6ANO

							   CONTEUDO ANUAL – ENSINO FUNDAMENTAL II -
                     2007

                                 MATEMÁTICA – 6º ANO – PROF: MAINA

             1ª ETAPA                            2ª TAPA                           3ª ETAPA

Capítulo 1 – Um olhar sobre a         Capítulo 8 – Relações entre as    Capítulo 14 – Conhecendo uma nova
Matemática                            operações                         operação
     Sistema de numeração,                Expressões numéricas             Potenciação
         operações e resolução de          Relações entre as
         problemas                             operações
     Grandezas e medidas
Capítulo 2 - O nosso sistema de       Capítulo 9 – Ângulos e            Capítulo 15 – Geometria – retas,
numeração                             polígonos                         ângulos e triângulos
     Sistema de numeração:                Ângulos retos, agudos e          Retas paralelas e
         egípcio, chinês, romano e             obtusos                           perpendiculares
         decimal                                                             Ângulos
                                                                             Triângulos
Capítulo 3 - Adicionando e            Capítulo 10 – Múltiplos e         Capítulo 16 – Medidas e números
subtraindo                            divisores                         decimais
      Sobre estimativa e cálculo           Fatores, divisores e            Perímetro e área
         aproximado                            múltiplos de um               Multiplicando e dividindo
                                               número natural                    por 10, 100 e 1000
                                            Divisibilidade por 2,           Multiplicação de números
                                               por 5 e por 10                    decimais
                                                                             Divisão entre um número
                                                                                 decimal e um número
                                                                                 natural
Capítulo 4 – A geometria que nos      Capítulo 11 – Um pouco mais       Capítulo 17 - Porcentagem
cerca                                 de fração                              Porcentagem e cálculo
     Formas geométricas                    Novas idéias associadas             mental
         espaciais                             à fração                      Porcentagem e calculadora
                                            Frações equivalentes
       Corpos redondos e                   Adição e subtração de
        poliedros                              frações

Capítulo 5 – Frações e medidas        Capítulo 12 – Medidas e
     A história das frações          decimais
     As frações                            Números decimais
                                            Decimais e outras
                                               unidades de medida
Capítulo 6 – Tratamento da            Capítulo 13 – Gráficos em linha
informação                            e problemas de contagem
      Coleta e representação da            Gráficos em linha
         informação                         Problemas de contagem
      Gráficos
Capítulo 7 – Multiplicando e
dividindo
      Multiplicando
      Dividindo
      Estimando resultados e
         fazendo cálculos
         aproximados




                                   CIÊNCIAS – 6º ANO – PROF: NORMA

             1ª ETAPA                              2ª TAPA                           3ª ETAPA

Unidade 1: TERRA                        Unidade 2: SOLO                  Unidade 3: ALIMENTO
 Dia e noite                            Solo e ambiente                 Alimento para a vida
 O tempo e suas interpretações          O pH do solo                    Os nutrientes nos alimentos
 Medindo o tempo dos                    A acidez do solo brasileiros    A energia dos alimentos
   acontecimentos                        A vida no solo:                 O que é ter um corpo saudável
 O formato da Terra                       decompositores                 A conservação dos alimentos
 Viajando para o centro da Terra        Vertebrados e invertebrados       ontem e hoje
 Vivemos numa superfície                  que vivem no solo              Os hábitos alimentares
   rochosa                               Solo, nutrientes e plantas      Odores e sabores dos alimentos




                                HISTÓRIA – 6º ANO – PROF: JOÃO BOSCO

             1ª ETAPA                              2ª TAPA                            3ª ETAPA

Origens                                 De volta ao começo                As marcas deixadas pelo ser humano
1 - Ainda me lembro...                  4 - Os calendários               7 – Vertente de muitas gerações
Uma história / biografia / A história   Egípcios, babilônios e astecas   gravado em nossos corações
da Mônica                               O calendário gregoriano          Marcas pelo caminho
2 - Chego ao lago da memória            O nome dos dias da semana        A fabricação de instrumentos
A história dos filhos começa mesmo      As horas não se contavam         Eu não tenho onde morar
é na história dos pais                  5 – Longe, longe ouço esta voz   As casas e a sociedade brasileira
Famílias: Rõttgering, Markunas /        que o tempo não vai levar        8 – E mesmo com tudo diferente
Ishimoto - Hamada                       Big-bang                         A linguagem transformou hominídeos
Uma história de família                 Mito e Lenda                     em seres humanos
3 - Longe do meu lado                   As árvores do Eware              A Torre de babel
A História dos lugares                  Mito: criação do universo na     Língua e dialeto
O Jogo do lago                          Grécia Antiga                    LIBRAS
                                        O surgimento do ser humano       Escrita
                                        A visão dos cientistas           Onde nasceu a escrita
                                        O trabalho do arqueólogo         O Sistema Braile do Brasil
                                        Um novo ancestral para o Homo    Arte rupestre
                                        sapiens                          Cerâmica e escultura
                                      6 – Uma pedra que virou parede          Arquitetura
                                      Os vestígios da vida na Terra           9 – Saí de casa para ver o mundo
                                      O que são fósseis                       As primeiras cidades
                                      Existiram dinossauros no                As cidades ganham traços urbanos
                                      Brasil?                                 A memória da cidade
                                      O quebra-cabeças de Luzia               O pátio se transforma
                                      O trabalho do paleontólogo
                                      O rosto de Luzia
                                      Patrimônio e destruição
                                      O que é Patrimônio Cultural?.




                        GEOGRAFIA – 6º ANO – PROF: DÊNIS e MARIA CÉLIA

            1ª ETAPA                            2ª TAPA                                   3ª ETAPA

   Capítulo 1 – Viver nas cidades.      Capítulo 4 - Campo e                 Capítulo 6 – Paisagens:
   Capítulo 2 – Viver no campo.          cidades: espaços que se               representações e memória.
   Capítulo 3 – Campo e cidades:         transformam.                         Capítulo 7 – Viver com dignidade
    espaços que se relacionam.           Capítulo 5 - Sociedades,              nas cidades e no campo.
                                          natureza e as paisagens.




                  LÍNGUA PORTUGUESA – 6º ANO - PROF: CONSUELO e MARLIZE

          1ª ETAPA                          2ª TAPA                                      3ª ETAPA

Capítulo 1: Roda de histórias     Capítulo 3: Fazendo                Capítulo 6: As apresentações orais
     Narrativa: Conto;           anotações                           Apresentação oral
     Crônica; Cordel                  Narração                      -Seminário: definição/ estrutura
- Elementos da Narrativa           Texto biográfico                  Projeto:- estrutura de cenas / tipos de
- Tempo da língua                  Debate                                cenas-Diálogo nas cenas/ “idioleto”
- Verbo: noção / função            Textos opinativos                 Gramática Contextualizada:
- Modo Indicativo ( presente /     Crônica                           -tempos verbais: Modo indicativo-Parônimos
pretérito )- Uso dos “porquês”     Texto publicitário               CH / X; G/J
     Produção de texto            Projeto: Do narrativo ao          Produção de texto
 Capítulo 2: Relatos na vida          dramático                      Capítulo 7: Mais do que perguntas e
cotidiana                          Gramática                        respostas
     Relatos: Biográficos;           Contextualizada:                Texto jornalístico:
     Autobiográficos;             -Verbos: Modo imperativo           -estrutura/ diferentes formatações)
     Jornalísticos; Carta         -Adjetivos-Sinônimos e              Projeto:
 Projeto: Conto                  antônimos                          -cena /roteiro -Como gravar?-O que é edição?
-Roteiro – definição               Produção de texto                 Gramática contextualizada:
-Entrevista                       Capítulo 4: A construção de        -revisão( substantivos / adjetivos)-Advérbios
 -Gramática                      esquemas                           -Uso das aspas
     Contextualizada: -Tempo          Projeto                        Produção de texto                   Capítulo
     da língua;                  - Seqüência de ações-               8: Debate é preciso
-Linguagem coloquial e norma     Estrutura de texto escrito-      Debate regrado
culta.                           Linguagem não - verbal          -Narrativa / Conto
 Produção de texto               Produção textual:              Projeto: gravação/ cronograma ( data;
                                      Continuação de uma             local; função)
                                      história .                  Literatura
                                  Gramática                      Ortografia Aplicada
                                      Contextualizada:            Produção de texto
                                 -Adjetivos-Pronomes:
                                 pessoais/ possessivos-Tempos
                                 verbais: Modos subjuntivo e
                                 imperativo
                                 -Substantivos
                                  Produção de texto
                                   Capítulo 5: O que se
                                 agenda não se esquece
                                  Agenda / síntese
                                 -Crônica-Biografia
                                  Gramática
                                      Contextualizada:
                                 -substantivo: próprio/
                                 comum/ coletivo;formação (
                                 primitivo/ derivado)-Flexão
                                 dos substantivos
                                 -Tempo verbal ( futuro –
                                 indicativo)
                                 -Palavras homófonas
                                  Produção de texto



                          INGLÊS – 6º ANO – PROF: ADRIANA e SIMONE

             1ª ETAPA                           2ª TAPA                              3ª ETAPA

         Unit 1                             Unit 3                              Unit 5
         What’s your name?                 I´m Australian.                    I have two sisters.
         Subject pronouns                  Plural of nouns                    Possessive of nouns
         The verb to be                    This/ That; These                  Simple present tense;have
                                             /Those
        Unit 2                             Articles                            Unit 6
        This is Brian.                                                        Do you like hip-hop music?
        Prepositions                         Unit 4                           Adjecttive position
        Possessive adjectives               what´s your address?
                                             Questions with be
                                             Prepositions of time
                      ENSINO RELIGIOSO – 6º ANO – PROF: JANES E SOCORRO

             1ª ETAPA                             2ª TAPA                             3ª ETAPA

UNIDADE I                              UNIDADE II                        UNIDADE II
O Ser Humano e Suas Escolhas           Diga-me Quais São os Teus         (CONTINUAÇÃO)
                                       Valores, eu Te Direi em que
Capítulo 1 – Os meus, os seus, e os    Crês                              Continuação do Capítulo 6 –
nossos Valores;                                                          Islamismo
                                       Capítulo 5 – Ampliando os
Capítulo 2 – Um jeito de olhar e ser   conhecimentos sobre duas          Capítulo 7 – Ampliando os
na Vida;                               manifestações religiosas          conhecimentos sobre manifestacões
                                       fundamentais para entender o      religiosas fundamentais para
Capítulo 3 – Vida... e possibilidade   Oriente:                          entender o Brasil: Espiritismo,
de transformação;                      HINDUÍSMO e BUDISMO               Candomblé e Umbanda

Capítulo 4 – Onde há Vida , existe     Capítulo 6 – Ampliando os         Capítulo 8 – Partilha e convivência
possibilidade de transformação         conhecimentos sobre três          inter-religiosa:
                                       manifestações religiosas          Celebrando o que nos une.
                                       fundamentais para entender o
                                       Ocidente: Judaísmo e
                                       Cristianismo;




                               ARTES - 6º ANO         PROFESSORA: LIANE

               1ª ETAPA                              2ª TAPA                           3ª ETAPA

   Desenvolvimento da criatividade            Estudo de artistas             Estudo de artistas que fazem
    através de diversas possibilidades         brasileiros                     uso destas linguagens
    plásticas.                                 Introdução de algumas          Apreciação e estudo de alguns
    Construção do desenho: elementos e        linguagens plásticas:           filmes
    materiais                                  pintura, escultura
    Arte rupestre                             Teoria das cores


Este conteúdo será intercalado durante as etapas, não havendo um momento específico para cada um, e sim o seu
estudo em conjunto.
Os conteúdos, poderão, ainda, ser acrescidos de projetos interdisciplinares ou outros eventos, e também serão
direcionados de acordo com o interesse de cada turma.



                       EDUCAÇÃO FÍSICA – 6º ANO – 7º ANO – 8º ANO – 9º ANO
                      PROFESSORES: DUTY – ELIANA – MARCELO - RICARDO

               1ª ETAPA                              2ª TAPA                           3ª ETAPA
    Alimentação e boa saúde                  Futsal e futebol        Handebol (fem.)
    Higiene corporal                          (fem.)                  Futsal e futebol (masc.)
    Exame biométrico                         Handebol (masc.)        Voleibol (fem.)
   (atestado médico até 31/3 para alunos      Danças folclóricas      Basquetebol (masc.)
   do 6º ano ao 9º ano)                        (festa junina)          Circuito Training e T.A.F.
    Dama e xadrez (jogos passivos,                                    Recreação lúdica
        concentração e de entrosamento)       Tênis de quadra e        -jogos de rua
    Natação (hidroginástica)                  mesa                     - dama
    Ginástica corporal com                   Basquetebol (fem.)       -xadrez
        alongamentos.                         Voleibol (masc.)
    Atletismo - Corridas

        -Velocidade 100m
        -Revezamento 4x100
        -Revezamento 4x400

       Resistência
        - teste de cooper
         -Salto distância
         - arremessos (dardo,disco e
peso)
       Ginástica Olímpica
        -Rolamentos
         - Saltos
         -Trampolim
         -parada de 2 e 3 apoios

       Circuito Training

       T.A.F.