheit" Genderkompetenz in der Gesundheitsförderung 148
Powertalk II für Frauen - Vertiefende Techniken des "Power Talk" 149
6.5 PÄDAGOGIK/DIDAKTIK/LERNEN 149
ALG - Cooperatives offenes Lernen - Seminar 1a 149
ALG - Cooperatives offenes Lernen - Seminar 1b - Regionalgruppentreffen 150
ALG - Cooperatives offenes Lernen - Seminar 2a - Hospitationsmodul 150
19
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Inhaltsverzeichnis
Durchstarten zu einer erfolgreichen Lernberatung 150
Bildungsberater/innen - Schwerpunktseminar 150
Bildungsberater/innen: Grundseminar 2, Gruppe B, Ost 151
Cooperatives Offenes Lernen - Eine Einführung in Theorie und Praxis 151
Arge Planungsgruppe Erlebnispädagogik 151
sbs - step by step: Interventionen bei suchtauffälligen Schüler/innen 152
sbs - step by step (Lungau, Pongau): Interventionen bei suchtauffälligen Schüler/innen 152
sbs - step by step (Pinzgau): Interventionen bei suchtauffälligen Schüler/innen 152
Eigenverantwortliches Arbeiten – Grundseminar Methoden-, Team- und
Kommunikationstraining 153
Eigenverantwortliches Arbeiten im Fachunterricht - Das Konzept der Lernspirale 153
e-cool MultiplikatorInnen - Seminar 153
Arge-Peer-Mediation - Techniken der Peermediation 154
PISA konkret – Impulse für meinen Unterricht 154
Zivilcourage - Für andere, aber auch für sich selbst, eintreten 154
eCool Kooperatives eLearning mit Einsatz von Moodle 155
Follow up Seminar COOL für HLW Multiplikator/innen 155
PISA 2006 Ergebnisse 155
LGSL - Block 2: Klima schaffen - Konflikte bearbeiten 156
Intelligenz, Begabung & Kreativität - Grundlegende Konzepte und Theorien 157
Hochbegabung und Lernschwierigkeiten Schwerpunkttag „Begabtenförderung“ 158
ARGE Begabtenförderung 158
6.6 STAATSBÜRGERKUNDE/RECHT/VOLKSWIRTSCHAFTSLEHRE 159
Recht und Volkswirtschaft 159
Umsetzung des neuen Lehrplans und der Qualitätsinitiative im Unterrichtsgegenstand
Politische Bildung und Recht 159
VWL Brush Up: Geld- und Fiskalpolitik 159
Umsetzung des neuen Lehrplans und der Qualitätsinitiative im Unterrichtsgegenstand
Volkswirtschaft 159
Aktuelles aus dem Gebiet "Wirtschaft und Recht" 160
6.7 SOZIALPÄDAGOGIK 160
Gewalt in der Schule - ein Strukturphänomen? Präventivmaßnahmen zur Vermeidung
von Gewalt 160
Arbeitstreffen der Administratoren an Sozialbetreuungsschulen 160
LG für Praktikumsbegleiter/innen - Serie 6: Modul 3 - Kommunikation 160
Schilf-Angebot: Soziales Lernen - Gewaltprävention 161
6.8 NEUE MEDIEN/E-LEARNING 161
Moodle Lehrplattformen - eLearning 161
Lehrgang Einsatz von Lernplattformen im Unterricht (4.Durchgang): 1.Vollseminar 162
Lehrgang Einsatz von Lernplattformen im Unterricht (5.Durchgang): 1.Vollseminar 162
Basics für eDidaktik 1. Tag: Grundausbildung in Blended Learning und eDidaktik 163
Basics für eDidaktik 2. Tag: Grundausbildung in Blended Learning und eDidaktik 163
Cooperatives Offenes Lernen - Eine Einführung in Theorie und Praxis 163
Web 2.0 / Social web - Nutzung im Unterricht 164
Online- Vernetzung und -Kooperation mit Web 2.0 164
eLearning im Sprachunterricht - Erfahrungen und Beispiele 164
Lernvideos, Simulationen und Podcast-Learning für "E-Learning mit Moodle" 165
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Inhaltsverzeichnis
eTwinning - der Einsatz neuer Medien in internet.
Schulpartnerschaften mit eLearning Phasen 165
Blended Learning: the changing role of the language teacher 165
Office Sharepoint Server 2007 - Sharepoint Server und Sharepoint Learnig kit 166
e-cool MultiplikatorInnen - Seminar 166
Einsatz von Moodle und Social Software für GSK und politische Bildung 166
Tick-Tack seminar/workshop 167
eLearning Lehrgang - Modul 2 167
eLearning Lehrgang - Modul 3 167
eLearning Lehrgang - Modul 4 168
eLearning Lehrgang - Modul 6 168
eLearning Didaktik Tagung 168
eLearning - Community Learning - Train the Trainer 169
eLearning - Community Learning - Train the Trainer 169
Nicht schon wieder PowerPoint - Der Versuch PowerPoint auch einmal anders
zu betrachten 170
Moodle richtig verwenden 170
eCool Kooperatives eLearning mit Einsatz von Moodle 170
ePortfolio mit Moodle ePortfolio mit Integration von Moodle 170
eLearning-Methoden im Biologie- und Chemie/Physikunterricht:
Kennenlernen und praktisch anwenden 172
LGNM - Block 1: Arbeiten mit Lernplattformen 172
LGNM - Block 2: Bildbearbeitung und Präsentation Rund um´s Bild 173
6.9 QUALITÄTSENTWICKLUNG/QUALITÄTSMANAGEMENT 173
CEBS: QSS - Qualitätssicherung im Sprachenunterricht 173
Schulqualitätsmanager/innen an HUM's, Teil 3 173
Reifeprüfung neu - BDA 173
QI / QIBB: Unterrichtsevaluation 174
Transparenz in der Leistungsbeurteilung 174
Transparenz in der Leistungsbeurteilung 174
Transparenz in der Leistungsbeurteilung 174
Seminar für Klassenvorstände I. HAK / HAS 174
Projektmanagement und Projektarbeit 175
Wege zum integrierten Managementsystem für technische Schulen 175
Öffentlichkeitsarbeit (PR) - eine Herausforderung für Schulen 175
Schul-Management-Qualität für Fachvorständinnen der Mode 176
Reife- und Diplomprüfung - neu 176
Arbeitstreffen der Administratoren an Sozialbetreuungsschulen 176
Neue Entwicklungen im Qualitätsmanagement - Seminar 1 176
Neue Reife- und Diplomprüfung 176
Reife- und Diplomprüfung - neu 177
Seminar für Klassenvorstände I. HAK / 1. HAS 177
Unterrichtsevaluation 177
Qualitätsmanagement zur Unterstützung der Administration an HUM’s - Teil 3 177
21
Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
Inhaltsverzeichnis
7 AUSBILDUNG 178
7.1 UNTERRICHTSPRAKTIKUM 178
Unterrichtspraktikum im Schuljahr 2007/08 gemäß UPG 1988: Einführungslehrgang 178
7.2 INGENIERPÄDAGOGISCHES CURRICULUM 178
7.3 NEULEHRER/INNEN-AUSBILDUNG 178
7.4 SCHULMANAGEMENT 179
LGSM - Erweiterungsblock: Zeit- und Selbstmanagement 180
LGSM - Grundblock 3: ,,Unterrichtsbeobachtung'' (Gruppe 25) 180
Netzwerk LEA 180
8 EUROPA 181
Wie funktioniert die Europäische Union? Basiswissen zur EU 181
Inventing the EU Reflektierter Umgang mit der Geschichte der EU 181
Studienbesuch in Brüssel EU - aktuelle Chancen und Herausforderungen 182
Lebenslanges Lernen - Bildungsprogramm der EU Förderungen für Bildungsprojekte 182
Projekte international managen Projektmanagement und Projektunterricht 182
9 SONSTIGE VERANSTALTUNGEN 183
Arge: Eine Welt Jugendliche und Globalisierung 183
Westcamp 183
Seminar für Chorleitung und Chorgesang 183
Hörbehindertenpädagogik an berufsbildenden Schulen - Modul 2 184
Biologische Landwirtschaft & Fairer Handel: Informationsseminar 184
CLIL-Content and Language Integrated Learning supported by e-learning 185
Abenteuer Theater - Referat-Workshop-Diskussion 185
Lesikus-Förderprogramme - Theoretische Einführung und praktische Arbeit 186
Forschungsworkshop für Lehrer/innen - mit eLearning-Phasen 186
Entwicklungsgeschichtliche Grundzüge der Musik nach 1945 186
Arge: erinnern.at NS und Holocaust: Gedächtnis und Gegenwart 187
Interventionen & Handlungskompetenz bei Gewalt Gewaltdynamik verstehen 187
eTwinning - der Einsatz neuer Medien in internet.
Schulpartnerschaften mit eLearning Phasen 187
Theater und Improvisation - Rollen- und Figurenfindung über Situationsanalyse 188
Psychische Auffälligkeiten von Schüler/innen
Das Spannungsfeld zwischen Förderung und Benotung (Zell am See) 188
Psychische Auffälligkeiten von Schüler/innen
Das Spannungsfeld zwischen Förderung und Benotung (Salzburg 188
Der Computer im Musikunterricht - für alle! Für Einsteiger/innnen bis mäßig
Fortgeschrittene 189
Party, Feste und Kultur: Partycipation - wie ein Fest gelingt 189
Symposium: Learning World Net - Lernen und Arbeiten in einer globalisierten Welt 189
Klimawandel - Eim Thema für die Schule?
Die "Zukunftswerkstatt" als Methode im Unterricht 190
Jenseits des Konsums....? Wohlstand - Nachhaltigkeit - Fairness 190
Filmmusik 191
22
Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
Inhaltsverzeichnis
Spielerischer Umgang mit Texten - Texte in darstellendes Spiel umsetzen 191
Notensatz auf dem Computer mit Finale 192
Goldegger Chorleiterseminar 192
BL Seminar Praxis - Teil 2 194
Reflexionsnachmittag Praxis - Teil 2 194
LGLR - Block 3: Erkennen und Klassifizieren II LRS 5. Durchgang 195
LGLR - Block 4: Methoden der Förderung I LRS 5. Durchgang 195
LGLR - Block 5: Methoden der Förderung II LRS 5. Durchgang 196
Arge: Vertrauenslehrer/innen Salzburg Stadt 196
Arge: Vertrauenslehrer/innen Flachgau 196
Arge: Vertrauenslehrer/innen Tennengau 196
Arge: Vertrauenslehrer/innen Pongau 197
Arge: Vertrauenslehrer/innen Pinzgau 197
Arge: Vertrauenslehrer/innen Lungau 197
Hinweis: Digital Natives - Digital Immigrants 198
10 ARBEITSGEMEINSCHAFTEN ALLER BBS UND GEMEINSAME
ARBEITSGEMEINSCHAFTEN MIT DER AHS 199
11 ARBEITSGEMEINSCHAFTEN AN TECHNISCHEN SCHULEN 200
12 ARBEITSGEMEINSCHAFTEN AN KAUFMÄNNISCHEN SCHULEN 201
13 ARBEITSGEMEINSCHAFTEN AN HUMANBERUFLICHEN SCHULEN 203
LISTE DER REFERENTINNEN UND REFERENTEN
23
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ALLGEMEINBILDUNG
1 ALLGEMEINBILDUNG
1.1 DEUTSCH
Die da drüben - Fotoarbeiten und Texte
Künstlerisch gestaltete Grenzerfahrungen
E90000137 APS, AHS, BBS
Die Ausstellung in der Galerie Fotohof thematisiert das Faktum der Grenzziehung anhand zweier
fotografischer Erkundungsreisen. Die eine (Frank Gaudlitz) folgt dem Lauf der Donau, die andere
(Dagmar Schwelle) befasst sich mit fünf geteilten Grenzstädten. Im Zentrum stehen Porträts und
dazugehörige Texte.
Vielfältige Themen werden angesprochen: Die Grenze in der Realität und im Kopf, die Unterschiede
zwischen dem Südosten und dem Westen Europas, die EU als Hoffnungsträger, das Erlebnis der
Differenz und der Fremdheit.
Die Ausstellung (Dauer 3. Oktober bis 10. November) dient als Ausgangspunkt für Schülerworkshops,
die eigene Grenzerfahrungen in den Mittelpunkt stellen.
Ablauf:
Einführung in die Ausstellung (Kurt Kaindl)
Die Grenze aus historischer Sicht (NN)
Workshops :
a. Erschließung der Ausstellung mit kreativen Mitteln (Gabriele Wagner)
b. Fotoarbeit zu eigenen Grenzerfahrungen (Kurt Kaindl)
c. Oral History: Einführung in Methoden, Technik und Wert (NN)
Zielgruppe: Lehrer/innen der Fächer D, BE, GSK an APS, AHS und BBS
Zeit: Mi, 3. Oktober 2007, 08:30 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: Galerie Fotohof, Salzburg (Erhardplatz 3, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Kurt Kaindl
Gabriele Wagner
Leitung: Magda Krön
TN-Zahl: Max. 24
D-Unterricht in Klassen mit Schüler/innen nicht-deutscher
Erstsprache
557071 BBS
Betrachtet man die deutsche Sprache von außen, stößt man oft auf Fragen und Probleme, die sich
muttersprachlichen Lerner/innen niemals in dieser Form stellen. Aus diesem Grunde stehen wir
"Fehlern" und Lernblockaden von Schüler/innen mit nicht-deutscher Muttersprache oftmals mit
Unverständnis und nicht selben hilflos gegenüber.
In der Veranstaltung sollen Dimensionen von Kultur und Sprache bewusst gemacht und daraus
operationalisierbare Verfahren diskutiert und erprobt werden.
Im Vordergrund stehen Methoden zur Förderung rezeptiver und produktiver Fertigkeiten (Hören,
Lesen, Sprechen, Schreiben) und die Frage, warum welche Lerner/innen welche Fehler machen.
Durch Codewitching/Perspektivenwechsel werden Strukturen (Grammatik) der deutschen Sprache
"von außen" betrachtet und Interferenzen und Rückkoppelungen sowohl auf sprachlicher als auch auf
kultureller Ebene bewusst gemacht und Strategien zu deren Überwindung diskutiert.
Zielgruppe: Lehrer/innen für Deutsch, Fremdsprachen an BBS
Zeit: Mi, 3. Oktober 2007, 09:00 Uhr bis Do, 4. Oktober 2007, 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Elfie Pennauer
Leitung: Claudia Eder-Hantscher
Wolfgang Schörkhuber
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ALLGEMEINBILDUNG
Mein Umgang mit dem Fremden
Eine selbsterfahrungsorientierte Fortbildung
E54000137 APS, AHS, BBS
"Der Hexenbesen", ein Bilderbuch für Erwachsene von Chris van Allsburg, Ravensburger Verlag
1992, wird nach der Methode der Jeux Dramatiques (Informationen: www.jeux.at) inszeniert. Im Spiel
werden eigene Ablehnungstendenzen, die Erfahrung des Ausgegrenztwerdens oder des
Mitläufertums (je nach Rollenwahl) spürbar. Wie geht es mir in der jeweiligen Rolle? Was motiviert
mich in der Rolle des Täters, des Mitläufers, des Opfers? Wo möchte ich selber wachsam sein?
Welche Situationen kenne ich aus meinem Schulalltag? Was passiert, wenn einzelne Gegner sich zur
Masse formieren und dem Störenfried den Garaus machen?
Das Spiel nach den Regeln der Jeux Dramatiques wird den Teilnehmerinnen und Teilnehmern eigene
Erfahrungen im Zusammenhang mit dem Fremden beziehungsweise Fremdsein ermöglichen. Daraus
kann ein differenzierterer Zugang zum und im Umgang mit dem Anders- und Fremdsein - nicht nur,
aber auch im Schulkontext - folgen. Gleichzeitig lernen die Lehrer/innen eine Methode kennen, die sie
selbst in einem erlebnisorientierten Unterricht einsetzen können - und das in ganz unterschiedlichen
inhaltlichen Kontexten!
Zielgruppe: Lehrer/innen für Geschichte und Politische Bildung, Deutsch, Ethik, PPP
Zeit: Fr, 12. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Marianne Gnendinger
Leitung: Adelheid Schreilechner
TN-Zahl: Max. 16
Stimm- und Sprechtraining für Sprachlehrer/innen
E53000137 BS, AHS, BBS
In diesem Seminar soll speziell auf die Erfordernisse von Pädagoginnen und Pädagogen, die eine
Sprache (Fremdsprache oder Deutsch) unterrichten eingegangen werden.
Gerade für diese Personengruppe ist ja neben dem fachlichen Wissen, vor allem auch die stimmliche
und sprachliche Aufbereitung der Lehrinhalte von besonderer Bedeutung. Geht es doch für die
Schüler/innen nicht nur darum die erlernte Sprache schriftlich, sondern vor allem auch mündlich gut
zu beherrschen. Die Pädagogin/der Pädagoge hat also in diesem Bereich besondere Vorbildwirkung
und sollte sich selbst in Modulation, Ausdruck, sprachlichem Auftreten, Aussprache etc. sehr sicher
sein.
Im Seminar wird vor allem praktisch geübt und mittels Tonaufnahmen auch die Eigenwahrnehmung
geschult und verbessert.
Vorkenntnisse im Bereich Stimm- und Sprechtechnik z.B. Grundkurs „ Die Stimme des Lehrers“ wird
empfohlen.
Zielgruppe: Lehrer/innen einer Fremdsprache oder Deutsch an AHS, BHS und BS
Zeit: Mi, 17. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Edith Schmid-Tatzreiter
Leitung: Edith Schmid-Tatzreiter
TN-Zahl: Max. 12
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
ALLGEMEINBILDUNG
PUP Herbsttagung
Postmoderne Lebensgefühle
E59500137 AHS, BBS
Christian Schüle (geb. 1970), Philosoph und Autor des Buches Deutschlandvermessung (Piper 2006)
beschäftigt sich mit postmodernen Lebensgefühlen aus der Sicht eines Insiders. Es gibt keine
Gewissheiten mehr, keine Sicherheiten und kaum Halt. Was tun? Zu neuen Ufern aufbrechen! Eine
Kohorte von Individualisten (Ich-lingen) macht sich auf, die Zukunft zu gestalten.
Zielgruppe: Lehrer/innen für PuP, Ethik, Religion, Deutsch an AHS und BBS
Zeit: Do, 8. November 2007, 09:30 Uhr - 16:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Christian Schüle
Leitung: Elke Schlager
TN-Zahl: Max. 30
Bundesarbeitsgemeinschaft Deutsch an HAK’s und HAS
737249 BBS
Kultur mit Tiroler Bezügen, neue Lehr- und Lernmethoden im Deutsch-Unterricht
Zielgruppe: Landes-ARGE-Leiter/innen und deren Stellvertreter/innen
Zeit: Mo, 19. November 2007 bis Di, 20. November 2007
Ort: Haus der Begegnung, Innsbruck (Rennweg 12, 6020 Innsbruck)
Leitung: Maria Luise Saxer
Deutsch als Zweitsprache
437119 BBS
Deutsch aus der Perspektive Nichtdeutschsprachiger sehen; Methoden für den Deutschunterricht mit
Schülerinnen und Schülern nichtdeutscher Muttersprache
Zielgruppe: Deutschlehrer/innen an kaufmännischen Schulen
Zeit: Mi, 28. November 2007 bis Fr, 30. November 2007
Ort: Windischgarsten
Leitung: Gerhard Huber
Umsetzung des neuen Lehrplans und
der Qualitätsinitiative-UG Deutsch
937569 BBS
Umsetzung des neuen Lehrplans, Qualitätsinitiativen
Zielgruppe: Lehrer/innen an kaufmännischen Schulen, die Deutsch unterrichten.
Zeit: Mi, 5. Dezember 2007 bis Fr, 7. Dezember 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Claudia Kreutel
Manfred Mänling
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ALLGEMEINBILDUNG
Deutschsprachige Literatur zur Leseförderung
für Schüler/innen an HTL’s
327839 BBS
Gegenwartsliteratur - Leseförderung - Literaturdidaktik - Jugendliteratur
Zielgruppe: Deutsch-Lehrer/innen an HTL's
Zeit: Do, 13. Dezember 2007 bis Fr, 14. Dezember 2007
Ort: Hollabrunn
Leitung: N.N.
Offenes Lernen im Deutschunterricht der Oberstufe
E51000437 AHS, BBS
Im 1. Teil des Seminars werden Arbeitsformen für eigenverantwortliches Lernen präsentiert und
grundsätzliche Fragestellungen (Leistungsbeurteilung) diskutiert und Erfahrungen ausgetauscht.
Im 2.Teil werden Arbeitsmaterialien fertig ausgearbeitet; insbesondere besteht die Möglichkeit, die
Arbeitsergebnisse in digitale Form zu bringen und als unmittelbar verwendbare Unterrichtsmaterialien
mitzunehmen.
Zielgruppe: Lehrer/innen an AHS und BBS für D
Zeit: Di, 15. Januar 2008, 09:00 Uhr bis Mi, 16. Januar 2008, 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Judith Bachinger
Christine Czuma
Leitung: Klaus Schneider
TN-Zahl: Max. 25
Hinweise: Bitte Themenvorschläge nach der Anmeldung per Mail an
klaus.schneider@schule.at schicken, damit eine Vorbereitung auf diese
Wünsche leichter möglich ist. Die Wünsche werden im Internet unter der
Adresse http://home.schule.at/teacher/Deutsch/ole/ veröffentlicht, damit eine
Vorauswahl bereits im Vorfeld getroffen werden kann.
Wenn möglich bitte Laptop, CD-Rohlinge, Disketten sowie eigene Unterlagen zu
gewünschten Themen mitbringen.
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ALLGEMEINBILDUNG
Lehrgang Deutsch und Methode (LGDM)
Leitung: Magda Krön, PH Salzburg
Lehrgangsbeginn im Sommersemester 2006, Ende Wintersemester 2007/08
Dauer jeweils 4 Tage
Teil 1: SCHREIBEN, SCHREIBEN, SCHREIBEN
Teil 2: LESEN UND LITERATUR
Teil 3: KOMMUNIKATION, REDE UND SPIEL
Teil 4: MEDIENKOMPETENZ VERMITTELN
Lehrgangsprinzipien:
Konzentration auf unterrichtsrelevante Themenkreise und Arbeitsweisen
Intensive Einbindung der Lehrgangsteilnehmer/innen auch im Sinne der Selbsterfahrung
Ausarbeitung von Unterrichtsmodellen durch die Teilnehmer/innen
Lehrgang Deutsch mit Methode - Block 4: Medienkompetenz
vermitteln
E52000237 AHS, BBS
Die modernen Medien haben längst Einzug in unseren Schulen gehalten. Der Deutsch-Unterricht
sollte sie sinnvoll und kreativ nutzen.
Teil 1
Power-Point nutzbringend einsetzen und lehren
Internet: Informationslesen im Internet mit praktischen Beispielen und methodisch-didaktischer
Anleitung für die Arbeit mit der Klasse
Arbeitsblätter erstellen mit Hot Potatoes und Word-Formularen
Angewandt wird dies alles sofort am Seminar unter Einbeziehung der Lernplattform Moodle
Teil 2
Auch ältere Medien, wie z.B. der Film müssen professionell eingesetzt werden.
Medientheorie und Sprache des Films vermitteln: Vom Werbespot über den Spielfilm zur
Literaturverfilmung
Zielgruppe: Teilnehmer/innen der Teile 1-3 sowie Neueinsteiger/innen (der Lehrgang wird im
Sommersemester 2008 neu beginnen, kann also weitergeführt werden)
Zeit: Di, 9. Oktober 2007, 09:30 Uhr bis Fr, 12. Oktober 2007, 13:00 Uhr
Ort: BIFEB Strobl (Bürglstein 1 - 6, 5350 Strobl)
Lehrbeauftragte/r: Richard Dech
Markus Weisheitinger-Herrmann
Leitung: Magda Krön
TN-Zahl: Max. 24
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ALLGEMEINBILDUNG
1.2 BEWEGUNG UND SPORT
Erste Hilfe für BUS-Lehrer/innen
E85001237 AHS, BBS
Unter besonderer Berücksichtigung von Unfällen im Bewegungs- und Sportunterricht
Zielgruppe: BUS-Lehrer/innen AHS und BBS
Zeit: Sa, 20. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 16:30 Uhr
Mo, 22. Oktober 2007, 14:30 Uhr - 17:30 Uhr
Di, 23. Oktober 2007, 14:30 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: Musisches Gymnasium und PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Referenten des ÖJRK
Leitung: Walter Moser
TN-Zahl: Max. 30
Step Aerobic
Grundschritte und Kombinationen
E85000537 APS, AHS, BBS
Grundkenntnisse werden vorausgesetzt
Zielgruppe: Lehrer/innen für Bewegung und Sport an HS, PTS, AHS und BHS im Bezirk
Pongau
Zeit: Mo, 22. Oktober 2007, 13:45 Uhr - 16:45 Uhr
Ort: Volksschule St. Veit, Turnhalle
Lehrbeauftragte/r: Karin Rieder
Leitung: Vitus Kronberger
TN-Zahl: Max. 25
Hinweise: Step-Board mitbringen - wenn möglich
Basketball
E85001537 AHS, BBS
Möglichkeiten und Ziele eines schulgerechten Basketball-Unterrichts
Überblick über das Regelwerk und die Bewegungs- und Funktionsabläufe im Basketball,
Balltechnik, Übungen zum Spaß am Spiel und zum Spielaufbau
Spiel der Kursteilnehmer/innen mit kurzen taktischen Angaben
Zielgruppe: Lehrer/innen an AHS und BBS
Zeit: Mi, 24. Oktober 2007, 14:30 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: PG Liefering
Lehrbeauftragte/r: Enes Tadzic
Leitung: Walter Moser
TN-Zahl: Max. 30
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ALLGEMEINBILDUNG
Qigong 2
E85000737 APS, AHS, BBS
Festigung der Inhalte aus dem 1. Teil (SS 07) und Fortsetzung
Zielgruppe: Lehrer/innen für Bewegung und Sport aller Schultypen im Bezirk Hallein
Zeit: Di, 6. November 2007, 14:00 Uhr - 15:45 Uhr
Ort: SHS Hallein Neualm (Sikorastraße 11, 5400 Hallein)
Lehrbeauftragte/r: Aloys Dornauer
Leitung: Karl Stocker
TN-Zahl: Max. 30
Digitale Lauf- und Bewegungsanalyse
Das Erkennen und Behandeln von Fußfehlstellungen
E85000837 AHS, BBS
- Ursachen und Auswirkungen von Fehlstellungen
- Den Schwerpunkt bildet die digitale Lauf- und Bewegungsanalyse des Unternehmens Covillas. Hier
werden mittels Hochgeschwindigkeitskameras Körperachsen vermessen und die einzelnen Gang- und
Laufphasen visualisiert.
- Einen weiteren Schwerpunkt bilden moderne Sportschuheinlagen, deren Vor- bzw. Nachteile und
deren Einsatz im Freizeitsport.
Zielgruppe: Lehrer/innen für BUS an AHS und BBS
Zeit: Di, 6. November 2007, 14:30 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: Sportpark Med (Alpenstrraße 48/3 Zentrum Herrnau, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Roman Jahoda
Michael Kruk
Christoph Zauner
Leitung: Walter Moser
TN-Zahl: Max. 30
Akro 4 Kids
E85001137 APS, AHS, BBS
- Erste Bewegungserfahrungen für Akrobatik-Einsteiger
- Bodenturnen, viele Arten von choreografischen Sprüngen, Drehungen und akrobatische
Partnerelemente bilden die Basis für diesen vielseitigen Sport.
- Gut geeignet für Shows und Schulaufführungen
Zielgruppe: Lehrer/innen für Bewegung und Sport
Zeit: Mi, 7. November 2007, 14:30 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: BORG Nonntal (Josef Preis Allee 7, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Bernadette Plutsch
Leitung: Petra Kostal-Emminger
Walter Moser
TN-Zahl: Max. 30
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ALLGEMEINBILDUNG
Core-Training für einen gesunden Rücken
Die Strategie zur Vemeidung von Rückenproblemen
E85000937 APS, AHS, BBS
- Dynamisches und statisches Kräftigen
- Koordinationszentriertes Muskeltraining
- Propriozeptiv-koordinative Übungsformen
- bewusstes Aktivieren - Spannungsaufbau
Zielgruppe: Lehrer/innen für Bewegung und Sport
Zeit: Do, 22. November 2007, 14:30 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: BG Zaunergasse (Zaunergasse 3, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Bernd Schmölzer
Leitung: Petra Kostal-Emminger
Walter Moser
TN-Zahl: Max. 30
Koordinationsschulung
E85001037 APS, AHS, BBS
Neues und Erprobtes mit gratis DVD vom Leistungszentrum Südstadt für alle Kursteilnehmer/innen
Zielgruppe: Lehrer/innen für Bewegung und Sport
Zeit: Fr, 23. November 2007, 14:30 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: Akademisches Gymnasium Salzburg (Sinnhubstrraße 15, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Markus Hollauf
Leitung: Petra Kostal-Emminger
Walter Moser
Snowboard
E85001437 APS, AHS, BBS
- Methodische Übungen
- Übungssammlung zur Verbesserung der koordinativen Fähigkeiten und zur Bewegungsvielfalt
- Verbessern des Eigenkönnens
Zielgruppe: Lehrer/innen für Bewegung und Sport
Zeit: So, 25. November 2007, 08:00 Uhr bis Di, 27. November 2007, 16:00 Uhr
Ort: Bundesschiakademie Kitzsteinhorn
Lehrbeauftragte/r: Snowboardlehrer d. Schiakad.
Leitung: Petra Kostal-Emminger
Walter Moser
TN-Zahl: Max. 30
Hinweise: - Treffpunkt: 25. 11. um 08.00 Uhr - Talstation Gletscherjet 1, Kaprun
- Heimverrechnung: Aufenthaltskosten werden für AHS-Lerer/innen vom PI
übernommen.
- Die Fahrt- und Liftkosten (Liftpreise können erst im Oktober 2007 bekannt
gegeben werden) werden vom PI nicht übernommen!
- Zur Bildung von Fahrgemeinschaften wird die Teilnemer/innenliste an die
Schulen gemailt.
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ALLGEMEINBILDUNG
Bodyshape - fit für den Winter
Kraft und Ausdauer
E85000637 APS, AHS, BBS
Teil1: Kräftigung, Koordination mit Kurzhantel, Flexi-Bar und Langhantel
Teil 2: Ausdauer - Spinning
Zielgruppe: Lehrer/innen für Bewegung und Sport aller Schultypen im Bezirk Hallein
Zeit: Di, 27. November 2007, 14:00 Uhr - 15:45 Uhr
Ort: Fit Center Hallein (Halleiner Landesstraße 7, 5400 Hallein)
Lehrbeauftragte/r: Trainer d. Fit Centers Hallein
Leitung: Karl Stocker
TN-Zahl: Max. 30
Vom Carvingschwung zum Riesentorlauf
Methodischer Aufbau der Riesentorlauftechnik
E85000137 APS, AHS, BBS
- Methodischer Aufbau der Riesentorlauftechnik
- Didaktische Hinweise
- Verbesserung des Eigenkönnens
- Anwendungsmodell für die Unterrichtsarbeit
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten
Zeit: Sa, 1. Dezember 2007, 08:30 Uhr - 12:30 Uhr
Ort: Schmittenhöhebahnen (Talstation)
Lehrbeauftragte/r: Ludwig Kranabetter
Leitung: Lucia Kranabetter
TN-Zahl: Max. 16
Hinweise: - Treffpunkt Talstation Schmittenhöhebahn Zell am See
- Selbstkostenbeitrag wird vor Ort eingehoben
Carving
E85001337 APS, AHS, BBS
- Methodische Übungen – von der Grundstufe zur Carvingtechnik;
- Übungssammlung zur Verbesserung der koordinativen Fähigkeiten und zur Bewegungsvielfalt:
Rhythmus-, Anpassungs-, Orientierungs-, Differenzierungs-, Reaktions- und Gleichgewichtsfähigkeit;
- Verbessern des Eigenkönnens
Zielgruppe: Lehrer/innen für Bewegung und Sport
Zeit: So, 2. Dezember 2007, 08:00 Uhr bis Di, 4. Dezember 2007, 16:00 Uhr
Ort: Bundesschiakademie Kitzsteinhorn
Lehrbeauftragte/r: Referenten der Schiakademie
Leitung: Petra Kostal-Emminger
Walter Moser
Hinweise: - Treffpunkt: 2. 12. um 08.00 Uhr - Talstation Gletscherjet 1, Kaprun
- Heimverrechnung: Aufenthaltskosten werden für AHS-Lerer/innen vom
PI übernommen.
- Die Fahrt- und Liftkosten (Liftpreise können erst im November 2007 bekannt
gegeben werden) werden vom PI nicht übernommen!
- Zur Bildung von Fahrgemeinschaften wird die Teilnemer/innenliste an die
Schulen gemailt.
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ALLGEMEINBILDUNG
Lehrgang Schi alpin - Ausbildung zum/zur
Wintersportwochenbegleitlehrer/in (LGSA)
E85000337 APS, AHS, BBS
- Gemäß der Richtlinien für die Durchführung von bewegungserziehlichen Schulveranstaltungen; § 13
SCHUG; Schulveranstaltungsordnung
- Praktisch-methodischer Unterricht (methodische Ausbildung nach dem Schilehrplan und
Verbesserung des Eigenkönnens)
- Unterrichts- und Bewegungslehre
- Ausrüstung- und Gerätekunde
- Sicherheits- und Gefahrenkunde
- Spezielle Erste Hilfe
- Wintersportwochenorganisation und -gestaltung
(Theorieeinheiten auch am Abend)
Zielgruppe: Wintersportwochen-Begleitlehrer/innen an APS, AHS und BBS (nicht für
Sportlehrer/innen)
Zeit: Sa, 5. Januar 2008, 17:00 Uhr bis Sa, 12. Januar 2008, 13:00 Uhr
Ort: Leogang
Lehrbeauftragte/r: Monika Buschmann
Ludwig Kranabetter
Peter Linher
Martin Probst
Leitung: Petra Kostal-Emminger
TN-Zahl: Max. 70
Hinweise: - Vorasussetzung: Carven in Grobform in mittelsteilem/mittelschwerem Gelände
(Überprüfung der Anforderungen am ersten Kurstag)
- Bei Nichterfüllung der Anforderungen ist eine Teilnahme nicht möglich.
- Bitte bei der Online-Anmeldung im Feld "NOTIZ" angeben, ob Sie in diesem
Schuljahr bei einer Wintersportwoche im Einsatz sein werden.
- Bei Anmeldung unbedingt Quartierwunsch ja/nein angeben.
- Mündliche und praktisch-methodische Prüfungen im Rahmen der Kurseinheiten
bzw. am letzten Kurstag
- Detailinformationen wrden den ausgewählten Teilnehmer/innen zugeschickt.
Schispringen
Springen mit Alpinschiern auf der 1 m-Schanze
E85000437 APS, AHS, BBS
Grundverhalten, Sicherheit und Technik
Zielgruppe: Lehrer/innen für Bewegung und Sport an HS, PTS, AHS und BHS im Bezirk
Pongau
Zeit: Di, 8. Januar 2008, 13:00 Uhr - 16:00 Uhr
Ort: Schanzengelände Bischofshofen
Lehrbeauftragte/r: Thomas Kaserbacher
Leitung: Vitus Kronberger
TN-Zahl: Max. 25
Hinweise: Schiausrüstung mit Helm
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ALLGEMEINBILDUNG
Judo als Schulsport
E85001737 APS, AHS, BBS
Grundlagen und Grundsätze der Sportart werden vorgestellt: einfache Wurf- und Festhaltetechniken,
Übungs- und Spielformen, Unterrichtsvorschläge.
Zielgruppe: Lehrer/innen für Bewegung und Sport
Zeit: Do, 10. Januar 2008, 14:30 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: BG und BRG Hallein (Schützengasse 3, 5400 Hallein)
Lehrbeauftragte/r: Hans Kapeller
Leitung: Petra Kostal-Emminger
Walter Moser
TN-Zahl: Max. 30
Gerätturnen: Alles springt!
E85001837 AHS, BBS
Die körperliche Vorbereitung für die Sprungbewegungen des Turnens und die Methodik der
wichtigsten Grundsprünge
Zielgruppe: Lehrer/innen für BUS an AHS und BBS
Zeit: Mi, 23. Januar 2008, 14:30 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: BORG Akademiestraße
Lehrbeauftragte/r: Hartmut Schwaiger
Leitung: Walter Moser
TN-Zahl: Max. 30
1.3 RELIGION
Mein Umgang mit dem Fremden
Eine selbsterfahrungsorientierte Fortbildung
E54000137 APS, AHS, BBS
"Der Hexenbesen", ein Bilderbuch für Erwachsene von Chris van Allsburg, Ravensburger Verlag
1992, wird nach der Methode der Jeux Dramatiques (Informationen: www.jeux.at) inszeniert. Im Spiel
werden eigene Ablehnungstendenzen, die Erfahrung des Ausgegrenztwerdens oder des
Mitläufertums (je nach Rollenwahl) spürbar. Wie geht es mir in der jeweiligen Rolle? Was motiviert
mich in der Rolle des Täters, des Mitläufers, des Opfers? Wo möchte ich selber wachsam sein?
Welche Situationen kenne ich aus meinem Schulalltag? Was passiert, wenn einzelne Gegner sich zur
Masse formieren und dem Störenfried den Garaus machen?
Das Spiel nach den Regeln der Jeux Dramatiques wird den Teilnehmerinnen und Teilnehmern eigene
Erfahrungen im Zusammenhang mit dem Fremden beziehungsweise Fremdsein ermöglichen. Daraus
kann ein differenzierterer Zugang zum und im Umgang mit dem Anders- und Fremdsein - nicht nur,
aber auch im Schulkontext - folgen. Gleichzeitig lernen die Lehrer/innen eine Methode kennen, die sie
selbst in einem erlebnisorientierten Unterricht einsetzen können - und das in ganz unterschiedlichen
inhaltlichen Kontexten!
Zielgruppe: Lehrer/innen für Geschichte und Politische Bildung, Deutsch, Ethik, PPP
Zeit: Fr, 12. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Marianne Gnendinger
Leitung: Adelheid Schreilechner
TN-Zahl: Max. 16
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
ALLGEMEINBILDUNG
Ikonenmalerei
Symbolik, Herstellung, Bedeutung der Ikonen
E63000137 APS, BS, AHS, BBS
Die Bedeutung der Ikone als Bildelement des östlichen Kulturkreises und ihre Bedeutung für die
Entwicklung der Moderne wird herausgearbeitet. Mit Unterstützung eines Priesters werden die
Regeln, welche für die Ikonenmalerei gelten, besprochen. Genaue Vorgaben aus den byzantinischen
Musterbüchern werden kunstgeschichtlich analysiert, die Bedeutung der Ikone für die Entwicklung der
abstrakten Malerei (Malewitsch, Rothko) behandelt.
Ebenfalls werden Unterrichtsbeispiele ( wie erarbeite ich mit Schülern eine Ikone), vorgestellt.
Zielgruppe: Lehrer aus BE, Religion
Zeit: Di, 6. November 2007, 13:30 Uhr - 18:00 Uhr
Ort: Bildungshaus St. Virgil (Ernst Grein-Str. 14, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Hartwig Kaltner
Dumitru Viezuiano
Leitung: Hartwig Kaltner
TN-Zahl: Max. 30
Hinweise: Kosten für den Priester trägt das RPI, für das Pi fallen lediglich die Leiter und
Referentenkosten für Kaltner an.
PUP Herbsttagung
Postmoderne Lebensgefühle
E59500137 AHS, BBS
Christian Schüle (geb. 1970), Philosoph und Autor des Buches Deutschlandvermessung (Piper 2006)
beschäftigt sich mit postmodernen Lebensgefühlen aus der Sicht eines Insiders. Es gibt keine
Gewissheiten mehr, keine Sicherheiten und kaum Halt. Was tun? Zu neuen Ufern aufbrechen! Eine
Kohorte von Individualisten (Ich-lingen) macht sich auf, die Zukunft zu gestalten.
Zielgruppe: Lehrer/innen für PuP, Ethik, Religion, Deutsch an AHS und BBS
Zeit: Do, 8. November 2007, 09:30 Uhr - 16:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Christian Schüle
Leitung: Elke Schlager
TN-Zahl: Max. 30
Essen zwischen Albtraum und Genuss
E51900137 AHS, BBS
Aktuelle psychologische Befunde zur Verbreitung, Entstehung und Therapie von Essstörungen
werden dargestellt. Es wird auf präventive Möglichkeiten im Schulalltag eingegangen, sowie auf das
Erkennen von Gefährdeten und den Umgang mit den möglicherweise Betroffenen bzw. den
Mitschülern und Mitschülerinnen. Übungen zum Erkennen der eigenen Einstellung zu Ernährung,
Gewicht, Diäten, zur Verbesserung des eigenen Körpergefühls, zum Fokussieren der eigenen Stärken
und zum Genießen-Können runden das Seminar ab. Außerdem werden die Angebote vom
Frauengesundheitszentrum ISIS vorgestellt.
Zielgruppe: Lehrer/innen für Ethik, Psychologie und Philosophie, Religion an HS, AHS und
BBS
Zeit: Di, 27. November 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: Frauengesundheitszentrum ISIS (Alpenstraße 48, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Christa Reinecker-Hecht
Verena Sommerhuber-Pfeiffer
TN-Zahl: Max. 20
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ALLGEMEINBILDUNG
Lehrgang Ethik (LGEK)
Leiterin: Pia Pröglhöf, PH Salzburg
Der Lehrgang vermittelt die Qualifikation und Berechtigung in AHS und BBS als Ethiklehrer/in tätig zu
sein.
Ziele:
Ziel des Lehrgangs ist die Vermittlung fundierter Fachkenntnisse philosophischer Ethik unter
Einbeziehung der angewandten Ethik. Darüber hinaus werden soziale, lebenspraktische und
interkulturelle Kompetenzen vermittelt, die angesichts vieler gesellschaftlicher Fragestellungen von
großer Bedeutung sind. Die Teilnehmer/innen sollen so die Fähigkeit erwerben, historische und
gegenwärtige ethische Problemstellungen in unterschiedlichen Kulturräumen aufzugreifen,
Argumentationsfiguren zu erkennen und auf aktuelle Fragestellungen anzuwenden.
Die pädagogischen und didaktischen Grundkompetenzen, die bei den Teilnehmerinnen und
Teilnehmern vorausgesetzt werden, sollen in der Umsetzung der Lehrplaninhalte des Faches Ethik
Anwendung finden.
Struktur des Lehrgangs:
Im Sommersemester werden jeweils Lehrplaninhalte des Faches Ethik theoretisch grundgelegt und
als Leitthemen bearbeitet.
Im Wintersemester wird die Ethikunterrichtsarbeit qualifiziert begleitet.
Literaturstudium ist erforderlich.
Dieser Lehrgang (12 ECTS) erstreckt sich über 8 Semester.
Ethik-Lehrgang: Einführungstag
E93100137 AHS, BBS
- bklärung der Erwartungen
- truktur und Inhalte des Ausbildungslehrgangs
- nforderungen
- rundsätze des Ethikunterrichts
- inführung in den Lehrplan
Zielgruppe: Lehrer/innen, die sich für die Erteilung des Ethikunterrichts an AHS/BBS
qualifizieren wollen.
Zeit: Mi, 5. Dezember 2007, 09:00 Uhr - 18:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Leitung: Pia Pröglhöf
1.4 NATURWISSENSCHAFTLICHE GEGENSTÄNDE:
BIUK, GWK, MAM, PH, CH, DG
Prüfungsworkshop AKL Ökologisierung
957049 BBS
Besprechung der schriftlichen Abschlussarbeiten und der Präsentationen.
Zielgruppe: Absolvent/innen des 1. und 2. Akademielehrganges Ökologisierung. Namentliche
Einladung.
Zeit: Mo, 17. September 2007
Ort: PI Wien (Grenzackerstraße 18, 1100 Wien)
Leitung: Alfred Palatin
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ALLGEMEINBILDUNG
PILZE kennen und kennen lernen
E58001037 APS, BS, AHS, BBS
- Regeln um giftige Pilze rasch zu erkennen
- Merkmale beim Erkennen von Pilzen
- Welche Pilze kann man roh essen?
- Aufbereitung des Themas für die Schule
- praktische Tipps beim Pilze erkennen
Zielgruppe: Lehrer/innen für BU aller Schularten
Zeit: Di, 18. September 2007, 15:00 Uhr - 18:00 Uhr
Ort: Egger Christbäume (Kemating 29, 5114 Göming)
Lehrbeauftragte/r: Klaus Egger
Anton Schwaiger
Leitung: Wolfgang Leopoldinger
TN-Zahl: Max. 20
Hinweise: Ein Unkostenbeitrag für Arbeitsunterlagen u. -materialien wird eingehoben.
Festes Schuhwerk und Regenbekleidung nicht vergessen!
Treffpunkt: 14:30 Lokalbahnhof Oberndorf. Es können Fahrgemeinschaften
gebildet werden, oder 15 Uhr Christbaum EGGER Göming.
Umsetzung des neuen Lehrplans Biologie, Ökologie und
Warenlehre
737239 BBS
Transparente Leistungsbeurteilung (Umsetzung QIBB 2.5.1), Koordination von Lehrzielen und -
angeboten (Umsetzung QIBB 2.4.3), Entrepreneurship education, COOL und eCOOL, e-learning und
blended learning, ÜFA-Konnex
Zielgruppe: ARGE-Leiter/innen der naturwissenschaftlichen Fächer
Zeit: Mo, 8. Oktober 2007 bis Mi, 10. Oktober 2007
Ort: Innsbruck
Leitung: Wolfgang Haupt
Knollenpflanzen, die wahren Bodenschätze - Knollenpflanzen als
Nahrungsmittel
E58000937 APS, BS, AHS, BBS
Aufarbeitung des Themas an Hand des Beispiels Kartoffel durch Information, Experiment, kulinarische
Verarbeitung und Spiel für den Unterricht
Zielgruppe: Lehrer/innen für BU aller Schularten
Zeit: Mi, 10. Oktober 2007, 16:00 Uhr - 18:00 Uhr
Ort: Botanischer Garten - Eingangstor (Hellbrunnerstraße 34, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Wolfgang Leopoldinger
Leitung: Regina Kobler
TN-Zahl: Max. 15
Hinweise: ein Unkostenbeitrag für Arbeitsunterlagen u. -materialien wird eingehoben
Eine Veranstaltung der "Arbeitsgemeinschaft des Schulbiologiezentrums (Arge
SBZ)" am Interfakultären Fachbereich Fachdidaktik Lehrer/innenbildung,
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ALLGEMEINBILDUNG
Ökologisierung – Modul 1
907329 BBS
Umweltmanagementsysteme; Bauausführung, Ergonomie und Innenraum: Schulgeländegestaltung
und -nutzung. Energienutzung und -effizienz, Verkehr und Bewegungskultur in der Schule.
Zielgruppe: Lehrer/innen an APS, AHS, BHS und BS, die bei ÖKOLOG aktiv mitarbeiten
bzw. als interne Umweltbetriebsprüfer/innen nach EMAS/ISO 14000 an Schulen
arbeiten wollen bzw. das Umweltzeichen für Schulen erlangen helfen wollen.
Zeit: Mo, 15. Oktober 2007 bis Do, 18. Oktober 2007
Ort: Wien
Leitung: Alfred Palatin
Multimediales Lernmaterial
Gedächtnisgerechtes Design von Biologie-Software
E58001137 APS, BS, AHS, BBS
- Übertragen aktueller Erkenntnisse der Gedächtnisforschung auf die Gestaltung multimedialen
Lernmaterials
- einfaches und effizientes Anfertigen eigener Animationen mit üblichen Software-Werkzeugen
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten für BU
Zeit: Di, 6. November 2007, 14:00 Uhr - 16:30 Uhr
Ort: Universität Salzburg (Hellbrunnerstr. 34, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Jörg Zumbach
Leitung: Wolfgang Leopoldinger
TN-Zahl: Max. 20
Bioinformatik
Anwendung ausgewählter Algorithmen
E86001237 AHS, BBS
Die Bioinformatik (Computational Biology) hat sich aus der Notwendigkeit, die enorme Datenfülle der
biologischen und medizinischen Forschung zu verarbeiten, ergeben. Sie ist u.a. bestrebt, die
menschliche Erbinformation zu entschlüsseln. Dafür sind spezielle Verfahren notwendig, die wir in
diesem Kurs bearbeiten wollen. Das Besprochene kann direkt im Unterreicht eingebaut oder in einem
Projektunterricht gemeinsam mit der Biologie angewandt werden.
Zielgruppe: Biologie Lehrer/innen - Informatik-Lehrer/innen
Zeit: Mo, 26. November 2007, 10:00 Uhr - 16:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Peter Kulczycki
Gerald Lirk
Leitung: Helmut Caba
TN-Zahl: Max. 19
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ALLGEMEINBILDUNG
Feuer und Flammen
Schauexperimente im Unterricht
E59000137 APS, BS, AHS, BBS
- Einsatz von Schauexperimenten im Unterricht
- Schauexperimente zum Thema Feuer
- Beispiele für den Einsatz im Unterricht
Zielgruppe: Lehrer/innen an HS, AHS und BBS- für Ph/Ch
Zeit: Do, 8. November 2007, 15:00 Uhr - 18:20 Uhr
Ort: HS Hallein-Neualm (Sikorastraße 11, 5400 Hallein)
Lehrbeauftragte/r: Bernhard Pucher
TN-Zahl: Max. 20
Hinweise: Skriptum EUR 3,--, Schutzbrillen und Gehörschutz werden empfohlen.
Eine Veranstaltung aus dem IMST3 Programm.
Klima der Zukunft - Zukunft des Klimas
E58001237 APS, BS, AHS, BBS
- Klimaveränderungen
- Variabilität des Klimas
- Prognosen
- Maßnahmen
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten für BU
Zeit: Di, 20. November 2007, 14:00 Uhr - 17:15 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Helga Kromp-Kolb
Leitung: Richard Eder
TN-Zahl: Max. 30
Naturthemen in Kinderbüchern
Was Kinderbücher zu Naturthemen sagen können
E58000837 APS, BS, AHS, BBS
- Kinderliteratur mit Tieren und Pflanzen als „Hauptdarsteller“
- Betrachtung der Aussagen von Bild und Text
- Einsatz von Kinderliteratur in der naturwissenschaftlichen Bildung
Zielgruppe: Lehrer/innen für BU aller Schularten
Zeit: Mi, 21. November 2007, 18:00 Uhr - 20:00 Uhr
Ort: Institut für Naturwissenschaften - Übungslabor (Hellbrunnerstraße 34, 5020
Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Sybille Kalas
Leitung: Sybille Kalas
TN-Zahl: Max. 15
Hinweise: Lieblings-Kinderbücher und das Gegenteil davon dürfen mitgebracht werden.
Ein Unkostenbeitrag für Arbeitsunterlagen und -materialien wird eingehoben.
Eine Veranstaltung der "Arbeitsgemeinschaft des Schulbiologiezentrums (Arge
SBZ)" am Interfakultären Fachbereich Fachdidaktik Lehrer/innenbildung.
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ALLGEMEINBILDUNG
Von Schafen, Wolle und Menschen
Eine verfilzte Geschichte
E58000737 APS, AHS, BBS
- Kennenlernen der verschiedensten Facetten der langen gemeinsamen Geschichte von Schafen und
Menschen
- praktische Vorschläge für den Unterrichtseinsatz
- die Verarbeitung der Schafwolle
- Filzen
Zielgruppe: Lehrer/innen für BU aller Schularten
Zeit: Mo, 3. Dezember 2007, 18:00 Uhr - 20:30 Uhr
Ort: Institut für Naturwissenschaften - Übungslabor (Hellbrunnerstraße 34, 5020
Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Birgit Auer
Leitung: Regina Kobler
TN-Zahl: Max. 9
Hinweise: ein Unkostenbeitrag für Arbeitsunterlagen u. -materialien wird eingehoben
Bitte Gummihandschuhe und ein Plastiksackerl mitbringen.
Eine Veranstaltung der "Arbeitsgemeinschaft des Schulbiologiezentrums (Arge
SBZ)" am Interfakultären Fachbereich Fachdidaktik Lehrer/innenbildung,
Faserpflanzen
Kleider machen Leute
E58000637 APS, BS, AHS, BBS
- Geschichte der Verwendung von Faserpflanzen zur Stoffherstellung
- Kennenlernen verschiedener Faserpflanzen, die zur Stoffherstellung geeignet sind
-Verarbeitung von Faserpflanzen im Unterricht
- Dokumentation des Wegs vom Rohmaterial zurm fertigen Produkt
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten für BU und TEX
Zeit: Di, 22. Januar 2008, 18:00 Uhr - 20:00 Uhr
Ort: Institut für Naturwissenschaften - Übungslabor (Hellbrunnerstraße 34, 5020
Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Regina Kobler
Leitung: Regina Kobler
TN-Zahl: Max. 15
Hinweise: Eine Veranstaltung der "Arbeitsgemeinschaft des Schulbiologiezentrums (Arge
SBZ)" am Interfakultären Fachbereich Fachdidaktik Lehrer/innenbildung,
ALG: Europäische Wirtschaft - Block VI - Reihe 3
657FC2 BBS
Grundlagen europäischer Geldpolitik; das europäische System der Zentralbanken; Bespreche der
Hausarbeitsthemen
Zielgruppe: Teilnehmer/innen des Ausbildungslehrganges Europäische Wirtschaft -
interdisziplinär
Zeit: Di, 9. Oktober 2007 bis Do, 11. Oktober 2007
Ort: Hasenwirt Leibnitz
Leitung: Ulrike De Buigné
Georg Taffner
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ALLGEMEINBILDUNG
Exkursionsziel Salzburger Neustadt
E55000637 APS, AHS, BBS
Der Raum der Neustadt als Kategorie der Sinneswahrnehmung und als Konstruktion durch
alltägliches Handeln.
Wie wird Raum produziert und reproduziert?
Zielgruppe: Lehrer/innen für GW an AHS, APS und BBS
Zeit: Fr, 5. Oktober 2007, 14:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: Salzburger Altstadt
Lehrbeauftragte/r: Wolfgang Maier
Leitung: Friedrich Baier
TN-Zahl: Max. 30
Hinweise: Treffpunkt: Ferdinand Hanusch Platz beim Fisch Krieg
Volkswirtschaftliche Grundbegriffe
E55001137 APS, AHS, BBS
In dieser Veranstaltung werden Grundbegriffe aus der Mikro- und Makroökonomie erläutert und an
Hand von Beispielen dargestellt. Unterschiedliche Marktformen und wichtige wirtschaftliche Prinzipien
stellen weitere Schwerpunkte dar. Im Detail wird der Aufbau des Keynesianischen Wirtschaftsmodells
und dessen Funktionsprinzip erklärt.
Diese Veranstaltung wird als Basis für die Seminare des Unternehmerführerscheines empfohlen!
Zielgruppe: Lehrer/innen für GW an AHS, APS und BBS
Zeit: Do, 11. Oktober 2007, 09:00 Uhr bis Fr, 12. Oktober 2007, 16:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Alexander Hofmann
Leitung: Friedrich Baier
TN-Zahl: Max. 25
Umsetzung des neuen Lehrplans und der Qualitätsinitiative im
Unterrichtsgegenstand Geographie
937529 BBS
Umsetzung des neuen Lehrplans und der Qualitätsinitiative im Unterrichtsgegenstand Geographie
Zielgruppe: Lehrer/innen, die an kaufmännischen Schulen den Gegenstand Geographie
unterrichten.
Zeit: Mo, 15. Oktober 2007 bis Mi, 17. Oktober 2007
Ort: Salzburg
Leitung: Elfriede Hammerl
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ALLGEMEINBILDUNG
GW Kompaktseminar 2007
China - ein Riese erwacht, Erkundung Mitterpinzgau
E55000337 APS, AHS, BBS
China:
- Orientierung, Bevölkerung (Entwicklung, Minderheiten)
- Gegensatz Stadt-Land
- Wirtschaftsgigant, Politik, Natur und Umwelt
- Didaktische Umsetzungsmöglichkeiten
Mitterpinzgau:
- Industriebetrieb SIG-Combiblock,
- Geologie und Geomorphologie der Kalkalpen (Referat und
Kurzexkursion St.Martin/Pass Luftenstein - Thurnklamm und
Geologiepark)
- Felsritzbilder im unteren Saalachtal und Almwirtschaft in Unken
(Referat in Unken/Kniepass)
Zielgruppe: Lehrer/innen an HS, AHS und BBS für GW
Zeit: Mi, 17. Oktober 2007, 09:00 Uhr bis Fr, 19. Oktober 2007, 15:30 Uhr
Ort: Congress Saalfelden (Stadtplatz 2, 5760 Saalfelden)
Lehrbeauftragte/r: Dieter Böhn
Josef Leitinger
Hans Peter Steyrer
Leitung: Ferdinand Salzmann
TN-Zahl: Max. 40
Hinweise: Beginn im Congress Saalfelden
Quartier im Hotel Hindenburg Saalfelden
Einzelzimmer-Zuschlag Eur 12,- proTag- können von Teilnehmerinnen und
Teilnehmern unter der Telefonnummer 06582/793 gebucht werden.
Ende in Unken
Bitte Atlanten und GW-Bücher 4.Klasse mitnehmen.
Geography and economics trough english -
Englisch als Arbeitssprache
for upper secondary teachers
907629 BBS
The following aspects will be covered:
- Subject-specific insights into British and American curricula
- Relevant teaching methods
- Lesson planning
- Sample lessons from the internet
- Assessment strategies
- Useful materials and internet addresses
- Evaluation of British materials
- Exchange of Experiences
Zielgruppe: Lehrer/innen an AHS, BMHS und BS, die Englisch oder Englisch als
Arbeitssprache unterrichten (wollen).
Zeit: Do, 18. Oktober 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Anton Prochazka
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ALLGEMEINBILDUNG
Betriebserkundung: Kathrein-Werke KG
E55000737 APS, AHS, BBS
Die KATHREIN-Werke KG ist der weltweit älteste und größte Antennenhersteller und ein führendes
High-Tech-Unternehmen der Kommunikationstechnik. Die Kathrein-Gruppe beschäftigt weltweit knapp
7000 Mitarbeiter in 14 Produktionsstätten und 57 Tochter- und Beteiligungsgesellschaften. Der
Umsatz lag 2006 bei 1.300 Mio. Euro, wovon über 50% im Ausland erzielt wurden. Weitere
Informationen unter: www.kathrein.de
Zielgruppe: Lehrer/innen für GW an AHS, APS und BBS
Zeit: Do, 18. Oktober 2007, 14:30 Uhr - 16:30 Uhr
Ort: KATHREIN-Werke KG (Anton-Kathrein-Straße 1-3, D-83004 Rosenheim)
Lehrbeauftragte/r: Vortragender d. Kathrein Werke
Leitung: Friedrich Baier
TN-Zahl: Max. 25
Hinweise: Die Volkswirtschaftliche Gesellschaft organisiert für die Teilnehmer/innen eine
kostenlose Bus-Anreise; über die Abfahrtszeit und den Abfahrtsort folgen
Informationen.
Betriebserkundung: Skidata AG
E55000837 APS, AHS, BBS
SKIDATA ist internationaler Lösungsanbieter für professionelles Zutritts-Management und Ticketing.
Weitere Informationen unter: www.skidata.com
Zielgruppe: Lehrer/innen für GW an AHS, APS und BBS
Zeit: Fr, 9. November 2007, 14:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: Skidata AG (Untersbergstraße 40, 5083 Grödig)
Lehrbeauftragte/r: Vortragender d. Fa. Skidata
Leitung: Friedrich Baier
TN-Zahl: Max. 25
Betriebserkundung: Dr. Johannes Heidenhain GmbH
E55000937 APS, AHS, BBS
HEIDENHAIN entwickelt und produziert Längen- und Winkelmessgeräte, Drehgeber,
Positionsanzeigen und Numerische Steuerungen. HEIDENHAIN liefert seine Produkte an Hersteller
von Werkzeugmaschinen und an Hersteller von automatisierten Anlagen und Maschinen,
insbesondere für die Halbleiter- und Elektronik-Fertigung. Weitere Informationen unter:
www.heidenhain.de
Zielgruppe: Lehrer/innen für GW an AHS, APS und BBS
Zeit: Di, 11. Dezember 2007, 14:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: Dr. Johannes Heidenhain GmbH (Dr. Johannes Heidenhain-Straße 5, D 83301
Traunreut)
Lehrbeauftragte/r: Vortragender d. Fa. Heidenhain
Leitung: Friedrich Baier
TN-Zahl: Max. 25
Hinweise: Die Volkswirtschaftliche Gesellschaft organisiert für die Teilnehmer/innen eine
kostenlose Bus-Anreise; über die Abfahrtszeit und den Abfahrtsort folgen
Informationen.
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ALLGEMEINBILDUNG
Fachdiddaktische Abendrunde
Unternehmen richtig erkunden
E55000437 APS, AHS, BBS
Zielgruppe: Lehrer/innen für GW an AHS, APS und BBS
Zeit: Di, 13. November 2007, 19:00 Uhr - 21:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestraße 23 - 25, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Oswald Klappacher
Leitung: Oswald Klappacher
Fachdiddaktische Abendrunde
E55000537 APS, AHS, BBS
Zielgruppe: Lehrer/innen für GW an AHS, APS und BBS
Zeit: Di, 15. Januar 2008, 19:00 Uhr - 21:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Friedrich Baier
Leitung: Friedrich Baier
Internationale Wirtschafts- und Kulturräume:
theoretische Grundlagen
437778 BBS
Wirtschafts- und Kulturräume unter verschiedenen Gesichtspunkten; Weltsichten aus verschiedenen
Perspektiven und Disziplinen (Geschichte, Geographie, Wirtschaft, Politik, Philosophie etc.)
Zielgruppe: Geographie- und Geschichtelehrer/innen, die diesen Gegenstand unterrichten.
Zeit: Mo, 26. November 2007 bis Di, 27. November 2007
Ort: Windischgarsten
Leitung: Gerhard Huber
Internationale Wirtschafts- und Kulturräume - IWK Zielsetzung und
Umsetzungsstrategien des neuen Gegenstandes in der HAK
937509 BBS
Bezugnehmend auf die fachlichen Voraussetzungen aus GEO und GWS der ersten 4 Jahrgänge soll
die wirtschaftliche und kulturelle sowie die politische und soziale Relevanz von räumlichen Konzepten
im Mittelpunkt stehen. Anhand von Umsetzungsmodellen (zB EU, NAFTA, Mercosur, ASEAN usw.,
oder OECD, Europarat, OAU usw.) und Vergleichen (zB Global Competitiveness Index, World
Competitivness Scoreboard, PISA usw.) sollen Variable und Faktoren untersucht und deren
Stellenwert für Wirtschafts- und Kulturräume bewertet werden
Zielgruppe: Lehrer/innen, die an kaufmännischen Schulen die Gegenstände Geschichte oder
Geografie unterrichten.
Zeit: Mo, 26. November 2007 bis Mi, 28. November 2007
Ort: Salzburg
Leitung: Friedrich Öhl
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
ALLGEMEINBILDUNG
Leben und Wirtschaften in Afrika -
vom Entwicklungsland zur Hochtechnologie?
327858 BBS
Völker und Staaten - Ressourcen und Chancen - Tradition und Moderne - wirtschaftliche
Entwicklungsmöglichkeiten - Krisen und Konflikte
Zielgruppe: Lehrer/innen für GWK und GPB an HTL's
Zeit: Mo, 3. Dezember 2007 bis Mi, 5. Dezember 2007
Ort: Krems
Leitung: Anna Wegl
Stammtisch der Mathematiker/innen
E56000837 APS, AHS, BBS
Zeit: Mo, 22. Oktober 2007, 18:00 Uhr - 20:00 Uhr
Ort: Langenloiserhof
Hinweise: Bitte Zeit beachten!
Angewandte Mathematikbeispiele bei Nutzung von
Computer-Algebra-Systemen
337539 BBS
CAS-gestützte Unterrichtsbeispiele (zB aus Statistik und Wahrscheinlichkeitsrechnung) - CAS als
pädagogisches Werkzeug - entbehrliche und unentbehrliche mathematische Fähigkeiten und
Fertigkeiten in Hinblick auf Anforderungen an Schulabgänger aus der Sicht von FH und Universität
Zielgruppe: Mathematiklehrer/innen
Zeit: Mo, 12. November 2007 bis Di, 13. November 2007
Ort: St. Pölten
Leitung: Tanja Koller
Workshop für den Einsatz von Computeralgebrasystemen im
Mathematikunterricht
407169 BBS
Der im Lehrplan geforderte Einsatz von aktuellen, unterschiedlichen Computeralgebrasystemen
(CAS) - Systemen im Mathematikunterricht wird in Form von Workshopgruppen demonstriert.
Erstellen eigener Lernobjekte. Vorkenntnisse von CAS-Systemen sind nicht erforderlich.
Zielgruppe: Lehrer/innen für Mathematik an allgemeinbildenden und berufsbildenden
Schulen
Zeit: Mo, 12. November 2007 bis Di, 13. November 2007
Ort: Wels
Leitung: Herbert Arzt
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
ALLGEMEINBILDUNG
Angewandte Mathematik und Fachtheorie mit Vertiefung in
MathCAD (Whg.)
327797 BBS
Fachbezogene Themen- und Aufgabenstellungen aus dem Unterricht, insbesonders auch Beispiele
zur Reifeprüfung aus angewandte Mathematik und Fachtheorie.
Zielgruppe: Lehrer/innen HTL's für Mathematik und Lehrer/innen HTL's mit entsprechendem
Unterrichtsinhalt in MathCAD, insbesondere Prüfer/innen der R&D-Teilprüfung
AMFT
Zeit: Mi, 21. November 2007 bis Fr, 23. November 2007
Ort: Jenbach
Leitung: Markus Hörhager
MAM: Umsetzung des neuen LP
537079 BBS
Zielgruppe: ARGE-Leiter/innen aller BL
Zeit: Mi, 21. November 2007 bis Fr, 23. November 2007
Ort: Joseph Brunauer Zentrum Salzburg
Leitung: Gertrud Bachmaier-Krausler
Bettina Jaschke
Stochastik
Bedeutsamer-manchmal vernachlässigter - LP Inhalt
E56000937 AHS, BBS
„Die mathematische Beschreibung von Strukturen und Prozessen der uns umgebenden Welt und der
daraus resultierenden vertieften Einsicht in Zusammenhänge sind zentrale Anliegen des
Mathematikunterrichts.“ (Lehrplan M - Oberstufe AHS : STOCHASTIK, 6. – 8. Klasse)
Dieses Seminar richtet sich an alle Kolleg/innen, die ihre Kompetenzen in diesem Bereich - dem
Lehrplan entsprechend – erweitern, festigen oder auffrischen möchten.
Inhalte :
- Normalapproximation der Binomialverteilung,
- Normalverteilung als stetige Verteilung
- Konfidenzintervalle für Wahrscheinlichkeiten und Anteile
- historische Aspekte
- Problemstellungen für den Unterricht.
Zielgruppe: Lehrer/innen für Mathematik an AHS und BBS
Zeit: Do, 22. November 2007, 14:00 Uhr bis Fr, 23. November 2007, 17:30 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Ferdinand Österreicher
Martina Weiss
Hinweise: Teil II ist die Fortsetzung von Teil I vom 1.3.07 und 2.3.07. (Beschreibende
Statistik, Kombinatorische und Wahrscheinlichkeitstheoretische Grundlagen,
Binomialverteilung). Sowohl Kolleg/innen, die den ersten Teil besucht haben, als
auch Neueinsteiger sind herzlich willkommen!
Die in Teil I bereitgestellten Unterlagen werden auf der jeweiligen Homepage der
Referenten (Universität Salzburg) bereitgestellt.
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
ALLGEMEINBILDUNG
Matrizenrechnen
327907 BBS
Einführung in die praktische Matrixalgebra - Anwendungen der Matrixalgebra - praktische Übungen
und Anwendungsfälle
Zielgruppe: Lehrer/innen mit entsprechendem Unterrichtsinhalt, insbesondere
Mathematiker/innen an HTL's
Zeit: Mo, 10. Dezember 2007 bis Di, 11. Dezember 2007
Ort: St. Pölten
Leitung: Andreas PAP
ARGE Mathematik
537021 BBS
Aktuelles
Zielgruppe: MAM-Lehrer/innen an HAK's
Zeit: Do, 13. Dezember 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: Salzburg
Leitung: Susanne Strobl
Gesundheitsgefahren durch mobile Kommunikation
E59000437 APS, AHS, BBS
Der Salzburger Umweltmediziner Dr. Gerd Oberfeld referiert über die Wirkung elektromagnetischer
Strahlung auf den Körper.
Schwerpunkte: Elektrische und magnetische Wechselfelder, elektromagnetische Wellen, Messung
und Beurteilung elektromagnetischer Felder
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten für Ph
Zeit: Mi, 14. November 2007, 14:00 Uhr - 18:00 Uhr
Ort: BRG Christian Doppler Gymnasium
Lehrbeauftragte/r: Gerd Oberfeld
Leitung: Michaela Kohles
TN-Zahl: Max. 30
Umsetzung des neuen Lehrplans und der Qualitätsinitiative -
UG Physik
937579 BBS
Umsetzung des neuen Lehrplans und der Qualitätsinitiative im Unterrichtsgegenstand Physik
Zielgruppe: Lehrer/innen an kaufmännischen Schulen, die Physik unterrichten.
Zeit: Mo, 10. Dezember 2007 bis Di, 11. Dezember 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Erich Faissner
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ALLGEMEINBILDUNG
Elektrik-Elektronik
Wiederholung der Lehrveranstaltung vom 11.01.07
E59000537 APS, AHS, BBS
Löten und Stecken von einfachen Schaltungen.
Ein Unterrichtsprogramm für die vierte oder siebte Klasse.
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten für Ph
Zeit: Di, 15. Januar 2008, 08:00 Uhr - 16:00 Uhr
Ort: BRG Christian Doppler Gymnasium
Lehrbeauftragte/r: Ludwig Bermoser
Leitung: Michaela Kohles
TN-Zahl: Max. 20
Hinweise: Mitzubringen: 4,5V Flachbatterie, kleiner Schraubenzieher (3mm breit), Messer,
Aufbewahrungsgebinde (z.B. Tupperware)
Von Vorteil, wenn vorhanden: Spitzzange, Seitenschneider, Lötkolben
Materialkosten: € 8,-.
61. Fortbildungswoche des Vereins zur Förderung des chem. und
physik. Unterrichts - Physik
908P69 BS
Aufbereitung aktueller Themen für den Chemie- und Physikunterricht. Exkursionen, Vorträge,
Referate, Praktikum, Ausstellung.
Zielgruppe: Lehrer/innen an BMHS, die Physik oder ein verwandtes Fach unterrichten.
Zeit: Mo, 25. Februar 2008 bis Mi, 27. Februar 2008
Ort: PH Wien
Leitung: Helmut Kühnelt
Experimentalpraktikum Chemie
Chemische Schulversuche mit Alltagsmaterialien
E59000237 APS, BS, AHS, BBS
- Chemie in Alltagsmaterialien
- Planung, Organisation und Durchführung von Experimenten mit Produkten aus dem Super-,
Bau- und Drogeriemarkt sowie diversen Alltagsmaterialien
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schultypen für Chemie
Zeit: Do, 7. Februar 2008, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Ralf Becker
Leitung: Roswitha Grübl
TN-Zahl: Max. 26
Hinweise: WIEDERHOLUNG VOM WS 06/07!
Unkostenbeitrag ca. EUR 10.--
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ALLGEMEINBILDUNG
61. Fortbildungswoche des Vereins zur Förderung des chem. und
physik. Unterrichts - Chemie
908C69 BBS
Aufbereitung aktueller Themen für den Chemie- und Physikunterricht. Exkursionen, Vorträge,
Referate, Praktikum, Ausstellung.
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schultypen, die Chemie unterrichten.
Zeit: Mi, 27. Februar 2008 bis Fr, 29. Februar 2008
Ort: PH Wien
Leitung: N.N.
ADI GZ/DG
507039 BBS
Neue didaktische Methoden für angewandte Geometrie
Zielgruppe: Namentliche Zielgruppe
Zeit: Mo, 10. September 2007 bis Di, 10. Juni 2008
Ort: Verschiedene Standorte
Leitung: Werner Gems
28. Fortbildungstagung: Beiträge zum zeitgemäßen
Geometrieunterricht
507029 BBS
- Geometrie in Technik, Wissenschaft und Forschung
- 3D-Modellierung: Raumgeometrie mit virtuellen Objekten
- Methodik und Didaktik des (computergestützten) Geometrieunterrichts
- Praxisbezogene Beispiele und Lehrgänge
- Erfahrungen bei der Umsetzung der Lehrpläne
- Geometrie und E-Learning
- Workshops in Kleingruppen
Zielgruppe: Lehrer/innen für DG an HTL's
Zeit: Mo, 5. November 2007, 18:00 Uhr bis Do, 8. November 2007, 13:00 Uhr
Ort: BIFEB Strobl (Bürglstein 1 - 6, 5350 Strobl)
Leitung: Andreas Asperl
Wolfgang Hötzl
Günter Maresch
Hannes Rassi
GIS - Geografische Informationssysteme - Modul 1
907I19 BBS
GIS Grundlagen (Kartografie, EDV, EDV Basisanwendungen, Datenbanken); GIS Anwendungen im
Schulunterricht (Präsentationen, Arbeitsgruppen); GIS Software im Unterricht (Praktische Arbeiten,
einzeln und in der Gruppe)
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten der Unterrichtsfächer - Geografie, Biologie,
Informatik/EDV
Zeit: Mi, 7. November 2007 bis Fr, 9. November 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Josef Benedikt
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ALLGEMEINBILDUNG
Schulversuche zur Gentechnik
457189 BBS
Einschulung in den Schulkoffer Gentechnik. Die Absolvierung des Seminars berechtigt zum Ausleihen
des Schulkoffers.
Zielgruppe: Lehrer/innen für Biologie und Chemie an BBS
Zeit: Mo, 12. November 2007 bis Di, 13. November 2007
Ort: Wels
Leitung: Alexander Jäger
Nanotechnologie
737259 BBS
Nanotechnische Übungen mit dem "Nanokoffer" von Helmut Wachtler, IMST³-Projekt
Nano-Warenkoffer der BHAK/S Landeck (Matura-Projektgruppe, Nano-Info-CD
Nano-Technik und Medizin
Chancen und Risiken der Nano-Technologie: Nano-Technik und Wirtschaft, Nano-Technik und
Umwelt
Zielgruppe: Lehrer/innen der UG Biologie, Ökologie und Warenlehre, Chemie und Physik an
HAK’s
Zeit: Mo, 12. November 2007 bis Di, 13. November 2007
Ort: Innsbruck
Leitung: Inge Brandl
Sales Management in der HAS und angewandte Warenlehre
537119 BBS
Zielgruppe: Lehrer/innen des o.a. UG an HAK's
Zeit: Di, 13. November 2007 bis Do, 15. November 2007
Ort: Salzburg
Leitung: Johannes Pöhacker
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ALLGEMEINBILDUNG
Geometrie-Didaktik und MicroStation
E57000137 APS, AHS, BBS
Die zweiteilige Seminarreihe "Geometrie-Didaktik" soll Lehrer/innen des Faches Darstellende
Geometrie, Mathematik oder verwandter Fächer befähigen, einen zeitgemäßen Geometrie-Unterricht
mit Unterstützung einer professionellen CAD-Software, neuen Medien (wie z.B. einer Lernplattform)
und entsprechender e-Didaktik zu gestalten.
Unter Einsatz der CAD-Software MicroStation werden mit Hilfe von direkt im Unterricht einsetzbaren
Beispielen aus Kunst, Technik, Architektur und Design das Konstruieren und Bearbeiten von Flächen-
und Volumsmodellen, das Erzeugen geometrisch interessanter Kurven und Flächen, das Herstellen
fotorealistischer Bilder, das Lösen raumgeometrischer Aufgaben und die Herstellung von Animationen
erarbeitet und eingeübt.
Sämtliche Lernmaterialien sind entsprechend den aktuellsten Erkenntnissen aus dem Projekt ELCAD
(e-Learning und Computer Aided Design) des özbf (Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung
und Begabungsforschung) aufgebaut. Viele aus dem Projekt ELCAD gewonnene Hinweise über das
Lehren mit neuen Medien (im Speziellen mit virtuellen Modellen und einer Lernplattform) werden in
dieser Seminarreihe weitergegeben. Darüber hinaus erhalten die Teilnehmer/innen eine CD mit den
Lehr- und Lernmaterialien aus dem Pilotprojekt ELCAD.
Zielgruppe: Lehrer/innen des Faches Darstellende Geometrie, Mathematik oder verwandter
Fächer aus Österreich und weiteren mitteleuropäischen Ländern
Zeit: Mo, 3. Dezember 2007, 09:00 Uhr bis Do, 6. Dezember 2007, 13:00 Uhr
Ort: BIFEB Strobl (Bürglstein 1 - 6, 5350 Strobl)
Lehrbeauftragte/r: Andreas Asperl
Stefan Leopoldseder
Günter Maresch
Michael Wischounig
Leitung: Günter Maresch
TN-Zahl: Max. 30
Hinweise: - Kein Ersatz der Aufenthalts- und Reisekosten durch den Veranstalter.
- Info: - Doppelzimmer und Vollpension: € 46,50 proTag/pro Person;
- Einzelzimmerzuschlag: € 11,--.
eLearning-Methoden im Biologie- und Chemie/Physikunterricht:
Kennenlernen und praktisch anwenden
958K29 BBS
Einsatzmöglichkeiten von interaktiven Materialien; sinnvoller Einsatz von eLearning im
naturwissenschaftlichen Unterricht in Laptopklassen; Erstellen von interaktiven Materialien mit
einfachen Programmen (Word, Excel, Hot Potatoes, Powerpoint)
Zielgruppe: Lehrer/innen an BMHS, die ein naturwissenschaftliches Fach unterrichten.
Zeit: Mo, 7. Januar 2008 bis Mi, 9. Januar 2008
Ort: HAK/HAS Schladming
Leitung: Veronika Kunnert
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ALLGEMEINBILDUNG
1.5 GEISTESWISSENSCHAFTLICHE GEGENSTÄNDE:
PPP, GSK, BE, ME, Kultur
PUP Herbsttagung
Postmoderne Lebensgefühle
E59500137 AHS, BBS
Christian Schüle (geb. 1970), Philosoph und Autor des Buches Deutschlandvermessung (Piper 2006)
beschäftigt sich mit postmodernen Lebensgefühlen aus der Sicht eines Insiders. Es gibt keine
Gewissheiten mehr, keine Sicherheiten und kaum Halt. Was tun? Zu neuen Ufern aufbrechen! Eine
Kohorte von Individualisten (Ich-lingen) macht sich auf, die Zukunft zu gestalten.
Zielgruppe: Lehrer/innen für PuP, Ethik, Religion, Deutsch an AHS und BBS
Zeit: Do, 8. November 2007, 09:30 Uhr - 16:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Christian Schüle
Leitung: Elke Schlager
TN-Zahl: Max. 30
Essen zwischen Albtraum und Genuss
E51900137 AHS, BBS
Aktuelle psychologische Befunde zur Verbreitung, Entstehung und Therapie von Essstörungen
werden dargestellt. Es wird auf präventive Möglichkeiten im Schulalltag eingegangen, sowie auf das
Erkennen von Gefährdeten und den Umgang mit den möglicherweise Betroffenen bzw. den
Mitschülern und Mitschülerinnen. Übungen zum Erkennen der eigenen Einstellung zu Ernährung,
Gewicht, Diäten, zur Verbesserung des eigenen Körpergefühls, zum Fokussieren der eigenen Stärken
und zum Genießen-Können runden das Seminar ab. Außerdem werden die Angebote vom
Frauengesundheitszentrum ISIS vorgestellt.
Zielgruppe: Lehrer/innen für Ethik, Psychologie und Philosophie, Religion an HS, AHS und
BBS
Zeit: Di, 27. November 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: Frauengesundheitszentrum ISIS (Alpenstraße 48, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Christa Reinecker-Hecht
Verena Sommerhuber-Pfeiffer
TN-Zahl: Max. 20
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ALLGEMEINBILDUNG
Die da drüben - Fotoarbeiten und Texte
Künstlerisch gestaltete Grenzerfahrungen
E90000137 APS, AHS, BBS
Die Ausstellung in der Galerie Fotohof thematisiert das Faktum der Grenzziehung anhand zweier
fotografischer Erkundungsreisen. Die eine (Frank Gaudlitz) folgt dem Lauf der Donau, die andere
(Dagmar Schwelle) befasst sich mit fünf geteilten Grenzstädten. Im Zentrum stehen Porträts und
dazugehörige Texte.
Vielfältige Themen werden angesprochen: Die Grenze in der Realität und im Kopf, die Unterschiede
zwischen dem Südosten und dem Westen Europas, die EU als Hoffnungsträger, das Erlebnis der
Differenz und der Fremdheit.
Die Ausstellung (Dauer 3. Oktober bis 10. November) dient als Ausgangspunkt für Schülerworkshops,
die eigene Grenzerfahrungen in den Mittelpunkt stellen.
Ablauf
Einführung in die Ausstellung (Kurt Kaindl)
Die Grenze aus historischer Sicht (NN)
Workshops :
a. Erschließung der Ausstellung mit kreativen Mitteln (Gabriele Wagner)
b. Fotoarbeit zu eigenen Grenzerfahrungen (Kurt Kaindl)
c. Oral History: Einführung in Methoden, Technik und Wert (NN)
Zielgruppe: Lehrer/innen der Fächer D, BE, GSK an APS, AHS und BBS
Zeit: Mi, 3. Oktober 2007, 08:30 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: Galerie Fotohof, Salzburg (Erhardplatz 3, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Kurt Kaindl
Gabriele Wagner
Leitung: Magda Krön
TN-Zahl: Max. 24
Mein Umgang mit dem Fremden
Eine selbsterfahrungsorientierte Fortbildung
E54000137 APS, AHS, BBS
"Der Hexenbesen", ein Bilderbuch für Erwachsene von Chris van Allsburg, Ravensburger Verlag
1992, wird nach der Methode der Jeux Dramatiques (Informationen: www.jeux.at) inszeniert. Im Spiel
werden eigene Ablehnungstendenzen, die Erfahrung des Ausgegrenztwerdens oder des
Mitläufertums (je nach Rollenwahl) spürbar. Wie geht es mir in der jeweiligen Rolle? Was motiviert
mich in der Rolle des Täters, des Mitläufers, des Opfers? Wo möchte ich selber wachsam sein?
Welche Situationen kenne ich aus meinem Schulalltag? Was passiert, wenn einzelne Gegner sich zur
Masse formieren und dem Störenfried den Garaus machen?
Das Spiel nach den Regeln der Jeux Dramatiques wird den Teilnehmerinnen und Teilnehmern eigene
Erfahrungen im Zusammenhang mit dem Fremden beziehungsweise Fremdsein ermöglichen. Daraus
kann ein differenzierterer Zugang zum und im Umgang mit dem Anders- und Fremdsein - nicht nur,
aber auch im Schulkontext - folgen. Gleichzeitig lernen die Lehrer/innen eine Methode kennen, die sie
selbst in einem erlebnisorientierten Unterricht einsetzen können - und das in ganz unterschiedlichen
inhaltlichen Kontexten!
Zielgruppe: Lehrer/innen für Geschichte und Politische Bildung, Deutsch, Ethik, PPP
Zeit: Fr, 12. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Marianne Gnendinger
Leitung: Adelheid Schreilechner
TN-Zahl: Max. 16
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ALLGEMEINBILDUNG
Neue Methoden im Geschichteunterricht
937399 BBS
Umsetzung des neuen Lehrplans und Qualitätssicherung. Geschichtsvermittlung im Museum
(Museum als Lern- und Erfahrungsort), historische Orte und Stätten als Lernorte
Ausstellungsplanung, Zeitungstheater
Zeitzeugenbefragung, Zeitzeugen in Fernsehdokus
Umgang mit medial vermittelten Geschichten (Infotainment)Didaktische Analyse, Dokumentation und
Präsentation von Lernergebnissen
Zielgruppe: Geschichtelehrer/innen, die an BMHS unterrichten.
Zeit: Mo, 15. Oktober 2007 bis Mi, 17. Oktober 2007
Ort: Salzburg
Leitung: Friedrich Öhl
Liebes, Ehe- und Familienszenen im Wandel der Zeit
Geschichte(n) spielen
E54000237 APS, AHS, BBS
Sie lernen theaterpädagogische Methoden für den Geschichtsunterricht kennen und anwenden.
Ausgehend von Text und Bildmaterial wird das Thema Liebe, Ehe und Familie in verschiedenen
Epochen, Kulturkreisen und Schichten spielerisch untersucht und vermittelt. Abschließend wird die
Methodik auf Übertragbarkeit auf andere Themen des Geschichtsunterrichtes reflektiert.
Zielgruppe: Lehrer/innen für Geschichte und Sozialkunde
Zeit: Mi, 23. Januar 2008, 09:00 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Bärbel Linsmeier
Leitung: Adelheid Schreilechner
TN-Zahl: Max. 25
Zeitzeuginnen und Zeitzeugen im Unterricht
"Ich hab´s erlebt!"
E54000437 APS, BS, AHS, BBS
Erfahrungsberichte von KZ-Überlebenden sind eine besondere Bereicherung für den Unterricht. Nur
sie können alle Dimensionen des Verbrechens sichtbar und hörbar machen.
Inhalte:
- geschichtlicher Kontext: Seit wann werden KZ-Überlebende als
Zeitzeuginnen und Zeitzeugen in den Unterricht eingeladen?
- Historische und gesellschaftlichen Hintergründe
- Erfahrungen der Referentin in der Arbeit mit Zeitzeuginnen und
Zeitzeugen; didaktische Anregungen und Hilfen; Möglichkeiten und
Grenzen
- Erfahrungsbericht eines Zeitzeugen (Marko Feingold)
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten
Zeit: Mi, 7. November 2007, 15:00 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Maria Ecker
Leitung: Sigrid Langer
TN-Zahl: Max. 25
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ALLGEMEINBILDUNG
Internationale Wirtschafts- und Kulturräume: theoretische
Grundlagen
437778 BBS
Wirtschafts- und Kulturräume unter verschiedenen Gesichtspunkten; Weltsichten aus verschiedenen
Perspektiven und Disziplinen (Geschichte, Geographie, Wirtschaft, Politik, Philosophie etc.)
Zielgruppe: Geographie- und Geschichtelehrer/innen, die diesen Gegenstand unterrichten.
Zeit: Mo, 26. November 2007 bis Di, 27. November 2007
Ort: Windischgarsten
Leitung: Gerhard Huber
Internationale Wirtschafts- und Kulturräume - IWK Zielsetzung und
Umsetzungsstrategien des neuen Gegenstandes in der HAK
937509 BBS
Bezugnehmend auf die fachlichen Voraussetzungen aus GEO und GWS der ersten 4 Jahrgänge soll
die wirtschaftliche und kulturelle sowie die politische und soziale Relevanz von räumlichen Konzepten
im Mittelpunkt stehen. Anhand von Umsetzungsmodellen (zB EU, NAFTA, Mercosur, ASEAN usw.,
oder OECD, Europarat, OAU usw.) und Vergleichen (zB Global Competitiveness Index, World
Competitivness Scoreboard, PISA usw.) sollen Variable und Faktoren untersucht und deren
Stellenwert für Wirtschafts- und Kulturräume bewertet werden
Zielgruppe: Lehrer/innen, die an kaufmännischen Schulen die Gegenstände Geschichte oder
Geografie unterrichten.
Zeit: Mo, 26. November 2007 bis Mi, 28. November 2007
Ort: Salzburg
Leitung: Friedrich Öhl
1.6 FREMDSPRACHEN: E, F, IT, SP, RU, Türkisch
History through English - Englisch als Arbeitssprache
for upper secondary teachers
907619 BBS
The following aspects will be covered:
• Relevant teaching methods
• Lesson planning
• Sample lessons
• Assessment strategies
• Useful materials and internet addresses
• Exchange of Experiences
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Gegenstände an AHS, BMHS und BS, die Englisch oder
Englisch als Arbeitssprache unterrichten (wollen).
Zeit: Mi, 10. Oktober 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Anton Prochazka
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ALLGEMEINBILDUNG
International English Language Certificates - Block 1:
LCCIEB SEFIC
557A22 BBS
A) Skills prerequisites: who is the target group, GERS - where do these exams fit in & what is their
level of recognition
Purpose: to help teachers choose suitable exams for their pupils; overview of all the exams, FCE,BEC
& SEFIC
B) Materials: books & course material - suitable/good materials available, additional practice materials
& internet, exam practice materials
Purpose: to give participants an overview of the materials available and indications of which are
suitable for different target groups.
C) Approach: the skills tested, building up these skills, cross-curricular skills (e.g. English lessons and
course preparation)
Purpose and Method: to give participants an insight into what is required from pupils with practical
exercises to show how these skills can be built up and trained with workshops on various tasks.
D) Exam Techniques: what to watch out for, tips and tricks, what the examiners are looking for
Purpose: to give teachers the background for the final preparation for each particular exam.
Zielgruppe: Englischlehrer/innen an BBS
Zeit: Mi, 10. Oktober 2007, 09:00 Uhr bis Do, 11. Oktober 2007, 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Beatrice Baker B. Sc.
Leitung: Christian Lutsch
TN-Zahl: Max. 15
International English Language Certificates - BLock 2:
BEC (Vantage to Higher)
557A25 BBS
A) Skills prerequisites: who is the target group, GERS - where do these exams fit in & what is their
level of recognition
Purpose: to help teachers choose suitable exams for their pupils; overview of all the exams, FCE,BEC
& SEFIC
B) Materials: books & course material - suitable/good materials available, additional practice materials
& internet, exam practice materials
Purpose: to give participants an overview of the materials available and indications of which are
suitable for different target groups.
C) Approach: the skills tested, building up these skills, cross-curricular skills (e.g. English lessons and
course preparation)
Purpose and Method: to give participants an insight into what is required from pupils with practical
exercises to show how these skills can be built up and trained with workshops on various tasks.
D) Exam Techniques: what to watch out for, tips and tricks, what the examiners are looking for
Purpose: to give teachers the background for the final preparation for each particular exam.
Zielgruppe: Englischlehrer/innen an BBS
Zeit: Mi, 16. Januar 2008, 09:00 Uhr bis Do, 17. Januar 2008, 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Beatrice Baker B. Sc.
Leitung: Christian Lutsch
TN-Zahl: Max. 15
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ALLGEMEINBILDUNG
Fachtagung
907639 BBS
Workshops und Präsentationen praxisorientierter Aktivitäten zur Förderung des
Fremdsprachenunterrichts durch dramapädagogische Aktivitäten.
Erfahrungsaustausch. Vorstellen verschiedern Theaterprojekte und Aktivitäten aus Österreich,
Slowakei, Tschechien und Ungarn. Bericht über den Dramalehrgang in Österreich und das Drama
Seminar in Exeter. Diskussion über Möglichkeiten künftiger Zusammenarbeit. Fachbuchausstellung.
Zielgruppe: Lehrer/innen an APS (ab 5. Schulstufe), AHS, BMHS und BS, die Englisch
unterrichten und verstärkt dramapädagogische Methoden in den Unterricht
einbauen (wollen).
Zeit: Fr, 19. Oktober 2007 bis So, 21. Oktober 2007
Ort: Györ
Leitung: Anton Prochazka
Umsetzung Lehrplan und Qualitätsinitiative in Englisch
937149 BBS
Umsetzung Qualitätsziele 2.5.1. und 2.4.3., Unterrichtsprinzip Entrepreneurship Education, neue
Unterrichtsmethoden, e-Content, ÜFA-Konnex
Zielgruppe: Multiplikator/innen für Englisch
Zeit: Mo, 22. Oktober 2007 bis Mi, 24. Oktober 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Inge Koch
ARGE Englisch an HUM's:
Tagung der Fachkoordinatorinnen/Fachkoordinatoren
547A24 BBS
Überblick über aktuelle nationale und internationale Trends und Entwicklungen: Language Education
in and for Europe - Heritage and Challenge
Information zur Fachdidaktik Anglistik an der Universität Salzburg, Schulpraktikum
Information zu Fachdidaktik für Unterrichtspraktikantinnen und - praktikanten BMHS, PH Salzburg
Büchertisch: Englischlehrwerke, Unterrichtsmaterialien sowie Fachpublikationen - Fachberaterin steht
für Fragen und Auskünfte zur Verfügung
Möglichkeit zu Informations-, Meinungs- und Erfahrungsausstausch
Zielgruppe: Fachkoordinatorinnen und Fachkoordinatoren für Englisch an HUM's
Zeit: Mi, 24. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Sabine Glavnik
Tanja Greil
Christian Lutsch
Franz Mittendorfer
Andrea Zimpernik
Leitung: Christian Lutsch
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ALLGEMEINBILDUNG
Englisch: Does it matter how we teach?
557099 BBS
Übersicht über Didaktik der letzten 20 Jahre und Auswirkungen auf den Englischunterricht; Erarbeiten
einiger Inhalte mit verschiedenen methodischen Ansätzen, wie können Lernertypen mit berücksichtigt
werden, Einsatz von multiplen Intelligenzen im Unterricht; Unterricht der Spaß macht ...
Zielgruppe: Englischlehrer/innen an BBS
Zeit: Mo, 5. November 2007, 09:00 Uhr bis Mi, 7. November 2007, 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Gabriele Bajalan
N.N.
Leitung: Gabriele Bajalan
ERFA Englisch als Arbeitssprache für Wirtschaftspädagog/inn/en
637GC7 BBS
Diskussion von offenen Punkten mit den Referentinnen. Präsentation, Austausch von
Unterrichtsmaterialien der Teilnehmer und des Referenten
Zielgruppe: Vertiefung des Wissens für den Unterricht in kaufmännischen Fächern in
englischer Sprache und Abklärung von Fragen, festgestellten Unklarheiten.
Zeit: Mo, 5. November 2007 bis Mi, 7. November 2007
Ort: Graz
Leitung: Peter Heubrandner
ALG - Englisch als Arbeitssprache
637GC4 BBS
Laut Lehrplan des ALG "Englisch als Arbeitssprache"
Zielgruppe: Wirtschaftspädagogen/Wirtschaftspädagoginnen und Juristen/Juristinnen an
kaufmännischen Schulen, die Englisch als Arbeitssprache einsetzen (wollen).
Zeit: Mo, 5. November 2007 bis Fr, 9. November 2007
Ort: Graz
Leitung: Peter Heubrandner
Schnittstellenproblematik beim Anfängerunterricht im
Unterrichtsgegenstand Englisch an HTL's
327869 BBS
Anforderungen im UG Englisch an HTL's - Bildungsstandards im UG Englisch an Pflichtschulen -
Lehrpläne und Lehrstoffinhalte - Leistungsbeurteilung - die Situation des Schulanfängers aus Sicht der
Schulpsychologie
Zielgruppe: Englischlehrer/innen an HTL's
Zeit: Do, 8. November 2007 bis Fr, 9. November 2007
Ort: Hollabrunn
Leitung: Gerlinde Simon-Gorke
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ALLGEMEINBILDUNG
Blended Learning: the changing role of the language teacher
657MV0 BBS
The changing role of the language teacher: Blended learning Integrating software into traditional
class-room teaching to enhance student motivation and increase teacher confidence A full set of
ready-made teaching materials and work plans is provided.
Zielgruppe: Language teachers (the seminar will be held in English)
Zeit: Do, 8. November 2007 bis Fr, 9. November 2007
Ort: PH Graz
Leitung: Gundi Finder
Hinweise: Achtung: Größtenteils Wiederholung der Veranstaltung von Oktober 2005 und
November 2006
ESP - Follow-Up für Multiplikatoren/innen
907609 BBS
• Das ESP im Gesamtkontext der europäischen Maßnahmen zur Qualitätssicherung (GERS,
Standards)
• Die Rolle/ Funktion von MultiplikatorInnen
• ESP: neueste Entwicklungen
• ESP 15+ und die Anforderungen des Lehrplans
• ESP 15+ als Instrument im fächerübergreifenden Unterricht
Zielgruppe: Namentliche Einladung.
Zeit: Mo, 12. November 2007 bis Di, 13. November 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Eva-Maria Annau
Englisch für Direktor/innen und Administrator/innen
157059 BBS
Change Management in Vocational Education: Language used in Change Management; Leadership -
Shaping your school; Strategy Communication - Social English and standing phrases.
Zielgruppe: Direktor/innen und Administrator/innen an BMHS, LSR- und PI Mitarbeiter/innen
Zeit: Mo, 12. November 2007 bis Mi, 14. November 2007
Ort: Thermen- & Vitalhotel Bad Tatzmannsdorf
Leitung: Helene Schütz-Fatalin
ALG - Communicative Business English - Update
357548 BBS
Erfahrungsaustausch - aktuelle Entwicklungen
Zielgruppe: Absolvent/innen der Lehrgänge "Communicative Business English"
Zeit: Mi, 14. November 2007 bis Fr, 16. November 2007
Ort: St. Pölten
Leitung: Bernhard Seyr
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ALLGEMEINBILDUNG
Lehrzielorientierte Leistungsfeststellung
Fertigkeiten, Lehrziele und Leistungsfeststellung
557A23 BBS
Leistungsfeststellung - Leistungsbeurteilung:
Verantwortlichkeiten, Ziele der Leistungsfeststellung, Bezugsnormen – Orientierung – Ergebnisse,
Inhalte der Leistungsfeststellung = Lehrziele, „objektiv, zuverlässig, gültig“, Methoden und Formate
der Datenerhebung, Beispiele, Zusammenfassung – allgemeine Grundsätze
Reifeprüfung - Ziele und task design:
What is a good task?, Grundsätzliche Überlegungen, Analyse von existierenden Tasks (unter der
Voraussetzung, dass Aufgabenstellungen vorliegen), Schlussfolgerungen
ESP 15+ (Europäisches Sprachenportfolio für junge Erwachsene)
Zielgruppe: Englischlehrer/innen an BBS
Zeit: Mi, 14. November 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Mi, 12. Dezember 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Franz Mittendorfer
Leitung: Christian Lutsch
Umsetzung des GERS an BMHS - Focus on Speaking
Aufgabentypen und Bewertungsmöglichkeiten
557A24 BBS
Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen (GERS) - praktische Anwendungs- und
Umsetzungsmöglichkeiten für den Englischunterricht im Bereich Speaking. Entwicklung von
Unterrichtsbeispielen und methodischen Konzepten, einschließlich der Beschreibung und Bewertung
von learner performance.
Die Besonderheit dieses Seminars besteht in der Mitwirkung von Lehramtsstudierenden der
Universität Salzburg, die zwischen den 2 Seminarterminen – unter Berücksichtigung der spezifischen
Bedürfnisse der Lehrer/innen – GERS-orientierte Aufgaben entwickeln, präsentieren, zur Diskussion
stellen und den Lehrer/innen für den Unterricht zur Verfügung stellen. Ziel ist die Entwicklung von
Unterrichtsaufgaben, die konkreten Lern- und Lehrsituationen angepasst sind. Die Teilnehmer/innen
werden gebeten, ihre im Unterricht verwendeten Lehrmaterialien (Lehrbücher, …) mitzunehmen.
Zielgruppe: Englischlehrer/innen an BBS
Zeit: Mi, 21. November 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Mi, 9. Januar 2008, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Tanja Greil
Leitung: Christian Lutsch
TN-Zahl: Max. 15
Tick-Tack seminar/workshop
557A20 BBS
The changing role of the language teacher - integrating software into traditional class-room teaching -
blended learning to enhance student motivation
Zielgruppe: Englischlehrer/innen an BBS
Zeit: Mi, 28. November 2007, 09:00 Uhr bis Do, 29. November 2007, 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: David Sephton
Leitung: Doris Lindinger
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ALLGEMEINBILDUNG
Teaching HAS
338287 BBS
Niveaus an der HAS nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen - Abschlussprüfung
Englisch - Anforderungen des Berufslebens an HAS-Absolventen
Zielgruppe: Englischlehrer/innen an HAS
Zeit: Mo, 14. Januar 2008 bis Di, 15. Januar 2008
Ort: St. Pölten
Leitung: Gabriele Bajalan
Zertifikatsvorbereitung im Französischunterricht: DELF B1
E53200137 AHS, BBS
Programm bzw. Inhalte: DELF B1
Präsentation der Prüfungsaufgaben und Evaluierungskriterien,
Information über Anmeldung und Durchführung der Prüfungen,
Vorstellung aktueller Unterrichtsmaterialien zur Förderung der kommunikativen Sprachkompetenz,
Erfahrungsaustausch.
Zielgruppe: Lehrer/innen für F an AHS und BBS
Zeit: Mi, 17. Oktober 2007, 13:00 Uhr - 16:15 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Leitung: Renate Müller
Hinweise: Referenten: in Zusammenarbeit mit dem Institut Français de Vienne
Sprechen im Sprachunterricht
Anlässe schaffen, Ängste abbauen
C53200137 AHS, BBS
Anhand zahlreicher konkreter Beispiele möchte der Referent in Interaktion mit den Teilnehmenden näher beleuchten und erproben. Alle Teilnehmenden
erhalten eine umfangreiche , die eine Vielzahl methodischer Anregungen für die
Förderung der Fertigkeit Sprechen und Möglichkeiten ihrer Überprüfung enthält.
Zielgruppe: Lehrer/innen Französisch AHS + BHS
Zeit: Fr, 9. November 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Otto-Michael Blume
Leitung: Gerlinde Kaserer
TN-Zahl: Max. 30
Hinweise: Beamer mit Lautsprechern erforderlich
Französisch - neue Wege des Fremdsprachenerwerbes
337549 BBS
Neue Qualität beim Sprachenerwerb - "intercompréhension" - Produktive Kompetenz: neue Wege zur
Lernerautonomie
Zielgruppe: Französischlehrer/innen
Zeit: Mo, 19. November 2007 bis Di, 20. November 2007
Ort: Ybbs/D.
Leitung: Angelika Reikerstorfer
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ALLGEMEINBILDUNG
Fortsetzungsseminar: Neuer Lehrplan HLW und HLT: Französisch
Motivationstechniken im Sprachenunterricht
547029 BBS
Renforcer l'oral dans les classes de francais; approche communicative, l'èléve au centre de l'intérèt
Zielgruppe: Teilnehmer/innen der Seminare vom Herbst 2005
Zeit: Mi, 14. November 2007, 13:00 Uhr bis Fr, 16. November 2007, 12:00 Uhr
Ort: Hotel Post, Traunkirchen
Lehrbeauftragte/r: Michel Boiron
Helmut Renner
Leitung: Andrea Bruck-Oppel
Pédagogie active, pédagogie de l'envie
Trucs pour une pédagogie non conventionnelle
C53200237 AHS, BBS
Une journée d'échanges autour de la découverte de documents authentiques qui donneront lieu à des
activités variées, dynamiques, pour que communication et envie d'apprendre soient au rendez-vous.
Zielgruppe: Lehrer/innen für Französisch an AHS und BBS
Zeit: Mi, 5. Dezember 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Alexandre Garcia
Leitung: Gerlinde Kaserer
De l’écrit à l’oral
348008 BBS
Vom Textimpuls zum spontanen Sprachgebrauch in der Fremdsprache - jeux de rôle
Zielgruppe: Französischlehrer/innen an HUM's
Zeit: Do, 28. Februar 2008 bis Fr, 29. Februar 2008
Ort: St. Pölten
Leitung: Doris Spreitzer
Italienisch: Presentazione degli Esami CLIDA P3, P5 TC
557069 BBS
Vorstellung der Zertifikate CLIDA P3, P5 und TC; Präsentation der neuen Prüfungen, die nach 3 bzw.
5 Jahren Italienischunterricht im Kernbereich abgelegt werden können bzw. der Prüfung Turistico-
Commerciale, die Kenntnisse der italienischen Wirtschaftssprache verlangt. Beurteilungskriterien,
Organisation und Durchführung.
Zielgruppe: Italienischlehrer/innen an BBS
Zeit: Di, 16. Oktober 2007, 09:00 Uhr bis Mi, 17. Oktober 2007, 16:15 Uhr
Ort: Gasthof Maria Plain, Salzburg (Plainbergweg 41, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: N.N.
Leitung: Georg Neudert
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ALLGEMEINBILDUNG
Italienisch: Esami CLIDA - Scambio Esperienze e Valutazione
557A07 BBS
Gemeinsam mit Vertretern der Sprachschule aus FLorenz werden die neuesten Erfahrungen mit den
Sprachprüfungen aus der Sicht der vorbereitenden Lehrer, der italienischen und österreichischen
Prüfer und der Korrektoren diskutiert, um Verbesserungen und Nachjustierungen sowohl im
sprachlichen als auch im organisatorichen Bereich für die folgenden Termine vornehmen zu können.
Zielgruppe: Italienischlehrer/innen an BBS, die entweder im Vorjahr Kandidaten/innen für die
CLIDA-Prüfungen ausgebildet haben oder planen, Kandidaten/innen für die
nächsten Sessionen vorzubereiten.
Zeit: Do, 18. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 16:15 Uhr
Ort: Gasthof Maria Plain, Salzburg (Plainbergweg 41, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: N.N.
Leitung: Georg Neudert
Italienisch: Neue Reife- und Diplomprüfung an der HAK
537069 BBS
- Grundsätzliches zur Leistungsbeurteilung und zu den Testarten
- Fertigkeitsorientiertes Sprachentesten
- Gemeinsame Erarbeitung von Checklisten zur Erstellung der schriftlichen und mündlichen Reife-
und Diplomprüfung (RDP)
- Gemeinsame Erarbeitung von Beurteilungskriterien für die schriftl. und mündl. RDP und
Bezugnahme auf den Lehrplan, den GERS und internationale Zertifikatsprüfung
- Erstellen einer Mustermatura
Zielgruppe: Lehrer/innen des UG Italienisch an HAK's
Zeit: Do, 15. November 2007, 09:00 Uhr bis Fr, 16. November 2007, 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Michaela Rückl
Leitung: Ulrike Tiefling
Italienisch: Corso d'aggiornamento per gli Assistenti e Esaminatori
dei CLIDA P3, P5, TC
557079 BBS
Criteri di valutazione e di unificazione dei paramentri, Simulazione dello svolgimento delle prove di
Espressione orale, Regolamento degli esami, Autorizzazione degli esaminatori
Zielgruppe: Italienischlehrer/innen, die Italienisch berufsbezogen bzw. im Ausbildungszweig
"Fremdsprachen und Wirtschaft"/"IKW" unterrichten und die Autorisierung als
offizielle Prüfer der CLIDA-Sprachzertifikate des Centro Linguistico Italiano Dante
Alighieri anstreben. Voraussetzung ist allerdings eine umfassende Kenntnis der
Prüfungen: durch bereits erfolgte oder erfolgende Kandidatenvorbereitung, durch
Teilnahme an CLIDA-Präsentationsseminaren.
Zeit: Mi, 28. November 2007 bis Sa, 1. Dezember 2007
Ort: Florenz
Leitung: Georg Neudert
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ALLGEMEINBILDUNG
Del contenido a la destreza
557109 BBS
Der inhaltliche Aspekt steht im Vordergrund, die Sprache wird vom Unterrichtsgegenstand zum
Medium. Didaktische Konzepte wie Lernerautonomie, Interkomprehension und Mehrsprachigkeit
praktisch umgesetzt.
Zielgruppe: Spanischlehrer/innen an BBS
Zeit: Mi, 24. Oktober 2007 bis Do, 25. Oktober 2007
Ort: Salzburg
Lehrbeauftragte/r: N.N.
Leitung: Ulrike Hofmann
Verena Reisigl
Русская беседа
Russisch-Lehrer/innen Austausch
E53500137 AHS, BBS
Rahmenbedingungen an den Schulen - Unterrichtsmaterialien - E-Learning: Moodle
Zielgruppe: AHS und BHS-Russisch-Lehrer/innen
Zeit: Mi, 10. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 16:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Silvia Friedl
Hermine Haidvogel
Türkisch Kurs
Einführung in die türkische Sprache und Kultur
E88000137 APS, BS, AHS, BBS
- Grundlagen der türkischen Sprache in Wort und Schrift
- Sprachvergleich Türkisch - Deutsch
- Grundkenntnisse der türkischen Kultur
Zielgruppe: Lehrer/innen an APS, AHS, BBS
Zeit: Mo, 15. Oktober 2007, 17:30 Uhr - 19:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Abdullah Cetin
Leitung: Claudia Winklhofer
TN-Zahl: Max. 20
Hinweise: 12 Termine im Wochenrhythmus
CEBS: QSS - Qualitätssicherung im Sprachenunterricht
557159 BBS
Interne Schulung CEBS
Zielgruppe: Namentliche Einladung.
Zeit: Mo, 10. September 2007 bis Di, 10. Juni 2008
Ort: verschiedene Standorte
Leitung: Ulrike Tiefling
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ALLGEMEINBILDUNG
Lerncoaching - Lernen lehren im Fremdsprachenunterricht
937519 BBS
Wissen über Lerntypen und Lernstile; Gründe für Lernschwierigkeiten und Konzentrationsschwächen;
Vermittlung von Lerntechniken; Konzentrations- und Entspannungstechniken; Zeitmanagement;
Stressbewältigung
Zielgruppe: Lehrer/innen, die an BMHS Fremdsprachen unterrichten.
Zeit: Fr, 5. Oktober 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Christa Leidlmair
Stimm- und Sprechtraining für Sprachlehrer/innen
E53000137 BS, AHS, BBS
In diesem Seminar soll speziell auf die Erfordernisse von Pädagoginnen und Pädagogen, die eine
Sprache (Fremdsprache oder Deutsch) unterrichten eingegangen werden.
Gerade für diese Personengruppe ist ja neben dem fachlichen Wissen, vor allem auch die stimmliche
und sprachliche Aufbereitung der Lehrinhalte von besonderer Bedeutung. Geht es doch für die
Schüler/innen nicht nur darum die erlernte Sprache schriftlich, sondern vor allem auch mündlich gut
zu beherrschen. Die Pädagogin/der Pädagoge hat also in diesem Bereich besondere Vorbildwirkung
und sollte sich selbst in Modulation, Ausdruck, sprachlichem Auftreten, Aussprache etc. sehr sicher
sein.
Im Seminar wird vor allem praktisch geübt und mittels Tonaufnahmen auch die Eigenwahrnehmung
geschult und verbessert.
Vorkenntnisse im Bereich Stimm- und Sprechtechnik z.B. Grundkurs „ Die Stimme des Lehrers“ wird
empfohlen.
Zielgruppe: Lehrer/innen einer Fremdsprache oder Deutsch an AHS, BHS und BS
Zeit: Mi, 17. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Edith Schmid-Tatzreiter
Leitung: Edith Schmid-Tatzreiter
TN-Zahl: Max. 12
eLearning im Sprachunterricht
Erfahrungen und Beispiele
557A15 BBS
Die Methoden des Einsatzes von neuen Medien haben sich auch im Sprachunterricht bewährt.
Inhalte: Erfahrungsberichte (Was hat sich bewährt) Neue Entwicklungen (zB Podcasts, Weblogs). Wie
können diese eingesetzt werden? Wo liegt der Nutzen dieser Methoden? Praktische Beispiele
Zielgruppe: Sprachlehrer/innen an BBS
Zeit: Mi, 31. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Walter Steinkogler
Leitung: Uwe Gutwirth
TN-Zahl: Max. 19
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ALLGEMEINBILDUNG
Europäisches Spracheportfolio 15+ / Modul A
607M04 BBS
Einführung in das Europäische Sprachenportfolio 15+, Kennenlernen des ESP15+
Zielgruppe: Sprachlehrer/innen, die die nationale Version des ESP 15+ noch nicht kennen.
Zeit: Di, 4. Dezember 2007
Ort: Graz
Leitung: Martina Preisegger
Europäisches Spracheportfolio 15+ / Modul B
607M02 BBS
Praktisches Arbeiten mit dem ESP15+ im Unterricht
Zielgruppe: Lehrer/innen, die schon Erfahrung mit dem ESP 15+ haben, Absolvent/innen von
607M01.
Zeit: Mi, 5. Dezember 2007 bis Do, 6. Dezember 2007
Ort: Graz
Leitung: Martina Preisegger
Sprachen erleben – Europa verstehen - Innovative
Sprachenprojekte und Initiativen im In- und Ausland
908229 BBS
Anlässlich des 10-jährigen Bestehens des IFU werden verschiedene innovative fremdsprachliche
Aktivitäten in Form von Workshops und Präsentationen vorgestellt. Informationen über EU-
Bildungsprogramme (Sokrates, Leonardo, etc.), Austauschprogramme, Sprachwochen, Tandem-
Lernen, E-mail Projekte, Bi-linguale und mehrsprachige Projekte, Work-Experience, Workshadowing,
Europäisches Siegel, Sprachlernplattformen, Schnupperstunden, etc.
Informationsstände von Botschaften, Fremdsprachenvereinigungen, Sprachreiseanbietern sowie
Fremdsprachenverlagen.
Zielgruppe: Lehrer/innen an AHS, APS, BMHS und BS, die Fremdsprachen oder eine
Fremdsprache als Arbeitssprache unterrichten.
Zeit: Fr, 1. Februar 2008 bis Sa, 2. Februar 2008
Ort: PH Wien
Leitung: Anton Prochazka
Europäischer Referenzrahmen: Lernen/Lehren, Testen/Beurteilen
748018 BBS
Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen: Inhalt, Globalskale, Kompetenzen und
Fertigkeiten, didaktische Grundsätze des Lehrplans, Erreichen von Niveaustufen in der 1./2./3.
lebenden Fremdsprache
Grundlagen des Testens und Bewertens: Reliabilität, Validität, Norm, VS. Kriterien, orientierte
Beurteilung, summativ VS. formativ
Sprachspezifische Workshops (Englisch/Romanische Sprachen): Editing, Cloze-Test, C-Test
Mehrsprachigkeit
Zielgruppe: Fremdsprachenlehrer/innen an HUM's
Zeit: Mi, 27. Februar 2008 bis Fr, 29. Februar 2008
Ort: Innsbruck
Leitung: Astrid Daucher
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ALLGEMEINBILDUNG
1.7 GESUNDHEIT UND UMWELT
Prüfungsworkshop AKL Ökologisierung
957049 BBS
Besprechung der schriftlichen Abschlussarbeiten und der Präsentationen.
Zielgruppe: Absolvent/innen des 1. und 2. Akademielehrganges Ökologisierung. Namentliche
Einladung.
Zeit: Mo, 17. September 2007
Ort: PI Wien (Grenzackerstraße 18, 1100 Wien)
Leitung: Alfred Palatin
Biologische Landwirtschaft & Fairer Handel
Informationsseminar
E89500337 APS, BS, AHS, BBS
Die steigende Nachfrage nach biologischen und fair gehandelten Produkten beweist gesteigertes
ökologisches und soziales Bewusstsein der Konsumentinnen und Konsumenten in Österreich.
- Woran erkennen wir diese Produkte, welche Kriterien stecken hinter den einzelnen Siegeln?
- Beachten Supermarktketten bei ihren Produkten wirklich dieselben Kriterien und wie wird das alles
kontrolliert?
- Der Abend beinhaltet 2 Vorträge, Raum für Diskussion und eine bio&faire Jause.
Zielgruppe: Lehrer/innen an APS, AHS, BBS, BS
Zeit: Di, 9. Oktober 2007, 16:00 Uhr - 20:30 Uhr
Ort: PTS Bischofshofen (Gasteinerstraße 11, 5500 Bischofshofen)
Lehrbeauftragte/r: Peter Hecht
Andrea Reitinger
Leitung: Sonja Schachner
TN-Zahl: Max. 25
Hinweise: - Das Seminar findet im Rahmen der Veranstaltung Bio&Faire Wochen (1. - 14.
Oktober 2007) statt,
- Weitere Informationen: Südwind Salzburg, Tel: 0662/827813
Aktiv gesund im Betrieb - Schwerpunkt Rücken-Fit
Informationsveranstaltung
E83400337 APS, BS, AHS, BBS
Vorstellen des Netzwerkprojekts von ASKÖ, AK/ÖGB, BVA, SGKK:
- Sportwissenschaftliche Einstiegsuntersuchung
- 3 monatiges Rücken-Fit Training (1 x wöchentlich),
- Wiederholung der 3 Testungen nach Trainingsende.
- Kostenrefundierung durch die Sozialpartner: AK/ÖGB und BVA bzw. SGKK (Kosten: Eur 189.- /
Person, davon Eur 95.- Refundierung durch SGKK bzw. BVA und Eur 40.- durch AK/ÖGB nach
Kursende, 80%ige Anwesenheitspflicht bei den 12 Trainingseinheiten)
- Rückenfitness-Zentren: Teststandorte: Salzburg Stadt, Bischofshofen, Saalfelden, Mariapfarr
- Dieses Programm kann auch als kollegiale Veranstaltung organisiert werden.
Zielgruppe: Lehrer/innen an VS, HS, AHS, BBS, BS
Zeit: Do, 11. Oktober 2007, 16:00 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: ASKÖ Salzburg (Parscher Straße 4, 5023 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Oliver Jarau
Raimund Niedereder
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ALLGEMEINBILDUNG
Quigong-Übungen
E83400437 APS, BS, AHS, BBS
- Einführende Übungen
- Harmonisierung von Körper, Seele und Geist
- Atemtechnik
- Theorie der TCM
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten
Zeit: Mo, 15. Oktober 2007, 19:00 Uhr - 20:30 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Josef Prommegger
Leitung: Claudia Winklhofer
TN-Zahl: Max. 25
Hinweise: - Bequeme Kleidung
- Seminarbeitrag: Eur 20,-
- 12 Termine im Wochenrythmus
sbs - step by step
Interventionen bei suchtauffälligen Schüler/innen
E89100637 APS, BS, AHS, BBS
Wer setzt den ersten Schritt? Was ist ein begründeter Verdacht? Wann wird eine schulärztliche
Untersuchtung angeordnet?
- sbs - bietet ein effektives Handwerkszeug zur Intervention bei auffälligen SchülerInnen
- § 13 des Suchtmittelgesetzes - Helfen statt Strafen - bietet die rechtliche Grundlage dieses
Interventionsprogramms
- Vorstellen des Handbuchs und der CD
Zielgruppe: Vertrauenslehrer/innen
Zeit: Mi, 17. Oktober 2007, 14:00 Uhr - 20:00 Uhr
Ort: Akzente Salzburg (Glockengasse 4c, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Markus Aringer
Leitung: Markus Aringer
TN-Zahl: Max. 16
Hinweise: Teilnehmer/innen erhalten das Handbuch und die CD.
sbs - step by step (Pongau, Lungau)
Interventionen bei suchtauffälligen Schüler/innen
E89101037 APS, BS, AHS, BBS
Wer setzt den ersten Schritt? Was ist ein begründeter Verdacht? Wann wird eine schulärztliche
Untersuchtung angeordnet?
- sbs - bietet ein effektives Handwerkszeug zur Intervention bei auffälligen SchülerInnen
- § 13 des Suchtmittelgesetzes - Helfen statt Strafen - bietet die rechtliche Grundlage dieses
Interventionsprogramms
- Vorstellen des Handbuchs und der CD
Zielgruppe: Vertrauenslehrer/innen Lungau/Pongau
Zeit: Mi, 24. Oktober 2007, 14:00 Uhr - 20:00 Uhr
Ort: LBS St. Johann (Sparkassenstraße 24, 5600 St. Johann)
Lehrbeauftragte/r: Markus Aringer
Leitung: Markus Aringer
TN-Zahl: Max. 16
Hinweise: Teilnehmer/innen erhalten das Handbuch und die CD.
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
ALLGEMEINBILDUNG
sbs - step by step (Pinzgau)
Interventionen bei suchtauffälligen Schüler/innen
E89100237 APS, BS, AHS, BBS
Wer setzt den ersten Schritt? Was ist ein begründeter Verdacht, wann wird eine schulärztliche
Untersuchung angeordnet?
- sbs bietet ein effektives Handwerkszeug zur Intervention bei auffälligen Schülerinnen und Schülern
- § 13 des Suchtmittelgesetzes - Helfen statt Strafen - bietet die rechtliche Grundlage dieses
Interventionsprogramms
- Vorstellen des Handbuchs und der CD
Zielgruppe: Vertrauenslehrer/innen Bezirk Zell am See
Zeit: Mi, 16. Januar 2008, 14:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: Seminarraum der PWP an der HS Maishofen (Schulstraße 2, 5751 Maishofen)
Lehrbeauftragte/r: Markus Aringer
Leitung: Barbara Herzog
TN-Zahl: Max. 16
Lehrer/innen den Rücken stärken
Präventionsmöglichkeiten gegen Rückenschmerzen
E83400137 APS, BS, AHS, BBS
Einführung in die Testmethodik des Rücken-Fitness-Zentrums nach Dr. Wolff: Back check,
Muskelfunktionstest, Medi-Mouse Messung, Trainingsplanerstellung, Einfluss von muskulären
Dysbalancen auf Körperhaltung und Wirbelsäule; praktische Trainingseinheiten: Rückengerechtes
Training unter Einbeziehung von Propriorezeption, Beckenboden und Gleichgewichtsübungen
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten
Zeit: Di, 16. Oktober 2007, 15:00 Uhr - 18:00 Uhr
Ort: Gesundheitssportzentrum CAG-Salzburg (Parscher Straße 4, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Oliver Jarau
Birgit Riener
Leitung: Claudia Winklhofer
TN-Zahl: Max. 15
Hinweise: Sportbekleidung
Lehrer/innen den Rücken stärken
Präventionsmöglichkeiten gegen Rückenschmerzen
E83400237 APS, BS, AHS, BBS
Einführung in die Testmethodik des Rücken-Fitness-Zentrums nach Dr. Wolff: Back check,
Muskelfunktionstest, Medi-Mouse Messung, Trainingsplanerstellung, Einfluss von muskulären
Dysbalancen auf Körperhaltung und Wirbelsäule; praktische Trainingseinheiten: Rückengerechtes
Training unter Einbeziehung von Propriorezeption, Beckenboden und Gleichgewichtsübungen
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten
Zeit: Di, 23. Oktober 2007, 15:00 Uhr - 18:00 Uhr
Ort: Gesundheitssportzentrum CAG-Salzburg (Parscher Straße 4, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Oliver Jarau
Birgit Riener
Leitung: Claudia Winklhofer
TN-Zahl: Max. 15
Hinweise: Sportbekleidung
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ALLGEMEINBILDUNG
Qigong
E83400537 APS, BS, AHS, BBS
- Einführende Übungen
- Harmonisierung von Körper, Seele und Geist
- Atemtechnik
- Theorie der TCM
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten
Zeit: Fr, 19. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Siegfried Plenk
Leitung: Claudia Winklhofer
TN-Zahl: Max. 25
Hinweise: - Bequeme Kleidung
- Seminarbeitrag Eur 10,-
Ist Sex ansteckend?
Sex, STDs, Aids: Schüler kompetent informieren
E89100837 APS, BS, AHS, BBS
- aktuelle Fakten
- praktikable Vermittlungs-Methoden zum Themenkreis
- Sexuelle Gesundheit
- Präventionsangebote der Aidshilfe zur sexuellen Gesundheit
Zielgruppe: Lehrer/innen an APS, AHS, BBS, BS
Zeit: Mo, 29. Oktober 2007, 15:00 Uhr - 18:00 Uhr
Ort: Aidshilfe (Linzer Bundesstraße 10, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Michaela Wöss
Leitung: Claudia Winklhofer
TN-Zahl: Max. 40
Hinweise: Materialien werden zur Verfügung gestellt.
Lebenslust statt Lebensfrust
Entdeckung der Lebensfreude nach Kneipp
E83400637 APS, BS, AHS, BBS
Ziel ist die (Wieder) Entdeckung der "Lebensfreude", dem Bestehen in allen Lebenslagen und
Bewältigen aller Anforderungen mit dem Ziel, ein erfülltes Leben zu führen. Kneipp bietet mit seinen 5
Wirkprinzipien eine einfache, wirkungsvolle und leistbare Möglichkeit die Basis zu einer erfüllten,
lebensbejahenden Einstellung zu finden. Nur wer selbst Lebensfreude in sich trägt, kann diese auch
weitergeben.
- Die 5 Wirkprinzipien von Kneipp insbesondere der Säule Lebensfreude
- Was fördert Selbstwahrnehmung und innere Achtsamkeit?
- 7 Strategien für mehr Lebensfreude
- Körpererfahrungsübungen
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten
Zeit: Do, 8. November 2007, 09:00 Uhr - 16:30 Uhr
Ort: Landessportzentrum Rif/Hallein
Lehrbeauftragte/r: Regina Jungmayr
TN-Zahl: Max. 20
Hinweise: Selbstbehalt: Eur 5.-
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ALLGEMEINBILDUNG
Effizienter Energieeinsatz im Unterricht
Hilfe bei hohen Belastungen im Beruf
E83400737 APS, BS, AHS, BBS
- Mehr Lebensenergie zur Verfügung haben.
- Nachhaltige Verbesserung und Sicherung der eigenen Gesundheit und Leistungs- und
Arbeitsfähigkeit, Schutz vor schädigenden Einflüssen.
- Wiederherstellung der körperlichen und psychischen Balance.
- Umgang speziell mit psychischen und sozialen schädigenden Faktoren.
- Langandauernde Freude und Qualität in der Arbeit.
- Sprechtechnik, Körperhaltung und Atmung
- Vorbeugende Maßnahmen gegen Heiserkeit, Müdigkeit und unnötigen Energieverlust durch langes
und lautes Sprechen vor einer Gruppe.
- Rasche Regeneration durch Atemübungen und Akupressur.
- Herstellen von günstigen, starken Körperpositionen für mehr Leichtigkeit und Tragweite in der
Stimme.
Zielgruppe: Lehrer/innen an APS, AHS, BBS, BS
Zeit: Fr, 9. November 2007, 09:00 Uhr bis Sa, 10. November 2007, 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Armin Fischwenger
Leitung: Claudia Winklhofer
TN-Zahl: Max. 20
Hinweise: - Selbstbehalt EUR 5,--
„Klangerlebnis“
E89100437 APS, BS, AHS, BBS
Beim Klangerlebnis wird der Zuhörer mit Hilfe von tibetischen Klangschalen, Gongs, Zimbeln und
anderen Instrumenten in eine erholsame Tiefenentspannung gebracht, in der Stress abgebaut und
Selbstheilungskräfte sowie das Immunsystem aktiviert und gestärkt werden. Der entstehende
Klangteppich löst spielerisch Verspannungen und Blockaden - Wohlgefühl und innerer Frieden
durchströmen den Körper. Der Klang der Schalen berührt unser Innerstes und bringt die Seele zum
Schwingen.
Für alle, die das Besondere lieben!
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer
Zeit: Do, 22. November 2007, 14:00 Uhr - 16:00 Uhr
Ort: BG/BRG Zell am See (Karl-Vogt-Straße 21, 5700 Zell am See)
Lehrbeauftragte/r: Karin Jakober
Leitung: Ilse Kriechbaum
TN-Zahl: Max. 20
Hinweise: Mitzunehmen: warme Socken, nicht einengende Bekleidung, kleine Kissen,
Unterlage und Decke
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ALLGEMEINBILDUNG
Stressbewältigung mit Fantasie und Genuss
Gesundheitsförderung durch Stressbewältigung
E89100537 APS, BS, AHS, BBS
Ziel dieses Workshops ist es, durch gezielte Strategien die täglichen Belastungen zu reduzieren bzw.
konstruktiv damit umzugehen.
Dazu gibt es Fantasiereisen, sinnesorientierte Erfahrungen und Genussübungen, vielleicht auch den
einen oder anderen hilfreichen Gedanken, der sozusagen als Souvenir mit nach Hause genommen
werden kann.
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer und Schularten
Zeit: Do, 22. November 2007, 09:00 Uhr - 16:45 Uhr
Ort: BG/BRG Zell am See (Karl-Vogt-Straße 21, 5700 Zell am See)
Lehrbeauftragte/r: Christa Reinecker-Hecht
Leitung: Ilse Kriechbaum
TN-Zahl: Max. 15
Hinweise: Mag. Ilse Kriechbaum, Tel. 06542/56165
Mich wirksam durchsetzen -
jedoch kräfteschonend und energiesparend
E83400837 APS, AHS, BBS
- Hinterfragen der eigenen Durchsetzungsstrategien insbesonders auf ihre Effizienz und ihren
Kräfteverschleiß
- Erarbeiten, Ausprobieren und Einüben wirksamer Strategien
- Psychohygiene und Burnoutprävention
Zielgruppe: Lehrer/innen an APS, AHS und BBS
Zeit: Fr, 23. November 2007, 09:00 Uhr bis Sa, 24. November 2007, 16:30 Uhr
Ort: Scheffer's Hotel (Zauchenseestraße 184, 5541 Altenmarkt/Zauchensee)
Lehrbeauftragte/r: Heide Hoschek
Leitung: Claudia Winklhofer
TN-Zahl: Max. 20
Hinweise: - Selbstbehalt: Eur 10.-
- Abendeinheiten
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ALLGEMEINBILDUNG
Stress, lass nach!
Schulstress als Lernblockade und Leistungskiller
E82100737 AHS, BBS
Die Ausgangslage:
Negativer Stress senkt auf Dauer sowohl die Lern- und Arbeitsleistung als auch die Motivation. Viele
Schüler/innen und Lehrer/innen stecken in diesem Teufelskreis. Umgekehrt legt auch zu geringe
Spannung das eigene Können lahm. Gute Leistungen brauchen einen mittleren Spannungszustand,
vor allem aber ein Gleichgewicht zwischen Anspannung und Entspannung.
Die Ziele:
Wohlspannung statt Verspannung
Kurze und effiziente Entspannung zwischendurch
Das Leistungspotential ausschöpfen
Die Methoden:
Kinesiologische Selbsthilfeübungen
Trager® Körper- und Wahrnehmungsübungen (Mentastics)
Übungen aus dem Mentaltraining für Selbstcoaching
Beim Seminar werden alle Übungen von den TN selbst durchgeführt und sind leicht im Alltag
anzuwenden, der überwiegende Teil lässt sich auch im Schulunterricht gut einsetzen.
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten
Zeit: Di, 27. November 2007, 14:00 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Gertraud Sachs
Leitung: Pia Pröglhöf
Tagung: Gesundes Schulbuffet
E89102137 APS, BS, AHS, BBS
Detailprogramm wird bekannt gegeben.
Zielgruppe: Gesundheitsreferenten und Gesundheitsrefereintinnen, Direktoren und
Direktorinnen, Administratoren und Administratorinnen, Eltern,
Büffetbetreiber/innen
Zeit: Di, 30. Januar 2008, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: Bildungshaus Heffterhof (Maria Cebatoristraße 5, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: N.N.
Leitung: Astrid Fitzga
Claudia Winklhofer
TN-Zahl: Max. 250
Hinweise: - Einladung wird an alle Schulen über den Landesschulrat verschickt
- Gemeinsame Veranstaltung des Netzwerks „Gesundheitsförderung an
Salzburgs Schulen“
Aktualisierung Zivilisationskrankheiten
958B29 BBS
Ernährungsbedingte Erkrankungen (Hypercholesterämie, Herz- Kreislauferkrankungen, Adipositas,
Erhöhter Harnsäurespiegel, Gicht, Diabetes, Darmentzündungen...)
Umweltbedingte Erkrankungen (Allergien, Atemwegserkrankungen, Asthma, Hautkrebs...)
Verhaltensbedingte Krankheiten (Essstörungen, Stresssyndrom, Burnout...)
Zielgruppe: Lehrer/innen, die an HAK's oder HUM's unterrichten.
Zeit: Mo, 18. Februar 2008, 09:00 Uhr bis Di, 19. Februar 2008, 16:00 Uhr
Ort: PH Wien
Leitung: Waltraud Ebner
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
ALLGEMEINBILDUNG
GSA - Gesundheit und Sicherheit bei der Arbeit - Modul 1
907GS9 BBS
Ausbildung zum Tutor/zur Tutorin für Gesundheit und Sicherheit bei der Arbeit. Rechtsgrundlagen,
Organisation des betrieblichen ArbeitnehmerInnenschutzes, Ergonomie, Gefahrenermittlung und
Evaluierung, Sicherheit von Arbeitsmitteln.
Zielgruppe: Lehrer/innen an BMHS und BS
Zeit: Wird bekannt gegeben
Ort: PH Wien
Leitung: Reinhard Körbler
Hinweise: Eine Veranstaltung in Kooperation mit der AUVA.
Voraussichtliche Termine: Modul 1: Herbst 2007; Modul 2: Frühjahr 2008
(Se-Nr. 208GS9); Modul 3: Herbst 2008.
Für die Ausbildung zum Tutor/zur Tutorin für Gesundheit und Sicherheit bei der
Arbeit sind alle 3 Module zu je 3 Tagen (= insgesamt 72 Einheiten) erforderlich.
8-Stunden Erste-Hilfe-Auffrischungskurs
547A18 BBS
Unfallverhütung
Lebensrettende Sofortmaßnahmen
Weitere Erste-Hilfe-Maßnahmen
Zielgruppe: Lehrer/innen der HLW Hallein
Zeit: Wird bekannt gegeben
Ort: HLW/FS Hallein
Lehrbeauftragte/r: Felicitas Speer
Leitung: Barbara Hinterreiter
TN-Zahl: Max. 25
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TECHNIK
2 TECHNIK
2.1 MASCHINENBAU/WIRTSCHAFTSINGENIEURWESEN
ARGE 3D-CAD Konstruieren mit Catia
627NB1 BBS
Zeit: Mo, 5. November 2007 bis Mi, 7. November 2007
Ort: Graz oder Wels
Leitung: Köhldorfer
CNC: Drehen mit angetriebenen Werkzeugen (Siemens 840) für
Einsteiger
327658 BBS
Werkzeugarten - Programmierung - praktische Beispiele
Zielgruppe: Lehrer/innen an HTL's mit entsprechnedem Unterrichtsinhalt und
Grundkenntnissen im CNC-Drehen, insbesonders Fachpraktiker/innen
Zeit: Di, 6. November 2007 bis Mi, 7. November 2007
Ort: Hollabrunn
Leitung: Reinhard Hametner
REFA Lehrer/innenfortbildung - Praxisseminar
957669 BBS
Materialwirtschaft, Lagerhaltung und Logistik anhand praktischer Beispiele für den Unterricht
aufbereiten.
Zielgruppe: Erfahrungen in der bisherigen Arbeit als Bildungsberater/in, Praxisreflexion,
Problembereiche, Qualitätsperspektiven.
Grundlagen des Lernens, Schwierigkeiten und Hilfen: Diagnose von
Lernproblemen, Lerntechnik, Lernorganisation, Lerntypen und Lernst
Zeit: Mi, 7. November 2007 bis Do, 8. November 2007
Ort: HBLM/HBLW Krems (Kaserngasse 6, 3500 Krems)
Leitung: Gertrude Grabner
REFA Lehrer/innen-Tagung 2007
957659 BBS
Aktuelle Entwicklungen im Bereich Arbeitssystem- und Prosessgestaltung sowie im
Prozessdatenmanagement in der Wirtschaft mit dem Einsatz der EDV. Schwerpunktsetzung für das
Schulwesen und Abstimmung der Fortbildungsmaßnahmen.
Zielgruppe: Lehrer/innen an HUM's und technisch-gewerblichen Schulen, die nach REFA
unterrichten.
Zeit: Fr, 9. November 2007
Ort: HBLM/HBLW Krems (Kaserngasse 6, 3500 Krems)
Leitung: Gertrude Grabner
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TECHNIK
Neue Entwicklungen im Bereich der Metallurgie
627NB2 BBS
Zielgruppe: Lehrer/innen an HTL’s
Zeit: Mi, 14. November 2007 bis Fr, 16. November 2007
Ort: Leoben
Leitung: N.N.
Bosch-Dieselschulung
907209 BBS
Common Rail System, Unit Injektor System, CRS - Sensoren und Aktoren ......etc.
Zielgruppe: Lehrer/innen aus dem KFZ-Bereich an BS und HTL's
Zeit: Di, 13. November 2007 bis Do, 15. November 2007
Ort: Robert Bosch AG - Schulungs-, Trainingscenter
Leitung: R. Leitner
Bosch-Dieselschulung
907409 BBS
Diese Veranstaltung ist inhaltlich ident mit SE 907209!
Zielgruppe: Lehrer/innen aus dem KFZ-Bereich an BS und HTL`s
Zeit: Di, 20. November 2007 bis Do, 22. November 2007
Ort: Robert Bosch AG - Schulungs-, Trainingscenter
Leitung: R. Leitner
Bosch-Dieselschulung
907809 BBS
Diese Veranstaltung ist inhaltlich ident mit SE 907209 und SE 907409!
Zielgruppe: Lehrer/innen aus dem KFZ-Bereich an Berufsschulen und Höheren Technischen
Lehranstalten
Zeit: Di, 27. November 2007 bis Do, 29. November 2007
Ort: Robert Bosch AG - Schulungs-, Trainingscenter
Leitung: R. Leitner
Konstruieren mit Kunststoffen
927319 BBS
Struktur und Eigenschaften der Kunststoffe, Werkstoffkennwerte und Werkstoffauswahl,
Datenbanken, FEM-Berechnung, Werkstoff- und fertigungsgerechtes Konstruieren, Spritzgießen,
praktische Überprüfung
Zielgruppe: Lehrer/innen an BMHS, Abt. Fertigungstechnik, Konstruktion, Me,
Werkstoffkunde
Zeit: Mo, 19. November 2007 bis Di, 20. November 2007
Ort: TGM Wien (Wexstraße 19 - 23, 1200 Wien)
Leitung: Elmecker
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TECHNIK
ALG Konstruieren mit 3D-CAD - Teil 2: Baugruppenkonstruktion
327778 BBS
Laut Studienplan: Erstellen einfacher Baugruppen - Normteile - Systematik des Modellaufbaues -
Skelettmethodik - Parameter - Konstruktionstabellen - Stückliste
Zielgruppe: Teilnehmer/innen des Lehrgangs
Zeit: Di, 20. November 2007 bis Do, 22. November 2007
Ort: St. Pölten
Leitung: Otto Keiblinger
Hinweise: Teil 1: 02.-04.07.2007
Teil 3: 12.-14.03.2008
Teil 4 u. 5: 30.06.-04.07.2008
Logistik
327738 BBS
Grundbegriffe der Logistik - Logistikkonzepte und -systeme - Neuerungen und Trends
Zielgruppe: Lehrer/innen facheinschlägiger Unterrichtsgegenstände an HTL's, insbesonders
an Wirtschaftsingenieurabteilungen
Zeit: Mi, 21. November 2007 bis Fr, 23. November 2007
Ort: St. Pölten
Leitung: Gerhard HOLZER
Neue Werkstoffe - Fortsetzung
327829 BBS
Neue Entwicklungen am Keramik-Sektor - Glas - Verbundstoffe - Anwendungen und Anforderungen
Zielgruppe: Lehrer/innen an HTL's mit entsprechendem Unterrichtsinhalt, insbesonders
Lehrer/innen des fachpraktischen Unterrichts und an Maschineningenieur- und
verwandten Abteilungen
Zeit: Mo, 26. November 2007 bis Di, 27. November 2007
Ort: Hollabrunn
Leitung: Roland Moder
Finite Elemente Berechnung mit ProE&Pro/Mechanic
627NF4 BBS
Theoretischer Exkurs: Grundlagen der Finiten Elemente Methode, h-und p-Methode
Beispiele und praktische Übungen:
Lineare Spannungsanalyse mit Pro/Mechanica
Ergebnisdarstellung
Randbedingungen, Lastaufbringung, Befestigungselemente
Strukturelemente, Schalen, Nichtlinearitäten (Material, Verformung, Kontakt, ...)
Nichtlineare Probleme, Kontakt, große Verformung
Zielgruppe: Lehrer/innen für KONP und ME (Maschinenbau und Mechatronik an HTLs aller
Bundesländer. Voraussetzung: fundierte Kenntnisse in ProE
Zeit: Do, 6. Dezember 2007, 08:00 Uhr bis Fr, 7. Dezember 2007, 17:30 Uhr
Ort: HTBLA Fulpmes
Lehrbeauftragte/r: Martin Schmidt-Baldassari
Leitung: Florian Mair
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TECHNIK
Management-Trends
328178 BBS
Unternehmensentwicklung
Zielgruppe: Betriebstechnik
Zeit: So, 14. Januar 2008 bis Mo, 15. Januar 2008
Ort: Hollabrunn
Leitung: Roland Moder
2.2 ELEKTROTECHNIK
Automatisierungstechnik Aufbaustufe:
Pneumatik/Elektropneumatik
527161 BBS
- Wiederholung des Stoffes aus dem Grundlagenseminar
- Realisierung von Zusatzbedingungen in der Pneumatik und Elektropneumatik
- Sensoren: Funktion, Aufbau, Wirkungsweise von optischen, induktiven und kapazitiven Sensoren
- Grafcet: Ablaufbeschreibung nach EN 60848
- Analyse von Steuerungsaufgaben
- Fehleranalyse an dreidimensionalen Übungseinrichtungen
- Didaktischer Übergang von der Verbindungsprogrammierten zur Speicherprogrammierten Steuerung
- Praktisches Arbeiten: an dreidimensionalen Übungseinrichtungen, mit Schaltplanerstellungs- und
Simulations-Software
- Umsetzung in den Unterricht, didaktische Hinweise
Zielgruppe: Lehrer/innen der UG Werkstätte, WLA-Labor und Theorie an HTL's
Zeit: Mi, 3. Oktober 2007, 09:00 Uhr bis Fr, 5. Oktober 2007, 16:30 Uhr
Ort: HTBL Salzburg (Itzlinger Hauptstraße 30, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Hermann Studnitzka
Leitung: Gerhard Egger
Pneumatik/ Elektropneumnatik - Teil 9
927149 BBS
Kennen lernen von Sofware zum Erstellen, Simulieren und Lernen elektropneumatischer,
elektrohydraulischer und digitaler Schaltungen. Erstellen umfangreicher Schaltungen der Pneumatik,
Hydraulik, Elektrik und Digitaltechnik. Simualtion der Schaltungen in Echtzeit und Verfolgen der
Physikalischen Wege der Medien. Vielfältige Möglchkeiten zur Kommunikation mit anderer Software
Über DDE und OPC sowie zur Kopplung mit realer Hoftware. Es werden Schaltkreise der
Proportional- und Regelhydraulik ebenso simuliert wie Schaltkreise der Regelpneumatik. Anwendung
der Softwareteile die sich für Selbststudium eignen. Anwenden der Hilfsmittel für den/die Lehrer/in wie
Folienzusammenstellungen und Unterrichtsgestaltung.
Zielgruppe: Lehrer/innen, die die Veranstaltung 926019 und 926109 (Regelungstechnik 1
und 2) besucht haben. Namentliche Einladung.
Zeit: Di, 9. Oktober 2007 bis Do, 11. Oktober 2007
Ort: Firma FESTO GmbH Wien
Leitung: Christian Palka
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TECHNIK
Betriebsverhalten von Stromrichterantrieben
227058 BBS
Asynchronmaschine:
Umrichterarten und ihr Zusammenwirken mit der Asynchronmaschine
Feldvektorregelung
Auswahlkriterien
Permanenterregte Synchronmaschine:
Aufbau
Einsatzbereiche
Regelungstechnisches Modell
Regelung und Betriebsverhalten
Zielgruppe: Lehrer/innen an HTL's, die Leistungselektronik und elektrische Antriebe
unterrichten.
Zeit: Di, 16. Oktober 2007 bis Mi, 17. Oktober 2007
Ort: HTBL Klagenfurt, Lastenstraße (Lastenstraße 1, 9020 Klagenfurt)
Leitung: Günter Frankl
HSC, Hochleistungszerspanung, Meßtechnik
927159 BBS
Was ist Hochleistungszerspanung HSC, Umfeld HSC Meßtechnik
Zielgruppe: Lehrer/innen fachpraktischer und fachtheoretischer Gegenstände an HTL`s der
Fachrichtungen Maschinenbau und Wirtschaftsingenieurwesen.
Zeit: Do, 25. Oktober 2007
Ort: Firma Profactor, Steyr
Leitung: Herbert Lehner
Pneumatik / Elektropneumatik - Teil 2
927119 BBS
Entwurf, PC - Simulation und Übungsaufbau pneumatischer und elektropneumatischer Steuerungen
steigenden Schwierigkeitsgrades unter Berücksichtigung methodisch - didaktischer Grundsätze.
Zielgruppe: Lehrer/innen des fachpraktischen Unterrichts an HTL's, mit den Fachgebieten
Zeit: Di, 20. November 2007 bis Do, 22. November 2007
Ort: Firma FESTO GmbH Wien
Leitung: Christian Palka
Schaltplanerstellung mit E-PLAN
327818 BBS
Grundlagen zum Softwarepaket EPLAN - praktische Anwendungen und Beispiele - Software-Update
Zielgruppe: Lehrer/innen mit entsprechender Verwendung im Unterricht, insbesonders an
Elektrotechnik- und verwandten Abteilungen
Zeit: Mo, 17. Dezember 2007 bis Di, 18. Dezember 2007
Ort: Waidhofen/Ybbs
Leitung: Wilhelm Langsenlehner
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TECHNIK
Neue Entwicklungen im Bereich der Keramik
627NB3 BBS
Zielgruppe: Lehrer/innen an HTL’s
Zeit: Mi, 23. Januar 2008 bis Fr, 25. Januar 2008
Ort: Steiermark
Leitung: N.N.
Aktuelle Entwicklungen bei Strömungsmaschinen
Besuch eines Kraftwerkes in Revision
228019 BBS
Aufzeigen aktueller Entwicklungen bei Strömungsmaschinen durch einen renommierten Experten aus
der Praxis, besonders im Hinblick auf Wasserturbinen. Besichtigung eines Kraftwerkes in Revision,
um einen Einblick in die Dimensionierung und Größenverhältnisse tatsächlich ausgeführter
Strömungsmaschinen zu erhalten.
Zielgruppe: Lehrer/innen an HTL's für Strömungsmaschinen
Zeit: Mi, 27. Februar 2008 bis Do, 28. Februar 2008
Ort: HTBL Klagenfurt, Lastenstraße (Lastenstraße 1, 9020 Klagenfurt)
Leitung: Herwig Wulz
2.3 ELEKTRONIK
Robotertechnik I
927359 BBS
Ein Industrieseminar der Firma FESTO aus dem aktuellen Seminarangebot. Mechanischer Aufbau
von Industrierobotern, Kinematik und Dynamik. Koordinationssysteme des Roboters. Antrieb und
Mess-Systeme. Programmierung mit Handprogrammiergerät, Teach-Box, und PC PTP-, MP-und CP-
Steuerung.
Planen einer vollständigen Aufgabe, Teaching der Position, Schreiben der Programme,
Inbetriebnahme der gesamten Anlage, Sicherheitsaspekte, Roboterarten und Peripherie. E/A
Schnittstellen. Methodisch-didaktische Umsetzung im Unterricht. Praktische Übungen und
Fehlersuche.
Zielgruppe: Lehrer/innen des fachpraktischen und fachtheoretischen Unterrichts an HTL's
und BS.
Zeit: Di, 16. Oktober 2007 bis Do, 18. Oktober 2007
Ort: Wien
Leitung: Gottfried Maurer
Konstruieren mit Kunststoffen
927319 BBS
Struktur und Eigenschaften der Kunststoffe, Werkstoffkennwerte und Werkstoffauswahl,
Datenbanken, FEM-Berechnung, Werkstoff- und fertigungsgerechtes Konstruieren, Spritzgießen,
praktische Überprüfung
Zielgruppe: Lehrer/innen an BMHS, Abt. Fertigungstechnik, Konstruktion, Me,
Werkstoffkunde
Zeit: Mo, 19. November 2007 bis Di, 20. November 2007
Ort: TGM Wien (Wexstraße 19 - 23, 1200 Wien)
Leitung: Elmecker
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TECHNIK
Altium Designer
327758 BBS
Leiterplattenentwurf - Schaltungssimulation - FPGA-Programmierung
Zielgruppe: Lehrer/innen mit entsprechendem Unterrichtsinhalt, insbesonders KU-/FTKL-
Lehrer/innen an Elektronik- und verwandten Abteilungen.
Zeit: Di, 4. Dezember 2007 bis Do, 6. Dezember 2007
Ort: Hollabrunn
Leitung: Gerald Stoll
Elektronik in KFZ und Verkehr
427589 BBS
Regelungs- und Steuerungstechnik im Automobil. Sensorik und Aktorik. NAvigation und
Verkehrsleittechnik.
Zielgruppe: Lehrer/innen aus dem Bereich Elektronik
Zeit: Di, 4. Dezember 2007 bis Do, 6. Dezember 2007
Ort: Windischgarsten
Leitung: Felix Hutsteiner
Schaltplanerstellung mit E-PLAN
327818 BBS
Grundlagen zum Softwarepaket EPLAN - praktische Anwendungen und Beispiele - Software-Update
Zielgruppe: Lehrer/innen mit entsprechender Verwendung im Unterricht, insbesonders an
Elektrotechnik- und verwandten Abteilungen
Zeit: Mo, 17. Dezember 2007 bis Di, 18. Dezember 2007
Ort: Waidhofen/Ybbs
Leitung: Wilhelm Langsenlehner
Neue Entwicklungen im Bereich der Keramik
627NB3 BBS
Zielgruppe: Lehrer/innen an HTL’s
Zeit: Mi, 23. Januar 2008 bis Fr, 25. Januar 2008
Ort: Steiermark
Leitung: N.N.
2.4 HOCHHBAU
ArchiCAD - Seminar mit E-Learning Elementen
927209 BBS
Übungen und Neuerlernen von neuen Features der CAD Software (Planen, 3D, Plotten, Datentausch)
inkl. Fernlernanteil
Zielgruppe: Lehrer/innen an HTL´s
Zeit: Di, 11. September 2007 bis Fr, 14. September 2007
Ort: HTL 1030 Wien
Leitung: Johann Szedonja
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
TECHNIK
Archiphysik 6 - Seminar mit E-Learning Elementen
927219 BBS
Übungen und Neuerlernung von neuen Features der Bauphysik-Software (Planen, Datentausch) inkl.
Fernlernanteile
Zielgruppe: Lehrer/innen an HTL´s
Zeit: Di, 2. Oktober 2007 bis Fr, 5. Oktober 2007
Ort: HTL 1030 Wien
Leitung: Johann Szedonja
Holzchemie
327618 BBS
Aufbau von Holz - chemische Zusammensetzung von Holz - Zellstoff- u. Papierherstellung -
Holzwerkstoffe - Holzverglasung u. -pyrolyse - Versuche und Laborübungen - Exkursion
Zielgruppe: Lehrer/innen an HTL's für Chemie, Werkstoff- und Baukunde
Zeit: Mo, 22. Oktober 2007 bis Mi, 24. Oktober 2007
Ort: Mödling
Leitung: Franz Heiligenbrunner
Neue Werkstoffe und Anwendungen in der Bautechnik
327709 BBS
Neue Werkstoffe - Vorfertigung - Anforderungen - Niedrigenergie-/Passivhaus - Detaillösungen
Zielgruppe: Lehrer/innen facheinschlägiger Unterrichtsgegenstände an Bautechnik- und
verwandten Abteilungen, insbesonders Fachpraktiker/innen
Zeit: Mi, 7. November 2007 bis Fr, 9. November 2007
Ort: Krems
Leitung: Johann Lang
ARGE Bau Tagung 2007
927229 BBS
Tagung aller in bautechnischen Fächern Unterrichtende mit Gedankenaustausch, Kennenlernen
neuer Unterrichtsmethoden, insbesonders aus dem bayrischen Raum.
Zielgruppe: Lehrer/innen an Bauabteilungen von HTLs
Zeit: Mo, 12. November 2007 bis Mi, 14. November 2007
Ort: HTBL Salzburg (Itzlinger Hauptstraße 30, 5020 Salzburg)
Leitung: Johann Szedonja
Qualität am Bau - Werte sichern durch nachhaltige Bauweisen
327789 BBS
Qualität und Qualitätssicherung im Bauwesen - Nachhaltigkeit im Bauwesen - Workshop
Zielgruppe: Lehrer/innen mit entsprechendem Unterrichtsinhalt an Bautechnik- und
verwandten Abteilungen
Zeit: Mo, 19. November 2007 bis Di, 20. November 2007
Ort: St. Pölten
Leitung: Johann Krenn
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TECHNIK
ALG Konstruieren mit 3D-CAD - Teil 2: Baugruppenkonstruktion
327778 BBS
Laut Studienplan: Erstellen einfacher Baugruppen - Normteile - Systematik des Modellaufbaues -
Skelettmethodik - Parameter - Konstruktionstabellen - Stückliste
Zielgruppe: Teilnehmer/innen des Lehrgangs
Zeit: Di, 20. November 2007 bis Do, 22. November 2007
Ort: St. Pölten
Leitung: Otto Keiblinger
Hinweise: Teil 1: 02.-04.07.2007
Teil 3: 12.-14.03.2008
Teil 4 u. 5: 30.06.-04.07.2008
2.5 TIEFBAU
11. Gestrata-Seminar für Professoren an HTL's
527019 BBS
Absicherung von Straßenbaustellen
Aktueller Stand des Vorschriftenwesens im Asphaltstraßenbau
Einsatz von Geotextilien im Asphaltstraßenbau
Asphalteinbau - Richtiger Einbau, Vermeidung von Fehlern
Zielgruppe: Lehrer/innen für Tiefbau an HTL's
Zeit: Do, 18. Oktober 2007, 18:00 Uhr bis Fr, 19. Oktober 2007, 15:00 Uhr
Ort: Hotel Courtyard by Marriott Linz (Europaplatz 2, 4020 Linz)
Lehrbeauftragte/r: Friedrich Grossauer
Rainer Lugmayr
Werner Müller
Leitung: Günter Lichtenwagner
ARGE Bau Tagung 2007
927229 BBS
Tagung aller in bautechnischen Fächern Unterrichtende mit Gedankenaustausch, Kennenlernen
neuer Unterrichtsmethoden, insbesonders aus dem bayrischen Raum.
Zielgruppe: Lehrer/innen an Bauabteilungen von HTLs
Zeit: Mo, 12. November 2007 bis Mi, 14. November 2007
Ort: HTBL Salzburg (Itzlinger Hauptstraße 30, 5020 Salzburg)
Leitung: Johann Szedonja
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TECHNIK
2.6 MECHATRONIK
Mechatronik 3
927259 BBS
Projektierung und Programmierung von SPS-gesteuerten Anlagen. Aufgabenstellungen an Hand
dreidimensionaler Übungsmodelle. Fehleranalyse in fremden Programmen. Methodisch didaktische
Unterrichtsformen wie Projektunterricht und Gruppenarbeit. Übungen mit Hard- und Software.
Aufbauend auf Seminar Mechatronik 2.
Zielgruppe: Lehrer/innen an HTL's des fachpraktischen und fachtheoretischen Unterrichts.
Zeit: Di, 25. September 2007 bis Do, 27. September 2007
Ort: Firma FESTO GmbH Wien
Leitung: Andreas Czerny
Pneumatik/ Elektropneumnatik - Teil 9
927149 BBS
Kennen lernen von Sofware zum Erstellen, Simulieren und Lernen elektropneumatischer,
elektrohydraulischer und digitaler Schaltungen. Erstellen umfangreicher Schaltungen der Pneumatik,
Hydraulik, Elektrik und Digitaltechnik. Simualtion der Schaltungen in Echtzeit und Verfolgen der
Physikalischen Wege der Medien. Vielfältige Möglchkeiten zur Kommunikation mit anderer Software
Über DDE und OPC sowie zur Kopplung mit realer Hoftware. Es werden Schaltkreise der
Proportional- und Regelhydraulik ebenso simuliert wie Schaltkreise der Regelpneumatik. Anwendung
der Softwareteile die sich für Selbststudium eignen. Anwenden der Hilfsmittel für den/die Lehrer/in wie
Folienzusammenstellungen und Unterrichtsgestaltung.
Zielgruppe: Lehrer/innen, die die Veranstaltung 926019 und 926109 (Regelungstechnik 1
und 2) besucht haben. Namentliche Einladung.
Zeit: Di, 9. Oktober 2007 bis Do, 11. Oktober 2007
Ort: Firma FESTO GmbH Wien
Leitung: Christian Palka
Konstruieren mit Kunststoffen
927319 BBS
Struktur und Eigenschaften der Kunststoffe, Werkstoffkennwerte und Werkstoffauswahl,
Datenbanken, FEM-Berechnung, Werkstoff- und fertigungsgerechtes Konstruieren, Spritzgießen,
praktische Überprüfung
Zielgruppe: Lehrer/innen an BMHS, Abt. Fertigungstechnik, Konstruktion, Me,
Werkstoffkunde
Zeit: Mo, 19. November 2007 bis Di, 20. November 2007
Ort: TGM Wien (Wexstraße 19 - 23, 1200 Wien)
Leitung: Elmecker
Pneumatik / Elektropneumatik - Teil 2
927119 BBS
Entwurf, PC - Simulation und Übungsaufbau pneumatischer und elektropneumatischer Steuerungen
steigenden Schwierigkeitsgrades unter Berücksichtigung methodisch - didaktischer Grundsätze.
Zielgruppe: Lehrer/innen des fachpraktischen Unterrichts an HTL's, mit den Fachgebieten
Zeit: Di, 20. November 2007 bis Do, 22. November 2007
Ort: Firma FESTO GmbH Wien
Leitung: Christian Palka
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TECHNIK
Finite Elemente Berechnung mit ProE&Pro/Mechanic
627NF4 BBS
Theoretischer Exkurs: Grundlagen der Finiten Elemente Methode, h-und p-Methode
Beispiele und praktische Übungen:
Lineare Spannungsanalyse mit Pro/Mechanica
Ergebnisdarstellung
Randbedingungen, Lastaufbringung, Befestigungselemente
Strukturelemente, Schalen, Nichtlinearitäten (Material, Verformung, Kontakt, ...)
Nichtlineare Probleme, Kontakt, große Verformung
Zielgruppe: Lehrer/innen für KONP und ME (Maschinenbau und Mechatronik an HTLs aller
Bundesländer. Voraussetzung: fundierte Kenntnisse in ProE
Zeit: Do, 6. Dezember 2007, 08:00 Uhr bis Fr, 7. Dezember 2007, 17:30 Uhr
Ort: HTBLA Fulpmes
Lehrbeauftragte/r: Martin Schmidt-Baldassari
Leitung: Florian Mair
2.7 MEDIENDESIGN
Medientechnik 1: Grundlagen der Typographie
928059 BBS
Kulturhistorisch gesehen umfasst dier Begriff der Typographie im ursprünglichen Sinne der
Renais¬sance sämtliche Bereiche der Buchdruckkunst, vom konkreten Schriftenentwurf über den
Guss der Lettern und die verschiedenen Drucktechniken bis hin zur formalen Gestaltung von
Druckwerken. Bedingt durch den raschen technischen und gesellschaftlichen Wandel ist heute jeder,
der Dokumen¬te für einen größeren Leserkreis erstellt und verbeitet mit Fragen der Gestaltung und
Typographie befasst: Die Schrift als Gestaltungselement, Schriften, Schrifttypologie, Lesetypographie,
Lesbarkeit, Gestaltungsregeln, Schriftwirkung, typographische Sünden, die Wahl der richtigen Schrift,
Schriftgestaltung bei Leseschwäche.
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten, die Dokumente für Unterricht und Präsentation
erstellen.
Zeit: Do, 10. Januar 2008
Ort: Wien
Leitung: Gerhard Krill
Medientechnik 2: Farbtheorie für den Medienbereich
928069 BBS
Das zunächst banal erscheinende Phänomen der Farbe wird umso komplizierter, je näher man sich
technisch damit beschäftigen muss. Das Problem unterschiedlicher Farben in verschiedenen Soft-
wareprogrammen, auf Monitor und Ausdrucken wird nur verständlich, wenn man sich näher mit den
Grundlagen beschäftigt: Additive und subtraktive Farbmischung, RGB und CMYK, das CIE Normva-
lenzsystem, CIE-L*a*b, HSB, Farbmessung, Color Management ...
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten die (grafische) Dokumente erstellen, (Schüler-)
Zeitungen betreuen.
Zeit: Fr, 11. Januar 2008
Ort: Wien
Leitung: Gerhard Krill
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TECHNIK
Medientechnik 3: Sprach- und Tonaufzeichnungen im Unterricht
erzeugen, bearbeiten und nutzen
928079 BBS
Tonwahrnehmung; Sprache; Audioformate; Software für den Schnitt von Sounddateien; z.B.
mp3DirectCut....; Software für das Aufzeichnen von Sound; Integration in den Unterricht; Fallbeispiel:
erstellen einer Audio-Lernkartei im Unterricht; Audio und E-Learning;
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten, die sich mit Sprach- und Tonaufzeichnungen im
Unterricht beschäftigen wollen.
Zeit: Sa, 12. Januar 2008
Ort: Wien
Leitung: Gerhard Krill
2.8 WERKSTÄTTE
Automatisierungstechnik Aufbaustufe:
Pneumatik/Elektropneumatik
527161 BBS
- Wiederholung des Stoffes aus dem Grundlagenseminar
- Realisierung von Zusatzbedingungen in der Pneumatik und Elektropneumatik
- Sensoren: Funktion, Aufbau, Wirkungsweise von optischen, induktiven und kapazitiven Sensoren
- Grafcet: Ablaufbeschreibung nach EN 60848
- Analyse von Steuerungsaufgaben
- Fehleranalyse an dreidimensionalen Übungseinrichtungen
- Didaktischer Übergang von der Verbindungsprogrammierten zur Speicherprogrammierten Steuerung
- Praktisches Arbeiten: an dreidimensionalen Übungseinrichtungen, mit Schaltplanerstellungs- und
Simulations-Software
- Umsetzung in den Unterricht, didaktische Hinweise
Zielgruppe: Lehrer/innen der UG Werkstätte, WLA-Labor und Theorie an HTL's
Zeit: Mi, 3. Oktober 2007, 09:00 Uhr bis Fr, 5. Oktober 2007, 16:30 Uhr
Ort: HTBL Salzburg (Itzlinger Hauptstraße 30, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Hermann Studnitzka
Leitung: Gerhard Egger
Robotertechnik I
927359 BBS
Ein Industrieseminar der Firma FESTO aus dem aktuellen Seminarangebot. Mechanischer Aufbau
von Industrierobotern, Kinematik und Dynamik. Koordinationssysteme des Roboters. Antrieb und
Mess-Systeme. Programmierung mit Handprogrammiergerät, Teach-Box, und PC PTP-, MP-und CP-
Steuerung.
Planen einer vollständigen Aufgabe, Teaching der Position, Schreiben der Programme,
Inbetriebnahme der gesamten Anlage, Sicherheitsaspekte, Roboterarten und Peripherie. E/A
Schnittstellen. Methodisch-didaktische Umsetzung im Unterricht. Praktische Übungen und
Fehlersuche.
Zielgruppe: Lehrer/innen des fachpraktischen und fachtheoretischen Unterrichts an HTL's
und BS.
Zeit: Di, 16. Oktober 2007 bis Do, 18. Oktober 2007
Ort: Wien
Leitung: Gottfried Maurer
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TECHNIK
Neue Werkstoffe - Fortsetzung
327829 BBS
Neue Entwicklungen am Keramik-Sektor - Glas - Verbundstoffe - Anwendungen und Anforderungen
Zielgruppe: Lehrer/innen an HTL's mit entsprechendem Unterrichtsinhalt, insbesonders
Lehrer/innen des fachpraktischen Unterrichts und an Maschineningenieur- und
verwandten Abteilungen
Zeit: Mo, 26. November 2007 bis Di, 27. November 2007
Ort: Hollabrunn
Leitung: Roland Moder
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WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK
3 WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK
3.1 BETRIEBSWIRTSCHAFTSLEHRE
Neue Wege in BW
937349 BBS
Konkrete Beispiele für den Unterrichtseinsatz in Betriebswirtschaft mit Schwerpunkt für den III. und IV.
Jahrgang.
Im III. Jahrgang liegt ein Schwerpunkt auf Management, der Zusammenarbeit in Unternehmen und
verschiedenen Management-Konzepten.
Im IV. Jahrgang liegt ein Schwerpunkt auf dem online Bildungs-/Finanzportal (kostenfreie Nutztung für
Schüler/innen mit Lehrer/innen Hintergrundinformationen). www.bildung.at bzw. www.finanzportal.at
Zielgruppe: Lehrer/innen, die an kaufmännischen oder humanberuflichen Schulen
unterrichten.
Zeit: Mo, 8. Oktober 2007 bis Mi, 10. Oktober 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Johannes Lindner
ALG: Europäische Wirtschaft - Block VI - Reihe 3
657FC2 BBS
Grundlagen europäischer Geldpolitik; das europäische System der Zentralbanken; Besprechung der
Hausarbeitsthemen
Zielgruppe: Teilnehmer/innen des Ausbildungslehrganges Europäische Wirtschaft -
interdisziplinär
Zeit: Di, 9. Oktober 2007 bis Do, 11. Oktober 2007
Ort: Hasenwirt Leibnitz
Leitung: Ulrike De Buigné
Georg Taffner
Geography and economics trough english-Englisch als
Arbeitssprache
for upper secondary teachers
907629 BBS
The following aspects will be covered:
- Subject-specific insights into British and American curricula
- Relevant teaching methods
- Lesson planning
- Sample lessons from the internet
- Assessment strategies
- Useful materials and internet addresses
- Evaluation of British materials
- Exchange of Experiences
Zielgruppe: Lehrer/innen an AHS, BMHS und BS, die Englisch oder Englisch als
Arbeitssprache unterrichten (wollen).
Zeit: Do, 18. Oktober 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Anton Prochazka
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WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK
BVW anders - Teil 3
947BW9 BBS
Handlungsorientierter Unterricht und Einsatz von verschiedenen Methoden mit folgenden
Schwerpunkten: Management, Wertpapiere, Versicherungen
Zielgruppe: Lehrer/innen kaufmännischer Gegenstände an HUM's.
Zeit: Mo, 22. Oktober 2007 bis Di, 23. Oktober 2007
Ort: HBLTW Wien 13 (Bergheidengasse 5-19, 1130 Wien)
Leitung: Gerald Fröhlich
Unternehmensanalysen und Budgetierung
337318 BBS
Rating mit Software (Stichwort Basel II) - Budgetierung mit praxisorientierter Software - pädagogische
Aufbereitung für den Unterricht - Durchspielen von Fallbeispielen
Zielgruppe: Wirtschaftspädagogen, die Controlling und Jahresabschluss oder Case-Studies
(5. HAK) unterrichten.
Zeit: Mo, 5. November 2007 bis Di, 6. November 2007
Ort: Wr. Neustadt
Leitung: Antonie Kriegler-Lenz
ERFA Englisch als Arbeitssprache für Wirtschaftspädagog/inn/en
637GC7 BBS
Diskussion von offenen Punkten mit den Referentinnen. Präsentation, Austausch von
Unterrichtsmaterialien der Teilnehmer und des Referenten
Zielgruppe: Vertiefung des Wissens für den Unterricht in kaufmännischen Fächern in
englischer Sprache und Abklärung von Fragen, festgestellten Unklarheiten.
Zeit: Mo, 5. November 2007 bis Mi, 7. November 2007
Ort: Graz
Leitung: Peter Heubrandner
Der Betriebswirtschaftsunterricht einmal anders
637HA2 BBS
Am 6.11.2007 werden 3 Impulsreferate von namhaften Experten gehalten; am 7.11.2007 wird das
Prgramm durch Workshops abgerundet - die Teilnehmer/innen sollen interessante Inputs durch die
Tagung für den BW-Unterricht erhalten.
Zielgruppe: Wirtschaftspädagog/innen, die an Handelsakademien und Handelsschulen
unterrichten.
Zeit: Di, 6. November 2007 bis Mi, 7. November 2007
Ort: Graz
Leitung: Andrea Graf
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WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK
Case Studies: Methodik, Didaktik, Lehrinhalte und
Leistungsbeurteilung
737017 BBS
3 fächerübergreifende betriebswirtschaftliche Fallstudien aus der betrieblichen Praxis mit EDV-
Einsatz; sämtliche kaufmännische Unternehmensbereiche werden realitätsgetreu abgebildet. Die
Inhalte jeder Fallstudie sind für ca. 30 Unterrichteinheiten konzipiert. Betriebsbesichtigung passend
zur Fallstudie.
Zielgruppe: Wirtschaftspädagog/innen, die künftig den Unterrichtsgegenstand „Case Studies“
(Pos. 14 des Lehrplanes 2004) im V. Jahrgang unterrichten.
Zeit: Mo, 12. November 2007 bis Mi, 14. November 2007
Ort: Maria Taferl
Leitung: Hubert Deutschmann
Carla Jarosch
RW/BW am Puls der Zeit unter Einbeziehung neuer
Informationstechnologien sowie neuer didaktischer Konzepte
nach Vera F. Birkenbihl
947RW9 BBS
Gehirngerechtes Lernen nach Vera F. Birkenbihl. BW/RW Themen neu bearbeiten. Neue
Möglichkeiten des Themeneinstiegs. Entwicklung von Fallbeispielen. Einsatz digitaler
Unterrichtstechnologien. Erfahrungsaustausch neuer erprobter didaktischer Konzepte.
Werkstattcharakter zur Entwicklung neuer Ansätze. Methodentraining - Umgang mit digitalen
Lernumgebungen. Umgehen mit SBX Inhalten.
Vorstellung der Gegenstandsplattformen. Einsatz neuer offener Lernformen in RW/BW
Zielgruppe: Grundlagenseminar für Lehrer/innen kaufmännischer Gegenstände an HUM's
(auch Lehrer/innen in Notebookklassen)
Zeit: Mo, 12. November 2007, 10:00 Uhr bis Mi, 14. November 2007, 15:00 Uhr
Ort: HBLTW Wien 13 (Bergheidengasse 5-19, 1130 Wien)
Leitung: Adelheid Gartner
Sales Management in der HAS und angewandte Warenlehre
537119 BBS
Zielgruppe: Lehrer/innen des o.a. UG an HAK's
Zeit: Di, 13. November 2007 bis Do, 15. November 2007
Ort: Salzburg
Leitung: Johannes Pöhacker
Neue Wege in der BW
557129 BBS
Vermittlung eines innovativen fachdidaktischen Konzeptes für BW. Die inhaltliche Ausrichtung
orientiert sich an modernen betriebswirtschaftlichen Ansätzen, einer Ideenorientierung und einem
Bekenntnis zur Situationsorientierung. Konkrete Beispiele für den Unterrichtseinsatz.
Zielgruppe: Lehrer/innen, die kaufmännische Gegenstände unterrichten.
Zeit: Mo, 19. November 2007, 11:00 Uhr bis Di, 20. November 2007, 16:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Gerald Fröhlich
Johannes Lindner
Leitung: Uwe Gutwirth
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WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK
Schüler- und gehirngerecht Lehren und Lernen mit Beispielen aus
RW/BW nach Vera F. Birkenbihl
757219 BBS
Was braucht das Gehirn, um optimal lernen zu können (Neuro-Mechanismen)?
Welche Lernstrategien sind dafür geeignet (Nicht-Lern-Lernstrategien)?
Anwendung verschiedenster Techniken des gehirn-gerechten Lehrens und Lernens in RW und BW:
assoziatives Denken, ABC-Listen, Kategorisieren, Vergleichen, Fragen formulieren, Wissens-Quiz-
Spiele, Metaphern, incidentales Lernen, Story-Telling, …
Besondere Berücksichtigung der Eingangsphase in Handelsschule und Fachschule
Zielgruppe: Lehrer/innen an BMHS, die kaufmännische Fächer unterrichten und Interesse an
neuen pädagogischen Ansätzen haben.
Zeit: Di, 11. Dezember 2007 bis Mi, 12. Dezember 2007
Ort: St. Pölten
Leitung: Thomas Schöpf
Umsetzung Lehrplan und Qualitätsinitiative in Betriebswirtschaft
938004 BBS
Umsetzung des neuen Lehrplans und der Qualitätsinitiative. Vertiefende Informationen zu
ausgewählten Themenschwerpunkten, Fallbeispiele aus der Praxis, Integration einer Sitzung der
ARGE Wipäd Wien (am zweiten Tag Nachmittag)
Zielgruppe: Lehrer/innen, die an BMHS kaufmännische Gegenstände unterrichten.
Zeit: Mo, 7. Januar 2008 bis Mi, 9. Januar 2008
Ort: PH Wien
Leitung: Johannes Lindner
Führung in Projekten
338076 BBS
Zielgruppe: Wirtschaftspädagogen, die Projektarbeiten betreuen.
Zeit: Fr, 1. Februar 2008 bis Do, 28. Februar 2008
Ort: Hollabrunn
Leitung: Heidemarie Matyas-Hauber
Internationale Geschäftstätigkeit mit Marketing
938123 BBS
Fallstudien, Best Practice-Beispiele, Themen lt. Wunschliste
Zielgruppe: Lehrer/innen, die MIGT, IGM, EW unterrichten
Zeit: Di, 19. Februar 2008 bis Do, 21. Februar 2008
Ort: PH Wien
Leitung: Heidemarie Freese
WIPÄD – Betreuungslehrer/innen
338047 BBS
Begleitung und Evaluierung von Studierenden während der „Hospitationsphase“
Zielgruppe: Wirtschaftspädagogik Betreuungslehrer/innen
Zeit: Mi, 20. Februar 2008 bis Do, 21. Februar 2008
Ort: Wien
Leitung: Edith Dosztal
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WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK
3.2 RECHNUNGSWESEN
Seminar Winline 8.5 für CRW Unterricht
557A21 BBS
Didaktik des Winline Unterrichts
Winline, Version 8.5 anhand eines Lehrmodells anwesen können.
Zielgruppe: Wirtschaftspädagog/innen an HAK's und HLW's, die im laufenden Schuljahr den
Winline unterrichten.
Zeit: Mo, 8. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: BHAK/BHAS Zell am See (Karl-Vogt-Straße 21, 5700 Zell am See)
Lehrbeauftragte/r: Thomas Hauer
Christian Hernler
Leitung: Thomas Hauer
Internationales und mehrsprachiges Rechnungswesen
557119 BBS
Impuls: Die Wirtschaft vernetzt sich zunehmend, globale Unternehmen gewinnen an Bedeutung.
Daher ist es sehr sinnvoll, sich mit internationalem Rechnungswesen zu beschäftigen.
Inhalt:
Rechnungswesen in englischer Sprache, Probleme und Erfahrungen, praktische Fallbeispiele,
Unterstützung durch eLearning mit dem ATS (Accounting Training System). Vergleich des
österreichischen RW mit Systemen anderer Länder und IFRS (International Financial Reporting
System).
Zielgruppe: Lehrer/innen, die kaufmännische Gegenstände englischsprachig unterrichten.
Zeit: Mo, 15. Oktober 2007, 11:00 Uhr bis Di, 16. Oktober 2007, 16:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Britta Becker
Uwe Gutwirth
Leitung: Uwe Gutwirth
Neue Ansätze im Rechnungswesen
947EW9 BBS
inhaltliche und methodische Schwächen des herkömmlichen Rechnungswesenunterrichts,
Modellierung von komplexen Problemstellungen, veränderte Lehrer/innenrolle, Gestaltung
schülerzentrierter Arbeitsphasen, Lernerfolgsmessung im offenen
Zielgruppe: Wirtschaftspädagog/innen
Zeit: Fr, 17. Oktober 2008 bis Sa, 18. Oktober 2008
Ort: PH Wien
Leitung: Christian Schrack
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WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK
Einführung in die Arbeit mit BMD - CRW II/2
(FIBU, Warenwirtschaft und Anlagenbuchhaltung)
437328 BBS
BMD Business Software: Grundlagen, Arbeitsbeispiele Finanzbuchhaltung und Warenwirtschaft
Zielgruppe: Wirtschaftspädagoginnen und -pädagogen, die Grundlagen mit dem
kaufmännischen Softwarepaket BMD für den CRW-Unterricht im II. Jahrgang
bzw. in der 2. Klasse erwerben möchten.
Zeit: Mo, 12. November 2007 bis Di, 13. November 2007
Ort: Rohrbach
Leitung: Roland F. Berlinger
RW/BW am Puls der Zeit unter Einbeziehung neuer
Informationstechnologien sowie neuer didaktischer Konzept
nach Vera F. Birkenbihl
947RW9 BBS
Gehirngerechtes Lernen nach Vera F. Birkenbihl. BW/RW Themen neu bearbeiten. Neue
Möglichkeiten des Themeneinstiegs. Entwicklung von Fallbeispielen. Einsatz digitaler
Unterrichtstechnologien. Erfahrungsaustausch neuer erprobter didaktischer Konzepte.
Werkstattcharakter zur Entwicklung neuer Ansätze. Methodentraining - Umgang mit digitalen
Lernumgebungen. Umgehen mit SBX Inhalten.
Vorstellung der Gegenstandsplattformen. Einsatz neuer offener Lernformen in RW/BW
Zielgruppe: Grundlagenseminar für Lehrer/innen kaufmännischer Gegenstände an HUM's
(auch Lehrer/innen in Notebookklassen)
Zeit: Mo, 12. November 2007, 10:00 Uhr bis Mi, 14. November 2007, 15:00 Uhr
Ort: HBLTW Wien 13 (Bergheidengasse 5-19, 1130 Wien)
Leitung: Adelheid Gartner
Umsetzung des neuen LP und der Qualitätsinitiative
im Unterrichtsgegenstand Rechnungswesen
237057 BBS
Umsetzung des neuen LP und der Qualitätsinitiative im Unterrichtsgegenstand Rechnungswesen
Zielgruppe: Lehrer/innen die Rechnungswesen unterrichten
Zeit: Mo, 19. November 2007 bis Do, 22. November 2007
Ort: Klagenfurt
Leitung: Klaus-Peter Haberl
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WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK
Schüler- und gehirngerecht Lehren und Lernen mit Beispielen aus
RW/BW nach Vera F. Birkenbihl
757219 BBS
Was braucht das Gehirn, um optimal lernen zu können (Neuro-Mechanismen)?
Welche Lernstrategien sind dafür geeignet (Nicht-Lern-Lernstrategien)?
Anwendung verschiedenster Techniken des gehirn-gerechten Lehrens und Lernens in RW und BW:
assoziatives Denken, ABC-Listen, Kategorisieren, Vergleichen, Fragen formulieren, Wissens-Quiz-
Spiele, Metaphern, incidentales Lernen, Story-Telling, …
Besondere Berücksichtigung der Eingangsphase in Handelsschule und Fachschule
Zielgruppe: Lehrer/innen an BMHS, die kaufmännische Fächer unterrichten und Interesse an
neuen pädagogischen Ansätzen haben.
Zeit: Di, 11. Dezember 2007 bis Mi, 12. Dezember 2007
Ort: St. Pölten
Leitung: Thomas Schöpf
Winline - Webshop
638HA5 BBS
Umstellung eines bestehenden Web-shops auf die neue Mesonic - Winline Version 8.5.;
Neuinstallation eines Webshops und Anbindung an das RW einer bestehenden Üfa
Zielgruppe: Kommerzialistinnen und Kommerzialisten, die in Üfas unterrichten.
Zeit: Di, 15. Januar 2008 bis Fr, 18. Januar 2008
Ort: IKT-Zentrum Klagenfurt
Leitung: Manfred Klemen
Walter Unterweger
Neue Wege in RW
938049 BBS
Konkrete Unterrichtsinhalte für den Rechnungswesen-Unterricht
Zielgruppe: Lehrer/innen, die an kaufmännischen und humanberuflichen Schulen den
Gegenstand Rechnungswesen unterrichten.
Zeit: Mo, 4. Februar 2008 bis Di, 5. Februar 2008
Ort: Wien
Leitung: Adelheid Gartner
RW/BW am Puls der Zeit
558049 BBS
Gehirngerechtes Lernen nach Vera F.Birkenbihl. BW/RW Themen neu bearbeiten. Neue
Möglichkeiten des Themeneinstiegs. Entwicklung von Fallbeispielen. Einsatz digitaler
Unterrichtstechnologien. Erfahrungsaustausche neuer erprobter didaktischer Konzepte.
Werkstattcharakter zur Entwicklung neuer Ansätze. Methodentraining - Umgang mit digitalen
Lernumgebungen. Umgehen mit SBX Inhalten
Zielgruppe: Kaufmännische Lehrer/innen, die an neuen Methoden interessiert sind.
Zeit: Di, 22. Januar 2008 bis Mi, 23. Januar 2008
Ort: Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Gerhard Pflügelmayr
Thomas Schöpf
Leitung: Uwe Gutwirth
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WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK
3.3 ÜBUNGSFIRMA
Businessplanning mit UGS für ÜFA-Leiter/innen und
Vorstellen von EEP
637HA6 BBS
Teambildung zur Gründungssimulation, Einweisung in die Nutzung der Software UGS, Ausarbeitung
eines Businessplanes anhand einer Gründungsvorgabe, Präsentation der Teamergebnisse, Feedback
und Diskussion
Einführung in EEP - diese Software dient zur Evaluierung von „Entrepreneurship – Attituden, Denken
und Handeln“, also Einstellungen zu Unternehmertum und Selbstständigkeit und
Persönlichkeitseigenschaften, die üblicherweise mit Unternehmertum assoziiert werden.
Zielgruppe: Lehrer/innen, die eine Übungsfirma leiten (werden).
Zeit: Mo, 15. Oktober 2007 bis Di, 16. Oktober 2007
Ort: Fachhochschule Salzburg Campus Urstein (Urstein Süd 1, 5412 Puch)
Leitung: Dieter Hessel
ÜFA-Brush Up: ACT Dienstleistungen
537109 BBS
Dienstleistungen ACT – Neuerungen
Erfahrungsaustausch ÜFA
Zielgruppe: ÜFA-Lehrer/innen an HAK's
Zeit: Mi, 17. Oktober 2007, 10:00 Uhr bis Fr, 19. Oktober 2007, 14:00 Uhr
Ort: Gasthof Maria Plain, Salzburg
Leitung: Andrea Gintenstorfer
E-Business in der ÜFA - Lehrgang Übungsfirma Modul 4
937329 BBS
Inhalte und Wartung der Homepage der Übungsfirma, Einsatz eines WEB-Shop-Systems (B2B, B2C,
B2A) in der Übungsfirma (act-Webshop, Tommyshop, winline-webshop). Rechtliche Grundlagen der
elektronischen Geschäftsabwicklung, Konsumentenschutz, Fernabsatzrichtlinie und
Fernabsatzgesetz, Signaturgesetz und Signaturverordnung, E-Commerce-Richtlinie, Urheberrecht,
Datenschutzgesetz, Haftung.
Zielgruppe: Lehrer/innen, die an kaufmännischen Schulen den Gegenstand ÜFA
unterrichten.
Zeit: Mi, 21. November 2007 bis Fr, 23. November 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Susanne Spangl
Umsetzung des neuen HAK-Lehrplanes und der Qualitätsinitiative
im Unterrichtsgegenstand Übungsfirma
937159 BBS
Umsetzung des neuen HAK-Lehrplanes und der Qualitätsinitiative im Unterrichtsgegenstand
Übungsfirma
Zielgruppe: Übungsfirmenleiter/innen an kaufmännischen Schulen
Zeit: Mo, 22. Oktober 2007 bis Di, 23. Oktober 2007
Ort: Steiermark
Leitung: Beate Tötterström
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WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK
Fächerübergreifendes Arbeiten in der ÜFA
(Fremdspracheneinsatz, Außenhandel) LG-ÜFA Modul 3
937319 BBS
Die Teilnehmer/innen sollen verschiedene Modelle des Fremdspracheneinsatzes in der Übungsfirma
kennen lernen und praktisch im Rahmen des Außenhandels in der Übungsfirmenarbeit umsetzen
können. Die Zusammenarbeit zwischen Fremdsprachenlehrer/innen und ÜFA-
Zielgruppe: Lehrer/innen an Kaufmännischen Schulen, die in einer Übungsfirma und eine
Fremdsprache unterrichten.
Zeit: Mo, 19. November 2007 bis Di, 20. November 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Susanne Spangl
Akademielehrgang gem. § 125 SchOG Z4 Übungsfirma, Teil 1
637HA8 BBS
- Methodisch didaktisches. Konzept der Übungsfirma
- Unternehmensgründung
- Organisation der Übungsfirma
Zielgruppe: Wirtschaftspädagog/innen an Handelsakademien und Handelsschulen sowie
deren Sonderformen, die in der Übungsfirma unterrichten (werden).
Zeit: Mo, 17. Dezember 2007 bis Do, 20. Dezember 2007
Ort: BHAS Vorau (Klosterberggasse 109, 8250 Vorau)
Leitung: Maria Kryza-Gersch
Expert/innen für Übungsfirmen an HUM’s
948EX9 BBS
Aktuelles auf dem Gebiet der Übungsfirmen. Die Übungsfirma als Unterrichtsmethode.
Zielgruppe: Lehrer/innen, die Übungsfirmen an HUM's unterrichten - namentliche Einladung.
Zeit: Mo, 7. Januar 2008 bis Mi, 9. Januar 2008
Ort: PH Wien
Leitung: Birgit Sackl
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK
Integriertes Rechnungswesen - Programmpakete Basics
(Seminar 2) ÜFA-Lehrgang
938629 BBS
Anlegen eines Übungsfirmenmandanten im Übungsfirmennetz, Stammdatenverwaltung, Verbuchung
laufender Geschäftsfälle, Auslandsgeschäftsfälle (EU, Drittländer), Offene-Posten-Verwaltung,
Mahnwesen, Monatsauswertungen, Belegartenverwaltung, Formulargestaltung, Bestellwesen,
Fakturierung und Lagerbuchführung, Anlagenbuchführung, Jahreswechsel, Eröffnungsbuchungen.
Aufbau der Lohnverrechnung in der ÜFA, Stammdatenanlage (Lohnarten, Mitarbeiter), Monats-
abrechnungen, Monatsauswertungen, Buchungsübergabe an Finanzbuchführung, Jahresaus-
wertungen, Jahreswechsel, Datenaustausch mit Krankenkasse, Finanzamt und Gemeinde (Magistrat).
Datentransfer, Serienbriefe, grafische Auswertungen, Datenbankbearbeitung, Erstellung von
Präsentationen, Transfer in Mailprogramme, Internetbanking, Anwendungsbeispiele.
Zielgruppe: Lehrer/innen, die an kaufmännischen Schulen ÜFA unterrichten.
Zeit: Mo, 25. Februar 2008 bis Fr, 29. Februar 2008
Ort: PH Wien
Leitung: Susanne Spangl
Hinweise: Eingangsvoraussetzungen: Teilnahme am Seminar "Didaktik und Organisation
der ÜFA (Basics)" oder eines gleichwertigen Seminars oder mindestens 2-ährige
Praxis in der ÜFA und Erfüllung der in diesem Seminar definierten Aufgaben für
die Individualphase (Lösung Fall "Gruber" in der WINLINE, Lösung Fall "Hofer"
im Winlohn). Die Teilnehmer/innen müssen weiters über Kenntnisse des
computerunterstützten RW im Ausmaß des im Lehrplan für den II. Jg. HAK bzw.
der 3. Klasse HAS enthaltenen Lehrstoffes sowie über Grundkenntnisse des
Betriebssystems Windows und der Office-Standardsoftware verfügen.
3.4 SCHWERPUNKTE
ALG Digital Business Serie III, Modul 3
137059 BBS
Laut Studienplan (www.pib-bgld.at) E-Business. Fachdidaktik zu E-Commerce,
Unternehmensorganisation, Business to Administration und Electronic Government, Electronic
Banking, Fachdidaktik zu E-Business.
Zielgruppe: Wirtschaftspädagog/innen, die Modul 1 und 2 besucht haben.
Zeit: Mo, 1. Oktober 2007 bis Fr, 5. Oktober 2007
Ort: BHAK/BHAS Mattersburg
Leitung: Horst Knabel
UGS – Software Einsatz in Entrepreneurship und
Betriebswirtschaft & EEP
637HA5 BBS
Teambildung zur Gründungssimulation, Einweisung in die Nutzung der Software UGS, Ausarbeitung
eines Businessplanes anhand einer Gründungsvorgabe, Präsentation der Teamergebnisse, Feedback
und Diskussion
Einführung in EEP - diese Software dient zur Evaluierung von „Entrepreneurship – Attituden, Denken
und Handeln“, also Einstellungen zu Unternehmertum und Selbstständigkeit und
Persönlichkeitseigenschaften, die üblicherweise mit Unternehmertum assoziiert werden.
Zielgruppe: Lehrer/innen, die BW und/oder Entrepreneurship unterrichten (werden).
Zeit: Mo, 8. Oktober 2007 bis Di, 9. Oktober 2007
Ort: Fachhochschule Salzburg Campus Urstein (Urstein Süd 1, 5412 Puch)
Leitung Dieter Hessel
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK
ALG Digital Business für ÜFA-Leiter/in Serie IV, Modul 2
und Prüfung
137079 BBS
Laut Studienplan (www.pib-bgld.at) E-Business: Fachdidaktik zu Internet und E-Commerce, Interne
Unternehmensorganisation, Business to Administration und Electronic Government Customer
Relationship Management, Electronic Banking. Fachdidakik zu E-Business. Mündliche Prüfung.
Zielgruppe: Übungsfirmenleiter/innen, die Modul 1 besucht haben.
Zeit: Mo, 15. Oktober 2007 bis Fr, 19. Oktober 2007
Ort: BHAK/BHAS Stegersbach
Leitung: Christoph Stangl
Entrepreneurship und Management - Modul 3 (5 Module)
937229 BBS
5 Module: (1) Grundlagen und Rahmenbedingungen der Unternehmensgründung und -übernahme,
(2) Gründungs- und Übernahmemanagement, (3) Unternehmensführung - Management und
Marketing, (4) Unternehmensführung - Controlling und Qualitätsmanagement, (5)
Unternehmensführung - Personalmanagement und Strategische Anpassungsentscheidungen.
Zielgruppe: Namentliche Einladung
Zeit: Mo, 15. Oktober 2007 bis Fr, 19. Oktober 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Anneliese Rotter
Entrepreneurship und Management - Modul 4 (5 Module)
938129 BBS
Module: (1) Grundlagen und Rahmenbedingungen der Unternehmensgründung und -übernahme, (2)
Gründungs- und Übernahmemanagement, (3) Unternehmensführung - Management und Marketing,
(4) Unternehmensführung - Controlling und Qualitätsmanagement, (5) Unternehmensführung -
Personalmanagement und Strategische Anpassungsentscheidungen.
Zielgruppe: Namentliche Einladung.
Zeit: Mo, 25. Februar 2008 bis Fr, 29. Februar 2008
Ort: PH Wien
Leitung: Anneliese Rotter
ALG Projektmanagement
337367 BBS
Laut Studienplan
Zielgruppe: Wirtschaftspädagogen, die eine Projektarbeit betreuen.
Zeit: Mo, 12. November 2007 bis Mi, 14. November 2007
Ort: Hollabrunn
Leitung: Brigitta Fischer
Heidemarie Matyas-Hauber
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK
Erfahrungsaustausch Entrepreneurship Education
937309 BBS
Umsetzung Entrepreneurship Education im Unterricht
Zielgruppe: Lehrer/innen, die bereits Entrepreneurship Education unterrichtet haben.
Zeit: Di, 13. November 2007 bis Fr, 16. November 2007
Ort: Vorarlberg
Leitung: Anneliese Rotter
Technologien des Digital Business
327668 BBS
Kontaktbehaftete und kontaktlose Chip-Karte - e-Card - Bankomat-Karte - digitale Signatur - Phishing
und Hacker - Telebanking
Zielgruppe: Lehrer/innen an HTL's mit entsprechnedem Unterrichsinhalt
Zeit: Mi, 28. November 2007 bis Fr, 30. November 2007
Ort: Hollabrunn
Leitung: Wolfgang Hörmann
Entrepreneurship: Einstellungen und Persönlichkeitseigenschaften
537099 BBS
Einführung in EEP
Zielgruppe: Lehrer/innen des o.a. UG an HAK's
Zeit: Mo, 3. Dezember 2007
Ort: Salzburg
Leitung: Karin Kiss
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
4 INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
4.1 WIRTSCHAFTSINFORMATIK
Neuer Lehrplan WINF: Netzwerkpraxis im WINF-Unterricht
337567 BBS
Didaktisches Konzept Netzwerkmanagement - Installation und Konfiguration von virtuellen PCs -
Konfiguration und Verwaltung von Client-Server-Netzen
Zielgruppe: Lehrer/innen für WINF bzw. IT-Ausbildungsschwerpunkten bzw. -Fachbereichen
Zeit: Di, 20. November 2007 bis Do, 22. November 2007
Ort: Amstetten
Leitung: Engelbert Zwitkovits
Excel - VBA Grundlagen der VBA Programmierung
637GC3 BBS
Grundlagen der VBA-Programmierung - Messageboxen, Inputboxen, Variablenarten, Stringteilungen,
Schleifen, Bedingungen, Excel-Sprachelemente, Formulare
Zielgruppe: Winf, Wict, Wino, IT-Professoren
Zeit: Mo, 3. Dezember 2007 bis Mi, 5. Dezember 2007
Ort: BHAK/BHAS Bruck an der Mur (Brückengasse 2, 8600 Bruck an der Mur)
Leitung: Andreas Kröpfl
Qualitätssicherung WINF und IOM
937589 BBS
Qualitätssicherung WINF und IOM
Zielgruppe: Lehrer/innen an kaufmännischen Schulen, die WINF oder IOM unterrichten.
Zeit: Mo, 10. Dezember 2007 bis Di, 11. Dezember 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Rainer Baier
4.2 INFORMATIONSMANAGEMENT
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INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
4.3 E-DIDAKTIK
Lehrgang Einsatz von Lernplattformen im Unterricht (4.Durchgang)
1.Vollseminar
907139 BBS
•Erfahrungsaustausch
•Überarbeiten der April- und Mai-Monatsaufgaben
•Abschlussredaktion des persönliches Lerntagebuches
•Erstellen eines persönlichen ePortfolios
•Aufbereiten von Schüler- und Lehrerinterviews zur Evaluation
•Vorbereiten der Schlusspräsentation
•Schlusspräsentation (Ort wird bekanntgegeben)
Seminarziel:
Administration – Userverwaltung
· Contentverwaltung
· Didaktische Konzepte zum Einsatz von Lernplattformen im Lernprozess
· Synchrone und asynchrone Kommunikation im Lernprozess
· Lernplattform als Evaluationshilfe
· Umsetzung von Bildungsstandards
Zielgruppe: Lehrer/innen an AHS und BMHS.
Zeit: Mo, 1. Oktober 2007 bis Do, 4. Oktober 2007
Ort: Camillo Sitte Lehranstalt - HTBL Wien 3 (Rennweg 89b, 1030 Wien)
Leitung: Clemens Gottfried
Lehrgang Einsatz von Lernplattformen im Unterricht (5.Durchgang)
1.Vollseminar
907129 BBS
•Erfahrungsaustausch
•Überarbeiten der April- und Mai-Monatsaufgaben
•Abschlussredaktion des persönliches Lerntagebuches
•Erstellen eines persönlichen ePortfolios
•Aufbereiten von Schüler- und Lehrerinterviews zur Evaluation
•Vorbereiten der Schlusspräsentation
•Schlusspräsentation (Ort wird bekanntgegeben)
Zielgruppe: Lehrer/innen an AHS und BMHS.
Zeit: Di, 2. Oktober 2007 bis Fr, 5. Oktober 2007
Ort: Camillo Sitte Lehranstalt - HTBL Wien 3 (Rennweg 89b, 1030 Wien)
Leitung: Clemens Gottfried
Hinweise: Eingangsvorausetzungen: Sowohl Anfänger mit grundlegenden Kenntnissen im
Umgang mit Computer und dem Internet als auch an User mit Grundkenntnissen
im Bereich e-Learning.
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INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
Lernvideos, Simulationen und Podcast-Learning für
"E-Learning mit Moodle"
527041 BBS
Podcast-E-Learning: Grundlagen Audio-Entwicklung und praktische Umsetzung mit Audiacy (oder
z.B. mit Adobe Audition und Magix Samplitude)
Entwicklung von Lernvideos und Simulationen: Einsatz der Autoring-Software (z.B. Macromedia
Director) für die Entwicklung von Lernprogrammen werden vorgeführt und geübt.
Zielgruppe: Lehrer/innen in Notebook-Klassen der HTBL Hallein, HTBL Saalfelden und des
WSH Felbertal
Zeit: Mi, 7. November 2007, 12:15 Uhr - 14:00 Uhr
Di, 13. November 2007, 12:15 Uhr - 14:00 Uhr
Ort: HTBL Hallein (Davisstraße 5, 5400 Hallein)
Lehrbeauftragte/r: Franz Aigner
Leitung: Franz Aigner
Einsatz von Moodle und Social Software für GSK und
politische Bildung
327887 BBS
Anlegen von Kursen in Moodle - wikis - Blogs/Weblogs - Web 2.0-social Software - e-citisens - e-
government
Zielgruppe: Lehrer/innen für GPB an HTL's
Zeit: Mo, 19. November 2007 bis Mi, 21. November 2007
Ort: St. Pölten
Leitung: Eleonore Kappl
Moodle richtig verwenden
337577 BBS
Kurse verwalten - Lernaktivitäten kreieren - Forum verwenden - Termine eintragen etc.
Zielgruppe: Lehrer/innen, die Moodle an ihrer Schule verwenden und Erfahrungen mit dem
Programm Hot Potatoes haben.
Zeit: Mi, 5. Dezember 2007 bis Fr, 7. Dezember 2007
Ort: St. Pölten
Leitung: Gabriele Bajalan
E-Content Einsatz und Lernen mit einem Lernmanagementsystem
für kaufmännische Fächer
437679 BBS
Lernmanagementsystem moodle
Zielgruppe: Lehrer/innen kaufmännischer Fächer an kaufmännischen Schulen
Zeit: Mo, 10. Dezember 2007 bis Mi, 12. Dezember 2007
Ort: Oberösterreich
Leitung: Andreas Riepl
Ulrike Wiedersich
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INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
4.4 INFORMATIONS- UND OFFICEMANAGEMENT
Aktuelles Fachgebiet
537071 BBS
Programm richtet sich nach den Wünschen der Fachgruppen im Lauf des Schuljahres 2006/07.
Zielgruppe: Lehrer/innen des UG IFOM an HAK/'s und HAS
Zeit: Di, 6. November 2007, 09:00 Uhr bis Mi, 7. November 2007, 17:30 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: N.N.
Leitung: Erich Schmidt
Indesign - Teil 1
547A19.1 BBS
Publishing mit Indesign
Zielgruppe: Lehrer/innen des UG angewandte Informatik an HBLA's und FS für
wirtschaftliche Berufe
Zeit: Mo, 12. November 2007, 09:00 Uhr bis Di, 13. November 2007, 17:00 Uhr
Ort: HBLA Annahof Salzburg (Guggenmoosstraße 44, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Christian Wiesinger
Leitung: Christa Pichler
TN-Zahl: Max. 15
Indesign - Teil 2
547A19.2 BBS
Publishing mit Indesign
Zielgruppe: Lehrer/innen des UG angewandte Informatik an HBLA's und FS für
wirtschaftliche Berufe
Zeit: Mi, 6. Februar 2008, 09:00 Uhr bis Do, 7. Februar 2008, 17:00 Uhr
Ort: HBLA Annahof Salzburg (Guggenmoosstraße 44, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Christian Wiesinger
Leitung: Christa Pichler
TN-Zahl: Max. 15
Microsoft Office 2007
657GA5 BBS
Es werden kurz die wichtigtsten Neuerungen im Office 2007 (Excel, Access, Word, PowerPoint etc.)
anhand von praktischen Übungen besprochen. Ein wesentliches Ziel ist die Arbeit von Office mit
Share - Point. (Ablage, Teamarbeit, Verlaufsverwaltung etc.)
Zielgruppe: Lehrer/innen, die MS-Office einsetzen.
Zeit: Mo, 3. Dezember 2007 bis Mi, 5. Dezember 2007
Ort: BHAK Graz/Grazbachgasse (Grazbachgasse 71, 8010 Graz)
Leitung: Johann Janisch
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
Qualitätssicherung WINF und IOM
937589 BBS
Qualitätssicherung WINF und IOM
Zielgruppe: Lehrer/innen an kaufmännischen Schulen, die WINF oder IOM unterrichten.
Zeit: Mo, 10. Dezember 2007 bis Di, 11. Dezember 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Rainer Baier
4.5 ALLGEMEINE INFORMATIK
Cisco Academy IT Essentials I Version 4.0 Instruktoren Ausbildung
557A08 BBS
In diesem Kurs weden grundlegende Inhalte im Umgang PC Hardware und Windows
Betriebssystemen vermittelt. Überdies geht es um Grundlagen der Netzwerktechnik und einfache
Server Anwendungen.
Die Ausbildung zum Instruktor berechtigt zum Leiten des Kurses IT Ess I an eine Cisco Academy.
Zielgruppe: Lehrer/innen der UG WINF/IT an BBS
Zeit: Sa, 15. September 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Sa, 29. September 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Fr, 12. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: BHAK I Salzburg (Johann Brunauer-Straße 4, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Robin Laage
Leitung: Uwe Gutwirth
Programmieren in Java
Praxisorientierte Java-Entwicklung für die Schule
E86000537 AHS, BBS
In diesem Seminar werden konkrete Java-Programme für den Unterricht besprochen und live in der
Entwicklungsumgebung Eclipse programmiert.
Je nach Wunsch der TeilnehmerInnen kann u.a. unter folgenden Applikationen gewählt werden (siehe
auch http://www.ak.solimp.de/java/):
- Spielautomat
- Phrase-O-Matic
- Zahlen raten
- Notendurchschnitt
- Figuren zeichnen
- Figuren einfärben
- Eight Tiles Game
- Noughts & Crosses
- File Cipher
Zielgruppe: Informatik-Lehrer/innen
Zeit: Di, 9. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 16:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Andreas Klinger
Leitung: Helmut Caba
TN-Zahl: Max. 15
Hinweise: Weitere Informationen sowie Live-Demos zu den einzelnen Programmen unter
http://www.ak.solimp.de/java/.
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INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
RIS, WSUS, MSI und GPO
Softwareverteilung unter Windows
E86000737 AHS, BBS
Es gibt unterschiedliche Strategien, um Computer mit Betriebssystemen und Software zu versehen.
Microsoft bietet seit Windows Server 2000 mit dem Remote-Installationsdienst (RIS) eine einfache
Möglichkeit Betriebssysteme aber auch System-Images im Netz auszuliefern. Damit können
Computer ohne großen Aufwand von Grund auf und automatisiert installiert und bei Bedarf
gleichzeitig in eine Domäne aufgenommen werden. Für die Aktualität und somit auch Sicherheit der
Systeme sorgt der Windows Update Server (WSUS), welcher eine lokale Bereitstellung und
automatische Auslieferung von Updates und Batches ermöglicht. Die Computer-Administration kann
weiters durch die Softwareverteilung mit Gruppenrichtlinien (GPO) zu einem sehr flexiblen System
ausgebaut werden. Software, welche als MSI-Paket vorliegt, kann praktisch jederzeit zugewiesen
oder entfernt werden.
Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt auf der praktischen Umsetzung und deren Tücken. In einem
Verbund von virtuellen Maschinen wird dazu ein konkretes Beispiel durchgeführt: Installationen und
Vorbereitungen am Server, Clientinstallation über RIS, Beschaffung, Anpassung und nachträgliche
Verteilung von MSI-Paketen.
(Wer möchte, kann dazu auch sein eigenes Notebook verwenden. Voraussetzung: DVD-Laufwerk und
ausreichend RAM und Festplattenplatz.)
Zielgruppe: EDV-Kustod/innen, Informatik-Lehrer/innen
Zeit: Mo, 29. Oktober 2007, 10:00 Uhr bis Di, 30. Oktober 2007, 18:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Cornelia Lederle
Leitung: Helmut Caba
TN-Zahl: Max. 19
Netzwerktechnik für WINF-Lehrer/innen
537191 BBS
Im neuen Lehrplan ist das Thema Netzwerktechnik im WINF - Unterricht enthalten. Die Lehrer/innen
sollen darauf vorbereitet werden.
Inhalte: Grundlagen der Netzwerktechnik, LAN, WAN, Internet, TCPIP, Domänenkonzept, Verwaltung
der User und Berechtigungen
Zielgruppe: Lehrer/innen des UG WINF an HAK's
Zeit: Di, 30. Oktober 2007, 09:00 Uhr bis Mi, 31. Oktober 2007, 17:00 Uhr
Mi, 27. Februar 2008 bis Fr, 29. Februar 2008
Ort: BHAK I Salzburg (Johann Brunauer-Straße 4, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Robin Laage
Andreas Machatschek
Leitung: Uwe Gutwirth
Access - Fortgeschritten - VBA
637GC2 BBS
Message-Inputboxen, Schleifen, Wenn-Bedinungen, Verzweigungen,Entwurf von Tabellen, Erstellung
von Beziehungen, Formularentwurf (Ereignissprogrammierung pro Steuerelement),
Formularbasierende Parameterabfragen, Formulargesteuerte Berichte
Zielgruppe: Winf, Wict, Wino, IT-Professoren
Zeit: Mo, 5. November 2007 bis Mi, 7. November 2007
Ort: BHAK/BHAS Bruck an der Mur (Brückengasse 2, 8600 Bruck an der Mur)
Leitung: Andreas Kröpfl
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INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
Aktive Hardware-Komponenten in der Netzwerktechnik
327808 BBS
1/10 GBit-Technik für Switch- und Routertechnologien in zukunftsorientierten EDV-Netzen
Zielgruppe: Lehrer/innen an HTL's mit entsprechendem Unterrichtsinhalt, insbesonders
Informatiker/innen
Zeit: Mo, 12. November 2007 bis Mi, 14. November 2007
Ort: Hollabrunn
Leitung: Johann Wagner
Javascript
Praktische, einfache Beispiele für den Unterricht
557A16 BBS
Javascript eignet sich gut für den Einstieg ins Programmieren, da keine Installation notwendig ist und
die SchülerInnen sehr motiviert sind, Programme für das Web zu erstellen.
Inhalte: Einführung in die Programmstrukturen, einfache Beispiele werden erarbeitet.
Zielgruppe: Informatiklehrer/innen an BBS
Zeit: Mi, 21. November 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Uwe Gutwirth
Leitung: Uwe Gutwirth
TN-Zahl: Max. 19
Bioinformatik
Anwendung ausgewählter Algorithmen
E86001237 AHS, BBS
Die Bioinformatik (Computational Biology) hat sich aus der Notwendigkeit, die enorme Datenfülle der
biologischen und medizinischen Forschung zu verarbeiten, ergeben. Sie ist u.a. bestrebt, die
menschliche Erbinformation zu entschlüsseln. Dafür sind spezielle Verfahren notwendig, die wir in
diesem Kurs bearbeiten wollen. Das Besprochene kann direkt im Unterreicht eingebaut oder in einem
Projektunterricht gemeinsam mit der Biologie angewandt werden.
Zielgruppe: Biologie Lehrer/innen - Informatik-Lehrer/innen
Zeit: Mo, 26. November 2007, 10:00 Uhr - 16:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Peter Kulczycki
Gerald Lirk
Leitung: Helmut Caba
TN-Zahl: Max. 19
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
Windows 2003 Server Standardinstallation
E86001437 AHS, BBS
In dieser zweitägigen Veranstaltung wird eine Standardinstallation für Höhere Schulen unter Windows
2003 umgesetzt. Dieses Konzept wurde für die AHS Vorarlberg entwickelt, eignet sich aber für alle
Schultypen. Zur Fortbildung gibt es eine umfassende Step-by-Step Dokumentation.
Inhalte: - Grundinstallation des Servers - Konfiguration des Servers - Ordnerstruktur - Konfiguration
des Active Directory - Backup.
Die Teilnehmer müssen Windows 2003 R2 CDs und ein gekreuztes Kat5 Kabel mitbringen.
Zielgruppe: EDV-Kustod/innen, Informatik-Lehrer/innen
Zeit: Mo, 3. Dezember 2007, 09:00 Uhr bis Di, 4. Dezember 2007, 16:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Andreas Renner
Leitung: Helmut Caba
TN-Zahl: Max. 16
ALG Netzwerk-Administrator/in - Serie 3 / Teil 2:
Grundlagen aktueller Serverbetriebssysteme
347749 BBS
Inhalte laut Studienplan
Zielgruppe: Laut Teilnehmerliste
Zeit: Mo, 3. Dezember 2007 bis Mi, 5. Dezember 2007
Ort: Hollabrunn
Leitung: Daniel Paßweg
Hinweise: Teil 3: 21.-24.04.2008; Teil 4: 30.6. - 2.7.2008; Teil 5: Herbst 2008; Teil 6: Feber
2009; Teil 7: April 2009; Teil 8: Juli 2009
Eclipse - Software - Grundlagen
427609 BBS
Installieren der Umgebung für Java. Einbinden in einer C - Umgebung. Refactoring in C und Java.
Zielgruppe: Lehrer/innen, die Java verwenden wollen.
Zeit: Mo, 10. Dezember 2007 bis Mi, 12. Dezember 2007
Ort: Wels
Leitung: Harald Sandner
Umsetzung eines Sun-Java-Develope Projekts - Teil 1
327699 BBS
Umsetzung eines Programmierprojekts an Hand eines konkreten Beispiels.
Zielgruppe: Lehrer/innen an HTL's mit ausgezeichneten Kenntnissen in JAVA
Zeit: Mi, 12. Dezember 2007 bis Do, 13. Dezember 2007
Ort: St. Pölten
Leitung: Klaus Hasenzagl
Hinweise: Teil 2: 01.-02.04.2008
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INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
XML - Einführung
937323 BBS
Aufbau von XML Dokumenten, XML-Editor (XMLSpy), wohlgeformte und gültige XML Dokumente,
Dokumente Type Definitions erstellen, XML mit CSS darstellen, XML und Office, XML im Browser,
Website mit XML erstellen, Austausch von Daten zwischen unterschiedlichen Programmen
Zielgruppe: Lehrer/innen, die an kaufmännischen Schulen die Gegenstände IOM bzw.
Webdesign unterrichten.
Zeit: Mi, 12. Dezember 2007 bis Fr, 14. Dezember 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Manfred Klima
MS-Access
557149 BBS
Grundlagen der Datenmodellierung, Aufbau und Verbinden von Tabellen, Abfragen aller Typen mit
Verbindungen von Tabellen, Formulargestaltung (Schaltflächen, Kombifelder, Listenfelder), Erstellen
von Berichten und Datenimport bzw. Export
Zielgruppe: Lehrer/innen, die Winf- oder IT-Fächer unterrichten.
Zeit: Mo, 17. Dezember 2007, 11:00 Uhr bis Di, 18. Dezember 2007, 16:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Uwe Gutwirth
Leitung: Uwe Gutwirth
Datenbanken
328028 BBS
SQL - MySQL
Zielgruppe: Informatik-Lehrer/innen an HTL’s
Zeit: Di, 8. Januar 2008 bis Do, 10. Januar 2008
Ort: BHAK Hollabrunn
Leitung: Wolfgang Schuhmann
Digitalisieren selbst gemacht
Ton, Sprache und Musik für den Unterricht am PC
E86001637 APS, AHS, BBS
Grundlegendes zu Audioformaten
Kabel- und Steckerkunde
Aufnahme von MC, LP oder CD
Sprachaufnahme durch Mikrophon
Aufnehmen aus dem Internet (Webradio)
Mischen und Bearbeiten von Audiomaterial
Praxisorientierte Beispiele für den Unterricht
Bitte eigene Kopfhörer, Walkman oder Diskman mitbringen (wer hat, auch ein Stereoklinkenkabel)
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer
Zeit: Do, 10. Januar 2008, 10:00 Uhr - 16:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Wolfgang Schneider
Leitung: Helmut Caba
TN-Zahl: Max. 19
Hinweise: Bitte eigene Kopfhörer, Walkman oder Diskman mitbringen (wer hat, auch ein
Stereoklinkenkabel)
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INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
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INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
MS-SQL Server
Praktische Beispiele für den Unterricht
557A19 BBS
Der SQL-Server ist die strategische Datenbank von Microsoft und wird auch die Grundlage von
ACCESS und von vielen Teilen des Windows bilden.
Installation SQL-Server 2005, Grundlagen SQL, einfache praktische Beispiele, Import und Export von
Daten, Sicherung
Zielgruppe: Informatiklehrer/innen an BBS
Zeit: Di, 22. Januar 2008, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Roland Rathgöb
Leitung: Uwe Gutwirth
TN-Zahl: Max. 19
XML - Praktische XML Anwendungen für den Unterricht
E86003237 AHS, BBS
XML ist der Standard für die Datenspeicherung und bildet die Basis für viele Programme (wie auch
Office).
Aufbau und Bedeutung von XML, Erstellen von XML Dateien, Konvertierung von Daten, Beispiele in
Wirtschaft und Schule
Zielgruppe: Informatiklehrer/innen an AHS und BBS
Zeit: Di, 29. Januar 2008, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Uwe Gutwirth
Roland Rathgöb
Leitung: Uwe Gutwirth
TN-Zahl: Max. 19
Objektorientierte Programmierung mit Java mit Einsatz der Unified
Modeling Language (UML)
438627 BBS
Grundlagen der objektorientierten Programmierung, Übersicht über die Java2-Plattform,
Programmiersprache Java, wichtige Bereiche der Java-Bibliothek, Zugriff auf Datenbanken, ...
Zielgruppe: Wirtschaftsinformatik , speziell Lehrer/innen für den Schwerpunkt Software-
Engineering und IT
Zeit: Di, 26. Februar 2008 bis Do, 28. Februar 2008
Ort: Fachhochschule Hagenberg
Leitung: Irene Wiesinger
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INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
Computer-Basisbausteine mit Kostenbeteiligung
Das Pädagogische Institut des Bundes in Salzburg bietet interessierten Kolleginnen und Kollegen
EDV-Seminare, die auf Grund der angespannten budgetären Lage ansonsten nicht durchführbar
wären, gegen Kostenbeteiligung an.
Berücksichtigte Teilnehmer/innen bekommen nach ihrer Anmeldung einen Erlagschein zur Einzahlung
des Seminarkostenbeitrages zugeschickt.
Bei Zahlung mittels Telebanking im Feld „Kundendaten“ unbedingt die Kursnummer eintragen und
Ausdruck der getätigten Überweisung dem PI vorlegen!
Bitte Einzahlungsbestätigung zum Seminar mitbringen!
Eine Teilnahme ist nur unter Vorlage der Einzahlungsbestätigung möglich!
Gesamtleitung: Peter Einhorn
Hinweis: Für alle Seminare gilt eine beschränkte Teilnehmeranzahl von 10 bis 15 Personen.
Baustein 1: Erste Schritte mit dem Computer
E86002137 APS, AHS, BBS
Sie möchten bei der Erstellung Ihrer Arbeitsblätter am Computer nicht länger abhängig von der Hilfe
Ihrer Familie oder Ihrer Kolleginnen und Kollegen sein? Außerdem wollen Sie gerne wissen, was es
mit der Faszination des Internets auf sich hat und welche Möglichkeiten es für Sie birgt?
Dann sind Sie in diesem Kurs genau richtig! In den "ersten Schritten" werden folgende
Grundkenntnisse am Computer bedürfnisorientiert und gut aufbereitet vermittelt:
- Textverarbeitung: Einfache Dokumente erstellen und bearbeiten
- Vom Speichern, Drucken, Kopieren und Wiederfinden
- Sicherer Umgang mit dem Internet: Informationen finden, E-Mail sicher nutzen
Zielgruppe: Lehrer/innen an APS, AHS und BBS
Zeit: Di, 2. Oktober 2007, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Di, 9. Oktober 2007, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Di, 16. Oktober 2007, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Di, 30. Oktober 2007, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Karl Jansky
Leitung: Karl Jansky
TN-Zahl: Max. 15
Hinweise: - Vorkenntnisse: NICHT ERFORDERLICH - wir beginnen bei NULL - wirklich!!!
- Seminarkostenbeitrag EUR 100,--
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INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
Baustein 2: Zweite Schritte mit dem Computer
E86002237 APS, AHS, BBS
Sie möchten über das Internet E-Mails verschicken und Ihre elektronische Post zweckmäßig
administrieren? Sie möchten mehr über das "Herunterladen" aus dem Internet erfahren oder einmal
einen Chatroom im Internet besuchen?
Außerdem interessieren Sie individuelle Gestaltungsmöglichkeiten in der Textverarbeitung z.B. das
Erstellen von Tabellen - der Einsatz von Tabulatoren?
Auch der sichere Umgang mit Ihren Dokumenten liegt Ihnen am Herzen?
Dann Willkommen zu den "zweiten Schritten" - Sie werden viel Information und Hilfestellung zu diesen
u.a. Themen erhalten
- Sicherer Umgang mit Internet: E-Mail, Chat, Download von Dateien
- Fortgeschrittene Funktionen der Textverarbeitung: Von Tabellen, Tabulatoren und Extras wie Kopf-
und Fußzeile
- Nützliches zu folgenden Themen: Umgang mit Dateien und Ordnern im Windows-Explorer
- Individuelle Anpassung Ihrer Windows-Oberfläche (Systemsteuerung, Startmenü, Verknüpfung)
u.V.m.
Zielgruppe: Lehrer/innen an APS, AHS und BBS
Zeit: Di, 13. November 2007, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Di, 20. November 2007, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Di, 27. November 2007, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Di, 11. Dezember 2007, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Karl Jansky
Leitung: Peter Einhorn
TN-Zahl: Max. 15
Hinweise: - Vorkenntnisse: Inhalt von Baustein 1 oder gleichwertige Kenntnisse
- Seminarkostenbeitrag: EUR 100,--, Seminarbegleitmaterial inbegriffen
Baustein 3: Dritte Schritte mit dem Computer
E86002337 APS, AHS, BBS
Sie möchten einen Elternabend oder einen Konferenzbeitrag medial interessant gestalten und dabei
neue Präsentationsformen einsetzen? Außerdem reizt es Sie, die Fotos von der Projektwoche
wirkungsvoll aufzubereiten? Auch an rationellen Arbeitsweisen in der Textverarbeitung sind Sie
interessiert? Dann bieten Ihnen die "dritten Schritte" die notwendige Information und Hilfestellung,
damit Sie den Computer als Werkzeug für Ihre Pläne optimal nutzen können.
- Präsentationen einfach erstellen
- Forgeschrittene Funktionen der Textverarbeitung: Formatvorlagen, Dokumentvorlagen, Serienbrief,
Gliederung, Textbausteine, u.v.m.
- Einfache Elemente der Bildbearbeitung
Zielgruppe: Lehrer/innen an APS, AHS und BBS
Zeit: Di, 8. Januar 2008, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Di, 15. Januar 2008, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Di, 22. Januar 2008, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Di, 29. Januar 2008, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Karl Jansky
Leitung: Peter Einhorn
TN-Zahl: Max. 15
Hinweise: - Vorkenntnisse: Inhalte von Baustein 1 und 2 oder gleichwertige Kenntnisse
- Seminarkostenbeitrag EUR 100,--, Seminarbegleitmaterial inbegriffen
Klicken Sie bitte auf F5 und geben Sie Seite 10 ein, um zum Verzeichnis zu gelangen. Seite 112 von 208
Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
Baustein 4: Rechnen mit dem Computer
E86002437 APS, AHS, BBS
Sie möchten eine Projektwoche abrechnen oder ganz einfach Ihre Reisegebührenabrechnung
erstellen oder die Zinsen für Ihre persönliche Pensionsvorsorge nachrechnen oder....? Auch
Darstellung von Zahlen in Form von Diagrammen ist Ihr Thema? Dann bietet Ihnen "Rechnen mit dem
Computer" die Basisinformation und vermittelt die Handhabung geeigneter Werkzeuge.
Tabellenkalkulation - Basiselemente
Zielgruppe: Lehrer/innen an APS, AHS und BBS
Zeit: Mi, 3. Oktober 2007, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Mi, 10. Oktober 2007, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Mi, 17. Oktober 2007, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Mi, 7. November 2007, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Karl Jansky
Leitung: Peter Einhorn
TN-Zahl: Max. 15
Hinweise: - Vorkenntnisse: Inhalte von Baustein 1 - 3 oder gleichwertige Kenntnisse
- Seminarkostenbeitrag EUR 100,-- Seminarbegleitmateriel inbegriffen
Baustein 5: Daten verwalten mit dem Computer
E86002537 APS, AHS, BBS
Sie möchten eine eigene Schülerverwaltung (Noten, Absenzen,...) erstellen oder Ihre Bücher, CDs
etc. per Computer verwalten oder einen Einblick in die allgegenwärtige Macht von Datenbanken
bekommen? Auch die Möglichkeiten der Auswertung bestehender Datenbanken interessiert Sie?
Datenschutz und Datenmissbrauch sind für Sie derzeit noch "kein" oder doch bald "ein" Thema? Dann
bietet Ihnen "Daten verwalten mit dem Computer" die Basisinformation und vermittelt die Handhabung
geeigneter Werkzeuge.
- Datenbanken erstellen
- Daten verwalten
- Daten analysieren
- Daten darstellen
- Datenschutz und Datensicherheit
Zielgruppe: Lehrer/innen an APS, AHS und BBS
Zeit: Mi, 21. November 2007, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Mi, 28. November 2007, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Mi, 12. Dezember 2007, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Mi, 19. Dezember 2007, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Karl Jansky
Leitung: Peter Einhorn
TN-Zahl: Max. 15
Hinweise: - Vorkenntnisse: Inahlte von Baustein 1 - 4 oder gleichwertige Kenntnisse
- Seminarkostenbeitrag EUR 100,--, Seminarbegleitmaterial inbegriffen
Klicken Sie bitte auf F5 und geben Sie Seite 10 ein, um zum Verzeichnis zu gelangen. Seite 113 von 208
Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
Baustein 6: Einfache Foto- und Videobearbeitung
E86002637 APS, AHS, BBS
Sie möchten Ihre digitalen Bilder am Computer nachbearbeiten, sortieren und in geeigneter Form
präsentieren (Diashow, Fotoalbum, Ausdruck,...). Sie filmen Ihre Klasse bei einer Projektwoche und
wollen einen Film am nächsten Elternabend vorführen. Bei uns erlernen Sie die richtigen
Aufnahmetechniken, die Grundtechniken der Foto- und Videobearbeitung und die geeigneten
Präsentationstechniken.
Fotobearbeitung, Erstellung von Diashows und Fotoalben, Bildbearbeitung, einfache
Videobearbeitung, Videoschnitt, Soundbearbeitung, Einführung in die wichtigsten Drehbuch- und
Kameratechniken
Zielgruppe: Lehrer/innen an APS, AHS und BBS
Zeit: Do, 4. Oktober 2007, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Do, 11. Oktober 2007, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Do, 18. Oktober 2007, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Do, 25. Oktober 2007, 17:00 Uhr - 20:15 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Karl Jansky
Leopold Reischl
Leitung: Peter Einhorn
TN-Zahl: Max. 15
Hinweise: - Vorkenntnisse: Inhalte von Baustein 1 - 4 oder gleichwertige Kenntnisse
- Seminarkostenbeitrag EUR 100,--, Seminarbegleitmaterial inbegriffen
Schulungen zum Thema "Netzwerke in Schulen"
Die Seminarreihe wird in einer vierstufigen Struktur zu je 2 Tagen gegliedert. Im Herbst 2007 werden
die Blöcke 1 und 2, im Frühjahr 2008 die Blöcke 3 und 4 angeboten.
Eine Teilnahme bei den einzelnen Blöcken ist nur bei ausreichenden Vorkenntnissen (siehe
vorangehende Blöcke) sinnvoll.
Netzwerke in Schulen - Block 1
Einsteigerseminar - Schulnetzwerkbetreuung
E86000137 APS, AHS, BBS
Netzwerk Grundlagen, ISO OSI 7 Schichtenmodell, Grundlagen ICP/IP, Routing, NAT, Planung der
physischen und logischen Netzwerkstruktur für Schulnetze, DHCP Konfiguration
Zielgruppe: Informatikkustodinnen und -kustoden, Einsteiger/innen in die
Schulnetzwerkbetreuung
Zeit: Mo, 1. Oktober 2007, 08:30 Uhr bis Di, 2. Oktober 2007, 18:00 Uhr
Ort: BG/BRG Zell am See (Karl-Vogt-Straße 21, 5700 Zell am See)
Lehrbeauftragte/r: Thomas Heinschink
Leitung: Peter Wittner
TN-Zahl: Max. 15
Hinweise: Unterkunft: Hotel Latini (http://www.latini.at) und Alpenblick
(http://www.alpenblick.at) befinden sich in der Nähe der Schule. Bitte sagen Sie
bei der Reservierung, dass Sie am BG/BRG Zell am See an einem Seminar
teilnehmen, dann bekommen Sie einen etwas günstigeren Preis.
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
Netzwerke in Schulen - Block 2
Einsteigerseminar - Schulnetzwerkbetreuung
E86000237 APS, AHS, BBS
Installieren einer Domäne, Grundlagen von „Active Directory“, Benutzer und Gruppen, Benutzerprofile,
Freigaben, Freigabe Rechte und NTFS Rechte, Netzlaufwerke und Drucker mit Skripts verwalten,
Remoteverwaltung von Servern
Zielgruppe: Informatikkustodinnen und Informatikkustoden; für Personen mit guten
Netzwerkgrundkenntnissen - Kenntnisse Modul 1
Zeit: Mi, 3. Oktober 2007, 08:30 Uhr bis Do, 4. Oktober 2007, 18:00 Uhr
Ort: BRG Zell am See (Karl Vogt Straße 21, 5700 Zell am See)
Lehrbeauftragte/r: Thomas Heinschink
Leitung: Peter Wittner
TN-Zahl: Max. 15
Hinweise: Unterkunft: Hotel Latini (http://www.latini.at) und Alpenblick
(http://www.alpenblick.at) befinden sich in der Nähe der Schule. Bitte sagen Sie
bei der Reservierung, dass Sie am BG/BRG Zell am See an einem Seminar
teilnehmen, dann bekommen Sie einen etwas günstigeren Preis.
Netzwerk-Administration
Workshop
E86000337 APS, AHS, BBS
Praktische Lösungen für die Administration von Netzwerken an Schulen mit Umsetzung im Workshop.
Zielgruppe: Informatikkustodinnen und -kustoden, Einsteiger/innen in die
Schulnetzwerkbetreuung
Zeit: Do, 6. Dezember 2007, 08:30 Uhr bis Fr, 7. Dezember 2007, 18:00 Uhr
Ort: BG/BRG Zell am See (Karl-Vogt-Straße 21, 5700 Zell am See)
Lehrbeauftragte/r: Thomas Heinschink
Leitung: Peter Wittner
TN-Zahl: Max. 15
Hinweise: Unterkunft: Hotel Latini (http://www.latini.at) und Alpenblick
(http://www.alpenblick.at) befinden sich in der Nähe der Schule. Bitte sagen Sie
bei der Reservierung, dass Sie am BG/BRG Zell am See an einem Seminar
teilnehmen, dann bekommen Sie einen etwas günstigeren Preis.
4.6 MULTIMEDIA UND WEBDESIGN
ALG Webdesign Serie VI, Modul 2
137069 BBS
Laut Studienplan (www.pib-bgld.at) Bild - Video - Ton. Fachdidaktik zu Verwaltung und Gestaltung
von Webs, Bild-, Video- und Tonbearbeitung, Farbpsychologie, Fachdidaktik zu Bild - Video - Ton.
Zielgruppe: Wirtschaftspädagog/innen, die Modul 1 besucht haben.
Zeit: Mo, 17. September 2007 bis Fr, 21. September 2007
Ort: BHAK/BHAS Eisenstadt (Bad Kissingen-Platz 3, 7000 Eisenstadt)
Leitung: Herbert Gabriel
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
Web 2.0 / Social web
Nutzung im Unterricht
557A13 BBS
Unsere Schüler/innen verwenden die Möglichkeiten des Web 2.0 (Weblog, Podcasting, Wicki, flickr....)
teilweise sehr intensiv. Daher stellt sich die Frage, wie diese Entwicklungen sinnvoll im Unterricht
eingesetzt werden können.
Inhalte: Kennenlernen der Möglichkeiten des Web 2.0 und Gedanken zu einem sinnvollen Einsatz im
Unterricht.
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer an BBS
Zeit: Do, 18. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 16:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Walter Steinkogler
Leitung: Uwe Gutwirth
TN-Zahl: Max. 19
Einführung in die Webprogrammierung mit HTML und CSS I
927269 BBS
Funktionsweise Browser/Webserver, Genereller Aufbau von Webseiten, HTML Befehle und CSS zur
Gestaltung von einfachen Webseiten mit Übungen. Es wird kein HTML Editor verwendet
Zielgruppe: Alle, die an Internetprogrammierung interessiert sind, Lehrer, die in ihren
Unterricht Webprogrammierung einbringen wollen.
Zeit: Mo, 5. November 2007
Ort: Wien
Leitung: Robert Baumgartner
Einführung in die Webprogrammierung mit HTML und CSS II
927279 BBS
Erweiterung und Vertiefung von Teil I
Zielgruppe: Alle Lehrer/innen, die an Internetprogrammierung interessiert sind, Lehrer/innen,
die in ihren Unterricht Webprogrammierung einbringen wollen.
Zeit: Di, 6. November 2007
Ort: Wien
Leitung: Robert Baumgartner
Einführung in die Webprogrammierung mit PHP I
927289 BBS
Installieren des Apache Webservers (XAMPP), Erklärung Zusammenspiel Internet und Webserver im
Fall von PHP, Abgrenzung PHP zu JavaScript und CGI Programmierung, Einführung in die PHP
Programmierung mit praktische Übungen, Erstellen einer Gästebuchanwendung für das Internet
Zielgruppe: Alle, die an Internetprogrammierung mit PHP interessiert sind, Informatiklehrer,
die in ihren Unterricht dynamische Webprogrammierung einbringen wollen.
Zeit: Mi, 7. November 2007
Ort: Wien
Leitung: Robert Baumgartner
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
Radiokurs für Lehrer/innen
Gestaltung von Audiobeiträgen
E52000437 APS, BS, AHS, BBS
- Jounalistisches Grundwissen
- Aufnahme- und Interviewtechnik
- Tonbearbeitung am PC
- Texten und Mischen von Tonspuren
- Gestaltung von Audioarbeiten im Rahmen des Unterrichts
- Audiobeiträge für Schülerradio
Alle Kursteilnehmer/innen werden einen eigenen Audiobeitrag gestalten, beginnend bei der Aufnahme
über die Tonbearbeitung bis hin zur Textgestaltung.
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten
Zeit: Do, 8. November 2007, 09:00 Uhr bis Fr, 9. November 2007, 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Ernst Weber
Leitung: Ernst Weber
TN-Zahl: Max. 22
Hinweise: Die Teilnehmer/innen sollen möglichst ein Aufnahmegerät mit Mikrofon und
Kopfhörer mitbringen (Kassettenrekorder, Datrekorder, Minidisc,....) und ein
Stereokabel mit Klinkenstecker, mit dem man vom Aufnahmegerät zum
Computer überspielen kann
Adobe Flash Einsteigerseminar
Dynamische Inhalte für Websites / Präsentationen
E86000937 AHS, BBS
1. Einführung in das Programm Adobe Flash (Arbeitsoberfläche, Timeline, Symbole, Szenen,
Einbettung der Arbeitsergebnisse in Websites)
2. Animationsgrundlagen (Tweening, Pfade, Masken)
3. Multimedia (Schaltflächen, Sound, Menüs)
4. Einführung in Actionscript (Filme steuern, Objekteigenschaften dynamisch verändern)
Zielgruppe: Lehrer/iInnen aller Fächer
Zeit: Di, 20. November 2007, 09:00 Uhr - 16:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Peter Wild
Leitung: Helmut Caba
TN-Zahl: Max. 19
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
Digitaler Videoschnitt mit Movie Maker
E86001037 AHS, BBS
In diesem Seminar wird das Thema „Digitaler Videoschnitt“ behandelt. Dafür wird das Programm
Movie Maker verwendet (bei der Verwendung von Windows XP standardmäßig mitinstalliert.
Anwendungsfälle im Schulalltag: kurze szenische Darstellungen, Referate, Schulveranstaltungen,
Auslandsreisen, Konzerte, ...
Der Kurs reicht vom Einspielen des Videomaterials bis hin zum fertigen geschnittenen Video, was
sodann publiziert werden kann. (über Computer oder DVD-Player).
Dieser Kurs soll vor allem Lehrer/innen ansprechen, welche mit einem sehr einfachen
Videoschnittprogramm ihr Auslangen finden und sich mit dem Thema noch nicht (oder kaum)
auseinandergesetzt haben.
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer
Zeit: Do, 22. November 2007, 10:00 Uhr - 16:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Martin Mooslechner
Leitung: Helmut Caba
TN-Zahl: Max. 19
Content Management System (CMS) Joomla
637GB8 BBS
Installation, Frontend, Backend. Erstellung einer ersten Webseite. Inhalte erstellen und verändern.
Module Mabots und Komponenten. Benutzer und Bereiche.
Zielgruppe: IT- Lehrer/innen
Zeit: Do, 22. November 2007 bis Fr, 23. November 2007
Ort: BHAK Graz/Monsbergergasse (Monsbergergasse 16, 8010 Graz)
Leitung: Günther Sternig
Bildbearbeitung für Einsteiger mit Adobe Photoshop Elements 4.0
E86001137 APS, AHS, BBS
Dieses Seminar gibt eine Einführung in die Bildbearbeitung mit Adobe Elements 4.0.
Internetadresse für die Kursunterlagen: http://bildbearbeitung-pi.wikispaces.com
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer
Zeit: Fr, 23. November 2007, 10:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Stefan Karlhuber
Leitung: Helmut Caba
TN-Zahl: Max. 19
Bildbearbeitung für Fortgeschrittene mit Adobe Photoshop
Elements 4.0
E86001737 AHS, BBS
Dieses Seminar behandelt fortgeschrittene Techniken der Bildbearbeitung mit Adobe Elements 4.0.
Internetadresse für die Kursunterlagen: http://bildbearbeitung-pi.wikispaces.com/
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer
Zeit: Mo, 14. Januar 2008, 10:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Stefan Karlhuber
Leitung: Helmut Caba
TN-Zahl: Max. 19
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
Expertenforum Webdesign: ASP.NET 2.0 mit Visual Studio 2005
437658 BBS
DOT.NET-Framework, Grundlagen von ASP.NET 2.0 und VB.NET, HTML- und Web-Forms,
Validation Controls, Mailversand, Dateizugriff (Zugriffszähler, Cookies, Sessions), Datenmodellierung,
SQL, Datenbankzugriff mit ADO.NET, ODBC, OLEDB und SQL-Server, Formulardatenprüfung
Zielgruppe: Lehrer/innen, die Webdesign unterrichten.
Zeit: Mo, 3. Dezember 2007 bis Do, 6. Dezember 2007
Ort: Wels
Leitung: Johann Demelmair
Nicht schon wieder PowerPoint - Der Versuch PowerPoint auch
einmal anders zu betrachten
937313 BBS
Einführung in die Thematik (wozu PowerPoint)
Einführung in die Farbpsychologie (Wirkung der Farben)
Animationen richtig und funktionell anwenden
Wirkung und Anwendung von Musik in Powerpoint (Wirkung von Musik in Präsentationen)
Zielgruppe: Lehrer/innen, die an kaufmännischen und humanberuflichen Schulen
unterrichten.
Zeit: Mo, 3. Dezember 2007
Ort: PH Salzburg
Leitung: Helga Hamp
PHP-Aufbaukurs
Webserverprogrammierung mittels PHP
E86001537 AHS, BBS
Im Rahmen des Seminars werden fortgeschrittene Themen in der PHP-Programmierung behandelt.
Neben der Anwendung von verschiedenen Klassenbibliotheken wird auch die Erstellung von durch
AJAX unterstützten Webseiten thematisiert. Die vorgestellten und erarbeiteten PHP-Skripte sind für
die Verwendung im Unterricht aufbereitet. Informationen zum Seminar unter http://www.rasser-
online.at.
Zielgruppe: Informatik-Lehrer/innen
Zeit: Mi, 12. Dezember 2007, 10:00 Uhr - 16:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Peter Rasser
Leitung: Helmut Caba
TN-Zahl: Max. 19
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
Gestaltung von Webseiten mit Macromedia Dreamweaver MX 2004
937303 BBS
Überblick über den Leistungsumfang des Programmes und Arbeitsbereichs, Einführung in die Struktur
von HTML-Seiten und die Formatierung mit CSS, Gestaltung einer Website (Beispiel "die VBS HAK I
stellt sich vor") mit dem Dreamweaver MX 2004, daran erstellen wir eine Vorlagedatei mit
Layouttabellen, ein Stylesheet (Niveau bis Definition von Klassen) und erarbeiten folgende Features:
unterschiedliche Formatierungen im Text- und Bildbereich, unterschiedliche Linkarten (inkl.
Imagemaps), Tabellen und Ebenen als gestalterisches Element, Formulargestaltung, Einführung in
Javascript mit dem Dreamweaver (Popups, Fotoalbum), Grundinformationen über Veröffentlichung
von Seiten.
Nicht behandelt werden Planung, Architektur und Design von Websites, da dies den Rahmen
sprengen und Stoff einer anderen Lehrveranstaltung wäre.
Zielgruppe: Lehrer/innen, die an kaufmännischen Schulen die Gegenstände IFOM-TXV
unterrichten.
Zeit: Mi, 19. Dezember 2007 bis Fr, 21. Dezember 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Ingrid Tausig
Content Management System Typo3
638GR1 BBS
Installation von Typo3 ,Einsatzbereiche, Grundfunktionen, Anlegen von Seiten u. Informationen, Der
Rich-Text-Editor, TYPO3 aus Sicht des Redakteurs, Publizieren, Benutzerverwaltung,
Rechteverwaltung, Erweiterungen, Typo3 im Schuleinsatz, Designvorlagen,
Template-Erstellung, TypoScript, Extension-Verwaltung, Online-Repository
Zielgruppe: Lehrer/innen, die das ContentManagement System Typo 3 einsetzen wollen.
Zeit: Mo, 7. Januar 2008 bis Mi, 9. Januar 2008
Ort: BHAK Steyr
Leitung: Andreas Riepl
Expertenforum Multimedia
458648 BBS
Multimedia für Fortgeschrittene
Zielgruppe: Absolvent/innen des ALG Multimedia
Zeit: Mo, 21. Januar 2008 bis Mi, 23. Januar 2008
Ort: Rohrbach
Leitung: Franz Praher
Datenbankanbindung im Internet mit ASP
557139 BBS
Impuls: Der Einstieg in das Thema Datenanbindung im Internet geht in vielen Fällen mit dem
klassischen ASP leichter, da keine komplexe Entwicklungsumgebung notwendig ist und die
SchülerInnen schneller zu einem Erfolgserlebnis kommen.
Inhalt: Einfache und praktische Beispiele der Anbindung von Webseiten mit Access und SQL-Server
mittels dem klassischen ASP, SQL Grundlagen, SQL – Server 2005, Programmstrukturen in ASP,
Einbettung in HTML, fertige Beispiele für den Unterricht, didaktische Erfahrungen.
Zielgruppe: Lehrer/innen, die Winf- oder IT-Fächer unterrrichten.
Zeit: Mi, 23. Januar 2008, 11:00 Uhr bis Do, 24. Januar 2008, 16:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Uwe Gutwirth
Leitung: Uwe Gutwirth
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INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
ASPNET - AJAX
658GB7 BBS
Einsatz der AJAX Objekte zur Verbesserung von Layout und Performance von dynamischen
Websites.
Zielgruppe: Lehrer/innen mit Grundlagen in ASPNET
Zeit: Mi, 6. Februar 2008 bis Fr, 8. Februar 2008
Ort: BHAK Graz/Grazbachgasse (Grazbachgasse 71, 8010 Graz)
Leitung: Johann Janisch
PhotoShop
938023 BBS
Logo erstellen für zB einen Radiosender oder eine Firma, persönliche Visitenkarte, Folder für ein
Musical, Konzert etc., manipulieren von Bildern für Werbezwecke
Zielgruppe: Lehrer/innen, die an kaufmännischen Schulen den Gegenstand IOM
unterrichten.
Zeit: Do, 21. Februar 2008
Ort: BHAK/BHAS Wien 11
Leitung: Andrea Havel
Erstellen von Websites
547A21 BBS
Erstellen von Websites mit einfachen Werkzeugen (z.B. Word) bzw. Frontpage
Zielgruppe: Lehrer/innen der Notebookklassen und alle weiteren interessierten Lehrer/innen
der STS Bad Hofgastein
Zeit: Wird bekannt gegeben
Ort: STS Bad Hofgastein (Dr.-Zimmermann-Straße 16, 5630 Bad Hofgastein)
Lehrbeauftragte/r: Robert Loimayr
Leitung: Maria Wiesinger
TN-Zahl: Max. 20
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INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
Lehrgang Neue Medien im Unterricht (LGNM)
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer und aller Schularten
Leitung: Peter Einhorn, PH Salzburg
Ziel: Systematische Erarbeitung der wichtigsten technischen, lernorganisatorischen und
didaktischen Standards zum e-Learning - Einsatz im Unterricht.
Studienplan (Auszug)
Bezeichung der Lehrveranstaltung UE
Block 1: Basiswissen e-Learning 48
Block 2: Multimedia: Digitale Fotografie und Bildbearbeitung 24
Block 3: Contententwicklung mit komplexen Autorentools 24
Block 4: Multimedia: Videoschnitt und Soundbearbeitung 24
Block 5: Umsetzung im Fachunterricht - Projektentwicklung 48
Block 6: Praktische Umsetzung im Unterricht - Evaluation 32
Gesamt: 200
Hinweise: - Ausübung eines Lehramtes
- Vorkenntnisse, die etwa im Rahmen von einschlägigen Seminaren erworben
wurden, können als Zugangsberechtigung zum Lehrgang angerechnet werden.
- Eine Inskription kann erst nach Absolvierung des Moduls 1 erfolgen.
LGNM - Block 1: Arbeiten mit Lernplattformen
E86001937 APS, AHS, BBS
- Einführung in die Bedienung der Lernplattform Moodle
- Vermittlung didaktischer Konzepte
- Einsatz der Lernplattform im Unterricht
- Ergänzende Softwareprodukte zur Erstellung von Lernobjekten
- Schwerpunkt ist die Verwendung von Open Source Software
Zielgruppe: Lehrer/innen an APS, AHS und BBS
Zeit: Mo, 22. Oktober 2007, 10:00 Uhr bis Do, 25. Oktober 2007, 16:00 Uhr
Ort: BIFEB Strobl (Bürglstein 1 - 6, 5350 Strobl)
Lehrbeauftragte/r: Peter Einhorn
Karl Jansky
Walter Steinkogler
Leitung: Karl Jansky
TN-Zahl: Max. 20
Hinweise: Bitte geeignete Materialien (Arbeitsblätter, Bilder, ect.) für die Erstellung von
Unterrichtseinheiten in digitaler Form mitbringen.
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE
LGNM - Block 2: Bildbearbeitung und Präsentation
Rund um´s Bild
E86002037 APS, AHS, BBS
- Bearbeiten von digitalem Bildmaterial
- Erstellen von Webgalerien
- Vertonen von Präsentationen
- Schwerpunkt ist die Verwendung von Open Source Software
Zielgruppe: Lehrer/innen an APS, AHS und BBS
Zeit: Mo, 14. Januar 2008, 10:00 Uhr bis Do, 17. Januar 2008, 14:00 Uhr
Ort: BIFEB Strobl (Bürglstein 1 - 6, 5350 Strobl)
Lehrbeauftragte/r: Peter Einhorn
Karl Jansky
Leopold Reischl
Leitung: Karl Jansky
TN-Zahl: Max. 20
Hinweise: Bitte geeignete Materialien (Arbeitsblätter, Bilder ect.) für die Erstellung von
Unterrichtseinheiten in digitaler Form mitbringen
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HUMANBERUFLICHE GEGENSTÄNDE
5 HUMANBERUFLICHE GEGENSTÄNDE
5.1 ERNÄHRUNGSWISSENSCHAFT/HAUSHALTSÖKONOMIE,
GASTRONOMIE
Catering und Eventmanagement - Ausbildung zum/zur
Cateringexperten/in
247077 BBS
Formen des Caterings, Catering Input-Output, Organisation einer Veranstaltung,
Veranstaltungsplanung, Voraussetzungen, Mitarbeiterkriterien, Trends im Catering, Logistische
Besonderheiten
1. Erfahrungsaustausch
2. Organisation mit WIFI
3. Zertifikatserwerb für Schüler
4. Aufbereitung des Unterrichtes
Zielgruppe: Für alle Lehrer/innen der Hauswirtschaft und des fachpraktischen Unterrichts
Zeit: Mo, 8. Oktober 2007, 09:00 Uhr bis Di, 9. Oktober 2007, 17:00 Uhr
Ort: HLW Klagenfurt
Leitung: Heidelinde Cas-Brunner
Gerald Glinik
Kaffee - Ausbildung zum/zur Kaffee - Experten/in
907D59 BBS
Kaffeeanbaugebiete, Aufbereitung, Sorten, Mischungen, Qualitätsfaktoren, Inhaltsstoffe,
Kaffeezubereitung, das Kaffeehaus - Arten, Philosophie, Service etc.
Zielgruppe: Lehrer/innen für den ernährungswirtschaftlichen Unterricht an FS und HLW, für
den technisch-gewerblichen Unterricht an HLT und facheinschlägige
Lehrer/innen an Berufsschulen
Zeit: Mo, 8. Oktober 2007 bis Fr, 12. Oktober 2007
Ort: HBLM Wien 9
Leitung: Irmgard Dachtler-Freiler
Hinweise: Arbeitsmittelbeitrag und Prüfungsgebühr!
Alternative Lernformen im praktischen Unterricht und Einsatz des
eLearning-Contents im Fachbereich Küche
947D29 BBS
Einführung in das Konzept der neuen Lerntheorien;
Einführung in den eLearning-Content;
Workshop mit dem eLearning-Content;
Erarbeitung weiterer Unterrrichtseinheiten;
Arbeiten mit Plattformen
Zielgruppe: Lehrer/innen an Tourismusschulen, die im Fachbereich Küche unterrichten.
Zeit: Mo, 15. Oktober 2007 bis Fr, 19. Oktober 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Irmgard Dachtler-Freiler
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HUMANBERUFLICHE GEGENSTÄNDE
XII. Kongress der Wine Educators – Pre-Kongress Tour
147339 BBS
Die Ruster Winzer, die Leithaberg-Winzer und die Blaufränkisch Winzer des Mittelburgenlandes
werden dabei Schwerpunktthemen sein.
Zielgruppe: Lehrer/innen einschlägiger Unterrichtsgegenstände mit abgeschlossener
Ausbildung zum "Sommelier/e an Schulen" bzw. in Ausbildung zum/r
Sommelier/Sommeliere befindliche Lehrer/innen.
Zeit: Do, 25. Oktober 2007, 14:00 Uhr bis 22:00 Uhr
Ort: Seehotel Rust, Burgenland
Leitung: Ernst Karner
Brigitte Mutz
Hinweise: Selbstkostenbeitrag: 75,00 Euro pro Person. In Zusammenarbeit mit der
Österreichischen Weinakademie. Gesonderte Anmeldung bei der
Österreichischen Weinakademie unbedingt erforderlich: 043/2732/87612 – Frau
Geyer (auch möglich unter www.weinakademie.at;Anmeldeformular)
XII. Kongress der Wine Educators
147129 BBS
Neuigkeiten in der Entwicklung des Weins. Paneldiskussionen zu speziellen Weinthemen.
Zielgruppe: Ausgebildete und zertifizierte Sommelier/e an Schulen, Diplomsommelier/e und
Weinakademiker/innen.
Zeit: Fr, 26. Oktober 2007, 13:00 Uhr bis So, 28. Oktober 2007, 16:00 Uhr
Ort: Seehotel Rust, Burgenland
Leitung: Ernst Karner
Brigitte Mutz
Hinweise: Selbstkostenbeitrag: 290,00 Euro pro Person. In Zusammenarbeit mit der
Österreichischen Weinakademie. Gesonderte Anmeldung bei der
Österreichischen Weinakademie unbedingt erforderlich: 043/2732/87612 – Frau
Geyer (auch möglich unter www.weinakademie.at;Anmeldeformular)
REFA Lehrer/innenfortbildung - Praxisseminar
957669 BBS
Materialwirtschaft, Lagerhaltung und Logistik anhand praktischer Beispiele für den Unterricht
aufbereiten.
Zielgruppe: Erfahrungen in der bisherigen Arbeit als Bildungsberater/in, Praxisreflexion,
Problembereiche, Qualitätsperspektiven.
Grundlagen des Lernens, Schwierigkeiten und Hilfen: Diagnose von
Lernproblemen, Lerntechnik, Lernorganisation, Lerntypen und Lernst
Zeit: Mi, 7. November 2007 bis Do, 8. November 2007
Ort: HBLM/HBLW Krems (Kaserngasse 6, 3500 Krems)
Leitung: Gertrude Grabner
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HUMANBERUFLICHE GEGENSTÄNDE
REFA Lehrer/innen-Tagung 2007
957659 BBS
Aktuelle Entwicklungen im Bereich Arbeitssystem- und Prosessgestaltung sowie im
Prozessdatenmanagement in der Wirtschaft mit dem Einsatz der EDV. Schwerpunktsetzung für das
Schulwesen und Abstimmung der Fortbildungsmaßnahmen.
Zielgruppe: Lehrer/innen an HUM's und technisch-gewerblichen Schulen, die nach REFA
unterrichten.
Zeit: Fr, 9. November 2007
Ort: HBLM/HBLW Krems (Kaserngasse 6, 3500 Krems)
Leitung: Gertrude Grabner
ASP an Tourismusschulen: Koordination, Präsentation
347907 BBS
Qualitätssicherung im ASP-Unterricht - lerznzielorientierte Jahresplanungen: Nachschau und
Musterbeispiele - transparente Leistungsbeurteilung - Fördermaßnahmen - Evaluation der Arbeit im
ASP - Erfahrungsaustausch - Professionalisierung in der Präsentation
Zielgruppe: Koordinator/innen des Schwerpunktes und Lehrerteams an HUM's, die im
Schwerpunkt unterrichten und abschließende Prüfungen (fachspezifische
Themenstellungen/Projekte/Themenschwerpunkte) betreuen.
Zeit: Do, 8. November 2007 bis Fr, 9. November 2007
Ort: Semmering
Leitung: Jürgen Kürner
EW-HÖK: Neues aus der Ernähungslehre - Teil III
547061 BBS
Neuigkeiten aus Theorie und Praxis
Zielgruppe: Lehrer/innen des UG EW/HÖK an HUM's
Zeit: Sa, 10. November 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: HBLA Neumarkt am Wallersee
Lehrbeauftragte/r: Adelheid Weidlinger
Leitung: Christine Maierhofer
Bier selbst gebraut
457188 BBS
Herstellung von Bier mit einfachen Utensilien. Alkohol und Sucht.
Zielgruppe: Lehrer/innen für Biologie und Chemie an BBS
Zeit: Mo, 19. November 2007
Ort: Wels
Leitung: Alexander Jäger
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HUMANBERUFLICHE GEGENSTÄNDE
ASP Wellnessorientierte Ausbildungsschwerpunkte:
Koordination/Ernährungskommunikation/Gesundheitserziehung
347897 BBS
Qualitätssicherung im ASP-Unterricht - lernzielorientierte Jahresplanungen: Nachschau und
Musterbeispiele - transparente Leistungsbeurteilung - Fördermaßnahmen - Evaluation der Arbeit im
ASP - Erfahrungsaustausch - Gesundheitserziehung - Vermittlung gesundheitsorientierter Werte:
Ernährungskommunikation, Motivation, Coaching, Kompetenzen vermitteln
Zielgruppe: Koordinator/innen des Schwerpunktes und Lehrerteams an HUM's, die im
Schwerpunkt unterrichten und abschließende Prüfungen (fachspezifische
Themenstellungen/Projekte/Themenschwerpunkte) betreuen.
Zeit: Do, 13. Dezember 2007 bis Fr, 14. Dezember 2007
Ort: Zeilern
Leitung: Renate Schmid-Vender
ALG Käsesommelier an Schulen, Teil 3
248036 BBS
Didaktik und Methodik des Käseunterrichtes
Käse Österreich
Käseberatung,Käsepräsentation,Degustation von Käse,Harmonie von Käsen und Getränken
Praktische Übungen mit Käse
Dispositionen für die Hausarbeit
Zielgruppe: Teilnehmer/innen des ALG
Zeit: Mo, 4. Februar 2008 bis Sa, 9. Februar 2008
Ort: HLW St. Veit/Glan
Leitung: Günther Prommer
ASP Humanökologie: Koordination, Wohn- und Bautrends,
Klimawandel
348228 BBS
Qualitätssicherung im ASP-Unterricht - lerznzielorientierte Jahresplanungen: Nachschau und
Musterbeispiele - transparente Leistungsbeurteilung - Fördermaßnahmen - Evaluation der Arbeit im
ASP - Erfahrungsaustausch - Klimawandel und seine Auswirkungen auf Mensch und Umwelt - Wohn-
und Bautrends der Zukunft unter Berücksichtigung der Lebensphasen
Zielgruppe: Koordinator/innen des Schwerpunktes und Lehrerteams an HUM's, die im
Schwerpunkt unterrichten und abschließende Prüfungen (fachspezifische
Themenstellungen/Projekte/Themenschwerpunkte) betreuen.
Zeit: Mo, 25. Februar 2008 bis Di, 26. Februar 2008
Ort: St. Pölten
Leitung: Monika Schimbäck
Friederike Wieseneder
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HUMANBERUFLICHE GEGENSTÄNDE
5.2 TOURISMUS
Akademielehrgang Kulturtouristik - Serie E/Modul 2
447406 BBS
Kultur- und Projektmanagement; Nachhaltigkeit im Tourismus; Entwicklung von touristischen
Angeboten;Regionalentwicklung; Eventmanagement; Kulturtourismus
Zielgruppe: Lehrer/nnen an HUM's, die den Ausbildungsschwerpunkt Kulturtouristik
unterrichten und bereits Modul 1/Serie E besucht haben.
Zeit: Mo, 19. November 2007 bis Mi, 21. November 2007
Ort: Traunkirchen
Leitung: Silvia Krumhuber
Neuer Lehrplan an Tourismusschulen : Salesmanagement im
Tourismus
947LT9 BBS
Verkaufstechniken und erfolgreiche Beratungsgespräche im Tourismus; Formen der
Kundenorientierung und Kundenbindung; die Geschäftsreise als Wirtschaftsfaktor (Prozessabläufe,
interne und externe Faktoren einer Geschäftsreise, Reporting); Leistungsträger im
Geschäftsreisesegment; die Basis des Travel Managements,
Zielgruppe: Lehrer/innen der Tourismusschulen, die Tourismus, Marketing, Reisebüro,
Tourismus- und Freizeitmanagement, Hotel- und Gastronomiemanagement
unterrichten.
Zeit: Mi, 28. November 2007 bis Fr, 30. November 2007
Ort: HBLTW Wien 13 (Bergheidengasse 5-19, 1130 Wien)
Leitung: Angelika Pozdena-Tomberger
5.3 GEWERBLICHE GEGENSTÄNDE
Lehrgang für Bildnerische Erziehung - Teil 1
947589 BBS
Schwerpunkt: Fachwissenschaften und fachliche Bildung lt. Studienplan.
Zielgruppe: Lehrer/innen mit Lehramt für Mode und Bekleidungstechnik an HUM's.
Zeit: Mo, 24. September 2007 bis Fr, 28. September 2007
Ort: Wiener Kunstschule (Lazarettgasse 27, 1090 Wien)
Leitung: Elfriede Köttl
Hinweise: In Kooperation mit der WR Kunstschule, Lazarettgasse 27, 1090 Wien. Die
Teilnahme am Lehrgang ist vorrangig eine Fortbildung und kann zu einer
Lehrbefähigung führen, für diejenigen Teilnehmer/innen, die das anstreben. Jene
Teilnehmer/innen, die die Lehrbefähigung anstreben, absolvieren den Lehrgang
mit den angeschlossenen schulpraktischen Lehrübungen und Prüfungen, die
gesondert im Lehrgang angeführt werden. Bitte die Materialliste und
Anmeldeformular beachten und zu Lehrgangsbeginn mitbringen.
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HUMANBERUFLICHE GEGENSTÄNDE
Lehrgang für Bildnerische Erziehung - Teil 2
947599 BBS
Schwerpunkt: Fachdidaktik lt. Studienplan.
Zielgruppe: Lehrer/innen mit Lehramt für Mode und Bekleidungstechnik an HUM's.
Zeit: Mi, 7. November 2007 bis Fr, 9. November 2007
Ort: Wiener Kunstschule (Lazarettgasse 27, 1090 Wien)
Leitung: Elfriede Köttl
Hinweise: In Kooperation mit der Wiener Kunstschule.
Fashion through English
947619 BBS
Festigung des Grundwortschatzes und Alltagsvokabulars, Erweiterung des Fachvokabulars,
Modellbeschreibungen, Beschreibung von Arbeitsabläufen, Kundengespräche, vom Entwurf bis zur
Kollektion.
Zielgruppe: Nicht-Anglistinnen, die im Fachbereich Mode Englisch als Arbeitssprache
verwenden wollen. Namentliche Einladung.
Zeit: Mi, 3. Oktober 2007 bis Fr, 5. Oktober 2007
Ort: HBLM Wien 16
Leitung: Monika Radinger
Microsoft Business Solutions Navision - Marketing und Supply
Chain Management
947539 BBS
Anhand von praxisnahen Beispielen der Bekleidungsbranche die Inhalte der Module Marketing und
Supply Chain Management aufbereiten. Workshop. Das Detailprogramm wird zu
Veranstaltungsbeginn bekannt gegeben.
Zielgruppe: Lehrer/innen des bekleidungstechnischen Fachunterrichts an HUM's.
Namentliche Einladung.
Zeit: Mi, 10. Oktober 2007 bis Do, 11. Oktober 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Ingrid Smutny
GRAFIS Brush up der Grundausbildung, Serie I
947569 BBS
Modellschnittentwicklungen anhand vorliegender Modebilder entwickeln und schnittfertige Teile
erstellen. Didaktische Umsetzung erarbeiten. Workshop.
Zielgruppe: Lehrer/innen des bekleidungstechnischen Fachunterrichts an HUM's.
Namentliche Einladung.
Zeit: Mo, 15. Oktober 2007 bis Di, 16. Oktober 2007
Ort: HBLM Wien 16
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
HUMANBERUFLICHE GEGENSTÄNDE
EAA für Mode und Design, Vertiefung 1
947629 BBS
Aufbauend auf den Grundlagen der englischen Sprache, vertiefen der Grundkenntnisse und
intensives Sprach- und Vokabeltraining von Textil und Mode auf Englisch. Praktischer Teil.
Zielgruppe: Nicht-Anglistinnen, die im Fachbereich Mode Englisch als Arbeitssprache
verwenden wollen. Namentliche Einladung der Serie II.
Zeit: Mi, 17. Oktober 2007 bis Fr, 19. Oktober 2007
Ort: HBLM Wien 16
Leitung: Ingrid Schak
Hinweise: Voraussetzungen: Grundseminar 1 und 2
Ausbildungsschwerpunkte Mode und Design
947559 BBS
Ziele, Kriterien, Inhalte und Rahmenbedingugen für die Entwicklung von Ausbildungsschwerpunkten.
Zielgruppe: Lehrer/innen an HUM's
Zeit: Di, 23. Oktober 2007 bis Mi, 24. Oktober 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Gertrude Grabner
Architektur-Design-Kunst-Technik-Textil- Exkursion
Sibiu (Hermannstadt) Siebenbürgen/Transsilvanien
E62000137 APS, AHS, BBS
Europäische Kulturhauptstadt 2007. Nationalmuseum Brukenthal 1200 Werke der Schulen
europäischer Malerei des 15. bis 18. Jahrhunderts. Mehrere Museen des bäuerlichen Handwerks,
Geschichts- und Naturgeschichtsmuseum, Museum der historischen Textil-Industrie, Museum der
Hinterglas-Ikonen „Zosim Oancea“. Museum rumän. Dampflokomotiven, der Apotheker, der
Jagdwaffen und Jagdtrophäen und eine Vielzahl von Aussellungen,… im Begleitprogramm zur
Kulturhauptstadt Europas.
11 Kirchen (Orthodox, evangelisch, katholisch), 1 Synagoge, Bastei, Festung.
Sächsische Wehrkirchen in der Umgebung. Möglichkeiten zum Besuch der Dt. Schule, eines
Salzburger Carbotech Betriebes,….
Zielgruppe: Lehrer aller Fächer, bevorzugt BE/WE/Textil/Museumspädagogen
Zeit: Mi, 24. Oktober 2007, 16:00 Uhr bis So, 28. Oktober 2007, 12:30 Uhr
Ort: Sibiu, Hermannstadt/RU
Lehrbeauftragte/r: Rudolf Hörschinger
Leitung: Rudolf Hörschinger
TN-Zahl: Max. 25
Hinweise: Achtung: betroffen ist nur 1 Schultag.
Kosten: ca. 305 Euro. Leistung: Bahnfahrt 2. Kl. Salzburg-Sibiu und retour
-Liegewagen,-Sitzplatzreservierungen in den Tageszügen
-2x Nächtigung/Frühstück im Hotel
Bulevard****, 4* Hotel in zentraler Lage
Keine Catering Kosten, keine Museumseintritte.
Die Anmeldung ist verbindlich und unterliegt bei Storno den Reisebüro üblichen
Stornogebühren. Das detaillierte Programm / die individuell gewählten Kosten
werden den Angemeldeten zugesandt (Individuelle Planungswünsche können
berücksichtigt werden).
Wichtig wegen der kurzzeitigen Anmeldefrist: Mit der Anmeldung bitte
gleichzeitig ein mail an mich: hoerud@yahoo.com
Keine Leistungen für Verpflegung und Fahrtkosten seitens des PI.
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
HUMANBERUFLICHE GEGENSTÄNDE
GRAFIS Grundschulung für Neueinsteiger/innen, Teil 1
947579 BBS
GRAFIS lt.Lehrplan Grundlagenschulung Teil 1. System, Werkzeuge, Drucken/Plotten, Maßtabellen,
indiv. Größen.
Zielgruppe: Lehrer/innen an HUM's des bekleidungstechnischen Fachunterrichts.
Zeit: Mi, 7. November 2007 bis Fr, 9. November 2007
Ort: HBLM Wien 16
Leitung: Maria Tesak
Hinweise: Die Grundschulung besteht aus drei Seminaren. Teil 2 wird voraussichtlich vom
25.-27. Feb. 2008 und Teil 3 vom 01.-03. Juli 2008 stattfinden. Das
Detailprogramm wird zu Veranstaltungsbeginn bekannt gegeben.
GRAFIS Grundschulung für Neueinsteiger/innen, Teil 2
948039 BBS
GRAFIS lt. Grundlagenschulung Teil 2. System, Werkzeuge, G-Werte, Z-Werte, Z-Werte,
Schnittlagebild, interaktive Konstruktionen. Das Detailprogramm wird zu Seminarbeginn bekannt
gegeben.
Zielgruppe: Lehrer/innen an HUM's des bekleidungstechnischen Fachunterrichts.
Namentliche Einladung
Zeit: Mo, 25. Februar 2008 bis Mi, 27. Februar 2008
Ort: HBLM Wien 16
Leitung: Maria Tesak
Hinweise: Teil 3 findet voraussichtlich vom 01.-03. Juli 2008 statt.
Microsoft Business Solutions - Navision für Modeschulen,
Serie III, Teil 1
947549 BBS
Basiswissen, Basiseinrichtung, Stammdatenpflege, Einkauf, Verkauf, Lager und Produktion.
Zielgruppe: Lehrer/innen des bekleidungstechnischen Fachunterricht mit Ausbildung im Haug
Programm an HUM's und Lehrer/innen an HTL's.
Zeit: Mo, 12. November 2007 bis Mi, 14. November 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Ingrid Smutny
Microsoft Business Solutions Navision - Produktionserweiterung
947639 BBS
Anhand von praxisnahen Beispielen der Bekleidungsbranche die Inhalte desModul Produktion
didaktisch methodisch aufbereiten. Workshop. Das Detailprogramm wird zu Veranstaltungsbeginn
bekannt gegeben.
Zielgruppe: Lehrer/innen des bekleidungstechnischen Fachunterrichts an HUM's.
Namentliche Einladung
Zeit: Mo, 19. November 2007 bis Di, 20. November 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Andrea Kipfer
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HUMANBERUFLICHE GEGENSTÄNDE
Schul-Management-Qualität für Fachvorständinnen der Mode
947659 BBS
Schulentwicklungsprozess mit Schwerpunkt - neuer Lehrplan Mode.
Zielgruppe: Fachvorständinnen für Mode und Bekleidungstechnik an HUM's.
Zeit: Mi, 14. November 2007 bis Fr, 16. November 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Maria Tesak
Von Schafen, Wolle und Menschen
Eine verfilzte Geschichte
E58000737 APS, AHS, BBS
- Kennenlernen der verschiedensten Facetten der langen gemeinsamen Geschichte von Schafen und
Menschen
- praktische Vorschläge für den Unterrichtseinsatz
- die Verarbeitung der Schafwolle
- Filzen
Zielgruppe: Lehrer/innen für BU aller Schularten
Zeit: Mo, 3. Dezember 2007, 18:00 Uhr - 20:30 Uhr
Ort: Institut für Naturwissenschaften - Übungslabor (Hellbrunnerstraße 34, 5020
Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Birgit Auer
Leitung: Regina Kobler
TN-Zahl: Max. 9
Hinweise: ein Unkostenbeitrag für Arbeitsunterlagen u. -materialien wird eingehoben
Bitte Gummihandschuhe und ein Plastiksackerl mitbringen.
Eine Veranstaltung der "Arbeitsgemeinschaft des Schulbiologiezentrums (Arge
SBZ)" am Interfakultären Fachbereich Fachdidaktik Lehrer/innenbildung,
Englisch als Arbeitssprache für Nichtanglisten/innen Mode
Einführungsseminar - Serie III
947609 BBS
Aufbauend auf den Grundlagen der englischen Sprache, vertiefen der Grundkenntnisse und
intensives Sprach- und Vokaltraining. Fächerübergreifendes Prinzip und dessen Realisierung in den
Schulen für Mode und Bekleidungstechnik: vom Fachvokabular zur Handlungskompetenz. Eventuell
Unterrichtsbesuche in England planen ...
Zielgruppe: Lehrer/innen des bekleidungstechnischen Fachunterrichts an HUM's, die
Englisch als Arbeitssprache im Unterricht einsetzen möchten.
Zeit: Mi, 5. Dezember 2007 bis Fr, 7. Dezember 2007
Ort: HBLM Wien 16
Leitung: Ingrid Schak
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
HUMANBERUFLICHE GEGENSTÄNDE
Faserpflanzen
Kleider machen Leute
E58000637 APS, BS, AHS, BBS
- Geschichte der Verwendung von Faserpflanzen zur Stoffherstellung
- Kennenlernen verschiedener Faserpflanzen, die zur Stoffherstellung geeignet sind
-Verarbeitung von Faserpflanzen im Unterricht
- Dokumentation des Wegs vom Rohmaterial zurm fertigen Produkt
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten für BU und TEX
Zeit: Di, 22. Januar 2008, 18:00 Uhr - 20:00 Uhr
Ort: Institut für Naturwissenschaften - Übungslabor (Hellbrunnerstraße 34, 5020
Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Regina Kobler
Leitung: Regina Kobler
TN-Zahl: Max. 15
Hinweise: Eine Veranstaltung der "Arbeitsgemeinschaft des Schulbiologiezentrums (Arge
SBZ)" am Interfakultären Fachbereich Fachdidaktik Lehrer/innenbildung,
5.4 BILDNERISCHE ERZIEHUNG, KREATIVES GESTALTEN
Die da drüben - Fotoarbeiten und Texte
Künstlerisch gestaltete Grenzerfahrungen
E90000137 APS, AHS, BBS
Die Ausstellung in der Galerie Fotohof thematisiert das Faktum der Grenzziehung anhand zweier
fotografischer Erkundungsreisen. Die eine (Frank Gaudlitz) folgt dem Lauf der Donau, die andere
(Dagmar Schwelle) befasst sich mit fünf geteilten Grenzstädten. Im Zentrum stehen Porträts und
dazugehörige Texte.
Vielfältige Themen werden angesprochen: Die Grenze in der Realität und im Kopf, die Unterschiede
zwischen dem Südosten und dem Westen Europas, die EU als Hoffnungsträger, das Erlebnis der
Differenz und der Fremdheit.
Die Ausstellung (Dauer 3. Oktober bis 10. November) dient als Ausgangspunkt für Schülerworkshops,
die eigene Grenzerfahrungen in den Mittelpunkt stellen.
Ablauf
Einführung in die Ausstellung (Kurt Kaindl)
Die Grenze aus historischer Sicht (NN)
Workshops :
a. Erschließung der Ausstellung mit kreativen Mitteln (Gabriele Wagner)
b. Fotoarbeit zu eigenen Grenzerfahrungen (Kurt Kaindl)
c. Oral History: Einführung in Methoden, Technik und Wert (NN)
Zielgruppe: Lehrer/innen der Fächer D, BE, GSK an APS, AHS und BBS
Zeit: Mi, 3. Oktober 2007, 08:30 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: Galerie Fotohof, Salzburg (Erhardplatz 3, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Kurt Kaindl
Gabriele Wagner
Leitung: Magda Krön
TN-Zahl: Max. 24
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
HUMANBERUFLICHE GEGENSTÄNDE
Werkinterpretation am Beispiel von Malerei und Plastik
547041 BBS
Mögliche Vorgangsweisen bei der Betrachtung von malerischen und plastischen Kunstwerken an
Hand von konkreten Analysen (auch vor Originalen).
Zielgruppe: Lehrer/innen des UG BEKG an HUM's
Zeit: Do, 11. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Katharina Ferstl
Leitung: Renee Machreich
Architektur-Design-Kunst-Technik-Textil -
Exkursion Sibiu (Hermannstadt) Siebenbürgen/Transsilvanien
E62000137 APS, AHS, BBS
Europäische Kulturhauptstadt 2007. Nationalmuseum Brukenthal 1200 Werke der Schulen
europäischer Malerei des 15. bis 18. Jahrhunderts. Mehrere Museen des bäuerlichen Handwerks,
Geschichts- und Naturgeschichtsmuseum, Museum der historischen Textil-Industrie, Museum der
Hinterglas-Ikonen „Zosim Oancea“. Museum rumän. Dampflokomotiven, der Apotheker, der
Jagdwaffen und Jagdtrophäen und eine Vielzahl von Aussellungen,… im Begleitprogramm zur
Kulturhauptstadt Europas.
11 Kirchen (Orthodox, evangelisch, katholisch), 1 Synagoge, Bastei, Festung.
Sächsische Wehrkirchen in der Umgebung. Möglichkeiten zum Besuch der Dt. Schule, eines
Salzburger Carbotech Betriebes,….
Zielgruppe: Lehrer aller Fächer, bevorzugt BE/WE/Textil/Museumspädagogen
Zeit: Mi, 24. Oktober 2007, 16:00 Uhr bis So, 28. Oktober 2007, 12:30 Uhr
Ort: Sibiu, Hermannstadt/RU
Lehrbeauftragte/r: Rudolf Hörschinger
Leitung: Rudolf Hörschinger
TN-Zahl: Max. 25
Hinweise: Achtung: betroffen ist nur 1 Schultag.
Kosten: ca. 305 Euro. Leistung: Bahnfahrt 2. Kl. Salzburg-Sibiu und retour
-Liegewagen,-Sitzplatzreservierungen in den Tageszügen
-2x Nächtigung/Frühstück im Hotel
Bulevard****, 4* Hotel in zentraler Lage
Keine Catering Kosten, keine Museumseintritte.
Die Anmeldung ist verbindlich und unterliegt bei Storno den Reisebüro üblichen
Stornogebühren. Das detaillierte Programm / die individuell gewählten Kosten
werden den Angemeldeten zugesandt (Individuelle Planungswünsche können
berücksichtigt werden).
Wichtig wegen der kurzzeitigen Anmeldefrist: Mit der Anmeldung bitte
gleichzeitig ein mail an mich: hoerud@yahoo.com
Keine Leistungen für Verpflegung und Fahrtkosten seitens des PI.
Klicken Sie bitte auf F5 und geben Sie Seite 10 ein, um zum Verzeichnis zu gelangen. Seite 134 von 208
Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
HUMANBERUFLICHE GEGENSTÄNDE
Ikonenmalerei
Symbolik, Herstellung, Bedeutung der Ikonen
E63000137 APS, BS, AHS, BBS
Die Bedeutung der Ikone als Bildelement des östlichen Kulturkreises und ihre Bedeutung für die
Entwicklung der Moderne wird herausgearbeitet. Mit Unterstützung eines Priesters werden die
Regeln, welche für die Ikonenmalerei gelten, besprochen. Genaue Vorgaben aus den byzantinischen
Musterbüchern werden kunstgeschichtlich analysiert, die Bedeutung der Ikone für die Entwicklung der
abstrakten Malerei (Malewitsch, Rothko) behandelt.
Ebenfalls werden Unterrichtsbeispiele ( wie erarbeite ich mit Schülern eine Ikone), vorgestellt.
Zielgruppe: Lehrer aus BE, Religion
Zeit: Di, 6. November 2007, 13:30 Uhr - 18:00 Uhr
Ort: Bildungshaus St. Virgil (Ernst Grein-Str. 14, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Hartwig Kaltner
Dumitru Viezuiano
Leitung: Hartwig Kaltner
TN-Zahl: Max. 30
Hinweise: Kosten für den Priester trägt das RPI, für das Pi fallen lediglich die Leiter und
Referentenkosten für Kaltner an.
Kommt ein Vogel geflogen…
Theorie und Praxis einfacher Schlagflügelapparate
E62000337 APS, AHS, BBS
Auseinandersetzung mit dem Thema "Fliegen", speziell mit dem Thema Ornithopter
(Schlagflügelapparat): "Geschichtliches", "Theoretisches", "Praktisches".
Die praktische Umsetzung der Theorie: Bau eines oder mehrerer, voll flugfähiger, flügelschlagender,
gummigetriebener Modelle aus Balsaholz und Seidenpapier.
Zielgruppe: Fach:Technisches Werken
Zeit: Fr, 30. November 2007, 09:00 Uhr - 17:15 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Christoph Hamberger
Rudolf Hörschinger
Leitung: Rudolf Hörschinger
TN-Zahl: Max. 17
Hinweise: Je nach Anzahl der Modelle 5 - 10 Euro Materialkosten, Werkzeug: Bleistift,
Lineal, Schere, Stanley Messer, Schneideunterlage, Einfallsreichtum
Der Traum vom Fliegen, ist so alt, wie der Mensch selbst. Wurde in früheren
Zeiten noch der Feder alleine die magischen Fähigkeiten des Fliegens
zugesprochen, so hat die Wissenschaft heute Lösungen gefunden den Flug
eines Vogels zu analysieren und nachzuvollziehen. Wir bewegen uns auf den
Spuren von Flugpionieren wie: Lilienthal, Penaud, und Etrich, die in ihrer Zeit
Beobachtungen gemacht haben und Leistungen vollbracht haben, die bis heute
unser Verständnis vom Fliegen beeinflussen. Erst seit einigen Jahren beschäftigt
sich die Bionik wieder mit dem Thema des Insekten- und Vogelflugs.
Flugeigenschaften, die mit keiner anderen Flugtechnik erreicht werden können,
werden in naher Zukunft unseren Umgang mit dem Fliegen verändern, wenn
nicht sogar revolutionieren.
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HUMANBERUFLICHE GEGENSTÄNDE
BE & Computer… erste Schritte I
Was bringt das Bildbearbeitungsprogramm für BE?
E63000237 APS, AHS, BBS
- Grundzüge des Bildbearbeitungsprogramms Photoshop Elements: Öffnen-Speichern- Bildgröße,
wichtigste Werkzeuge mit Feineinstellungen, Ebenen, Protokoll
- Einsatzmöglichkeiten: Konkrete Unterrichtsideen mit Schritt für Schritt Erarbeitung
- Ausblick, Anregungen: Themen aus dem BE - Lehrplan, angereichert durch Computereinsatz
Zielgruppe: BE-Lehrer/innen aller Schularten, die einsteigen und Einsatzmöglichkeiten
kennen lernen möchten.
Zeit: Do, 13. Dezember 2007, 09:00 Uhr - 17:15 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Silke Rogl
Leitung: Edith Prommegger
TN-Zahl: Max. 20
Hinweise: Photoshopvorkenntnisse nicht erforderlich.
Voraussichtliches Angebot im 2. Semester:„BE & Computer … erste Schritte II“.
"exquisite corpse", das Austauschspiel:
Architekturvermittlung für jedes Alter
E62000237 APS, AHS, BBS
Ziel des Projektes ist nicht das Erzeugen von möglichst schönen Einzelstücken sondern die
Erfahrungen, die bei der Zusammenarbeit unter Zeitdruck gemacht werden. (schnelles intuitives
Reagieren auf das Vorgefundene - die Grundlage, der Ort -, das Überarbeiten bzw. Umarbeiten der
Grundlage, und das Erlebnis, wenn eigene Ideen überarbeitet und umgearbeitet werden.)
Zielgruppe: Kunsterziehungs- und Werkleherer aller Schularten und alle Interessierten
Zeit: Fr, 11. Januar 2008, 09:00 Uhr - 17:15 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Ambros Spiluttini
Leitung: Rudolf Hörschinger
TN-Zahl: Max. 30
Hinweise: Werkzeug: Bleistift, Buntstifte, Lineal, Kleber (Leim), Schere, Stanley Messer,
Heissklebepistole inkl "Munition", Schneideunterlage, Einfallsreichtum
Material mitbringen: Papier A3, Collagematerial, färbiges Papier, Zeitungen,
Karton, Wellkarton (Verpackungen), dünne Holzstäbchen, viel Material, wir
machen große Sachen!
Druckgrafik - Hochdruck, Tiefdruck, Siebdruck
348318 BBS
Druckgrafik - Hochdruck, Tiefdruck, Siebdruck: Drucktechniken: Grundlagen, Anwendung
Zielgruppe: Lehrer/innen an HUM's, der UG Bildnerische Erziehung
Zeit: Mo, 25. Februar 2008 bis Mi, 27. Februar 2008
Ort: St. Pölten
Leitung: Christine Wiedlack
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HUMANBERUFLICHE GEGENSTÄNDE
Bildbearbeitung am PC - Fortsetzung vom WS 06/07
547031 BBS
Zielgruppe: Lehrer/innen des UG BEKG an HUM's
Zeit: Wird bekannt gegeben
Ort: N.N.
Lehrbeauftragte/r: N.N.
Leitung: Renee Machreich
Produktdesign
547051 BBS
Zielgruppe: Lehrer/innen des UG BEKG an HUM's
Zeit: Wird bekannt gegeben
Ort: N.N.
Lehrbeauftragte/r: N.N.
Leitung: Renee Machreich
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
6 FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
6.1 KOMMUNIKATION, PRÄSENTATION, SELBSTERFAHRUNG
ALG Kommunikation und Präsentation - Serie 2/Modul 3
327627 BBS
Laut Studienplan
Zielgruppe: Teilnehmer/innen des Lehrgangs
Zeit: Di, 18. September 2007 bis Fr, 21. September 2007
Ort: Baden
Leitung: Josef Trauner
Lehrgang Kommunikation und Präsentation - Serie 5:
Modul 1 - Kommunikation
947K59 BBS
Kommunikationsbegriff, Modelle der Kommunikation, Ablauf und Formen von Kommunikation,
Sprechen und Zuhören, verbale und nonverbale Kommunikation, Gesprächsformen und -techniken -
und deren Probleme, elektronische Kommunikation, Feedback. ( siehe Studienplan www.pib-
wien.ac.at)
Zielgruppe: Lehrer/innen an Hum's und technischen - gewerblichen Lehranstalten, die den
Gegenstand Kommunikation und Präsentation unterrichten wollen; insbesondere
Lehranstallten für Tourismus.
Zeit: Mo, 15. Oktober 2007 bis Do, 18. Oktober 2007, 17:00 Uhr
Ort: PH Wien
Leitung: Helga Milovcic
Hinweise: Teil 1 von 3 Teilen. Nach Absolvierung von 3 Modulen ist eine Facharbeit zu
verfassen und eine Abschlussprüfung zu absolvieren. Vorraussichtlicher
Termin:Oktober 2007
Weitere Module:
948K49 - Serie 5, Modul 2, Rhetorik: voraussichtlich im Jänner 2008
948KP9 - Serie 5, Modul 3, Präsentation: voraussichtlich im März 2008
Lehrgang Kommunikation und Präsentation - Serie 5:
Modul 2 - Rhetorik
948K59 BBS
Rhetorische Mittel und sprachliche Strategien, Freie Rede, Offensive Rhetorik, Formalisierte
Gespräche, Rhetorik am Telefon, Moderation von Gesprächen.
Zielgruppe: Lehrer/innen an HUM's und technisch-gewerblichen Lehranstalten, die den
Gegenstand Kommunikation und Präsentation unterrichten wollen.
Zeit: Wird bekannt gegeben
Ort: PH Wien
Leitung: Helga Milovcic
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Sprechtechnik für Pädagoginnen und Pädagogen
Meine Stimme - Meine Wirkung
E83000137 APS, BS, AHS, BBS
- Stimme und Sprache als Teil des Erscheinungsbildes von Lehrer/innen und Lehrern
- Der sichere Gebrauch der Stimme
- Gepflegte Sprechweise mit Deutlichkeit, Präzision, Ausdauer und Ökonomie
Im Vordergrund dieser Veranstaltung steht nicht WAS Sie sagen, sondern WIE Sie es sagen!
- Angenehmer Ton, saubere Aussprache, melodische Stimmführung, abwechslungsreiche Lautstärke,
gekonnte Pausen, klare Stimmfestigkeit, Dialektfreiheit, lebendige und bildhafte Unterrichtssprache
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten
Zeit: Fr, 19. Oktober 2007, 14:30 Uhr - 18:00 Uhr
Ort: HS Mittersill (Felberstraße 3, 5730 Mittersill)
Lehrbeauftragte/r: Regina Prasser-Schwarzer
Leitung: Doris Prossegger
Hinweise: Selbstkostenbeitrag EUR 10,--
ALG Kommunikation und Präsentation - Serie 5/Modul 1
347838 BBS
Laut Studienplan
Zielgruppe: Lehrer/innen für Kommunikation und Präsentation an HUM's
Zeit: Mo, 19. November 2007 bis Do, 22. November 2007
Ort: Baden
Leitung: Leopold Mayer
Hinweise: Teil 2: 31.3.-02.04.2008, Teil 3: 30.06.-03.07.2008
Berufsbezogene Kommunikation
557089 BBS
Situationsbezogene Kommunikation zur professionellen Vorbereitung auf den beruflichen Alltag (z.B.
Beratung, Argumentation, Konfliktvermeidung)
Zielgruppe: Lehrer/innen des UG FS, D, Kommunikation, PUP, BWL, Projektleiter etc. an
BBS
Zeit: Mi, 12. Dezember 2007, 09:00 Uhr bis Do, 13. Dezember 2007, 17:00 Uhr
Ort: Gasthof Maria Plain, Salzburg (Plainbergweg 41, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: N.N.
Leitung: Georg Neudert
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Powertalk II für Frauen
Vertiefende Techniken des "Power Talk"
E83100237 APS, BS, AHS, BBS
Im ersten Teil „Powertalking für Frauen“ ging es darum, ein Bewusstsein für schwache Aussagen zu
entwickeln, sie zu entlarven und durch starke zu ersetzen. Im Teil zwei dieser Seminarreihe arbeiten
wir mit "SMARTEN" Zielen:
-Vertiefender Blick in die persönliche Sprache (Gewohnheiten und Glaubenssätze)
-Selbstbehauptung: Hemmende und unterstützende Strategien
-Stärkung des Selbstvertrauens und Selbstbewusstseins
-Wahrnehmung der eigenen Kraft
Seminarmethoden:
-Praktische Umsetzung des angebotenen Theoriewissens im geschützten Rahmen
-Kollegiales Feedback für Stärken- und Schwächenanalyse
-Positive Fehlerkultur
-Rollenspiele
-Humor
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten mit Grundkenntnissen der Kommunikationstheorie
und -praxis
Zeit: Do, 13. Dezember 2007, 14:00 Uhr bis Sa, 15. Dezember 2007, 13:00 Uhr
Ort: BIFEB Strobl (Bürglstein 1 - 6, 5350 Strobl)
Lehrbeauftragte/r: Elisabeth Berger
Leitung: Irene Moser
TN-Zahl: Max. 20
Hinweise: Abendeinheiten sind vorgesehen, die Übernachtung am Seminarort ist
erwünscht.
Wirksam präsentieren und vortragen
E51000337 AHS, BBS
Gut aufbereitete Frontalsequenzen sind sowohl im Unterricht als auch in anderen schulischen
Situationen wichtig. Lehrer/innen wie Schüler/innen wünschen sich ein aufmerksames Publikum,
wenn sie vor der Klasse oder anderswo präsentieren.
Um Aufmerksamkeit zu gewinnen und Wirkung zu erzielen, sind das persönliche Auftreten, die auf die
Zuhörer und auf das Präsentationsziel ausgerichtete Auswahl und Abstimmung der Inhalte, eine klare
Struktur und eine gute Visualisierung die bestimmenden Faktoren.
Die Auseinandersetzung mit den genannten Punkten in kurzen Theorieinputs und vielen praktischen
Übungen sind die Schwerpunkte des Seminars. Darüber hinaus sollen hilfreiche Interaktionsstrategien
für heikle Situationen wie Pannen, unerwartete Fragen und Störungen besprochen werden.
Ziel des Seminars ist es, das persönliche Präsentations-Know-how zu vergrößern und Werkzeuge zur
Weitergabe an die Schüler/innen mitzunehmen.
Zielgruppe: Lehrer/innen an AHS und BBS aller Fächer
Zeit: Do, 10. Januar 2008, 09:00 Uhr bis Fr, 11. Januar 2008, 16:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Renate Erlach
Leitung: Josef Zehentner
TN-Zahl: Max. 20
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Kommunikation und Konfliktlösung nach dem
Gordon-Modell - Teil 1
658FB2 BBS
Verhalten definieren - Verhaltensrechteck; Der Kommunikationsprozess; Wirksames Zuhören -
passives und aktives Zuhören; Klares Senden; Du-Botschaften kontra Ich-Botschaften; Kriterien für
eine wirksame Konfrontation; Maslow`s Hierarchie der Bedürfnisse; Die Methoden I, II und III
Zielgruppe: Interessierte Lehrer/innen aller Fachrichtungen insbesondere Lehrer/innen die
Persönlichkeitsbildung und soziale Kompetenz unterrichten.
Zeit: Mo, 21. Januar 2008 bis Di, 22. Januar 2008
Ort: Thermenhotel Stoiser, Loipersdorf
Leitung: Elli Richter
Hinweise: Der 2. Teil dieser Veranstaltung findet im März 2008 statt; Selbstkostenbeitrag
für Unterlagen € 40,00.
Ich bin OK - Du bist OK - gemeinsam statt einsam
908319 BBS
Module der Transaktionsanalyse, Ich-Zustände, Stroketheorie, Gestaltung der Zeit,
Transaktionsanalyse im engeren Sinn, Lebensscripttheorie, psychologische Spiele. Reflexion der
eigenen Situation anhand dieser Modelle in der Klasse und der Schule. Verbesserung der
Kommunikationsfähigkeit zwischen Lehrer/innen und SchülerInnen sowie zwischen Lehrer/innen und
Vorgesetzten.
Zielgruppe: Lehrer/innen an BBS
Zeit: Wird bekannt gegeben
Ort: PH Wien
Leitung: Robert Patocka
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Lehrgang Kommunikation - Selbsterfahrung und Training (LGKT)
Leitung: Magda Krön, PH Salzburg
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer und Schularten, besonders Administratorinnen und
Administratoren, Klassenvorstände, Fachkoordinatorinnen und
Fachkoordinatoren, ARGE-Leiter/innen, Kustodinnen und Kustoden sowie
Lehrervertreter/innen in verschiedenen Funktionen bzw. Lehrer/innen, die
Führungsfunktionen anstreben.
Sicheres Verhalten und hohe kommunikative Fähigkeiten auch in schwierigen Gesprächssituationen
sind wichtige Elemente bei der Bewältigung der Unterrichts- und Erziehungsaufgaben, beim Umgang
mit Eltern, Kollegen und Vorgesetzten und in der Ausübung von Führungsaufgaben auf allen Ebenen
des schulischen Lebens.
Die Entwicklung solcher Fähigkeiten und Verhaltensweisen erfordert reflektierte Selbsterfahrung und
intensive Übung. Die Seminarreihe verwirklicht diese Ziele in sieben Seminarblöcken.
Ausgangspunkt der gemeinsamen Arbeit sind Erfahrungen und Bedürfnisse der Teilnehmer/innen.
Das Selbsterfahrungslernen wird durch erprobte Übungen mit einem hohen Anteil an Eigentätigkeit
der Teilnehmer/innen erreicht. Ein wesentliches Element sind dabei aufbauend eingesetzte
Videoaufnahmen. Es werden Übungen im Plenum, in Teilgruppen und in Einzelarbeit durchgeführt
und durch verschiedene Arbeitsmaterialien und kurze Theorieinformationen unterstützt.
Die Seminare der Reihe sind dreitägig, werden schulartenübergreifend durchgeführt und finden
auswärts mit Übernachtungen statt. Abendeinheiten sind vorgesehen. Die durchgehende
Anwesenheit ist verpflichtend.
Die folgenden sieben Blöcke werden von der PHS regelmäßig angeboten:
1. SPRECHEN - ZUHÖREN - INFORMIEREN
2. BERATENDES UND AGGRESSIONSAUFLÖSENDES GESPRÄCH
3. ARGUMENTIEREN - DISKUTIEREN - ÜBERZEUGEN
4. SITZUNGSTECHNIKEN UND MODERATION
5. IN TEAMS ARBEITEN – TEAMS LEITEN
6. UMGANG MIT KONFLIKTEN
7. RHETORIK
Die Blöcke 2 - 7 können nur von Teilnehmer/innen des Blocks 1 besucht werden.
LGKT - Block 1: Sprechen - Zuhören - Informieren
E83100337 APS, BS, AHS, BBS
Besser sprechen und zuhören, Informationen besser aufnehmen und wirkungsvoll weitergeben
können, erfordert Selbsterfahrung und gezielte Übung. Mit diesem Ziel bearbeiten wir folgende
Themen anhand von Gesprächssituationen aus dem Schulleben: Inhalts- und Beziehungsebene,
verbale und nonverbale Kommunikation, Sprache der Annahme und aktives Zuhören, Feedback
geben und nehmen. Das gemeinsame Lernen wird durch Videoaufnahmen unterstützt.
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer und Schularten
Zeit: Do, 22. November 2007, 09:00 Uhr bis Sa, 24. November 2007, 13:00 Uhr
Ort: BIFEB Strobl (Bürglstein 1 - 6, 5350 Strobl)
Lehrbeauftragte/r: Ilse Egger
Brigitte Ehrenstrasser
Leitung: Magda Krön
TN-Zahl: Max. 24
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
LGKT - Block 5: In Teams arbeiten - Teams leiten
E83100437 APS, BS, AHS, BBS
Auf allen Ebenen des schulischen Lebens müssen immer wieder in und für Teams tragfähige
Entscheidungen getroffen werden und übertragene oder übernommene Aufgaben in Zusammenarbeit
mit anderen Personen gelöst werden. Dabei erleben die handelnden Personen oft die Spannung
zwischen Teilnehmen und Leiten. Manchmal ist Führung gefordert, dann wieder Mitarbeit, manchmal
zielstrebiges Vorgehen, dann wieder sich entsprechend Zeit zu nehmen.
In den Übungen werden Kooperations- und Führungsverhalten erlebt und geübt und dabei auch die
verschiedenen Rollen und Rollenerwartungen reflektiert.
Dieses Seminar kann auch Bewerbern/innen für Führungsfunktionen helfen, die eigenen Fähigkeiten
in Beziehung zu den Anforderungen dieser Funktionen besser einschätzen zu können.
Der vorherige Besuch von Block 1 ist Voraussetzung.
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer und Schularten
Zeit: Mo, 21. Januar 2008, 09:00 Uhr bis Mi, 23. Januar 2008, 13:00 Uhr
Ort: BIFEB Strobl (Bürglstein 1 - 6, 5350 Strobl)
Lehrbeauftragte/r: Sabine Rohrmoser
Heinrich Salfenauer
Leitung: Magda Krön
TN-Zahl: Max. 24
LGKT - Block 2: Beratendes und aggressionsauflösendes Gespräch
E83100537 APS, BS, AHS, BBS
Aufbauend auf den Kommunikationsgrundlagen aus dem ersten Modul der Seminarreihe geht es
diesmal um das Erkennen und Bearbeiten von Kommunikationsproblemen und
Kommunikationsstörungen. Es wird die eigene Grundhaltung bei Problemgesprächen genauer
untersucht. Weiters werden die Teilnehmer/innen die unterschiedlichen Techniken beim beratenden
und beim aggressionsauflösenden Gespräch kennen lernen und in verschiedenen
Gesprächssituationen üben.
Der vorherige Besuch von Block 1 ist Voraussetzung.
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer und Schularten
Zeit: Mo, 15. Oktober 2007, 09:00 Uhr bis Mi, 17. Oktober 2007, 13:00 Uhr
Ort: BIFEB Strobl (Bürglstein 1 - 6, 5350 Strobl)
Lehrbeauftragte/r: Jürgen Albrecht
Martin Seibt
Leitung: Magda Krön
TN-Zahl: Max. 24
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Lehrgang - Kommunikation als Unterrichtsgegenstand
Leitung: Magda Krön
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer und Schularten, die Kommunikation als eigenen
Unterrichtsgegenstand unterrichten bzw. das in Zukunft beabsichtigen. Weiters
Lehrer/innen, die Themen der Kommunikation in verschiedene Gegenstände
integrieren möchten.
Die Seminare der Reihe sind dreitägig, werden schulartenübergreifend durchgeführt und finden
auswärts mit Übernachtungen statt. Abendeinheiten sind vorgesehen. Die durchgehende
Anwesenheit ist verpflichtend.
Voraussetzung: Besuch von Block 1 sowie Block 2 oder 3 des Lehrgangs Kommunikation -
Selbsterfahrung und Training. Schriftliche Reflexion: „Zur Praxisrelevanz von Block 1 und 2(oder 3)
des Lehrganges Kommunikation – Selbsterfahrung und Training“
Der Lehrgang KOMMUNIKATION ALS UNTERRICHTSGEGENSTAND umfasst vier Blöcke:
1. ÜBUNGEN FÜR DIE SCHULKLASSE UND VIDEOTRAINING
2. AUFBAUENDE ÜBUNGEN MIT SCHWERPUNKT VIDEOTRAINING
3. AUFBAUENDE ÜBUNGEN MITSCHWERPUNKT ANALYSE DER VIDEOÜBUNGEN
4. FEEDBACK ZUR UNTERRICHSARBEIT DER TEILNEHMER/INNEN
Die Blöcke müssen in der vorgegebenen Reihenfolge absolviert werden. Neben der durchgehenden
Teilnahme sind das Verfassen von Reflexionsarbeiten, die Planung, Durchführung und
Dokumentation von Kommunikationsübungen für die eigene Praxis sowie Reflexionseinheiten im
Team integrierende Bestandteile des Seminars.
LGKU - Block 1
E83100137 AHS, BBS
In vielen Schulen wird heute Kommunikation entweder als eigener Unterrichtsgegenstand geführt oder
in verschiedenen Gegenständen integriert.
Im Rahmen des Lehrgangs werden die wesentlichen Themen der Kommunikation vertieft, das
eigenständige Anleiten von Übungen, das Begleiten mit der Videokamera und das Nachbesprechen in
Kleingruppen trainiert. Der Transfer in die Praxis und die Einbeziehung der Erfahrungen der
Teilnehmer/innen ist zentraler Bestandteil der Reihe.
Zielgruppe: Lehrer/innen an AHS und BBS, die bereits das Fach Kommunikation
unterrichten, diese Inhalte in ihren Unterricht integrieren bzw. dies
beabsichtigen.
Zeit: Mo, 12. November 2007, 09:00 Uhr bis Mi, 14. November 2007, 13:00 Uhr
Ort: BIFEB Strobl (Bürglstein 1 - 6, 5350 Strobl)
Lehrbeauftragte/r: Werner Leitinger
Roswitha Müller
Leitung: Magda Krön
TN-Zahl: Max. 24
Hinweise: Aufbauend angelegt.
Voraussetzung Besuch von Block 1, sowie wahlweise Block 2 oder 3 des
Lehrganges Kommunikation- Selbsterfahrung und Training sowie
Transferaufgabe.
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Videoanalyse
E83100637 APS, BS, AHS, BBS
Zielgruppe: Geschlossene Gruppe (Absolvent/innen des 1. Lehrgangs Kommunikation als
Unterrichtsgegenstand)
Zeit: Do, 29. November 2007, 09:00 Uhr - 18:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Werner Leitinger
Roswitha Müller
Leitung: Magda Krön
TN-Zahl: Max. 24
6.2 PERSÖNLICHKEITSENTWICKLUNG
Offene Supervisionsgruppe
E83500137 APS, BS, AHS, BBS
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten
Zeit: Mo, 15. Oktober 2007, 18:00 Uhr - 20:30 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Inge Absolon-Plank
Leitung: Claudia Winklhofer
TN-Zahl: Max. 12
Hinweise: - Selbstbehalt
- Weitere Termine werden beim 1. Treffen vereinbart
Persönlichkeitsbildung - Umsetzung im Unterricht
438818 BBS
Siehe Titel
Zielgruppe: Lehrer/innen des Unterrichtsgegenstandes PBSK
Zeit: Mi, 7. November 2007 bis Fr, 9. November 2007
Ort: Schlierbach
Leitung: Christoph Weibold
PBSK-Spezialseminar: Teamentwicklung
437817 BBS
Spezialthema Teamentwicklung
Zielgruppe: Lehrer/innen, die an kaufmännischen Schulen PBSK bereits unterrichten
Zeit: Mi, 14. November 2007 bis Fr, 16. November 2007
Ort: Schlierbach
Leitung: Christoph Weibold
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Einführung Mentaltraining + ein Tag Follow up
657FA2 BBS
Weckung geistiger Ressourcen; bewusst Kraft tanken; problematische Situationen lösen, ohne
Substanz zu verlieren; durch Alphatraining innere Ruhe und Gelassenheit erlangen; Vorkenntnisse
sind nicht erforderlich, allerdings ist die Bereitschaft unerlässlich, sich mit seinen geistigen Fähigkeiten
auseinander zu setzen.
Zielgruppe: Alle interessierten Lehrer/innen aller Fachgruppen
Zeit: Do, 29. November 2007 bis Fr, 30. November 2007
Ort: Hotel Frohnleitnerhof, Frohnleiten
Leitung: Edith Steiner
Persönlichkeitsbildung und soziale Kompetenz - Impulsseminar
437816 BBS
Schwerpunkte und Kernthemen des PBSK-Unterrichts; Theorieinputs und Übungen zu diversen
Themen
Zielgruppe: Lehrer/innen, die an kaufmännischen Schulen PBSK unterrichten wollen (für
PBSK-Einsteiger).
Zeit: Mo, 14. Januar 2008 bis Mi, 16. Januar 2008
Ort: Schlierbach
Leitung: Christoph Weibold
6.3 BIBLIOTHEK
ALG - Schulbibliothekare an BMHS - Serie 11/Teil 1
357509 BBS
Ausbildung laut Studienplan
Zielgruppe: Teilnehmer/innen des Lehrgangs
Zeit: Mo, 22. Oktober 2007 bis Do, 25. Oktober 2007
Ort: Wr. Neustadt
Leitung: Heinz Bernart
Hinweise: Teil 2: 10.-13.03.2008; Teil 3: 25.-28.08.2008
Digitale Bibliotheken und Portale
357518 BBS
Arbeiten mit Recherche-Assistenten - Arbeiten mit Copernic Agent (Suchagent) - Arbeiten mit
wissenschaftlichen Suchmaschinen - Elektronische Volltextanalyse - Virtuelle Fachbibliotheken -
Nutzung von Bibliotheks-Verbünden
Zielgruppe: Absolvent/innen der Lehrgänge "Schulbibliothekare an BMHS" mit Kenntnissen
in Desktop-Informationsmanagement, z.B. Besuch des Seminars
Informationsmanagement für Schulbibliothekare
Zeit: Do, 29. November 2007 bis Sa, 1. Dezember 2007
Ort: Strobl
Leitung: Heinz Bernart
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
6.4 GENDER MAINSTREAMING
Emanzipatorische Burschenarbeit (Teil1)
927309 BBS
Einführung in die aktuellen Begriffe der Geschlechtserforschung. Bewusstmachung von wesentlichen
Aspekten und Grundlagen der gesechlechtsspezifischen inbesondere männlichen Sozialisation.
Darstellung von verschiedenen Ansätzen in der Burschenarbeit mit theoretischer und praktischer
Refelexion. Arbeitsmethoden: Vortrag, Übungen, Textarbeit, Selbstreflexion.
Zielgruppe: Lehrer an HTL's, aller Gegenstände.
Zeit: Mi, 10. Oktober 2007 bis Fr, 12. Oktober 2007
Ort: Wien
Leitung: Melanie Zöhling
Hinweise: Das Seminar richtet sich ausschließlich an Männer.
Gendersensible Gewaltprävention
Präventive Ansätze im Unterricht
E82100337 APS, BS, AHS, BBS
Interaktion zwischen Mädchen und Burschen als Rahmenbedingung , in der Unterricht stattfindet:
- Soziale Konstruktion von Männlichkeit und Weiblichkeit (und anderen Unterschieden) in der
Institution Schule
- Schüler/innenverhalten unter dem Blickwinkel "geschlechtsspezifisch" anlysieren
- Möglichkeiten thematisieren, wie dieses Verhalten als Veränderungspotential für die
Unterrichtsgestaltung genutzt werden kann
Zielgruppe: Lehrer/innen der Sekundarstufe
Zeit: Mo, 22. Oktober 2007, 14:00 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Heidi Schrodt
Leitung: Irene Moser
TN-Zahl: Max. 25
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Gender Mainstreaming - Diversity Management
1.Salzburger "Gender Day"
E89200137 APS, BS, AHS, BBS
Am 1. landesweiten Salzburger "Gender Day" werden in 3 Hauptreferaten grundsätzliche
Überlegungen aus heutiger Sicht zu den Themen "Mädchenarbeit", "Burschenarbeit" und "Diversity" in
Theorie und Praxis behandelt.
Am Nachmittag werden die Themen in 6 Workshops vertiefend bearbeitet und ihr Einsatz im
Schulalltag anhand von praktischen Beispielen erläutert. Die Ergebnisse werden in einem "World
Cafe" im Plenum ergänzt.
Workshops:
1. Basiswissen zu Gender Mainstreaming und Diversity Management im Schulbereich
2. Mädchenarbeit
3. Burschenarbeit
4. Diversity Management
5. Außerschulische Jugendarbeit
6. Gender Mainstreaming und Diversity Management für Direktorinnen und Direktoren
Eine Projektmesse von schulischen und außerschulischen Projekten ergänzt das Programm.
Zielgruppe: Lehrer/innen, Direktorinnen und Direktoren aller Schularten
Zeit: Mi, 24. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: Bildungshaus St. Virgil (Ernst Grein-Str. 14, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: N.N.
Leitung: Susanne Neuwirth
TN-Zahl: Max. 100
Hinweise: Detaillierte Ausschreibung erfolgt im Semptember 2007 vom LSR.
"Schule - Gender - Gesundheit"
Genderkompetenz in der Gesundheitsförderung
E89100737 APS, AHS, BBS
- Was bedeutet Genderkompetenz?
- (Warum) Macht es Sinn, auf Jungen und Mädchen spezifisch einzugehen?
- Auswirkungen des gendergerechten Unterrichts auf das bio - psycho - soziale Wohlbefinden der
Schüler und Schülerinnen und somit auf die Lehrer/innengesundheit!
Zielgruppe: Lehrer/innen an APS, AHS, BBS
Zeit: Mo, 26. November 2007, 15:00 Uhr bis Di, 27. November 2007, 17:00 Uhr
Ort: AVOS - Arbeitskreis Vorsorgemedizin Salzburg (Elisabethstraße 2, 5020
Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Monika Aistleitner
Leitung: Claudia Winklhofer
TN-Zahl: Max. 25
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Powertalk II für Frauen
Vertiefende Techniken des "Power Talk"
E83100237 APS, BS, AHS, BBS
Im ersten Teil „Powertalking für Frauen“ ging es darum, ein Bewusstsein für schwache Aussagen zu
entwickeln, sie zu entlarven und durch starke zu ersetzen. Im Teil zwei dieser Seminarreihe arbeiten
wir mit "SMARTEN" Zielen:
-Vertiefender Blick in die persönliche Sprache (Gewohnheiten und Glaubenssätze)
-Selbstbehauptung: Hemmende und unterstützende Strategien
-Stärkung des Selbstvertrauens und Selbstbewusstseins
-Wahrnehmung der eigenen Kraft
Seminarmethoden:
-Praktische Umsetzung des angebotenen Theoriewissens im geschützten Rahmen
-Kollegiales Feedback für Stärken- und Schwächenanalyse
-Positive Fehlerkultur
-Rollenspiele
-Humor
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten mit Grundkenntnissen der Kommunikationstheorie
und -praxis
Zeit: Do, 13. Dezember 2007, 14:00 Uhr bis Sa, 15. Dezember 2007, 13:00 Uhr
Ort: BIFEB Strobl (Bürglstein 1 - 6, 5350 Strobl)
Lehrbeauftragte/r: Elisabeth Berger
Leitung: Irene Moser
TN-Zahl: Max. 20
Hinweise: Abendeinheiten sind vorgesehen, die Übernachtung am Seminarort ist
erwünscht.
6.5 PÄDAGOGIK/DIDAKTIK/LERNEN
ALG - Cooperatives offenes Lernen - Seminar 1a
637FB2 BBS
GRUNDLAGEN UND RAHMENBEDINGUNGEN DES KOOPERATIVEN OFFENEN LERNENS -
Grundlagen der Reformpädagogik - Der Daltonplan in Theorie und Praxis - Methodik der Planung und
Evaluation der eigenen Unterrichtsarbeit
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände an HAK’s und HAS.
Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände an kaufmännischen Schulen;
Teilnahme nur in Schulteams möglich (mindestens 2 pro Schule)
Zeit: Mo, 24. September 2007 bis Fr, 28. September 2007
Ort: Seminarhaus SPES, Schlierbach
Leitung: Georg Neuhauser
Helga Wittwer
Hinweise: Der gesamte ALG besteht aus 3 Seminaren + 3 Regionalgruppentreffen + einer
Abschlusspräsentation
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
ALG - Cooperatives offenes Lernen - Seminar 1b -
Regionalgruppentreffen
637FB3 BBS
Analyse; Begleitung und kollegioale Beratung im Hinblick auf ausbildungsbezogene
Unterrichtsprozesse
Zielgruppe: Alle Lehrer/innen, die den ALG COOL besuchen und ALG COOL 1a bereits
absolviert haben.
Zeit: Mo, 12. November 2007 bis Di, 13. November 2007
Ort: verschiedene Standorte
Leitung: Georg Neuhauser
Helga Wittwer
Hinweise: 3 Regionalgruppen tagen jeweils 3 Halbtage.
ALG - Cooperatives offenes Lernen - Seminar 2a -
Hospitationsmodul
638FB4 BBS
Kooperatives offenes Lernen in der Schulprasis kennen lernen; Hospitation in Kleingruppen an
verschiedenen COOL - Impulsschulen
Zielgruppe: Teilnehmer/innen des ALG Cooperatives Offenens Lernen
Zeit: Mo, 4. Februar 2008 bis Di, 5. Februar 2008
Ort: Verschiedene Standorte
Leitung: Georg Neuhauser
Helga Wittwer
Durchstarten zu einer erfolgreichen Lernberatung
E87000137 APS, AHS, BBS
- Vortrag und Diskussion;
- Buchausstellung des Veritas-Verlages zum Thema Lernhilfen und Berufsberatung
Zielgruppe: Schülerberater/innen an HS und Erzieher/innen an AHS und BBS
Zeit: Di, 23. Oktober 2007, 14:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Klaus Kopinitsch
Leitung: Renate Schabus
TN-Zahl: Max. 30
Bildungsberater/innen - Schwerpunktseminar
957689 BBS
Schwerpunkte des Seminars - Kinder- und Jugendanwaltschaft, Frauenberatungsstellen,
Krisenintervention.
Zielgruppe: Bildungsberater/innen BBS, die eine Grundausbildung Teil 1-3 abgeschlossen
haben.
Zeit: Mi, 10. Oktober 2007 bis Fr, 12. Oktober 2007
Ort: HTL und BHAK Wien 3
Leitung: Andrea Gintenstorfer
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Bildungsberater/innen: Grundseminar 2, Gruppe B, Ost
957679 BBS
Erfahrungen in der bisherigen Arbeit als Bildungsberater/in, Praxisreflexion, Problembereiche,
Qualitätsperspektiven.
Grundlagen des Lernens, Schwierigkeiten und Hilfen: Diagnose von Lernproblemen, Lerntechnik,
Lernorganisation, Lerntypen und Lernstile.
Beratungsverhalten: Informations- und Problemberatung, Beratung bei Lernproblemen, Erarbeitung
von praktischen Hilfen.
Kennenlernen diagnostischer Verfahren für die Bildungsberatung (Interessen-, Begabungs- und
Persönlichkeitstest).
Möglichkeiten der Kooperation mit der Bildungsberatung-Schulpsychologie und anderen
Beratungssituationen.
Spezielle Aspekte der Bildungsberatung an BMHS: Berufsorientierung, EU-Programme.
Aktuelle Themen im Bereich Bildungsberatung.
Zielgruppe: Bildungsberater/innen an BBS. Namentliche Einladung.
Zeit: Mo, 15. Oktober 2007 bis Mi, 17. Oktober 2007
Ort: Alpenhotel Altmünster
Leitung: Gert Lach
Cooperatives Offenes Lernen - Eine Einführung in Theorie und
Praxis
557A09 BBS
Wie funktioniert Cooperatives Offenes Lernen? - Welche reformpädagogischen Ansätze stehen
dahinter? Wie sieht die konkrete Umsetzung in der Praxis aus?
Nach der Einführung besteht die Möglichkeit, für das eigene Fach einen Arbeitsauftrag zu erstellen.
Zielgruppe: Lehrer/innen aller UG an BBS
Zeit: Di, 16. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Helga Wenzel-Anders
Leitung: Helga Wenzel-Anders
Arge Planungsgruppe Erlebnispädagogik
E82000137 APS, AHS, BBS
- Inhaltliche Schwerpunkte für die Planungsarbeit
- ARGE-Themen
Zielgruppe: Absolventinnen und Absolventen des Lehrgangs Erlebnispädagogik
Zeit: Mi, 17. Oktober 2007, 15:00 Uhr - 17:15 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: N.N.
Leitung: Thomas Waldenberger
TN-Zahl: Max. 30
Hinweise: Für EP Veranstaltungen, die für das WS 07/08 innerhalb der Arge geplant und
abgehalten werden, wird ein Kostenbeitrag vereinbart
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
sbs - step by step
Interventionen bei suchtauffälligen Schüler/innen
E89100637 APS, BS, AHS, BBS
Wer setzt den ersten Schritt? Was ist ein begründeter Verdacht? Wann wird eine schulätztliche
Untersuchtung angeordnet?
- sbs - bietet ein effektives Handwerkszeug zur Intervention bei auffälligen SchülerInnen
- § 13 des Suchtmittelgesetzes - Helfen statt Strafen - bietet die rechtliche Grundlage dieses
Interventionsprogramms
- Vorstellen des Handbuchs und der CD
Zielgruppe: Vertrauenslehrer/innen
Zeit: Mi, 17. Oktober 2007, 14:00 Uhr - 20:00 Uhr
Ort: Akzente Salzburg (Glockengasse 4c, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Markus Aringer
Leitung: Markus Aringer
TN-Zahl: Max. 16
Hinweise: Teilnehmer/innen erhalten das Handbuch und die CD.
sbs - step by step (Lungau, Pongau)
Interventionen bei suchtauffälligen Schüler/innen
E89101037 APS, BS, AHS, BBS
Wer setzt den ersten Schritt? Was ist ein begründeter Verdacht? Wann wird eine schulätztliche
Untersuchtung angeordnet?
- sbs - bietet ein effektives Handwerkszeug zur Intervention bei auffälligen SchülerInnen
- § 13 des Suchtmittelgesetzes - Helfen statt Strafen - bietet die rechtliche Grundlage dieses
Interventionsprogramms
- Vorstellen des Handbuchs und der CD
Zielgruppe: Vertrauenslehrer/innen Lungau/Pongau
Zeit: Mi, 24. Oktober 2007, 14:00 Uhr - 20:00 Uhr
Ort: LBS St. Johann (Sparkassenstraße 24, 5600 St. Johann)
Lehrbeauftragte/r: Markus Aringer
Leitung: Markus Aringer
TN-Zahl: Max. 16
Hinweise: Teilnehmer/innen erhalten das Handbuch und die CD.
sbs - step by step (Pinzgau)
Interventionen bei suchtauffälligen Schüler/innen
E89100237 APS, BS, AHS, BBS
Wer setzt den ersten Schritt? Was ist ein begründeter Verdacht, wann wird eine schulärztliche
Untersuchung angeordnet?
- sbs bietet ein effektives Handwerkszeug zur Intervention bei auffälligen Schülerinnen und Schülern
- § 13 des Suchtmittelgesetzes - Helfen statt Strafen - bietet die rechtliche Grundlage dieses
Interventionsprogramms
- Vorstellen des Handbuchs und der CD
Zielgruppe: Vertrauenslehrer/innen (Bezirk Zell am See)
Zeit: Mi, 16. Januar 2008, 14:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: Seminarraum der PWP an der HS Maishofen (Schulstraße 2, 5751 Maishofen)
Lehrbeauftragte/r: Markus Aringer
Leitung: Barbara Herzog
TN-Zahl: Max. 16
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Eigenverantwortliches Arbeiten – Grundseminar
Methoden-, Team- und Kommunikationstraining
E51000137 AHS, BBS
Selbstständigkeit und Eigenverantwortung tragen wesentlich zum Lernerfolg in der Schule bei.
Eigenverantwortliches Arbeiten und Lernen funktioniert erfahrungsgemäß nur dann, wenn die
Schüler/innen über entsprechende methodische, kommunikative und teamspezifische Fähigkeiten und
Fertigkeiten verfügen. Die Förderung des eigenverantwortlichen Arbeitens muss kleinschrittig und
systematisch erfolgen, gepaart mit konsequentem Methoden-, Kommunikations- und Teamtraining. In
diesem Seminar werden dafür geeignete Bausteine und Unterrichtsformen vorgestellt und gemeinsam
geübt.
Zielgruppe: Lehrer/innen an AHS und BBS aller Fächer
Zeit: Mo, 22. Oktober 2007, 10:00 Uhr bis Mi, 24. Oktober 2007, 16:00 Uhr
Ort: Bildungszentrum Borromäum (Gaisbergstraße 7, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Renate Erlach
Leitung: Josef Zehentner
TN-Zahl: Max. 30
Hinweise: Anmeldung vorzugsweise als Lehrer/innenteam einer Klasse bzw. Schule; Für
Materialien wird ein Kostenbeitrag eingehoben.
Eigenverantwortliches Arbeiten im Fachunterricht
Das Konzept der Lernspirale
E51000237 AHS, BBS
- Konzept des EVA-Unterrichts;
- Aufzeigen und Durchführung fachbezogener und fächerübergreifender Lernarrangements;
- Theoretische und praktische Aufarbeitung von Unterrichtsthemen nach dem Prinzip der Lernspirale;
- Darstellung des Zusammenhangs von Kompetenztraining und Fachinhalt;
Workshop: Ausarbeitung einer fachbezogenen oder fächerübergreifenden Lernspirale im Team
Zielgruppe: Lehrer/innen an AHS und BBS aller Fächer, die schon ein Grundseminar zu EVA
mit Dr. Erlach besucht haben; Anmeldung vorzugsweise als Fach- oder
Schulteams;
Zeit: Mi, 14. November 2007, 09:00 Uhr bis Do, 15. November 2007, 16:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Christa Juen-Kretschmer
Franz Pohler
Leitung: Josef Zehentner
TN-Zahl: Max. 30
e-cool MultiplikatorInnen - Seminar
637FA4 BBS
Erarbeitung gemeinsamer Inhalte für Fortbildungsmodule zur Verknüpfung von COOL und e-learning
an kaufmännischen Schulen
Zielgruppe: Multiplikator/innen aller österreichischen e-cool Standorte an kaufmännischen
Schulen
Zeit: Mo, 12. November 2007 bis Mi, 14. November 2007
Ort: BIFEB Strobl (Bürglstein 1 - 6, 5350 Strobl)
Leitung: Georg Neuhauser
Helga Wittwer
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Arge-Peer-Mediation
Techniken der Peermediation
E83300137 APS, AHS, BBS
Kompetenzen der Peer-MediatorInnen fördern
Zielgruppe: Lehrer/innen, die Mediation bereits unterrichten oder unterrichten wollen.
Zeit: Do, 15. November 2007, 15:00 Uhr - 18:00 Uhr
Ort: HS Schlossstraße (Schlossstraße 19, 5020 Salzburg)
Leitung: Barbara Rafael
PISA konkret – Impulse für meinen Unterricht
927339 BBS
Basisinformationen über PISA (Vortrag und Diskussion)
•Was macht PISA-Sieger Finnland anders? (Vortrag und Diskussion)
•Workshop: Erstellung von Aufgeben für den eigene Unterricht (nach PISA-Kriterien)
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schultypen.
Zeit: Fr, 30. November 2007
Ort: Wien
Leitung: Herbert Pichler
Zivilcourage
Für andere, aber auch für sich selbst, eintreten
E89400137 APS, BS, AHS, BBS
Zivilcourage - eine Fähigkeit, die vielfach und immer wieder gefragt ist: In andauernden
Unrechtsituationen, wo Vorüberlegungen möglich sind, bis zu akuten Bedrohungssituationen, die
rasches Handeln verlangen, damit niemand zu Schaden kommt.
- Unrechtssituationen erkennen
- Handlungsmöglichkeiten bei akuten Bedrohungssituationen
- Analyse von Situationen
- deeskalierende Interventionsformen
- Umgang mit dem "Täter", der "Täterin"
- Hilfen für das "Opfer"
- Theorie
- Entwicklung wichtiger Fähigkeiten wie Durchsetzung und Abgrenzung
- Impulsszenen zur Zivilcourage
- Forumtheater
- Selbsterfahrung
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten
Zeit: Do, 6. Dezember 2007, 15:00 Uhr bis Fr, 7. Dezember 2007, 17:00 Uhr
Ort: Riedlwirt (Koppl 3, Nocksteinlifte, 5321 Koppl)
Lehrbeauftragte/r: Marion Schreiber
Leitung: Claudia Winklhofer
TN-Zahl: Max. 18
Hinweise: - Abendeinheiten
- Selbstbehalt: Eur 10,-
- Anrechenbar für Supervision für LG Interkulturelle und sprachliche Bildung
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
eCool
Kooperatives eLearning mit Einsatz von Moodle
557A17 BBS
Die Methoden des offenen Lernens lassen sich ideal durch die Möglichkeiten der Plattform Moodle
unterstützen.
Einführung in Moodle mit besonderem Schwerpunkt auf den Einsatz von Diskussionsforen, Chats,
Cafe, Wiki und Abstimmung für das offene Lernen, praktische Übungen
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer an BBS
Zeit: Mi, 19. Dezember 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Andreas Riepl
Leitung: Uwe Gutwirth
TN-Zahl: Max. 19
Follow up Seminar COOL für HLW Multiplikator/innen
658FA5 BBS
Analyse der Multiplikator/innentätigkeit, Neue Entwicklungen und Forschungsergebnisse aus dem
Bereich neuer Lernformen
Zielgruppe: HLW Multiplikator/innen für Cooperatives Offenes Lernen
Zeit: Mo, 21. Januar 2008 bis Do, 24. Januar 2008
Ort: Seminarhaus SPES, Schlierbach
Leitung: Georg Neuhauser
Helga Wittwer
PISA 2006
Ergebnisse
E42000437 APS, BS, AHS, BBS
Im Dezember 2007 werden die aktuellen PISA-Ergebnisse veröffentlicht. Im Seminar erhalten Sie
detailierte Informationen durch die Direktorin des PISA-Zentrums Austria zu folgenden Bereichen:
- Internationale Ergebnisse
- Nationale Ergebnisse
- Interpretation der Ergebnisse
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten
Zeit: Mi, 23. Januar 2008, 15:00 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Claudia Schreiner
Leitung: Gabriele Breitfuss-Muhr
TN-Zahl: Max. 45
Hinweise: Eine Veranstaltung in Zusammenarbeit mit dem Zentrum für vergeichende
Bildungesforschung Österreich, PISA
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Lehrgang Soziales Lernen (LGSL)
Leiterin: Silvia Giger, PH Salzburg
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten
Bildungsziele und Inhalte:
- Personen stärken
- Die Kraft der Gruppe entfalten
- Motivation in der Arbeit gewinnen
Dieser Lehrgang bietet einen vielfältigen, umfangreichen Übungsschatz und ein reiches
Methodenrepertoire für Ihre tägliche Arbeit als Pädagogin/Pädagoge. Die theoretisch abgesicherten
Übungen können Sie schon morgen in der Klasse einsetzen. Das Konzept der Fortbildungsreihe baut
auf zwei Säulen: Persönlichkeitsentwicklung und soziales Lernen. Theoretische Grundlagen kommen
aus der Humanistischen Psychologie und aus der Gestaltpädagogik.
Übersicht
Lehrveranstaltungen Zeitliche Planung/Ablauf SWS/UE Anmerkungen
Block 1 SF 07 1,5/ 26 geblockt
Personen stärken – Gruppen entwickeln
Block 2 WS 07/08 1,5/ 26 geblockt
Klima schaffen – Konflikte bearbeiten
Block 3 SS 08 1,5/26 geblockt
Prozesse steuern – Gemeinschaft gestalten
* kein geschlossener Lehrgang, allerdings aufbauen
Neueinstieg: Nur im Modul 1 (Personen stärken – Gruppen entwickeln) möglich
LGSL - Block 2:
Klima schaffen - Konflikte bearbeiten
E83200137 APS, AHS, BBS
- Aufbauende und vertiefende Weiterarbeit
- Ausbau des Methodenrepertoires
- Gruppenstrukturen erkennen
- Aufbau des Gruppenklimas
- Beratungsgespräche
- Konfliktbearbeitung und Aggressionsabbau
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten, die Modul 1 absolviert haben
Zeit: Do, 6. Dezember 2007, 15:00 Uhr bis Sa, 8. Dezember 2007, 17:00 Uhr
Ort: Gasthof Iglhauser (Schloßbergweg 4, 5163 Mattsee)
Lehrbeauftragte/r: Maria Scheutz
Josef Wimmer
Leitung: Josef Wimmer
TN-Zahl: Max. 24
Hinweise: Abendeinheiten sind geplant, die Übernachtung am Seminarort ist daher
angeraten.
Materialkostenbeitrag: EUR 3,-
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Lehrgang Begabungs- und Begabtenförderung (LGBF)
Leitung: Silke Rogl, PH Salzburg
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer und Schularten; Berater/innen für Schulen
Bildungsziele und Inhalte:
Der Lehrgang wird in Kooperation mit dem Österreichischen Zentrum für Begabtenförderung und
Begabungsforschung (özbf) angeboten. Er soll Anregungen und Hilfe bieten, wie Lehrer/innen die
Begabungen ihrer Schüler/innen erkennen und fördern können.
Abschluss: Zeugnis: „Experte/Expertin für Begabungs- und Begabtenförderung“
Intelligenz, Begabung & Kreativität
Grundlegende Konzepte und Theorien
E80100237 APS, BS, AHS, BBS
- Theorien zu Intelligenz, (Hoch-) Begabung und Kreativität
- Kritische Analyse der vorgestellten Konzepte
- neuere Befunde aus der kognitiven Psychologie und den Neurowissenschaften zu: Intelligenz,
Begabung, Kreativität, Motivation, Leistung und Underachievment
Zielgruppe: Alle interessierten Lehrer/innen aller Schularten (VS, HS, AHS,
Sonderpädagogen)
Zeit: Do, 18. Oktober 2007, 09:00 Uhr bis Fr, 19. Oktober 2007, 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Walburga Weilguny
Claudia Weixlbaumer
Leitung: Silke Rogl
TN-Zahl: Max. 30
Anmerkungen: Der angebotene Block ist Teil des Moduls "Grundlagen der Begabungs- und
(Hoch-) Begabtenförderung" mit einem Umfang von 1 ects. Das gesamte Modul
umfasst 6 ects und ist eingegliedert in den Lehrgang "Begabungs- und
Begabtenförderung".
Hinweise: Zum positiven Abschluss dieses Blocks des Moduls "Grundlagen" müssen die
TeilnehmerInnen zusätzlich zur 2-tägigen Präsenz in selbständiger
Beschäftigung mit der Thematik ein Paper im Umfang von ca. 15 - 20 Seiten
(entspricht 13 h Arbeitsaufwand) erstellen. Die nötigen Unterlagen und
Informationen zur Erstellung werden im Kurs zur Verfügung gestellt.
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Hochbegabung und Lernschwierigkeiten
Schwerpunkttag „Begabtenförderung“
E80100437 APS, BS, AHS, BBS
In der letzten Zeit fallen zunehmend besonders begabte Kinder mit Lernschwierigkeiten (z.B. Lese-
Rechtschreibschwierigkeiten) auf. Dabei zeigen diese Kinder spezielle Bedingungsfaktoren, die mit
den bisherigen Fördermaßnahmen nicht hinreichend erfasst werden können. In dieser Veranstaltung
sollen zunächst die besonderen Bedingungen hochbegabter Kinder mit Lernschwierigkeiten
aufgezeigt werden. Darauf bezogen werden entsprechende Fördermöglichkeiten für diese Kinder im
schulischen und außerschulischen Bereich erläutert.
Zielgruppe: Alle interessierten Lehrer/innen, alle Schularten (VS, HS, AHS,
Sonderpädagogen)
Zeit: Mi, 28. November 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Christian Fischer
Leitung: Silke Rogl
Hinweise: In Kooperation mit der Uni Salzburg findet von 15-17 Uhr der Gastvortrag des
Referenten auf der Uni statt.
ARGE Begabtenförderung
E80100337 APS, BS, AHS, BBS
ARGE Begabtenförderung bietet die Möglichkeit zur Erprobung und zur Reflexion von Praxis und
Theorien der Begabtenförderung. Besonderer Schwerpunkt wird auf die aktuellen Problemstellungen
der Teilnehmer/innen gelegt. Im Vordergrund steht die gemeinsame Erarbeitung von Lösungen,
indem mögliche Handlungsalternativen hinsichtlich ihrer Realisierbarkeit diskutiert werden.
Folgende Themen werden bearbeitet:
- Motivation, Kreativität und Leistungsbereitschaft – drei wichtige Komponenten der
Begabungsförderung: welche Unterstützung brauchen begabte Schüler / Schülerinnen?
- Schulentwicklung – Modelle zur Begabtenförderung
- Überspringen, Schnupperspringen, etc. – Modelle und Programme zur Durchführung
- Die Persönlichkeit besonders begabter Kinder und Jugendlicher
Zielgruppe: Lehrer/innen aus VS, HS, AHS, BHS, BMHS
Zeit: Mo, 15. Oktober 2007, 14:30 Uhr - 17:00 Uhr
Di, 6. November 2007, 14:30 Uhr - 17:00 Uhr
Do, 13. Dezember 2007, 14:30 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Sieglinde Weyringer
Leitung: Sieglinde Weyringer
TN-Zahl: Max. 20
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
6.6 STAATSBÜRGERKUNDE/RECHT/VOLKSWIRTSCHAFTSLEHRE
Recht und Volkswirtschaft
937389 BBS
Gesetzliche Neuerungen der letzten zwei Jahre sowie geplante Neuerungen mit wirtschaflichem
Aspekt und ihre didaktische Umsetzung im Unterricht.
Zielgruppe: Lehrer/innen, die an BMHS die Gegenstände Politische Bildung, Recht und/oder
Volkswirtschaft unterrichten.
Zeit: Mo, 5. November 2007 bis Mi, 7. November 2007
Ort: Josef-Brunauerzentrum (Elisabethstraße 45a, 5020 Salzburg)
Leitung: Helmut Lichowski
Umsetzung des neuen Lehrplans und der Qualitätsinitiative im
Unterrichtsgegenstand Politische Bildung und Recht
437259 BBS
Siehe Titel
Zielgruppe: Lehrer/innen für Politische Bildung und Recht an kaufmännischen Schulen
Zeit: Mo, 26. November 2007 bis Mi, 28. November 2007
Ort: Windischgarsten
Leitung: Renate Hofstadler
VWL Brush Up: Geld- und Fiskalpolitik
937339 BBS
Umsetzung des neuen Lehrplans und der Qualitätsinitiative.
Schwerpunktsetzung pro Tag:
MO: Fiskalpolitik - mit Steuern steuern
DI: Fiskalpolitik um Umverteilung
MI: Geldpolitik
Das Seminar beginnt mit einer Podiumsdiskussion zur Budgetpolitik, umfasst theoretische Vorträge,
fachdidaktische Übungen und bietet curriculare Materialien für den Unterrichtseinsatz.
Zielgruppe: Lehrer/innen, die an BMHS die Gegenstände Volkswirtschaftslehre und/oder
Betriebs- und Volkswirtschaft unterrichten.
Zeit: Mo, 17. Dezember 2007 bis Mi, 19. Dezember 2007
Ort: Bildungszentrum der Arbeiterkammer Wien
Leitung: Johannes Lindner
Umsetzung des neuen Lehrplans und der Qualitätsinitiative im
Unterrichtsgegenstand Volkswirtschaft
937549 BBS
Umsetzung des neuen Lehrplans und der Qualitätsinitiative im Unterrichtsgegenstand Volkswirtschaft
Zielgruppe: Lehrer/innen, die an kaufmännischen Schulen den Gegenstand Volkswirtschaft
unterrichten.
Zeit: Mo, 28. Januar 2008 bis Mi, 30. Januar 2008
Ort: Friedrich August von Hayek Institut, Wien
Leitung: Johannes Lindner
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Aktuelles aus dem Gebiet "Wirtschaft und Recht"
528019 BBS
Zielgruppe: Lehrer/innen der o.a. UG an HTL's
Zeit: Wird bekannt gegeben
Ort: PH Salzburg
Leitung: Wolfgang Pachatz
6.7 SOZIALPÄDAGOGIK
Gewalt in der Schule - ein Strukturphänomen?
Präventivmaßnahmen zur Vermeidung von Gewalt
E20000437 APS, BS, AHS, BBS
Immer wieder wird über die Zunahme von Gewalt(-bereitschaft) Jugendlicher berichtet. Im schulischen
Alltag sind vor allem auch Schulleiter/innen mit Konflikten beschäftigt. Erfahrungsgemäß fehlt die Zeit,
über mögliche strukturelle Bedingungen zu reflektieren:
- Reflexion über schulische Konflikte
- Entwicklung möglicher Präventivmaßnahmen
- Deeskalationsformen
Zielgruppe: Leiter/innen aller Schularten
Zeit: Do, 25. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Ingo Bieringer
Leitung: Irene Moser
TN-Zahl: Max. 25
Arbeitstreffen der Administratoren an Sozialbetreuungsschulen
547A26 BBS
Stundenplanproblematik, Praktikumsbegleitung, Periodenstundenplan, WebUntis, WebTermin,
Rechtliche Spezialfragen an SOB, SchuGB.
Zielgruppe: Administratoren an SOB
Zeit: Mo, 5. November 2007, 09:00 Uhr bis Di, 6. November 2007, 16:00 Uhr
Ort: Bildungshaus St. Virgil
Lehrbeauftragte/r: Andreas Domnanovich
Martin Rösel
Dieter Reichenauer
Leitung: Jörg Nußbaumer
LG für Praktikumsbegleiter/innen - Serie 6:
Modul 3 - Kommunikation
947P39 BBS
Sie redeten miteinander über alles,was geschehen ist. Grundlagen der Kommunikation und
Gesprächsführung. Gesprächsführung mit PraktikantInnen und VertreterInnen der Praktikumsstellen.
Zielgruppe: Praktikumsbegleiter/innen an Schulen für Sozialberufe, Alten- und Pflegehilfe,
Familien- und Pflegehilfe, HLW Sozialmanagement.
Zeit: Di, 20. November 2007 bis Do, 22. November 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Ingeborg Apoloner
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Schilf-Angebot: Soziales Lernen - Gewaltprävention
APS, BS, AHS, BBS
Das Österreichische Zentrum für Persönlichkeitsbildung und soziales Lernen (ÖZEPS) an der PH
Salzburg möchte Lehrerinnen und Lehrern in der Entwicklung und Anwendung von Modellen zum
sozialen Lernen am Schulstandort unterstützen. Nähere Informationen unter www.oezeps.at
Mögliche Inhalte:
- Umgang mit Aggression
- Konstruktive Konfliktlösung
- Einführung in die Peermediation
- Reflexion von Gruppenprozessen
- Vom Ich zum Du zum Wir
- Theoretische Grundlagen des sozialen Lernens
- Soziales Lernen und Schulpartnerschaft
- Soziales Lernen als Entwicklungskonzept am Schulstandort
- Konflikte konstruktiv lösen
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten
Zeit: Wird bekannt gegeben
Ort: Schulstandort
Lehrbeauftragte/r: Nina Flieger
Hannes Hochleitner
Gerhard Kriegseisen
Franziska Wanner
Leitung: Karl Edtbauer
6.8 NEUE MEDIEN/E-LEARNING
Moodle
Lehrplattformen - eLearning
E86000437 AHS, BBS
Die Salzburg AG stellt für Benutzer/innen des Salzburger Bildungsservices einen landesweit zentralen
Moodle-Server zur Verfügung.
Die PH Salzburg bietet dazu jeweils Einführungen in diese Lernplattform.an.
Zielgruppe: Informatik-Lehrer/innen
Zeit: Do, 27. September 2007, 10:00 Uhr - 16:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Helmut Caba
Leitung: Helmut Caba
TN-Zahl: Max. 19
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Lehrgang Einsatz von Lernplattformen im Unterricht (4.Durchgang)
1.Vollseminar
907139 BBS
•Erfahrungsaustausch
•Überarbeiten der April- und Mai-Monatsaufgaben
•Abschlussredaktion des persönliches Lerntagebuches
•Erstellen eines persönlichen ePortfolios
•Aufbereiten von Schüler- und Lehrerinterviews zur Evaluation
•Vorbereiten der Schlusspräsentation
•Schlusspräsentation (Ort wird bekanntgegeben)
Seminarziel:
Administration – Userverwaltung
· Contentverwaltung
· Didaktische Konzepte zum Einsatz von Lernplattformen im Lernprozess
· Synchrone und asynchrone Kommunikation im Lernprozess
· Lernplattform als Evaluationshilfe
· Umsetzung von Bildungsstan
Zielgruppe: Lehrer/innen an AHS und BMHS.
Zeit: Mo, 1. Oktober 2007 bis Do, 4. Oktober 2007
Ort: Camillo Sitte Lehranstalt - HTBL Wien 3 (Rennweg 89b, 1030 Wien)
Leitung: Clemens Gottfried
Lehrgang Einsatz von Lernplattformen im Unterricht (5.Durchgang)
1.Vollseminar
907129 BBS
•Erfahrungsaustausch
•Überarbeiten der April- und Mai-Monatsaufgaben
•Abschlussredaktion des persönliches Lerntagebuches
•Erstellen eines persönlichen ePortfolios
•Aufbereiten von Schüler- und Lehrerinterviews zur Evaluation
•Vorbereiten der Schlusspräsentation
•Schlusspräsentation (Ort wird bekanntgegeben)
Zielgruppe: Lehrer/innen an AHS und BMHS.
Zeit: Di, 2. Oktober 2007 bis Fr, 5. Oktober 2007
Ort: Camillo Sitte Lehranstalt - HTBL Wien 3 (Rennweg 89b, 1030 Wien)
Leitung: Clemens Gottfried
Hinweise: Eingangsvorausetzungen: Sowohl Anfänger mit grundlegenden Kenntnissen im
Umgang mit Computer und dem Internet als auch an User mit Grundkenntnissen
im Bereich e-Learning.
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Basics für eDidaktik 1. Tag
Grundausbildung in Blended Learning und eDidaktik
E86002837 AHS, BBS
In 2 Präsenztagen und einer Onlinephase, welche über Moodle betreut wird, lernen die
Teilnehmer/innen die wichtigsten Techniken für den Einsatz von blended learning kennen. Sie erleben
die Plattform Moodle erst aus Schülersicht und erfahren dann die Möglichkeiten aus der Lehrersicht.
1.Tag: Einfache Bild- und Soundbearbeitung (Podcasting), Video in Grundzügen
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer an AHS und BBS
Zeit: Mi, 10. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Uwe Gutwirth
Leitung: Uwe Gutwirth
TN-Zahl: Max. 19
Basics für eDidaktik 2. Tag
Grundausbildung in Blended Learning und eDidaktik
E86002937 AHS, BBS
In 2 Präsenztagen und einer Onlinephase, welche über Moodle betreut wird, lernen die
TeilnehmerInnen die wichtigsten Techniken für den Einsatz von blended learning kennen. Sie erleben
die Plattform Moodle erst aus Schülersicht und erfahren dann die Möglichkeiten aus der Lehrersicht.
2.Tag: Einfaches Erstellen von Lernobjekten (ExeLearning) und Einbindung bzw Einsatz von Moodle.
Didaktische Überlegungen für deren Einsatz und Leistungsbeurteilung. Verwendung von kostenlosen
Tools
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer an AHS und BBS
Zeit: Do, 25. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Uwe Gutwirth
Leitung: Uwe Gutwirth
TN-Zahl: Max. 19
Cooperatives Offenes Lernen - Eine Einführung in Theorie und
Praxis
557A09 BBS
Wie funktioniert Cooperatives Offenes Lernen? - Welche reformpädagogischen Ansätze stehen
dahinter? Wie sieht die konkrete Umsetzung in der Praxis aus?
Nach der Einführung besteht die Möglichkeit, für das eigene Fach einen Arbeitsauftrag zu erstellen.
Zielgruppe: Lehrer/innen aller UG an BBS
Zeit: Di, 16. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Helga Wenzel-Anders
Leitung: Helga Wenzel-Anders
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Web 2.0 / Social web
Nutzung im Unterricht
557A13 BBS
Unsere Schüler/innen verwenden die Möglichkeiten des Web 2.0 (Weblog, Podcasting, Wicki, flickr....)
teilweise sehr intensiv. Daher stellt sich die Frage, wie diese Entwicklungen sinnvoll im Unterricht
eingesetzt werden können.
Inhalte: Kennenlernen der Möglichkeiten des Web 2.0 und Gedanken zu einem sinnvollen Einsatz im
Unterricht.
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer an BBS
Zeit: Do, 18. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 16:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Walter Steinkogler
Leitung: Uwe Gutwirth
TN-Zahl: Max. 19
Online- Vernetzung und -Kooperation mit Web 2.0
E86000637 AHS, BBS
In diesem Seminar werden (Web 2.0-) Werkzeuge und Techniken zur webbasierten Vernetzung und
zum gemeinschaflichen Arbeiten im Internet besprochen und praktisch ausprobiert.
Beispiele: Wikis, Online-Dateiablagen, Social Bookmarks, Online Textverarbeitungen, soziale Online-
Netzwerke
Internetadresse für die Kursunterlagen:
http://nka-pi.wikispaces.com/
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer
Zeit: Mo, 22. Oktober 2007, 10:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Stefan Karlhuber
Leitung: Helmut Caba
TN-Zahl: Max. 19
eLearning im Sprachunterricht
Erfahrungen und Beispiele
557A15 BBS
Die Methoden des Einsatzes von neuen Medien haben sich auch im Sprachunterricht bewährt.
Inhalte: Erfahrungsberichte (Was hat sich bewährt) Neue Entwicklungen (zB Podcasts, Weblogs). Wie
können diese eingesetzt werden? Wo liegt der Nutzen dieser Methoden? Praktische Beispiele
Zielgruppe: Sprachlehrer/innen an BBS
Zeit: Mi, 31. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Walter Steinkogler
Leitung: Uwe Gutwirth
TN-Zahl: Max. 19
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Lernvideos, Simulationen und Podcast-Learning für
"E-Learning mit Moodle"
527041 BBS
Podcast-E-Learning: Grundlagen Audio-Entwicklung und praktische Umsetzung mit Audiacy (oder
z.B. mit Adobe Audition und Magix Samplitude)
Entwicklung von Lernvideos und Simulationen: Einsatz der Autoring-Software (z.B. Macromedia
Director) für die Entwicklung von Lernprogrammen werden vorgeführt und geübt.
Zielgruppe: Lehrer/innen in Notebook-Klassen der HTBL Hallein, HTBL Saalfelden und des
WSH Felbertal
Zeit: Mi, 7. November 2007, 12:15 Uhr - 14:00 Uhr
Di, 13. November 2007, 12:15 Uhr - 14:00 Uhr
Ort: HTBL Hallein (Davisstraße 5, 5400 Hallein)
Lehrbeauftragte/r: Franz Aigner
Leitung: Franz Aigner
eTwinning - der Einsatz neuer Medien in internet.
Schulpartnerschaften mit eLearning Phasen
907179 BBS
•eTwinning und das europäische Portal www.etwinning.net
•Internationale Schulpartnerschaften und interkulturelle Kompetenzen
•Einsatz neuer Medien zur Gestaltung von internationalen Schulpartnerschaften (wahlweise werden je
nach Interesse der TeilnehmerInnen Blogs, die Lernplattform Moodle oder der Twinspace der
europäischen Plattform www.etwinning.net präsentiert)
•Praktische Übungen (Teilnehmer/innen sollten zu diesem Zweck die Schulkennzahl, die eMail- und
Internetadresse ihrer Schule kennen)
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schulformen
Zeit: Mi, 7. November 2007 bis Do, 8. November 2007
Ort: Wien
Leitung: Peter Leitl
Blended Learning: the changing role of the language teacher
657MV0 BBS
The changing role of the language teacher: Blended learning Integrating software into traditional
class-room teaching to enhance student motivation and increase teacher confidence A full set of
ready-made teaching materials and work plans is provided.
Zielgruppe: Language teachers (the seminar will be held in English)
Zeit: Do, 8. November 2007 bis Fr, 9. November 2007
Ort: PH Graz
Leitung: Gundi Finder
Hinweise: Achtung: Größtenteils Wiederholung der Veranstaltung von Oktober 2005 und
November 2006
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Office Sharepoint Server 2007
Sharepoint Server und Sharepoint Learnig kit
E86003037 AHS, BBS
Installation
Einrichten eines Schulportals
Anlegen von Klassenseiten
Benutzerverwaltung
Sicherheitseinstellungen und Rechtevergabe
Verwaltung von Dokumenten und Bildern
Verwaltung und Darstellung von Dateien anderer Programme
gemeinsames Arbeiten an Dokumenten
Diskussionsforen, Weblogs
ePortfolios im Sharepoint Server
Einrichten von automatischer Benachrichtigung (Alerts)
Erstellen von Lernressourcen
Zuweisen
Korrektur und Rückgabe von Aufgaben
Verwaltung der Lern¬ressourcenbibliothek schulintern und überregional
Einbindung externer Lernressourcen und fertiger SCORM Pakete
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer an AHS und BBS
Zeit: Mo, 12. November 2007, 09:00 Uhr bis Mi, 14. November 2007, 17:00 Uhr
Ort: BHAK Tamsweg (Johann Hagenauerstraße 500, 5580 Tamsweg)
Lehrbeauftragte/r: N.N.
Leitung: Herbert Giegerl
TN-Zahl: Max. 19
e-cool MultiplikatorInnen - Seminar
637FA4 BBS
Erarbeitung gemeinsamer Inhalte für Fortbildungsmodule zur Verknüpfung von COOL und e-learning
an kaufmännischen Schulen
Zielgruppe: Multiplikator/innen aller österreichischen e-cool Standorte an kaufmännischen
Schulen
Zeit: Mo, 12. November 2007 bis Mi, 14. November 2007
Ort: BIFEB Strobl (Bürglstein 1 - 6, 5350 Strobl)
Leitung: Georg Neuhauser
Helga Wittwer
Einsatz von Moodle und Social Software für GSK und politische
Bildung
327887 BBS
Anlegen von Kursen in Moodle - wikis - Blogs/Weblogs - Web 2.0-social Software - e-citisens - e-
government
Zielgruppe: Lehrer/innen für GPB an HTL's
Zeit: Mo, 19. November 2007 bis Mi, 21. November 2007
Ort: St. Pölten
Leitung: Eleonore Kappl
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Tick-Tack seminar/workshop
557A20 BBS
The changing role of the language teacher - integrating software into traditional class-room teaching -
blended learning to enhance student motivation
Zielgruppe: Englischlehrer/innen an BBS
Zeit: Mi, 28. November 2007, 09:00 Uhr bis Do, 29. November 2007, 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: David Sephton
Leitung: Doris Lindinger
eLearning Lehrgang - Modul 2
907E29 BBS
Wintersemester 2007/08:
Modul 1 Neue Medien im Unterricht I: Medientechnik
Modul 2 Neue Medien im Unterricht II: Medienpädagogik
Modul 3 Neue Medien im Unterricht III: Podcasting, Webradio. Screencam und Video
Modul 4 Lernplattformen I: Kommunikationsformen
Modul 5 Lernplattformen II: Lernszenarien
Sommersemester 2008:
Modul 6 Didaktik I: Fächerübergreifende Grundlagen
Modul 7 Didaktik II: Fachdidaktik
Modul 8 Didaktik III: eModeration und eCoaching
Modul 9 Didaktik IV: ePortfolio und eTesting
Modul 10 Didaktik V: Wissensmanagement
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten (Aus- und Weiterbildung)
Zeit: Wird laut Ausschreibung bekannt gegeben
Ort: PH Wien
Leitung: Wolfgang Scharl
Hinweise: Der Lehrgang richtet sich an Lehrer/innen, die sich für den Einsatz von Neuen
Medien und blended Learning im Unterricht qualifizieren wollen. Diese
Seminarreihe ist sowohl für die Lehrer/innen-Ausbildung als auch für die
berufsbegleitende Weiterbildung konzipiert. Der Lehrgang besteht aus 20%
Präsenzveranstaltung und 80% eLearning mit Individualphase und Erprobung im
Unterricht. Er umfasst Lehrveranstaltungen im Ausmaß von 30 ECTS und
schließt mit einem Diplom ab.
Die Module sind nach Maßgabe der freien Plätze auch einzeln buchbar.
Erläuterungen zu den Modulen:
Module 1 bis 3 beinhalten die Einführung in die Neuen Medien. Module 4 und 5
entsprechen dem Lehrgang Lernplattformen 2006/07 (906089ff). Module 6 bis 8
entsprechen dem Akademielehrgang eLearning Didaktik 2006/07 (946L59ff).
Module 9 und 10 umfassen aktuelle Trends und innovative eLearning Methoden.
eLearning Lehrgang - Modul 3
907E39 BBS
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten (Aus- und Weiterbildung)
Zeit: Wird laut Ausschreibung bekannt gegeben
Ort: PH Wien
Leitung: Wolfgang Scharl
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
eLearning Lehrgang - Modul 4
907E49 BBS
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten (Aus- und Weiterbildung)
Zeit: Wird laut Ausschreibung bekannt gegeben
Ort: PH Wien
Leitung: Wolfgang Scharl
eLearning Lehrgang - Modul 6
908E19 BBS
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten (Aus- und Weiterbildung)
Zeit: Do, 4. Oktober 2007 bis Fr, 5. Oktober 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Wolfgang Scharl
eLearning Didaktik Tagung
907ED9 BBS
Vorträge zu folgenden eLearning Didaktik Themenkreisen
1. Good Practice Beispiele für eLearning Didaktik in der Schule und der Lehrer/innen-Aus-und
Weiterbildung; Lernen mit Laptops und Lernplattformen
2. Beispiele für erfolgreiche Umsetzungen von eLearning im Schulsystem
3. Berichte über die Entwicklung der dafür nötigen Infra- und Organisationsstruktur
4. Beispiele von Fehlern und Sackgassen, aus denen gelernt werden kann.
Zielgruppe: Lehrer/innen an Schulen und Lehrbeauftragte in der Lehrer/innenaus- und
weiterbildung, die eLearning im Unterricht und bei Lehrveranstaltungen
einsetzen.
Zeit: Mi, 24. Oktober 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Wolfgang Scharl
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
eLearning - Community Learning - Train the Trainer
907EL9 BBS
Formen des eLearning, Lernthorien
Didaktische Modelle zum Unterricht mit Unterstützung von Lernplattformen
Beispiele zum Community Learning aus dem Bereich Unterricht, Weiterbildung und
Organisationsentwicklung;Was macht guten eLearning Unterricht aus? Einstieg in die eModeration auf
der Lernplattform
Einsatz von Newslettern, Diskussionsforen, Glossaren, Wissensmanagementtool WIKI, und Umfragen
im eLearning; Wie stelle ich das Envolvement der Teilnehmer/innen sicher?
Reflexion der Onlinephasen; Einrichtung der Plattform nach didaktischen Gesichtspunkten
Bildung von Lerngemeinschaften,
Wie stelle ich Qualität und den Lernertrag der Teilnehmer/innen sicher?Zentrale Bedeutung eines
durchdachten Rollenkonzepts für die Lernplattform Methodische Unterschiede in der eLearning
Betreuung von Lernplattformen mit Schüler/innen, Student/innen, im Bereich Weiterbildung und in
Betrieben; Neues Rollenverständnis Trainer/in, Lehrer/in. Wie mache ich mein e-Learning Vorhaben
zum Erfolg?
Entwicklung der Vorhaben in der Lerngemeinschaft, Kooperationen
Evaluation, Beurteilung der Leistung
Erfolgskriterien, Transfer in die Praxis
Zielgruppe: Lehrer/innen, Referent/innen und Führungskräfte, die eLearning als
unterstützende Methode im Unterricht, in der Weiterbildung und im Sinne
lernender Organisationen kennen lernen wollen.
Zeit: Mi, 7. November 2007 bis Mi, 5. Dezember 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Christian Schrack
eLearning - Community Learning - Train the Trainer
908EL9 BBS
Formen des eLearning, Lernthorien
Didaktische Modelle zum Unterricht mit Unterstützung von Lernplattformen
Beispiele zum Community Learning aus dem Bereich Unterricht, Weiterbildung und
Organisationsentwicklung
Was macht guten eLearning Unterricht aus?
Einstieg in die eModeration auf der Lernplattform
Einsatz von Newslettern, Diskussionsforen, Glossaren, Wissensmanagementtool WIKI, und Umfragen
im eLearning
Wie stelle ich das Envolvement der TeilnehmerInnen sicher?
Reflexion der Onlinephasen
Einrichtung der Plattform nach didaktischen Gesichtspunkten
Bildung von Lerngemeinschaften,
Wie stelle ich Qualität und den Lernertrag der TeilnehmerInnen sicher?
Zentrale Bedeutung eines durchdachten Rollenkonzepts für die Lernplattform
Methodische Unterschiede in der eLearning Betreuung von Lernplattformen mit SchülerInnen,
StudentInnen, im Bereich Weiterbildung und in Betrieben
Neues Rollenverständnis TrainerIn, LehrerIn.
Wie mache ich mein e-Learning Vorhaben zum Erfolg?
Entwicklung der Vorhaben in der Lerngemeinschaft, Kooperationen
Evaluation, Beurteilung der Leistung
Erfolgskriterien, Transfer in die Praxis
Zielgruppe: Lehrer/innen, Referent/inn/en und Führungskräfte, die eLearning als
unterstützende Methode im Unterricht, in der Weiterbildung und im Sinne
lernender Organisationen kennen lernen wollen.
Zeit: Mi, 20. Februar 2008 bis Mi, 9. April 2008
Ort: PH Wien
Leitung: Christian Schrack
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Nicht schon wieder PowerPoint - Der Versuch PowerPoint auch
einmal anders zu betrachten
937313 BBS
Einführung in die Thematik (wozu PowerPoint)
Einführung in die Farbpsychologie (Wirkung der Farben)
Animationen richtig und funktionell anwenden
Wirkung und Anwendung von Musik in Powerpoint (Wirkung von Musik in Präsentationen)
Zielgruppe: Lehrer/innen, die an kaufmännischen und humanberuflichen Schulen
unterrichten.
Zeit: Mo, 3. Dezember 2007
Ort: PH Salzburg
Leitung: Helga Hamp
Moodle richtig verwenden
337577 BBS
Kurse verwalten - Lernaktivitäten kreieren - Forum verwenden - Termine eintragen etc.
Zielgruppe: Lehrer/innen, die Moodle an ihrer Schule verwenden und Erfahrungen mit dem
Programm Hot Potatoes haben.
Zeit: Mi, 5. Dezember 2007 bis Fr, 7. Dezember 2007
Ort: St. Pölten
Leitung: Gabriele Bajalan
eCool
Kooperatives eLearning mit Einsatz von Moodle
557A17 BBS
Die Methoden des offenen Lernens lassen sich ideal durch die Möglichkeiten der Plattform Moodle
unterstützen.
Einführung in Moodle mit besonderem Schwerpunkt auf den Einsatz von Diskussionsforen, Chats,
Cafe, Wiki und Abstimmung für das offene Lernen, praktische Übungen
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer an BBS
Zeit: Mi, 19. Dezember 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Andreas Riepl
Leitung: Uwe Gutwirth
TN-Zahl: Max. 19
ePortfolio mit Moodle
ePortfolio mit Integration von Moodle
E86003137 AHS, BBS
Der Einsatz von ePortfolios nimmt stark zu. Eines der Probleme bestand in der Auswahl des
geeigneten Tools. Es werden praktische Beispiele des Einsatzes von ePortfolios im Unterricht
besprochen und deren Integration ins Moodle gezeigt. Erfahrungsaustausch
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer an AHS und BBS
Zeit: Do, 20. Dezember 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Andreas Riepl
Leitung: Uwe Gutwirth
TN-Zahl: Max. 19
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
eLearning-Methoden im Biologie- und Chemie/Physikunterricht:
Kennenlernen und praktisch anwenden
958K29 BBS
Einsatzmöglichkeiten von interaktiven Materialien; sinnvoller Einsatz von eLearning im
naturwissenschaftlichen Unterricht in Laptopklassen; Erstellen von interaktiven Materialien mit
einfachen Programmen (Word, Excel, Hot Potatoes, Powerpoint)
Zielgruppe: Lehrer/innen an BMHS, die ein naturwissenschaftliches Fach unterrichten.
Zeit: Mo, 7. Januar 2008 bis Mi, 9. Januar 2008
Ort: HAK/HAS Schladming
Leitung: Veronika Kunnert
Lehrgang Neue Medien im Unterricht (LGNM)
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer und aller Schularten
Leitung: Peter Einhorn, PH Salzburg
Ziel: Systematische Erarbeitung der wichtigsten technischen, lernorganisatorischen und
didaktischen Standards zum e-Learning - Einsatz im Unterricht.
Studienplan (Auszug)
Bezeichung der Lehrveranstaltung UE
Block 1: Basiswissen e-Learning 48
Block 2: Multimedia: Digitale Fotografie und Bildbearbeitung 24
Block 3: Contententwicklung mit komplexen Autorentools 24
Block 4: Multimedia: Videoschnitt und Soundbearbeitung 24
Block 5: Umsetzung im Fachunterricht - Projektentwicklung 48
Block 6: Praktische Umsetzung im Unterricht - Evaluation 32
Gesamt: 200
Hinweise: - Ausübung eines Lehramtes
- Vorkenntnisse, die etwa im Rahmen von einschlägigen Seminaren erworben
wurden, können als Zugangsberechtigung zum Lehrgang angerechnet werden.
- Eine Inskription kann erst nach Absolvierung des Moduls 1 erfolgen.
LGNM - Block 1: Arbeiten mit Lernplattformen
E86001937 APS, AHS, BBS
- Einführung in die Bedienung der Lernplattform Moodle
- Vermittlung didaktischer Konzepte
- Einsatz der Lernplattform im Unterricht
- Ergänzende Softwareprodukte zur Erstellung von Lernobjekten
- Schwerpunkt ist die Verwendung von Open Source Software
Zielgruppe: Lehrer/innen an APS, AHS und BBS
Zeit: Mo, 22. Oktober 2007, 10:00 Uhr bis Do, 25. Oktober 2007, 16:00 Uhr
Ort: BIFEB Strobl (Bürglstein 1 - 6, 5350 Strobl)
Lehrbeauftragte/r: Peter Einhorn
Karl Jansky
Walter Steinkogler
Leitung: Karl Jansky
TN-Zahl: Max. 20
Hinweise: Bitte geeignete Materialien (Arbeitsblätter, Bilder, ect.) für die Erstellung von
Unterrichtseinheiten in digitaler Form mitbringen.
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
LGNM - Block 2: Bildbearbeitung und Präsentation
Rund um´s Bild
E86002037 APS, AHS, BBS
- Bearbeiten von digitalem Bildmaterial
- Erstellen von Webgalerien
- Vertonen von Präsentationen
- Schwerpunkt ist die Verwendung von Open Source Software
Zielgruppe: Lehrer/innen an APS, AHS und BBS
Zeit: Mo, 14. Januar 2008, 10:00 Uhr bis Do, 17. Januar 2008, 14:00 Uhr
Ort: BIFEB Strobl (Bürglstein 1 - 6, 5350 Strobl)
Lehrbeauftragte/r: Peter Einhorn
Karl Jansky
Leopold Reischl
Leitung: Karl Jansky
TN-Zahl: Max. 20
Hinweise: Bitte geeignete Materialien (Arbeitsblätter, Bilder ect.) für die Erstellung von
Unterrichtseinheiten in digitaler Form mitbringen
6.9 QUALITÄTSENTWICKLUNG/QUALITÄTSMANAGEMENT
CEBS: QSS - Qualitätssicherung im Sprachenunterricht
557159 BBS
Interne Schulung CEBS
Zielgruppe: Namentliche Einladung.
Zeit: Mo, 10. September 2007 bis Di, 10. Juni 2008
Ort: Verschiedene Standorte
Leitung: Ulrike Tiefling
Schulqualitätsmanager/innen an HUM's, Teil 3
547A17 BBS
Moderationstechniken
Zielgruppe: Schulqualitätsmanager/innen an HUM's
Zeit: Mi, 26. September 2007, 09:00 Uhr bis Do, 27. September 2007, 17:00 Uhr
Ort: Sporthotel Wagrain (Hofmark 9, 5602 Wagrain)
Lehrbeauftragte/r: Andreas Haimerl
Leitung: Erwin Pollmann
Reifeprüfung neu - BDA
637GB2 BBS
Zielgruppe: Namentliche Einladung seitens des bmbwk.
Zeit: Mi, 26. September 2007 bis Do, 27. September 2007
Ort: Villach
Leitung: Hannelore Kempel
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
QI / QIBB: Unterrichtsevaluation
937Q19 BBS
Umgang mit Evaluationsergebnissen. QIBB-Plattform.
Zielgruppe: SQPM (namentliche Einladung).
Zeit: Mi, 26. September 2007 bis Fr, 28. September 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Gabriele Andre
Transparenz in der Leistungsbeurteilung
437902 BBS
Leistungsbeurteilung
Zielgruppe: Namentliche Einladung
Zeit: Do, 4. Oktober 2007 bis Fr, 5. Oktober 2007
Ort: Linz
Leitung: Wolfgang Weingartner
Transparenz in der Leistungsbeurteilung
438903 BBS
Leistungsbeurteilung
Zielgruppe: Namentliche Einladung
Zeit: Mo, 8. Oktober 2007 bis Di, 9. Oktober 2007
Ort: Wien
Leitung: Wolfgang Weingartner
Transparenz in der Leistungsbeurteilung
438904 BBS
Leistungsbeurteilung
Zielgruppe: Namentliche Einladung
Zeit: Mo, 15. Oktober 2007 bis Di, 16. Oktober 2007
Ort: Salzburg
Leitung: Wolfgang Weingartner
Seminar für Klassenvorstände I. HAK / HAS
937559 BBS
Schnittstellenproblematik, Diagnoseverfahren, Verringerung der Dropout-Rate
Zielgruppe: Klassenvorstände an kaufmännischen Schulen für die I. HAK / 1. HAS
Zeit: Do, 11. Oktober 2007 bis Fr, 12. Oktober 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Fred Burda
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Projektmanagement und Projektarbeit
937379 BBS
Grundlagen des PM-Ansatzes von PMA (Projektmanagment Austria): Projektbegriff,
Projekmanagement-Ansatz, Projektwürdigkeitsanalyse, Projektauftrag, Projektabgrenzung,
Kontextanalyse, Betrachtungsobjekteplan, Projektstrukturplan, Arbeitspaketspezifikation,
Funktionendiagramm, Meilensteinplan, Terminplanung, Ressourcen- und Kostenplanung, Rollen im
Projekt, Projektorganisation, Projektkultur, Kommunikationsstrukturen, Dokumentation und
Berichtswesen in Projekten, Projektleistungsfortschrittsmessung, Controlling, Projektabschluss,
Projektmanagementprozesse, EDV-Einsatz im Projektmanagement
Projektmanagement und Projektarbeit: Coachen von Projekten
Zielgruppe: Lehrer/innen, die an BMHS und BS unterrichten.
Zeit: Mo, 15. Oktober 2007 bis Mi, 17. Oktober 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Maria Auchmann
Monika Timm
Wege zum integrierten Managementsystem für technische Schulen
927349 BBS
Es soll sichtbar gemacht werden, dass und wie die bisher parallel geführten Managementinstrumente
ineinander greifen und zusammenspielen. Dadurch werden Synergien nutzbar gemacht und
Prozessabläufe vereinfacht. Bereits qualifizierte Personen, sollen dazu befähigt werden, diesen
systemübergreifenden Ansatz in der Schule zu implementieren.
Darüber hinaus sollen diese Erkenntnisse auch auf der Ebene der Ausbildungsinhalte (in Form von
Zusatzqualifikationen) an die SchülerInnen weitergegeben werden.
Zielgruppe: Sicherheitsvertrauenspersonen, interne Umweltbeauftragte, Abfallbeauftragte,
Werkstättenleiter, interessierte Lehrerinnen und Lehrer an technischen Schulen.
Zeit: Do, 18. Oktober 2007
Ort: Wien
Leitung: Gabriele Stelzmüller
Öffentlichkeitsarbeit (PR) - eine Herausforderung für Schulen
907079 BBS
PR - was ist das? Warum müssen Schulen lernen mit PR in Zukunft auszukommen? Warum brauchen
Schulen Öffentlichkeitsarbeit? Inwieweit ist PR als eine Notwendigkeit für die Schulentwicklung
begründet? Inwieweit lassen sich Erfüllung des Bildungsauftrages an Schulen mit PR vereinbaren?
Welche Ziele und Aufgaben verfolgt die schulische Öffentlichkeitsarbeit? Woraus leiten sich die
konkreten PR-Ziele einer Schule ab? Wer sind und wie definieren sich die PR-Ansprechpersonen in
einer Schule? Welche PR-Aktivitäten können in einer Schule gesetzt werden? Welche Instrumente
stehen diesbezüglich zur Verfügung? Welche Zusammenhänge existieren zwischen PR und
Qualitätsmanagement? u.v.m.
Zielgruppe: Schulleiter/innen, sowie Lehrer/innen an BBS, Berufsschulen, AHS und APS
In Ergänzung: Schulen in Betreuung des PI Wien
Zeit: Mo, 12. November 2007 bis Do, 15. November 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Gerlinda Urban
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Schul-Management-Qualität für Fachvorständinnen der Mode
947659 BBS
Schulentwicklungsprozess mit Schwerpunkt - neuer Lehrplan Mode.
Zielgruppe: Fachvorständinnen für Mode und Bekleidungstechnik an HUM's.
Zeit: Mi, 14. November 2007 bis Fr, 16. November 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Maria Tesak
Reife- und Diplomprüfung - neu
327848 BBS
Die neue Reife- und Diplomprüfungsverordnung - abschließende Prüfungen an techn.-gewerbl.
Lehranstalten
Zielgruppe: Führungskräfte und Lehrer/innen an HTL's, welche mit der Vorbereitung und
Durchführung abschließender Prüfungen betraut sind.
Zeit: Mo, 5. November 2007
Ort: St. Pölten
Leitung: Wilhelm König
Arbeitstreffen der Administratoren an Sozialbetreuungsschulen
547A26 BBS
Stundenplanproblematik, Praktikumsbegleitung, Periodenstundenplan, WebUntis, WebTermin,
Rechtliche Spezialfragen an SOB, SchuGB.
Zielgruppe: Administratoren an SOB
Zeit: Mo, 5. November 2007, 09:00 Uhr bis Di, 6. November 2007, 17:00 Uhr
Ort: Bildungshaus St. Virgil
Lehrbeauftragte/r: Andreas Domnanovich
Martin Rösel
Dieter Reichenauer
Leitung: Jörg Nußbaumer
Neue Entwicklungen im Qualitätsmanagement - Seminar 1
427779 BBS
Ausbildung und Erwerb des QM Scheines
Zielgruppe: Lehrer/innen, die Qualitätsmanagement unterreichten (wollen).
Zeit: Mo, 12. November 2007 bis Fr, 16. November 2007
Ort: Windischgarsten
Leitung: Peter Skarke
Neue Reife- und Diplomprüfung
527039 BBS
Zeit: Di, 13. November 2007
Ort: Salzburg
Leitung: N.N.
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FÄCHERÜBERGREIFENDE VERANSTALTUNGEN
Reife- und Diplomprüfung - neu
227069 BBS
- Vorstellung der neuen Broschüre "Abschließende Prüfungen"
- Gesetzliche Neuerungen
- Durchführungsrichtlinien
Zielgruppe: Lehrer/innen an HTL's, die sich für die neue Reife- und Diplomprüfung
interessieren.
Zeit: Do, 15. November 2007
Ort: PH Klagenfurt
Leitung: Gabriele Winkler
Seminar für Klassenvorstände I. HAK / 1. HAS
537089 BBS
Schnittstellenproblematik, Diagnoseverfahren, Verringerung der Dropout-Rate
Zielgruppe: Klassenvorstände an I. HAK's und 1. HAS
Zeit: Do, 15. November 2007 bis Fr, 16. November 2007
Ort: Salzburg
Leitung: Helmut Berger
Unterrichtsevaluation
438908 BBS
Umgang mit Unterrichtsevaluation, QIBB-Plattform
Zielgruppe: Lehrer/innen an kaufmännischen Schulen
Zeit: Di, 15. Januar 2008 bis Do, 17. Januar 2008
Ort: Oberösterreich
Leitung: Walter Grafinger
Qualitätsmanagement zur Unterstützung der Administration an
HUM’s - Teil 3
948AD9 BBS
Die Rolle der Administration im Kontext von QIBB. Der Administrator/die Administratorin- ein Teil von
Schulentwicklung. Management von Veränderungsprozessen im administrativen Bereich.
Erfahrungsaustausch und Information zu aktuellen Themen aus der Administration.
Zielgruppe: Administrator/innen an HUM's
Zeit: Di, 15. Januar 2008 bis Do, 17. Januar 2008
Ort: Gastgewerbefachschule der Wiener Gastwirte
Leitung: Roswitha Sattlegger
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AUSBILDUNG
7 AUSBILDUNG
7.1 UNTERRICHTSPRAKTIKUM
Unterrichtspraktikum im Schuljahr 2007/08 gemäß UPG 1988
Einführungslehrgang
557011 BBS
Zielgruppe: Unterrichtspraktikanten/innen des Schuljahres 2007/08 auf persönliche
Einladung.
Zeit: Mi, 5. September 2007, 08:30 Uhr bis Do, 6. September 2007, 16:45 Uhr
Ort: BORG Salzburg (Akademiestraße 21, 5020 Salzburg)
Leitung: Renee Machreich
Horst Wiesner
7.2 INGENIERPÄDAGOGISCHES CURRICULUM
Es ergeht eine Direktverständigung an die betreffenden Schulen!
7.3 NEULEHRER/INNEN-AUSBILDUNG
Es ergeht eine Direktverständigung an die betreffenden Schulen!
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AUSBILDUNG
7.4 SCHULMANAGEMENT
Lehrgang Schulmanagement (LGSM)
Leitung: Karl Edtbauer, PH Salzburg
Das Fortbildungsangebot für Schulleiter/innen besteht abhängig von der Schulart aus vier bzw. fünf
aufbauenden Grundblöcken (insgesamt 140 Einheiten) und einem bzw. zwei Erweiterungsblöcken
(jeweils ca. 20 Einheiten) zu besonderen Schwerpunkten oder aktuellen Themen.
Der Studienplan kann bis 1. Oktober von www.pi.salzburg.at unter „Lehrgänge“ heruntergeladen
werden.
Schulleiter/innen, die zunächst für vier Jahre provisorisch bestellt werden, sind verpflichtet, in dieser
Zeit an einem berufsbegleitenden Schulmanagementlehrgang teilzunehmen. Das ist eine der
Voraussetzungen für den Entfall der zeitlichen Begrenzung der Ernennung nach vier Jahren. Im
Angebot der PH ist vorgesehen, dass auch früher ernannte Schulleiter/innen, für die die Teilnahme
noch nicht verpflichtend war, wie bisher auf freiwilliger Basis an den Seminaren teilnehmen können.
Die Seminare werden großteils schulartenübergreifend durchgeführt und finden auswärts mit
Übernachtungen statt (Abendeinheiten sind eingeplant). Die aufbauenden Grundblöcke werden in
einer geschlossenen Gruppe durchlaufen, daher ist die durchgehende Anwesenheit
Teilnahmebedingung.
Für jedes Modul ist eine eigene Anmeldung erforderlich!
Grundblöcke (APS und BS):
1. Kommunikation und Führung
2. Konfliktmanagement
3. Unterrichtsbeobachtung
4. Schulentwicklung
Grundblöcke (AHS und BMHS):
1. Kommunikation und Führung
2. Konfliktmanagement
3. Unterrichtsbeobachtung
4. Schulentwicklung
5. Schulrecht, Dienstrecht und Haushaltsrecht
Erweiterungsblöcke:
- Administration und Schulverwaltung
- Personalentwicklung, Mitarbeitergespräch
- Konferenztechnik, effektive Besprechungen führen
- Zeit- und Selbstmanagement
- Projektmanagement
- Training zu schwierigen Gesprächssituationen
- Öffentlichkeitsarbeit
- Coaching
- Teamentwicklung
- Aktuelle Themen
- Schul- und Dienstrecht (APS, BS))
Hinweise:
- Ein neuer Lehrgang (Gruppe 26) beginnt im Sommersemester 2007 (25. – 29. Februar 2008).
- Informationen und Unterlagen zu Schulmanagement auf der Homepage:
http://www.bo.salzburg.at
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AUSBILDUNG
LGSM - Erweiterungsblock:
Zeit- und Selbstmanagement
E20000237 APS, BS, AHS, BBS
Bildungs- und Lehraufgaben:
- Eigene Zeitnutzung und Störungen
- Die Managementfunktionen unter dem Aspekt des Zeit- und Selbstmanagements
- Analyse und Optimierung des eigenen Instrumentariums der Zeitplanung und -verwaltung
- Innere Einstellung zur Zeit und "Aktion und Kontemplation" als wichtige Kontrapunkte
- Transfer der gewonnenen Erkenntnisse in die Praxis
Inhalte:
Persönliche Zeitinventur; inneres und äußeres Zeitmanagement; Optimierung der
Managementorientierung; Methoden, Strategien und Techniken zum rationellen Umgang mit Zeit;
persönliche Arbeitseinteilung; Arbeitsplanung
Zielgruppe: Schulleiter/innen aller Schularten
Zeit: Mi, 10. Oktober 2007, 14:30 Uhr bis Fr, 12. Oktober 2007, 13:00 Uhr
Ort: Altwirt Seeham (Dorf 1, 5164 Seeham)
Lehrbeauftragte/r: Regina Hintner
Heinrich Salfenauer
Leitung: Angelika McMahon
TN-Zahl: Max. 25
LGSM - Grundblock 3: ,,Unterrichtsbeobachtung'' (Gruppe 25)
E20000337 APS, BS, AHS, BBS
Bildungs- und Lehraufgaben:
- Unterrichtsbeobachtung und die daraus resultierende pädagogische Beratung als Führungsaufgabe
(in Verantwortung für die Qualität des Lehrens und Lernens) und als Element der Personalentwicklung
- Vorbereitung, Unterrichtsbeobachtung, Nachbesprechung
- Systematische Unterrichtsbeobachtung
- Rückmeldegespräch als kommunikativer Prozess
Inhalte:
Analyse von pädagogischen, methodisch-didaktischen Konzepten; Methoden der systematischen
Unterrichtsbeobachtung; Beratungszyklus zur Unterrichtsbeobachtung; Rückmelde- und
Feedbackverfahren; Evaluation und Controlling
Zielgruppe: Schulleiter/innen der Lehrgangsgruppe 25
Zeit: Do, 29. November 2007, 09:30 Uhr bis Sa, 1. Dezember 2007, 15:30 Uhr
Ort: BIFEB Strobl (Bürglstein 1 - 6, 5350 Strobl)
Lehrbeauftragte/r: Elisabeth Berger
Hans Gastberger
Leitung: Angelika McMahon
TN-Zahl: Max. 21
Netzwerk LEA
E20000137 APS, BS, AHS, BBS
(Vernetzungs-)Seminare für Teilnehmer/innen verschiedener Generationen der LEA zur
(Weiter-)Entwicklung des Netzwerkes und der Leadership-Kompetenzen.
Zielgruppe: Teilnehmer/innen verschiedener Generationen der LEA
TN-Zahl: Max. 40
Hinweise: Anmeldung per Mail erst nach konkreter Veranstaltungsausschreibung
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
EUROPA
8 EUROPA
Leitung: Marina Grogger, PH Salzburg, www.pi.salzburg.at /Europaservice
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer und Schularten;
Arbeitsgemeinschaft der Europalehrer/innen am PI: europalehrer@pi.salzburg.at
Die PH Salzburg bietet Beratung und Information zu Projektmanagement und europäischen
Bildungsprojekten an:
Konzeption, Durchführung und Evaluation von Projekten
Finanzierungsakquisition, Teamarbeit, Netzwerkbildung
Internationale Partnersuche, Finanzierung, Schulpartnerschaften
Kontaktstelle mit anderen Institutionen und Informationsbüros
Internationaler Lehrer/innenaustausch, Hospitationen, Betriebspraktika
Fortbildungsveranstaltungen zu Themen der Europäischen Union
EU Bildungsprogramm Lebenslanges Lernen
Förderung von Kooperationen zwischen den Regionen Bayerns und Salzburgs - EuRegio Salzburg –
Berchtesgadener Land – Traunstein
Wie funktioniert die Europäische Union?
Basiswissen zur EU
E91000137 APS, BS, AHS, BBS
Funktionsweise und Institutionen der EU
Wie erfolgt die Entscheidungsfindung in der EU?
Rechtsgrundlagen (Primär und Sekundärrecht
Aufgab der Europäischen Union
Zielgruppe: Lehrer/innen der Fächer D, GWK, GSK, PB
Zeit: Mo, 8. Oktober 2007, 14:00 Uhr - 17:30 Uhr
Mo, 22. Oktober 2007, 14:00 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Günter Herzig
Leitung: Marina Grogger
Inventing the EU
Reflektierter Umgang mit der Geschichte der EU
E91000237 APS, BS, AHS, BBS
a) Was ist Europa? Diskussionen zur Identität und räumliche Dimension des Kontinents und der EU
b) Geschichte der EU? Beginn-signifikante Änderungen-Gegenwart-Zukunft, Europa und die EU im
Schulgeschichtsunterricht
c) Arbeiten mit Schulbüchern. Kennenlernen der historischen Methodenkompentenz (De-Konstruktion)
am Beispiel Schulbücher. Möglichkeiten des Einsatzes in der Hauptschule und AHS Unterstufe und
Politische Bildung der Berufsschulen
Zielgruppe: Lehrer/innen der Fächer D, GWK, GSK, PB
Zeit: Fr, 19. Oktober 2007, 14:00 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Christoph KÜHBERGER
Leitung: Marina Grogger
TN-Zahl: Max. 35
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EUROPA
Studienbesuch in Brüssel
EU - aktuelle Chancen und Herausforderungen
E91000337 APS, BS, AHS, BBS
Bei diesem Seminar erfahren Sie an den jeweiligen Institutionen in Brüssel, wie EU Politik gemacht
wird: Europäisches Parlament, Europäischer Rat und Europäische Kommission
Besuch der NATO mit dem Thema der Europäischen Sicherheits- und Verteidigungspolitik
Diskussion mit Europaparlamentarier über die aktuelle Situation der Europäischen Verfassung
Stadtbesichtigung Brüssel
Lobbying für nationale und regionale Anliegen durch die Ständige Vertretung Österreichs in Brüssel
und dem Sbg. Verbindungsbüro zur EU
Zielgruppe: Lehrer/innen der Fächer D, GWK, GSK, PB
Zeit: Mi, 24. Oktober 2007, 19:00 Uhr bis Mo, 29. Oktober 2007, 09:00 Uhr
Ort: Salzburger - Verbindungsbüro in Brüssel
Lehrbeauftragte/r: Michaela Petz
Leitung: Marina Grogger
TN-Zahl: Max. 25
Hinweise: Die Kosten für das Seminar in Brüssel betragen für die Fahrt mit dem Zug
(Liegewagen – 4er Belegung), zentral gelegenem Hotel, (Zimmer mit Frühstück)
und inhaltlichem Programm ca. € 420,--.
Lebenslanges Lernen - Bildungsprogramm der EU
Förderungen für Bildungsprojekte
E91000437 APS, BS, AHS, BBS
Im Seminar werden die Förderbedingungen für die neue Programmgeneration 2007 - 2013
Lebenslanges Lernen vorgestellt.
Praktische Tipps von der Suche nach Partnereinrichtungen (Vorbereitende Besuche,
Kontaktseminare, Börse) über die Antragstellung bis zur Abwicklung ergänzen das Programm
Zielgruppe: Alle interessierten Lehrer/innen
Zeit: Di, 6. November 2007, 14:00 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Marina Grogger
Lothar Kofranek
Leitung: Marina Grogger
TN-Zahl: Max. 25
Projekte international managen
Projektmanagement und Projektunterricht
E91000537 APS, BS, AHS, BBS
Von der Projektidee zum fertigen Projektplan
Projektskizze, Funktionen und Kompetenzen im Projekt
Projektstrukturplan, Teamorganisation, Rollen und Aufgaben in internationalen Projekten
Finanzierung und Budgetplanung
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer
Zeit: Mo, 12. November 2007, 09:00 Uhr bis Di, 13. November 2007, 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Marina Grogger
Leitung: Marina Grogger
TN-Zahl: Max. 20
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SONSTIGE VERANSTALTUNGEN
9 SONSTIGE VERANSTALTUNGEN
Arge: Eine Welt
Jugendliche und Globalisierung
E89500437 APS, BS, AHS, BBS
- Möglichkeit an einer aktuellen Projektkonzeption mitzuarbeiten
- Ziel: Sensibilisierung und Information von Jugendlichen zum Thema Globalisierung mit partizipativen
und kreativen Methoden unter Einbeziehung verschiedener Medien.
Zielgruppe: Lehrer/innen an APS, AHS, BBS, BS
Zeit: Mi, 26. September 2007, 15:00 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: Südwind Entwicklungspolitik (Josef-Preis-Allee 16, 5020 Salzburg)
Hinweise: 4 weitere Termine werden beim ersten Treffen vereinbart.
Westcamp
427567 BBS
Zielgruppe: Multiplikatorinnen und Multiplikatoren
Zeit: Di, 2. Oktober 2007 bis Mi, 3. Oktober 2007
Ort: Linz
Leitung: Franz Cibej
Seminar für Chorleitung und Chorgesang
E64000337 APS, BS, AHS, BBS
Beim Singen im Plenum erhalten die Teilnehmer anhand ausgewählter Chorwerke wertvolle
Anregungen für die Gestaltung der Probenarbeit bzw. zum Singen im Chor. Vier Studios zur Wahl
geben die Möglichkeit zur speziellen Weiterbildung.
- Gestaltung der Probenarbeit
- 4 Studios zur Wahl
- ausgewählte Chorwerke
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten
Zeit: Do, 4. Oktober 2007, 15:00 Uhr bis Sa, 6. Oktober 2007, 13:00 Uhr
Ort: Bildungshaus Heffterhof (Maria Cebatoristraße 5, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Gerd Guglhör
Moritz Guttmann
Rupert Rohrmoser
Leitung: Markus Obereder
Ursula Schumacher
TN-Zahl: Max. 150
Hinweise: Detaillierte Beschreibung und ONLINE Anmeldung bei:
www.salzburgervolkskultur.at/choere
Kontaktperson für Rückfragen: Ursula Schumacher, Tel. +43 664 999 0 119.
Seminargebühren inkl. Notenmaterial: Eur 50.--
Unterkunft und Verpflegung lt. Reisegebührenverordnung
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SONSTIGE VERANSTALTUNGEN
Hörbehindertenpädagogik an berufsbildenden Schulen - Modul 2
947LG9 BBS
Grammatik der ÖSG (Österreichische Gebärdensprache);Fachspezifische Gebärde;
Methodik und Didaktik des Unterrichtens;
Psychologie und Soziologie der Gehörlosen;
Hospitation;Unterrichtsanalyse;Projektarbeit;
Zielgruppe: Lehrer/innen an berufsbildenden Schulen, die gehörlose Schüler/innen
unterrichten, und bereits TN des Modul 1 waren.
Zeit: Mo, 8. Oktober 2007 bis Fr, 12. Oktober 2007
Ort: PH Wien
Leitung: Brigitte Mutz
Biologische Landwirtschaft & Fairer Handel
Informationsseminar
E89500337 APS, BS, AHS, BBS
Die steigende Nachfrage nach biologischen und fair gehandelten Produkten beweist gesteigertes
ökologisches und soziales Bewusstsein der Konsumentinnen und Konsumenten in Österreich.
- Woran erkennen wir diese Produkte, welche Kriterien stecken hinter den einzelnen Siegeln?
- Beachten Supermarktketten bei ihren Produkten wirklich dieselben Kriterien und wie wird das alles
kontrolliert?
- Der Abend beinhaltet 2 Vorträge, Raum für Diskussion und eine bio&faire Jause.
Zielgruppe: Lehrer/innen an APS, AHS, BBS, BS
Zeit: Di, 9. Oktober 2007, 16:00 Uhr - 20:30 Uhr
Ort: PTS Bischofshofen (Gasteinerstraße 11, 5500 Bischofshofen)
Lehrbeauftragte/r: Peter Hecht
Andrea Reitinger
Leitung: Sonja Schachner
TN-Zahl: Max. 25
Hinweise: - Das Seminar findet im Rahmen der Veranstaltung Bio&Faire Wochen (1. - 14.
Oktober 2007) statt,
- Weitere Informationen: Südwind Salzburg, Tel: 0662/827813
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SONSTIGE VERANSTALTUNGEN
CLIL-Content and Language Integrated Learning supported by e-
learning
927369 BBS
Ausbildungslehrgang für Englisch als Arbeitssprache für Nicht-AnglistInnen mit folgenden Inhalten:
1. Needs analysis and course design
2. Discourse of CLIL in applied classroom models
3. Working out and applying suitable teaching materials
4. Methodology of teaching various subjects in English
5. Developing subject-based lesson plans in printed and electronic form
6. Language Improvement, Classroom Phrases
7. School Visit (Classroom Observation)
Zielgruppe: Lehrer/innen an technischen Schulen, die ihren Gegenstand auf Englisch
unterrichten - wollen (Englisch als Arbeitssprache).
Zeit: Do, 11. Oktober 2007 bis Sa, 12. April 2008
Ort: Wien
Leitung: Charlotte Kirnbauer
Hinweise: 2 Module zu jeweils 16 Einheiten
2 Module zu je 20 Einheiten
Do 11.10.- Sa 13.10.2007,
Do 13.12.- Sa 15.12.2007,
Do 28.02.- Sa 01.03.2008
Do 10.04. – Sa 12.04.2008
Eingangvoraussetzungen: Englischkenntnisse auf Maturaniveau (B2)
Abenteuer Theater
Referat-Workshop-Diskussion
E52000337 BS, AHS, BBS
Das Projekt "Abenteuer Kultur" ist seit 6 Jahren ein zentrales Ausbildungsmodul in der Drogerie-
Markt-Kette "dm" in Deutschland.
Welche Bedeutung hat "Kunst im Unternehmen"? Wie verändert die Auseinandersetzung mit Kunst
das Bewusstsein der Mitarbeiter/innen und das Miteinander im Unternehmen? Welche besondere
Ästhetik fällt in den Kultur-Workshops auf, wie haben sich die ästhetischen Mittel im Laufe der Jahre
weiterentwickelt? Resümee aus der Warte eines bekannten Unternehmens, der Kunst und der
Pädagogik. Vermittlung praktischer Theater-Kenntnisse (keine Schauspieler-Ausbildung) im
Workshop.
Zielgruppe: BS-Lehrer/innen für PB, DUK, BMHS und AHS-Lehrer/innen für D
Zeit: Mi, 17. Oktober 2007, 14:00 Uhr - 18:00 Uhr
Ort: Toihaus Salzburg (Franz-Josef-Straße 4, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Elisabeth Breckner
Sylvia Hatházy
Leitung: Helga Gruber
TN-Zahl: Max. 20
Hinweise: Bitte bequeme Kleidung mitbringen!
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
SONSTIGE VERANSTALTUNGEN
Lesikus-Förderprogramme
Theoretische Einführung und praktische Arbeit
E52000537 APS, BS, AHS, BBS
- Innovative Leseförderung am Computer
- Prinzipien des Aufbaus der Lesikus-Förderprogramme
- Praktische Arbeit mit "Grundkurs - Lesetechnik"
- Praktische Arbeit mit "Therapeutenprogramm Lesetechnik". Mit den "Lesetechnik" - Programmen
werden die grundlegenden Lesefertigkeiten eingeübt und verbessert
- Praktische Arbeit mit "EINFACH-LESEN Tierquiz". In diesem lustigen Quiz kann die Präsentation
der Sätze nach den individuellen Bedürfnissen der leseschwachen Kinder eingestellt werden
(Schwerpunkt: unbekannte Wörter und lange, zusammengesetzte Wörter)
- Praktische Arbeit mit "Wörterordner", einem Programm, mit dessen Hilfe Wörterlisten nach
bestimmten Kriterien wie Orthographie, Buchstabenauswahl, Buchstabenanzahl, Häufigkeit,
Silbengliederung, Lauttreue usw. erstellt werden können
- Fragen der Umsetzung im Unterricht
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten
Zeit: Mi, 17. Oktober 2007, 14:00 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Claudia Scherling
Leitung: Claudia Scherling
TN-Zahl: Max. 20
Hinweise: Die Referentin hat die Lesikus-Förderprogramme selbst entwickelt
Forschungsworkshop für Lehrer/innen - mit eLearning-Phasen
907149 BBS
Erste Schritte zur Entwicklung eines- auf die eigene Tätigkeit bezogenen- Lehrerforschungsprojekts
kennen lernen und durchführen, das zu einer schriftlichen Arbeit führen soll. Beobachten, Auswertung
und Weiterenteicklung von Aspekten der eigenen Berufstätigkeiten mit Hilfe von Forschungsmethoden
und -strategien. Reflexion von Literaturrecherche; Rezipieren von berufsrelevanten
Forschungsergebnissen über Schule, Unterricht, professionelle Werte, zur eigenen Forschungsfrage.
Transfer in die Berufspraxis, Beispiele aus der Praxis.
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schulformen
Zeit: Mi, 17. Oktober 2007 bis Di, 27. Mai 2008
Ort: Wien
Leitung: Herbert Altrichter
Entwicklungsgeschichtliche Grundzüge der Musik nach 1945
E64000937 APS, AHS, BBS
Dieser Abschnitt der Musikgeschichte wird in den Schulbüchern meist nicht oder nur unzureichend
abgehandelt. Die Musikgeschichte der letzten Jahrzehnte ist aber unsere lebendige Musik und als
solche Spiegel unserer gegenwärtigen Lebenswirklichkeit. Wir Musiklehrer sollten damit vertraut sein
und sie auch im Musikunterricht thematisieren.
Zielgruppe: ME/IME-Lehrer/innen
Zeit: Do, 18. Oktober 2007, 15:00 Uhr bis Fr, 19. Oktober 2007, 17:00 Uhr
Ort: Musisches Gymnasium (Haunspergstraße 77, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Siegfried Mauser
Leitung: Wolfgang Bermadinger
Hinweise: Ablauf: Donnerstag, 18.10: 15:00 - 18:00 Uhr; Freitag, 19.10.: 10:00 - 17:00 Uhr
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
SONSTIGE VERANSTALTUNGEN
Arge: erinnern.at
NS und Holocaust: Gedächtnis und Gegenwart
E89400237 APS, BS, AHS, BBS
Besuch der Synagoge
Zielgruppe: - Teilnehmer/innen des Seminars in Yad Vashem
- Am Thema interessierte Lehrer/innen
Zeit: Mi, 24. Oktober 2007, 16:00 Uhr - 18:15 Uhr
Ort: Israelitische Kultusgemeinde Salzburg (Lasserstraße 8, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Marko Feingold
Leitung: Sigrid Langer
TN-Zahl: Max. 20
Interventionen & Handlungskompetenz bei Gewalt
Gewaltdynamik verstehen
E82100437 APS, BS, AHS, BBS
- Männliche Sozialisation
- Männlichkeitsbilder
- Gewalt versus Aggression
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten
Zeit: Mo, 29. Oktober 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Christian Wiesner
Leitung: Irene Moser
TN-Zahl: Max. 25
Hinweise: Informationen auch unter: www.maennerwelten.at
eTwinning - der Einsatz neuer Medien in internet.
Schulpartnerschaften mit eLearning Phasen
907179 BBS
•eTwinning und das europäische Portal www.etwinning.net
•Internationale Schulpartnerschaften und interkulturelle Kompetenzen
•Einsatz neuer Medien zur Gestaltung von internationalen Schulpartnerschaften (wahlweise werden je
nach Interesse der TeilnehmerInnen Blogs, die Lernplattform Moodle oder der Twinspace der
europäischen Plattform www.etwinning.net präsentiert)
•Praktische Übungen (Teilnehmer/innen sollten zu diesem Zweck die Schulkennzahl, die eMail- und
Internetadresse ihrer Schule kennen)
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schulformen
Zeit: Mi, 7. November 2007 bis Do, 8. November 2007
Ort: Wien
Leitung: Peter Leitl
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SONSTIGE VERANSTALTUNGEN
Theater und Improvisation
Rollen- und Figurenfindung über Situationsanalyse
E52000737 APS, BS, AHS, BBS
Teil 1:
- Schwerpunkt Rollenarbeit
- Analyse der Situation einer Figur anhand von Texten (Monologe, Dialoge)
- Improvisationsübungen: sich in verwandte Situationen versetzen und sich kurzzeitig von der
vorgegeben Handlung lösen
- Spielerischer Zugang zu Befindlichkeit und Beziehung von Figuren
Teil 2:
- Vertiefung der Arbeit an der Rolle durch Körper- und Bewegungsimprovisationen
Teil 3:
- Anwendung der erarbeiteten Fähigkeiten in kleinen Inszenierungen durch die Teilnehmer/innen
Eigene Textvorschläge sind willkommen
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten
Zeit: Fr, 9. November 2007, 15:00 Uhr - 18:00 Uhr
Fr, 16. November 2007, 15:00 Uhr - 18:00 Uhr
Do, 22. November 2007, 15:00 Uhr - 18:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Marion Hackl
Leitung: Marion Hackl
TN-Zahl: Max. 12
Psychische Auffälligkeiten von Schüler/innen
Das Spannungsfeld zwischen Förderung und Benotung
E82100537 AHS, BBS
- Prävalenz psychischer Auffälligkeiten von Schülerinnen und Schülern
- Erscheinungsbild und Erkennen von Störungen und Auffälligkeiten
- Mögliche Hilfestellungen im Unterricht, bei der Leistungsfeststellung und Leistungsbeurteilun
Zielgruppe: Lehrer/innen an AHS und BHS
Zeit: Di, 13. November 2007, 15:00 Uhr - 18:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Ewald Moser
TN-Zahl: Max. 30
Psychische Auffälligkeiten von Schüler/innen
Das Spannungsfeld zwischen Förderung und Benotung
E82100637 AHS, BBS
- Prävalenz psychischer Auffälligkeiten von Schülerinnen und Schülern
- Erscheinungsbild und Erkennen von Störungen und Auffälligkeiten
- Mögliche Hilfestellungen im Unterricht, bei der Leistungsfeststellung und Leistungsbeurteilung
Zielgruppe: Lehrer/innen an AHS und BHS
Zeit: Di, 20. November 2007, 15:00 Uhr - 18:00 Uhr
Ort: BG/BRG Zell am See (Karl-Vogt-Straße 21, 5700 Zell am See)
Lehrbeauftragte/r: Ewald Moser
TN-Zahl: Max. 30
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SONSTIGE VERANSTALTUNGEN
Der Computer im Musikunterricht - für alle!
Für Einsteiger/innnen bis mäßig Fortgeschrittene
E64001037 APS, AHS, BBS
Selbstredend kann man im Musikunterricht auch ohne Computer gut auskommen. Welch großes
Potenzial dabei jedoch ungenutzt bleibt, will dieser Kurs aufzeigen. Durch die gemeinsame Arbeit am
Computer lernen Sie, wie Sie den PC auch mit wenigen Vorkenntnissen vielfältig und didaktisch
sinnvoll im Musikunterricht einsetzen können. Teilnehmer/innen erhalten eine reichhaltige
Materialsammlung und einen Zugang zur Lernplattform mit allen notwendigen Programmen. Das
gemeinsame Musizieren soll dabei nicht zu kurz kommen
Aus dem Programm:
- Musikmanipulation – Musikalische Assistenz
- einfacher Notensatz mit Word
- Arbeitsunterlagen gestalten
- Visualisierung (Präsentationsprogramme)
- Akustiklabor & Tonstudio
Zielgruppe: Musik- und Instrumentalmusiklehrer/innen
Zeit: Di, 13. November 2007, 09:30 Uhr - 16:45 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Johannes Rubenz
Leitung: Wolfgang Bermadinger
TN-Zahl: Max. 18
Hinweise: Bitte einen eigenen Kopfhörer mitnehmen.
Party, Feste und Kultur
Partycipation - wie ein Fest gelingt
E89101237 APS, AHS, BBS
- Effektive Wege um ein Fest zu gestalten
- Umgang mit Alkohol im Hinblick auf Abschlussfeste, Maturabälle und Jugendschutz
- Nähere Informationen: www.feierfest.net
Zielgruppe: Lehrer/innen an AHS, BHS, Vertrauenslehrer/innen, Beratungslehrer/innen,
Klassenvorstände
Zeit: Mi, 14. November 2007, 14:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: Akzente Salzburg (Glockengasse 4c, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Markus Aringer
Gerald Brandtner
Leitung: Markus Aringer
TN-Zahl: Max. 16
Hinweise: Die Zunahme von gesundheitsschädigenden Konsummustern, z.B. Kampftrinken
wird als Ausdruck zunehmender entritualisierter Rauschkultur verstanden. Feier
und Partykultur und der bewusste Umgang mit Gefahrenmomenten werden
durch geziele Maßnahmen reduziert.
Symposium: Learning World Net - Lernen und Arbeiten
in einer globalisierten Welt
657FA3 BBS
Neue Lernformen und deren Kompatibilität mit einer durch Globalisierung veränderten Arbeitswelt
Zielgruppe: Alle interessierten Lehrer/innen
Zeit: Mo, 19. November 2007 bis Mi, 21. November 2007
Ort: Steyr Museum Arbeitswelt
Leitung: Georg Neuhauser, Helga Wittwer
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SONSTIGE VERANSTALTUNGEN
Klimawandel - Eim Thema für die Schule?
Die "Zukunftswerkstatt" als Methode im Unterricht
E89600137 APS, BS, AHS, BBS
Fragen zur "Bildung für eine nachhaltige Entwicklung" sind immer zukunftsgerichtet und brauchen
daher als Lösungsstrategie auch neue Methoden des (Er)arbeitens. Die Methode "Zukunftswerkstatt"
gibt uns ein mögliches Instrumentarium an die Hand um derartige Fragen mit Schülern anzugehen.
Inhalte:
- Auseinandersetzung mit dem Thema "Klimawandel"
- Kennenlernen geeigneter Methoden
- Transfermöglichkeiten in den Unterricht
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten
Zeit: Mo, 19. November 2007, 14:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: Robert-Jungk-Bibliothek (Robert-Jungk-Platz 1, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Hans Holzinger
TN-Zahl: Max. 20
Jenseits des Konsums....?
Wohlstand - Nachhaltigkeit - Fairness
E89500237 APS, BS, AHS, BBS
«Entwicklung bedeutet, seine Bedürfnisse täglich besser befriedigen zu können. Dies hat wenig mit
Wirtschaftswachstum zu tun. Entwicklung ist eine Frage der Lebensqualität, Wachstum ist eine Frage
der Quantität". (Manfred Max-Neef)
- Wo stehen wir in diesem Spannungsfeld?
- Was ist Wohlstand und macht materieller Wohlstand glücklich?
- Welche Wege gäbe es zu mehr Lebensqualität unter Berücksichtigung des Ökologischen
Fußabdrucks und der vorhandenen Ressourcen?
- Können Grundbedürfnisse mit einer sozial- und umweltverträglichen Entwicklung in Einklang
gebracht werden?
Ziel:
- Auseinander setzen mit den Grundbesdürfnissen, Konsum und Nachhaltigkeit anhand der Themen
wie z.B. Liebe, Identität, Subsistenz, Wahlfreiheit, Partizipation
- Kennenlernen des pädagogischen Konzepts: „Globales Lernen“
Zielgruppe: Lehrer/innen an VS, HS, AHS, BBS
Zeit: Di, 4. Dezember 2007, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Heidi Grobbauer
Sonja Schachner
Leitung: Claudia Winklhofer
TN-Zahl: Max. 25
Hinweise: Eine umfangreiche Arbeitsmappe kann beim Seminar erworben werden.
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SONSTIGE VERANSTALTUNGEN
Filmmusik
E64000837 APS, AHS, BBS
Ziele:
Gemeinsam wollen wir versuchen die „Epoche“ der Filmmusik, deren Ende sich noch nicht
abzeichnet, als Teil der Musikgeschichte zu verstehen und ihren heutigen Stellenwert zwischen so
genannter „Ernster Musik“ und Popmusik zu beleuchten.
Gleichzeitig sollen Möglichkeiten der (multimedialen) Vermittlung im Schulunterricht diskutiert und
erarbeitet werden.
Inhalte:
• Historische Aspekte der Filmmusik
• Techniken der Filmmusik
• Analyse von Filmmusik
• Wirkung, Funktionen von Filmmusik
• Didaktische Gesichtspunkte, Unterrichtsmaterial
• Hörbeispiele, Filmausschnitte, aktives Musizieren
Zielgruppe: ME/IM-Lehrer/innen
Zeit: Do, 6. Dezember 2007, 10:15 Uhr - 16:15 Uhr
Ort: Musisches Gymnasium (Haunspergstraße 77, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Reinhard Blum
Leitung: Wolfgang Bermadinger
Spielerischer Umgang mit Texten
Texte in darstellendes Spiel umsetzen
E52000837 APS, BS, AHS, BBS
Anhand von folgenden Beispielen wird exeplarisch eine Methodik des szenischen Spiels erarbeitet,
die auf weitere Texte übertragbar ist:
- Unterstufe: Märchen und Prosatexte
- Oberstufe : Emilia Galotti von G.E.Lessing und Frühlingserwachen von F.Wedekind
Methoden der spielerische Annäherung an:
- Rolle/Figur
- Situation
- Text
- Zeitliches und thematisches Umfeld
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten für D
Zeit: Fr, 18. Januar 2008, 18:00 Uhr bis So, 20. Januar 2008, 13:00 Uhr
Ort: BIFEB Strobl (Bürglstein 1 - 6, 5350 Strobl)
Lehrbeauftragte/r: Bärbel Linsmeier
Leitung: Brigitte Goditsch-Roidmayr
TN-Zahl: Max. 25
Hinweise: Bitte bequeme Kleidung mitbringen!
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SONSTIGE VERANSTALTUNGEN
Notensatz auf dem Computer mit Finale
E64000737 APS, AHS, BBS
Eine unverzichtbare Hilfe beim Arrangieren und Bearbeiten für das Klassenmusizieren, für
Übungsaufgaben und vieles mehr.
Inhalte:
"Von der Viertelnote zur Partitur":
einfache und schnelle Noteneingabe, Liedtexte, mehrere Stimmen, mehrere Systeme, Import/Export
in andere Anwendungen
Anwendungsmöglichkeiten für den Unterricht.
Zielgruppe: ME/IM-Lehrer/innen
Zeit: Do, 24. Januar 2008, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Wolfgang Schneider
Leitung: Wolfgang Bermadinger
TN-Zahl: Max. 18
Hinweise: Wer eine eigene Finale oder Finale Allegro-Version hat, bitte mitbringen.
Goldegger Chorleiterseminar
E64000237 APS, AHS, BBS
-Technik des Dirigierens
- schlagtechnische Übungen
-Stimmbildung (insbesondere für die Weitergabe an Kinder und Jugendliche)
-chorische Stimmbildung
- praktische Probenarbeit
- Methodik des Einstudierens
- Werkanalyse - Stilfragen
- Probleme der Chorerziehung
- Workshops: Salzburger Volkslieder, beliebte Volkstänze, einfache Choreografien, Literatur zur
Messgestaltung für Jugendchöre
Zielgruppe: Lehrer/innen an APS, AHS, BBS
Zeit: So, 17. Februar 2008, 14:00 Uhr bis Sa, 23. Februar 2008, 10:00 Uhr
Ort: Schloss Goldegg (Hofmark 1, 5622 Goldegg)
Lehrbeauftragte/r: Johannes Hiemetsberger
Robert Sund
Leitung: Eva Tassatti
Hinweise: Selbstkostenbeitrag für Kurs und Material: Eur 80.--
Eine gesonderte Ausschreibung ergeht an die gemeldetenTeilnehmer/innen
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SONSTIGE VERANSTALTUNGEN
Lehrgang Betreuungslehrer/in im Schul- und
Unterrichtspraktikum (LGSU)
Leitung: Pia Pröglhöf, PH Salzburg
Der Lehrgang vermittelt die Qualifikation und Berechtigung im Schulpraktikum der Universität und im
Unterrichtspraktikum als Betreuungslehrer/in tätig zu sein.
Ziele:
- Eigenen Unterricht konzeptorientiert reflektieren können
- Aus den Reflexionen entsprechende Konsequenzen ziehen können
- Organisatorische und rechtliche Belange für SP und UP kennen
- Förderung der Beratungskompetenz in didaktischer, pädagogischer und organisatorischer Hinsicht
Struktur des Lehrgangs:
Der Lehrgang besteht aufbauend aus 2 Teilen:
Teil 1: Basisteil
Teil 2: Praxisteil
Die Kolleginnen und Kollegen, die den Teil 1 absolviert haben, stehen der Uni / dem LSR für den
Einsatz als „BL in Ausbildung“ zur Verfügung.
Teil 2 kann nur in Verbindung mit einer Praxistätigkeit im SP oder UP absolviert werden.
Basisteil und Praxisteil müssen nicht unmittelbar aufeinander folgen!
Der Basisteil wird im Sommersemester durchgeführt.
Achtung neu: Anmeldung erfolgt im Sommersemester!
Inhalte und Struktur:
- Startblock: im Anschluss an die Semesterferien
Planung, Beobachtung, Reflexion von Unterricht; Feedback
- Kollegiale Praxisphase: in 3er Teams während des Sommersemesters
Kollegiale Hospitation mit Vor- und Nachbesprechung
- Reflexionsnachmittag: Anfang Juni
Reflexion der Erfahrungen mit der kollegialen Praxisberatung, Arbeit mit
mitgebrachten Fallbeispielen zur Analyse von Unterricht
Anforderungen:
- Präsenz bei 2 + ½ Tag Seminar
- Teamarbeit in der kollegialen Praxisgruppe im Ausmaß von 8 UE
- Dokumentation der erfüllten Arbeitsaufträge (kollegiale Hospitation) im Sinne eines
Lehrgangsportfolios
Praxisteil (findet immer im Wintersemester statt, Anmeldung erfolgt im Wintersemester!)
Inhalte und Struktur:
- Startblock: in der letzten Ferienwoche
Theorie und Praxis der Beratung; organisatorische und rechtliche Grundlagen für
SP und UP
- Kollegiale Praxisphase: in 3er Teams während des Semesters
Kollegialer Austausch über die Betreuungs- und Beratungstätigkeit
- Reflexionsnachmittag: Mitte Jänner
Reflexion der Erfahrungen; handlungsorientierter Rückblick auf die inhaltliche
Arbeit im Lehrgang
Anforderungen: siehe Basisteil
HINWEIS: Die Neuanmeldung zum Ausbildungsseminar für Betreuungslehrer/innen (Basisteil)
erfolgt im Sommersemester 2008!
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SONSTIGE VERANSTALTUNGEN
BL Seminar Praxis - Teil 2
E93000137 AHS, BBS
Zielgruppe: Lehrer/innen, die den Basis-Teil 1 erfolgreich absolviert haben, und im Schuljahr
2007/2008 im Schul-, oder Unterrichtspraktikum als „Betreuungslehrer/in in
Ausbildung“ tätig sind.
Zeit: Fr, 7. September 2007, 09:00 Uhr bis Sa, 8. September 2007, 17:00 Uhr
Ort: BIFEB Strobl (Bürglstein 1 - 6, 5350 Strobl)
Lehrbeauftragte/r: Elisabeth Berger
Hildegard Fuchs
Pia Pröglhöf
Leitung: Pia Pröglhöf
Hinweise: Zum Reflexionsnachmittag E93000237anmelden!
Reflexionsnachmittag Praxis - Teil 2
E93000237 AHS, BBS
Zielgruppe: Nur für Teilnehmer/innen Praxis - Teil 2
Zeit: Do, 17. Januar 2008, 16:00 Uhr - 20:00 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Elisabeth Berger
Hildegard Fuchs
Pia Pröglhöf
Leitung: Pia Pröglhöf
Hinweise: Nur in Verbindung mit E93000137!
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
SONSTIGE VERANSTALTUNGEN
LGLR: Lehrgang LRS-Betreuer/in für Schüler/innen mit Lese-
Rechtschreibschwäche bzw. Legasthenie
Leitung: Gabriele Breitfuss-Muhr, PH Salzburg
LGLR - Block 3: Erkennen und Klassifizieren II
LRS 5. Durchgang
E41000337 APS, AHS, BBS
- Legasthenieerlass, Salzburger Richtlinien, Leistungsbeurteilung
- Möglichkeiten der Förderung
- Erkennen + Klassifizieren II: SLRT 2
- Fördermaterialien
Zielgruppe: Ausschließlich Teilnehmer/innen des Lehrgangs LRS 5
Zeit: Fr, 12. Oktober 2007, 09:00 Uhr bis Sa, 13. Oktober 2007, 17:30 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Evelyn Daxner-Ehgartner
Birgit Heinrich
Irene Hofmann
Meinhard Leitich
Rudolf Strohbach
Leitung: Gabriele Breitfuss-Muhr
TN-Zahl: Max. 33
Hinweise: Abendeinheiten vorgesehen.
LGLR - Block 4: Methoden der Förderung I
LRS 5. Durchgang
E41000237 APS, AHS, BBS
- Förderplan Rechtschreiben
- Methodik und Didaktik: Rechtschreiben
- Bildungsstandards zu Rechtschreiben
Zielgruppe: Ausschließlich Teilnehmer/innen des Lehrgangs LRS 5
Zeit: Sa, 17. November 2007, 09:00 Uhr - 17:30 Uhr
Ort: PH Salzburg (Akademiestr. 23, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Karin Kopf
Maria Sturm
Leitung: Gabriele Breitfuss-Muhr
TN-Zahl: Max. 35
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SONSTIGE VERANSTALTUNGEN
LGLR - Block 5: Methoden der Förderung II
LRS 5. Durchgang
E41000137 APS, AHS, BBS
- Förderplan Lesen
- Methodik und Didaktik: Lesen
Zielgruppe: Ausschließlich Teilnehmer/innen des Lehrgang LRS 5
Zeit/Ort: Di, 8. Januar 2008, 09:00 Uhr - 17:30 Uhr (PHS, Erzabt-Klotz-Straße 11,
5020 Salzburg)
Fr, 25. Januar 2008, 09:00 Uhr - 17:30 Uhr (PHS, Akademiestraße 23,
5020 Salzburg
Lehrbeauftragte/r: Meinhard Leitich
Angelika Pointner
Leitung: Gabriele Breitfuss-Muhr
TN-Zahl: Max. 33
Arge: Vertrauenslehrer/innen Salzburg Stadt
E89101337 APS, BS, AHS, BBS
- Kennen lernen der Fachstelle für Suchtvorbeugung Akzente
- Aufgaben der Fachstelle
- Angebote: Step by Step, Eigenständig werden
Zielgruppe: Vertrauenslehrer/innen aller Schularten aus der Stadt Salzburg
Zeit: Mi, 17. Oktober 2007, 14:30 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: Akzente Salzburg (Glockengasse 4c, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Markus Aringer
Dagmar Philipp
Leitung: Eva Schmirl
Andrea Tscherne
TN-Zahl: Max. 30
Arge: Vertrauenslehrer/innen Flachgau
E89101437 APS, BS, AHS, BBS
Zielgruppe: Vertrauenslehrer/innen aller Schularten aus dem Flachgau
Zeit: Mi, 14. November 2007, 12:00 Uhr - 15:00 Uhr
Ort: HLW Ried a.W.
Leitung: Astrid Fitzga
TN-Zahl: Max. 35
Hinweise: Siehe auch Internet ab Ende Juni (www.kis-salzburg.at/Aktuelles)
Arge: Vertrauenslehrer/innen Tennengau
E89101537 APS, BS, AHS, BBS
Zielgruppe: Vertrauenslehrer/innen aller Schularten aus dem Tennengau
Zeit: Do, 4. Oktober 2007, 15:30 Uhr - 17:45 Uhr
Ort: HLMB Hallein (Zechnerstraße 1, 5400 Hallein)
Leitung: Astrid Fitzga
TN-Zahl: Max. 30
Hinweise: Siehe auch Internet ab Ende Juni (www.kis-salzburg.at/Aktuelles)
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen (LehrerInnenfort- und -weiterbildung) bmhs/bs
SONSTIGE VERANSTALTUNGEN
Arge: Vertrauenslehrer/innen Pongau
E89101637 APS, BS, AHS, BBS
Zielgruppe: Vertrauenslehrer/innen aller Schularten aus dem Pongau
Zeit: Mi, 7. November 2007, 14:00 Uhr - 16:15 Uhr
Ort: Wird bekannt gegeben
Leitung: Anton Lettner
TN-Zahl: Max. 30
Hinweise: Siehe auch Internet ab Ende Juni (www.kis-salzburg.at/Aktuelles)
Arge: Vertrauenslehrer/innen Pinzgau
E89101737 APS, BS, AHS, BBS
- Information zu Mediation
- Erfahrungsaustausch
Zielgruppe: Vertrauenslehrer/innen aller Schularten aus dem Pinzgau
Zeit: Mi, 24. Oktober 2007, 14:00 Uhr - 17:00 Uhr
Ort: BG/Sport-RG Saalfelden (Lichtenbergstraße 13, 5020 Saalfelden)
Lehrbeauftragte/r: Gerhard Schügerl
Leitung: Luise Meraner
TN-Zahl: Max. 30
Hinweise: Siehe auch Internet ab Ende Juni (www.kis-salzburg.at/Aktuelles)
Arge: Vertrauenslehrer/innen Lungau
E89101837 APS, BS, AHS, BBS
Zielgruppe: Vertrauenslehrer/innen aller Schularten aus dem Lungau
Zeit: Mi, 5. Dezember 2007, 14:30 Uhr - 16:45 Uhr
Ort: BG Tamsweg (Lasabergweg 500, 5580 Tamsweg)
Leitung: Klaus Heitzmann
TN-Zahl: Max. 30
Hinweise: Siehe auch Internet ab Ende Juni (www.kis-salzburg.at/Aktuelles)
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SONSTIGE VERANSTALTUNGEN
Hinweis: Digital Natives - Digital Immigrants
APS, AHS, BBS
Lernkultur und Schulkultur entwickeln sich unterschiedlich! Unsere Kinder und Jugendlichen, die
sogenannten "Digital Natives" (d.h. Personen, die mit den neuen Technologien aufgewachsen sind),
unterscheiden sich heute grundlegend von jenen Personen, für die unser Erziehungssystem
entwickelt wurde. Zusätzlich dazu sind die meisten in der Aus- und Fortbildung tätigen Menschen
"Digital Immigrants" (d.h. Personen, die vor der Einführung neuer Technologien aufgewachsen sind).
Dieser Workshop setzt an dieser Thematik an und beschäftigt sich mit den "anderen" Werten,
Kommunikationskanälen, Sozialverhalten usw. der Digital Natives. Weiters werden Methoden für die
Arbeit mit Digital Natives besprochen, und die Möglichkeiten des Einsatzes der Social Software in der
schulischen und außerschulischen (Bildungs-)Arbeit beleuchtet
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer an APS, AHS und BBS
Zeit: Fr, 11. Januar 2008, 09:00 Uhr bis Sa, 12. Januar 2008, 18:00 Uhr
Ort: Aktion Film Salzburg
Lehrbeauftragte/r: David Röthler
Martin Seibt
Christine Wijnen
Leitung: Martin Seibt
Hinweise: Anmeldung bei:
Aktion Film Salzburg, Imbergstraße 2, 5020 Salzburg, Tel.0662-822023,
Mail: office@aktion-film-salzburg.at
Keine Kosten für Lehrer/innen
Österreichweite Lesewoche
vom 15.–21. Oktober 2007
Auch in diesem Jahr wird die Woche vor dem Nationalfeiertag ganz im Zeichen des Lesens und der
Bibliotheken stehen: In der Aktionswoche vom 15. bis 21. Oktober 2007 werden die Bibliotheken Österreichs
die Lust am Lesen wieder in den Mittelpunkt stellen:
Lesungen
Literaturwanderungen
Vorlesestunden
Bilderbuchkinos
Lesenächte,
Literatur-Cáfes u.v.m.
Angebote der Bibliothek in der Nähe Ihres Schulstandortes finden Sie unter www.oesterreichliest.at
www.ksl.salzburg.at – Wir machen Lesen zum Thema!
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Arbeitsgemeinschaften
10 Arbeitsgemeinschaften aller BBS und gemeinsame
Arbeitsgemeinschaften mit der AHS
Bereich Leiter/in, Schule, Tel. und Fax-Nr. der Schule
Administratoren HAK/HUM FOL Erwin Pollmann, HBLA Salzburg
0662/432685 Fax: DW 20
Bildnerische Erziehung Mag. Robert Wintersteiger, BG Seekirchen
Tel 06212/2678 Fax 06212/2678 DW 40
Bildungsberater/innen derzeit nicht besetzt
Biologie/Ökologie und Warenlehre Mag. Dr. Angelika Schiechl, BHAK Hallein
06245/78225 Fax: DW 30
Prof. Mag. Gerhard Baschlberger, BHAK II Salzburg
0662/433137 Fax : DW 200
Chemie Prof. DI Johann Wiesinger, HBLA Ursprung, Elixhausen
0662/480301 Fax: DW 15
Erzieher/innen Dr. Christian Plankensteiner, WSH Felbertal
06221/7281 Fax: DW 30
Geographie/Wirtschaftsgeographie Dir. Mag. Helmut Berger, BHAK Hallein
06245/78225 Fax: DW 30
Italienisch http://www2.salzburg-online.at/arge-italienisch/
TU UT
Kulturreferentinnen, Kulturreferenten OStR Prof. Mag. Magda Krön, PH Salzburg
0662/840322-20 Fax: 848 28
Musikerziehung Prof. Mag. Wolfgang Bermadinger Mus.Gym.
Tel.: 0662/450861 w.bermadinger@gmx.at
Netzwerke WL FOL Ing. Wilhelm Höpflinger, HTBL Hallein
06245/80462-36 Fax: DW 50
Notebookeinsatz im Unterricht Koordinator für das Bundesland Salzburg:
Prof. DI Gottfried Haiml, HTBL Salzburg
0662/453610 Fax: DW 9
Schulbibliothekarinnen, Schulbibliothekare Mag. Angelika Breymann, HTL Kuchl
06244/5372 Fax: DW 2
Prof. Mag. Doris Lindinger, BHAK/BHAS II Salzburg
0662/433137 Fax: DW 200
Mag. Dr. Gerhard Popp, STS Kleßheim
0662/851263 Fax: DW 4
Textiles Gestalten Mag. Herbert Reiter – BAKIPÄD Bischofshofen
06462/2339, Fax: 06462/52 41
Umwelterziehung Prof. Mag. Johannes Pöhacker - BHAK Hallein
06245/78225 Fax: DW 30
Unterricht für Schüler/innen mit Nicht- Dir. Mag. Helmut Berger - BHAK Hallein
deutscher Muttersprache 06245/78225 Fax: DW 30
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Arbeitsgemeinschaften
11 Arbeitsgemeinschaften an technischen Schulen
Bereich Leiter/in, Schule, Tel. und Fax-Nr. der Schule
Bautechnik Dir. DI Norbert Paulitsch, HTBL Saalfelden
06582/72568 Fax: DW 68
Bildhauer Prof. Mag. Helmut Hickmann, HTBL Hallein
06245/80462 Fax: DW 50
CAD / ProE Prof. DI Markus Palir, HTBL Salzburg
0662/453610 Fax: DW 9
Prof. DI Walter Zins, HTBL Hallein
06245/80462 Fax: DW 50
Chemie / Umwelttechnik Dipl.-Ing. Dr. Richard Podolan, HTBL Salzburg
0662/453610 Fax: DW 9
Darstellende Geometrie Prof. Mag. Erwin Fiedler, HTL Kuchl
06244/5372 Fax: DW 2
Deutsch Mag. Dr. Christa Grossmaier–Forsthuber, HTBL
Salzburg
0662/453610 Fax: DW 9
Diplomarbeiten/rechtl. Umfeld derzeit nicht besetzt
EDV/Inf. Prof. DI Dr. Franz Aigner, HTBL Hallein
06245/80462 Fax: DW 50
Elektronik Prof. DI Dr. Andreas Magauer, HTBL Salzburg
0662/453610 Fax: DW 9
Elektrotechnik Dir. DI Dr. Herbert Kittl, HTBL Salzburg
0662/453610 Fax: DW 9
Englisch Prof. Mag. Werner Lauber, HTBL Salzburg
0662/453610 Fax: DW 9
Englisch als Arbeitssprache Mag. Franz König, HTL Kuchl
06244/5372 Fax: DW 2
Fernstudien derzeit nicht besetzt
Geschichte / Politische Bildung Mag. Waltraud Aigner, HTBL Salzburg
0662/453610 Fax: DW 9
Prof. Mag. Josef Lemberger, HTBL Salzburg
0662/453610 Fax: DW 9
GWK Mag. Hubert Zoffl, HTBL Saalfelden
06582/72568 Fax: DW 68
HTL QSYS Mag. Josef Essl, HT Kuchl
06244/5372 Fax: DW 2
Informatik Saalfelden Prof. Mag. Werner Gems, HTBL Saalfelden
06582/72568 Fax: DW 68
Mathematik Prof. Mag. Wilfried Rohm, HTBL Saalfelden
06582/72568 Fax: DW 68
Maschinenbau derzeit nicht besetzt
Physik Prof. DI Gottfried Haiml, HTBL Salzburg
0662/453610 Fax: DW 9
Werkstätte WL FOL Ing. Wilhelm Höpflinger, HTBL Hallein
06245/80462 Fax: DW 50
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Arbeitsgemeinschaften
12 Arbeitsgemeinschaften an kaufmännischen Schulen
Bereich Leiter/in, Schule, Tel. und Fax-Nr. der Schule
Biologie und Warenlehre Mag. Dr. Angelika Schiechl, BHAK Hallein
06245/78225 Fax: DW 30
Stv.: Prof. Mag. Gerhard Baschlberger, BHAK II
Salzburg 0662/433137 Fax: DW 200
Übungsfirma/Kommunikation Prof. Mag. Dr. Rene Tittler, BHAK II Salzburg
0662/433137 Fax: DW 200
Chemie Prof. Mag. DI Dr. Horst Jungwirth, BHAK II Salzburg
0662/433137 Fax: DW 200
COOL – Neue Lehr- und Lernform Mag. Helga Längauer-Hohengassner, BHAK Hallein
06245/78225 Fax: DW 30
Mag. Christoph Rosenstatter, BHAK Neumarkt
06216/6702 Fax: DW 33
CRW Mag. Thomas Schaffer, BHAK St. Johann
06412/8470 Fax: DW 30
Deutsch Prof. Mag. Claudia Eder-Hantscher, BHAK Hallein
06245/78225 Fax: DW 30
Stv.: Prof. Mag. Wolfgang Schörkhuber, BHAK
Neumarkt
06216/6702 Fax: DW 33
Englisch als Arbeitssprache Prof. Mag. Britta Becker, BHAK I Salzburg
0662/433136 Fax: DW 101
Stv.: Prof. Mag. Susanne De Jongh, BHAK I Salzburg
0662/433136 Fax: DW 101
Englisch einschl. Wirtschaftssprache Prof. Mag. Werner Layr, BHAK I Salzburg
0662/433136 Fax: DW 101
Französisch einschl. Wirtschaftssprache derzeit nicht besetzt
Geographie (Wirtschaftsgeographie) Dir. Mag. Helmut Berger, BHAK Hallein
06245/78225 Fax: DW 30
Geschichte (Wirtschafts- und OStR Prof. Mag. Alfred Frauscher, BHAK II Salzburg
Sozialgeschichte) 0662/433137 Fax: DW 200
Prof. Mag. Norbert Lackner, BHAK Oberndorf
06272/7832 Fax: DW 22
IFOM FOL Dipl.-Päd. Erich Schmidt, BHAK Oberndorf
06272/7832 Fax: DW 22
Dipl-.Päd. Elisabeth Leitinger, BHAK St. Johann/Pg.
06412/8470 Fax: DW 30
Italienisch einschl. Wirtschaftssprache http://www2.salzburg-online.at/arge-italienisch/
TU UT
Kaufmännische Fächer OStR Prof. Mag. Helga Lackner, BHAK I Salzburg
0662/433136 Fax: DW 101
Stv.: Prof. Mag. Susanne De Jongh, BHAK I Salzburg
0662/433136 Fax: DW 101
Mathematik und angewandte Mathematik Prof. Mag. Susanne Strobl, BHAK I Salzburg
0662/433136 Fax: DW 101
Stv.: Mag. Dr. Ingo Rath, BHAK II
0662/433137 Fax: DW 101
Neue Medien Dir. Mag. Johann Weilharter, BHAK Tamsweg
06474/7241 Fax: DW 17
Persönlichkeitsbildung und soziale Prof. Mag. Eleonore Kronberger-Prötsch, BHAK St.
Kompetenz Johann
06412/84 70 Fax: DW 30
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Arbeitsgemeinschaften
Physik Prof. Mag. Manfred Horvath, BHAK II Salzburg
0662/433137 Fax: DW 200
Projektmanagement Prof. Mag. Anton Gietzinger, BHAK II Salzburg
0662/433137 Fax: DW 200
QE HAK Dir. Mag. Brita Becker, BHAK I Salzburg
0662/433136 Fax: DW 101
Spanisch einschl. Wirtschaftssprache Prof. Mag. Helga Steinlechner-Freigner, BHAK I
Salzburg
0662/433136 Fax: DW 101
Volkswirtschaft, Politsche Bildung und Recht Mag. Veronika Palm-Thaler, BHAK I Salzburg
0662/433136 Fax: DW 101
Wirtschaftsinformatik Mag. Roland Rathgöb, BHAK II Salzburg
0662/43 31 37 Fax: DW 200
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Arbeitsgemeinschaften
13 Arbeitsgemeinschaften an humanberuflichen Schulen
Bereich Leiter/in, Schule, Tel. und Fax-Nr. der Schule
Administratoren FOL Erwin Pollmann, HBLA Salzburg
0662/432685 Fax: DW 20
Bildnerische Erziehung Mag. Rene Machreich, HBLA Salzburg
0662/432685 Fax: DW 20
Biologie, Chemie, Physik derzeit nicht besetzt
Deutsch Mag. Birgit Kahlig, HBLA Salzburg
0662/432685 Fax: DW 20
Direktorinnen, Direktoren Dir. Mag. Norbert Leitinger, HBLA Neumarkt
06216/4498 Fax: 7872
Dir. Mag. Ingrid Mittendorfer, HBLA Saalfelden
06582/72195 Fax: DW 95
Englisch Mag. Dr. Christian Lutsch,
Ausbildungszentrum St. Josef
+43/(0)662/842177 Fax: DW 32
Ernährungswissenschaftlicher und FV FOL Christine Maierhofer, HBLA Neumarkt
haushaltsökonomischer Fachunterricht 06216/4498 Fax: 7872
Französisch Prof. Mag. Helmut Renner, STS Bad Hofgastein
06432/6392 Fax: DW 26
Prof. Mag. Silvie Müller, HLA St. Johann
06412/6355 Fax: DW 10
Geographie derzeit nicht besetzt
Geschichte Prof. Mag. Anton Neureiter, HBLA Neumarkt
06216/4498 Fax: 78 72
Grafis FV Sr. Christiane Hummel, HLMB Hallein
06245/80716 Fax: DW 320
Informationsmanagement Mag. Christian Eder, HLA Elisabethinum St. Johann
06412/6355 Fax: DW 10
Mag. Dr. Gabriele Marik, HBLA Saalfelden
06582/72195 Fax: DW 95
FL Christa Pichler, HBLA Salzburg
0662/432685 Fax: DW 20
Mag. Ingrid Harlander, HBLA Salzburg
0662/432685 Fax: DW 20
Italienisch http://www2.salzburg-online.at/arge-italienisch/
TU UT
Kaufmännische UG Prof. Mag. Arne Hertl, HLMB Hallein
06245/80716 Fax: DW 320
Kreatives Gestalten FOL Annemarie Ritzberger, HBLA Ried
06138/2397 Fax: DW 77
FL Ingrid Wieser, HBLA Salzburg
0662/432685 Fax: DW 20
Mathematik Mag. Claudia Haring, HBLA Salzburg
0662/432685 Fax: DW 20
Philosophie Mag. Gertraud Auer, HBLA Neumarkt
06216/4498 Fax: 7872
Spanisch Mag. Christina Lackinger, STS Kleßheim
0662/851263 Fax: DW 4
STTV/CTV FL Christa Pichler, HBLA Salzburg
0662/432685 Fax: DW 20
Textilverarbeitung FOL Maria Theresia Rückl, HLMB Hallein
06245/80716 Fax: DW 320
Umweltökonomie AL Prof. DDr. Horst Wiesner, PH Salzburg
0662/840322-42, Fax: 848728
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Referentinnen- und Referenten
Hinweis: Akademische Titel und Berufstitel wurden nach
aktuellem Informationsstand angeführt.
Wir ersuchen um Kontrolle und Berichtigung.
Absolon-Plank Inge, Mag.
Aigner Franz, Prof. Dipl.-Ing. Dr.
Aistleitner Monika
Albrecht Jürgen
Aringer Markus, Mag.
Asperl Andreas, Dr.
Auer Birgit, UP Mag.
Bachinger Judith, Mag.
Bachmaier-Krausler Gertrud, LSI Mag.
Baier Friedrich, Mag.
Bajalan Gabriele, Prof. Mag.
Baker B. Sc. Beatrice
Becker Britta, Prof. Mag.
Becker Ralf, OStR. Dr.
Berger Elisabeth, Mag.
Bermoser Ludwig, Mag.
Bieringer Ingo, Dr.
Blum Reinhard, Mag.
Blume Otto-Michael, Studienrat
Böhn Dieter, Prof. Dr.
Boiron Michel
Brandtner Gerald, Mag.
Breckner Elisabeth
Buschmann Monika, Mag.
Caba Helmut, Prof. Mag.
Cetin Abdullah, Vtl
Czuma Christine, Mag.
Daxner-Ehgartner Evelyn, VL Dipl.Päd. Mag.
Dech Richard, OStR Mag.
Domnanovich Andreas, Dr.
Dornauer Aloys
Ecker Maria, Dr.
Egger Klaus
Egger Ilse, Dr.
Ehrenstrasser Brigitte, Mag.
Einhorn Peter, Prof. Mag. Dr.
Erlach Renate, OStR Mag.Dr.
Feingold Marko
Ferstl Katharina, Mag.Dr.
Fischer Christian, Dr.
Fischwenger Armin, DI
Flieger Nina, MA Dipl.Päd.
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Friedl Silvia, Mag.
Fröhlich Gerald, VL MMag.
Fuchs Hildegard, SOL
Garcia Alexandre, Directeur
Gastberger Hans, OStR. Prof.
Glavnik Sabine, Mag.
Gnendinger Marianne, Mag.
Greil Tanja, Dr.
Grobbauer Heidi, Dr.
Grogger Marina, Prof. Mag.(FH)
Grossauer Friedrich
Guglhör Gerd, Prof.
Guttmann Moritz, Mag.
Gutwirth Uwe, Prof. MMag.
Hackl Marion, Mag.
Haidvogel Hermine, MMag.
Haimerl Andreas, Mag.
Hamberger Christoph, Mag.
Hatházy Sylvia
Hauer Thomas, VL MMag.
Hecht Peter
Heinrich Birgit, Mag.
Heinschink Thomas
Hernler Christian
Herzig Günter, Univ.Ass. Mag. Dr.
Hiemetsberger Johannes, Prof.
Hintner Regina, Mag.
Hochleitner Hannes, Dipl. Päd., HL
Hörschinger Rudolf, Mag.
Hofmann Irene, Mag.
Hofmann Alexander, Mag.
Hollauf Markus, Mag.
Holzinger Hans, Mag.
Hoschek Heide, Mag.Dr.
Jahoda Roman, Physiotherapeut
Jakober Karin
Jansky Karl, OLPTS
Jarau Oliver, MMag.
Juen-Kretschmer Christa, Mag. Dr.
Jungmayr Regina
Kaindl Kurt, Dr. phil.
Kalas Sybille, Dipl. Biol.
Kaltner Hartwig, Prof.
Kapeller Hans, Mag.
Karlhuber Stefan, Mag.
Kaserbacher Thomas, HL
Klappacher Oswald, Univ.Doz.Prof. Dr.
Klinger Andreas, Bakk.techn.
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Kobler Regina, OR Mag.
Kofranek Lothar
Kopf Karin, Dipl.Päd.
Kopinitsch Klaus, Mag.
Kranabetter Ludwig, LÜOL
Kriegseisen Gerhard, Prof. Dipl.Päd. Mag.
Kromp-Kolb Helga, Univ. Prof. Dr. phil.
Kruk Michael, Mag.
Kühberger Christoph, VL Dr.
Kulczycki Peter, DI
Laage Robin, Dipl.-Ing.
Lackner Josef, LSI HR Dr.
Lederle Cornelia, Mag.
Leitich Meinhard, Prof. Mag.
Leitinger Werner, Mag.
Leitinger Josef, Prof. Mag.
Leopoldinger Wolfgang, Mag. Dr.
Leopoldseder Stefan, Mag. Dr.
Lindner Johannes, Prof. Mag.
Linher Peter, Mag.
Linsmeier Bärbel, Mag.
Lirk Gerald, MMag.
Loimayr Robert, Mag.
Lugmayr Rainer, Dipl.-Ing.
Lutsch Christian, Mag.Dr.
Machatschek Andreas, VL
Machreich Renée, Prof. Mag.
Maier Wolfgang, Prof. Mag.
Maresch Günter, Mag. Dr.
Mauser Siegfried, Dir. Prof. Dr.
Mittendorfer Franz, Prof. Mag.
Mooslechner Martin, Mag.
Moser Ewald, HR Dr.
Müller Roswitha, OLPTS
Müller Werner, Dipl.-Ing.
Niedereder Raimund, Mag.
Oberfeld Gerd, Dr.
Österreicher Ferdinand, Univ. Prof. Dr.
Pennauer Elfie, Mag.
Petz Michaela, MAS Mag.
Pflügelmayr Gerhard, Prof.Mag.
Philipp Dagmar, Mag.
Plenk Siegfried
Plutsch Bernadette
Pohler Franz, Mag.
Pointner Angelika, VtL
Prasser-Schwarzer Regina
Probst Martin, Vtl
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Pröglhöf Pia, Mag.
Prommegger Josef, Ing. Mag.
Pucher Bernhard, Vtl
Rasser Peter
Rathgöb Roland, Mag.
Referenten der Schiakademie
Referenten des ÖJRK
Reichenauer Dieter, Mag.
Reinecker-Hecht Christa, Dr.
Reischl Leopold, HOL
Reitinger Andrea
Renner Helmut, Prof. Mag.
Renner Andreas, Mag.
Rieder Karin
Riener Birgit, Mag.
Riepl Andreas, Mag.
Rösel Martin, Dr.
Röthler David, Mag.
Rogl Silke, Mag.
Rohrmoser Sabine
Rohrmoser Rupert
Rubenz Johannes, Univ. Ass. Mag.
Rückl Michaela, Prof. Mag. Dr.
Sachs Gertraud, Prof. Mag.
Salfenauer Heinrich, Dr.
Schachner Sonja, Mag.
Scherling Claudia, Dipl.Päd.
Scheutz Maria, Mag.
Schmid-Tatzreiter Edith
Schmidt-Baldassari Martin, Dipl. Ing. Dr.
Schmölzer Bernd, Mag.
Schneider Wolfgang, Mag.
Schöpf Thomas, AL Mag.
Schreiber Marion, Mag.
Schreiner Claudia, Dir. Dr. Mag.
Schrodt Heidi, Mag.
Schügerl Gerhard, Mag.
Schüle Christian
Schwaiger Anton, HOL
Schwaiger Hartmut, Mag.
Seibt Martin, Mag.
Sephton David
Snowboardlehrer d. Schiakad.
Sommerhuber-Pfeiffer Verena, Mag.
Speer Felicitas, Mag.
Spiluttini Ambros, Dipl. Ing. M.Arch.
Steinkogler Walter, Prof. Mag.
Steyrer Hans Peter, Dr. Ass. Prof.
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Strohbach Rudolf, LSI
Studnitzka Hermann
Sturm Maria, Dipl.Päd.
Sund Robert, Prof.
Tadzic Enes
Trainer d. Fit Centers Hallein
Vasak Robert, LSI Dipl.-Ing.
Viezuiano Dumitru, Dr.
Vortragender d. Fa. Heidenhain
Vortragender d. Fa. Skidata
Vortragender d. Kathrein Werke
Vortragender d. WK Österreich
Wagner Gabriele, Mag.
Wanner Franziska, VL
Weber Ernst, HOL
Weidlinger Adelheid, Mag.
Weilguny Walburga, Mag. Dr.
Weisheitinger-Herrmann Markus
Weiss Martina, Mag.
Weixlbaumer Claudia
Wenzel-Anders Helga, Mag.
Weyringer Sieglinde, VOL Mag.
Wiesinger Christian, Mag.
Wiesner Horst, AL Prof. Mag. DDr.
Wiesner Christian, Mag.
Wijnen Christine, Mag.
Wild Peter, Bakk.techn.
Wimmer Josef, Prof. Dr.
Wischounig Michael, Prof. Mag.
Wöss Michaela, Dr.
Zauner Christoph, Mag.
Zimpernik Andrea, Dr.
Zumbach Jörg, Univ. Prof. Dr.
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