Get documents about "INSTITUTO ORIENTE DE PUEBLA
Document Sample
INSTITUTO ORIENTE DE PUEBLA
PRIMARIA
PROGRAMAS 2009-2010
MATEMÁTICAS 4º BLOQUE I
LECCIÓN EJE CONTENIDOS L.A L.R FICH ANT. BANCUBI
TEMÁTICO SEP * I.O. * Bancubi
1.- Camino al mercado 3 Lectura de croquis y mapas, ubicación de puntos y trayectos. 8 ,9
Introducción a las matemáticas. 1
Puntos cardinales
Numeración ascendente y descendentes de 2-2 hasta de 5-5
Series M.B:58,59
Tablas de sumar del 0 – 10
Tablas de multiplicar del 0 – 10 M.B: 76,77
Reglas de trabajo con Bancubi M.B: 7,8
2.- El mercado 5 El kilogramo; tablas de variación proporcional directa. 10,11 M.B: 129
Elaboración de tablas de registro.
De dónde viene el kilo.
3.- El sorteo 1 Lectura, escritura y ordenación de números. 12,13 1
Símbolo mayor que, menor que, igual o diferente
Escritura ortográfica de números de 0 al 50. 6
La formación y lectura de cantidades M.B: 22,23
Números romanos del I al C. 8,10
Escritura ortográfica de números decimales, hasta décimos. 4
Concepto de décimo. M.A: 77,79
4.- La tienda de mi pueblo 2 Las fracciones ½, ¼, 1/8, 1/16 en situaciones de medición de longitudes. 14,15
Como se registra una fracción. M.B: 102,103 C.T: 13
Suma, términos y propiedades. 12,13
La función de la suma. M.B: 65 a 70 C.T: 8
Resta y sus términos. 15
La función de la resta. M.B: 71,75
5.- La rueda de la fortuna 1 Problemas de suma y resta. 16,17 2
Líneas
6.- En partes iguales sin 3 Uso de rectas paralelas para dividir un segmento en partes iguales. 18,19
doblar Líneas paralelas y perpendiculares
7.- ¿Se puede responder? 4 Análisis de la información que proporciona una ilustración. 20,21
8.- Águila o sol 6 Registro de los resultados de un juego de azar. 22,23 2
9.- Un montón de lentejas. 1 Noción de decenas de millar y estrategias de conteo. 24,25
10.- Cuerdas resistentes 2 Fracciones del metro. 26,27 3
Metro = dm y cm.
El metro. M.B: 120 a 122 C.T. 10
El metro y las fracciones. M.A: 146 a 148
11.- La huerta de don Fermín 1 Diversos procedimientos para resolver problemas de división. 28,29 4
División de un denominador y términos. 21
La función de la división. M.B; 83,86 C.T: 12
12.- Fotografías de la ciudad 3 Elaboración de planos. 30,31 5
13.- El circo 4 Unidades de tiempo. 32,33 6
Medidas de tiempo (segundo, minuto, hora, día, semana, mes, año)
14.- El vivero de don Fermín 1 La multiplicación mediante arreglos rectangulares. 34,35 7
El tapete de la multiplicación. M.B: 76 a 79 C.T: 11
15.- Artesanías 3 Figuras simétricas. 36,37 193 8
La simetría.
16.- Las calles de la ciudad 4 Lectura de planos: paralelas y perpendiculares. 38,39 9
17.- La camioneta de don 1 Distintos procedimientos para resolver problemas de división. 40,41 10
Fermín La división partiendo de lo que le toca a cada persona, el cociente. M.B: 93,94
18.- Hilaza para el contorno 3 Figuras de igual perímetro y diferente área. 42,43
Perímetro y área.
Las superficies. M.B: 125 a 127
El perímetro. M.B: 128
19.-Lección de repaso 44,45
20.- Juegos y actividades 46
Los edificios del 1 al 9. M.B: 47 a 52 C.T: 9
Números decimales con cubos de colores. M.A: 87, 88 C.T 14
El tanto por ciento y las centenas No. 1. M.A: 107 a 113 C.T 15
La formación de cubos y su raíz. M.B: 52 a 56 C.T: 16
Práctica mixta. C.T: 17 a 20
INSTITUTO ORIENTE DE PUEBLA
PRIMARIA
PROGRAMAS 2009-2010
MATEMÁTICAS 4º BLOQUE 2
LECCIÓN EJE CONTENIDOS L.A L.R FICH ANT. BANCUBI
TEMÁTICO SEP * I.O * Bancubi
1.- El día de la ONU 1 Las fracciones en situación de partición. 48,49 11
Números decimales hasta centésimos. 4 C.T: 28
Concepto de centésimo. M.A: 80a 83
Números romanos del 100 al 1000. 10
Números ordinales del 1º al 100º. 11
2.- Cuadros y números 1 Lectura y escritura de números, construcción de series numéricas. 50,51 12
Numeración ascendente y descendente de 6-6 hasta de 10 en 10.
3.- La ONU 2 El lustro, la década como unidad de tiempo. 52,53 13
De lustro a milenio.
Múltiplos y submúltiplos del metro.
Conversiones.
4.- Dibujos y medidas 2 El centímetro y el milímetro; trazos con regla. 54,55
Los tres decímetros y los tres centímetros. M.B: 115 a 118
Escritura ortográfica de números del 50 al 600 7
5.- Países, deportes y 1 Problemas de suma y resta. 56,57 C.T: 22,23
medallas
6.- Tableros y números 1 Lectura y escritura de números; valor posicional de las cifras. 58,59 14 4
Valor absoluto y relativo.
Notación desarrollada
Órdenes, clases y periodos.
La formación de cantidades grandes. (orden, clase, periodo).
7.- Mosaicos y colores 1 La multiplicación mediante arreglos rectangulares. 60,61
La multiplicación, términos y propiedades. 17,18 C.T: 25
La multiplicación con cubos de colores –sin cambios- M.B: 78 a 80
La multiplicación con cubos de colores –con cambios- M.B: 80,81
Propiedad conmutativa de la multiplicación. M.B: 82
Comprobación de la multiplicación.
8.- Entre 10 y 100 1 Uso de la multiplicación para aproximarse al resultado de una división. 62,63 197 15
Términos de una fracción. 32
El valor de la fracción depende del entero. M.B: 104,105
9.- Tarjetas de papel 1 Las fracciones en situación de reparto. 64-65 32 C.T: 27
Clasificación de fracciones.
Conversión de números mixtos a fracción impropia y viceversa.
Equivalencia decimal de las fracciones. 34
10.- El peso de un peso 2 El gramo y otras medidas arbitrarias para medir el peso. 66,67 197
11.- El recorrido 2 El kilómetro como unidad de medida 68,69
12.- Naciones poco pobladas 4 Lectura y elaboración de gráficas. 70,71
13.- Cuadritos y contornos. 2 Figuras con igual área y diferente perímetro. 72,73 16
Área del triángulo. M.A: 140 a 145
El perímetro y área de cuadriláteros. C.T: 24
14.- Casas de diferentes 3 Características y clasificación de algunos sólidos. 74,75 201 17
países
15.- Los colores del dado 6 Registro de los resultados de experimentos de azar. 76-77 18
16.- La vuelta al mundo 3 Noción de ángulo. 78,79 19
Ángulos.
Ángulos complementarios y suplementarios.
17.- Dibujos y 3 Uso de paralelas y perpendiculares para analizar y trazar figuras. 80,81
perpendiculares
18.- Galletas redondas 1 Comparación de fracciones. 82,83
19.- La caza suiza 2 Decímetro, centímetro y milímetro; trazos. 84,85 20
20.- Lección de repaso 86,87
21.- Juegos y actividades 88 199
El ajedrez. M.B: 32 a 35 C.T: 21
La división con dos divisores. M.A: 37 a 40 C.T: 26
Tanto por ciento. M.A: 107 a 109 C.T: 29
La formación de cubos y su raíz. M.B: 52 a 54 C.T: 30
Práctica mixta. C.T: 31 a 34
INSTITUTO ORIENTE DE PUEBLA
PRIMARIA
PROGRAMAS 2009-2010
MATEMÁTICAS 4º BLOQUE 3
LECCIÓN EJE CONTENIDO L.A L.R FICH ANT: BANCUBI
TEMÁTICO SEP * I.O * Bancubi
1.- Estadios y número 1 Escritura de números; valor posicional: antecesor y sucesor. 90,91
Escritura ortográfica de números decimales hasta milésimos. 4
Concepto de milésimo. __ M.A: 84 a 86
Números romanos del M al IV 10
2.- El catálogo 1 Estimación y cálculo mental de resultados en operaciones con dinero. 92,93 21
3.- Más galletas y más niños 1 Resolución de problemas, aplicando la comparación de fracciones. 94,95 22
4.- Jarabe para la tos 2 Uso del mililitro como unidad de capacidad en la resolución de problemas. 96,97 23
Medidas de capacidad: litro y submúltiplos.
5.- Notas deportivas 1 Lectura, escritura y ordenación de números; los números en la recta. 98,99
6.- Medidas y superficies 3 Trazo de rectángulos. 100,101 C.T: 38
Área de rectángulos.
7.- Adornos para el festival 1 Noción de fracciones decimales hasta centésimos. 102,103 C.T: 42,43
8.- Cajeros y clientes 1 Introducción al algoritmo de la división, mediante reparto de dinero. 104,105 24 21
Términos de la división.
Función de la división. M.B: 83 a 86 C.T: 41
División con una cifra en el divisor.
División por una cifra y su escritura. M.B: 90 a 96
División abreviada entre 10,100,1000 24
9.- Representamos poliedros 2 Clasificación de algunos poliedros, mediante el análisis de sus características. 106,107 25
Poliedros.
10.- El número premiado 1 El algoritmo de la división, con divisores hasta dos cifras. 108,109
División con dos cifras en el divisor.
División con dos cifras con el sistema decimal. M.A: 53 a 40 C.T: 40
División con punto decimal en el dividendo. 22
11.- Las golosinas 2 Equivalencia de fracciones de kilogramo en gramos. 110,111 26
Medidas de peso, el gramo.
Múltiplos del kilogramo.
12.- La vuelta al mundo en 2 El grado como unidad de medida de ángulos. 112,113 199 27
360 grados
13.- Canicas de colores 6 Uso de la expresiones más probable que y menos probable que, al realizar y 114,115
analizar. Juegos de azar.
14.- Para medir el patio 2 Área del cuadrado; el metro cuadrado. 116,117
El metro. M.B: 120 a 123
15.- La paloma de la paz 1 Obtención de fracciones equivalentes, a través de tiras. 118,119 199
Fracciones equivalentes. M.A: 55 a 58
Fracciones equivalentes.
16.- Forma y tamaños 3 Descripción, clasificación y trazo de cuadriláteros con base en algunas de sus 120,121 28
exactos características.
17.- Hacemos recetas 5 Elaboración de tablas de variación proporcional directa. 122,123
18.- Lección de repaso 124,125
19.- Juegos y actividades 126
El ajedrez. M.B: 32 a 35 C.T: 35
Función de la resta. M.B: 74 a 75 C.T: 36
El tapete de la multiplicación. M.B: 76 a 78 C.T: 37
La multiplicación de dos cifras. M.A: 19 a 24 C.T: 39
La formación de cubos y su raíz. M.B: 52 a 54 C.T: 44
INSTITUTO ORIENTE DE PUEBLA
PRIMARIA
PROGRAMAS 2009-2010
MATEMÁTICAS 4º BLOQUE 4
LECCIÓN EJE CONTENIDOS L.A L.R FICH ANT. BANCUBI
TEMÁTICO SEP * I.O * Bancubi
1.- El censo de la población 1 Escritura de números; valor posicional; elaboración de gráficas. 128,129 29 C.T: 50
14,16,20,
Suma, resta, multiplicación y división con números decimales. C.T: 51
22
Números decimales con cubos de colores. M.A: 87,88 C.T: 57
La suma y la resta de decimales con cubos. M.A: 88 a 90
El ajedrez de la multiplicación con decimales. M.A: 91 a 95
2.- Bordados y simetría 3 Identificación, clasificación y trazo de figuras, por el número de ejes de simetría. 130,131 193 30
3.- El cazador 2 Cálculo de giros expresados como ángulos en grados. 132,133 199
El ángulo recto, como un giro de un cuarto de vuelta. 132,133
4.- Animales que saltan 2 Relación equivalencia entre décimos y centésimos. 134,135
Escritura ortográfica de números decimales hasta milésimos.
5.- Esferas de plastilina 1 Procedimientos informales para sumar y restar fracciones. 136,137 31
Suma y resta de fracciones con igual denominador. 35
Suma y resta de fracciones. M.B: 106 a 109 C.T: 56
Divisibilidad 30 a 36
Criba de Eratóstenes. 25
Máximo común divisor
Mínimo común múltiplo.
Búsqueda de enteros o encontrando el mínimo común múltiplo. M.A: 53,54
Suma y resta de fracciones con diferente denominador.
6.- Acerca de las alturas 3 Trazo de las alturas de diversos triángulos o utilizando la escuadra. 138,139 32
Triángulo, concepto, clasificación y trazo.
Perímetro de triángulos.
7.- Particiones decimales 2 Comparación entre números decimales. 140,141 33
8.- El lugar del tesoro 2 Reproducción de una figura utilizando compás. 142,143
Círculo, circunferencia y líneas.
Perímetro del círculo
Concepto de polígono, clasificación y trazo.
Polígonos inscritos.
9.- Datos interesantes 2 Interpretación de décimos, centésimos y milésimos en diferentes contextos. 144,145
10.- Cubos y construcciones 3 Construcción del cubo; noción de volumen. 146,147 201 34 C.T: 53
El volumen. M.B: 123 a 125
11.- La máquina de escribir 1 Resolución de problemas sencillos utilizando los algoritmos de la división y la 148,149 C.T: 55
sustracción, elaborados a partir de la información que aporta una ilustración.
12.- La carrera del tesoro 3 Diseño, lectura e interpretación de planos. 150,151
13.- Juegos de canicas 6 Uso de las expresiones más probable que e igualmente probable que en la 152,153
predicción de resultados.
14.- La mitad de un 2 Medición del área del triángulo, a partir del área de rectángulos y cuadrados. 154,155 203 35
rectángulo
15.- Lección de repaso 156,157
16.- Juegos y actividades 158 203
Los edificios del 1 al 9. M.B: 47 a 51 C.T: 52
La multiplicación con cubos de colores. M.B: 80 a 83 C-T; 54
Los enteros y el tanto por ciento. M.A: 113,114 C.T: 58
La formación de cuadrados y su raíz. M.B: 54 a 56 C.T. 59
Práctica mixta. C.T: 60 a 63
INSTITUTO ORIENTE DE PUEBLA
PRIMARIA
PROGRAMAS 2009-2010
MATEMÁTICAS 4º BLOQUE 5
LECCIÓN EJE CONTENIDOS L.A L.R FICH ANT. BANCUBI
TEMÁTICO SEP * I.O * Bancubi
1.- Algo sobre los animales 1 Resolución e invención de problemas que se resuelven con más de una operación. 160,161 36 C.T: 64, 67
2.- De cuatro lados 3 Clasificación de figuras geométricas a partir del número de lados, número de lados 162,163 205 37
iguales, ángulos iguales y número de ejes de simetría.
Cuerpos redondos: esfera, cono y cilindro.
3.- El material escolar 1 Resolución e invención de problemas elaborados a partir de la información que 164,165 C.T: 65,68
aporta una ilustración.
4.- Precios y decimales 1 Planteamiento y resolución de problemas de suma y resta de números decimales 166,167 203 38
en contexto de dinero.
Sistema monetario decimal.
5.- Combinaciones 6 Juegos combinatorios. 168,169
6.- La polilla indiscreta 1 Lectura, escritura y orden de números con punto decimal hasta centésimos. 170,171 39
7.- Di cómo es 3 Clasificación y registro de triángulos tomando como base ángulos iguales, ángulos 172,173 205
rectos y ejes de simetría.
8.- Los quelites 5 Problemas sencillos de fracciones que introduzcan al alumno en la elaboración de 174,175 40 C.T: 70
tablas de variación proporcional.
9.- Frutas y verduras 1 Planteamiento y resolución de problemas de suma y resta de números decimales, 176,177 41 C.T: 71
asociados a contextos de dinero y medición.
10.- Alfombras de flores 2 Resolución de problemas que impliquen la introducción de la fórmula en la 178,179
medición de superficies de triángulos.
Área del triángulo. M.A: 140 a 145
11.- El puesto de tortas 1 Resolución de problemas en un contexto de dinero, elaborados a partir de una 180,181
ilustración, que admitan una o más respuestas correctas.
12.- Construimos poliedros 2 Elaboración de plantillas, para la construcción de prismas y pirámides. 182,183 207
13.- La ciudad de los tesoros 4 Diseño, lectura e interpretación de croquis y planos. 184,185
14.- Lección de repaso 186,187
15.- Juegos y actividades 188
Los divisores del 6. M.B: 45 a 46 C.T: 66
La división con dos divisores. M.A: 37 a 40 C.T: 69
Los enteros y el tanto por ciento. M.A: 113 a 115 C.T: 72
Formación de cubos y su raíz. M.B: 52 a 54 C.T: 73
Práctica mixta. C.T: 74 a 78
